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Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 12.17 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 9.05 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154341] Vorbereitungsseminar (Fokus Primarstufe) — Seminar
Inga Püster

Score: 8.63 Inga Püster Lehrperson: Dr. Inga Püster

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154333] Transcultural Encounters: Preparing Students for a German-American School Exchange — Seminar
Inga Püster

Score: 8.28 Inga Püster Lehrperson: Dr. Inga Püster

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154327] Artificial Intelligence and Digital Media in the English Language Classroom (Kurs A) — Seminar
Inga Püster

Score: 8.28 Inga Püster Lehrperson: Dr. Inga Püster

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154328] Artificial Intelligence and Digital Media in the English Language Classroom (Kurs B) — Seminar
Inga Püster

Score: 8.28 Inga Püster Lehrperson: Dr. Inga Püster

Institut für Journalistik
[157312] Einführung in den Radiojournalismus — Blockseminar
Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl

Score: 7.28 Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036360] Modul TPM; TPM-SP: Vorbereitungsseminar Praxissemester — Seminar
Inga Kallweit

Score: 7.11 Inga Kallweit

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036351] Modul DC-2: Methoden fachdidaktischer Forschung — Seminar
Inga Kallweit

Score: 7.11 Inga Kallweit

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036380] Modul TPM; TPM-SP: Begleitseminar zum Praxissemseter — Seminar
Inga Kallweit

Score: 7.03 Inga Kallweit

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036350] Modul DC 2: Experimentelle Umsetzung ausgewählter Kapitel der Schulchemie — Seminar
Inga Kallweit

Score: 6.87 Inga Kallweit

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036300] Modul AC; M-PC-1L; MPCDC,: Grundlagen der Chemiedidaktik — Seminar
Inga Kallweit

Score: 6.80 Inga Kallweit

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036350] Modul DC-2-SP: Experimentelle Umsetzung ausgewählter Kapitel der Schulchemie — Seminar
Inga Kallweit

Score: 6.80 Inga Kallweit

Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Institut für Journalistik
[157305] Theorie und Praxis journalistischer Darstellungsformen — Seminar
Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, Tobias Lawatzki, Yasmin Schulten-Jaspers, Inga Heidl

Score: 6.58 Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, Tobias Lawatzki, Yasmin Schulten-Jaspers, Inga Heidl

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Sozialwissenschaften
[171754] Qualitative Forschungsmethoden — Seminar
Mona Motakef

Score: 6.19 Andere: Portfolio

Physik
[020244] Aktuelle Probleme der Vielteilchentheorie (Gruppenseminar) — Seminar
Frithjof Anders

Score: 6.12 Frithjof Anders

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127028] Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern — Seminar
M. Ed. Inga Wehe

Score: 6.06 M. Ed. Inga Wehe

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Sozialwissenschaften
[172358] Forschungswerkstatt I qualitativ — Seminar
Henricus Nicolaas Michael Hölsgens

Score: 5.97 Andere: Vortrag

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Business & Information Systems Engineering — Seminar
Mario Nadj

Score: 5.93 Business & Information Systems Engineering

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Business & Information Systems Engineering — Seminar
Mario Nadj

Score: 5.93 Business & Information Systems Engineering

Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Physik
[020151] Kernenergie und andere Energiefragen — Seminar
Claus Gößling, Johannes Albrecht, Dirk Wiedner

Score: 5.90 Kernenergie und andere Energiefragen

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[160Mod.I.E] Sammelanmeldung Natursport und andere Bewegungsfelder (Modul I.E) — Sammelanmeldung

Score: 5.76 Sammelanmeldung Natursport und andere Bewegungsfelder (Modul I.E)

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Wirtschaftsinformatik — Seminar
Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, N.N.

Score: 5.71 Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, N.N.

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Seminar — Seminar
Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, Julian Sengewald

Score: 5.71 Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, Julian Sengewald

Sozialwissenschaften
[171652] Ungleichheiten und Unterschiede: Konzepte und Theorien — Vorlesung
Miriam Schad

Score: 5.69 Andere: wird zu Beginn bekanntgegeben

Sozialwissenschaften
[171755] Geschlecht in raum-zeitlichen Kontexten – Öffentlichkeit und Privatheit — Seminar
Anike Krämer

Score: 5.69 Hausarbeit Andere: schriftl. Textvorbereitung

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[040212] Übung zu Softwarekonstruktion — Übung
Dipl.-Inform. Falk Howar

Score: 5.65 Dipl.-Inform. Falk Howar

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 5.60 /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture

Informatik, Lehrstuhl Informatik XIV
[041418] KI Ethik — Seminar
Dipl.-Inform. Falk Howar, Peter Königs

Score: 5.58 Dipl.-Inform. Falk Howar, Peter Königs

Wirtschaftswissenschaften, Professur für Wirtschaftsinformatik
[11xxxx] Integrierte betriebliche Informationssysteme (ERP) — Vorlesung
Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes

Score: 5.45 Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes

Physik
[020109] Thermodynamik und Statistik — Vorlesung
Frithjof Anders

Score: 5.44 Frithjof Anders

Institut für Journalistik
[157310] Redaktion I — Seminar
Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, M.A. Sigrun Rottmann, Wiebke Möhring, Jan-Ole Niermann, Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Dipl.-Journ. Christina Elmer, Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Inga Heidl, Anna-Maria Knaup, Julia Knübel

Score: 5.42 Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, M.A. Sigrun Rottmann, Wiebke Möhring, Jan-Ole Niermann, Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Dipl.-Journ. Christina Elmer, Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Inga Heidl, Anna-Maria Knaup, Julia Knübel

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Wissensmanagement und Data Mining — Vorlesung mit Übung
Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, Julian Sengewald

Score: 5.39 Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, Julian Sengewald

Informatik, Lehrstuhl Informatik IV
[049042] Betreuung von Bachelor-, Masterarbeiten — Bachelorarbeit
Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz

Score: 5.39 Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz

Lehrstuhl Informatik IV, Informatik
[040609] Blockchain und digitale Währungen — Proseminar
Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz

Score: 5.39 Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz

Maschinenbau
[072032] Modellierungsmethoden für Zerspanprozesse — Wahlpflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel

Score: 5.33 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel

Maschinenbau
[072033] Modellierungsmethoden für Zerspanprozesse — Wahlpflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel

Score: 5.33 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel

Maschinenbau
[075281] Fachlabor ITF — Labor
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Score: 5.33 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Maschinenbau
[072060] Machining Process Simulation (MMT) — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel

Score: 5.27 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel

Maschinenbau
[075210] Informationsaustausch produzierender Unternehmen — Wahlpflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Score: 5.27 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Maschinenbau
[075211] Informationsaustausch produzierender Unternehmen — Wahlpflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Score: 5.27 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Wirtschaftsinformatik — Seminar
Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, Julian Sengewald

Score: 5.27 Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, Julian Sengewald

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[048006] Übung zu Einführung in die Informatik für Wirtschaftsmathematiker (WiMa) — Übung
Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Score: 5.27 Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Informatik, Lehrstuhl Informatik XIV
[048009] Einführung in die Informatik für Ingenieure und Naturwissenschaftler (Logistik + WI) — Vorlesung
Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Score: 5.27 Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[048007] Praktikum zu Einführung in die Informatik für Wirtschaftsmathematiker (WiMa) — Praktikum
Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Score: 5.27 Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Maschinenbau
[075201] Einführung in die Programmierung I — Pflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Score: 5.21 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Maschinenbau
[075218] Grundlagen der Simulationstechnik (GST) — Wahlpflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Score: 5.21 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Maschinenbau
[075219] Grundlagen der Simulationstechnik (GST) — Wahlpflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Score: 5.21 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160178] Musikmanagement — Arbeitsgemeinschaft
Clara Hütterott

Score: 5.16 aus der Szene sowie eigenen Ideenentwürfen nähern wir uns Fragen wie: Welche planerischen, konzeptuellen und betriebswirtschaftlichen Aufgaben umfasst Kulturmanagement überhaupt? Welche Bedeutung haben dabei künstlerische Perspektiven? Wie finanzieren sich Vereine, Häuser, Verlage, Festivals oder Labels? Welche Zukunft haben Kulturformate und wie bewerten wir diese? Anmeldung im LSF erforderlich

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[127324] Verantwortung in der technologischen (Nach-)Moderne. Erziehungswissenschaftliche Überlegungen im Anschluss an Günther Anders — Seminar
Barbara Platzer

Score: 5.16 Verantwortung in der technologischen (Nach-)Moderne. Erziehungswissenschaftliche Überlegungen im Anschluss an Günther Anders

Sozialwissenschaften
[172369] Forschungswerkstatt I qualitativ — Seminar
Christoph Kaletka

Score: 5.16 Seminargestaltung Andere: Mündlicher Vortrag zu den Zwischenergebnissen des Forschungs- und Design-Thinking-Prozesses zum Ende des Semesters

Sozialwissenschaften
[171655] Ungleichheiten und Unterschiede — Seminar
Nico Maximilian Steinmann

Score: 5.16 Andere: Die Form der Studienleistungen und der Modulprüfung gibt der Lehrende zu Beginn des Semesters bekannt.

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[048011] Praktikum zu Einführung in die Informatik für Ingenieure und Naturwissenschaftler (Logistik + WI) — Praktikum
Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Score: 5.15 Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[048010] Übung zu Einführung in die Informatik für Ingenieure und Naturwissenschaftler (Logistik + WI) — Übung
Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Score: 5.15 Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Maschinenbau
[075229] IT-Gestaltung in der Produktion und Logistik — Wahlpflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Score: 5.10 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Maschinenbau
[075228] IT-Gestaltung in der Produktion und Logistik — Wahlpflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Score: 5.10 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Sozialwissenschaften
[172368] Forschungswerkstatt I qualitativ — Seminar
Katrin Bauer

Score: 5.05 Seminargestaltung Andere: Details zu Art und Umfang der Studienleistung werden zu Beginn der Lehrveranstaltungen von der Veranstaltungsleitung bekannt gegeben

Informatik, Lehrstuhl Informatik XI
[040106] Übung zu Datenstrukturen, Algorithmen und Programmierung 1 — Übung
Oliver Rüthing, Dipl.-Inform. Falk Howar, Richard Stewing, Anemone Kampkötter

Score: 5.04 Oliver Rüthing, Dipl.-Inform. Falk Howar, Richard Stewing, Anemone Kampkötter

Informatik, Lehrstuhl Informatik XI
[040107] Praktikum zu Datenstrukturen, Algorithmen und Programmierung 1 — Praktikum
Oliver Rüthing, Dipl.-Inform. Falk Howar, Richard Stewing, Anemone Kampkötter

Score: 5.04 Oliver Rüthing, Dipl.-Inform. Falk Howar, Richard Stewing, Anemone Kampkötter

Sozialwissenschaften
[172373] Forschungswerkstatt I qualitativ — Seminar
Lisa-Marian Schmidt

Score: 5.00 Seminargestaltung Andere: Details zu Art und Umfang der Studienleistung werden zu Beginn der Lehrveranstaltungen von der Veranstaltungsleitung bekannt gegeben

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[093052] Urban Governance and Urban Transformation — Seminar
Karsten Zimmermann

Score: 4.99 Participating students will be asked to submit an individual essay at the end of the seminar. More information will be obtained during the lessons.

Maschinenbau
[075200] Einführung in die Programmierung I — Pflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Score: 4.94 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler

Informatik, Lehrstuhl Informatik IV
[049041] Seminare über Bachelor-, Master- und Doktorarbeiten — Seminar
Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster

Score: 4.94 Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

Sozialwissenschaften
[171657] Forschungswerkstatt quantitativ I — Seminar
Nico Maximilian Steinmann

Score: 4.81 Andere: Die Form der Studienleistungen und der Modulprüfung (für die aufeinander aufbauenden Forschungswerkstätten I+II) gibt der Lehrende zu Beginn des Semesters bekannt.

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 4.72 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical aspects of machine learning in the respective applications in more detail and explain them without requiring prior knowledge. More detailed information about the course structure, learning objectives, prerequisites, and literature can be found in the introductory slides of the first session.

