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Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 10.50 Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Politikwissenschaft
[149091] Project Management — Seminar
Christoph Schuck

Score: 5.83 Christoph Schuck

Mathematik
[016008] Oberseminar Diskrete Optimierung — Oberseminar
Christoph Buchheim

Score: 5.75 Christoph Buchheim

Informatik
[040616] SAT Solving — Proseminar
Jean Christoph Jung

Score: 5.75 Jean Christoph Jung

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Politikwissenschaft
[143101] Vorlesung Einführung in die Politikwissenschaft — Sammelanmeldung
Christoph Schuck

Score: 5.68 Christoph Schuck

Mathematik
[010507] Lineare Algebra II — Übung
Sabine Willrich, Christoph Buchheim

Score: 5.61 Sabine Willrich, Christoph Buchheim

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Mathematik
[010734] Computerorientiertes Problemlösen (COP-Kurs) — Kompaktveranstaltung
Susanne Drees, Christoph Lohmann

Score: 5.54 Susanne Drees, Christoph Lohmann

Mathematik
[011720] Proseminar zu Analysis I/II (Lehramt) — Proseminar
Christopher Irving

Score: 5.54 Christopher Irving

Mathematik
[011220] Discrete Optimization / Diskrete Optimierung — Vorlesung
Sabine Willrich, Christoph Buchheim

Score: 5.54 Sabine Willrich, Christoph Buchheim

Mathematik
[011221] Discrete Optimization / Diskrete Optimierung — Übung
Sabine Willrich, Christoph Buchheim

Score: 5.54 Sabine Willrich, Christoph Buchheim

Informatik
[042303] Automatentheorie und ihre Anwendungen 2 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider

Score: 5.41 Jean Christoph Jung, Daniel Neider

Bio- und Chemieingenieurwesen, Lehrstuhl für Thermodynamik
[067111] TH - Biothermodynamik — Übung
Dr.-Ing. Christoph Held

Score: 5.35 Dr.-Ing. Christoph Held

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Physik
[020603] Ergänzung zu Physik A 2 für Studierende mit Nebenfach Physik — Vorlesung
Christoph Lange

Score: 5.28 Christoph Lange

Lehrstuhl Informatik I, Informatik
[049013] Seminare über Bachelor-, Master- und Doktorarbeiten — Seminar
Jean Christoph Jung

Score: 5.28 Jean Christoph Jung

Lehrstuhl für Thermodynamik
[067032] TH - Workshops & Tutorium TH I — Tutorium
Dr.-Ing. Christoph Brandenbusch, Sadowski u. Mitarbeiter

Score: 5.16 Dr.-Ing. Christoph Brandenbusch, Sadowski u. Mitarbeiter

Mathematik
[012801] Mathematikdidaktisches Kolloquium — Kolloquium
Christoph Selter, Stephan Hußmann, Susanne Prediger, Dr. Daniela Götze, JProf. Daniel Walter

Score: 5.16 Christoph Selter, Stephan Hußmann, Susanne Prediger, Dr. Daniela Götze, JProf. Daniel Walter

Raumplanung, Technische Universität Dortmund, StädteBauProzesse
[0920313] Globale Raumentwicklung und Urbanisierung — Seminar
Christoph Zöpel

Score: 4.89 Christoph Zöpel Der erste Sitzungstag wird zur Einführung in die Thematik durch den Dozenten genutzt. Dabei wird vereinbart, welche Leistungen für die benotete bzw. unbenotete erfolgreiche Teilnahme erbracht werden müssen. Christoph Zöpel ist zu Auskünften über sein Büro (Frau Bocian M.A. Mo-Fr 9h-15h) Tel.: 030-20654830 oder per Mail:christoph.zoepel@t-online.deerreichbar (bitte bei mail-Kontaktierung immer

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

Physik
[020609] Übungen zu Physik A 2 für Studierende mit Nebenfach Physik der Bachelorstudiengänge Informatik, Mathematik, Statistik und Wissenschaftsjournalismus — Übung
Christoph Lange

Score: 4.88 Christoph Lange

Statistik
[050000] Deskriptive Statistik — Vorlesung
Roland Fried, M.Sc. Christina Meschede

