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Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[400083] Lehren und Lernen an beruflichen Schulen — Bedarfsabfrage

Score: 7.53 Lehren und Lernen an beruflichen Schulen

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Technische Universität Dortmund
[400143] Sprachlichkeit des Lehrens, Lernens und Unterrichtens nach Wahl — Bedarfsabfrage

Score: 6.78 Sprachlichkeit des Lehrens, Lernens und Unterrichtens nach Wahl

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Technische Universität Dortmund
[400143] Sprachlichkeit des Lehrens, Lernens und Unterrichtens nach Wahl — Bedarfsabfrage

Score: 6.78 Sprachlichkeit des Lehrens, Lernens und Unterrichtens nach Wahl

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Technische Universität Dortmund
[400109] Sprachlichkeit des Lehrens, Lernens und Unterrichtens nach Wahl — Bedarfsabfrage

Score: 6.78 Sprachlichkeit des Lehrens, Lernens und Unterrichtens nach Wahl

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[127401] Einführung in die Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens — Seminar
Julia Fecke

Score: 6.71 Einführung in die Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[127403] Einführung in die Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens — Seminar
Anne Busian

Score: 6.71 Einführung in die Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens

Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 6.65 Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[127402] Einführung in die Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens — Seminar
Yoke-Lee Carlota Roth

Score: 6.57 Einführung in die Didaktik beruflichen Lehrens und Lernens

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[127407] Lehren und Lernen an Beruflichen Schulen - Vorbereitungsseminar zum Praxissemester an Berufskollegs — Seminar
Anne Busian

Score: 6.57 Lehren und Lernen an Beruflichen Schulen - Vorbereitungsseminar zum Praxissemester an Berufskollegs

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[127408] Lehren und Lernen an Beruflichen Schulen - Vorbereitungsseminar zum Praxissemester an Berufskollegs — Seminar
Junmin Li

Score: 6.57 Lehren und Lernen an Beruflichen Schulen - Vorbereitungsseminar zum Praxissemester an Berufskollegs

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung
[127222] Pädagogisch-psychologische Grundlagen des Lehrens und Lernens — Seminar
Justine Stang-Rabrig

Score: 6.57 Pädagogisch-psychologische Grundlagen des Lehrens und Lernens

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung
[400092] Element 2 (NUR BK): Einführung in die Didaktik des beruflichen Lernens und Lehrens — Bedarfsabfrage

Score: 6.43 Element 2 (NUR BK): Einführung in die Didaktik des beruflichen Lernens und Lehrens

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit
[134559] Lehren und Lernen mit digitalen Medien im FS Sehen — Seminar
Katharina Limbach

Score: 6.11 Lehren und Lernen mit digitalen Medien im FS Sehen

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Mathematik
[016005] Oberseminar Numerische Analysis und Optimierung — Oberseminar
Christian Meyer, Christian Kreuzer, Paul Manns

Score: 5.32 Christian Meyer, Christian Kreuzer, Paul Manns

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Elektrotechnik und Informationstechnik, Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[080232] Power System Supervision, Operation and Protection (Informationssysteme der Netzbetriebsführung) — Übung
Christian Rehtanz, Christian Holger Nerowski, Svenja Joseph

Score: 4.90 Christian Rehtanz, Christian Holger Nerowski, Svenja Joseph

Elektrotechnik und Informationstechnik, Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[080231] Power System Supervision, Operation and Protection (Informationssysteme der Netzbetriebsführung) — Vorlesung
Christian Rehtanz, Christian Holger Nerowski, Svenja Joseph

Score: 4.90 Christian Rehtanz, Christian Holger Nerowski, Svenja Joseph

IngenieurDidaktik
[078525] Technik lernen und lehren (THF1, TSF1, MBC1, ETC1, MFK1, ETHK1 | TH2H1, TS2H, MB2H1) — Seminar
Tobias Haertel

Score: 4.90 Technik lernen und lehren (THF1, TSF1, MBC1, ETC1, MFK1, ETHK1 | TH2H1, TS2H, MB2H1)

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

Elektrotechnik und Informationstechnik, Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[080146] Power System Stability, Dynamics and Control (Dynamik und Stabilität von Energieübertragungssystemen) — Vorlesung
Christian Rehtanz, Christian Holger Nerowski, Svenja Joseph

Score: 4.84 Christian Rehtanz, Christian Holger Nerowski, Svenja Joseph

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154331] How to implement CLIL — Blockseminar
Roberto Galletto

Score: 4.82 - Modulzuordnung: MA LABG (2009/2016): G: 801, 802 / SP: 704, 801, 802 / HRSGe/GyGe/BK: 801, 803 / Zusatzzertifikat Bilinguales Lehren und Lernen: 102 - Bei organisatorischen Fragen zur Seminarwahl wenden Sie sich bitte an die Course-Registration Fachdidaktik unter: fachdidaktik-fragen.eng.fk15@tu-dortmund.de

Informatik
[049302] Gruppen leiten und Gruppenprozesse steuern — Workshop
Sandra Lenz

Score: 4.82 Langmaack, B./ Braune-Krickau, M. (2010), Wie die Gruppe laufen lernt (8. vollständig überarb. Aufl.) Beltz-Verlag: Weinheim, Basel. Osterroth, A. (2018), Lehren an der Hochschule. Imprint J.B. Metzler: Stuttgart. Schlippe, A. von/ Schweizer, J. (2013), Lehrbuch der systemischen Therapie und Beratung, 1: Das Grundlagenwissen. Vandenhoeck & Ruprecht: Göttingen.

