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Sozialwissenschaften
[000000] The Global Knowledge Economy and African Workers in it — Seminar
M.A. Elvis Melia

Score: 9.11 : this course is offered (i) as part of BA PoWi Aufbaumodul 7 (i.e., for those who also sit the module lecture), and (ii) as Wahlpflicht (or other). Aufbaumodul 7 students hold a 15-minute presentation (graded pass/fail) and write a 20-page term paper (Hausarbeit). Wahlpflicht students and others (e.g., exchange students) hold a 15-minute presentation (graded 1-6). Term papers: Aufbaumodul 7 students write a 20-page term paper (Hausarbeit, i.e., 6,000-word text, excluding references and annexes). Term papers are chosen from the range of topics discussed throughout the course (facilitated by consultations with the lecturer). A detailed outline of the seminar paper needs to be submitted by 15 July 2022. Students who choose to hand in the full paper by 23 July 2021 will receive comments within two weeks and the option to revise and resubmit to improve their grade. Either way, the final deadline for seminar papers is 30 September 2022 (last day of the semester). Presentations: all students hold a 15-minute presentation. Presentation slides must be completed and emailed to the lecturer latest 7 days before the date of the presentation. The lecturer will comment within days, suggesting revisions their grade. Either way, the final deadline for short essays is 15 July 2022 (last day of the lecture period). Course medium: this is an in-person course, conducted on campus (room SG 158). We will have a Zoom room as a back-up. All assigned course material can be accessed via Moodle. Please respect authors’ intellectual property (the usual copyright stipulations apply). An initial single

Bildungswissenschaften
[000000] Treffen für Berufsanerkennungsjahres-Praktikant*innen — Besprechung
Dipl.Soz-Päd. Dipl.-Päd. Supervisorin DGSv Sabine Beck

Score: 8.23 Treffen für Berufsanerkennungsjahres-Praktikant*innen Liebe Absolvent*innen, wir treffen uns am 13.06.2022 unter folgendem Link: https://uni-due.zoom.us/j/64216537832?pwd=dmxZSk92dHJRRVJJWVlKeS9JZ3BhZz09 Kenncode: 253672 Mit freundlichen Grüßen Sabine Beck

Dezernat Gebäudemanagement
[000000] ProFor, Vasilov — Kolloquium

Score: 7.93 ProFor, Vasilov

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Papers Publizieren, Reviewing, Revising & Resubmitting — Seminar
Dr. Miriam Rehm

Score: 7.85 Papers Publizieren, Reviewing, Revising & Resubmitting

Institut für Ostasienwissenschaften
[000000] Political Culture and State-Society Interactions — Seminar
Dr. Dr. Nele Noesselt

Score: 6.98 Active participation + preparation of the reading materials; short presentation (+ handout); final paper

Geographie
[000000] Geoinformationssysteme (ArcGIS Desktop Pro) und Datenmanagement — Vorlesung/Übung
Birgit Sattler

Score: 6.96 Geoinformationssysteme (ArcGIS Desktop Pro) und Datenmanagement Lernziele:Die Studierenden- kennen die Geodateninfrastruktur in Deutschland und NRW- können Daten in ArcGIS Pro erfassen, verwalten und analysieren- können die Ergebnisse ihrer Analysen in Kartenform darstellen Lerninhalte:- Geoinformationssysteme des Landes NRW und der Städte- Einführung in ArcGIS Desktop Pro- Koordinatensysteme und Georeferenzierung von Luftbildern/Rasterdaten- Datenquellen

Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
[70] Hans Curt Flemming Lecture — Kolloquium
Dozenten der UMB

Score: 6.68 Hans Curt Flemming Lecture

Turkistik
[000000] Sozialer Wandel: Soziale Bewegungen in der Türkei — Seminar
Adem Yesilyurt, Dr Ezgi Pinar

Score: 6.58 Studienleistung: drei kommentierte Kurzzusammenfassungen eines wissenschaftlichen Aufsatzes oder Buches (sog. response papers) über je fünf Seiten.

Anglistik
[000000] Forschungskolloquium Postcolonial Studies — Kolloquium
Dr. Patricia Plummer

Score: 6.57 This is a research seminar for students who are planning to write their BA or MA theses in the field of Anglophone literary and cultural studies (including M.Ed. students who need to attend the 'Begleitkolloquium') as well as postgraduate students working on Ph.D. theses or current research papers. The seminar provides a forum for the presentation and discussion of ongoing research topics and projects, ranging from English colonial literature to contemporary postcolonial literature, culture and theory. Further topics to be dealt with include, e.g. information on professional training, presenting papers at conferences, and applying for scholarships and grants.

Betriebswirtschaftslehre
[000000] INSPIRING ENTREPRENEURSHIP Encounter of Economy, Culture, and Politics in Global Business Context — Seminar

Score: 6.52 Grading Attendance and Participation 30% Presentation 40% Final Exam (or Term Paper) 30% TOTAL 100% 4 ECTS-Credits, 2 SWS

Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
[000000] Water - The Lecture — Vorlesung
Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock

Score: 6.25 Water - The Lecture

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 1 — Übung
Jasamin Ulfat

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 3 — Übung
M.A. Zohra Hassan-Pieper

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 4 — Übung
M.A. Zohra Hassan-Pieper

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 2 — Übung
Jasamin Ulfat

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Sozialwissenschaften
[000000] Politics in China — Vorlesung
Dr. Dr. Nele Noesselt

Score: 6.05 This lecture will take place via Zoom. Materials are provided via the UDE's e-learning platform.

Anglistik
[000000] Phonetics and Phonology / British & American Pronunciation — Vorlesung
Dr. Frank Pointner

Score: 5.72 to contrast the phoneme inventory of the foreign tongue with that of one's mother tongue in order to be able to "hear with a foreign ear" and thus speak with a foreign tongue. The lecture will focus on the theoretical issues one needs to tackle in order to be able to transcribe British and American English phonologically and, to some extent, phonetically. In addition to the lecture students will have to attend one of the tutorials where they will extensively practice to transcribe English texts. The registration for the tutorials will take place in the first session of the lecture.

Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
[000000] Techniken der Anlage von Zentralen Venenkathetern — Praktikum
Dr. med. Jürgen Peters

Score: 5.43 Der Kurs richtet sich an Studierende im klinischen Studienabschnitt. Die Teilnahme ist begrenzt auf einen Teilnehmer pro Woche (Einzelunterricht). Anmeldungen erfolgen persönlich im Sekretariat der Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Lecture/Exercise) — Vorlesung/Übung
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 5.32 Mathematics I2 (Lecture/Exercise) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Lecture) — Vorlesung
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 5.32 Mathematics I2 (Lecture) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] NEUE NORMALITÄT V / GRUNDLAGEN DER FOTOGRAFIE - DIGITALE AUFNAHME-TECHNIKEN — Übung
Andreas Langfeld

Score: 5.30 Grundlagen fotografischer Gestaltungsmöglichkeiten.Input-Veranstaltungen in Vorbereitung auf Konzeption und Durchführung einer eigenen fotografischen Arbeit in Bezug auf die aktuellen Entwicklungen durch Covid-19. Stichwort: Neue Normalität. Im Laufe des Semesters soll eine Serie konzeptioneller Fotos entstehen. Bitte bis zum ersten Treffen anfertigen: Eine anfotografierte Idee für eine

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Sociology of Labor Markets — Seminar
Monica Bolelli

Score: 5.27 participants will join in presenting readings throughout the semester and will be required to submit short reaction papers/discussion questions prior to the seminar meetings. MA students will receive credits according to their MA module requirement. PhD students will be required to write a research paper on a selected topic, relevant to their doctoral work (15-20 pages, engaging with the state of recent

Anglistik
[000000] A History of British Literature and Culture — Vorlesung
Dr. Frank Pointner

Score: 5.24 The lecture will focus on English literary and non-literary texts that have given shape and have been shaped by the social, political and philosophical contexts of their times. A reader with relevant material will be available at the beginning of the semester.

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 2 — Proseminar
Dr. Nuria Hernandez

Score: 5.05 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive lectures this term.

Philosophie
[000000] Master-SE Abschlussmodul Fachdidaktik: Sprachbildung im Philosophieunterricht — Seminar
Denise Büttner

Score: 4.97 Dem Seminar liegt eine interdisziplinäre Zusammenarbeit von ProDaZ und der Fachdidaktik Philosophie zugrunde. Thematisiert wird der Zusammenhang von fachlichem und sprachlichem Lernen im Philosophieunterricht. Drei zentrale Fragen sollen daher unter Berücksichtigung ihrer Verflochtenheit beantwortet werden: (1) Welche sprachlichen Anforderungen kennzeichnen den Philosophieunterricht? (2) Welche Erkenntnisse und Methoden der Fachdidaktik Philosophie und ProDaZ zusammengedacht werden, ist es für die Teilnahme am Seminar notwendig, ein grundlegendes Vorwissen über verschiedene philosophiedidaktische Theorien bereits erworben zu haben.

Institut für Allgemeinmedizin
[141000535] Palliativmedizin — Vorlesung/Seminar
Prof. Dr. med. Stefan Gesenhues, Dr. med. Christoph Gerhard, und weitere palliativmedizinische Dozenten

Score: 4.94 Die Seminare finden pro Gruppe an einem Tag statt, Mi 16:30 - 18:00 Uhr, Lehr- und Lernzentrum, Seminarraum 2, 2. OG, Virchowstr. 163a Die Vorlesungen finden wöchentlich dienstags von 15:45 bis 16:30 Uhr im Hörsaal Verwaltung statt.

Institut für Ostasienwissenschaften
[000000] Intensive Korean 2 — Sprachkurs
Dr. Stefan Knoob

Score: 4.85 BA MOAS: Die Einteilung in die Freitagsgruppe G1 (08-10), G2 (10-12) oder G3 (12-14) erfolgt durch die Lehrenden. MA CEAS: The assignment to individual groups (Friday G2 or G3) will be organized by the lecturers

Anglistik
[000000] Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives — Vorlesung
Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis

Score: 4.77 Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives

Anglistik
[000000] Tabloidisation: People, Pictures and Profanities — Hauptseminar
Dr. Birte Bös

Score: 4.67 , it will introduce major approaches to news language and concepts relevant for the characterisation of popular papers. The second part will have a stronger empirical focus and give students a chance to discuss selected case studies.

Institut für Ostasienwissenschaften
[000000] Einführung in die Gesellschaft Chinas — Vorlesung
N.N.

Score: 4.67 and lifestyles. Objectives: to grasp the notion of basic sociological concepts to gain factual knowledge about Chinese society to attain a capability to explain social phenomenon specific to China Assessment: Class participation and term paper

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Social Inequalities in a Global Age — Seminar
Dr. Jenny Preunkert

Score: 4.57 and labour markets, with a special focus on understanding inequalities in comparative and international perspective. Classes will involve a mix of short lectures and breakout groups, where students will have the opportunity to discuss the application of theoretical material to empirical case studies. Students will also participate in the normal schedule of lectures on campus with Maynooth University

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Computer Based Engineering Mathematics — Vorlesung/Übung
Dr. rer. nat. Claudia Weis

Score: 4.47 In summer semester 2022, Computer Based Engineering Mathematics will take place in presence with accompanying online material. The key for the moodle course will be announced during the first lecture and via the registration procedure in LSF. The link and the code for the Moodle course will be sent to all registered students by email before the course starts on April, 4.

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Design Theory 3 — Vorlesung
Dr.-Ing. Christian Overhagen

Score: 4.43 Please attend the first lecture on 7.4.2022 at 8:30 am in room ST 118 OR online at the same time: Christian Overhagen lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.Thema: Lecture Design Theory 3Uhrzeit: 7.Apr..2022 08:30 Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, WienZoom-Meeting beitreten https://uni-due.zoom.us/j/65931258530?pwd=WG9CanM3TFVac1l0L2JJMGVXakxaUT09Meeting-ID: 659 3125 8530Kenncode

Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
[000000] Technology- and Innovation Management (Master Logistik) — Vorlesung
Dr. Ellen Enkel, M.Sc. Maxime Kinkel

Score: 4.41 This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th.. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.

