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    Universität Duisburg/Essen       Ruhr-Universität Bochum       Technische Universität Dortmund  

Sommersemester 2025 Wintersemester 2024/2025 Sommersemester 2024 Wintersemester 2023/2024 Sommersemester 2023 Wintersemester 2022/2023 Sommersemester 2022

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169 VVZ Einträge (aus 27896) gefunden für: Lecture Jahn Peters Schaffen

Suchdauer: 94 Millisekunden

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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Seminar für Doktoranden - Nephrologie (*)   —  Seminar
  PD Dr. med. Walter Reinhardt, Dr. med. Andreas Kribben, PD Dr. med. Benjamin Wilde, PD Dr. med. Anja Gäckler, PD Dr. med. Johannes Korth, PD Dr. med. Michael Jahn, und Mitarbeiter
  • Score: 7.79  PD Dr. med. Walter Reinhardt, Dr. med. Andreas Kribben, PD Dr. med. Benjamin Wilde, PD Dr. med. Anja Gäckler, PD Dr. med. Johannes Korth, PD Dr. med. Michael Jahn, und Mitarbeiter
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Wahlfach "Nephrologie"   —  Blockpraktikum
  PD Dr. med. Walter Reinhardt, Dr. med. Andreas Kribben, PD Dr. med. Anja Gäckler, PD Dr. med. Johannes Korth, PD Dr. med. Michael Jahn, PD Dr. med. Justa Friebus-Kardash
  • Score: 7.31  PD Dr. med. Walter Reinhardt, Dr. med. Andreas Kribben, PD Dr. med. Anja Gäckler, PD Dr. med. Johannes Korth, PD Dr. med. Michael Jahn, PD Dr. med. Justa Friebus-Kardash
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     Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
  [70] Hans Curt Flemming Lecture   —  Kolloquium
  Dozenten der UMB
  • Score: 6.68  Hans Curt Flemming Lecture
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     Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
  [000000] Water - The Lecture   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock
  • Score: 6.25  Water - The Lecture
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     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 1   —  Übung
  Jasamin Ulfat
  • Score: 6.13  This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
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     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 3   —  Übung
  M.A. Zohra Hassan-Pieper
  • Score: 6.13  This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
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     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 4   —  Übung
  M.A. Zohra Hassan-Pieper
  • Score: 6.13  This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
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     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 2   —  Übung
  Jasamin Ulfat
  • Score: 6.13  This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
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     Sozialwissenschaften
  [000000] Politics in China   —  Vorlesung
  Dr. Dr. Nele Noesselt
  • Score: 6.05  This lecture will take place via Zoom. Materials are provided via the UDE's e-learning platform.
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     Anglistik
  [000000] Phonetics and Phonology / British & American Pronunciation   —  Vorlesung
  Dr. Frank Pointner
  • Score: 5.72  to contrast the phoneme inventory of the foreign tongue with that of one's mother tongue in order to be able to "hear with a foreign ear" and thus speak with a foreign tongue. The lecture will focus on the theoretical issues one needs to tackle in order to be able to transcribe British and American English phonologically and, to some extent, phonetically. In addition to the lecture students will have to attend one of the tutorials where they will extensively practice to transcribe English texts. The registration for the tutorials will take place in the first session of the lecture.
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     Sozialwissenschaften
  [000000] Konzepte und Modelle der Vergleichenden Politikwissenschaft   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Susanne Pickel
  • Score: 5.69  Zentrales Lehrbuch (zur Anschaffung empfohlen)  Lauth, Hans-Joachim, Gert Pickel, und Susanne Pickel. 2013. Vergleich politischer Systeme. Stuttgart: UTB GmbH.  Grundlagenliteratur  Caramani, Daniele (Hrsg.). 2011. Comparative Politics. 2nd Edition. Oxford/New York: Oxford University Press. Jahn, Detlef. 2013. Einführung in die vergleichende Politikwissenschaft. 2. Auflage. Wiesbaden: Springer .1007/978-3-531-92357-4 . (Zugegriffen: 5. Februar 2014). Lauth, Hans-Joachim, Gert Pickel, und Susanne Pickel. 2009. Methoden der Vergleichenden Politikwissenschaft. Eine Einführung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Pickel, Susanne, Detlef Jahn, Hans-Joachim Lauth, und Gert Pickel (Hrsg.). 2009. Methoden der vergleichenden Politik- und Sozialwissenschaft. Neue Entwicklungen und Anwendungen. Wiesbaden: VS Verlag für
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     Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
  [000000] Lost Places - Produktionsseminar   —  Übung
  Peter Liffers
  • Score: 5.68  Peter Liffers .Wir werden Fotografen wie Gregory Crewsdson kennenlernen, die solche Bildkonzepte wie die Abwesenheit von Menschen ins Zentrum ihres Schaffens gestellt haben, aber auch Filmbeispiel von Studierenden, die das Thema vor einigen Jahren realisiert haben.Eigene Filme können diese Orte als Thema haben oder auch Kulisse für weitergehende Interaktionen werden.Während des Seminars werden wir uns mit Ihren Konzepten
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     Maschinenbau
  [000000] Schiffs- und strömungstechnische Filme   —  Seminar
  Dipl.-Ing. Peter Pfeifer
  • Score: 5.65  Dipl.-Ing. Peter Pfeifer
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     Physik
  [000000] Literaturseminar "Dichtefunktionaltheorie"   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. nat. Peter Kratzer
  • Score: 5.65  Prof. Dr. rer. nat. Peter Kratzer
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     Klinik für Dermatologie
  [000000] Duplexsonographische Diagnostik   —  Seminar
  Dr. med. Horst-Peter Steffen
  • Score: 5.59  Dr. med. Horst-Peter Steffen
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     Klinik für Dermatologie
  [000000] Intensivseminar Phlebologie   —  Seminar
  Dr. med. Horst-Peter Steffen
  • Score: 5.59  Dr. med. Horst-Peter Steffen
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     Physik
  [000000] Quantenmechanik / Statistische Physik   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Peter Kratzer
  • Score: 5.59  Prof. Dr. rer. nat. Peter Kratzer
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     Elektrotechnik und Informationstechnik
  [000000] Mobilkommunikationstechnik   —  Vorlesung/Übung
  Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Jung, Wiss. Mitarb.
  • Score: 5.40  Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Jung, Wiss. Mitarb.
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     Bildungswissenschaften
  [000000] * Supervision, Gruppe 1   —  Übung
  Peter Barthel-Jankun
  • Score: 5.40  Peter Barthel-Jankun
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     Bildungswissenschaften
  [000000] *Supervision TPP Sozialraumorientierung   —  Übung
  Peter Barthel-Jankun
  • Score: 5.40  Peter Barthel-Jankun
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     Elektrotechnik und Informationstechnik
  [000000] Mobilkommunikationsgeräte   —  Vorlesung/Übung
  Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Jung, Wiss. Mitarb.
  • Score: 5.40  Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Jung, Wiss. Mitarb.
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     Bildungswissenschaften
  [000000] *Methoden sozialraumbezogener Arbeit: Aufsuchende Jugendarbeit   —  Übung
  Peter Heemann
  • Score: 5.34  Peter Heemann
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Mathematics I2 (Lecture/Exercise)   —  Vorlesung/Übung
  Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin
  • Score: 5.32  Mathematics I2 (Lecture/Exercise) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Mathematics I2 (Lecture)   —  Vorlesung
  Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin
  • Score: 5.32  Mathematics I2 (Lecture) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE
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     Institut für Transfusionsmedizin
  [000000] Wahlfach (Blockpraktikum): Transfusionsmedizin (WP)   —  Wahlpflichtveranstaltung
  Dr. med. Monika Lindemann, Dr. med. Peter Horn
  • Score: 5.29  Dr. med. Monika Lindemann, Dr. med. Peter Horn
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     Biologie
  [091120042] Physiologie für aquatische Biologen   —  Vorlesung/Seminar
  Dr. Peter Bayer, Dr. Jens Boenigk, Dr. Bank Beszteri
  • Score: 5.29  Dr. Peter Bayer, Dr. Jens Boenigk, Dr. Bank Beszteri
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     Maschinenbau
  [000000] Offshore-Anlagen   —  Vorlesung/Übung
  Prof. Dr.-Ing. Bettar Ould el Moctar, Dr.-Ing. Andreas Peters
  • Score: 5.29  Prof. Dr.-Ing. Bettar Ould el Moctar, Dr.-Ing. Andreas Peters
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     Anglistik
  [000000] A History of British Literature and Culture   —  Vorlesung
  Dr. Frank Pointner
  • Score: 5.24  The lecture will focus on English literary and non-literary texts that have given shape and have been shaped by the social, political and philosophical contexts of their times. A reader with relevant material will be available at the beginning of the semester.