Score: 4.87 In der Veranstaltung Deskriptive Statistik werden Grundbegriffe wie Zufall, Merkmale, Häufigkeit eingeführt. Grafische und algebraische Methoden zur Beschreibung eines Merkmals wie Histogramm, empirische Verteilungsfunktion, Lage- und Streuungsmaße, Box-Plots und Zeitreihendarstellung werden vorgestellt. Verfahren zur Analyse von zwei Merkmalen wie z.B. Kontingenztafeln, Streudiagramme und

Rehabilitationswissenschaften
[13002Sam] Sammelanmeldung Ethik, Integration, Partizipation — Sammelanmeldung
Claudia Gottwald, Michael Schurig, Jun. Prof. Dr. Jana Jungjohann, Frauke Mörike, Christoph Burzlaff, Luisa Sophie Jost

Score: 4.83 Claudia Gottwald, Michael Schurig, Jun. Prof. Dr. Jana Jungjohann, Frauke Mörike, Christoph Burzlaff, Luisa Sophie Jost

Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[000000] Planning and Operation of Decentralised Energy Resources — Vorlesung
M. Sc. Dominik Hilbrich, M. Sc. Christoph Strunck, Marius Masuch

Score: 4.83 M. Sc. Dominik Hilbrich, M. Sc. Christoph Strunck, Marius Masuch

Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[000000] Planning and Operation of Decentralised Energy Resources — Übung
M. Sc. Dominik Hilbrich, M. Sc. Christoph Strunck, Marius Masuch

Score: 4.83 M. Sc. Dominik Hilbrich, M. Sc. Christoph Strunck, Marius Masuch

Lehrstuhl für Thermodynamik, Bio- und Chemieingenieurwesen
[067021 und 067031] TH - Thermodynamik I für Bio- und Chemieingenieurwesen sowie Maschinenbau — Übung
Dr.-Ing. Christoph Brandenbusch, Sadowski u. Mitarbeiter

Score: 4.78 Dr.-Ing. Christoph Brandenbusch, Sadowski u. Mitarbeiter

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013091] Oberseminar "Didaktik der Mathematik in der Primarstufe" — Seminar
Christoph Selter, Dr. Daniela Götze, JProf. Daniel Walter

Score: 4.78 Christoph Selter, Dr. Daniela Götze, JProf. Daniel Walter

Mathematik
[010506] Lineare Algebra II — Vorlesung
Sabine Willrich, Christoph Buchheim

Score: 4.78 Sabine Willrich, Christoph Buchheim

Lehrstuhl für Thermodynamik, Bio- und Chemieingenieurwesen
[067113 + 067114] TH - Thermodynamik in der Prozesssimulation mit Aspen Plus (Anmeldepflicht) — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Christoph Brandenbusch, Sadowski u. Mitarbeiter

Score: 4.73 Dr.-Ing. Christoph Brandenbusch, Sadowski u. Mitarbeiter

Bio- und Chemieingenieurwesen, Lehrstuhl für Thermodynamik
[067110] TH - Biothermodynamik — Vorlesung
PD Dr.-Ing. Hans-Detlev Kühl, Univ.-Prof. Dr. Gabriele Sadowski, Dr.-Ing. Christoph Held

Score: 4.73 PD Dr.-Ing. Hans-Detlev Kühl, Univ.-Prof. Dr. Gabriele Sadowski, Dr.-Ing. Christoph Held

Sozialwissenschaften
[172369] Forschungswerkstatt I qualitativ — Seminar
Christoph Kaletka

Score: 4.73 Christoph Kaletka

Lehrstuhl Tragkonstruktionen, Architektur und Bauingenieurwesen
[1030601] Tragkonstruktionen III (Module 108 / 306) — Vorlesung
Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, M.Sc. Christopher Krinitzki, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz

Score: 4.73 Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, M.Sc. Christopher Krinitzki, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz

Lehrstuhl Informatik I, Informatik
[049014] Betreuung von Bachelor-, Masterarbeiten — Bachelorarbeit
Jean Christoph Jung

Score: 4.73 Jean Christoph Jung

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[042354] Übung zu Logische Methoden des Software Engineering 1 — Übung
Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann

Score: 4.73 Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann

Informatik, Lehrstuhl Informatik XIV
[042358] Übung zu Logische Methoden des Software Engineering 2 — Übung
Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann

Score: 4.73 Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann

Physik
[020605] Übungen zu Physik A 2 für Studierende mit Nebenfach Physik der Studiengänge Chemie, LA Chemie GyGe/Bk und Chemische Biologie (nach Bedarf) — Übung
Christoph Lange

Score: 4.59 Christoph Lange

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[127451] Bildung, Arbeit und Beruf im Kontext technologischer, wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Entwicklung. Beispiele aus Geschichte und Zeitgeschichte. — Seminar
Christopher Lennartz

Score: 4.50 Christopher Lennartz

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Lehrstuhl für Thermodynamik, Bio- und Chemieingenieurwesen
[067020 und 067030] TH - Thermodynamik I für Bio- und Chemieingenieurwesen sowie Maschinenbau — Vorlesung
PD Dr.-Ing. Hans-Detlev Kühl, Univ.-Prof. Dr. Gabriele Sadowski, Dr.-Ing. Christoph Brandenbusch

Score: 4.41 PD Dr.-Ing. Hans-Detlev Kühl, Univ.-Prof. Dr. Gabriele Sadowski, Dr.-Ing. Christoph Brandenbusch

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitationspsychologie
[13009sam] Diagnostik und Gutachtenerstellung - Sammelanmeldung — Seminar
Christoph de Oliveira Käppler, Armin Vossen, Olga Kunina-Habenicht, Jennifer Igler

Score: 4.37 Christoph de Oliveira Käppler, Armin Vossen, Olga Kunina-Habenicht, Jennifer Igler

Rehabilitationswissenschaften, Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[135053] Sustainability under Human and Children’s Rights Perspectives — Seminar
Christoph de Oliveira Käppler

Score: 4.13 Christoph de Oliveira Käppler

Rehabilitationstechnologie, Rehabilitationswissenschaften, Inklusive Mensch-Roboter-Interaktion
[133171] Digitalisierung und Technologie - Vertiefung und Übung im Rahmen eines Blended Learning Seminars — Seminar
Prof. Matthias Hastall, Bastian Pelka, Christoph Kaletka, Susanne Dirks, Leevke Wilkens, Jens Gerken

Score: 4.13 Prof. Matthias Hastall, Bastian Pelka, Christoph Kaletka, Susanne Dirks, Leevke Wilkens, Jens Gerken

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Rehabilitationspsychologie, Rehabilitationswissenschaften, Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[132293d] Diagnostik und Gutachtenerstellung — Seminar
Christoph de Oliveira Käppler

Score: 3.91 Christoph de Oliveira Käppler

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[133374] Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung: Zentrale Phänomene im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung — Vorlesung
Christoph de Oliveira Käppler

Score: 3.72 Christoph de Oliveira Käppler

Lehrstuhl Bauphysik und Technische Gebäudeausrüstung, Lehrstuhl Tragkonstruktionen, Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion, Architektur und Bauingenieurwesen
[1011901] Projekt 1 (Module 119 / 307) — Seminar
Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, M.Sc. Marcel Koch, Frederik Kettl, M.Sc. Christopher Kämereit, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz, Jun.-Prof. Anne Hangebruch, Thalia Mona Budin, Oliver Berns

Score: 3.72 Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, M.Sc. Marcel Koch, Frederik Kettl, M.Sc. Christopher Kämereit, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz, Jun.-Prof. Anne Hangebruch, Thalia Mona Budin, Oliver Berns

Informatik, Lehrstuhl Informatik XIV
[042357] Logische Methoden des Software Engineering 2 — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann

Score: 3.72 Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013100A] Arithmetik und ihre Didaktik I (G, SPG) (Vorlesung) — Vorlesung
Christoph Selter

Score: 3.60 Christoph Selter

Sozialforschungsstelle Dortmund, Rehabilitationswissenschaften
[133943] Teilhabe durch soziale Innovationen. Fallstudien aus Bildung, Arbeitswelt und Medien — Kompaktveranstaltung
Christoph Kaletka

