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26 VVZ Einträge (aus 23360) gefunden für: Faculty'S Architekturen Rund Bioingenieurwesen Massiv Dekonstruktion

Suchdauer: 18 Millisekunden

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     Architektur und Bauingenieurwesen, Juniorprofessur Massive Baukonstruktionen
  [1011602] Material und Konstruktion (BA-WPF)   —  Seminar
  M.Sc. Marius Westermann, Jun.-Prof. Anne Hangebruch
  • Score: 9.02  Architektur und Bauingenieurwesen, Juniorprofessur Massive Baukonstruktionen
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     Architektur und Bauingenieurwesen, Juniorprofessur Massive Baukonstruktionen
  [1011603] Analyse - Material und Konstruktion (BA-WPF)   —  Seminar
  M.Sc. Marius Westermann, Jun.-Prof. Anne Hangebruch
  • Score: 8.92  Architektur und Bauingenieurwesen, Juniorprofessur Massive Baukonstruktionen
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     Bio- und Chemieingenieurwesen, Lehrstuhl für Technische Biochemie
  [065434] TB - Bioingenieurwesen: Mikrobiologie - Praktikum (anmeldepflichtig)   —  Pflichtpraktikum
  Kristine Hemmer, Dipl.-Biologe Jörg Fischer, Marco Aras
  • Score: 8.51  TB - Bioingenieurwesen: Mikrobiologie - Praktikum (anmeldepflichtig)
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     Fachgebiet Raumbezogene Modellierung, Raumplanung
  [0920381] Digital Geographies   —  Seminar
  René Westerholt
  • Score: 8.49  The participation in this course is limited. The application procedure for all courses starts at the beginning of the semester. More information and deadlines will be announced on the Faculty's website, via E- Mail and through the introductory event.
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     Fachgebiet International Planning Studies, Raumplanung
  [093034] Housing and Human Settlement Planning   —  Seminar
  Ing. Sophie Schramm
  • Score: 8.17  The participation in this course is limited. The application procedure for all courses starts at the beginning of the semester. More information and deadlines will be announced on the Faculty's website, via E- Mail and through the introductory event
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     Raumplanung, Lehrstuhl Urbane, regionale und Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Fachgebiet Urbane, regionale und internationale Wirtschaftsbeziehungen (WISO)
  [0920382] Globalization   —  Seminar
  Maren Kaliske, Felix Dornseifer
  • Score: 7.66  The participation in this course is limited. The application procedure for all courses starts at the beginning of the semester. More information and deadlines will be announced on the Faculty's website, via E- Mail and through the introductory event
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     Raumplanung, Fachgebiet International Planning Studies
  [092012a] Lecture Series International Planning Sessions   —  Seminar
  Ing. Sophie Schramm
  • Score: 6.21  of the semester. More information and deadlines will be announced on the Faculty's website, via E- Mail and through the introductory event.
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     Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
  [080026] Elektronische Materialien und Bauelemente   —  Wahlpflichtvorlesung
  Alexander Gumprich, Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes
  • Score: 6.02  Architekturen und Nachhaltigkeit
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     Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe, Rehabilitationswissenschaften
  [132259] Abschlussarbeiten- und Forschungskolloquium des Fachbereichs   —  Kolloquium
  Prof. Matthias Hastall, Alexander Röhm, Michelle Möhring, Cosima Nellen
  • Score: 5.93  Ziel des Forschungskolloquiums ist es, in gemeinsamer Runde aktuelle Abschluss- und Qualifikationssarbeiten sowie Forschungsarbeiten des Lehrstuhls zu besprechen und projektspezifische Anregungen zu geben.