Mathematik
[010709] Numerik I — Übung
Christian Kreuzer

Score: 4.79 Christian Kreuzer

Elektrotechnik und Informationstechnik, Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[080147] Power System Stability, Dynamics and Control (Dynamik und Stabilität von Energieübertragungssystemen) — Übung
Christian Rehtanz, Christian Holger Nerowski, Svenja Joseph

Score: 4.68 Christian Rehtanz, Christian Holger Nerowski, Svenja Joseph

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154335] Navigating Identity: English Teachers and the Ownership of Language — Seminar
Stefanie Rottschäfer

Score: 4.67 - Modulzuordnung: MA LABG (2009/2016): G: 801, 802 / SP: 704, 801, 802 / HRSGe/GyGe/BK: 801, 803 / Zusatzzertifikat Bilinguales Lehren und Lernen: 103 - Bei organisatorischen Fragen zur Seminarwahl wenden Sie sich bitte an die Course-Registration Fachdidaktik unter: fachdidaktik-fragen.eng.fk15@tu-dortmund.de

IngenieurDidaktik
[078526] Übung zu Technik lernen und lehren [Anmeldung über 078525] (THF2, TSF2, MBC2, ETC2, MFK2, ETHK2 | TH2H2, TS2H2, MB2H2) — Seminar
Tobias Haertel

Score: 4.67 Übung zu Technik lernen und lehren [Anmeldung über 078525] (THF2, TSF2, MBC2, ETC2, MFK2, ETHK2 | TH2H2, TS2H2, MB2H2)

Sozialwissenschaften
[171486] Auslandssemester — Seminar
apl. Prof. Dr. Christian Deindl

Score: 4.67 apl. Prof. Dr. Christian Deindl

Informatik
[040303] Sicherheit: Fragen und Lösungsansätze — Vorlesung
Christian Rossow

Score: 4.67 Christian Rossow

Statistik
[05] Introduction to Python — Kurs
Paul-Christian Bürkner, Florence Bockting

Score: 4.61 Paul-Christian Bürkner, Florence Bockting

Informatik, Lehrstuhl Informatik IV
[042639] Network Security — Vorlesung
Christian Rossow

Score: 4.61 Christian Rossow

Mathematik
[010803] Nonlinear Optimization / Nichtlineare Optimierung — Übung
Christian Meyer, Fiona Drees

Score: 4.55 Christian Meyer, Fiona Drees

Mathematik
[010802] Nonlinear Optimization / Nichtlineare Optimierung — Vorlesung
Christian Meyer, Fiona Drees

Score: 4.55 Christian Meyer, Fiona Drees

Mathematik
[011357] Optimization in Function Spaces / Optimierung im Funktionenraum — Übung
Christian Meyer

Score: 4.55 Christian Meyer

Informatik
[049301] Grundlagen für Tutor:innen: Leitung von Übungsgruppen, Praktika und HelpDesk-Angeboten — Workshop
Sandra Lenz

Score: 4.53 Antosch-Bardohn, J. Beege, B., Primus, N. (2016), Tutorien erfolgreich gestalten. Ein Handbuch für die Praxis. Ferdinand Schöningh: Paderborn. Hillebrecht, S. (2016), Tutorien und Seminare vorbereiten und moderieren. Eine kleine Trickkiste für Tutoren und wissenschaftliche Mitarbeiter. Springer Gabler: Wiesbaden. Osterroth, A. (2018), Lehren an der Hochschule. Imprint J.B. Metzler: Stuttgart.

Statistik
[051107] Multilevel Models — Blockseminar
Paul-Christian Bürkner, Luna Fazio, Soham Mukherjee

Score: 4.50 Paul-Christian Bürkner, Luna Fazio, Soham Mukherjee

Informatik
[042523] Seminar aus Dienstleistungsinformatik - Enterprise Computing — Blockseminar
Christian Janiesch, Maximilian Nebel

Score: 4.50 Christian Janiesch, Maximilian Nebel

Informatik, Lehrstuhl Informatik IV
[042640] Übung zu Network Security — Übung
Christian Rossow

Score: 4.50 Christian Rossow

Statistik
[051120] Statistical methods for high-dimensional biomedical data — Seminar
JProf Christian Staerk

Score: 4.50 JProf Christian Staerk

IT und Medien Centrum (ITMC)
[999999] Semestereinführung (IT TU Go) — Vorlesung
Christian Altrogge

Score: 4.50 Christian Altrogge

Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[080129] Promotionsvortrag — Diplomanden-und Doktorandenkolloquium
Christian Rehtanz

Score: 4.45 Christian Rehtanz

Sozialwissenschaften
[171482] Sozialpolitik im Wandel — Seminar
apl. Prof. Dr. Christian Deindl

Score: 4.45 apl. Prof. Dr. Christian Deindl

Lehrstuhl Informatik XIII
[040279] Fachprojekt EC "Process Automation" — Fachprojekt
Christian Janiesch, Maximilian Nebel

Score: 4.45 Christian Janiesch, Maximilian Nebel

Mathematik
[011356] Optimization in Function Spaces / Optimierung im Funktionenraum — Vorlesung
Christian Meyer, Fiona Drees

Score: 4.45 Christian Meyer, Fiona Drees

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Sozialwissenschaften, Institut für Didaktik integrativer Fächer
[172163] Unterrichtplanung SoWi I — Seminar
Christian Lippe

Score: 4.39 Christian Lippe

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160183] Gehörbildung I (GyGe, HRSGe) — Seminar
Christian Krapp

