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Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154333] Transcultural Encounters: Preparing Students for a German-American School Exchange — Seminar
Inga Püster

Score: 16.07 Transcultural Encounters: Preparing Students for a German-American School Exchange Inga Püster Lehrperson: Dr. Inga Püster

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 9.28 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use While reading in English is often considered as a separate language learning competence, the approach in this seminar is interdisciplinary and cooperative. Together with students from German didactics, participants in this seminar will cooperatively design, carry out, and publish a reading intervention for fifth graders at a local school in Dortmund. Enrollment is limited to MA students of ELT

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154341] Vorbereitungsseminar (Fokus Primarstufe) — Seminar
Inga Püster

Score: 8.63 Inga Püster Lehrperson: Dr. Inga Püster

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160153] Summer School Musikpädagogik (Produktion im Musikunterricht) — Blockseminar
Ulrike Kranefeld

Score: 8.51 Summer School Musikpädagogik (Produktion im Musikunterricht)

Lehrstuhl Informatik XIII, Informatik
[040353] Aktuelle Themen der Dienstleistungsinformatik: ERCIS BPM Winter School — Kompaktveranstaltung
Christian Janiesch

Score: 8.41 Aktuelle Themen der Dienstleistungsinformatik: ERCIS BPM Winter School

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154327] Artificial Intelligence and Digital Media in the English Language Classroom (Kurs A) — Seminar
Inga Püster

Score: 8.28 Inga Püster Lehrperson: Dr. Inga Püster

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154328] Artificial Intelligence and Digital Media in the English Language Classroom (Kurs B) — Seminar
Inga Püster

Score: 8.28 Inga Püster Lehrperson: Dr. Inga Püster

Institut für Journalistik
[157312] Einführung in den Radiojournalismus — Blockseminar
Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl

Score: 7.28 Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036360] Modul TPM; TPM-SP: Vorbereitungsseminar Praxissemester — Seminar
Inga Kallweit

Score: 7.11 Inga Kallweit

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036351] Modul DC-2: Methoden fachdidaktischer Forschung — Seminar
Inga Kallweit

Score: 7.11 Inga Kallweit

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036380] Modul TPM; TPM-SP: Begleitseminar zum Praxissemseter — Seminar
Inga Kallweit

Score: 7.03 Inga Kallweit

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036350] Modul DC 2: Experimentelle Umsetzung ausgewählter Kapitel der Schulchemie — Seminar
Inga Kallweit

Score: 6.87 Inga Kallweit

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036300] Modul AC; M-PC-1L; MPCDC,: Grundlagen der Chemiedidaktik — Seminar
Inga Kallweit

Score: 6.80 Inga Kallweit

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036350] Modul DC-2-SP: Experimentelle Umsetzung ausgewählter Kapitel der Schulchemie — Seminar
Inga Kallweit

Score: 6.80 Inga Kallweit

Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Institut für Journalistik
[157305] Theorie und Praxis journalistischer Darstellungsformen — Seminar
Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, Tobias Lawatzki, Yasmin Schulten-Jaspers, Inga Heidl

Score: 6.58 Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, Tobias Lawatzki, Yasmin Schulten-Jaspers, Inga Heidl

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Urbane, regionale und internationale Wirtschaftsbeziehungen — Seminar
Elisabeth Graf

Score: 6.22 Thema: Economics of Migration

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127028] Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern — Seminar
M. Ed. Inga Wehe

Score: 6.06 M. Ed. Inga Wehe

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Sozialwissenschaften
[171480] Kolloquium der 35. Studiengruppe (Thema: Regionalentwicklung Ruhrgebiet und Daseinsvorsorge) — Kolloquium
Ursula Siebel-Militzer, Ing. Detlef Schiebold

Score: 5.87 Kolloquium der 35. Studiengruppe (Thema: Regionalentwicklung Ruhrgebiet und Daseinsvorsorge)

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Architektur und Bauingenieurwesen
[1081903] Spezialgebiete der Denkmalpflege (WPF) — Seminar
Univ.-Prof. Dr. Wolfgang Sonne

Score: 5.62 THEMA: Das Fenster im Baudenkmal Anmeldung am Lehrstuhl!

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Institut für Journalistik
[157310] Redaktion I — Seminar
Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, M.A. Sigrun Rottmann, Wiebke Möhring, Jan-Ole Niermann, Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Dipl.-Journ. Christina Elmer, Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Inga Heidl, Anna-Maria Knaup, Julia Knübel

Score: 5.42 Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, M.A. Sigrun Rottmann, Wiebke Möhring, Jan-Ole Niermann, Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Dipl.-Journ. Christina Elmer, Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Inga Heidl, Anna-Maria Knaup, Julia Knübel

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160192] Liebe und Tod im Kunstlied und Popsong – ein Thema für den Musikunterricht der Sekundarstufe II im didaktisch/musikwiss. Fokus — Seminar
Dr. Klaus Oehl, Burkhard Sauerwald

Score: 4.88 Liebe und Tod im Kunstlied und Popsong – ein Thema für den Musikunterricht der Sekundarstufe II im didaktisch/musikwiss. Fokus

Lehrstuhl Geschichte und Theorie der Architektur, Architektur und Bauingenieurwesen
[1081902] Bauaufmaß (Bachelor) — Seminar
Dr.-Ing. Maren Lüpnitz

Score: 4.84 Thema: wird noch bekannt gegeben Blockseminar Einführung: Termin wird noch bekannt gegeben, Ort: LS GTA Begrenzte Teilnehmerzahl. Anmeldung am Lehrstuhl!

Lehrstuhl Geschichte und Theorie der Architektur, Architektur und Bauingenieurwesen
[1081912] Bauaufmaß (Master) — Seminar
Dr.-Ing. Maren Lüpnitz

Score: 4.84 Thema: wird noch bekannt gegeben Blockseminar Einführung: Termin wird noch bekannt gegeben, Ort: LS GTA Begrenzte Teilnehmerzahl. Anmeldung am Lehrstuhl!

