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52 VVZ Einträge (aus 18552) gefunden für: Faculty Fachgebiets Wissenschaft Bund Medizinsoziologie Sozialwissenschaftlichen
Suchdauer: 30 Millisekunden
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Fachgebiet Wissenschafts- und Techniksoziologie, Sozialwissenschaften
[171959] Dissertationskolloquium — Diplomanden-und Doktorandenkolloquium
Cornelius Schubert- Score: 16.04 Fachgebiet Wissenschafts- und Techniksoziologie, Sozialwissenschaften
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Sozialwissenschaften, Institut für Didaktik integrativer Fächer
[172167] Konzeptionen der sozialwissenschaftlichen Bildung — Seminar
Christian Lippe- Score: 8.75 Konzeptionen der sozialwissenschaftlichen Bildung
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Sozialwissenschaften, Institut für Didaktik integrativer Fächer
[172053] Medien und Methoden des sozialwissenschaftlichen Lernfeldes I — Seminar
Dorothee Gronostay- Score: 8.55 Medien und Methoden des sozialwissenschaftlichen Lernfeldes I
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Institut für Didaktik integrativer Fächer, Sozialwissenschaften
[172057] Individuelle Förderung in sozialwissenschaftlichen Lernprozessen (DiF) — Seminar
Lukas Brandt- Score: 8.36 Individuelle Förderung in sozialwissenschaftlichen Lernprozessen (DiF)
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[077572] Maschinenelemente Montageübung — Kurs
N.N.- Score: 8.30 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Sozialwissenschaften
[171955] (Wissenschafts- und) Techniksoziologie II — Seminar
Mirco Spiegel- Score: 8.24 (Wissenschafts- und) Techniksoziologie II
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[077542] Antriebstechnik II — Vorlesung mit Übung
Jens Bechthold- Score: 8.10 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[077527] Konstruktionslehre II — Übung
Prof. Dr.-Ing. Ralph Sievering- Score: 8.00 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[077526] Konstruktionslehre II — Vorlesung
Prof. Dr.-Ing. Ralph Sievering- Score: 8.00 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz- Score: 7.98 Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap
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Institut für Didaktik integrativer Fächer, Sozialwissenschaften
[172056] Medien und Methoden des sozialwissenschaftlichen Lernfeldes II — Seminar
Simon Filler- Score: 7.92 Medien und Methoden des sozialwissenschaftlichen Lernfeldes II
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Fachgebiet Fluidtechnik
[075502] Grundlagen der Strömungsmaschinen — Pflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer- Score: 7.90 Fachgebiet Fluidtechnik
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Fachgebiet Fluidtechnik, Maschinenbau
[075512] Verdrängermaschinen II — Wahlpflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer- Score: 7.90 Fachgebiet Fluidtechnik, Maschinenbau
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Fachgebiet Fluidtechnik, Maschinenbau
[075513] Verdrängermaschinen II — Wahlpflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer- Score: 7.90 Fachgebiet Fluidtechnik, Maschinenbau
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[077510] Technisches Zeichnen — Pflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne- Score: 7.90 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[077516] Maschinenelemente II — Pflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne- Score: 7.90 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Maschinenbau, Fachgebiet Maschinenelemente
[077581] Fachlabor Antriebstechnik — Labor
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne- Score: 7.90 Maschinenbau, Fachgebiet Maschinenelemente
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Maschinenbau, Fachgebiet Maschinenelemente
[077570] Maschinenelemente II (Konstruktionsprojekt) - Gruppensprechstunde — Zusatzübung
Dr.-Ing. Ulrike Willms- Score: 7.90 Maschinenbau, Fachgebiet Maschinenelemente
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[077529] Sprechstunde zur Konstruktionslehre — Seminar
Prof. Dr.-Ing. Ralph Sievering- Score: 7.90 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[077517] Maschinenelemente II — Pflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne- Score: 7.90 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Maschinenbau, Fachgebiet Maschinenelemente
[077518] Maschinenelemente II (Konstruktionsprojekt) — Pflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne- Score: 7.81 Maschinenbau, Fachgebiet Maschinenelemente
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[078834] Einführung in das Patent- und Markenrecht — Wahlpflichtvorlesung