Maschinenbau
[000000] Strömungslehre 1 (englisch) — Vorlesung
Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf

Score: 4.41 Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents

Maschinenbau
[000000] Strömungslehre 1 (englisch) — Übung
Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf, wiss. Mitarbeiter

Score: 4.41 Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Soziolog*innen in der beruflichen Praxis — Pflichtveranstaltung
Dipl.-Soz.-Wiss. Katrin Maike Rinaldi

Score: 4.36 Bei dieser Veranstaltung handelt es sich um ein Pflichtseminar. In beiden BA Studiengängen (BA Soziologie und BA Globale und Transnationale Soziologie) gehört der Besuch dieses verbereitenden Seminars zur Modulleistung. Es wird eine gemeinsame Auftakt- und eine gemeinsame Abschlussveranstaltung geben. Dazwischen treffen wir uns als Gruppe zu jeweils einem Extratermin. Die Gruppeneinteilung wird

Mathematik
[000000] Seminar zur Vorbereitung der Bachelorarbeit Wintersemester 2022/23 - erster Termin — Seminar
Dr. Matthias Glade

Score: 4.36 -Test. Was SMART-Tests sind können Sie hier lesen: https://smart.dzlm.de/ Konkrete Informationen zur konkreten Ausgestaltung erhalten Sie auf Anfrage oder mit der Mail im Vorfeld des Seminars am 07.09. oder beim ersten Treffen am 07.09. um 10:00 Uhr.

Sprachkurse (E1)
[000000] Französisch B2.2 — Sprachkurs
Esther Vissac

Score: 4.29 Argumentation erkennen • Texte zusammenfassen und kommentieren Abschlussprüfung: • Klausur: Hörverstehen 22%, Leseverstehen 22%, Textproduktion 30%, aktive Mitarbeit 26% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Bauwissenschaften
[000000] DigiBau 3 - Introduction to Data Science for Engineers — Vorlesung/Übung
Dr.-Ing. habil. Carolin Birk, Dr.-Ing. Mana Mohajer

Score: 4.28 Maximum 20 students. Registrations via LSF until 04.04.2022. If there are more interested students than places, the decision will be made by lot. You will receive a message on Tuesday 05.04.2022 informing you the result. If you are absent without excuse from the first two lectures, your place may be given to another student.

Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
[000000] Creativity and Controlling in Innovation Management (Master Logistik) — Vorlesung
Dr. Ellen Enkel, M.A. Sander Wintgens

Score: 4.28 This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.

Anglistik
[000000] Interculturality in Theory and Practice — Vorlesung
Prof. Dr. Florian Freitag

Score: 4.28 The lecture covers selected cultural theoretical topics which will be transferred to cultural circumstances and experiences in the Anglophone World. On this basis, we will work in a culturally comparative way and, thereby, deducing an intercultural dimension based on our experience from our own and foreign cultures. As such, an awareness for cultural relativity as well as skills for effective

Anglistik
[000000] Reflections on Classroom Discourse Gr. 1 — Blockseminar
StD Dr. Nils-Henje Redenius

Score: 4.22 , students will study how to use discourse competence classroom management with regard to teaching method, content, interaction and teacher interventions. It thus combines elements of language practice and teaching methodology. Simulation and video analysis will be vital parts of the course. Participants will be asked to hand in a short paper in which they present ideas to shape classroom discourse based

Sprachkurse (E1)
[000000] Französisch B2.1 — Sprachkurs
Dr. Yves Mayzaud

Score: 4.18 Argumentation erkennen • Texte zusammenfassen und kommentieren Abschlussprüfung: • Klausur: Hörverstehen 22%, Leseverstehen 22%, Textproduktion 30%, aktive Mitarbeit 26% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Projekte & Konzepte (Kolloquium), SoSe 2022 — Kolloquium
Susanne Weirich

Score: 4.17 bei und trainiert gleichzeitig das Prüfungsgespräch als Teil der Bachelor- oder Masterprüfung. Zudem ist es möglich, eine freie Arbeit (Konzeptuelle Räume) zu entwickeln (Keine praktische Arbeit innerhalb der Veranstaltung!). Bei dem ersten Treffen soll eine vorläufige Idee oder eine mögliche Inspiration in max. 5 Minuten vorgestellt werden.

Institut für Ostasienwissenschaften
[000000] Korean Society and Politics — Seminar/Übung
Prof. Dr. Hannes Mosler

Score: 4.14 . By investigating major developments, questions and manifestations of South Korea’s democracy, students will engage in formulating and discussing critical, balanced, and comparative perspectives. Assessment and evaluationThe course is assessed through class participation including a one-time oral presentation, weekly response papers, and one term paper (required length is 6,500 words plus any graphs, tables etc

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Design Theory 3 — Übung
Dr.-Ing. Christian Overhagen

Score: 4.06 Beschreibung:Contents of this lecture are the technical springs, cooperating and vibration response of technical springs and the design of such spring systems for technical applications. Form a further point gear wheel and gears with the teeth laws and tooth types as well as the kinematic and static-dynamic conditions of the load of transmission teeth. The relevant interpretation standards on such as knee levers and drive shaft crank gears form the conclusion of the lecture. Lernziele: The student can use the methods for designing technicals springs, gears and belt and chain drives.