Score: 4.39 Christian Krapp

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160181] Gehörbildung III (GyGe, HRSGe) — Seminar
Christian Krapp

Score: 4.39 Christian Krapp

Institut für Journalistik
[157530] Medienwerkstatt — Blockseminar
Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Leonie Krzistetzko

Score: 4.39 Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Leonie Krzistetzko

Maschinenbau
[075120] Verkehrslogistische Systeme — Pflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen, B.Sc. Christiane Mieles

Score: 4.34 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen, B.Sc. Christiane Mieles

Sozialwissenschaften
[171485] Alter(n) in Familie und Gesellschaft — Seminar
apl. Prof. Dr. Christian Deindl

Score: 4.34 apl. Prof. Dr. Christian Deindl

Germanistik
[155051] Einführung in die Sprachwissenschaft (BK, GyGe, HRSGe, GV) — Vorlesung
Christian Zimmer, Florian Zeitler

Score: 4.34 Christian Zimmer, Florian Zeitler

Sozialwissenschaften, Institut für Didaktik integrativer Fächer
[172167] Konzeptionen der sozialwissenschaftlichen Bildung — Seminar
Christian Lippe

Score: 4.34 Christian Lippe

Informatik
[040304] Übung zu Sicherheit: Fragen und Lösungsansätze — Übung
Stefan Hausotte, Christian Rossow, Florian Grieskamp

Score: 4.34 Stefan Hausotte, Christian Rossow, Florian Grieskamp

Institut für Journalistik
[157311] Einführung in den Fernsehjournalismus — Blockseminar
Jan-Ole Niermann, Dipl.-Journ. Christian Görzel

Score: 4.34 Jan-Ole Niermann, Dipl.-Journ. Christian Görzel

Maschinenbau
[075174] Logistik- und Verkehrsmanagement — Wahlpflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen, B.Sc. Christiane Mieles

Score: 4.29 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen, B.Sc. Christiane Mieles

Statistik
[050721] Applied Bayesian Data Analysis — Vorlesung
Katja Ickstadt, Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero

Score: 4.29 Katja Ickstadt, Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero

Sozialwissenschaften, Institut für Didaktik integrativer Fächer
[172168] Simulation/Planspiel — Blockseminar
Christian Lippe

Score: 4.29 Christian Lippe

Mathematik
[012047] BA/MA-Seminar Advanced Topics in Continuous Optimization — Seminar
Christian Meyer, Fiona Drees, Paul Manns

Score: 4.29 Christian Meyer, Fiona Drees, Paul Manns

Lehrstuhl Informatik XIII, Informatik
[040315] Betriebliche Informationssysteme — Vorlesung
Christian Janiesch, Alexander van der Staay, Pauline Speckmann

Score: 4.29 Christian Janiesch, Alexander van der Staay, Pauline Speckmann

Lehrstuhl Informatik XIII, Informatik
[040353] Aktuelle Themen der Dienstleistungsinformatik: ERCIS BPM Winter School — Kompaktveranstaltung
Christian Janiesch

Score: 4.29 Christian Janiesch

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160180] Gehörbildung I (G, SP, MuJo, Komplementfach) — Seminar
Christian Krapp

Score: 4.29 Christian Krapp

Statistik, Informatik
[040239] Statistical Learning for Big Data — Vorlesung
Paul-Christian Bürkner, Lars Erik Kühmichel, Alexander Marx

Score: 4.29 Paul-Christian Bürkner, Lars Erik Kühmichel, Alexander Marx

Informatik
[044002] Übung zu Einführung in die Wirtschaftsinformatik — Übung
Christian Janiesch, Alexander van der Staay, Pauline Speckmann

Score: 4.29 Christian Janiesch, Alexander van der Staay, Pauline Speckmann

Architektur und Bauingenieurwesen
[1060107] Structural Systems in Engineering Practices — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz

Score: 4.29 Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz

Institut für Didaktik integrativer Fächer
[172165] Projektseminar G (Sammelanmeldung über 078585) — Seminar
Janek Becker, Christian Lippe

Score: 4.24 Janek Becker, Christian Lippe

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Grundlagen der Elektrotechnik III — Seminar
Christian Rehtanz, Sebastian Peter, Johannes Bao, Rene Krüßmann

Score: 4.24 Christian Rehtanz, Sebastian Peter, Johannes Bao, Rene Krüßmann

Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft, Elektrotechnik und Informationstechnik
[080129] Doktorandenseminar Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft — Oberseminar
Christian Rehtanz

Score: 4.19 Christian Rehtanz

Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft, Elektrotechnik und Informationstechnik
[080190] Ausgewählte Kapitel der Elektrischen Energieversorgung — Kolloquium
Christian Rehtanz

Score: 4.19 Christian Rehtanz

Maschinenbau
[075101] Verkehrslogistik I (Studiengang: BA Logistik) — Pflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen, B.Sc. Christiane Mieles

Score: 4.19 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen, B.Sc. Christiane Mieles

Maschinenbau
[075100] Verkehrslogistik I (Studiengang: BA Logistik) — Pflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen, B.Sc. Christiane Mieles

Score: 4.19 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen, B.Sc. Christiane Mieles

Sozialwissenschaften
[171483] Forschungswerkstatt quantitativ I (Auswirkungen sozialer Ungleichheit) — Seminar
apl. Prof. Dr. Christian Deindl

Score: 4.19 apl. Prof. Dr. Christian Deindl

Lehrstuhl Informatik XIII, Informatik
[040316] Übung zu Betriebliche Informationssysteme — Übung
Christian Janiesch, Alexander van der Staay, Pauline Speckmann

