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Statistik
[050627] Generalized Linear Models — Vorlesung
Andreas Groll

Score: 8.13 The lecture will be given in an inverted classroom-style. Every week, 2 lecture videos will be uploaded in Moodle and each Thursday, from 10-11 am, there will be a Q&A session on those videos in lecture room CT/ZE 15 (BCI-Building in front of HG II). Start: Thursday, 07.04.2022, exceptionally from 11-12 am !!!

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134067] Gender und Diversity-Studies — Kolloquium
Christiane Schnell, Katharina Dieckmann

Score: 7.90 Christiane Schnell, Katharina Dieckmann nur mit persönlicher Anmeldung bei katharina.dieckmann@tu-dortmund.de !!!

Physik
[020129] Quantum theory of semiconductors — Vorlesung
Doris Reiter

Score: 7.53 Semiconductors play a vital role in modern devices used in computers, smartphones and quantum technologies. Using a microscopic description of semiconductors, the lecture will introduce the basic concepts of semiconductor theory. The lecture covers several topics from semiconductor physics including semiconductor band structures, heterostructures, excitons, light-matter interaction, transport theory as well as two dimensional materials like graphene or transition metal dichalcogenides. This gives a solid background to understand modern research papers. Literature: A script will be provided during the lecture.

Sozialwissenschaften
[000000] Fachschaftsratsitzung MA Alternde Gesellschaften — Arbeitsgemeinschaft
N.N.

Score: 7.35 Katharina Hast

Lehrstuhl Informatik XII, Informatik
[042503] Computer Vision — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Gernot Fink

Score: 7.27 Topical focus areas (Schwerpunktgebiete): 2 (..., Embedded Systems, ...), 7 (Intelligent Systems) Specialization Module (Vertiefungsmodul INF-MA-502) for Master (Applied) Computer Science For up-to-date information on the lecture please refer to the accompanying web page. NOTE: There is no Moodle room associated with this lecture!

Physik
[020128] Ask me anything: Quantum Dots — Seminar
Doris Reiter

Score: 7.27 To cover these topics, the students are given material (either lecture notes, fundamental papers or recent research articles) covering one session. Each session will be hosted by a student, who is responsible for asking questions to the lecturer, such that the full content of the session is covered. The chair shall also involve other students to participate in the discussions.

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Einführung in Geschäftsmodelle — Seminar
Andreas Liening, Lukshmyprey Ravindran, Mario Holesch, Katharina Weidemann

Score: 7.17 Andreas Liening, Lukshmyprey Ravindran, Mario Holesch, Katharina Weidemann

Fachgebiet Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[091093] Empirische Analysemethoden — Vorlesung
Susanne Frank, Katharina Hees

Score: 7.17 Susanne Frank, Katharina Hees

Informatik, Lehrstuhl Informatik VIII
[049876] SFB 876 — Arbeitsgemeinschaft
Univ.-Prof. Dr. Katharina Morik

Score: 7.17 Univ.-Prof. Dr. Katharina Morik

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160138] Musikpädagogisches Kolloquium zur Masterarbeit — Seminar
Katharina Höller

Score: 7.17 Katharina Höller

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Entwicklung von Geschäftsmodellen — Übung
Andreas Liening, Lukshmyprey Ravindran, Mario Holesch, Katharina Weidemann

Score: 7.08 Andreas Liening, Lukshmyprey Ravindran, Mario Holesch, Katharina Weidemann

Lehrstuhl Informatik VIII, Informatik
[049082] Betreuung von Bachelor-, Masterarbeiten — Bachelorarbeit
Univ.-Prof. Dr. Katharina Morik

Score: 7.00 Univ.-Prof. Dr. Katharina Morik

Lehrstuhl für Datenverarbeitungssysteme
[080385] Scheduling Problems and Solutions — Vorlesung
Dr.-Ing. Uwe Schwiegelshohn, Sabine Winterhoff, M.Sc. Ganesh Nileshwar

Score: 6.76 Scheduling is generally understood as the mapping of jobs or tasks to machines or resources. In practice, these problems occur in various forms in the areas of industrial production, logistics, process management as well as in the generation of service schedules and timetables. In the context of this lecture we will first consider problems for the one machine model and analyze them by theoretical methods. Afterwards, we will use these results to address more complex problems with several machines. The third part of the lecture concerns different variants of production line problems. In the lecture we discuss deterministic and online algorithms. We distinguish so called easy and hard problems. The latter will although be addressed with heuristic approaches yielding performance guarantees

