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    Universität Duisburg/Essen       Ruhr-Universität Bochum       Technische Universität Dortmund  

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794 VVZ Einträge (aus 27879) gefunden für: Lecture M.Ed Themas Hansen

Suchdauer: 710 Millisekunden

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     Philosophie
  [000000] Master-SE Vertiefungsmodul Fachdidaktik   —  Seminar
  Dr. Leif Marvin Jost
  • Score: 10.92  M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M1 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M1
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     Philosophie
  [000000] Master-SE Vertiefungsmodul Fachdidaktik: Methoden im Philosophieunterricht   —  Seminar
  Dr. Leif Marvin Jost
  • Score: 10.77  M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M1 M.Ed HRSGE (ab WS 2014/15): M1
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     Philosophie
  [000000] Master-Seminar Sozialphilosophie: Meinungsfreiheit und Bürgerrechte   —  Seminar
  apl. Professor Dr. Bernd Gräfrath
  • Score: 10.36  M.A. (ab 2012/13): M 1d, 2d, 3d: SE Sozialphilosophie M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M5; M11 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M5
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     Philosophie
  [000000] Master-Seminar Erkenntnistheorie: Schopenhauer   —  Seminar
  apl. Professor Dr. Bernd Gräfrath
  • Score: 10.28  M.A. (ab WS 2012/13): M1b, 2b, 3b: SE Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M3; M9 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M3
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     Mathematik
  [000000] Stochastik   —  Vorlesung/Übung
  Dr. rer. nat. Monika Meise, M. Ed. Ömer Arslan
  • Score: 9.54  Dr. rer. nat. Monika Meise, M. Ed. Ömer Arslan
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     Philosophie
  [000000] Master-Seminar Kulturphilosophie: Lems Technikphilosophie   —  Seminar
  apl. Professor Dr. Bernd Gräfrath
  • Score: 9.45  B.A. LA GyGe: M8: SE Kulturphil. / Ästhetik B.A. LA HRSGe: M7: SE Kulturphil. / Ästhetik B.A. (ab WS 2012/13): M8: SE Kulturphil. / Ästhetik M.A. (ab WS 2012/13): M 1d, 2d, 3d: SE Kultur- und Sozialphilosophie M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M5; M11 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M5
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     Philosophie
  [000000] Die Intersubjektivität von Rechtsnormen   —  Seminar
  Dr. Sven Ender
  • Score: 9.42  B.A. LA GyGe: M5; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRGe: M5 (A, B) B.A. (ab WS 2012/13) M5; M10: SE Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 20121/13): Ia, IIa, IIIa M.A. Theorie des Sozialen: Kernmodul P1: Strukturen des Sozialen: SE Intersubjektivität M. Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M2; M8 M. Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M2
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     Philosophie
  [000000] Master-SE Person und Geist: Kollektive Intentionalität   —  Seminar
  Heiner Koch
  • Score: 9.31  B.A. LA GyGe: M5: SE Philosophie des Geises; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/B: SE Philosophie des Geistes B.A. (ab WS 2012/13): M5: SE Philosophie des Geises; M10: SE Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 2012/13): M 1a, 2a, 3a: SE Person und Geist M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M2; M8 M.Ed HRSGe (ab WS 2014/15): M2
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     Philosophie
  [000000] Sein und Zeit II   —  Seminar
  Dr. Jan Podacker
  • Score: 9.28  B.A. LA GyGe: M5 Theoretische Philosophie; M10: Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5: Theoretische Philosophie B.A. (ab WS 2012/13): M5: Theoretische Philosophie, M10: Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 2012/13): Ib, IIb, IIIb: Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M3: Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache, M9: Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M3: Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache
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     Philosophie
  [000000] Master-SE Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache: Peri Psyches - Über die Seele   —  Seminar
  Dr. Jan Podacker
  • Score: 9.28  B.A. LA GyGe: M5: SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/B: SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie B.A. (ab WS 2012/13): SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie; M10: SE Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 2012/13): M1b, 2b, 3b: SE Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache M. Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M3; M9 M. Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M
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     Technik (Technologie und Didaktik der Technik)
  [000000] Labor Stoffumsatz   —  Labor
  Britta Neuhaus, Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
  • Score: 9.18  Britta Neuhaus, Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Design Theory 3   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Christian Overhagen
  • Score: 9.14  Please attend the first lecture on 7.4.2022 at 8:30 am in room ST 118 OR online at the same time:   Christian Overhagen lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.Thema: Lecture Design Theory 3Uhrzeit: 7.Apr..2022 08:30 Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, WienZoom-Meeting beitreten https://uni-due.zoom.us/j/65931258530?pwd=WG9CanM3TFVac1l0L2JJMGVXakxaUT09Meeting-ID: 659 3125 8530Kenncode
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     Philosophie
  [000000] Master-SE Moralphil./Angewandte Ethik/Pol. Phil: Blame: Its Nature and Norms   —  Seminar
  Dr. Woo Ram Lee
  • Score: 9.14  B.A. LA GyGe: M6: SE Metaethik; M11 B.A. LA HRSGe: M6A/6B: SE Metaethik B.A. (ab WS 2012/13): M6: SE Metaethik; M11 M.A. (ab WS 2014/15): M1c, 2c, 3c: SE Moralphilosophie, Angewandte Ethik M.Ed. GyGe  (ab WS 2014/15): M4; M10 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M4 M.A. Theorie des Sozialen: Kernmodul P2: Normative Dimension des Sozialen
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     Technik (Technologie und Didaktik der Technik)
  [000000] Allgemeine Technologie: Stoff- und Energieumsetzende Systeme   —  Vorlesung
  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
  • Score: 9.01  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
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     Technik (Technologie und Didaktik der Technik)
  [000000] Systemintegration komplexer Systeme: Ver- und Entsorgung (HRSGe)   —  Vorlesung
  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
  • Score: 8.93  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
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     Technik (Technologie und Didaktik der Technik)
  [000000] Systemintegration komplexer Systeme: Nutzung von Wasserenergie (GyGe)   —  Vorlesung
  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
  • Score: 8.84  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
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     Philosophie
  [000000] Master-SE: Person und Geist: What Makes You a Person?   —  Seminar
  Dr. Woo Ram Lee
  • Score: 8.72  B.A. LA GyGe: M5: SE Philosophie des Geistes; M10: SE: Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/B: SE Philosophie des Geistes B.A. (ab WS 2012/13): SE Philosophie des Geistes; M10: SE: Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 2012/13): M 1a, 2a, 3a: SE Person und Geist M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M2; M8 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M2 M.A. Theorie des Sozialen: Kernmodul P1: SE Intersubjektivit
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     Mathematik / Campus Essen, Mathematik
  [000000] DAU: Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen der Sekundarstufe I   —  Übung
  Dr. Thomas Stenzel, Dr. Helmer Hoppe, M. Ed. Ömer Arslan
  • Score: 8.68  Dr. Thomas Stenzel, Dr. Helmer Hoppe, M. Ed. Ömer Arslan
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     Philosophie
  [000000] SE Normative Dimension des Sozialen (MA Theorie des Sozialen): Vertrauen: eine interpersonale Emotion   —  Seminar
  Dr. Neil Roughley
  • Score: 8.55  B.A. LA GyGe: M5: SE Phil. d. Geistes; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/B: SE Phil. des Geistes B.A. (ab WS 2012/13): M5: SE Phil. d. Geistes; M10: SE Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 2012/13): M1a, 2a, 3a: SE Person und Geist; M1d, 2d, 3d: SE Ästhetik, Kultur- und Soz.phil M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M2; M8; M5; M11 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M2; M5 M.A. Theorie des
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Kolloquium für wissenschaftliche Abschlußarbeiten   —  Kolloquium
  Dr. Thomas Bienengräber, M. Ed. Tamara Schmitte, M. A. Marie Rustemeyer, M. Ed. Linda Gökel, M. Sc. Daniel Schwarm, M. A. Houdä Lenzen
  • Score: 8.55  Dr. Thomas Bienengräber, M. Ed. Tamara Schmitte, M. A. Marie Rustemeyer, M. Ed. Linda Gökel, M. Sc. Daniel Schwarm, M. A. Houdä Lenzen
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Trennungsfamilien   —  Seminar
  Prof. Dr. Anja Steinbach
  • Score: 8.47  Zartler, U. (2021). Children and parents after separation. In N. F. Schneider & M. Kreyenfeld (Eds.), Research handbook on the sociology of the family (pp. 300-313). Edward Elgar. https://doi.org/10.4337/9781788975544.00029 Mortelmans, D. (2021). Causes and consequences of family dissolution in Europe and post-divorce families. In N. F. Schneider & M. Kreyenfeld (Eds.), Research handbook
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Seminar Studien- und Unterrichtsprojekte (Praxissemester)   —  Praxisbegleitseminar
  M. Ed. Tamara Schmitte
  • Score: 8.46  M. Ed. Tamara Schmitte
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     Germanistik
  [000000] Mediendidaktik (Sek I, Sek II, BK)   —  Seminar/Übung
  Prof. Dr. Michael Beißwenger, M.Ed. Lara Arndt, Dr. Thomas Bartz
  • Score: 8.46  Prof. Dr. Michael Beißwenger, M.Ed. Lara Arndt, Dr. Thomas Bartz
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     Institut für Medizinische Mikrobiologie
  [000000] Laborkurs Zelluläre Immunologie (WA)   —  Seminar/Praktikum
  Dr. med. Jan Buer, Dr. rer. nat. Wiebke Hansen, Dr. rer. nat. Astrid Westendorf
  • Score: 8.21  Dr. med. Jan Buer, Dr. rer. nat. Wiebke Hansen, Dr. rer. nat. Astrid Westendorf
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Vergleichende Wohlfahrtsstaatforschung   —  Seminar
  Dr. Paul Marx
  • Score: 8.17  Als vorbereitende Lektüre empfiehlt sich insbesondere:   Obinger, H. & Schmidt, M. G. (Eds.) (2019) Handbuch Sozialpolitik, Wiesbaden, Springer.  
