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Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 10.92 Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Physik
[020306] Übungen zu Theoretische Physik I — Pflichtübung
Jan Kierfeld

Score: 6.13 Jan Kierfeld

Physik
[020150] Gruppenseminar Weiche Materie und Biologische Physik — Seminar
Jan Kierfeld

Score: 6.06 Jan Kierfeld

Physik
[020351] Übungen zur Physik des Lebens — Übung
Jan Kierfeld, Matthias Schneider

Score: 5.98 Jan Kierfeld, Matthias Schneider

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Mathematik
[016002] Oberseminar Analysis und Stochastik — Oberseminar
Michael Voit, Jeannette Woerner, Jan Nagel

Score: 5.91 Michael Voit, Jeannette Woerner, Jan Nagel

Physik
[020191] Medical Biophysics Seminar — Seminar
Jan Kierfeld, Matthias Schneider, Herre Jelger Risselada

Score: 5.91 Jan Kierfeld, Matthias Schneider, Herre Jelger Risselada

Mathematik
[011508] Mathematical Writing in English — Kurs
Dmitri Kuzmin, Susanne Drees, Jan-Phillip Bäcker

Score: 5.91 Dmitri Kuzmin, Susanne Drees, Jan-Phillip Bäcker

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Institut für Journalistik
[157330] Praxis des wirtschaftspolitischen Journalismus III: Fernsehen — Blockseminar
Jan-Ole Niermann

Score: 5.84 Jan-Ole Niermann

Mathematik
[010753] Stochastik II (Wahrscheinlichkeitstheorie I) — Übung
Michael Voit, Sarah Kuhlmann, Martin Auer, Jan Richter

Score: 5.77 Michael Voit, Sarah Kuhlmann, Martin Auer, Jan Richter

Mathematik
[010752] Stochastik II (Wahrscheinlichkeitstheorie I) — Vorlesung
Michael Voit, Sarah Kuhlmann, Martin Auer, Jan Richter

Score: 5.77 Michael Voit, Sarah Kuhlmann, Martin Auer, Jan Richter

Institut für Journalistik
[157311] Einführung in den Fernsehjournalismus — Blockseminar
Jan-Ole Niermann, Dipl.-Journ. Christian Görzel

Score: 5.77 Jan-Ole Niermann, Dipl.-Journ. Christian Görzel

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Physik
[020350] Physik des Lebens (im Raum P2-03-508) — Vorlesung
Jan Kierfeld, Matthias Schneider

Score: 5.71 Jan Kierfeld, Matthias Schneider

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Vertiefende Fragestellungen zur Wirtschaftswissenschaft und Ökonomischen Bildung — Seminar
Jan-Martin Geiger, Anna Elisabeth Wenzel

Score: 5.71 Jan-Martin Geiger, Anna Elisabeth Wenzel

Maschinenbau
[072002] Spanende Fertigungstechnologie I — Pflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Jan Peters, Lukas Konstantin Vogel

Score: 5.64 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Jan Peters, Lukas Konstantin Vogel

Institut für Spanende Fertigung
[072013] Spanende Produktionstechnik II — Wahlpflichtübung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Jan Lucas Brause

Score: 5.58 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Jan Lucas Brause

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030591] Molekulare Onkologie — Vorlesung mit Übung
Jan G. Hengstler, Cristina Cadenas, R Machan

Score: 5.52 Jan G. Hengstler, Cristina Cadenas, R Machan

Institut für Spanende Fertigung, Maschinenbau
[072012] Spanende Produktionstechnik II — Wahlpflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Jan Lucas Brause

Score: 5.52 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Jan Lucas Brause

Lehrstuhl Baumechanik, Architektur und Bauingenieurwesen
[1081614] Sondergebiete Strukturoptimierung (MA-WPF) — Vorlesung
Prof. Dr.-Ing. Franz-Joseph Barthold, Jan Liedmann

Score: 5.52 Prof. Dr.-Ing. Franz-Joseph Barthold, Jan Liedmann

Institut für Spanende Fertigung
[072001] Spanende Fertigungstechnologie I — Pflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Jan Peters, Lukas Konstantin Vogel

Score: 5.46 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Jan Peters, Lukas Konstantin Vogel

Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion, Architektur und Bauingenieurwesen
[1080202] Konkrete Konstruktion I (WPF) — Seminar
David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Score: 5.40 David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion, Architektur und Bauingenieurwesen
[1080212] Konkrete Konstruktion II (WPF) — Seminar
David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Score: 5.40 David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion, Architektur und Bauingenieurwesen
[1080201] Theorie der Konstruktion I (WPF) — Seminar
David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Score: 5.34 David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion, Architektur und Bauingenieurwesen
[1080211] Theorie der Konstruktion II (WPF) — Seminar
David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Score: 5.34 David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Physik
[020305] Theoretische Physik I (für Studierende der Medizinphysik, Lehramt Physik und mit Nebenfach Physik) — Vorlesung
Jan Kierfeld

