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95 VVZ Einträge (aus 18552) gefunden für: Lecture Lena Schreiben
Suchdauer: 64 Millisekunden
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Institut für Journalistik
[157328] Integrationsseminar II — Seminar
Henrik Müller-Josuweit, Lena Marie Hufnagel- Score: 7.52 Henrik Müller-Josuweit, Lena Marie Hufnagel
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Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Die Rolle der Hochschule in Wirtschaft und Gesellschaft — Seminar
Anna-Lena Rose- Score: 7.52 Anna-Lena Rose
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Institut für Journalistik
[157327] Die Wirtschaftsmacher — Seminar
Henrik Müller-Josuweit, Lena Marie Hufnagel- Score: 7.52 Henrik Müller-Josuweit, Lena Marie Hufnagel
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Informatik
[049304] WriteUp: Schreiben mit System — Sonderveranstaltung
Judyta Franuszkiewicz- Score: 7.24 WriteUp: Schreiben mit System Diese Veranstaltungsreihe richtet sich an Studierende der Fakultät für Informatik, die eine Seminar-, Projekt- oder Abschlussarbeit schreiben.
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Informatik
[049304] WriteUp: Schreibimpulse - ins Schreiben kommen! — Sonderveranstaltung
Judyta Franuszkiewicz- Score: 7.20 WriteUp: Schreibimpulse - ins Schreiben kommen! Diese Veranstaltungsreihe richtet sich an Studierende der Fakultät für Informatik, die eine Seminar-, Projekt- oder Abschlussarbeit schreiben.
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Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133b] Philosophisches Schreiben: Demokratie — Seminar
Philippe Brunozzi- Score: 7.06 Philosophisches Schreiben: Demokratie Empfohlene Literatur zur Vorbereitung: Filius, Ariane; Mischer, Sibille: Philosophische Texte schreiben im Studium. Paderborn, u.a.: UTB, 2018.
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Institut für Journalistik
[157329] Praxis des wirtschaftspolitischen Journalismus I: Print und Online — Vorlesung
Henrik Müller-Josuweit, Lena Marie Hufnagel- Score: 7.02 Henrik Müller-Josuweit, Lena Marie Hufnagel
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Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[0910202] A 02 - Urbane Transformation am Dortmunder Hafen - Planung als „wicked problem" — Projekt
M.Sc. Lena Unger, Katharina Künzel- Score: 6.79 M.Sc. Lena Unger, Katharina Künzel
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Urbane, regionale und internationale Wirtschaftsbeziehungen (WISO), Raumplanung, Lehrstuhl Urbane, regionale und Internationale Wirtschaftsbeziehungen
[0930122] Academic Writing — Übung
Ana Lena Barrios Schüler, Lucien Costard- Score: 6.72 Ana Lena Barrios Schüler, Lucien Costard
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Arbeit, Inklusion und Technologie
[135218] Projektgruppe 2.2: Berufliche Teilhabe fördern - Rehabilitationswissenschaften trifft Design Thinking — Projekt
Lena Hünefeld- Score: 6.72 Lena Hünefeld
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Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui- Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm
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Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser- Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"
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Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[133299] Mehrsprachigkeit — Kompaktveranstaltung
Anna-Lena Scherger- Score: 6.51 Anna-Lena Scherger
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Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133c] Philosophisches Schreiben: Philosophie des Geistes — Seminar
René Baston- Score: 6.49 Philosophisches Schreiben: Philosophie des Geistes
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Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann- Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)
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Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann- Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview
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Arbeit, Inklusion und Technologie, Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe, Rehabilitationswissenschaften
[134418] Fundamentumsveranstaltung Projektdach "Arbeit und Gesundheit" — Seminar
N.N., Lena Hünefeld- Score: 6.19 N.N., Lena Hünefeld
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Architektur und Bauingenieurwesen, Lehrstuhl Immobilienwirtschaft und Bauorganisation
[1051602] Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben — Seminar
M.Sc. Stefanie Brokbals, Henriette Ansorge- Score: 6.13 Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben
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Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[130854] Verfahren der Sprachdiagnostik — Seminar
Anna-Lena Scherger- Score: 6.13 Anna-Lena Scherger
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Germanistik
[155509] Stanišić, Sila und Toxische Pommes: Texte der deutschsprachigen (post-)jugoslawischen Diaspora — Seminar
Anna Di-Lena- Score: 6.07 Anna Di-Lena
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Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion, Architektur und Bauingenieurwesen
[1011601] Baukonstruktion I A (Modul 116/Modul 304) — Vorlesung mit Übung
M.Sc. Marius Westermann, Jun.-Prof. Anne Hangebruch, Lena Bramsiepe, Oliver Berns, Leonie Meiings- Score: 6.01 M.Sc. Marius Westermann, Jun.-Prof. Anne Hangebruch, Lena Bramsiepe, Oliver Berns, Leonie Meiings
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Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer- Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann
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Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza- Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.
