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Mathematik
[000000] Seminar on Motives — Seminar
Dr. rer. nat. Marc Levine

Score: 7.73 Dr. rer. nat. Marc Levine

Betriebswirtschaftslehre
[000000] Interne Revision II — Vorlesung/Übung
Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich

Score: 7.55 Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich

Betriebswirtschaftslehre
[000000] Trends in Internal Auditing and Corporate Governance — Vorlesung
Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich

Score: 7.46 Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich

Betriebswirtschaftslehre
[000000] Grundlagen der Unternehmenssteuerung — Vorlesung
Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich, M.Sc. Benjamin Fligge

Score: 7.30 Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich, M.Sc. Benjamin Fligge

Institut für Zellbiologie (Tumorforschung)
[000000] Mitarbeiterseminar in englischer Sprache (Immunologie) — Seminar
Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Dr. rer. nat. Marc Seifert

Score: 6.92 Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Dr. rer. nat. Marc Seifert

Mercator School of Management | Betriebswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre
[000000] Seminar Unternehmensüberwachung — Seminar
Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich

Score: 6.77 Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich

Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
[70] Hans Curt Flemming Lecture — Kolloquium
Dozenten der UMB

Score: 6.68 Hans Curt Flemming Lecture

Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
[000000] Integriertes Seminar Notfallmedizin im Vorklinischen Studienabschnitt — Praktikum
PD Dr. med. Frank Herbstreit, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Cynthia Szalai

Score: 6.44 PD Dr. med. Frank Herbstreit, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Cynthia Szalai

Mercator School of Management | Betriebswirtschaftslehre
[000000] IT Audit and Cybersecurity — Vorlesung
Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich, M.Sc. Martin Wagener

Score: 6.44 Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich, M.Sc. Martin Wagener

Institut für Zellbiologie (Tumorforschung)
[000000] Seminar Neue Literatur der Zell- und Molekularbiologie für med. Biologen (Bachelor) Gruppe II — Pflichtveranstaltung
PD Dr. rer. nat. Ludger Klein-Hitpaß, PD Dr. rer. nat. Jürgen Thomale, Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Prof. Dr. rer. nat. Verena Jendrossek, Dr.rer.nat. Diana Klein, Dr. rer. nat. Marc Weniger, Dr. rer. nat. Florian Wirsdörfer, Dr. rer. nat. Marc Seifert, Dr. rer. nat. Justine Rudner, Dr. rer. nat. Frederik Wein

Score: 6.37 PD Dr. rer. nat. Ludger Klein-Hitpaß, PD Dr. rer. nat. Jürgen Thomale, Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Prof. Dr. rer. nat. Verena Jendrossek, Dr.rer.nat. Diana Klein, Dr. rer. nat. Marc Weniger, Dr. rer. nat. Florian Wirsdörfer, Dr. rer. nat. Marc Seifert, Dr. rer. nat. Justine Rudner, Dr. rer. nat. Frederik Wein

Institut für Zellbiologie (Tumorforschung)
[141100515] Seminar Neue Literatur der Zell- und Molekularbiologie für med. Biologen (Bachelor) Gruppe I — Pflichtveranstaltung
PD Dr. rer. nat. Ludger Klein-Hitpaß, PD Dr. rer. nat. Jürgen Thomale, Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Prof. Dr. rer. nat. Verena Jendrossek, Dr.rer.nat. Diana Klein, Dr. rer. nat. Marc Weniger, Dr. rer. nat. Florian Wirsdörfer, Dr. rer. nat. Marc Seifert, Dr. rer. nat. Justine Rudner, Dr. rer. nat. Frederik Wein

Score: 6.37 PD Dr. rer. nat. Ludger Klein-Hitpaß, PD Dr. rer. nat. Jürgen Thomale, Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Prof. Dr. rer. nat. Verena Jendrossek, Dr.rer.nat. Diana Klein, Dr. rer. nat. Marc Weniger, Dr. rer. nat. Florian Wirsdörfer, Dr. rer. nat. Marc Seifert, Dr. rer. nat. Justine Rudner, Dr. rer. nat. Frederik Wein

Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
[000000] Water - The Lecture — Vorlesung
Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock

Score: 6.25 Water - The Lecture

Institut für Zellbiologie (Tumorforschung)
[141100513] Praktikum Zell- und Molekularbiologie für med. Biologen (Bachelor) (PV) — Pflichtveranstaltung
Dr. med. Erich Gulbins, PD Dr. rer. nat. Ludger Klein-Hitpaß, PD Dr. rer. nat. Jürgen Thomale, Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Prof. Dr. rer. nat. Verena Jendrossek, Dr. rer. nat. Katrin Becker-Flegler, Dr.rer.nat. Diana Klein, Dr. rer. nat. Marc Weniger, Dr. rer. nat. Florian Wirsdörfer, Dr. rer. nat. Marc Seifert, Dr. rer. nat. Justine Rudner, Dr. Stephanie Kadow, und Mitarbeiter

Score: 6.25 Dr. med. Erich Gulbins, PD Dr. rer. nat. Ludger Klein-Hitpaß, PD Dr. rer. nat. Jürgen Thomale, Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Prof. Dr. rer. nat. Verena Jendrossek, Dr. rer. nat. Katrin Becker-Flegler, Dr.rer.nat. Diana Klein, Dr. rer. nat. Marc Weniger, Dr. rer. nat. Florian Wirsdörfer, Dr. rer. nat. Marc Seifert, Dr. rer. nat. Justine Rudner, Dr. Stephanie Kadow, und Mitarbeiter

Didaktik der Chemie
[000000] Fachdidaktik I — Praktikum
Dr. rer. nat. Maik Walpuski, Dr. rer. nat. Stefan Rumann, Dr. rer. nat Mathias Ropohl, Martin Steinbach, Michelle Möhlenkamp, Dr. rer. nat. Marc Rodemer

Score: 6.20 Dr. rer. nat. Maik Walpuski, Dr. rer. nat. Stefan Rumann, Dr. rer. nat Mathias Ropohl, Martin Steinbach, Michelle Möhlenkamp, Dr. rer. nat. Marc Rodemer

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 1 — Übung
Jasamin Ulfat

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 3 — Übung
M.A. Zohra Hassan-Pieper

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 4 — Übung
M.A. Zohra Hassan-Pieper

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 2 — Übung
Jasamin Ulfat

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Sozialwissenschaften
[000000] Politics in China — Vorlesung
Dr. Dr. Nele Noesselt

Score: 6.05 This lecture will take place via Zoom. Materials are provided via the UDE's e-learning platform.

Anglistik
[000000] Phonetics and Phonology / British & American Pronunciation — Vorlesung
Dr. Frank Pointner

Score: 5.72 to contrast the phoneme inventory of the foreign tongue with that of one's mother tongue in order to be able to "hear with a foreign ear" and thus speak with a foreign tongue. The lecture will focus on the theoretical issues one needs to tackle in order to be able to transcribe British and American English phonologically and, to some extent, phonetically. In addition to the lecture students will have to attend one of the tutorials where they will extensively practice to transcribe English texts. The registration for the tutorials will take place in the first session of the lecture.

Zentrum für Innere Medizin
[000000] Klinische Chemie, Laboratoriumsdiagnostik (WA) — Vorlesung
Dr. med. Andreas Hüttmann, Dr. med. Harald Lahner, Dr. med. Marc Wichert, Dr. med. Gerd Hafner, Dr. med. Lars Möller, Dr. Dr. med. Dagmar Führer, Dr. rer.-nat. Denise Zwanziger, Dr. med. Christian Reinhardt

Score: 5.57 Dr. med. Andreas Hüttmann, Dr. med. Harald Lahner, Dr. med. Marc Wichert, Dr. med. Gerd Hafner, Dr. med. Lars Möller, Dr. Dr. med. Dagmar Führer, Dr. rer.-nat. Denise Zwanziger, Dr. med. Christian Reinhardt

Betriebswirtschaftslehre
[000000] Hauptseminar Produktionswirtschaft und Supply Chain Management — Seminar
Dr. Michael Manitz, M.Sc. Benjamin Hildebrandt, M.Sc. Marc-Philip Piehl, M.Sc. Julian Lütkemeyer

Score: 5.48 Dr. Michael Manitz, M.Sc. Benjamin Hildebrandt, M.Sc. Marc-Philip Piehl, M.Sc. Julian Lütkemeyer

Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
[000000] Praktikum der Berufsfelderkundung — Seminar
PD Dr. med. Frank Herbstreit, PD Dr.med. Stefanie Klenke, Prof.Dr.med. Thorsten Brenner, PD Dr.med. Marcel Hochreiter, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Karsten-Daniel Schmidt, Dr.med. Cynthia Szalai, Dr.med. Simon Dubler

Score: 5.39 PD Dr. med. Frank Herbstreit, PD Dr.med. Stefanie Klenke, Prof.Dr.med. Thorsten Brenner, PD Dr.med. Marcel Hochreiter, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Karsten-Daniel Schmidt, Dr.med. Cynthia Szalai, Dr.med. Simon Dubler

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Lecture/Exercise) — Vorlesung/Übung
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 5.32 Mathematics I2 (Lecture/Exercise) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Lecture) — Vorlesung
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 5.32 Mathematics I2 (Lecture) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Zentrum für Innere Medizin
[000000] Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilkunde, Teil I (WA) — Vorlesung
Dr. med. Gustav Dobos, Dr. med. Felix Joyonto Saha, Dr. med. Thomas Rampp, Dr. med. Marc Werner, Dr. med. Petra Voiß, Dr. rer. medic. Heidemarie Haller, Dr. med. Melanie Anheyer

Score: 5.30 Dr. med. Gustav Dobos, Dr. med. Felix Joyonto Saha, Dr. med. Thomas Rampp, Dr. med. Marc Werner, Dr. med. Petra Voiß, Dr. rer. medic. Heidemarie Haller, Dr. med. Melanie Anheyer

Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
[000000] Querschnittsfach Notfallmedizin — Blockpraktikum
PD Dr. med. Frank Herbstreit, Dr. med. Matthias Hartmann, PD Dr.med. Stefanie Klenke, Prof.Dr.med. Thorsten Brenner, PD Dr.med. Marcel Hochreiter, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Cynthia Szalai, Dr.med. Simon Dubler, Dr.med. Christoph Philipsenburg

Score: 5.30 PD Dr. med. Frank Herbstreit, Dr. med. Matthias Hartmann, PD Dr.med. Stefanie Klenke, Prof.Dr.med. Thorsten Brenner, PD Dr.med. Marcel Hochreiter, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Cynthia Szalai, Dr.med. Simon Dubler, Dr.med. Christoph Philipsenburg

Anglistik
[000000] A History of British Literature and Culture — Vorlesung
Dr. Frank Pointner

Score: 5.24 The lecture will focus on English literary and non-literary texts that have given shape and have been shaped by the social, political and philosophical contexts of their times. A reader with relevant material will be available at the beginning of the semester.

Institut für Zellbiologie (Tumorforschung)
[141200505] Neue Literatur (Zellbiologie, experimentelle Krebsforschung) (*) — Seminar
PD Dr. rer. nat. Ludger Klein-Hitpaß, PD Dr. rer. nat. Jürgen Thomale, Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Prof. Dr. rer. nat. Verena Jendrossek, Dr.rer.nat. Diana Klein, Dr. rer. nat. Marc Seifert, Dr. rer. nat. Justine Rudner, und Mitarbeiter

Score: 5.22 PD Dr. rer. nat. Ludger Klein-Hitpaß, PD Dr. rer. nat. Jürgen Thomale, Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Prof. Dr. rer. nat. Verena Jendrossek, Dr.rer.nat. Diana Klein, Dr. rer. nat. Marc Seifert, Dr. rer. nat. Justine Rudner, und Mitarbeiter

Betriebswirtschaftslehre
[000000] Seminar Monetary Economics — Blockseminar
Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker, Dr. rer. oec. Marc Nückles, M.Sc. Jens Heckmann

Score: 5.22 Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker, Dr. rer. oec. Marc Nückles, M.Sc. Jens Heckmann

Institut für Zellbiologie (Tumorforschung)
[000000] Anleitung zu selbständigen wissenschaftlichen Arbeiten (*) — Praktikum
PD Dr. rer. nat. Ludger Klein-Hitpaß, PD Dr. rer. nat. Jürgen Thomale, Wieland, Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Prof. Dr. rer. nat. Verena Jendrossek, Dr.rer.nat. Diana Klein, Dr. rer. nat. Marc Seifert, Dr. rer. nat. Justine Rudner

Score: 5.22 PD Dr. rer. nat. Ludger Klein-Hitpaß, PD Dr. rer. nat. Jürgen Thomale, Wieland, Dr. rer. nat. Ralf Küppers, Prof. Dr. rer. nat. Verena Jendrossek, Dr.rer.nat. Diana Klein, Dr. rer. nat. Marc Seifert, Dr. rer. nat. Justine Rudner

Maschinenbau
[000000] Adsorption Technology — Vorlesung/Übung
Dr.-Ing. Dieter Bathen

Score: 5.14 Dieter Bathen, Marc Breitbach Adsorptionstechnik Springer (VDI-Buch) (2001) Crittenden, Thomas Adsorption Technology & Design Butterworth-Heinemann, Oxford (1998) Jörg Kärger, Douglas Ruthven Diffusion in Zeolites and other Microporous Solids John Wiley & Sons, New York (1992) Ruthven, Farooq, Knaebel Pressure Swing Adsorption VCH-Verlag. New York (1994)

Maschinenbau
[000000] Fahrzeugtechnik — Vorlesung/Übung
Prof. Dr.-Ing. Dieter Schramm, Dr.-Ing. Philipp Sieberg

Score: 5.08 Fahrdynamiksimulation auf unterschiedliche konkrete Fragestellungen aus der Fahrzeugsystemtechnik: Regelung der Fahrzeugdynamik wie ABS, ASR, ESP, ACC; Echtzeit- bzw. Hardware-in-the-Loop(HIL)-simulation; Fahrkomfort; Fahrzeugsicherheit; teilautonomes Fahren. Lernziele: Die Vorlesung vermittelt dem Studierenden einen breiten Überblick über den Stand der Technik bei Kraftfahrzeugen.Der Studierende kennt und versteht

Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
[000000] Ultraschall in der Anästhesiologie (Nerven, Gefäße, Echokardiographie) — Übung
PD Dr. med. Frank Herbstreit, Patrick Moldzio, Dr. med. Matthias Hartmann, Prof.Dr.med. Thorsten Brenner, PD Dr.med. Marcel Hochreiter, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Karsten-Daniel Schmidt, Dr.med. Cynthia Szalai, Dr.med. Ali Haddad, Dr.med. Simon Dubler

Score: 5.06 PD Dr. med. Frank Herbstreit, Patrick Moldzio, Dr. med. Matthias Hartmann, Prof.Dr.med. Thorsten Brenner, PD Dr.med. Marcel Hochreiter, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Karsten-Daniel Schmidt, Dr.med. Cynthia Szalai, Dr.med. Ali Haddad, Dr.med. Simon Dubler

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 2 — Proseminar
Dr. Nuria Hernandez

Score: 5.05 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive lectures this term.