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     Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
  [091101832] Vertiefungsarbeit LA alte LPO und Ba LA   —  Blockpraktikum
  Dr. Peter Bayer
  • Score: 5.23  Dr. Peter Bayer
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     Zentrum für Augenheilkunde
  [143300520] Histopathologie des Auges (WA)   —  Übung
  Dr. med. Klaus-Peter Steuhl, Dr. med. Norbert Bornfeld, Mitarbeiter
  • Score: 5.17  Dr. med. Klaus-Peter Steuhl, Dr. med. Norbert Bornfeld, Mitarbeiter
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     Institut für Allgemeinmedizin
  [141000510] Fallvorstellung aus der Allgemeinmedizin (POL)   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Stefan Gesenhues, Dr. med. Peter Berndt
  • Score: 5.17  Prof. Dr. med. Stefan Gesenhues, Dr. med. Peter Berndt
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     Bauwissenschaften
  [000000] Digibau 2 - Digitale Tools   —  Seminar
  M.Sc. Jacqueline Peter
  • Score: 5.17  M.Sc. Jacqueline Peter
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     Maschinenbau
  [000000] Dynamik des Segelns und Gleitens   —  Übung
  Prof. Dr.-Ing. Bettar Ould el Moctar, Dr.-Ing. Andreas Peters
  • Score: 5.17  Prof. Dr.-Ing. Bettar Ould el Moctar, Dr.-Ing. Andreas Peters
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     Maschinenbau
  [000000] Dynamik des Segelns und Gleitens   —  Vorlesung
  Prof. Dr.-Ing. Bettar Ould el Moctar, Dr.-Ing. Andreas Peters
  • Score: 5.17  Prof. Dr.-Ing. Bettar Ould el Moctar, Dr.-Ing. Andreas Peters
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     Betriebswirtschaftslehre, Institut für Ostasienwissenschaften
  [000000] Einführung in die Wirtschaft Chinas   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Markus Taube, Dipl.-Reg.Wiss. Peter in der Heiden
  • Score: 5.12  Prof. Dr. Markus Taube, Dipl.-Reg.Wiss. Peter in der Heiden
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     Physik
  [000000] Übung zu Quantenmechanik / Statistische Physik   —  Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Peter Kratzer, Gerald Kämmerer, M.Sc. Mike Bruckhoff
  • Score: 5.12  Prof. Dr. rer. nat. Peter Kratzer, Gerald Kämmerer, M.Sc. Mike Bruckhoff
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     Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin
  [143000514] Nephrologisches Seminar (*)   —  Seminar
  PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer
  • Score: 5.12  PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer
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     Bildungswissenschaften
  [000000] *Lehren und Lernen in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung   —  Seminar
  apl. Prof. Dr. Klaus-Peter Hufer
  • Score: 5.07  apl. Prof. Dr. Klaus-Peter Hufer
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     Zentrum für Augenheilkunde
  [143300514] Klinische Visite (Erkrankungen des vorderen Augenabschnitts) (WA)   —  Übung
  Dr. med. Henrike Westekemper, Dr. med. Klaus-Peter Steuhl
  • Score: 5.07  Dr. med. Henrike Westekemper, Dr. med. Klaus-Peter Steuhl
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     Mathematik
  [000000] Mathematische Modellierung   —  Übung
  Joyce Peters-Dasdemir
  • Score: 5.05  Joyce Peters-Dasdemir Reflexion um damit einhergehende Prozesse der Modellbildung und -validierung. Für das Sommersemester 22 sind die Veranstaltungen im Präsenzmodus geplant. Die Veranstaltung wird von Frau Joyce Peters-Dasdemir (joyce.peters-dasdemir@uni-due.de) geleitet.
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     Mathematik
  [000000] Mathematische Modellierung   —  Vorlesung
  Joyce Peters-Dasdemir
  • Score: 5.05  Joyce Peters-Dasdemir Reflexion um damit einhergehende Prozesse der Modellbildung und -validierung. Für das Sommersemester 22 sind die Veranstaltungen im Präsenzmodus geplant. Die Veranstaltung wird von Frau Joyce Peters-Dasdemir (joyce.peters-dasdemir@uni-due.de) geleitet.
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     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 2   —  Proseminar
  Dr. Nuria Hernandez
  • Score: 5.05  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive lectures this term.
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     Institut für Medizinische Mikrobiologie
  [141700511] Spezielle Bakteriologie, Mykologie, Parasitologie (WA)   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, PD Dr. med. Jörg Steinmann
  • Score: 5.01  Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, PD Dr. med. Jörg Steinmann
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Rechtliche Aspekte der Logistik   —  Vorlesung/Seminar
  Dr.-Ing. Peter Lorenzi
  • Score: 5.01  Dr.-Ing. Peter Lorenzi
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     Medizin
  [143800526] Klinische Neurologie für Examenssemester (PJ) (*)   —  Weiterbildungsveranstaltung (geeignet als Weiterbildungsveranst.)
  Prof. Dr. med. Peter Berlit, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Diehl
  • Score: 5.01  Prof. Dr. med. Peter Berlit, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Diehl
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Akute und chronische Herzinsuffizienz   —  Seminar
  Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Jörn Trippe
  • Score: 5.01  Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Jörn Trippe
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     Germanistik
  [000000] Grundlagen der Filminterpretation   —  Seminar/Übung
  Peter Ellenbruch
  • Score: 4.91  Peter Ellenbruch
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     Geschichte
  [000000] Spezialvorlesung Frühe Neuzeit - Der Rhein-Maas-Raum im Zeitalter der Reformationen   —  Vorlesung
  Dr. Ralf-Peter Fuchs
  • Score: 4.86  Dr. Ralf-Peter Fuchs
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     Institut für Ostasienwissenschaften
  [000000] Intensive Korean 2   —  Sprachkurs
  Dr. Stefan Knoob
  • Score: 4.85    BA MOAS: Die Einteilung in die Freitagsgruppe G1 (08-10), G2 (10-12) oder G3 (12-14) erfolgt durch die Lehrenden. MA CEAS: The assignment to individual groups (Friday G2 or G3) will be organized by the lecturers
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     Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
  [000000] Seminar: Anästhesiologie, Intensivmedizin, Notfallmedizin, Schmerztherapie   —  Seminar
  Dr. med. Jürgen Peters, PD Dr. med. Franz-Michael Günnicker, Dr. med. Matthias Hartmann
  • Score: 4.82  Dr. med. Jürgen Peters, PD Dr. med. Franz-Michael Günnicker, Dr. med. Matthias Hartmann
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Informationsveranstaltung MA Studiengänge Institut für Soziologie   —  Überblicksveranstaltung
  Dipl.-Soz.-Wiss., MBA Peter Maaß, Dr. Helen Baykara-Krumme, Dipl.-Soz.-Wiss. Katrin Maike Rinaldi
  • Score: 4.77  Dipl.-Soz.-Wiss., MBA Peter Maaß, Dr. Helen Baykara-Krumme, Dipl.-Soz.-Wiss. Katrin Maike Rinaldi
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     Elektrotechnik und Informationstechnik
  [000000] Sprechstunde für Examenssemester   —  Seminar
  Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Jung, Wiss. Mitarb.
  • Score: 4.77  Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Jung, Wiss. Mitarb.
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     Mathematik, Mathematik / Campus Essen
  [000000] Gewöhnliche Differentialgleichungen   —  Vorlesung/Übung
  Dr. rer. nat. Patrizio Neff, Dr. Peter Lewintan
  • Score: 4.77  Dr. rer. nat. Patrizio Neff, Dr. Peter Lewintan
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     Anglistik
  [000000] Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives   —  Vorlesung
  Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis
  • Score: 4.77  Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives
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     Elektrotechnik und Informationstechnik
  [000000] Spezielle Probleme der Kommunikationstechnik   —  Seminar
  Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Jung, Wiss. Mitarb.
  • Score: 4.72  Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Jung, Wiss. Mitarb.
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     Zentrum für Augenheilkunde
  [143300516] Klinische Visite (Kinderophthalmologie und Strabologie) (WA)   —  Übung
  Dr. med. Anja Eckstein, Dr. med. Klaus-Peter Steuhl, Dr. med. Norbert Bornfeld, Dr. med. Joachim Esser
  • Score: 4.72  Dr. med. Anja Eckstein, Dr. med. Klaus-Peter Steuhl, Dr. med. Norbert Bornfeld, Dr. med. Joachim Esser
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Economic Studies on China (AEAS 2205)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Markus Taube, Dipl.-Reg.Wiss. Peter in der Heiden
  • Score: 4.68  Prof. Dr. Markus Taube, Dipl.-Reg.Wiss. Peter in der Heiden
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     Elektrotechnik und Informationstechnik
  [000000] Repetitorium der Maxwellschen Theorie (Mathematische und physikalische Grundlagen der Elektromagnetischen Feldtheorie)   —  Vorlesung/Übung
  Prof. Dr.-Ing. Peter Waldow, Wiss. Mitarb.
  • Score: 4.68  Prof. Dr.-Ing. Peter Waldow, Wiss. Mitarb.
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Internistische Intensivmedizin (WA)   —  Vorlesung
  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Bartosz Tyczynski, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Matthias Riebisch
  • Score: 4.63  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Bartosz Tyczynski, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Matthias Riebisch
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Finanzmärkte I   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker
  • Score: 4.59  Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker
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     Institut für Medizinische Mikrobiologie
  [141700505] Mikrobiologisches Kolloquium (WA)   —  Kolloquium
  Klaus-Dieter Müller, Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, Dr. med. Jan Buer, PD Dr. med. Jörg Steinmann, und Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter IMMi
  • Score: 4.59  Klaus-Dieter Müller, Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, Dr. med. Jan Buer, PD Dr. med. Jörg Steinmann, und Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter IMMi
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Social Inequalities in a Global Age   —  Seminar
  Dr. Jenny Preunkert
  • Score: 4.57  and labour markets, with a special focus on understanding inequalities in comparative and international perspective. Classes will involve a mix of short lectures and breakout groups, where students will have the opportunity to discuss the application of theoretical material to empirical case studies. Students will also participate in the normal schedule of lectures on campus with Maynooth University
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Intelligent Learning Environments   —  Vorlesung
  Dr. Irene-Angelica Chounta
  • Score: 4.55  Teaching form Blended learning: Face-to-face lectures and practical sessions with online learning modules, and group work.  First Lecture: April 14th, at LE/LE105 Working Language English Description Computers and 'machine-intelligence' are frequently discussed as the means for addressing today's critical educational challenges: learning remotely, learning at one's own pace, learning according and will learn about using technology as a tool and means for orchestrating learning. Literature - How People Learn: Brain, Mind, Experience, and School: Expanded Edition (2000), National Research Council.- Handbook of design in educational technology, edited by Rosemary Luckin, Sadhana Puntambekar, Peter Goodyear, Barbara Grabowski, Joshua Underwood, and Niall Winters.- selected publications (research
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     Betriebswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Geldpolitik   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker
  • Score: 4.55  Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Einführung in das hämodynamische Monitoring auf Intensivstationen mit praktischen Übungen (*)   —  Seminar
  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Matthias Riebisch
  • Score: 4.51  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Matthias Riebisch
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Computer Based Engineering Mathematics   —  Vorlesung/Übung
  Dr. rer. nat. Claudia Weis
  • Score: 4.47  In summer semester 2022, Computer Based Engineering Mathematics will take place in presence with accompanying online material. The key for the moodle course will be announced during the first lecture and via the registration procedure in LSF. The link and the code for the Moodle course will be sent to all registered students by email before the course starts on April, 4.
