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Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung, Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse
[134606] Reflexion des Praktikums unter berufsethischen Aspekten — Übung
Claudia Gottwald, Andreas Seiler-Kesselheim, Marie-Christin Lueg

Score: 12.44 RehaPR3

Physik
[020101] Physik II für Studiengänge Bachelor Physik und Bachelor Lehramt Physik — Vorlesung
Carsten Westphal, Jan Kierfeld

Score: 9.37 ; Magnetostatik: allgemeiner Überblick über die magnetischen Erscheinungen; Biot-Savart' sches Gesetz; differentielle Eigenschaften des Magnetfeldes, Rotation, Ampere'sches Gesetz; Vektorpotential, Eichinvarianz; Multipol-Entwicklung, magnetischer Dipol; Kräfte auf magnetische Dipole, Magnetfeld in Materie; Zeitlich veränderliche Felder: Induktionserscheinungen, Faraday'sches Gesetz, Generator, Elektromotor Vektorpotential, elektromagnetische Wellen, freie ebene Wellen, Kugelwellen, Hertz'scher Dipol; Strahlungscharakteristik, Synchrotronstrahlung; Relativistische Formulierung der Maxwell-Gleichungen; Elektrische und magnetische Felder in Materie: makroskopische Beschreibung, Randbedingungen an Materialgrenzen; mikroskopische Modelle, Ferromagnetika, spontane Magnetisierung, Weiß' sche Bereiche, Hysterese.

Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung, Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit, Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe
[134600] Vorbereitung auf das Praktikum — Seminar
Andreas Seiler-Kesselheim, Helen Schneider, Alexander Dr. Röhm

Score: 8.62 BA-PO 2016: RehaPR1

Statistik
[050627] Generalized Linear Models — Vorlesung
Andreas Groll

Score: 8.13 The lecture will be given in an inverted classroom-style. Every week, 2 lecture videos will be uploaded in Moodle and each Thursday, from 10-11 am, there will be a Q&A session on those videos in lecture room CT/ZE 15 (BCI-Building in front of HG II). Start: Thursday, 07.04.2022, exceptionally from 11-12 am !!!

Physik
[020129] Quantum theory of semiconductors — Vorlesung
Doris Reiter

Score: 7.53 Semiconductors play a vital role in modern devices used in computers, smartphones and quantum technologies. Using a microscopic description of semiconductors, the lecture will introduce the basic concepts of semiconductor theory. The lecture covers several topics from semiconductor physics including semiconductor band structures, heterostructures, excitons, light-matter interaction, transport theory as well as two dimensional materials like graphene or transition metal dichalcogenides. This gives a solid background to understand modern research papers. Literature: A script will be provided during the lecture.

Lehrstuhl Informatik XII, Informatik
[042503] Computer Vision — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Gernot Fink

Score: 7.27 Topical focus areas (Schwerpunktgebiete): 2 (..., Embedded Systems, ...), 7 (Intelligent Systems) Specialization Module (Vertiefungsmodul INF-MA-502) for Master (Applied) Computer Science For up-to-date information on the lecture please refer to the accompanying web page. NOTE: There is no Moodle room associated with this lecture!

Physik
[020128] Ask me anything: Quantum Dots — Seminar
Doris Reiter

Score: 7.27 To cover these topics, the students are given material (either lecture notes, fundamental papers or recent research articles) covering one session. Each session will be hosted by a student, who is responsible for asking questions to the lecturer, such that the full content of the session is covered. The chair shall also involve other students to participate in the discussions.

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080002] Schicht- und Bauelementetechnologie — Praktikum
Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes, Sarah Beck, André Kosak

Score: 7.13 Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes, Sarah Beck, André Kosak 1. Verfahren zur Dünnfilmabscheidung und -charakterisierung2. Fotolithografische Strukturierung3. Bauelementesimulation, Technologien und Charakterisierungen

Lehrstuhl für Datenverarbeitungssysteme
[080385] Scheduling Problems and Solutions — Vorlesung
Dr.-Ing. Uwe Schwiegelshohn, Sabine Winterhoff, M.Sc. Ganesh Nileshwar

Score: 6.76 Scheduling is generally understood as the mapping of jobs or tasks to machines or resources. In practice, these problems occur in various forms in the areas of industrial production, logistics, process management as well as in the generation of service schedules and timetables. In the context of this lecture we will first consider problems for the one machine model and analyze them by theoretical methods. Afterwards, we will use these results to address more complex problems with several machines. The third part of the lecture concerns different variants of production line problems. In the lecture we discuss deterministic and online algorithms. We distinguish so called easy and hard problems. The latter will although be addressed with heuristic approaches yielding performance guarantees

Institut für katholische Theologie
[147128] Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption — Vorlesung
Gregor Taxacher

Score: 6.57 Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption

Institut für katholische Theologie
[147129] Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie — Seminar
Gregor Taxacher

Score: 6.36 Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie

Technische Universität Dortmund, Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion, Lehrstuhl Baukonstruktion, Lehrstuhl Massivbau, Architektur und Bauingenieurwesen, Lehrstuhl Stahlbau
[1020601] Projekt 3 (Modul 206/402/523) — Seminar
Iris Rüters, M.Sc. Michael Hahn, Felix Lowin, Dipl.-Arch. ETH Piet Eckert, Dipl.-Arch. ETH Wim Eckert, Carsten Pesch, Daniel Jaspers, Alexandra Seewald, Henriette Ansorge, Stefan Reymer

Score: 6.19 Projekt 3 (Modul 206/402/523) Iris Rüters, M.Sc. Michael Hahn, Felix Lowin, Dipl.-Arch. ETH Piet Eckert, Dipl.-Arch. ETH Wim Eckert, Carsten Pesch, Daniel Jaspers, Alexandra Seewald, Henriette Ansorge, Stefan Reymer

Physik
[020505] Practical aspects of instrumentation — Vorlesung mit Übung
Dozenten der Elementarteilchenphysik, Kevin Alexander Kröninger

Score: 5.99 The lecture will be given by Prof. Dr. Andreas Jung from Purdue University who will hold the Ulrich Bonse visiting chair for instrumentation during the summer term 2022.

Mathematik
[010550] Programmierkurs — Kompaktveranstaltung
Stefan Turek, Peter Zajac

Score: 5.98 Stefan Turek, Peter Zajac

Mathematik
[010792] Numerik II — Vorlesung
Stefan Turek, Susanne Drees

Score: 5.90 Stefan Turek, Susanne Drees

Mathematik
[010793] Numerik II — Übung
Stefan Turek, Susanne Drees

Score: 5.90 Stefan Turek, Susanne Drees

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] MEMS Sensoren — Vorlesung
Dr. Stefan Palzer

Score: 5.82 Dr. Stefan Palzer

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Spektroskopische Methoden — Übung (hybrid)
Dr. Stefan Palzer

Score: 5.75 Dr. Stefan Palzer

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Spektroskopische Methoden — Vorlesung (hybrid)
Dr. Stefan Palzer

Score: 5.75 Dr. Stefan Palzer

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160132] Liedbegleitung Gruppe (GRS) — Seminar
Stefan Kutscher

Score: 5.68 Stefan Kutscher

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080191] Nanotechnologie — Übung
Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes, Raphael Dominik Ahlmann

Score: 5.63 Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes, Raphael Dominik Ahlmann Theoretische Grundlagen2. Grundlagen der Quantenmechanik3. Quantenmechanisches Atommodell4. Quantisierungseffekte5. Atomarer Magnetismus Neue Materialien und Bauelemente6. Kurzkanaleffekte7. Skalierungspotentiale8. Neue Materialien9. Neue Bauelemente10. Plasmonik und Spintronik11. Informationsspeicher12. Tieftemperaturelektronik Neuartige Speicher und Rechnerarchitekturen13. In Memory Computing

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080027] Elektronische Materialien und Bauelemente — Übung
Alexander Gumprich, Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes

Score: 5.63 Alexander Gumprich, Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes U. Hilleringmann: Halbleitertechnologie, 5. Auflage, 2008, Vieweg und Teubner VerlagR. Waser: Nanoelectronics and Information Technology, 3. Auflage, 2012, Wiley VCHK. Goser, P. Glösekötter, J. Dienstuhl: Nanoelectronics and Nanosystems, 2004, Springer VerlagP. Dimitrakis, I. Valov, S. Tappertzhofen: Metal Oxides for Non-volatile Memory, 2022, Elsevier

Mathematik
[012015] Studienprojekt Wirtschaftsmathematik (Master) — Seminar
Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Score: 5.61 Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Mathematik
[016004] Oberseminar Numerische Simulation — Oberseminar
Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Score: 5.61 Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Elektrotechnik und Informationstechnik, Arbeitsgebiet Mikrostrukturtechnik
[080159] Mikrostrukturtechnik — Vorlesung
Michael Jakubowsky, Dr. Stefan Palzer

Score: 5.61 Michael Jakubowsky, Dr. Stefan Palzer

Mathematik
[012502] Numerical Solution of Differential Equations — Vorlesung
Stefan Turek, Susanne Drees, Hogenrich Damanik

Score: 5.61 Stefan Turek, Susanne Drees, Hogenrich Damanik

Mathematik
[012503] Numerical Solution of Differential Equations — Übung
Stefan Turek, Susanne Drees, Hogenrich Damanik

Score: 5.61 Stefan Turek, Susanne Drees, Hogenrich Damanik

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030400] Physikalische Chemie 1 — Vorlesung
Stefan M. Kast

Score: 5.54 Stefan M. Kast

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030460] Physikalische Chemie 1 — Vorlesung
Stefan M. Kast

Score: 5.54 Stefan M. Kast

Mathematik
[011706] Proseminar zu Numerische Simulation / Numerik — Proseminar
Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Score: 5.47 Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Mathematik
[011908] Bachelor-/Master-Seminar Numerische Simulation — Seminar
Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Score: 5.47 Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Mathematik
[012202] Studienprojekt Modellbildung / Simulation - Technomathematik, (Master) — Praktikum
Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Score: 5.47 Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] MEMS Sensoren — Übung (hybrid)
Dr. Stefan Palzer

Score: 5.47 Dr. Stefan Palzer

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080026] Elektronische Materialien und Bauelemente — Wahlpflichtvorlesung
Alexander Gumprich, Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes

Score: 5.47 Alexander Gumprich, Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes Inhalte: Theoretische Grundlagen1. Einführung/MOS Transistoren2. Kurzkanaleffekte3. SkalierungspotentialeHalbleitertechnologie4. Herstellung von Reinstsilizium5. Oxidation, Deposition und Dotierung6. Lithographie und Strukturierung7. CMOS Technologie8. AnalysemethodenNeue Materialien und Bauelemente9. Neue Materialien10. Neue Bauelemente11. Informationsspeicher12. Rekonfigurierbare Logik13. Neue

