Herzlich Willkommen

Suche in den Vorlesungsverzeichnissen der UA Ruhr (maximal 250 Einträge)

Allgemeine Hinweise zu den Funktionen der Suchmaske





    Hilfe zur Suchsyntax  

Suchhistorie (10)



Hinweise

Die Historie enthält immer die letzten 10 von Ihnen durchgeführten Suchen. Neu hinzukommende Einträge verdrängen ältere, wenn das Maximum von 10 Einträgen erreicht ist. Die Liste verfällt mit dem Ende Ihrer Session.


Suchergebnis:

47 VVZ Einträge (aus 18552) gefunden für: Lecture Lorenzen Doch

Suchdauer: 40 Millisekunden


  •    Physik
    [023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy   —  Vorlesung mit Übung
    Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui
    • Score: 6.68  Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm
  •    Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
    [000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery"   —  Vorlesung
    Prof. Dr. Rasmus Linser
    • Score: 6.65  Lecture Series "Modern Drug Discovery"
  •    Sozialwissenschaften
    [171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)   —  Vorlesung
    Maximiliane Wilkesmann
    • Score: 6.36  Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)
  •    Kulturwissenschaften
    [154602] Introduction to American Literature and Culture 1   —  Vorlesung
    Sascha Pöhlmann
    • Score: 6.30  This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview
  •    Institut für evangelische Theologie
    [146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur   —  keine Angabe
    Sara Kipfer
    • Score: 5.97  TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann
  •    Informatik
    [042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1   —  Vorlesung
    Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza
    • Score: 5.91  Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.
  •    Physik
    [020256] Key experiments in particle physics   —  Hauptseminar
    Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel
    • Score: 5.87  their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.
  •    Institut für Musik und Musikwissenschaft
    [160171] Das muss man doch kennen...? Werkauswahl im Musikunterricht.   —  Seminar
    Jan Duve
    • Score: 5.83  Das muss man doch kennen...? Werkauswahl im Musikunterricht. Seit dem Einzug der kompetenzorientierten Lehrpläne sind Musiklehrer*innen kaum noch Vorgaben zur Verwendung von Musiken gemacht. Doch irgendwoher müssen die Gegenstände des Unterrichts ja kommen. Verbände, Universitäten, Stiftungen und Kulturbetriebe geben darüber hinaus gern – teils sehr fragwürdige – Kanones an die Hand, um die Musikauswahl für den Unterricht zu gestalten. In diesem Seminar
  •    Kulturwissenschaften
    [000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1   —  Tutorium
    • Score: 5.74  This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.  
  •    Kulturwissenschaften
    [000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1   —  Tutorium
    • Score: 5.74  This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.
  •    Kulturwissenschaften
    [000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1   —  Tutorium
    • Score: 5.74  This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.    
  •    Europäische Planungskulturen, Raumplanung
    [094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation   —  Kolloquium
    Da Hae Lee
    • Score: 5.57  The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.
  •    Physik
    [020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation   —  Vorlesung mit Übung
    Benedikt Fauseweh
    • Score: 5.34  This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT
  •    Institut für katholische Theologie
    [147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131   —  Seminar
    Alexander Unser
    • Score: 5.32  Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131
  •    Anglistik und Amerikanistik
    [154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A   —  Übung
    Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan
    • Score: 4.89  This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal
  •    Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
    [093012] Human Dimension in Planning   —  Vorlesung mit Übung
    sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning
    • Score: 4.44  reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender
  •    Institut für Musik und Musikwissenschaft
    [160139] Projekt Aufführung - Jazz Club!   —  Seminar
    Peter Brand, Jan Duve