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Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel- Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.
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Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen
[133920] Vorbereitung Praxissemester - Sammelanmeldung (Anmeldung mit Prioritäten) — Sammelanmeldung
Dr. Thomas Breucker, Meike Wieczorek, Anke Hußmann, Regina Moritz, Anna-Lena Scherger, Marcel Joachim Feichtinger, Elena Wesemann- Score: 5.74 Dr. Thomas Breucker, Meike Wieczorek, Anke Hußmann, Regina Moritz, Anna-Lena Scherger, Marcel Joachim Feichtinger, Elena Wesemann
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Rehabilitationswissenschaften, Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[134246] Erfassung und Förderung von Bildungssprache — Seminar
Anna-Lena Scherger- Score: 5.74 Anna-Lena Scherger
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Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium
- Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.
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Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium
- Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.
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Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium
- Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.
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Informatik
[049308] WriteUp: Literaturrecherche für Informatik — Sonderveranstaltung
Judyta Franuszkiewicz- Score: 5.69 Diese Veranstaltungsreihe richtet sich an Studierende der Fakultät für Informatik, die eine Seminar-, Projekt- oder Abschlussarbeit schreiben.
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Informatik
[049307] WriteUp: Prokrastination. Aufschiebeverhalten verstehen und verändern — Sonderveranstaltung
Judyta Franuszkiewicz- Score: 5.65 Diese Veranstaltungsreihe richtet sich an Studierende der Fakultät für Informatik, die eine Seminar-, Projekt- oder Abschlussarbeit schreiben. In dieser Veranstaltung werden Tipps vermittelt und es werden Hilfsmittel gezeigt, die das Schreiben von Seminar- und Abschlussarbeiten erleichtern. Eine ideale Mischung aus Theorie und Praxis. Die Teilnehmenden haben nach einem kurzen Input, die
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Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[134209] Ausgewählte Themen aus dem Förderschwerpunkt Sprache I — Seminar
Anna-Lena Scherger- Score: 5.64 Anna-Lena Scherger
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Informatik
[049306] WriteUp: Citavi und LaTeX — Sonderveranstaltung
Judyta Franuszkiewicz- Score: 5.57 Diese Veranstaltungsreihe richtet sich an Studierende der Fakultät für Informatik, die eine Seminar-, Projekt- oder Abschlussarbeit schreiben.
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Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee- Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.
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Informatik
[049309] WriteUp: Dynamische und interaktive Präsentationen im Webbrowser — Sonderveranstaltung
Judyta Franuszkiewicz- Score: 5.53 Diese Veranstaltungsreihe richtet sich an Studierende der Fakultät für Informatik, die eine Seminar-, Projekt- oder Abschlussarbeit schreiben. In dieser Veranstaltung werden Tipps vermittelt und es werden Hilfsmittel gezeigt, die das Schreiben von Seminar- und Abschlussarbeiten erleichtern. Eine ideale Mischung aus Theorie und Praxis. Die Teilnehmenden haben nach einem kurzen Input, die
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Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh- Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT
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Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser- Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131
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Kunst und Sportwissenschaften
[160431] wissenschaftliches Argumentieren (Examenskolloquium) — Kolloquium
M.A. Michaela Haibl- Score: 5.25 Axel Bitterlich, Karl-Dieter Bünting, Ulrike Pospiech: Schreiben im Studium: mit Erfolg. Berlin 2006 Otto Kruse: Kritisches Denken und Argumentieren. München 2017
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Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133a] Philosophisches Schreiben: David Hume — Seminar
Eva Schmidt- Score: 4.92 Philosophisches Schreiben: David Hume
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Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan- Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal
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Informatik, Lehrstuhl Informatik XIV
[042357] Logische Methoden des Software Engineering 2 — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann- Score: 4.52 Moodle-Raum Teilnehmerinnen und Teilnehmer schreiben sich bitte in den Moodle-Raum zu "Logische Methoden des Software Engineering 1" ein. Dieser Moodle-Raum wird auch für LMSE 2 genutzt.