Score: 3.60 Christoph Kaletka

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160114] Musik im Kopf: Fortgeschrittenes Forschen in der kognitiven Musikpsychologie — Seminar (hybrid)
Felix Christian Thiesen

Score: 3.59 Wie wird Musik in unserem Gehirn verarbeitet und welche Regionen sind daran beteiligt? Warum sind wir in der Lage, einem einzelnen Instrument in einem Orchesterwerk zu folgen? Welche Gemeinsamkeiten teilen Musik und Sprache in der kognitiven Verarbeitung? In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit grundlegenden Forschungsfragen der kognitiven Musikpsychologie – und einer Reihe aktueller Studien

Politikwissenschaft
[148101] Master- und Doktorand*innenkolloquium (Schuck) — Kolloquium
Christoph Schuck

Score: 3.55 Christoph Schuck

Physik
[020601] Physik A2 für Studierende mit Nebenfach Physik der Bachelor-Studiengänge Chemie, LA Chemie GyGe/Bk, Chemische Biologie, Informatik, Mathematik, Statistik und Wissenschaftsjournalismus — Vorlesung
Christoph Lange

Score: 3.44 Christoph Lange

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[133899] Entwicklungsmodelle des Kindes- und Jugendalters/ Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie — Vorlesung
Christoph de Oliveira Käppler

Score: 3.34 Christoph de Oliveira Käppler

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134470] Konzeptionierung und Durchführung von Forschungsvorhaben im Förderschwerpunkt Soziale und Emotionale Entwicklung — Seminar
Christoph de Oliveira Käppler

Score: 3.34 Christoph de Oliveira Käppler

Kunst und Sportwissenschaften
[160422] Theorien und Methoden der Objektanalyse: Disability Matters. Behinderung und materielle Kultur — Seminar
Adrian Ruda

Score: 3.24 Beauftragter der Bundesregierung für die Belange von Menschen mit Behinderungen (Hg.): UN-Behindertenrechtskonvention [UN-BRK]. Berlin 2018. Christoph Egen: Was ist Behinderung? Abwertung und Ausgrenzung von Menschen mit Funktionseinschränkungen vom Mittelalter bis zur Postmoderne. Bielefeld 2020. Weitere Literatur wird im Laufe des Seminars bekannt gegeben und Angaben dazu werden dem Moodle

Germanistik
[155054] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar) — Seminar
Caroline Reher

Score: 3.18 grundlegende theoretische Konzepte der Sprachwissenschaft. Sie sind mit den sprachlichen Strukturen des Deutschen vertraut und in der Lage, diese Strukturen zu erkennen und zu analysieren. Sie erwerben die notwendigen analytischen und argumentativen Kompetenzen, um selbst Hypothesen zu linguistischen Phänomenen und Prozessen zu bilden und zu überprüfen. Literatur Meibauer, Jörg et al. 2015. Einführung

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Lehrstuhl für Energiewandlung, Technische Universität Dortmund
[080205] Leistungselektronische Schaltungen — Übung (hybrid)
Martin Pfost, M.Sc. Tim Krigar, M.Sc. Christoph Schmickler

Score: 3.15 Martin Pfost, M.Sc. Tim Krigar, M.Sc. Christoph Schmickler

Technische Universität Dortmund, Lehrstuhl für Energiewandlung
[080206] Leistungselektronische Schaltungen — Vorlesung
Martin Pfost, M.Sc. Tim Krigar, M.Sc. Christoph Schmickler

Score: 3.15 Martin Pfost, M.Sc. Tim Krigar, M.Sc. Christoph Schmickler

Lehrstuhl Informatik XII, Lehrstuhl Informatik XI, Informatik
[048001] Einführung in die Programmierung (Ph, ET/IT, IKT) — Vorlesung
Alexander Krause, Peter Ulbrich

Score: 3.06 Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage, Algorithmen aus unterschiedlichen Bereichen strukturiert zu entwerfen und in der objektorientierten Programmiersprache C++ umzusetzen. Dabei wählen sie jeweils geeignete Datentypen aus. Sie kennen die Sprachkonstrukte von C++ und beherrschen die Grundkonzepte von objektorientierten Programmiersprachen. Sie können verschiedene Softwarewerkzeuge zur