Score: 4.19 Christian Janiesch, Alexander van der Staay, Pauline Speckmann

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[127419] Beruflich-betriebliche Bildung: Projektseminar — Seminar
Philipp Christian Grollmann

Score: 4.15 Philipp Christian Grollmann

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127035] Zielsetzung und Aufgabe der Grundschule — Blockseminar
Christiane Ruberg

Score: 4.15 Christiane Ruberg

Institut für Didaktik integrativer Fächer, Sozialwissenschaften
[172171] Unterrichtplanung SoWi II — Blockseminar
Christian Lippe

Score: 4.15 Christian Lippe

Sozialwissenschaften, Institut für Didaktik integrativer Fächer
[172164] Begleitseminar zum Praxissemester SoWi — Blockseminar
Christian Lippe

Score: 4.10 Christian Lippe

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung
[127801] Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern — Seminar (hybrid)
Christian Bodach

Score: 4.10 Christian Bodach

Lehrstuhl für Kommunikationsnetze
[080021] Grundlagen der Simulation von Kommunikationssystemen — Wahlpraktikum
Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Karsten Heimann, Christian Arendt

Score: 4.07 Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Karsten Heimann, Christian Arendt

Physik
[020401] TPS Praktikum (Raum P2-03-513) — Praktikum
Priv. Doz. Dr. Andreas Block, Christian Mehrens, Sedef Ibisi, Anne Bialek

Score: 4.06 Priv. Doz. Dr. Andreas Block, Christian Mehrens, Sedef Ibisi, Anne Bialek

Institut für katholische Theologie
[147101] Interkulturelle Exegese: "Traveling Identities" im frühen Christentum / Intercultural Exegesis: "Traveling Identities" in Early Christianity — Seminar
Beate Kowalski

Score: 4.06 Interkulturelle Exegese: "Traveling Identities" im frühen Christentum / Intercultural Exegesis: "Traveling Identities" in Early Christianity

Institut für Didaktik integrativer Fächer
[172166] Projektseminar G (Sammelanmeldung über 078585) — Seminar
Daniel Gloris, Christian Lippe

Score: 4.06 Daniel Gloris, Christian Lippe

IT und Medien Centrum (ITMC)
[999999] Testveranstaltung Prod WiSe 24/25 (2) — Vorlesung
Max Mustermann, Christian Altrogge, Victoria Drif

Score: 4.06 Max Mustermann, Christian Altrogge, Victoria Drif

Maschinenbau
[075183] Grundlagen der Technik und des Betrieb von Schienenfahrzeugen — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Stefan Karch, B.Sc. Christiane Mieles

Score: 4.01 Prof. Dr.-Ing. Stefan Karch, B.Sc. Christiane Mieles

Statistik
[053014] Case Studies — Seminar
Paul-Christian Bürkner, Simon Kucharsky

Score: 4.01 Paul-Christian Bürkner, Simon Kucharsky

Lehrstuhl Tragkonstruktionen, Architektur und Bauingenieurwesen
[1030502] Tragkonstruktionen I (Module 107 / 305) — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz

Score: 3.97 Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit
[133491] Grundlagen des visuellen Systems — Seminar
Dustin Christian Grunert

Score: 3.97 Dustin Christian Grunert

Institut für Journalistik
[157349] Journalistische Praxis: Projekt und Reflexion — Seminar
Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Leonie Krzistetzko

Score: 3.97 Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Leonie Krzistetzko

Lehrstuhl Informatik XII, Informatik
[040101] Rechnerstrukturen — Vorlesung
Jian-Jia Chen, Dipl.-Inf. Reinhard Georg von der Brüggen, Christian Hakert, Daniel Kuhse, Kay Heider

Score: 3.97 Jian-Jia Chen, Dipl.-Inf. Reinhard Georg von der Brüggen, Christian Hakert, Daniel Kuhse, Kay Heider

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142241] Kolloquium Praktische Philosophie — Kolloquium
Dr. phil. Martina Herrmann, Christian Neuhäuser

Score: 3.97 Dr. phil. Martina Herrmann, Christian Neuhäuser

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[127412] Berufliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland in nationaler und internationaler Perspektive — Seminar
Philipp Christian Grollmann

Score: 3.93 Philipp Christian Grollmann

Lehrstuhl Informatik XII, Informatik
[040102] Übung zu Rechnerstrukturen — Übung
Jian-Jia Chen, Christian Hakert, Daniel Kuhse, Kay Heider

Score: 3.93 Jian-Jia Chen, Christian Hakert, Daniel Kuhse, Kay Heider

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134067] Gender und Diversity-Studies — Kolloquium
Christiane Schnell

Score: 3.93 Christiane Schnell

Lehrstuhl für Kommunikationsnetze
[080328] Design of Sustainable Products & Services — Übung
Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm. Ralf Burda, Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Caner Bektas, Marcus Haferkamp, Marco Danger

Score: 3.89 Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm. Ralf Burda, Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Caner Bektas, Marcus Haferkamp, Marco Danger

Lehrstuhl für Kommunikationsnetze
[080327] Design of Sustainable Products & Services — Übung
Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm. Ralf Burda, Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Caner Bektas, Marcus Haferkamp, Marco Danger

Score: 3.89 Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm. Ralf Burda, Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Caner Bektas, Marcus Haferkamp, Marco Danger

Lehrstuhl Tragkonstruktionen, Architektur und Bauingenieurwesen
[1030601] Tragkonstruktionen III (Module 108 / 306) — Vorlesung
Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, M.Sc. Christopher Krinitzki, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz

Score: 3.89 Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, M.Sc. Christopher Krinitzki, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[127456] Konzepte beruflicher Aus- und Weiterbildung vor dem Hintergrund empirischer Entwicklungen — Seminar
Philipp Christian Grollmann

Score: 3.89 Philipp Christian Grollmann

Informatik
[044001] Einführung in die Wirtschaftsinformatik — Vorlesung
Christian Janiesch, Alexander van der Staay, Pauline Speckmann

Score: 3.89 Christian Janiesch, Alexander van der Staay, Pauline Speckmann

Lehrstuhl Tragkonstruktionen, Architektur und Bauingenieurwesen
[1080701] Ingenieurholzbau (BA-WPF) — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Atilla Ötes, Dr.-Ing. Thomas Bretländer, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz

Score: 3.85 Prof. Dr.-Ing. Atilla Ötes, Dr.-Ing. Thomas Bretländer, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz

Lehrstuhl Informatik IX, Informatik
[040240] Übung zu Statistical Learning for Big Data — Übung
Paul-Christian Bürkner, Lars Erik Kühmichel, Alexander Marx

Score: 3.85 Paul-Christian Bürkner, Lars Erik Kühmichel, Alexander Marx

Institut für Journalistik
[157310a] Redaktion I - Vertiefungsmodul Video — Blockseminar
Michael Steinbrecher, Jan-Ole Niermann, Dipl.-Journ. Christian Görzel

Score: 3.85 Michael Steinbrecher, Jan-Ole Niermann, Dipl.-Journ. Christian Görzel

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit, Rehabilitationswissenschaften
[133921] Gehirnentwicklung in der Jugend — Kompaktveranstaltung
Dustin Christian Grunert

Score: 3.81 Dustin Christian Grunert

Lehrstuhl Urbane, regionale und Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Raumplanung
[091072] Makroökonomie: Gesamtwirtschaftliche Einflüsse auf den Raum — Vorlesung
Christiane Hellmanzik

Score: 3.77 Christiane Hellmanzik

Lehrstuhl Urbane, regionale und Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Raumplanung
[091071] Mikroökonmie: Märkte und Akteure im Raum — Vorlesung
Christiane Hellmanzik

Score: 3.77 Christiane Hellmanzik

Methoden der empirischen Bildungsforschung
[134403] Quantitative Methoden - Konzeption, Durchführung, Auswertung und Dokumentation einer empirischen Untersuchung — Übung (hybrid)
Christian Kißler

Score: 3.77 Christian Kißler

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127032] Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern — Seminar
Christiane Ruberg

Score: 3.73 Christiane Ruberg

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127033] Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern — Seminar
Christiane Ruberg

Score: 3.73 Christiane Ruberg

Lehrstuhl Tragkonstruktionen, Architektur und Bauingenieurwesen
[1040301] Tragkonstruktionen V (Module 204 / 403 / 512) — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz, M.Sc. Sophie Christine Breitkopf

Score: 3.73 Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz, M.Sc. Sophie Christine Breitkopf

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127038] Einführung in die Allgemeine Didaktik — Seminar
Christiane Ruberg

Score: 3.70 Christiane Ruberg

Lehrstuhl für Kommunikationsnetze
[080020] Automatisierter Entwicklungsprozess von Kommunikationssystemen — Praktikum
Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm. Ralf Burda, Dr.-Ing. Christian Wietfeld

Score: 3.62 Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm. Ralf Burda, Dr.-Ing. Christian Wietfeld

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127034] Lehrer*innenprofessionalität und Lehrer*innenhandeln — Seminar
Christiane Ruberg

Score: 3.62 Christiane Ruberg

Mathematik
[010708] Numerik I — Vorlesung
Christian Kreuzer, Fiona Drees

Score: 3.62 Christian Kreuzer, Fiona Drees

Raumplanung, Raumplanungs- und Umweltrecht
[RUB 0920351] Energierecht (RUR | RUB) — Seminar
Johann-Christian Pielow

Score: 3.59 Johann-Christian Pielow

Lehrstuhl für Kommunikationsnetze
[080323] Design of Sustainable Products & Services — Vorlesung
Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm. Ralf Burda, Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Caner Bektas, Marcus Haferkamp, Marco Danger

Score: 3.52 Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm. Ralf Burda, Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Caner Bektas, Marcus Haferkamp, Marco Danger

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134095] Kollegin KI? — Seminar
Christiane Schnell

Score: 3.45 Christiane Schnell

Anglistik und Amerikanistik
[154201] Introduction to British Literary Studies — Vorlesung
Christian Lenz

Score: 3.42 Christian Lenz

Germanistik
[155360] Wortschatzarbeit im DaF-Unterricht [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 3.34 -unterstützten Lehr-Lernarrangements vermitteln. Lernziele/Kompetenzen Anwendung theoretischer und methodischer Konzepte zur Vermittlung des Wortschatzes im DaF-Unterricht; Analyse des Wortschatzes unter dem Aspekt seiner strukturellen Verankerung mit anderen sprachlichen Kompetenzbereichen; Reflexion der Bedingungen des Lehrens, Lernens und Unterrichtens unter den Voraussetzungen kultureller Diversität /Biebighäuser, Katrin/Haberzettl, Stefanie/ Antje Heine, Antje (Hrsg.) (2021): Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Kontexte – Themen – Methoden. Heidelberg, Berlin: Metzler. Burwitz-Melzer, Eva/Riemer, Claudia /Schmelter, Lars (Hrsg.) (2019): Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandel. Arbeitspapiere der 39. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Gunter F-/DaZ-Lernen in elektronischen Umgebungen. In: Krumm, Hans Jürgen/ Fandrych, Christian/ Hufeisen, Britta/ Riemer, Claudia (Hrsg.) (2010): Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ein internationales Handbuch. HSK 35.2. Berlin/New York: de Gruyter, S. 1227 – 1242. Studienleistung Studienleistung: Die Voraussetzungen für den Erwerb einer Studienleistung werden im Seminar bekannt gegeben. Modulprüfungen LABG 2009/16 (BLS 1 Lehrens, Lernens und Unterrichtens unter den Voraussetzungen kultureller Diversität Empfehlung Angewandte Studiengänge Eignung für Angewandte Studiengänge: Ja

Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[127037] Einführung in die Allgemeine Didaktik — Seminar
Christiane Ruberg

Score: 3.33 Christiane Ruberg

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Grundlagen der Elektrotechnik III — Vorlesung mit Übung
Christian Rehtanz, Sebastian Peter, Johannes Bao, Rene Krüßmann, Marius Staudt

Score: 3.33 Christian Rehtanz, Sebastian Peter, Johannes Bao, Rene Krüßmann, Marius Staudt

Institut für Journalistik
[157310] Redaktion I — Seminar
Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, M.A. Sigrun Rottmann, Wiebke Möhring, Jan-Ole Niermann, Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Dipl.-Journ. Christina Elmer, Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Inga Heidl, Anna-Maria Knaup, Julia Knübel

Score: 3.27 Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, M.A. Sigrun Rottmann, Wiebke Möhring, Jan-Ole Niermann, Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Dipl.-Journ. Christina Elmer, Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Inga Heidl, Anna-Maria Knaup, Julia Knübel

Mathematik
[010009] Höhere Mathematik I (P/ET/I-I/MP) — Übung
Christian Kreuzer, Fiona Drees

Score: 3.22 Christian Kreuzer, Fiona Drees

Lehrstuhl Urbane, regionale und Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Raumplanung, Wirtschaftswissenschaften
[091181] Standortstruktur und Regionalentwicklung — Vorlesung mit Seminar
Christiane Hellmanzik

Score: 3.22 Christiane Hellmanzik

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142175] Rückkehr des autoritären Charakters — Seminar
Christian Neuhäuser

Score: 3.22 Christian Neuhäuser

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013188] Didaktik III: Grundlegende Ideen und Didaktik der Funktionen (Vorlesung) — Vorlesung
Stephan Hußmann

Score: 3.21 Es werden zentrale Theorien, Konzepte und Erkenntnisse über das Lehren und Lernen von Mathematik in den Blick genommen. Eine Reflexion mathematikdidaktischer Prinzipien und deren praktische Umsetzung im Unterricht findet statt. Insbesondere werden fachdidaktische Hintergründe zu zentralen Begriffen, Zusammenhängen sowie Vorgehensweisen zu Funktionen und zur Analysis betrachtet. Thematisiert

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134062] Zentrale Debatten der Geschlechterforschung I — Seminar
Christiane Schnell

Score: 3.16 Christiane Schnell

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[13007Sam] Sammelanmeldung Arbeit und Gesundheit, AuG1 — Sammelanmeldung
Dr., AR a.Z. Jana Isabell York, Katrin List, Christiane Schnell

Score: 3.16 Dr., AR a.Z. Jana Isabell York, Katrin List, Christiane Schnell

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142229] Grundfragen der Politischen Philosophie und Theorie — Seminar
Christian Neuhäuser, Matthias Kortmann

Score: 3.11 Christian Neuhäuser, Matthias Kortmann

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134094] Partizipation und Inklusion in der/die Arbeitsgesellschaft — Seminar
Christiane Schnell

Score: 3.11 Christiane Schnell

Lehrstuhl Bauphysik und Technische Gebäudeausrüstung, Lehrstuhl Tragkonstruktionen, Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion, Architektur und Bauingenieurwesen
[1011901] Projekt 1 (Module 119 / 307) — Seminar
Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, M.Sc. Marcel Koch, Frederik Kettl, M.Sc. Christopher Kämereit, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz, Jun.-Prof. Anne Hangebruch, Thalia Mona Budin, Oliver Berns

Score: 3.06 Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, M.Sc. Marcel Koch, Frederik Kettl, M.Sc. Christopher Kämereit, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz, Jun.-Prof. Anne Hangebruch, Thalia Mona Budin, Oliver Berns

Lehrstuhl für Kommunikationsnetze
[080319] Mikrocontroller — Praktikum
Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm. Ralf Burda, Dr.-Ing. Christian Wietfeld

Score: 3.01 Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm. Ralf Burda, Dr.-Ing. Christian Wietfeld

Mathematik
[010008] Höhere Mathematik I (P/ET/AI/MP/DS) — Vorlesung
Christian Kreuzer, Fiona Drees

Score: 2.96 Christian Kreuzer, Fiona Drees

Kunst und Sportwissenschaften
[160299] EINFÜHRUNG IN DAS KÜNSTLERISCHE ARBEITEN — Pflichtseminar
Univ.-Prof. Bettina van Haaren, N.N., Jutta Niggemann, Felix Dobbert, Tillmann Damrau, Silke Wawro, Ulvis Müller, Wolfgang Christian Folmer

Score: 2.83 Univ.-Prof. Bettina van Haaren, N.N., Jutta Niggemann, Felix Dobbert, Tillmann Damrau, Silke Wawro, Ulvis Müller, Wolfgang Christian Folmer

