UA Ruhr VVZ-Suche

Statistik
[050627] Generalized Linear Models — Vorlesung
Andreas Groll

Score: 8.13 The lecture will be given in an inverted classroom-style. Every week, 2 lecture videos will be uploaded in Moodle and each Thursday, from 10-11 am, there will be a Q&A session on those videos in lecture room CT/ZE 15 (BCI-Building in front of HG II). Start: Thursday, 07.04.2022, exceptionally from 11-12 am !!!

Physik
[020129] Quantum theory of semiconductors — Vorlesung
Doris Reiter

Score: 7.53 Semiconductors play a vital role in modern devices used in computers, smartphones and quantum technologies. Using a microscopic description of semiconductors, the lecture will introduce the basic concepts of semiconductor theory. The lecture covers several topics from semiconductor physics including semiconductor band structures, heterostructures, excitons, light-matter interaction, transport theory as well as two dimensional materials like graphene or transition metal dichalcogenides. This gives a solid background to understand modern research papers. Literature: A script will be provided during the lecture.

Lehrstuhl Informatik XII, Informatik
[042503] Computer Vision — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Gernot Fink

Score: 7.27 Topical focus areas (Schwerpunktgebiete): 2 (..., Embedded Systems, ...), 7 (Intelligent Systems) Specialization Module (Vertiefungsmodul INF-MA-502) for Master (Applied) Computer Science For up-to-date information on the lecture please refer to the accompanying web page. NOTE: There is no Moodle room associated with this lecture!

Physik
[020128] Ask me anything: Quantum Dots — Seminar
Doris Reiter

Score: 7.27 To cover these topics, the students are given material (either lecture notes, fundamental papers or recent research articles) covering one session. Each session will be hosted by a student, who is responsible for asking questions to the lecturer, such that the full content of the session is covered. The chair shall also involve other students to participate in the discussions.

Lehrstuhl für Datenverarbeitungssysteme
[080385] Scheduling Problems and Solutions — Vorlesung
Dr.-Ing. Uwe Schwiegelshohn, Sabine Winterhoff, M.Sc. Ganesh Nileshwar

Score: 6.76 Scheduling is generally understood as the mapping of jobs or tasks to machines or resources. In practice, these problems occur in various forms in the areas of industrial production, logistics, process management as well as in the generation of service schedules and timetables. In the context of this lecture we will first consider problems for the one machine model and analyze them by theoretical methods. Afterwards, we will use these results to address more complex problems with several machines. The third part of the lecture concerns different variants of production line problems. In the lecture we discuss deterministic and online algorithms. We distinguish so called easy and hard problems. The latter will although be addressed with heuristic approaches yielding performance guarantees

Institut für katholische Theologie
[147128] Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption — Vorlesung
Gregor Taxacher

Score: 6.57 Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption

Institut für katholische Theologie
[147129] Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie — Seminar
Gregor Taxacher

Score: 6.36 Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160131] Formenlehre Kurs A — Seminar
Helmut Pieper

Score: 6.19 Formenlehre Kurs A Kurs Formenlehre Kurs A, LSF, 160131 Alle Teilnehmenden melden sich bis 05. Oktober 21 im Moodle der TU unter dem entsprechenden Kurs an. Einschreibeschlüssel: Lied Beginn: Donnerstag, 21.10.21, 14.15 Uhr s.t. Alle drei Seminare finden im WS 21/22 digital per Zoom statt. Hier der Link dazu: Persönlicher Meetingraum von Helmut Pieper Meeting-ID: 502 503 2144 Kenncode: 177791

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160118B] Harmonielehre II (GyGe, HRSGe) Kurs B — Seminar
Helmut Pieper

Score: 6.03 Harmonielehre II (GyGe, HRSGe) Kurs B Kurs Harmonielehre I (GyGe, HRSGe) Kurs B, LSF, 160118B Alle Teilnehmenden melden sich bis 05. Oktober 21 im Moodle der TU unter dem entsprechenden Kurs an. Einschreibeschlüssel: Kadenz Beginn: Montag, 18.10.21, 16 Uhr s.t. Alle drei Seminare finden im WS 21/22 digital per Zoom statt. Hier der Link dazu: Persönlicher Meetingraum von Helmut Pieper Meeting-ID: 502 503 2144 Kenncode: 177791