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Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning- Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender
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Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013189] Didaktik III: Grundlegende Ideen und Didaktik der Funktionen (Übung) — Übung
Stephan Hußmann, Maximilian Gerick- Score: 4.31 Wichtig: Sollten Sie in diesem Semester das Praxissemester absolvieren und daher ggf. nur eine der angebotenen Übungen besuchen können, so schreiben Sie eine Email an lehranmeldung.ieem@math.tu-dortmund.de, in der Sie das Anliegen kurz darlegen.
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Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133f] Philosophisches Schreiben: Was bedeutet das alles? — Seminar
Marius Thienenkamp- Score: 4.31 Philosophisches Schreiben: Was bedeutet das alles?
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Rehabilitationswissenschaften
[130005sam] Sammelanmeldung Inklusive Bildung - IB2 — Sammelanmeldung
Anna-Lena Scherger- Score: 4.26 Anna-Lena Scherger
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Physik
[020601] Physik A2 für Studierende mit Nebenfach Physik der Bachelor-Studiengänge Chemie, LA Chemie GyGe/Bk, Chemische Biologie, Informatik, Mathematik, Statistik und Wissenschaftsjournalismus — Vorlesung
Christoph Lange- Score: 4.18 Liebe Studierende, zu dieser Vorlesung gibt es einen Moodleraum, in dem alle relevanten Informationen für Sie bereitgestellt werden. Bitte schreiben Sie sich selbst in den Moodleraum ein. Das Passwort dazu lautet "ActioGleichReactio" (ohne Anführungsstriche).
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Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann- Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you
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Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz- Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap
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Kulturwissenschaften
[150732] Digitalität und Literatur — Seminar
Sandra Doods- Score: 3.84 Das Seminar bietet eine dynamische Plattform für die Untersuchung der vielfältigen Auswirkungen digitaler Medien auf das Schreiben und Lesen von Texten. Mit dem Aufstieg des Internets und der sozialen Medien hat sich auch das Schreiben und Lesen von Texten verändert. Blogs haben sich zu einer interaktiven Schreibkultur entwickelt, die es sowohl professionellen Autor:innen als auch Amateur Schreibens zu entwickeln. Eine regelmäßige Mitarbeit und die Lektüre der Texte werden vorausgesetzt. Im Seminar können Studienleistungen und eine Modulabschlussprüfung in Form einer Hausarbeit absolviert werden. Das Seminar entwickelt Perspektiven der Inklusion und ist auch für die Angewandten Studiengänge geeignet.
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Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek- Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test
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Institut für katholische Theologie
[147111] Vertiefung BAM 11 — Seminar
Martin Breul, Paula Schütze- Score: 3.73 Wenn Sie Ihre BA-Arbeit in der Systematischen Theologie schreiben wollen, müssen Sie die BAM11-Vertiefung belegen: Melden Sie sich in diesem Fall für diese Veranstaltung an! Die Auftaktsitzung zur Veranstaltung findet am Fr., 18. Oktober 2024, 16-18 Uhr c.t. in Raum 2.410 statt. Die weiteren Termine vereinbaren wir dann gemeinsam und mit Rücksicht auf die Terminplanung der Teilnehmenden. Wenn Sie die BAM11-Vertiefung belegen wollen/müssen, die BA-Arbeit aber nicht in der Theologie schreiben, dann gilt folgende Regelung: Sie wählen nach eigenen Interessensschwerpunkten einen Fachbereich der Theologie aus. Wenn dieser Fachbereich die Systematische Theologie ist, sollten Sie dann eine in diesem Fach lehrende Person (Prof. Breul, Dr. Taxacher, Dr. Schütze) ansprechen, mit der Sie dann
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Bereich Fremdsprachen
[212104-W] Wissenschaftliches Schreiben für Studierende und Postgraduierte (A) — Übung