Apparatedesign, Bio- und Chemieingenieurwesen
[063130] AD - Bubbles and drops in chemical and biochemical processes — Vorlesung
Norbert Kockmann, Julia Katharina Beatrix Grühn, Bastian Oldach

Score: 6.60 Norbert Kockmann, Julia Katharina Beatrix Grühn, Bastian Oldach

Institut für katholische Theologie
[147128] Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption — Vorlesung
Gregor Taxacher

Score: 6.57 Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit
[133451] Braille-Kurs — Seminar
Katharina Limbach

Score: 6.46 Katharina Limbach

Institut für katholische Theologie
[147129] Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie — Seminar
Gregor Taxacher

Score: 6.36 Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134458a] Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung — Kompaktveranstaltung
Katharina Elisabeth Sindlinger

Score: 5.99 Katharina Elisabeth Sindlinger

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit
[133483] Veranstaltung zum Berufsfeldpraktikum im Studiengang "Lehramt für sonderpädagogische Förderung" — Vorlesung (digital)
Katharina Limbach, Regina Moritz

Score: 5.99 Katharina Limbach, Regina Moritz

Physik
[020505] Practical aspects of instrumentation — Vorlesung mit Übung
Dozenten der Elementarteilchenphysik, Kevin Alexander Kröninger

Score: 5.99 The lecture will be given by Prof. Dr. Andreas Jung from Purdue University who will hold the Ulrich Bonse visiting chair for instrumentation during the summer term 2022.

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[133298] Supervision und Fallverstehen (Professionsspezifische Themen) — Seminar
OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok

Score: 5.76 OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013187] Begleitseminar zum Praxissemester (G, SPG) — Seminar
Maren Laferi, Luise Eichholz, Andrea Baldus, Yola Koch, Katharina Sommer, Petra Heß

Score: 5.49 Maren Laferi, Luise Eichholz, Andrea Baldus, Yola Koch, Katharina Sommer, Petra Heß

Informatik
[041243] Machine Learning Paradigms for Complex Data — Vorlesung
Erich Schubert, Emmanuel Müller, Daniel Gunter Wilmes

Score: 5.32 The lecture provides insights into advanced machine learning methods that form the basis for an emerging research area. Traditional methods have been considered for several years in the literature and are covered by basic machine learning lectures. However, due to the large and complex data used in today’s applications, some of these traditional methods are applicable only on relatively small and simple problem instances. Recently, research has addressed this challenge by proposing novel machine learning paradigms for large and high dimensional data. They aim at scalability with respect to size and dimensionality of data in todays and future applications. The lecture will derive novel challenges for machine learning out of recent application scenarios. The focus will be on advanced machine on the data. Outlier mining techniques in high dimensional data. Challenges and recent solutions in research and industrial projects. Overview on our future work in this research area. At the end of the lecture, the participants should be aware of – and able to explain – the necessity of advanced machine learning concepts. They should be able to assess and compare different approaches of data analysis

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[134219] Theorie-Praxis-Reflexionen — Seminar
OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok

Score: 5.24 OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok

Fachgebiet Raumordnung und Planungstheorie, Raumplanung
[09202105] M 05 - Ein smarter Zuschnitt für die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts? Wie die Digitalisierung interkommunale Kooperation beeinflusst und unseren Lebensraum neu definiert. — Projekt
M.Sc. Katharina Fesel

Score: 5.15 M.Sc. Katharina Fesel

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134456] Beratungskompetenzen im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung — Seminar
Katharina Elisabeth Sindlinger

Score: 5.06 Katharina Elisabeth Sindlinger

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013171A] Diagnose und Förderung II (HR, SPHR, BK) (mit Bachelorarbeit) — Seminar
Anna-Katharina Roos

Score: 4.97 Anna-Katharina Roos

Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse, Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134013] Pädagogik der Vielfalt — Seminar
Sven Anderson, Katharina Dieckmann

Score: 4.81 Sven Anderson, Katharina Dieckmann

Lehrstuhl Mathematische Statistik und industrielle Anwendungen, Statistik
[059876] Introduction to Causal Inference — Vorlesung mit Übung
Markus Pauly, M.Sc. Philip Buczak, Menggang Yu

Score: 4.74 Please see https://www.statistik.tu-dortmund.de/3099.html for more information. Note: The course will run from June, 17th to July, 29th. As an exception, the first lecture will take place during the tutorial slot on June, 17th from 14:15 - 15:45 in CDI 120.