Politikwissenschaft
[148701] Religion als Thema in der politischen Ideengeschichte — Seminar
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 4.84 Religion als Thema in der politischen Ideengeschichte

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127126] TERMINÄNDERUNG! Intersektionale Perspektive auf Kinder- und Jugendarmut — Blockseminar
Esther Scheurle

Score: 4.36 Armutslagen haben sich in den vergangenen Jahren immer mehr verschärft. Da dieser Trend aktuell weiter anhält, ist Kinder- und Jugendarmut zur Zeit ein sehr präsentes Thema im öffentlichen Diskurs. Um sich dem Thema angemessen differenziert und in einer professionellen Sicht nähern zu können, lohnt sich ein näherer Blick: Im Seminar soll nicht nur die Definition von Armut (und Reichtum

Statistik
[055002] Statistikberatung — Übung
Swetlana Herbrandt

Score: 4.21 Studierende anderer Fakultät (Bachelor, Master, Promotion) Wir bieten Hilfe bei Fragen rund um das Thema Statistik (z.B. zur Methodenwahl, Berechnung in Statistiksoftware wie SPSS oder R, Interpretation der Ergbenisse). Anmeldung zur Beratung bitte per E-Mail an sbaz@tu-dortmund.de. Weitere Informationen: https://sbaz.zhb.tu-dortmund.de

Ressourcen- und Energiesysteme, Raumplanung
[09123h] Kreislaufgerechtes Bauen — Seminar
M.Sc. Jana Pauline Jegen

Score: 4.21 Prüfung: Teilleistung (benotet) Prüfungsform: Hausarbeit Die Bearbeitung der Teilleistung erfordert die regelmäßige und aktive Mitarbeit der Studierenden. Diese umfasst insbesondere mündliche Diskussionsbeiträge und Mitarbeit an der Zukunftswerkstatt sowie: Die Übernahme einer Präsentation zu einem selbstgewählten Thema, Die Erstellung einer kurzen schriftlichen Hausarbeit.

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Anglistik und Amerikanistik
[154337] Cooperative Learning in the English Language Classroom — Seminar
Inga Püster

Score: 3.86 Inga Püster

Statistik
[050523] Analyse kategorieller Daten — Vorlesung mit Übung
Guido Knapp

Score: 3.84 Thema wird neben der Theorie die Umsetzung in R diskutiert.

Anglistik und Amerikanistik
[154214] 'Melancholy', 'Hysteria' and 'Madness' in British Poetry: Augustan Age to Romanticism — Proseminar
Christian Lenz, Katrin Röder

Score: 3.81 genius and ask how poetical texts by authors associated with the early feminist Blue Stockings Society, with the Graveyard School and with Romanticism shape, negotiate and critique medical and sociocultural concepts of ‘madness’ and ’mental illness’. Texts All primary and secondary literature will be provided on Moodle at the beginning on the term. Requirements The requirements to pass this course

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Kulturwissenschaften
[155710] Humanismus in der Frühen Neuzeit — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 3.74 in den Blick, die direkt oder indirekt mit der humanistischen Bewegung in Verbindung stehen, so daß auf diese Wese ein Gesamtbild der Epoche entsteht. An Hand verschiedener Texte werden grundlegende thematische Inhalte vermittelt. Auf dieser Grundlage lernen die Studierenden, das Thema der Veranstaltung aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Fragestellungen zu den Texten, die teils von den Studierenden selbständig entwickelt werden, ordnen das Thema des jeweiligen Textes in den Seminarkontext ein. Auf Sekundärliteratur, die einen einführenden Überblick zur Veranstaltung bietet aber auch spezielle Aspekte expliziert wird im Rahmen der Veranstaltung hingewiesen Erwerb von Studienleistungen: z. B. Referat, kurze schriftlichen Ausarbeitung, oder Exzerpt Zum Erwerb einer

Dekanat Raumplanung, Raumplanung
[09123b] Schaffe, schaffe Städtle baue. Arbeit & Wirtschaft in gegenwärtiger und zukünftiger Stadtentwicklung — Seminar
Anna Butzin

Score: 3.73 Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit im Seminar, z.B. durch kurze Inputs, werden vorausgesetzt. Anstelle einer Seminararbeit produzieren Teilnehmer:innen Podcasts in einer Gruppe von bis zu drei Personen zu einem im Seminar besprochenen Thema. Die Anforderungen an den Podcast und weitere Informationen zur Entwicklung des Skripts, der Aufnahmen und der Evaluation werden im Seminar besprochen.

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160174] Leistungsbewertung im Musikunterricht — Seminar
Kerstin Heberle

Score: 3.63 Das Seminar setzt sich mit dem Thema Leistungsbewertung im Musikunterricht auseinander und legt dabei ein besonderes Augenmerk auf die Herausforderungen, die mit der Beurteilung von Leistungen innerhalb eines ästhetisch-künstlerischen Fach einhergehen können. In den Blick genommen werden dabei sowohl normative Vorgaben als auch die Umsetzungspraxis von schulischer Leistungsrückmeldung und

Germanistik
[158306] Aufklärung zwischen Aufbruch und Degeneration — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 3.53 Gegenteil umschlägt. Gilt doch der Mensch seit Arnold Gehlen als „Mängelwesen“. In dieser zugleich für Nietzsche relevanten Perspektive wird im Seminar diskutiert, inwiefern Horkheimer und Adorno von „Dialektik der Aufklärung“ sprechen An Hand verschiedener Texte werden grundlegende thematische Inhalte vermittelt. Auf dieser Grundlage lernen die Studierenden, das Thema der Veranstaltung aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Fragestellungen zu den Texten, die teils von den Studierenden selbständig entwickelt werden, ordnen das Thema des jeweiligen Textes in den Seminarkontext ein. Auf Sekundärliteratur, die einen einführenden Überblick zur Veranstaltung bietet aber auch spezielle Aspekte expliziert wird im Rahmen der Veranstaltung hingewiesen Erwerb von Studienleistungen: z. B

