UA Ruhr VVZ-Suche

Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[094005] Doktorand*innen Kolloquium: Qualitative Stadtforschung — Kolloquium
Susanne Frank, Martina Schachtsieck-List

Score: 7.67 Susanne Frank, Martina Schachtsieck-List

Rehabilitationswissenschaften
[134160] Tutor_innenschulung Projektstudium — Tutorium
Dr., AR a.Z. Jana Isabell York, Katrin List

Score: 7.09 Dr., AR a.Z. Jana Isabell York, Katrin List

Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Raumplanung, Stadtentwicklung
[0910210] A 10 - Wie viel Dichte verträgt die Stadt? Die Akzeptanz von Nachverdichtung — Projekt
M.Sc. Verena Gerwinat, M.Sc. Maximilian Schartmann

Score: 6.02 A 10 - Wie viel Dichte verträgt die Stadt? Die Akzeptanz von Nachverdichtung

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Raumordnung und Planungstheorie, Raumplanung
[0910309] F 09 - Vom Text in den Raum oder wie viel Raumordnung in der Siedlungsentwicklung steckt — Projekt
Stefan Greiving, Dipl.-Ing. Thomas Terfrüchte

Score: 5.95 F 09 - Vom Text in den Raum oder wie viel Raumordnung in der Siedlungsentwicklung steckt

Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134090] Das "böse Wort": Stigmatisierung, Tabuisierung, Pathologisierung — Seminar
Katrin List

Score: 5.85 Katrin List

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[13007Sam] Sammelanmeldung Arbeit und Gesundheit, AuG1 — Sammelanmeldung
Dr., AR a.Z. Jana Isabell York, Katrin List, Christiane Schnell

Score: 5.65 Dr., AR a.Z. Jana Isabell York, Katrin List, Christiane Schnell

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134065] Sexualisierte Gewalt in intersektionaler Perspektive — Seminar
Katrin List

Score: 5.55 Katrin List

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung, Rehabilitationssoziologie, Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[133979] Arbeit und Gesundheit mit dem Schwerpunkt Inklusion und Teilhabe (AuG 1) — Vorlesung
Bastian Pelka, N.N., Michelle Möhring, Katrin List, Katharina Dieckmann, Reiner Haus, Frauke Mörike, Alexandru Agache

Score: 5.55 Bastian Pelka, N.N., Michelle Möhring, Katrin List, Katharina Dieckmann, Reiner Haus, Frauke Mörike, Alexandru Agache

Kulturwissenschaften
[158310] Literatur und Großstadt — Seminar
Charlotte Jaekel

Score: 5.37 Eine genaue Liste mit der Literatur wird mit dem Seminarprogramm in der ersten Sitzung bekannt gegeben. Zur vorbereitenden Lektüre empfohlen: Angelika Corbineau-Hoffmann: Kleine Literaturgeschichte der Großstadt. Darmstadt: WBG 2003. Karlheinz Stierle: Der Mythos von Paris. Zeichen und Bewußtsein der Stadt. München u.a.: Hanser 1993.

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse, Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134009] Behinderung, Inklusion, Intersektionalität — Vorlesung
Claudia Gottwald, Katrin List

Score: 4.27 Claudia Gottwald, Katrin List

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 4.25 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations - Evaluation of logical formulae: Algorithms and complexity- Logic and Formal Languages- Efficient logics *** Deutschsprachige Kommentare *** Viele algorithmische Probleme lassen sich durch logische Formeln beschreiben. Dabei besteht ein enger Zusammenhang zwischen der Kompliziertheit der Formeln und der Berechnungskomplexität der Probleme. Dieser Zusammenhang spielt in verschiedenen Bereichen der

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Präsentationstechniken — Vorlesung mit Übung
Lara Salzmann

Score: 4.16 )?: Anwesenheitsnachweis durch Unterschrift in Liste Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Bestehen der Klausur Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[13008Sam] Sammelanmeldung Arbeit und Gesundheit, AuG 2 — Sammelanmeldung
Katrin List, Reiner Haus, Jana-Sophie Effert

