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46 VVZ Einträge (aus 23360) gefunden für: Lecture Dipol Ging Mathias Setting

Suchdauer: 36 Millisekunden

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     Physik
  [020101] Physik II für Studiengänge Bachelor Physik und Bachelor Lehramt Physik   —  Vorlesung
  Carsten Westphal, Jan Kierfeld
  • Score: 9.37  ; Magnetostatik: allgemeiner Überblick über die magnetischen Erscheinungen; Biot-Savart' sches Gesetz; differentielle Eigenschaften des Magnetfeldes, Rotation, Ampere'sches Gesetz; Vektorpotential, Eichinvarianz; Multipol-Entwicklung, magnetischer Dipol; Kräfte auf magnetische Dipole, Magnetfeld in Materie; Zeitlich veränderliche Felder: Induktionserscheinungen, Faraday'sches Gesetz, Generator, Elektromotor Vektorpotential, elektromagnetische Wellen, freie ebene Wellen, Kugelwellen, Hertz'scher Dipol; Strahlungscharakteristik, Synchrotronstrahlung; Relativistische Formulierung der Maxwell-Gleichungen; Elektrische und magnetische Felder in Materie: makroskopische Beschreibung, Randbedingungen an Materialgrenzen; mikroskopische Modelle, Ferromagnetika, spontane Magnetisierung, Weiß' sche Bereiche, Hysterese.
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     Mathematik
  [010503] Analysis II   —  Übung
  Mathias Schäffner, Fiona Drees
  • Score: 9.26  Mathias Schäffner, Fiona Drees
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     Mathematik
  [016001] Oberseminar Angewandte Analysis   —  Oberseminar
  Benjamin Schweizer, Matthias Röger, Peter Bella, Mathias Schäffner
  • Score: 8.69  Benjamin Schweizer, Matthias Röger, Peter Bella, Mathias Schäffner
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     Statistik
  [050627] Generalized Linear Models   —  Vorlesung
  Andreas Groll
  • Score: 8.13  The lecture will be given in an inverted classroom-style. Every week, 2 lecture videos will be uploaded in Moodle and each Thursday, from 10-11 am, there will be a Q&A session on those videos in lecture room CT/ZE 15 (BCI-Building in front of HG II). Start: Thursday, 07.04.2022, exceptionally from 11-12 am !!!
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     Anglistik und Amerikanistik
  [154214] A Tale of Two Cities: Dual Urban Settings in Postmodern Fantastic Literature   —  Proseminar
  Sarah Edwards
  • Score: 7.60  A Tale of Two Cities: Dual Urban Settings in Postmodern Fantastic Literature
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     Physik
  [020129] Quantum theory of semiconductors   —  Vorlesung
  Doris Reiter
  • Score: 7.53  Semiconductors play a vital role in modern devices used in computers, smartphones and quantum technologies. Using a microscopic description of semiconductors, the lecture will introduce the basic concepts of semiconductor theory. The lecture covers several topics from semiconductor physics including semiconductor band structures, heterostructures, excitons, light-matter interaction, transport theory as well as two dimensional materials like graphene or transition metal dichalcogenides. This gives a solid background to understand modern research papers.   Literature: A script will be provided during the lecture.
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     Raumplanung, Fachgebiet Ressourcen- und Energiesysteme
  [091202] Planerischer Umweltschutz   —  Vorlesung
  Elvira Knap-Schriewer, Mathias Kaiser, Martin Schulwitz
  • Score: 7.43  Elvira Knap-Schriewer, Mathias Kaiser, Martin Schulwitz
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     Raumplanung, Fachgebiet Ressourcen- und Energiesysteme
  [091201] Ver- und Entsorgungssysteme   —  Vorlesung
  Elvira Knap-Schriewer, Mathias Kaiser, Martin Schulwitz
  • Score: 7.36  Elvira Knap-Schriewer, Mathias Kaiser, Martin Schulwitz
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     Lehrstuhl Informatik XII, Informatik
  [042503] Computer Vision   —  Vorlesung
  Univ.-Prof. Dr. Gernot Fink
  • Score: 7.27  Topical focus areas (Schwerpunktgebiete): 2 (..., Embedded Systems, ...), 7 (Intelligent Systems) Specialization Module (Vertiefungsmodul INF-MA-502) for Master (Applied) Computer Science   For up-to-date information on the lecture please refer to the accompanying web page. NOTE: There is no Moodle room associated with this lecture!