Institut für Ostasienwissenschaften
[000000] AEAS 1215 The Political System of Japan — Seminar
Prof. Dr. Axel Klein

Score: 4.02 This AEAS module will introduce students to the political system of Japan, following loosely Almond and Powell’s structural-functionalist policy cycle model (if you are not familiar with it yet, google it!). Requirements to pass this course are active (and I mean active) participation, preparation of assigned readings, one term paper (required length is 6,500 words plus any graphs, tables etc

Bauwissenschaften
[000000] Sustainable Water Management — Übung/Seminar
Dr.-Ing. André Niemann

Score: 3.93 The course “Sustainable Water Management” aims to provide essential aspects in the context of urbanization and water management. The lectures will, next to the legal framework, present aspects of water quantity and water quality management as well as ecological aspects in urbanized areas. Thus, interactions between water and energy, water and health and conflicts on the use of water resources

Sprachkurse (E1)
[000000] Französisch A1_kompakt — Sprachkurs
Diana Kumpmann

Score: 3.79 - Entdeckung der Frankophonie Lernziele: • Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen • sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen können • über die Familie sprechen • nach dem Weg fragen Abschlussprüfung: • Klausur: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent

Geschichte
[000000] Geschichtsdidaktisches Begleitseminar für das Praxissemester (3 Gruppen) — Didaktisches Seminar
Dr. Björn Onken, Sven Alexander Neeb, Lena Liebern

Score: 3.79 Das Begleitseminar findet an drei Blocktagen als Präsenzveranstaltung statt. Hinzu kommen weitere E-Learning-Anteile. Drei Blocktermine pro Gruppe (je 9-17 Uhr):Dienstag, 22.03. (Achtung: vor VL-Beginn!)Dienstag, 17.05.Dienstag, 05.07. Ziel des Seminars ist es, die Studierenden im Praxissemester bei der Bewältigung der Aufgaben in der Schule zu unterstützen und ihre Arbeit an der Studienarbeit

Sprachkurse (E1)
[000000] Spanisch A2 für Romanisten_ES — Sprachkurs
Dr. Thanya Santacruz, Ivonne Hawinkels

Score: 3.79 in alltäglichen Situationen verstehen. sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen können einfache Informationen austauschen alltägliche Aspekte gegenwärtiger und vergangener Situationen beschreiben Abschlussprüfung: Klausur: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent

Evangelische Theologie
[000000] Wer hofft, kann handeln. Die Ethik der Hoffnung von Jürgen Moltmann — Seminar
PD Dr. Margit Ernst-Habib

Score: 3.79 LA BA 06 (Ethik) CS BA 4.3 CS BA 6.3 Rechnen Sie damit, dass Sie (wie in den Studienordnungen vorgesehen, siehe Modulhandbücher) für dieses Seminar einen Arbeitsaufwand zum Selbststudium von bis zu vier Stunden pro Woche zur Vor- und Nachbereitung benötigen. Zur Nachbereitung der Sitzung gehört für alle verpflichtend die Verfassung eines kurzen Sitzungsprotokolls zu jeder Sitzung; zu Beginn

Sprachkurse (E1)
[000000] Spanisch A2_Blended Learning_kompakt — Sprachkurs
María A. Oller Lerín

Score: 3.79 in alltäglichen Situationen verstehen. sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen können einfache Informationen austauschen alltägliche Aspekte gegenwärtiger und vergangener Situationen beschreiben Abschlussprüfung: Gesamtleistung: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen des Kurses müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60

Sprachkurse (E1)
[000000] Französisch A2_kompakt — Sprachkurs
Chiara Bignamini

Score: 3.79 % Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Mathematik
[000000] Ringvorlesung Inklusion — Vorlesung
Dr. Petra Scherer

Score: 3.79 Liebe Studierende, an der UDE wird in vielen Bereichen zum Thema Inklusion geforscht, u. a. auch im Projekt ProViel (Professionalisierung für Vielfalt). Diese Forschungsansätze und die Projekte, die sich damit auseinandersetzen, wie Inklusion in Schule und Unterricht umgesetzt werden können, sind für Sie von hoher Relevanz. Beim Besuch dieser Ringvorlesung erfahren Sie, wie in den einzelnen

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 4 — Proseminar
Frauke Milne

Score: 3.73 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 5 — Proseminar
PhD Isabelle Buchstaller

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Anglistik
[000000] A Survey of American Literature Gr. 1 — Proseminar
Dr. Dietmar Meinel

Score: 3.64 and writers in particular. Short introductory lectures on the various periods of American literature will provide the literary and cultural contexts for our discussion of exemplary texts. Students should purchase the following text: Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter. Oxford University Press, 2008. ISBN: 978-0199537808.

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 3 — Proseminar
Dr. Birte Bös

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 1 — Proseminar
PhD Isabelle Buchstaller

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Tutorial) — Tutorium
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 3.64 Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock

Score: 3.64 E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3

Anglistik
[000000] Postmodern Literature — Vorlesung
Dr. Caroline Kögler

Score: 3.64 This lecture traces postmodern literature from the 1960s to the twenty-first century, with a focus on post-1980s literature. Grounding our discussions in postmodern as well as poststructuralist theories, and with a keen eye on narratological/formal aspects of the texts in question, we will treat postmodern literature as a global phenomenon, looking across the Anglophone literary sphere

Sprachkurse (E1)
[000000] Spanisch A1_Blended Learning_kompakt — Sprachkurs
Dr. Thanya Santacruz, Valeria Prinz

Score: 3.62 %, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen des Kurses müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Sozialwissenschaften
[000000] Projektkurs Forschungspraxis — Übung
Prof. Dr. Susanne Pickel

Score: 3.57 14.06.2022 Leitfadenkonstruktion 1 21.06.2022 Leitfadenkonstruktion 2 + Probeinterviews mit Gästen 28.062022 Fertigstellung Leitfaden 03.07.-09.07.2022 Augustusburg 12.07.2022 Auswertung ggf. Ein weiteres Treffen Anfang August on demand und auf Terminabsprache

Physik
[000000] Physics ISE — Vorlesung
Yujin Tong

Score: 3.55 Lecture starts on April 9th, 2020 at 10:15 in Ruhrort ST 025 ! Contents: Introduction: vectors, units, equation of linear and circular motion,energy, elastic- and inelastic collision; oscillations and waves: free-,damped-,enforced oscillations, waves, acoustic waves, what is sound?, intensity of sound, dB scale optics: geometrical optics: prism, lenses, mirror, Snell´s law, light guiding

Sprachkurse (E1)
[000000] Japanisch A1 Zusatzkurs_Gruppe 6 — Sprachkurs
MA Miwa Sakai

Score: 3.47 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Evangelische Theologie
[000000] Viele Religionen, eine Wahrheit? Einführung in die Komparative Theologie — Seminar
PD Dr. Margit Ernst-Habib

