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Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Institut für katholische Theologie
[147111] Vertiefung BAM 11 — Seminar
Martin Breul, Paula Schütze

Score: 5.50 Wenn Sie Ihre BA-Arbeit in der Systematischen Theologie schreiben wollen, müssen Sie die BAM11-Vertiefung belegen: Melden Sie sich in diesem Fall für diese Veranstaltung an! Die Auftaktsitzung zur Veranstaltung findet am Fr., 18. Oktober 2024, 16-18 Uhr c.t. in Raum 2.410 statt. Die weiteren Termine vereinbaren wir dann gemeinsam und mit Rücksicht auf die Terminplanung der Teilnehmenden. Wenn Sie die BAM11-Vertiefung belegen wollen/müssen, die BA-Arbeit aber nicht in der Theologie schreiben, dann gilt folgende Regelung: Sie wählen nach eigenen Interessensschwerpunkten einen Fachbereich der Theologie aus. Wenn dieser Fachbereich die Systematische Theologie ist, sollten Sie dann eine in diesem Fach lehrende Person (Prof. Breul, Dr. Taxacher, Dr. Schütze) ansprechen, mit der Sie dann gemeinsam das gesamte BAM11-Modul planen. Die Vertiefung innerhalb dieses gesamten Moduls ist dann eine Lehrveranstaltung aus dem Angebot der Systematischen Theologie (allerdings keine Lehrveranstaltung, die Sie im Rahmen Ihres regulären Studiums bereits besucht haben/noch belegen müssen)

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

Technische Biologie (TBL)
[065634] TBL - Angewandte Gentechnik — Vorlesung
Kristine Hemmer, Markus Nett, M.Sc. Lea Lynn Winand

Score: 4.88 nur zusammen mit dem Praktikum Gentechnik belegbar, die Anmeldung hier gilt dann auch für das Praktikum.

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Mathematik
[010500] Analysis I — Vorlesung
Janine Textor, Karl Friedrich Siburg, Agnes Lamacz-Keymling

Score: 4.37 Die Vorlesung beginnt am Montag, 07. Oktober 2024. Eine Anmeldung ist erforderlich. Klicken Sie dazu "Funktionen > belegen/abmelden" und dann "Platz beantragen". Weitere Informationen finden Sie auf der Moodle-Seite (siehe oben).

Studienkoordination, Rehabilitationswissenschaften
[132730] Gebärdensprache — Seminar
Edgar Brandhoff

Score: 4.30 Der Gebärdensprachkurs wird für alle Studiengänge angeboten! Beachten Sie allerdings, dass ausschließlich 20 Plätze vergeben (VERLOST!) werden! Achtung: Die Veranstaltung beginnt erst am 04.11., geht dafür dann aber bis nach Vorlesungsende. Der 10.02.2025 ist der letzte Termin.

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Sozialforschungsstelle Dortmund, Rehabilitationswissenschaften
[133943] Teilhabe durch soziale Innovationen. Fallstudien aus Bildung, Arbeitswelt und Medien — Kompaktveranstaltung
Christoph Kaletka

Score: 4.03 Das Seminar findet in Kompaktform statt. ACHTUNG: Die Sitzungen finden in den Räumen der Sozialforschungsstelle, zentrale wissenschaftliche Einrichtung der TU Dortmund, statt: Evinger Platz 17. Mit der U41 Richtung Brechten bis zur Haltestelle „Zeche Minister Stein“. Dann hinter dem Einkaufszentrum.

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Kunst und Sportwissenschaften
[160206] »Was mach ich denn dann in der Schule?« Vorbereitungsseminar zum Praxissemester (TPM1.1) — Seminar (hybrid)
Stefan Gutsche

Score: 3.85 »Was mach ich denn dann in der Schule?« Vorbereitungsseminar zum Praxissemester (TPM1.1) Es wird konkreter, das Praxissemester zeichnet sich am Horizont ab. Zurück in die Schule, und dann? Planen, didaktisch reduzieren, diagnostizieren, sinnvolle Aufgaben erstellen, individuell fördern, Bilder transparent bewerten, evaluieren..., Kunst unterrichten? Das Seminar dient einer fachlichen Vorbereitung der bevorstehenden Praxisphase auf inhaltlicher wie formaler Ebene. Es bietet neben der

Lehrstuhl Informatik VII, Informatik
[041231] Graphische Datenverarbeitung — Vorlesung
Prof. Dr. Mario Botsch

Score: 3.84 Zusätzlich zu den Vorlesungsfolien wird es aufgezeichnete Vorlesungsvideos geben. Auf die Vorlesungfolien und -videos können Sie nur mit einem Passwort zugreifen. Bitte registrieren Sie sich im LSF für die Veranstaltung, damit wir Ihnen die Zugangsdaten über den LSF-Emailverteiler zuschicken können. Sie werden dann auch automatisch im Moodle-Raum der Vorlesung registriert.