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Finanzmärkte II (Asset Pricing and International Financial Markets)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker
  • Score: 4.46  Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Design Theory 3   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Christian Overhagen
  • Score: 4.43  Please attend the first lecture on 7.4.2022 at 8:30 am in room ST 118 OR online at the same time:   Christian Overhagen lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.Thema: Lecture Design Theory 3Uhrzeit: 7.Apr..2022 08:30 Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, WienZoom-Meeting beitreten https://uni-due.zoom.us/j/65931258530?pwd=WG9CanM3TFVac1l0L2JJMGVXakxaUT09Meeting-ID: 659 3125 8530Kenncode
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     Medizin
  [142500506] Integriertes Seminar Notfallmedizin (2. Semester des 1. Studienabschnitts) (PV) (nur im Sommersemester)   —  Seminar
  Dr. med. Jürgen Peters, Dr. med. Hanjo Groetschel, Dr. med. Lars Becker, und Mitarbeiter ZfC
  • Score: 4.42  Dr. med. Jürgen Peters, Dr. med. Hanjo Groetschel, Dr. med. Lars Becker, und Mitarbeiter ZfC
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     Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
  [000000] Technology- and Innovation Management (Master Logistik)   —  Vorlesung
  Dr. Ellen Enkel, M.Sc. Maxime Kinkel
  • Score: 4.41  This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th.. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.
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     Maschinenbau
  [000000] Strömungslehre 1 (englisch)   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf
  • Score: 4.41  Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents
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     Maschinenbau
  [000000] Strömungslehre 1 (englisch)   —  Übung
  Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf, wiss. Mitarbeiter
  • Score: 4.41  Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents
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     Produktion und Industrielles Informationsmanagement
  [0142] Strategisches Produktionsmanagement   —  Vorlesung/Übung
  Dr. rer. pol. Stephan Zelewski, Jan Peter Schagen
  • Score: 4.35  Dr. rer. pol. Stephan Zelewski, Jan Peter Schagen
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     Produktion und Industrielles Informationsmanagement
  [000000] Strategisches Produktionsmanagement (Sonderprüfung)   —  Klausur
  Dr. rer. pol. Stephan Zelewski, Jan Peter Schagen
  • Score: 4.35  Dr. rer. pol. Stephan Zelewski, Jan Peter Schagen
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     Klinik für Neurologie, Medizin
  [143800514] Neurologisches Kolloquium f. Fortgeschrittene (*)   —  Weiterbildungsveranstaltung (geeignet als Weiterbildungsveranst.)
  Prof. Dr. med. Peter Berlit, Prof. Dr. med. Christian Weimar, PD Dr. med. Ralph Weber, PD Dr. med Markus Krämer, Dr. med. Christoph Kleinschnitz
  • Score: 4.35  Prof. Dr. med. Peter Berlit, Prof. Dr. med. Christian Weimar, PD Dr. med. Ralph Weber, PD Dr. med Markus Krämer, Dr. med. Christoph Kleinschnitz
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     Bauwissenschaften
  [000000] DigiBau 3 - Introduction to Data Science for Engineers   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Carolin Birk, Dr.-Ing. Mana Mohajer
  • Score: 4.28  Maximum 20 students. Registrations via LSF until 04.04.2022. If there are more interested students than places, the decision will be made by lot. You will receive a message on Tuesday 05.04.2022 informing you the result. If you are absent without excuse from the first two lectures, your place may be given to another student.
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     Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
  [000000] Creativity and Controlling in Innovation Management (Master Logistik)   —  Vorlesung
  Dr. Ellen Enkel, M.A. Sander Wintgens
  • Score: 4.28  This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.
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     Anglistik
  [000000] Interculturality in Theory and Practice   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Florian Freitag
  • Score: 4.28  The lecture covers selected cultural theoretical topics which will be transferred to cultural circumstances and experiences in the Anglophone World. On this basis, we will work in a culturally comparative way and, thereby, deducing an intercultural dimension based on our experience from our own and foreign cultures. As such, an awareness for cultural relativity as well as skills for effective
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     Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
  [091101780] Bausteine des Lebens: Einführung in die Biochemie für Hauptstudium LA Chemie, Biotechnik und BSc Chemie Vorlesung/Klausur   —  Vorlesung
  Dr. Peter Bayer
  • Score: 4.23  Dr. Peter Bayer
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     Zentrum für Chirurgie
  [142500549] Chirurgisch-nephrologische Konferenz   —  keine Angabe
  Dr. med. Jürgen Walter Treckmann, Prof. Dr. med. Jürgen-Walter Treckmann, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Dr. med. Tamas Benkö, Priv. Doz. Dr. med. Maren Schulze, und Mitarbeiter beteiligter Bereiche
  • Score: 4.23  Dr. med. Jürgen Walter Treckmann, Prof. Dr. med. Jürgen-Walter Treckmann, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Dr. med. Tamas Benkö, Priv. Doz. Dr. med. Maren Schulze, und Mitarbeiter beteiligter Bereiche
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     Elektrotechnik und Informationstechnik
  [000000] Analysis of Wireless Information Systems using MATLAB   —  Vorlesung/Seminar
  Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Jung, Wiss. Mitarb.
  • Score: 4.20  Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Jung, Wiss. Mitarb.
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Seminar "Verteilte Systeme"   —  Seminar
  Dr.-Ing. Torben Weis, M. Sc. Peter Zdankin
  • Score: 4.20  Dr.-Ing. Torben Weis, M. Sc. Peter Zdankin
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Wahlfach "Internistische Intensivmedizin"   —  Blockpraktikum
  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Bartosz Tyczynski, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Matthias Riebisch, Dr. med. Mathias Schleicher
  • Score: 4.20  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Bartosz Tyczynski, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Matthias Riebisch, Dr. med. Mathias Schleicher
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     Institut für Medizinische Mikrobiologie
  [141700501] Bakteriologie, Mykologie, Parasitologie, Infektionsimmunologie, Chemotherapie (PV)   —  Praktikum
  PD Dr. med. Karl-Dieter Müller, Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, Dr. med. Jan Buer, PD Dr. med. Jörg Steinmann, und Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter IMMi
  • Score: 4.12  PD Dr. med. Karl-Dieter Müller, Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, Dr. med. Jan Buer, PD Dr. med. Jörg Steinmann, und Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter IMMi
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     Geschichte
  [000000] Übung Frühe Neuzeit - Peter Paul Rubens: „Gott der Maler“ und Diplomat an den Höfen Europas   —  Übung
  Dr. phil. Barbara Schildt-Specker
  • Score: 4.12  Übung Frühe Neuzeit - Peter Paul Rubens: „Gott der Maler“ und Diplomat an den Höfen Europas
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Design Theory 3   —  Übung
  Dr.-Ing. Christian Overhagen
  • Score: 4.06  Beschreibung:Contents of this lecture are the technical springs, cooperating and vibration response of technical springs and the design of such spring systems for technical applications. Form a further point gear wheel and gears with the teeth laws and tooth types as well as the kinematic and static-dynamic conditions of the load of transmission teeth. The relevant interpretation standards on such as knee levers and drive shaft crank gears form the conclusion of the lecture. Lernziele: The student can use the methods for designing technicals springs, gears and belt and chain drives.
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     Institut für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie
  [000000] Blockveranstaltung Methodik wissenschaftlichen Arbeitens (WA)   —  Blockseminar
  Privatdozentin Dr. rer. medic. Claudia Pieper, Prof. Dr. med. Birgitta Weltermann, Dipl. Biol. Jan-Peter Sowa, Sarah Schröer, Jessy Haupt
  • Score: 4.06  Privatdozentin Dr. rer. medic. Claudia Pieper, Prof. Dr. med. Birgitta Weltermann, Dipl. Biol. Jan-Peter Sowa, Sarah Schröer, Jessy Haupt
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     Geschichte
  [000000] Hauptseminar Frühe Neuzeit - Der „Spanische Winter“ 1598 – Der Krieg am Niederrhein und in Westfalen und die niederländischen Hintergründe   —  Hauptseminar
  Dr. Ralf-Peter Fuchs
  • Score: 4.06  Dr. Ralf-Peter Fuchs
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     Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
  [000000] Techniken der Anlage von Zentralen Venenkathetern   —  Praktikum
  Dr. med. Jürgen Peters
  • Score: 4.06  Dr. med. Jürgen Peters
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     Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
  [091101512] Struktur und Funktion (LA Ba) - Anmeldung mit mehreren Prioritäten   —  Seminar
  Dr. Ulrich Schreiber, Dr. Peter Bayer, Dr. Hemmo Meyer, Dr. Farnusch Kaschani, Dr. Anja Lange, Prof. Dr. Dominik Boos, Dr. Stefan Westermann, M.Sc. Bianca Kamba, Dr. Maike Reinders (geb. Giesing)
  • Score: 3.99  Dr. Ulrich Schreiber, Dr. Peter Bayer, Dr. Hemmo Meyer, Dr. Farnusch Kaschani, Dr. Anja Lange, Prof. Dr. Dominik Boos, Dr. Stefan Westermann, M.Sc. Bianca Kamba, Dr. Maike Reinders (geb. Giesing)
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     Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
  [000000] Anleitung zu wissenschaftlichem Arbeiten für Doktoranden   —  Wissenschaftliche Übung
  PD Dr.med. Daniel Dirkmann, Dr. med. Matthias Eikermann, PD Dr. med. Eva Kottenberg, Dr. med. Jürgen Peters, PD Dr. med. Franz-Michael Günnicker, Dr. med. Matthias Hartmann, Prof. Dr. med. Ulrich Frey
  • Score: 3.99  PD Dr.med. Daniel Dirkmann, Dr. med. Matthias Eikermann, PD Dr. med. Eva Kottenberg, Dr. med. Jürgen Peters, PD Dr. med. Franz-Michael Günnicker, Dr. med. Matthias Hartmann, Prof. Dr. med. Ulrich Frey
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     Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
  [000000] Urbane Montagen: Leerräume   —  Übung
  Prof. Jörg Eberhard, Susanne Weirich, Tina Dunkel
  • Score: 3.94  künstlerischen Positionen, die mit minimalen Eingriffen, wie etwa Licht, Sound, Typografie oder einer neuen Rahmung Räume schaffen, die nur vorgeblich leer sind. In unserer unmittelbaren Umgebung können Zwischenräume, Ausschnitte, Lücken entdeckt werden, die sich umwidmen lassen. Der gefundene Raum wird zum Ausgangspunkt einer künstlerischen Intervention: Es geht um das, was sich möglicherweise nicht auf den
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     Bauwissenschaften
  [000000] Sustainable Water Management   —  Übung/Seminar
  Dr.-Ing. André Niemann
  • Score: 3.93  The course “Sustainable Water Management” aims to provide essential aspects in the context of urbanization and water management. The lectures will, next to the legal framework, present aspects of water quantity and water quality management as well as ecological aspects in urbanized areas. Thus, interactions between water and energy, water and health and conflicts on the use of water resources
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     Institut für Medizinische Mikrobiologie
  [141700503] Medizinische Mikrobiologie (5. FS WA)   —  Vorlesung
  PD Dr. med. Karl-Dieter Müller, Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, Dr. med. Jan Buer, Dr. rer. nat. Wiebke Hansen, PD Dr. med. Jörg Steinmann, und Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter IMMi
  • Score: 3.93  PD Dr. med. Karl-Dieter Müller, Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, Dr. med. Jan Buer, Dr. rer. nat. Wiebke Hansen, PD Dr. med. Jörg Steinmann, und Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter IMMi
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     Geschichte
  [000000] Kolloquium Geschichtspraxis Interkulturell (2. und 4. Fachsemester)   —  Kolloquium
  Dr. Ralf-Peter Fuchs, Luisa Röhrich
  • Score: 3.93  Dr. Ralf-Peter Fuchs, Luisa Röhrich
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     Geschichte
  [000000] Kolloquium zur Geschichte, Kultur und Sprache der Rhein-Maas-Region   —  Kolloquium
  Dr. Ute K. Boonen, Dr. Ralf-Peter Fuchs, Luisa Röhrich
  • Score: 3.93  Dr. Ute K. Boonen, Dr. Ralf-Peter Fuchs, Luisa Röhrich
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Seminar Monetary Economics   —  Blockseminar
  Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker, Dr. rer. oec. Marc Nückles, M.Sc. Jens Heckmann
  • Score: 3.86  Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker, Dr. rer. oec. Marc Nückles, M.Sc. Jens Heckmann
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     Klinik für Neurologie, Medizin
  [143800516] Neurologische Fallkonferenz (*)   —  Weiterbildungsveranstaltung (geeignet als Weiterbildungsveranst.)