Dipl.-Ing. Jochen Meinke- Score: 7.81 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee- Score: 7.73 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[077511] Technisches Zeichnen (1.Bachelor Maschinenbau) — Pflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne- Score: 7.63 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[077511] Technisches Zeichnen (Bachelor Logistik und Wirtschaftingenieurwesen) — Pflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne- Score: 7.54 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Sozialwissenschaften
[171957] Forschungswerkstatt (qualitativ) I: Wissenschaft, Technik und Gesellschaft — Seminar
Cornelius Schubert- Score: 7.49 Forschungswerkstatt (qualitativ) I: Wissenschaft, Technik und Gesellschaft
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Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
[077512] Technisches Zeichnen und CAD (Übungen im CIP-Pool) — Zusatzübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne- Score: 7.38 Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
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Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung
[127235] Arbeitsumfeld Wissenschaft — Seminar
Ulrich Ludewig, Elisabeth Graf02- Score: 7.33 Arbeitsumfeld Wissenschaft
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Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[0910208] A 08 - Obdachlosigkeit in Dortmund — Projekt
M.Sc. Tom Platzek, Lea Fischer- Score: 6.74 Schönig, Barbara; Vollmer, Lisa (2018): Wohnungsnot gestern und heute. In: Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung (Hrsg.): Information zur Raumentwicklung. Nr. 4-2018. S. 7-21. Bonn. Verfügbar unter https://www.bbsr.bund.de/BBSR/DE/veroeffentlichungen/izr/2018/4/downloads/wohnungsnot-gestern-heute.pdf?__blob=publicationFile&v=1 BAW G – Bundesarbeitsgemeinschaft Wohnungslosenhilfe e Wohnungslosigkeit. Verfügbar unter: https://www.bmwsb.bund.de/SharedDocs/pressemitteilungen/Webs/BMWSB/DE/2024/04/NAP.html
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Raumplanung, Lehrstuhl für Bioprozesstechnik (BPT), Bio- und Chemieingenieurwesen
[065505] Öffentliche Ringvorlesung Klima: Wandel, Werte, Wissenschaft (online, Basismodul des studium oecologicum) — Vorlesung (digital)
Kristine Hemmer, Stephan Lütz, Georg Hubmann- Score: 6.74 Öffentliche Ringvorlesung Klima: Wandel, Werte, Wissenschaft (online, Basismodul des studium oecologicum)
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Raumplanungs- und Umweltrecht, Raumplanung
[09116c] Verfahren und Instrumente der Raumplanung (Fachplanungsrecht) — Vorlesung mit Seminar
Klaus Joachim Grigoleit- Score: 5.92 Ein Themenplan wird vor Semesterbeginn auf die Homepage des Fachgebiets RUR gestellt. Dieser Themenplan ist offen für Anregungen der Teilnehmenden und kann dahingehend verändert werden.
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Bio- und Chemieingenieurwesen, Lehrstuhl für Bioprozesstechnik (BPT), Raumplanung
[065505 P] Prüfungsleistung WiSe 2024_25 zur Öffentlichen Ringvorlesung Klima: Wandel, Werte, Wissenschaft (online, Basismodul des studium oecologicum) — Prüfung
Kristine Hemmer, Stephan Lütz, Georg Hubmann- Score: 5.65 Prüfungsleistung WiSe 2024_25 zur Öffentlichen Ringvorlesung Klima: Wandel, Werte, Wissenschaft (online, Basismodul des studium oecologicum)
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Arbeit, Inklusion und Technologie
[135204] Fachgebiet Arbeit, Inklusion und Technologie - Kolloquium für Abschlussarbeiten — Kolloquium
Frauke Mörike- Score: 5.54 Fachgebiet Arbeit, Inklusion und Technologie - Kolloquium für Abschlussarbeiten Wir freuen uns sehr darüber, ab dem Wintersemester 2024/25 am Fachgebiet Arbeit, Inklusion und Technologie ein Kolloquium für Abschlussarbeiten anbieten zu können. Kommen Sie gerne direkt zum ersten Termin am 15.10.2024 In dem Kolloquium werden zum einen grundlegende Themen/Fragen rund um die Bearbeitung von Abschlussarbeiten behandelt und zum anderen die Gelegenheit gegeben, den aktuellen Stand
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Raumplanung, Regionalentwicklung und Risikomanagement
[093031] Climate Change and Risk Management — Seminar
Stefan Greiving- Score: 5.07 of climate change through mitigation and adaptation measures involving relevant actors and stakeholder. The first part of the seminar is shaped by faculty members introducing principles of climate change and risk management. The second part focuses on individual presentations from participants dealing with specific aspects of climate change to acquire more practical knowledge.