Score: 3.47 MEd 2 (HRSGe, GS-nvt) MEd 3 (GS-vt) MEd 4 (GyGe/BK) CS BA 6.1 CS BA 6.2 CS MA 01 CS MA 02 Rechnen Sie damit, dass Sie (wie in den Studienordnungen vorgesehen, siehe Modulhandbücher) für dieses Seminar einen Arbeitsaufwand zum Selbststudium von bis zu vier Stunden pro Woche zur Vor- und Nachbereitung benötigen. Zur Nachbereitung der

Sprachkurse (E1)
[000000] Englisch B2_kompakt_Gruppe 2 — Sprachkurs
Dr. Gregor Pudzich

Score: 3.47 Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Geschichte
[000000] Proseminar Neueste Zeit - Geschlecht, Geschlechtsidentität und sexuelle Orientierung vor dem Bundesverfassungsgericht — Proseminar
Dr. Nils Bennemann

Score: 3.47 Forschungen 2/2 (2005), S. 160–179.Claudia Roesch: Pro Familia and the reform of abortion laws in West Germany, 1967–1983, in: Journal of Modern European History 17/3 (2019), S. 297–311.Benno Gammerl: Anders fühlen: schwules und lesbisches Leben in der Bundesrepublik: eine Emotionsgeschichte, München 2021.Nadine Drönner: Das »Homosexuellen-Urteil« des Bundesverfassungsgerichts aus rechtshistorischer

Sprachkurse (E1)
[000000] Kurdisch II_ES — Sprachkurs
Adnan Dilovan

Score: 3.47 %, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Anglistik
[000000] Teaching English as a Foreign Language II Gr. 7 (FD 1.2) — Seminar
Dr. Julian Sudhoff

Score: 3.39 will be supported through various E-learning opportunities. Students are expected to regularly participate, thoroughly prepare and actively contribute to each meeting. Further, this course is dedicated to the basics of academic writing in EFL education as student teachers are required to write their first term papers in EFL education at the end of term.

Anglistik
[000000] Teaching English as a Foreign Language II Gr. 3 (FD 1.2) — Seminar
Prof. Dr. Thorsten Merse

Score: 3.39 will be supported through various E-learning opportunities. Students are expected to regularly participate, thoroughly prepare and actively contribute to each meeting. Further, this course is dedicated to the basics of academic writing in EFL education as student teachers are required to write their first term papers in EFL education at the end of term.

Anglistik
[000000] Teaching English as a Foreign Language II Gr. 8 (FD 1.2) — Seminar
OStR i. HD Dr. Luisa Alfes

Score: 3.39 will be supported through various E-learning opportunities. Students are expected to regularly participate, thoroughly prepare and actively contribute to each meeting. Further, this course is dedicated to the basics of academic writing in EFL education as student teachers are required to write their first term papers in EFL education at the end of term.

Anglistik
[000000] Teaching English as a Foreign Language II Gr. 1 (FD 1.2) — Blockseminar
Lena Hertzel

Score: 3.39 will be supported through various E-learning opportunities. Students are expected to regularly participate, thoroughly prepare and actively contribute to each meeting. Further, this course is dedicated to the basics of academic writing in EFL education as student teachers are required to write their first term papers in EFL education at the end of term.

Anglistik
[000000] Teaching English as a Foreign Language II Gr. 10 (FD 1.2) — Seminar
B.A., MSc. Neil Deane

Score: 3.39 will be supported through various E-learning opportunities. Students are expected to regularly participate, thoroughly prepare and actively contribute to each meeting. Further, this course is dedicated to the basics of academic writing in EFL education as student teachers are required to write their first term papers in EFL education at the end of term.

Anglistik
[000000] Teaching English as a Foreign Language II Gr. 9 (FD 1.2) — Seminar
B.A., MSc. Neil Deane

Score: 3.39 will be supported through various E-learning opportunities. Students are expected to regularly participate, thoroughly prepare and actively contribute to each meeting. Further, this course is dedicated to the basics of academic writing in EFL education as student teachers are required to write their first term papers in EFL education at the end of term.

Anglistik
[000000] Teaching English as a Foreign Language II Gr. 5 (FD 1.2) — Seminar
Joel Guttke

Score: 3.39 will be supported through various E-learning opportunities. Students are expected to regularly participate, thoroughly prepare and actively contribute to each meeting. Further, this course is dedicated to the basics of academic writing in EFL education as student teachers are required to write their first term papers in EFL education at the end of term.

Sozialwissenschaften
[000000] Aktuelle Problemstellungen in Politik und Gesellschaft: aktuelle Herausforderungen für die deutsche Friedens- und Entwicklungspolitik — Seminar
Dr. sc. pol. Tobias Debiel

Score: 3.39 Das Seminar behandelt aktuelle Herausforderungen für die deutsche Friedens- und Entwicklungspolitik. Es orientiert sich neben wissenschaftlicher Literatur insbesondere an Policy Papers, Regierungsdokumenten und Hintergrundstudien, die von Think Tanks herausgegeben werden.Der erste Teil beinhaltet konzeptionelle Leitorientierungen, so insbesondere Krisenprävention und Konfliktbearbeitung

Anglistik
[000000] Teaching English as a Foreign Language II Gr. 4 (FD 1.2) — Seminar
Dr. Eva Wilden

Score: 3.39 will be supported through various E-learning opportunities. Students are expected to regularly participate, thoroughly prepare and actively contribute to each meeting. Further, this course is dedicated to the basics of academic writing in EFL education as student teachers are required to write their first term papers in EFL education at the end of term.

Anglistik
[000000] Teaching English as a Foreign Language II Gr. 2 (FD 1.2) — Seminar
Dr. Astrid Klooth

Score: 3.39 will be supported through various E-learning opportunities. Students are expected to regularly participate, thoroughly prepare and actively contribute to each meeting. Further, this course is dedicated to the basics of academic writing in EFL education as student teachers are required to write their first term papers in EFL education at the end of term.