    • Score: 4.07  Spiel doch mal was! Wenn diese Aufforderung Grund zu Schweißausbrüchen und Panik ist, dann ist dieses praktische Seminar genau das richtige. In verschiedenen Combos werden wir Zugänge zum Improvisieren und gemeinsamen Spiel erproben. Mit historischen, theoretischen und instrumentalpädagogischen Hintergründen werden aktives Musizieren und ein eigenes Repertoire zur Improvisation geschult. Am
  •    Statistik
    [053019] Data Science in Context   —  Vorlesung (digital)
    Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann
    • Score: 4.06  The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you
  •    Humanwissenschaften und Theologie
    [000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students   —  Sonderveranstaltung
    Magdalena Alberta Rita Franz
    • Score: 3.95  Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap
  •    Institut für Musik und Musikwissenschaft
    [160191] Stimm-Bildung? – Schulische Vokalpraxis als Beitrag zu musikalischer Bildung   —  Seminar
    Katharina Witt
    • Score: 3.88  Musikunterricht ist doch nur begleitetes Singen und Beschäftigung von Kindern. Dass Singen viel mehr darstellen und große musikpädagogische Potentiale bergen kann, wollen wir im Zuge dieses Seminars theoretisch und praktisch nachgehen. Was bringt Singen für eine musikalische Bildung? Wie kann ich Singen handlungsorientiert und gewinnbringend in meinen Unterricht integrieren? Und vor allem
  •    Anglistik und Amerikanistik
    [154501] Introduction to British Cultural Studies   —  Vorlesung
    Dr. Cyprian Piskurek
    • Score: 3.75  The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system.   Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below).   Assignment: End-of-term written test
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160265] indirekt   —  Seminar
    Wolfgang Christian Folmer
    • Score: 3.39  Die Pause ist völlig aus der Mode gekommen, weil Kopierer, Scanner, Kameras oder andere bildgebende Verfahren viel genauer und schneller sind. Eine Pause dagegen braucht Zeit und sieht am Ende anders aus als das Original. Doch gerade darin liegt ein enormes schöpferisches Potential, denn aus der scheinbaren Wiederholung kann ein Werk hervorgehen, das für sich steht. Das Seminar beschäftigt sich
  •    Anglistik und Amerikanistik
    [154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung   —  Vorlesung
    Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan
    • Score: 3.18  This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background
  •    Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
    [154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges   —  Blockseminar
    Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume
    • Score: 3.18  or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use
  •    Institut für Musik und Musikwissenschaft
    [160162] Orpheus – der ewige Mythos   —  Arbeitsgemeinschaft
    Univ.-Prof. Dr. phil. Michael Stegemann, Christina Stahl
    • Score: 3.01  Es ist der Ur-Mythos der Musik: Der Sänger Orpheus, der kraft seiner Kunst seine Gemahlin Eurydike aus der Unterwelt befreit – und sie doch verliert, da er gegen das Gebot der Götter verstößt, sich auf dem Weg zurück ins Leben nicht umzudrehen. Die Vertonungen umfassen alle Epochen und Gattungen – die ersten Opern (Jacopo Peri, Giulio Caccini und Claudio Monteverdi) und die Opernreform Christoph
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160246] WER WILL, DER MACHT!   —  Seminar
    Tillmann Damrau
    • Score: 3.01  fordert. In diesem Seminar liegt der Fokus auf der gemeinsamen Atelierarbeit. Den Studierenden wird bei diesem Format die Gelegenheit gegeben, im unmittelbaren Austausch von Studierenden und Lehrendem, selbständig, experimentell, spielerisch und doch ergebnisorientiert eigene künstlerische Projekte im Bereich der Malerei vor Ort zu entwickeln und weiterzutreiben. Arbeitsschritte und Zwischenergebnisse
  •    Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
    [142235] Institutionelle Handlungsfähigkeit: Können Institutionen handeln?   —  Seminar
    Katja Crone, Max Magnus Gab
    • Score: 2.91  In den Nachrichten, im Fernsehen und Radio hören wir täglich von den Plänen, Zielen, moralischen Entgleisungen und Triumphen institutioneller Gruppen. Dass Institutionen unsere Welt beeinflussen ist schwer abzustreiten, doch was bedeutet es Institutionen wie bspw. Konzernen, Kirchen oder Gewerkschaften die Fähigkeit zu handeln zuzuschreiben? Sind die Handlungen solcher institutionellen Gruppen
  •    Germanistik
    [158306] Aufklärung zwischen Aufbruch und Degeneration   —  Seminar
    M.A. Victor Wanka