Lehrstuhl Informatik IV, Informatik
[041214] Übung zu Modellierung und Analyse eingebetteter und verteilter Systeme — Übung
Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Alexander Puzicha, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster

Score: 4.69 Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Alexander Puzicha, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster

Lehrstuhl Informatik IV, Informatik
[041213] Modellierung und Analyse eingebetteter und verteilter Systeme — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster

Score: 4.56 Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster

Physik
[020110] Übungen zur Thermodynamik und Statistik — Pflichtübung
Frithjof Anders

Score: 4.50 Frithjof Anders

Raumplanung, Regionalentwicklung und Risikomanagement
[091241c] Forschungskolloquium — Kolloquium
Stefan Greiving, M.Sc. Marius Ehrmann

Score: 4.50 Für Studierende des Studium fundamentale Zielgruppe: Studierende des B.Sc. Raumplanung und Studierende anderer Fakultäten Anmeldung: Die Anmeldung wird zwei Wochen vor Vorlesungsbeginn im LSF freigeschaltet

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Projekt zu aktuellen Themen der WI: E-Venture — Vorlesung mit Übung
Dipl.-Inform. Markus Siepermann

Score: 4.23 Dipl.-Inform. Markus Siepermann

Statistik
[052000] Einführung in die Data Science I — Vorlesung
Claus Weihs, Katja Ickstadt, Jens Teubner, Andreas Groll, M.Sc. Yassine Talleb

Score: 4.16 Beginn, Donnerstag, 17.10.2024 um 12:15 Uhr. Sämtliche weiteren organisatorischen und inhaltlichen Information werden im moodle und der Veranstaltung bekannt gegeben.

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Projekt zu aktuellen Themen der WI: SAP — Vorlesung mit Übung
Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, Carsten Decking

Score: 4.16 Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, Carsten Decking

Raumplanung, Stadtentwicklung
[0920342] Transport and inequalities — Seminar
Bhuvanachithra Chidambaram, Giulio Mattioli

Score: 4.16 Die Veranstaltung ist teilnahmebeschränkt. Das Anmeldeverfahren für alle Veranstaltungen findet zu Semesterbeginn statt. Informationen und Fristen werden auf der Homepage der Fakultät, per E-Mail und in der Informations- und Einführungsveranstaltung vor Vorlesungsbeginn bekanntgegeben.

IngenieurDidaktik
[078562] Basiskonzepte Technik (B-N1) — Vorlesung
StR i. H. Dipl.-Ing. Roland Hirsch

Score: 4.09 Information für die Raumbelegung: Termin kann nicht verrückt werden; der Hörsaal sollte idealerweise naturwissenschaftliche Versuche zulassen (Wasseranschluss etc.) 30 Minuten Auf- und Abbauzeit vor bzw. nach der Veranstaltung

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160104] Kammerchor — Kurs
Dipl.-Inform. Christof Veltmann, Ulrich Arns, Angela Meyer

Score: 4.09 Dipl.-Inform. Christof Veltmann, Ulrich Arns, Angela Meyer

StädteBauProzesse, Raumplanung
[094012 SBP] StädteBauProzesse - Präsentationen — Kolloquium
Renée Tribble

Score: 4.09 Das Anmeldeverfahren findet zu Semesterbeginn unter dem in den Grunddaten angegebenen Link statt. Weitere Informationen und Fristen werden auf der Homepage der Fakultät, per E-Mail und in der Informations- und Einführungsveranstaltung vor Vorlesungsbeginn bekanntgegeben.

Raumplanungs- und Umweltrecht, Raumplanung
[094012 RUR] Erneuerbare Energien - Präsentationen — Kolloquium
Klaus Joachim Grigoleit

Score: 4.09 Das Anmeldeverfahren findet zu Semesterbeginn unter dem in den Grunddaten angegebenen Link statt. Weitere Informationen und Fristen werden auf der Homepage der Fakultät, per E-Mail und in der Informations- und Einführungsveranstaltung vor Vorlesungsbeginn bekanntgegeben.

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Raumplanung, Stadtentwicklung
[092012 STE] Raum- und Mobilitätsforschung — Kolloquium
rer.nat. Joachim Scheiner, Dipl.-Ing. Stefan Siedentop

Score: 4.02 Die Veranstaltung ist teilnahmebeschränkt. Das Anmeldeverfahren für alle Veranstaltungen findet zu Semesterbeginn statt. Informationen und Fristen werden auf der Homepage der Fakultät, per E-Mail und in der Informations- und Einführungsveranstaltung vor Vorlesungsbeginn bekanntgegeben.

Kunst und Sportwissenschaften
[160265] indirekt — Seminar
Wolfgang Christian Folmer

Score: 4.00 Die Pause ist völlig aus der Mode gekommen, weil Kopierer, Scanner, Kameras oder andere bildgebende Verfahren viel genauer und schneller sind. Eine Pause dagegen braucht Zeit und sieht am Ende anders aus als das Original. Doch gerade darin liegt ein enormes schöpferisches Potential, denn aus der scheinbaren Wiederholung kann ein Werk hervorgehen, das für sich steht. Das Seminar beschäftigt sich

Statistik
[055002] Statistikberatung — Übung
Swetlana Herbrandt

Score: 3.99 Studierende anderer Fakultät (Bachelor, Master, Promotion) Wir bieten Hilfe bei Fragen rund um das Thema Statistik (z.B. zur Methodenwahl, Berechnung in Statistiksoftware wie SPSS oder R, Interpretation der Ergbenisse). Anmeldung zur Beratung bitte per E-Mail an sbaz@tu-dortmund.de. Weitere Informationen: https://sbaz.zhb.tu-dortmund.de

Institut für Journalistik
[157319] Narrative Darstellungsformen — Seminar
Susanne Wegner

Score: 3.99 Die Studierenden erwerben einen Überblick über die narrativen Darstellungsformen mit ihren medialen Merkmalen und kommunikativen Funktionen. erhalten vertiefte Kenntnisse über die Kultivierung der Genres und Formate in unterschiedlichen Mediengattungen. lernen eine Reportage zu verfassen, die Art anderer Reportagen zu erkennen und die Qualität zu beurteilen

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 3.96 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations : Ehrenfeuchtspiele, Lokalität, andere Methoden- Logik und Komplexitätstheorie: Logik zweiter Stufe, Fixpunktlogiken, Trennungen- Auswertung logischer Formeln: Algorithmen und Komplexität- Logik und Formale Sprachen- Effiziente Logiken

Raumplanung, Immobilienentwicklung
[09111a] Dimensionen des Building Information Modeling — Übung
Michael Nadler