Score: 5.22 Jan Kierfeld

Lehrstuhl Baumechanik, Architektur und Bauingenieurwesen
[1081603] Softwareentwicklung in der numerischen Mechanik (MA-WPF) — Vorlesung
Prof. Dr.-Ing. Franz-Joseph Barthold, Jan Liedmann, Seyed Ali Ghasemi

Score: 5.22 Prof. Dr.-Ing. Franz-Joseph Barthold, Jan Liedmann, Seyed Ali Ghasemi

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Rehabilitationswissenschaften
[134845] Grundlegende Aspekte einer Diagnostik und Förderung im inklusiven Setting — Kompaktveranstaltung
Jan Häcker

Score: 5.22 Jan Häcker

Institut für Journalistik
[157310a] Redaktion I - Vertiefungsmodul Video — Blockseminar
Michael Steinbrecher, Jan-Ole Niermann, Dipl.-Journ. Christian Görzel

Score: 5.12 Michael Steinbrecher, Jan-Ole Niermann, Dipl.-Journ. Christian Görzel

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127007] Fälle von Erziehung - Eine Auseinandersetzung mit dem professionellen Handeln im Unterricht — Seminar
Jan-Simon Zimmermann

Score: 5.06 Jan-Simon Zimmermann

Architektur und Bauingenieurwesen, Lehrstuhl Werkstoffe des Bauwesens
[1081805] Bauen mit Textilbeton (WPF) — Seminar
Jeanette Orlowsky, Simon Loske, Prof. Dr.-Ing. Ingo Münch, Jan Bernd Wulf, Annika Kunz

Score: 5.06 Jeanette Orlowsky, Simon Loske, Prof. Dr.-Ing. Ingo Münch, Jan Bernd Wulf, Annika Kunz

Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion, Architektur und Bauingenieurwesen
[1080203] Freie Konstruktion I (WPF) — Seminar
Prof. Dr.-Ing. Arch. Paul Kahlfeldt, David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Score: 5.06 Prof. Dr.-Ing. Arch. Paul Kahlfeldt, David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion, Architektur und Bauingenieurwesen
[1080213] Freie Konstruktion II (WPF) — Seminar
Prof. Dr.-Ing. Arch. Paul Kahlfeldt, David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Score: 5.06 Prof. Dr.-Ing. Arch. Paul Kahlfeldt, David Jan Wilk, Jannik Kristof Spatz

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127008] Vorbereitungsseminar zum Praxissemester: Lehrerprofessionalität und Lehrerkompetenzen — Seminar
Jan-Simon Zimmermann

Score: 4.96 Jan-Simon Zimmermann

Technische Biologie (TBL)
[065634] TBL - Angewandte Gentechnik — Vorlesung
Kristine Hemmer, Markus Nett, M.Sc. Lea Lynn Winand

Score: 4.93 nur zusammen mit dem Praktikum Gentechnik belegbar, die Anmeldung hier gilt dann auch für das Praktikum.

Architektur und Bauingenieurwesen, Lehrstuhl Baumechanik
[1040101 /] Grundlagen der erweiterten Mechanik (Computerorientierte höhere Mechanik - Nichtlineare Finite Elemente Methode) (Modul 401) — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Franz-Joseph Barthold, Jan Liedmann

Score: 4.91 Prof. Dr.-Ing. Franz-Joseph Barthold, Jan Liedmann

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

Kunst und Sportwissenschaften
[160468] Kulturwissenschaftliche Literaturrecherche: MA KuK, KdT1.2/KdM 1.2 — Seminar
M.A. Jan C. Watzlawik

Score: 4.73 M.A. Jan C. Watzlawik

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Institut für Umformtechnik und Leichtbau, Institut für Spanende Fertigung
[072000] Fertigungslehre — Pflichtvorlesung
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dr.Ing. E.h. A. E. Tekkaya, M. Sc. Sebastian Berger, M. Sc. Joshua Victor Grodotzki, Martin Sicking, Jan Flesch

Score: 4.43 Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dr.Ing. E.h. A. E. Tekkaya, M. Sc. Sebastian Berger, M. Sc. Joshua Victor Grodotzki, Martin Sicking, Jan Flesch

Institut für Journalistik
[157310] Redaktion I — Seminar
Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, M.A. Sigrun Rottmann, Wiebke Möhring, Jan-Ole Niermann, Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Dipl.-Journ. Christina Elmer, Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Inga Heidl, Anna-Maria Knaup, Julia Knübel

Score: 4.35 Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, M.A. Sigrun Rottmann, Wiebke Möhring, Jan-Ole Niermann, Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Dipl.-Journ. Christina Elmer, Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Inga Heidl, Anna-Maria Knaup, Julia Knübel

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Informatik, Maschinenbau, Statistik
[042537] Industrial Data Science 1 — Vorlesung mit Übung
Claus Weihs, Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jochen Deuse, Jun.-Prof. Dr. Thomas Liebig, Jens Teubner, Erich Schubert, Markus Pauly, Lukas Schulte, Roman Bernhard Möhle

Score: 4.01 Bitte lesen Sie mehr zu dem Industrial Data Science Projekt hier: https://ips.mb.tu-dortmund.de/studieren-promovieren/lehrveranstaltungen/msc-industrial-data-science/