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Immobilienentwicklung, Raumplanung
[094012 IMMO] Immobilienmanagement - Präsentationen — Kolloquium
Michael Nadler- Score: 4.36 Als unbenotete Studienleistung (siehe Modulhandbuch unter Grunddaten) muss jede laufende Masterarbeit in einem Kolloquium in Modul 1 vorgestellt werden. Es ist grundsätzlich empfehlenswert, diese Vorstellung in einem Kolloquium vorzunehmen, in dem es Lehrende aus einem Fachgebiet gibt, die ihre Arbeit betreuen. Sollte es ein solches Kolloquium in dem für Sie relevanten Semester nicht angeboten
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Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[134611] Kolloquium zur Betreuung von Abschlussarbeiten (KmE) — Kolloquium
Prof. Dr. Liane Bächler- Score: 4.36 Studierende, die im Fachgebiet 'Körperliche und Motorische Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik' ihre Abschlussarbeit schreiben (möchten), sind die Zielgruppe dieses Kolloquiums. Ihre Arbeiten bzw. Ihr aktueller Arbeitsstand können im geschützten Rahmen des Kolloquiums besprochen und konstruktiv verbessert werden. Konkrete Inhalte wie Themenfindung, Gliederung, Schreibprozess
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Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127119] Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule — Seminar
Stephanie Simon- Score: 4.11 Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule die Straße. Auch Hochschulen sind über Rektorate, Mitarbeiter*innen und Studierende an den Demonstrationen beteiligt. Die Vorlesungsreihe „Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule“ macht die Verschränkungen zwischen Hochschulen, Wissenschaft und der extremen Rechten auf unterschiedlichen Ebenen selbstkritisch zum Gegenstand: a) In historischer Perspektive zeigt sich, dass zentrale Differenzkonstruktionen extrem rechter Ideologie und Teil derer Agitationsweisen sowie -praktiken. c) Extrem rechte Think Tanks erheben zudem selbst den Anspruch, Bildungsarbeit zu leisten und Wissenschaft zu betreiben (Sehmer et al. 2024; Thole et al. 2022). Das Institut für Staatspolitik (Kellershohn 2016; Haker/Oeerspeer 2021), die GegenUni (Haker et al. 2022) sowie die Desiderius Erasmus rechtspopulistische Parteien in die Wissenschaftsfreiheit eingreifen. Fächer und interdisziplinäre Forschungsfelder, wie bspw. die Frauen- und Geschlechterforschung, rassismuskritische Studien sowie die Klimaforschung, sind massiven Angriffen ausgesetzt. e) Gleichzeitig finden sich Positionen zu Wissenschaftsfreiheit im akademischen Raum, die anschließbar an extrem rechte Angriffe auf Wissenschaft sind. Das „Netzwerk Wissenschaftsfreiheit“ (2021) diagnostiziert zum Beispiel einen zunehmenden Konformitätsdruck an Hochschulen, die links dominiert seien (Breuer 2021; Haker et al. 2022), „und überträgt damit die bekannten Debatten um ‚Cancel Culture‘ und ‚Political Correctness‘ auf die Wissenschaft“ (Schubert 2021). Gerade machtkritische sozialwissenschaftliche Positionen, die sich etwa mit Antifeminismus
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Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik, Rehabilitationswissenschaften
[134247] Forschungspraxis - Mitarbeit in angewandten Forschungsprojekten — Seminar
Eva Wimmer- Score: 3.95 Das Projektseminar ermöglicht den Studierenden einen Einblick in die Forschungspraxis des Fachgebiets Sprache und Kommunikation. Hierzu sollen zunächst die methodischen Fähigkeiten für wissenschaftliches Arbeiten im Förderschwerpunkt Sprache vermittelt bzw. vertieft werden. Studierende können im Rahmen des übergeordneten inhaltlichen Projektthemas für ihre Masterarbeit auch eigene
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Sozialwissenschaften
[171871] Spezielle Soziologie: Sozialisation in der Hochschule — Seminar
Olga Wagner- Score: 3.75 . Mögliche Implikationen für die zuküftige Gestaltung von Hochschulen als Sozialisationskontexte sollen erarbeitet und diskutiert werden. Das Seminar richtet sich an Studierende verschiedener Fachrichtungen, die Interesse an sozialwissenschaftlichen und soziologischen Perspektiven auf Sozialisation und Hochschule haben.
