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81 VVZ Einträge (aus 23360) gefunden für: Lecture Even Anderen

Suchdauer: 60 Millisekunden

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     Statistik
  [050627] Generalized Linear Models   —  Vorlesung
  Andreas Groll
  • Score: 8.13  The lecture will be given in an inverted classroom-style. Every week, 2 lecture videos will be uploaded in Moodle and each Thursday, from 10-11 am, there will be a Q&A session on those videos in lecture room CT/ZE 15 (BCI-Building in front of HG II). Start: Thursday, 07.04.2022, exceptionally from 11-12 am !!!
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     Physik
  [020129] Quantum theory of semiconductors   —  Vorlesung
  Doris Reiter
  • Score: 7.53  Semiconductors play a vital role in modern devices used in computers, smartphones and quantum technologies. Using a microscopic description of semiconductors, the lecture will introduce the basic concepts of semiconductor theory. The lecture covers several topics from semiconductor physics including semiconductor band structures, heterostructures, excitons, light-matter interaction, transport theory as well as two dimensional materials like graphene or transition metal dichalcogenides. This gives a solid background to understand modern research papers.   Literature: A script will be provided during the lecture.
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     Lehrstuhl Informatik XII, Informatik
  [042503] Computer Vision   —  Vorlesung
  Univ.-Prof. Dr. Gernot Fink
  • Score: 7.27  Topical focus areas (Schwerpunktgebiete): 2 (..., Embedded Systems, ...), 7 (Intelligent Systems) Specialization Module (Vertiefungsmodul INF-MA-502) for Master (Applied) Computer Science   For up-to-date information on the lecture please refer to the accompanying web page. NOTE: There is no Moodle room associated with this lecture!
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     Physik
  [020128] Ask me anything: Quantum Dots   —  Seminar
  Doris Reiter
  • Score: 7.27  To cover these topics, the students are given material (either lecture notes, fundamental papers or recent research articles) covering one session. Each session will be hosted by a student, who is responsible for asking questions to the lecturer, such that the full content of the session is covered. The chair shall also involve other students to participate in the discussions.
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     Lehrstuhl für Datenverarbeitungssysteme
  [080385] Scheduling Problems and Solutions   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Uwe Schwiegelshohn, Sabine Winterhoff, M.Sc. Ganesh Nileshwar
  • Score: 6.76  Scheduling is generally understood as the mapping of jobs or tasks to machines or resources. In practice, these problems occur in various forms in the areas of industrial production, logistics, process management as well as in the generation of service schedules and timetables. In the context of this lecture we will first consider problems for the one machine model and analyze them by theoretical methods. Afterwards, we will use these results to address more complex problems with several machines. The third part of the lecture concerns different variants of production line problems. In the lecture we discuss deterministic and online algorithms. We distinguish so called easy and hard problems. The latter will although be addressed with heuristic approaches yielding performance guarantees
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     Institut für katholische Theologie
  [147128] Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption   —  Vorlesung
  Gregor Taxacher
  • Score: 6.57  Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption
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     Institut für katholische Theologie
  [147129] Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie   —  Seminar
  Gregor Taxacher
  • Score: 6.36  Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie
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     Physik
  [020505] Practical aspects of instrumentation   —  Vorlesung mit Übung
  Dozenten der Elementarteilchenphysik, Kevin Alexander Kröninger
  • Score: 5.99  The lecture will be given by Prof. Dr. Andreas Jung from Purdue University who will hold the Ulrich Bonse visiting chair for instrumentation during the summer term 2022.
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     Informatik
  [041243] Machine Learning Paradigms for Complex Data   —  Vorlesung
  Erich Schubert, Emmanuel Müller, Daniel Gunter Wilmes
  • Score: 5.32  The lecture provides insights into advanced machine learning methods that form the basis for an emerging research area. Traditional methods have been considered for several years in the literature and are covered by basic machine learning lectures. However, due to the large and complex data used in today’s applications, some of these traditional methods are applicable only on relatively small and simple problem instances.  Recently, research has addressed this challenge by proposing novel machine learning paradigms for large and high dimensional data. They aim at scalability with respect to size and dimensionality of data in todays and future applications.  The lecture will derive novel challenges for machine learning out of recent application scenarios. The focus will be on advanced machine on the data.  Outlier mining techniques in high dimensional data.  Challenges and recent solutions in research and industrial projects. Overview on our future work in this research area. At the end of the lecture, the participants should be aware of – and able to explain – the necessity of advanced machine learning concepts. They should be able to assess and compare different approaches of data analysis
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     Institut für Journalistik
  [157321] Masterkolloquium II   —  Seminar
  Wiebke Möhring
  • Score: 4.85  Im Mittelpunkt steht die Entwicklung der eigenen Masterarbeit und die Auseinandersetzung mit den Vorschlägen der anderen Kolloquiumsteilnehmer*innen.
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     Lehrstuhl Mathematische Statistik und industrielle Anwendungen, Statistik
  [059876] Introduction to Causal Inference   —  Vorlesung mit Übung
  Markus Pauly, M.Sc. Philip Buczak, Menggang Yu
  • Score: 4.74  Please see https://www.statistik.tu-dortmund.de/3099.html for more information. Note: The course will run from June, 17th to July, 29th. As an exception, the first lecture will take place during the tutorial slot on June, 17th from 14:15 - 15:45 in CDI 120.
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     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
  [122346] Schulungen des Blicks auf uns und die Welt. Erziehungswissenschaftliche und kulturwissenschaftliche Auseinandersetzungen mit der Frage des Anderen.   —  Blockseminar
  Nushin Hosseini-Eckhardt
  • Score: 4.61  Schulungen des Blicks auf uns und die Welt. Erziehungswissenschaftliche und kulturwissenschaftliche Auseinandersetzungen mit der Frage des Anderen.
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     Raumplanung, Fachgebiet International Planning Studies
  [092012a] Lecture Series International Planning Sessions   —  Seminar
  Ing. Sophie Schramm
  • Score: 4.47  Lecture Series International Planning Sessions
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     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [036381] Planung von Chemieunterricht unter förderpädagogischer Perspektive   —  Seminar
  Univ. Prof. Dr. rer. nat. Insa Melle
  • Score: 4.43  1. Semester MA LA SP (nur für Studierende, die das TPM im anderen Fach absolvieren)
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     Lehrstuhl für Energiewandlung
  [080058 B] Praktikum G1: Messtechnik BEET 02   —  Praktikum
  Martin Pfost, M.Sc. Tim Krigar, M.Sc. Kevin Pilgrim, M.Sc. Felix Schulte
  • Score: 4.23  Gruppen die aktuell eine maximale Teilnehmerzahl von 0 vorweisen, werden je nach Auslastungssituation der anderen Gruppen freigegeben.