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Lehrstuhl Informatik XI
[043103] Vorbereitungsseminar Praxissemester Informatik — Arbeitsgemeinschaft
Jan Hendrik Krone

Score: 3.94 Jan Hendrik Krone

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160141] Rock of Ages - Die Geschichte der Rockmusik — Seminar
Jan Duve

Score: 3.65 Jan Duve

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160170] Einführung in die Musikpädagogik — Seminar
Jan Duve

Score: 3.54 Jan Duve

Kunst und Sportwissenschaften
[160225] Die Denkwerkstatt planen — Seminar
Dr. Niklas Gliesmann

Score: 3.47 Zum Kontext des Seminar gehört die praktische Projekt-Veranstaltung „K20. Denkwerkstatt Museum“ (Kompakttermine freitags, weitere 2 SWS), in dem vor Ort die hier entwickelte Vermittlung umgesetzt wird. Zur Teilnahme hier belegen Sie im Bestfalle beide Veranstaltungen. Näheres in der ersten Sitzung. Das Seminar dient der inhaltlichen Vorbereitung des Projekts „K20. Denkwerkstatt Museum“ in der

Kunst und Sportwissenschaften
[160279] Metallwerkstatt Übung — Seminar
Ralf Reinhardt

Score: 3.47 Unser Metallatelier in den Hallen hat das Equipment für verschiedene Metalltechniken. Hier werden verschiedene Schweißtechniken erlernt, damit in späteren Seminaren die Schweißgeräte frei genutzt werden können. Ferner wird die Bedienung der verschiedenen Metallschleifgeräte, Sägen und diversen Werkzeugen eingeübt. Im Anschluss kann die Werkstatt genutzt werden, um selbstständig zu arbeiten. LN

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Psychologie
[127746] Forschungskolloquium — Kolloquium
Dr. rer.nat., Dipl.-Psych. Edmund Wascher

Score: 3.37 Achtung: Die Vorankündigung der Vorträge finde Sie hier: https://www.ifado.de/ifadoen/events/virtual-talk-series-neurocognition-work/ Das Kolloquium findet hybrid statt. Permanenter Link: https://us06web.zoom.us/j/81750144729?pwd=M0ZCT1FxM3J0TkRCdEF3SlBTVytEQT09 Am IfADo (Ardeystr. 67, 44139 Dortmund) findet die LV in Raum 3.310 statt.

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe
[133948] Einführung in das Studium — Sammelanmeldung
Prof. Matthias Hastall, Anke Hußmann

Score: 3.37 Die Anmeldung zu der Veranstaltung erfolgt über eine Sammelanmeldung. Hier haben Sie die Möglichkeit, aus den angebotenen zwei Veranstaltungen (beide zur selben Zeit, aber unterschiedliche Lehrende) eine auszuwählen. Sie melden sich also für eine der beiden Gruppen an. Eine endgültige Zuordnung der Studierenden erfolgt in der zweiten Semesterwoche nach der zusätzlichen Anmeldephase für

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung
[127210] Allgemeine Didaktik und Grundlagen der Vermittlung — Seminar
Georg Karl Deutschmann

Score: 3.21 des Seminars: Zu jeder Sitzung ist die Lektüre eines oder mehrerer Texte zum Thema der Sitzung verpflichtend um eine gemeinsame Wissensbasis für eine kritische Auseinandersetzung zu schaffen. Die Sitzungen sind zum einen auf Wissensvermittlung und Wissensfestigung konzipiert, zum anderen sollen hier erweiterte Problematiken und aktuellen Diskurse zum vermittelten Wissen aufgezeigt werden. An den Sitzungsteil der Wissensvermittlung (Fokus liegt hier auf den „B“-Texten) schließt in einigen Terminen eine geleitete Diskussionsrunde über die erweiterte Literatur (Fokus liegt hier auf den „S“-Texten) an. Organisation: Es ist angesetzt, das Seminar vor Ort in den Räumlichkeiten der TU Dortmund durchzuführen. Sollte die dynamisch-pandemische Lage es notwendig machen, werden die Sitzungen digital per Zoom durchgeführt. Unabhängig von der Durchführungsform ist der Moodle-Kurs die zentrale Anlaufstelle für Informationen, Dateien und die Kommunikation. (Basis- und erweiterte) Literaturen werden hier bereitgestellt. Prüfungsvorleistungen („Diskussionsaufgaben“): Auf Grundlage eines bereitgestellten Textes (mit „S“ markiert), der eine kritische Perspektive/Meinung zum thematischen Inhalt der Sitzung liefert Bewertungsmaßstab sind eine logische und textorientierte Argumentationsführung. Hier ist nicht die Anzahl der Wörter entscheidend, sondern dass Sie zur Aufgabe/Frage inhaltslogisch und begründet Stellung beziehen. Prüfungsleistung: Die diskussionsgeleitete und kritische Auseinandersetzung mit den Inhalten (insb. den bereitgestellten „B“-Basistexten) des Seminars ist ebenso Teilnahmebedingung wie die

Arbeit, Inklusion und Technologie
[133584] Arbeit und Wirtschaft: Teilhabe an Gesundheit und Bildung bei Beeinträchtigung — Vorlesung
Frauke Mörike

Score: 3.20 Inklusion von Personen mit Behinderung werden hier auch neuere und neuste Formen von Arbeit und Arbeitsgestaltung im Hinblick auf Gesundheit und Marginalisierungen in den Fokus genommen.