Institut für Ostasienwissenschaften
[000000] Intensive Korean 2 — Sprachkurs
Dr. Stefan Knoob

Score: 4.85 BA MOAS: Die Einteilung in die Freitagsgruppe G1 (08-10), G2 (10-12) oder G3 (12-14) erfolgt durch die Lehrenden. MA CEAS: The assignment to individual groups (Friday G2 or G3) will be organized by the lecturers

Anglistik
[000000] Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives — Vorlesung
Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis

Score: 4.77 Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives

Sozialwissenschaften
[000000] Wirtschafts- und Sozialpolitik — Seminar
Dr. Miriam Rehm

Score: 4.75 Diese Veranstaltung ist nur für Studierende, die im zweiten Fachsemester erfolgreich das Grundlagenmodul Sozioökonomie abgeschlossen haben!

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Social Inequalities in a Global Age — Seminar
Dr. Jenny Preunkert

Score: 4.57 and labour markets, with a special focus on understanding inequalities in comparative and international perspective. Classes will involve a mix of short lectures and breakout groups, where students will have the opportunity to discuss the application of theoretical material to empirical case studies. Students will also participate in the normal schedule of lectures on campus with Maynooth University

Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
[000000] Wahlfach Anästhesiologie, Intensivmedizin, Schmerztherapie — Wahlpflichtveranstaltung
PD Dr. med. Frank Herbstreit, Patrick Moldzio, Dr. med. Maria-Theresia Silvanus, Dr. med. Bernd Stegen, Dr. med. Matthias Hartmann, Prof.Dr.med. Thorsten Brenner, PD Dr.med. Marcel Hochreiter, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Cynthia Szalai, Dr.med. Ali Haddad, Dr.med. Simon Dubler, Dr.med. Christoph Philipsenburg, Dr.med. Martin Britten, Dr.med. Caroline Walde

Score: 4.57 PD Dr. med. Frank Herbstreit, Patrick Moldzio, Dr. med. Maria-Theresia Silvanus, Dr. med. Bernd Stegen, Dr. med. Matthias Hartmann, Prof.Dr.med. Thorsten Brenner, PD Dr.med. Marcel Hochreiter, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Cynthia Szalai, Dr.med. Ali Haddad, Dr.med. Simon Dubler, Dr.med. Christoph Philipsenburg, Dr.med. Martin Britten, Dr.med. Caroline Walde

Zentrum für Innere Medizin
[000000] Rehabilitation, Physikalische Medizin, Naturheilkunde, Teil I (PV) — Seminar
Dr. med. Gustav Dobos, Dr. med. Felix Joyonto Saha, Dr. med. Thomas Rampp, Dr. med. Marc Werner, Dr. rer. medic. Anna Paul, Dr. med. Markus Bäcker, Dr. med. Petra Voiß

Score: 4.57 Dr. med. Gustav Dobos, Dr. med. Felix Joyonto Saha, Dr. med. Thomas Rampp, Dr. med. Marc Werner, Dr. rer. medic. Anna Paul, Dr. med. Markus Bäcker, Dr. med. Petra Voiß

Katholische Theologie
[000000] Recht haben ... Recht bekommen. Eine Einführung in das katholische Kirchenrecht anhand ausgewählter Themen — Blockseminar
Lic. iur. can. Dipl.-Theol. Hans Herbert Hölsbeck

Score: 4.48 Recht haben ... Recht bekommen. Eine Einführung in das katholische Kirchenrecht anhand ausgewählter Themen

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Computer Based Engineering Mathematics — Vorlesung/Übung
Dr. rer. nat. Claudia Weis

Score: 4.47 In summer semester 2022, Computer Based Engineering Mathematics will take place in presence with accompanying online material. The key for the moodle course will be announced during the first lecture and via the registration procedure in LSF. The link and the code for the Moodle course will be sent to all registered students by email before the course starts on April, 4.

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Design Theory 3 — Vorlesung
Dr.-Ing. Christian Overhagen

Score: 4.43 Please attend the first lecture on 7.4.2022 at 8:30 am in room ST 118 OR online at the same time: Christian Overhagen lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.Thema: Lecture Design Theory 3Uhrzeit: 7.Apr..2022 08:30 Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, WienZoom-Meeting beitreten https://uni-due.zoom.us/j/65931258530?pwd=WG9CanM3TFVac1l0L2JJMGVXakxaUT09Meeting-ID: 659 3125 8530Kenncode

Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
[000000] Technology- and Innovation Management (Master Logistik) — Vorlesung
Dr. Ellen Enkel, M.Sc. Maxime Kinkel

Score: 4.41 This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th.. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.

Maschinenbau
[000000] Strömungslehre 1 (englisch) — Vorlesung
Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf

Score: 4.41 Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents

Maschinenbau
[000000] Strömungslehre 1 (englisch) — Übung
Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf, wiss. Mitarbeiter

Score: 4.41 Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents

Mathematik
[000000] Analytische Geometrie — Vorlesung
Dr. Miriam Dieter

Score: 4.36 Studierende im Master HRSGe beachten bitte Folgendes: Diese Veranstaltung können Sie nur dann belegen, wenn Sie sie nicht bereits innerhalb des Bachelorstudiums belegt und abgeschlossen haben.

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Modellierung von sozialen Prozessen (mittels Simulationen) — Seminar
Dawid Bekalarczyk

Score: 4.33 Basisliteratur: Bossel, Hartmut: Systeme, Dynamik, Simulation. Modellbildung, Analyse und Simulation komplexer Systeme. 1. Aufl. Norderstedt: Books on Demand, 2004. Hannappel, Marc; Kopp, Johannes (Hrsg): Mikrosimulationen. Methodische Grundlagen und ausgewählte Anwendungsfelder, Springer VS, 2020. Klein, Dominik; Marx, Johannes Marx; Fischbach, Kai: Agent-Based Modeling in Social Science

Bauwissenschaften
[000000] DigiBau 3 - Introduction to Data Science for Engineers — Vorlesung/Übung
Dr.-Ing. habil. Carolin Birk, Dr.-Ing. Mana Mohajer

Score: 4.28 Maximum 20 students. Registrations via LSF until 04.04.2022. If there are more interested students than places, the decision will be made by lot. You will receive a message on Tuesday 05.04.2022 informing you the result. If you are absent without excuse from the first two lectures, your place may be given to another student.

Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
[000000] Creativity and Controlling in Innovation Management (Master Logistik) — Vorlesung
Dr. Ellen Enkel, M.A. Sander Wintgens

Score: 4.28 This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.

Anglistik
[000000] Interculturality in Theory and Practice — Vorlesung
Prof. Dr. Florian Freitag

Score: 4.28 The lecture covers selected cultural theoretical topics which will be transferred to cultural circumstances and experiences in the Anglophone World. On this basis, we will work in a culturally comparative way and, thereby, deducing an intercultural dimension based on our experience from our own and foreign cultures. As such, an awareness for cultural relativity as well as skills for effective

Bildungswissenschaften
[000000] Reflexion der berufspraktischen Studien im Studienschwerpunkt „Berufliche Weiterbildung“ — Seminar
PD Dr. phil. habil. Anna Rosendahl

Score: 4.24 Dieses Seminar richtet sich ausschließlich an die MA-EWB Studierenden, die ihr studienbegleitendes Praktikum im Schwerpunkt "Berufliche Weiterbildung" absolvieren/absolviert haben!

Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
[000000] Anästhesiologie, Intensivmedizin, Notfallmedizin und spezielle Schmerztherapie — Vorlesung
PD Dr. med. Frank Herbstreit, Dr. med. Kerstin Knorn, Patrick Moldzio, Dr. med. Bernd Stegen, PD Dr. med. Franz-Michael Günnicker, Dr. med. Matthias Hartmann, PD Dr.med. Stefanie Klenke, Prof.Dr.med. Thorsten Brenner, PD Dr.med. Marcel Hochreiter, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Cynthia Szalai, Dr.med. Karsten Schmidt, Dr.med. Juliane Weidle, Dr.med. Oliver Groll, Dr.med. Martin Britten, Dr.med. Thomas Schmoch

Score: 4.22 PD Dr. med. Frank Herbstreit, Dr. med. Kerstin Knorn, Patrick Moldzio, Dr. med. Bernd Stegen, PD Dr. med. Franz-Michael Günnicker, Dr. med. Matthias Hartmann, PD Dr.med. Stefanie Klenke, Prof.Dr.med. Thorsten Brenner, PD Dr.med. Marcel Hochreiter, Prof.Dr.med. Marc Berger, Dr.med. Cynthia Szalai, Dr.med. Karsten Schmidt, Dr.med. Juliane Weidle, Dr.med. Oliver Groll, Dr.med. Martin Britten, Dr

Sozialwissenschaften
[000000] Sozioökonomie: Einzelwirtschaftliche Analysen — Vorlesung
Dr. Achim Truger

Score: 4.20 Sollten Sie als Studierender des Wahlbereichs Sozioökonomie für diesen Kurs noch keinen Moodle-Einschreibeschlüssel erhalten haben, setzen Sie sich bitte mit Frau Girnth (meike.girnth@uni-due.de) in Verbindung.

Maschinenbau
[000000] Internationale Rohstoffmärkte — Vorlesung/Übung
Dr.-Ing. Rüdiger Deike, B.Eng. Bettina Vennemann

Score: 4.13 Die wirtschaftliche Entwicklung in den bevölkerungsreichen Schwellenländern führt zu einer extrem wachsenden Nachfrage nach Rohstoffen. Veränderte Rohstoffmärkte mit oligopolistischen und zum Teil monopolistischen Strukturen haben zu einer bisher nicht gekannten Volatilität der Märkte geführt. Die Produktion, der Handel und die Verwendung der wichtigsten Rohstoffe für die Eisen- und Stahl- sowie strukturellen Veränderungen die auf den Rohstoffmärkten in den letzten 15 Jahren stattgefunden haben zu analysieren, sie zu bewerten und auf der Basis dieser Erkenntnisse Schlussfolgerungen für die zukünftigen Entwicklungen auf den globalen Rohstoffmärkten abzuleiten. Die Studierenden wissen wie Rohstoffe an den Börsen gehandelt werden und welche Bedeutung Warentermingeschäfte im Rohstoffhandel haben. Die

Mikroökonomik
[0449] Neuere Entwicklungen der Mikroökonomik — Kolloquium
Dr. Erwin Amann

Score: 4.09 Detaillierte Information zur Lehrveranstaltung finden Sie unter folgendem Link: https://www.mikro.wiwi.uni-due.de/. Teilnahme ausschließlich für Studierende, welche den Kurs Entscheidungstheorie bereits belegt haben und nur nach Voranmeldung.

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Methodenkompetenzen (E1)
[000000] Tabellen & Kalkulation - Eine Einführung in Excel - 3 Cr. — Seminar/Übung
Dipl.-Kfm. Andreas Laroche

Score: 4.09 Dieser Kurs richtet sich insbesondere an Studienanfänger oder an Studierende, die Interesse am Thema haben und ihre Lernsituation verbessern wollen.

Bildungswissenschaften
[000000] Forschungswerkstatt II: "Mixed Analysis" — Projektseminar
Dr. Esther Winther

Score: 4.09 Das Projektseminar startet asynchron. Alle Studierende, die die Forschungswerkstatt I absolviert haben, sind automatisch im Moodle-Kursraum eingeschrieben. Die erste synchrone Präsenzveranstaltung findet am 27.04.2022, 10:15 Uhr, statt.

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Design Theory 3 — Übung
Dr.-Ing. Christian Overhagen

Score: 4.06 Beschreibung:Contents of this lecture are the technical springs, cooperating and vibration response of technical springs and the design of such spring systems for technical applications. Form a further point gear wheel and gears with the teeth laws and tooth types as well as the kinematic and static-dynamic conditions of the load of transmission teeth. The relevant interpretation standards on such as knee levers and drive shaft crank gears form the conclusion of the lecture. Lernziele: The student can use the methods for designing technicals springs, gears and belt and chain drives.

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Ringveranstaltung/Forschungskolloquium — Kolloquium
Dr. Jakob Kapeller

Score: 3.98 Das sozioökonomische Forschungskolloquium gibt den Studierenden im MA Sozioökonomie die Möglichkeit an aktuelle Forschungsdebatten der Sozioökonomie zu partizipieren und sich mit Forschungsarbeiten im fortgeschrittenen Stadium aktiv auseinanderzusetzen. Dadurch können die TeilnehmerInnen nicht nur Ihre theoretischen und methodischen Kenntnisse erweitern, sondern haben auch die Gelegenheit die wissenschaftliche Diskussionskultur kennenzulernen sowie an der kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen Forschungsprojekten mitzuwirken. In jeder der zweiwöchentlich stattfindenden Einheiten steht ein deutsch- oder englischsprachiger Vortrag zu aktuellen oder jüngst abgeschlossenen Forschungsarbeiten im Zentrum. Die Vorträge haben typischerweise eine Länge von 45-60 Minuten – die verbleibende Zeit steht dann

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Lost Places - Produktionsseminar — Übung
Peter Liffers

Score: 3.95 .Wir werden Fotografen wie Gregory Crewsdson kennenlernen, die solche Bildkonzepte wie die Abwesenheit von Menschen ins Zentrum ihres Schaffens gestellt haben, aber auch Filmbeispiel von Studierenden, die das Thema vor einigen Jahren realisiert haben.Eigene Filme können diese Orte als Thema haben oder auch Kulisse für weitergehende Interaktionen werden.Während des Seminars werden wir uns mit Ihren Konzepten

Bauwissenschaften
[000000] Sustainable Water Management — Übung/Seminar
Dr.-Ing. André Niemann

Score: 3.93 The course “Sustainable Water Management” aims to provide essential aspects in the context of urbanization and water management. The lectures will, next to the legal framework, present aspects of water quantity and water quality management as well as ecological aspects in urbanized areas. Thus, interactions between water and energy, water and health and conflicts on the use of water resources

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Einführung in die Internationalen Beziehungen — Seminar
Dr. rer. pol. Oliver Schwarz

Score: 3.89 Das Seminar ist als Präsenzveranstaltung geplant. Dies setzt voraus, dass die 3G-Zutrittsregelungen auch im Sommersemester weiterhin Bestand haben. Aktuell läuft die Corona-Epidemie-Hochschulverordnung des Landes NRW am 1. April 2022 aus.