    • Score: 2.71  Gegenteil umschlägt. Gilt doch der Mensch seit Arnold Gehlen als „Mängelwesen“. In dieser zugleich für Nietzsche relevanten Perspektive wird im Seminar diskutiert, inwiefern Horkheimer und Adorno von „Dialektik der Aufklärung“ sprechen     An Hand verschiedener Texte werden grundlegende thematische Inhalte vermittelt. Auf dieser Grundlage lernen die Studierenden, das Thema der Veranstaltung aus
  •    Anglistik und Amerikanistik
    [154553] Turkish Literature in English   —  Hauptseminar
    Elena Furlanetto
    • Score: 2.71  Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund
  •    Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
    [020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics   —  Seminar
    Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald
    • Score: 2.61  research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160267] Pulpe – ein ganz besonderer Saft   —  Seminar
    Wolfgang Christian Folmer
    • Score: 2.54  Geste, den Strich erst sichtbar. Dennoch schenken nur wenige anfänglich dem Papier selbst größere Beachtung und schon gar nicht der Herstellung, also dem Papierschöpfen – zu Unrecht. Das Schöpfen als schöpferischen Prozess zu betrachten, als Ausgangspunkt künstlerischer Bildfindungen zu erkennen, ist lohnend. Ermöglicht doch das Herstellen eigener Bildträger einen ganz persönlichen Zugang zu den
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160233] Reliquien, Devotionalien, Memorabilien oder Merchandise? Eine Geschichte körperlicher Teilhabe vom Mittelalter bis zur Gegenwart   —  Blockseminar
    Kathrin Borgers
    • Score: 2.54  , an denen sie verweilten, als Vergegenwärtigung einer körperlichen Spur für ihre Fans dienen. Diese Objekte werden zu materiellen Erinnerungen und erlangen oft eine Bedeutung, die einer stellvertretenden Präsenz der berühmten Person gleichkommt. Doch lassen sich diese modernen Phänomene mit dem Umgang von Reliquien und Devotionalien im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit vergleichen? Werden hier profane
  •    Physik
    [020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators   —  Seminar
    Adolfo Vélez Saiz
    • Score: 2.28  that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160428] Ästhetische Prozesse und materielle Kultur: Fake Culture. Täuschung, Imitation und Kreativität   —  Seminar
    Silke Wawro, Adrian Ruda
    • Score: 2.26  "Fake" qualifiziert wird?Insbesondere im Modehandeln spielen Fakes eine zentrale Rolle, ermöglichen sie doch scheinbar die Demokratisierung von Luxus, indem hochpreisige Designs für ein breiteres Publikum zugänglich gemacht werden. Fake stellt die Idee des Originals infrage und fordert den Begriff der Authentizität heraus, zementiert aber andererseits auch die Dominanz von High Fashion und Luxus
  •    Informatik, Lehrstuhl Informatik I
    [042617] Logik und Komplexität   —  Vorlesung mit Übung
    Thomas Schwentick
    • Score: 2.15  , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations
  •    Rehabilitationssoziologie, Rehabilitationstechnologie
    [134608] Projektdach 3: Fundamentum II   —  Seminar
    Bastian Pelka, Susanne Dirks, Lukas Baumann
    • Score: 2.14  In der „digitalen Gesellschaft“ beobachten wir eine zunehmende Verlagerung gesellschaftlicher Prozesse in digitale Medien. Beispiele sind eLearning, einfache Kommunikation, eHealth, Austausch in Selbsthilfegruppen, elektronische Behördengänge und digitale Kunst. Doch bei weitem nicht alle BürgerInnen sind in der digitalen Gesellschaft angekommen: Rund 16 Millionen Menschen gelten als exkludiert
  •    Kulturwissenschaften
    [158354] Theater und Literatur - Theaterpraktische Arbeit mit modernen Theatertexten, Sprachpraxis und Präsenz   —  Seminar
    Sarah Jasinszczak
    • Score: 2.03  Inhalte: Wir alle schauspielern im Alltag. Im Alltagstheater sind wir mehr oder weniger erfolgreiche Darsteller unseres Selbst. Dies kann trainiert werden, um authentisch und doch bestimmt, direkt, offen und empathisch und mit wenigen Kompromissen, im späteren Beruf zu wirken. Wir arbeiten in diesem Seminar praktisch mit Körper, Stimme und mit Präsenz. Dafür stehen uns moderne Theatertexte zur
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160290] Chaos (Fotoseminar zum f2 Fotofestival Dortmund)   —  Seminar
    Felix Dobbert
    • Score: 2.03  Chaos Chaos wird allgemein als Abwesenheit von Ordnung betrachtet, als eine unvorhersehbare Kraft, die Verwirrung bis hin zu Zerstörung mit sich zieht und sich dabei in verschiedenen Ausprägungen äußert. Letztlich stellt Chaos immer eine Herausforderung dar, ob nun auf individueller oder globaler Ebene. Doch Chaos ist nicht nur das Fehlen von Struktur, sondern auch Quelle unendlicher
  •    Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
    [151201] Einladung zur Lektüre: Literatur und Gastlichkeit   —  Vorlesung
    Sigrid Nieberle