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     Lehrstuhl Informatik II, Informatik, Lehrstuhl Informatik I
  [040145] Theoretische Informatik für Studierende der Angewandten Informatik   —  Vorlesung
  N. N
  • Score: 4.11  Anmeldung im Sommersemester 2022 Bitte melden Sie sich zur Vorlesung "Grundbegriffe der Theoretischen Informatik" an. https://www.lsf.tu-dortmund.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=266609&purge=y&topitem=lectures⊂item=editlecture&asi=t0I2cUuJt6uNrBAJJwGo
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     Institut für katholische Theologie
  [147135] Theologie der Weltreligionen   —  Vorlesung
  Martin Breul
  • Score: 3.94  Neben dem Christentum gibt es eine Vielzahl weiterer Religionen, die beanspruchen, einen Heilsweg für den Menschen bereit zu halten. Wie aber verhält sich die christliche Religion zu anderen Weltreligionen? Was ist überhaupt eine Religion, und was eher nicht? Welche Modelle des Umgangs mit anderen Religionen werden theologisch diskutiert, und welche Position vertritt die römisch
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160217] Kolloquium Multimedia (PC-Pool)   —  Kolloquium
  Timo-Mathias Klos
  • Score: 3.94  Das Kolloquium dient auf der einen Seite der technischen Unterstützung und gewährleistet Hilfestellung beim selbstständigen Arbeiten mit Affinity Photo/Adobe Photoshop und Affinity Publisher/Adobe Indesign und beim Umgang mit di­gi­ta­len Me­di­en. Auch digitale Reproduktionen künstlerischer Arbeiten bis ca. DinA1 können hier im PC-Pool mittels Scanner angefertigt werden. Auf der anderen Seite können im Kolloquium künstlerische Arbeiten jeglicher Anwendung im Bereich Multimedia gemeinsam besprochen werden.  Der Schwerpunkt liegt bei Arbeiten die, ausgehend von der Fotografie in anderen Bereichen der Kunst, vor allem jenen der digitalen Medien, Verknüpfungen suchen. Teilnahme nach Anmeldung am jeweiligen Termin.
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     Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
  [142298] Philosophisches Schreiben: Willensfreiheit (Philosophical Writing: Free Will)   —  Seminar
  Nora Sophie Olbrisch
  • Score: 3.94  Es empfiehlt sich, diesen oder einen anderen Kurs des Typs „Philosophisches Schreiben“ im ersten Studienjahr zu belegen. Teilgebiete: A4  C1 Modulzuordnung:  BAM2: Philosophisches Schreiben Nebenfach: Ja Senioren-Studium: Nein
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     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
  [122351] Globalisierung und Kolonialität als Probleme von Erziehungs- und Bildungstheorien   —  Seminar
  Phillip Dylan Thomas Knobloch
  • Score: 3.81  Für den Begriff der „Bildung“, der in der deutschsprachigen Erziehungswissenschaft von anderen pädagogischen Grundbegriffen wie „Erziehung“, „Lernen“ und „Sozialisation“ unterschieden wird, lässt sich in anderen Sprachen selten eine angemessene sprachliche Übersetzung finden. In unserem alltäglichen Sprachgebrauch treffen wir allerdings auch auf Wortungetüme wie „Bildungsgipfel
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     Physik
  [020636] Introduction to particle accelerator physics   —  Seminar
  Adolfo Vélez Saiz
  • Score: 3.62  I will try as much as possible to accomodate the lectures not to coincide with your other duties. How: The 1st week will be devoted to go through the material you will be provided with. You can download the lectures (ppt) from the moodle and we will dedicate the time to go deeper into the introduced concepts. In 2nd week you will be given the choice to select a topic on which you will have to do
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     Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
  [142327] Kolloquium Theoretische Philosophie (Research Seminar Theoretical Philosophy)   —  Kolloquium
  Katja Crone
  • Score: 3.37  Das Seminar richtet sich an Studierende, die sich für aktuelle Themen der Theoretischen Philosophie und angrenzender Gebiete interessieren. Zum einen bietet es den Teilnehmer/innen die Gelegenheit, ihre Qualifikationsarbeiten (Bachelor-, Masterarbeiten und Dissertationen) vorzustellen. Zum anderen werden wir neuere Forschungsbeiträge zu ausgewählten Themen der Theoretischen Philosophie
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     Arbeitsgebiet Datentechnik
  [000000] Versuch 207 (Digitaler Signalprozessor/Digital Signal Processor)   —  Labor
  Carolin-Maria Linker
  • Score: 2.99  Stunden ablaufen. Für diese Session werden verschiedene Termine angeboten. Die Termine werden auf deutsch und englisch angeboten; die Wahl der Sprache ist frei. English - The practical training lab "Digital Signal Processor" is a mandatory part of the lectures "Signal Processing for Robotics and Automation (SPRA)" and "Theoretische Grundlagen der Informationstechnik (TGIT)". The material provided
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     Statistik
  [051096] Visualisierung von Sportdaten   —  Seminar
  Katja Ickstadt, Philipp Doebler, Andreas Groll, Dipl.-Journ. Christina Elmer
  • Score: 2.99  registration in the LSF is not necessary. All interested students will be informed by the lecturers whether they have received a place or not.
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     Raumplanung, Lehrstuhl Immobilienentwicklung
  [0920361] Immobilien-Projektentwicklung (IPE)   —  Seminar
  Michael Nadler
  • Score: 2.94  eine Gruppenbildung. Ggf. erfolgt eine Kooperation mit anderen komplementären Studiengängen und/oder Universitäten. Die Veranstaltung zur Immobilien-Projektentwicklung ist die Voraussetzung für die Veranstaltung „Immobilienvermögens­entwicklung“ sowie "Immobilienbestandsentwicklung".