Anglistik und Amerikanistik
[154211] James Bond — Proseminar
Christian Lenz

Score: 3.78 that you need to watch at least 10 different movies and thus need access to the James Bond movie catalogue. We have the DVDs for you to borrow – but only one copy of each movie. Additionally, please get the novels: Ian Fleming: Casino Royale Mark Gatiss: The Vesuvius Club. Requirements The requirements to pass this course will be announced during the first session. Please note Personal attendance

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[000000] Tutorium: Englischsprachige Texte — Tutorium

Score: 3.67 werden.In der ersten Sitzung wiederholen wir dafür gemeinsam allgemeine Lesestrategien anhand vondeutschen Texten. In der zweiten Sitzung schauen wir uns an, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten es bei der Lektüre von englischsprachigen Texten gibt und erarbeiten Handlungsschritte. Diese wenden wir dann gemeinsam in der dritten Sitzung an.EinzeltermineZu diesen Terminen könnt ihr mit einem “Problemtext” kommen, den wir dann gemeinsam bearbeiten, um eure Probleme zu erkennen und gemeinsam Lösungen zu finden. Termine Block 1Mittwoch 16-186.11.; 13.11; 20.11in EF50, Raum 2.205Block 2Freitag 10-1217.01.; 24.01.; 31.01in EF50, Raum 2.205Einzeltermine30.10. 14-16:0013.11. 16-18:0018.12. 14-16:0010.01. 14-16:00Nach Vereinbarung online oder in EF50, 2.205Solltet ihr Interesse am Tutorium haben, aber zu den Terminen verhindert sein, dann meldet euch bei mir und wir finden eine Lösung!AnmeldungBitte meldet euch bis einen Tag vorher bei mir per Email an: leonie.buschhoff@tu-dortmund.de

Statistik
[05xxxx] Einführungskurs in SQL und APIs — Blockkurs
Andrea Martina Bommert

Score: 3.62 Der Blockkurs findet vom 05.03.2025 bis zum 07.03.2025 statt. Am 10.03.2025 findet die Klausur statt. Die Anmeldung erfolgt zentral über die Anmeldung für Programmierkurse der Fakultät Statistik. Der Kurs kann nur dann für das Modul BS 16 (Schlüsselkompetenzen) angerechnet werden, wenn Sie nicht das Nebenfach Informatik belegen aufgrund der Überschneidungen mit der Veranstaltung

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135207] Schule beendet - und was dann? Das Übergangssystem als Anschlussmöglichkeit für junge Menschen — Seminar
Christoph Burzlaff

Score: 3.48 Schule beendet - und was dann? Das Übergangssystem als Anschlussmöglichkeit für junge Menschen Inhalt: Wenn Sie sich an Ihre Schulzeit zurückerinnern, dann werden einige von Ihnen sicherlich feststellen, dass Sie sich dieselbe Frage wie im Seminartitel gestellt haben: Schule beendet - und was dann? Auch mir erging es vor mittlerweile gut einem Jahrzehnt nicht anders. Mittlerweile habe viele von Ihnen einen Weg gefunden und studieren, mich selber hat es ebenso an die Universität kommenden Berufsleben begleiten wird. Bei diesem Seminar steht die Diskussion zwischen Studierenden im Vordergrund. Sie werden untereinander häufig in den Austausch kommen, zumal dieser Austausch durch theoretischen Input angereichert wird. Wenn ich Ihr Interesse geweckt habe, dann freue ich mich, Sie im Seminar zu begrüßen! Prüfungsleistung: Gemäß der Vorgaben im Modulhandbuch - Präsentation mit

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Physik
[020157] Angewandte Physik in der klinischen Medizin — Seminar
André Schilling

Score: 3.17 in der klinischen Medizin gemäß der Lehrinhalte. Die Seminare sind so aufgebaut, dass zunächst die Anatomie und Physiologie, die Pathophysiologie und dann die typischen Erkrankungen besprochen werden und inwieweit die Physik in Diagnostik und Therapie Anwendung findet.