Score: 3.96 Dimensionen des Building Information Modeling Beschreibung: Das Ziel der Lehrveranstaltung ist, die unterschiedlichen Anwendungsmöglichkeiten (Dimensionen) des Building Information Modeling (BIM) in der praktischen Anwendung kennenzulernen. Hierzu werden die Studierenden in einem ersten Schritt die bauteilorientierte Gebäudemodellierung mit ArchiCAD erlernen und auf Basis eines städtebaulichen Entwurfs ein eigenes 3D-Gebäudemodell erstellen Thema Nachhaltigkeit und gliedert sich in die Ökobilanz des Gebäudes und einer Energieanalyse, welche beide auf Basis des Gebäudemodells erstellt werden. Darüber hinaus werden die Anwendungsmöglichkeiten von BIM in der Bauphase besprochen und anhand einer Augmented Reality-Software vorgestellt. Mit dem 7D-Modell wird die Nutzung vom Building Information Modeling im Betrieb erläutert und angewendet , wobei der Fokus auf dem Facility Management liegen wird. Die Übung schließt damit ab, weitere BIM-Anwendungsmöglichkeiten zu diskutieren und einen Blick in die Zukunft, über die Veränderung der Immobilienwirtschaft durch das Building Information Modeling, zu werfen. Lerninhalt: Die Studierenden werden zum einen ein theoretisches Verständnis dafür entwickeln, wofür BIM, abgesehen von der Planung sich hierbei dennoch nur um einen Ausschnitt handelt und daß der Einfluß von BIM langfristig noch weiter steigen wird. BIM ist bereits heute in vielen Bereichen (z.B. der Planung) der Standard und wird sich auch als Standard für andere Anwendungen etablieren. Wer sich heute bereits intensiv mit dem Thema auseinandersetzt, hat die Möglichkeit die Weiterentwicklung der Immobilienwirtschaft nicht nur zu

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Stadtentwicklung, Raumplanung
[094012 STE] Raum- und Mobilitätsforschung - Präsenationen — Kolloquium
rer.nat. Joachim Scheiner, Dipl.-Ing. Stefan Siedentop

Score: 3.95 Das Anmeldeverfahren findet zu Semesterbeginn unter dem in den Grunddaten angegebenen Link statt. Weitere Informationen und Fristen werden auf der Homepage der Fakultät, per E-Mail und in der Informations- und Einführungsveranstaltung vor Vorlesungsbeginn bekanntgegeben.

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080191] Nanotechnologie — Übung
Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes, Raphael Dominik Ahlmann, André Kosak, Julian Liedtke, Sanam Khadijeh Feizi, Yannik Saßor, Leon Becker

Score: 3.88 R. Waser, Nanoelectronics and Information Technology, 3. Auflage, Wiley-VCH, 2012H. Klar, T. Noll, Integrierte Digitale Schaltungen, 3. Auflage, 2015, Springer

Raumplanung, StädteBauProzesse
[0920325] THIS IS NOT A CHURCH. Parameters and Perimeters of churches and their neighbourhoods in the Ruhr Area — Seminar
Renée Tribble, Lisa Zander

Score: 3.88 Die Veranstaltung ist teilnahmebeschränkt. Das Anmeldeverfahren für alle Veranstaltungen findet zu Semesterbeginn statt. Informationen und Fristen werden auf der Homepage der Fakultät, per E-Mail und in der Informations- und Einführungsveranstaltung vor Vorlesungsbeginn bekanntgegeben.

Anglistik und Amerikanistik
[154337] Cooperative Learning in the English Language Classroom — Seminar
Inga Püster

Score: 3.86 Inga Püster

Informatik, Lehrstuhl Informatik IV
[042402] Übung zu Modellbildung, Simulation und Analyse — Übung
Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz

Score: 3.76 Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz

Informatik, Dekanat Informatik
[041101] IT-Recht - Grundlagen für Informatiker (Informatik im Kontext) — Vorlesung
Dipl.-Inform. Günter Krüger, RA Wolfgang Müller, Marianna Ramke

Score: 3.70 Dipl.-Inform. Günter Krüger, RA Wolfgang Müller, Marianna Ramke

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160155] Proseminar Musikwissenschaftliches Arbeiten (Musicals) — Proseminar
Vinzenz Laarmann

Score: 3.59 "Wikipedia? You're using Wikipedia as your source of information?" - Henry Cavill Das Proseminar Musikhistorisches Arbeiten gibt einen Einblick in die (musik-)wissenschaftlichen Arbeitsweisen. Am Beispiel von wissenschaftlichen Auseinandersetzungen rund um die Thematik "Musical" werden Arbeitsweisen wie Forschungsfrage formulieren, Literaturrecherche, Zitation etc. eingeübt. Die Studienleistung

Immobilienentwicklung, Raumplanung
[094012 IMMO] Immobilienmanagement - Präsentationen — Kolloquium
Michael Nadler

Score: 3.25 werden oder keine freien Plätze zur Vorstellung mehr anbieten, können Sie auch ein anderes Kolloquium wählen. Nähere Informationen zur Belegung sind beim Prüfungsausschuss verfügbar.

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Institut für katholische Theologie
[147140] Prejudices toward the "religious" and the "non-religious": Theoretical approaches and empirical insights — Seminar
Jonas Bonke

Score: 3.12 as discussing current research. All participants are invited to access the Moodle room: https://moodle.tu-dortmund.de/course/view.php?id=48481#section-0All relevant information and materials will be shared here or in the sessions.

Dekanat Informatik, Informatik
[041102] Übung zu IT-Recht - Grundlagen für Informatik (Informatik im Kontext) — Übung
Dipl.-Inform. Günter Krüger, Marianna Ramke

Score: 3.12 Dipl.-Inform. Günter Krüger, Marianna Ramke

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160109] Ensemble für Neue Kammermusik — Seminar
Maik Hester

Score: 3.09 Sofern nicht anders angegeben proben wir Dienstags um 19 Uhr im TU-Gebäude EF 50, Raum 4.307. Musiker*innen gesucht! Alle Instrumente und Stimmen sind herzlich willkommen. Insbesondere suchen wir aktuell Sänger*innen aller Stimmlagen und Pianist*innen. Kontakt und weitere Informationen: maik.hester@tu-dortmund.de Folgende Infos im Grünen Kasten Proben in Präsenz Dienstags um 19 Uhr

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036452] Fachdidaktik N (SU vertieft) — Seminar
Dr. paed. Joachim Elsner, Rupert Scheuer, Patricia Hoffmeister, Inga Kallweit

Score: 3.09 Dr. paed. Joachim Elsner, Rupert Scheuer, Patricia Hoffmeister, Inga Kallweit

Technische Universität Dortmund
[000000] Critical Sustainability - TU Berlin Online Course (subject area society/Fachbereich Gesellschaft) — Vorlesung (digital)

Score: 3.04 place via a video conference and a forum. The necessary links will be posted here a couple of days before. More information you will find with the hyperlink above.