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     Institut für Medizinische Mikrobiologie
  [000000] Laborkurs Molekulare Immunologie (WA)   —  Seminar/Praktikum
  Dr. med. Jan Buer, Dr. rer. nat. Wiebke Hansen, PD Dr. med. Michael Probst-Kepper
  • Score: 8.13  Dr. med. Jan Buer, Dr. rer. nat. Wiebke Hansen, PD Dr. med. Michael Probst-Kepper
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     Bildungswissenschaften
  [000000] IV.2: *Wirkungsforschung - Evaluation eines wissenschaftlich basierten Fortbildungsprogramms zum Thema Trennung/ Scheidung für Akteure aus der Praxis   —  Seminar
  M.A. Sabeth Eppinger
  • Score: 7.96  IV.2: *Wirkungsforschung - Evaluation eines wissenschaftlich basierten Fortbildungsprogramms zum Thema Trennung/ Scheidung für Akteure aus der Praxis M.A. Sabeth Eppinger
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft, Psychologische Forschungsmethoden - Medienbasierte Wissenskonstruktion
  [000000] Forschungsprojekt Medienbasierte Wissenskonstruktion   —  Projekt
  Dr. Daniel Bodemer, Dr. Lenka Schnaubert, M. Sc. Jule Marleen Krüger, M. Sc. Lydia Harbarth, M. Sc. Oktay Ülker
  • Score: 7.95  Dr. Daniel Bodemer, Dr. Lenka Schnaubert, M. Sc. Jule Marleen Kr�ger, M. Sc. Lydia Harbarth, M. Sc. Oktay �lker In diesem Forschungsprojekt kann ein Thema aus unterschiedlichen Forschungsschwerpunkten des Lehrstuhls gewählt werden. Die Forschungsschwerpunkte umfassen die Analyse und Unterstützung medienbasierter und bildungsrelevanter Kommunikations- und Verarbeitungsprozesse. Themengebiete, die zur Auswahl stehen, fokussieren Augmented Reality, Metakognition, Group Awareness-Tools, Quellenged ächtnis oder die Interaktion mit künstlicher Intelligenz. Das gewählte Thema wird in einer Kleingruppe bearbeitet und dabei individuell von entsprechenden Expert*innen des Fachgebiets betreut.
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     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 3   —  Übung
  M.A. Zohra Hassan-Pieper
  • Score: 7.78  M.A. Zohra Hassan-Pieper This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
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     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 4   —  Übung
  M.A. Zohra Hassan-Pieper
  • Score: 7.78  M.A. Zohra Hassan-Pieper This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
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     Katholische Theologie
  [000000] Einführung in die Systematische Theologie   —  Seminar
  M. Ed. Alexander Fuhrherr
  • Score: 7.09  M. Ed. Alexander Fuhrherr
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     Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
  [70] Hans Curt Flemming Lecture   —  Kolloquium
  Dozenten der UMB
  • Score: 6.80  Hans Curt Flemming Lecture
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     Institut für Medizinische Mikrobiologie
  [141700503] Medizinische Mikrobiologie (5. FS WA)   —  Vorlesung
  PD Dr. med. Karl-Dieter Müller, Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, Dr. med. Jan Buer, Dr. rer. nat. Wiebke Hansen, PD Dr. med. Jörg Steinmann, und Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter IMMi
  • Score: 6.76  PD Dr. med. Karl-Dieter Müller, Prof. Dr. med. Peter-Michael Rath, Dr. med. Jan Buer, Dr. rer. nat. Wiebke Hansen, PD Dr. med. Jörg Steinmann, und Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter IMMi
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Vorbereitung Praxissemester   —  Seminar
  M. Ed. Frederik Heyen
  • Score: 6.75  M. Ed. Frederik Heyen Teilnahmevoraussetzung ist die erfolgreiche Zulassung im LSF und die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit im Seminar.   Hinweis für Bachelorstudierende: Falls Sie sich noch im Bachelor befinden und die Veranstaltung vorziehen wollen, müssen Sie spätestens innerhalb der Prüfungsanmeldephase in den Master umgeschrieben sein, um sich für die Prüfungsleistung anmelden und diese ablegen zu k önnen. Eine nachträgliche Anmeldung ist nicht möglich.
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Kompetenzentwicklung im Kontext von Person und Umwelt   —  Seminar
  M. A. Marie Rustemeyer, M. Ed. Linda Gökel
  • Score: 6.62  M. A. Marie Rustemeyer, M. Ed. Linda Gökel
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Organisation und Recht der beruflichen Bildung   —  Vorlesung
  MBA, M. Ed. Julian-Kaya Bagbasi
  • Score: 6.52  MBA, M. Ed. Julian-Kaya Bagbasi
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     Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
  [000000] Creativity and Controlling in Innovation Management (Master Logistik)   —  Vorlesung
  Dr. Ellen Enkel, M.A. Sander Wintgens
  • Score: 6.52  Dr. Ellen Enkel, M.A. Sander Wintgens This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.
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     Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
  [000000] Technology- and Innovation Management (Master Logistik)   —  Vorlesung
  Dr. Ellen Enkel, M.Sc. Maxime Kinkel
  • Score: 6.52  Dr. Ellen Enkel, M.Sc. Maxime Kinkel This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th.. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.
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     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 1   —  Übung
  Jasamin Ulfat
  • Score: 6.43  This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
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     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 2   —  Übung
  Jasamin Ulfat
  • Score: 6.43  This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
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     Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
  [000000] Water - The Lecture   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock
  • Score: 6.41  Water - The Lecture
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     Sozialwissenschaften
  [000000] Politics in China   —  Vorlesung
  Dr. Dr. Nele Noesselt
  • Score: 6.24  This lecture will take place via Zoom. Materials are provided via the UDE's e-learning platform.