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     Physik
  [020128] Ask me anything: Quantum Dots   —  Seminar
  Doris Reiter
  • Score: 7.27  To cover these topics, the students are given material (either lecture notes, fundamental papers or recent research articles) covering one session. Each session will be hosted by a student, who is responsible for asking questions to the lecturer, such that the full content of the session is covered. The chair shall also involve other students to participate in the discussions.
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     Lehrstuhl für Datenverarbeitungssysteme
  [080385] Scheduling Problems and Solutions   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Uwe Schwiegelshohn, Sabine Winterhoff, M.Sc. Ganesh Nileshwar
  • Score: 6.76  Scheduling is generally understood as the mapping of jobs or tasks to machines or resources. In practice, these problems occur in various forms in the areas of industrial production, logistics, process management as well as in the generation of service schedules and timetables. In the context of this lecture we will first consider problems for the one machine model and analyze them by theoretical methods. Afterwards, we will use these results to address more complex problems with several machines. The third part of the lecture concerns different variants of production line problems. In the lecture we discuss deterministic and online algorithms. We distinguish so called easy and hard problems. The latter will although be addressed with heuristic approaches yielding performance guarantees
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     Institut für katholische Theologie
  [147128] Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption   —  Vorlesung
  Gregor Taxacher
  • Score: 6.57  Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption
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     Mathematik
  [010502] Analysis II   —  Vorlesung
  Mathias Schäffner, Fiona Drees
  • Score: 6.55  Mathias Schäffner, Fiona Drees
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     Rehabilitationswissenschaften
  [134829] Forschendes Lernen: Kooperation in inklusiven Settings   —  Seminar
  Verena Butschkau-Boßhammer
  • Score: 6.53  Forschendes Lernen: Kooperation in inklusiven Settings
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     Raumplanung, Fachgebiet Raumbezogene Informationsverarbeitung und Modellbildung
  [0910307] F 07 Anpassung der Hochwassergefahrenkarten für den Wiederaufbau und die Hochwasservorsorge in betroffenen Gebieten des Landkreises Ahrweiler nach den Flutkatastrophen im Juli 2021   —  Projekt
  Dr. rer. nat. habil. Nguyen Xuan Thinh, Mathias Schaefer, M.Sc. Philip Marcello Kruse
  • Score: 6.43  Dr. rer. nat. habil. Nguyen Xuan Thinh, Mathias Schaefer, M.Sc. Philip Marcello Kruse
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     Institut für katholische Theologie
  [147129] Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie   —  Seminar
  Gregor Taxacher
  • Score: 6.36  Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie
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     Lehrstuhl Gebäudetypologien, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1011502] Grundlagen Gebäudetypologien I (Modul 115)   —  Vorlesung
  Dipl.-Ing. Arch. Chiara Nardini, Dipl.-Ing. Arch. Kerstin Rothmann, Carmen Brandt, Dipl.-Ing. Arch. Heike Hanada, M. Sc. Antun Jankovic, M. Sc. Kevin Groß-Bölting, Dipl.-Ing. Arch. Mathias Klöpfel, Dipl.-Ing. Arch. Dorothee Grundmann-Niebuhr
  • Score: 6.11  Dipl.-Ing. Arch. Chiara Nardini, Dipl.-Ing. Arch. Kerstin Rothmann, Carmen Brandt, Dipl.-Ing. Arch. Heike Hanada, M. Sc. Antun Jankovic, M. Sc. Kevin Groß-Bölting, Dipl.-Ing. Arch. Mathias Klöpfel, Dipl.-Ing. Arch. Dorothee Grundmann-Niebuhr
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     Qualitäts- und Dienstleistungsmanagement
  [133986] Beschäftigte im Setting Werkstatt   —  Seminar
  Dr. Anke Thierack
  • Score: 6.04  Beschäftigte im Setting Werkstatt
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     Physik
  [020505] Practical aspects of instrumentation   —  Vorlesung mit Übung
  Dozenten der Elementarteilchenphysik, Kevin Alexander Kröninger
  • Score: 5.99  The lecture will be given by Prof. Dr. Andreas Jung from Purdue University who will hold the Ulrich Bonse visiting chair for instrumentation during the summer term 2022.
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     Rehabilitationswissenschaften, Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse
  [134760] Heterogene Voraussetzungen für Bildungschancen - welche Möglichkeiten ergeben sich im Rahmen institutioneller Settings?   —  Blockseminar
  Dipl. Päd. Nurit Viesel-Nordmeyer
  • Score: 5.93  Heterogene Voraussetzungen für Bildungschancen - welche Möglichkeiten ergeben sich im Rahmen institutioneller Settings?