Kunst und Sportwissenschaften
[160275] Kolloquium — Kolloquium
Ralf Reinhardt, Nikola Ukic

Score: 2.94 Austauschplattform zur Begleitung laufender kreativer Prozesse und Eigenproduktionen. Exploration, Ideenfindung, kritische Betrachtung und Darlegung individueller Standpunkte sowie der Perspektiven anderer Kunstschaffender. Erörterung geplanter Prüfungsleistungen (Modulabschlüsse, praktische Fachprüfungen, Abschlusskandidaten/-innen). Diese Plattform bietet Raum, den aktuellen Stand des

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Informationsmanagement — Vorlesung mit Übung
Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, Julian Sengewald, Carsten Decking

Score: 2.82 Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, Julian Sengewald, Carsten Decking

Informatik, Lehrstuhl Informatik IV
[042401] Modellbildung, Simulation und Analyse — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz

Score: 2.82 Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz

Sozialwissenschaften
[171662] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Dr. Silke Kohrs

Score: 2.81 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Sozialwissenschaften
[171663] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Dr. Silke Kohrs

Score: 2.81 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Sozialwissenschaften
[171866] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Joana Eichhorn

Score: 2.81 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Sozialwissenschaften
[171865] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Joana Eichhorn

Score: 2.81 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127002] Heterogene Lerngruppen / Individualität und Differenz — Vorlesung
Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Score: 2.76 Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Physik
[020245] Theoretische Probleme der kondensierten Materie — Seminar
Priv.Doz.Dr. Ute Löw, Priv. Doz. Dr. Jörg Bünemann, Götz Uhrig, Jan Kierfeld, Frithjof Anders, Vanessa Sulaiman, Doris Reiter

Score: 2.69 Priv.Doz.Dr. Ute Löw, Priv. Doz. Dr. Jörg Bünemann, Götz Uhrig, Jan Kierfeld, Frithjof Anders, Vanessa Sulaiman, Doris Reiter

Kulturwissenschaften, Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154325] Generative AI and 21st Century Skills for the ELT Classroom — Blockseminar
Lisa Middelanis

Score: 2.57 In the rapidly evolving educational landscape, digital competencies extend beyond basic technology use. This course includes an introduction to data literacy, focusing on the ability to read, create, and communicate data as information, and AI literacy, highlighting the understanding of AI's capabilities and limitations and ethical considerations, as well as didactic theories of good practice

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127000] Einführung in die Schulpädagogik — Vorlesung (digital)
Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Score: 2.57 Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127001] Einführung in die Schulpädagogik — Vorlesung (digital)
Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Score: 2.57 Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127003] Gemeinsames Lernen, Integration / Gemeinsames Lernen, Inklusion — Vorlesung
Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Score: 2.57 Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160112] Einführung in die Systematische Musikwissenschaft — Seminar
Felix Christian Thiesen

Score: 2.47 Warum müssen wir uns zu manchen Musikstücken einfach bewegen? Was sind Faktoren, die eine:n Musiker:in zum Star machen? Und sind Musiker:innen wirklich empathischer - oder gar intelligenter als andere Menschen? Die Systematische Musikwissenschaft und ihre größte Teildisziplin, die Musikpsychologie, widmen sich diesen und einer Vielzahl weiterer Fragen vor allem (aber nicht ausschließlich) über

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160130] Analyse I: Minimal Music Philip Glass, Arvo Pärt, Steve Reich u. a. — Seminar
Martin Pohl-Hesse

Score: 2.29 Fr. 10 bis 12 Uhr · Beginn: 18.10.2021 · 160130 Die Minimal Music spielt heute eine bedeutende Rolle; sie ist „zugänglicher“, verglichen mit anderer zeitgenössischer Musik, ohne jedoch Popmusik zu sein. Oft ist diese Musik in der Lage, die Hörer in einen tranceartigen Zustand zu versetzen. Aufgrund der häufig fehlenden (konventionellen) dramatischen Entwicklung mit Höhepunkten, Spannung und

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[0910208] A 08 - Obdachlosigkeit in Dortmund — Projekt
M.Sc. Tom Platzek, Lea Fischer

Score: 2.28 Schönig, Barbara; Vollmer, Lisa (2018): Wohnungsnot gestern und heute. In: Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung (Hrsg.): Information zur Raumentwicklung. Nr. 4-2018. S. 7-21. Bonn. Verfügbar unter https://www.bbsr.bund.de/BBSR/DE/veroeffentlichungen/izr/2018/4/downloads/wohnungsnot-gestern-heute.pdf?__blob=publicationFile&v=1 BAW G – Bundesarbeitsgemeinschaft Wohnungslosenhilfe e

Kulturwissenschaften
[158808] Kulturgeschichte der Kammer — Seminar (digital)
Dr. Ellen Risholm

Score: 2.21 obscura oder den Kammerspielfilm, bis zu dem Massenmordapparat Gaskammer. Verschiedene kulturtheoretische Kategorien werden hinsichtlich ausgesuchter Beispiele erprobt. Einige Ideen sind gebunden an Vorstellungen von Intimität und dem Geheimnisvollen, andere Forschungsrichtungen untersuchen Fragen nach Isolation und Hierarchie, Ordnung des Wissens oder Ausstellungspraktiken. LiteraturEin Semesterapparat

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155899] Forschen lernen — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 2.21 Grenzen kennen. Im Zentrum stehen Ihre eigenen Themen und Forschungsfragen, die sich jedoch an den Lehr- und Forschungsfragen im Kontext der Professur orientieren sollen. Eine Einbindung in andere Seminare und Projekte des Teams (PoJoMeC, MuT, DigiDiv und XPRTN for futures literacy) ist ausdrücklich erwünscht. Teilnahmemodalitäten und Leistungen: Sie arbeiten in einem live-online Seminar mit Bild

Lehrstuhl Informatik XII, Lehrstuhl Informatik XI, Informatik
[048001] Einführung in die Programmierung (Ph, ET/IT, IKT) — Vorlesung
Alexander Krause, Peter Ulbrich

Score: 2.19 Diese Veranstaltung führt in die Programmierung in C++ sowie in wesentliche Datenstrukturen und Algorithmen ein. Begriffsklärungen: Informatik allgemein, Teilgebiete der Informatik, Algorithmus; Abgrenzung zu anderen Wissenschaften; Überblick: Rechnerarchitektur und Programmiersprachen; Darstellung von Information. Programmierung in C++: grundlegende Datentypen und -strukturen

Anglistik und Amerikanistik
[154212] Boys in the Wilderness — Proseminar
Christian Lenz

Score: 2.11 Stevenson’s Treasure Island (1883), Rudyard Kipling’s Jungle Book (1894) and Peter and Wendy by J.M. Barrie (1904). What these texts have in common is that their male protagonists come of age (or not) in the wild or nature in general: it informs their idea of self and of their station(s) in life. In order to understand these texts, we will discuss the topics of gender, representation, narratology

