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131 VVZ Einträge (aus 18552) gefunden für: Lecture Boris Weiter

Suchdauer: 94 Millisekunden


  •    Maschinenbau
    [074788] Bachelorarbeit   —  Bachelorarbeit
    Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Boris Otto, und Mitarbeiter
    • Score: 8.99  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Boris Otto, und Mitarbeiter
  •    Maschinenbau
    [074789] Masterarbeit   —  Masterarbeit
    Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Boris Otto, und Mitarbeiter
    • Score: 8.99  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Boris Otto, und Mitarbeiter
  •    Maschinenbau
    [074787] Fachwissenschaftliche Projektarbeit   —  Projekt
    Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Boris Otto, und Mitarbeiter
    • Score: 8.89  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Boris Otto, und Mitarbeiter
  •    Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
    [030577] Current Topics in Cell Biology   —  Vorlesung mit Übung
    Petra Alhorn, Boris Pfander
    • Score: 8.49  Petra Alhorn, Boris Pfander
  •    Physik
    [023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy   —  Vorlesung mit Übung
    Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui
    • Score: 6.68  Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm
  •    Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
    [000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery"   —  Vorlesung
    Prof. Dr. Rasmus Linser
    • Score: 6.65  Lecture Series "Modern Drug Discovery"
  •    Sozialwissenschaften
    [171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)   —  Vorlesung
    Maximiliane Wilkesmann
    • Score: 6.36  Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)
  •    Kulturwissenschaften
    [154602] Introduction to American Literature and Culture 1   —  Vorlesung
    Sascha Pöhlmann
    • Score: 6.30  This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview
  •    Institut für evangelische Theologie
    [146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur   —  keine Angabe
    Sara Kipfer
    • Score: 5.97  TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann
  •    Informatik
    [042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1   —  Vorlesung
    Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza
    • Score: 5.91  Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.
  •    Physik
    [020256] Key experiments in particle physics   —  Hauptseminar
    Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel
    • Score: 5.87  their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.
  •    Kulturwissenschaften
    [000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1   —  Tutorium
    • Score: 5.74  This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.  
  •    Kulturwissenschaften
    [000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1   —  Tutorium
    • Score: 5.74  This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.
  •    Kulturwissenschaften
    [000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1   —  Tutorium
    • Score: 5.74  This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.    
  •    Europäische Planungskulturen, Raumplanung
    [094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation   —  Kolloquium
    Da Hae Lee
    • Score: 5.57  The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.
  •    Physik
    [020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation   —  Vorlesung mit Übung
    Benedikt Fauseweh
    • Score: 5.34  This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT
  •    Institut für katholische Theologie
    [147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131   —  Seminar
    Alexander Unser
    • Score: 5.32  Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131
  •    Anglistik und Amerikanistik
    [154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A   —  Übung
    Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan
    • Score: 4.89  This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal
  •    Statistik
    [053014] Case Studies   —  Seminar
    Paul-Christian Bürkner, Simon Kucharsky
    • Score: 4.66  Für weitere Informationen siehe https://www.statistik.tu-dortmund.de/2230.html
  •    Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
    [093012] Human Dimension in Planning   —  Vorlesung mit Übung
    sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning
    • Score: 4.44  reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160268] Weiter drucken   —  Seminar
    Jette Flügge
    • Score: 4.43  Weiter drucken Das Seminar richtet sich an Studierende, die bereits in der Druckgraphischen Werkstatt waren und an Projekten weiter arbeiten und ihr technisches Wissen ausbauen wollen. Angelehnt an die jeweiligen künstlerischen Vorhaben, werden Techniken vorgestellt, die die Basistechniken Radierung, Hochdruck und Monotypie erweitern. Das Seminar ist nicht für druckgraphische Anfänger geeignet! Zur Teilnahme
  •    Mathematik
    [012501] Advanced Engineering Mathematics   —  Übung
    Hogenrich Damanik
    • Score: 4.33  Weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie auf den Seiten der Fakultät für Mathematik: Hyperlink For more infomation see "Fakultät für Mathematik": Hyperlink
  •    Statistik
    [053019] Data Science in Context   —  Vorlesung (digital)
    Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann
    • Score: 4.06  The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you
  •    Maschinenbau, Statistik
    [079001] Statistische Verfahren   —  Vorlesung
    Andrea Martina Bommert
    • Score: 4.05  Materialien und weitere Informationen zur Veranstaltung finden Sie im zugehörigen Moodle-Raum. Bitte melden Sie sich für den Moodle-Raum an, wenn Sie diese Veranstaltung belegen möchten!
  •    Humanwissenschaften und Theologie
    [000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students   —  Sonderveranstaltung
    Magdalena Alberta Rita Franz
    • Score: 3.95  Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap
  •    Elektrotechnik und Informationstechnik
    [000000] Grundlagen der Elektrotechnik III   —  Vorlesung mit Übung
    Christian Rehtanz, Sebastian Peter, Johannes Bao, Rene Krüßmann, Marius Staudt
    • Score: 3.87  Weitere Informationen finden Sie unter: https://ie3.etit.tu-dortmund.de/teaching/courses/bachelor/get-iii-grundlagen-der-elektrotechnik-iii/
  •    Anglistik und Amerikanistik
    [154501] Introduction to British Cultural Studies   —  Vorlesung
    Dr. Cyprian Piskurek
    • Score: 3.75  The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system.   Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below).   Assignment: End-of-term written test
  •    Informatik, Lehrstuhl Informatik I
    [042617] Logik und Komplexität   —  Vorlesung mit Übung
    Thomas Schwentick
    • Score: 3.74  *** Comments in English *** (Deutschsprachige Kommentare weiter unten) Many algorithmic problems can be described by logical formulae. There is a close connection between the complexity of the formulae and the computational complexity of the problems. This connection plays a role in various areas of (theoretical) computer science, for example in the theory of formal languages, database theory , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations
  •    Mathematik
    [010500] Analysis I   —  Vorlesung
    Janine Textor, Karl Friedrich Siburg, Agnes Lamacz-Keymling
    • Score: 3.73  Die Vorlesung beginnt am Montag, 07. Oktober 2024. Eine Anmeldung ist erforderlich. Klicken Sie dazu "Funktionen > belegen/abmelden" und dann "Platz beantragen". Weitere Informationen finden Sie auf der Moodle-Seite (siehe oben).
  •    StädteBauProzesse, Raumplanung
    [094012 SBP] StädteBauProzesse - Präsentationen   —  Kolloquium
    Renée Tribble
    • Score: 3.73  Das Anmeldeverfahren findet zu Semesterbeginn unter dem in den Grunddaten angegebenen Link statt. Weitere Informationen und Fristen werden auf der Homepage der Fakultät, per E-Mail und in der Informations- und Einführungsveranstaltung vor Vorlesungsbeginn bekanntgegeben.
  •    Raumplanungs- und Umweltrecht, Raumplanung
    [094012 RUR] Erneuerbare Energien - Präsentationen   —  Kolloquium
    Klaus Joachim Grigoleit
    • Score: 3.73  Das Anmeldeverfahren findet zu Semesterbeginn unter dem in den Grunddaten angegebenen Link statt. Weitere Informationen und Fristen werden auf der Homepage der Fakultät, per E-Mail und in der Informations- und Einführungsveranstaltung vor Vorlesungsbeginn bekanntgegeben.
  •    Institut für Sport und Sportwissenschaft
    [160683A] Schwimmkindergarten - Bewegen im Wasser/Schwimmen   —  Seminar
    Dr. phil. Veronique Wolter
    • Score: 3.73  Nach erfolgreicher Absolvierung von insgesamt 4 SWS im Schwimmen kann die Trainer-C-Lizenz des Schwimmverbandes NRW erworben werden. Weitere Infos: https://sport.kmst.tu-dortmund.de/studium/zusatzqualifikationen/
  •    Stadtentwicklung, Raumplanung
    [094012 STE] Raum- und Mobilitätsforschung - Präsenationen   —  Kolloquium
    rer.nat. Joachim Scheiner, Dipl.-Ing. Stefan Siedentop
    • Score: 3.61  Das Anmeldeverfahren findet zu Semesterbeginn unter dem in den Grunddaten angegebenen Link statt. Weitere Informationen und Fristen werden auf der Homepage der Fakultät, per E-Mail und in der Informations- und Einführungsveranstaltung vor Vorlesungsbeginn bekanntgegeben.