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160130] Analyse I: Minimal Music Philip Glass, Arvo Pärt, Steve Reich u. a. — Seminar
Martin Pohl-Hesse

Score: 3.06 Fr. 10 bis 12 Uhr · Beginn: 18.10.2021 · 160130 Die Minimal Music spielt heute eine bedeutende Rolle; sie ist „zugänglicher“, verglichen mit anderer zeitgenössischer Musik, ohne jedoch Popmusik zu sein. Oft ist diese Musik in der Lage, die Hörer in einen tranceartigen Zustand zu versetzen. Aufgrund der häufig fehlenden (konventionellen) dramatischen Entwicklung mit Höhepunkten, Spannung und

Politikwissenschaft
[148202] Forschungsmanagement — Seminar
Christoph Schuck

Score: 2.99 Christoph Schuck

Germanistik
[156012] Soziolinguistik — Seminar
Jones Yassin Anam

Score: 2.95 verschiedene theoretische sowie methodologisch-empirische Kernaspekte der Soziolinguistik. Lernziele/Kompetenzen: Die Studierenden kennen grundlegende Fragen, theoretische Konzepte und empirische Methoden der Soziolinguistik. Sie sind in der Lage, Zusammenhänge zwischen sprachlicher und sozialer Interaktion zu erkennen und zu analysieren. Sie erwerben analytische und argumentative Kompetenzen, um selbst

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013198] Begleitseminar zur Masterarbeit (G, SPG) — Seminar
Christoph Selter, Dr. Daniela Götze, Nadine Wilhelm, JProf. Daniel Walter

Score: 2.91 Christoph Selter, Dr. Daniela Götze, Nadine Wilhelm, JProf. Daniel Walter

Lehrstuhl Informatik I, Informatik
[040125] Logik für Informatik — Vorlesung
Thomas Schwentick

Score: 2.75 können. Sie sollen ein grundlegendes Verständnis für die Logik-Programmierung entwickeln und in dere Lage sein, einfache Sachverhalte durch Prolog-Programme auszudrücken.

Germanistik
[155060] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar) — Seminar
Lena Jubelius

Score: 2.75 Grundfragen und grundlegende theoretische Konzepte der Sprachwissenschaft. Sie sind mit den sprachlichen Strukturen des Deutschen vertraut und in der Lage, diese Strukturen zu erkennen und zu analysieren. Sie erwerben die notwendigen analytischen und argumentativen Kompetenzen, um selbst Hypothesen zu linguistischen Phänomenen und Prozessen zu bilden und zu überprüfen. Literatur Meibauer, Jörg et al. 2015

Germanistik
[155056] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar) — Seminar
Natalie Verelst

Score: 2.75 Grundfragen und grundlegende theoretische Konzepte der Sprachwissenschaft. Sie sind mit den sprachlichen Strukturen des Deutschen vertraut und in der Lage, diese Strukturen zu erkennen und zu analysieren. Sie erwerben die notwendigen analytischen und argumentativen Kompetenzen, um selbst Hypothesen zu linguistischen Phänomenen und Prozessen zu bilden und zu überprüfen. Literatur Meibauer, Jörg et al. 2015

Germanistik
[155058] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar) — Seminar
Natalie Verelst

Score: 2.75 Grundfragen und grundlegende theoretische Konzepte der Sprachwissenschaft. Sie sind mit den sprachlichen Strukturen des Deutschen vertraut und in der Lage, diese Strukturen zu erkennen und zu analysieren. Sie erwerben die notwendigen analytischen und argumentativen Kompetenzen, um selbst Hypothesen zu linguistischen Phänomenen und Prozessen zu bilden und zu überprüfen. Literatur Meibauer, Jörg et al. 2015

Germanistik
[155062] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar) — Seminar
Lena Jubelius

Score: 2.75 Grundfragen und grundlegende theoretische Konzepte der Sprachwissenschaft. Sie sind mit den sprachlichen Strukturen des Deutschen vertraut und in der Lage, diese Strukturen zu erkennen und zu analysieren. Sie erwerben die notwendigen analytischen und argumentativen Kompetenzen, um selbst Hypothesen zu linguistischen Phänomenen und Prozessen zu bilden und zu überprüfen. Literatur Meibauer, Jörg et al. 2015