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     Sozialwissenschaften
  [171200] Spezielle Soziologie: »Future Work – Arbeits- und Organisationsformen der Zukunft«   —  Seminar (hybrid)
  Lea Zindel
  • Score: 5.74  Wie sehen Arbeits- und Organisationsformen in Zukunft aus? Diese Frage werden wir im Seminar behandeln. In den letzten Jahren hat sich im Bereich von Arbeit und Organisation viel gewandelt. Seit Jahrzehnten schon werden Themen rund um Digitalisierung, Industrie 4.0 oder New Work mit der Angst um Arbeitsplatzverlusten verknüpft, Maschinen die menschliche Arbeitskraft überflüssig machen und zu Verlusten von Arbeitsplätzen führen. In diesem Seminar wollen wir uns daher mit den Themen Arbeit und Organisation detailliert auseinandersetzen, mit den differenten Formen von Beschäftigung, Steuerungsformen von Arbeit sowie der zunehmenden Entgrenzung von Arbeit und Leben. In der zweiten Seminarhälfte sollen die Studierenden in Kleingruppen selbst gewählte Zukunftsszenarien Rund um das Thema Arbeit und
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     Sozialwissenschaften
  [171209] ENTFÄLLT: Spezielle Soziologie: »Future Work – Arbeits- und Organisationsformen der Zukunft«   —  Seminar (hybrid)
  Lea Zindel
  • Score: 5.74  Wie sehen Arbeits- und Organisationsformen in Zukunft aus? Diese Frage werden wir im Seminar behandeln. In den letzten Jahren hat sich im Bereich von Arbeit und Organisation viel gewandelt. Seit Jahrzehnten schon werden Themen rund um Digitalisierung, Industrie 4.0 oder New Work mit der Angst um Arbeitsplatzverlusten verknüpft, Maschinen die menschliche Arbeitskraft überflüssig machen und zu Verlusten von Arbeitsplätzen führen. In diesem Seminar wollen wir uns daher mit den Themen Arbeit und Organisation detailliert auseinandersetzen, mit den differenten Formen von Beschäftigung, Steuerungsformen von Arbeit sowie der zunehmenden Entgrenzung von Arbeit und Leben. In der zweiten Seminarhälfte sollen die Studierenden in Kleingruppen selbst gewählte Zukunftsszenarien Rund um das Thema Arbeit und
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     Statistik
  [055002] Statistikberatung   —  Übung
  Swetlana Herbrandt
  • Score: 5.74  Studierende anderer Fakultät (Bachelor, Master, Promotion) Wir bieten Hilfe bei Fragen rund um das Thema Statistik (z.B. zur Methodenwahl, Berechnung in Statistiksoftware wie SPSS oder R, Interpretation der Ergbenisse). Anmeldung zur Beratung bitte per E-Mail an sbaz@tu-dortmund.de. Weitere Informationen: https://sbaz.zhb.tu-dortmund.de
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     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
  [122337] Inklusion im Neoliberalismus - Schule neu denken   —  Blockseminar
  Sonja Herzog
  • Score: 5.07  Im Seminar werden interdisziplinäre theoretische Zugänge rund um das Thema "Inklusion" zuerst diskutiert und dann im Rahmen einer kleinen Projektarbeit zum Thema "inklusive Schule" präsentiert sowie reflektiert. Am 13.05.22 findet die Vorbesprechung online statt, sowie (vermutlich) auch das ganze Seminar. Die Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
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     Rehabilitationswissenschaften
  [134876] Projektgruppe 2.1 Begleitveranstaltung   —  Seminar
  Kerstin Guhlemann
  • Score: 4.93  Die Veranstaltung findet nicht auf dem Campus statt! Es werden Räume der Sozialforschungsstelle, zentrale wissenschaftliche Einrichtung der TU, in Eving genutzt. Vom Campus sind es rund 45 Min. mit dem ÖPNV oder 25 Min mit dem Auto. Vom Hauptbahnhof sind es 15 Minuten mit ÖPNV. Adresse: Sfs, Evinger Platz 17, Raum 79-81 Anfahrtsskizze:http://www.sfs.tu-dortmund.de/cms/de/DieSFS/Kontakt_Anfahrt/index.html
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     Informatik