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160143] Seminal Songs - Wenn ein Song die Welt verändert — Seminar
Bernd Eßmann, Jan Duve

Score: 3.18 Bernd Eßmann, Jan Duve

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Institut für katholische Theologie
[147136] Didaktik und Methodik des religiösen Lernens / Didactics and Methodology of Religious Education — Seminar
Jan-Hendrik Herbst

Score: 3.10 Jan-Hendrik Herbst

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160139] Projekt Aufführung - Jazz Club! — Seminar
Peter Brand, Jan Duve

Score: 3.10 Peter Brand, Jan Duve

Raumplanung, Technische Universität Dortmund
[091030a] Abfrage F-Projekt — Sammelanmeldung

Score: 3.05 Beabsichtigen Sie im Wintersemester 2024/25 ein F-Projekt zu belegen? Dann melden Sie sich bitte hier verbindlich in der Zeit vom 03.09. - 05.09.2024 an. Die Teilnahme am F-Projekt B. Sc. Raumplanung ist nur zum Wintersemester möglich. Diese Abfrage ist ein Stimmungsbild und dient der Optimierung des Angebotes und der Bereitstellung der notwendigen Plätze. Die Vergabe der Plätze und die

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160171] Das muss man doch kennen...? Werkauswahl im Musikunterricht. — Seminar
Jan Duve

Score: 2.95 Jan Duve

Urbane, regionale und internationale Wirtschaftsbeziehungen (WISO), Raumplanung
[0910211] A 11 - Neue Industriestandorte – Kriterien, Erfolgsfaktoren und Folgen großflächiger Ansiedlungen — Projekt
Vanessa Hellwig, Ana Lena Barrios Schüler

Score: 2.85 Im Rahmen des Projektes wollen wir große Industrieansiedlungen in Deutschland aus wirtschaftlicher und aus raumplanerischer Perspektive betrachten. Für die Grundlagen werden wir uns einerseits mit der vorhandenen Literatur aus den Bereichen Betriebswirtschaftslehre (BWL) und Volkswirtschaftslehre (VWL) beschäftigen, um firmenspezifische Perspektiven der Standortwahl zu beleuchten. Hier kann Verständnis der zugrundeliegenden wirtschaftlichen Mechanismen in der Industrieansiedlung. Gleichzeitig schauen wir uns die planerische Seite genau an, welche Flächen müssen bereitgestellt werden und was kann die Planung tun, um unterstützend tätig zu werden. Daraufhin wollen wir anhand ausgewählter Fallbeispiele konkrete Ansiedlungsprojekte tiefer verstehen. Mögliche Fragen sind hier beispielsweise

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[037612] Inklusiver Sachunterricht (SU-SoPäd-/TP-Modul) - nur für Studierende mit Sonderpäd. Förd. — Seminar
Dr. paed. Joachim Elsner, Jennifer Topp-Wilkerling

Score: 2.79 Im Masterstudiengang Sachunterricht (LABG 2016/2023) kann das IS-Seminar im Bereich NW oder GW belegt werden. Je nach Wahl des Praxissemesters ist das IS-Seminar im "TP"- oder "SU-SoPäd"-Modul. Das hier angebotene Seminar "Inklusiver Sachunterricht" ist nur für Studierende des Lehramts Sonderpädagogische Förderung Für Sachunterrichts-Studierende des Grundschullehramts (LABG 2016/2023; 3

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Physik
[020245] Theoretische Probleme der kondensierten Materie — Seminar
Priv.Doz.Dr. Ute Löw, Priv. Doz. Dr. Jörg Bünemann, Götz Uhrig, Jan Kierfeld, Frithjof Anders, Vanessa Sulaiman, Doris Reiter

Score: 2.69 Priv.Doz.Dr. Ute Löw, Priv. Doz. Dr. Jörg Bünemann, Götz Uhrig, Jan Kierfeld, Frithjof Anders, Vanessa Sulaiman, Doris Reiter

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160172] Musikunterricht mit digitalen Medien gestalten und durchführen — Seminar
Johannes Vorberg, Jan Duve

Score: 2.69 Johannes Vorberg, Jan Duve

Lehrstuhl Informatik V, Informatik
[041209] Virtualisierung und Compilation — Vorlesung
Oliver Rüthing

Score: 2.62 Compilation hat zum Ziel, sogenannte WAS-Beschreibungen in WIE- Beschreibungen umzuwandeln. Klassisch ist hier das WIE mit direkt auf Maschinen ausführbaren Beschreibungen assoziiert (z.B. Bytecode oder Assembler), und das WAS eine möglichst nutzerfreundliche, typischerweise algorithmische Beschreibung (z.B. in Java). Das zur Compilation duale Konzept (von einer WIE- zu einer WAS -Beschreibung) ist "Virtualisierung". Diese bezeichnet die Abstraktion von technischen Details, wie etwa die einem System zu Grunde liegende Hardware- oder Softwareplattform, hin zu einer benutzernahen, fachlichen Sicht. Der hier zu überbrückende WAS/WIE-Graben ist in den letzten Jahrzehnten immens gewachsen. Immer höhere Programmiersprachen machten die üblichen WAS-Beschreibungen immer komfortabler. Der Anspruch