  •    Lehrstuhl Informatik IV, Informatik
    [040114] Übung Rechnernetze und verteilte Systeme   —  Übung
    Andreas Blume, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster, Erik van den Akker
    • Score: 3.61  Die Bearbeitung der Übungsblätter und die aktive Mitarbeit in den Übungsgruppen wird vorausgesetzt. Weitere Informationen werden später in der Veranstaltung und auf der Website zur Veranstaltung bekannt gegeben.
  •    Statistik
    [055002] Statistikberatung   —  Übung
    Swetlana Herbrandt
    • Score: 3.49  Studierende anderer Fakultät (Bachelor, Master, Promotion) Wir bieten Hilfe bei Fragen rund um das Thema Statistik (z.B. zur Methodenwahl, Berechnung in Statistiksoftware wie SPSS oder R, Interpretation der Ergbenisse). Anmeldung zur Beratung bitte per E-Mail an sbaz@tu-dortmund.de. Weitere Informationen: https://sbaz.zhb.tu-dortmund.de
  •    Institut für Musik und Musikwissenschaft
    [160118B] Harmonielehre III (GyGe, HRSGe)   —  Seminar
    Martin Pohl-Hesse
    • Score: 3.38   Fr. 12 bis 14 Uhr · Beginn: 18.10.2021 · 160118B Im 3. Harmonielehresemester werden wir in regelmäßigem Turnus die fünf Aufgabentypen der Klausur durchgehen und üben. Neue Inhalte kommen nicht mehr hinzu. Weitere Details sind dem Kurs-Arbeitsraum im Moodle zu entnehmen.   
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160220] Einführung in das Studium der Kunstgeschichte 1   —  Seminar
    Kirsten Lee Bierbaum
    • Score: 3.19  Diese Lehrveranstaltung ist das Einstiegsseminar für alle Studierenden der Kunstwissenschaft im 1. Semester. Es ist obligatorisch und die Grundlage für den Besuch aller weiterer Lehrveranstaltungen der Kunstwissenschaften. Im Seminar erlangen Sie einerseits für Ihr weiteres Studium grundlegende Orientierung rund um wichtige Institutionen der Uni und der Stadt sowie Basiswissen zur Literatur
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160221] Einführung in das Studium der Kunstgeschichte 2   —  Seminar
    Kirsten Lee Bierbaum
    • Score: 3.19  Diese Lehrveranstaltung ist das Einstiegsseminar für alle Studierenden der Kunstwissenschaft im 1. Semester. Es ist obligatorisch und die Grundlage für den Besuch aller weiterer Lehrveranstaltungen der Kunstwissenschaften.  Im Seminar erlangen Sie einerseits für Ihr weiteres Studium grundlegende Orientierung rund um wichtige Institutionen der Uni und der Stadt sowie Basiswissen zur Literatur
  •    Kulturwissenschaften
    [158802] Literarische Rhetorik   —  Seminar
    Martin Stingelin
    • Score: 3.18  Literatur:Wolfram Groddeck, Reden über Rhetorik. Zu einer Stilistik des Lesens, Frankfurt am Main: Vittorio Klostermann 2020 (unveränderter Nachdruck der 2., durchgesehenen Auflage 2008), ISBN 978-3-465-04523-6, 29,80 Euro (Preisangabe ohne Gewähr). Weitere Literatur wird in Form des Semesterprogramms in der ersten Sitzung bekannt gegeben und zum Teil auszugsweioe im entsprechenden moodle
  •    Anglistik und Amerikanistik
    [154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung   —  Vorlesung
    Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan
    • Score: 3.18  This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background
  •    Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
    [154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges   —  Blockseminar
    Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume
    • Score: 3.18  or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use
  •    Dekanat Raumplanung, Raumplanung
    [09123b] Schaffe, schaffe Städtle baue. Arbeit & Wirtschaft in gegenwärtiger und zukünftiger Stadtentwicklung   —  Seminar
    Anna Butzin
    • Score: 3.09  Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit im Seminar, z.B. durch kurze Inputs, werden vorausgesetzt. Anstelle einer Seminararbeit produzieren Teilnehmer:innen Podcasts in einer Gruppe von bis zu drei Personen zu einem im Seminar besprochenen Thema. Die Anforderungen an den Podcast und weitere Informationen zur Entwicklung des Skripts, der Aufnahmen und der Evaluation werden im Seminar besprochen.
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160422] Theorien und Methoden der Objektanalyse: Disability Matters. Behinderung und materielle Kultur   —  Seminar
    Adrian Ruda
    • Score: 3.09  Beauftragter der Bundesregierung für die Belange von Menschen mit Behinderungen (Hg.): UN-Behindertenrechtskonvention [UN-BRK]. Berlin 2018. Christoph Egen: Was ist Behinderung? Abwertung und Ausgrenzung von Menschen mit Funktionseinschränkungen vom Mittelalter bis zur Postmoderne. Bielefeld 2020. Weitere Literatur wird im Laufe des Seminars bekannt gegeben und Angaben dazu werden dem Moodle
  •    Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
    [037714] Einführung in die Biologie   —  Vorlesung
    Dr. paed. Joachim Elsner, Patricia Hoffmeister
    • Score: 3.01  Auch für Studierende des Wissenschaftsjournalismus im Nebenfach sowie für Studierende des Lehramts Chemie GyGe/Bk die eine Ersatzveranstaltung für "Mathematik für Chemiestudierende 1" oder für "Physikalische Grundlagen der Chemie LA" (Module M-M-1*, M-P-1L*) belegen müssen und für Studierende des Lehramts Chemie HR nach LABG 2009, die eine weitere Naturwissenschaft als zweites Fach studieren.
  •    Sozialwissenschaften
    [172361] Geschlecht, Interaktion und Organisation   —  Blockseminar
    Christine Best
    • Score: 2.93  Diese Veranstaltung beschäftigt sich mit den Themen Geschlecht, Interaktion und Organisation vor allem im Kontext des Wandels von Arbeit. Dabei wird von einem weiten Arbeitsbegriff ausgegangen, der neben Erwerbsarbeit weitere gesellschaftlich notwendige Tätigkeiten umfasst. Interaktions- und Emotionsarbeit, die viele Dienstleistungen prägen, wird besonders beleuchtet. Ausführlich betrachtet wird
  •    Rehabilitationswissenschaften
    [130005sam] Sammelanmeldung Inklusive Bildung - IB2   —  Sammelanmeldung
    Anna-Lena Scherger
    • Score: 2.93  BA Reha 2016: IB2 Weitere Informationen entnehmen Sie bitte den jeweiligen Einzeleinträgen der Seminare!   Die Anmeldung für die Seminare im Modul "Inklusive Bildung 2 (IB 2)" erfolgt als Prioritätenanmeldung unter Angabe von insgesamt zwei Prioritäten, d.h. jede/r Studierende gibt bitte zwei priorisierte Veranstaltungen an. Nach Ablauf der Anmeldephase erfolgt die endgültige Zuordnung zu einer
  •    Rehabilitationswissenschaften
    [130006sam] Sammelanmeldung Inklusive Bildung - IB1   —  Sammelanmeldung
    Claudia Schmidt, Susanne Quinten
    • Score: 2.93  BA Reha 2016: IB1 Weitere Informationen entnehmen Sie bitte den jeweiligen Einzeleinträgen der Seminare!   Die Anmeldung für die Seminare im Modul "Inklusive Bildung 1 (IB 1)" erfolgt als Prioritätenanmeldung unter Angabe von insgesamt zwei Prioritäten, d.h. jede/r Studierende gibt bitte zwei priorisierte Veranstaltungen an. Nach Ablauf der Anmeldephase erfolgt die endgültige Zuordnung zu einer
  •    Technische Universität Dortmund, Physik
    [020000] Zwischen Brötchen und Borussia - Moderne Physik für alle   —  Vorlesung
    • Score: 2.85  Die 4 Termine für die Veranstaltung liegen jetzt fest: 09.11.202423.11.202414.12.202411.01.2025 Die Vortragstitel und weitere Details in Kürze aktuell zusammen mit den Informationen zu den Vorträgen auf der Homepage: https://physik.tu-dortmund.de/bubÜber den Newsletter: https://mailman.tu-dortmund.de/mailman/listinfo/pams.physik erhalten Sie jeweils ca. 1 Woche vor den Vorträgen eine
  •    Germanistik
    [155826] Forschungsseminar Grammatik   —  Seminar
    Ulrike Freywald
    • Score: 2.78  )SP: mündliche Prüfung (20 min) (1 LP) Lehramtsstudiengänge seit WS 16/17:- Studienleistung- Modulprüfung: Forschungskonzept (schriftliche Hausarbeit oder mündliche Prüfung, 45 min)    Inklusionsanteil nein   Empfehlung weitere Studiengänge Für Studierende der Angewandten Sprachwissenschaften und der Empirischen Mehrsprachigkeitsforschung empfohlen.    Weitere Angaben/Hinweise keine 
  •    Institut für Musik und Musikwissenschaft
    [160109] Ensemble für Neue Kammermusik   —  Seminar
    Maik Hester
    • Score: 2.71  Sofern nicht anders angegeben proben wir Dienstags um 19 Uhr im TU-Gebäude EF 50, Raum 4.307. Musiker*innen gesucht! Alle Instrumente und Stimmen sind herzlich willkommen. Insbesondere suchen wir aktuell Sänger*innen aller Stimmlagen und Pianist*innen.   Kontakt und weitere Informationen: maik.hester@tu-dortmund.de     Folgende Infos im Grünen Kasten   Proben in Präsenz Dienstags um 19 Uhr
  •    Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
    [130764] Einführung in die Unterrichtsplanung und -gestaltung   —  Seminar
    Laura Linnepe
    • Score: 2.71  am Marsbruch Weitere (Voraussichtliche) Hospitationstermine an den Schulen: - 12.12.2024 - 09.01.2025 - 23.01.2025   - Achtung: es ist möglich, dass die Hospitationstermine außerhalb der Seminarzeit stattfinden!    