Mathematik
[012200] Studienprojekt Modellbildung und Simulation - Technomathematik (Bachelor) — Praktikum
Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Score: 5.41 Stefan Turek, Dmitri Kuzmin, JProf. Sandra May

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030426] Spezielle Physikalische Chemie: Computational Chemistry — Vorlesung
Stefan M. Kast

Score: 5.41 Stefan M. Kast

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030446] Wahlpflichtpraktikum Biomolekulare Modellierung — Praktikum
Wiss. MA, Stefan M. Kast

Score: 5.41 Wiss. MA, Stefan M. Kast

Informatik
[041243] Machine Learning Paradigms for Complex Data — Vorlesung
Erich Schubert, Emmanuel Müller, Daniel Gunter Wilmes

Score: 5.32 The lecture provides insights into advanced machine learning methods that form the basis for an emerging research area. Traditional methods have been considered for several years in the literature and are covered by basic machine learning lectures. However, due to the large and complex data used in today’s applications, some of these traditional methods are applicable only on relatively small and simple problem instances. Recently, research has addressed this challenge by proposing novel machine learning paradigms for large and high dimensional data. They aim at scalability with respect to size and dimensionality of data in todays and future applications. The lecture will derive novel challenges for machine learning out of recent application scenarios. The focus will be on advanced machine on the data. Outlier mining techniques in high dimensional data. Challenges and recent solutions in research and industrial projects. Overview on our future work in this research area. At the end of the lecture, the participants should be aware of – and able to explain – the necessity of advanced machine learning concepts. They should be able to assess and compare different approaches of data analysis

Lehrstuhl für Fluidverfahrenstechnik
[066110/066111] FVT - Dimensionierung thermischer Trennapparate (anmeldepflichtig) — Blockkurs
M. Sc. Stefan Thomas Schlüter, Held u. Mitarbeiter

Score: 5.28 M. Sc. Stefan Thomas Schlüter, Held u. Mitarbeiter

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030401] Übungen zu Physikalische Chemie 1 — Übung
Wiss. MA, Stefan M. Kast

Score: 5.28 Wiss. MA, Stefan M. Kast

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030461] Übungen zu Physikalische Chemie 1 — Übung
Wiss. MA, Stefan M. Kast

Score: 5.28 Wiss. MA, Stefan M. Kast

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030447] Seminar zum Wahlpflichtpraktikum Biomolekulare Modellierung — Seminar
Stefan M. Kast

Score: 5.28 Stefan M. Kast

Arbeitsgebiet Datentechnik
[000000] Versuch 207 (Digitaler Signalprozessor/Digital Signal Processor) — Labor
Carolin-Maria Linker

Score: 5.26 German - Der Versuch "Digitaler Signalprozessor (v207)" ist Vorleistung der Vorlesung "Theoretische Grundlagen der Informationstechnik (TGIT)" sowie "Signal Processing for Robotics and Automation (SPRA)". Das hier im LSF per Link zur Verfügung gestellte Dokument zur Vorbereitung ist zwingend vor dem Termin zu bearbeiten, was überprüft wird. Der Versuch wird in einer Session von etwa 3 bis 4 Stunden ablaufen. Für diese Session werden verschiedene Termine angeboten. Die Termine werden auf deutsch und englisch angeboten; die Wahl der Sprache ist frei. English - The practical training lab "Digital Signal Processor" is a mandatory part of the lectures "Signal Processing for Robotics and Automation (SPRA)" and "Theoretische Grundlagen der Informationstechnik (TGIT)". The material provided as link within this LSF entry is to be prepared before the lab session, which will be examined. One session will take about 3 to 4 hours. For such session, various appointments will be provided. Appointments will be either English or German; the choice of language is free.

Statistik
[051096] Visualisierung von Sportdaten — Seminar
Katja Ickstadt, Philipp Doebler, Andreas Groll, Dipl.-Journ. Christina Elmer

Score: 5.26 Die Zulassung zu dieser Veranstaltung erfolgt nicht allein auf Basis eines Losverfahrens, sondern berücksichtigt darüber hinaus weitere Kriterien (bspw. Fachsemester, Dringlichkeit). Dazu bitten wir alle Interessenten folgende Umfrage auszufüllen:https://umfragen.tu-dortmund.de/index.php/161648?lang=de Deadline hierfür ist der 8.3., eine Registrierung im LSF ist nicht nötig. Alle Interessenten werden zeitnah danach von den Dozenten informiert, ob sie einen Platz erhalten haben oder nicht. Admission to this course is not based solely on a lottery procedure, but also takes into account other criteria (e.g. semester, urgency). Therefore, we ask all interested students to fill out the following survey:https://umfragen.tu-dortmund.de/index.php/161648?lang=deDeadline for this is 8.3., a registration in the LSF is not necessary. All interested students will be informed by the lecturers whether they have received a place or not.

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080110] Quantencomputer — Wahlpflichtvorlesung
Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes

Score: 5.23 Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes Zusätzlich zur Vorlesung wird ab dem SoSe 2022 ein vorlesungsbegleitendes Praktikum angeboten (3 Termine). Die genaue Terminvergabe wird zu Beginn der Veranstaltungsreihe bekanntgegeben. Inhalte 1. EinführungTheoretische Grundlagen2. Grundlagen der Quantenmechanik3. Quantisierungseffekte4. Supraleitung5. Mathematische HilfsmittelPrinzip von Quantencomputern und Quantenalgorithmen6

Bio- und Chemieingenieurwesen, Lehrstuhl für Fluidverfahrenstechnik
[066045] FVT - Transportprozesse — Vorlesung
Dr.-Ing. Christoph Held, M. Sc. Stefan Thomas Schlüter

Score: 5.22 Dr.-Ing. Christoph Held, M. Sc. Stefan Thomas Schlüter

Bio- und Chemieingenieurwesen, Lehrstuhl für Fluidverfahrenstechnik
[066046] FVT - Transportprozesse — Übung
Dr.-Ing. Christoph Held, M. Sc. Stefan Thomas Schlüter

Score: 5.22 Dr.-Ing. Christoph Held, M. Sc. Stefan Thomas Schlüter

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030427] Übungen zu Spezielle Physikalische Chemie: Computational Chemistry — Übung
Wiss. MA, Stefan M. Kast

Score: 5.17 Wiss. MA, Stefan M. Kast

Lehrstuhl für Kommunikationsnetze
[080132] Mobilfunknetze und Protokolle: Vorlesung — Vorlesung
Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Dipl.Ing. Stefan Böcker, M.Sc. Robert Falkenberg, Fabian Eckermann, Karsten Heimann

Score: 4.89 Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Dipl.Ing. Stefan Böcker, M.Sc. Robert Falkenberg, Fabian Eckermann, Karsten Heimann

Lehrstuhl für Kommunikationsnetze
[080132] Mobilfunknetze und Protokolle: Vorlesung — Vorlesung (digital)
Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Dipl.Ing. Stefan Böcker, M.Sc. Robert Falkenberg, Fabian Eckermann, Karsten Heimann

Score: 4.84 Dr.-Ing. Christian Wietfeld, Dipl.Ing. Stefan Böcker, M.Sc. Robert Falkenberg, Fabian Eckermann, Karsten Heimann

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080190] Nanotechnologie — Wahlpflichtvorlesung
Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes, Raphael Dominik Ahlmann

Score: 4.79 Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes, Raphael Dominik Ahlmann

Lehrstuhl Mathematische Statistik und industrielle Anwendungen, Statistik
[059876] Introduction to Causal Inference — Vorlesung mit Übung
Markus Pauly, M.Sc. Philip Buczak, Menggang Yu

Score: 4.74 Please see https://www.statistik.tu-dortmund.de/3099.html for more information. Note: The course will run from June, 17th to July, 29th. As an exception, the first lecture will take place during the tutorial slot on June, 17th from 14:15 - 15:45 in CDI 120.

Mathematik
[010548] Einführung in die Technomathematik II, Kompaktkurs — Kompaktveranstaltung
Stefan Turek, Susanne Drees, Hannes Ruelmann

Score: 4.69 Stefan Turek, Susanne Drees, Hannes Ruelmann

Elektrotechnik und Informationstechnik, Arbeitsgebiet Mikrostrukturtechnik
[080160] Mikrostrukturtechnik — Übung
Michael Jakubowsky, Dr. Stefan Palzer

Score: 4.69 Michael Jakubowsky, Dr. Stefan Palzer

Physik
[020636] Introduction to particle accelerator physics — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 4.66 Welcome to Introduction to Accelerator Physics (3 Credits): In this seminar we will learn about particle accelerators as a tool for science and medical applications. We will take a look at the components that create and accelerator (cavities, magnets, ...) and of course we will get to know the main physics principles that describe particle acceleration. When: This year the seminar will be again I will try as much as possible to accomodate the lectures not to coincide with your other duties. How: The 1st week will be devoted to go through the material you will be provided with. You can download the lectures (ppt) from the moodle and we will dedicate the time to go deeper into the introduced concepts. In 2nd week you will be given the choice to select a topic on which you will have to do

Informatik
[040105] Datenstrukturen, Algorithmen und Programmierung 1 — Vorlesung
Stefan Dißmann

Score: 4.64 Stefan Dißmann

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080111] Quantencomputer — Übung
Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes

Score: 4.54 Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes 1. Einführung in die mathematischen und physikalischen Grundlagen (komplexe Zahlen, Unitäre Matrizen, Tensor-Produkt; Superposition, Verschränkung, No-cloning theorem; Entropie in der Informationstheorie, Reversible Computing)2. Quantenbits und Quantenregister3. Algorithmen und Quanten-Gatter (Hadamard-Matrix, Problem von Deutsch; Controlled-NOT, Toffoli-Gatter, Addierer-Schaltungen, Grover

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134494] Lehrergesundheit als Aspekt professionellen Handelns – Glückliche Lehrer(innen), glückliche Schüler(innen) — Seminar
Jenny Schwab

Score: 4.48 MA LABG 16: SFE 3.3MA LABG 14: SFE 3.3

IngenieurDidaktik
[078536] Fachdidaktisches Projekt (THF3, THN2, MBM3, ETM3, MFM2, ETHM2, MFN2, ETHN2) — Seminar

Score: 4.48 Fachdidaktisches Projekt (THF3, THN2, MBM3, ETM3, MFM2, ETHM2, MFN2, ETHN2)

Raumplanung, Fachgebiet International Planning Studies
[092012a] Lecture Series International Planning Sessions — Seminar
Ing. Sophie Schramm