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013129] Geometrie und Sachrechnen in der Primarstufe (Vorlesung) — Vorlesung
Dr. Daniela Götze

Score: 2.11 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Bei der 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) melden Sie generellen Bedarf für einen Platz in der Übung an - dies impliziert automatisch den Bedarf für die Vorlesung. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Übungen ein. Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen konkreten Übungsgruppentermin an

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013125] Grundlegende Ideen der Mathematikdidaktik der Sekundarstufe (Vorlesung) — Vorlesung
Kim-Alexandra Rösike

Score: 2.11 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Bei der 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) melden Sie generellen Bedarf für einen Platz in der Übung an - dies impliziert automatisch den Bedarf für die Vorlesung. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Übungen ein. Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen konkreten Übungsgruppentermin an

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013191] Ausgewählte Kapitel der Elementarmathematik: Elementare Stochastik (Vorlesung) — Vorlesung
Maximilian Gerick

Score: 2.11 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Bei der 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) melden Sie generellen Bedarf für einen Platz in der Übung an - dies impliziert automatisch den Bedarf für die Vorlesung. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Übungen ein. Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen konkreten Übungsgruppentermin an

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013171A] Diagnose und Förderung II (HR, SPHR, BK) (mit Bachelorarbeit) — Seminar
Anke Wischgoll

Score: 1.97 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Die 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) findet in diesem Seminar über Moodle statt (weitere Informationen siehe Link unten) Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen Platz bei der konkreten Terminvergabe an. Diese erfolgt mithilfe der Angabe von drei Prioritäten (sofern es mindestens so viele verschiedene

Informatik, Lehrstuhl Informatik XI
[040105] Datenstrukturen, Algorithmen und Programmierung 1 — Vorlesung
Oliver Rüthing, Dipl.-Inform. Falk Howar, Richard Stewing, Anemone Kampkötter

Score: 1.97 Oliver Rüthing, Dipl.-Inform. Falk Howar, Richard Stewing, Anemone Kampkötter

Kunst und Sportwissenschaften
[160258] Grundlagen der Buchgestaltung — Seminar
Frank Georgy

Score: 1.97 . Weitere Information erhalten Sie vor Kursbeginn.

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127128] Internationale Perspektiven auf Bildung und Erziehung in der Kindheit — Seminar
M. A. Nora Jehles, Nina Hogrebe

Score: 1.93 anderer Länder ergänzt. Die Exkursion findet vom 09.12. bis 11.12.2024 (ggf. plus An- und Abreisetag) statt. Aufgrund der Exkursion finden die begleitenden Online-Sitzungen nicht jede Woche statt. Die konkreten Sitzungstermine werden rechtzeitig kommuniziert. Die Exkursion wird finanziell unterstützt, ein Eigenbeitrag von Studierenden fällt ggf. an, wird aber so gering wie möglich gehalten. Eine

Informatik
[049005] Informatik und Nachhaltigkeit — Vorlesung
Thomas Schwentick, Stefan Naujokat

Score: 1.85 Trustworthy Data Science and Security Machine Learning für eine grüne Universität: Datenanalyse auf Energiedaten der TU Dortmund 27.11.2024 Jens Teubner Databases and Information Systems Group + Dekan der Fakultät für Informatik Kann Software energieeffizient sein? 11.12.2024 Beate Bollig Efficient Algorithms and Complexity Theory Group Informatik und Ethik: Und was hat das mit Nachhaltigkeit zu tun

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Kunst und Sportwissenschaften
[160211] Die Revolution des Surrealismus — Seminar
Andreas Zeising

Score: 1.82 und legte die schöpferischen Potentiale des Traumes und der Halluzination frei, gegen deren suggestive Wirkmacht der Wachzustand lediglich als »Interferenz-Phänomen« zu betrachten sei, wie Breton es 1924 im »Manifest des Surrealismus« lakonisch ausdrückte. Kaum eine andere Strömung der Moderne hat dabei eine vergleichbare Breite an künstlerischen Ausdrucksmöglichkeiten erprobt wie der Surrealismus

Kunst und Sportwissenschaften
[160222] Bild und Klang: Vom Reisen, Ankommen und Weggehen — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel

Score: 1.82 Referenten Die Vorlesungsreihe „Bild und Klang“ bringt die TU Dortmund in die Stadt, die Stadtkirche St. Reinoldi wird zum Hörsaal. Der Raum der Kirche und die Kunstwerke sind nicht einfach Kulisse, sondern rücken immer wieder in den Blick: als Thema der Vorlesung, als Kontextualisierung der Themen, aber zuweilen auch als Widerpart für andere, scheinbar nicht in den Raum gehörende Bilder und Klänge. Die

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013161] Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum (G) — Seminar
Corinna Hankeln

Score: 1.74 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Bei der 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) melden Sie generellen Bedarf für einen Platz im Seminar an. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Seminaren ein. Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen Platz bei der konkreten Terminvergabe an. Diese erfolgt mithilfe der Angabe von drei

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013164] Leistungen fordern und fördern — Seminar
Eva Mehren

Score: 1.74 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Bei der 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) melden Sie generellen Bedarf für einen Platz im Seminar an. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Seminaren ein. Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen Platz bei der konkreten Terminvergabe an. Diese erfolgt mithilfe der Angabe von drei

Institut für Journalistik
[157320b] Recherche und Datenquellen (geöffnet für Recherche II) — Blockseminar
Dipl.-Journ. Christina Elmer

Score: 1.74 Kriterien zur Bewertung von Datenquellen. Dazu werden auch potenzielle Datenquellen vorgestellt. Zudem erlernen die Teilnehmer:innen wie sich Datentabellen aus alternativen Quellen aufbauen lassen, etwa aus Information auf Webseiten oder innerhalb von Dokumenten, die nicht bereits in Tabellenform aufbereitet sind (Scraping). Die Vermittlung der Methoden des Fact-Checkings soll zur Qualitätssicherung

Informatik, Lehrstuhl Informatik XIV
[048005] Einführung in die Informatik für Wirtschaftsmathematiker (WiMa) — Vorlesung
Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Score: 1.74 Dipl.-Inform. Lars Hildebrand

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[040211] Softwarekonstruktion — Vorlesung
Dipl.-Inform. Falk Howar