  •    Institut für Musik und Musikwissenschaft
    [160118] Harmonielehre I (G,SP, Mujo, Komplementfach)   —  Seminar
    Martin Pohl-Hesse
    • Score: 2.71  Kurzschriften für Akkorde vorgestellt, die jeweils unterschiedlichen Zwecken dienen und/oder sich für Analysen, also zum harmonischen Verständnis musikalischer Werke, eignen. Weitere Details sind dem Kurs-Arbeitsraum im Moodle zu entnehmen.   
  •    Rehabilitationswissenschaften
    [134922] Körpererfahrung   —  Seminar
    Susanne Quinten
    • Score: 2.71  , E., Loew, T. Porsch, U., Schreiber-Willnow, K. & Trit, K. (2005). Konsensuspapier zur terminologischen Abgrenzung von Teilaspekten des Körpererlebens in Forschung und Praxis. Psychother Psychosom Med Psychol; 55; S. 183-190. Weitere Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.
  •    Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
    [13008Sam] Sammelanmeldung Arbeit und Gesundheit, AuG 2   —  Sammelanmeldung
    Katrin List, Reiner Haus, Jana-Sophie Effert
    • Score: 2.71  BA Reha 2016: AuG2 Weitere Informationen entnehmen Sie bitte den jeweiligen Einzeleinträgen der Seminare!   Die Anmeldung für die Seminare/Kompaktveranstaltungen im Modul "Arbeit und Gesundheit 2 (AuG 2)" erfolgt als Prioritätenanmeldung unter Angabe von insgesamt zwei Prioritäten, d.h. jede/r Studierende gibt bitte zwei priorisierte Veranstaltungen an. Nach Ablauf der Anmeldephase erfolgt die
  •    Anglistik und Amerikanistik
    [154553] Turkish Literature in English   —  Hauptseminar
    Elena Furlanetto
    • Score: 2.71  Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160222] Bild und Klang: Vom Reisen, Ankommen und Weggehen   —  Vorlesung
    Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel
    • Score: 2.64  Öffentliche Vorlesungsreihe mit Musikvorführungen in der Stadtkirche St. Reinoldi Veranstalter: Technische Universität Dortmund in Kooperation mit dem Stadtarchiv Dortmund, KLANGVOKAL Musikfestival Dortmund und der Stadtkirche St. Reinoldi. Leitung: Torsten Mosgraber, Dr. Stefan Mühlhofer, Prof. Dr. Michael Stegemann und Prof. Dr. Barbara Welzel unter Mitwirkung weiterer Referentinnen und Vorlesung richtet sich gleichermaßen an Studierende wie an die städtische Öffentlichkeit. Im Wintersemester 2024 umkreist die öffentliche Vorlesung Bilder und Klänge vom Reisen, vom Ankommen und Weggehen. Die Themenspanne reicht von ersten Begegnungen, über Pilgern, Passagen und Italienreisen bis zu Flucht, Exil und Deportation. Weitere Abende widmen sich Fliegenden Teppichen, Bilderfahrzeugen und
  •    Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
    [020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics   —  Seminar
    Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald
    • Score: 2.61  research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical
  •    Lehrstuhl Informatik VIII, Informatik
    [040501] Mathematik für Informatik I   —  Vorlesung
    Stefan Harmeling
    • Score: 2.58  Die Veranstaltung stellt einige der für Studierende der Informatik notwendigen Grundlagen der Mathematik maßgeschneidert zur Verfügung. Behandelt werden insbesondere zunächst folgende allgemeine Themen: Mengen, Abbildungen und Relationen; Zahlbereiche; Logische Grundlagen und Beweistechniken.Weitere Themen des Moduls sind insbesondere: Grundlegendes aus der linearen Algebra (lineare
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160253] STORYTELLING IN XXL   —  Seminar
    Jutta Niggemann
    • Score: 2.58  Historische Wandteppiche (Tapisserien) sind zumeist sehr dekorativ und kostbar. Sie erzählen von fantastischen Geschichten und wichtigen Ereignissen oder Personen ihrer Zeit. In diesem Seminar werden großformatige Wandarbeiten entstehen, deren jeweiliges Thema individuell entwickelt wird. Ziel ist es, die Bildideen nach kompositorischen Entwürfen am I-Pad weiter auszuformulieren und in das
  •    Technische Universität Dortmund
    [000000] Zertifikat Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) der Universität Duisburg-Essen (UDE): Vorlesungsverzeichnis   —  keine Angabe
    • Score: 2.58  Veranstaltungsübersicht und weitere Informationen zum Zertifikat finden sich unter den oben genannten Links. Die Anmeldung von Studierenden der TU Dortmund im Studium oecologicum zu UDE-Veranstaltungen erfolgt per E-Mail an zertifikat-bne@uni-due.de.
  •    Mathematik
    [011xxx] Informationen zur Bedarfsabfrage in Mathematik - Fachstudium (LA Gym)   —  keine Angabe
    • Score: 2.46  Erforschung des Mathematikunterrichts (IEEM) finden Sie unter der entsprechenden Rubrik: Vorlesungen Didaktik I/II (Bachelor), Didaktik III (Master), Seminar Diagnose und individuelle Förderung sowie Vorbereitungs- und Begleitseminare (Berufsfeldpraktikum, Praxissemester) Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage der Fakultät für Mathematik (http://www.mathematik.tu-dortmund.de).
  •    Mathematik
    [011xxx] Informationen zur Bedarfsabfrage in Mathematik - Fachstudium (LA Gym)   —  keine Angabe
    • Score: 2.46  Erforschung des Mathematikunterrichts (IEEM) finden Sie unter der entsprechenden Rubrik: Vorlesungen Didaktik I/II (Bachelor), Didaktik III (Master), Seminar Diagnose und individuelle Förderung sowie Vorbereitungs- und Begleitseminare (Berufsfeldpraktikum, Praxissemester) Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage der Fakultät für Mathematik (http://www.mathematik.tu-dortmund.de).