Score: 4.16 Katrin List, Reiner Haus, Jana-Sophie Effert

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Psychologie
[127750] Vertiefung Forschungsmethoden/Datenanalyse — Seminar
Prof. Dr. Dipl.-Psych. Peter Wühr

Score: 3.97 Achtung: Das Seminar "Datenanalyse" wird in digitaler Form (d.h. in Zoom) stattfinden. Jede/r Teilnehmer/in benötigt für die Teilnahme einen eigenen Rechner (Laptop, Desktop-PC), auf dem das Statistikprogramm "Jamovi" installiert ist. Das Programm gibt es für Windows- und Apple-Betriebssysteme, aber nicht für das Android-Betriebssystem (unter dem viele Tablets laufen). Das Statistikprogramm

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Sozialwissenschaften
[172361] Geschlecht, Interaktion und Organisation — Blockseminar
Christine Best

Score: 3.86 Diese Veranstaltung beschäftigt sich mit den Themen Geschlecht, Interaktion und Organisation vor allem im Kontext des Wandels von Arbeit. Dabei wird von einem weiten Arbeitsbegriff ausgegangen, der neben Erwerbsarbeit weitere gesellschaftlich notwendige Tätigkeiten umfasst. Interaktions- und Emotionsarbeit, die viele Dienstleistungen prägen, wird besonders beleuchtet. Ausführlich betrachtet wird

Kulturwissenschaften
[154677] Black Lit Matters: Hot-Off-the-Press — Hauptseminar
M. A. Sibylle Klemm

Score: 3.78 will as well study what kind of stories they tell about Africa, the history and cultures of Black people in America and discuss their answers to universal questions of identity and human relations with each other and the world. The reading list will include Natasha Trethewey Memorial Drive (2020) and shorter texts from the anthology Black Enough: Stories of Being Young & Black in America (2019) by Ibi Zoboi

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Germanistik
[155507] Weltuntergangsstimmung bei Joseph Roth — Seminar
Anna Di-Lena

Score: 3.70 Kurzbeschreibung Joseph Roth hat am Vorabend der Machtergreifung Hitlers seinen wichtigsten Roman geschrieben, den Radetzkymarsch (1932). Darin begleiten wir drei Generationen einer Militärfamilie in der Habsburgermonarchie, beide zerfallen simultan. Dieser Roman wird in der Literatur gerne als nostalgischer Abgesang der Habsburgermonarchie gesehen, doch er ist viel mehr, viel aktueller und viel

Kunst und Sportwissenschaften
[160213] Soziologische Ästhetik: Streifzüge durch die Kunstgeschichte mit Georg Simmel — Seminar
Andreas Zeising

Score: 3.67 Georg Simmel (1858–1918) gehörte zu Beginn des 20. Jahrhunderts zu den Begründern der Kultursoziologie. Simmel war äußerst vielseitig interessiert, dabei philosophisch und kunsthistorisch weitläufig gebildet. Er war ein glänzender Stilist und veröffentlichte viele seiner Essays als Zeitungsfeuilletons, was ihrer langfristigen Beachtung durch die Wissenschaft allerdings eher abträglich war. Viele

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013161] Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum (G) — Seminar
Corinna Hankeln

Score: 3.49 Prioritäten (sofern es mindestens so viele verschiedene Gruppen gibt), wobei "Priorität 1" die höchste Priorität und "Priorität 3" die niedrigste Priorität bei Ihrer Wahl der Zeit kennzeichnet. Aus Gründen der Chancengleichheit geben Sie bitte unbedingt auch drei Prioritäten an (Ausnahme: Terminüberschneidungen mit anderen Veranstaltungen, die im LSF hinterlegt sind). Das bedeutet, dass Sie unbedingt an der Bedarfsabfrage UND an der Terminanmeldung teilnehmen müssen, um sicher einen Platz im Seminar zu erhalten. Bevorzugt werden diejenigen Studierenden bei der Platzvergabe berücksichtigt, die an der Bedarfsabfrage teilgenommen haben und dabei weder zu viel noch zu wenig Bedarf angemeldet haben. Sollten Sie eine Anmeldephase verpasst haben, sehen Sie bitte von Erklärungen und Nachfragen per Email ab und nehmen