Germanistik
[155708] Klassische Antike und frühes Christentum — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 3.53 neue Deutungsmacht vorgegeben, so gilt es im Seminar vor dem Hintergrund mächtiger Strömungen wie Gnosis, Montanismus und Mysterienkulten religiöse und philosophische Konzeptionen zu diskutieren, die das Christentum in seiner Frühphase prägten. An Hand verschiedener Texte werden grundlegende thematische Inhalte vermittelt. Auf dieser Grundlage lernen die Studierenden, das Thema der Veranstaltung aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Fragestellungen zu den Texten, die teils von den Studierenden selbständig entwickelt werden, ordnen das Thema des jeweiligen Textes in den Seminarkontext ein. Auf Sekundärliteratur, die einen einführenden Überblick zur Veranstaltung bietet aber auch spezielle Aspekte expliziert wird im Rahmen der Veranstaltung hingewiesen Erwerb von

Statistik
[05] Datenethik — Seminar
Henrike Weinert

Score: 3.35 Daten sind überall - bei deren Sammlung, Verarbeitung und Nutzung treten immer wieder und im "Big Data Zeitalter" auch immer mehr ethische Fragen auf. In diesem überfachlichen Seminar wollen wir uns diesem Thema nähern. Im Rahmen des Data Competence Network (DaCoNet, https://moodle.tu-dortmund.de/course/view.php?id=38924) gibt es im WiSe ein Seminar zum Thema "Datenethik" mit 3 CP. Das Seminar

Institut für Psychologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[127751] Wahlpflichtseminar Allgemeine Psychologie I — Seminar
Prof. Dr. Dipl.-Psych. Peter Wühr

Score: 3.26 Das Wahlpflichtseminar "Allgemeine Psychologie" hat das Thema "psychologische Phänomene und Theorien im Praxistest". Die Studierenden sollen interessante Experimente aus der psychologischen Literatur - in abgewandelter und teilweise vereinfachter Form - selbst nachstellen. Die Durchführung der Experimente soll sowohl außerhalb als auch – wenn immer möglich – im Seminar stattfinden. Im Seminar

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[134390] Chronische Schmerzen von Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung /Komplexbehinderung (u.a. Palliative Versorgung) — Kompaktveranstaltung
Reiner Haus

Score: 3.26 Wenn Kinder und Jugendliche mit intellektueller Beeinträchtigung/Komplexbehinderung Schmerzen haben, können sie diese oftmals nicht zeigen. „Welche Anzeichen für Schmerzen gibt es, wo ist der Schmerz, was können wir tun und was können die Kinder/Jugendlichen und ihre Eltern tun?“, sind Fragen, welche diese LV beantworten will. Zusätzlich zum diesem Thema wird auch der oftmals damit

Raumplanung, Raumbezogene Informationsverarbeitung und Modellbildung
[092012 RIM / RER] Freiraum- und Umweltplanung, Klimaanpassung — Kolloquium
Stefan Greiving, Dr. rer. nat. habil. Nguyen Xuan Thinh

Score: 3.26 diskutiert. Darüber hinaus werden thematische und methodologische Fragen der Umweltforschung behandelt sowie Erfahrungen bei einer Sitzung zum Thema „How to write successful thesis“ vermittelt.

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Landschaftsökologie und Landschaftsplanung, Raumplanung, Raumbezogene Informationsverarbeitung und Modellbildung
[0920331] Doppelseminar: Freiraumplanung, Umweltplanung, Klimaanpassung — Seminar
Dr. rer. nat. habil. Nguyen Xuan Thinh, Dr.-Ing. Mais Jafari, Dipl.-Geogr. Bryce Timothy Lawrence

Score: 3.11 eines Vortrages zu einem ausgewählten Thema. Darüber hinaus können die teilnehmenden Studierenden eine Prüfung (Teilleistung) in Form einer Studienarbeit ablegen.

Kunst und Sportwissenschaften
[160253] STORYTELLING IN XXL — Seminar
Jutta Niggemann

Score: 3.11 Historische Wandteppiche (Tapisserien) sind zumeist sehr dekorativ und kostbar. Sie erzählen von fantastischen Geschichten und wichtigen Ereignissen oder Personen ihrer Zeit. In diesem Seminar werden großformatige Wandarbeiten entstehen, deren jeweiliges Thema individuell entwickelt wird. Ziel ist es, die Bildideen nach kompositorischen Entwürfen am I-Pad weiter auszuformulieren und in das

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036452] Fachdidaktik N (SU vertieft) — Seminar
Dr. paed. Joachim Elsner, Rupert Scheuer, Patricia Hoffmeister, Inga Kallweit

Score: 3.09 Dr. paed. Joachim Elsner, Rupert Scheuer, Patricia Hoffmeister, Inga Kallweit

Anglistik und Amerikanistik
[154255] Teaching Men — Hauptseminar
Christian Lenz

Score: 3.04 , protector and/or predator? In this teaching seminar, we will consider texts that show multiple facets of masculinity, maleness and manhood, with a particular focus on texts that can be taught in schools. Males will be analysed in litertaure, film and music and we will particularly focus on case studies of contemporary well-known men. Next to many literary and cultural analyses, you will also engage

Sozialwissenschaften
[171662] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Dr. Silke Kohrs

Score: 2.97 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Sozialwissenschaften
[171663] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Dr. Silke Kohrs

Score: 2.97 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Sozialwissenschaften
[171866] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Joana Eichhorn

Score: 2.97 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Sozialwissenschaften
[171865] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Joana Eichhorn

Score: 2.97 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Physik
[020245] Theoretische Probleme der kondensierten Materie — Seminar
Priv.Doz.Dr. Ute Löw, Priv. Doz. Dr. Jörg Bünemann, Götz Uhrig, Jan Kierfeld, Frithjof Anders, Vanessa Sulaiman, Doris Reiter

Score: 2.84 -Mail melden und sich nach einem Thema erkundigen. Sie können auch ein Themengebiet vorschlagen, wobei es sich sicher lohnt, vorher auf die Webseiten der Lehrstühle zu schauen. Zudem ist der erste Veranstaltungstag organisatorischer Natur, um diese Punkte zu besprechen.