    • Score: 2.03  selten stellt der Gast die entscheidenden Fragen, wenn er in eine Welt des vermeintlich Vertrauten eindringt. Auch geben Texte der Gastlichkeit spezifische Verknüpfungen von literarischen und historisch-politischen Diskursen zu erkennen, gilt doch das Gasthaus spätestens seit der Frühen Neuzeit als Ort, an dem staatliche Ordnung öffentlich verhandelt, durchgesetzt und unterlaufen wird. Und nicht Jede
  •    Germanistik
    [155507] Weltuntergangsstimmung bei Joseph Roth   —  Seminar
    Anna Di-Lena
    • Score: 1.85  Kurzbeschreibung Joseph Roth hat am Vorabend der Machtergreifung Hitlers seinen wichtigsten Roman geschrieben, den Radetzkymarsch (1932). Darin begleiten wir drei Generationen einer Militärfamilie in der Habsburgermonarchie, beide zerfallen simultan. Dieser Roman wird in der Literatur gerne als nostalgischer Abgesang der Habsburgermonarchie gesehen, doch er ist viel mehr, viel aktueller und viel
  •    Politikwissenschaft
    [143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts?   —  Blockseminar
    LL.M. Selen Kazan
    • Score: 1.83  Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field
  •    Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
    [155749] Dramatikerinnen des 18. Jahrhunderts   —  Seminar
    Lara Carina Schlömer
    • Score: 1.69  Dieses Seminar bereitet die mündliche BLS-Prüfung vor und bietet damit eine thematische Ausrichtung für diese Prüfung.     Kurzbeschreibung: „Frauen schreiben keine Dramen“ – oder doch? Die Frage, ob eine weibliche Theatertradition existiert, beschäftigt nicht nur Dagmar Hoff (1989) und Helga Kraft (1996), sie ist vor allem relevant, um neue Interpretationsmöglichkeiten zu eröffnen, die nicht
  •    Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
    [155461] Videospiele und ihre Didaktik   —  Seminar (digital)
    Kim-Carina Hebben
    • Score: 1.69  Kurzbeschreibung: Spiel und Didaktik sind eng miteinander verknüpft, gilt das Spiel mit seinen Eigenschaften der endlosen Wiederholung, des Ausprobierens und der Variation doch als Übungsinstrument per se. Die Anwendungsfelder reichen von gegenstands- und inhaltsorientierten Spiele-Analysen, über eigene Let’s-Play-Produktionen bis hin zu verspielten Unterrichtseinheiten oder sogar der ganz
  •    Kunst und Sportwissenschaften
    [160228] Best of Baroque – Kanon und Kanonkritik   —  Seminar
    Kirsten Lee Bierbaum
    • Score: 1.69  In der öffentlichen Meinung gilt der „Barock“ als Zeit der Opulenz, des Prunk und des sinnlichen Überschwangs, man denkt an elitäre Hofgesellschaften oder Rubens‘ „dicke Frauen“ und verbindet damit gemeinhin eine gewisse Affektiertheit und unnötige Schwulstigkeit. Doch wem ist noch bewusst, dass es sich bei dieser Meinung um eine Vorstellung des späten 18. und 19. Jahrhunderts handelt? Dass der
  •    Arbeit, Inklusion und Technologie
    [135207] Schule beendet - und was dann? Das Übergangssystem als Anschlussmöglichkeit für junge Menschen   —  Seminar
    Christoph Burzlaff
    • Score: 1.56  verschlagen. Doch viele junge Menschen, insbesondere aus vulnerablen Gruppen, unabhängig von Kategorien wie Behinderung, Migrationshintergrund oder sozioökonomischer Status, haben diese Wahl nicht. Sie verlassen die Schule ohne einen Ausbildungsplatz und landen, häufig eher unfreiwillig, im sogenannten Übergangssystem. Hier durchlaufen Sie verschiedene Maßnahmen der Berufsvorbereitung, welche wir uns
  •    Wirtschaftswissenschaften, Lehrstuhl Urbane, regionale und Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Raumplanung
    [09202104] M 04 - Green City Dynamics: Politische Strategien und urbane Effekte   —  Projekt
    Christiane Hellmanzik, Vanessa Hellwig, René Westerholt
    • Score: 1.36  dem ‚Green City Accord‘, europäische Städte sauberer und gesünder zu machen. Dies soll insbesondere durch die Beschleunigung der Umsetzung einschlägiger EU-Umweltvorschriften passieren. Doch was genau bewirken welche Maßnahmen und wie können wir ihren Erfolg, auch im Hinblick auf mögliche Kosten, bewerten? Im Rahmen des Projektes sollen daher die Auswirkungen und Effekte politischer Maßnahmen zur
  •    Raumplanung, International Planning Studies
    [0910203] A 03 - Arme Räume - Reiche Räume   —  Projekt
    Dipl.-Ing. Katrin Gliemann, M.Sc. Melissa Münster
    • Score: 0.97  „unterprivilegiert“, „abgehängt“ oder „arm“ bezeichnete Räume viel diskutiert wird (wenn auch oft pauschal und aus der Außenperspektive), sind „privilegierte“, „reiche“ Räume diesbezüglich eher ein weißer Fleck auf der Landkarte. Doch sozialräumliche Spaltung würde nicht existieren, wenn es als Komplement zu den problematisierten Stadtteilen nicht auch eben diese Refugien von besser Gestellten, besser Gebildeten