  •    Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
    [013130] Geometrie und Sachrechnen in der Primarstufe (Übung)   —  Übung
    Dr. Daniela Götze, Johannes Brejora, Rene Schlüter
    • Score: 2.35  Diese Übung findet nur zur Hälfte der Termine statt (1 SWS), für die weitere 1 SWS besuchen Sie die Vorlesung. Hinweis nur für Studierende nach LABG 2009 mit dem Schwerpunkt SPHR: Sie können die Veranstaltung "Geometrie und Sachrechnen in der Primarstufe" als eine Ersatzveranstaltung für die "Mathematikdidaktische Vertiefung A/B" (A oder B) belegen. Wollen Sie nur die "Geometrie und
  •    Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
    [127126] TERMINÄNDERUNG! Intersektionale Perspektive auf Kinder- und Jugendarmut   —  Blockseminar
    Esther Scheurle
    • Score: 2.35  Armutslagen haben sich in den vergangenen Jahren immer mehr verschärft. Da dieser Trend aktuell weiter anhält, ist Kinder- und Jugendarmut zur Zeit ein sehr präsentes Thema im öffentlichen Diskurs. Um sich dem Thema angemessen differenziert und in einer professionellen Sicht nähern zu können, lohnt sich ein näherer Blick: Im Seminar soll nicht nur die Definition von Armut (und Reichtum
  •    Germanistik
    [158602] Grammatik für Lehramtsstudierende   —  Seminar
    Ulrike Freywald
    • Score: 2.31  Lehramtsstudiengänge seit WS 23/24: Modulprüfung  G im Modul SW-S: Hausarbeit (2 LP)SP mit TPM im Modul SW-S: Hausarbeit (2 LP) SP ohne TPM im Modul SW: Hausarbeit (4 LP)Lehramtsstudiengänge seit WS 16/17:- Studienleistung- Modulprüfung: Vermittlungskonzept (schriftliche Hausarbeit oder mündliche Prüfung, 45 min)    Inklusionsanteil nein   Empfehlung weitere Studiengänge Für Studierende der Angewandten Sprachwissenschaften offen.    Weitere Angaben/Hinweise keine 
  •    Physik
    [020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators   —  Seminar
    Adolfo Vélez Saiz
    • Score: 2.28  that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join
  •    Kulturwissenschaften
    [154647] The History of Horror Cinema   —  Proseminar
    Sandra Danneil
    • Score: 2.24  showcased horror in form of made-for- TV anthology shows, in which monsters were replaced by treacherous neighbors, enchanted objects, and nasty children that haunted shows like Rod Serling’s Night Gallery, Boris Karloff’s Thriller, or Alfred Hitchcock’s Alfred Hitchcock Presents. In the following decades, horror in the 1970s and 1980s saw a real transformation, when movies like The Exorcist or Tobe
  •    Lehrstuhl Informatik V, Informatik
    [041209] Virtualisierung und Compilation   —  Vorlesung
    Oliver Rüthing
    • Score: 2.21    wächst aber noch weiter: WAS-Beschreibungen in Form von Geschäftsprozessmodellen sollen auch übersetzbar werden. Das wirft die Frage auf, wie die Ebene der System-/Prozessentwicklung so von den Details etwaiger Plattformen abgekoppelt werden kann, dass einerseits eine problem- und zielorientierte Entwicklung/Modellierung, andererseits aber auch immer noch eine automatische Übersetzung in ausführbaren weiterführende Veranstaltung "Virtualisierungskonzepte in der Praxis" vertieft den Themenbereich der Virtualisierung weiter.
  •    Germanistik
    [155804] Sprache in der Stadt   —  Seminar
    Ulrike Freywald
    • Score: 2.21  /Voraussetzungen Regelmäßgie Teilnahme; Bereitschaft, sich an empirischer Arbeit zu beteiligen. Für die Teilnahme an der Modulprüfung müssen BS I, BL I, BS II und BL II abgeschlossen sein.    Leistungserwerb ModulprüfungG: mündliche Prüfung (45 min) GV: mündliche Prüfung (30 min)SP: mündliche Prüfung (30 min) HRSGe: mündliche Prüfung (30 min)GyGe/BK: mündliche Prüfung (45 min)   Inklusionsanteil nein   Empfehlung weitere Studiengänge Für Studierende der Angewandten Sprachwissenschaften und der Empirischen Mehrsprachigkeitsforschung empfohlen. Das Seminar ist Teil des studium oecologicum.    Weitere Angaben/Hinweise keine 
  •    Germanistik
    [158604] Sprachdidaktik in mehrsprachigen Lerngruppen   —  Blockseminar
    Erkan Özdil
    • Score: 2.21  ./Krafft, A./Olsen, R. (2013) Deutschdidaktik. Konzeptionen für die Praxis.  Tübingen: Narr Francke Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben.   Studienleistung/Modulprüfung Studienleistung: Präsentation (Kurzreferat) der im Seminar erarbeiteten Unterrichtseinheit. Modulprüfung: Vermittlungskonzept (mündlich oder schriftlich)   Inklusionsanteil Verschiedene Förderschwerpunkte können berücksichtigt werden.   Empfehlung Angewandte Studiengänge –   Weitere Angaben/Hinweise Die Teilnahme an der ersten Sitzung ist obligatorisch.
  •    Kulturwissenschaften
    [158370] Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit lyrischen Texten im Deutschunterricht   —  Seminar
    Florian Koch
    • Score: 2.21  : Hinweise in der ersten Seminarsitzung.   7) Inklusionsanteil: Siehe Kurzbeschreibung.   8) Empfehlung Angewandte Studiengänge: Nein.   9) Weitere Angaben/Hinweise: Weitere Hinweise in der ersten Seminarsitzung.  
  •    Raumplanung, Immobilienentwicklung
    [09111a] Dimensionen des Building Information Modeling   —  Übung
    Michael Nadler
    • Score: 2.20  , wobei der Fokus auf dem Facility Management liegen wird. Die Übung schließt damit ab, weitere BIM-Anwendungsmöglichkeiten zu diskutieren und einen Blick in die Zukunft, über die Veränderung der Immobilienwirtschaft durch das Building Information Modeling, zu werfen.   Lerninhalt: Die Studierenden werden zum einen ein theoretisches Verständnis dafür entwickeln, wofür BIM, abgesehen von der Planung Potential für eine Immobilie und allen beteiligten Stakeholdern über den gesamten Lebenszyklus eines Gebäudes. Die Übung zeigt damit auf, was heute schon durch die Anwendung von BIM möglich ist und wie sich die Immobilienwirtschaft langfristig weiter verändern und entwickeln wird. Wenngleich die Übung eine ganze Handvoll an Anwendungsmöglichkeiten vorstellt, wird die Übung ebenso herausarbeiten, daß es sich hierbei dennoch nur um einen Ausschnitt handelt und daß der Einfluß von BIM langfristig noch weiter steigen wird. BIM ist bereits heute in vielen Bereichen (z.B. der Planung) der Standard und wird sich auch als Standard für andere Anwendungen etablieren. Wer sich heute bereits intensiv mit dem Thema auseinandersetzt, hat die Möglichkeit die Weiterentwicklung der Immobilienwirtschaft nicht nur zu
  •    Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
    [132969] Inklusive Medienbildung in schulischen und außerschulischen Kontexten   —  Seminar
    Riclef Schomerus
    • Score: 2.16  Medienbildung fördert einen kritischen, selbst-reflexiven und kreativ-produktiven Umgang mit Medien. Es werden medienpädagogische Grundlagen gelegt, im praktischen Umgang mit Medien eigene Medienkompetenzen erweitert, und darauf aufbauend Möglichkeiten zum didaktisch sinnvollen Einsatz von digitalen Medien erarbeitet. Ein weiterer Inhalt ist die Zugänglichkeit zu digitalen Medien. Studienleistungen in diesem
  •    Institut für Musik und Musikwissenschaft
    [160112] Einführung in die Systematische Musikwissenschaft   —  Seminar
    Felix Christian Thiesen
    • Score: 2.16  Warum müssen wir uns zu manchen Musikstücken einfach bewegen? Was sind Faktoren, die eine:n Musiker:in zum Star machen? Und sind Musiker:innen wirklich empathischer - oder gar intelligenter als andere Menschen? Die Systematische Musikwissenschaft und ihre größte Teildisziplin, die Musikpsychologie, widmen sich diesen und einer Vielzahl weiterer Fragen vor allem (aber nicht ausschließlich) über
  •    Kulturwissenschaften
    [150726] Geschichte der deutschen Lyrik   —  Seminar
    Christina Rossi
    • Score: 2.16  Beginn des Seminars als Reader zur Verfügung gestellt bzw. zeitnah im Moodle-Raum angegeben.   Studienleistung/Modulprüfung Möglich   Inklusionsanteil -   Empfehlung Angewandte Studiengänge -   Weitere Angaben/Hinweise -
  •    Germanistik, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung
    [156104] NUR FÜR STUDENTISCHE FÖRDERLEHRER*INNEN! Reflexionsseminar– Sprachliche Kompetenz für Schüler mit Migrationshintergrund   —  Seminar
    Dr. Carsten Martin
    • Score: 2.16  auf dem theoretischen Aufbau und der praktischen Durchführung des fachspezifischen Förderunterrichts für Personen mit nichtdeutscher Herkunft/Muttersprache. Zentrale bzw. relevante Literatur sind die folgenden Werke:                                                                                                                                    Weitere Literatur sowie das Seminarprogramm und die
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160223] K20 – Denkwerkstatt Museum   —  Seminar
    Dr. Niklas Gliesmann
    • Score: 2.12  Zum Seminar gehört die Veranstaltung „Die Denkwerkstatt planen“ (Mi. 12-14 Uhr, weitere 2 SWS), in dem die Inhalte der Vermittlung und der erweiterte Kontext des Museums als Institution mit ausreichend Zeit erarbeitet werden. Zur Teilnahme hier belegen Sie bitte auch die andere Veranstaltung. Näheres in der ersten Sitzung. Die Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen in Düsseldorf ist zu Recht als mit ausreichend Zeit erarbeiten und erproben zu können, belegen Sie bitte auch die Veranstaltung „Die Denkwerkstatt planen“ (Mi. 12-14 Uhr, weitere 2 SWS). Die mittwochs gemeinsam erarbeiteten Themen werden freitags an und mit den Originalen vor Ort ausprobiert, erfolgversprechende Methoden der Objektpräsentation abgewogen und das Museum als Ort und die Ausstellungshängung als Medium kennengelernt
  •    Institut für Musik und Musikwissenschaft
    [160125] Abschlussarbeiten-Kolloquium der Systematischen Musikwissenschaft   —  Seminar (hybrid)
    Felix Christian Thiesen
    • Score: 2.08  -auswertung im Sinne einer guten wissenschaftlichen Praxis. Ebenso können laufende Projekte vorgestellt, aufkommende Fragen mit der Gruppe geteilt und diskutiert werden. Nicht zuletzt werden wir regelmäßig gemeinsame Schreibsessions einplanen, sodass die Projekte auch tatsächlich von Woche zu Woche weiter vorangetrieben werden. Grundsätzlich findet das Seminar online per Zoom statt. Es sind jedoch
  •    Germanistik
    [155054] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar)   —  Seminar
    Caroline Reher
    • Score: 2.08  in die germanistische Linguistik. 3. Aufl. Stuttgart: Metzler.   Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen aktive Teilnahme, regelmäßige Bearbeitung von Übungsaufgaben     Das Seminar eignet sich für angewandte Studiengänge Weitere Angaben/Hinweise Parallel zum Seminar ist die Vorlesung "Einführung in die Sprachwissenschaft" zu belegen.