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     Maschinenbau
  [000000] Regelungstheorie   —  Vorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Söffker
  • Score: 6.18  Ogata Modern control engineering Int. Ed. Prentice Hall Lunze Regelungstechnik II Springer
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Kolloquium für Abschlussarbeiten   —  Kolloquium
  Dr. Frank Kleemann
  • Score: 6.14  einem viel zu unspezifischen Thema.) 2) Fassen Sie das Ergebnis Ihrer Arbeit am Thema in Form eines Exposés zusammen (siehe zur Orientierung: http://www.uni-due.de/imperia/md/content/politik/anleitung_exposee.pdf) – bitte gegliedert und in ganzen, zusammenhängenden Sätzen. Umreißen Sie darin bitte insbesondere möglichst systematisch das (konkrete) Themenfeld, in dem Sie Ihre Arbeit ansiedeln m Die Veranstaltung richtet sich an Studierende, die im laufenden Semester ihre Abschlussarbeit im Themenbereich der Professur für Soziologie mit dem Schwerpunkt Arbeit und Organisation schreiben bzw. zu schreiben beabsichtigen. Es dient der Begleitung des Prozesses der Findung und Präzisierung des Themas sowie der fortlaufenden Betreuung bereits angemeldeter Vorhaben. Die Erarbeitung von Thema Vorarbeiten von Ihnen zu leisten: 1) Identifizieren Sie zunächst ein Thema für Ihre Abschlussarbeit, indem sie einschlägige Literatur rezipieren. Versuchen Sie, eine soziologisch relevante Fragestellung einzugrenzen, die das Thema fokussiert und dadurch bearbeitbarer macht. (In der Regel ist es ein iterativer Prozess zwischen Literatursichtung und fortlaufender Fokussierung, denn man startet meist mit öchten und versuchen Sie, innerhalb dieses Themenfeldes eine Fragestellung für Ihre Arbeit zu skizzieren (oder auch mehrere mögliche), die Ihnen sinnvoll und bearbeitbar erscheint. "Fragestellung" heißt: Eine möglichst präzise formulierte, am Ende der Bachelor- bzw. Masterarbeit tatsächlich beantwortbare Forschungsfrage. Auch dies generiert noch nicht automatisch eine Zulassung zum Kolloquium: Bei
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     Klinik für Hals-Nasen-Ohrenheilkunde
  [143400507] Untersuchungskurs der Hals-Nasen-Ohrenheilkunde (PV) (1. Semester des zweiten Studienabschnittes)   —  Übung/Praktikum
  PD Dr. med. Diana Arweiler-Harbeck, Univ.-Prof. Dr. med. Stephan Lang, PD Dr. med. Stefan Mattheis, Dr. med. Anke Schlüter, PD Dr. med. Urban Geisthoff, Dr. med. Judith Arnolds, Dr. med. Stefan Hansen, Dr. rer. nat. Jadwiga Jablonska, und Mitarbeiter
  • Score: 6.05  PD Dr. med. Diana Arweiler-Harbeck, Univ.-Prof. Dr. med. Stephan Lang, PD Dr. med. Stefan Mattheis, Dr. med. Anke Schlüter, PD Dr. med. Urban Geisthoff, Dr. med. Judith Arnolds, Dr. med. Stefan Hansen, Dr. rer. nat. Jadwiga Jablonska, und Mitarbeiter
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     Klinik für Hals-Nasen-Ohrenheilkunde
  [143400509] Wahlfach: Hals-Nasen-Ohrenchirurgie und Plastische Operationen (WP) (4. Semester des zweiten Studienabschnittes)   —  Praktikum
  PD Dr. med. Diana Arweiler-Harbeck, Univ.-Prof. Dr. med. Stephan Lang, PD Dr. med. Stefan Mattheis, PD Dr. med. Urban Geisthoff, Dr. med. Judith Arnolds, Dr. med. Stefan Hansen, Dr. med. Nina Dominas, Dr. med. Kerstin Stähr, und Mitarbeiter
  • Score: 6.05  PD Dr. med. Diana Arweiler-Harbeck, Univ.-Prof. Dr. med. Stephan Lang, PD Dr. med. Stefan Mattheis, PD Dr. med. Urban Geisthoff, Dr. med. Judith Arnolds, Dr. med. Stefan Hansen, Dr. med. Nina Dominas, Dr. med. Kerstin Stähr, und Mitarbeiter
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     Anglistik
  [000000] Phonetics and Phonology / British & American Pronunciation   —  Vorlesung
  Dr. Frank Pointner
  • Score: 6.03  to contrast the phoneme inventory of the foreign tongue with that of one's mother tongue in order to be able to "hear with a foreign ear" and thus speak with a foreign tongue. The lecture will focus on the theoretical issues one needs to tackle in order to be able to transcribe British and American English phonologically and, to some extent, phonetically. In addition to the lecture students will have to attend one of the tutorials where they will extensively practice to transcribe English texts. The registration for the tutorials will take place in the first session of the lecture.
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     Mathematik
  [000000] DAU: Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen der Sekundarstufe I   —  Vorlesung
  Dr. Thomas Stenzel, Dr. Helmer Hoppe, M. Ed. Ömer Arslan
  • Score: 5.97  Dr. Thomas Stenzel, Dr. Helmer Hoppe, M. Ed. �mer Arslan ! Ohne eine solche Belegung ist die Verbuchung der Veranstaltung beim Prüfungsamt nicht möglich!
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     Germanistik
  [000000] Literaturdidaktik MA Sek   —  Seminar/Übung
  Dr. Liane Schüller
  • Score: 5.93  Zur Vorbereitung: E. Lipkowski/L. Schüller: Deutschunterricht inklusiv. Literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens. Münster: Waxmann, 2019L. Schüller/B. Bulizek/M. Fiedler: Digitale Medien und Inklusion im Deutschunterricht. Grundlagen und Hilfen zur Planung und Vorbereitung. Münster; New York: Waxmann (UTB), 2021 Weitere
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     Anglistik
  [000000] Forschungskolloquium Postcolonial Studies   —  Kolloquium
  Dr. Patricia Plummer
  • Score: 5.88  This is a research seminar for students who are planning to write their BA or MA theses in the field of Anglophone literary and cultural studies (including M.Ed. students who need to attend the 'Begleitkolloquium') as well as postgraduate students working on Ph.D. theses or current research papers. The seminar provides a forum for the presentation and discussion of ongoing research topics
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     Philosophie
  [000000] SE Angewandte Ethik: (Medizin-)Ethik am Anfang und Ende des menschlichen Lebens   —  Seminar
  M. Ed. Franziska Wolf
  • Score: 5.88  M. Ed. Franziska Wolf
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     Anorganische Chemie
  [11] Seminar für Diplomanden und Doktoranden   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Stephan Schulz
  • Score: 5.66  Veranstaltung : Filmanalyse und Interpretation von Literaturverfilmungen zum Thema „Jugend unter dem Hakenkreuz“ ()
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Mathematics I2 (Lecture/Exercise)   —  Vorlesung/Übung
  Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin
  • Score: 5.62  Mathematics I2 (Lecture/Exercise) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Mathematics I2 (Lecture)   —  Vorlesung
  Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin
  • Score: 5.62  Mathematics I2 (Lecture) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE
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     Anglistik
  [000000] Postmodern Literature   —  Vorlesung
  Dr. Caroline Kögler
  • Score: 5.61  This lecture traces postmodern literature from the 1960s to the twenty-first century, with a focus on post-1980s literature. Grounding our discussions in postmodern as well as poststructuralist theories, and with a keen eye on narratological/formal aspects of the texts in question, we will treat postmodern literature as a global phenomenon, looking across the Anglophone literary sphere to authors such as Jean Rhys, Gabriel Garcia Marquez, J.M. Coetzee, Toni Morrison, Kazuo Ishiguro, and Jeanette Winterson. This will be embedded in systematic thinking about postmodernism’s overlaps with different genres/fields such as postcolonial literature, the neo-slave narrative, queer literature, neo-Victorianism, and theories of adaptation.  
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     Methodenkompetenzen (E1), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
  [000000] Wie Sie Ihre Zuhörer fesseln: Workshop zur professionellen Sprechtechnik - 2 Cr.   —  Seminar/Übung
  M.A. Michaela Hornbostel
  • Score: 5.51  M.A. Michaela Hornbostel Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erarbeitung eines Sprechbeitrags als Sprachaufnahme (z.B. mp3-Aufnahme, ca. 2 Minuten) und schriftliche Beantwortung von Fragen zur sprecherischen Gestaltung des Textes. Aktive Teilnahme und Erstellung eines 2-seitigen Merkblatts zu einem vorgegebenen Thema.   Dies gilt auch für den Erwerb eines Teilnahmezertifikats. Reine Anwesenheitsscheine werden
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     Mathematik
  [000000] Konstruktion von Lernumgebungen   —  Seminar
  NN, Katrin Klingbeil
  • Score: 5.48  Grundlegende Literatur Barzel, Bärbel, Holzäpfel, Lars, Leuders, Timo, and Streit, Christine. Mathematik Unterrichten: Planen, Durchführen, Reflektieren. 5. Auflage ed. Berlin: Cornelsen, 2017. Print.