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158849] Deep Reading - Lesekompetenz — Seminar
Sigrid Nieberle, Linda Leskau

Score: 2.58 Kurzbeschreibung: Zahlreiche Studien weisen mittlerweile deutliche Defizite bei den Lesekompetenzen der Schüler und Schülerinnen nach. Dies betrifft sowohl die Grundschule als auch die nachfolgenden höheren Jahrgangsstufen und Schulformen. Lediglich 75% aller 15-jährigen – so die Ergebnisse der PISA-Studie 2022 für Deutschland – sind in der Lage, die Kernaussage eines mittellangen Textes zu

Germanistik
[155826] Forschungsseminar Grammatik — Seminar
Ulrike Freywald

Score: 2.58 . Lernziele/Kompetenzen Die Studierenden sind in der Lage, sich mithilfe ihres theoretischen und methodischen Wissens fachwissenschaftliche Fragestellungen zu grammatischen Themen selbständig zu erarbeiten. Sie können Forschungsfragen kritisch reflektieren, sie in einen größeren Kontext einordnen, eigene wissenschaftliche Projekte entwickeln und auf ihre Vermittlungstätigkeit beziehen und vermögen es, ihr

Sozialwissenschaften
[172301] Innovation I: Concepts and Theories — Seminar
Christoph Kaletka

Score: 2.47 Christoph Kaletka

Institut für Journalistik
[157320b] Recherche und Datenquellen (geöffnet für Recherche II) — Blockseminar
Dipl.-Journ. Christina Elmer

Score: 2.43 in der späteren Recherche beitragen. Nach dem Seminar sind die Studierenden in der Lage, Datensätze zu recherchieren und ggf zu generieren und vorhandene oder seltgenerierte Datensätze mithilfe journalitischer Recherchemethoden zu bewerten und hinsichtlich ihrer journalistischen Nutzung einzuschätzen. Hinweis zur Platzvergabe: In diesem Seminar werden die Plätze nach dem Windhund-Prinzip vergeben

Physik
[020172] Seminar Photovoltaik — Seminar
Christoph Lange

Score: 2.36 Christoph Lange

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[042353] Logische Methoden des Software Engineering 1 — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann

Score: 2.36 Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155407] Medien in gesellschaftlicher Perspektive — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 2.17 Kurzbeschreibung: Civic Literacy und Digital Literacy gehören zusammen. Nur wer sich digital auskennt, ist heute auch in der Lage, gesellschaftlich verantwortlich zu agieren. In dieser Selbstlerneinheit mit Peer-Feedback geht es um normative Vermittlungsprozesse und Diversität in mediatisierten Gesellschaften. Was auf den ersten Blick sehr verwissenschaftlicht klingt, meint, dass die

Informatik
[042545] Data Science for Dynamical Systems — Vorlesung
Sebastian Peitz

Score: 2.17 Anwendungsbeispiele aus der Praxis verschiedener Domänen (z. B. Ingenieur-, Natur- und Wirtschaftswissenschaften) runden die Veranstaltung ab. Kompetenzen Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Teilnehmerinen und Teilnehmer in der Lage Methoden zur Identifikation dynamischer Systeme zu beschreiben sowie anzuwenden, Identifikationsresultate kritisch zu bewerten, Komplexe datengetriebene Modellierungsaufgaben

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 2.15 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160162] Orpheus – der ewige Mythos — Arbeitsgemeinschaft
Univ.-Prof. Dr. phil. Michael Stegemann, Christina Stahl

Score: 2.10 Es ist der Ur-Mythos der Musik: Der Sänger Orpheus, der kraft seiner Kunst seine Gemahlin Eurydike aus der Unterwelt befreit – und sie doch verliert, da er gegen das Gebot der Götter verstößt, sich auf dem Weg zurück ins Leben nicht umzudrehen. Die Vertonungen umfassen alle Epochen und Gattungen – die ersten Opern (Jacopo Peri, Giulio Caccini und Claudio Monteverdi) und die Opernreform Christoph

Rehabilitationswissenschaften, Sozialforschungsstelle Dortmund
[133942] Digitale Teilhabe: Neue Lernorte für Menschen mit und ohne Behinderungen — Kompaktveranstaltung
Christoph Kaletka