Katholische Theologie
[000000] Die Eucharistie in der mittelalterlichen Einfachgesellschaft — Seminar
Dr. Dr. Hubertus Lutterbach

Score: 3.77 Aufgrund des hohen Schwierigkeitsgrades der Lehrveranstaltung ist es notwendig, dass Teilnehmende mindestens drei Veranstaltungen im Bereich der Historischen Theologie erfolgreich absolviert haben. Unter dieser Voraussetzung ist die Veranstaltung ist geöffnet für LA BA 6.1 CS BA 4.2

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 4 — Proseminar
Frauke Milne

Score: 3.73 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Sozialwissenschaften
[000000] The Global Knowledge Economy and African Workers in it — Seminar
M.A. Elvis Melia

Score: 3.72 : this course is offered (i) as part of BA PoWi Aufbaumodul 7 (i.e., for those who also sit the module lecture), and (ii) as Wahlpflicht (or other). Aufbaumodul 7 students hold a 15-minute presentation (graded pass/fail) and write a 20-page term paper (Hausarbeit). Wahlpflicht students and others (e.g., exchange students) hold a 15-minute presentation (graded 1-6). Term papers: Aufbaumodul 7 students write a 20-page term paper (Hausarbeit, i.e., 6,000-word text, excluding references and annexes). Term papers are chosen from the range of topics discussed throughout the course (facilitated by consultations with the lecturer). A detailed outline of the seminar paper needs to be submitted by 15 July 2022. Students who choose to hand in the full paper by 23 July 2021 will receive comments within two weeks and the option to revise and resubmit to improve their grade. Either way, the final deadline for seminar papers is 30 September 2022 (last day of the semester). Presentations: all students hold a 15-minute presentation. Presentation slides must be completed and emailed to the lecturer latest 7 days before the date of the presentation. The lecturer will comment within days, suggesting revisions their grade. Either way, the final deadline for short essays is 15 July 2022 (last day of the lecture period). Course medium: this is an in-person course, conducted on campus (room SG 158). We will have a Zoom room as a back-up. All assigned course material can be accessed via Moodle. Please respect authors’ intellectual property (the usual copyright stipulations apply). An initial single

Sprachkurse (E1)
[000000] Altgriechisch: Prüfungsvorbereitung_ES — Sprachkurs
Dr. Hendrich Schulte

Score: 3.65 Inhalte: Vertiefung der Kenntnisse im Altgriechischen (Schrift, Wortschatz, Grammatik). Lernziele: Die Studierenden haben die Möglichkeit das Graecum innerhalb eines Jahres zu erlangen. Dabei werden nicht nur sprachlich-grammatische Themen im Vordergrund stehen, sondern es sollen auch kulturhistorische und literaturwissenschaftliche Aspekte in angemessenem Maß beleuchtet werden.

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 5 — Proseminar
PhD Isabelle Buchstaller

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Anglistik
[000000] A Survey of American Literature Gr. 1 — Proseminar
Dr. Dietmar Meinel

Score: 3.64 and writers in particular. Short introductory lectures on the various periods of American literature will provide the literary and cultural contexts for our discussion of exemplary texts. Students should purchase the following text: Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter. Oxford University Press, 2008. ISBN: 978-0199537808.

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 3 — Proseminar
Dr. Birte Bös

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 1 — Proseminar
PhD Isabelle Buchstaller

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Tutorial) — Tutorium
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 3.64 Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock

Score: 3.64 E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3

Anglistik
[000000] Postmodern Literature — Vorlesung
Dr. Caroline Kögler

Score: 3.64 This lecture traces postmodern literature from the 1960s to the twenty-first century, with a focus on post-1980s literature. Grounding our discussions in postmodern as well as poststructuralist theories, and with a keen eye on narratological/formal aspects of the texts in question, we will treat postmodern literature as a global phenomenon, looking across the Anglophone literary sphere

Studium liberale (E3), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] E3 - IOS - Einführung in Nachhaltige Entwicklung - Cr. 3-3 — Blockseminar
M.A. Paula Ruppert

Score: 3.62 -Endnote eingehen oder nicht, haben die Studiengänge individuell in den Prüfungsordnungen festgelegt. Wir haben die Angaben in den "Studiengangsspezifischen Informationen" zusammengestellt. Für das Zertifikat BNE werden 3 Credits (Grundlagenseminar I) benötigt. Mit der Zulassung zum Kurs in LSF sind Sie zugleich automatisch zur Prüfung angemeldet. Eine weitere Prüfungsanmeldung ist nicht erforderlich.

Universitätsbibliothek
[000000] Schulungen für studentische Hilfskräfte und Sekretariate — Einführung/Übung
Ulrike Scholle

Score: 3.60 Wie "liest" man Literaturangaben? Was tun bei unkorrekten Literaturangaben?Welche Publikationsformen gibt es?Welche Besonderheiten für die Literaturrecherche haben Sie?Wo sind sie nachgewiesen?Wie suchen Sie Bücher und Zeitschriftenaufsätze in überregionalen Katalogen?Wie beschaffen Sie Literatur "von anderswo": Fernleihe für Bücher und Zeitschriftenaufsätze und kommerzielle

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Migration und Familie — Seminar
Dr. Lisa Mansfeld

Score: 3.60 Das Seminar befasst sich mit dem Zusammenspiel von Migration und Familie bzw. Partnerschaft. Dabei geht es nicht nur darum, welche Rolle Familie bspw. bei der Integration spielt, sondern auch, inwieweit Migration einen Einfluss auf Familie und Partnerschaft haben kann. Weitere Informationen folgen. Englischer Titel: Migration and family

Bildungswissenschaften
[000000] Forschungs- und Entwicklungsprojekt — Seminar
Dr. Dirk Hofäcker, M.A. Jessica Gröber

Score: 3.60 Liebe Studierende, im Rahmen unserer Betreuung haben Sie die Möglichkeit, eine Begleitforschung in einem unserer beiden Kooperationsprojekte durchzuführen. Dabei sind Sie sowohl in der Wahl der Forschungsfrage als auch der der Forschungsmethoden frei. Sollten Sie weitere Informationen zu den Kooperationsprojekten wünschen, schreiben wir Sie gerne unverbindlich in unseren Moodlekurs ein.

Physik
[000000] Physics ISE — Vorlesung
Yujin Tong

Score: 3.55 Lecture starts on April 9th, 2020 at 10:15 in Ruhrort ST 025 ! Contents: Introduction: vectors, units, equation of linear and circular motion,energy, elastic- and inelastic collision; oscillations and waves: free-,damped-,enforced oscillations, waves, acoustic waves, what is sound?, intensity of sound, dB scale optics: geometrical optics: prism, lenses, mirror, Snell´s law, light guiding

Germanistik
[000000] Berufsfeldpraktikum im BA-Germanistik (ehem. SLKuK) - E2-Bereich — Praktikum
Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Beate Weidner

Score: 3.51 Im Rahmen des E2-Studiums erkennt die Germanistik ein Praktikum an, das in geisteswissenschaftlich affinen Berufsfeldern absolviert worden ist. Wenn Sie eine Bescheinigung über ein mindestens 90 Arbeitsstunden umfassendes Praktikum vorlegen, wobei aus der Bescheinigung hervorgeht, welche Tätigkeiten Sie verübt haben, bestätigen wir Ihnen das Praktium mit 3 ECTS für den E2-Bereich. Es muss nicht studienbegleitend, sondern kann vom Zeitraum her auch studienvorbereitend stattgefunden haben. Die Bestätigung nehmen im Rahmen der üblichen Sprechzeiten Ihre Studienberaterinnen PD Dr. Corinna Schlicht oder Dr. Beate Weidner vor. Bitte reichen Sie die Praktikumsbescheinigung zusammen mit einem ausgefüllten E2-Formular ein. Wir vermitteln keine Praktikumsplätze, wollen Sie aber durch die Anerkennung eines

Germanistik, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
[000000] Deutsch als Zweit-/Fremdsprache: Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen (HRGe) — Seminar/Übung
Christoph Chlosta, Dr. Anastasia Moraitis, Dr. Sally Gerhardt, Katrin Moore

Score: 3.51 hin spezifiziert werden. Teilnahmevoraussetzungen: - NUR für die Schulform HRGe. - Sie haben im 1. MA-Semester die vorbereitende Veranstaltung "Analyse von Lehrmaterialien und Methoden der Sprachförderung" besucht. - Sie müssen sich im vorherigen Semester offiziell beim ZLB für das Praxissemester angemeldet haben. Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen Anmeldung NUR über das

Germanistik
[000000] Schreiben fürs Hören — Seminar/Übung
Dr. Hanna Köllhofer

Score: 3.51 Vorstellung des Akustischen seitens der AutorInnen. Da wir vornehmlich Übung im wissenschaftlichen Schreiben haben, zumindest im Schreiben von Lese-Texten, gilt es das Ohr in den Schreibprozess zu integrieren. Ob Ihrem Text jemand gerne zuhört, hängt davon ab, ob Sie ihn auch fürs Hören geschrieben haben. Insofern versteht sich das Seminar „Schreiben fürs Hören“ als ein praxisbezogenes Übungsfeld, welches

Mathematik
[000000] Begleitseminar zum Praxissemester — Seminar
Dr. rer. nat. Christian Rütten

Score: 3.49 Die Anmeldung erfolgt zum ersten Termin im Wintersemester 21/22. Achtung: Studierende, die nicht das unmittelbar vorausgegangene Vorbereitungsseminar besucht haben, sollten sich bitte bereits vor dem offiziellen Anmeldezeitraum bei einer/m Lehrenden der Begleitveranstaltung per E-Mail melden, um eine bestmögliche Kommunikation in der ersten Phase des Praxissemesters sicher zu stellen.

Mathematik
[000000] Diagnose und Förderung — Seminar
Dr. Martina Velten, Dr. Petra Scherer, Dr. rer. nat. Christian Rütten, Dr. Stephanie Weskamp-Kleine, Ruth Bebernik, Maximilian Pohl, Theresa Spree, Dr. Jennifer Bertram, abgeordnete Lehrerin Susanne Techel, Karolina Hasebrink, Dr. Christian Büscher, Dr. Svenja Bruhn, Merve Kaya-Güngör, abgeordnete Lehrkraft Paul Tyrichter

Score: 3.49 Voraussetzungen: Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten möglichst die Veranstaltung »Mathematiklernen in substanziellen Lernumgebungen« besucht haben.

Mathematik
[000000] Ausgewählte Kapitel der elementaren Zahlentheorie — Vorlesung
Dr. Franziska Heinloth

Score: 3.39 Studierende im Master HRSGe beachten bitte Folgendes: Diese Veranstaltung können Sie nur dann belegen, wenn Sie sie nicht bereits innerhalb des Bachelorstudiums belegt und abgeschlossen haben. Die Teilnahme an der Veranstaltung setzt für Bachelorstudierende den erfolgreichen Abschluss des Moduls "Arithmetik und Elementargeometrie" voraus. Gute Kenntnisse aus der Arithmetik sind unbedingt

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Urbane Montagen: Leerräume — Übung
Prof. Jörg Eberhard, Susanne Weirich, Tina Dunkel

Score: 3.32 In der kunstpraktischen Übung geht es um temporär gesperrte Zonen, kaum einsehbare Wartungsgänge, verborgene Winkel, kahle Kammern oder um Vitrinen und Schaukästen, die – drinnen oder draußen – auch ohne ihre wechselnden Exponate leuchten. Leerräume sind nicht betretbar, nicht bestückt, nicht ausgestattet, weil sie keine Funktion haben oder diese verloren haben.Wir beschäftigen uns mit

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Biosignalanalyse und Mustererkennung — Vorlesung/Übung
Prof. Dr.-Ing. Karsten Seidl, Wiss. Mitarb.

Score: 3.30 Ab dem 14.03.2022" ist eine Einschreibung in den Moodle-Kursraum zur Veranstaltung möglich. Den Einschreibeschlüssel erhalten Sie per Mail, nachdem Sie den Kurs über LSF belegt haben. Achtung: Wegen der aktuellen Corona-Situation kann es kurzfristig zu Änderungen von Veranstaltungsterminen und anderen Veranstaltungsmodalitäten kommen. Nach Einschreibung in den Moodle-Kurs werden Sie darüber

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2 — Vorlesung
Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis

Score: 3.23 E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2

Germanistik
[000000] Mediävistisches Kolloquium — Kolloquium
apl. Professorin Dr. Gaby Herchert, Prof. Dr. Martin Schubert

Score: 3.21 Das mediävistische Kolloquium findet in Kooperation mit den KollegInnen des Fachs Geschichte statt. (Nachwuchs-)WissenschaftlerInnen stellen in Vorträgen und Diskussionen laufende oder gerade abgeschlossene Forschungsprojekte vor, so dass die TeilnehmerInnen des Seminars Gelegenheit haben, Einblick in aktuelle Forschungsdiskussionen zu gewinnen. Die Termine, an denen keine Vorträge stattfinden

Bildungswissenschaften
[000000] III.3: Didaktik in inklusiver/allgemeiner Dimension (NEU am 21.03.22) — Seminar
Dr. Alexandra Schotte

Score: 3.21 Wenngleich Prämissen um eine Differenzierung des Unterrichts – vor allem mit Blick auf Behinderung – in den vergangenen Jahren eine verstärkte Aufmerksamkeit erfahren haben, bilden Überlegungen einer „inklusiven“ Dimension innerhalb allgemeinpädagogischer Anlagen keinen grundsätzlich neuen Gedanken ab. In diesem Seminar wenden wir uns einschlägigen historischen sowie aktuellen Theorieentwürfen

Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
[000000] Medienpsychologische Vertiefung — Seminar
Dr. phil. German Neubaum, M. Sc. Jana Dreston

Score: 3.14 #unitebehindtheScience – aber wie? Klima- und Wissenschaftskommunikation in den Medien Nicht erst Fridays for Future und die Corona-Krise haben die enorme Bedeutung von guter Wissenschaftskommunikation verdeutlicht. Doch was macht diese aus? In diesem Seminar werden wir uns mit verschiedenen Facetten von Wissenschaftskommunikation beschäftigen. Hierbei werden wir unter anderem• die verschiedenen Zielgruppen von Wissenschaftskommunikation analysieren und wie diese angesprochen werden sollten; • uns anschauen, wie Unsicherheit in Ergebnissen formuliert werden kann und welchen Einfluss diese haben; • uns mit Framing von Nachrichten und wie Fake News entschärft werden können beschäftigen; • den Unterschied zwischen tatsächlichen und wahrgenommen Wissen untersuchen.Ziel des Seminars ist es eine

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Always on the run!? Die mobile Arbeitsgesellschaft und ihre Grenzen — Seminar
Prof. Dr. Marcel Erlinghagen

Score: 3.14 Globalisierung und Individualisierung gelten als wesentliche Treiber des sozialen Wandels im beginnenden 21. Jahrhundert. Eswird angenommen, dass sich insbesondere durch diese Phänomene die Lebensbedingungen der Menschen im Vergleich zu früheren Generationen fundamental gewandelt haben. Dies sollte insbesondere für den Bereich der Erwerbsarbeit gelten. Manche beschreiben in diesem Zusammenhang mehrheiltich "immer auf dem Sprung"? Inwieweit haben sich Karrieremuster und Erwerbsverläufe in den vergangenen Jahrzehnten gewandelt? Sind alle gleichermaßen davon betroffen? Das Seminar möchte diese und andere damit zusammenhängende Fragen diskutieren. Voraussetzung dafür ist eine intensive Auseinandersetzung mit theoretischen Überlegungen zum Zusammenhang zwischen sozialem Wandel und Erwerbsarbeit sowie

Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
[000000] Möglichkeiten der Förderung sprachbezogener und musikbezogener Grundfähigkeiten: Rap als Methode der Sprachförderung — Seminar
Jan Strobl, Daniela Schwarz

Score: 3.13 wählen, wenn Sie Kenntnisse und Interesse im Bereich Musik haben.

Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
[000000] Intelligent Learning Environments — Vorlesung
Dr. Irene-Angelica Chounta

Score: 3.04 Teaching form Blended learning: Face-to-face lectures and practical sessions with online learning modules, and group work. First Lecture: April 14th, at LE/LE105 Working Language English Description Computers and 'machine-intelligence' are frequently discussed as the means for addressing today's critical educational challenges: learning remotely, learning at one's own pace, learning according

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Kolloquium für Abschlussarbeiten — Kolloquium
Prof. Dr. Anja Weiß

Score: 3.04 sehe ich, was Sie sich insgesamt im Laufe des Studiums an Kompetenzen angeeignet haben. Wenn Sie wissen, dass Sie Lücken haben, hilft es ggf., diese vor Beginn dieser Phase nachzuarbeiten. Das gilt insbesondere für Lücken im wissenschaftlichen Arbeiten, zu denen die Schreibwerkstatt entsprechende Kurse anbietet. Wenn ich Sie zur Betreuung angenommen habe, gebe ich Ihnen das Passwort für den Studium angeeignet haben, bearbeitet werden kann (und natürlich erst, wenn Sie genügend Credits haben). In der Regel betreue ich Arbeiten auf der Grundlage der Fachliteratur bzw. im MA mit qualitativen Methoden. In Einzelfällen betreue ich Abschlussarbeiten, die meine Schwerpunktthemen mit repräsentativen Daten untersuchen, dann in Kooperation mit einer einschlägig ausgewiesenen Professur. Während Sie die Arbeit schreiben, melden Sie sich bitte, wenn Probleme auftreten. Wenn Sie am Ende genügend Puffer haben, kann ich oft anbieten, dass ich in die ganze Arbeit hineinsehe und zu typischen Fehler in der Endphase Feedback gebe. Für die Korrektur benötige ich fast immer sechs Wochen, insbesondere dann, wenn Sie zusammen mit vielen abgeben, die z.B. in den MA wechseln wollen. Bitte planen Sie

Theoretische Chemie
[000000] Allgemeine Chemie — Praktikum
PD Dr. rer. nat. Holger Somnitz

Score: 2.97 Klausur noch nicht bestanden haben, können sich unter Vorbehalt anmelden. Dies bitte bei der Anmeldung angeben.

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Schrift und Bild — Übung
Prof. Jörg Eberhard

Score: 2.97 Einige Punkte zum Thema: • Dies ist eine Malereiveranstaltung, in der wir versuchen, das Verhältnis von Schrift und Bild zu untersuchen.• Das Bild zeigt etwas, die Schrift kodiert etwas.Dies tut sie mit Schriftzeichen, Worten und Texten.• Wie erscheint Schrift auf einem Bild, wie erscheint Schrift in einem Bild?• Kann Schrift ein „Bild“ ersetzen?• Welchen Einfluss haben Typografie, Schriftart

Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
[000000] Praxisprojekt Digital Communication & Transformation (Informatik) 1 — Praxisprojekt
Prof. Dr. rer. pol. Stefan Stieglitz, Wiss. Mitarbeiter

Score: 2.90 Im Rahmen eines Praxisprojekts setzen sich die Studierenden mit einem realen Problem auseinander und entwickeln mit Hilfe ihrer im Studium erwobenen Fähigkeiten, eine geeignete Lösung. Praxisprojekte mit dem Schwerpunkt Informatik haben in der Regel das Ziel, einen lauffähigen Softwareprototyp zu konzipieren und zu entwickeln. Parallel entwickeln die Studierenden ein tragfähiges Geschäftsmodell

Bildungswissenschaften
[000000] Theorien der Sozialisation - im Wandel und in der Forschung — Seminar
Dr. Alexandra König

Score: 2.90 Wissen über Sozialisationstheorien, das wir uns im ersten Teil erarbeitet haben, soll so konkret in Anwendung gebracht werden. Vorausgesetzt wird von den Studierenden die kontinuierliche Mitarbeit (Vor- und Nachbereitung der Sitzungen)

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Grundkurs (Kurz)Film — Übung
Peter Liffers

Score: 2.90 Die Veranstaltung richtet sich an alle Studierenden, gleich welchen Studiengangs und Semesters, die mit dem Medium Film arbeiten wollen und bisher keine oder nur geringe Vorkenntnisse haben, also auch als Service für andere Veranstaltungen. Einführung in den Prozess der Video-Arbeit mit den Teilaspekten Kamera-Arbeit, Ton-Aufnahme und Filmschnitt/Postproduktion mit Davinci -Resolve oder einem

Sozialwissenschaften
[000000] Einführung in die Sozioökonomie — Seminar
Dr. Jakob Kapeller

Score: 2.90 Das Ziel des Seminars ist die Vermittlung grundlegender Elemente sozioökonomischen Denkens, insbesondere Kenntnisse über zentrale Fragestellungen, die historische Genese, aktuelle Forschungsprobleme und zeitgenössische Anwendungen der Sozioökonomie. Die TeilnehmerInnen werden dabei schrittweise in unterschiedliche Aspekte sozioökonomischer Forschungstätigkeit eingeführt und haben dabei die

Anglistik
[000000] Seamus Heaney — Hauptseminar
Dr. Torsten Caeners

Score: 2.85 The Irish poet Seamus Heaney (1939-2013) is undoubtedly one of the most important and influential writers in recent British literature. Born in Mossbawn, Northern Ireland, as the first of nine children, his childhood was spent on the family farm. From there he moved on to become the foremost poet of his generation, working broadly as lecturer, playwright, and translator. In 1995, he received

Romanistik
[10700906] Sprachpraxis A: Grammaire II + communication orale (B2+); Gruppe 2 — Übung
Dr. Isabelle Vacher, Chamime Fassih

Score: 2.85 petites scènes afin de parfaire la diction et l'intonation en français. Les exigences de la phonétique sont cernées et posées lors du cours et grâce à une présence assidue, vous obtenez les bases de la bonne intonation, de la prosodie et de la lecture efficace !.

Evangelische Theologie
[000000] Sünde und Gnade – Theologie für die Gegenwart — Seminar
PD Dr. Margit Ernst-Habib

Score: 2.84 Sünde, Schuld, Gnade, Vergebung – mit diesen Begriffen werden Kernthemen christlicher Theologie angesprochen, die in der Gegenwart vielfach ihre Bedeutung und sogar ihre Relevanz verloren zu haben scheinen. In der Alltagssprache kenne wir „Sünden“ fast nur noch im Zusammenhang mit Diäten oder Verkehrsverfehlungen. Müssen wir daher „Schluss mit der Sünde“ (Huizing) machen? Oder führt uns ein -theologisch, befreiungstheologische, interreligiöse usw.) in die Fragestellung einbeziehen: Wie ändert sich etwa unser Verständnis von Sünde und Gnade, wenn wir nicht nur die Sünde und Rechtfertigung der Täter:innen theologisch reflektieren, sondern auch die ernstnehmen, die unter der Sünde anderer zu leiden haben? Wie trugen gerade die christliche Verkündigung und Theologie zum Thema Sünde und Gnade zur Marginalisierung, gar

Philosophie
[000000] SE Meta-Ethik: Sind moralische Gründe irgendwie besonders? — Seminar
Dr. Neil Roughley

Score: 2.84 davon, ob wir sie ausführen wollen. Dass aber manche unserer Handlungsgründe unabhängig von unserem Wollen sein könnten, kann merkwürdig, sogar mysteriös erscheinen. Wenn moralische Gründe nichts mit dem zu tun haben, was wir wollen, warum sollten wir unser Handeln nach ihnen richten? Sind moralische Gründe vielleicht so einzigartig, dass wir sie als Gründe nicht einmal ernst nehmen sollten (wie , wird häufig die „Mitschuldstrategie“ („companions in guilt strategy“) genannt. Wir werden uns Stellungnahmen von Befürworter und Gegner dieser Strategie diskutieren, um eine Einschätzung zu entwickeln, was wir von ihr zu halten haben.

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Studium liberale (E3)
[000000] E3 - VA-BNE - 13 videobasierte Lehrveranstaltungen Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit - 24.08.22 Zeitslot 2, 10:30-11:30 Uhr - Cr. 3-3 — E-Learning
M.A. Sabine Dittrich, Dr. Elke Hochmuth

Score: 2.83 Bitte melden Sie sich hier für das fachfremde Modul E3 Studium liberale (beachten Sie die Voraussetzungen) und/oder für das Zertifikat "Bildung für Nachhaltige Entwicklung" der UDE an. Falls Ihr Studiengang für Ihre Wunschklausur im E3-Ausschluss steht oder Sie keinen E3-Bedarf haben, aber trotzdem an einer Belegung zur persönlichen Weiterbildung bzw. für das Zertifikat BNE interessiert sind Plätze mehr frei sein sollten, werden Sie an das Ende der Warteliste gesetzt, damit Sie eine Chance haben, nachzurücken. Es gilt das Prinzip "wer zuerst kommt, mahlt zuerst". Eine Bestätigung unsererseits ist erforderlich! Weitere Informationen zum Zertifikat BNE; Kontakt: zertifikat-bne@uni-due.de Die Veranstaltung "Weltbevölkerung und weltweite Migration" ist anrechenbar für Baustein 4 des Veranstaltungen zu Prüfungen angemeldet waren und die Prüfungen noch nicht bestanden haben, [...] drei Semester lang die Möglichkeit die Prüfung zu wiederholen.“ Falls das auf Sie zutrifft und Sie an diesem Termin eine Nachprüfung ablegen wollen, wenden Sie sich an zertifikat-bne@uni-due.de.

Sozialwissenschaften
[000000] Kolloquium für BA-Studierende — Kolloquium
Dr. phil. Christof Hartmann

Score: 2.76 Die Veranstaltung richtet sich an Studierende, die ihre Abschlussarbeit im Bereich IB / Entwicklungsforschung schreiben möchten (d.h. bei den Personen, dei an den Lehrstühlen Debiel, Hartmann oder am INEF arbeiten). Sie sollten das Kolloquium besuchen, wenn Sie entweder mit der Planung ihrer Arbeit schon begonnen haben, oder dies im Sommersemester tun. Das Kolloquium dient sowohl der Diskussion

Sozialwissenschaften
[000000] Kolloquium für BA-Studierende — Kolloquium
Dr. rer. pol. Oliver Schwarz

Score: 2.76 Die Veranstaltung richtet sich speziell an Studierende, die ihre Abschlussarbeit im Bereich Europäische Integration und Europapolitik erbringen möchten. Studierende, die woanders ihre Arbeit schreiben, können jedoch grundsätzlich auch teilnehmen. Sie können das Kolloquium besuchen, wenn Sie entweder mit der Planung Ihrer Arbeit schon begonnen haben oder dies im Verlauf des Sommersemesters tun

Mathematik
[000000] MPR II: Analytische Geometrie in vektorieller Darstellung — Vorlesung/Übung
Dr. Miriam Dieter

Score: 2.76 Geplantes Format: Sofern das Infektionsgeschehen es zulässt, wird die Vorlesung in Präsenz stattfinden. Sämtliche Vorlesungsunterlagen werden Ihnen im Moodle-Kurs zur Verfügung gestellt. Zusätzlich finden Sie dort auch Vorlesungsvideos aus dem letzten Sommersemester; diese ersetzen die Vorlesung nur bedingt, eignen sich sicherlich aber als guter Ersatz, sofern Sie eine Überschneidung haben oder

Anglistik
[000000] Working-Class Literature and Culture in the Neoliberal Age — Hauptseminar
Dr. Dietmar Meinel

Score: 2.75 within the broad notion of “the working class” by pursuing an intersectional approach. We will therefore think about working class in connection with questions of race, gender, able-bodiness, and sexual orientation. This seminar hopes to explore contemporary notions of the working class in the United States. As a guest lecturer, we will welcome Prof. Gavin Jones (Stanford University) to the seminar

Betriebswirtschaftslehre
[000000] Excel-Grundkurs (1. Block) — Übung
B. Sc Robert Frenz

Score: 2.66 . Ob Sie einen Platz in einem der Kurse bekommen haben, können Sie direkt in LSF im Bereich Meine Veranstaltungen einsehen. Zudem werden in Kalenderwoche 14 die Kurslisten im Newsbereich der MSM-Homepage veröffentlicht. Sollten Sie an der Veranstaltung nicht teilnehmen können, seien Sie bitte fair und geben Sie anderen Studierenden die Chance auf einen Platz, indem Sie sich schnellstmöglich wieder freie Plätze in dieser Veranstaltung. Wenn freie Plätze vorhanden sind, belegen Sie die Veranstaltung endgültig, indem Sie jetzt Platz beantragen auswählen. Bei Veranstaltungen mit direkter Zulassung erhalten Sie sofort eine Anmeldebestätigung. Sollten für die Veranstaltung keine freien Plätze mehr verfügbar sein, haben Sie die Möglichkeit die Warteliste auszuwählen. Den Status ihrer Belegung können Sie unter Meine Funktionen und dort unter Meine Veranstaltungen prüfen. Kurzanleitung zur Stornierung einer Belegung Mit der Unikennung am LSF Portal anmelden. In den Bereich Meine Funktionen wechseln und dort Meine Veranstaltungen auswählen. Bei der Veranstaltung wird Ihnen angezeigt, wann Sie diese belegt haben (angemeldet:). Während der Belegungsfrist können Sie eine Belegung wieder