Score: 4.47 Lecture Series International Planning Sessions

Dekanat Informatik, Informatik
[041107] Personalmanagement für Informatiker (Informatik im Kontext) — Vorlesung
Stefan Dißmann, Jan Digutsch

Score: 4.42 Stefan Dißmann, Jan Digutsch

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit, Rehabilitationswissenschaften
[134550] Teamarbeit und Gruppenprozesse im Kontext Schule — Seminar
Astrid Hönekopp

Score: 4.37 Studierende, die das Seminar im Rahmen von PG oder SF 3.5 belegen möchten, müssen sich über die PG-Sammelanmeldung anmelden! Die direkte Anmeldung ist nur für Studierende im Förderschwerpunkt Sehen, die das Seminar im Rahmen von SFS 3.2 oder SFS 3.3 wählen! Alle anderen Studierenden werden nur zugelassen, wenn sie dem Seminar über die Sammelanmeldung zugeteilt wurden. LABG MA-PO 2016: SFS 3 .2, SFS 3.3 und SF 3.5LABG MA-PO 2016: PG 2 (BK/Gym/Ges)

IngenieurDidaktik
[078516] Technik und Gesellschaft (THD3, TSD3) — Seminar
Tobias Haertel

Score: 4.37 Technik und Gesellschaft (THD3, TSD3)

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[150xxx] Sammelanmeldung BLS 3 / BVM 3 / BDH Seminare — Sammelanmeldung

Score: 4.37 Sammelanmeldung BLS 3 / BVM 3 / BDH Seminare

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik, Rehabilitationswissenschaften
[134246] Erfassung und Förderung von Bildungssprache — Seminar
Anna-Lena Scherger

Score: 4.34 MA-PO 2009: SFSK 3.2, 3.3, SFSK 4.2

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik, Rehabilitationswissenschaften
[134245] Gruppenförderung von Kindern mit phonologischen Störungen — Seminar
Nadine Elstrodt-Wefing

Score: 4.30 MA-PO 2009: SFSK 3.2, SFSK 3.3; SFSK 4.2

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[134217] Förderung semantisch-lexikalischer Fähigkeiten im schulischen Kontext — Seminar
Eva Wimmer

Score: 4.28 MA 2009 + 2016 Lehramt: SF-SK 3.2, 3.3, SF-SK 4.2

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[134209] Ausgewählte Themen aus Sprache und Kommunikation — Seminar
Univ.-Prof. Dr. Ute Ritterfeld

Score: 4.28 MA-PO 2009: SFSK 3.2, SFSK 3.3, SFSK 4.2

Rehabilitationssoziologie
[134863] Projektgruppe 3.1 Begleitveranstaltung — Seminar
Bastian Pelka

Score: 4.24 Projektgruppe 3.1 Begleitveranstaltung BA-PO 2016: P1 Projektgruppe 3.1

Dekanat Informatik, Informatik
[041101] IT-Recht - Grundlagen für Informatiker (Informatik im Kontext) — Vorlesung
Dipl.-Inform. Günter Krüger, Stefan Dißmann, RA Wolfgang Müller

Score: 4.18 Dipl.-Inform. Günter Krüger, Stefan Dißmann, RA Wolfgang Müller

Lehrstuhl Informatik II, Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[040145] Theoretische Informatik für Studierende der Angewandten Informatik — Vorlesung
N. N

Score: 4.11 Anmeldung im Sommersemester 2022 Bitte melden Sie sich zur Vorlesung "Grundbegriffe der Theoretischen Informatik" an. https://www.lsf.tu-dortmund.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=266609&purge=y&topitem=lectures⊂item=editlecture&asi=t0I2cUuJt6uNrBAJJwGo

Regionalentwicklung und Risikomanagement, Raumplanung
[09123b] Aktuelle Themen der Raumordnung — Seminar
Stefan Greiving, Silke Wessel

Score: 4.10 Stefan Greiving, Silke Wessel

Informatik, Lehrstuhl Informatik X
[040107] Praktikum zu Datenstrukturen, Algorithmen und Programmierung 1 — Praktikum
Stefan Dißmann, Andre Thevapalan

Score: 4.10 Stefan Dißmann, Andre Thevapalan

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080312] Entwicklung, Herstellung und Analyse hochintegrierter Mikro- und Nanosysteme — Wahlpflichtvorlesung
Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes, Sarah Beck, André Kosak

Score: 4.10 Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes, Sarah Beck, André Kosak

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Diagnose und individuelle Förderung N - 3./4. FS. (3. Gruppe) — Seminar
Rupert Scheuer, Patricia Hoffmeister

Score: 4.09 Diagnose und individuelle Förderung N - 3./4. FS. (3. Gruppe)

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit
[133451] Braille-Kurs — Seminar
Katharina Limbach

Score: 4.09 Pflichtveranstaltung: BA-PO 2009: SFS 1.3 BA-PO 2016: SFS 1.3

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[133884] Entspannung und Rituale zur Förderung der Gesundheit von Lehrkräften und Schüler:innen — Kompaktveranstaltung
Dipl. Sportl., Dipl. Mot. Jürgen Lippek

Score: 4.08 Studierende, die das Seminar im Rahmen von PG oder SF 3.7 belegen möchten, müssen sich über die PG-Sammelanmeldung anmelden! Die direkte Anmeldung ist nur für Studierende im Förderschwerpunkt ESE, die das Seminar im Rahmen von SFE 3.3 wählen möglich! Alle anderen Studierenden werden nur zugelassen, wenn sie dem Seminar über die Sammelanmeldung zugeteilt wurden. MA LABG 16: SFE 3.3 MA-PO 2014, MA -PO 2016: BK, Gym/Ges PG 4; SF 3.7

IngenieurDidaktik
[078541] Forschungsorientiertes Seminar (THC3, THM3, MBN2, ETN2) — Seminar
Judyta Franuszkiewicz

Score: 4.04 Forschungsorientiertes Seminar (THC3, THM3, MBN2, ETN2)

Rehabilitationswissenschaften, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[134813] Entwicklung mathematischer Kompetenz- Diagnose und Förderung — Seminar (digital)
Armin Vossen

Score: 4.04 MA-PO 2009 LABG SFL 3.3

Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen
[133517] Diagnostik und Intervention im Lernbereich Mathematik: Einführung Fachdidaktik Mathematik — Seminar
Dr. Thomas Breucker

Score: 4.01 SF-L 3.3 (LABG 2009)

IngenieurDidaktik
[078535] Diagnose und individuelle Förderung (THM2, TSM2, TSU2, MBM2, ETM2, MFK3, ETHK3) — Seminar
Dipl.-Phys. Monika Radtke

Score: 3.98 Diagnose und individuelle Förderung (THM2, TSM2, TSU2, MBM2, ETM2, MFK3, ETHK3)

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[133880a] Didaktik und Unterrichtsorganisation — Kompaktveranstaltung
Ramona Thümmler

Score: 3.98 MA LABG 14: SFE 3.1 MA LABG 16: SFE 3.1

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[133880] Didaktik und Unterrichtsorganisation — Seminar
Ramona Thümmler

Score: 3.98 MA LABG 14: SFE 3.1 MA LABG 16: SFE 3.1

Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[134167] Assistive Technologien und Barrierefreiheit — Seminar
Hanna Linke

Score: 3.98 MA SF : SF 3.6 MA BK, Gym/Ges: Professionsspezifische Grundlagen: PG 3

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[134389] Interkulturelle Kompetenz: Kinder und Jugendliche mit intellektueller Beeinträchtigung und Migrationshintergrund — Seminar
Reiner Haus

Score: 3.98 MA-PO 2009: SFG 3.3

Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse
[134711] Diagnostik, Lernverlaufsdiagnostik und Förderung im inklusionsorientierten Mathematikunterricht — Seminar
Sven Anderson

Score: 3.98 SF-L 3.3 MA Reha 2020: EBL 2.2

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134250] Entspannung und Rituale zur Förderung der Gesundheit von Lehrkräften und Schüler_innen — Kompaktveranstaltung
Dipl. Sportl., Dipl. Mot. Jürgen Lippek

Score: 3.97 MA-PO 2014, MA-PO 2016: BK, Gym/Ges PG 4; SF 3.7 MA LABG 16: SFE 3.3

Dekanat Raumplanung, Raumplanung
[0920324] Urbane Produktion und räumliche Transformation — Seminar
Kerstin Meyer, Stefan Gärtner

Score: 3.96 Kerstin Meyer, Stefan Gärtner

IngenieurDidaktik
[078540] Projektorientiertes Seminar (THG2, TSG2, THN3, TSN2, TSU3, MBN2) — Seminar
M.Ed. Marc Wegener

Score: 3.93 Projektorientiertes Seminar (THG2, TSG2, THN3, TSN2, TSU3, MBN2)

Sozialwissenschaften
[171403] Einführung in die Alternswissenschaft — Seminar (hybrid)
Kim Marei Kusserow

Score: 3.90 Auch für Komplementärfach Soziologie in der FK 15 (M5/E1-3) und (M Spez/E1-3) geöffnet.

Lehrstuhl für Kommunikationsnetze
[080319] Mikrocontroller — Wahlpraktikum
Dipl.-Ing., Dipl.-Kfm. Ralf Burda, Dr.-Ing. Christian Wietfeld

Score: 3.90 Dauer und Umfang des Praktikum5 ECTS : 3 Wochen3 ECTS : 2 Wochen

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Wahlelement a: Industrieökonomik — Vorlesung mit Übung
Matthias Westphal

Score: 3.90 Die Veranstaltung "Industrieökonomik" stellt eine Wahlmöglichkeit in Element 3 des Moduls 3 dar und kann alternativ durch "Digitalisierung" ersetzt werden.

Informatik, Lehrstuhl Informatik X
[040106] Übung zu Datenstrukturen, Algorithmen und Programmierung 1 — Übung
Stefan Dißmann, Jurij Kuzmic

Score: 3.89 Stefan Dißmann, Jurij Kuzmic

Germanistik
[151314] Zeitgenössische deutsch-jüdische Literatur — Seminar
Matthias Thiele

Score: 3.88 Für das Seminar anzuschaffende Literatur:Mirna Funk: Winternähe, Frankfurt am Main: S. Fischer 2015 (ISBN 978-3-596-03348-5) [10,90 Euro];Sasha Marianna Salzmann: Außer sich, Berlin: Suhrkamp 2018 (ISBN 978-3-518-46926-2) [12,00 Euro];Oliver Polak: Ich darf das, ich bin Jude, Köln, Kiepenheuer & Witsch 2012 (ISBN 978-3-462-04050-0) [8,99 Euro];Michel Bergmann: Machloikes, München: dtv 2013 (ISBN 978-3-423-14214-4) [9,90 Euro]Max Czollek: Grenzwerte, Berlin: Verlagshaus Berlin 2019 (ISBN 978-3-945832-34-9) [17,90 Euro];

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[133364] Familienbezogene Ansätze — Seminar
Christoph de Oliveira Käppler

Score: 3.85 MA LABG 14: SF 3.5, PG 2 MA LABG 16: SF 3.5, PG 2

Rehabilitationswissenschaften
[134829] Forschendes Lernen: Kooperation in inklusiven Settings — Seminar
Verena Butschkau-Boßhammer

Score: 3.85 BA-PO LABG 2009: SF-L2.3 BA PO 2016:SF-L2.3 Die Veranstaltung ist in Präsenz geplant.