Kunst und Sportwissenschaften
[160290] Chaos (Fotoseminar zum f2 Fotofestival Dortmund) — Seminar
Felix Dobbert

Score: 2.78 Möglichkeit, eine visuelle Auseinandersetzung mit dem Thema Chaos anzustoßen, indem sie die facettenreichen und widersprüchlichen Aspekte chaotischer Zustände sichtbar macht und neue Wege der Interpretation eröffnet. Chaos ist der Oberbegriff des f2 Fotofestivals 2025 zu dem dieses Seminar einen Beitrag leisten soll. Das Seminar entwickelt sich im Austausch mit der Folkwang Universität der Künste, denn im Sommer 2025 soll zum Thema Chaos eine gemeinsame Ausstellung entstehen auf unserem Campus Stadt im Dortmunder U. Dozent: Felix Dobbert Seminarzeit: mittwochs, 10 – 14 Uhr (Vertiefungsseminar, 4 CP) Beginn: 17.10.2024 Ort: Seminarraum 5.212 / 5.229 (Präsenz) Module: BA/MA: KA1 – KA21 Anmeldung: ab 01.09.2024 per LSF Maximale Teilnehmerzahl: 20 Tipp: Sollte das Seminar ausgebucht sein

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[151201] Einladung zur Lektüre: Literatur und Gastlichkeit — Vorlesung
Sigrid Nieberle

Score: 2.78 Kurzbeschreibung: Die Vorlesung wird digital bereitgestellt. (Informationen zum Moodle-Raum folgen per E-Mail.) Üble Spelunken, steinerne Gäste, verwunschene Gasthäuser, erfolglose Herbergssuche: Das Verhältnis zwischen Gästen und Gastgeber ist von jeher ein großes Thema der Literatur und gehört zu den traditionsreichen Kontexten der Reise als Daseinsmetapher. Beizeiten ist Rast geboten. Nicht Vorlesung widmet sich sowohl explizit dem Thema der Inklusion in literaturwissenschaftlicher Perspektive als auch implizit in Bezug auf den Umgang mit Differenz und Vielfalt. Literatur: Alle Inhalte werden in einem Moodle-Raum bereitgestellt.

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127002] Heterogene Lerngruppen / Individualität und Differenz — Vorlesung
Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Score: 2.76 Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[042353] Logische Methoden des Software Engineering 1 — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann

Score: 2.72 Die Vorlesung behandelt das Thema Typtheorie und deren Verbindung zur mathematischen Logik. Das zentrale Resultat der Typtheorie ("Curry-Howard-Isomorphismus") zeigt die Korrespondenz zwischen Typen und logischen Formeln, sowie zwischen Programmen und logischen Beweisen. Es werden zentrale Fragestellungen (Typinhabitation, Typprüfung) von Programmiersprachen in Zusammenhang mit zentralen

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Kulturwissenschaften
[154672] Transnational Black Feminism and Intersectionality — Hauptseminar
Julia Isabel Faisst

Score: 2.68 here, and a class or LGBTQ problem there. Many times that framework erases what happens to people who are subject to all of these things” (Columbia Law School). In this seminar, we will ask: how has transnational Black feminism since the late 1970s—in the U.S. as well as in the context of Afro-German Studies—developed along the lines of intersectional approaches? And in what ways does

Kunst und Sportwissenschaften
[160208] Kulturelle Bildung und Politische Bildung im Dialog: Freiheit — Seminar
Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel

Score: 2.61 »Kunst und Wissenschaft […] sind frei«, heißt es in Art. 5,3 des Grundgesetzes. 2024 wird das 75-jährige Jubiläum des Grundgesetzes und der Gründung der Bundesrepublik Deutschland gefeiert. Leitthema zahlreicher Veranstaltungen ist »Freiheit«. Im Seminar wird es um den Dialog zwischen Kultureller Bildung und Politischer Bildung gehen. Ziel ist es, eine Ausstellung mit Bildern zum Thema »Freiheit

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127000] Einführung in die Schulpädagogik — Vorlesung (digital)
Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Score: 2.57 Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127001] Einführung in die Schulpädagogik — Vorlesung (digital)
Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Score: 2.57 Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127003] Gemeinsames Lernen, Integration / Gemeinsames Lernen, Inklusion — Vorlesung
Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Score: 2.57 Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[135077] Fallseminar: Selbstwirksamkeitserfahrung durch Musik — Exkursion
Meike Wieczorek

Score: 2.51 Orff. Die Angebote des Museums sollen möglichst vielen Besucher*innengruppen zugänglich sein. Die Studierenden aus Dortmund bringen ihr Wissen zum Thema Inklusion und Teilhabe ein, während sie, ohne das Vorkenntnisse vorausgesetzt werden, Erfahrungen im akitven Musizieren im Sinne Carl Orffs sammeln. Nähere Informationen folgen beim ersten Treffen am 16.10.24 um 16.00h.