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013164] Leistungen fordern und fördern — Seminar
Eva Mehren

Score: 3.49 Prioritäten (sofern es mindestens so viele verschiedene Gruppen gibt), wobei "Priorität 1" die höchste Priorität und "Priorität 3" die niedrigste Priorität bei Ihrer Wahl der Zeit kennzeichnet. Aus Gründen der Chancengleichheit geben Sie bitte unbedingt auch drei Prioritäten an (Ausnahme: Terminüberschneidungen mit anderen Veranstaltungen, die im LSF hinterlegt sind). Das bedeutet, dass Sie unbedingt an der Bedarfsabfrage UND an der Terminanmeldung teilnehmen müssen, um sicher einen Platz im Seminar zu erhalten. Bevorzugt werden diejenigen Studierenden bei der Platzvergabe berücksichtigt, die an der Bedarfsabfrage teilgenommen haben und dabei weder zu viel noch zu wenig Bedarf angemeldet haben. Sollten Sie eine Anmeldephase verpasst haben, sehen Sie bitte von Erklärungen und Nachfragen per Email ab und nehmen

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160171] Das muss man doch kennen...? Werkauswahl im Musikunterricht. — Seminar
Jan Duve

Score: 3.40 wollen wir zum einen das eigene Repertoire in möglichst viele Richtungen erweitern und mit konkreten Ansätzen für den Musikunterricht verbinden. Zum anderen steht die Entwicklung einer kritischen aber didaktisch informierten Fähigkeit zur Werkauswahl im Vordergrund.

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160191] Stimm-Bildung? – Schulische Vokalpraxis als Beitrag zu musikalischer Bildung — Seminar
Katharina Witt

Score: 3.40 Musikunterricht ist doch nur begleitetes Singen und Beschäftigung von Kindern. Dass Singen viel mehr darstellen und große musikpädagogische Potentiale bergen kann, wollen wir im Zuge dieses Seminars theoretisch und praktisch nachgehen. Was bringt Singen für eine musikalische Bildung? Wie kann ich Singen handlungsorientiert und gewinnbringend in meinen Unterricht integrieren? Und vor allem

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160123] “Kunst ist schön – macht aber viel Arbeit!” Konzepte, Tipps und Tricks zum effizienten und effektiven Üben — Seminar
Julian Pontus Schirmer, Maria Suwelack

Score: 3.40 “Kunst ist schön – macht aber viel Arbeit!” Konzepte, Tipps und Tricks zum effizienten und effektiven Üben

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft, Politikwissenschaft
[148301] Projektseminar Aktuelle Problemlagen — Seminar
Dr. phil. Martina Herrmann, Nora Becker

Score: 3.24 Gesellschaftlicher Zusammenhalt: Von der Konzeption zur Anwendung Von der „Spaltung der Gesellschaft“ in allerlei Hinsichten ist viel die Rede. „Gesellschaftlicher Zusammenhalt“ scheint uns ein Gegenbegriff dazu zu sein. Wir wollen uns im Seminar im konzeptuellen Teil damit beschäftigen, was das sein könnte und wie man es erläutern kann. Wir wollen uns anschauen, wie es operationalisiert und

Kulturwissenschaften
[154664] Trauma, Resilience, Survival: Translating Iowa Poet Donika Kelly — Hauptseminar
Univ.-Prof. Dr. phil. Mag. phil., B. A. Walter Grünzweig

Score: 3.20 , which is also seen as a pathway to creative writing. The seminar will combine plenary seminar work and offer additional discussions of student translations in small groups (17:30-19). The book will be published with a commercial German publisher; participants will be listed as translators.