  •    Germanistik
    [158702] Forschungskolloquium Variationslinguistik   —  Kolloquium
    Christian Zimmer
    • Score: 2.00  empfohlen.   Weitere Angaben/Hinweise keine   Empfohlene Literatur Die Seminarlektüre legen wir gemeinsam in der ersten Sitzung fest.
  •    Germanistik
    [155352] Sprache der Höflichkeit - Kurs A   —  Seminar
    Dr. Phil. Jutta Fienemann
    • Score: 1.93  Zu Beginn des Seminars werden wir uns mit verschiedenen Höflichkeitstheorien beschäftigen. Höfliche Handlungsmuster sowie typische sprachliche Mittel für höfliches Handeln sind weitere Themen. Die Analysekategorien, die in Auseinandersetzung mit den theoretischen Ansätzen erarbeitet wurden, werden auf authentische Gespräche angewendet, die von den Teilnehmerinnen aufgezeichnet und auszugsweise
  •    Germanistik
    [155354] Sprache der Höflichkeit - Kurs B   —  Blockseminar
    Dr. Phil. Jutta Fienemann
    • Score: 1.93  Zu Beginn des Seminars werden wir uns mit verschiedenen Höflichkeitstheorien beschäftigen. Höfliche Handlungsmuster sowie typische sprachliche Mittel für höfliches Handeln sind weitere Themen. Die Analysekategorien, die in Auseinandersetzung mit den theoretischen Ansätzen erarbeitet wurden, werden auf authentische Gespräche angewendet, die von den Teilnehmerinnen aufgezeichnet und auszugsweise
  •    Kulturwissenschaften
    [155978] Literarische Avantgarden   —  Blockseminar (digital)
    Dr. Ellen Risholm
    • Score: 1.93  für Studierende dieses Studiengangs geeignet. Es werden literarische Texte in ihrem kulturgeschichtlichen Kontext diskutiert. Weitere HinweiseDer Vorbesprechungstermin ist für alle Teilnehmenden obligatorisch. Für das Seminar wird eine Anwesenheitspflicht beantragt. Zu erwerbende Literatur: Holz, Arno; Schlaf, Johannes: Die Familie Selicke. Stuttgart: Reclam 1986.Kaiser, Georg: Von morgens bis
  •    Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
    [155451] Pflanzen in Literatur, Theater und Film   —  Seminar
    Hanna Höfer
    • Score: 1.93  .     Teilnahmemodalitäten und Leistungen: Vorausgesetzt wird die Bereitschaft, in schulformspezifischen Arbeitsgruppen zusammenzuarbeiten.  Studienleistung: Referat bzw. in schriftlicher oder audio-/visueller digitaler Form (siehe Modulhandbücher) Modulabschluss: Hausarbeit (siehe Modulhandbücher)     Grundlagenliteratur:  Die Literaturliste des Seminars und weitere Empfehlungen erhalten Sie im Moodle-Raum des Seminars
  •    Germanistik
    [1581xx] Sprachdidaktik.Vorbereitungsveranstaltung zum Praxissemester Deutsch (mit Online Aktivität)   —  Sammelanmeldung
    Sandra Konitzer
    • Score: 1.84  ): Deutsch unterrichten. Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Seelzen: Klett/Kallmeyer. Brand, Tilman von (2018): Stundenplanung Deutsch. Leitfaden für Praktikum, Referendariat und Lehrprobe. Seelze: Kallmeyer/Klett.   Weitere Literaturempfehlungen werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.     Studienleistung /Modulprüfung Die Modulprüfung wird im Modul TPM 2 abgelegt.   Inklusionsanteil Im Rahmen der Vorbereitungsveranstaltung wird immer wieder auch auf die Gestaltung von inklusivem Unterricht eingegangen.   Empfehlung Angewandte Studiengänge nicht geeignet   Weitere Angaben/Hinweise Für die Veranstaltung wird Anwesenheitspflicht beantragt.
  •    Politikwissenschaft
    [143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts?   —  Blockseminar
    LL.M. Selen Kazan
    • Score: 1.83  Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field
  •    Institut für katholische Theologie
    [147109] Ist der Tod das Ende? Christliche Eschatologie - Is there anything after death? Christian Eschatology   —  Blockseminar
    Martin Breul
    • Score: 1.80  Köln und der TU Dortmund und findet vom 08.-09.11.2024 in der Katholischen Akademie Schwerte statt. Weitere Informationen zu Ihrer Teilnahme sowie die Besprechung des Seminarplans erfolgen auf einer Vorbereitungssitzung am 25.10.2024 von 16-18 Uhr in Raum 2.410.
  •    Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
    [013171A] Diagnose und Förderung II (HR, SPHR, BK) (mit Bachelorarbeit)   —  Seminar
    Anke Wischgoll
    • Score: 1.80  WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Die 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) findet in diesem Seminar über Moodle statt (weitere Informationen siehe Link unten) Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen Platz bei der konkreten Terminvergabe an. Diese erfolgt mithilfe der Angabe von drei Prioritäten (sofern es mindestens so viele verschiedene
  •    Lehrstuhl Informatik VII, Informatik
    [040237] Mensch-Maschine-Interaktion   —  Wahlpflichtvorlesung
    Priv.-Doz. Dr. habil. Frank Weichert
    • Score: 1.80  Gegenstand des Lehrveranstaltung sind Techniken und Methoden zur Realisierung und Gestaltung der Interaktion von Menschen mit rechnergestützten technischen Systemen. Ein Schwerpunkt sind Konzepte von interaktiven Systemen, Interaktionstechniken und Interaktionsstilen sowie die Entwicklung und Evaluierung interaktiver Systeme. Weitere Schwerpunkte der Vorlesung ordnen sich in die Themenbereich
  •    Lehrstuhl Informatik I, Informatik
    [040125] Logik für Informatik   —  Vorlesung
    Thomas Schwentick
    • Score: 1.80  Beweiskalkülen wird vertieft. Die Veranstaltung soll die Fähigkeit vermitteln, für die Modellierung einer gegebenen Problemstellung ein geeignetes logisches System zu finden bzw. zu entwickeln. Die Studierenden sollen Syntax und Semantik verschiedener logischer Systeme beherrschen und ggf. weiter entwickeln können. Sie sollen einige klassische Kalküle kennen und diese auf konkrete Problemstellungen anwenden
  •    Germanistik
    [155060] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar)   —  Seminar
    Lena Jubelius
    • Score: 1.80  , die erfolgreich bearbeitet werden müssen Eignung für angewandte Studiengänge - Weitere Angaben/Hinweise Parallel zum Seminar ist die Vorlesung "Einführung in die Sprachwissenschaft" zu belegen.