Statistik
[050223] SPSS-Kurs — Kurs
Swetlana Herbrandt

Score: 6.03 SPSS-Kurs Kurs

Statistik
[050365] LaTeX-Kurs — Blockkurs
Jonas Rieger

Score: 6.03 LaTeX-Kurs

Statistik
[050673] Python-Kurs — Blockkurs
M.Sc. Ina Dormuth

Score: 6.03 Python-Kurs

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160101] Mask & Music — Kurs

Score: 6.03 Kurs

Physik
[020505] Practical aspects of instrumentation — Vorlesung mit Übung
Dozenten der Elementarteilchenphysik, Kevin Alexander Kröninger

Score: 5.99 The lecture will be given by Prof. Dr. Andreas Jung from Purdue University who will hold the Ulrich Bonse visiting chair for instrumentation during the summer term 2022.

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160110] Studentenorchester — Kurs
Holger Ellwanger

Score: 5.95 Kurs

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160153 A] Tonstudiotechnik Kurs B — Seminar
Denis Cosmar

Score: 5.80 Tonstudiotechnik Kurs B

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160153] Tonstudiotechnik Kurs A — Seminar
Denis Cosmar

Score: 5.80 Tonstudiotechnik Kurs A

Anglistik und Amerikanistik
[154144] Vorlesungsbegleitende Übung Historical Dimensions (Kurs C) — Übung
Theresa Neumaier

Score: 5.73 Vorlesungsbegleitende Übung Historical Dimensions (Kurs C)

Anglistik und Amerikanistik
[154143] Vorlesungsbegleitende Übung Historical Dimensions (Kurs B) — Übung
Theresa Neumaier

Score: 5.73 Vorlesungsbegleitende Übung Historical Dimensions (Kurs B)

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Vorlesungsbegleitende Übung Historical Dimensions (Kurs A) — Übung
Theresa Neumaier

Score: 5.73 Vorlesungsbegleitende Übung Historical Dimensions (Kurs A)

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160106] Big Band I — Kurs
Scheer, Andreas Feilen

Score: 5.73 Kurs

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160107] Big Band II — Kurs
Kröger, Andreas Feilen

Score: 5.73 Kurs

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160105] Gitarrenensemble — Kurs
Juan Carlos Arancibia, Andreas Feilen

Score: 5.73 Kurs

Mathematik
[010562C] Programming Course: Data Science with Python — Kurs
Susanne Drees, Fatma Abd-Elateef Mohammed Ibrahim

Score: 5.59 Kurs

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160181A] Gehörbildung II (Gy, HRSGe) Kurs B — Seminar
Christian Krapp

Score: 5.59 Gehörbildung II (Gy, HRSGe) Kurs B

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160181] Gehörbildung II (Gy, HRSGe) Kurs A — Seminar
Christian Krapp

Score: 5.59 Gehörbildung II (Gy, HRSGe) Kurs A

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160110A] Studentenorchester (Aufbau) — Kurs
Holger Ellwanger

Score: 5.46 Kurs

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160111] Sinfonisches Blasorchester — Kurs
Sauerwald/Hesselmann

Score: 5.46 Kurs

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160111A] Sinfonisches Blasorchester (Abbau) — Kurs
Sauerwald/Hesselmann

Score: 5.40 Kurs

Informatik
[041243] Machine Learning Paradigms for Complex Data — Vorlesung
Erich Schubert, Emmanuel Müller, Daniel Gunter Wilmes

Score: 5.32 The lecture provides insights into advanced machine learning methods that form the basis for an emerging research area. Traditional methods have been considered for several years in the literature and are covered by basic machine learning lectures. However, due to the large and complex data used in today’s applications, some of these traditional methods are applicable only on relatively small and simple problem instances. Recently, research has addressed this challenge by proposing novel machine learning paradigms for large and high dimensional data. They aim at scalability with respect to size and dimensionality of data in todays and future applications. The lecture will derive novel challenges for machine learning out of recent application scenarios. The focus will be on advanced machine on the data. Outlier mining techniques in high dimensional data. Challenges and recent solutions in research and industrial projects. Overview on our future work in this research area. At the end of the lecture, the participants should be aware of – and able to explain – the necessity of advanced machine learning concepts. They should be able to assess and compare different approaches of data analysis

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit
[133451] Braille-Kurs — Seminar
Katharina Limbach