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160163] »Allons enfants« – Geschichte der französischen Musik von Notre Dame zum Ircam — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. phil. Michael Stegemann

Score: 2.42 Seit fast einem Viertel Jahrhundert bildet die französische Musik einen Schwerpunkt meiner Vorlesungen und Seminare – jetzt, in meinem letzten Semester an der TU Dortmund, soll eine Vorlesung noch einmal darstellen, warum dieses Thema so spannend und wichtig ist. Das Spektrum umfasst: die Erfindung der Mehrstimmigkeit in der Notre-Dame-Epoche – die Liedkunst der Troubadours und Trouvères – die

Rehabilitationswissenschaften, Sozialforschungsstelle Dortmund
[133942] Digitale Teilhabe: Neue Lernorte für Menschen mit und ohne Behinderungen — Kompaktveranstaltung
Christoph Kaletka

Score: 2.42 und auf vielfältige Weise an der Gesellschaft teilzuhaben. Jeder Themenaspekt wird von einer Referatsgruppe vorbereitet und moderiert. Die Referatsgruppe schlägt Themen, Aussagen und Rechercheergebnisse zu „ihrem“ Thema vor und moderiert die Diskussion der Teilnehmenden.

Rehabilitationstechnologie, Rehabilitationswissenschaften, Inklusive Mensch-Roboter-Interaktion
[133170] Digitalisierung und Technologie – Theorien, Entwicklungen und Auswirkungen auf Gesellschaft, Organisation und Individuum — Vorlesung
Prof. Matthias Hastall, Bastian Pelka, Christoph Kaletka, N.N., Susanne Dirks, Leevke Wilkens, Jens Gerken

Score: 2.42 In diesem Modul erfolgt eine grundlegende Einführung in das Thema ‚Digitalisierung‘ und seine Aus- wirkungen auf der gesellschaftlichen, organisationsbezogenen und individuellen Ebene. Die Vorlesung vermittelt grundlegende Kenntnisse über Digitalisierung in Gesellschafts- und Orga- nisationsprozessen und gibt einen Überblick über aktuelle und zukünftige technologische Entwick- lungen

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160119] Darstellungen von Kreativität in Künstler- und Musik-Filmen - interdisziplinäres Seminar mit Andreas Zeising (Kunstwissenschaft) — Hauptseminar
Alexander Gurdon, Andreas Zeising

Score: 2.33 Darstellungen von Kreativität in Künstler- und Musik-Filmen interdisziplinäres Seminar mit Prof. Dr. Andreas Zeising (Kunstwissenschaft) mittwochs, 12-14 in der Studiobühne, Raum U.215 (Keller) 1. Termin: 16. Oktober 2024 Ankündigung: Seit es das Kino gibt, hat sich der Film dem Thema der künstlerischen Persönlichkeit gewidmet. Mehr denn je sind populäre Vorstellungen davon, was Kreativität ist

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155599] Forschung zeigen: Die BA-/MA-Arbeit im Team Marci-Boehncke — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 2.33 Kurzbeschreibung: Für die Teilnahme an diesem live-online Seminar mit Bild sollten Sie schon mindestens „in den Startlöchern“ für die BA-/oder MA-Arbeit im Team Marci-Boehncke stehen. Sie haben idealiter schon ein Thema und eine Forschungsfrage (vielleicht sogar schon abgesprochen) und entweder die Arbeit schon angemeldet oder Sie stehen kurz davor und werden im Laufe des Semesters einreichen

Kunst und Sportwissenschaften
[160203] Darstellung und Paradigmen künstlerischer Kreativität im Film — Seminar
Andreas Zeising

Score: 2.33 Seit es das Kino gibt, hat sich der Film mit dem Thema des künstlerischen Schaffens auseinandergesetzt. Mehr denn je sind populäre Vorstellungen davon, was Kreativität ist und wie ein Kunstwerk entsteht oder in der Aufführung Gestalt gewinnt, durch filmische Darstellungen, sei es nun dokumentarisch oder fiktional, geprägt. Dies gilt für die bildende Kunst ebenso wie für das Feld der Musik, wie

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Kulturwissenschaften
[158374] Normalität erzählen in der Kinder- und Jugendliteratur — Seminar
Christina Rossi

Score: 2.21 facettenreich inszeniert. Die theorie- und lektüregeleitete Auseinandersetzung mit dem Thema und der Frage, was Normalität ist, wie sie konstruiert wird und welche Wirkungen sie entfaltet, ermöglicht die Entwicklung einer reflektierteren Wahrnehmung von permanent ablaufenden Mechanismen von Normalisierung und Normierung sowie die Reflexion kultureller Techniken und Denkweisen. Im Rahmen der Analyse zwischen Normordnungen zu deren Thema werden und Teil der Interpretation der Werke werden. Im Seminar werden die entsprechenden kulturtheoretischen Grundlagen zu Normalität anhand von Sekundärliteratur gemeinsam erarbeitet und im Zusammenhang mit konkreten kinderliterarischen Texten diskutiert. Lernziele/Kompetenzen Das Seminar vermittelt für die literaturwissenschaftlichen Grundlagen textanalytische

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036441] Regionale Erkundung: Wasserwerk Mülheim & Aquarius Wassermuseum (zentrale Anmeldung: siehe Hinweise unter Kommentar) — Seminar
Rupert Scheuer

Score: 2.17 pause steht am Nachmittag eine museumspädagogische Führung durch das benachbarte Aquarius Wassermuseum auf dem Programm. Dieses Museum befindet sich in einem über 100 Jahre alten ehemaligen Wasserturm. Auf 14 Ebenen bieten 30 Stationen eine Fülle von Informationen und Erlebnismöglichkeiten rund um das Thema Wasser. Im Anschluss an die Führung können die Experimente selbst ausprobiert werden. Termin

Stadt- und Regionalsoziologie, Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen, Raumplanung
[0920371] Doppelseminar: Verdichtung suburban geprägter Eigenheimsiedlungen2 — Seminar
Susanne Frank, Dipl.-Ing. Thomas Hartmann, Cornelia Roboger