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Wahlelement b: Digitalisierung — Vorlesung mit Übung
Manuel Wiesche, Vincent Luca Heimburg

Score: 3.83 Die Veranstaltung "Digitalisierung" stellt eine Wahlmöglichkeit in Element 3 des Moduls 3 dar und kann alternativ durch "Industrieökonomik" ersetzt werden.

Raumplanung, Regionalentwicklung und Risikomanagement
[0920344] Umgang mit raumrelevanten Risiken und Klimafolgen in der Raumplanung — Seminar
Stefan Greiving, Silke Wessel

Score: 3.83 Stefan Greiving, Silke Wessel

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[134233] Praxisprojekt: Sprachförderung bei zwei- und mehrsprachigen Kindern — Seminar
Jannika Böse

Score: 3.80 MA-PO 2009: SFSK 3.2, 3.3, 4.2 Anmerkung: ACHTUNG : die Veranstaltung beinhaltet: 1) Drei vorbereitende Seminarsitzungen jeweils am 06.04.2022, 13.04.2022, 20.04.2022. 2) Zwei bis drei individuelle Praxistermine, an denen Sie in einer Dortmunder Partner-Kita jeweils von 9.00- 11.00 Uhr Sprachförderung ausführen. 3) Eine abschließende Seminarsitzung am 13.07.2022 (oder als Ausweichtermin ein

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[131418] Forschendes Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Eine Einführung. — Seminar
M.Sc. Lucas Dragan Scheliga

Score: 3.80 BA-PO 2011: SFG 2.3 BA-PO 2016: SFG 2.3

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik, Rehabilitationswissenschaften
[135057] Youth in Prison – Conceptual and empirical approaches / Junge Menschen in Haft – Konzeptuelle und empirische Ansätze — Kompaktveranstaltung
Jonas Carvalho e Silva

Score: 3.78 MA LABG 16: SF 3.6, PG 3

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen
[133778] Inklusive Unterrichtsentwicklung — Vorlesung
Jan Kuhl

Score: 3.75 BA-LABG 2009: Grundlagenmodul (GSF3) BA HRGe: Wahlpflichtmodul, Element 4 BA-LABG (2009-WS 16/17): GLL3

Qualitäts- und Dienstleistungsmanagement, Rehabilitationswissenschaften
[130138] Qualitätsmanagement in rehabilitationspädagogischen Arbeitsfeldern — Vorlesung (digital)
Dr. Anke Thierack

Score: 3.75 BA-PO 2016: SozG3; Wahlpflichtbereich Reha, BA EW: SozGEW3 Komplementfach Reha, BA Soziologie: EinGSoz2 digital asynchron

Arbeitsgebiet Bildsignalverarbeitung
[080259] 3D Computer Vision — Vorlesung
Christian Wöhler

Score: 3.75 3D Computer Vision

Statistik
[201 951] Biochemie II — Vorlesung

Score: 3.71 Seminarraum 3, MABF 01/03, RUB

Kulturwissenschaften
[400167] BVM 3 Diagnose und Förderung (DiF) & Heterogenität — Bedarfsabfrage

Score: 3.71 BVM 3 Diagnose und Förderung (DiF) & Heterogenität

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[150xxx] Sammelanmeldung BL 3.2 Seminare — Sammelanmeldung

Score: 3.71 Sammelanmeldung BL 3.2 Seminare

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[150xxx] Sammelanmeldung BL 3.1 Seminare — Sammelanmeldung

Score: 3.71 Sammelanmeldung BL 3.1 Seminare

Lehrstuhl Informatik XIV
[040138] Softwarepraktikum in der vorlesungsfreien Zeit — Praktikum
Dipl.-Inform. Falk Howar, Stefan Naujokat, Christian Riest, Richard Stewing

Score: 3.70 Dipl.-Inform. Falk Howar, Stefan Naujokat, Christian Riest, Richard Stewing

Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe, Rehabilitationswissenschaften
[134655] Medienrezeptionen und -wirkungen im Kontext rehabilitationspädagogischen Handelns (Bereich 3a: Teilhabe, Zugänglichkeit und Nutzbarkeit II) — Seminar
Prof. Matthias Hastall

Score: 3.68 Medienrezeptionen und -wirkungen im Kontext rehabilitationspädagogischen Handelns (Bereich 3a: Teilhabe, Zugänglichkeit und Nutzbarkeit II) PO-16: TuM1-3a

Lehrstuhl für Regelungssystemtechnik
[080006] Praktikum 3: Robotik — Wahlpraktikum
Dr.-Ing. Daniel Schauten

Score: 3.66 Praktikum 3: Robotik

Technische Universität Dortmund
[400154] Sprachwissenschaft — Bedarfsabfrage

Score: 3.66 Veranstaltung : Testveranstaltung SoSe13 (3)

Elektrotechnik und Informationstechnik
[08xxxx] Medizintechnik — Wahlpflichtvorlesung
Dr.-Ing. Evelyn Drabiniok

Score: 3.62 Infoveranstaltung für Medizintechnik, Mikrostrukturtechnik und die Ringvorlesung Entwicklung, Herstellung und Analyse hochintegrierter Mikro- und Nanosystemeam 28.03.2019 / 10:00 Uhr / Emil-Figge-Str. 68 / Gebäude CT-G3 / Raum 3.25

Physik
[020231] Gruppenseminar - AG Westphal (Raum CP-O3-190) — Seminar
Carsten Westphal

Score: 3.62 Gruppenseminar - AG Westphal (Raum CP-O3-190)

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030405] Physikalische Chemie 3 — Vorlesung
Claus Czeslik

Score: 3.62 Physikalische Chemie 3

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] M3-Klausur ETH Kirchengeschichte — Klausur
Michael Basse

Score: 3.62 M3-Klausur ETH Kirchengeschichte

Sozialwissenschaften
[171435] Anwendungsbeispiele 3 Statistik — Seminar
Dr. Christian Deindl, M.A. Markus Klaus King

Score: 3.57 Anwendungsbeispiele 3 Statistik

Rehabilitationswissenschaften, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[13xxxx] Bedarfsabfrage Forschendes Lernen (SFL 2.3) — Bedarfsabfrage

Score: 3.57 Bedarfsabfrage Forschendes Lernen (SFL 2.3)

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[000000] Grundlagenkurs Rudern (3) — Tutorium
Wiss. Ang. Volker Grabow

Score: 3.57 Grundlagenkurs Rudern (3)

Rehabilitationswissenschaften
[134864] Projektgruppe 3.2 Begleitveranstaltung — Seminar
Christoph Kaletka

Score: 3.57 Projektgruppe 3.2 Begleitveranstaltung

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142324] Menschenrechte (Human Rights) — Blockseminar
Verena Risse

Score: 3.56 Teilgebiete: A1 Praktische Philosophie/Theorie des Handelns A2 Ethik, angewandte Ethik A3 Rechts-, Staats- und Sozialphilosophie Modulzuordnung: BAM6: Exploration BAM8: Exploration: Philosophie der Gegenwart MAM2: Vertiefung Praktische Philosophie MAM2-HRSGe: Vertiefung Politische Philosophie MAPP Modul 4: Seminar Philosophische Perspektive (Bereich A3) MAPP Modul 7: Politische Ideen (Bereiche A3 oder P1) Nebenfach: JaSenioren-Studium:

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160178] Theater im Theater, Musik über Musik - Kommentar und Metaebene in Schauspiel und Oper — Seminar
Stefan Schroeder, Alexander Gurdon

Score: 3.53 Stefan Schroeder, Alexander Gurdon Interdisziplinäres Seminar mit Stefan Schroeder (Germanistik) donnerstags, 10-12 Seminarform: in Präsenz Sowohl aus musikwissenschaftlicher als auch theaterwissenschaftlicher Perspektive wollen wir dem Phänomen der Selbstreferenz nachspüren: Wo „Theater im Theater“ stattfindet oder Musik von Musik handelt, eröffnen sich neue Bedeutungsebenen. Oft kommentiert sich dabei nicht nur die Kunstform

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[134809] Forschendes Lernen im FS Lernen -Sammelanmeldung (Anmeld. über Prio.) — Seminar
Lisa Marie Wolf, Martin Kreuzer, Verena Butschkau-Boßhammer

Score: 3.53 BA-PO LABG 2009: SF-L2.3/ BA PO 2016:SF-L2.3

Physik
[020143] Festkörperspektroskopie (Raum CP-O3-176) — Seminar
Prof. Dr. Dieter Suter, Roland Böhmer

Score: 3.53 Festkörperspektroskopie (Raum CP-O3-176)

Rehabilitationswissenschaften, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[13xxxx] Bedarfsabfrage Forschendes Lernen (Master SFL 4.3) — Bedarfsabfrage

Score: 3.53 Bedarfsabfrage Forschendes Lernen (Master SFL 4.3)

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[1509A3] Sprachliches und fachliches Lernen (A3) — Seminar

Score: 3.53 Sprachliches und fachliches Lernen (A3)

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[1509B3] Sprachliches und fachliches Lernen (B3) — Seminar

Score: 3.53 Sprachliches und fachliches Lernen (B3)

Rehabilitationswissenschaften
[134171] Virtual Reality und Bewegung in der Schule - digitale Teilhabe durch ein Service Learning Projekt — Seminar
Dr. Caterina Schäfer

Score: 3.49 MA SF: SF 3.6 MA BK/GyGe: Professionsspezifische Grundlagen, PG 3 Termine: 07.04., 21.04., 05.05., 19.05., 02.06., 23.06., 07.07.2022

Methoden der empirischen Bildungsforschung
[134432] Übung zu Forschungsmethoden — Übung (hybrid)
Jörg-Tobias Kuhn

Score: 3.49 MA Reha 2020: B-FM 2.2 MA Reha 2012: Basis 4.3 Diese Veranstaltung kann alternativ für die Übung "Planung und Auswertung empirischer Untersuchungen" aus dem MA Reha 2012 (Basis 4.3) belegt werden.