Claudia Sassen- Score: 3.72 Wissenschaftliches Schreiben für Studierende und Postgraduierte (A)
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Bereich Fremdsprachen
[212105-W] Wissenschaftliches Schreiben für Studierende und Postgraduierte (B) — Übung
Claudia Sassen- Score: 3.72 Wissenschaftliches Schreiben für Studierende und Postgraduierte (B)
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Bereich Fremdsprachen
[210521-W] Deutsch B2 Kreatives Schreiben — Übung
Dr. Carsten Martin- Score: 3.72 Deutsch B2 Kreatives Schreiben
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Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[134611] Kolloquium zur Betreuung von Abschlussarbeiten (KmE) — Kolloquium
Prof. Dr. Liane Bächler- Score: 3.63 Studierende, die im Fachgebiet 'Körperliche und Motorische Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik' ihre Abschlussarbeit schreiben (möchten), sind die Zielgruppe dieses Kolloquiums. Ihre Arbeiten bzw. Ihr aktueller Arbeitsstand können im geschützten Rahmen des Kolloquiums besprochen und konstruktiv verbessert werden. Konkrete Inhalte wie Themenfindung, Gliederung, Schreibprozess
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Bereich Fremdsprachen
[212120-W] Individuelle Schreib- und Präsentationsberatung: akademisches Schreiben und Präsentieren für Studierende und Postgraduierte (nur in der Vorlesungszeit) — Übung
Claudia Sassen- Score: 3.53 Individuelle Schreib- und Präsentationsberatung: akademisches Schreiben und Präsentieren für Studierende und Postgraduierte (nur in der Vorlesungszeit)
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Bereich Fremdsprachen
[212115-W] Kurzworkshopreihe III: Akademisches Schreiben — Übung
Claudia Sassen- Score: 3.53 Kurzworkshopreihe III: Akademisches Schreiben
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Bereich Fremdsprachen
[212119-W] Individuelle Schreib- und Präsentationsberatung: akademisches Schreiben und Präsentieren für Studierende und Postgraduierte (nur in der vorlesungsfreien Zeit) — Übung
Claudia Sassen- Score: 3.44 Individuelle Schreib- und Präsentationsberatung: akademisches Schreiben und Präsentieren für Studierende und Postgraduierte (nur in der vorlesungsfreien Zeit)
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Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013166B] Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (ohne Bachelorarbeit) — Seminar
Nadine Wilhelm- Score: 3.28 Sie belegen diese Veranstaltung, wenn Sie die Bachelorarbeit trotz des vertieften Lernbereichs Mathematik in einem anderen Fach schreiben möchten. Diese Veranstaltung wird regulär in jedem Sommersemester angeboten. Das Angebot im Wintersemester steht prinzipiell unter Kapazitätsvorbehalt. Bitte beachten Sie zudem Folgendes: Studierende im Lernbereich Mathematische Grundbildung
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Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[132968] Forschendes Lernen - Pädagogik bei komplexer Behinderung — Seminar
Marcel Joachim Feichtinger- Score: 3.28 über das gesamte Themenfeld und erwerben nötige Kompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten.In regelmäßigen Reflexions- und Feedback-Terminen werden Sie dabei von mir eng begleitet. Lose anknüpfend an die Kleingruppen-Forschung besteht die Möglichkeit, eine Hausarbeit als Modulabschlussprüfung zu schreiben.
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Bereich Fremdsprachen
[212102-W] Schreibwerkstatt: Kreative Methoden für das wissenschaftliche Schreiben — Übung
Sabine Enger- Score: 3.28 Schreibwerkstatt: Kreative Methoden für das wissenschaftliche Schreiben
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Kunst und Sportwissenschaften
[160230] Kolloquium — Kolloquium
Kirsten Lee Bierbaum- Score: 3.28 vorgeschlagenen Texten oder Themen, Ausstellungsbesuche oder Workshop-Sitzungen etwa zum wissenschaftlichen Schreiben denkbar. Das Kolloquium soll den Austausch ebenso befördern wie es zur qualitativen Weiterentwicklung ihres Projekts durch „crowd intelligence“ beitragen kann. Bitte melden Sie sich ab dem 01.09.24 über das LSF an.