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     Institut für Musik und Musikwissenschaft
  [160131A] Formenlehre Kurs B   —  Seminar
  Martin Pohl-Hesse
  • Score: 2.94  Kompositionen (der Studierenden) und Vergleich mit anderen Werken erwachsen Erkenntnisse, welche Formideen und Gestaltungsprinzipien es gibt und welche Modelle typisch sind, sodass eine Systematisierung von Formmodellen möglich ist. 
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     Institut für Sport und Sportwissenschaft
  [160860] Kolloquium für Absolvent*innen / Doktorand*innen (AB 1)   —  Kolloquium
  Philipp Zimmer
  • Score: 2.94  Nachwuchswissenschaftler:innen richtet sich das Kolloquium ferner an Bachelor- und Masterstudierende, die sich mit Blick auf aktuelle sportmedizinische/biologische Themen weiterbilden möchten und ggf. an einem Praktikum o.ä. an anderen Standorten interessiert sind.
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     Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
  [013166] Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (ohne Bachelorarbeit)   —  Seminar
  Maike Mentrop
  • Score: 2.80  Erforschung des Mathematikunterrichts" die anderen beiden Vertiefungsseminare des Moduls 10a abgeschlossen sein.  Wir empfehlen allen Studierenden dringend, vorab das Seminar "Diagnose und Förderung I" erfolgreich belegt zu haben!
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     Rehabilitationssoziologie
  [130063] Grundlagen einer Soziologie der Behinderung   —  Vorlesung (hybrid)
  M. A. Jan Jochmaring
  • Score: 2.80  in soziologische Grundbegriffe und Perspektiven und zum anderen die Übertragung und Anwendung soziologischer Begriffe und Theorieansätze auf behinderungsspezifische Probleme und Fragestellungen. Eine Teilnahme ist nur nach vorheriger LSF-Anmeldung möglich! Wir freuen uns auf einen gelingenden Start ins Semester!
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     Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
  [133884] Entspannung und Rituale zur Förderung der Gesundheit von Lehrkräften und Schüler:innen   —  Kompaktveranstaltung
  Dipl. Sportl., Dipl. Mot. Jürgen Lippek
  • Score: 2.80  Studierende, die das Seminar im Rahmen von PG oder SF 3.7 belegen möchten, müssen sich über die PG-Sammelanmeldung anmelden! Die direkte Anmeldung ist nur für Studierende im Förderschwerpunkt ESE, die das Seminar im Rahmen von SFE 3.3 wählen möglich! Alle anderen Studierenden werden nur zugelassen, wenn sie dem Seminar über die Sammelanmeldung zugeteilt wurden. MA LABG 16: SFE 3.3 MA-PO 2014, MA
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     Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit, Rehabilitationswissenschaften
  [134550] Teamarbeit und Gruppenprozesse im Kontext Schule   —  Seminar
  Astrid Hönekopp
  • Score: 2.80  Studierende, die das Seminar im Rahmen von PG oder SF 3.5 belegen möchten, müssen sich über die PG-Sammelanmeldung anmelden! Die direkte Anmeldung ist nur für Studierende im Förderschwerpunkt Sehen, die das Seminar im Rahmen von SFS 3.2 oder SFS 3.3 wählen! Alle anderen Studierenden werden nur zugelassen, wenn sie dem Seminar über die Sammelanmeldung zugeteilt wurden. LABG MA-PO 2016: SFS 3
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     Lehrstuhl Informatik VII, Lehrstuhl Informatik XI, Lehrstuhl Informatik IV, Informatik
  [040503] Mathematik für Informatik 2   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Mario Botsch
  • Score: 2.67  Die Vorlesung führt in die mathematischen Grundlagen ein, die für ein Studium der Informatik notwendig und wichtig sind.  Während die Mathematik für Informatiker 1 sich der linearen Algebra und diskreten Strukturen widmet, behandelt Mathematik für Informatiker 2 die Grundlagen der Analysis. Die Vorlesung setzt keine anderen Veranstaltungen voraus, also insbesondere auch nicht Mathematik für
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     Institut für Musik und Musikwissenschaft
  [160146] Electronic Dance Music und Embodiment   —  Seminar
  Hauke Egermann
  • Score: 2.67  Diese Lehrveranstaltung führt am Beispiel der Electronic Dance Music (EDM) in das aktuelle Forschungsfeld „Embodied Music Cognition“ ein. Dazu werden einführend die sozio-kulturellen Bedingungen erarbeitet, die zur Entstehung von EDM geführt haben. Auf der einen Seite wird zunächst in Literatur zur Produktion von EDM (u.a. zur Rolle von DJs) eingeführt, auf der anderen Seite in die Literatur zur
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     Germanistik
  [152122] Modalitätsausdrücke   —  Blockseminar
  Dr. Phil. Jutta Fienemann
  • Score: 2.55  BS 2.1 Kompaktseminar, Termine werden im LSF bekannt gegeben In unserem Seminar werden wir uns mit Modalitätsausdrücken im Deutschen und in anderen Sprachen beschäftigen. Im Zentrum des Seminars stehen die Modalverben, der Modus von Äußerungen sowie Matrixkonstruktionen. Weitere Themen sind Modalpartikeln, Indikativ, Konjunktiv sowie Redewiedergaben. Lernziele sind das Kennenlernen verschiedener
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     Politikwissenschaft
  [143213] Seminar Politik und öffentlicher Raum   —  Seminar
  MA Nora Becker
  • Score: 2.55  Der Seminarplan und alle weiteren Materialien werden Ihnen vor Seminarbeginn über Moodle bereitgestellt. Die Einschreibung in den Moodle-Raum wird von mir am Montag zu Semesterbeginn vorgenommen. Für die erste Sitzung ist keine Vorbereitung notwendig. Sollten Sie keine anderen Informationen über LSF erhalten, findet das Seminar in Präsenz zu angegebener Zeit am angegeben Ort (Seminarraum) statt
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160224] Pilgerwege in Europa   —  Seminar
  Dr. Niklas Gliesmann
  • Score: 2.55  Das Seminar erschließt einige Orte, die wichtige (mittelalterliche) Pilgerziele waren und es für manche Menschen auch heute noch sind. Die Gebäude, Goldschmiedearbeiten und die Kirchenausstattung haben manchmal eine wechselvolle Geschichte zwischen bewahrender Tradition und stetiger Erneuerung und sind mit den Reliquien, wundertätigen Bildern, speziellen Bilderzählungen oder anderen Artefakten
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160233] StadtPilgerTouren – Kunstgeschichte unterwegs   —  Blockseminar
  
  • Score: 2.55  Blockseminar vor Originalen im Stadtgebiet Dortmund. Die Kooperation der TU Dortmund mit dem Projekt „StadtPilgerTouren. Dortmund mit anderen Augen sehen“ der Ev. Stadtkirche St. Petri und des Ev. Bildungswerks Dortmund ermöglicht es Studierenden, touristisch erschlossene und weniger bekannte Orte in Dortmund kennenzulernen, sich diese kunsthistorisch zu erarbeiten und zu einer geführten „Stadt