Score: 5.16 Braille-Kurs

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160118A] Harmonielehre II (GyGe, HRSGe) Kurs A — Seminar
Martin Pohl-Hesse

Score: 5.14 Harmonielehre II (GyGe, HRSGe) Kurs A Harmonielehre I: Fr. 10 bis 12 Uhr · online · Beginn: 15.10.2021 · 160118A In diesem auf 3 Semester angelegten Kurs werden grundlegende harmonische Gestaltungsprinzipien gelernt. Ausgehend von der Einstimmigkeit lernen die Studierenden zunächst anhand eigenen kreativen Arbeitens (Erfinden von Melodien und später Harmonisation von Liedern/Songs), wie musikalische „Sprache“ funktioniert. Ferner werden verschiedene Kurzschriften für Akkorde vorgestellt, die jeweils unterschiedlichen Zwecken dienen und/oder sich für Analysen, also zum harmonischen Verständnis musikalischer Werke, eignen. Weitere Details sind dem Kurs-Arbeitsraum im Moodle zu entnehmen.

Lehrstuhl Mathematische Statistik und industrielle Anwendungen, Statistik
[059876] Introduction to Causal Inference — Vorlesung mit Übung
Markus Pauly, M.Sc. Philip Buczak, Menggang Yu

Score: 4.74 Please see https://www.statistik.tu-dortmund.de/3099.html for more information. Note: The course will run from June, 17th to July, 29th. As an exception, the first lecture will take place during the tutorial slot on June, 17th from 14:15 - 15:45 in CDI 120.

Raumplanung, Fachgebiet International Planning Studies
[092012a] Lecture Series International Planning Sessions — Seminar
Ing. Sophie Schramm

Score: 4.47 Lecture Series International Planning Sessions

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160131A] Formenlehre Kurs B — Seminar
Martin Pohl-Hesse

Score: 4.43 Formenlehre Kurs B Formenlehre Kurs B Fr. 14 bis 16 Uhr · online · Beginn: 15.10.2021 · 160131A In diesem Seminar wird erfahren und erlebt, wie musikalische Gestaltung funktioniert und welche Formen sich daraus ergeben. Dies geschieht einerseits durch eigenes kreatives Arbeiten, andererseits durch (Form-)Analyse von Musikstücken aus unterschiedlichen Stilepochen und Genres. Durch gemeinsames Nachbesprechen der

Physik
[020301] Experimentalphysik II für den Studiengang Medizinphysik — Vorlesung
Johannes Albrecht

Score: 4.27 HINWEIS: Aufgrund der aktuellen Lage wird der Kurs zur Experimentalphysik II elektronisch stattfinden. Details dazu finden Sie in dem entsprechenden Moodle-Raum. Bitte melden Sie sich dort an, um informiert zu bleiben.

Lehrstuhl Informatik II, Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[040145] Theoretische Informatik für Studierende der Angewandten Informatik — Vorlesung
N. N

Score: 4.11 Anmeldung im Sommersemester 2022 Bitte melden Sie sich zur Vorlesung "Grundbegriffe der Theoretischen Informatik" an. https://www.lsf.tu-dortmund.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=266609&purge=y&topitem=lectures⊂item=editlecture&asi=t0I2cUuJt6uNrBAJJwGo

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160103] Universitätsorchester — Kurs
Alexander Gurdon, Ingo Ernst Reihl

Score: 3.98 Kurs

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142298] Philosophisches Schreiben: Willensfreiheit (Philosophical Writing: Free Will) — Seminar
Nora Sophie Olbrisch

Score: 3.98 Es empfiehlt sich, diesen oder einen anderen Kurs des Typs „Philosophisches Schreiben“ im ersten Studienjahr zu belegen. Teilgebiete: A4 C1 Modulzuordnung: BAM2: Philosophisches Schreiben Nebenfach: Ja Senioren-Studium: Nein

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160104] Kammerchor — Kurs
Dipl.-Inform. Christof Veltmann, Dr. Klaus Oehl, Ulrich Arns

Score: 3.78 Kurs

Physik
[020636] Introduction to particle accelerator physics — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 3.62 I will try as much as possible to accomodate the lectures not to coincide with your other duties. How: The 1st week will be devoted to go through the material you will be provided with. You can download the lectures (ppt) from the moodle and we will dedicate the time to go deeper into the introduced concepts. In 2nd week you will be given the choice to select a topic on which you will have to do