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Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan- Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background
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Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume- Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use
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Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133] Philosophisches Schreiben — Sammelanmeldung
- Score: 2.99 Philosophisches Schreiben
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Kulturwissenschaften
[158352] Theater-, Film- und Fernsehkomödien — Seminar
Matthias Thiele- Score: 2.92 Literatur: Für das Seminar anzuschaffende Primärliteratur: Kleist, Heinrich von: Amphitryon. Ein Lustspiel nach Moliere (1807), Berlin: Suhrkamp 2011 (Suhrkamp BasisBibliothek 117); Büchner, Georg: Leonce und Lena. Ein Lustspiel (1838), Berlin: Suhrkamp 2011 (Suhrkamp BasisBibliothek 116); Sternheim, Carl: Die Hose. Ein bürgerliches Lustspiel, München: Luchterhand 2006.Zur Lektüre empfohlen
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Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160150] Musikwissenschaftliches Masterkolloquium, findet in Raum 4.306 statt!!! — Kolloquium
Dr. Klaus Oehl- Score: 2.75 und Gliederung der Arbeit. Geübt werden Kurzvorträge, Exzerpte aus einschlägigen Handbüchern und fachlich-terminologisch einwandfreies Schreiben. Für im Bereich der Musikpädagogik zu erstellende Masterarbeiten besuchen Sie bitte das Kolloquium von Frau Prof. Kranefeld, für jene im Bereich der Systematischen Musikwissenschaft das von Herrn Vertr.-Prof. Thiesen bzw. für künstlerische die Veranstaltung
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Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto- Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund
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Germanistik
[155060] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar) — Seminar
Lena Jubelius- Score: 2.63 Lena Jubelius
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Germanistik
[155062] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar) — Seminar
Lena Jubelius- Score: 2.63 Lena Jubelius
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Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald- Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical
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Kulturwissenschaften
[158806] Im Reich der Zeichen: Roland Barthes — Seminar
Benjamin Thimm- Score: 2.52 1. Kurzbeschreibung 1974 beschrieb Roland Barthes das Seminar als eine «Verflechtung der Liebesbeziehungen»: das Seminar weniger als Ort der Lehre, der Wissensvermittlung, als vielmehr als Ort des freien intellektuellen Austauschs, der dazu verführt, zum Schreiben und zur wissenschaftlichen Praxis überzugehen. Was wird der Bezugspunkt des Austauschs, das, wenn man so will, Objekt der Liebe sein ? Offensichtlich, der Seminartitel nimmt es vorweg, der Semiologe Roland Barthes. Ein «Meisterdenker» (so Ottmar Ette) dessen Interesse den Zeichenstrukturen galt: der Literatur und dem Schreiben, der Werbung, der Mode, der Photographie... Drei Begriffe sollen uns dabei als Fluchtlinien dienen, anhand derer sich das intellektuelle Wirken Barthes’ skizzieren lässt: lesbar, schreibbar, jenseits: ‹lesbar›, da (Übergang zum Schreiben); (3) schließlich will sie im Spiegel des Barthes’schen Œuvres einen Einblicks in die (post-)strukturalistische Theorie(-geschichte) bieten (Barthes gilt, ob zu Recht oder Unrecht, als ein Mitbegründer des Poststrukturalismus). 3. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Eine (erfolgreiche) Teilnahme an der Veranstaltung setzt – neben der obligatorischen Anwesenheit während der
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Kunst und Sportwissenschaften
[160202] MO vor Ort — Seminar
Andreas Zeising- Score: 2.46 . Die Kuratorinnen Nicole Grothe, Stefanie Weißhorn-Ponert und Anna-Lena Friebe stehen uns dabei als Gesprächspartnerinnen vor Ort zur Verfügung. Weitere Seminartermine sind in anderen Museen der Region geplant. Das Seminar findet 14-tägig statt. Die Teilnahme setzt die Bereitschaft voraus, an den regelmäßigen Seminarsitzungen im Dortmunder U und in Museen der Region teilzunehmen, ferner sich nicht
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Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133d] Philosophisches Schreiben: Können Maschinen denken? — Seminar
Tim Grasshöfer- Score: 2.46 Philosophisches Schreiben: Können Maschinen denken?
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Institut für Journalistik
[157541c] Journalismus und Demokratie (Journalismus Seminare) — Blockseminar
Michael Steinbrecher, Leonie Krzistetzko- Score: 2.29 sie in Gefahr? Welche Rolle kann der Journalismus übernehmen, um eine mögliche Gefahr abzuwenden? Die Veranstaltung richtet sich u.a. an Bachelor-Studierende, die sich vorstellen können, zu diesem Themenbereich ihre Bachelorarbeit zu schreiben. Gemeinsam können im Seminar Exposés für Ihre Abschlussarbeiten erstellt werden. Auch Bachelorarbeiten im unmittelbaren Kontext der Studie „Journalismus und
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Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160168] Tutorium Wissenschaftliches Arbeiten für Musikstudierende — Seminar
Maren Hochgesand- Score: 2.29 -Raum eingeschrieben sind. So kann ich Ihnen Materialien bereitstellen und Sie kontaktieren. Besonders darauf hinzuweisen ist, dass dieses Tutorium mit Ablauf des Kalenderjahres endet, das heißt, der letzte Termin findet am 19. Dezember 2024 statt. WICHTIG: Es ist auch möglich, im laufenden Semester einzusteigen. Melden Sie sich hierfür aber auch unbedingt in LSF an oder schreiben Sie mir eine Mail.