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     Politikwissenschaft
  [143203] Einführung in die Politische Theorie   —  Vorlesung
  Christoph Schuck
  • Score: 2.44  ­die­ren­de, die in der ersten Sitzung unentschuldigt fehlen, verlieren Ihre Seminarzulassung. Ausnahmen wer­den nur ge­macht für: Nachgewiesene Überschneidungen mit anderen Lehr­ver­an­stal­tun­gen Stu­die­ren­de, die sich erst in diesem Se­mes­ter an der TU Dort­mund eingeschrieben haben Aus­tausch­stu­die­rende
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     Politikwissenschaft
  [143211] Projekt Politikvermittlung   —  Seminar
  Julia Dumin
  • Score: 2.44  ­die­ren­de, die in der ersten Sitzung unentschuldigt fehlen, verlieren Ihre Seminarzulassung. Ausnahmen wer­den nur ge­macht für: Nachgewiesene Überschneidungen mit anderen Lehr­ver­an­stal­tun­gen Stu­die­ren­de, die sich erst in diesem Se­mes­ter an der TU Dort­mund eingeschrieben haben Aus­tausch­stu­die­rende
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     Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
  [000000] Tutorium "Studienplanung"   —  Tutorium
  
  • Score: 2.44  Die Anmeldung zu den Tutorien ist bis 2 Wochen vorher per E-Mail möglich:  liane.meyer@tu-dortmund.de Die Tutorien dauern jeweils ca. 90 Minuten und finden in Kleingruppen von bis zu vier Personen statt. Es handelt sich bei den angebotenen Tutorien um Einzeltermine (nicht fortlaufend). Bei Bedarf können auch Tutorien zu anderen Themen angeboten werden. Schreibe mir dazu gerne eine E
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     Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
  [000000] Tutorium "Prüfungsvorbereitung"   —  Tutorium
  
  • Score: 2.44  Die Anmeldung zu den Tutorien ist bis 2 Wochen vorher per E-Mail möglich:  liane.meyer@tu-dortmund.de Die Tutorien dauern jeweils ca. 90 Minuten und finden in Kleingruppen von bis zu vier Personen statt. Es handelt sich bei den angebotenen Tutorien um Einzeltermine (nicht fortlaufend). Bei Bedarf können auch Tutorien zu anderen Themen angeboten werden. Schreibe mir dazu gerne eine E
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     Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
  [000000] Tutorium "Wissenschaftliches Schreiben"   —  Tutorium
  
  • Score: 2.35  Die Anmeldung zu den Tutorien ist bis 2 Wochen vorher per E-Mail möglich:  liane.meyer@tu-dortmund.de Die Tutorien dauern jeweils ca. 90 Minuten und finden in Kleingruppen von bis zu vier Personen statt. Es handelt sich bei den angebotenen Tutorien um Einzeltermine (nicht fortlaufend). Bei Bedarf können auch Tutorien zu anderen Themen angeboten werden. Schreibe mir dazu gerne eine E
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     Raumplanung, Regionalentwicklung und Risikomanagement
  [0910304] F 04 - Sucking up or soaking in?: Climate Resilient Upgrading of Informal Settlements in Bangkok   —  Projekt
  M.Sc. Wiriya Puntub, M.Sc. Nick Brian Alan Nowara
  • Score: 2.34  of Bangkok, disaster-prone informal settlements such as the ones along the city’s famous canals (klongs) are strong pressed by both development and disaster risk. Even though Thailand has a decade-long experience on community-centred informal settlements upgrading and resettlement since the 1970s (Bhatkal & Lucci, 2015), climate-related hazards, which shall be a central challenge of informal settlements
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     Politikwissenschaft
  [143206] Sammelanmeldung Politische Theorie   —  Sammelanmeldung
  
  • Score: 2.30  ­die­ren­de, die in der ersten Sitzung unentschuldigt fehlen, verlieren Ihre Seminarzulassung. Ausnahmen wer­den nur ge­macht für: Nachgewiesene Überschneidungen mit anderen Lehr­ver­an­stal­tun­gen Stu­die­ren­de, die sich erst in diesem Se­mes­ter an der TU Dort­mund eingeschrieben haben Aus­tausch­stu­die­rende Bitte beachten Sie bei Sammelanmeldungen: Das LSF prüft hier mögliche Überschneidungen mit anderen Lehr­ver­an­stal­tun­gen au­to­ma­ti­siert, d.h. die Ver­wen­dung von Sammelanmeldungen ist im tiefsten Eigeninteresse der Stu­die­ren­den. Sollten Sie nicht alle Prioritäten angeben, gehen wir davon aus, dass Sie keine (wei­te­ren) Präferenzen haben. In diesem Fall teilen wir Sie ohne Rücksprache mit Ihnen einer Lehr­ver­an­stal­tung zu, in der wir noch Kapazitäten offen haben. Wir empfehlen
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     Politikwissenschaft
  [143208] Sammelanmeldung Internationale Beziehungen   —  Sammelanmeldung
  
  • Score: 2.30  ­die­ren­de, die in der ersten Sitzung unentschuldigt fehlen, verlieren Ihre Seminarzulassung. Ausnahmen wer­den nur ge­macht für: Nachgewiesene Überschneidungen mit anderen Lehr­ver­an­stal­tun­gen Stu­die­ren­de, die sich erst in diesem Se­mes­ter an der TU Dort­mund eingeschrieben haben Aus­tausch­stu­die­rende Bitte beachten Sie bei Sammelanmeldungen: Das LSF prüft hier mögliche Überschneidungen mit anderen Lehr­ver­an­stal­tun­gen au­to­ma­ti­siert, d.h. die Ver­wen­dung von Sammelanmeldungen ist im tiefsten Eigeninteresse der Stu­die­ren­den. Sollten Sie nicht alle Prioritäten angeben, gehen wir davon aus, dass Sie keine (wei­te­ren) Präferenzen haben. In diesem Fall teilen wir Sie ohne Rücksprache mit Ihnen einer Lehr­ver­an­stal­tung zu, in der wir noch Kapazitäten offen haben. Wir empfehlen
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     Politikwissenschaft
  [143204] Seminar Parteien   —  Blockseminar
  Matthias Kortmann, Matthias Frey, Arvid Rose
  • Score: 2.25  nachträglicher Wechsel des Seminars ist nur noch in we­ni­gen begründeten Ausnahmen mög­lich. Stu­die­ren­de, die in der ersten Sitzung unentschuldigt fehlen, verlieren Ihre Seminarzulassung. Ausnahmen wer­den nur ge­macht für: Nachgewiesene Überschneidungen mit anderen Lehr­ver­an­stal­tun­gen Stu­die­ren­de, die sich erst in diesem Se­mes­ter an der TU Dort­mund eingeschrieben haben Aus­tausch­stu­die­rende
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     Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
  [142322] Iris Murdoch   —  Seminar
  Dr. phil. Martina Herrmann
  • Score: 2.25  eigenen Charakter auf eine gewisse Selbstlosigkeit, auf die Hinwendung zu anderen, auf Aufmerksamkeit und Zuwendung an.