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Kunst und Sportwissenschaften
[160208] Kulturelle Bildung und Politische Bildung im Dialog: Freiheit — Seminar
Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel- Score: 3.33 »Kunst und Wissenschaft […] sind frei«, heißt es in Art. 5,3 des Grundgesetzes. 2024 wird das 75-jährige Jubiläum des Grundgesetzes und der Gründung der Bundesrepublik Deutschland gefeiert. Leitthema zahlreicher Veranstaltungen ist »Freiheit«. Im Seminar wird es um den Dialog zwischen Kultureller Bildung und Politischer Bildung gehen. Ziel ist es, eine Ausstellung mit Bildern zum Thema »Freiheit
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Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154343] Vorbereitungsseminar-Kurs C (Fokus Sekundarstufe) — Seminar
Johanna Charlotte Embacher- Score: 2.97 wissenschafts- und berufsfeldbezogen vorzubereiten." Das Vorbereitungsseminar will die Studierenden dazu befähigen, die Lerngelegenheiten im anschließenden Praxissemester möglichst gewinnbringend zu nutzen und die geforderten Studienleistungen (Unterrichtsvorhaben planen, durchführen und auswerten) zu bewältigen. Im Kern geht es um die Verbindung von theoretischen Annäherungen an das Lehren und Lernen im
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Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154342] Vorbereitungsseminar-Kurs B (Fokus Sekundarstufe) — Seminar
Jessica Balland-Scheppat- Score: 2.97 wissenschafts- und berufsfeldbezogen vorzubereiten." Das Vorbereitungsseminar will die Studierenden dazu befähigen, die Lerngelegenheiten im anschließenden Praxissemester möglichst gewinnbringend zu nutzen und die geforderten Studienleistungen (Unterrichtsvorhaben planen, durchführen und auswerten) zu bewältigen. Im Kern geht es um die Verbindung von theoretischen Annäherungen an das Lehren und Lernen im
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Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[127036] Umgang mit Ungewissheit — Blockseminar
Christiane Ruberg- Score: 2.97 Mehrperspektivität, Widersprüche, Antinomien und Spannungen begleiten pädagogisches Denken und Handeln sowie deren Theoriebildung seit ihrer Entstehung als Wissenschaft im 18. Jh. und so gilt Ungewissheit im erziehungswissenschaftlichen sowie schulpädagogischen Diskurs geradezu als „Klassiker der Pädagogik“ (vgl. Gruschka 2018). Aus strukturtheoretischer Perspektive sind Ungewissheit und
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Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160147] (Musik-)Wissenschaft 2.0: Von der Idee bis zur internationalen Veröffentlichung — Seminar (hybrid)
Felix Christian Thiesen- Score: 2.77 (Musik-)Wissenschaft 2.0: Von der Idee bis zur internationalen Veröffentlichung
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Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158849] Deep Reading - Lesekompetenz — Seminar
Sigrid Nieberle, Linda Leskau- Score: 2.60 erfassen; an nicht-gymnasialen Schulen beträgt dieser Anteil nur noch 65% aller SuS. Daher fragen wir zunächst, wie eng Lesekompetenzen mit sozialen Determinanten verknüpft sind und was die Wissenschaft bisher darüber weiß, wie Lesen überhaupt funktioniert. Anschließend beschäftigen wir uns mit verschiedenen Lesetechniken, die dem nachweislich defizitären Wischen und Scrollen etwas entgegensetzen können
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Kunst und Sportwissenschaften
[160213] Soziologische Ästhetik: Streifzüge durch die Kunstgeschichte mit Georg Simmel — Seminar
Andreas Zeising- Score: 2.60 Georg Simmel (1858–1918) gehörte zu Beginn des 20. Jahrhunderts zu den Begründern der Kultursoziologie. Simmel war äußerst vielseitig interessiert, dabei philosophisch und kunsthistorisch weitläufig gebildet. Er war ein glänzender Stilist und veröffentlichte viele seiner Essays als Zeitungsfeuilletons, was ihrer langfristigen Beachtung durch die Wissenschaft allerdings eher abträglich war. Viele
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Kunst und Sportwissenschaften
[160437] Transferprozesse: #Fair Fashion — Seminar
M.A. Jasmin Assadsolimani- Score: 2.45 zwischen Wissenschaft, Journalismus und Öffentlichkeit. Das Seminar soll Sie auf zukünftige Berufsfelder vorbereiten, in denen Social-Media-Kompetenzen immer wichtiger werden. Die genauen Blocktermine werden in der ersten Sitzung am 18.10.2024 bekannt gegeben.