Score: 1.64 Dipl.-Inform. Falk Howar

Technische Universität Dortmund
[000000] Ringvorlesung der Nachhaltigkeitsinitiative der Universitäten NRWs Humboldtⁿ: Resilienz & Active Hope: Zum Umgang mit der Klimakrise (Fachbereich Gesellschaft) — Vorlesung (hybrid)

Score: 1.54 in Protestbewegungen eintreten, leidenschaftlich im Bekannten- und Verwandtenkreis debattieren oder sich ehrenamtlich engagieren, reagieren andere mit Passivität, Ignoranz oder sogar der Leugnung und Verzerrung wissenschaftlicher Erkenntnisse. Im Kontext der Klimakrise wird die Vorlesungsreihe die Reaktionen und Motive verschiedener Gruppen beleuchten. Es werden Strategien und Konzepte für einen lösungsorientierten

Institut für Journalistik
[157310b] Redaktion I - Vertiefungsmodul Audio — Blockseminar
Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl

Score: 1.48 Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl

Kulturwissenschaften
[158370] Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit lyrischen Texten im Deutschunterricht — Seminar
Florian Koch

Score: 1.47 lyrische Texte, anders als Texte der beiden weiteren Gattungen Dramatik oder Epik, von vielen Schülerinnen und Schülern eher ungern rezipiert werden, zeigen diverse Studien. Auch das eingangs aufgestellte Zitat der Literaturkritikerin Cornelia Jentzsch beleuchtet die Unbeliebtheit dieser Gattung innerhalb (und außerhalb) der Schule, die aber keinesfalls unberechtigterweise einen solch hohen Stellenwert

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013173A] Diagnose und Förderung I & II (G, SPG) — Seminar
Till Hübscher, Meike Maibach, Benjamin Weiß, Stefanie Schirrmeister

Score: 1.40 einen Platz in dieser Veranstaltung nicht garantieren können. In diesem Fall erhalten Sie jedoch einen Platz in "Diagnose und Förderung I" (siehe 1. Möglichkeit). Sie brauchen dafür nicht gesondert Bedarf anzumelden. Eine andere Möglichkeit das Modul G6/SPG6 "Diagnose und Förderung" zu durchlaufen, gibt es nicht. Bitte beachten Sie unbedingt die bei den einzelnen Seminaren angegebenen Blocktermine

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155797] Serialität und Spiel — Blockseminar (digital)
Kim-Carina Hebben

Score: 1.40 Kurzbeschreibung: Serialität, gedacht im Spannungsfeld aus Wiederholung und Variation, ist ein Kulturphänomen, das zahlreiche Anknüpfungspunkte zum Spiel bietet. Formen des Spiels werden in andere Medien- und Textarten bewegt und so kommt es zu einem Austausch von Formen zwischen Spiel und Erzählung: Spiel-Mechaniken wie Time Loops, Game Over und Restart, Quests oder Bullet Time finden sich so

Germanistik
[155507] Weltuntergangsstimmung bei Joseph Roth — Seminar
Anna Di-Lena

Score: 1.40 Teilen zusammensetzt, eine Hälfte behandelt die Inhalte der Vorlesung im BL II Modul, die andere Hälfte die Inhalte des gewählten BL II Seminars Empfehlung Angewandte Studiengänge Das Seminar ist für den Studiengang Angewandte Literatur- und Kulturwissenschaften geeignet.

Kunst und Sportwissenschaften
[160223] K20 – Denkwerkstatt Museum — Seminar
Dr. Niklas Gliesmann

Score: 1.40 Zum Seminar gehört die Veranstaltung „Die Denkwerkstatt planen“ (Mi. 12-14 Uhr, weitere 2 SWS), in dem die Inhalte der Vermittlung und der erweiterte Kontext des Museums als Institution mit ausreichend Zeit erarbeitet werden. Zur Teilnahme hier belegen Sie bitte auch die andere Veranstaltung. Näheres in der ersten Sitzung. Die Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen in Düsseldorf ist zu Recht als

Kunst und Sportwissenschaften
[160228] Best of Baroque – Kanon und Kanonkritik — Seminar
Kirsten Lee Bierbaum

Score: 1.29 die Zeiten als „Meisterwerke“ überdauerten, gleichzeitig aber auch ausloten, welche Kritik heute an diese Auswahl heranzutragen wäre. Die andere Hälfte des Seminars wird sich übersehenen Bildern und Objekten widmen, und Argumente für ihre überhistorische Bedeutung zusammentragen. Ziel ist es, einen Kriterienkatalog für die Beurteilung der Bedeutung von Kunstwerken zusammenzustellen und gleichzeitig

Kulturwissenschaften
[158374] Normalität erzählen in der Kinder- und Jugendliteratur — Seminar
Christina Rossi

Score: 1.19 impliziert meist auch Anpassungsstrategien und -mechanismen an diese Normalität, grenzt anderes und Abweichendes aus, und stellt scheinbar das dar, was gesellschaftlich von der Mehrheit vertreten, gewollt und dargestellt wird. Soziologische und psychologische Prozesse führen wiederum dazu, dass das Normale als Norm wahrgenommen wird, was sich in literarischen Texten unmittelbar spiegelt, wenn Konflikte

Kulturwissenschaften
[150724] Berlin als Erzählraum in Literatur und Film — Seminar
Anna-Lena Roderfeld

Score: 1.19 . Andere Prüfungsformen sind nach Absprache und in Übereinstimmung mit den jeweiligen Prüfungsordnungen möglich. Empfehlung Angewandte Studiengänge Sehr geeignet für Studierende der angewandten Literatur- und Kulturwissenschaft, die im Idealfall bereits die Einführungsveranstaltung im 1. Semester besucht haben. Weitere Angaben/Hinweise Der Einschreibeschlüssel für den Moodle-Raum wird in der ersten

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135207] Schule beendet - und was dann? Das Übergangssystem als Anschlussmöglichkeit für junge Menschen — Seminar
Christoph Burzlaff

Score: 1.19 Inhalt: Wenn Sie sich an Ihre Schulzeit zurückerinnern, dann werden einige von Ihnen sicherlich feststellen, dass Sie sich dieselbe Frage wie im Seminartitel gestellt haben: Schule beendet - und was dann? Auch mir erging es vor mittlerweile gut einem Jahrzehnt nicht anders. Mittlerweile habe viele von Ihnen einen Weg gefunden und studieren, mich selber hat es ebenso an die Universität

Raumplanung, StädteBauProzesse
[0920324] Methoden und Prozesse der städtebaulichen Analyse und Entwerfens — Übung
Dominique Peck