Betriebswirtschaftslehre
[000000] Excel-Grundkurs (2. Block) — Übung
B. Sc Robert Frenz

Score: 2.66 einen Platz in einem der Kurse bekommen haben, können Sie direkt in LSF im Bereich Meine Veranstaltungen einsehen. Zudem werden in Kalenderwoche 23 die Kurslisten im Newsbereich der MSM-Homepage veröffentlicht. Sollten Sie an der Veranstaltung nicht teilnehmen können, seien Sie bitte fair und geben Sie anderen Studierenden die Chance auf einen Platz, indem Sie sich schnellstmöglich wieder abmelden freie Plätze in dieser Veranstaltung. Wenn freie Plätze vorhanden sind, belegen Sie die Veranstaltung endgültig, indem Sie jetzt Platz beantragen auswählen. Bei Veranstaltungen mit direkter Zulassung erhalten Sie sofort eine Anmeldebestätigung. Sollten für die Veranstaltung keine freien Plätze mehr verfügbar sein, haben Sie die Möglichkeit die Warteliste auszuwählen. Den Status ihrer Belegung können Sie unter Meine Funktionen und dort unter Meine Veranstaltungen prüfen. Kurzanleitung zur Stornierung einer Belegung Mit der Unikennung am LSF Portal anmelden. In den Bereich Meine Funktionen wechseln und dort Meine Veranstaltungen auswählen. Bei der Veranstaltung wird Ihnen angezeigt, wann Sie diese belegt haben (angemeldet:). Während der Belegungsfrist können Sie eine Belegung wieder

Methodenkompetenzen (E1), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] Vom Lernfrust zur Lernlust: Lerntechnik und Selbstorganisation - 3 Cr. — Seminar/Übung
Dr. Cathrin Rattay

Score: 2.66 Inhalte: Eine weitere Schreibtischnachtschicht eingelegt, mal wieder nicht mit Freunden getroffen und trotzdem hat man nicht das Gefühl, erfolgreich gelernt zu haben? Schnell mal ein paar WhatsApps beantwortet, neuen Kaffee gekocht, ein wichtiges Telefonat geführt, ... und schon ist man einen Tag näher an der Klausur? Schluss damit! Das Seminar zeigt Wege aus dem Lernfrust. Denn Lernen kann vorgestellt, es wird deren Anwendung erprobt und über Ergebnisse diskutiert. Andererseits ist die Art, wie man am besten lernt, oder seine Zeit ideal strukturiert, sehr individuell. Deshalb soll die Arbeit im Seminar immer konkreten Bezug zur Lernwirklichkeit des Einzelnen haben. Es werden Lerntechniken, Methoden des Zeitmanagements und kooperativer Lernformen vorgestellt: Doch was für Sie am besten ist , können Sie nur ganz individuell herausfinden. Deshalb lässt das Seminar neben dem reinen Informieren viel Raum zum Ausprobieren und gemeinsamen Reflektieren. Ziel des Seminars ist, dass Sie nicht nur ein wenig „schlauer“ werden (Lerntypen, Lerntechniken, kooperative Lernformen und Methoden des Zeitmanagements kennenlernen), sondern auch begonnen haben, Ihr eigenes Lernverhalten sowie Ihr Zeitmanagement

Studium liberale (E3),
[000000] E3 - GeiWi_Roma - Französische Literaturwissenschaft - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Stephanie Bung

Score: 2.65 « l’école du désenchantement » (P. Bénichou) et par le premier poète de la modernité, à savoir Charles Baudelaire. Nos lectures vous permettront de vous familiariser avec une période de la littérature française qui s’étend de 1820 à 1860. Les textes que nous allons lire seront mis à votre disposition sur Moodle. Lernziele: Erwerb von literaturwissenschaftlichen Grund- und Detailkenntnissen und der

Anglistik
[000000] Environment & Care: Canadian Perspectives — Vorlesung
Dr. Barbara Buchenau, Prof. Dr. Florian Freitag

Score: 2.65 " (Tronto/Fisher 1990, 40). Offering students a multidisciplinary approach to understanding Canada via the concepts of Environment and Care, the lecture series will specifically engage the following fields: Histories and Politics; Indigenous Contexts; Intersectional Issues; Literatures and Media; Mountain and Glacier Studies; Multiculturalism and Federalism; Urban Visions and Realities. This class

Geschichte
[000000] Kolloquium zur Global- und Frühneuzeitgeschichte — Kolloquium
Dr. Christoph Marx, Dr. Stefan Brakensiek, Prof. Dr. Jan C. Jansen

Score: 2.64 probleme kennen zu lernen. Die Termine und Themen der einzelnen Sitzungen werden zu Semesterbeginn ausgehängt. Die Teilnahme ist für Doktoranden und Masterkandidaten in den Bereichen Frühneuzeitgeschichte und Außereuropäische Geschichte verpflichtend, sie ist freiwillig für Studierende, die einen Schwerpunkt auf diesen Bereich zu setzen beabsichtigen oder schon gesetzt haben.

Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
[091110642] ArcGIS Advanced Course: Advanced GIS tools in river ecology and management — Blockpraktikum
Dr. Jochem Kail

Score: 2.64 Anfängerkurs erfolgreich abgeschlossen haben. Sollten sich zu wenige Interessenten anmelden, könnte alternativ ein Anfängerkurs statt diesem Kurs angeboten werden.Bei Interesse an einem Anfänger- oder diesem weiterführenden Kurs bitte unbedingt eine Anmeldung an Dr. Jochem Kail schicken (jochem.kail@uni-due.de).

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Medizinische Messtechnik / Medical Measurement Technology — Vorlesung/Übung
Dr.-Ing. Reinhard Viga, Wiss. Mitarb.

Score: 2.64 Die Anmeldung zur Vorlesung kann ab dem 21.03.2021 bis zum 18.04.2021 hier im LSF-Portal für diesen Kurs erfolgen. Alle folgenden weiteren Schritte erfolgen über die Lernplattform Moodle (s. angegebener Link). Den dazu erforderlichen Einschreibungsschlüssel erhalten Sie per E-Mail bzw. in der ersten Vorlesung, sofern Sie sich zuvor über das LSF-Portal für diesen Kurs angemeldet haben. Achtung

Katholische Theologie
[000000] Alttestamentliche Prophetie. Eine Methode für die Fragen der Gegenwart — Seminar
Dr. Benedict Schöning

Score: 2.64 Was alttestamentliche Prophet*innen angekündigt haben, scheint Jahrhunderte später von der Zeit überholt. Was bleibt von der Prophetie der Bibel, sodass sie für gegenwärtige Leser*innen Sinn stiften und in der Welt etwas verändern kann? Im Seminar lesen wir Prophetie als ein wesentliches Phänomen des Alten Testaments, dessen Konzeption und Theologie heute anschlussfähig sind. Anhand von

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Methodenkompetenzen (E1)
[000000] TV-Praxis: Einführung in die Produktion von Fernsehbeiträgen - TV-aktiv - Arbeiten als Ruhrporter/in - 3 Cr. — Seminar/Übung
Frank Hartung

Score: 2.60 Inhalte: Sie möchten eigentlich schon immer zum Fernsehen, wollen aber nicht an einer Casting-Show teilnehmen? Oder wollen Sie sogar mal selbst Fernsehen machen, haben aber keine Ahnung wie das geht? Sie haben bereits erste Erfahrungen im Fernsehbereich und möchten Ihrer Karriere einen Schub geben? In diesem Seminar werden zunächst grundlegende praxisrelevante Aspekte der Fernseh- und

Sozialwissenschaften
[000000] Grundlagen des politischen Systems der BRD: Parteimitglieder – Supporter – Aktivist:innen. Das Zusammenspiel von politischen Parteien und Bewegungen in Deutschland — Seminar
Vertretungsprof. Dr. Kristina Weissenbach

Score: 2.60 Lerninhalte: Politische Parteien haben in der repräsentativen Demokratie Deutschlands eine zentrale Funktion: Sie sind Mittlerinnen zwischen Gesellschaft und staatlichen Institutionen des politischen Systems. Gerade im Vergleich zu Parteien in anderen europäischen Staaten sind sie in Deutschland nach wie vor Mitgliederorganisationen. Seit geraumer Zeit ist jedoch zu beobachten, dass die Möglichkeiten für politisch Interessierte sich zeitlich begrenzt, unmittelbar und direkt-demokratisch zu beteiligen - online und offline, von ökologischen Zukunftsfragen (z.B. „Fridays for Future“) über identitätspolitische Themen („Black Lives Matter“) zu Systemprotesten („Querdenker“). Diese Entwicklungen und die Pandemie-Situation, haben dazu geführt, dass die etablierten Parteien mit „bewegungsförmigen

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Methodenkompetenzen (E1)
[000000] Hörfunkpraxis: Einführung in die Produktion von Hörfunkbeiträgen - 3 Cr. — Seminar/Übung
Frank Hartung

Score: 2.60 Voraussetzungen: Interesse am Erstellen qualitativ hochwertiger, sendefähiger Hörfunkprodukte sowie selbstständiges, zuverlässiges und verantwortliches Arbeiten Inhalte: Sie wollten schon immer mal selbst Radio machen, haben aber keine Ahnung wie das geht? Sie haben bereits erste Erfahrungen im Hörfunkbereich und wollen Ihrer Karriere einen Schub geben? In diesem Seminar werden zunächst

Geschichte
[000000] Theorieseminar - Was ist Körpergeschichte? — Seminar
Dr. Frank Becker

Score: 2.53 , das Wissen über ihn und die Interventionen in seine Funktionsweise, seine Bedürfnisse und seine Abläufe „menschengemacht“ und dadurch historisch spezifisch sind. Vor allem die historische Diskursanalyse in der Tradition Michel Foucaults, aber auch die Geschlechter- und die Medizingeschichte haben auf diesem Feld Pionierarbeit geleistet. Das Seminar will grundlegende Theorietexte zur Körpergeschichte

Katholische Theologie
[000000] Nachklausur - Primitivreligion WS 21/22 — Klausur
Dr. Dr. Hubertus Lutterbach

Score: 2.53 Theomail vom 31.05.2022: Die Nachklausur "Primitivreligion" (WiSe 2021/22) findet statt am Mittwoch, 15. Juni von 18.00 bis 19.00 Uhr. Raum: S05 T00 B42 Teilnahmeberechtigt sind - wie in der Lehrveranstaltung miteinander abgesprochen -, die die Erstklausur nicht bestanden haben oder die ein aerztliches Attest fuer den Zeitpunkt der Erstklausur vorlegen koennen. Um allseitiger Transparenz willen

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Grundlagen ingenieurwissenschaftlichen Arbeitens — Vorlesung
Dr.-Ing. Reinhard Viga, Wiss. Mitarb.

Score: 2.53 Einschreibungsschlüssel erhalten Sie per E-Mail, sofern Sie sich zuvor über das LSF-Portal für diesen Kurs angemeldet haben.Achtung: Aufgrund der jeweils aktuellen Corona-Situation kann es kurzfristig zu Änderungen von Veranstaltungsterminen und anderen Veranstaltungsmodalitäten kommen. Nach Einschreibung in den Moodle-Kurs werden Sie darüber zeitnah informiert.

Bildungswissenschaften
[000000] MC2-5: Bildungsaufstiege meistern - Interventionsmöglichkeiten zum Abbau von sozialer Ungleichheit im Bildungssystem — Seminar
M.A. Inka Achtelik

Score: 2.43 Voraussetzung: Abgeschlossenes Bachelor-Studium mit Lehramtsoption. Liebe Studierende, für diejenigen unter Ihnen, die einen Platz im LSF erhalten haben gilt: Das Format der Veranstaltung besteht voraussichtlich aus einem Mix an freiwilligen Präsenzsitzungen und einem asynchronen Lernformat über den Moodle-Kursraum. Die Präsenzsitzungen finden zu den im LSF angegeben Zeiten und in dem im LSF

Turkistik
[000000] Schule und Gesellschaft — Vorlesung
Dr. Haci-Halil Uslucan

Score: 2.43 bearbeitet (wie etwa kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer, Lern- und Motivationstheorien etc.), die den Unterricht und den individuellen Schüler zum zentralen Gegenstand haben. Erwartet wird von Studierenden die Bereitschaft, sich mit grundlegenden und anspruchsvollen Themen soziologischer und psychologisch orientierter Bildungswissenschaft auseinanderzusetzen, diese im Seminar vorzustellen und kritisch zu

Sprachkurse (E1)
[000000] Französisch B1 für Romanisten — Sprachkurs
Dr. Yves Mayzaud

Score: 2.43 gesamten Unterricht teilgenommen haben.

Sprachkurse (E1)
[000000] Englisch C1_kompakt — Sprachkurs
Dr. Gregor Pudzich

Score: 2.43 Voraussetzungen für die Teilnahme an der Veranstaltung: • Erfolgreiche Absolvierung des Kurses Englisch B2, bzw. C1 Zuweisung durch den Einstufungstest. Sollten Sie noch keinen Niveaustufenkurs mit uns abgeschlossen haben, ist die Absolvierung des Einstufungstests obligatorisch. Wenn die Vorkenntnisse in mündlicher oder schriftlicher Form das vorausgesetzte Kursniveau deutlich unter- bzw

Germanistik
[000000] „Eine Stadt erinnert sich“. Ein Projekt des InKuR in Zusammenarbeit mit Feridun Zaimoglu, dem Schlosstheater Moers und dem Grafschafter Museum Moers. — Seminar
apl. Professorin Dr. Gaby Herchert

Score: 2.43 3-4 Termine in Moers, genaue Angabe folgt Im WiSe 21/22 haben Studierende Moerser Bürger*innen interviewt und Erinnerungen, die sie mit der Stadt verknüpfen, festgehalten. Im Anschluss wurden die Transkripte zusammen mit dem Schriftsteller Feridun Zaimoglu literarisiert und zur Veröffentlichung aufbereitet. In diesem Semester sollen die Texte unter Anleitung von Feridun Zaimoglu und

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Grundlagen ingenieurwissenschaftlichen Arbeitens Praktikum — Praktikum
Dr.-Ing. Reinhard Viga, Wiss. Mitarb.