Rehabilitationswissenschaften, Theorie der Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134013sam] Sammelanmeldung Pädagogik der Vielfalt (Anmeldung mit Prioritäten) — Sammelanmeldung
Sven Anderson, Katharina Dieckmann

Score: 4.51 Sven Anderson, Katharina Dieckmann

Raumplanung, Fachgebiet International Planning Studies
[092012a] Lecture Series International Planning Sessions — Seminar
Ing. Sophie Schramm

Score: 4.47 Lecture Series International Planning Sessions

Rehabilitationswissenschaften, Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[133292] Toolbox 08: Konfliktmanagement, Supervision, Gesprächsführung — Übung
OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok

Score: 4.13 OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok

Lehrstuhl Informatik II, Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[040145] Theoretische Informatik für Studierende der Angewandten Informatik — Vorlesung
N. N

Score: 4.11 Anmeldung im Sommersemester 2022 Bitte melden Sie sich zur Vorlesung "Grundbegriffe der Theoretischen Informatik" an. https://www.lsf.tu-dortmund.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=266609&purge=y&topitem=lectures⊂item=editlecture&asi=t0I2cUuJt6uNrBAJJwGo

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013175] Vorbereitungsseminar zum Praxissemester (G, SPG) — Seminar
Maren Laferi, Luise Eichholz, Yola Koch, Katharina Sommer, Petra Heß

Score: 3.81 Maren Laferi, Luise Eichholz, Yola Koch, Katharina Sommer, Petra Heß

Rehabilitationswissenschaften
[130005sam] Sammelanmeldung Inklusive Bildung - IB2 — Sammelanmeldung
OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok, Anna-Lena Scherger, Alexandra Niephaus

Score: 3.71 OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok, Anna-Lena Scherger, Alexandra Niephaus

Physik
[020636] Introduction to particle accelerator physics — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 3.62 I will try as much as possible to accomodate the lectures not to coincide with your other duties. How: The 1st week will be devoted to go through the material you will be provided with. You can download the lectures (ppt) from the moodle and we will dedicate the time to go deeper into the introduced concepts. In 2nd week you will be given the choice to select a topic on which you will have to do

Rehabilitationswissenschaften
[130AnVer] Anmeldung für die Vertiefungsbereiche im BA Rehabilitationspädagogik (PO 2016) — Bedarfsabfrage
OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok, Dr. Anke Thierack, Katja Lehnen

Score: 3.37 OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok, Dr. Anke Thierack, Katja Lehnen

Informatik, Lehrstuhl Informatik VII
[049001] Vorkurs Informatik — Blockkurs
Priv.-Doz. Dr. habil. Frank Weichert

Score: 3.32 Schule vorhanden sein sollte und das die erfolgreiche Teilnahme an den einführenden Informatikvorlesungen erleichtert. Teile des Grundstudiums sollen hingegen nicht vorweg genommen werden, sondern die für eine erfolgreiche Teilnahme an solchen Vorlesungen erforderlichen Kenntnisse der "Schulinformatik" aufgefrischt und vervollständigt werden. Der Vorkurs soll also besonders diejenigen

Arbeitsgebiet Datentechnik
[000000] Versuch 207 (Digitaler Signalprozessor/Digital Signal Processor) — Labor
Carolin-Maria Linker

Score: 2.99 Stunden ablaufen. Für diese Session werden verschiedene Termine angeboten. Die Termine werden auf deutsch und englisch angeboten; die Wahl der Sprache ist frei. English - The practical training lab "Digital Signal Processor" is a mandatory part of the lectures "Signal Processing for Robotics and Automation (SPRA)" and "Theoretische Grundlagen der Informationstechnik (TGIT)". The material provided

Statistik
[051096] Visualisierung von Sportdaten — Seminar
Katja Ickstadt, Philipp Doebler, Andreas Groll, Dipl.-Journ. Christina Elmer

Score: 2.99 registration in the LSF is not necessary. All interested students will be informed by the lecturers whether they have received a place or not.