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154343] Vorbereitungsseminar-Kurs C (Fokus Sekundarstufe) — Seminar
Johanna Charlotte Embacher

Score: 2.75 wissenschafts- und berufsfeldbezogen vorzubereiten." Das Vorbereitungsseminar will die Studierenden dazu befähigen, die Lerngelegenheiten im anschließenden Praxissemester möglichst gewinnbringend zu nutzen und die geforderten Studienleistungen (Unterrichtsvorhaben planen, durchführen und auswerten) zu bewältigen. Im Kern geht es um die Verbindung von theoretischen Annäherungen an das Lehren und Lernen im

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154342] Vorbereitungsseminar-Kurs B (Fokus Sekundarstufe) — Seminar
Jessica Balland-Scheppat

Score: 2.75 wissenschafts- und berufsfeldbezogen vorzubereiten." Das Vorbereitungsseminar will die Studierenden dazu befähigen, die Lerngelegenheiten im anschließenden Praxissemester möglichst gewinnbringend zu nutzen und die geforderten Studienleistungen (Unterrichtsvorhaben planen, durchführen und auswerten) zu bewältigen. Im Kern geht es um die Verbindung von theoretischen Annäherungen an das Lehren und Lernen im

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Kunst und Sportwissenschaften
[160264] Kolloquium — Seminar
Wolfgang Christian Folmer

Score: 2.66 Wolfgang Christian Folmer

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Germanistik
[155708] Klassische Antike und frühes Christentum — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 2.57 Wurden polytheistische Kulte seit der christlichen Frühzeit entschieden abgelehnt. so ist die Haltung gegenüber hellenistischer Bildung im Christentum keineswegs eindeutig. Protest gegen heidnische Philosophie wandelt sich unter stoischem Einfluss in „wahre Philosophie“, eine Bezeichnung die auch frühe Christen für sich Anspruch nahmen. War damit konkurrierend zu philosophischen Lehren eine

Anglistik und Amerikanistik
[154254] Poetry Theory — Hauptseminar
Christian Lenz, Katrin Röder

Score: 2.52 Christian Lenz, Katrin Röder

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158101] Lesen. Theoretisch-praktisch-produktiv (Digitales Seminar zur Vorbereitung des Praxissemesters im Bereich Literaturdidaktik) — Seminar (digital)
Hanna Höfer, Malte Delere

Score: 2.38 eigenständige Bearbeitung von Blended-Learning Einheiten und weiteren Aufgaben zur Vertiefung erwartet. Grundlagenliteratur: Esslinger-Hinz, Ilona/Wigbers, Melanie u.a.: Der ausführliche Unterrichtsentwurf. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2013. Hochstadt, Christiane/Krafft, Andreas/Olsen, Ralph: Deutschdidaktik. Konzeptionen für die Praxis. Tübingen und Basel: Francke 2013. Rupp, Gerhard : Deutschunterricht lehren weltweit. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2015. Schilcher, Anita/Pissarek, Marcus: Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 32015.

Germanistik
[1581xx] Sprachdidaktik.Vorbereitungsveranstaltung zum Praxissemester Deutsch (mit Online Aktivität) — Sammelanmeldung
Sandra Konitzer

Score: 2.38 Teil) verknüpfen die Studierenden kompetenz- und lerngegenstandsbezogen linguistisches/sprachdidaktisches Wissen und wenden diese grundlegenden Elemente des Lehrens und Lernens auf Unterrichtsüberlegungen an. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Anmeldung über das LSF Studienleistung erforderlich Die Studienleistung erfordert ein hohes Maß an Eigenaktivität: In einer Online-Umgebung (Confluence ) wird im Laufe des Semesters ein ‚didaktischer Koffer‘ erarbeitet (work in progress), in dem die eigene Anwendung von linguistischem/sprachdidaktischen Wissen auf konkrete Unterrichtsüberlegungen dargestellt wird. Literatur Didaktische Grundlagenliteratur der Veranstaltung: verschiedene Einführungen in die Sprachdidaktik und den integrativen Deutschunterricht Hochstadt, Christiane et al. (2015

Kulturwissenschaften
[155752] Walpurgisnächte — Seminar
Martin Stingelin

Score: 2.33 Literatur:Johann Wolfgang Goethe, Faust, herausgegeben von Albrecht Schöne, Berlin: Suhrkamp Verlag 2005 (= Deutscher Klassiker Verlag Taschenbuch 52, 2 Bde., Bd. 1: Texte; Bd. 2: Kommentare), ISBN 978-3-618-68052-9, 35,00 Euro; Karl Kraus, Dritte Walpurgisnacht, herausgegeben von Christian Wagenknecht, Frankfurt am Main: Suhrkamp Verlag 1989 (= Karl Kraus, Schriften, 1. Abt., Bd. 12), ISBN 978

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134096] Roll Back is real? Geschlechterverhältnisse zwischen Emanzipation und Retraditionalisierung — Kompaktveranstaltung
Christiane Schnell

Score: 2.33 Christiane Schnell

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 2.15 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160113] Untrennbar verbunden? Interdisziplinäre Forschung zu Musik und (Bewegt-)Bild im Film — Seminar (hybrid)
Felix Christian Thiesen

Score: 2.12 Felix Christian Thiesen

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160114] Musik im Kopf: Fortgeschrittenes Forschen in der kognitiven Musikpsychologie — Seminar (hybrid)
Felix Christian Thiesen

Score: 2.03 Felix Christian Thiesen

Anglistik und Amerikanistik
[154514] Atlantic Encounters; Cultural Encounters in the Atlantic World — Proseminar
Elena Furlanetto