Score: 2.17 . In diesem Doppelseminar lernen Studierende die Vielschichtigkeit von Wohnungs- und Bodenpolitik am Beispiel der Verdichtung suburban geprägter Eigenheimsiedlungen zu verstehen. Hierzu werden vor allem zwei Perspektiven auf das Thema miteinander verbunden: Die Perspektive der Öffentlichen Politik (Bodenpolitik) und die Perspektive der Wohnenden (Stadtsoziologie). Auf dieser Basis wird es dann auch eine

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 2.15 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[160650A] Spielen in und mit Regelstrukturen - Handball [Grundlagenseminar + Übung] — Seminar
Akad. Rat Jürgen Swoboda

Score: 2.07 in der Schule Spielidee und Anforderungen des Handballspiels sowie Probleme von Spielanfängern Spezielle Spielfähigkeit zur Umsetzung der Spielidee u. Anforderungen im Handballspiel Methodische Konzeptionen: „Spielgemäßes Konzept”, „Teaching Games for understanding“ und ”Seven steps in school – Handball spielend gemeinsam lernen” Methodische Bausteine: Torwurfspielreihe mit Spielregeländerungen

Informatik
[049005] Informatik und Nachhaltigkeit — Vorlesung
Thomas Schwentick, Stefan Naujokat

Score: 2.04 Die Nachhaltigkeitskommission der Fakultät für Informatik organisiert im WiSe 24/25 erstmals eine "kleine Ringvorlesung" zu Informatik und Nachhaltigkeit. An fünf Terminen werden thematische Vorträge von Dozent*innen unserer Fakultät sowie eingeladener Gäste gehalten: Datum Dozent*in Affiliation Thema 13.11.2024 Emmanuel Müller Chair of Data Science and Data Engineering + Research Center

Raumplanung, Immobilienentwicklung
[09111a] Dimensionen des Building Information Modeling — Übung
Michael Nadler

Score: 1.95 Thema Nachhaltigkeit und gliedert sich in die Ökobilanz des Gebäudes und einer Energieanalyse, welche beide auf Basis des Gebäudemodells erstellt werden. Darüber hinaus werden die Anwendungsmöglichkeiten von BIM in der Bauphase besprochen und anhand einer Augmented Reality-Software vorgestellt. Mit dem 7D-Modell wird die Nutzung vom Building Information Modeling im Betrieb erläutert und angewendet sich hierbei dennoch nur um einen Ausschnitt handelt und daß der Einfluß von BIM langfristig noch weiter steigen wird. BIM ist bereits heute in vielen Bereichen (z.B. der Planung) der Standard und wird sich auch als Standard für andere Anwendungen etablieren. Wer sich heute bereits intensiv mit dem Thema auseinandersetzt, hat die Möglichkeit die Weiterentwicklung der Immobilienwirtschaft nicht nur zu

Kunst und Sportwissenschaften
[160222] Bild und Klang: Vom Reisen, Ankommen und Weggehen — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel

Score: 1.92 Referenten Die Vorlesungsreihe „Bild und Klang“ bringt die TU Dortmund in die Stadt, die Stadtkirche St. Reinoldi wird zum Hörsaal. Der Raum der Kirche und die Kunstwerke sind nicht einfach Kulisse, sondern rücken immer wieder in den Blick: als Thema der Vorlesung, als Kontextualisierung der Themen, aber zuweilen auch als Widerpart für andere, scheinbar nicht in den Raum gehörende Bilder und Klänge. Die

Kunst und Sportwissenschaften
[160437] Transferprozesse: #Fair Fashion — Seminar
M.A. Jasmin Assadsolimani

Score: 1.92 2024 das diesjährige Fair Fashion Forum Ruhr besuchen, um uns mit Akteur:innen und Themen der Fair-Fashion-Branche vertraut zu machen. Basierend auf diesem Recherche-Termin entwickeln Sie eigene Formate und Konzepte zum Thema Fair Fashion. In diesem Seminar sollen Sie lernen, Inhalte niederschwellig und unterhaltsam, aber dennoch nicht zu unterkomplex zu vermitteln. Wir arbeiten an der Schnittstelle

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Kunst und Sportwissenschaften
[160428] Ästhetische Prozesse und materielle Kultur: Fake Culture. Täuschung, Imitation und Kreativität — Seminar
Silke Wawro, Adrian Ruda

Score: 1.81 .Ziel des Seminars ist es, den Blick für die komplexe Materialität und die sozialen Praktiken rund um das Thema "Fake" zu schärfen und die Mechanismen hinter Fälschungen und Kopien als kreative und ästhetische Prozesse zu verstehen, die Fakes als künstlerische, wirtschaftliche und soziale Taktik formen.

Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung
[133633] Grundlagen der Tanz- und Bewegungsvermittlung — Kompaktveranstaltung
Mia Sophia Bilitza

Score: 1.75 lernen, wie Sie diese bewegten Unterrichtseinheiten für fähigkeitsgemischte Gruppen anwenden und weiterentwickeln können. ***english version*** Basics of dance- and movement facilitation In this seminar basics of teaching movement and dance are developed and tested in order to be able to carry out simple movement and dance activities for people with and without disabilities and to make regular school

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[160723A] Lehrer:- und Schüler:innen im inklusiven Sport — Seminar
Akad. Rat Jürgen Swoboda

Score: 1.72 ausgewählten Heterogenitätsdimensionen oder Förderbereichen von Schüler:innen aus der Literatur auseinandersetzen. Darauf aufbauend werden sie einen eigenen Stundenentwurf zu einem Thema nach Wahl konzipieren, analysieren und weiterentwickeln. Folgende inhaltliche Schwerpunkte stehen im Mittelpunkt: Sportlehrer:innen: Aufgaben und Kompetenzen von (Sport-)Lehrkräften mit den Schwerpunkten Unterrichten und