Score: 2.10 Christoph Kaletka

Rehabilitationstechnologie, Rehabilitationswissenschaften, Inklusive Mensch-Roboter-Interaktion
[133170] Digitalisierung und Technologie – Theorien, Entwicklungen und Auswirkungen auf Gesellschaft, Organisation und Individuum — Vorlesung
Prof. Matthias Hastall, Bastian Pelka, Christoph Kaletka, N.N., Susanne Dirks, Leevke Wilkens, Jens Gerken

Score: 2.10 Prof. Matthias Hastall, Bastian Pelka, Christoph Kaletka, N.N., Susanne Dirks, Leevke Wilkens, Jens Gerken

Germanistik
[158602] Grammatik für Lehramtsstudierende — Seminar
Ulrike Freywald

Score: 2.07 fachwissenschaftliche und didaktische Konzepte und Modelle. Sie besitzen analytisches Wissen und können dieses auf Sprachbeispiele anwenden. Sie sind zudem in der Lage, ihr Wissen zu den Anwendungsbereichen im schulischen Grammatikunterricht in Bezug zu setzen und hinsichtlich der schulischen An- und Herausforderungen zu reflektieren. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Regelmäßgie Teilnahme. Leistungserwerb

Germanistik
[155804] Sprache in der Stadt — Seminar
Ulrike Freywald

Score: 1.97 sind in der Lage, eigene Forschungsfragen zu formulieren und ein Vorgehen zur theoretischen und ggf. empirischen Bearbeitung dieser Forschungsfragen zu konzipieren. Sie können ihr fachwissenschaftliches Fähigkeitenprofil selbstständig ausbauen und das erworbene Wissen auf verschiedene Anwendungsbereiche, z.B. auf eine künftige Vermittlungstätigkeit, beziehen. Teilnahmemodalitäten

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Kulturwissenschaften
[158522] Pragmatik — Seminar
Shinichi Kameyama

Score: 1.59 , unterschiedliche Ansätze der Pragmatik, Gesprächsanalyse kennen, erfahren, wie diese entstanden sind und zueinander stehen, so dass sie in Laufe des Seminars ein fundiertes Gesamtbild pragmatisch orientierter Linguistik bekommen. Ziel ist, dass sie Forschungsarbeiten aus diesem Gebiet einordnen und einschätzen können, zu eigenständiger Forschung in diesem Gebiet befähigt werden und in der Lage sind, eigene

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013101] Arithmetik und ihre Didaktik I (G, SPG, HR, SPHR) (Übung) — Übung
Christoph Selter, Luise Eichholz, Johanna Brandt, Katharina Knaudt, Katrin Gruhn

Score: 1.49 Christoph Selter, Luise Eichholz, Johanna Brandt, Katharina Knaudt, Katrin Gruhn

Germanistik
[155706] Entwürfe und Repräsentation von Gender - kulturwissenschaftlich — Seminar
Sarah Reininghaus

Score: 1.38 Perspektive reflektieren und sie zu ihrem diskursiven Umfeld in Beziehung setzen; sie sind in der Lage, sich einen solchen Kontext mit wissenschaftlichen Hilfsmitteln selbständig zu erschließen; sie vertiefen ihre Sensibilität für die medienpädagogischen Aspekte von Gender und Heterogenität. Die Studierenden können Sprache und Literatur in ihrem individuellen, institutionellen und gesellschaftlichen

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135210] Das System der Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM) - (K)eine Perspektive für Schulabgänger*innen aus vulnerablen Gruppen? — Seminar
Christoph Burzlaff

Score: 1.35 Christoph Burzlaff

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155749] Dramatikerinnen des 18. Jahrhunderts — Seminar
Lara Carina Schlömer

Score: 1.18 beispielsweise mit Friederike Sophie Hensels Die Entführung, oder Die zärtliche Mutter (1772) sowie mit Karoline Neubers Das Schäferfest oder die Herbstfreude (1753), Luise Gottscheds Panthea (1744) und Charlotte von Steins Die zwey Emilien (1800), also mit Texten dieser drei Autorinnen, die explizit nicht in Bezug auf „die Männer im Vordergrund“ (i.e., Johann Christoph Gottsched und Johann Wolfgang von Goethe