  •    Germanistik
    [155056] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar)   —  Seminar
    Natalie Verelst
    • Score: 1.80  Übungsaufgaben, die erfolgreich bearbeitet werden müssen.   Eignung für angewandte Studiengänge - Weitere Angaben/Hinweise Parallel zum Seminar ist die Vorlesung "Einführung in die Sprachwissenschaft" zu belegen.
  •    Germanistik
    [155058] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar)   —  Seminar
    Natalie Verelst
    • Score: 1.80  Übungsaufgaben, die erfolgreich bearbeitet werden müssen.   Eignung für angewandte Studiengänge - Weitere Angaben/Hinweise Parallel zum Seminar ist die Vorlesung "Einführung in die Sprachwissenschaft" zu belegen.
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160225] Die Denkwerkstatt planen   —  Seminar
    Dr. Niklas Gliesmann
    • Score: 1.80  Zum Kontext des Seminar gehört die praktische Projekt-Veranstaltung „K20. Denkwerkstatt Museum“ (Kompakttermine freitags, weitere 2 SWS), in dem vor Ort die hier entwickelte Vermittlung umgesetzt wird. Zur Teilnahme hier belegen Sie im Bestfalle beide Veranstaltungen. Näheres in der ersten Sitzung. Das Seminar dient der inhaltlichen Vorbereitung des Projekts „K20. Denkwerkstatt Museum“ in der
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160217] Bild und Architektur der weißen Bevölkerung der USA im 19. Jahrhundert   —  Seminar
    Esther Hertha Meier
    • Score: 1.80  Bald nach der Unabhängigkeitserklärung der 13 englischen Kolonien in Nordamerika im Jahr 1776 nahmen die Bildenden Künste in der sogenannten Neuen Welt großen Aufschwung. Die Entwicklungsgeschichte ist spannungsreich, da der neu gegründete Staat weder eine politische noch eine soziale Einheit bildete. Das Leben der immer weiter in den Westen vordringenden Pioniere unterschied sich eklatant von
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160258] Grundlagen der Buchgestaltung   —  Seminar
    Frank Georgy
    • Score: 1.80  . Weitere Information erhalten Sie vor Kursbeginn.
  •    Germanistik
    [155062] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar)   —  Seminar
    Lena Jubelius
    • Score: 1.80  , die erfolgreich bearbeitet werden müssen Eignung für angewandte Studiengänge - Weitere Angaben/Hinweise Parallel zum Seminar ist die Vorlesung "Einführung in die Sprachwissenschaft" zu belegen.
  •    Germanistik
    [158514] Pragmatische Text- und Diskursanalyse: Theoretische Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder   —  Seminar
    Daniel Düring
    • Score: 1.69  /2019): Funktionale Pragmatik – Terme, Themen und Methoden. In: Hoffmann, Ludger (Hg.): Sprachwissenschaft. Ein Reader. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Berlin/New York: de Gruyter Weitere Literatur wird im Seminar genannt.
  •    Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
    [158849] Deep Reading - Lesekompetenz   —  Seminar
    Sigrid Nieberle, Linda Leskau
    • Score: 1.69  . Im Zentrum des Seminars steht das Deep Reading, das an immersive Lesetechniken anknüpft und zügiges Textverstehen ermöglicht. Aber auch weitere Verfahren wie Close Reading, Distant Reading, Hyper Reading und Social Reading werden wir kennenlernen und kontextspezifisch auswerten. Außerdem ermöglicht das Seminar, Ideen und Ansätze für Qualifikationsarbeiten vorzustellen und in der Runde zu
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160202] MO vor Ort   —  Seminar
    Andreas Zeising
    • Score: 1.69  . Die Kuratorinnen Nicole Grothe, Stefanie Weißhorn-Ponert und Anna-Lena Friebe stehen uns dabei als Gesprächspartnerinnen vor Ort zur Verfügung. Weitere Seminartermine sind in anderen Museen der Region geplant. Das Seminar findet 14-tägig statt. Die Teilnahme setzt die Bereitschaft voraus, an den regelmäßigen Seminarsitzungen im Dortmunder U und in Museen der Region teilzunehmen, ferner sich nicht
  •    Institut für katholische Theologie
    [147112] Theologischer Grundkurs - Basics of Theology   —  Vorlesung
    Egbert Ballhorn, Martin Breul
    • Score: 1.50  Der Theologische Grundkurs ist eine allgemeine Einführung in das Studium der Theologie, die am Studienbeginn steht und wichtige erste Kompetenzen vermittelt, um das weitere Studium erfolgreich zu bestreiten. Im Fokus der Veranstaltung stehen folgende Fragen:   -          Was ist Theologie? Wie funktioniert dieses Fach? -          Welche Teilbereiche der Theologie gibt es? -          Nach welchen
  •    Raumplanung, Europäische Planungskulturen
    [091172] Planungssysteme und Planungskulturen in Europa   —  Vorlesung mit Seminar
    Karsten Zimmermann
    • Score: 1.50  die Struktur- und Regionalpolitik (Strukturfonds) finden besondere Beachtung. Weitere raumwirksame Fachpolitiken sind die Verkehrspolitik, die Umweltpolitik, die Wettbewerbspolitik und die Agrarpolitik. Der zweite Teil ist einer ausführlichen Einführung in verschiedene europäische Planungssysteme gewidmet, darunter die Niederlande, Frankreich, England, Italien, Polen, Schweden und die Schweiz. Das
  •    Germanistik
    [155562] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs B [digital]   —  Seminar (digital)
    Susanne Beckmann
    • Score: 1.44  Beispiele Aneignungs- und Veränderungsprozesse vor Augen führen. Zur Fundierung der Analysen ist es sinnvoll, sich auch mit den linguistischen Grundlagen des Schriftsystems zu beschäftigen. Das Seminar wird sich daher auch mit verschiedenen Schrifttypen und den Prinzipien von Graphematik und Orthographie befassen. Mit zunehmender Schrifterfahrung kommen weitere orthographische Phänomene in den Blick , Erstschreiben. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.     Studienleistung Die Voraussetzungen für den Erwerb einer Studienleistung werden im Seminar bekannt gegeben.   Modulprüfung Seminarinterne Modulprüfungsklausur in BS 2.2 (LABG 2009) Seminarinterne Modulprüfungsklausur in BS II.2 (LABG 2009, ab WS 2023/24)     Weitere Angaben/Hinweise    Empfehlung Angewandte Studiengänge Eignung für angewandte
  •    Germanistik
    [155564] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs C [digital]   —  Seminar (digital)
    Susanne Beckmann