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     Anglistik
  [000000] A History of British Literature and Culture   —  Vorlesung
  Dr. Frank Pointner
  • Score: 5.48  The lecture will focus on English literary and non-literary texts that have given shape and have been shaped by the social, political and philosophical contexts of their times. A reader with relevant material will be available at the beginning of the semester.
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     Geschichte
  [000000] Proseminar Alte Geschichte - Caesar   —  Proseminar
  Dr. Carsten Binder
  • Score: 5.39  Nach dem Besuch des Einführungsseminars ist Ihnen das Feld des wissenschaftlichen Arbeitens nicht mehr unbekannt. Im althistorischen Proseminar werden Sie nun das Handwerk und die Werkzeuge des Althistorikers genauer kennen lernen und diese am Thema des Kurses erproben. Zunächst sollen grundsätzliche methodische Fragen besprochen werden, bevor dann in die eigentliche Arbeit eingestiegen wird . Da Sie am Ende des Kurses befähigt sein sollen, einen kurzen wissenschaftlichen Aufsatz abzufassen, wird diesem Aspekt auch viel Zeit gewidmet werden müssen.  
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     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 2   —  Proseminar
  Dr. Nuria Hernandez
  • Score: 5.36  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive linguistics lectures this term.
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GeiWi_Philo - (Medizin-)Ethik am Anfang und Ende des menschlichen Lebens - Cr. 3-3   —  Seminar
  M. Ed. Franziska Wolf
  • Score: 5.24  M. Ed. Franziska Wolf
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     Klinik für Hals-Nasen-Ohrenheilkunde
  [143400501] Praktikum der Hals-Nasen-Ohrenheilkunde (PV)   —  Praktikum
  PD Dr. med. Diana Arweiler-Harbeck, PD Dr. med. Philipp Dost, Univ.-Prof. Dr. med. Stephan Lang, PD Dr. med. Stefan Mattheis, Dr. med. Winfried Hohenhorst, Dr. med. Anke Schlüter, PD Dr. med. Urban Geisthoff, Dr. med. Judith Arnolds, Dr. med. Stefan Hansen, Prof. Dr. Alexander Weber, und Mitarbeiter
  • Score: 5.23  PD Dr. med. Diana Arweiler-Harbeck, PD Dr. med. Philipp Dost, Univ.-Prof. Dr. med. Stephan Lang, PD Dr. med. Stefan Mattheis, Dr. med. Winfried Hohenhorst, Dr. med. Anke Schlüter, PD Dr. med. Urban Geisthoff, Dr. med. Judith Arnolds, Dr. med. Stefan Hansen, Prof. Dr. Alexander Weber, und Mitarbeiter
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     Ingenieurwissenschaften
  [000000] Masterseminar Innovationsmanagement in Mobilitätsunternehmen   —  Seminar
  M. Sc. Lukas Zeymer, Dr. Ellen Enkel
  • Score: 5.21  wird das Thema "Foresight", also die Beschäftigung mit der mittel- bis langfristigen Zukunft, sein. Grundlagen dazu werden in der Veranstaltung vermittelt.  Die Abgabe der Seminararbeit wird aus einer Word-Datei zuzüglich einer PowerPoint-Präsentation bestehen. Letztere wird durch die Studierenden auch live vorgestellt werden müssen. Ob die Prüfungsleistung als Einzel- oder Gruppenarbeit M. Sc. Lukas Zeymer, Dr. Ellen Enkel In der Veranstaltung werden Inhalte rund um das Innovationsmanagement in der Mobilitätsbranche von den Studierenden theoretisch aufbereitet und in der Praxis bei Mobilitätsunternehmen untersucht. Diese Untersuchung erfolgt voraussichtlich in Form einer Fallstudie, bei der auch qualitative Interviews mit Personen aus den Unternehmen geführt werden müssen. Schwerpunkt des Seminars im SoSe 22
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     Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Methodenkompetenzen (E1)
  [000000] Tabellen & Kalkulation - Eine Einführung in Excel - 3 Cr.   —  Seminar/Übung
  Dipl.-Kfm. Andreas Laroche
  • Score: 5.06  Dieser Kurs richtet sich insbesondere an Studienanfänger oder an Studierende, die Interesse am Thema haben und ihre Lernsituation verbessern wollen.
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     Maschinenbau
  [000000] Höhere Werkstofftechnik - Tribologie   —  Vorlesung
  Prof. Dr.-Ing. Stefanie Hanke
  • Score: 5.04  pdf-Skript unter www.uni-due.de/wt Zum Gahr, K.-H.; Microstructure and Wear of Materials. Tribology Series, 10, Elesevier Science Publishers, Amsterdam, The Netherlands (1987) Bushan, B.; Principles and Applications of Tribology. John Wiley & Sons Inc., New York, USA (1999) Czichos, H, Habig, K.-H.; Tribologie Handbuch, Vieweg Verlag, Wiesbaden, Germany (2003) Budinski, K.G., Budinski, M , The Netherlands (1985) Dowson, D.; History of Tribology. Longman, London, UK (1975) Johnson, K.; Contact Mechanics. Reprint, Cambridge University Press, Cambridge, UK (1992) Fischer-Cripps, A.C.; Introduction to Contact Mechanics. Mech. Eng. Series, Springer, New York (2000) add. for biotribology aspects Callaghan, J.J., Rosenberg, A.G., Rubash, H.E. (Eds.); The Adult Hip. Lippincott-Raven, Philadelphia, USA (1998) Callaghan, J.J., Rosenberg, A.G., Rubash, H.E., Simonian, P.T., Wickiewicz, T.L. (Eds.); The Adult Knee Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia, USA (2003)
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     Institut für Ostasienwissenschaften
  [000000] Intensive Korean 2   —  Sprachkurs
  Dr. Stefan Knoob
  • Score: 5.03    BA MOAS: Die Einteilung in die Freitagsgruppe G1 (08-10), G2 (10-12) oder G3 (12-14) erfolgt durch die Lehrenden. MA CEAS: The assignment to individual groups (Friday G2 or G3) will be organized by the lecturers
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     Klinik für Hals-Nasen-Ohrenheilkunde
  [143400503] Hals-Nasen-Ohrenheilkunde (WA)   —  Vorlesung
  PD Dr. med. Diana Arweiler-Harbeck, Prof. Dr. med. Götz Lehnerdt, Dr. med. Sokratis Trellakis, Prof. Dr. med. Jürgen Lautermann, Prof. Dr. med. Markus Fischer, PD Dr. med. Philipp Dost, Univ.-Prof. Dr. med. Stephan Lang, PD Dr. rer. nat. Sven Brandau, PD Dr. med. Stefan Mattheis, PD Dr. med. Christoph Bergmann, Dr. med. Sonja Dockter, PD Dr. med. Urban Geisthoff, Dr. med. Judith Arnolds, Dr. med. Stefan Hansen, Dr. med. Nina Dominas, Dr. rer. nat. Jadwiga Jablonska, Dr. med. Kerstin Stähr, Dr. med. Florian Christov
  • Score: 5.00  . Stefan Hansen, Dr. med. Nina Dominas, Dr. rer. nat. Jadwiga Jablonska, Dr. med. Kerstin Stähr, Dr. med. Florian Christov
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Angewandte Kognitionspsychologie II   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Stephanie Antons
  • Score: 4.98  Thema des Seminars ist "Versagen der Selbstregulation: Theorie und Praxis". Der Anmeldeschluss für das Seminar ist der 31.03.2022. Anmeldungen bitte per Mail an stephanie.antons@uni-due.de.