Institut für Journalistik
[157310b] Redaktion I - Vertiefungsmodul Audio — Blockseminar
Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl

Score: 1.48 Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158303] Literatur aus dem Automaten. Von barocken Permutationen bis ChatGPT — Seminar
Sigrid Nieberle

Score: 1.48 Kurzbeschreibung: Die Vision einer sprechenden und schreibenden Maschine, in denen sich der Mensch spiegeln und seine Sprache besser verstehen kann, ist älter, als die aktuellen KI-Debatten es vermuten lassen. Das Seminar geht das Thema der NLG (Natural Language Generation) jedoch nicht ausschließlich historisch an, indem wir uns mit literarhistorisch gut erforschten Phänomenen der barocken

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155409] Drama und Theater der Gegenwart: Theorie und Praxis — Seminar
Stefan Schroeder

Score: 1.48 ihrer Reflexion wird das Thema Inklusion einbezogen. Sonstige Hinweise: Bestandteil des Seminars sind mehrere Aufführungsbesuche im Schauspiel Dortmund. Stücke und Termine sind spielplanabhängig und werden so bald wie möglich zu Semesterbeginn bekanntgegeben. Theaterkarten (für TU-Studierende kostenlos) können über das Seminar reserviert werden.

Germanistik
[155507] Weltuntergangsstimmung bei Joseph Roth — Seminar
Anna Di-Lena

Score: 1.48 die Anwesenheit in der ersten Stunde verpflichtend. Literatur Joseph Roth – Radetzkymarsch (1932) Joseph Roth – Kapuzinergruft (1938) Studienleistung/Modulprüfung Modulprüfung (alte Studienordnung): schriftliche Hausarbeit (12 Seiten) über ein selbst festgelegtes Thema, das davor im Seminar präsentiert werden muss Modulprüfung (neue Studienordnung): schriftliche BL II Prüfung, die sich aus zwei

Raumplanung, International Planning Studies
[0910203] A 03 - Arme Räume - Reiche Räume — Projekt
Dipl.-Ing. Katrin Gliemann, M.Sc. Melissa Münster

Score: 1.43 und besser Wohnenden gäbe – Gebiete, die im Übrigen meist stärker segregiert, also durch einseitige Bevölkerungsstrukturen geprägt sind als die „armen“ Viertel. Was als arm oder reich angesehen wird, ist dabei natürlich alles andere als eindeutig, sondern abhängig von der jeweiligen Perspektive auf das Thema, der Intention der Sprecher:innen und den herangezogenen Indikatoren. Innerhalb Deutschlands ? An welchen Merkmalen macht die Planung fest, ob ein Gebiet benachteiligt oder privilegiert, arm oder reich ist? Inwieweit decken sich die Zuschreibungen mit der Innensicht der Bewohner:innen? Wie homogen oder heterogen sind die Viertel tatsächlich? Wie geht die Raumplanung mit dem Thema um, welche Pläne, Programme und Instrumente gibt es – und mit welchem Erfolg oder Misserfolg werden sie angewendet? Um

Kulturwissenschaften
[158358] Filme im Deutschunterricht — Blockseminar
Svenja Schröder

Score: 1.36 gerade im DaF/DaZ-Bereich sowohl für ein kulturelles als auch für ein sprachliches Lernen an. Insofern sollten Filmen im Unterricht eine weitaus größere Bedeutung zugeschrieben werden, als bloßen „Lückenfüllern“. Im ersten Schritt des Seminars werden aus diesem Grund zuerst die lerntheoretischen und fachlichen Hintergründe zum Thema Film Im Deutschunterricht sowie dessen Ziele und Legitimation

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158305] Celebrity Cultures: Medienkulturen der Berühmtheit – Kooperation mit der Universität Paderborn — Blockseminar
Sigrid Nieberle

Score: 1.36 Kurzbeschreibung: Dieses Blockseminar wird in Zusammenarbeit mit der Universität Paderborn veranstaltet. Das Thema der „Celebrity Cultures“ werden wir in historischer, kulturtheoretischer und medienkomparatistischer Hinsicht ausloten. Dabei kommen vor allem auch Aspekte der Gender und Diversity Studies zum Tragen. Wofür benötigen wir in einer Kultur berühmte Personen, die aus dem allgemeinen

Raumplanung, Ressourcen- und Energiesysteme
[0920352] Kommunale und regionale Energiekonzepte als Instrumente kommunaler Klimaneutralitätsstrategien — Seminar
Elvira Knap-Schriewer, Andreas Hübner

Score: 1.16 Strategien und Maßnahmenempfehlungen auf, wie auf kommunaler Ebene die klimaschutzpolitischen Ziele in den Sektoren private Haushalte, Gewerbe/Handel/Dienstleistung, Industrie, öffentliche Gebäude und Mobilität erreicht werden können und welche Schnittstellen z.B. zum Thema Klimaanpassung oder Gesundheit bestehen. Thematisiert werden daher Aspekte wie die Definition regionaler oder lokaler

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155403] Mit Medien fächerübergreifend unterrichten: Ein Kooperationsprojekt mit der Gesamtschule im Dortmunder Süden. — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 1.16 . Der Auftakt findet am 15.Oktober 12.00 – 14.00 Uhr digital statt. Die Bereitschaft zur Teamarbeit auch mit Studierenden aus der Anglistik/Amerikanistik ist Teilnahmevoraussetzung. Es eignet sich sowohl zur Teilnahme im 2./3. Semester als auch als Vorbereitungs-/Begleitseminar zur Bachelor- oder Master-Arbeit, sofern die avisierte Arbeit das Projekt zum Thema macht. Parallel empfohlen wird – wenn