Score: 2.43 Einschreibungsschlüssel erhalten Sie per E-Mail bzw. in der ersten Vorlesung, sofern Sie sich zuvor über das LSF-Portal für die zugehörige Vorlesung angemeldet haben. Achtung: Aufgrund der jeweils aktuellen Corona-Situation kann es kurzfristig zu Änderungen von Veranstaltungsterminen und anderen Veranstaltungsmodalitäten kommen. Nach Einschreibung in den Moodle-Kurs werden Sie darüber zeitnah informiert.

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Grundlagen der Programmentwurfstechnik — Vorlesung
Prof. Dr.-Ing. Axel Hunger

Score: 2.39 Änderungen bezüglich der Veranstaltung „Grundlagen der Programmentwurfstechnik“ Die Veranstaltung „Grundlagen Programmentwurfstechnik“ von Prof. Dr.-Ing. Axel Hunger wird ab dem Sommersemester 2018 NICHT mehr angeboten. Für Studierende die bereits die Prüfung UND das Praktikum zum Fach Grundlagen der Programmentwurfstechnik absolviert haben ändert sich nichts. Studierende für die das Fach „Grundlagen der Programmentwurfstechnik“ ein Pflichtfach ist, und die bisher die zugehörige Prüfung nicht abgelegt haben, besuchen stattdessen die Veranstaltung „Internet Technologie und Web Engineering“ von Prof. Dr.-Ing Torben Weis. Dieses gilt für alle Studiengänge, insbesondere für die die Studiengänge B.Sc. Computer Engineering (Communications) B.Sc. Electrical and Electronic Engineering B.Sc. Elektro

Maschinenbau
[000000] Thermodynamics 2 — Übung
NN, wiss. Mitarbeiter

Score: 2.33 chemischer Reaktionen, insbesondere der der Verbrennung Chemische Gleichgewichte Eine Einführung in die Wärmeübertragung Lernziele: Bei erfolgreicher Teilnahme an dieser Veranstaltung sollten Studierende ein gutes Verständnis folgender Gebiete der Thermodynamik haben und dieses auf entsprechende Problemstellungen Anwenden können: Thermodynamik idealer Mischungen (bes. ideale Gase, feuchte Luft) Das

Psychologische Forschungsmethoden - Medienbasierte Wissenskonstruktion, Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
[000000] Medienbasierte Wissenskonstruktion: Kognitive Konstrukte im Kollaborationskontext — Seminar
Dr. Daniel Bodemer, M. Sc. Oktay Ülker, M. Sc. Kira Wolff

Score: 2.33 Bitte belegen Sie das Seminar über die LSF-Belegungsfunktion. Nach Ablauf des Anmeldezeitraums erhalten Sie dann alle weiteren benötigten Infos (z.B. Zugang zum Moodlekurs). WICHTIGER HINWEIS (für Master-Erstsemester-Studierende): Wenn Sie noch keine Uni-Kennung zugeteilt bekommen haben, aber eingeschrieben sind, melden Sie sich für Zugang zum Kursmoodle bitte bei

Maschinenbau
[000000] Arbeitswissenschaft — Übung
Prof. Dr.-Ing. Bernd Noche, Dr.-Ing. Alexander Goudz

Score: 2.33 Beurtieilung von Arbeitssystemen wichtig sind vorgestellt und im Rahmen der Vorlesung vertieft. Themen sind dabei beispielsweise: Lärm, Beleuchtung, Belastungen des Muskel- und Skelettsystems, Psychische Belastungen, Vibrationen, Umgang mit Gefahrstoffen usw. Lernziele: Die Teilnehmer haben typische Arbeitssysteme der Logistik kennen gelernt. Sie verstehen verschiedene Belastungen und Beanspruchungen. Sie

Bildungswissenschaften
[000000] PS: Der „pädagogische Blick“. Konstruktion, Kategorisierung und Klassifizierung von Schüler*innen im schulischen Alltag (Themenschwerpunkt: Schule als Sozialisationsraum) — Lernwerkstatt
Dr. Thorsten Hertel

Score: 2.33 Im vorhergehenden Seminar im Rahmen des Moduls MB1 (Forschungswerkstatt BiWi I, „Der pädagogische Blick“, Schwerpunkt: Schule als Sozialisationsraum, WS 2021/22) haben wir uns mit der Praxis des Wahrnehmens, Unterscheidens und Kategorisierens in der Schule auseinandergesetzt. Das Seminar im Modul PS III (Forschungswerkstatt BiWi II) knüpft an die genannte Veranstaltung an und begleitet die

Maschinenbau
[000000] Arbeitswissenschaft — Vorlesung
Prof. Dr.-Ing. Bernd Noche, Dr.-Ing. Alexander Goudz

Score: 2.33 Beurtieilung von Arbeitssystemen wichtig sind vorgestellt und im Rahmen der Vorlesung vertieft. Themen sind dabei beispielsweise: Lärm, Beleuchtung, Belastungen des Muskel- und Skelettsystems, Psychische Belastungen, Vibrationen, Umgang mit Gefahrstoffen usw. Lernziele: Die Teilnehmer haben typische Arbeitssysteme der Logistik kennen gelernt. Sie verstehen verschiedene Belastungen und Beanspruchungen. Sie

Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
[000000] Aktuelle Forschung in der Abteilung — Vorlesung
Dr. rer. nat. Claudia Weis

Score: 2.33 Die Veranstaltung ist ein Angebot für die Bachelorstudiengänge der Abteilung und richtet sich vorrangig an Studierende in der Endphase des Bachelorstudiums. Sie gibt einen Einblick in die Forschungsthemen der Abteilung. BAI-Studierende haben die Möglichkeit, im Rahmen der Veranstaltung 2 unbenotete E1-Credits zu erwerben. Im Sommersemster 2021 gibt es eine Online-Version der Veranstaltung

Maschinenbau
[000000] Thermodynamics 2 — Vorlesung
NN, Dr. Doris Segets

Score: 2.33 chemischer Reaktionen, insbesondere der der Verbrennung Chemische Gleichgewichte Eine Einführung in die Wärmeübertragung Lernziele: Bei erfolgreicher Teilnahme an dieser Veranstaltung sollten Studierende ein gutes Verständnis folgender Gebiete der Thermodynamik haben und dieses auf entsprechende Problemstellungen Anwenden können: Thermodynamik idealer Mischungen (bes. ideale Gase, feuchte Luft) Das

Romanistik
[10501002] Hauptseminar: Französische Literaturwissenschaft (für BA): Molière — Hauptseminar
Dr. Stephanie Bung

Score: 2.33 (hier besuchen Sie bitte ein Proseminar). Wenn die obige Beschreibung auf Sie zutrifft, haben Sie in dieser Lehrveranstaltung Gelegenheit, Ihre Kenntnisse der Dramenanalyse am Beispiel ausgewählter Komödien Molières zu vertiefen. Außerdem erhalten Sie hier Einblicke in das Frankreich des 17. Jahrhunderts, eine Epoche, die auch als siècle classique oder siècle de Louis XIV bezeichnet wird, sowie in die

Philosophie
[000000] Master-SE Abschlussmodul Fachdidaktik: Sprachbildung im Philosophieunterricht — Seminar
Denise Büttner

Score: 2.33 Erkenntnisse und Methoden der Fachdidaktik Philosophie und ProDaZ zusammengedacht werden, ist es für die Teilnahme am Seminar notwendig, ein grundlegendes Vorwissen über verschiedene philosophiedidaktische Theorien bereits erworben zu haben.

Methodenkompetenzen (E1), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] Mein Freund der Schweinehund: Selbstmotivation durch effektive Lernstrategien (Campus Duisburg) - 3 Cr. — Seminar/Übung
Anke Foltin

Score: 2.30 versuchen, sich gezielt Auszeiten zu nehmen, um den Kopf zwischendurch wieder frei zu kriegen. Mitunter bleibt das Gefühl zurück, zu spät angefangen zu haben, um gute Ergebnisse abzugeben, oder mal wieder das soziale Umfeld vernachlässigt zu haben. Manchmal auch, sich selbst schlicht zu viel Druck zu machen und vor lauter Prüfungen das Wesentliche aus dem Blick zu verlieren. Innere Widerstände können ein

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] E3 - AURORA - Innsbruck SoSe 2022 (Master level only / ausschl. Master level) — Vorlesung/Übung
M.A. Sabine Dittrich

Score: 2.28 with Copenhagen Business School and associated partner Forum Alpbach; grading expected by the end of September 2022) 800.871 Educational Inequality (Master Level, online, lecture, 5 ECTS Credits, English) 800.872 Ringvorlesung: Klimaschutz / Climate Protection (Master Level, online, lecture, 2,5 ECTS Credits, German) Further information on the courses is available by clicking on the course title (will lead

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Vorlesung: Methoden der Sozialwissenschaften — Vorlesung
Dawid Bekalarczyk

Score: 2.24 besorgen Sie sich nach Möglichkeit frühzeitig die hier im LSF aufgeführte Basisliteratur. Das Buch zum Block "Datenanalyse" ist über die Uni-Bibliothek als E-Book zu beziehen. Das gilt nicht für das Buch zum Block "Datenerhebung". Es ist zu empfehlen, dass Sie sich das Buch kaufen. Die Uni-Bibliotheken werden nicht ausreichend Ausleih-Exemplare haben. Selbst wenn Sie ein Exemplar bekommen, ist es

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GesWi_Sozio - Einführung in die Soziologische Theorie - Cr. 7-7 — Vorlesung/Übung
Dr. Gregor Bongaerts

Score: 2.16 Inhalte: Die Vorlesung behandelt diejenigen klassischen und aktuellen soziologischen Theorien, die die Konstruktion des Gegenstandsbereichs der Soziologie maßgeblich geprägt haben und weiterhin prägen: z.B. Emile Durkheim, Max Weber, Georg Simmel, George Herbert Mead, Talcott Parsons, Alfred Schütz, Peter L. Berger und Thomas Luckmann, Harold Garfinkel, Jürgen Habermas, Niklas Luhmann, Pierre

Mercator School of Management | Betriebswirtschaftslehre
[000000] German Language Course for SESIP Students — Übung
Beatrix Fehse

Score: 2.09 Der Kurs richtet sich an Studierende, die noch keine oder nur sehr begrenzte Kenntnisse im Deutschen haben. Frei nach dem Motto „Sag’s einfach auf Deutsch!“ wird insbesondere über verschiedene interaktive Übungen der Erwerb der deutschen Alltagssprache angeregt und gefördert. Neben dem Sprechen und Zuhören wird selbstverständlich auch der Umgang mit Texten angebahnt, die entweder lesend

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Automobilelektronik — Vorlesung/Übung
Prof. Dr. rer. nat. Georg Pelz, Wiss. Mitarb.

Score: 2.09 Achtung: In diesem Sommersemester findet die Veranstaltung wieder als Blockveranstaltung in Präsenz in der Woche vom 16.05. bis 20.05.2022 statt. Sollten Sie Interesse an einer Teilnahme haben, dann melden Sie Sich bitte hier in LSF bis spätestens zum 30.04.2022 für diesen Kurs an. Sie werden dann nach diesem Termin per Mail über die genauen Modalitäten der Veranstaltung informiert. Zur

Kommunikationswissenschaft
[000000] Qualitatives Interview — Seminar
Dr. Rafael Mollenhauer

Score: 2.09 Methodenpraxiskursen noch eine weitere Anmeldung für einen zweiten Methodenpraxiskurs. Studierende, die sich für mehr als zwei Methodenpraxiskurse im LSF anmelden, werden nur in zwei Veranstaltungen bei der Platzvergabe berücksichtigt. Weitere Anmeldungen werden durch das Institut inaktiv gesetzt. Sollten Sie in einem Kurs keinen Platz erhalten haben, müssen Sie sich für einen anderen Kurs mit noch freien Plätzen

Kommunikationswissenschaft
[000000] Diskursanalyse — Seminar
David Adler

Score: 2.09 Methodenpraxiskursen noch eine weitere Anmeldung für einen zweiten Methodenpraxiskurs.Studierende, die sich für mehr als zwei Methodenpraxiskurse im LSF anmelden, werden nur in zwei Veranstaltungen bei der Platzvergabe berücksichtigt. Weitere Anmeldungen werden durch das Institut inaktiv gesetzt. Sollten Sie in einem Kurs keinen Platz erhalten haben, müssen Sie sich für einen anderen Kurs mit noch freien Plätzen

Kommunikationswissenschaft
[000000] Konversationsanalyse — Seminar
Joline Scheffler

Score: 2.09 Methodenpraxiskursen noch eine weitere Anmeldung für einen zweiten Methodenpraxiskurs.Studierende, die sich für mehr als zwei Methodenpraxiskurse im LSF anmelden, werden nur in zwei Veranstaltungen bei der Platzvergabe berücksichtigt. Weitere Anmeldungen werden durch das Institut inaktiv gesetzt. Sollten Sie in einem Kurs keinen Platz erhalten haben, müssen Sie sich für einen anderen Kurs mit noch freien Plätzen

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Politikwissenschaft an einem aktuellen Themenfeld - Identitäts- und Gesellschaftspolitik im Kontext demokratischer Bildung — Seminar
Dr. Merve Schmitz-Vardar

Score: 1.99 Identität und Identitätspolitik sind in politischen Debatten in liberalen Demokratien heutzutage omnipräsent. Obwohl sie im aller Munde ist, ist sie nicht unumstritten. Exemplarisch sei dazu angemerkt, dass die Neuen Deutschen Medienmacher*innen die Goldene Kartoffel im Jahr 2021 an die Debatte über „Identitätspolitik“ verliehen haben. Identität hat einen janusköpfigen Charakter: Sie ist , die nicht immer direkt wahrgenommen werden können (Peterson und Six 2008: 17). In einer pluralistischen Gesellschaft wie Deutschland kann das negative Konsequenzen für die gesellschaftliche Integration haben – und zwar vor allem dann, wenn die Abgrenzung gegenüber ‚den Anderen‘ auf beispielsweise askriptiven Merkmalen wie ethnische Herkunft oder kulturellen ‚Hintergrund‘ beruht. Ohne eine Akzeptanz

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_EvTheol - „Hoffen, wo es nichts zu hoffen gibt“. Zukunft und eschatologische Zeit in den Religionen. Interreligiöse Lernprozesse - Cr. 3-4 — Blockseminar
Dr. Pfr. Rolf Heinrich

Score: 1.95 Gefährdung der Welt und des Lebens. Wie reagieren Menschen auf Bedrohungen?Wie gingen und gehen Menschen in ihren Religionen mit Katastrophen und ihren Ängsten um?Können religiöse Deutungsmuster in einem bestimmten Rahmen zum Umgang mit Krisen und ihrer Bewältigung beitragen und in einem anderen Kontext Krisen verstärken?Welche Hoffnung können Menschen bei aller „Katastrophalität“ haben und welche daraus

Germanistik
[000000] Digitale Kommunikation, Plattformen und (Sprach-)Ressourcen — Seminar/Übung
Dr. Eva Gredel

Score: 1.95 digitaler Ressourcen (Korpora) digitale Kommunikation empirisch fundiert untersucht werden kann. Die Studierenden haben im Seminar die Möglichkeit, in selbst konzipierten Mini-Projekten korpuslinguistich zu arbeiten (z.B. zu Themen wie Trollkommunikation). Im Fokus steht dann auch, welche digitalisierungsbezogenen Kompetenzen in Vermittlungskontexten (Schule und Hochschule) bei der Arbeit mit Korpora

Anglistik
[000000] Wohnen. Kulturwissenschaftliche Perspektiven — Blockseminar
Dr. Julika Griem

Score: 1.95 Menschen haben sich schon früh in der Geschichte der Besiedelung unseres Planeten Behausungen geschaffen – aber wie wir unseren Lebens- und Wohnraum gestalten, wird durch unterschiedliche historische und soziokulturelle Kontexte bestimmt. Wie wir wohnen, bauen und darüber denken, erlaubt Rückschlüsse auf Weltverhältnisse und Menschenbilder, Ressourcenverteilungen und Machtverhältnisse

Mathematik
[000000] Diskrete Mathematik — Vorlesung
Stephan Blömker

Score: 1.95 Übungen angemeldet haben.