Physik
[020127] Magnetische Resonanz (Raum CP-O3-176) — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. Dieter Suter

Score: 3.49 Magnetische Resonanz (Raum CP-O3-176)

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[000000] Grundlagenkurs Leichtathletik_Zuordnung zu 160620C (3) — Tutorium
Marcus Schmidt

Score: 3.49 Grundlagenkurs Leichtathletik_Zuordnung zu 160620C (3)

Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[122139] Terminänderung!! Lehrforschungsprojekt 3 — Blockseminar
Nikias Obitz

Score: 3.45 Terminänderung!! Lehrforschungsprojekt 3 Das Lehrforschungsprojekt 3 findet als Blockveranstaltung statt. Die Blockveranstaltung ist für einen Freitag oder Samstag zum Ende des Semesters geplant. Zu Beginn des Semesters werden Terminvorschläge mitgeteilt.Aufgrund der aktuellen Situation ist zu überlegen, die Blockveranstaltung in Präsenz umzusetzen. Die Präsentation der Forschungsergebnisse ist für das Lehrforschungsprojekt 3

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Rehabilitationswissenschaften
[134817] Forschendes Lernen: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit durch musikpädagogische Inhalte im Unterricht — Seminar
Martin Kreuzer

Score: 3.45 BA-PO 2009 SFL 2.3, BA-PO 2016 SFL 2.3 Die Veranstaltung ist in Präsenz geplant, kann aber je nach Pandemiegeschehen auch hybrid stattfinden.

Physik
[020141] Aktuelle Themen und Techniken aus der Oberflächenphysik (Raum CP-O3-190) — Seminar
Carsten Westphal

Score: 3.45 Aktuelle Themen und Techniken aus der Oberflächenphysik (Raum CP-O3-190)

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030406] Übungen zu Physikalische Chemie 3 — Übung
Wiss. MA, Claus Czeslik

Score: 3.45 Übungen zu Physikalische Chemie 3

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[400080] Element 3: Theorien und Diskurse der Schulpädagogik / Ausgewählte Probleme der Schulpädagogik — Bedarfsabfrage

Score: 3.45 Element 3: Theorien und Diskurse der Schulpädagogik / Ausgewählte Probleme der Schulpädagogik

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150930] A3 – Sammelanmeldung Sprachliches und fachliches Lernen (NG) — Seminar

Score: 3.45 A3 – Sammelanmeldung Sprachliches und fachliches Lernen (NG)

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150940] B3 – Sammelanmeldung Sprachliches und fachliches Lernen (G) — Seminar

Score: 3.45 B3 – Sammelanmeldung Sprachliches und fachliches Lernen (G)

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[000000] Grundlagenkurs Gymnastik/Tanz_Zuordnung zu 160622C (3) — Tutorium
Britta Schröder

Score: 3.45 Grundlagenkurs Gymnastik/Tanz_Zuordnung zu 160622C (3)

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[134824] Forschendes Lernen - Lernen und Bewegung in Schule und Unterricht — Seminar
Lisa Marie Wolf

Score: 3.41 BA-PO LABG 2009: SF-L2.3/ BA PO 2016:SF-L2.3 Je nach Lage der Pandemie findet die Veranstaltung in Präsenz oder hybrid statt.

Technische Universität Dortmund, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[400015] 3. Seminar — Bedarfsabfrage

Score: 3.41 3. Seminar

Technische Universität Dortmund, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[400134] BL3.2 Literatur- und Medientheorie — Bedarfsabfrage

Score: 3.41 BL3.2 Literatur- und Medientheorie

Technische Universität Dortmund, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[400133] BL3.1 Literatur- und Mediengeschichte — Bedarfsabfrage

Score: 3.41 BL3.1 Literatur- und Mediengeschichte

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150913] A3 – Sprachliches und fachliches Lernen (NG) — Seminar
Shinichi Kameyama

Score: 3.41 A3 – Sprachliches und fachliches Lernen (NG)

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150914] A3 – Sprachliches und fachliches Lernen (NG) — Seminar
Shinichi Kameyama

Score: 3.41 A3 – Sprachliches und fachliches Lernen (NG)

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150915] A3 – Sprachliches und fachliches Lernen (NG) — Seminar
Habib Günesli

Score: 3.41 A3 – Sprachliches und fachliches Lernen (NG)

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150921] B3 – Sprachliches und fachliches Lernen (G) — Seminar
Volha Naumovich

Score: 3.41 B3 – Sprachliches und fachliches Lernen (G)

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150922] B3 – Sprachliches und fachliches Lernen (G) — Seminar
Daniel Düring

Score: 3.41 B3 – Sprachliches und fachliches Lernen (G)

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150923] B3 – Sprachliches und fachliches Lernen (G) — Seminar
Volha Naumovich

Score: 3.41 B3 – Sprachliches und fachliches Lernen (G)

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150924] B3 – Sprachliches und fachliches Lernen (G) — Seminar
Kristin Haake

Score: 3.41 B3 – Sprachliches und fachliches Lernen (G)

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150926] B3 – Sprachliches und fachliches Lernen (G) — Seminar
Eric Westerhoff

Score: 3.41 B3 – Sprachliches und fachliches Lernen (G)

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[000000] Grundlagenkurs Gerätturnen_Zuordnung zu 160621C (3) — Tutorium
Anne Köhler, Sina Hinternesch

Score: 3.41 Grundlagenkurs Gerätturnen_Zuordnung zu 160621C (3)

Raumplanung, Regionalentwicklung und Risikomanagement
[09124b] Forschungskolloquium: A World on the Move: Migration und ihre Treiber in einer globalisierten Welt — Kolloquium
Stefan Greiving, M.Sc. Philip Marcello Kruse

Score: 3.39 Stefan Greiving, M.Sc. Philip Marcello Kruse Teilnahmenachweis (2 LP): aktive und regelmäßige Teilnahme (an allen Veranstaltungen) Leistungsnachweis (3 LP): aktive und regelmäßige Teilnahme (an allen Veranstaltungen); Abgabe eines Essays im Umfang von 5-7 A4 Normseiten zu einer Fragestellung die sich in das Themenspektrum der Vorträge des Forschungskolloquiums einbettet. Die Ausarbeitung setzt sich pointiert mit der gewählten Fragestellung

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036453] Inklusiver Sachunterricht N [IS-N] - 3./4. FS (nur LA Grundschule 2016) — Seminar
Rupert Scheuer

Score: 3.37 Inklusiver Sachunterricht N [IS-N] - 3./4. FS (nur LA Grundschule 2016) Im Bereich NW für Studierende im 3. oder 4. Fachsemester der Masterstudiengänge*) - Sachunterricht (LABG 2009 - Änderungsordnung 2016) Grundschule Die o.g. Studierenden können das Seminar IS wahlweise im Modul SN/SNV (3./4. FS) ODER Modul SG/SGv (1./3. FS) belegen. Sie müssen es nur 1x im Masterstudiengang absolvieren. Studierende mit Lehramt "Sonderpäd. Förderung" wählen im Bereich NW das IS

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Rehabilitationspsychologie
[134501] Einführung in den Vertiefungsbereich - inklusive Bildung — Vorlesung
Susanne Quinten, Jan Kuhl, Teresa Sartor

Score: 3.37 BA PO 2016: EinVer3 Wahlpflichtbereich BA EW ab WiSe 17/18: EinVerEW3

Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[134161] Projektstudium Projektgruppe 3.4, projektbegleitende Veranstaltung — Seminar
Dipl.-Sportwiss. Angelika Prass, Leevke Wilkens

Score: 3.37 Projektstudium Projektgruppe 3.4, projektbegleitende Veranstaltung

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[132952] System Frühe Hilfen — Seminar
Alexandra Niephaus

Score: 3.37 BA Reha 2016: IB 2.3

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150911] A3 – Sprachliches und fachliches Lernen (NG) — Seminar
Kirsten Bröcher-Drabent

Score: 3.37 A3 – Sprachliches und fachliches Lernen (NG)

Statistik
[05xxxx] Programming Course with R — Blockkurs
Susanne Frick

Score: 3.37 The course is elective as a "Programming Course" for the MD 3 module (Data Science in Practice).

Germanistik
[152102] Laleburg - Schilda - Abdera - Seldwyla — Seminar
Prof. Dr. Martin Stingelin

Score: 3.33 Holzschnitten von 1680, herausgegeben von Stefan Ertz, Suttgart: Philipp Reclam jun. 1970, 1982, 1998 (bibliographisch ergänzte Ausgabe) (= Universal-Bibliothek 6642), ISBN 978-3-15-006642-3, 5,80 Euro; Christoph Martin Wieland, Geschichte der Abderiten, Studienausgabe, herausgegeben von Volker Meid, Stuttgart: Philipp Reclam jun. 2012 (= Universal-Bibliothek 19004), ISBN 978-3-15-019004-3, 11,80 Euro ; Gottfried Keller, Die Leute von Seldwyla (1855, 1873, 1874), herausgegeben von Thomas Böning, Frankfurt am Main: Deutscher Klassiker Verlag 2006 (= Deutscher Klassiker Verlag im Taschenbuch 10), ISBN 978-3-618-68010-9, 16,00 Euro; Friedrich Dürrenmatt, Herkules und der Stall des Augias / Der Prozeß um des Esels Schatten. Griechische Stücke (Neufassungen 1980), Zürich: Diogenes Verlag 1998 (= Werkausgabe in siebenunddreißig Bänden, Band 8, detebe 23048), ISBN 3-257-23048-2, 12,00 Euro (Preisangaben ohne Gewähr).

Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen
[133767] Einführung in die Fachdidaktik Deutsch — Seminar
Dr. Thomas Breucker

Score: 3.33 SF-L 3.2 (LABG 2009)

Technische Universität Dortmund, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[400137] BLS3 Diagnose und Förderung (DiF) / (Heterogenität) — Bedarfsabfrage

Score: 3.33 BLS3 Diagnose und Förderung (DiF) / (Heterogenität)

Institut für Diversitätsstudien
[151608] Bilingualer Erstspracherwerb — Blockseminar
Barbara Mertins

Score: 3.29 Eine gemeinsame Vorbesprechung online: am 6.4. um 9 – 10 Uhr (Link wird rechtzeitig verschickt) Prüfungsform: - Modulprüfung: Forschungskonzept nach vorgegebener Struktur Angewandte Sprachwissenschaften: Benotete/unbenotete Teilleistung: Hausarbeit (12 Seiten) Eignung für angewandte Studiengänge: B.A. AS PO ab WS 16/17: Kern: 6bc, 8c B.A. AS PO ab WS 16/17: Komp: 3c, 4bc PO ab WS 21/22: 6bc, 7b, 8c PO ab WS 21/22: 3c, 4bc M.A. AS PO ab WS 16/17: 2abc, 3a PO ab WS 21/22: 1cd, 2abc, 3a, 4bc Eignung für den EMF - Modul 5: Vertiefte Beschäftigung mit Fragen und Methoden der Mehrsprachigkeitsforschung Modul 4: Profil-Linguistik (wenn passend zum Sprachprofil)

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142332] Gruppen als Akteure (Groups as Agents) — Seminar
Max Magnus Gab

Score: 3.29 Teilgebiete: A3 B1 Modulzuordnung: BAM6: Exploration BAM8: Exploration: Philosophie der Gegenwart MAM2: Spezialgebiete MAM3: Vertiefung Theoretische Philosophie / Spezialgebiete MAPP Modul 8: Seminar Philosophie von Wissen und Wissenschaft (aus den Gebieten B/C) Nebenfach: JaSenioren-Studium: Ja

Sozialwissenschaften
[172304] Innovation I: Konzepte und Theorien — Seminar
M.Sc. Marthe Zirngiebl

Score: 3.29 Keine (empfohlen wird der erfolgreiche Abschluss von Modul 3)

Technische Universität Dortmund, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[400009] Element 3: Einführung in die Soziale Arbeit — Bedarfsabfrage

Score: 3.26 Element 3: Einführung in die Soziale Arbeit

Institut für katholische Theologie
[147155] Bildung für nachhaltige Entwicklung. Interdisziplinäre Ringvorlesung. — Vorlesung (digital)
Claudia Gärtner

Score: 3.26 BAM 11.3 offenes Angebot Studium oecologicum

Dekanat Informatik, Informatik
[041108] Übung zu Personalmanagement für Informatiker (Informatik im Kontext) — Übung
Stefan Dißmann, Jan Digutsch

Score: 3.23 Stefan Dißmann, Jan Digutsch

Elektrotechnik und Informationstechnik, Lehrstuhl für Energiewandlung
[080006 J] Praktikum 4: Energietechnik BENT 3.5 — Wahlpraktikum
Martin Pfost, M.Sc. Lukas Knappstein, M.Sc. Felix Schulte

Score: 3.19 Praktikum 4: Energietechnik BENT 3.5

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134492] Spezifische Fragestellungen der Unterrichtsorganisation: Förderpläne individualisiert erstellen — Seminar
Jenny Schwab

Score: 3.19 MA LABG 14: SFE 3.2

Technische Universität Dortmund, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[400004] Element 3: Ausgewählte Probleme von Erziehungs- und Bildungstheorien — Bedarfsabfrage

Score: 3.19 Element 3: Ausgewählte Probleme von Erziehungs- und Bildungstheorien

Technische Universität Dortmund, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[400061] Element 3: Einführung in die Sozialisationstheorien (NUR LABG 2009) — Bedarfsabfrage

Score: 3.19 Element 3: Einführung in die Sozialisationstheorien (NUR LABG 2009)

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[000000] Grundlagenkurs Fußball (3) — Tutorium
Seyed Mojtaba Asgari, Marcel Bieschke

Score: 3.19 Grundlagenkurs Fußball (3)

Lehrstuhl Informatik XI, Informatik
[046649] Entwicklung eines 3D RPG Videospiels mittels prozeduraler Inhaltsgenerieung und Deep Reinforcement Learning — Projektgruppe
Univ.-Prof. Dr. Günter Rudolph

Score: 3.19 Entwicklung eines 3D RPG Videospiels mittels prozeduraler Inhaltsgenerieung und Deep Reinforcement Learning

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036450] Sachunterrichtsdidaktik N Seminar [SUN] - 3./4. FS — Seminar
Dr. paed. Joachim Elsner, Rupert Scheuer, Jessica Reiffert, Patricia Hoffmeister

Score: 3.15 Sachunterrichtsdidaktik N Seminar [SUN] - 3./4. FS

Raumplanung, Fachgebiet Raumbezogene Informationsverarbeitung und Modellbildung
[09111a] 3D-GIS in der Raumplanung — Übung
Dr. rer. nat. habil. Nguyen Xuan Thinh, M.Sc. Marius Pasquale Trzecinski

Score: 3.15 3D-GIS in der Raumplanung

Rehabilitationssoziologie
[134972] Entwicklung eines ‚Dortmunder Modells‘ für digitale Teilhabe mit den Dortmunder Wohlfahrtsorganisationen. Untersuchungsdimension: digitale Teilhabe — Seminar
Bastian Pelka

Score: 3.15 MA PO 2020: TAG 2.3

IngenieurDidaktik
[078546] Technische Systeme und Verfahren B (THP2, TSN3) — Seminar
StR i. H. Dipl.-Ing. Roland Hirsch

Score: 3.12 Technische Systeme und Verfahren B (THP2, TSN3)

Rehabilitationstechnologie
[133122] Gestaltung barrierefreier IT in der beruflichen und sozialen Rehabilitation - barrierefreies Internet — Seminar
Susanne Dirks

Score: 3.12 BA PO 2016 TUM 1-3b Nebenfach Informatik: Reha-Technologie 2

Institut für katholische Theologie
[147109] Reading Bible and Quran — Blockseminar
Egbert Ballhorn, Jafar Morvarid

Score: 3.12 MAM 3.1c Als Lektüreseminar wird angeboten: Westermeyer, Bibel und Koran lesen

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[150912] A3 – Kontextbasierte Sprachförderung für Schüler/innen mit und ohne Migrationserfahrungen in Sprach- und Sachfächern (NG) — Seminar (digital)
Pembe Sahiner

Score: 3.09 A3 – Kontextbasierte Sprachförderung für Schüler/innen mit und ohne Migrationserfahrungen in Sprach- und Sachfächern (NG)

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134458] Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung — Seminar
Jenny Schwab

Score: 3.05 BA LABG 16: SFE 2.3

Technische Universität Dortmund, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[400007] Element 3: Zielsetzung und Aufgabe der Grundschule mit Projektarbeit zu grundschulpädagogischen Handlungsfeldern — Bedarfsabfrage

Score: 3.05 Element 3: Zielsetzung und Aufgabe der Grundschule mit Projektarbeit zu grundschulpädagogischen Handlungsfeldern

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[134391] Musiktherapie und elementare Musikpädagogik bei Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung / Komplexbehinderung — Seminar
Reiner Haus

Score: 3.05 MA-PO 2009: SFG 4.3

Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse, Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134009] Behinderung, Inklusion, Intersektionalität — Vorlesung
Claudia Gottwald, Katrin List

Score: 3.02 BA PO 2016: EinG3, GLL1 BA Inf. 2007: Inf-BA-RT 1 BA PO 2011: GSF1 Wahlpflichtbereich Reha, BA EW ab SoSe 13: G6 EW1 Wahlpflichtbereich Reha, BA EW ab WiSe 17/18: PädGEW3 HRSGe Element 4 Komplementfach Reha, BA Soziologie: EinGSoz1

Institut für Journalistik
[157307ü] Übung: Einführung in die Medienökonomie des Journalismus — Übung
Frank Lobigs

Score: 3.02 Belegung ist für Jo-BA 5.1 Pflicht. Für WJ-3.1 ist die Belegung optional.

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134458a] Diagnostische Verfahren und deren Anwendung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung — Kompaktveranstaltung
Katharina Elisabeth Sindlinger

Score: 3.02 BA LABG 16: SFE 2.3

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitationstechnologie
[135001] Technikimplementierung in sozialen Einrichtungen - Perspektiven und Herausforderungen in der Rehabilitationswissenschaft — Seminar
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Christian Bühler, Dipl.-Rehapäd. Stefanie Frings, Susanne Dirks

Score: 3.02 MA Reha DTT2.3

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[134803] Leseförderung (LB Deutsch): Grundlagen, Interventionen und Implementationen — Seminar (digital)
Anke Hußmann

Score: 3.02 MA-PO 2009 SFL 3.2

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[131334] Aspekte von Unterstützter Kommunikation im Unterricht an der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung — Seminar
Heidi Rupieper

Score: 3.02 MA-PO 2009: SFG 3.2

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Rehabilitationswissenschaften
[134820] Kooperationsformen im Kontext Schule - Möglichkeiten und Herausforderungen — Seminar
Verena Butschkau-Boßhammer

Score: 2.99 MA-PO SF 3.5 PG2

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[134833] Forschendes Lernen: Lernverlaufsdiagnostik in den Fächern Deutsch und Mathematik — Seminar
Dr. Thomas Breucker

Score: 2.99 SF-L 4.3 (LABG 2009)

Germanistik
[152106] Kathrin Rögglas Erzählungen — Seminar
Matthias Thiele

Score: 2.96 Für das Seminar anzuschaffende Literatur: Röggla, Kathrin: die alarmbereiten, Frankfurt am Main: Fischer 2012. (ISBN 978-3-596-17415-7)Röggla, Kathrin: Nachtsendung. Unheimliche Geschichten, Frankfurt am Main: Fischer 2016. (ISBN 978-3-10-002487-9) Zur vorbereitenden Lektüre empfohlen:Balint, Iuditha/Nusser, Tanja/Parr, Rolf (Hg.): Kathrin Röggla, München: Edition Text + Kritik 2017.Marx

Institut für Diversitätsstudien
[150205] Auswirkungen der Mehrsprachigkeit auf die kognitiven Defizite bei Demenz — Seminar (digital)
Aldona Rzitki

Score: 2.96 Inklusionsanteil Nein Eignung für angewandte Studiengänge: B.A. AS PO ab WS 16/17: Kern: 2ab, 3b, 4a B.A. AS PO ab WS 16/17: Komp: 1c, 2c PO ab WS 21/22: 2a, 3b, 4b PO ab WS 21/22: 1c, 2c Eignung für das DaF-/DaZ-Zertifikat Nein

Lehrstuhl für Technische Biochemie, Bio- und Chemieingenieurwesen
[065435] TB - Chemische Biologie : Mikrobiologie - Praktikum (anmeldepflichtig) — Pflichtpraktikum
Kristine Hemmer, Dipl.-Biologe Jörg Fischer, Marco Aras

Score: 2.96 Bitte beachten: Findet statt in CT G3 218

Bio- und Chemieingenieurwesen, Lehrstuhl für Technische Biochemie
[065434] TB - Bioingenieurwesen: Mikrobiologie - Praktikum (anmeldepflichtig) — Pflichtpraktikum
Kristine Hemmer, Dipl.-Biologe Jörg Fischer, Marco Aras