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Kunst und Sportwissenschaften
[160265] indirekt — Seminar
Wolfgang Christian Folmer

Score: 2.97 Die Pause ist völlig aus der Mode gekommen, weil Kopierer, Scanner, Kameras oder andere bildgebende Verfahren viel genauer und schneller sind. Eine Pause dagegen braucht Zeit und sieht am Ende anders aus als das Original. Doch gerade darin liegt ein enormes schöpferisches Potential, denn aus der scheinbaren Wiederholung kann ein Werk hervorgehen, das für sich steht. Das Seminar beschäftigt sich

Kulturwissenschaften
[155978] Literarische Avantgarden — Blockseminar (digital)
Dr. Ellen Risholm

Score: 2.97 mitternachts. Stuttgart: Reclam 2005.Keun, Irmgard: Das kunstseidene Mädchen. Berlin: List 2011.Schnitzler, Arthur: Lieutenant Gustl. Stuttgart: Reclam 2002.

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Kunst und Sportwissenschaften
[160246] WER WILL, DER MACHT! — Seminar
Tillmann Damrau

Score: 2.64 Bei der konkreten malerischen Umsetzung von Bildideen und -konzepten wird häufig die Erfahrung gemacht, dass viele Details der Umsetzung sich einer umfassenden Kontrolle entziehen – aus welchen Gründen auch immer. Auf diese Weise thematisiert die künstlerische Arbeit das Malen selbst. Der Arbeitsprozess wird als Entscheidungsprozess erfahren, der jederzeit Aufmerksamkeit und Entschiedenheit

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013129] Geometrie und Sachrechnen in der Primarstufe (Vorlesung) — Vorlesung
Dr. Daniela Götze

Score: 2.55 . Das bedeutet, dass Sie unbedingt an der Bedarfsabfrage UND an der Terminanmeldung teilnehmen müssen, um sicher einen Platz zu erhalten. Bevorzugt werden diejenigen Studierenden bei der Platzvergabe berücksichtigt, die an der Bedarfsabfrage teilgenommen haben und dabei weder zu viel noch zu wenig Bedarf angemeldet haben. Sollten Sie eine Anmeldephase verpasst haben, sehen Sie bitte von Erklärungen

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013125] Grundlegende Ideen der Mathematikdidaktik der Sekundarstufe (Vorlesung) — Vorlesung
Kim-Alexandra Rösike

Score: 2.55 . Das bedeutet, dass Sie unbedingt an der Bedarfsabfrage UND an der Terminanmeldung teilnehmen müssen, um sicher einen Platz zu erhalten. Bevorzugt werden diejenigen Studierenden bei der Platzvergabe berücksichtigt, die an der Bedarfsabfrage teilgenommen haben und dabei weder zu viel noch zu wenig Bedarf angemeldet haben. Sollten Sie eine Anmeldephase verpasst haben, sehen Sie bitte von Erklärungen

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013191] Ausgewählte Kapitel der Elementarmathematik: Elementare Stochastik (Vorlesung) — Vorlesung
Maximilian Gerick

Score: 2.55 . Das bedeutet, dass Sie unbedingt an der Bedarfsabfrage UND an der Terminanmeldung teilnehmen müssen, um sicher einen Platz zu erhalten. Bevorzugt werden diejenigen Studierenden bei der Platzvergabe berücksichtigt, die an der Bedarfsabfrage teilgenommen haben und dabei weder zu viel noch zu wenig Bedarf angemeldet haben. Sollten Sie eine Anmeldephase verpasst haben, sehen Sie bitte von Erklärungen

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135207] Schule beendet - und was dann? Das Übergangssystem als Anschlussmöglichkeit für junge Menschen — Seminar
Christoph Burzlaff