Dekanat Informatik, Informatik
[043006] Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum (BFP) Informatik — Kurs
Dipl.-Inform. Ass.d.L. Frank Thorsten Breuer

Score: 3.30 Kurs

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142305] Interpretationskurs II: Klassische Eigentumstheorien (Text Interpretation II: Classical Property Theories) — Seminar
Niklas Dummer

Score: 3.30 Hinweis zur Belegung: Die Kompetenzkurse sind auf 60 Teilnehmer:innen begrenzt. Melden Sie sich bitte nur an, wenn Sie den Kurs auch wirklich belegen möchten, und melden Sie sich bitte wieder ab, falls Sie das Seminar doch nicht belegen möchten. Teilgebiete: A1 A3 Modulzuordnung: BAM4: Interpretationskurs II: Überblick Neuzeit Nebenfach: JaSenioren-Studium:

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160118] Harmonielehre II (G, SP) — Seminar
Andreas Feilen

Score: 3.21 Harmonielehre II (G, SP) (160118): Dieser Kurs ist ausschließlich für Studierende der Studiengänge BA-Grundschule, BA-Sonderpädagogik und BA-Musikjournalismus vorgesehen. Es handelt sich um den Folgekurs zu Harmonielehre I im vergangenen Wintersemester. Achtung: Die Uhrzeit des Kurses hat sich gegenüber dem Vorsemester geändert. Eine Anmeldung im LSF ist unbedingt erforderlich. Nach der

Institut für Journalistik
[157341] Infografiken — Blockseminar
Dipl.-Journ. Christina Elmer, Gianna-Carina Grün

Score: 3.04 Lehrpersonen: Michael Hörz und Jonas Parnow Seminarinhalt: Mit Hilfe strukturierter Daten und deren Visualisierung lassen sich besondere Geschichten finden und erzählen - ein wichtiges Tool in einer Zeit, die so sehr von Daten geprägt ist. Im Kurs geht es darum, wie solche Daten recherchiert, analysiert, hinterfragt und visuell aufbereitet werden können. Wir vermitteln Grundlagen der Daten -Analyse und -Aufbereitung, geben einen Überblick über Tools und Workflows und erläutern beispielhaft die Praxis der Datenvisualisierung. Der Kurs erfordert keine Vorkenntnisse in grafischer Gestaltung oder Programmieren. Geeignet für folgende Studiengänge: - BA Wissenschaftsjournalismus (ZF Datenjournalismus, Technikjournalismus: Pflicht; ansonsten: Wahlpflicht Journalistik) - BA Journalistik (Wahlpflicht

Studium Fundamentale, Raumplanung
[09124a] English Urban Planning (Fachsprachlicher Englischkurs) — Übung
Geoff Tranter

Score: 3.04 Kenntniserwerb fachsprachlicher syntaktischer Strukturen. Der Kurs bereitet konkret auf Studienaufenthalte im englischsprachen Ausland vor und vermittelt entsprechende sprachliche Kompetenzen in den vier Fertigkeitsbereichen. Unterrichtsmaterial stellt eine Kopiervorlage dar.

Arbeitsgebiet Datentechnik
[000000] Versuch 207 (Digitaler Signalprozessor/Digital Signal Processor) — Labor
Carolin-Maria Linker

Score: 2.99 Stunden ablaufen. Für diese Session werden verschiedene Termine angeboten. Die Termine werden auf deutsch und englisch angeboten; die Wahl der Sprache ist frei. English - The practical training lab "Digital Signal Processor" is a mandatory part of the lectures "Signal Processing for Robotics and Automation (SPRA)" and "Theoretische Grundlagen der Informationstechnik (TGIT)". The material provided

Statistik
[051096] Visualisierung von Sportdaten — Seminar
Katja Ickstadt, Philipp Doebler, Andreas Groll, Dipl.-Journ. Christina Elmer

Score: 2.99 registration in the LSF is not necessary. All interested students will be informed by the lecturers whether they have received a place or not.