Sozialwissenschaften
[000000] Vorbereitung Praxissemester — Seminar
Prof. Dr. Sabine Manzel

Score: 3.31 ). Unterrichts-Einstiege (9. Aufl.). Berlin: Cornelsen Scriptor.Gröschner, A. & Kleinknecht, M. (2013). Qualität von Unterricht – Ansätze aus der Perspektive der Unterrichtsforschung. In L. Haag, S. Rahm, H. L. Apel & W. Sacher (Hrsg.), Studienbuch Schulpädagogik (5. Aufl.) (S. 162-177). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Hascher, T. (2005). Die Erfahrungsfalle. Journal für LehrerInnenbildung, 5(1), 40-46.Kuhn, H .-W. & Gloe, M. (2014). Die Pro-Contra-Debatte. In S. Frech, H.-W. Kuhn & P. Massing (Hrsg.), Methodentraining für den Politikunterricht I. Mikromethoden – Makromethoden (S. 145-162). Schwalbach/Ts.: Wochenschau.Kuhn, H.-W. (2004). Karikaturen. In S. Frech, H.-W. Kuhn & P. Massing (Hrsg.), Methodentraining für den Politikunterricht I. Mikromethoden – Makromethoden (S. 23-36). Schwalbach/Ts.: Wochenschau

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Structural Change and Growth: intersectional perspectives — Seminar
Dr. Izaskun Zuazu-Bermejo

Score: 3.29 production is one of these activities. This leads to inconvenient methodological flaws, such as the exclusion of inputs from employment and outputs excluded from GDP. This course teaches the measurement of non-market activities and its relationship with structural transformation. In addition, the course offers optional lectures that complement and expand certain topics related to technological development and innovation, value global chains, wage regimes and the care sector, among others. As of the marking system, the course requires two assignments which will be in the form of a short research paper or presentation, and one final exam.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2 — Vorlesung
Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis

Score: 3.23 E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2

Sprachkurse (E1)
[000000] Arabisch II — Sprachkurs
Saoussen Belhadj

Score: 3.20 spät es ist • Kleidungsstücke benennen • über Aktivitäten im Urlaub sprechen • über das Wetter sprechen Abschlussprüfung: • Klausur: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Maschinenbau
[000000] Produkt und Positionierung — Vorlesung
Dipl. Wirt.-Ing. Karsten Neuberger

Score: 3.20 Beschreibung:Mit der Veranstaltung sollen die Grundlagen zur Positionierung und Produktpolitik in der Automobilwirtschaft vermittelt werden. Die Veranstaltung soll die Studenten in die Lage zu versetzen, Produktstrategien von Automobilherstellern und Zulieferern zu analysieren und zu bewerten. Dazu werden die Marktsegmente definiert und Pro-dukt-Preis-Strategien zur Bildung von USP´s abgeleitet

Sprachkurse (E1)
[000000] Japanisch_A2.1 — Sprachkurs
Kinue Sugita

Score: 3.08 benennen. Kanji-Schriftzeichen Lektion 7-14 Abschlussprüfung: Klausur: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Sprachkurse (E1)
[000000] Englisch B2 Blended Learning — Sprachkurs
Dr. Gregor Pudzich, Stuart Crichton, Kara Jo Callahan, Barry Morley, Frederik Bolz, Belén Ayestaran, Shalini Kellinghaus, Robert McGee

Score: 3.08 % • Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden • Die Benutzung von Wörterbüchern in der Abschlussklausur ist nicht erlaubt

Sprachkurse (E1)
[000000] Chinesisch II — Sprachkurs
Yuting Li, Xingyue Liao

Score: 3.08 Erlebnisse reden • Gast abholen und betreuen • Festessen • nach chinesischer Art zu Gast sein und Gäste empfangen • chinesische Denkweise und Höflichkeit Abschlussprüfung: • Klausur: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
[000000] Intelligent Learning Environments — Vorlesung
Dr. Irene-Angelica Chounta

Score: 3.04 Teaching form Blended learning: Face-to-face lectures and practical sessions with online learning modules, and group work. First Lecture: April 14th, at LE/LE105 Working Language English Description Computers and 'machine-intelligence' are frequently discussed as the means for addressing today's critical educational challenges: learning remotely, learning at one's own pace, learning according

Sprachkurse (E1)
[000000] Chinesisch I — Sprachkurs
Jinghan Ding, Duanzhuang Zheng

Score: 2.86 vorstellen und Fragen stellen beim Kennenlernen • über Familie und den Beruf sprechen • Uhrzeiten benennen und Tagesablauf beschreiben • Wohnort und Adresse erfragen und beschreiben • nach dem Weg fragen und den Weg beschreiben Abschlussprüfung: • Klausur: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] Türkisch A1_kompakt — Sprachkurs
Necip Soy

Score: 2.86 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Anglistik
[000000] Seamus Heaney — Hauptseminar
Dr. Torsten Caeners

Score: 2.85 The Irish poet Seamus Heaney (1939-2013) is undoubtedly one of the most important and influential writers in recent British literature. Born in Mossbawn, Northern Ireland, as the first of nine children, his childhood was spent on the family farm. From there he moved on to become the foremost poet of his generation, working broadly as lecturer, playwright, and translator. In 1995, he received

Romanistik
[10700906] Sprachpraxis A: Grammaire II + communication orale (B2+); Gruppe 2 — Übung
Dr. Isabelle Vacher, Chamime Fassih

Score: 2.85 petites scènes afin de parfaire la diction et l'intonation en français. Les exigences de la phonétique sont cernées et posées lors du cours et grâce à une présence assidue, vous obtenez les bases de la bonne intonation, de la prosodie et de la lecture efficace !.