Score: 1.04 Fokus aktuell stattfindender Architektur- und Stadtplanerischer Diskurse - dies weltweit. Dennoch sind die Herausforderungen ortsspezifisch verschieden. Während die Metropolregionen enorme Zuzüge und damit verbunden einen Mangel an Wohnraum verzeichnen, weisen andere Regionen Wegzüge, eine hohe Fluktuation und zunehmenden Leerstand ebendieser auf. Die Stadt Gelsenkirchen besitzt aufgrund eines , wie soll man es befragen, wie es beschreiben? Das Übliche befragen. Aber das ist es ja, wir sind daran gewöhnt. Wir befragen es nicht, es befragt uns nicht, es scheint kein Problem zu machen, wir erleben es, ohne daran zu denken, als transportiere es weder Frage noch Antwort, als sei es nicht Träger irgendeiner Information.“ (George Perec) „Wahrnehmen“ bedeutet in diesem Sinne: Wahrnehmen was da

Germanistik
[155706] Entwürfe und Repräsentation von Gender - kulturwissenschaftlich — Seminar
Sarah Reininghaus

Score: 1.03 Queerstudies, eignen sich grundlegendes kulturwissenschaftliches Wissen an und werden in Bezug auf medial vermittelte (vermeintliche) Differenzen zwischen den Geschlechtern sensibilisiert. 2. Lernziele / Kompetenzen Die Studierenden können Texte der Literatur und andere Textsorten bzw. mediale Artefakte in ihren historischen Kontext einordnen und aus literatur-, kultur- bzw, sprachwissenschaftlicher

Kulturwissenschaften
[155722] Schwimmen in der Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts — Blockseminar
Monika Preuß

Score: 0.94 Anhang. Berlin/ Frankfurt am Main 1960, S. 63-65. Düffel, John von: Wasser und andere Welten. Geschichten vom Schwimmen und Schreiben. Komplett überarbeitete und aktualisierte Neuausgabe, Köln 2021. Geisow, Hans/ Karoß, Ernst: Das Schwimmen. Stuttgart 1922. Kafka, Franz: Der große Schwimmer. In: Ders.: Schriften, Tagebücher. Nachgelassene Schriften und Fragmente II, hrsg. von Jost Schillemeit ganzer Sommer unter dem Himmel. Wuppertal 2019. Höfler, Stefanie: Mein Sommer mit Mucks. Weinheim/Basel 2015. Scheler, Ulla: Es ist gefährlich, bei Sturm zu schwimmen. München 2016. Sekundärliteratur, u.a. Bartl, Andrea: ‘Der Wechsel von einem vertrauten Element in das andere, fremde’: Das Schwimm-Motiv in der deutschen Gegenwartsliteratur. In: German Life and Letters 62/2009, S. 482-495. Drügh

Germanistik
[155914] Text und Bild [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 0.91 Ressourcen und digitalen Lehr-Lernarrangements Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Literatur Anders, Petra (2018): Visuelle und digitale Medien. In: Boelmann, Jan M. (Hrsg.) (2018): Forschungsfelder der Deutschdidaktik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 231-249. Ballstaedt, Steffen-Peter (2023): Wissenschaftliche Bilder: gut gestalten, richtig verwenden. UVK-Verlag. Bucher, Hans

Kulturwissenschaften
[158372] "Es war die Hölle, du Idiot" - Auseinandersetzung mit dem Bild von Schule in der Literatur — Seminar
Maria Winters

Score: 0.86 individuelle Körper im Verhältnis zum Schulkörper spielt und wir werden sehen, dass Schule ein ganz besonderer Raum ist. Lehrpersonen und Lernende setzen sich nicht nur mit einem Gegenstand auseinander, sondern sie tun es vor dem Hintergrund eines sehr spezifischen Verständnisses ihrer Institution: Diese ist für die einen die Hölle, die anderen sehen in ihr einen Zirkus und wieder andere eine Strafanstalt

Ressourcen- und Energiesysteme, Raumplanung
[0910207] A 07 - Grüner Wasserstoff als Lösung für ein fossilfreies Schwerte – Königsweg oder großer Irrtum? — Projekt
Andreas Hübner, M.Sc. Caroline Andersen

Score: 0.74 Vorgesehen ist die Bearbeitung der o.g. Forschungsfragen in mehreren Arbeitsphasen in Form von teilweise parallelen Gruppenarbeiten z.B. mit der Durchführung von SWOT-Analysen, Akteursanalysen und Expert*inneninterviews. Als Untersuchungsraum ist das Gebiet der Stadt Schwerte – Hansestadt an der Ruhr in Nordrhein-Westfalen mit einer voraussichtlich hohen Übertragbarkeit auf zahlreiche andere Kommunen im

Raumplanung, International Planning Studies
[0910203] A 03 - Arme Räume - Reiche Räume — Projekt
Dipl.-Ing. Katrin Gliemann, M.Sc. Melissa Münster

Score: 0.74 und besser Wohnenden gäbe – Gebiete, die im Übrigen meist stärker segregiert, also durch einseitige Bevölkerungsstrukturen geprägt sind als die „armen“ Viertel. Was als arm oder reich angesehen wird, ist dabei natürlich alles andere als eindeutig, sondern abhängig von der jeweiligen Perspektive auf das Thema, der Intention der Sprecher:innen und den herangezogenen Indikatoren. Innerhalb Deutschlands

Institut für Kunst und Materielle Kultur
[160475] Das Humboldt Forum, Medien und (Gegen)Öffentlichkeiten (Museen und Medien) — Seminar
Andrei Zavadski

Score: 0.74 , wie einige radikale Aktivist:innen, sich komplett weigern, einen Fuß in sie zu setzen. Dieses Seminar wird sich mit diesen Kontroversen aus der Perspektive verschiedener Öffentlichkeiten und Gegenöffentlichkeiten befassen und sich dabei auf die Rolle der Massenmedien, der sozialen Medien und anderer Formen der kulturellen Produktion konzentrieren. Ein zentrales Anliegen wird die Frage sein, ob die

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127119] Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule — Seminar
Stephanie Simon

Score: 0.44 geben und alle Kolleg*innen der TU Dortmund sowie Studierende anderer Fächer sind herzlich eingeladen, sich an den Diskussionen zu beteiligen. _____________ Grundsätzliches zur Vorlesungsreihe wird am 16.10. im Seminarraum in Emil-Figge 50 / 2.105bekannt gegeben. Die Termine für die hochschulöffentliche Vorlesungsreihe finden statt am: 23.10. "Wie radikalisierter Konservatismus Demokratie und Bildung

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