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Kunsterziehung und Kunsttherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung
[130738] Grundlagen der kulturellen und ästhetischen Bildung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Irmgard Merkt, Susanne Quinten

Score: 2.46 Die Vorlesung "Grundlagen der kulturellen und ästhetischen Bildung" findet im ersten Teil (09.10.24 - 27.11.24) in Präsenz statt. Vom 04.12.24 - 29.01.25 wird die Vorlesung als Online-Vorlesung (Zoom) durchgeführt. Die regelmässige Teilnahme, sowohl in Präsenz, als auch online, wird dringend empfohlen! Das gilt auch für die erste Sitzung am Mittwoch, den 09.10.2024, in Präsenz. Hier werden Ihnen

Germanistik
[155459] Picturizing Strategy inklusiv — Seminar
Johanna Lategahn

Score: 2.46 nicht weit erforscht ist, daher soll eben diese Leerstelle hier idealerweise mit Interviews angegangen werden. Dafür wird die sogenannte Picturizing Strategy (Tkotzyk, Lategahn & Marci-Boehncke 2024) sowie adaptierte Versionen dieser genutzt. Teilnahmemodalitäten und Leistungen: Für die aktive Teilnahme und zum Bestehen des Seminars wird eine konstante Anwesenheit vorausgesetzt. Zudem müssen

Rehabilitationswissenschaften
[134921] Bewegung und Spiel in der frühen Kindheit — Seminar
Dipl.-Reha. Päd. Anika Krüger, Susanne Quinten

Score: 2.37 Das Seminar bietet allgemeine Grundlagen der (sinnverstehenden) psychomotorischen Bewegungserziehung. Die Studierenden setzen sich mit frühkindlichen Spielthemen und Bewegungserfahrungen auseinander und lernen deren Bedeutung für die psychische Reifung des Kindes kennen. Hier erhalten die Studierenden u.a. einen ersten Einblick in die Gestaltung von Präventivangeboten nach der Psychomotorischen

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155451] Pflanzen in Literatur, Theater und Film — Seminar
Hanna Höfer

Score: 2.29 Kurzbeschreibung: In diesem Seminar stehen verschiedene Erzählungen und Darstellungen von Pflanzen und der Pflanzenwelt im Märchen, in (Kinder- und Jugend-)Romanen, im Theater sowie in Filmen im Zentrum. Pflanzen werden hier u.a. als bedrohlich und monströs beschrieben, als Medizin, von ihnen wird im Kontext von Nachhaltigkeit und Klimawandel erzählt, sie eröffnen (eigene) Welten. Zum Korpus

Sozialwissenschaften
[171477] Philosophie des orientalischen Tanzes in Theorie und Praxis — Seminar
PD Dr. phil., Dr. rer.nat. Renate Huber, Ursula Siebel-Militzer

Score: 2.29 Boston Dynamics entwickelt Roboter und demonstriert, dass diese sogar tanzen können. Dies ist nicht nur ein Marketing-Gag, sondern reflektiert das grundlegende Verhältnis von Kognition und Körperbewegung. Diesen engen Zusammenhang thematisiert die Philosophie der Verkörperung. Hier trifft die Philosophie des Geistes auf die Philosophie des Tanzes. Der orientalische Tanz verkörpert eine

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Raumplanung, StädteBauProzesse
[091051] Städtebaulicher Entwurf III — Übung
Renée Tribble, Jan Dröge-Rothaar, M.A. Susanne Priebs

Score: 2.21 Renée Tribble, Jan Dröge-Rothaar, M.A. Susanne Priebs

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 2.15 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[127045] Rassismus in und durch Schule — Seminar
habil. Thomas Geier

Score: 2.00 Lebenschancen ungleich verteilt. Zugleich kann die Schule einen Raum eröffnen, in dem Rassekonstruktionen und Ungleichheit thematisiert, problematisiert und zuweilen abgeschwächt werden können. Das Seminar widmet sich der Analyse der Wirkmächtigkeit von Rassekonstruktionen in Gesellschaft und Schule. Die hier zu diskutierenden und aufzuarbeitenden Texte stellen Angebote dafür dar, eine rassismuskritische

Statistik
[05] Datenethik — Seminar
Henrike Weinert

Score: 2.00 : Wir treffen uns nicht jede Woche vor Ort, zwischen den Treffen gibt es Selbstlern- bzw. Gruppenarbeitsphasen, die Termine stimmen wir zu Semesterstart ab. Kontakt: henrike.weinert@tu-dortmund.de Anmeldung: Eine Anmeldung hier im LSF ist nicht erforderlich, ihr könnt euch unverbindlich in den Moodleraum einschreiben: https://moodle.tu-dortmund.de/course/view.php?id=47915 Einschreibeschlüssel: Darferdas24