  Dr. med. Oliver Kastrup, Prof. Dr. med. Peter Berlit, Dr. med. Eckhard Möbius, PD Dr. med. Christoph Zimmermann, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Diehl, Prof. Dr. med. Christian Weimar, Prof. Tim Hagenacker, Dr. med. Christoph Kleinschnitz, Dr. med. Martin Köhrmann
  • Score: 3.86  Dr. med. Oliver Kastrup, Prof. Dr. med. Peter Berlit, Dr. med. Eckhard Möbius, PD Dr. med. Christoph Zimmermann, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Diehl, Prof. Dr. med. Christian Weimar, Prof. Tim Hagenacker, Dr. med. Christoph Kleinschnitz, Dr. med. Martin Köhrmann
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     Institut für Transfusionsmedizin
  [000000] Vortragsreihe Stammzellforschung   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Verena Börger, Dr. rer. nat. Florian Murke, Dr. med. Peter Horn, Dr. rer. nat. Bernd Giebel, PD Dr. rer. nat. Hannes Klump, Dr. rer. nat. Stefan Heinrichs, und Mitarbeiter/innen TransfMed
  • Score: 3.80  Dr. rer. nat. Verena Börger, Dr. rer. nat. Florian Murke, Dr. med. Peter Horn, Dr. rer. nat. Bernd Giebel, PD Dr. rer. nat. Hannes Klump, Dr. rer. nat. Stefan Heinrichs, und Mitarbeiter/innen TransfMed
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     Institut für Transfusionsmedizin
  [000000] BIOME Seminar „Basic Science in Transplantation"   —  Seminar
  Dr. med. Monika Lindemann, Dr. med. Oliver Witzke, Dr. med. Peter Horn, Dr. med. Ursula Rauen, Prof. Dr. med. Jürgen-Walter Treckmann, Dr. rer. nat. Falko M. Heinemann, Katharina Fleischhauer
  • Score: 3.80  Dr. med. Monika Lindemann, Dr. med. Oliver Witzke, Dr. med. Peter Horn, Dr. med. Ursula Rauen, Prof. Dr. med. Jürgen-Walter Treckmann, Dr. rer. nat. Falko M. Heinemann, Katharina Fleischhauer
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Kardiologische Falldemonstrationen (*)   —  keine Angabe
  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, PD Dr. med. Julia Pohl, Dr. med. Elif Kaya
  • Score: 3.75  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, PD Dr. med. Julia Pohl, Dr. med. Elif Kaya
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     Betriebswirtschaftslehre, Mercator School of Management | Betriebswirtschaftslehre
  [000000] VWL-Seminar (Bachelor)   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker, Prof. Dr. Tobias Seidel, Prof. Dr. Marie Elina Paul, Prof. Ph.D. Eugen Kovac, Prof. Dr. Lilia Wasserka-Zhurakhovska, Prof. Dr. Jens Wrona
  • Score: 3.75  Prof. Dr. rer. pol. Peter Anker, Prof. Dr. Tobias Seidel, Prof. Dr. Marie Elina Paul, Prof. Ph.D. Eugen Kovac, Prof. Dr. Lilia Wasserka-Zhurakhovska, Prof. Dr. Jens Wrona
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     Institut für Transfusionsmedizin
  [000000] Anleitung zum selbständigen wissenschaftlichen Arbeiten, Transfusionsmedizin   —  Anleitung zum selbständigen Arbeiten
  Dr. rer. nat. Verena Börger, Dr. med. Monika Lindemann, PD Dr. rer. medic. Dipl.-Chem. Vera Rebmann, Dr. med. Peter Horn, Dr. rer. nat. Bernd Giebel, PD Dr. rer. nat. Hannes Klump, Dr. sc. hum. Andreas Heinold, und Mitarbeiter/innen TransfMed
  • Score: 3.75  Dr. rer. nat. Verena Börger, Dr. med. Monika Lindemann, PD Dr. rer. medic. Dipl.-Chem. Vera Rebmann, Dr. med. Peter Horn, Dr. rer. nat. Bernd Giebel, PD Dr. rer. nat. Hannes Klump, Dr. sc. hum. Andreas Heinold, und Mitarbeiter/innen TransfMed
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     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 4   —  Proseminar
  Frauke Milne
  • Score: 3.73  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
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     Sozialwissenschaften
  [000000] The Global Knowledge Economy and African Workers in it   —  Seminar
  M.A. Elvis Melia
  • Score: 3.72  : this course is offered (i) as part of BA PoWi Aufbaumodul 7 (i.e., for those who also sit the module lecture), and (ii) as Wahlpflicht (or other). Aufbaumodul 7 students hold a 15-minute presentation (graded pass/fail) and write a 20-page term paper (Hausarbeit). Wahlpflicht students and others (e.g., exchange students) hold a 15-minute presentation (graded 1-6). Term papers: Aufbaumodul 7 students write a 20-page term paper (Hausarbeit, i.e., 6,000-word text, excluding references and annexes). Term papers are chosen from the range of topics discussed throughout the course (facilitated by consultations with the lecturer). A detailed outline of the seminar paper needs to be submitted by 15 July 2022. Students who choose to hand in the full paper by 23 July 2021 will receive comments within two weeks and the option to revise and resubmit to improve their grade. Either way, the final deadline for seminar papers is 30 September 2022 (last day of the semester). Presentations: all students hold a 15-minute presentation. Presentation slides must be completed and emailed to the lecturer latest 7 days before the date of the presentation. The lecturer will comment within days, suggesting revisions their grade. Either way, the final deadline for short essays is 15 July 2022 (last day of the lecture period). Course medium: this is an in-person course, conducted on campus (room SG 158). We will have a Zoom room as a back-up. All assigned course material can be accessed via Moodle. Please respect authors’ intellectual property (the usual copyright stipulations apply).   An initial single
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     Institut für Immunologie
  [01] Praktikum: Immunologie, Infektiologie, Transfusionsmedizin   —  Praktikum
  Dr. med. Monika Lindemann, Dr. med. Peter Horn, Professorin Dr. med. Cornelia Hardt, Dr. pharm. Stanislav Ferencik, PD Dr. rer. nat. Hannes Klump, Dr. med. Karl S. Lang, und Mitarbeiter/innen Immunologie
  • Score: 3.69  Dr. med. Monika Lindemann, Dr. med. Peter Horn, Professorin Dr. med. Cornelia Hardt, Dr. pharm. Stanislav Ferencik, PD Dr. rer. nat. Hannes Klump, Dr. med. Karl S. Lang, und Mitarbeiter/innen Immunologie
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     Geschichte, Niederländische Sprache und Kultur
  [000000] Hauptseminar Neuere und Neueste Geschichte - Die militärische Befreiung Westeuropas 1944/45 - Kooperation mit dem Projekt "Liberation Route Europe"   —  Blockseminar
  Dr. Ute K. Boonen, Dr. Ralf-Peter Fuchs, Dr. Benedikt Neuwöhner, Luisa Röhrich
  • Score: 3.69  Dr. Ute K. Boonen, Dr. Ralf-Peter Fuchs, Dr. Benedikt Neuwöhner, Luisa Röhrich
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     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 5   —  Proseminar
  PhD Isabelle Buchstaller
  • Score: 3.64  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
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     Anglistik
  [000000] A Survey of American Literature Gr. 1   —  Proseminar
  Dr. Dietmar Meinel
  • Score: 3.64  and writers in particular. Short introductory lectures on the various periods of American literature will provide the literary and cultural contexts for our discussion of exemplary texts.   Students should purchase the following text:   Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter. Oxford University Press, 2008. ISBN: 978-0199537808.