Institut für Hygiene und Arbeitsmedizin
[140900508] Arbeitsmedizin, Sozialmedizin (6. FS, WA) — Vorlesung
Prof. Dr. med. Christian Feldhaus

Score: 1.95 den Kurs absolviert haben und die Abschlussklausur mitschreiben wollen, müssen Sie sich bis zu 4 Wochen vor Klausurtermin (Ausschlussfrist) schriftlich bei Frau Merten anmelden. Die Vorlesung findet statt im HS 1, IG 1, EG. Den Vorlesungsplan finden Sie in Moodle2. Kontaktdaten für die Organisation: Frau Simona Merten, Lehrgebiet Arbeits- und Sozialmedizin, Tel. 0201/723-2120, E-Mail: Simona

Germanistik
[000000] Konzepte und Methoden der empirischen Schreibforschung — Seminar/Übung
Dr. Valerie Lemke

Score: 1.95 studienerschwerender Situationen besondere Bedarfe haben. Bitte melden Sie dazu so früh wie möglich bei uns (möglichst direkt nach der Zulassung zu einer Veranstaltung), damit über individuelle Lösungen sprechen und sie in unseren Veranstaltungen umsetzen können.

Geschichte
[000000] Übung Neuere und Neueste Geschichte - Erlebnis Archiv. Studierende „vor Ort“ im Rheinland — Übung
Nina Szidat

Score: 1.95 ) sowie einem mindestens vierwöchigen Archivpraktikum zusammen. 29./30.06.2022 – Blockveranstaltung, LVR-Fortbildungszentrum, Abtei Brauweiler, Pulheim 21.10.2022 – Abschlussveranstaltung, LVR Horion-Haus, Köln Das Praktikum kann je nach Absprache mit dem bevorzugten Archiv im Laufe der Sommersemesterferien absolviert werden. Studierende haben die Möglichkeit, sich während der

Germanistik
[000000] Grundkurs: Internetbasierte Kommunikation — Seminar/Übung
Prof. Dr. Michael Beißwenger, M.A. Sarah Steinsiek

Score: 1.95 Wichtige Hinweise: Studierende, die in einem der vorigen Semester bereits ein Seminar "Digitale Kommunikation" (bei Prof. Beißwenger oder PD Dr. Pappert) oder das Seminar "Grundkurs: Internetbasierte Kommunikation" bei Frau Steinsiek besucht haben, können aufgrund hoher thematischer Überschneidung in diesem Seminar nicht erneut eine Studienleistung erwerben – auch dann nicht, wenn das zuvor

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Wirtschaft in der Schule — Seminar
Julian Becker

Score: 1.83 Spielfeld für Lobbyismus? Wer sind Akteure, was sind deren Interessen und welche Instrumente werden eingesetzt? Welche Qualität haben die verschiedenen Arten von Lehrmedien, die angeboten werden (Schulbücher sowie externe Unterrichtsmaterialien) - beosnders im Hinblick auf Wissenschaftsbezug und Kontroversität? Das Seminar widmet sich diesen Fragen und hat dementsprechend eine breiten thematischen

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Positionen und Haltungen in der Kunstpädagogik: Was wir so machen — Vorlesung
Dr. Maren Ziese

Score: 1.83 ein vielperspektivischer Einblick in aktuelle kunstpädagogische Ansätze und eine Einladung gemeinsam und voneinander über die lokalen und institutionellen Grenzen hinaus zu lernen.Fragen in diesem Zusammenhang können sein: Womit arbeiten wir in der Kunstpädagogik gerade? Was bewegt uns daran? Wie sind wir zu denen geworden, die wir sind? Welche Wissensbestände und Erfahrungen haben wir einverleibt

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Gewalt am Bild. Ikonoklasmen als bildpolitische Konflikt- und Krisenphänomene — Seminar
Dr. Birgit Mersmann

Score: 1.83 beweist jedoch das Gegenteil, sie demonstriert, dass Ikonoklasmen jederzeit mit neuer Gewalt wieder aufbrechen können. In der weltpolitisch konfliktreichen Gemengelage der Gegenwart haben Bildschändungen, Denkmalstürze sowie die Zerstörung von Kulturerbe neue Brisanz und politische Handlungsmacht gewonnen – man denke an die als amerikanischer Bildersturm bezeichnete Demontage und Zerstörung von

Sozialwissenschaften
[000000] Politische Systeme im Vergleich: Wahl- und Parteiensysteme - und ihre Effekte für die Institutionalisierung neuer Parteien. — Seminar
Vertretungsprof. Dr. Kristina Weissenbach

Score: 1.83 Zusammenschluss von Parteien oder als komplette Neugründungen. Zudem haben sie sich im Kontext unterschiedlicher Wahl- und Parteinsysteme formiert. Das Seminar gibt einen Überblick über Typologien und Charakteristika unterschiedlicher Wahl- und Parteiensysteme, es vertieft den relativ jungen Strang der Parteiensysteminstitutionalisierung und spürt anhand konkreter Beispiele neuer Parteien folgenden Fragen nach

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] ENTFÄLLT E3 - IOS - Arbeitsbeziehungen in Deutschland - Cr. 3-3 — Blockseminar
Diplom-Kaufmann Uwe Foullong

Score: 1.72 der Interessenvertretung (Tarifautonomie – Betriebsverfassungsgesetz) sowie die Funktion von Tarifautonomie und Tarifverträgen zu analysieren und Handlungsmöglichkeiten im Beruf auf der Grundlage des kollektiven und individuellen Arbeitsrechts zu entwickeln. Sie haben Kompetenzen hinsichtlich der Arbeitsbeziehungen, des Arbeitsrechts sowie der Mitbestimmungsmöglichkeiten erworben und können Ihre

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Philo - Wissenschaftstheorie der Geisteswissenschaften - Cr. 3-3 — Blockseminar
Dr. Christian Prenzing

Score: 1.72 Inhalte: Sinn und Nutzen der Geisteswissenschaften erscheinen heute mehr denn je umstritten, das Wort selbst wird gelegentlich eben dort vermieden, wo doch die Sache angesiedelt wird, die es bezeichnet, nämlich an den Universitäten und Wissenschaftsinstitutionen. Die Wissenschaften von der moralisch-historischen Welt sowie den einzelnen Tatsachen in ihr haben zu diesen Streitfragen seit

Maschinenbau
[000000] Modellierung von Logistiksystemen — Übung
Prof. Dr.-Ing. Bernd Noche, Dr.-Ing. Alexander Goudz

Score: 1.72 - Spezielle Programmierssprachen - Validierung von Simulationsmodellen - Ergebnisdienste und Interpretationen - Animationen und ihre Aussagekraft - Durchführung von Simulationsstudien - Simulationstechnik als Bestandteil von Beratungsprojekten Lernziele: Die Teilnehmer haben die ereiginisdiskrete Simulationstechnik im Unterschied zur kontinuierlichen Simulation kennen gelernt und sind in der Lage für

Maschinenbau
[000000] Modellierung von Logistiksystemen — Vorlesung
Prof. Dr.-Ing. Bernd Noche, Dr.-Ing. Alexander Goudz

Score: 1.72 - Spezielle Programmierssprachen - Validierung von Simulationsmodellen - Ergebnisdienste und Interpretationen - Animationen und ihre Aussagekraft - Durchführung von Simulationsstudien - Simulationstechnik als Bestandteil von Beratungsprojekten Lernziele: Die Teilnehmer haben die ereiginisdiskrete Simulationstechnik im Unterschied zur kontinuierlichen Simulation kennen gelernt und sind in der Lage für

Institut für Sozioökonomie
[000000] Übung zur VL Wissenschaftstheorie und Einführung in die Methoden der Sozioökonomie — Übung
Axel Dockhorn

Score: 1.72 , dass Sie sich bereits vor dem Tutorium mit den Inhalten der Vorlesung befasst haben. Nur so können diese im Tutorium effektiv in der Praxis umgesetzt werden. Die TeilnehmerInnen erwerben in diesem Tutorium praktische Grundkenntnisse in der Open Source Software R, insbesondere in Datenaufbereitung, Visualisierung und der linearen Regressionsanalyse. Ziel ist es, dass die TeilnehmerInnen zum Abschluss

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Heimatklänge II – Soundscapes/Klanglandschaften — Übung
Johannes Buchholz

Score: 1.72 Wie klingt Ihre Heimatstadt? Klingt sie anders als Ihr Sehnsuchtsort? Hat jeder Ort einen persönlichen Klang? Haben Sie Klang-Erinnerungen? Wann und wo umgibt Sie ein Klang unausweichlich und wann und wo bestimmen Sie ihn selbst? Soundscape, Klang-Landschaft, ein Begriff aus dem noch nicht so alten Genre der Klangkunst, der uns zentral beschäftigen wird in dieser kunstpraktischen Übung

Institut für Hygiene und Arbeitsmedizin
[140900506] Arbeitsmedizin, Sozialmedizin (6. FS, PV) — Praktikum
Prof. Dr. med. Christian Feldhaus

Score: 1.63 den Kurs absolviert haben und die Abschlussklausur mitschreiben wollen, müssen Sie sich bis zu 4 Wochen vor Klausurtermin (Ausschlussfrist) schriftlich bei Frau Merten anmelden. Exkursion: Jede/r Student/in muss an einem Exkursionstermin teilnehmen. Die Einschreibung erfolgt am Fr, 10.4.20, 7.00 h - So, 12.4.20, 22.00 h über Moodle2. Das Moodle-Kennwort wird nach der 1. Vorlesung (8.6.20) persönlich

Philosophie
[000000] Blockseminar: Wissenschaftstheorie der Geisteswissenschaften — Blockseminar
Dr. Christian Prenzing

Score: 1.63 eben dort vermieden, wo doch die Sache angesiedelt wird, die es bezeichnet, nämlich an den Universitäten und Wissenschaftsinstitutionen. Die Wissenschaften von der moralisch-historischen Welt sowie den einzelnen Tatsachen in ihr haben zu diesen Streitfragen seit Aristoteles und bis heute relevante Thesen und Ansichten formuliert. Anhand der ausgewählten Texte sollen zentrale

Bildungswissenschaften, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
[000000] MB1: Sprachsensible Schul- und Unterrichtsentwicklung (Themenschwerpunkt: Schul- und Unterrichtsentwicklung) — Lernwerkstatt
Christine Enzenbach, Dr. Stefanie Jahn

Score: 1.54 Forschungsfragestellungen sind die folgenden: -Wie geht die besuchte Schule auf Mehrsprachigkeit ein und mit Mehrsprachigkeit um? -Wie können die sprachlichen Kompetenzen eines Schülers/einer Schülerin oder einer gesamten Lerngruppe erfasst und ggf. geeignete Förderempfehlungen ausgesprochen werden? -Welche Sprachstandsmessverfahren werden an der Schule eingesetzt und welche Auswirkungen haben die Ergebnisse? -Wie

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Klimapolitik im Sozialstaat — Seminar
Katharina Bohnenberger

Score: 1.54 von Energie und Ressourcenverbrauch für wirtschaftliches Wachstum dabei? Welche Herausforderungen ergeben sich für die ökologische Transformation von Wohlfahrtsstaaten? Welche Ideen aus dem Forschungsfeld „Nachhaltigen Sozialpolitik“ existieren zur Lösung? Ist der Staat von Wirtschaftswachstum abhängig und wenn ja, wo manifestieren sich diese Abhängigkeiten im Sozialstaat? Welche Bedeutung haben

Germanistik
[000000] Linguistische Anwendungsbereiche - am Beispiel des Verlagswesens — Blockseminar
Dr. Sabine Walther

Score: 1.54 , insbesondere die sprachlich-kommunikativen Aufgaben, bis in die Gegenwart verändert haben. In einem zweiten Schritt werden Sie in Arbeitsprozesse und -tätigkeiten eines Verlags eingeführt. Dabei wird die Spracharbeit im Mittelpunkt stehen. Sie erfahren etwas über die Arbeit mit Autor*innen, die Textarbeit (Textbeurteilung, -korrektur, -erarbeitung), die Buchherstellung, Werbung und Pressearbeit. Sie erhalten

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Körper und Raum – Performance in Video und Film — Übung
Gaby Peters

Score: 1.54 werden durch künstlerisch-praktische Experimente an das Thema herangeführt, auch wenn Sie bisher nur wenige Vorkenntnisse dazu haben sollten. Die Ergebnisse werden in der Seminargruppe besprochen. Außerdem sollen video- bzw. videoperformancebezogene Positionen vorgestellt und diskutiert werden, um so Grundlagen der zeitgenössischen künstlerischen Praxis und Wahrnehmung zu erarbeiten.Beides soll Ihnen

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Verflochtene Geschichten von Skulptur und Fotografie — Seminar
Kerstin Meincke

Score: 1.54 Die Medien Fotografie und Skulptur blicken auf eine leidenschaftliche Beziehungsgeschichte zurück. Seit ihrer Erfindung wurde die Fotografie für die Reproduktion von dreidimensionalen Objekten eingesetzt. Die Debatte um die Möglichkeiten und Grenzen fotografischer Kunstreproduktion begleitete diese Praxis quasi von Beginn an. Künstlerinnen und Künstler haben sich an ihr gleichsam