Score: 2.96 Bitte beachten: Findet statt im CT G3 218

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142331] Skeptische Philosophie (skeptical philosophy) — Seminar
PD Dr. phil., Dr. rer.nat. Renate Huber

Score: 2.96 Teilgebiete: B, C Modulzuordnung: MAM3: Spezialgebiete Nebenfach: NeinSenioren-Studium: Ja

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[400090] Element 3 (NUR BK): Bildung und Beruf – im Fokus von Theorien der beruflichen Bildung und der beruflichen Sozialisation — Bedarfsabfrage

Score: 2.96 Element 3 (NUR BK): Bildung und Beruf – im Fokus von Theorien der beruflichen Bildung und der beruflichen Sozialisation

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Psychologie, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[122744] Theorie-Praxis-Seminar (Praxissemester) — Blockseminar
Guido Breidebach

Score: 2.93 Veranstaltung : Versuch zu Signale und Systeme A ‘Passive Filterschaltungen’ (3)

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[134807] Forschendes Lernen: Leistungsdifferenz im Kontext von Lehrer:innen-Schüler:innen-Beziehungen — Seminar
Claudia Wittich

Score: 2.93 MA-PO 2009 SFL 4.3

Physik
[020609] Physik A/B 3 für Studierende mit Nebenfach Physik der Studiengänge Maschinenbau — Vorlesung
Markus Betz

Score: 2.90 Physik A/B 3 für Studierende mit Nebenfach Physik der Studiengänge Maschinenbau , zeitabhängige Phänomene, Maxwell-Gleichungen, elektromagnetische Wellen: Erzeugung und Ausbreitung3. Optik: geometrische Optik, optische Abbildungen, Wellenoptik4. Atomphysik (sehr kurzer Abriss)

Kunst und Sportwissenschaften
[160207] »Endlich wieder Schule.« Begleitseminar zum Praxissemester — Blockseminar
Stefan Gutsche

Score: 2.90 Stefan Gutsche

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[133298] Supervision und Fallverstehen (Professionsspezifische Themen) — Seminar
OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok

Score: 2.90 MA BK, Gym/Ges: PG 1 MA SoPäd: SF 3.4

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[134202] Förderung grammatischer Fähigkeiten im schulischen Kontext — Seminar
Anna-Lena Scherger

Score: 2.90 MA-PO 2009: SFSK 3.1 (Pflicht) Die Lehrveranstaltung soll unbedingt VOR dem Praxissemester belegt werden.

Fachgebiet Raumbezogene Informationsverarbeitung und Modellbildung, Raumplanung
[091103] GIS in der Raumplanung — Vorlesung
Dr. rer. nat. habil. Nguyen Xuan Thinh

Score: 2.87 Prüfung: Modulprüfung - 1 von 3 Teilleistungen (benotet) Prüfungsform: Studienarbeit Zugeordnete Veranstaltungen: Planungskartographie und CAD (SoSe)

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036303] Modul DC-1: Didaktik der Chemie 1 Laborpraktikum — Praktikum
Univ. Prof. Dr. rer. nat. Insa Melle, Monika Holländer, Leonie Jasper

Score: 2.87 LA SP hat nur 3 SWS Laborpraktikum

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036317] Modul PC/TC-2: Physikalische und Technische Chemie — Praktikum
Univ. Prof. Dr. rer. nat. Insa Melle, M. Ed. David Hauck

Score: 2.87 LA SP haben nur 3 SWS Laborpraktikum

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik, Rehabilitationswissenschaften
[134493] Spezifische Fragestellungen der Unterrichtsorganisation: Emotionale und soziale Erscheinungsformen von Verhaltensstörungen im Unterricht bedürfnisorientiert und neurodidaktisch beantworten — Seminar
Jenny Schwab

Score: 2.87 MA LABG 16: SFE 3.2

Rehabilitationssoziologie, Rehabilitationswissenschaften
[134002] Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten und Vorbereitung wissenschaftlicher Abschlussarbeiten — Seminar
Bastian Pelka

Score: 2.85 BA Rehapäd PO 2016: IP2, IP3; BA EW 17/18: IP2EW BA EW ab 2013: Modul 6

Statistik
[050360] Programmierung mit R II — Vorlesung
Uwe Ligges

Score: 2.82 1. Klausur: 05.08.2022, 11:00-12:00 Uhr, HGII/HS3 2. Klausur: 20.09.2022, 11:30-12:30 Uhr, EF50/HS2

Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[133129] Barrierefreie Videos — Seminar
Leevke Wilkens

Score: 2.82 IP 1, IP 2; IP 3; BA EW PO-13: Modul 6: IP 1 EW; BA EW PO-17: IP1-EW; IP2-EW

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Rehabilitationswissenschaften
[134810] Forschendes Lernen im FS Lernen Master- Sammelanmeldung (über Prioritäten) — Seminar
Dr. Thomas Breucker, Claudia Wittich, Sarah Schulze

Score: 2.82 LABG MA-PO 2009 SFL 4.3

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[134380] Barrierefreie Kommunikation: Grundlagen und Anwendungsgebiete in der Leichten Sprache — Blockseminar
Kirsten Czerner-Nicolas

Score: 2.82 MA-PO 2009: SFG 3.1 01.06.2022: Online - Einführung 18:00 Uhr - 19:30 Uhr

Anglistik und Amerikanistik
[154152] Multilingualism — Hauptseminar
Sarah Buschfeld

Score: 2.79 Lehramtsstudiengänge LABGGHRG/HRSGeGyGe/BKSP 2009 603, 703, 704 603, 802 603, 701, 702, 802 703 2016 603, 703, 704 603, 802, 803 603, 701, 702, 802, 803 703 Angewandte Sprachwissenschaften ∠ewandte Literatur-/Kulturwissenschaften: POB.A.ALKB.A.ASM.A.ALKM.A.AS PO ab WS 16/17 Kern: Komp: Kern: 6bc, 7b, 8c Komp: 4ac 2abc, 3a PO ab WS 21/22 Kern: Komp: Kern: 6bc, 8c Komp: 4ac 1cd, 2abc, 3a, 4c

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036452] Fachdidaktik N (SU vertieft) — Seminar
Univ. Prof. Dr. rer. nat. Insa Melle, Rupert Scheuer, Monika Holländer, Leonie Jasper

Score: 2.79 Studierende im 3./4. Fachsemester des Masterstudienganges - Sachunterricht (LABG 2016) Grundschule - Vertiefer

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142296] Einführung in die Theoretische Philosophie I (Introduction to Philosophy of Science and Metaphysics / Theoretical Philosophy I) — Vorlesung
Eva Schmidt

Score: 2.79 Teilgebiete: B C Modulzuordnung: BAM3: Einführung in die Theoretische Philosophie I Nebenfach: JaSenioren-Studium: Ja

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142323] Tier-Bewusstsein (animal consciousness) — Seminar
PD Dr. phil., Dr. rer.nat. Renate Huber

Score: 2.79 Teilgebiete: B C Modulzuordnung: BAM8: Exploration: Philosophie der Gegenwart MAM3: Spezialgebiete Nebenfach: NeinSenioren-Studium: Ja

Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe, Rehabilitationswissenschaften
[134654c] Qualitative Forschungsmethoden — Übung
Michelle Möhring

Score: 2.79 BA Reha 2016: RehaEFM4 Übungsgruppe 3 Die Anmeldung zu den Übungsgruppen erfolgt über die Sammelanmeldung, Veranstaltungsnummer 13004sam.

Physik
[020103] Physik IV für Studiengänge Bachelor Physik und Bachelor Lehramt Physik — Vorlesung
Frithjof Anders, Christoph Lange

Score: 2.77 Studierenden des Studiengangs Bachelor Physik und Bachelor Lehramt mit Grundlagen aus der Physik 3 Vorlesung, insbesondere gute Kenntnisse der analytischen Mechanik

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142320] Wirklichkeitskonzepte (concepts of reality) — Seminar
PD Dr. phil., Dr. rer.nat. Renate Huber

Score: 2.77 Teilgebiete: B C Modulzuordnung: BAM8: Überblick 19./20. Jahrhundert MAM3: Vertiefung Theoretische Philosophie Nebenfach: NeinSenioren-Studium: Ja

Dekanat Raumplanung, Raumplanung
[0910214] A 14 - Wochenmarkt mit Zukunft — Projekt
sc.agr. Anne Weber

Score: 2.77 Prüfung: Modulprüfung (unbenotet), 3 Studienleistungen (unbenotet) Prüfungsform: Abschlussbericht inkl. Disputation Studienleistungen: (A) Exposé; (B) Zwischenbericht; (C) Zwischenpräsentation, Plakat und Abstract im Rahmen des Projektmarktes

Rehabilitationssoziologie, Rehabilitationswissenschaften
[134976] Digitale Teilhabe — Kompaktveranstaltung
Bastian Pelka, Andrea Gerards

Score: 2.77 BA-Reha 2016: IP1, IP2, IP3 Wahlpflichtbereich BA EW ab 2013: Modul 6 Wahlpflichtbereich BA EW ab 17/18: IP1EW, IP2EW

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142311] Religionsphilosophie (philosophy of religion) — Seminar
PD Dr. phil., Dr. rer.nat. Renate Huber

Score: 2.74 Teilgebiete: B C Modulzuordnung: BAM6: Exploration MAM2-HRSGe: Ethik und Religion MAM3: Spezialgebiete Nebenfach: Nein Senioren-Studium: Ja

Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse, Rehabilitationswissenschaften
[134775] Berufsethische Reflexionen -Arbeit mit Fallbeispielen — Seminar
Claudia Gottwald

Score: 2.74 BA-PO 2016:IP 2,3; BA EW 17/18: IP2EW; BA EW ab SoSe 2013: Modul 6: IP 1 EW

Methoden der empirischen Bildungsforschung
[134411a] Förderung bei Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten — Kompaktveranstaltung
Jörg-Tobias Kuhn

Score: 2.72 BA PO 16: IP2; BA PO 16: IP3; BA EW 17/18: IP1EW, IP2EW; BA EW ab 2013: Modul 6

Methoden der empirischen Bildungsforschung
[134411b] Förderung bei Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten — Kompaktveranstaltung
Jörg-Tobias Kuhn

Score: 2.72 BA PO 16: IP2; BA PO 16: IP3; BA EW 17/18: IP1EW, IP2EW; BA EW ab 2013: Modul 6

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[133880b] Didaktik und Unterrichtsorganisation — Kompaktveranstaltung
Mia Jabado-Bilitza

Score: 2.72 MA LABG 16: SFE 3.1 Das Seminar wird in Kompaktform gegen Ende des Semesters bzw. in der vorlesungsfreien Zeit stattfinden. Die Termine werden baldmöglichst bekannt gegeben.