Institut für Journalistik
[157541m] Journalismus Seminare: Justizberichterstattung — Seminar
Tobias Gostomzyk

Score: 2.82 Verbrechen ist als Medienthema hoch im Kurs. Man denke nur an denerfolgreichen Podcast der ZEIT oder die Zeitschrift des Sterns. Aber auchim tagesaktuellen Journalismus wird gerade über Ermittlungs- undGerichtsverfahren intensiv berichtet. Ziel des Seminars ist es deshalb,Journalistik-Studierende in die Lage zu versetzen, über Justizthemenberichten zu können. Hierzu soll in Theorie und Praxis

Statistik
[050849] Klinische Studien — Vorlesung
Jörg Rahnenführer

Score: 2.69 Die Vorlesung findet ab dem 04.04.2022 als Hybrid-Vorlesung statt. Zu den Vorlesungsterminen, d.h. jeweils Montag und Mittwoch um 10:15, findet die Vorlesung in Hörsaal M/E 21 statt und wird gleichzeitig über Zoom übertragen. Die Einschreibung in den Kurs erfolgt über Moodle (Passwort: student), dort steht auch der Zoom-Link. Zusätzlich stehen Videos für Vorlesungsinhalte zur Verfügung, die im

Dekanat Informatik, Informatik
[040600] Präsentationstechniken für Proseminare — Kurs
Dipl.-Inform. Ass.d.L. Frank Thorsten Breuer

Score: 2.69 Kurs

Maschinenbau
[07xxxx] Tutorien MB Log und WIng (im Wechsel) — Tutorium
N.N.

Score: 2.57 Dieser Kurs richtet sich an Studierende der Fakultät Maschinenbau, die ihre kulturellen Sprachkompetenzen („soft skills“) über das rein Technische hinaus erweitern möchten. In einer einstündigen Vorlesung beschäftigen wir uns mit der Wechselbeziehung zwischen Kultur und Technik, mit Technologiegeschichte und Technologiekritik sowie mit aktuellen Entwicklungen wie z.B. Twitter und Blogs

Kunst und Sportwissenschaften
[160294] Camera Obscura – Fotografie mit selbstgebauten Kameras — Seminar
Jens Sundheim

Score: 2.57 kennen. Der Kurs findet als Blockseminar an vier Tagen statt. Die Anwesenheit an allen vier Terminen ist Voraussetzung für eine erfolgreiche Teilnahme. Dieses Blockseminar könnte gut als Ergänzung zum foto eins Seminar belegt werden. Anmeldung: ab 01.04.2022 (11:00) nur per moodle.tu-dortmund.de (nicht per LSF oder Email)

Kunst und Sportwissenschaften
[160277] Know Your Tools: Video I — Seminar
Marvin Eil

Score: 2.47 In diesem Kurs werden im Mac-Pool der HALLEN die Basiskenntnisse der Technik des Videoschnitts vermittelt. Vorkenntnisse sind nicht notwendig. Wir filmen, schneiden und bekommen einen Einblick in die Kunstform Video Art. Wir lernen das Videoschnittprogramm DaVinci Resolve kennen, den Umgang mit der Kameratechnik sowie durch einfache Übungen die Herstellung eines künstlerischen Videoclips

Germanistik
[151102] Mündliches Erzählen Kurs A — Seminar
Dr. Phil. Jutta Fienemann

Score: 2.37 Mündliches Erzählen Kurs A

Germanistik
[151103] Mündliches Erzählen Kurs B — Blockseminar
Dr. Phil. Jutta Fienemann

Score: 2.37 Mündliches Erzählen Kurs B

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154337] Vorbereitungsseminar-Kurs A (Fokus Sekundarstufe) — Seminar
Veronik Janek

Score: 2.11 Vorbereitungsseminar-Kurs A (Fokus Sekundarstufe)

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154338] Vorbereitungsseminar-Kurs B (Fokus Primarstufe) — Seminar
Fabian Maria Esleben

Score: 2.11 Vorbereitungsseminar-Kurs B (Fokus Primarstufe)

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154339] Vorbereitungsseminar-Kurs C (Fokus Sekundarstufe) — Blockseminar
Sonja Putzke

Score: 2.11 Vorbereitungsseminar-Kurs C (Fokus Sekundarstufe)

Germanistik
[155198] BfP-Kolloquium im Fach Deutsch ONLINE-VERANSTALTUNG — Infoveranstaltung
Erkan Özdil