  [049303] Vertiefungsmodul für Tutor:innen: Einzelbetreuung von Studierenden   —  Workshop
  Sandra Lenz
  • Score: 4.21  Im Fokus der Veranstaltung stehen methodisch-didaktische Themen und der mit ihnen verbundene Erfahrungsaustausch zur Gestaltung von Beratungs-/Einzelbetreuungsangeboten, die von Tutor:innen geleitet werden (z.B. HelpDesk, Praktikum). In die Veranstaltung eingebunden werden Erkenntnisse rund um das digitale Lehren und Lernen sowie Ergebnisse aus Befragungen von Erstsemester-Studierenden zu
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     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
  [122003] Heterogene Lerngruppen / Individualität und Differenz   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, Danny Dignaß
  • Score: 3.74  Bildungsarbeit, adaptive Lernumgebungen mit differenzierenden Aufgabenformaten, einer reflexiven Lernbegleitung und multiprofessionellen Betreuung. Die ineinandergreifenden Vorlesungen greifen hierzu eine innovative Praxis auf, führen in grundlegende pädagogische Architekturen guter Grundschulen ein und klären Professionalisierungserwartungen wie Organisationsformen und Ausrichtungen professioneller
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     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
  [122004] Gemeinsames Lernen, Integration / Gemeinsames Lernen, Inklusion   —  Vorlesung (hybrid)
  Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, Danny Dignaß
  • Score: 3.74  Bildungsarbeit, adaptive Lernumgebungen mit differenzierenden Aufgabenformaten, einer reflexiven Lernbegleitung und multiprofessionellen Betreuung. Die ineinandergreifenden Vorlesungen greifen hierzu eine innovative Praxis auf, führen in grundlegende pädagogische Architekturen guter Grundschulen ein und klären Professionalisierungserwartungen wie Organisationsformen und Ausrichtungen professioneller
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     Institut für Musik und Musikwissenschaft
  [160154] Klassenmusizieren   —  Blockseminar
  Sabine Föster
  • Score: 3.53  ?(Wie) kann das Klassenmusizieren in die Leistungsbeurteilung integriert werden?Diese und weitere Fragen rund um das Thema Klassenmusizieren sollen im Seminarthematisiert werden.Die Möglichkeiten und Grenzen des Klassenmusizierens in heterogenenLerngruppen in unterschiedlichen Altersstufen sollen ausgelotet und kritischreflektiert werden. Unterschiedliche Formate, Materialien und Konzepte werdenpraktisch
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     Politikwissenschaft
  [143204] Seminar Parteien   —  Blockseminar
  Matthias Kortmann, Matthias Frey, Arvid Rose
  • Score: 3.39  Bei Rückfragen rund ums Seminar wenden Sie sich bitte direkt an Matthias Frey oder Arvid Rose.   Ab dem Win­ter­se­mes­ter 2021/22 sind Seminarzulassungen aus­schließ­lich bei rechtzeitiger, korrekter An­mel­dung über das LSF mög­lich. Insbesondere heißt das, dass keine nachträglichen Zulassungen von Stu­die­ren­den er­fol­gen, die sich nicht rechtzeitig an­ge­mel­det haben. Auch ein
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160273] Material Total: Cars Into ... Das Automobil als Ideen- und Materialressource für eine künstlerisch-plastische Praxis   —  Seminar
  Martin Kaltwasser
  • Score: 2.90  , Architekturen, multimediale Kunst und Performances. Anything goes.Das Seminar spielt konzeptuell wie praktisch-handwerklich erkundend mit der Begrifflichkeit von Fortbewegung, Nachnutzung, Dekontextualisierung und Recycling, die Hallen werden zu einer großen Zerlegungs- und Experimentalwerkstatt, zu einem Ort der künstlerischen Forschung, der Bricolage und Neuerfindung.Das Seminar wird begleitet durch
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     Germanistik
  [151808] Einführung in die Feldforschung und Korpuslinguistik   —  Seminar
  Caroline Reher, Philipp Cirkel