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Aktuelle Problemstellungen in Politik und Gesellschaft - Stärken und Schwächen repräsentativer und direkter Demokratie — Seminar
Dr. Andreas Kost

Score: 2.84 die typischen Merkmale beider Demokratieformen miteinander verbinden? Für die repräsentative Demokratie ist der Prozess der politischen Willensbildung über Parteien und Wahlen typisch. Über Wahlen erlangen Volksvertreter das (freie) Mandat, um in Sachfragen die Wählerinnen und Wähler bindende Entscheidungen zu treffen. In einem konzeptionellen Gegensatz und in einem der Verfassungswirklichkeit eher

Anglistik
[000000] Working-Class Literature and Culture in the Neoliberal Age — Hauptseminar
Dr. Dietmar Meinel

Score: 2.75 within the broad notion of “the working class” by pursuing an intersectional approach. We will therefore think about working class in connection with questions of race, gender, able-bodiness, and sexual orientation. This seminar hopes to explore contemporary notions of the working class in the United States. As a guest lecturer, we will welcome Prof. Gavin Jones (Stanford University) to the seminar

Klinik für Neurologie, Medizin
[143800502] Praktikum der Neurologie (9. FS PV) — Praktikum
Dr. med. Markus Frings, Priv.-Doz. Dr. med. Marcus-Albert Gerwig, Priv.-Doz. Dr. med. (KAS) Zaza Katsarava, Dr. med. Susanne Koeppen, PD Dr. med. Mark Obermann, PD Dr. med. Markus Schürks, PD Dr. med. Matthias Maschke, Prof. Dr. med. Dagmar Timmann-Braun, PD Dr. med. Elmar Busch, PD Dr. med. Maria Schäfers, Priv.-Doz. Michael Küper, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Diehl, PD Dr. med. Gereon Nelles, Prof. Dr. med. Christian Weimar, Priv.-Doz. Dr. med. Tobias Leniger, Dr. med. Dirk M. Hermann, PD Dr. med. Charly Gaul, Mario Siebler, PD Dr. med. Ralph Weber, PD Dr. med Markus Krämer, Prof. Dagny Holle-Lee, Prof. Dr. med. Ulrike Bingel, Priv.-Doz. Benedikt Frank, Prof. Tim Hagenacker, Dr. med. Christoph Kleinschnitz, Dr. med. Martin Köhrmann, Dipl.-Psych. Janine Gronewold, Mitarbeiter

Score: 2.67 Pro Gruppe ein Block bestehend aus 3x Mo, Do, Fr. Genaue Gruppentermine siehe Homepage: http://www.uni-essen.de/neurologie/html/blockpraktikum.html Weitere Informationen siehe: http://www.uni-essen.de/medizinstudium (5. Semester 2. Abschnitt)

Sprachkurse (E1)
[000000] Polnisch A2 — Sprachkurs
Dr. Izabela Schymura

Score: 2.67 , - Angaben über das Wetter und die Himmelsrichtungen machen, - Monate, Jahreszeiten und Datum benennen. Abschlussprüfung: Klausur: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.

Studium liberale (E3),
[000000] E3 - GeiWi_Roma - Französische Literaturwissenschaft - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Stephanie Bung

Score: 2.65 « l’école du désenchantement » (P. Bénichou) et par le premier poète de la modernité, à savoir Charles Baudelaire. Nos lectures vous permettront de vous familiariser avec une période de la littérature française qui s’étend de 1820 à 1860. Les textes que nous allons lire seront mis à votre disposition sur Moodle. Lernziele: Erwerb von literaturwissenschaftlichen Grund- und Detailkenntnissen und der

Anglistik
[000000] Environment & Care: Canadian Perspectives — Vorlesung
Dr. Barbara Buchenau, Prof. Dr. Florian Freitag

Score: 2.65 " (Tronto/Fisher 1990, 40). Offering students a multidisciplinary approach to understanding Canada via the concepts of Environment and Care, the lecture series will specifically engage the following fields: Histories and Politics; Indigenous Contexts; Intersectional Issues; Literatures and Media; Mountain and Glacier Studies; Multiculturalism and Federalism; Urban Visions and Realities. This class

Kommunikationswissenschaft
[000000] Konversationsanalyse & Interview — Seminar
Dr. Maximilian Krug

Score: 2.55 Entscheidungen über die Wahl des geeigneten Forschungsinstruments in Abhängigkeit vom jeweiligen Forschungsinteresse treffen können. Die ethnomethodologischen Konversationsanalyse bietet sich als Instrumentarium an, wenn man soziale Interaktion auf der Ebene der zwischen den Interaktionsbeteiligten ablaufenden kommunikativen Mikro-Prozesse untersuchen möchte. Sie basiert auf den Grundannahmen der

Sozialwissenschaften
[000000] Migration, Politics und Policy: Vergleichende Analysen unter anderem mit Stata — Seminar
M.A. Hayfat Hamidou-Schmidt

Score: 2.51 , in der wir mit der Software Stata eigene statistische Analysen durchführen. Diese anspruchsvolle Veranstaltung verlangt eine aktive Teilnahme, die einer guten Sitzungsvorbereitung und -nachbereitung bedarf. Pro Sitzung sind etwa 40-50 Seiten auf Englisch oder Deutsch zu lesen, insgesamt etwa 400 Seiten. Das Lektürematerial wird den Studierenden online zur Verfügung gestellt. Ein Teil der

Sprachkurse (E1)
[000000] Italienisch A1_kompakt — Sprachkurs
Ester Smotlak-Willmer

Score: 2.51 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden

Sprachkurse (E1)
[000000] Polnisch A1 — Sprachkurs
Katharina Walther

Score: 2.36 mag/nicht mag, • nach Waren fragen und einkaufen, • jemandem zum Geburtstag/Namenstag gratulieren, • Gegenstände, Wochentage, Tageszeiten, Farben und Kleidungsstücke benennen, • über die Familienmitglieder sprechen. Abschlussprüfung: Klausur: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25% und aktive Mitarbeit 25%. Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] E3 - AURORA - Innsbruck SoSe 2022 (Master level only / ausschl. Master level) — Vorlesung/Übung
M.A. Sabine Dittrich

Score: 2.28 with Copenhagen Business School and associated partner Forum Alpbach; grading expected by the end of September 2022) 800.871 Educational Inequality (Master Level, online, lecture, 5 ECTS Credits, English) 800.872 Ringvorlesung: Klimaschutz / Climate Protection (Master Level, online, lecture, 2,5 ECTS Credits, German) Further information on the courses is available by clicking on the course title (will lead

Sozialwissenschaften
[000000] Migration, Politics und Policy: Vergleichende Analysen unter anderem mit Stata — Seminar
M.A. Hayfat Hamidou-Schmidt