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     Fachgebiet International Planning Studies, Raumplanung
  [091171a] Stadt und Infrastrukturen des 21ten Jahrhunderts   —  Vorlesung mit Seminar
  Ing. Sophie Schramm
  • Score: 2.13  Möglichkeiten navigieren und neue Ansätze und ein neues Rollenverständnis entwickeln. Zentral ist hierbei, die Raumplanung nicht als einzelne, isolierte und von anderen Fächern hermetisch abgeschottete Disziplin zu betrachten, sondern vielmehr als einen komplexen, multidisziplinären, hoch dynamischen, global informierten und lokal situierten Prozess. Die Veranstaltung vermittelt einen systematischen Überblick Seitenblicke in Klein-und Mittelstädte und z.T. ländliche Gebiete, diese in einen Kontext mit anderen Planungsräumen zu stellen.
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     Politikwissenschaft
  [143207] Sammelanmeldung EU/Europäische Politik   —  Sammelanmeldung
  
  • Score: 2.13  ­die­ren­de, die in der ersten Sitzung unentschuldigt fehlen, verlieren Ihre Seminarzulassung. Ausnahmen wer­den nur ge­macht für: Nachgewiesene Überschneidungen mit anderen Lehr­ver­an­stal­tun­gen Stu­die­ren­de, die sich erst in diesem Se­mes­ter an der TU Dort­mund eingeschrieben haben Aus­tausch­stu­die­rende Bitte beachten Sie bei Sammelanmeldungen: Das LSF prüft hier mögliche Überschneidungen mit anderen Lehr­ver­an­stal­tun­gen au­to­ma­ti­siert, d.h. die Ver­wen­dung von Sammelanmeldungen ist im tiefsten Eigeninteresse der Stu­die­ren­den. Sollten Sie nicht alle Prioritäten angeben, gehen wir davon aus, dass Sie keine (wei­te­ren) Präferenzen haben. In diesem Fall teilen wir Sie ohne Rücksprache mit Ihnen einer Lehr­ver­an­stal­tung zu, in der wir noch Kapazitäten offen haben. Wir empfehlen
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     Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
  [013166] Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (mit Bachelorarbeit)   —  Seminar
  Lara Sprenger, Annabell Gutscher, Johanna Brandt
  • Score: 2.09  Profil A, sollten zum Abschluss des Seminars "Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts" die anderen beiden Vertiefungsseminare des Moduls 10a abgeschlossen sein.  Studierende, die den Lernbereich mathematische Grundbildung nicht oder im Profil B vertiefen, MÜSSEN vor Anmeldung zu diesem Seminar einen Antrag bei uns stellen. Details entnehmen Sie bitte dem Infoschreiben auf unserer Website
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     Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
  [080006 A] Fachlabor für Wirt.-Ing. (Praktikum 4: Energietechnik) Zustandsbewertung von Isolierstoffen (BENT 1.3)   —  Wahlpraktikum
  Frank Jenau, Bastian Zimmer
  • Score: 2.09  Am 30.04.2022 endet die Anmeldephase! Die Anmeldung zum Praktikum / Labor ist verbindlich, ein nachträglicher Gruppenwechsel ist nicht möglich. Gruppen die aktuell eine maximale Teilnehmerzahl von 0 vorweisen, werden je nach Auslastungssituation der anderen Gruppen freigegeben. Bitte belegen Sie Gruppen vollständig. Die Mindestteilnehmerzahl beträgt 3 Teilnehmer, um einen reibungslosen
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     Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
  [080006 A] Praktikum 4: Energietechnik - Zustandsbewertung von Isolierstoffen (BENT 1.3)   —  Wahlpraktikum
  Frank Jenau, Bastian Zimmer
  • Score: 2.09  Am 30.04.2022 endet die Anmeldephase! Die Anmeldung zum Praktikum / Labor ist verbindlich, ein nachträglicher Gruppenwechsel ist nicht möglich. Gruppen die aktuell eine maximale Teilnehmerzahl von 0 vorweisen, werden je nach Auslastungssituation der anderen Gruppen freigegeben. Bitte belegen Sie Gruppen vollständig. Die Mindestteilnehmerzahl beträgt 3 Teilnehmer, um einen reibungslosen
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     Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
  [122142] Aktuelle Herausforderungen in der Sozialpädagogik   —  Seminar
  M. A. Antonia Finckh
  • Score: 2.09  einen und als Risikokonstellation auf der anderen Seite beleuchten und schließlich am Beispiel aktueller Herausforderungen durch die Covid 19-Pandemie untersuchen, durch welche Zuschreibungen, Erwartungen und Normalisierungsansprüche sozialpädagogisches Denken und Handeln in Bezug auf Familie auch und insbesondere in Zeiten von Krisen charakterisiert wird.