Score: 1.94 Since the colonization of the Americas, the Atlantic has been incessantly traveled, networked, shipwrecked, and crisscrossed by cargoes of goods and people. Thus, circum-Atlantic countries became a stage for intercultural encounters: not only between Indigenous people and colonizers, but also between subjects of rival empires, travelers and pirates, Christians and Muslims, navigators

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142110] Grundlagen Politische Philosophie — Vorlesung
Christian Neuhäuser

Score: 1.94 Christian Neuhäuser

Anglistik und Amerikanistik
[154214] 'Melancholy', 'Hysteria' and 'Madness' in British Poetry: Augustan Age to Romanticism — Proseminar
Christian Lenz, Katrin Röder

Score: 1.94 Christian Lenz, Katrin Röder

Kunst und Sportwissenschaften
[160265] indirekt — Seminar
Wolfgang Christian Folmer

Score: 1.94 Wolfgang Christian Folmer

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160112] Einführung in die Systematische Musikwissenschaft — Seminar
Felix Christian Thiesen

Score: 1.86 Felix Christian Thiesen

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Anglistik und Amerikanistik
[154251] Young Adult Literature — Hauptseminar
Christian Lenz

Score: 1.79 Christian Lenz

Wirtschaftswissenschaften, Raumplanung, Lehrstuhl Urbane, regionale und Internationale Wirtschaftsbeziehungen
[11xxxx] Standortstruktur und Regionalentwicklung (für Wirtschaftswissenschaftler) — Vorlesung mit Übung
Christiane Hellmanzik

Score: 1.79 Christiane Hellmanzik

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160125] Abschlussarbeiten-Kolloquium der Systematischen Musikwissenschaft — Seminar (hybrid)
Felix Christian Thiesen

Score: 1.79 Felix Christian Thiesen

Anglistik und Amerikanistik
[154213] Intersections of Gender and Genre: The British Novel in the Long 18th Century — Proseminar
Christian Lenz, Katrin Röder

Score: 1.73 Christian Lenz, Katrin Röder

Germanistik
[158702] Forschungskolloquium Variationslinguistik — Kolloquium
Christian Zimmer

Score: 1.73 Christian Zimmer

Anglistik und Amerikanistik
[154211] James Bond — Proseminar
Christian Lenz

Score: 1.66 Christian Lenz

Anglistik und Amerikanistik
[154212] Boys in the Wilderness — Proseminar
Christian Lenz

Score: 1.66 Christian Lenz

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[127036] Umgang mit Ungewissheit — Blockseminar
Christiane Ruberg

Score: 1.66 Christiane Ruberg

Institut für katholische Theologie
[147109] Ist der Tod das Ende? Christliche Eschatologie - Is there anything after death? Christian Eschatology — Blockseminar
Martin Breul

Score: 1.55 Ist der Tod das Ende? Christliche Eschatologie - Is there anything after death? Christian Eschatology

Anglistik und Amerikanistik
[154255] Teaching Men — Hauptseminar
Christian Lenz

Score: 1.55 Christian Lenz

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160147] (Musik-)Wissenschaft 2.0: Von der Idee bis zur internationalen Veröffentlichung — Seminar (hybrid)
Felix Christian Thiesen

Score: 1.55 Felix Christian Thiesen

Anglistik und Amerikanistik
[154252] Emplotting (Un)Happiness in British Novels and Films — Hauptseminar
Christian Lenz, Katrin Röder

Score: 1.46 Christian Lenz, Katrin Röder

Kunst und Sportwissenschaften
[160267] Pulpe – ein ganz besonderer Saft — Seminar
Wolfgang Christian Folmer

Score: 1.46 Wolfgang Christian Folmer

Anglistik und Amerikanistik
[154253] Imperial Monsters — Hauptseminar
Christian Lenz

Score: 1.29 Christian Lenz

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158303] Literatur aus dem Automaten. Von barocken Permutationen bis ChatGPT — Seminar
Sigrid Nieberle

Score: 1.06 .“ Schriftlichkeit. Aktivität, Agentialität und Aktanten der Schrift. Hrsg. von Martin Bartelmus und Alexander Nebrig, transcript, 2022, 69–82. Ghosal, Torsa (Hrsg.). Global Perspectives on Digital Literature. A Critical Introduction for the 21st Century. Routledge, 2023. Heibach, Christiane. Literatur im elektronischen Raum (mit CD-ROM). Suhrkamp, 2003. Schlesinger, Claus-Michael. „Kafka stochastisch. Rekontextualisierung

Wirtschaftswissenschaften, Lehrstuhl Urbane, regionale und Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Raumplanung
[09202104] M 04 - Green City Dynamics: Politische Strategien und urbane Effekte — Projekt
Christiane Hellmanzik, Vanessa Hellwig, René Westerholt

Score: 0.78 Christiane Hellmanzik, Vanessa Hellwig, René Westerholt

Germanistik
[155914] Text und Bild [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 0.68 -Jürgen (2011): Multimodales Verstehen oder Rezeption als Interaktion. Theoretische und empirische Grundlagen einer systematischen Analyse der Multimodalität. In: Diekmannshenke, Hajo/Klemm, Michael/Stöckl, Hartmut (Hrsg.): Bildlinguistik. Theorien - Methoden - Fallbeispiele. Berlin: Erich Schmidt Verlag.   Bredel, Ursula/Maaß, Christiane (2016): Leichte Sprache. Theoretische Grundlagen. Orientierung für die

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