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013192] Ausgewählte Kapitel der Elementarmathematik: Elementare Stochastik (Übung) — Übung
Maximilian Gerick, Jessica Müller

Score: 3.17 erarbeitet und dann erweitert. Dabei wird immer wieder Bezug auf Forschungsprozesse der fachdidaktischen und Bildungsforschung genommen.

Institut für Psychologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[127751] Wahlpflichtseminar Allgemeine Psychologie I — Seminar
Prof. Dr. Dipl.-Psych. Peter Wühr

Score: 3.17 werden dann die Originalstudie mit ihren Ergebnissen sowie die eigene Studie mit ihren Ergebnissen vorgestellt. Über das Projekt verfassen die Studierenden einen Forschungsbericht, der als Teilleistung benotet wird.

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160139] Projekt Aufführung - Jazz Club! — Seminar
Peter Brand, Jan Duve

Score: 3.17 Spiel doch mal was! Wenn diese Aufforderung Grund zu Schweißausbrüchen und Panik ist, dann ist dieses praktische Seminar genau das richtige. In verschiedenen Combos werden wir Zugänge zum Improvisieren und gemeinsamen Spiel erproben. Mit historischen, theoretischen und instrumentalpädagogischen Hintergründen werden aktives Musizieren und ein eigenes Repertoire zur Improvisation geschult. Am

Raumplanung, Technische Universität Dortmund
[091030a] Abfrage F-Projekt — Sammelanmeldung

Score: 3.02 Beabsichtigen Sie im Wintersemester 2024/25 ein F-Projekt zu belegen? Dann melden Sie sich bitte hier verbindlich in der Zeit vom 03.09. - 05.09.2024 an. Die Teilnahme am F-Projekt B. Sc. Raumplanung ist nur zum Wintersemester möglich. Diese Abfrage ist ein Stimmungsbild und dient der Optimierung des Angebotes und der Bereitstellung der notwendigen Plätze. Die Vergabe der Plätze und die

Kunst und Sportwissenschaften
[160444] Textildidaktisches Projektseminar — Seminar
Dr. Beate Schmuck, Seyma Hilal Fidan

Score: 2.94 arbeiten wir mit Dokumenten materieller Vermittlungskulturen. Didaktisch geht es um die Planung von Unterrichtsprojekten. Seminarunterlagen werden im Moodle-Raum hinterlegt. Anmerkungen: [1] https://www.spiegel.de/stil/trend-sticken-warum-besticktes-so-in-mode-ist-a-1113065.html(Zugriff 4.7.2019), 2 https://www.mrxstitch.com/(Zugriff 28.1.2021), 3Manbroiderers vgl. https://www.youtube.com/watch?v=Hz4o3

Kunst und Sportwissenschaften
[160445] Textildidaktisches Projektseminar — Seminar
Dr. Beate Schmuck, Seyma Hilal Fidan

Score: 2.94 arbeiten wir mit Dokumenten materieller Vermittlungskulturen. Didaktisch geht es um die Planung von Unterrichtsprojekten. Seminarunterlagen werden im Moodle-Raum hinterlegt. Anmerkungen: [1] https://www.spiegel.de/stil/trend-sticken-warum-besticktes-so-in-mode-ist-a-1113065.html(Zugriff 4.7.2019), 2 https://www.mrxstitch.com/(Zugriff 28.1.2021), 3Manbroiderers vgl. https://www.youtube.com/watch?v=Hz4o3

Raumplanung, Immobilienentwicklung
[0920322] Städtebauliche Projektentwicklung — Seminar
Michael Nadler, M.Sc. Fabian Göddert, M.Sc. Lion Lukas Naumann

Score: 2.88 Lerninhalte: Ziel der Veranstaltung ist es, dass die Studenten im Laufe des Semesters die notwendigen Analyseinstrumente, Nutzungskonzepte und Bewertungsmethoden für eine nachhaltige städtebauliche Projektentwicklung kennenlernen. Diese Vorgaben werden von den Dozenten zunächst vorgestellt, ehe diese dann auf einen eigenen städtebaulichen Entwurf entscheidungsorientiert und eigenständig

