UA Ruhr VVZ-Suche

Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[135068] Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung — Seminar
Judith Hesper

Score: 5.54 Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Institut für Journalistik
[157315] Einführung in die Datenanalyse — Seminar
Stefanie Holtrup

Score: 5.08 In diesem Kurs werden grundlegende datenanalytische Auswertungsstrategien als auch deren Interpretation vermittelt. Anhand eines Datensatzes und Übungsaufgaben können die Teilnehmer*innen selbst datenanalytische Auswertungen durchführen und Ergebnisse interpretieren.

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134458a] Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung — Seminar (digital)
Jenny Schwab

Score: 4.99 Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung

Kunst und Sportwissenschaften
[160253] STORYTELLING IN XXL — Seminar
Jutta Niggemann

Score: 4.91 Historische Wandteppiche (Tapisserien) sind zumeist sehr dekorativ und kostbar. Sie erzählen von fantastischen Geschichten und wichtigen Ereignissen oder Personen ihrer Zeit. In diesem Seminar werden großformatige Wandarbeiten entstehen, deren jeweiliges Thema individuell entwickelt wird. Ziel ist es, die Bildideen nach kompositorischen Entwürfen am I-Pad weiter auszuformulieren und in das jeweilige Bildprogramm zu übertragen. Neben dem „Storytelling“ der eigenen Bildideen, sollen Materialien, Techniken und deren Kombinationsmöglichkeiten untersucht und umgesetzt werden. LN: Kontinuierliche künstlerische Arbeit, Modulabschluss: Präsentation oder Abgabe Bitte melden Sie sich ab dem 01.09.24 über das LSF an.

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

Institut für Journalistik
[157541a] Digitale Formatentwicklung — Seminar
Dipl.-Journ. Christina Elmer

Score: 4.57 In diesem Seminar wird der Entwicklungsprozess digitaljournalistischer Formate theoretisch vermittelt und praktisch in konkreten Anwendungsszenarien im Bereich der Campusmedien nachvollzogen. Studierende erarbeiten in Kleingruppen basierend auf realen Nutzerbedürfnissen konkrete Prototypen für innovative Formate – und testen deren Nutzwert im Dialog mit der Zielgruppe.

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134065] Sexualisierte Gewalt in intersektionaler Perspektive — Seminar
Katrin List

Score: 4.57 Für den Leistungsnachweis wird die regelmäßige Teilnahme und die Durchführung einer noch näher zu bestimmenden Gruppenarbeit sowie deren Präsentation im Seminar erwartet. Eine benotete Leistung kann zusätzlich durch eine mündliche Prüfung oder eine Hausarbeit erreicht werden.

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Kulturwissenschaften
[154670] Ost, West, Hollywood: Armin Mueller-Stahl in einer Ausstellung zum 250. Geburtstag der Vereinigten Staaten im Jahr 2026, 2. Staffel (in Zusammenarbeit mit dem Museum für Kunst und Kulturgeschichte) — Übung
Univ.-Prof. Dr. phil. Mag. phil., B. A. Walter Grünzweig, Pauline Fröhlich

Score: 4.28 Diese Übung ermöglicht die vorbereitende Diskussion der Museumsprojekte der einzelnen Kleingruppen sowie deren Evaluation nach der Präsentation

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013174] Didaktik der Zahlen (Vorlesung inkl. Übung bzw. Seminar) — Vorlesung mit Seminar
Kerstin Hein

Score: 4.28 Zentrale Inhalte der Veranstaltung sind Zahlen, Zahlbereiche und deren Erweiterungen, die in der Sekundarstufe I eine Rolle spielen. Dazu werden fachdidaktische Grundlagen wie (Grund-)Vorstellungen, Darstellungen, Anwendungsbereiche und die Bedeutung von Kontinuitäten und Diskontinuitäten zwischen Zahlbereichen für Lernprozesse thematisiert

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Statistik
[050523] Analyse kategorieller Daten — Vorlesung mit Übung
Guido Knapp

Score: 4.03 Betrachte Merkmale, deren Ausprägungen nomimal oder ordinal skaliert sind.Zentrale Verteilungen:Binomial-, Poisson- und Multinomial-Verteilung Themen: Univaeite Inferenz in den drei zentralen Verteilungen Bivariate Analyse mittels Kontingenztafeln Verallgemeinerte Lineare Modelle für binäre Daten und Zähldaten Logit Modelle für Multinomial-Daten Log-lineare Modelle in Kontingenztafeln Zu jedem