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     Germanistik
  [000000] Thema’s en trends in Nederland en België   —  Seminar
  Luisa Röhrich
  • Score: 4.98  Thema’s en trends in Nederland en België
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GeiWi_Germ - Thema’s en trends in Nederland en België - Cr. 3-3   —  Seminar
  Luisa Röhrich
  • Score: 4.94  E3 - GeiWi_Germ - Thema�s en trends in Nederland en Belgi� - Cr. 3-3 In E3 nicht geeignet für: 2-Fach GeiWi. Geöffnet für Studierende ab dem 3. Fachsemester. Die Veranstaltung findet in niederländischer Sprache statt. Passives Verständnis niederländischsprachiger Texte vorausgesetzt. Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass Sie die E3-Ausschlüsse immer selbständig bei Ihrer Auswahl beachten müssen. Das LSF-System schließt Fehlanmeldungen nicht aus. Auch ist
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Social Inequalities in a Global Age   —  Seminar
  Dr. Jenny Preunkert
  • Score: 4.89  and labour markets, with a special focus on understanding inequalities in comparative and international perspective. Classes will involve a mix of short lectures and breakout groups, where students will have the opportunity to discuss the application of theoretical material to empirical case studies. Students will also participate in the normal schedule of lectures on campus with Maynooth University
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     Anglistik
  [000000] Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives   —  Vorlesung
  Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis
  • Score: 4.88  Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives
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     Sozialwissenschaften,
  [000000] ENTFÄLLT! Aktuelle Themen und Konzepte sozialwissenschaftlicher Bildung   —  Vorlesung
  M. Ed. Frederik Heyen
  • Score: 4.85  M. Ed. Frederik Heyen Politischen Bildung. Wiesbaden: Springer VS. Oberle, M. (2012). Politisches Wissen über die Europäische Union. Subjektive und objektive Politikkenntnisse von Jugendlichen. Wiesbaden: VS. Oleschko, S. & Manzel, S. (2015). Epistemologische und kommunikative Aspekte von Lernaufgaben im Politikunterricht. Erste Ergebnisse eines quasi Mixed-Methods-Ansatzes aus zwei Fachperspektiven. In Riegel, U. (Hrsg
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     Bildungswissenschaften
  [000000] Forschungswerkstatt II - Qualitative Forschungsmethoden: Partizipative Zugänge   —  Projektseminar
  Dr. Silke Schreiber-Barsch
  • Score: 4.83  Die Forschungswerkstatt II zum Thema "Qualitative Forschungsmethoden: Partizipative Zugänge" schließt an die Forschungswerkstatt I aus dem Wintersemester 2021/22 an. Die Veranstaltung findet 14-tägig statt; zusätzliche Termine nach Absprache.
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Computer Based Engineering Mathematics   —  Vorlesung/Übung
  Dr. rer. nat. Claudia Weis
  • Score: 4.75  In summer semester 2022, Computer Based Engineering Mathematics will take place in presence with accompanying online material. The key for the moodle course will be announced during the first lecture and via the registration procedure in LSF. The link and the code for the Moodle course will be sent to all registered students by email before the course starts on April, 4.
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     Germanistik
  [000000] Schülerinfotag Niederlandistik   —  Prüfung
  Tina Konrad, M.A.
  • Score: 4.74  Tina Konrad, M.A. warum es sich lohnt, die Sprache, Literatur und Kultur des Nachbarlandes zu studieren. Die Schülerinnen und Schüler erwartet außerdem eine lockere Fragerunde mit Studierenden sowie kleine Spiele rund um das Thema Niederlande.
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     Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
  [000000] Lost Places - Produktionsseminar   —  Übung
  Peter Liffers
  • Score: 4.71  �sthetischer Nutzbarmachung.Wir werden Fotografen wie Gregory Crewsdson kennenlernen, die solche Bildkonzepte wie die Abwesenheit von Menschen ins Zentrum ihres Schaffens gestellt haben, aber auch Filmbeispiel von Studierenden, die das Thema vor einigen Jahren realisiert haben.Eigene Filme können diese Orte als Thema haben oder auch Kulisse für weitergehende Interaktionen werden.Während des Seminars werden wir uns mit Ihren Konzepten intensiv auseinandersetzen, Sie erhalten umfassenden technischen Support, auch im Hinblick auf Präsentationen in folgenden Prüfungen.Ziel des Seminars ist eine 3-5 minütige eigene Filmarbeit, auch in Kleingruppen möglich, die zum Ende präsentiert wird.Teile der Veranstaltung können je nach Corona-Situation vor allem in der Anfangsphase online sein.Im Seminarverlauf werden wir
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     Maschinenbau
  [000000] Wärme- und Stoffübertragung   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Burak Atakan
  • Score: 4.68  Polifke, Kopitz, Wärmeübertragung, Pearson Studium, München 2005 Frank P. Incropera, David P. DeWitt, Fundamentals of heat and mass transfer /. - 5th ed . - New York ; Chichester : Wiley , 2002 Baehr, Hans Dieter ; Karl Stephan: Wärme- und Stoffübertragung- 3. Aufl. . - Berlin [u.a.] : Springer , 1998
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     Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
  [091104548] Großpraktikum Ökologie/Ökophysiologie   —  Seminar/Praktikum
  Dr. Christiane Wittmann
  • Score: 4.68  Literatur: Heldt H-W (2009) Pflanzenbiochemie. Spektrum Verlag Heidelberg. LARCHER W (2001) Ökophysiologie der Pflanzen. 6. Aufl. Ulmer Stuttgart; SCHULZE E-D, BECK E, MÜLLER-HOHENSTEIN K (2005) Plant Ecology. Spektrum Verlag Heidelberg.Schopfer P., Brennicke A. (2010) Pflanzenphysiologie. Spektrum Verlag Heidelberg.
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     Maschinenbau
  [000000] Strömungslehre 1 (englisch)   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf
  • Score: 4.68  Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents
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     Maschinenbau
  [000000] Strömungslehre 1 (englisch)   —  Übung
  Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf, wiss. Mitarbeiter
  • Score: 4.68  Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Politics in the EU   —  Vorlesung
  Dr. Michael Kaeding
  • Score: 4.62  Peterson (2017) (eds.) The Institutions of the European Union, Oxford: Oxford University Press.Kenealy, Peterson and Corbett (2018) (eds.) The European Union – How does it work?, Oxford: Oxford University Press.Class discussion will be more interesting if we are all up-to-date on EU current events. In addition to the coverage in international and national newspapers, you might also find https
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     Anglistik
  [000000] Interculturality in Theory and Practice   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Florian Freitag
  • Score: 4.55  The lecture covers selected cultural theoretical topics which will be transferred to cultural circumstances and experiences in the Anglophone World. On this basis, we will work in a culturally comparative way and, thereby, deducing an intercultural dimension based on our experience from our own and foreign cultures. As such, an awareness for cultural relativity as well as skills for effective
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     Bildungswissenschaften
  [000000] Master-Kolloquium   —  Kolloquium
  Dr. Michael Kerres
  • Score: 4.44  Sie wollen eine Masterarbeit am Learning Lab schreiben?  Zu einem Thema der Mediendidaktik, des Lernens mit Medien, zur Digitalisierung in der Erwachsenen- / Weiter- oder Berufsbildung?  Dann melden Sie sich bitte zur Teilnahme am Kolloquium an - am besten per Email.   Ich unterstütze Sie gerne bei der Themenfindung und Forschungsmethodik Ihrer Masterarbeit. 
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     Bauwissenschaften
  [000000] DigiBau 3 - Introduction to Data Science for Engineers   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Carolin Birk, Dr.-Ing. Mana Mohajer
  • Score: 4.44  Maximum 20 students. Registrations via LSF until 04.04.2022. If there are more interested students than places, the decision will be made by lot. You will receive a message on Tuesday 05.04.2022 informing you the result. If you are absent without excuse from the first two lectures, your place may be given to another student.