Sozialwissenschaften
[171465] Das Rätsel der Evolution des Bewusstseins — Vorlesung
PD Dr. phil., Dr. rer.nat. Renate Huber, Ursula Siebel-Militzer

Score: 2.82 Das Bewusstsein ist eines der kniffligsten Probleme der Philosophie. Insbesondere das ‚Ich‘-Bewusstsein stellt uns vor ontologische, semantische und methodologische Rätsel. Wir fragen: Wie konnten in einem physikalisch-chemischen Gehirn subjektive Bewusstseinsformen entstehen? Gibt uns die Evolutionstheorie Antworten? Wir beginnen mit vorbewussten und basal bewussten Kognitionen und gehen dann Gehirns und einige einfache Neuronale Netze und ihre kognitiven Leistungen (Musterklassifizierung, Mustervervollständigung, selbstorganisiertes Lernen). Dann studieren wir die kanonischen Neuronen und die Spiegelneuronen. Anschließend fragen wir nach den elaborierten Kognitionen der Menschen und hier insbesondere nach den Bewusstseins-Konstrukten (Gehirnläsionen, Körper-Schema, Körper-Illusionen). Zum

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[134389] Interkulturelle Kompetenz: Kinder und Jugendliche mit intellektueller Beeinträchtigung und Migrationshintergrund — Seminar
Reiner Haus

Score: 2.76 Auswirkungen dieser kulturell bedingten Einschränkung treten dann massiv als Verhaltens- und Lernschwierigkeiten bei den Kindern und mangelnder Bildungspartnerschaft mit deren Eltern auf. Das Seminar gibt eine umfassende Einführung in die kultursensible Begleitung und Beratung von Familien mit Migrationshintergrund und Fluchterfahrung insb. aus den arabischen Ländern und baut ein entsprechend

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142111] Politische Philosophie – Historische Perspektive — Sammelanmeldung

Score: 2.76 -Mail-Adresseseminarplatzvergabe.phi.ht@tu-dortmund.dean. Ihnen wird dann ihr Wunschseminar zugewiesen.

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133] Philosophisches Schreiben — Sammelanmeldung

Score: 2.76 .phi.ht@tu-dortmund.de an. Ihnen wird dann ihr Wunschseminar zugewiesen.

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142110] Grundlagen Politische Philosophie — Vorlesung
Christian Neuhäuser

Score: 2.64 Die Vorlesung führt in die politische Philosophie ein. Wir werden uns mit der Frage beschäftigen, was Politik überhaupt ist, welche Gründe für und gegen ein Zusammenleben in Staatswesen spricht und wie unser heutiges liberales Grundverständnis der Politik begründet ist. Dann werden wir uns gegenwärtigen kritischen Stimmen dem Liberalismus gegenüber zuwenden, unter anderem dem Marxismus, dem

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142142] Philosophie des Geistes, Sprachphilosophie, Erkenntnistheorie – Systematische Perspektive — Sammelanmeldung

Score: 2.64 .phi.ht@tu-dortmund.de an. Ihnen wird dann ihr Wunschseminar zugewiesen.

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142141] Philosophie des Geistes, Sprachphilosophie, Erkenntnistheorie – Historische Perspektive — Sammelanmeldung

Score: 2.64 .phi.ht@tu-dortmund.de an. Ihnen wird dann ihr Wunschseminar zugewiesen.

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142112] Politische Philosophie – Systematische Perspektive — Sammelanmeldung

Score: 2.64 .phi.ht@tu-dortmund.de an. Ihnen wird dann ihr Wunschseminar zugewiesen.

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Raumplanung
[091160] Abfrage Veranstaltungskombinationen zur MVI Prüfung, Frühling 2024 — Bedarfsabfrage

Score: 2.53 /in hervorgeht*). Mit der Auswertung der Anmeldungen werden die Prüferkombinationen entsprechend zusammengestellt. *Bei einer Ungleichverteilung der Prüferlast werden Sie ggf. ab dem 13.11.2023 bezüglich einer Alternativkombination angeschrieben. Voraussichtlich ab dem 15.11.2023 werden Sie dann über das Ergebnis der Prüfungszuteilung informiert und können sich entsprechend der Prüfer

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe, Rehabilitationswissenschaften
[133497] Einführung - Tutorien zum wissenschaftlichen Arbeiten — Tutorium
Prof. Matthias Hastall, Anke Hußmann

Score: 2.44 Tagen und überschneiden sich auch nicht mit dem Blocktag am 25.10. (Gruppe 3). Die Termine der jeweiligen Gruppen 1 und 2 (Seminar bei Frau Hußmann) überschneiden sich (zum Teil) mit dem Seminar "Einführung in das SGB IX", daher belegen die Studierenden der Gruppen 1 und 2 das Seminar dann erst im 2. Semester (Sommersemester).