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Institut für Diversitätsstudien
[155551] Einführung in die Methoden und Zugänge der Sprachwissenschaft — Vorlesung
Renate Chantal Delucchi Danhier

Score: 3.51 Kurzbeschreibung: Diese Vorlesung wird einen ersten Einblick in die verschiedenen Methoden der empirischen und experimentellen Linguistik geben. Darüber hinaus werden Grundsätze einer guten wissenschaftlichen Praxis erläutert und im Laufe der Vorlesung immer wieder aufgegriffen bzw. wird deren Relevanz anhand von Beispielen aus der Forschung verdeutlicht. Es werden qualitative und quantitative

Kunst und Sportwissenschaften
[160449] Bühne und Leben - w e i ß — Seminar
M.A. Adrian-Constantin Stoica

Score: 3.35 als Ergebnis der Überlagerung von rotem, grünen und blauem Licht. So gesehen wird sie als Farbe des Lichts für Innenräume und deren Ausstattung gerne verwendet. Wir wollen uns in diesem Semester mit Raumtextilien und deren Möglichkeiten zur Wiederverwertung beschäftigen. Dabei werden handwerkliche Techniken zur Umgestaltung von Raumtextilien erprobt, sowie neue und experimentelle Raumobjekte

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Institut für Journalistik
[157300] Einführung in die Journalistik + Tutorium — Vorlesung
Susanne Fengler, Dominik Speck

Score: 3.11 Journalismus aus? Die Pflicht-Vorlesung schließt mit einer ersten wissenschaftlichen Hausarbeit ab, deren Konzept wir individuell gemeinsam erarbeiten. Im begleitenden Tutorium zur Vorlesung werden Sie umfassend in das wissenschaftliche Arbeiten eingeführt, Schwerpunkte sind die Recherche von Literatur, der Umgang mit Quellen, der Aufbau von wissenschaftlichen Arbeiten und die Ethik des wissenschaftlichen

Kunst und Sportwissenschaften
[160229] Stadt und Patron – Vor-Ort-Seminar — Exkursion
Kirsten Lee Bierbaum

Score: 3.05 Die mittelalterliche Stadt ist nicht einfach nur ein Ort, sie versteht sich als eigener Rechtsraum für eine politisch eigenständige Kommune, deren Bürger sich Zusammenhalt und gegenseitige Unterstützung geschworen haben. Sie versteht sich auch als geheiligte Gemeinschaft, deren Bürgern und Regenten Gott zugewandt ist. Als himmlische Unterstützung stand der Stadtgemeinschaft in der Regel ein

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[134389] Interkulturelle Kompetenz: Kinder und Jugendliche mit intellektueller Beeinträchtigung und Migrationshintergrund — Seminar
Reiner Haus

Score: 2.98 Auswirkungen dieser kulturell bedingten Einschränkung treten dann massiv als Verhaltens- und Lernschwierigkeiten bei den Kindern und mangelnder Bildungspartnerschaft mit deren Eltern auf. Das Seminar gibt eine umfassende Einführung in die kultursensible Begleitung und Beratung von Familien mit Migrationshintergrund und Fluchterfahrung insb. aus den arabischen Ländern und baut ein entsprechend

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013188] Didaktik III: Grundlegende Ideen und Didaktik der Funktionen (Vorlesung) — Vorlesung
Stephan Hußmann

Score: 2.85 Es werden zentrale Theorien, Konzepte und Erkenntnisse über das Lehren und Lernen von Mathematik in den Blick genommen. Eine Reflexion mathematikdidaktischer Prinzipien und deren praktische Umsetzung im Unterricht findet statt. Insbesondere werden fachdidaktische Hintergründe zu zentralen Begriffen, Zusammenhängen sowie Vorgehensweisen zu Funktionen und zur Analysis betrachtet. Thematisiert

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[042353] Logische Methoden des Software Engineering 1 — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann

Score: 2.85 Die Vorlesung behandelt das Thema Typtheorie und deren Verbindung zur mathematischen Logik. Das zentrale Resultat der Typtheorie ("Curry-Howard-Isomorphismus") zeigt die Korrespondenz zwischen Typen und logischen Formeln, sowie zwischen Programmen und logischen Beweisen. Es werden zentrale Fragestellungen (Typinhabitation, Typprüfung) von Programmiersprachen in Zusammenhang mit zentralen

Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[134179] Grundlagen der Förderung bei ASS im Förderschwerpunkt KME — Seminar
Britta Naujokat

Score: 2.74 Immer mehr Schüler*innen erhalten die Diagnose „Autismus Spektrum“. Für immer mehr Schüler*innen wird die Förderung im FS KME empfohlen. Wie gehe ich in einer Klasse mit einem oder mehreren autistischen Schüler*innen und deren spezifischen Besonderheiten um? Wie gestalte ich den Klassenraum? Welche Materialien kann ich zur Förderung einsetzen? Mit einem Überblick über die Besonderheiten in den

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Germanistik
[158508] Digitaler Deutschunterricht — Seminar
Sandra Konitzer

Score: 2.54 Einsatz neuer Medien im Deutschunterricht vertraut machen und Sie andererseits anleiten, (erste) praktische Umsetzungsmöglichkeiten zu entwickeln. Lernziele/Kompetenzen Die Studierenden lernen am Beispiel konkreter Gegenstände die Ableitung von Unterrichtsinhalten und deren didaktische Ausgestaltung unter Einbezug digitaler Medien vor dem Hintergrund aktueller Theorien kennen

Rehabilitationswissenschaften
[134921] Bewegung und Spiel in der frühen Kindheit — Seminar
Dipl.-Reha. Päd. Anika Krüger, Susanne Quinten

Score: 2.54 Das Seminar bietet allgemeine Grundlagen der (sinnverstehenden) psychomotorischen Bewegungserziehung. Die Studierenden setzen sich mit frühkindlichen Spielthemen und Bewegungserfahrungen auseinander und lernen deren Bedeutung für die psychische Reifung des Kindes kennen. Hier erhalten die Studierenden u.a. einen ersten Einblick in die Gestaltung von Präventivangeboten nach der Psychomotorischen

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127002] Heterogene Lerngruppen / Individualität und Differenz — Vorlesung
Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Score: 2.45 Lerngemeinschaften, deren Ziel der Aufbau eines inklusiven Lehr-und Lernverständnisses ebenso ist wie die Förderung von Autonomie- und Selbstwirksamkeitserleben der Kinder. Beide Vorlesungen werden in deutscher Sprache abgehalten und sowohl mit einer unbenoteten als auch mit einer benoteten Klausur abgeschlossen. Ein digitales Ergänzungsangebot liegt vor. Die Veranstaltung hat einen besonderen Mehrwert für

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[127036] Umgang mit Ungewissheit — Blockseminar
Christiane Ruberg

Score: 2.45 Mehrperspektivität, Widersprüche, Antinomien und Spannungen begleiten pädagogisches Denken und Handeln sowie deren Theoriebildung seit ihrer Entstehung als Wissenschaft im 18. Jh. und so gilt Ungewissheit im erziehungswissenschaftlichen sowie schulpädagogischen Diskurs geradezu als „Klassiker der Pädagogik“ (vgl. Gruschka 2018). Aus strukturtheoretischer Perspektive sind Ungewissheit und

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127003] Gemeinsames Lernen, Integration / Gemeinsames Lernen, Inklusion — Vorlesung
Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Score: 2.28 Lerngemeinschaften, deren Ziel der Aufbau eines inklusiven Lehr-und Lernverständnisses ebenso ist wie die Förderung von Autonomie- und Selbstwirksamkeitserleben der Kinder. Beide Vorlesungen werden in deutscher Sprache abgehalten und sowohl mit einer unbenoteten als auch mit einer benoteten Klausur abgeschlossen. Ein digitales Ergänzungsangebot liegt vor. Die Veranstaltung hat einen besonderen Mehrwert für

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127139] Kindliche Kompetenzen beobachten und dokumentieren — Seminar
Nina Hogrebe

Score: 2.28 Entwicklung von Kindern zu verstehen und gezielte pädagogische Maßnahmen abzuleiten. Ein zentraler Aspekt des Seminars ist das Kennenlernen und die kritische Auseinandersetzung mit verschiedenen Verfahren der Beobachtung und Dokumentation. Die Teilnehmer werden mit unterschiedlichen Methoden vertraut gemacht und lernen deren Vor- und Nachteile kennen. Es wird erwartet, dass die Seminarteilnehmer:innen sich