    • Score: 1.44  Beispiele Aneignungs- und Veränderungsprozesse vor Augen führen. Zur Fundierung der Analysen ist es sinnvoll, sich auch mit den linguistischen Grundlagen des Schriftsystems zu beschäftigen. Das Seminar wird sich daher auch mit verschiedenen Schrifttypen und den Prinzipien von Graphematik und Orthographie befassen. Mit zunehmender Schrifterfahrung kommen weitere orthographische Phänomene in den Blick , Erstschreiben. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.     Studienleistung Die Voraussetzungen für den Erwerb einer Studienleistung werden im Seminar bekannt gegeben.   Modulprüfung Seminarinterne Modulprüfungsklausur in BS 2.2 (LABG 2009) Seminarinterne Modulprüfungsklausur in BS II.2 (LABG 2009, ab WS 2023/24)     Weitere Angaben/Hinweise    Empfehlung Angewandte Studiengänge Eignung für angewandte
  •    Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung
    [127210] Allgemeine Didaktik und Grundlagen der Vermittlung   —  Seminar
    Georg Karl Deutschmann
    • Score: 1.37  weiterer Fokus, mit dem Sie sich im Seminar auseinandersetzen werden, liegt auf Problematiken der empirischen Erfassbarkeit von erziehungswissenschaftlichen Gegenständen (z.B. Unterrichtsqualität, Bildungsstandards). Ein weiterer Schwerpunkt von Seminar und Klausur ist das Lesen & Verstehen von grafischen Basis-Statistiken aus Large-Scale Assessments wie dem Ländervergleich oder der PISA-Studie.   Ablauf
  •    Kulturwissenschaften
    [154669] Ost, West, Hollywood: Armin Mueller-Stahl in einer Ausstellung zum 250. Geburtstag der Vereinigten Staaten im Jahr 2026, 2. Staffel (in Zusammenarbeit mit dem Museum für Kunst und Kulturgeschichte, bilingual)   —  Hauptseminar
    Univ.-Prof. Dr. phil. Mag. phil., B. A. Walter Grünzweig, Pauline Fröhlich
    • Score: 1.35  Armin Mueller-Stahl war ein prominenter Schauspieler auf der Bühne und in Filmen der DDR und nach seiner Übersiedlung im Jahr 1980 auch in Filmen in der Bundesrepublik (unter anderem mit Rainer Werner Fassbinder). In der zweiten Hälfte der 1980er zog er weiter in die Vereinigten Staaten und begann eine sehr erfolgreiche Karriere in Hollywood. Mueller-Stahl ist allerdings nicht bloß eine
  •    Germanistik
    [158502] Sprachwissenschaft: Forschungs- und Vermittlungsperspektiven   —  Vorlesung
    Ulrike Freywald
    • Score: 1.35  nach dem Anfangsbuchstaben Ihres Nachnamens: EF 50, HS 1 (Nachname A-M) EF 50, HS 2 (Nachname N-Sch) EF 50, HS 3 (Nachname Se-Z)  Wiederholungstermin (nur bei Nichtbestehen oder Attest!): Mittwoch, 26.02.2025, 13.00-14.00 Uhr, Raum: EF 50, 3.112   Inklusionsanteil nein   Empfehlung Angewandte Studiengänge Für Angewandte Studiengänge empfohlen.   Weitere Angaben/Hinweise keine 
  •    Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
    [013190] Mathematikdidaktische Vertiefung A/B   —  Seminar
    Dilan Sahin-Gür, Stefan Korntreff
    • Score: 1.35  LABG 2009 (Master) SPHR, die ihr TPM im Unterrichtsfach Mathematik absolvieren: Wir empfehlen Ihnen, die Veranstaltung "Didaktik der Zahlen" als Ersatzveranstaltung für die weitere "Mathematikdidaktische Vertiefung" (A oder B) zu belegen. Wollen Sie nur die "Didaktik der Zahlen" in diesem Semester belegen, so melden Sie nur dort Bedarf an.  Hinweis nur für Studierende nach LABG 2009 (Master) G mit
  •    Germanistik
    [155358] Grammatische Kategorien des Nomens   —  Blockseminar
    Philipp Cirkel
    • Score: 1.35  bis zum 01.05.2025 abgegeben werden.  5. Eignung für angewandte Studiengänge geeignet für Studierende der Angewandten Sprachwissenschaft 6. Weitere Angaben/Hinweise - 7. Literatur Duden. 2022. Duden - Die Grammatik. Struktur und Verwendung der deutschen Sprache: Sätze - Wortgruppe - Wort. Berlin: Dudenverlag, 10., völlig neu verfasste Auflage. Köpcke, Klaus-Michael & David A. Zubin. 2009. Genus
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160290] Chaos (Fotoseminar zum f2 Fotofestival Dortmund)   —  Seminar
    Felix Dobbert
    • Score: 1.35  Möglichkeiten und Transformationen.   Angesichts der vielschichtigen Dynamiken stellt sich jedoch eine tiefere Frage: Was ist Chaos jenseits der üblichen Dualität von Zerstörung und Erneuerung?  Welche Rolle spielt das Chaos in der kreativen und künstlerischen Praxis? Wo beginnt Chaos und wo hört es auf? Um diese und weitere Fragen zu erforschen, bietet die Fotografie als kreatives Medium und Werkzeug die
  •    Raumordnung und Planungstheorie, Raumplanung, Stadt- und Regionalplanung
    [0920311] Doppelseminar: Strategische Stadt- und Regionalentwicklung   —  Seminar
    Thorsten Wiechmann, Dipl.-Ing. Frank Othengrafen
    • Score: 1.23  Zivilgesellschaft initiierte strategische Entwicklungsprozesse auf stadtplanerische und/oder regionalplanerische Zielsetzungen (z.B. Stabilisierung von Ortsteilen oder erlaubte Eigenentwicklung für Orte mit hohem zivilgesellschaftlichem Engagement?)?   Diese und weitere Aspekte strategischer Stadt- und Regionalentwicklung werden wir am Beispiel eines aktuellen Entwicklungsprozesses in Unna-Lünern diskutieren und
  •    Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
    [155409] Drama und Theater der Gegenwart: Theorie und Praxis   —  Seminar
    Stefan Schroeder
    • Score: 1.23  einen Leistungsnachweis in Form einer Hausarbeit erbringen.     Grundlagenliteratur:  Erika Fischer-Lichte: Theaterwissenschaft. Eine Einführung in die Grundlagen des Faches, Tübingen 2010. Weitere Literatur ist abhängig vom Spielplan des Schauspiel Dortmund und wird zu Semesterbeginn bekannt gegeben.      Hinweise zum Inklusionsanteil: Bei der Auseinandersetzung mit aktuellen Theaterproduktionen und
  •    Kulturwissenschaften
    [150730] Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur: Weimarer Republik und Exil   —  Seminar
    Oxane Leingang
    • Score: 1.23  Studiengänge geeignet. Weitere Angaben/Hinweise Die erste Sitzung ist für alle Teilnehmer/innen obligatorisch.  
  •    Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
    [155797] Serialität und Spiel   —  Blockseminar (digital)
    Kim-Carina Hebben
    • Score: 1.23  -Show-Formate. Diese Beobachtungen sollen anhand von konkreten Theorien, Methoden und Analysen überprüft und systematisiert werden. Weiter werden Fragen zur (schulischen) Vermittlung und daraus resultierende Kompetenzen thematisiert.    Teilnahmemodalitäten und Leistungen: Regelmäßige, aktive Teilnahme und Lesen der Seminarlektüre und Anfertigen von schriftlichen Ausarbeitungen o.ä. zu ausgewählten Texten. Es kann
  •    Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
    [036408] Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum im Fach Sachunterricht (Naturwissenschaften)   —  Seminar
    Rupert Scheuer
    • Score: 1.13  (siehe Modulhandbuch Sachunterricht) vorlegt werden. Weitere Infos unter www.sachunterricht.tu-dortmund.de.