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     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 3   —  Proseminar
  Dr. Birte Bös
  • Score: 3.64  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
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     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 1   —  Proseminar
  PhD Isabelle Buchstaller
  • Score: 3.64  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Mathematics I2 (Tutorial)   —  Tutorium
  Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin
  • Score: 3.64  Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock
  • Score: 3.64  E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3
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     Anglistik
  [000000] Postmodern Literature   —  Vorlesung
  Dr. Caroline Kögler
  • Score: 3.64  This lecture traces postmodern literature from the 1960s to the twenty-first century, with a focus on post-1980s literature. Grounding our discussions in postmodern as well as poststructuralist theories, and with a keen eye on narratological/formal aspects of the texts in question, we will treat postmodern literature as a global phenomenon, looking across the Anglophone literary sphere
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     Physik
  [000000] Physics ISE   —  Vorlesung
  Yujin Tong
  • Score: 3.55  Lecture starts on April 9th, 2020 at 10:15 in Ruhrort ST 025 !   Contents: Introduction: vectors, units, equation of linear and circular motion,energy, elastic- and inelastic collision; oscillations and waves: free-,damped-,enforced oscillations, waves, acoustic waves, what is sound?, intensity of sound, dB scale optics: geometrical optics: prism, lenses, mirror, Snell´s law, light guiding
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     Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin
  [143000500] Kinderheilkunde Blockpraktikum (PV)   —  Praktikum
  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Ulrike Schara, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
  • Score: 3.48  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Ulrike Schara, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
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     Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin
  [143000504] Ausbildung Kinderklinik für den 3. klin. Studienabschnitt (WP)   —  Vorlesung
  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
  • Score: 3.48  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Klinische Visite Kardiologie (*)   —  keine Angabe
  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Alexander Lind, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Jörn Trippe, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med. Reza Wakili, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, PD Dr. med. Johannes Siebermair
  • Score: 3.48  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Alexander Lind, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Jörn Trippe, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med. Reza Wakili, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, PD Dr. med. Johannes Siebermair
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     Institut für Transfusionsmedizin
  [000000] Kolloquium mit Vorstellung aktueller wissenschaftlicher Projekte   —  Kolloquium
  Dr. med. Monika Lindemann, PD Dr. rer. medic. Dipl.-Chem. Vera Rebmann, Dr. med. Peter Horn, Dr. rer. nat. Bernd Giebel, PD Dr. rer. nat. Hannes Klump, Dr. sc. hum. Andreas Heinold, Dr. rer. nat. Stefan Heinrichs, Dr. rer. nat. Falko M. Heinemann, und Mitarbeiter/innen TransfMed
  • Score: 3.38  Dr. med. Monika Lindemann, PD Dr. rer. medic. Dipl.-Chem. Vera Rebmann, Dr. med. Peter Horn, Dr. rer. nat. Bernd Giebel, PD Dr. rer. nat. Hannes Klump, Dr. sc. hum. Andreas Heinold, Dr. rer. nat. Stefan Heinrichs, Dr. rer. nat. Falko M. Heinemann, und Mitarbeiter/innen TransfMed
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Wiss. Arbeiten der Abteilung Kardiologie (*)   —  Übung
  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, PD Dr. med. Julia Lortz, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Elif Kaya, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, PD Dr. med. Johannes Siebermair
  • Score: 3.38  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, PD Dr. med. Julia Lortz, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Elif Kaya, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, PD Dr. med. Johannes Siebermair
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     Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin
  [143000502] Kinderheilkunde Vorlesung Teil I (WA)   —  Vorlesung
  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Manfred Schneider, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Ulrike Schara, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
  • Score: 3.38  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Manfred Schneider, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Ulrike Schara, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
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     Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin
  [143000520] Kursus der allgemeinen pädiatrisch-klinischen Untersuchungen   —  Vorlesung/Übung
  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Ulrike Schara, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
  • Score: 3.38  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Ulrike Schara, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
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     Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin
  [143000512] Wahlfach: Spezielle Pädiatrie (PV)   —  Praktikum
  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Ulrike Schara, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
  • Score: 3.38  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Ulrike Schara, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
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     Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin
  [143000506] Anleitung zu wiss. Arbeiten für Mediziner und Naturwissenschaftler   —  Seminar
  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
  • Score: 3.29  Dr. med. Corinna Grasemann, PD Dr. med. Elke Lainka, PD Dr. med. Udo Vester, Prof. Dr. med. Bernhard Kremens, Prof. Dr. med. Rainer Büscher (R.), Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Gudrun Fleischhack, Dr. med. Anja Büscher (A.), Dr. med. Dirk Reinhardt
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - BiWi - Zivilgesellschaft und Bildung zusammendenken – gemeinsame Räume für Austausch und Lernen - Cr. 3-3   —  Blockseminar
  M.A. Catrin Opheys, M.A. Songül Cora
  • Score: 3.25  Flucht, Feminismus). Hierbei ist es relevant, die Uni und das eigene Studium nicht von der Zivilgesellschaft und diesen Entwicklungen und Diskursen losgelöst, sondern als miteinander verbundene Sphären zu betrachten. Um einen subjektorientierten Zugang zu solchen großen gesellschaftlichen Grundthemen zu schaffen, hilft es, persönliche Berührungspunkte sowie biografische Erfahrungen mit zu
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     Romanistik
  [20500404] Hauptseminar: Spanische Literaturwissenschaft (für BA): Cartas marruecas von José Cadalso im Kontext der spanischen Aufklärung   —  Hauptseminar
  PD Dr. Agniezka Komorowska
  • Score: 3.25  Spaniens innerhalb der europäischen Aufklärung, insbesondere im Vergleich zu Frankreich, die Frage nach nationaler Identität, das Spannungsverhältnis zwischen konservativen und innovativen Kräften im Land, neue Formen der sociabilidad, Erziehungsfragen, etc. Bitte schaffen Sie die von Russell P. Sebold editierte Cátedra-Ausgabe des Romans an und beginnen Sie mit der Lektüre: José de Cadalso: Cartas
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     Bildungswissenschaften
  [000000] Zivilgesellschaft und Bildung zusammendenken – gemeinsame Räume für Austausch und Lernen   —  Seminar
  M.A. Catrin Opheys, M.A. Songül Cora
  • Score: 3.25  Kontinuitäten bzw. Brüche sowie Veränderungen aufzeigen (z.B. Rassismus, Migration und Flucht, Feminismus). Hierbei ist es relevant, die Uni und das eigene Studium nicht von der Zivilgesellschaft und diesen Entwicklungen und Diskursen losgelöst, sondern als miteinander verbundene Sphären zu betrachten. Um einen subjektorientierten Zugang zu solchen großen gesellschaftlichen Grundthemen zu schaffen, hilft es
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2   —  Vorlesung
  Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis
  • Score: 3.23  E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2
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     Institut für Allgemeinmedizin
  [141000503] Vorlesung und Seminar zum Blockpraktikum (PV)   —  Vorlesung/Seminar
  Prof. Dr. med. Stefan Gesenhues, Dr. med. Peter Berndt, Gabriele Fobbe, Dr. med. Wolfgang Ingenhag, Prof. Dr. med. Birgitta Weltermann, Dr. med. Andrea Flecken-Ibels, Oliver Heine, Martina Heßbrügge, Christoph Giepen, Marcus Reil, Dr. med. Rüdiger Lang, Eti Saylan, Stergios Kostopoulos, Kerstin Nephuth, Mirjam Möller, Dr. med. Ingo Winkelmann, Christian Specking, Dr. med. Eva Strüver, Dr. med. Christof Emschermann, und Mitarbeiter
  • Score: 3.12  Prof. Dr. med. Stefan Gesenhues, Dr. med. Peter Berndt, Gabriele Fobbe, Dr. med. Wolfgang Ingenhag, Prof. Dr. med. Birgitta Weltermann, Dr. med. Andrea Flecken-Ibels, Oliver Heine, Martina Heßbrügge, Christoph Giepen, Marcus Reil, Dr. med. Rüdiger Lang, Eti Saylan, Stergios Kostopoulos, Kerstin Nephuth, Mirjam Möller, Dr. med. Ingo Winkelmann, Christian Specking, Dr. med. Eva Strüver, Dr. med
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Tagespraktikum Kardiologie   —  Seminar
  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Alexander Lind, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, PD Dr. med. Julia Lortz, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Matthias Riebisch, Dr. med. Jörn Trippe, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med. Reza Wakili, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, PD Dr. med. Johannes Siebermair
  • Score: 3.12  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Alexander Lind, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, PD Dr. med. Julia Lortz, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Matthias Riebisch, Dr. med. Jörn Trippe, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med. Reza Wakili, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, PD Dr. med. Johannes Siebermair
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Kardiologisch-chirurgische Konferenz (*)   —  keine Angabe
  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, PD Dr. med. Markus Kamler, Alexander Lind, PD Dr. med. Matthias Klaus Thielmann, Daniel Wendt, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med. Reza Wakili, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, PD Dr. med. Johannes Siebermair
  • Score: 3.12  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, PD Dr. med. Markus Kamler, Alexander Lind, PD Dr. med. Matthias Klaus Thielmann, Daniel Wendt, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med. Reza Wakili, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz
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     Bildungswissenschaften, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
  [000000] MB1: Sprachsensible Schul- und Unterrichtsentwicklung (Themenschwerpunkt: Schul- und Unterrichtsentwicklung)   —  Lernwerkstatt
  Christine Enzenbach, Dr. Stefanie Jahn
  • Score: 3.09  Christine Enzenbach, Dr. Stefanie Jahn
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GeiWi_Geschi - Der Rhein-Maas-Raum im Zeitalter der Reformationen - Cr. 3-3   —  Vorlesung
  Dr. Ralf-Peter Fuchs
  • Score: 3.04  Dr. Ralf-Peter Fuchs
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     Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
  [000000] Grundkurs (Kurz)Film   —  Übung
  Peter Liffers
  • Score: 2.97  Peter Liffers
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     Institut für Immunologie
  [02] Vorlesung: Immunologie, Infektiologie, Transfusionsmedizin (VO)   —  Vorlesung
  Dr. med. Susanne Beckebaum, Dr. med. Monika Lindemann, PD Dr. rer. medic. Dipl.-Chem. Vera Rebmann, Dr. med. Peter Horn, Professorin Dr. med. Cornelia Hardt, PD Dr. med. Helmut Ottinger, PD Dr. rer. nat. Hannes Klump, Dr. med. Karl S. Lang, PD Dr. med. Sebastian Dolff, PD Dr. med Dirk Holzinger, und Mitarbeiter/innen Immunologie
  • Score: 2.97  Dr. med. Susanne Beckebaum, Dr. med. Monika Lindemann, PD Dr. rer. medic. Dipl.-Chem. Vera Rebmann, Dr. med. Peter Horn, Professorin Dr. med. Cornelia Hardt, PD Dr. med. Helmut Ottinger, PD Dr. rer. nat. Hannes Klump, Dr. med. Karl S. Lang, PD Dr. med. Sebastian Dolff, PD Dr. med Dirk Holzinger, und Mitarbeiter/innen Immunologie
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Durchführung klinischer Studien Klinik für Kardiologie   —  Seminar
  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Alexander Lind, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Jörn Trippe, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med. Reza Wakili, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, PD Dr. med. Johannes Siebermair
  • Score: 2.97  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Alexander Lind, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Jörn Trippe, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med. Reza Wakili, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, PD Dr. med. Johannes Siebermair
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Kardiovasculäres Kolloquium (*)   —  Vorlesung
  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Alexander Lind, Dr. med. Winfried Siffert, Dr. med. Dr. h.c. Gerd Heusch, Dipl.-Biol. Dr. rer.-nat. Petra Kleinbongard, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Jörn Trippe, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med. Reza Wakili, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, PD Dr. med. Johannes Siebermair
  • Score: 2.97  Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Alexander Lind, Dr. med. Winfried Siffert, Dr. med. Dr. h.c. Gerd Heusch, Dipl.-Biol. Dr. rer.-nat. Petra Kleinbongard, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Jörn Trippe, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med
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     Anglistik
  [000000] Seamus Heaney   —  Hauptseminar
  Dr. Torsten Caeners
  • Score: 2.85  The Irish poet Seamus Heaney (1939-2013) is undoubtedly one of the most important and influential writers in recent British literature. Born in Mossbawn, Northern Ireland, as the first of nine children, his childhood was spent on the family farm. From there he moved on to become the foremost poet of his generation, working broadly as lecturer, playwright, and translator. In 1995, he received
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     Romanistik
  [10700906] Sprachpraxis A: Grammaire II + communication orale (B2+); Gruppe 2   —  Übung
  Dr. Isabelle Vacher, Chamime Fassih
  • Score: 2.85   petites scènes afin de parfaire la diction et l'intonation en français. Les exigences de la phonétique sont cernées et posées lors du cours et grâce à une présence assidue, vous obtenez les bases de la bonne intonation, de la prosodie et de la lecture efficace !.