Score: 2.42 Inhalt: Wenn Sie sich an Ihre Schulzeit zurückerinnern, dann werden einige von Ihnen sicherlich feststellen, dass Sie sich dieselbe Frage wie im Seminartitel gestellt haben: Schule beendet - und was dann? Auch mir erging es vor mittlerweile gut einem Jahrzehnt nicht anders. Mittlerweile habe viele von Ihnen einen Weg gefunden und studieren, mich selber hat es ebenso an die Universität verschlagen. Doch viele junge Menschen, insbesondere aus vulnerablen Gruppen, unabhängig von Kategorien wie Behinderung, Migrationshintergrund oder sozioökonomischer Status, haben diese Wahl nicht. Sie verlassen die Schule ohne einen Ausbildungsplatz und landen, häufig eher unfreiwillig, im sogenannten Übergangssystem. Hier durchlaufen Sie verschiedene Maßnahmen der Berufsvorbereitung, welche wir uns

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013171A] Diagnose und Förderung II (HR, SPHR, BK) (mit Bachelorarbeit) — Seminar
Anke Wischgoll

Score: 2.38 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR TERMINANMELDUNG Die 1. Anmeldephase (Bedarfsabfrage) findet in diesem Seminar über Moodle statt (weitere Informationen siehe Link unten) Bei der 2. Anmeldephase (Terminanmeldung) melden Sie sich dann für einen Platz bei der konkreten Terminvergabe an. Diese erfolgt mithilfe der Angabe von drei Prioritäten (sofern es mindestens so viele verschiedene

Sozialwissenschaften
[171454] Forschungswerkstatt quantitativ I:"Familiendiversität und Herausforderungen der Familienpolitik" — Seminar
Hannah Zagel

Score: 2.38 mehr akzeptiert aber auch Kinderlosigkeit steigt. Obwohl viele Länder ihre Familienpolitik ausweiteten und zunehmend Maßnahmen zur Förderung der Gleichstellung von Frauen und Männern bei Arbeits- und Betreuungsregelungen einführten, gibt es nach wie vor große Unterschiede zwischen den einzelnen Ländern, was die Ausgestaltung betrifft, auch zum Beispiel in Bezug auf die Anerkennung vielfältiger

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160147] (Musik-)Wissenschaft 2.0: Von der Idee bis zur internationalen Veröffentlichung — Seminar (hybrid)
Felix Christian Thiesen

Score: 2.38 -Szenarios berücksichtigen? Nur keine Berührungsängste: Vieles funktioniert wie ein Kochrezept. Unter dem Begriff Open Science verstehen wir Maßnahmen, die der Transparenz und Qualitätssicherung wissenschaftlichen Arbeitens über Grenzen einzelner Disziplinen hinweg dienen. Gemeinsam schauen wir uns in diesem Seminar an, welchen Nutzen konkrete Maßnahmen wie die Anmeldung von Studien vor der Durchführung (Präregistrierung

Kunst und Sportwissenschaften
[160258] Grundlagen der Buchgestaltung — Seminar
Frank Georgy

Score: 2.38 Anmeldung zum Seminar bitte ausschließlich per eMail: frank.georgy@tu-dortmund.de Falls die Anmeldungen die zur Verfügung stehenden Arbeitsplätze (20) übersteigen, werden Personen höherer Semester, bzw. solche, die die Seminarkenntnisse für bevorstehende Modulabschlüsse benötigen, bevorzugt. Auf dem Weg zum fertigen Buch warten viele gestalterische und technische Herausforderungen, die es zu

Institut für Kunst und Materielle Kultur
[160413] Einführung in wissenschaftliches Arbeiten — Seminar
Nada Rosa Schroer

Score: 2.38 Der sichere Umgang mit wissenschaftlichen Arbeitstechniken ist eine Schlüsselkompetenz im Studium und Grundvoraussetzung für die Teilhabe am wissenschaftlichen Geschehen in der Universität. Gerade zu Beginn des Studiums stellen sich viele Fragen: Was bedeutet wissenschaftliches Arbeiten und wie geht das? Was ist wissenschaftliche Literatur und wo ist sie zu finden? Wie erschließe ich den Inhalt

Institut für Kunst und Materielle Kultur
[160403] Einführung in wissenschaftliches Arbeiten — Seminar
M.A. Michaela Haibl