  • Score: 2.75  Kurzbeschreibung Das Seminar gibt eine Einführung in die Datenerhebungsmethoden der Feldforschung und der Korpuslinguistik. Dabei werden sowohl Themen rund um die Vorbereitung einer Feldforschung, Experimentgestaltung, Interviewtechniken, Fragebogenerstellung, die Wahl der geeigneten technischen Geräte, Transkriptions- und Annotationsverfahren, als auch die Kombination von Feldforschung und
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160272] Material Total: TON [UNIVERSE]    —  Seminar
  Nol Hennissen
  • Score: 2.68  werden, eventuell müssen eigene Werkzeuge entwickelt oder erfunden werden. Es werden Formen aufgebaut (massiv), aufgeschnitten, ausgehöhlt und wieder zusammengesetzt, und es werden Formen von vornherein keramisch (dünnwandig) aufgebaut. Wir steigen auch in die Welt des Formenbaus ein, das Herstellen von Negativformen aus Gips, als Vorstufe einer Arbeitsweise mit keramischen Gießmassen, aber auch für
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     Fachgebiet Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
  [091182] Demographischer Wandel und Siedlungsstruktur   —  Vorlesung mit Seminar
  Susanne Frank
  • Score: 2.12  Stadtentwicklung betrachtet. Angesichts massiver Suburbanisierungswellen wurde noch Mitte der 1990er Jahre von Stadtflucht, der Auflösung oder sogar einem Verschwinden der Städte gesprochen. Verlierer dieses Trends waren die Innenstädte, denn ins Umland wanderten „überproportional die jüngeren, besser gestellten, und aktiveren Familienhaushalte sowie die dynamischeren, expandierenden Betriebe“ (Siebel 2005, S
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     Institut für Diversitätsstudien
  [150103] Einführung in die Literaturwissenschaft   —  Seminar
  Sigrid Nieberle
  • Score: 1.76  gehören auch Kenntnisse der wichtigsten literaturwissenschaftlichen Theorieschulen Hermeneutik, Strukturalismus und Dekonstruktion/Poststrukturalismus sowie die Vermittlung ihrer textanalytischen Methoden – insbesondere der Narratologie.      Teilnahmemodalitäten und Leistungen: Das Modul BL 1 besteht aus dieser einzelnen Veranstaltung mit 7 ECTS. Die Veranstaltung findet nach Möglichkeit in Präsenz
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     Institut für Diversitätsstudien
  [150105] Einführung in die Literaturwissenschaft   —  Seminar (digital)
  Anna Maria Olivari
  • Score: 1.76  Kenntnisse der wichtigsten literaturwissenschaftlichen Theorieschulen Hermeneutik, Strukturalismus und Dekonstruktion/Poststrukturalismus sowie die Vermittlung ihrer textanalytischen Methoden – insbesondere der Narratologie.    Teilnahmemodalitäten und Leistungen: Das Modul BL 1 besteht aus dieser einzelnen Veranstaltung mit 7 ECTS. Die Veranstaltung findet nach Möglichkeit in Präsenz oder hybrid; falls
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     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Didaktik integrativer Fächer
  [172xxx] Sammelanmeldung "Regionale Erkundungen"   —  Exkursion
  Ludger Basten
  • Score: 1.42  alten Synagoge (vor dem Theater) 2: Chemie: Wasser Mülheim - Di 17.05.Treffpunkt: 09:45 Uhr am RWW Wasserwerk Mülheim-Styrum, Moritzstr. 12Die Rheinisch-Westfälische Wasserwerksgesellschaft zählt zu den größten Wasserversorgern in Deutschland. Rund eine Million Menschen von der niederländischen Grenze bei Borken bis in den niederbergischen Raum bei Wülfrath werden von der RWW mit Trink¬wasser und Betriebswasser beliefert. Nach der zweistündigen Führung durch das Wasserwerk und einer anschließenden Mittagspause steht am Nachmittag eine museumspädagogische Führung durch das benachbarte Aquarius Wassermuseum auf dem Programm. Dieses Museum befindet sich in einem über 100 Jahre alten ehemaligen Wasserturm. Auf 14 Ebenen bieten 30 Stationen eine Fülle von Informationen und Erlebnismöglichkeiten rund um das