Kunst und Sportwissenschaften
[160233] Reliquien, Devotionalien, Memorabilien oder Merchandise? Eine Geschichte körperlicher Teilhabe vom Mittelalter bis zur Gegenwart — Blockseminar
Kathrin Borgers

Score: 2.00 , an denen sie verweilten, als Vergegenwärtigung einer körperlichen Spur für ihre Fans dienen. Diese Objekte werden zu materiellen Erinnerungen und erlangen oft eine Bedeutung, die einer stellvertretenden Präsenz der berühmten Person gleichkommt. Doch lassen sich diese modernen Phänomene mit dem Umgang von Reliquien und Devotionalien im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit vergleichen? Werden hier profane

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[040211] Softwarekonstruktion — Vorlesung
Dipl.-Inform. Falk Howar

Score: 1.78 - oder Bachelorstudiums gedacht, die ihre Kenntnisse der Softwaretechnik und insbesondere der objektorientierten Systemkonstruktion vertiefen wollen; sie zählt zu den Voraussetzung für eine Abschlussarbeit an den Lehrstühlen für Software-Technologie. Die Veranstaltungen des Grundstudiums werden vorausgesetzt, hier besonders die Veranstaltungen Softwaretechnik und Software-Praktikum. Bei regelmäßiger

Politikwissenschaft
[143106] Sammelanmeldung Politische Theorie — Sammelanmeldung

Score: 1.78 Sitzung unentschuldigt fehlen, verlieren Ihre Seminarzulassung. Ausnahmen werden nur gemacht für: Nachgewiesene Überschneidungen mit anderen Lehrveranstaltungen Studierende, die sich erst in diesem Semester an der TU Dortmund eingeschrieben haben Austauschstudierende Bitte beachten Sie bei Sammelanmeldungen: Das LSF prüft hier mögliche Überschneidungen mit anderen Lehrveranstaltungen automatisiert, d

Politikwissenschaft
[143107] Sammelanmeldung EU/Europäische Politik — Sammelanmeldung

Score: 1.78 Sitzung unentschuldigt fehlen, verlieren Ihre Seminarzulassung. Ausnahmen werden nur gemacht für: Nachgewiesene Überschneidungen mit anderen Lehrveranstaltungen Studierende, die sich erst in diesem Semester an der TU Dortmund eingeschrieben haben Austauschstudierende Bitte beachten Sie bei Sammelanmeldungen: Das LSF prüft hier mögliche Überschneidungen mit anderen Lehrveranstaltungen automatisiert, d

Politikwissenschaft
[143108] Sammelanmeldung Internationale Beziehungen — Sammelanmeldung

Score: 1.78 Sitzung unentschuldigt fehlen, verlieren Ihre Seminarzulassung. Ausnahmen werden nur gemacht für: Nachgewiesene Überschneidungen mit anderen Lehrveranstaltungen Studierende, die sich erst in diesem Semester an der TU Dortmund eingeschrieben haben Austauschstudierende Bitte beachten Sie bei Sammelanmeldungen: Das LSF prüft hier mögliche Überschneidungen mit anderen Lehrveranstaltungen automatisiert, d

Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[133730] Vorbereitungsveranstaltung Praxissemester - Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation — Seminar
Anke Hußmann, Anna-Lena Scherger

Score: 1.78 vereinfachen wurde eine prioritätsgebundene Sammelanmeldung eingerichtet. Nach Ablauf der Anmeldefrist werden Sie den Förderschwerpunkten zugeteilt und in die hier aufgeführten Vorbereitungsseminare aufgenommen: 132970 Vorbereitung FS KME 133726 Vorbereitung FS Lernen 133727 Vorbereitung FS ESE133728 Vorbereitung FS GE 1. Gruppe 134826 Vorbereitung FS GE, 2. Gruppe 133729 Vorbereitung FS Sehen 133730

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036380] Berufsfeldpraktikum: Begleitseminar "Theoriegeleitete Erkundung des Berufsfelds im Fach Chemie" — Seminar
Rupert Scheuer

Score: 1.69 Platzvergabe Die Plätze werden nach Ablauf der Belegungsfrist vergeben. Falls die Anzahl an Anmeldungen die Anzahl an max. Plätzen übersteigt, werden die Plätze mit dem LSF-Losverfahren verlost. Eine Bedarfsabfrage findet vorab NICHT statt. Begleitseminar Das Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum startet mit einer Vorbesprechung in der 1. Vorlesungswoche. Hier werden die organisatorischen

Sozialwissenschaften
[171465] Das Rätsel der Evolution des Bewusstseins — Vorlesung
PD Dr. phil., Dr. rer.nat. Renate Huber, Ursula Siebel-Militzer

Score: 1.69 Gehirns und einige einfache Neuronale Netze und ihre kognitiven Leistungen (Musterklassifizierung, Mustervervollständigung, selbstorganisiertes Lernen). Dann studieren wir die kanonischen Neuronen und die Spiegelneuronen. Anschließend fragen wir nach den elaborierten Kognitionen der Menschen und hier insbesondere nach den Bewusstseins-Konstrukten (Gehirnläsionen, Körper-Schema, Körper-Illusionen). Zum