Kulturwissenschaften
[155702] Literatur und Medien — Vorlesung
Matthias Thiele

Score: 1.09 Kurzbeschreibung Die Vorlesung widmet sich dem Verhältnis von Literatur und Medien. Erstens gibt es Medien in der Literatur. Medien und Technik können als Detail, Gegenstand, Motiv oder Thema in der Literatur vorkommen. Sie dienen ihr als Zeitmarker, zur Steigerung des Realismuseindrucks, zur subjektivierenden Symbolisierung komplexen Wissens, zur Imagination möglicher, zukünftiger Welten und

Kulturwissenschaften
[158806] Im Reich der Zeichen: Roland Barthes — Seminar
Benjamin Thimm

Score: 0.96 Thema der Veranstaltung. 6. Empfehlung Angewandte Studiengänge Roland Barthes’ breites Arbeitsfeld (Werbung, Mode, Photographie...) bietet eine Reihe von Anknüpfungspunkten für Angewandte Literatur- und KulturwissenschaftlerInnen. Eine Empfehlung darf mithin ausgesprochen werden. 7. Literatur Die zugrunde gelegte Literatur wird in Vorbesprechung bekanntgegeben und, sofern rechtlich tragbar

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung
[127210] Allgemeine Didaktik und Grundlagen der Vermittlung — Seminar
Georg Karl Deutschmann

Score: 0.91 des Seminars: Zu jeder Sitzung ist die Lektüre eines oder mehrerer Texte zum Thema der Sitzung verpflichtend um eine gemeinsame Wissensbasis für eine kritische Auseinandersetzung zu schaffen. Die Sitzungen sind zum einen auf Wissensvermittlung und Wissensfestigung konzipiert, zum anderen sollen hier erweiterte Problematiken und aktuellen Diskurse zum vermittelten Wissen aufgezeigt werden. An den

Kulturwissenschaften
[158356] Generative Literaturtheorie — Blockseminar
Tobias Lachmann

Score: 0.91 individuell abgestimmten Thema. 5. Eignung für angewandte Studiengänge Ja. Aufgrund seiner Forschungsorientierung sowie seiner kulturwissenschaftlichen Akzentuierung ist das Seminar für Studierende der Angewandten Studiengänge besonders zu empfehlen. 6. Weitere Angaben/Hinweise LITERATUR (u. a.): Die Genese literarischer Texte. Modelle und Analysen, herausgegeben von Axel Gellhaus zusammen mit

Ressourcen- und Energiesysteme, Raumplanung
[0910207] A 07 - Grüner Wasserstoff als Lösung für ein fossilfreies Schwerte – Königsweg oder großer Irrtum? — Projekt
Andreas Hübner, M.Sc. Caroline Andersen

Score: 0.78 Wärmeplanungsgesetz (WPG)[3]wird festgelegt, dass alle Kommunen in Deutschland einen kommunalen Wärmeplan erarbeiten sollen, in dem aufgezeigt wird, wie auf kommunaler Ebene bis 2045 eine treibhausgasneutrale Wärmeversorgung erreicht werden soll. Auch hier spielt das Thema Wasserstoff eine Rolle, da im Zuge der kommunalen Wärmeplanung auch die Ausweisung von Wasserstoffnetzgebieten geprüft werden soll (§ 18 und 19

Institut für Kunst und Materielle Kultur
[160475] Das Humboldt Forum, Medien und (Gegen)Öffentlichkeiten (Museen und Medien) — Seminar
Andrei Zavadski

Score: 0.78 Seminar die Beziehung zwischen Museen, Publika und Medien hinterfragen. Der praktische Teil des Kurses umfasst das Verfassen einer Pressemitteilung im Namen des Humboldt Forums; eines kritischen Meinungsartikels (Op-Ed) über die Institution, eine Ausstellung in ihr oder ihre Haltung zu einem Thema; und eines radikalen Manifests. Dies ist ein zweisprachiges Seminar, mit Deutsch als erster und Englisch

StädteBauProzesse, Raumplanung
[0920321] Doppelseminar: StädteBauProzesse — Seminar
Claudia Becker, M. Sc. Felix Kutzera, Renée Tribble, Dominique Peck

Score: 0.71 DoppelseminarThema und Ort WiSe 2024/25: Creative City Oberhausen Das Projekt Creative City hat zum Ziel, kunst- und kulturgerechte Strategien, Instrumente und Umsetzungen für die Innenstadt von Oberhausen zu entwickeln, um die Ansiedlung von Kultur- oder Kreativunternehmer:innen im zentralen Innenstadtbereich zu fördern, eine Start-up-Landschaft aufzubauen und die Innenstadt Oberhausens als

Raumplanung, StädteBauProzesse
[0920324] Methoden und Prozesse der städtebaulichen Analyse und Entwerfens — Übung
Dominique Peck

Score: 0.56 Termine: 23.10.23, 6.11.23, 20.11-24.11.23, 18.12.23, 15.1.24, 29.1.24, März 2024: Ausstellung Eine Kombination als Doppelseminar mit StadtPraxisLabor ist möglich. Thema und Beschreibung Abriss bestehender gebauter Strukturen und Neubau lassen sich mit den vereinbarten Klimazielen zunehmend nicht mehr vereinbaren. Ein intelligenter Umgang mit dem sozialen und baulichen Bestand rückt in den

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127119] Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule — Seminar
Stephanie Simon

Score: 0.47 geographische Nähe der TU zum als Neonazi-Hochburg verschrienen Stadtviertel Dortmund-Dorstfeld, sondern auch die Angriffe des rechten Milieus auf Beschäftigte und Studierende der Universität sind Argumente für eine dezidierte Auseinandersetzung mit dem Thema. Auch der Dortmunder Stadtgesellschaft stellt sich in besonderer Weise die Frage nach dem Umgang mit rechtsterroristischer und nationalistischer

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