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung
[127210] Allgemeine Didaktik und Grundlagen der Vermittlung — Seminar
Georg Karl Deutschmann

Score: 1.15 Sitzungsteil der Wissensvermittlung (Fokus liegt hier auf den „B“-Texten) schließt in einigen Terminen eine geleitete Diskussionsrunde über die erweiterte Literatur (Fokus liegt hier auf den „S“-Texten) an. Organisation: Es ist angesetzt, das Seminar vor Ort in den Räumlichkeiten der TU Dortmund durchzuführen. Sollte die dynamisch-pandemische Lage es notwendig machen, werden die Sitzungen digital per Zoom

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135207] Schule beendet - und was dann? Das Übergangssystem als Anschlussmöglichkeit für junge Menschen — Seminar
Christoph Burzlaff

Score: 1.09 Christoph Burzlaff

Raumplanung, International Planning Studies
[0910203] A 03 - Arme Räume - Reiche Räume — Projekt
Dipl.-Ing. Katrin Gliemann, M.Sc. Melissa Münster

Score: 0.98 etlichen Zwischenformen – führt. Diese Zuschreibungen existieren nicht nur in den Köpfen der Stadtbewohner:innen, sondern lassen sich häufig (aber nicht immer!) an sichtbaren Merkmalen festmachen, beispielsweise anhand der Bebauung, der Ausstattung mit Infrastruktur, der vorhandenen Grün- und Freiflächen oder der Lage innerhalb der Stadt (vgl. u.a. Alisch 2023: 2). Während über die als

Kulturwissenschaften
[158356] Generative Literaturtheorie — Blockseminar
Tobias Lachmann

Score: 0.79 (= Arbeiten zur Editionswissenschaft 4); Jürgen Link, Elementare Literatur und generative Diskursanalyse, München: Wilhelm Fink 1983; Pierre Macherey, Zur Theorie der literarischen Produktion. Studien zu Tolstoij, Verne, Defoe, Balzac (1966), aus dem Französischen übersetzt von Johanna Wördemann, Christoph Primm, Hartmut Klinger, Klaus Nellen, Ruth Wilke und Martin Weinmann, Darmstadt und Neuwied

Raumplanung, StädteBauProzesse
[0920324] Methoden und Prozesse der städtebaulichen Analyse und Entwerfens — Übung
Dominique Peck

Score: 0.71 Verwaltungen als auch in privaten Planungsbüros ein zunehmend wichtiges und häufiges Berufsfeld darstellen wird. Vielfältige formelle und informelle Analyse- und Planungsinstrumente, als auch Darstellungen (z.B. Schwarz-, Lage-, Nollipläne, bestehende Nutzungen, Freiräume, B-Pläne, Bodenpreise etc.) stehen den Planenden dabei zur Verfügung. Die Lernziele des Seminars bauen hierauf auf und ergänzen die

Kulturwissenschaften
[155722] Schwimmen in der Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts — Blockseminar
Monika Preuß

Score: 0.46 . Mikota, Jana: „Es ist gar nicht schlimm, ganz normal zu sein“. Die Vielfalt der Helden in der aktuellen Kinderliteratur. In: Petersen, Christoph/ May, Markus (Hrsg.): Heroen – Helden. Eine Geschichte der literarischen Exorbitanz von der Antike bis zur Gegenwart. Göttingen 2022, S. 301-321. Stemmann, Anna: Sommer, Sonne, Schwimmen. Das Freibad in Kinder- und Jugendromanen der Gegenwart. In: Kurwinkel

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127119] Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule — Seminar
Stephanie Simon

Score: 0.40 zersetzt" (Natascha Strobl) 06.11. "Gegen Uni? Zum Verhältnis von Hochschulen und der extremen Rechten" (Georg Gläser) 20.11. "Zwei Begriffe der Wissenschaftsfreiheit" (Dr. Karsten Schubert) 04.12. "Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus aus der Perspektive von Betroffenen" (Prof. Dr. Christoph Haker und Dr. Lukas Otterspeer) 18.12. "Auseinandersetzung mit der extremen Rechten im Studium

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