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     Geschichte
  [000000] Seminar (Bachelor) - Lebensläufe in der europäischen Vormoderne   —  Seminar
  Dr. Björn Onken
  • Score: 2.83  . Jahrhundert auch unter geographischer Perspektive im europäischen Vergleich in den Blick genommen werden. Naheliegende Persönlichkeiten sind Kaiser Konstantin, Karl der Große, Gerhard Mercator, Peter Paul Rubens, Christina von Schweden, Marie Antoinette und Lord Byron. Die Studierenden sind dazu eingeladen, bei der Auswahl der Persönlichkeiten mitzuwirken.  
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     Zentrum für Chirurgie
  [142500507] Klinischer Untersuchungskurs (1. Semester des zweiten Abschnittes) (PV)   —  Übung
  Dr. Stefan Eicker, Professor Dr. med. Thomas Gasser, PD Dr. med. Markus Kamler, Dr. med. Stephan Knipp, PD Dr. med. Max Daniel Kauther, Dr. med. Daniela Müller, Dr. med. Stephanie Herbstreit, Prof. Dr. med. Fuat Saner, Dr. med. Jürgen Walter Treckmann, Dr. med. Frank Weber, Dr. med. Klaus-Peter Steuhl, Dr. med. Norbert Bornfeld, Prof. Dr. med. Jürgen-Walter Treckmann, Dr. med. Thomas Buck, Dr. med. Ulrich Dührsen, Dr. med. Michael Rünzi, Dr. med. Hans-Georg Krengel, Dr. med. Georg Sabin, Dr. med. Heinz G. Jakob, Dr. med. Guido Gerken, Dr. med. Andreas Kribben, Dr. med. Georgios Stamatis, Priv.-Doz. Dr. med. Karl-Heinz Albrecht, Prof. Dr. med. Martin Walz, Dr. med. Hansjochen Wilke, Univ.-Prof. Dr. med. Stephan Lang, Prof. Dr. med. Angelika Eggert, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer, Prof. Dr. med. Georg Omlor, Dr. med. Andreas Kruschke, Prof. Dr. med. Martin Schuler, Dr. med. Ulrich Sure, Prof. Dr. med. Ursula Felderhoff-Müser, Prof. Dr. med. Dirk Schadendorf, Dr. Dr. med. Dagmar Führer, Dr. med. Tamas Benkö, Dr. med. Gertrud PD Dr. Gradl-Dietsch, Dr. Jörg Lüder, Dr. med. Anja Gallinat, Dr. med. Marcel Dudda, Dr. med. Christoph Kleinschnitz, und Mitarbeiter ZfC
  • Score: 2.78  Dr. Stefan Eicker, Professor Dr. med. Thomas Gasser, PD Dr. med. Markus Kamler, Dr. med. Stephan Knipp, PD Dr. med. Max Daniel Kauther, Dr. med. Daniela Müller, Dr. med. Stephanie Herbstreit, Prof. Dr. med. Fuat Saner, Dr. med. Jürgen Walter Treckmann, Dr. med. Frank Weber, Dr. med. Klaus-Peter Steuhl, Dr. med. Norbert Bornfeld, Prof. Dr. med. Jürgen-Walter Treckmann, Dr. med. Thomas Buck, Dr . med. Ulrich Dührsen, Dr. med. Michael Rünzi, Dr. med. Hans-Georg Krengel, Dr. med. Georg Sabin, Dr. med. Heinz G. Jakob, Dr. med. Guido Gerken, Dr. med. Andreas Kribben, Dr. med. Georgios Stamatis, Priv.-Doz. Dr. med. Karl-Heinz Albrecht, Prof. Dr. med. Martin Walz, Dr. med. Hansjochen Wilke, Univ.-Prof. Dr. med. Stephan Lang, Prof. Dr. med. Angelika Eggert, Prof. Dr. med. Peter Friedrich Hoyer
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     Anglistik
  [000000] Working-Class Literature and Culture in the Neoliberal Age   —  Hauptseminar
  Dr. Dietmar Meinel
  • Score: 2.75  within the broad notion of “the working class” by pursuing an intersectional approach. We will therefore think about working class in connection with questions of race, gender, able-bodiness, and sexual orientation. This seminar hopes to explore contemporary notions of the working class in the United States. As a guest lecturer, we will welcome Prof. Gavin Jones (Stanford University) to the seminar
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - BiWi - Nachhaltigkeit im Unterricht?! - Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung - Cr. 2-2   —  Seminar
  Ann-Katrin Peters
  • Score: 2.71  Ann-Katrin Peters
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     Studium liberale (E3),
  [000000] E3 - GeiWi_Roma - Französische Literaturwissenschaft - Cr. 3-3   —  Vorlesung
  Dr. Stephanie Bung
  • Score: 2.65  « l’école du désenchantement » (P. Bénichou) et par le premier poète de la modernité, à savoir Charles Baudelaire. Nos lectures vous permettront de vous familiariser avec une période de la littérature française qui s’étend de 1820 à 1860. Les textes que nous allons lire seront mis à votre disposition sur Moodle.   Lernziele: Erwerb von literaturwissenschaftlichen Grund- und Detailkenntnissen und der
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     Anglistik
  [000000] Environment & Care: Canadian Perspectives   —  Vorlesung
  Dr. Barbara Buchenau, Prof. Dr. Florian Freitag
  • Score: 2.65  " (Tronto/Fisher 1990, 40). Offering students a multidisciplinary approach to understanding Canada via the concepts of Environment and Care, the lecture series will specifically engage the following fields: Histories and Politics; Indigenous Contexts; Intersectional Issues; Literatures and Media; Mountain and Glacier Studies; Multiculturalism and Federalism; Urban Visions and Realities. This class
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     Germanistik
  [000000] Medienwissenschaftliches Seminar (nicht Grundschule)   —  Seminar/Übung
  apl. Professorin Dr. Gaby Herchert, Peter Ellenbruch, Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Anna Quednau
  • Score: 2.43  apl. Professorin Dr. Gaby Herchert, Peter Ellenbruch, Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Anna Quednau Ellenbruch, Peter: Alfred Vohrer und die Medienlandschaft der Bundesrepublik  Auch wenn Vohrer nicht zu den mehr oder minder kanonisierten FilmregisseurInnen der „alten“ Bundesrepublik gehört (wie z.B. Fassbinder, Staudte oder Herzog), kann man anhand seiner Werke für Film und Fernsehen einen guten historiographischen wie auch analytischen Einstieg in die Medienlandschaft der BRD von den 1950er ein Bild aus einem Edgar-Wallace-Film der 1960er Jahre mit. TEILNAHMEBEDINGUNGEN: Zu erbringende Studienleistungen bzw. Bedingungen zum Erwerb eines Leistungsnachweises werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. LITERATUR ZUR VORBEREITUNG: Sabine Hake: Film in Deutschland. Geschichte und Geschichten seit 1895. Reinbek: Rowohlt 2004. / Knut Hickethier/Peter Hoff: Geschichte des deutschen . Bedingungen zum Erwerb eines Leistungsnachweises werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. LITERATUR Die Literatur wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.   Ellenbruch, Peter: Andere Welten - Raumkonzeptionen im Science-Fiction-Kino Es sagt sich so leicht, dass das Genre der Science-Fiction seine Erzählungen in „anderen Welten“ ansiedeln würde. Doch für eine wissenschaftlich . Insofern zielt der Kurs nicht allein auf die Erweiterung literaturhistorischer und dramenanalytischer Kompetenzen ab, sondern auch und gerade auf den Erwerb grundlegender Kenntnisse im Bereich der Intermedialitätsforschung. Bitte schaffen Sie im Vorfeld die Reclam-XL-Ausgabe von Goethes Drama an (und keine andere Ausgabe)!   Quednau, Dr. Anna: Theater jetzt! STÜCKE 22 Die Mülheimer Theatertage NRW sind
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     Bildungswissenschaften
  [000000] MC2 BK: Struktur, Evaluation und Entwicklung von Institutionen der beruflichen Bildung im internationalen bzw. europäischen Bereich   —  BL (Blended Learning)
  Ann-Katrin Peters
  • Score: 2.39  Ann-Katrin Peters
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Public Administration (nachgeholt aus WS 20/21)   —  Seminar
  Prof. Dr. Nicolai Dose
  • Score: 2.39  Public administration is – as B. Guy Peters already observed – the crucial linkage between the political institutions of governing and the actual delivery of services. Public administration is a very important and active actor with respect to both designing policies and implementing it. Thus, a basic knowledge of public administration is of utmost importance for everybody, who wants to improve