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013190] Mathematikdidaktische Vertiefung A/B — Seminar
Dilan Sahin-Gür, Stefan Korntreff

Score: 1.60 Ersatzveranstaltung für eine "Mathematikdidaktische Vertiefung" (A oder B) zu belegen. Wollen Sie nur die "Geometrie und Sachrechnen in der Primarstufe" in diesem Semester belegen, so melden Sie nur dort über die Übung Bedarf an. Für alle weiteren Veranstaltungen, die Sie zur "Mathematikdidaktischen Vertiefung A/B" im diesem Semester belegen wollen, melden Sie Ihren Bedarf hier an. Hinweis nur für Studierende nach

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127119] Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule — Seminar
Stephanie Simon

Score: 1.59 Stiftung (Semsroe/Jakubowski 2023) als auch Verlage und Zeitschriften sind hier Beispiele. Das Ziel ist hier, Grenzen von Sagbarkeiten zu verschieben und einen Hegemoniegewinn in Bezug auf ideologische Deutungen der Welt zu erzielen. Extrem rechte Akteur*innen knüpfen dabei an bürgerlich-konservative Ideen an (Strobl 2021). Am Beispiel der Frage um Migration, Sozialpolitik oder auch an den Themen zielen. Die Vorlesungsreihe findet zweiwöchig am Mittwochabend von 18 bis 20 Uhr (c.t) im Hörsaal statt. In Kombination mit dem zweiwöchig im Wechsel dazu stattfindenden Begleitseminar können hier LP erworben werden. Neben einem Reader per moodle zur Vorbereitung der Inhalte werden die Gastbeiträge in der Seminargruppe gemeinsam vor- und nachbereitet. Es wird ein Awareness- und Sicherheitskonzept der Sozialen Arbeit - oder: wie gelingt hier nachhaltige politische Bildung" (Prof.in Dr.in Esther Lehnert) 29.01. "Handlungsstrategien im Umgang mit (extrem) rechter Einflussnahme an Hochschulen" (Prof.in Dr.in Heike Radvan) Im zweiwöchigen Wechsel (beginnend mit dem 16.10.) wird sich die Seminargruppe im Seminarraum 2.105 treffen, um die im moodle zu findenden Begleittexte vor- und

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155797] Serialität und Spiel — Blockseminar (digital)
Kim-Carina Hebben

Score: 1.46 als gängige film- und fernsehästhetische Elemente. In Romanen und deren Verfilmungen (wie Maze Runner oder Hunger Games) werden Spiel und Spielräume (hier: Labyrinth und Arena) zur Motivationsform der Erzählung und somit funktionalisiert. Computerspiele adaptieren aus Filmen bekannte Narrationsmuster und Bildtechniken (z.B. Kamera-Einstellungen). Medien wirken dabei insgesamt „verspielt“ oder

Kunst und Sportwissenschaften
[160223] K20 – Denkwerkstatt Museum — Seminar
Dr. Niklas Gliesmann

Score: 1.46 Zum Seminar gehört die Veranstaltung „Die Denkwerkstatt planen“ (Mi. 12-14 Uhr, weitere 2 SWS), in dem die Inhalte der Vermittlung und der erweiterte Kontext des Museums als Institution mit ausreichend Zeit erarbeitet werden. Zur Teilnahme hier belegen Sie bitte auch die andere Veranstaltung. Näheres in der ersten Sitzung. Die Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen in Düsseldorf ist zu Recht als

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036408] Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum im Fach Sachunterricht (Naturwissenschaften) — Seminar
Rupert Scheuer

Score: 1.33 . Vorlesungswoche. Hier werden die organisatorischen Rahmenbedingungen des Praktikums sowie des Modulabschlusses vorgestellt. Praktikum (Praxisphase) Umfang: Ergänzend zum Begleitseminar ist eine in der Regel vierwöchige außerschulische Praxisphase zu absolvieren. In Absprache mit dem Dozenten des Begleitseminars kann sie in begründeten Fällen auf drei Wochen reduziert werden. Die Anwesenheitszeit in der

Kunst und Sportwissenschaften
[160467] Texte und Textilien: MA KuK, KdT1.1/KdM 1.1 — Seminar
M.A. Jan C. Watzlawik

Score: 1.29 M.A. Jan C. Watzlawik

Kunst und Sportwissenschaften
[160469] Objektanalyse und Dingbedeutung: MA KuK, KdT1.3/KdM 1.3 — Seminar
M.A. Jan C. Watzlawik

Score: 1.29 M.A. Jan C. Watzlawik

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158101] Lesen. Theoretisch-praktisch-produktiv (Digitales Seminar zur Vorbereitung des Praxissemesters im Bereich Literaturdidaktik) — Seminar (digital)
Hanna Höfer, Malte Delere

Score: 1.23 Kurzbeschreibung: Dieses digitale Seminar bereitet Sie auf das Praxissemester im Fach Deutsch vor, im Zentrum stehen hier literaturdidaktischeFragestellungen, v.a. die Förderung des Lesens und erweiterter literarischer Kompetenzen sowie die Förderung der Medienkompetenz. Die Bausteine des Seminars orientieren sich an den Aufgabenfeldern der Praktikumsordnung und bereiten Sie in den wöchentlichen