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     Sozialwissenschaften
  [000000] The Global Knowledge Economy and African Workers in it   —  Seminar
  M.A. Elvis Melia
  • Score: 4.40  M.A. Elvis Melia & output: this course is offered (i) as part of BA PoWi Aufbaumodul 7 (i.e., for those who also sit the module lecture), and (ii) as Wahlpflicht (or other). Aufbaumodul 7 students hold a 15-minute presentation (graded pass/fail) and write a 20-page term paper (Hausarbeit). Wahlpflicht students and others (e.g., exchange students) hold a 15-minute presentation (graded 1-6). Term papers : Aufbaumodul 7 students write a 20-page term paper (Hausarbeit, i.e., 6,000-word text, excluding references and annexes). Term papers are chosen from the range of topics discussed throughout the course (facilitated by consultations with the lecturer). A detailed outline of the seminar paper needs to be submitted by 15 July 2022. Students who choose to hand in the full paper by 23 July 2021 will receive comments within two weeks and the option to revise and resubmit to improve their grade. Either way, the final deadline for seminar papers is 30 September 2022 (last day of the semester). Presentations: all students hold a 15-minute presentation. Presentation slides must be completed and emailed to the lecturer latest 7 days before the date of the presentation. The lecturer will comment within days to improve their grade. Either way, the final deadline for short essays is 15 July 2022 (last day of the lecture period). Course medium: this is an in-person course, conducted on campus (room SG 158). We will have a Zoom room as a back-up. All assigned course material can be accessed via Moodle. Please respect authors’ intellectual property (the usual copyright stipulations apply). Â
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Design Theory 3   —  Übung
  Dr.-Ing. Christian Overhagen
  • Score: 4.38  Beschreibung:Contents of this lecture are the technical springs, cooperating and vibration response of technical springs and the design of such spring systems for technical applications. Form a further point gear wheel and gears with the teeth laws and tooth types as well as the kinematic and static-dynamic conditions of the load of transmission teeth. The relevant interpretation standards on such as knee levers and drive shaft crank gears form the conclusion of the lecture. Lernziele: The student can use the methods for designing technicals springs, gears and belt and chain drives.
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     Sozialwissenschaften
  [000000] Der Bürger im Staat I: Rassismus und Diskriminierung   —  Seminar
  M.A. Hayfat Hamidou-Schmidt, Dr. Conrad Ziller
  • Score: 4.37  M.A. Hayfat Hamidou-Schmidt, Dr. Conrad Ziller Das Seminar gibt einen systematischen Überblick über aktuelle Forschungsarbeiten zum Thema Rassismus und Diskriminierung. Neben der Klärung zentraler Begrifflichkeiten, gehen wir zunächst auf sozialpsychologische Grundlagen von Rassismus und Diskriminierung ein, beschäftigen uns in der Folge mit institutioneller Diskriminierung im Bildungsbereich und Arbeitsmarkt und den Folgen f ür Betroffene. Weiterführend werden im Seminar mögliche Strategien zur Reduktion und Prävention von Rassismus und Diskriminierung besprochen und inwieweit Rassismus und Diskriminierung Politik, Medien und Alltag prägen. Die Veranstaltung findet an den folgenden Einzelterminen statt: Sitzung & Datum1.        08.04.2.        29.04.3.        06.05.4.        13.05.5.        10
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     Methodenkompetenzen (E1), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
  [000000] Ausgeglichen und gesund studieren, arbeiten und leben – Ein Resilienz-Training - 3 Cr.   —  Seminar/Übung
  Dipl.-Volksw. Beate Mies
  • Score: 4.33  Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfahrungs-/Reflexionsbericht oder Hausarbeit zu einem selbstgewählten Thema im Kontext Resilienz.   Dies gilt auch für den Erwerb eines Teilnahmezertifikats. Reine Anwesenheitsscheine werden nicht ausgestellt! ECTS-Credits: 3
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     Bildungswissenschaften
  [000000] III.3: Inklusive Schulentwicklung - Zur Gestaltung multiprofessioneller Teams   —  Seminar
  Veronika Becker
  • Score: 4.21  Der Diskurs rund um das Thema Inklusion stellt nicht zuletzt neue Anforderungen an das System Schule. Dabei wird eine inklusive Schulentwicklung auf verschiedenen Ebenen angestrebt. Eine Facette bildet dabei die Zusammensetzung des Personals in Schulen. Im Seminar soll der Blick auf die Gestaltung von multiprofessionellen Teams gestellt werden.   Zugang zum Moodlekurs wird per E-Mail kurz vor
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     Bauwissenschaften
  [000000] Sustainable Water Management   —  Übung/Seminar
  Dr.-Ing. André Niemann
  • Score: 4.21  The course “Sustainable Water Management�? aims to provide essential aspects in the context of urbanization and water management. The lectures will, next to the legal framework, present aspects of water quantity and water quality management as well as ecological aspects in urbanized areas. Thus, interactions between water and energy, water and health and conflicts on the use of water
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     Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
  [000000] Postkolonialismus in Kunstunterricht und Kunstvermittlung   —  Seminar
  Dr. Maren Ziese
  • Score: 4.13  sehen wir uns den Umgang mit der kolonialen Vergangenheit in der Schulpraxis, in Lehrplänen und Unterrichtsmaterialien an. Es gilt zu fragen, aus welcher Perspektive das Thema aufgegriffen wird und wie es möglich ist, Othering-Prozesse und eurozentristische Sichtweisen zu brechen und eine kritische Perspektive als Lehrperson einzunehmen, um Rassismus und die Spuren von Kolonialgeschichte zu dekonstruieren. Welche Beispiele gibt es, um Postkolonialismus im Kunstunterricht aufzugreifen? Welche Ansätze und Ideen hält die Kunstvermittlung an außerschulischen Lernorten parat?Das Seminar wird als Vorbereitung auf das Praxis-Semester für Master-Studierende angeboten. Am Semesterende findet eine erste Annäherung an mögliche Forschungsfragen für das Praxis-Semester statt. Seminargast: Prof
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     Germanistik, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
  [000000] Sprachgebrauch   —  Blockseminar
  Dr. Heike Roll
  • Score: 4.11  Die drei Einzelseminare des Moduls Mehrsprachigkeit finden unter dem übergeordneten Thema 'Sprachgebrauch, Identität und Zugehörigkeit in den Medien im Kontext von Mehrsprachigkeit' statt. Schwerpunkt des Seminars "Sprachgebrauch" bildet die Auseinandersetzung mit Themen wie Sprachbiographie, Sprache im Gebrauch, mehrsprachige Kommunikation, Sprachweitergabe. Nach einem Einstieg in die
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     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 4   —  Proseminar
  Frauke Milne
  • Score: 4.01  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
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     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 5   —  Proseminar
  PhD Isabelle Buchstaller
  • Score: 3.92  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
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     Anglistik
  [000000] A Survey of American Literature Gr. 1   —  Proseminar
  Dr. Dietmar Meinel
  • Score: 3.92  and writers in particular. Short introductory lectures on the various periods of American literature will provide the literary and cultural contexts for our discussion of exemplary texts.   Students should purchase the following text:   Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter. Oxford University Press, 2008. ISBN: 978-0199537808.
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     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 3   —  Proseminar
  Dr. Birte Bös
  • Score: 3.92  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
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     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 1   —  Proseminar
  PhD Isabelle Buchstaller
  • Score: 3.92  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
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     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Mathematics I2 (Tutorial)   —  Tutorium
  Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin
  • Score: 3.92  Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE
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     Germanistik
  [000000] Analyse literarischer Texte und Sprachreflexion: Lyrik im Deutschunterricht   —  Seminar/Übung
  Dr. Liane Schüller, Prof. Dr. Michael Beißwenger
  • Score: 3.92  entsprechender Zulassung und Zulosung ebenfalls sowohl in Literatur- als auch in Sprachdidaktik möglich. Bitte entscheiden Sie sich bereits mit der Bewerbung auf einen Seminarplatz, für welchen der beiden Teilbereiche Sie das Seminar gerne belegen möchten. Teilnahmebedingungen: Bedingungen für die erfolgreiche Teilnahme und für den Erwerb einer Studienleistung werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben . Beginn der Präsenztermine: Das Seminar findet ab der dritten Vorlesungswoche (20.04.) als Präsenzveranstaltung statt. Anstelle der Sitzungen am 06.04. und am 13.04. erhalten die Teilnehmer:innen zwei Aufgaben zur eigenständigen Erarbeitung, die auf das Thema Lyrik und Deutschunterricht hinführen. Diese Aufgaben werden zu Beginn der Vorlesungszeit an die Zugelassenen per Rundmail verteilt.