Score: 2.38 Der sichere Umgang mit wissenschaftlichen Arbeitstechniken ist eine Schlüsselkompetenz im Studium und Grundvoraussetzung für die Teilhabe am wissenschaftlichen Geschehen in der Universität. Gerade zu Beginn des Studiums stellen sich viele Fragen: Was bedeutet wissenschaftliches Arbeiten und wie geht das? Was ist wissenschaftliche Literatur und wo ist sie zu finden? Wie erschließe ich den Inhalt

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[0910311] F 11 - „Syltifizierung“ von Norderney — Projekt
Dipl.-Ing. Ulla Greiwe, Susanne Frank

Score: 2.27 einer dramatischen Verknappung und Verteuerung von Dauerwohnraum. Inzwischen übersteigen die Miet- und Kaufpreise vieler Inseln die von Hamburg, München oder Berlin. In der Folge werden viele Insulaner*innen aufs Festland verdrängt. Um weiter auf den Inseln zu arbeiten, nehmen sie teils weite und beschwerliche Anfahrtswege in Kauf. Besonders zugespitzt werden solche Entwicklungen seit Jahren auf Sylt beobachtet und diskutiert. Inzwischen aber beklagen nicht nur fast alle anderen Ferieninseln, sondern auch viele Küstenorte Prozesse der „Syltifizierung“, „Syltisierung“, „Syltifikation“ oder „Versyltung“. Damit sind gravierende Probleme von Urlaubsorten gemeint, die von stark angespannten Wohnungsmärkten ausgehen, aber weit über diese hinausreichen: Wenn sich niemand das Wohnen mehr leisten kann, fehlen

Statistik
[05] Datenethik — Seminar
Henrike Weinert

Score: 2.23 könnt ihr für das DaCoNet-Zertifikat anrechnen, es ist auch im Studium Fundamentale oder in offenen Module wie "Schlüsselkompetenzen" anrechenbar. Zeit und Ort: vorraussichtlich: Di. 10-12 Uhr in M/E27 Wenn ihr Interesse habt, der Termin aber nicht in euren Stundenplan passt, meldet euch gerne bei uns - wenn der Termin für viele Studierende nicht passt, suchen wir einen anderen. Organisation

Institut für katholische Theologie
[147112] Theologischer Grundkurs - Basics of Theology — Vorlesung
Egbert Ballhorn, Martin Breul

Score: 1.98 Methoden wird in den jeweiligen Teilbereichen geforscht? - Was macht Theologie zu einer Wissenschaft? - Welche Kompetenzen werden Sie im Laufe Ihres Theologiestudiums erwerben? - Wie verhalten sich wissenschaftliche Forschung und individuelle Religiosität? Der Grundkurs wird geleitet von Prof. Ballhorn und Prof. Breul. Sie werden jedoch im Laufe des Semesters viele

Kulturwissenschaften
[154647] The History of Horror Cinema — Proseminar
Sandra Danneil

Score: 1.98 Hooper’s Texas Chainsaw Massacre launched a whole new era of higher budgeted films that were made by A-list directors. The contemporary horror film has especially become famous for its iconic slasher genre franchises of Scream, Nightmare on Elm Street, and Halloween. The new trend extended the serial franchises of endless returns of Ghostface, Freddy, and Michael Meyers into serial continuities

Rehabilitationssoziologie, Rehabilitationstechnologie
[134608] Projektdach 3: Fundamentum II — Seminar
Bastian Pelka, Susanne Dirks, Lukas Baumann

Score: 1.88 , darunter viele Menschen mit Behinderungen, Senioren/innen, Menschen mit geringer Bildung oder Menschen in ALG2-Bezug. Diese Menschen benötigen zielgruppenspezifische Unterstützungsmöglichkeiten, um ihre Mitbestimmungs- und Meinungsbildungschancen wahrnehmen, Chancen am Arbeitsmarkt ergreifen, sich weiterbilden und insgesamt am digitalen gesellschaftlichen Leben teilhaben zu können. „Digitale Inklusion

Kulturwissenschaften
[155722] Schwimmen in der Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts — Blockseminar
Monika Preuß