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Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133e] Philosophisches Schreiben: Verteilungsgerechtigkeit — Seminar
Jonas Harney- Score: 2.29 Philosophisches Schreiben: Verteilungsgerechtigkeit
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Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz- Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join
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Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[133730] Vorbereitungsveranstaltung Praxissemester - Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation — Seminar
Anke Hußmann, Anna-Lena Scherger- Score: 2.19 Anke Hußmann, Anna-Lena Scherger
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Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155503] Literatur und Medien für Kinder und Jugendliche — Vorlesung
Gudrun Marci-Boehncke- Score: 2.15 ein Quiz erfolgreich zu bestehen. Studierende nach der neuen PO schreiben zum Abschluss eine Klausur. Grundlagenliteratur: - wird in der Vorlesung nach jeder Sitzung bekannt gegeben -
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Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick- Score: 2.15 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations
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Urbane, regionale und internationale Wirtschaftsbeziehungen (WISO), Raumplanung
[0910211] A 11 - Neue Industriestandorte – Kriterien, Erfolgsfaktoren und Folgen großflächiger Ansiedlungen — Projekt
Vanessa Hellwig, Ana Lena Barrios Schüler- Score: 2.07 Vanessa Hellwig, Ana Lena Barrios Schüler
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Kunst und Sportwissenschaften
[160211] Die Revolution des Surrealismus — Seminar
Andreas Zeising- Score: 2.02 . Sie reicht vom »automatischen« Schreiben und Zeichnen bis zum altmeisterlichen Verismus, von Objektkunst und Fotografie bis zum Film, dessen genuine Möglichkeiten die Surrealisten erstmals künstlerisch erprobten. Im Seminar werden insbesondere auch Künstlerinnen des Surrealismus sowie Bezüge zum Kolonialismus thematisiert. Literatur zur Einführung:- Die surrealistische Revolution, Ausst.-Kat. K20
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Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan- Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field
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Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158303] Literatur aus dem Automaten. Von barocken Permutationen bis ChatGPT — Seminar
Sigrid Nieberle- Score: 1.79 . von Herbert Bannert und Elisabeth Klecker, Praesens, 2013, 273–294. Claus, Jakob, und Schütte, Yannick. „If I Say the Word Out Loud, It Will Be More Real.“ KI-Realitäten: Modelle, Praktiken und Topologien maschinellen Lernens. Hrsg. von Richard Groß und Rita Jordan, transcript, 2023, 211–234. Eckert, Lena. „Wor(l)ding: doing academia in queerfeministischen Schreibkollaborationen
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Germanistik
[155507] Weltuntergangsstimmung bei Joseph Roth — Seminar
Anna Di-Lena- Score: 1.79 Anna Di-Lena
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Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[000000] Tutorium: Wissenschaftliches Arbeiten — Tutorium
- Score: 1.56 )Wissenschaftliches Schreiben [LB]MI 13.11. 12:00-14:00MO 02.12. 16:00-18:00FR 17.01. 14:00-16:00Prüfungs- und SeminarvorbereitungSeminarvorbereitung [AW]FR 25.10. 08:00-10:00FR 22.11. 10:00-12:00PrüfungsvorbereitungMO 16.12. 10:00-12:00 [AW]MI 08.01. 12:00-14:00 [LB]MI 19.02. 10:00-12:00 [LB]FR 21.03. 12:00-14:00 [LB]Alle Termine finden in Raum 2.205 statt.
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Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127157] NEU! Wissenschaftsforschung: Wie konstituiert sich professionelles Wissen an der Hochschule? — Blockseminar
M.A. Valerie Bergmann, M.A. Tijen Atkaya- Score: 1.56 zu berücksichtigen. Eine Beratung durch die Lehrenden ist jederzeit möglich. Bitte eine Mail mit Name und Matrikelnummer an Valerie.Bergmann@tu-dortmund.de und Tijen.atkaya@tu-dortmund.de schreiben.