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013129] Geometrie und Sachrechnen in der Primarstufe (Vorlesung) — Vorlesung
Dr. Daniela Götze

Score: 2.26 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Bei der 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) melden Sie generellen Bedarf für einen Platz in der Übung an - dies impliziert automatisch den Bedarf für die Vorlesung. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Übungen ein. Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen konkreten Übungsgruppentermin an

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013125] Grundlegende Ideen der Mathematikdidaktik der Sekundarstufe (Vorlesung) — Vorlesung
Kim-Alexandra Rösike

Score: 2.26 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Bei der 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) melden Sie generellen Bedarf für einen Platz in der Übung an - dies impliziert automatisch den Bedarf für die Vorlesung. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Übungen ein. Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen konkreten Übungsgruppentermin an

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013191] Ausgewählte Kapitel der Elementarmathematik: Elementare Stochastik (Vorlesung) — Vorlesung
Maximilian Gerick

Score: 2.26 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Bei der 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) melden Sie generellen Bedarf für einen Platz in der Übung an - dies impliziert automatisch den Bedarf für die Vorlesung. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Übungen ein. Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen konkreten Übungsgruppentermin an

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133d] Philosophisches Schreiben: Können Maschinen denken? — Seminar
Tim Grasshöfer

Score: 2.26 .phi.ht@tu-dortmund.de an. Ihnen wird dann ihr Wunschseminar zugewiesen. Seniorenstudierende: nein Teilgebiete: Praktische PhilosophieA2 Ethik, angewandte EthikTheoretische PhilosophieB1 ErkenntnistheorieSpezialgebiete C1 Ontologie/MetaphysikC6 Philosophie der Kultur und der TechnikFragenkreise des Faches „Praktische Philosophie“ Sek. I F5 Die Frage nach Natur, Kultur und Technik

Sozialwissenschaften
[171477] Philosophie des orientalischen Tanzes in Theorie und Praxis — Seminar
PD Dr. phil., Dr. rer.nat. Renate Huber, Ursula Siebel-Militzer

Score: 2.26 Weltanschauung. Er ist eine Lebensphilosophie in Dynamik und Emotion. Bis heute hören wir das Echo aus einer fernen Zeit. Ursprünglich drückte der Tanz die Geheimnisse des Lebens und des Todes aus, so wie die Menschen diese damals verstanden. Es wurde insbesondere dann getanzt, wenn ein bedeutsames Ereignis – freudig oder traurig - das seelische Gleichgewicht zu zerstören drohte. In dieser Veranstaltung wollen

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 2.15 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013171A] Diagnose und Förderung II (HR, SPHR, BK) (mit Bachelorarbeit) — Seminar
Anke Wischgoll

Score: 2.11 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Die 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) findet in diesem Seminar über Moodle statt (weitere Informationen siehe Link unten) Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen Platz bei der konkreten Terminvergabe an. Diese erfolgt mithilfe der Angabe von drei Prioritäten (sofern es mindestens so viele verschiedene

Stadt- und Regionalsoziologie, Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen, Raumplanung
[0920371] Doppelseminar: Verdichtung suburban geprägter Eigenheimsiedlungen2 — Seminar
Susanne Frank, Dipl.-Ing. Thomas Hartmann, Cornelia Roboger

Score: 2.11 . In diesem Doppelseminar lernen Studierende die Vielschichtigkeit von Wohnungs- und Bodenpolitik am Beispiel der Verdichtung suburban geprägter Eigenheimsiedlungen zu verstehen. Hierzu werden vor allem zwei Perspektiven auf das Thema miteinander verbunden: Die Perspektive der Öffentlichen Politik (Bodenpolitik) und die Perspektive der Wohnenden (Stadtsoziologie). Auf dieser Basis wird es dann auch eine

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155453] Bildung für nachhaltige Entwicklung: SDGs im Deutschunterricht - Ein Kooperationsseminar mit der HdM Stuttgart — Seminar
Tatjana Vogel-Lefèbre