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     Physik
  [020636] Introduction to particle accelerator physics   —  Seminar
  Adolfo Vélez Saiz
  • Score: 5.90  thought in the class in 2 non consecutive weeks (between May and June). The weeks will be set according to the availability of the students (and mine, of course ;-). Important! Therefore If you are interested in joining please register and send me an email with your interest before April 31st  so that I can arrange the schedule with all of you. Of course, since the course is ment to be a block semminar I will try as much as possible to accomodate the lectures not to coincide with your other duties. How: The 1st week will be devoted to go through the material you will be provided with. You can download the lectures (ppt) from the moodle and we will dedicate the time to go deeper into the introduced concepts. In 2nd week you will be given the choice to select a topic on which you will have to do
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     Informatik
  [041243] Machine Learning Paradigms for Complex Data   —  Vorlesung
  Erich Schubert, Emmanuel Müller, Daniel Gunter Wilmes
  • Score: 5.32  The lecture provides insights into advanced machine learning methods that form the basis for an emerging research area. Traditional methods have been considered for several years in the literature and are covered by basic machine learning lectures. However, due to the large and complex data used in today’s applications, some of these traditional methods are applicable only on relatively small and simple problem instances.  Recently, research has addressed this challenge by proposing novel machine learning paradigms for large and high dimensional data. They aim at scalability with respect to size and dimensionality of data in todays and future applications.  The lecture will derive novel challenges for machine learning out of recent application scenarios. The focus will be on advanced machine on the data.  Outlier mining techniques in high dimensional data.  Challenges and recent solutions in research and industrial projects. Overview on our future work in this research area. At the end of the lecture, the participants should be aware of – and able to explain – the necessity of advanced machine learning concepts. They should be able to assess and compare different approaches of data analysis
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     Lehrstuhl Mathematische Statistik und industrielle Anwendungen, Statistik
  [059876] Introduction to Causal Inference   —  Vorlesung mit Übung
  Markus Pauly, M.Sc. Philip Buczak, Menggang Yu
  • Score: 4.74  Please see https://www.statistik.tu-dortmund.de/3099.html for more information. Note: The course will run from June, 17th to July, 29th. As an exception, the first lecture will take place during the tutorial slot on June, 17th from 14:15 - 15:45 in CDI 120.
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     Statistik
  [053000] Advanced Statistical Learning   —  Vorlesung
  Andreas Groll
  • Score: 4.72  and limitations of established methods are shown, in particular, with regard to large data sets (big data). Furthermore, the fundamental differences between supervised and non-supervised learning are evolved.
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     Rehabilitationssoziologie
  [134974] Digitaler Arbeits- und Gesundheitsschutz in Werkstätten für Menschen mit Behinderung   —  Kompaktveranstaltung
  Dr., AR a.Z. Jana Isabell York
  • Score: 4.59  Im Seminar lernen Sie Strategien eines systematischen Arbeits- und Gesundheitsschutzes kennen, bevor wir den Umsetzungsstand etablierter Instrumente im Setting Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM) kritisch beleuchten. In enger Kooperation mit den Recklinghäuser Werkstätten GmbH werden wir anschließend konkrete digitale Materialien des Arbeits- und Gesundheitsschutzes erarbeiten und gemeinsam
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     Raumplanung, Fachgebiet International Planning Studies
  [092012a] Lecture Series International Planning Sessions   —  Seminar
  Ing. Sophie Schramm
  • Score: 4.47  Lecture Series International Planning Sessions
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160219] Fotos 2.0 - Bewegte Bilder und neue Medien   —  Blockseminar
  Markus Georg
  • Score: 4.47  zugrundeliegende Tech­nik datenschutzrelevante Ent­schei­dun­gen abverlangt, wird gern übergangen. Dieses Seminar bietet die Mög­lich­keit zu einer künst­le­risch-kritischen Aus­ei­nan­der­set­zung mit gängigen Filtertechniken. Durch Nutzung dieser für eine eigene künst­le­ri­sche Ar­beit soll nicht nur eine medienpädagogische Aus­ei­nan­der­set­zung statt­finden, die, gerade im Kontext Schule
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     Institut für Musik und Musikwissenschaft
  [160186] Postmodern Popular Music between Cultural Studies & Musicology   —  Seminar
  Jan Duve
  • Score: 4.23  . We will, for instance, focus on their functions in culture and music, but also on sounds, arrangements and specific individual styles. No specific musical knowledge or musicianship is required. However, participants are expected to show an openness to different approaches in a divers and bilingual (English/German) setting.