Score: 2.11 Anmeldungen nur im Moodle-Kurs ?BfP-Kolloquium im Fach Deutsch ONLINE-VERANSTALTUNG (kurz: BfP Fach Deutsch) mit Selbsteinschreibung! https://moodle.tu-dortmund.de/course/view.php?id=33687 Alle Veranstaltungen finden per ZOOM-Meeting statt. Die Einladungs-Links zu den Terminen befinden sich im entsprechenden Moodle-Raum. Das Kolloquium zum Berufsfeldpraktikum (BfP) im Fach Deutsch ist eine

Germanistik
[152223] Text und Textverständnis in der Schule (Kurs A) — Seminar
Erkan Özdil

Score: 2.00 Text und Textverständnis in der Schule (Kurs A) Titel BS 2.2: Texte und Textverständnis in der Schule (Kurs A) Kurzbeschreibung In dem Seminar werden zunächst schulisch bedingte Ausgangslagen zum Textverständnis (Leseverständnis) bei DaZ-Schüler*innen vor dem Hintergrund vorschulischer und schulischer Aneignungsprozesse in Erst- und Zweitsprache erörtert, um dann die Herausforderungen des Verstehens schulischer Texte explizit in den Fokus

Germanistik
[152222] Text und Textverständnis in der Schule (Kurs B) — Seminar
Erkan Özdil

Score: 2.00 Text und Textverständnis in der Schule (Kurs B) Titel BS 2.2: Texte und Textverständnis in der Schule (Kurs A) Kurzbeschreibung In dem Seminar werden zunächst schulisch bedingte Ausgangslagen zum Textverständnis (Leseverständnis) bei DaZ-Schüler*innen vor dem Hintergrund vorschulischer und schulischer Aneignungsprozesse in Erst- und Zweitsprache erörtert, um dann die Herausforderungen des Verstehens schulischer Texte explizit in den Fokus

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160173] Musikinformatik — Blockseminar
Mark Gotham

Score: 2.00 können. Dieser Kurs erwartet ein gewisses Wissen in Musiktheorie und -analyse (z.B., Akkorde, Tonarten, Partituren, Tempo). Dies bedeutet, dass die musikalischen Ideen als vertrauter Maßstab für die Erforschung der rechnerischen Seite dienen können. Vorherige Erfahrung mit Programmierung, Data Science und fortgeschrittener Mathematik ist willkommen, aber nicht erforderlich. Wir werden lesen und ‚Lehrbücher‘ sind sowohl kostenlos als auch online (URLs wie oben). Dies bietet eine praktische Einführung in die computergestützte Verarbeitung von Musik und deckt dabei auch einige der breiteren Grundlagen ab: symbolische Darstellungen von Musik; objektorientierte Programmierung; Möglichkeiten und Herausforderungen in der computergestützten Analyse. Die Studenten werden am meisten von diesem Kurs

Institut für Diversitätsstudien
[151503] Lesen – Erfahrungen aus der Praxis (Digitales Begleitseminar Praxissemester Literaturdidaktik), Kurs B — Blockseminar (digital)
Hanna Höfer, Malte Delere

Score: 1.97 Lesen – Erfahrungen aus der Praxis (Digitales Begleitseminar Praxissemester Literaturdidaktik), Kurs B

Institut für Diversitätsstudien
[151501] Lesen – Erfahrungen aus der Praxis (Digitales Begleitseminar Praxissemester Literaturdidaktik), Kurs A — Blockseminar (digital)
Hanna Höfer, Malte Delere

Score: 1.97 Lesen – Erfahrungen aus der Praxis (Digitales Begleitseminar Praxissemester Literaturdidaktik), Kurs A

Kunst und Sportwissenschaften
[160216] ZWEIhochX – Physik und Kunst zwischen Zeit und Raum — Seminar (hybrid)
Timo-Mathias Klos, Jörg Debus

Score: 1.97 auch jene, die sich in anderen Disziplinen der Kunst verorten. Einige ausgewählte Arbeiten werden in einer Ausstellung im Dortmunder U und in einem Katalog im ersten Quartal 2023 präsentiert. Das Seminar ist für all jene gedacht, die den vorherigen Kurs nicht besucht haben. Anmeldung: ab 01.04.2022 (11:45) nur per moodle.tu-dortmund.de (nicht per LSF oder Email)

Lehrstuhl Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen, Raumplanung
[0920384] Land Policies in Europe — Seminar
Dipl.-Ing. Thomas Hartmann, M.Sc. Peter Rico Davids