Score: 2.11 Kurzbeschreibung: „Entwicklung ist dann nachhaltig, wenn Menschen weltweit, gegenwärtig und in Zukunft, würdig leben und ihre Bedürfnisse und Talente unter Berücksichtigung planetarer Grenzen entfalten können. Eine solche gesellschaftliche Transformation erfordert starke Institutionen, partizipative Entscheidungen und Konfliktlösungen, Wissen, Technologien sowie neue Verhaltensmuster“ (BMBF: BNE

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142142b] Philosophie des Geistes, Sprachphilosophie, Erkenntnistheorie – Systematische Perspektive: Epistemische Ungerechtigkeit — Seminar
Frauke Stoll

Score: 2.11 .phi.ht@tu-dortmund.de an. Ihnen wird dann ihr Wunschseminar zugewiesen. Seniorenstudierende: ja Teilgebiete: Theoretische PhilosophieB1 ErkenntnistheorieB3 WissenschaftstheorieB4 Philosophie der SpracheF4 Die Frage nach Recht, Staat und WirtschaftF5 Die Frage nach Natur, Kultur und TechnikF6 Die Frage nach Wahrheit, Wirklichkeit und Medien

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133e] Philosophisches Schreiben: Verteilungsgerechtigkeit — Seminar
Jonas Harney

Score: 2.11 .phi.ht@tu-dortmund.de an. Ihnen wird dann ihr Wunschseminar zugewiesen. Seniorenstudierende: nein Teilgebiete: Praktische PhilosophieA1 Praktische Philosophie/Theorie des HandelnsA2 Ethik, angewandte EthikA3 Rechts-, Staats- und SozialphilosophieFragenkreise des Faches „Praktische Philosophie“ Sek. I F2 Die Frage nach dem AnderenF3 Die Frage nach dem guten HandelnF4 Die Frage nach Recht, Staat und Wirtschaft

Raumplanung, Studien- und Projektzentrum
[09-6913] Infoveranstaltung zum Bachelor Raumplanung — Infoveranstaltung
Tanja Fleischhauer

Score: 2.11 Du interessierst Dich für Stadtplanung, Klimawandel, Mobilität, Städtebau, Nachhaltigkeit, Wohnen oder die Energiewende? Dann könnte ein Studium der Raumplanung genau das Richtige für Dich sein! Komm einfach zur Infoveranstaltung und erfahre mehr! Raumplanung beschäftigt sich mit der räumlichen Entwicklung unserer Lebenswelt und der Umweltbedingungen. Dabei ist Raumplanung ein ingenieurs- und

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013161] Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum (G) — Seminar
Corinna Hankeln

Score: 1.86 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Bei der 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) melden Sie generellen Bedarf für einen Platz im Seminar an. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Seminaren ein. Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen Platz bei der konkreten Terminvergabe an. Diese erfolgt mithilfe der Angabe von drei

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013164] Leistungen fordern und fördern — Seminar
Eva Mehren

Score: 1.86 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Bei der 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) melden Sie generellen Bedarf für einen Platz im Seminar an. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Seminaren ein. Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen Platz bei der konkreten Terminvergabe an. Diese erfolgt mithilfe der Angabe von drei

Informatik, Lehrstuhl Informatik XIV
[048005] Einführung in die Informatik für Wirtschaftsmathematiker (WiMa) — Vorlesung
Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Score: 1.86 Inhalte der Vorlesung Nach einleitenden Anmerkungen zum Themengebiet „Informatik“ führt diese Veranstaltung in grundlegende Möglichkeiten der Programmierung in Java und in wesentliche Datenstrukturen und Algorithmen ein. Zunächst werden elementare Datentypen und Datenstrukturen sowie Felder besprochen. Objektreferenzen ermöglichen dann die Implementierung verketteter Listen und Bäume, die

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Raumplanung, Europäische Planungskulturen
[091172] Planungssysteme und Planungskulturen in Europa — Vorlesung mit Seminar
Karsten Zimmermann

Score: 1.76 dieser grundlegenden Dokumente europäischer Raumentwicklungspolitik sollen dann Aspekte der Umsetzung angesprochen. Dazu gehören z.B. die grenzüberschreitende Kooperation bzw. Planung (früher INTERREG, jetzt Europäische Territoriale Zusammenarbeit) und ESPON (Europäische Raumbeobachtung). Zudem werden die über die Raumplanung hinausgehenden raumwirksamen Fachpolitiken der EU angesprochen. Insbesondere