  •    Kulturwissenschaften
    [158362] Deutsch-türkische Literatur: Die literarischen Werke von Feridun Zaimoglu   —  Seminar
    Hilal Keskin
    • Score: 1.13  Teilnahme an den Diskussionen im Plenum erwartet.     Studienleistung/Modulprüfung:     Die Studienleistung wird durch ein Referat und eine schriftliche Reflexion (ca. 5. Seiten) erbracht.   Die Modulprüfung kann auf Basis der Überkreuzregelung durch eine mündliche Prüfung oder eine schriftliche Konzeptarbeit erbracht werden. Weitere Angaben zu den Leistungsformen und auch der Literatur werden in der
  •    StädteBauProzesse, Raumplanung
    [0920321] Doppelseminar: StädteBauProzesse   —  Seminar
    Claudia Becker, M. Sc. Felix Kutzera, Renée Tribble, Dominique Peck
    • Score: 1.09  etablierter Ort ist, gibt es weitere Teile der Nachbarschaft, die bisher nicht von dem Angebot angesprochen werden und von den räumlichen Möglichkeiten profitieren. Hier knüpft eine zentrale Fragestellung des Projekts an, welche Interessen der Bewohner*innen in der Nachbarschaft bestehen, und wie diese im Rahmen des Creative Cities Projekt aktiviert und einfließen können. Ziel des Seminars ist es, die Oberhausener Innenstadt, Akteure und Problemlagen im Kontext des Projekts Creative Cities zu verstehen, und das Projektumfeld der Creative City Oberhausen vom Bahnhof Oberhausen bis Innenstadt als Ort der Identifikation und des Alltagserlebens multifunktional, resilient und kooperativ weiter zu entwickeln. Dies in Bezug auf die Kernfrage des Projekts Creative City: „Wie kann die Innenstadt Alt
  •    Kulturwissenschaften
    [158522] Pragmatik   —  Seminar
    Shinichi Kameyama
    • Score: 1.04  Sitzungen zu lesen.   4. Studienleistung/Modulprüfung Studienleistung: Referat (mündlich) und Moderation der Diskussion in einer Sitzung. Modulprüfung: Forschungskonzept (mündliche Prüfung oder schriftliche Konzeptarbeit)   5. Eignung für angewandte Studiengänge Für Angewandte Studiengänge sowie für Studierende des Masterstudiengangs "Empirische Mehrsprachigkeitsforschung" empfohlen.   6. Weitere Angaben
  •    Kulturwissenschaften
    [158374] Normalität erzählen in der Kinder- und Jugendliteratur   —  Seminar
    Christina Rossi
    • Score: 1.04  Kurzbeschreibung Konzepte und Kriterien von Normalität ermöglichen grundsätzlich, Homogenität in einer Gruppe, Kultur oder anderen Systemen zu bewerten und zu etablieren, und als solche werden sie auch häufig herangezogen, um Exklusion und Diversität zu legitimieren. In kinderliterarischen Medien werden diese und weitere Mechanismen der Normierung und der Normalisierung intensiv und
  •    Kulturwissenschaften
    [150724] Berlin als Erzählraum in Literatur und Film   —  Seminar
    Anna-Lena Roderfeld
    • Score: 1.04  .   Andere Prüfungsformen sind nach Absprache und in Übereinstimmung mit den jeweiligen Prüfungsordnungen möglich. Empfehlung Angewandte Studiengänge  Sehr geeignet für Studierende der angewandten Literatur- und Kulturwissenschaft, die im Idealfall bereits die Einführungsveranstaltung im 1. Semester besucht haben. Weitere Angaben/Hinweise Der Einschreibeschlüssel für den Moodle-Raum wird in der ersten
  •    Germanistik
    [155558] Schriftspracherwerb [digital]   —  Seminar (digital)
    Susanne Beckmann
    • Score: 1.04  2009, ab WS 2023/24)  Weitere Angaben/Hinweise  Empfehlung Angewandte Studiengänge Eignung für angewandte Studiengänge: nein
  •    Arbeit, Inklusion und Technologie
    [135207] Schule beendet - und was dann? Das Übergangssystem als Anschlussmöglichkeit für junge Menschen   —  Seminar
    Christoph Burzlaff
    • Score: 1.04  genauer anschauen werden. Aber wie kann es sein, dass sich 250.000 junge Menschen in diesem Übergangssystem befinden und einige von Ihnen noch nie davon gehört haben? Diese und weitere Fragen wollen wir gemeinsam im Seminar beantworten. In diesem Seminar, für welches Sie kein Vorwissen benötigen, werden wir uns in den ersten Sitzungen zunächst mit dem (Förder-)Schulsystem, Entwicklungen auf dem
  •    Institut für Sport und Sportwissenschaft
    [160601A] Fundamentum Spiel   —  Seminar
    Akad. Rat Jürgen Swoboda
    • Score: 1.04  spielen) sowie elementare gruppentaktische Maßnahmen mit Hand, Fuß, Schläger und Ball ausführen (Doppelpass – Give and Go, Wechseln – Kreuzen, etc.). Dabei steht das explizite und implizite Lernen im Spielen selbst und durch weitere flankierende methodische Maßnahmen im Mittelpunkt. Beispiele hierfür sind: Koordinationsaufgaben / Spiele mit Ball und Hand, Fuß oder Schläger ausführen und variieren
  •    Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
    [0910311] F 11 - „Syltifizierung“ von Norderney   —  Projekt
    Dipl.-Ing. Ulla Greiwe, Susanne Frank
    • Score: 0.97  einer dramatischen Verknappung und Verteuerung von Dauerwohnraum. Inzwischen übersteigen die Miet- und Kaufpreise vieler Inseln die von Hamburg, München oder Berlin. In der Folge werden viele Insulaner*innen aufs Festland verdrängt. Um weiter auf den Inseln zu arbeiten, nehmen sie teils weite und beschwerliche Anfahrtswege in Kauf. Besonders zugespitzt werden solche Entwicklungen seit Jahren auf Sylt
  •    Kulturwissenschaften
    [158364] Klassiker der kinderliterarischen Phantastik [digital]   —  Seminar (digital)
    Oxane Leingang
    • Score: 0.97  auch für die Angewandten Studiengänge geeignet.   Weitere Angaben/Hinweise Die erste Sitzung ist für alle Teilnehmer/innen obligatorisch. Bitte beachten Sie, dass sich das Veranstaltungsformat je nach Situation und administrativen Vorgaben noch ändern kann.
  •    Germanistik
    [158606] Vermittlungskonzepte im Bereich des Schriftspracherwerbs. Analyse und Reflexion kontroverser Zugänge [digital]   —  Seminar (digital)
    Susanne Beckmann
    • Score: 0.97  in MLS 1.1 LABG 2009/ab WiSe 2023/24: Hausarbeit in SW-S   Inklusionsanteil Lehrwerksanalyse unter den Aspekten inklusiven Unterrichts   Empfehlung Angewandte Studiengänge Eignung für Angewandte Studiengänge: nein   Weitere Angaben/Hinweise  
  •    Germanistik
    [155706] Entwürfe und Repräsentation von Gender - kulturwissenschaftlich   —  Seminar
    Sarah Reininghaus
    • Score: 0.90  Studiengänge Das Seminar eignet sich hervorragend für die Angewandten Studiengänge.   7. Weitere Angaben/Hinweise   8. Literatur Sekundärliteratur wird im Moodle-Raum bereitgestellt werden.  
  •    Kulturwissenschaften
    [155722] Schwimmen in der Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts   —  Blockseminar
    Monika Preuß
    • Score: 0.83  und der Essay Kunst und Moral des Crawlens bis zum 12.10 gelesen worden sein. Diese Texte werden im moodle Raum bereitgestellt. Die Bereitschaft Lyrik und weitere Texte in Auszügen zu lesen wird, wie die Bereitschaft zur Diskussion, vorausgesetzt. Unterrichtsentwürfe und -materialien sowie Textfassungen in einfacher Sprache der Romane Anton taucht ab, Die beste Bahn meines Lebens und Mein Sommer mit Hausarbeit. Die benotete Teilleistung in AMSL 3 BK/GyGe/HRSGe/GV besteht aus einem Portfolio oder einer Hausarbeit (beachten Sie bitte die Überkreuzregelung). Weitere Informationen finden Sie in dem für Sie gültigen Modulhandbuch. Prüfungen in den Angewandten Studiengängen werden nach Absprache (Hausarbeit oder Portfolio) im Rahmen der jeweiligen Prüfungsordnung angeboten. Die Studienleistung wird in Form
  •    Germanistik
    [155914] Text und Bild [digital]   —  Seminar (digital)
    Susanne Beckmann
    • Score: 0.79  inklusiven Unterricht   Empfehlung Angewandte Studiengänge Eignung für angewandte Studiengänge:  ja   Weitere Angaben/Hinweise
  •    Kulturwissenschaften
    [158356] Generative Literaturtheorie   —  Blockseminar
    Tobias Lachmann
    • Score: 0.75  individuell abgestimmten Thema.     5. Eignung für angewandte Studiengänge Ja. Aufgrund seiner Forschungsorientierung sowie seiner kulturwissenschaftlichen Akzentuierung ist das Seminar für Studierende der Angewandten Studiengänge besonders zu empfehlen.     6. Weitere Angaben/Hinweise LITERATUR (u. a.): Die Genese literarischer Texte. Modelle und Analysen, herausgegeben von Axel Gellhaus zusammen mit
  •    Ressourcen- und Energiesysteme, Raumplanung
    [0910207] A 07 - Grüner Wasserstoff als Lösung für ein fossilfreies Schwerte – Königsweg oder großer Irrtum?   —  Projekt
    Andreas Hübner, M.Sc. Caroline Andersen
    • Score: 0.64  Auswertung der gängigen Szenarien werden von dem für 2030 prognostizierten Bedarf in Höhe von 95 bis 130 TWh rund 50 bis 70 Prozent (45 bis 90 TWh) durch Importe aus dem Ausland (in Form von Wasserstoff und Wasserstoff-Derivaten gedeckt werden. Der Importanteil zur Deckung des Wasserstoffbedarfs wird in den Jahren nach 2030 weiter ansteigen.“[2] Mit dem zum 1. Januar 2024 in Kraft getretenen