Score: 2.23 kennenlernen, und eine praktische Komponente, in der wir mit der Software Stata eigene statistische Analysen durchführen. Diese anspruchsvolle Veranstaltung verlangt eine aktive Teilnahme, die einer guten Sitzungsvorbereitung und -nachbereitung bedarf. Pro Sitzung sind etwa 40-50 Seiten auf Englisch oder Deutsch zu lesen, insgesamt etwa 400 Seiten. Das Lektürematerial wird den Studierenden online zur

Studium liberale (E3), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] E3 - IOS - Footprint - (d)ein Selbstversuch - Cr. 3-3 — Blockseminar
Diplom-Designer Holger Müller

Score: 2.12 Inhalte: Footprint - (d)ein Selbstversuch oder der Versuch, den Begriff der Nachhaltigkeit im (eigenen) Alltag zu untersuchen. Wir kaufen durchschnittlich sechzig Kleidungstücke im Jahr, von denen zwölf nur ein einziges mal getragen werden. Wir trinken gerne "to go" und ver(sch)wenden dabei allein in Deutschland 320.000 Pappbecher pro Stunde. Grund genug, sich mit diesen Aspekten – und uns – zu

Mathematik
[000000] Handlungsleitende Diagnose im Mathematikunterricht — Seminar
Iina Kröger

Score: 2.12 schriftlichen Ausarbeitung der durchgeführten Fallstudie (Umfang 5-10 Seiten pro Person) und wird benotet. Die Note trägt 4/7 zur Gesamtnote des Moduls "Diagnose und Förderung im Mathematikunterricht" bei.

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Commoning, Kollektivität, Kollaboration - Strukturen gemeinschaftlichen Kuratierens. Eine Übung — Übung
Manuela Mehrwald

Score: 2.02 Welt, die gemeinsam das lumbung der documenta fifteen entwickeln. Dieses Netzwerk wird es jedem von uns ermöglichen, ein breites Spektrum an Ressourcen beizusteuern und zu erhalten - wie Zeit, Raum, Geld, Wissen, Betreuung und Kunst. […] Seit 2020 treffen wir uns regelmäßig in Versammlungen, um zu erkunden und zu diskutieren, wie wir für die documenta fünfzehn und darüber hinaus zusammenarbeiten

Betriebswirtschaftslehre
[000000] Excel-Grundkurs (1. Block) — Übung
B. Sc Robert Frenz

Score: 1.55 Achtung, Anmeldepflicht: Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Anmeldung erfolgt vom 28. Februar 2022 ab 12:00 Uhr bis zum 27. März 2022 über das Belegungsverfahren im LSF. Bitte beachten Sie, dass jeder/jede Studierende der MSM pro Semester nur einen der an der MSM angebotenen Zusatzkurse (Business English Refreshers’ Courses, Wirtschaftsfanzösisch, Wirtschaftsspanisch, Excel) belegen sollte

Betriebswirtschaftslehre
[000000] Excel-Grundkurs (2. Block) — Übung
B. Sc Robert Frenz

Score: 1.55 Achtung, Anmeldepflicht: Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Die Anmeldung erfolgt vom 16. Mai ab 12:00 Uhr bis zum 29. Mai 2022 über das Belegungsverfahren im LSF. Bitte beachten Sie, dass jeder/jede Studierende der MSM pro Semester nur einen der an der MSM angebotenen Zusatzkurse (Business English Refreshers’ Courses, Wirtschaftsfanzösisch, Wirtschaftsspanisch, Excel) belegen sollte. Ob Sie

Germanistik, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
[000000] Berufsfeldpraktikum Sprachförderung an der Grundschule — Praktikum
Julia Schubert

Score: 1.27 befinden sich an Schulen in Duisburg und Essen, die im Hinblick auf sprachsensiblen Unterricht in allen Fächern mit der Uni DUE kooperieren. Diese Schulen bieten langjährige Erfahrungen in der Beschulung der o.g. Schüler*innengruppen. Studienleistung: Um das Seminar erfolgreich abzuschließen, müssen Sie ein Projekt entwickeln, durchführen und in einem Portfolio dokumentieren. Julia Schubert Pro

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] ENTFÄLLT E3 - IOS - Abriss zur Finanzmathematik und Wahrscheinlichkeitsrechnung - Cr. 3-3 — Blockseminar
Andrei Duma

Score: 1.27 -elementigen Menge, die Anzahl der Möglichkeiten n Objekte in k-Kasten vollständig zu verteilen, so dass die Anzahl der Objekte pro Kasten vorgegeben ist, binomischer Satz, ist die Anzahl der Elemente der Potenzmenge einer n-elementigen Menge, konkrete Beispiele (Skat, Toto, Lotto, Telefonanschlüsse). Thema 1: Grundkenntnisse aus der FinanzmathematikEinfache Verzinsung, Verzinsung mit Zinseszinsen, effektiver

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Applied Quantitative Policy Evaluation: Which are the Best Public Policies? — Seminar
Dr. Achim Goerres

Score: 1.06 that we can see whether you can go through a self-taught course. You should like numbers and statistical analyses because the course is not for the statistically faint-hearted. Students who took my course MA lecture in political sciene methods are well equipped for this course. We will look at observational, quasi-experimental and experimental analyses. If you want to benefit from a cutting-edge course

Germanistik
[000000] Literaturwissenschaft NDL Fach-MA und MA Lehramt (außer Grundschule): Aktuelle Diskussionen, Literatur I, Schw — Seminar/Übung
Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Alexandra Pontzen, PD Dr. Stefan Hermes, Dr. Roger Stein, PD Dr. Charlotte Kurbjuhn

Score: 0.70 schicksalshaften Vernichterin wird, reicht historisch weit zurück. Wir treffen solche Figuren bereits in der griechischen Mythologie mit den Sirenen und Medusa an, aber auch in der altbabylonischen Zeit bei Herodias und Salomé. Warum jedoch ab Mitte des 19. Jahrhunderts die femme fatale in Kunst und Literatur einen neuen regelrechten Boom erlebt, ist eine Frage, der wir in diesem Seminar anhand von ausgewählten

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