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Kulturwissenschaften
[150724] Berlin als Erzählraum in Literatur und Film — Seminar
Anna-Lena Roderfeld- Score: 1.51 Anna-Lena Roderfeld
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Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155749] Dramatikerinnen des 18. Jahrhunderts — Seminar
Lara Carina Schlömer- Score: 1.43 Dieses Seminar bereitet die mündliche BLS-Prüfung vor und bietet damit eine thematische Ausrichtung für diese Prüfung. Kurzbeschreibung: „Frauen schreiben keine Dramen“ – oder doch? Die Frage, ob eine weibliche Theatertradition existiert, beschäftigt nicht nur Dagmar Hoff (1989) und Helga Kraft (1996), sie ist vor allem relevant, um neue Interpretationsmöglichkeiten zu eröffnen, die nicht
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Germanistik
[155558] Schriftspracherwerb [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann- Score: 1.32 /Voraussetzungen Grundlegende Kenntnisse in Phonetik und Phonologie Literatur Böhme, Richard/Munser-Kiefer, Meike/Prestridge, Sarah (2020): Lernunterstützung mit digitalen Medien in der Grundschule. Theorie und Empirie zur Wirkweise zentraler Funktionen und Gestaltungsmerkmale. In: ZfG 13 (1), S. 1–14. Bredel, Ursula/Furhhop, Nanna/Noack, Christina (2017): Wie Kinder lesen und schreiben lernen. 2., überarbeitete Auflage
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Germanistik
[158606] Vermittlungskonzepte im Bereich des Schriftspracherwerbs. Analyse und Reflexion kontroverser Zugänge [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann- Score: 1.23 (2017): Wie Kinder lesen und schreiben lernen. 2., überarbeitete Auflage. Tübingen: Francke Verlag. Bredel, Ursula/Reißig, Tilo (Hrsg.)(2015): Weiterführender Orthographieerwerb. 2., korrigierte Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren. Hillesheim, Karoline/Menzel, Dirk (2023): Schriftspracherwerb im Kontext digitaler Medien. Heterogenität im Klassenzimmer. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. Röber
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Germanistik
[155562] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs B [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann- Score: 1.16 unterstützen; Kenntnisse von Modellen und Konzepten zum Schriftspracherwerb und weiterführenden Orthographieerwerb; Entwicklung von Kompetenzen im Umgang mit digitalen Lehr-Lernarrangements Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Grundlegende Kenntnisse in Phonetik und Phonologie Literatur Beißwenger, Michael/Meyer, Lena (2018): Ortho & Graf: ein Wiki-basiertes Planspiel zur Förderung von
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Germanistik
[155564] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs C [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann- Score: 1.16 unterstützen; Kenntnisse von Modellen und Konzepten zum Schriftspracherwerb und weiterführenden Orthographieerwerb; Entwicklung von Kompetenzen im Umgang mit digitalen Lehr-Lernarrangements Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Grundlegende Kenntnisse in Phonetik und Phonologie Literatur Beißwenger, Michael/Meyer, Lena (2018): Ortho & Graf: ein Wiki-basiertes Planspiel zur Förderung von
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Kulturwissenschaften
[155722] Schwimmen in der Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts — Blockseminar
Monika Preuß- Score: 1.05 Kinder- und Jugendliteratur wird fleißig geschwommen oder versucht, dies zu lernen. In Essays wird auch die mögliche Verbindung von Schwimmen und Schreiben diskutiert. Thematisch werden zeitgeschichtliche Themen ebenso eingebunden wie Perspektiven von Behinderung, Adoleszenz und Erwachsenwerden sowie gesellschaftlichen Differenzen. Dieser Formen- und Themenvielfalt wird sich in dem Seminar gewidmet. Es Anhang. Berlin/ Frankfurt am Main 1960, S. 63-65. Düffel, John von: Wasser und andere Welten. Geschichten vom Schwimmen und Schreiben. Komplett überarbeitete und aktualisierte Neuausgabe, Köln 2021. Geisow, Hans/ Karoß, Ernst: Das Schwimmen. Stuttgart 1922. Kafka, Franz: Der große Schwimmer. In: Ders.: Schriften, Tagebücher. Nachgelassene Schriften und Fragmente II, hrsg. von Jost Schillemeit