Kunst und Sportwissenschaften
[160226] Landschaft formen, Stadt bauen — Seminar
Beate Löffler

Score: 2.28 Landschaft formen, Stadt bauen: Bauen im Mittelalter Mitteleuropa ist voller baulicher Strukturen, deren räumliche Konzeption, Funktion, Form oder Symbolik auf das Mittelalter zurückgeht. Dabei handelt es sich nicht nur um Kirchen und Burgen, sondern auch um einige bis heute gängige Bauaufgaben wie Krankenhäuser oder Brücken. Damit bedeutet Planen im Bestand immer auch die Auseinandersetzung mit

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 2.15 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127045] Rassismus in und durch Schule — Seminar
habil. Thomas Geier

Score: 2.14 Die Schule als Ort der Produktion und Reproduktion rassistischer Zuschreibungen und Ausschlüsse stellt ebenso einen zentralen Gegenstand der Rassismusforschung dar. Denn Schule in Deutschland ist eine in mehrfacher Hinsicht machtvolle Organisation, die historisch die (rassistisch strukturierte) Nationalstaatsbildung begleitete und deren Curricula, Routinen, Praktiken westlich

Statistik
[05] Datenethik — Seminar
Henrike Weinert

Score: 2.14 Daten sind überall - bei deren Sammlung, Verarbeitung und Nutzung treten immer wieder und im "Big Data Zeitalter" auch immer mehr ethische Fragen auf. In diesem überfachlichen Seminar wollen wir uns diesem Thema nähern. Im Rahmen des Data Competence Network (DaCoNet, https://moodle.tu-dortmund.de/course/view.php?id=38924) gibt es im WiSe ein Seminar zum Thema "Datenethik" mit 3 CP. Das Seminar

Germanistik
[155706] Entwürfe und Repräsentation von Gender - kulturwissenschaftlich — Seminar
Sarah Reininghaus

Score: 2.05 Storys und Narrativen, etablierten (Figuren-)Stereotypen und Klischees und deren (allmählicher) Aufbrechung und Subversion soll insbesondere die ästhetische Dimension eine Rolle spielen, so etwa Perspektiven, die die dargestellten Körper erst gegendert „in Szene setzen“. Die Studierenden erlangen anhand ausgewählter Texte und deren Anwendung auf Beispiele Kenntnisse in den Bereichen der Gender- und

Kunst und Sportwissenschaften
[160211] Die Revolution des Surrealismus — Seminar
Andreas Zeising

Score: 2.01 und legte die schöpferischen Potentiale des Traumes und der Halluzination frei, gegen deren suggestive Wirkmacht der Wachzustand lediglich als »Interferenz-Phänomen« zu betrachten sei, wie Breton es 1924 im »Manifest des Surrealismus« lakonisch ausdrückte. Kaum eine andere Strömung der Moderne hat dabei eine vergleichbare Breite an künstlerischen Ausdrucksmöglichkeiten erprobt wie der Surrealismus

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Germanistik
[158502] Sprachwissenschaft: Forschungs- und Vermittlungsperspektiven — Vorlesung
Ulrike Freywald

Score: 1.71 , aktueller Sprachwandel, Norm und Variation, Sprache und Gesellschaft und reflektiert deren Relevanz in und für Vermittlungssituationen. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen keine Leistungserwerb Lehramtsstudiengänge seit WS 23/24: GyGe, BK, HRSGe, GV: Studienleistung und Modulprüfung werden in einem Seminar im Modul SW erbracht. G im Modul SW-V: Klausur (60 min) (2 LP)SP (mit TPM) im Modul SW

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155797] Serialität und Spiel — Blockseminar (digital)
Kim-Carina Hebben

Score: 1.56 als gängige film- und fernsehästhetische Elemente. In Romanen und deren Verfilmungen (wie Maze Runner oder Hunger Games) werden Spiel und Spielräume (hier: Labyrinth und Arena) zur Motivationsform der Erzählung und somit funktionalisiert. Computerspiele adaptieren aus Filmen bekannte Narrationsmuster und Bildtechniken (z.B. Kamera-Einstellungen). Medien wirken dabei insgesamt „verspielt“ oder

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127157] NEU! Wissenschaftsforschung: Wie konstituiert sich professionelles Wissen an der Hochschule? — Blockseminar
M.A. Valerie Bergmann, M.A. Tijen Atkaya