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     Lehrstuhl Informatik II, Informatik, Lehrstuhl Informatik I
  [040145] Theoretische Informatik für Studierende der Angewandten Informatik   —  Vorlesung
  N. N
  • Score: 4.11  Anmeldung im Sommersemester 2022 Bitte melden Sie sich zur Vorlesung "Grundbegriffe der Theoretischen Informatik" an. https://www.lsf.tu-dortmund.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=266609&purge=y&topitem=lectures⊂item=editlecture&asi=t0I2cUuJt6uNrBAJJwGo
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160217] Kolloquium Multimedia (PC-Pool)   —  Kolloquium
  Timo-Mathias Klos
  • Score: 3.95  Timo-Mathias Klos
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     Lehrstuhl Informatik IX, Informatik
  [041409] Uncertainty quantification in machine learning   —  Seminar
  Emmanuel Müller, Bin Li, Simon Klüttermann
  • Score: 3.92  settings.
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     Institut für Musik und Musikwissenschaft
  [160154] Klassenmusizieren   —  Blockseminar
  Sabine Föster
  • Score: 3.29  Klassenmusizieren – die Lehrkraft als Oktopus? Kompaktseminar 160154 Termine werden mit den Seminarteilnehmer*innen zu Beginn des Semesters mit denTN festgelegt.Mit welchen Handicaps habe ich zu rechnen und welches Setting (Notation, Material,Strukturen, Probentechnik…) muss ich planen, damit die Probe reibungslosfunktioniert? Welche Funktionen hat das Klassenmusizieren im Musikunterricht
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160215] PPI – Grundlagen digitaler Bildbearbeitung   —  Seminar (hybrid)
  Timo-Mathias Klos
  • Score: 3.24  Timo-Mathias Klos
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160267] Drucken   —  Seminar
  Univ.-Prof. Bettina van Haaren, Jette Flügge
  • Score: 3.16  In diesem Seminar wer­den ver­schie­de­ne Arten des Hochdrucks (Holz-, Linol-, Styroporschnitt, Materialdruck) praktiziert und Er­fah­run­gen im manuellen Bilddruck erworben und erweitert. Hinzu kom­men Zwischentechniken wie die Monotypie oder die Kombination von Hoch- und Tiefdruck. Dabei dient die Aus­ei­nan­der­set­zung mit der Druckgraphik dazu, nicht Zeichnungen, Malerei oder Fotografien zu
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160216] ZWEIhochX ­­– Physik und Kunst zwischen Zeit und Raum   —  Seminar (hybrid)
  Timo-Mathias Klos, Jörg Debus
  • Score: 3.02  Timo-Mathias Klos, Jörg Debus
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     Arbeitsgebiet Datentechnik
  [000000] Versuch 207 (Digitaler Signalprozessor/Digital Signal Processor)   —  Labor
  Carolin-Maria Linker
  • Score: 2.99  Stunden ablaufen. Für diese Session werden verschiedene Termine angeboten. Die Termine werden auf deutsch und englisch angeboten; die Wahl der Sprache ist frei. English - The practical training lab "Digital Signal Processor" is a mandatory part of the lectures "Signal Processing for Robotics and Automation (SPRA)" and "Theoretische Grundlagen der Informationstechnik (TGIT)". The material provided
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     Statistik
  [051096] Visualisierung von Sportdaten   —  Seminar
  Katja Ickstadt, Philipp Doebler, Andreas Groll, Dipl.-Journ. Christina Elmer
  • Score: 2.99  registration in the LSF is not necessary. All interested students will be informed by the lecturers whether they have received a place or not.
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     Germanistik
  [151603] Digitaler Deutschunterricht   —  Seminar
  Sandra Konitzer
  • Score: 2.56  einer mündlichen Prüfung als auch durch die Ausarbeitung einer Konzeptarbeit abgelegt werden.   Inklusionsanteil Im Seminar werden didaktisch-methodische Überlegungen für die Adaption des Unterrichts im Kontext inklusiver Settings berücksichtigt.   Empfehlung Angewandte Studiengänge Nicht empfohlen.   Weitere Angaben/Hinweise Das Seminar findet (sofern möglich) in Präsenz statt.