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160276] On(e) Campus   —  Seminar
  Christin Ruppio, Martin Kaltwasser, Maik Ronz, Renée Tribble
  • Score: 2.09  Dieses Seminar findet im Rahmen einer Kooperation der Kunstwissenschaft (KW) mit dem künstlerischen Arbeiten (KA) im Arbeitsbereich Plastik sowie der Fakultät Raumplanung (RP) statt.   Für die Einen aufgrund der digitalen Semester ein völlig unbekannter Ort. Für die Anderen ein vermeintlich bis ins letzte Detail vertrautes Terrain: Unser Uni-Campus. Wer kennt ihn wirklich? Gibt es unbekannte
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     Informatik
  [049304] Vertiefungsmodul für Tutor:innen: Neue Lehr-/Lernangebote planen und leiten   —  Workshop
  Sandra Lenz
  • Score: 2.09  Raum für den kollegialen Austausch mit anderen Tutor:innen. Wer bereits über ein Konzept für ein Lehr-/Lernangebot verfügt, erhält individuelle Unterstützung, es ihm Sommersemester 2022 an der Fakultät für Informatik praktisch umzusetzen bzw. durchzuführen. Materialien zur Veranstaltungen werden über Moodle bereitgestellt.
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     Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
  [080006 A] Fachlabor für Wirt.-Ing. (Praktikum 4: Energietechnik) Werkstoffe der Hochspannungstechnik (BENT 1.2)   —  Wahlpraktikum
  Frank Jenau, Philipp Huber, Jannik Noel Sobottka
  • Score: 1.95  Am 30.04.2022 endet die Anmeldephase! Die Anmeldung zum Praktikum / Labor ist verbindlich, ein nachträglicher Gruppenwechsel ist nicht möglich. Gruppen die aktuell eine maximale Teilnehmerzahl von 0 vorweisen, werden je nach Auslastungssituation der anderen Gruppen freigegeben. Bitte belegen Sie Gruppen vollständig. Die Mindestteilnehmerzahl beträgt 3 Teilnehmer, um einen reibungslosen
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     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
  [122331] "Global Citizenship Education". Theoretische und empirische Forschungsperspektien (Teil 1)   —  Seminar
  Ruprecht Mattig
  • Score: 1.95  Fragen des kollektiven Erinnerns gerichtet. Das Modul wird dabei so gestaltet, dass zum einen literaturbasiertes Wissen vermittelt wird und zum anderen eigene Forschungsprojekte geplant und durchgeführt werden. Die eigenen Forschungen werden am Ende des Moduls auf einem Workshop vorgestellt.
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     Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
  [080006 A] Fachlabor für Wirt.-Ing. (Praktikum 4: Energietechnik) Messen und Erzeugen hoher Wechsel- und Stoßspannungen (BENT 1.1)   —  Wahlpraktikum
  Frank Jenau, Tobias Kuhnke, Saskia Düsdieker
  • Score: 1.95  Am 30.04.2022 endet die Anmeldephase! Die Anmeldung zum Praktikum / Labor ist verbindlich, ein nachträglicher Gruppenwechsel ist nicht möglich. Gruppen die aktuell eine maximale Teilnehmerzahl von 0 vorweisen, werden je nach Auslastungssituation der anderen Gruppen freigegeben. Bitte belegen Sie Gruppen vollständig. Die Mindestteilnehmerzahl beträgt 3 Teilnehmer, um einen reibungslosen
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     Germanistik
  [151908] Examens- und Forschungskolloquium: Pikareskes Erzählen   —  Seminar (digital)
  Klaus Schenk
  • Score: 1.95   Blechtrommel von Günter Grass wieder aufgegriffen. Bis hin zu Werken der Popliteratur wie Christian Krachts Faserland, aber auch in der transkulturellen Gegenwartsliteratur setzt sich das pikareske Erzählen fort. Zum einen wird nach der literaturhistorischen Wandlungsfähigkeit des Pikaresken zu fragen sein, zum anderen aber auch nach seiner literaturtheoretischen Tragweite.    Das Seminar ist digital geplant und
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160216] ZWEIhochX ­­– Physik und Kunst zwischen Zeit und Raum   —  Seminar (hybrid)
  Timo-Mathias Klos, Jörg Debus
  • Score: 1.95  auch jene, die sich in anderen Disziplinen der Kunst verorten. Einige ausgewählte Arbeiten werden in einer Ausstellung im Dortmunder U und in einem Katalog im ersten Quartal 2023 präsentiert.   Das Seminar ist für all jene gedacht, die den vorherigen Kurs nicht besucht haben. Anmeldung:  ab 01.04.2022 (11:45) nur per moodle.tu-dortmund.de (nicht per LSF oder Email)
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     Lehrstuhl Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen, Raumplanung
  [0920384] Land Policies in Europe   —  Seminar
  Dipl.-Ing. Thomas Hartmann, M.Sc. Peter Rico Davids
  • Score: 1.93  will present each other the results of their study. •    Second, students learn how to systematically analyse land policies and its instruments. Students will learn how policy instruments impact scarcity of land, based on effectiveness, efficiency, legitimacy, and justice. This teaching goals will be taught with a series of input lectures and with the book “Planning, Law and Economics: the rules we make
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     Institut für Sport und Sportwissenschaft
  [160822A] Analyse und Planung von Sportunterricht II [GyGe/HRSGe] - Begleitseminar   —  Seminar
  Akad. Rat Jürgen Swoboda
  • Score: 1.83  ausführlicher berachtet werden. Sowohl für die (Weiter-)planung als auch die Auswertung des eigenen Unterrichtsvorhabens werden während des gesamten "Praxissemesters" Möglichkeiten zur individuellen Beratung angeboten. Außerdem bietet der Lernort "Universität" die Möglichkeit, sich mit den anderen Kommiliton:innen über die Erfahrungen in der Schule und dem Schulsport, im ZfsL und mit der Planung, Umsetzung
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     Institut für Sport und Sportwissenschaft
  [160822B] Analyse und Planung von Sportunterricht II [BK] - Begleitseminar   —  Seminar
  Akad. Rat Jürgen Swoboda