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Structural Change and Growth: intersectional perspectives — Seminar
Dr. Izaskun Zuazu-Bermejo

Score: 1.50 production is one of these activities. This leads to inconvenient methodological flaws, such as the exclusion of inputs from employment and outputs excluded from GDP. This course teaches the measurement of non-market activities and its relationship with structural transformation. In addition, the course offers optional lectures that complement and expand certain topics related to technological development

Studium liberale (E3), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] E3 - IOS - Wissensmanagement - ein unternehmerischer Ansatz zum Umgang mit demografiebedingten Auswirkungen auf Gesellschaft, Arbeitsmarkt und Unternehmen - Cr. 3-4 — Blockseminar
Dr. Sebastian Hüppe, Dr. Marco Hellmann

Score: 1.47 Zusammenhänge hin zur Installation und Aufrechterhaltung eines demografieorientierten Wissensmanagementmodells unter Berücksichtigung organisationaler Barrieren und Erfolgsfaktoren, allen voran des Faktors „Mensch“. Die Betrachtung des demografieorientierten Wissensmanagements wird dabei in den Kontext des Human Resources gestellt. Lernziele: Studierende haben nach dem Besuch dieses Seminares einen

Germanistik
[000000] Literaturwissenschaft NDL Fach-MA und MA Lehramt (außer Grundschule): Aktuelle Diskussionen, Literatur I, Schw — Seminar/Übung
Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Alexandra Pontzen, PD Dr. Stefan Hermes, Dr. Roger Stein, PD Dr. Charlotte Kurbjuhn

Score: 1.46 als hybrid-Format (Präsenz und online) organisiert wird. LITERATUR: Die zu besprechenden Titel werden kurzfristig festgelegt. Da es sich um Neuerscheinungen handelt, sind die Bücher nicht als Taschenbücher zu haben.Wir starten mit: ??? Zur Erleichterung der Anmeldeformalitäten findet die erste Sitzung im Inverted-Classroom-Verfahren statt. Dabei etwaig nicht in Anspruch genommene Plätze vergebe ich an Nachrücker, die sich bei mir per Mail gemeldet haben; etwaige Restplätze melde ich dem Kustodiat, das sie in der Notfallsprechstunde vergibt. Sekundärliteratur zur Einführung (wird in Auswahl in einem Reader zur Verfügung gestellt) Anz, Thomas: Theorien und Analysen zur Literaturkritik und zur Wertung. In: ders./Baasner, Rainer (Hrsg.): Literaturkritik. Geschichte – Theorie – Praxis. München 2004. S. 194 . Gruppe 5: Dr. Charlotte Kurbjuhn: Literatur der Rache Die abendländische Literatur wird von ihrem Beginn an durchzogen von Protagonisten (und erstaunlich vielen Protagonistinnen), die nur eines im Sinn haben: Rache. Die Opfer meistens: in der eigenen Familie. Beispiel 1: Es beginnt mit der einzigen überlieferten antiken Tragödientrilogie (Aischylosʼ „Orestie“), wo ein Sohn die Mutter und ihren an ihren Brüdern und deren Gefolgsmann Hagen zu rächen, die ihren ersten Mann Siegfried ermordet haben. Beispiel 3: Die als „Barbarin“ diskreditierte und teils dämonisierte zauberkundige Fürstentochter Medea rächt sich an ihrem griechischen Ehemann, der sie wegen einer griechischen Prinzessin verlässt, indem sie die beiden gemeinsamen Söhne tötet. Alle drei Themenkomplexe werden v.a. im 19. Jahrhundert

Methodenkompetenzen (E1), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] Mathe für schlaue Füchse - 3 Cr. — Seminar/Übung
Dr. rer. nat. Claudia Böttinger

Score: 1.40 Beziehung zwischen der Theorie und der Praxis hergestellt. Sie erhalten ein Zertifikat von UNIAKTIV über die Teilnahme, das Sie gut für Bewerbungsunterlagen nutzenkönnen. Die Veranstaltung richtet sich an Studierende, die Interesse an der Arbeit mit Kindern haben und bereit sind, sich auf mathematische Fragen einzulassen. Eine gesonderte Mathematik-Ausbildung an der Universität ist nicht erforderlich.

Studium liberale (E3)
[000000] Nicht mehr E3 geöffnet: E3 - GeiWi_Geschi - Der Kampf gegen Kinderarbeit in globaler Perspektive (18.-21. Jh.) - Cr. 3-3 — Blockseminar
PD Dr. Nina Schneider

Score: 1.40 weltweit. Im Unterschied zur gut erforschten heutigen Kinderarbeit fehlen bisher detaillierte Forschungen zur Geschichte der Kinderarbeit aus transnationaler und nicht-westlicher Perspektive. Erst in jüngster Zeit haben einige wenige Studien begonnen, Regionen und Epochen zu vergleichen und Verflechtungen zu untersuchen (Cunningham, Hindman, Heywood). Die Veranstaltung ist also ausgesprochen

Bildungswissenschaften
[000000] Forschungs- und Entwicklungsprojekt — Seminar
Dr. Simone Leiber

Score: 1.34 Die sozialstaatlichen Rahmenbedingungen in Deutschland haben sich in den letzten Dekaden deutlich verändert: Privatisierung, Ökonomisierung und Wettbewerb prägen die Situation der Leistungsanbieter, während von Leistungsempfänger*innen oder Klient*innen mehr Eigenverantwortung verlangt wird. Gleichzeitig geht mit dem Trend zur Stärkung vorsorgender oder investiver Sozialpolitik eine gewisse

Sozialwissenschaften
[000000] Kolloquium — Kolloquium
Dr. Michael Kaeding

Score: 1.34 : http://www.uni-due.de/politik/kaeding_lehre.php BITTE MELDEN SIE SICH bis zum 1.5. mit folgenden Informationen bei zeki.demirpolat@uni-due.de an: Vollnamen, Matrikelnummer, Studienfach, Semesterzahl und Interessensschwerpunkt(e) für Abschlussarbeit. Das Kolloquium findet in Präsenz an 3 geblockten Terminen während des SoSe 22 statt: Sollten Sie gute Gründe haben, nicht an der Präsenzveranstaltung teilnehmen zu können, bitte ich Sie mit mir während

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IOS - Einheit vs. Diversität - Wie viele(s) kann Ich sein? Literarische Spiele mit der Identität (Identität II) - Cr. 3-3 — Blockseminar
Dr. Michaela Bach

Score: 1.23 ), erzählt. Dabei liegt auf der Hand, dass Identität als Ich-Bewusstsein erst im Spannungsfeld von Anlagen und Erfahrungen und überdies als Konstrukt zwischen Selbst- und Außenwahrnehmung entsteht. Nachdem wir uns mit den wichtigsten, theoretischen Hintergründen vertraut gemacht haben, beschäftigen wir uns im Blockseminar mit drei Romanen, in denen die Identität/en, aus denen heraus erzählt wird

Germanistik Literaturwissenschaft
[000000] Stammtisch Forum Kalliope — Arbeitsgemeinschaft
Dr. Julia Amslinger

Score: 1.23 Literaturkritik" und des "Forums Kalliope" bieten wir verschiedene Lehrveranstaltungen an. Darüber hinaus haben wir ein Forum geschaffen, das alle Interessierten zur Mitarbeit einlädt. Der tammtisch findet in der Regel einmal im Monat statt und wird von Dr. Bozena Badura und Lisa Eggert betreut. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Wir freuen uns auf rege Beteiligung. Eine Anrechung im Rahmen des

Methodenkompetenzen (E1), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] Argumentationstechniken: Vom logischen Beweis zur rhetorischen Taktik - 3-4 Cr. — Seminar/Übung
M.A. Ralph Kier

Score: 1.23 irgendwie bekannt vorkommen werden: Personen des öffentlichen Lebens, Politiker, Künstler oder Moderatoren. All diese Leute haben etwas gemein: Sie greifen in ihrer Argumentation auf Techniken zurück, die aus der Topik des Aristoteles stammen – ausnahmslos. Die einzelnen Techniken – seien es logische Beweise, Wahrscheinlichkeitsschlüsse oder rhetorische Taktiken – werden anhand von Beispielen aus diversen

Germanistik
[000000] Medienwissenschaftliches Seminar (nicht Grundschule) — Seminar/Übung
apl. Professorin Dr. Gaby Herchert, Peter Ellenbruch, Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Anna Quednau

Score: 1.21 Werk auch einen Einblick in sich wandelnde ästhetische Konzepte der Medienformen sowie einen Überblick über Genre-Präferenzen und deren gesellschaftliche Verankerung innerhalb der Bundesrepublik. Darüber hinaus kann man eventuell auch diskutieren, warum Tarantino Vohrer für ein „Genie“ hält. Und wenn Sie diesen kleinen Text schon bis hierher gelesen haben, bringen Sie doch bitte zur ersten Sitzung zugrundeliegenden Originale konzentrieren und der Frage nachgehen, wie diese aussehen, aufbewahrt werden und welche Schritte notwendig sind, um daraus einen lesbaren Text zu machen. Im Landesarchiv haben wir Gelegenheit, vielfältige Originaldokumente zu sehen und erfahren dabei wesentliche Dinge zur Organisation von Archiven und zur Archivierung. TEILNAHME-BEDINGUNGEN Zu erbringende Studienleistungen bzw filmhistorischen Überblick sowie auch für die werkimmanenten Analysediskussionen genügend Stoff geben. Und wenn Sie diesen kleinen Text schon bis hierher gelesen haben, bringen Sie doch bitte zur ersten Sitzung ein Bild Ihres Lieblingsaußerirdischen mit. TEILNAHMEBEDINGUNGEN: Zu erbringende Studienleistungen bzw. Bedingungen zum Erwerb eines Leistungsnachweises werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Applied Quantitative Policy Evaluation: Which are the Best Public Policies? — Seminar
Dr. Achim Goerres

Score: 1.06 that we can see whether you can go through a self-taught course. You should like numbers and statistical analyses because the course is not for the statistically faint-hearted. Students who took my course MA lecture in political sciene methods are well equipped for this course. We will look at observational, quasi-experimental and experimental analyses. If you want to benefit from a cutting-edge course

Turkistik
[000000] Literatur und Kulrurwissenschaft: Kommunikation und Medien/Critical Media Studies — Seminar
Dr. Firat Erdogmus, Tezcan Durna

Score: 0.98 und Anthropologie der Medien geprägt sind. Die eingeschriebenen Studierenden können über die Moodle-Plattform der Universität Duisburg-Essen am Unterricht teilnehmen und haben Zugang zu den Video-Podcasts, Präsentationen, Selbstbewertungsinstrumenten und anderen digitalen Inhalten, die speziell für diesen Kurs erstellt wurden. Module des Kurses: Die Funktion der Medien - Medien als vierter Staat

Germanistik, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
[000000] Berufsfeldpraktikum Sprachförderung an der Grundschule — Praktikum
Julia Schubert

Score: 0.92 Zusatzqualifikation Sprachbildung in mehrsprachiger Gesellschaft (https://www.uni-due.de/daz-daf/zus/index.php) angerechnet. Leitgedanken für das Berufsfeldpraktikum: Für angehende Lehrkräfte an weiterführenden Schulen, ist es besonders wichtig, dass sie eine möglichst gute Vorstellung von der Schülerschaft haben, die sie neu aufnehmen. - Mit welchen Voraussetzungen kommen Kinder, speziell die, die

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Grundschulen im Stadtteil - aus bildungssoziologischer Perspektive — Seminar
Dr. Helen Baykara-Krumme

Score: 0.87 Um Bildungsungleichheiten zu begegnen, haben in den vergangenen Jahren u.a. kommunale Bildungsprozesse an Bedeutung gewonnen. Schulen kooperieren stärker mit der Kommune, aber auch mit Einrichtungen der Jugendhilfe wie z.B. Kindertagesstätten, und es werden Familien(schul)zentren eingerichtet. Berücksichtigt werden dabei zunehmend die sozialräumlichen Lebensbedingungen, damit sich die

Germanistik
[000000] Erwerb der Schreibkompetenz — Seminar/Übung
Dr. Ulrike Behrens, M. A. Markus Grzella, Dr. Valerie Lemke

Score: 0.87 Situationen besondere Bedarfe haben. Bitte melden Sie dazu so früh wie möglich bei uns (möglichst direkt nach der Zulassung zu einer Veranstaltung), damit über individuelle Lösungen sprechen und sie in unseren Veranstaltungen umsetzen können. Informationen zur Modulabschlussprüfung (empirische Hausarbeit) finden Sie in ihrem Modulhandbuch. Weitere Anforderungen werden im Verlauf des Seminars bekannt

Philosophie
[000000] Wohnen - Menschenrecht oder Geldanlage? — Blockseminar
Britta Acksel, Dr. Eva Weiler

Score: 0.82 Wohnungen und auch die Mieten immer teurer. In Städten wie München, Frankfurt oder Hamburg können deshalb heute schon nur diejenigen zentral wohnen, die es sich leisten können – die anderen ziehen in Außenbezirke und haben entsprechend längere Wege zur Arbeit und häufig ein schlechteres Bildungs- und Freizeitangebot für sich und ihre Kinder. In Berlin, wo die Mieten bis vor einigen Jahren noch

Germanistik
[000000] Sprachdidaktik und Unterricht in den Sekundarstufen I und II bzw. für das BK — Seminar/Übung
Dr. Liane Schüller, Prof. Dr. Michael Beißwenger, Lena Meyer, Dr. Thomas Bartz

Score: 0.81 Deutschunterricht werden ebenso berücksichtigt. Die seminarbegleitend im Moodle-Kursraum bereitgestellten Materialien ermöglichen Ihnen das vernetzte Arbeiten in Gruppen sowie in Ihrem eigenen Lerntempo.Mit unseren Lehrveranstaltungen möchten wir in der Sprachdidaktik alle Studierenden erreichen. Gern unterstützen wir Studierende, die wegen studienerschwerender Situationen besondere Bedarfe haben. Bitte melden seminarbegleitend im Moodle-Kursraum bereitgestellten Materialien ermöglichen Ihnen das vernetzte Arbeiten in Gruppen sowie in Ihrem eigenen Lerntempo. Mit unseren Lehrveranstaltungen möchten wir in der Sprachdidaktik alle Studierenden erreichen. Gern unterstützen wir Studierende, die wegen studienerschwerender Situationen besondere Bedarfe haben. Bitte melden Sie sich dazu so früh wie möglich bei uns (möglichst

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