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     Geschichte
  [000000] 'Der Schicksalsfluss des Ruhrgebietes. Zur Konzeption von zwei Ausstellungen zur Renaturierung der Emscher‘ im Ruhr Museum auf Zollverein   —  Blockseminar
  Heinrich-Theodor Grütter
  • Score: 2.35  der Köttelbecke zur neuen Flußlandschaft. Erinnerungsort Emscher, in: Berger, Stefan u.a. (Hg.): Zeit-Räume Ruhr. Erinnerungsorte des Ruhrgebietes, Essen 2019, S. 129-148. Die Emschergenossenschaft in Essen, o.O., o.J. (1912); 25 Jahre Emschergenossenschaft 1900-1925, Essen, 1925. Ramshorn, A.: Die Emschergenossenschaft, Essen 1951; Fünfzig Jahre Emschergenossenschaft 1906-1956, Essen 1957. Peters Oberhausen, (Essen) 2007. Emschergenossenschaft (Hg.): Die Flußmanager. Wasserwirtschaft für die Emscherregion, (Essen) 2008. Stemplewski, Jochen u. a. (Hg.): Das Flussarchiv. Revision und Perspektive. Fotografien von Emschergenossenschaft und Lippeverband 1899-2014, Bielefeld 2014. Mensch, Bernhard; Pachnicke, Peter (Hg.): Die Emscher. Faszination eines ungeliebten Flusses. Fotografien von Thomas Wolf
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     Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
  [000000] E3 - AURORA - Innsbruck SoSe 2022 (Master level only / ausschl. Master level)   —  Vorlesung/Übung
  M.A. Sabine Dittrich
  • Score: 2.28  with Copenhagen Business School and associated partner Forum Alpbach; grading expected by the end of September 2022) 800.871 Educational Inequality (Master Level, online, lecture, 5 ECTS Credits, English) 800.872 Ringvorlesung: Klimaschutz / Climate Protection (Master Level, online, lecture, 2,5 ECTS Credits, German)   Further information on the courses is available by clicking on the course title (will lead
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     Germanistik
  [000000] Literaturwissenschaft NDL Master Lehramt (außer Grundschule) Literatur I/II und Schwerpunkt Fach-MA   —  Seminar/Übung
  Prof. Dr. Corinna Schlicht, PD Dr. Patrick Eiden-Offe, Dr. Alexandra Pontzen, PD Dr. Stefan Hermes
  • Score: 2.25  niedergeschlagen? Und inwiefern inszenieren diese das Leben von Verbrecher*innen als ein zutiefst erbärmliches – oder aber, ganz im Gegenteil, als durchaus faszinierende Daseinsform? Mit diesen und anderen Fragen wollen wir uns in dem Kurs beschäftigen. Bitte schaffen Sie alle genannten Texte in der Reclam-Ausgabe an. Sofern eine Reclam-XL-Ausgabe existiert, wählen Sie bitte diese.   Gruppe 3: Eiden-Offe, PD Dr . Patrick: Die Form der Moderne: Goethes Pandora Goethes „Festspiel“ Pandora wurde lange vernachlässigt. Mittlerweile gilt das Fragment gebliebene Stück von 1808/09 als wenn ein Schlüsselwerk in seinem Schaffen. Nach der Veröffentlichung von Faust I 1808 leitet die Pandora Goethes nach-klassisches Spätwerk ein, und zugleich markiert das Stück Goethes Hinwendung zu sozialen Problemen. In der Pandora
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GesWi_Sozio - Einführung in die Soziologische Theorie - Cr. 7-7   —  Vorlesung/Übung
  Dr. Gregor Bongaerts
  • Score: 2.22  Inhalte: Die Vorlesung behandelt diejenigen klassischen und aktuellen soziologischen Theorien, die die Konstruktion des Gegenstandsbereichs der Soziologie maßgeblich geprägt haben und weiterhin prägen: z.B. Emile Durkheim, Max Weber, Georg Simmel, George Herbert Mead, Talcott Parsons, Alfred Schütz, Peter L. Berger und Thomas Luckmann, Harold Garfinkel, Jürgen Habermas, Niklas Luhmann, Pierre
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     Germanistik
  [000000] Literatur im Bewegtbild   —  Seminar/Übung
  Dr. Andreas Erb, Peter Liffers
  • Score: 2.14  Dr. Andreas Erb, Peter Liffers
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Differentialdiagnose Innere Krankheiten   —  Seminar
  Dr. med. Sebastian Bauer, Dr. med. Wilfried Eberhardt, Dr. med. Andreas Hüttmann, Dr. med. Harald Lahner, Dr. med. Alexander Röth, PD Dr. med. Anja Welt, Dr. med. Oliver Witzke, PD Dr. med. Claudia Schulte, PD Dr. med. Walter Reinhardt, Dr. med. Andreas Kribben, Dr. med. Franz Weber, Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, Prof. Dr. med. Martin Schuler, Dr. med. Lars Möller, Dr. med. Susanne Reger-Tan, Dr. rer. nat. Adalbert Krawczyk, Dr. med. Kaid Darwiche, PD Dr. med. Nicole Unger, Dr. Dr. med. Dagmar Führer, PD Dr. med. Sebastian Dolff, Dr. med. Thomas Wessendorf, Dr. med. Fadi Al-Rashid, PD Dr. med. Benjamin Wilde, PD Dr. med. Hana Rohn, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Jens Siveke, Dr. med. Christian Taube, Dr. med. Margarethe Konik, Maxim Cherneha, PD Dr. Dr. Francesco Bonella, Dr. med. David Albers, Dr. med. Claudia Veltkamp, Dr. med. Christian Reinhardt, Dr. med. Hartmut Schmidt, Dr. med. Johanna Reinold, Dr. med. Corinna Lobenwein, PD Dr. med. Andreas Schönfeld
  • Score: 2.00  Dr. med. Sebastian Bauer, Dr. med. Wilfried Eberhardt, Dr. med. Andreas Hüttmann, Dr. med. Harald Lahner, Dr. med. Alexander Röth, PD Dr. med. Anja Welt, Dr. med. Oliver Witzke, PD Dr. med. Claudia Schulte, PD Dr. med. Walter Reinhardt, Dr. med. Andreas Kribben, Dr. med. Franz Weber, Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, Prof. Dr. med. Martin Schuler, Dr. med. Lars Möller, Dr. med. Susanne Reger
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Innere Medizin für Studierende im Praktischen Jahr (*)   —  Praktikum
  Dr. med. Sebastian Bauer, Dr. med. Andreas Hüttmann, Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Christiane Jürgens, Dr. med. Harald Lahner, Dr. med. Alexander Röth, Dr. med. Oliver Witzke, PD Dr. med. Claudia Schulte, PD Dr. med. Walter Reinhardt, PD Dr. med. Jörg Hense, Dr. med. Andreas Kribben, Prof. Dr. med. Martin Schuler, Dr. med. Lars Möller, Dr. med. Susanne Reger-Tan, PD Dr. med. Nicole Unger, Dr. Dr. med. Dagmar Führer, Dr. med. Stefan Kasper, PD Dr. med. Sebastian Dolff, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, PD Dr. med. Benjamin Wilde, PD Dr. med. Anja Gäckler, PD Dr. med. Hana Rohn, Dr. med. Bartosz Tyczynski, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Reza Wakili, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, Dr. med. Christian Taube, PD Dr. med. Johannes Siebermair, PD Dr. med. Marcel Wiesweg, Dr. med. Margarethe Konik, Maxim Cherneha, Dr. med. Markus Zettler, Dr. med. Maher Hanoun, Dr. med. Claudia Veltkamp, Dr. med. Christian Reinhardt, Dr. med. Hartmut Schmidt, Dr. med. Johanna Reinold, Dr. med. Corinna Lobenwein, PD Dr. med. Andreas Schönfeld, PD Dr. med. Justa Friebus-Kardash
  • Score: 1.77  Unger, Dr. Dr. med. Dagmar Führer, Dr. med. Stefan Kasper, PD Dr. med. Sebastian Dolff, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, PD Dr. med. Benjamin Wilde, PD Dr. med. Anja Gäckler, PD Dr. med. Hana Rohn, Dr. med. Bartosz Tyczynski, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. rer. nat. Ulrike B. Hendgen-Cotta, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, Dr. med. Reza
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     Germanistik
  [000000] Theorie und Geschichte der Medien (II): Wiederholen / Wiederholung   —  Seminar/Übung
  Dr. Rolf Parr
  • Score: 1.77  /Jürgen Link/Rolf Parr (Hrsg.): (Nicht) normale Fahrten. Faszinationen eines modernen Narrationstyps. Heidelberg: Synchron, S. 37-64. – Pütz, Peter (2004): Wiederholung als ästhetisches Prinzip. Bielefeld: Aisthesis-Verl. (Aisthesis-Essay, 17).