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135207] Schule beendet - und was dann? Das Übergangssystem als Anschlussmöglichkeit für junge Menschen — Seminar
Christoph Burzlaff

Score: 1.23 verschlagen. Doch viele junge Menschen, insbesondere aus vulnerablen Gruppen, unabhängig von Kategorien wie Behinderung, Migrationshintergrund oder sozioökonomischer Status, haben diese Wahl nicht. Sie verlassen die Schule ohne einen Ausbildungsplatz und landen, häufig eher unfreiwillig, im sogenannten Übergangssystem. Hier durchlaufen Sie verschiedene Maßnahmen der Berufsvorbereitung, welche wir uns

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[0910311] F 11 - „Syltifizierung“ von Norderney — Projekt
Dipl.-Ing. Ulla Greiwe, Susanne Frank

Score: 1.14 wirtschaftlichen, infrastrukturellen, demografischen, politischen, sozialen und kulturellen Grundlagen des Insellebens insgesamt zu untergraben. Auf den anderen Ferieninseln ist mittlerweile alle politischen Lager übergreifend klar, dass großer Handlungsbedarf besteht, um einen solchen Teufelskreis abzuwenden. Das Wohnungswesen ist hier die zentrale Stellschraube. Warum aber tun sich lokale Politik und Planung

Raumplanung, Immobilienentwicklung
[09111a] Dimensionen des Building Information Modeling — Übung
Michael Nadler

Score: 1.07 , genutzt werden kann. Es wird erarbeitet, wer welchen Nutzen, wie aus einem BIM-Modell ziehen kann und welche Vorteile sich daraus ergeben können. Zum anderen werden die Studierenden verschiedene Software-Produkte kennlernen und die Anwendung üben, um die BIM-Dimensionen am eigenen Modell anzuwenden. Damit werden die Vorteile offener Austauschformate (hier IFC) deutlich und das sich daraus ergebende

Germanistik
[155914] Text und Bild [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 0.91 Ressourcen und digitalen Lehr-Lernarrangements Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Literatur Anders, Petra (2018): Visuelle und digitale Medien. In: Boelmann, Jan M. (Hrsg.) (2018): Forschungsfelder der Deutschdidaktik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 231-249. Ballstaedt, Steffen-Peter (2023): Wissenschaftliche Bilder: gut gestalten, richtig verwenden. UVK-Verlag. Bucher, Hans

Ressourcen- und Energiesysteme, Raumplanung
[0910207] A 07 - Grüner Wasserstoff als Lösung für ein fossilfreies Schwerte – Königsweg oder großer Irrtum? — Projekt
Andreas Hübner, M.Sc. Caroline Andersen

Score: 0.76 Wärmeplanungsgesetz (WPG)[3]wird festgelegt, dass alle Kommunen in Deutschland einen kommunalen Wärmeplan erarbeiten sollen, in dem aufgezeigt wird, wie auf kommunaler Ebene bis 2045 eine treibhausgasneutrale Wärmeversorgung erreicht werden soll. Auch hier spielt das Thema Wasserstoff eine Rolle, da im Zuge der kommunalen Wärmeplanung auch die Ausweisung von Wasserstoffnetzgebieten geprüft werden soll (§ 18 und 19

Institut für Kunst und Materielle Kultur
[160475] Das Humboldt Forum, Medien und (Gegen)Öffentlichkeiten (Museen und Medien) — Seminar
Andrei Zavadski

Score: 0.76 auch auf die internationale Bühne, und spiegelt es wider, was Deutschland ist und in Zukunft sein will? Auf jeden Fall ist die Institution hier, um zu bleiben, zumindest für die nahe Zukunft. Man kann ihr gegenüber verschiedene Haltungen einnehmen: zufriedene und regelmäßige Besucher:innnen werden, sich kritisch mit ihr auseinandersetzen und versuchen, eine praktische Veränderung herbeizuführen, oder

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160126] Jazz-, Pop-, Rockpraxis: Rocktutorium — Seminar
Frank Peternelly, Jan Duve, Oliver Siegel, Dita Kosmakova, Roman Krämer

Score: 0.74 Frank Peternelly, Jan Duve, Oliver Siegel, Dita Kosmakova, Roman Krämer

StädteBauProzesse, Raumplanung
[0920321] Doppelseminar: StädteBauProzesse — Seminar
Claudia Becker, M. Sc. Felix Kutzera, Renée Tribble, Dominique Peck

Score: 0.70 etablierter Ort ist, gibt es weitere Teile der Nachbarschaft, die bisher nicht von dem Angebot angesprochen werden und von den räumlichen Möglichkeiten profitieren. Hier knüpft eine zentrale Fragestellung des Projekts an, welche Interessen der Bewohner*innen in der Nachbarschaft bestehen, und wie diese im Rahmen des Creative Cities Projekt aktiviert und einfließen können. Ziel des Seminars ist es, die

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