Score: 1.84 Schwimmen in der Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts Kurzbeschreibung Dass der Mensch das Schwimmen erlernen und praktizieren oder auch furchteinflößende Erfahrungen im Versuch, sich durch das Wasser zu bewegen, sammeln kann, hat viele Schriftsteller:innen fasziniert und somit ist das Facettenreichtum der Texte groß. Es umfasst u.a. Lyrik, Essays, Tagebuchbeiträgen und Romane. Auch in der Datum steht) können aus der Liste in diesem Rahmen frei ausgewählt werden. Zum Sitzungsdatum, das hinter den entsprechenden Titeln in der Liste steht, muss das Buch gelesen sein und ein kurzer Steckbrief ausgefüllt worden sein (Steckbriefvorlage findet sich im moodle Raum, nach der Zulassung im lsf steht der moodle Raum zur Verfügung). Zudem müssen das Prosafragment Der große Schwimmer von Franz Kafka

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Kulturwissenschaften
[150724] Berlin als Erzählraum in Literatur und Film — Seminar
Anna-Lena Roderfeld

Score: 1.60 dabei vertieft. Zusätzlich soll interdisziplinäres Denken, wie auch die Reflexion und Diskussion über Texte unter Zuhilfenahme fachwissenschaftlicher Hilfsmittel, gefördert werden. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Die Teilnahme setzt eine vorbereitende Lektüre der zu behandelnden Texte sowie die aktive Beteiligung an Seminardiskussionen voraus. Literatur Diese Liste stellt vorerst Beispiele

Raumplanung, International Planning Studies
[0910203] A 03 - Arme Räume - Reiche Räume — Projekt
Dipl.-Ing. Katrin Gliemann, M.Sc. Melissa Münster

Score: 1.57 „unterprivilegiert“, „abgehängt“ oder „arm“ bezeichnete Räume viel diskutiert wird (wenn auch oft pauschal und aus der Außenperspektive), sind „privilegierte“, „reiche“ Räume diesbezüglich eher ein weißer Fleck auf der Landkarte. Doch sozialräumliche Spaltung würde nicht existieren, wenn es als Komplement zu den problematisierten Stadtteilen nicht auch eben diese Refugien von besser Gestellten, besser Gebildeten lassen sich verschiedene Muster sozialräumlicher Ungleichheit identifizieren, wie unter anderem eine Studie des Wissenschaftszentrums Berlin herausgearbeitet hat (WZB 2023): In Gelsenkirchen beispielsweise wohnen arme Menschen häufig im Zentrum, in Münster zieht der Stadtkern viele Akademiker:innen an. Im Süden Deutschlands findet sich vergleichsweise wenig Segregation, während sich Armut

Kulturwissenschaften
[158372] "Es war die Hölle, du Idiot" - Auseinandersetzung mit dem Bild von Schule in der Literatur — Seminar
Maria Winters

Score: 0.99 an, wie Schule als System und Institution literarisch repräsentiert wurde und wird. Die dabei auftretenden Figuren verraten viel über die Einstellungen und Werte, die damit verbunden sind. Dabei durchstreifen wir ein gutes Jahrhundert deutscher Literatur. Ausgehend von kurzen Erzählungen, Novellen und Romanauszügen untersuchen wir, welches Menschenbild repräsentiert wird, welche Rolle der

Raumplanung, StädteBauProzesse
[0920324] Methoden und Prozesse der städtebaulichen Analyse und Entwerfens — Übung
Dominique Peck

Score: 0.61 , Beschreibungen, sowie mit Referenzen. Ziel ist es, die Gewordenheit von Stadt lesen zu lernen und daraus einen Katalog der Gebrauchsweisen zu erstellen. Dieser Katalog soll als eine situierte und kommunizierbare Grundlage für städtebauliche Prozesse dienen. Lernziele und Methodik Das Seminar betrachtet die Praxis der Bestandsanalyse, die für viele Stadtplaner*innen im späteren Werdegang sowohl in kommunalen

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