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     Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
  [091104540] Terrestrische Ökologie: Ökologie und Ökophysiologie der Pflanzen   —  Vorlesung
  Dr. Hardy Pfanz
  • Score: 3.83  Literatur: Umfassende Literaturliste wird ausgegeben, neben deutscher und englisch-sprachiger Spezialliteratur u.a.: Heldt H-W (2009) Pflanzenbiochemie. Spektrum Verlag Heidelberg. LARCHER W (2001) Ökophysiologie der Pflanzen. 6. Aufl. Ulmer Stuttgart. Matyssek R., Fromm J., Rennenberg H., Roloff A. (2010) Biologie der Bäume. Von der Zelle zur globalen Ebene. Ulmer. Stuttgart. SCHULZE E-D
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     Physik
  [000000] Physics ISE   —  Vorlesung
  Yujin Tong
  • Score: 3.83  Lecture starts on April 9th, 2020 at 10:15 in Ruhrort ST 025 !   Contents: Introduction: vectors, units, equation of linear and circular motion,energy, elastic- and inelastic collision; oscillations and waves: free-,damped-,enforced oscillations, waves, acoustic waves, what is sound?, intensity of sound, dB scale optics: geometrical optics: prism, lenses, mirror, Snell´s law, light guiding
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     Romanistik, Romanistik
  [20500204] Hauptseminar: Spanische Sprachwissenschaft (für BA): Normas y usos del español. El “Libro de estilo” de la Real Academia   —  Hauptseminar
  Dr. Alf Monjour
  • Score: 3.79  Präsenzlehre (voraussichtlich) Enseñanza presencial (probablemente) Prüfungsform: Hausarbeit / mündliche Prüfung (je nach Modul) Tipo de examen: Trabajo de investigación / examen oral (según el módulo) Kommentar: “Viva en la boca de más de quinientos cincuenta millones de hablantes, la lengua española evoluciona y cambia cada día�? (RAE 2018, 15), reza el prólogo de una de las ��Hausarbeit�?, 5 créditos / alternativa solo para los alumnos del ‟Kompensationsmodul�?: examen oral, 3 créditos). Se tratará, finalmente, de hacer comprender a los alumnos y las alumnas el interés de una lingüística orientada hacia la descripción de las tendencias más actuales y la adquisición de competencias no solamente teóricas, sino prácticas y útiles en vista de la aplicabilidad laboral en una empresa o en la enseñanza del español como lengua extranjera. Bibliografía: Lectura obligatoria: Real Academia Española: Libro de estilo de la lengua española según la norma panhispánica, Madrid: Espasa 2018 (= LE) [precio: 19.97 € en amazon.de; 8,54 € versión epub en casadellibro.com] Bibliografía introductoria: Aleza Izquierdos, Milagros (ed.): Normas y usos correctos en el espa ñol actual, Valencia: Tirant lo Blanch 2a ed. 2013. Galán, Lola: ‟El estilo, según los académicos. La RAE publica un manual de buen uso de la lengua que llega algo tarde a la revolución digital�?, in: El País, 7-1-2019. Hernández, Humberto: ‟Los diccionarios de dudas (y otras obras afines)ˮ, in: Estudios de Lingüística del Español 38 (2017), 225-239. Lebsanft, Franz: ‟Lingüística popular y codificación del españolˮ, in: Dahmen, Wolfgang (et al.) (eds.): Sprachkritik und Sprachbetrachtung in der Romania. Romanistisches Kolloquium XXX, Tübingen: Narr 2017, 103-118. Luna, José Antonio: ‟De guasap a destripe: el libro en masculino de la RAE para ‛escritores digitales’ que no está en Internet�?, in: eldiario.es, 26-11-2018 [http
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     Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
  [000000] Sammeln bis die Hose rutscht! - Sammeln als soziale, ästhetische Praxis von Kindern und Jugendlichen im Kontext forschenden Lernens   —  Blockseminar
  Astrid Lembcke-Thiel
  • Score: 3.69  Staunen und Begeisterung Schlüssel zu einer tiefer gehenden Beschäftigung mit einem Thema sind, wird kindliches Sammeln zum Ausgangspunkt für die Betrachtung ihres ästhetischen Verhaltens im Kontext von Forschendem Lernen und ästhetischer Erfahrungsbildung in der Schule. Im Blockseminar nähern wir uns gemeinsam praxisnah und kreativ handelnd diesem Thema in Theorie und mit eigenen Sammelaktivit eigenes Staunen, Ihre Neugier und Begeisterung zum Thema Sammeln zu entdecken, als auch für Ihre zukünftige pädagogische Arbeit nutzbar zu machen.
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Blockseminar RWPC   —  Blockseminar
  Dr. rer. pol. Annette G. Köhler, M.Sc. Christina Kowalski, M.Sc. Yannick Rinne, M.Sc. Marco Marcel Meier, M.Sc. Julia Gundlach, M.Sc. Jannis Weinem
  • Score: 3.68  Dr. rer. pol. Annette G. Köhler, M.Sc. Christina Kowalski, M.Sc. Yannick Rinne, M.Sc. Marco Marcel Meier, M.Sc. Julia Gundlach, M.Sc. Jannis Weinem
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock
  • Score: 3.67  E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3
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     Philosophie
  [000000] SE Sprachphilosophie: Mit Worten verletzen   —  Seminar
  Heiner Koch
  • Score: 3.59  B.A. LA GyGe: M8: SE Sprachphilosophie; M10: SE Th. Phil. B.A. LA HRSGe: M7: SE Sprachphilosophie B.A. (ab WS. 2012/13): M8: SE Sprachphilosophie; M10: SE Th. Phil.
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     Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
  [000000] Schrift und Bild   —  Übung
  Prof. Jörg Eberhard
  • Score: 3.57  Einige Punkte zum Thema: • Dies ist eine Malereiveranstaltung, in der wir versuchen, das Verhältnis von Schrift und Bild zu untersuchen.• Das Bild zeigt etwas, die Schrift kodiert etwas.Dies tut sie mit Schriftzeichen, Worten und Texten.• Wie erscheint Schrift auf einem Bild, wie erscheint Schrift in einem Bild?• Kann Schrift ein „Bild“ ersetzen?• Welchen Einfluss haben Typografie
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     Sozialwissenschaften
  [000000] Freies Wahlangebot: Evaluierung in der Entwicklungszusammenarbeit: Methoden und Management   —  Seminar/Übung
  Prof. Dr. Jörg Faust
  • Score: 3.57  Dieses Seminar wird ins Thema „Evaluierung in der Entwicklungszusammenarbeit“ aus theoretischer, methodischer und praktischer Perspektive einführen. Es baut auf dem Seminar zur Wirksamkeit der Entwicklungszusammenarbeit aus dem Wintersemester auf und vermittelt Wissen über eine wichtige Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis. Neben den konzeptionellen Grundlagen wird das Seminar
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Fallstudienseminar UTP   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Torsten J. Gerpott, M.Sc. Tobias Mikolas, M.Sc. Wirt.-Ing. Ahmet Kurt, M.Sc. Wirt.-Ing. Roman Schwetz, M.Sc. Jan Berends, B.Sc. Petr Chernikov
  • Score: 3.56  Prof. Dr. Torsten J. Gerpott, M.Sc. Tobias Mikolas, M.Sc. Wirt.-Ing. Ahmet Kurt, M.Sc. Wirt.-Ing. Roman Schwetz, M.Sc. Jan Berends, B.Sc. Petr Chernikov
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     Philosophie
  [000000] Die Sprachphilosophie Gottlob Freges   —  Seminar
  Dr. Sven Ender
  • Score: 3.53  B.A. LA GyGe: M5: SE Erkenntnistheorie/Metaphysik; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/5B: SE ERkenntnistheorie/Metaphysik B.A. (ab WS 2012/13): M5: SE Erkenntnistheorie/Metaphysik; M10: SE Theoretische Philosophie
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     Philosophie
  [000000] SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie: Wissenschaftstheorie im 20. Jahrhundert   —  Seminar
  Dr. Christian Prenzing
  • Score: 3.52  B.A. LA GyGe: M5: SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/B: SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie B.A. (ab WS 2012/13): M5: SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie; M10: SE Theoretische Philosophie
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     Sozialwissenschaften
  [000000] Einführung Internationale Beziehungen   —  Seminar
  Dr. Carmen Wunderlich
  • Score: 3.51  , Tim; Kurki, Milja & Smith, Steve (eds.) (2016): International Relations Theories: Discipline and Diversity. Fourth Edition. Oxford: Oxford University Press.   Als leichtere Lektüre empfehle ich außerdem folgenden, popkulturellen Zugang: Drezner, Daniel W. (2014): Theories of International Politics and Zombies. Revived Edition, Princeton.