Informatik
[042545] Data Science for Dynamical Systems — Vorlesung
Sebastian Peitz

Score: 1.67 Lehrinhalte Bei dem vorliegenden Kurs handelt es sich um eine Flipped-Classroom-Vorlesung, in der die Inhalte in Form kurzer anschaulicher YouTube-Videos vermittelt werden. Der Präsenztermin dient dann der Diskussion der Inhalte sowie der Klärung offener Fragen bezüglich der abzugebenden Übungsaufgaben. Inhaltlich werden die folgenden Themen behandelt: Grundlagen Modellbildung dynamischer

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135210] Das System der Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM) - (K)eine Perspektive für Schulabgänger*innen aus vulnerablen Gruppen? — Seminar
Christoph Burzlaff

Score: 1.51 untereinander häufig in den Austausch kommen, zumal dieser Austausch durch theoretischen Input angereichert wird. Wenn ich Ihr Interesse geweckt habe, dann freue ich mich, Sie im Seminar zu begrüßen! Prüfungsleistung: Gemäß der Vorgaben im Modulhandbuch - Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung 1. Gruppenpräsentation von 30 Minuten (15 Minuten Inhaltsvermittlung & 15 Minuten interaktiver Part). Eine

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160126] Jazz-, Pop-, Rockpraxis: Rocktutorium — Seminar
Frank Peternelly, Jan Duve, Oliver Siegel, Dita Kosmakova, Roman Krämer

Score: 1.39 Musiker*innen gleichen Erfahrungsstandes), die das ganze Semester über bestehen bleiben. Im Gruppeninstrumentalunterricht werden Techniken auf dem Instrument vermittelt und das jeweils neue Musikstück wird vorgestellt und eingeübt. Im Verlauf der Woche wird das Stück dann im Bandkontext (nach freier Übevereinbarung) geprobt, damit es am folgenden Mittwoch den Tutor*innen vorgespielt werden kann. Diese geben dann Korrekturen, Tipps und Hilfestellung. Alle 14 Tage entsteht so ein neuer Song. Dabei wird auf den individuellen Erfahrungsstand so weit wie möglich eingegangen, um Über- und Unterforderung zu vermeiden. Jede Band bereitet im Verlauf des Semesters auch mindestens einen selbst gewählten oder selbst komponierten (Cover-)Song vor. Für fortgeschrittene Bands besteht darüber hinaus die

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158101] Lesen. Theoretisch-praktisch-produktiv (Digitales Seminar zur Vorbereitung des Praxissemesters im Bereich Literaturdidaktik) — Seminar (digital)
Hanna Höfer, Malte Delere

Score: 1.22 erwerben eigene praktische Erfahrungen. Vor diesen Hintergründen üben Sie dann aktiv die Planung von Unterrichtsreihen und -einheiten sowie die Unterrichtsreflexion mit Blick auf eine mediatisierte Welt anhand von Videoanalysen. Kompetenzen: Grundlagen didaktischer Planung kennenlernen Reflexion der eigenen Rolle als Lehrkraft vornehmen Differenzierte Diagnostik für verschiedene Lernalter und

Germanistik
[155914] Text und Bild [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 0.93 anwendbar sind. Am Beispiel von Text-Bild-Interaktionen sollen diese dann erprobt und diskutiert werden. In einem zweiten Schritt werden wir uns mit dem spezifischen Einsatz von Text-Bild-Interaktionen in verschiedenen Lehr-/Lernkontexten beschäftigen, auch unter dem Aspekt des inklusiven Unterrichts. Das Bild in seinen verschiedenen Darstellungsformen soll dabei als eine Ressource aufgefasst werden, die

Germanistik
[155360] Wortschatzarbeit im DaF-Unterricht [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 0.88 Kurzbeschreibung In dem Seminar geht es um Wortschatzarbeit und Bedeutungsvermittlung im DaF-Unterricht. Wir werden uns zunächst mit der Struktur des Wortschatzes und bestimmten Grundbegriffen der Semantik beschäftigen und uns dann mit verschiedenen Techniken der Bedeutungsvermittlung auseinandersetzen. Dabei geht es vor allem um die Methodik kulturbezogener Bedeutungserklärungen: Wie kann die

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