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160241] EXTENDED_REALITIES.OBJ – THE PAINTED PIECE AS AN URBAN RE:ENACTMENT   —  Seminar
  Ulvis Müller-Kämpfe
  • Score: 2.56  Anmeldung über das LSF ab dem 01.03.2022 “[…] School itself shall be made a genuine form of active community life, instead of a place set apart in which to learn lessons.”Dewey, John (1907)      „Was ein Bild ist und worin das Bildermachen besteht, lässt sich dann zwar nicht unabhängig von der Architektur der Wahrnehmung (vom Umgebungsraum) bestimmen; jedoch kann festgehalten werden, dass die
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     Institut für Diversitätsstudien
  [151903] Literaturwissenschaftliche Disability Studies   —  Seminar
  Linda Leskau
  • Score: 2.48  Kurzbeschreibung: Die Disability Studies werden im deutschsprachigen Raum explizit seit den 2000er Jahren diskutiert. Im Fokus steht das kulturelle Modell von Behinderung, welches verkörperte Differenz als kulturell-historische Konvention bzw. Analysekategorie versteht. Mit der kulturwissenschaftlichen Ausrichtung der Disability Studies ging insbesondere in Nordamerika ein verstärktes Interesse
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     Institut für Journalistik
  [157541o] Theorien des Journalismus (ohne Modulzuordnung)   —  Seminar
  Prof. Dr. Horst Pöttker
  • Score: 2.15  Journalismustheorien. Wiesbaden. Matthes, Jörg (2014): Framing. Baden-Baden. Maier, Michaela u. a. (2010): Nachrichtenwerttheorie. Baden-Baden. Maurer, Markus (2010): Agenda Setting. Baden-Baden. Peters, Bernhard (2007): Der Sinn von Öffentlichkeit. Hrsg. v. Hartmut Weßler. Vorw. v. Jürgen Habermas. Frankfurt a. M. Popper, Karl R. (19662): Die Logik der Forschung. Tübingen. Pöttker, Horst (Hrsg.) (2001
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     Germanistik
  [151706] Deutsch-türkische Literatur   —  Seminar (digital)
  Hilal Keskin
  • Score: 2.12  , aus der anderen ging ich raus. Köln: Kiepenheuer & Witsch 1992. Özdoğan, Selim: Heimstraße 52. Berlin: ATB 2011. Zaimoğlu, Feridun: Leyla. Frankfurt a.M.: Fischer 2008. (ursprünglich erschienen: Köln: Kiepenheuer & Witsch 2006.)   Die Romane können kostengünstig im Internetbuchhandel erworben werden. Weitere Literatur wird in einem Moodle-Raum zur Verfügung gestellt.   Studienleistung
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     Lehrstuhl Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen, Raumplanung
  [0920384] Land Policies in Europe   —  Seminar
  Dipl.-Ing. Thomas Hartmann, M.Sc. Peter Rico Davids
  • Score: 1.93  will present each other the results of their study. •    Second, students learn how to systematically analyse land policies and its instruments. Students will learn how policy instruments impact scarcity of land, based on effectiveness, efficiency, legitimacy, and justice. This teaching goals will be taught with a series of input lectures and with the book “Planning, Law and Economics: the rules we make
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     Germanistik
  [151506] Begleitseminar zum Praxissemester (Schwerpunkt G und GV)   —  Blockseminar
  Sandra Konitzer
  • Score: 1.86  inklusiven Settings wird in den didaktischen Überlegungen stets berücksichtigt.   Empfehlung Angewandte Studiengänge Nicht geeignet.   Weitere Angaben/Hinweise Das Seminar findet (sofern möglich) in Präsenz statt. Anwesenheitspflicht wird beantragt.
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     Germanistik
  [151510] Begleitseminar zum Praxissemester (Schwerpunkt SP)   —  Blockseminar
  Oliver Siegmund
  • Score: 1.86  inklusiven Settings wird in den didaktischen Überlegungen stets berücksichtigt.   Empfehlung Angewandte Studiengänge Nicht geeignet.   Weitere Angaben/Hinweise Anwesenheitspflicht wird beantragt
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     Germanistik
  [151508] Begleitseminar zum Praxissemester (Schwerpunkt G und GV)   —  Blockseminar
  Amina Hallab
  • Score: 1.86  inklusiven Settings wird in den didaktischen Überlegungen stets berücksichtigt.   Empfehlung Angewandte Studiengänge Nicht geeignet.   Weitere Angaben/Hinweise Anwesenheitspflicht wird beantragt