Score: 1.56 Studierenden Interviews mit ehemaligen Lehrenden und Absolvent:innen des ISEP durch. Ziel dieser Gespräche ist es, zu untersuchen, wie die Berufstätigkeit am ISEP/universitäre Ausbildung deren berufliche Laufbahnen beeinflusst hat, wie sie aktuelle pädagogische Fragestellungen wahrnehmen und welche Perspektiven sie für die zukünftige Entwicklung des Fachbereichs sehen. Die gewonnenen Erkenntnisse werden von

Kulturwissenschaften
[158358] Filme im Deutschunterricht — Blockseminar
Svenja Schröder

Score: 1.43 kreative Umsetzung didaktischer Inhalte für das Seminar unerlässlich. Literatur Die Primär- und Sekundärliteratur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben. Studienleistung/Modulprüfung Studienleistung: Teilhabe an einer Gruppenarbeit zur didaktischen Planung einer Unterrichtsstunde sowie deren Reflexion Modulprüfung: mündliche Prüfung Inklusionsanteil Überlegungen zu Heterogenität und Inklusion (im

Kulturwissenschaften
[158374] Normalität erzählen in der Kinder- und Jugendliteratur — Seminar
Christina Rossi

Score: 1.32 zwischen Normordnungen zu deren Thema werden und Teil der Interpretation der Werke werden. Im Seminar werden die entsprechenden kulturtheoretischen Grundlagen zu Normalität anhand von Sekundärliteratur gemeinsam erarbeitet und im Zusammenhang mit konkreten kinderliterarischen Texten diskutiert. Lernziele/Kompetenzen Das Seminar vermittelt für die literaturwissenschaftlichen Grundlagen textanalytische

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[0910311] F 11 - „Syltifizierung“ von Norderney — Projekt
Dipl.-Ing. Ulla Greiwe, Susanne Frank

Score: 1.22 geahndet? Mit diesen Fragen wird sich das Projekt empirisch am Beispiel der Insel Norderney beschäftigen. Dort schießen Miet- und Kaufpreise gerade ungebremst in die Höhe; der durchschnittliche Mietpreis liegt bei 21,08 €/m² (2023). Die Syltifizierungsdebatte ist in vollem Gange. Über den Einsatz planerischer Instrumente zum Erhalt von Dauerwohnraum und deren Wirkung wird kontrovers debattiert. Daher ist

Raumplanung, Ressourcen- und Energiesysteme
[0920352] Kommunale und regionale Energiekonzepte als Instrumente kommunaler Klimaneutralitätsstrategien — Seminar
Elvira Knap-Schriewer, Andreas Hübner

Score: 1.22 Klimaschutzziele, die Erstellung regionaler oder lokaler Treibhausgasbilanzen, Potenziale der Treibhausgasminderung und mögliche Entwicklungsszenarien, die Entwicklung lokalspezifischer Maßnahmenempfehlung und deren Monitoring und Controlling. Die Implementierung energiepolitischer Strategien auf kommunaler und regionaler Ebene findet zum einen durch die Integration in Verfahren der räumlichen Gesamtplanung

Germanistik
[155360] Wortschatzarbeit im DaF-Unterricht [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 0.95 Verwendung von Wörtern vermittelt werden, deren Gebrauch tief in einer Lebensform verankert ist? Anhand konkreter Übungen soll aufgezeigt werden, wie das kulturspezifische Bedeutungssystem einer Sprache erarbeitet und im DaF-Unterricht vermittelt werden kann. Im Rahmen einer zunehmenden Mediatisierung des Fremdsprachenlernens soll das Seminar auch Kompetenzen im Umgang mit digitalen Ressourcen und digital

Kulturwissenschaften
[158372] "Es war die Hölle, du Idiot" - Auseinandersetzung mit dem Bild von Schule in der Literatur — Seminar
Maria Winters

Score: 0.95 Deutschunterricht in Sek I / II konzeptionell aufgearbeitet unter Berücksichtigung heterogener Lerngruppen. Neben kritischer Analyse gehört dazu die Entwicklung eigener Lehrmaterialen und die Diskussion der Literatur vor dem gesellschaftlichen Kontext. Hinweise zum Inklusionsanteil: Auseinandersetzung mit literarischen Beispielen für Diversität und deren didaktischem Potential für den Umgang mit heterogenen

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