  • Score: 1.83  ausführlicher berachtet werden. Sowohl für die (Weiter-)planung als auch die Auswertung des eigenen Unterrichtsvorhabens werden während des gesamten "Praxissemesters" Möglichkeiten zur individuellen Beratung angeboten. Außerdem bietet der Lernort "Universität" die Möglichkeit, sich mit den anderen Kommiliton:innen überdie Erfahrungen in der Schule und dem Schulsport, im ZfsL und mit der Planung, Umsetzung
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     Institut für katholische Theologie
  [147134] Vertiefung Syst. Theologie (Advanced course: Systematic theology): „Nachreligiöses Christentum“ – Zur theologischen Verarbeitung religiöser Erschütterungserfahrungen   —  Seminar
  Simone Horstmann
  • Score: 1.72  " hat weit über den damaligen historischen Kontext hinaus für Aufsehen gesorgt: Lässt sich tatsächlich zwischen Christentum und Religion unterscheiden? Ist "Religion" eine Ausdrucksform, die das Christentum - zumal mit Gewinn - hinter sich lassen kann? Ist ein solches "nachreligiöses" Christentum eine Antwort auf die tiefen Erschütterungen und Anfragen an "Religion"? Welche anderen theologischen
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     Germanistik
  [151305] Diagnoseverfahren für DaZ-LernerInnen   —  Seminar
  Jana Gamper
  • Score: 1.72  151305 Seminar "Diagnoseverfahren für DaZ-LernerInnen"   1. Kurzbeschreibung Unter dem Begriff DaZ verbirgt sich eine hochgradig heterogene Lerngruppe mit individuellen Sprachlern- und -lehrbedarfen. Mehr noch als in anderen Unterrichtskontexten bedarf es im DaZ-Bereich deshalb einer umfassenden Sprachstandserhebung und -diagnostik zur Ermittlung sprachlicher Stärken sowie ggf. sprachlichen
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     Kunst und Sportwissenschaften
  [160228] On Campus – Campusgeschichte(n)   —  Seminar (hybrid)
  Christin Ruppio
  • Score: 1.72  Beim Warten auf die S-Bahn schon geflucht, dass der Campus nicht – wie in vielen anderen Städten – in der Innenstadt liegt? Schonmal gefragt, warum ein Zahnrad mitten auf dem Campus steht? Oder ist vielleicht nichts davon je aufgefallen, weil der Campus als Gegebenheit wahrgenommen wird; als etwas Alltägliches, das man als Durchgang zu den Seminarräumen nutzt und danach schnell wieder verlässt
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     Institut für Sport und Sportwissenschaft
  [160601B] Fundamentum Spiel   —  Seminar
  Akad. Rat Jürgen Swoboda, Carina Thomas
  • Score: 1.62  konditioneller und koordinativer Fähigkeiten oder -        zum sozialen Handeln und zum Kennenlernen Spiele erfinden, regeln, organisieren, variieren und kombinieren Basisspiele zur übergreifenden Vorbereitung auf Große Spiele entwickeln und erlernen, am Beispiel der -        Wurfspiele -        Torschußspiele -        Einkontakt-Rückschlagspiele -        Mehrkontakt-Rückschlagspiele Spiele aus anderen
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     Germanistik
  [151805] Nominalflexion im DaZ-Erwerb   —  Blockseminar
  Jana Gamper
  • Score: 1.54  151805 Seminar "Nominalflexion im DaZ-Erwerb"   1. Kurzbeschreibung Die Nominalflexion des Deutschen bringt sowohl aus linguistischer als auch aus erwerbstheoretischer Perspektive zahlreiche Herausforderungen mit sich. Genus- und Pluralzuweisung auf der einen und die Wahl der Kasusformen am Artikel und am Adjektiv auf der anderen Seite erscheinen undurchsichtig und arbiträr. Dies führt oftmals
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     Politikwissenschaft
  [143212] Besteht Gerechtigkeit auf internationaler Ebene? Eine Betrachtung aktueller Krisen   —  Seminar
  MSc. Christopher Beuter
  • Score: 1.46  sich nicht rechtzeitig an­ge­mel­det haben. Auch ein nachträglicher Wechsel des Seminars ist nur noch in we­ni­gen begründeten Ausnahmen mög­lich. Stu­die­ren­de, die in der ersten Sitzung unentschuldigt fehlen, verlieren Ihre Seminarzulassung. Ausnahmen wer­den nur ge­macht für: Nachgewiesene Überschneidungen mit anderen Lehr­ver­an­stal­tun­gen Stu­die­ren­de, die sich erst in diesem Se
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     Rehabilitationswissenschaften, Sozialforschungsstelle Dortmund
  [133943] Inklusion durch soziale Innovationen. Fallstudien aus Bildung, Arbeitswelt und Medien   —  Kompaktveranstaltung
  Christoph Kaletka
  • Score: 1.46  Innovationen, die sich gesellschaftlich schrittweise durchgesetzt haben, sind „Fair Trade“, „Car Sharing“, Mikrokredite, flexible Arbeitszeitkonten oder „Crowdsourcing“. Das Seminar wird einen Blick auf solche sozialen Innovationen werfen, die für die Lebenswelt von Menschen mit Behinderungen und anderen benachteiligten Gruppen relevant sind. Die Studierenden erhalten einen Einblick in das Themenfeld
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     Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
  [013190] Mathematikdidaktische Vertiefung A/B   —  Seminar
  Michael Kortmann, Stefan Korntreff
  • Score: 1.33  Vertiefung A/B (013193)" belegen. Ebenso können Sie als Ersatz auch das Seminar "Didaktik der Zahlen" belegen, allerdings nur dann, wenn Sie das TPM in Mathematik belegen und das Seminar somit nicht zu Ihren regulären Veranstaltungen gehört. Wollen Sie nur die Geometrie und Sachrechnen in diesem Semester belegen, so melden Sie nur dort Bedarf an. Für alle anderen Veranstaltungen, die Sie zur
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     Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
  [132729] Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern (Anmeldung mit Prioritäten!)   —  Seminar
  SSchLin i.H. Dorothea Sickelmann-Wölting, Katharina Hanusa, Michael Schurig, Nicolai Amann, Milena Sahm, Laura Linnepe
  • Score: 1.33  ausschließlich für alle Studierenden des Studiengangs 'Lehramt für sonderpädagogische Förderung' angeboten. Alle anderen Lehramtsstudierenden der Fakultät werden durch das DoKoLL begleitet. Im Modul ‚Pädagogisches Orientierungspraktikum‘ sollen Studierende einen ersten Überblick über unterschiedliche Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern in Schule und Unterricht sowie einen ersten studienbegleitenden Einblick