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Institut für katholische Theologie
[147112] Theologischer Grundkurs - Basics of Theology — Vorlesung
Egbert Ballhorn, Martin Breul- Score: 2.31 Methoden wird in den jeweiligen Teilbereichen geforscht? - Was macht Theologie zu einer Wissenschaft? - Welche Kompetenzen werden Sie im Laufe Ihres Theologiestudiums erwerben? - Wie verhalten sich wissenschaftliche Forschung und individuelle Religiosität? Der Grundkurs wird geleitet von Prof. Ballhorn und Prof. Breul. Sie werden jedoch im Laufe des Semesters viele
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Raumbezogene Informationsverarbeitung und Modellbildung, Raumplanung
[09111c] 3D-GIS in der Raumplanung mit einem Anwendungsschwerpunkt in Klimaanpassung — Übung
Dr. rer. nat. habil. Nguyen Xuan Thinh, M.Sc. Sinan Benjamin Karakus- Score: 2.07 -Kartographisches Informationssystem (ATKIS) und Laserscanning-Daten werden geschult. Der zweite Schwerpunkt der Lehrveranstaltung liegt in der Vermittlung von Geoverarbeitungsmethoden zur 3D-Analyse und 3D-Visualisierung mithilfe von 3D Analyst und ArcScen von ArcGIS. Dabei werden Anwendungsbeispiele aus Forschungsprojekten vom Fachgebiet RIM demonstriert. Nach der Lehrveranstaltung ist eine benotete Belegaufgabe mit einem
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Raumplanung, Ressourcen- und Energiesysteme
[0920352] Kommunale und regionale Energiekonzepte als Instrumente kommunaler Klimaneutralitätsstrategien — Seminar
Elvira Knap-Schriewer, Andreas Hübner- Score: 1.98 Gegenstand der Seminarveranstaltung sind kommunale und regionale Energiekonzepte in ihrer Funktion als Orientierungs- und Handlungsrahmen für die Umsetzung energiepolitischer Strategien und als Instrumente der Stadt- und Regionalentwicklung. Energiepolitische Strategien und Handlungsoptionen sind auch vor Ort geprägt von Rahmensetzungen der EU, des Bundes und der Länder. Im Vordergrund stehen
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Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung
[127210] Allgemeine Didaktik und Grundlagen der Vermittlung — Seminar
Georg Karl Deutschmann- Score: 1.30 zentraler Begriffe der Erziehungswissenschaft aus einer sozialwissenschaftlichen Perspektive (u.A. pädagogisches Handeln, Didaktik, Bildung). Sie setzen sich im Seminar mit der historischen Synthese und Fortentwicklung didaktischer Modelle (bildungstheoretische, lerntheoretische und konstruktivistische Didaktik) auseinander und ordnen diese aus einer erziehungswissenschaftlich-forschenden Sicht ein. Ein
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Germanistik
[155914] Text und Bild [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann- Score: 1.22 Medien in Schule und Unterricht. In: Forschen + Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für problemlösungsorientiertes Handeln. Werkstattbericht: Hochschuldidaktik 6. Zentrum für Hochschullehre der Universität Siegen. UniPrint, S. 71-84. Liebert, Wolf Andreas (2011): Mit Bildern Wissenschaft vermitteln. Zum Handlungscharakter visueller Texte. In: Diekmannshenke, Hajo/Klemm, Michael