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Einführung in die Mikroökonomik   —  Vorlesung
  M.Sc. Daniel Obst
  • Score: 1.67  Perspektiven jenseits der Neoklassik kennen, lernen, unterschiedliche Menschenbilder und deren Handlungsmaximen in der mikroökonomischen Theorie kritisch zu reflektieren, entwickeln ein Verständnis für Stärken und Schwächen des methodologischen Individualismus. Literatur Bofinger, Peter (2015): Grundzüge der Volkswirtschaftslehre. Einführung in die Wissenschaft von Märkten, 4. aktualisierte Auflage, Pearson
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     Germanistik
  [000000] Linguistische Anwendungsbereiche - am Beispiel des Verlagswesens   —  Blockseminar
  Dr. Sabine Walther
  • Score: 1.58  Linguistik. Band 37. Frankfurt am Main et al. Peter Lang (Das Buch wird für die Arbeit am 8. April 2022 benötigt. Es ist neu und antiquarisch günstig zu bekommen.) -    Laptop/Notebook: Für die Arbeit im Seminar benötigen Sie ein Laptop o. Ä., um im Internet zu recherchieren, Texte (z.B. in Word, PDF) zu er- und bearbeiten und zu lesen. -    anonymisierte Hausarbeit: Für Übungen zur ,Manuskriptarbeit
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     Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
  [000000] Körper und Raum – Performance in Video und Film   —  Übung
  Gaby Peters
  • Score: 1.58  Gaby Peters
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     Bildungswissenschaften
  [000000] II.1 BK: Berufspädagogisches Tutorium - Gruppe 1   —  BL (Blended Learning)
  Ann-Katrin Peters
  • Score: 1.50  Ann-Katrin Peters
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     Bildungswissenschaften
  [000000] II.1 BK: Berufspädagogisches Tutorium - Gruppe 2   —  BL (Blended Learning)
  Ann-Katrin Peters
  • Score: 1.50  Ann-Katrin Peters
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Structural Change and Growth: intersectional perspectives   —  Seminar
  Dr. Izaskun Zuazu-Bermejo
  • Score: 1.50  production is one of these activities. This leads to inconvenient methodological flaws, such as the exclusion of inputs from employment and outputs excluded from GDP. This course teaches the measurement of non-market activities and its relationship with structural transformation. In addition, the course offers optional lectures that complement and expand certain topics related to technological development
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     Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
  [000000] Das Zimmer verlassen – Virtuelle Räume im Film   —  Übung
  Peter Liffers
  • Score: 1.43  Peter Liffers
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     Bildungswissenschaften
  [000000] MC3 BK: Nachhaltigkeit im Unterricht?! - Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung   —  BL (Blended Learning)
  Ann-Katrin Peters
  • Score: 1.37  Ann-Katrin Peters
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     Bildungswissenschaften
  [000000] IV.2.2: Segregation als Erfahrung. Bildung in ungleichen Räumen. (Teil 2)   —  Seminar
  Dr. Thorsten Hertel
  • Score: 1.16  . Erziehungswissenschaftliche Perspektiven. In Aladin El-Mafaalani, Sebastian Kurtenbach, & Klaus Peter Strohmeier (Hrsg.), Auf die Adresse kommt es an ... Segregierte Stadtteile als Möglichkeitsräume begreifen (S. 168-187). Weinheim/Basel: Beltz-Juventa. Löw, Martina. (2001). Raumsoziologie. Frankfurt a.M.: Suhrkamp. Radtke, Frank-Olaf. (2007). Segregation im deutschen Schulsystem. In Wolf-Dietrich Bukow, Claudia Nikodem
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Applied Quantitative Policy Evaluation: Which are the Best Public Policies?   —  Seminar
  Dr. Achim Goerres
  • Score: 1.06  that we can see whether you can go through a self-taught course. You should like numbers and statistical analyses because the course is not for the statistically faint-hearted. Students who took my course MA lecture in political sciene methods are well equipped for this course. We will look at observational, quasi-experimental and experimental analyses. If you want to benefit from a cutting-edge course
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     Zentrum für Innere Medizin
  [000000] Blockpraktikum Innere Medizin (PV)   —  Praktikum
  Dr. med. Sebastian Bauer, Dr. med. Markus Ditschkowski, Dr. med. Jan Dürig, Dr. med. Wilfried Eberhardt, PD Dr. med. Susanne Hahn, PD Dr. med. Stefan Herget-Rosenthal, Dr. med. Burkhard Herrmann, Dr. med. Philip Alexander Hilgard, Dr. med. Andreas Hüttmann, Dr. med. Rolf Alexander Janosi, Dr. med. Christiane Jürgens, Dr. med. Harald Lahner, Dr. med. Jens Nürnberger, PD Dr. med. Frank Pietruck, Dr. med. Alexander Röth, Dr. med. Mitra Tewes, Dr. med. Tanja Trarbach, Dr. med. Rudolf Trenschel, PD Dr. med. Anja Welt, Dr. med. Heinrich Wieneke, Dr. med. Oliver Witzke, Dr. med. Michael Flaßhove, PD Dr. med. Claudia Schulte, PD Dr. med. Thomas Vömel, Dr. med. Dietrich Baumgart, Dr. med. Clemens von Birgelen, PD Dr. med. Anton Daul, Dr. med. Jochen Schütte, Dr. med. G. Trenn, Dr. med. Günter Görge, Prof. Dr. med. Michael Haude, PD Dr. med. Knut Kröger, Dr. med. J. Papenberg, Prof. Dr. med. S. Petersenn, PD Dr. med. Walter Reinhardt, PD Dr. med. R. Schäfers, Dr. med. Axel Schmermund, Dr. med. Ulrich Treichel, PD Dr. med. Richard Wagner, PD Dr. med. Jörg Zeeh, PD Dr. med. Jan Schröder, Dr. med. N. Firusian, PD Dr. med. Jörg Hense, Dr. med. Jörg Friedrich Schlaak, Dr. med. Andreas Kribben, PD Dr. med. Heike Bruck, Dr. med. Franz Weber, PD Dr. med. Sebastian Haag, Dr. med. Joachim Labenz, PD Dr. med. Jürgen von Schönfeld, Dr. med. Michael Stahl, Dr. med. Udo Joachim Vanhoefer, Dr. med. Ahmet Hayri Elmaagacli, Dr. med. Holger Nückel, Prof. Dr. med. Martin Schuler, Priv.-Doz. Dr. med. Philipp Schütt, Dr. med. Lars Möller, Dr. med. Susanne Reger-Tan, Dr. med. Kaid Darwiche, PD Dr. med. Nicole Unger, Dr. Dr. med. Dagmar Führer, Dr. med. Stefan Kasper, Dr. med. Richard Voigtländer, PD Dr. med. Andreas -Claudius Hoffmann, PD Dr. med. Sebastian Dolff, Spyridoula Tsiomidou, Dr. med. Fadi Al-Rashid, Dr. med. Amir Abbas Mahabadi, Dr. med. Daniel Christoph, PD Dr. med. Benjamin Wilde, PD Dr. med. Anja Gäckler, PD Dr. med. Hana Rohn, Dr. med. Bartosz Tyczynski, PD Dr. med. Julia Lortz, PD Dr. med. Filiz Özkan, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, PD Dr. med. Iryna Dykun, Maria Papathanasiou, Dr. med. Matthias Riebisch, Dr. med. Regina Sofianos, Laura Johannsen, Glykeria Tsiourantani, Simone Mrotzek, Dr. med. Jörn Trippe, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med. Reza Wakili, Lena Hinrichs, Amelie Burghardt, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz, Constantin Nicolaj Witt, Dr. med. Jens Siveke, Dr. med. Christian Taube, PD Dr. med. Johannes Siebermair, PD Dr. med. Marcel Wiesweg, Dr. med. Margarethe Konik, Lukas van Baal, Annie Mathew, Maxim Cherneha, PD Dr. med. Julia Kälsch, Dr. med. Markus Zettler, PD Dr. Dr. Francesco Bonella, Dr. med. David Albers, Dr. med. Claudia Veltkamp, Dr. med. Christian Reinhardt, Dr. med. Hartmut Schmidt, Dr. med. Johanna Reinold, Dr. med. Bastian von Tresckow, Dr. med. Corinna Lobenwein, PD Dr. med. Justa Friebus-Kardash, Dr. med. Jane Winantea
  • Score: 0.89  . Filiz Özkan, Dr. med. Tienush Rassaf, Dr. med. Peter Lüdike, Dr. med. Christos Rammos, Dr. med. Matthias Totzeck, PD Dr. med. Iryna Dykun, Maria Papathanasiou, Dr. med. Matthias Riebisch, Dr. med. Regina Sofianos, Laura Johannsen, Glykeria Tsiourantani, Simone Mrotzek, Dr. med. Jörn Trippe, Dr. med. Elif Kaya, Dr. med. Reza Wakili, Lena Hinrichs, Amelie Burghardt, PD Dr. med. Karel-Martin Steinmetz
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     Germanistik
  [000000] Literaturwissenschaft NDL Fach-MA und MA Lehramt (außer Grundschule): Aktuelle Diskussionen, Literatur I, Schw   —  Seminar/Übung
  Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Alexandra Pontzen, PD Dr. Stefan Hermes, Dr. Roger Stein, PD Dr. Charlotte Kurbjuhn
  • Score: 0.43  Gruppe 1: Schlicht, PD Dr. Corinna: Literatur und Geld in der Literatur vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart Wir wollen uns in diesem Seminar verschiedenen Texten widmen, die Geld, d.h. ökonomische Fragen und Fragen von Vermögens- und Besitzverhältnissen diskutieren. Folgende Texte, die Sie bitte kaufen und gründlich vorbereiten, werden wir im Seminar besprechen: Adelbert von Chamisso: Peter
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     Geschichte
  [000000] Textkompetenzmodul (2. Fachsemester)   —  Vorlesung/Proseminar
  apl. Professor Dr. Uwe Ludwig, Dr. Stefan Brakensiek, Dr. Ute Schneider, Dr. Ralf-Peter Fuchs, Dr. Benjamin Scheller, Dr. Wolfgang Blösel, Dr. Carsten Binder, Dr. Nicole Wiederroth, Dr. Sonja Richter, PD Dr. Teresa Schröder-Stapper, Dr. Nils Bennemann, Ato Quirin Schweizer, Johanna Wittmann, Dr. Anna Michaelis, M.A. Nadja Hemmers, Lena Filzen
  • Score: 0.30  apl. Professor Dr. Uwe Ludwig, Dr. Stefan Brakensiek, Dr. Ute Schneider, Dr. Ralf-Peter Fuchs, Dr. Benjamin Scheller, Dr. Wolfgang Blösel, Dr. Carsten Binder, Dr. Nicole Wiederroth, Dr. Sonja Richter, PD Dr. Teresa Schröder-Stapper, Dr. Nils Bennemann, Ato Quirin Schweizer, Johanna Wittmann, Dr. Anna Michaelis, M.A. Nadja Hemmers, Lena Filzen Hexenverfolgungen und deren Stellenwert in der heutigen Geschichtskultur auseinandersetzen. Verbunden mit dem Seminar ist eine Einführung in die Grundlagen geschichtswissenschaftlichen Arbeitens. Literaturhinweise:Ralf-Peter Fuchs: Hexenverfolgung an Ruhr und Lippe. Die Nutzung der Justiz durch Herren und Untertanen. Münster 2002.Erika Münster-Schröer: Hexenverfolgung und Kriminalität. Jülich-Kleve-Berg in der