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     Germanistik
  [152104] Literarische 'Décadencé' im Film   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Martin Stingelin
  • Score: 1.33  Huysmans Roman nie namhaft verfilmt worden ist bzw. unverfilmbar zu sein scheint, aber eine entschiedene Widerrede erfährt, die auch Stokers Roman und Manns Novelle in einem anderen Licht erscheinen läßt (der radikalste Versuch einer ‚Verfilmung‘ von À rebours stammt wohl vom Künstler Matthias Meyer, die über dreißig stündige 1-Kanal-Videoprojektion „À rebours“ von 2008, die selbst im Rahmen des
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     Fachgebiet Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
  [091062] Raum und Geschlecht   —  Vorlesung
  Sandra Huning
  • Score: 1.21  für die Unterscheidung von Menschen(gruppen) und die Zuschreibung von Ressourcen, Kompetenzen und Präferenzen immer wieder – auch planerisch – hergestellt wird. Im Sinne von GenderDiversity wird Gender dabei in Verschränkung mit anderen Kategorien sozialer Ungleichheit und Differenzierung betrachtet; auch der soziale Status (Einkommen, Bildung), Kultur/Ethnizität, Religion, sexuelle Orientierung
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     Germanistik
  [151107] Wortschatzarbeit im DaF-Unterricht - ONLINE Veranstaltung   —  Seminar (digital)
  Susanne Beckmann, Abdullah Al Hayek
  • Score: 1.21  Wortschatzes unter dem Aspekt seiner strukturellen Verankerung mit anderen sprachlichen Kompetenzbereichen; Reflexion der Bedingungen des Lehrens, Lernens und Unterrichtens unter den Voraussetzungen kultureller Diversität   Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen   Literatur Altmayer, Claus/Biebighäuser, Katrin/Haberzettl, Stefanie/ Antje Heine, Antje (Hrsg.) (2021): Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
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     Fachgebiet Landschaftsökologie und Landschaftsplanung, Raumplanung
  [09124c] Internationaler Workshop mit der MSU   —  Exkursion
  Dietwald Gruehn, M.Sc. Florian Klopfer
  • Score: 1.12  vor allem auch die Multifunktionalität solcher open spaces im Vordergrund stehen. Mögliche Inhalte des Workshops: Bestandsaufnahme und –analyse von vorhandenen Frei- und Grünflächen in East Lansing (oder einem anderen Untersuchungsgebiet), Bedarfsermittlung für weitere grüne Infrastruktur, ermitteln von bevorzugten und erwünschten Nutzungen, bewerten von Akzeptanz und Inwertsetzung der Flächen
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     Germanistik
  [151706] Deutsch-türkische Literatur   —  Seminar (digital)
  Hilal Keskin
  • Score: 1.04  , aus der anderen ging ich raus. Köln: Kiepenheuer & Witsch 1992. Özdoğan, Selim: Heimstraße 52. Berlin: ATB 2011. Zaimoğlu, Feridun: Leyla. Frankfurt a.M.: Fischer 2008. (ursprünglich erschienen: Köln: Kiepenheuer & Witsch 2006.)   Die Romane können kostengünstig im Internetbuchhandel erworben werden. Weitere Literatur wird in einem Moodle-Raum zur Verfügung gestellt.   Studienleistung
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     Germanistik
  [152120] Akten, Briefe, Zettel - die verfängliche Welt der Schriftstücke   —  Seminar
  Arno Bangert
  • Score: 1.04  , sondern gleichzeitig auch zu befriedigen. Im Seminar soll es darum gehen, die Erzählqualitäten solcher Schriftstücke und das Zusammenspiel mit anderen Elementen der Erzählordnung narratologisch zu untersuchen.   Lernziele Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen im Zuge der aktiven Aneignung der Seminarinhalte die folgenden Kenntnisse und Kompetenzen erwerben: die Fähigkeit, die dinglichen
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     Germanistik, Institut für Diversitätsstudien, Kulturwissenschaften
  [151716] Schlachtfeld, Projektionsfläche, Statussymbol ... - literarische Inszenierungen von Körperbildern   —  Blockseminar
  Maria Winters
  • Score: 0.97  durchsetzungsfähig sein. Doch wie werden wir resilient?   Gut zu wissen: unser Körperschema ist bereits angeboren und auf Intersubjektivität angelegt. Es geht also nicht nur um den Blick, den wir auf uns selbst haben, sondern es geht immer auch um den Blick des anderen. Was beeinflusst die Würde des menschlichen Leibes mehr als die permanente Zurschaustellung im öffentlichen Raum?   Die mediale Auseinandersetzung
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     Institut für Musik und Musikwissenschaft
  [160126] Jazz-, Pop-, Rockpraxis: Rocktutorium   —  Seminar
  Frank Peternelly, Jan Duve, Oliver Siegel, Dita Kosmakova, Serge Corteyn
  • Score: 0.69  (Gitarre, Bass, Schlagzeug, Cajon) privat vorhandenes Equipment und Zubehör: Instrumenten- u. Mikrokabel, DAW (Aufnahmesoftware), Audiointerface, Verstärker, Mikro etc. Wunschgruppe: Gruppe 1 (16h), Gruppe 2 (17:30) Wunschpartner, falls man mit bestimmten anderen Teilnehmern eine Band gründen möchte, aber noch keine komplette Band zusammen hat sollten sich schon mehrere TeilnehmerInnen zu einer Band
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     Raumplanung, Fachgebiet Stadt- und Regionalplanung
  [0910208] A 08 - All Eyes on the City – Neue Ansätze für Dortmunds Innenstadt   —  Projekt
  M.Sc. Lars Niclas Sievers, M.Sc. Sabine Bongers-Römer, M.Sc. Lena Unger
  • Score: 0.50  und wie sich Menschen in ihnen bewegen, aufhalten, kommunizieren und interagieren – ob am Tag oder in der Nacht.   Ziel des A-Projekts ist es, euch das Konzept der gemeinwohlorientierten Stadtentwicklung näher zu bringen. Was heißt denn überhaupt „Gemeinwohl“? Wer bestimmt das „Gemeinwohl“? Und wie überhaupt? Des einen Wohl ist doch des anderen Übel. Wie kann dieses Dilemma gelöst werden? In diesem