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013169] Diagnose und Förderung II (G, SPG) — Seminar
Michael Kortmann, Katharina Knaudt, Celine Linker, Annika Neitemeier, Lia Marie Brüggemeyer

Score: 2.46 Michael Kortmann, Katharina Knaudt, Celine Linker, Annika Neitemeier, Lia Marie Brüggemeyer

Germanistik
[152110] Stadterzählungen des 21. Jahrhunderts — Blockseminar
Anna-Lena Roderfeld

Score: 2.08 auf literarische Texte. Dabei sollen Fähigkeiten zur Textanalyse vertieft, interdisziplinäres Denken gefördert, und (Forschungs-)Standpunkte kritisch hinterfragt werden. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Die Teilnahme setzt eine vorbereitende Lektüre der zu behandelnden Texte, aktive Beteiligung an Seminardiskussionen und die Übernahme einer kurzen Präsentation voraus. Literatur Anna Katharina Hahn: Am schwarzen Berg (2012) (Stuttgart) Jörg Albrecht: Anarchie in Ruhrstadt (2014) (Ruhrgebiet) Yadé Kara: Selam Berlin (2003) (Berlin/Istanbul) Fabian Saul: Boulevard Ring (2018) (Moskau) Katharina Hacker: Tel Aviv. Eine Stadterzählung (1997) (Tel Aviv) Mindestens zwei der Texte sollten Sie sich besorgen und in Vorbereitung komplett lesen. Es werden von allen Primärtexten auch Auszüge zur

Institut für Diversitätsstudien
[151319] Dialogisches Schreiben — Blockseminar
PD Anna-Katharina Gisbertz

Score: 1.94 PD Anna-Katharina Gisbertz

Lehrstuhl Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen, Raumplanung
[0920384] Land Policies in Europe — Seminar
Dipl.-Ing. Thomas Hartmann, M.Sc. Peter Rico Davids

Score: 1.93 will present each other the results of their study. • Second, students learn how to systematically analyse land policies and its instruments. Students will learn how policy instruments impact scarcity of land, based on effectiveness, efficiency, legitimacy, and justice. This teaching goals will be taught with a series of input lectures and with the book “Planning, Law and Economics: the rules we make

Germanistik
[152112] Roland Barthes oder Strukturen über Strukturen — Seminar
Benjamin Thimm

Score: 1.86 ? Offensichtlich, der Seminartitel nimmt es vorweg, der Semiologe Roland Barthes. Ein «Meisterdenker» (so Ottmar Ette) dessen Interesse den Zeichenstrukturen galt: der Literatur und dem Schreiben, der Werbung, der Mode, der Photographie... Drei Begriffe sollen uns dabei als Fluchtlinien dienen, anhand derer sich das intellektuelle Wirken Barthes’ skizzieren lässt: lesbar, schreibbar, jenseits: ‹lesbar›, da

Germanistik
[151304] Deutsch unterrichten, aber wie? — Blockseminar
Sandra Konitzer

Score: 1.75 unterrichten. Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Seelze: Klett/Kallmeyer. Brand, Tilman von/Brandl, Florian (2017): Deutschunterricht in heterogenen Lerngruppen. Individualisierung – Differenzierung – Inklusion in den Sekundarstufen. Seelze: Klett/Kallmeyer. Goer, Charis/ Köller, Katharina (Hg.) (2016): Fachdidaktik Deutsch

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[132729] Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern (Anmeldung mit Prioritäten!) — Seminar
SSchLin i.H. Dorothea Sickelmann-Wölting, Katharina Hanusa, Michael Schurig, Nicolai Amann, Milena Sahm, Laura Linnepe

Score: 1.67 SSchLin i.H. Dorothea Sickelmann-Wölting, Katharina Hanusa, Michael Schurig, Nicolai Amann, Milena Sahm, Laura Linnepe

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013173A] Diagnose und Förderung I & II (G, SPG) (u.a. im Förderzentrum Mathematik) — Seminar
Andrea Baldus, Katharina Sommer, Petra Heß

Score: 1.53 Andrea Baldus, Katharina Sommer, Petra Heß

Institut für Diversitätsstudien
[153103] Wiener Moderne (Seminar und Exkursion) — Blockseminar
Sigrid Nieberle

Score: 1.41 –55. Bernhard Fetz (Hg.), Berg, Wittgenstein, Zuckerkandl. Zentralfiguren der Wiener Moderne (Wien 2018). Bernhard Fetz, Katharina Manojlovic, Kerstin Putz (Hg.), Wien. Eine Stadt im Spiegel der Literatur (Wien, Bozen 2019). Christian Brandstätter, Wien 1900. Kunst und Kultur. Fokus der europäischen Moderne (Wien 2015). Sonstige Hinweise: Die Anmeldung erfolgt nicht im LSF, sondern im Sekretariat des

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