Score: 1.93 will present each other the results of their study. • Second, students learn how to systematically analyse land policies and its instruments. Students will learn how policy instruments impact scarcity of land, based on effectiveness, efficiency, legitimacy, and justice. This teaching goals will be taught with a series of input lectures and with the book “Planning, Law and Economics: the rules we make

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung
[122209] Allgemeine Didaktik und Grundlagen der Vermittlung — Seminar
Georg Karl Deutschmann

Score: 1.87 schaffen. Um Ihnen die Wissensstrukturierung zu vereinfachen, werden zu jedem Text Verständnisfragestellungen im Moodle-Kurs bereitgestellt die Sie in Eigenregie optional beantworten können. Die erste Hälfte jeder Seminarsitzung steht im Zeichen der Ergebnissicherung und Einordnung der Inhalte. In der zweiten Hälfte werden sie sich kritisch mit den gelernten Inhalten auseinandersetzen. Die kritische Kritikpunkte und Fragestellungen aus dem Text zu extrahieren, um diese dann, durch Sie geleitet, im Seminar zu besprechen. Organisation: Es ist angesetzt, das Seminar vor Ort in den Räumlichkeiten der TU Dortmund durchzuführen. Sollte die dynamisch-pandemische Lage es notwendig machen, werden die Sitzungen digital per Zoom durchgeführt. Unabhängig von der Durchführungsform ist der Moodle-Kurs die zentrale

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154301] Introduction to Teaching English as a Second/Foreign Language - Kurs A — Seminar
Univ.-Prof. Dr. Susanne Ehrenreich

Score: 1.84 Introduction to Teaching English as a Second/Foreign Language - Kurs A

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154302] Introduction to Teaching English as a Second/Foreign Language - Kurs B — Blockseminar
Univ.-Prof. Dr. Susanne Ehrenreich

Score: 1.84 Introduction to Teaching English as a Second/Foreign Language - Kurs B

Germanistik
[152225] Schriftspracherwerb, Kurs A - ONLINE Veranstaltung — Seminar (digital)
Susanne Beckmann, Abdullah Al Hayek

Score: 1.34 Schriftspracherwerb, Kurs A - ONLINE Veranstaltung

Germanistik
[152226] Schriftspracherwerb, Kurs B - ONLINE Veranstaltung — Seminar (digital)
Susanne Beckmann, Abdullah Al Hayek

Score: 1.22 Schriftspracherwerb, Kurs B - ONLINE Veranstaltung

Germanistik
[151910] Stellenkunde — Seminar (digital)
Claas Morgenroth

Score: 1.22 einladen, die eigene Abschussarbeit vorzustellen und zu diskutieren. Teilnahmevoraussetzung ist der Besuch des Masterseminars „Stellenkunde“. Auf besonderen Wunsch hin kann man auch davon unabhängig am Kolloquium teilnehmen. Anfrage bitte per Mail. Der Kurs steht den angewandten Studiengängen selbstverständlich offen. Die Texte werden in einem Reader zusammengestellt.

Institut für Diversitätsstudien
[150103] Einführung in die Literaturwissenschaft — Seminar
Sigrid Nieberle

Score: 1.05 Umfang und Rhythmus: Der Kurs ist vierstündig und teilt sich in zwei Komponenten: Ein asynchroner Anteil im Umfang von 2 Stunden pro Woche wird im Vorfeld des Seminars selbständig bearbeitet. Ein synchroner Anteil im Umfang von 2 Stunden findet für alle Kursteilnehmer*innen per Zoom (oder falls es die Pandemie-Lage zulässt: in Präsenz) mittwochs von 10–12 Uhr statt. Kurzbeschreibung: Ziel

Institut für Diversitätsstudien
[150105] Einführung in die Literaturwissenschaft — Seminar (digital)
Anna Maria Olivari

Score: 1.05 Umfang und Rhythmus: Der Kurs ist vierstündig und teilt sich in zwei Komponenten: Ein asynchroner Anteil im Umfang von 2 Stunden pro Woche wird im Vorfeld des Seminars selbständig bearbeitet. Ein synchroner Anteil im Umfang von 2 Stunden findet für alle Kursteilnehmer*innen per Zoom (oder falls es die Pandemie-Lage zulässt: in Präsenz) montags von 16–18 Uhr statt. Kurzbeschreibung: Ziel der

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