Rehabilitationswissenschaften
[134835] Forschendes Lernen: Evidenzbasierte Diagnostik und diagnostische Kompetenz von Lehramtsstudierenden — Seminar (hybrid)
Franz Fabian Falk

Score: 2.72 LABG BA PO 2009/2016 SF-L 2.3 Das Seminar wird in Präsenz geplant. Je nach pandemischer Lage findet das Seminar als Hybridveranstaltung statt.

Institut für Diversitätsstudien
[152221] Mehrsprachigkeit unter die Lupe genommen — Vorlesung
Barbara Mertins

Score: 2.69 Studienleistung: - Fristgerechtes Hochladen von mehreren Hausaufgaben - Teilnahme an einer empirischen Studie Benotete Teilleistung: Schriftliche Ausarbeitung (8-10 Seiten) Eignung für angewandte Studiengänge: B.A. AS PO ab WS 16/17: Kern: 2b, 3b, 4a, 6b,8c B.A. AS PO ab WS 16/17: Komp: 2ac, 4bc PO ab WS 21/22: 3b, 4b, 6b, 8c PO ab WS 21/22: 2ac, 4bc EMF

Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen
[133732] Planung und Evaluation individueller Förderung im Förderschwerpunkt Lernen — Vorlesung (digital)
Dr. Thomas Breucker

Score: 2.69 MA-PO LABG 2009: SF-L 3.1 digital – asynchron und synchron Die Vorlesung wird mitgeschnitten und kann auch asynchron angeschaut werden.

Raumplanung, Regionalentwicklung und Risikomanagement
[0910304] F 04 - Sucking up or soaking in?: Climate Resilient Upgrading of Informal Settlements in Bangkok — Projekt
M.Sc. Wiriya Puntub, M.Sc. Nick Brian Alan Nowara

Score: 2.67 for the poor. Until today, an estimated 25 per cent of the urban population of Thailand remains living in slums or informal settlements (World Bank, 2020), and 30 per cent of communities in Bangkok defined as informal settlements (BMA, 2018).Besides, Bangkok is sinking and occasionally suffering from saltwater intrusion; the Monsoon brings torrential downpours, while concrete jungle and sea tidal often

Raumplanung, Fachgebiet StädteBauProzesse
[09124d] Städtebauliche Exkursionen / Ruhrgebietsexkursionen — Exkursion
Dipl.-Ing. FH Peter Empting, Claudia Becker

Score: 2.64 Leistungsnachweis (2 LP): nicht möglich Leistungsnachweis (3 LP): Teilnahme am Vorbereitungstreffen und allen Terminen; benotete Ausarbeitung von 5 - 10 Seiten Länge Hinweise zum Leistungsnachweis/Ausarbeitung: siehe oben

Lehrstuhl Urbane, regionale und Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Raumplanung, Fachgebiet Urbane, regionale und internationale Wirtschaftsbeziehungen (WISO)
[0930122] Academic Writing — Übung
Vanessa Hellwig

Score: 2.64 Module exam (graded)4 course attainments (not graded) Module examination: written exam related to elements 1 and 2Course attainments: active participation in elements 3 to 6

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142300] Interpretationskurs II: Politische Philosophie der Neuzeit (Text Interpretation II: Political Philosophy of the Modernity) — Seminar
Max Magnus Gab

Score: 2.64 Teilgebiete: A1 C2 P1 P3 Modulzuordnung: BAM4: Interpretationskurs II: Überblick Neuzeit Nebenfach: NeinSenioren-Studium: Nein

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142315] Fürsorgeethik (Care Ethics) — Seminar
Jessica Struchhold

Score: 2.64 Teilgebiete: A B Modulzuordnung: BAM6: Exploration BAM8: Überblick / Klassiker 19./20. Jahrhundert MAM2: Vertiefung Praktische Philosophie / Spezialgebiete MAM3: Vertiefung Theoretische Philosophie / Spezialgebiete Nebenfach: JaSenioren-Studium: Nein

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[134834] Forschendes Lernen: Motorische Fähig- und Fertigkeiten von Kindern und Jugendlichen — Kompaktveranstaltung
Martin Kreuzer

Score: 2.64 LABG BA-PO 2009/2016 SF-L 2.3 Je nach Situation der Coronapandemie findet die Veranstaltung hybrid statt.

International Spatial Planning Centre, Raumplanung, Fachgebiet Stadt- und Regionalsoziologie
[0930121] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, Sandra Huning

Score: 2.60 Module exam (graded)4 course attainments (not graded) Module examination: written exam related to elements 1 and 2Course attainments: active participation in elements 3 to 6

Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe
[133276] Gesundheitskommunikation: Ansätze, Konzepte und Anwendungen — Seminar
Prof. Matthias Hastall

Score: 2.60 BA PO-2016: IP 2, IP 3 Wahlpflichtbereich Reha BA EW ab 2013: Modul 6 Wahlpflichtbereich Reha BA EW ab 17/18: IP2EW

Rehabilitationswissenschaften, Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse
[134774] Welche Erkenntnisse zum Verständnis von Lernschwierigkeiten können auf Grundlage von Verhaltensstudien und Neurobildgebung gewonnen werden? — Kompaktveranstaltung
Dipl. Päd. Nurit Viesel-Nordmeyer

Score: 2.60 BA-PO 2016:IP 3; BA EW 17/18: IP2EW Die Kompaktveranstaltung findet digital synchron statt.

Sozialforschungsstelle Dortmund, Rehabilitationswissenschaften
[133942] Digitale Teilhabe: Neue Lernorte für Menschen mit und ohne Behinderungen — Kompaktveranstaltung
Christoph Kaletka

Score: 2.60 BA Reha 2016: IP2, IP3 BA EW ab SoSe 2013: Modul 6: IP 1 EW BA EW ab WiSe 17/18: IP2-EW

Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
[080146] Ausgewählte Kapitel der Hochspannungstechnik — Vorlesung mit Übung
Frank Jenau, Saskia Frobin

Score: 2.55 Rauminformation: Elektrotechnik - 3.21 (Seminarraum) Vorlesung mit Übung: Vorlesung und Übung finden wechselseitig mittwochs im Zeitraum von 14:15 - 17:00 Uhr statt. Der Veranstaltungsablauf wird im Laufe des Semesters bekannt gegeben.

Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[080056] Einführung in die elektrische Energietechnik — Vorlesung
Christian Rehtanz, Oliver Kraft, Robert Jahn, Marcel Esser, Anna Marie Mindrup

Score: 2.55 Heuck, Klaus; Dettmann, Klaus-Dieter; Schulz, Detlef. Elektrische Energieversorgung. ISBN 978-3-8348-0217-0. Verfügbar als E-Book über die Internetseite der Hochschulbibliothek.

Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[080057] Einführung in die elektrische Energietechnik — Seminar
Christian Rehtanz, Oliver Kraft, Robert Jahn, Marcel Esser, Anna Marie Mindrup

Score: 2.55 Heuck, Klaus; Dettmann, Klaus-Dieter; Schulz, Detlef. Elektrische Energieversorgung. ISBN 978-3-8348-0217-0. Verfügbar als E-Book über die Internetseite der Hochschulbibliothek.

Raumplanung, Studien- und Projektzentrum, Fachgebiet International Planning Studies
[093022] M-Workshop Planning Cycle: Analysis, Planning, Implementation — Projekt
sc.agr. Anne Weber, Robert Barbarino

Score: 2.55 3 Partial exams (graded) Partial exam A: workshop report (analysis workshop)Partial exam B: workshop report (planning workshop)Partial exam C: workshop report (implementation workshop)

Elektrotechnik und Informationstechnik, Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[080059] Einführung in die elektrische Energietechnik — Übung
Christian Rehtanz, Oliver Kraft, Robert Jahn, Marcel Esser, Anna Marie Mindrup

Score: 2.51 Heuck, Klaus; Dettmann, Klaus-Dieter; Schulz, Detlef. Elektrische Energieversorgung. ISBN 978-3-8348-0217-0. Verfügbar als E-Book über die Internetseite der Hochschulbibliothek.

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036451] Diagnose und individuelle Förderung N [DiF-N] - 3./4. FS — Seminar
Univ. Prof. Dr. rer. nat. Insa Melle, Rupert Scheuer, Saskia Tutt

Score: 2.51 Diagnose und individuelle Förderung N [DiF-N] - 3./4. FS

Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe
[134665] Theorie und Praxis interpersoneller Kommunikation und Beratung — Seminar
Prof. Matthias Hastall

Score: 2.51 MA PO 2020: B-ZK 1 MA PO 2012: Basis 3.1 Diese Veranstaltung entspricht dem Seminar "Theorien und Methoden der interpersonalen Kommunikation" aus dem MA Reha 2012.

Arbeit, Inklusion und Technologie, Rehabilitationswissenschaften
[134994] Individualisierte Hilfsmittelentwicklung durch Einsatz digitaler Fabrikationstechnologien — Kompaktveranstaltung
Lukas Hellwig

Score: 2.51 BA PO 2016: IP1, IP2, IP3 BA EW Wahlpflichtbereich Reha ab WiSe 2017/18: IP1EW, IP2EW BA EW Wahlpflichtbereich Reha ab SoSe 2013: Modul 6

Germanistik
[151806] Lernersprachenanalyse — Blockseminar
Jana Gamper

Score: 2.49 Prinzipien der Lernerkorpusaufbereitung und -analyse. 3. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Das Seminar umfasst besonders in der zweiten Hälfte umfassende Projektarbeitsphasen. Die Bereitschaft zum selbstständigen und eigenverantwortlichen Arbeiten wird deshalb vorausgesetzt. 4. Modulprüfung Hausarbeit 6. Eignung für angewandte Studiengänge Die Veranstaltung ist auch für Studierende des Da F/DaZ-Zertifikats als auch für den Studiengang „Angewandte Sprachwissenschaft“ geeignet. 7. Weitere Angaben/Hinweise keine 8. Literatur Dimroth, Christine (2019): Lernersprachen. In: Jeuk, Stefan; Settinieri, Julia (Hrsg.): Sprachdiagnostik Deutsch als Zweitsprache. Ein Handbuch. Berlin: De Gruyter Mouton, 21-45. weiterführende Literatur wird in der ersten Seminarsitzung bekanntgegeben

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit
[133475] Sehen und visuelle Wahrnehmung diagnostizieren — Seminar
Sarah Weigelt

Score: 2.47 BA-PO 2009: SFS 2.1, BA-PO 2016 SFS 2.1, BA PO 2016: IP2 BA PO 2016: IP3 BA EW 17/18: IP1EW und IP2EW BA EW ab 2013: Modul 6

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