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     Krankenhaushygiene
  [140900621] Veranstaltungshygiene: Grundlagen und Probleme im Angewandten Infektionsschutz auf Massenveranstaltungen   —  Blockseminar
  LL.M., M.Sc., M.Sc. Sven Sachse, Stefan Goer
  • Score: 3.51  LL.M., M.Sc., M.Sc. Sven Sachse, Stefan Goer
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     Philosophie
  [000000] Theorien globaler Ungerechtigkeit und Beherrschung   —  Seminar
  Sarah Lea Effert
  • Score: 3.50  B.A. LA GyGe: M6: SE Pol. Ph./Soz.Ph.; M11: SE Praktische Philosophie B.A. LA HRSGe: M6A/6B: SE Pol.Ph/Soz.Ph. B.A. (ab WS 2012/13): M6: SE Pol.Ph./Soz. Ph; M11: SE Praktische Philosophie
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Übung zum wissenschaftlichen Arbeiten   —  Anleitung zum selbständigen wiss. Arbeiten
  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Mona Höyng, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
  • Score: 3.46  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Mona Höyng, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Masterseminar zu "Performance Management and Leadership"   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Mona Höyng, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
  • Score: 3.46  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Mona Höyng, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Kolloquium für Abschlussarbeiten   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Anja Weiß
  • Score: 3.44  Moodlekurs, über den das Kolloquium organisiert wird. Bitte nehmen Sie während der gesamten Dauer der Betreuung (mit Ausnahme der letzten Wochen vor Abgabe) am Kolloquium teil! Auf dem Weg zu einem Exposee müssen Sie Literatur recherchieren. Dazu und zur genaueren Eingrenzung des Themas gebe ich per Mail und in meinen Sprechstunden ggf. auch relativ engmaschig Feedback. Bitte beachten Sie bei Ihrer Ich betreue Abschlussarbeiten das ganze Jahr über, erwarte aber, dass Sie mich so rechtzeitig ansprechen, dass Sie in der Regel im Kolloquium vorstellen können. Der Ablauf sieht so aus: Sie melden sich für eine meiner Sprechstunden an. Wenn Sie schon Vorstellungen zu Ihrem Thema mitbringen, hilft das. Wenn Sie meine Arbeitsschwerpunkte kennen, hilft das auch! In der Sprechstunde grenzen wir das Thema näher ein und/oder wir stellen fest, dass sie bei einem/r Kollegen/Kollegin besser aufgehoben sind. Bitte beachten Sie, dass auch Vertretungs- und Juniorprofessor/inn/en Abschlussarbeiten betreuen sowie Lehrende aus den Vertiefungsseminaren im sechsten Semester. Eine vollständige Liste der Professor/inn/en finden Sie unter https://www.uni-due.de/soziologie/personen.php Bei önnen und geben Sie mir für die Terminplanung Bescheid. Einige Tage vor Ihrem Kolloquiumstermin versenden Sie Ihren Text an alle Teilnehmenden des Kolloquiums, die den Text lesen. Sie müssen keine Präsentation vorbereiten. Sie können anmelden, wenn im Exposee eine Frage klar erkennbar ist, die mit Hilfe der Fachliteratur bzw. bei fortgeschrittenen Studierenden mit Hilfe der Methodenkenntnisse, die Sie
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     Geographie
  [000000] Stadtgeographie: Stadträume entdecken   —  Seminar
  Birgit Sattler
  • Score: 3.43  ) erbringen Sie den Leistungsnachweis in Form einer kurzen fachwissenschaftlichen Präsentation und anschließender Transformation der Inhalte in Form einer Ausarbeitung eines Kapitels in einem Stadtführer für Kinder, einer virtuellen Exkursion oder einer Stadtrallye für Kinder zu dem jeweiligen Thema.
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     Mathematik
  [000000] Ringvorlesung Inklusion   —  Vorlesung
  Dr. Petra Scherer
  • Score: 3.43  Liebe Studierende, an der UDE wird in vielen Bereichen zum Thema Inklusion geforscht, u. a. auch im Projekt ProViel (Professionalisierung für Vielfalt). Diese Forschungsansätze und die Projekte, die sich damit auseinandersetzen, wie Inklusion in Schule und Unterricht umgesetzt werden können, sind für Sie von hoher Relevanz. Beim Besuch dieser Ringvorlesung erfahren Sie, wie in den einzelnen
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Praxisprojekt Allgemeine Psychologie   —  Praxisprojekt
  M. Sc. Andreas Oelker, M. Sc. Kjell Büsche
  • Score: 3.38  M. Sc. Andreas Oelker, M. Sc. Kjell Büsche
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übungen zu "Programmierparadigmen"   —  Übung
  M.Sc. Oliver Westphal, M. Sc. Marcellus Siegburg
  • Score: 3.38  M.Sc. Oliver Westphal, M. Sc. Marcellus Siegburg
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     Sektion Internationale Beziehungen
  [000000] Kooperationen CHINA   —  Sprachkurs
  Ramona Karatas M.A.
  • Score: 3.36  Ramona Karatas M.A. Geschlossene Gruppe. Keine Anmeldung möglich
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     Studium liberale (E3),
  [000000] E3 - GeiWi_Roma - Französische Literaturwissenschaft - Cr. 3-3   —  Vorlesung
  Dr. Stephanie Bung
  • Score: 3.35  Inhalte: En 1827, Victor Hugo publia la fameuse Préface de Cromwell. Véritable manifeste du romantisme, ce texte présente le « sublime » et le « grotesque » comme les deux ingrédients essentiels de la catégorie du beau. Après avoir lu ces extraits fondamentaux de la Préface de Cromwell, nous étudierons une variété de configurations « grotesques » crées par le m ême Victor Hugo, par les auteurs de « l’école du désenchantement » (P. Bénichou) et par le premier poète de la modernité, à savoir Charles Baudelaire. Nos lectures vous permettront de vous familiariser avec une période de la littérature française qui s’étend de 1820 à 1860. Les textes que nous allons lire seront mis à votre disposition sur Moodle.   Lernziele: Erwerb von
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Intelligent Learning Environments   —  Vorlesung
  Dr. Irene-Angelica Chounta
  • Score: 3.34  Teaching form Blended learning: Face-to-face lectures and practical sessions with online learning modules, and group work.  First Lecture: April 14th, at LE/LE105 Working Language English Description Computers and 'machine-intelligence' are frequently discussed as the means for addressing today's critical educational challenges: learning remotely, learning at one's own pace, learning according
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     Bildungswissenschaften
  [000000] MC3 BK: Nachhaltigkeit im Unterricht?! - Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung   —  BL (Blended Learning)
  Ann-Katrin Peters
  • Score: 3.31  Nach aktueller Situation wird dieses Seminar ab dem Vorlesungsbeginn, am 04.04.22, in Präsenz stattfinden. Bei veränderter Corona-Lage kann ein evtl. Wechsel zur Online-Lehre stattfinden. In diesem Fall werden Sie so frühzeitig wie möglich darüber in Kenntnis gesetzt.  Um am Seminar teilzunehmen können Sie sich in den Moodle-Kursraum für dieses Seminar einschreiben (https unserer Gesellschaft und ist vor allem derzeitig ein Thema, welches zunehmend mehr Anforderungen an Bildungsprozesse im schulischen Bereich und somit an die Lehrenden in den schulischen Institutionen stellt. Der Berufsbildung kommt dabei eine zentrale Rolle zu, denn sie soll junge Menschen dazu befähigen ein nachhaltigkeitsorientiertes Bewusstsein zu entwickeln und dieses im beruflichen, wie auch mit dem Thema, anhand von einschlägiger Literatur, folgt eine Konzeption einer Unterrichtsplanung, in der die Studierenden selbstständig eine Lernsituation unter Einbezug von Aspekten einer BBNE planen sollen.  
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Übung zu Innovative Mobilitäts- und Logistikdienstleistungen   —  Übung
  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Christian Müller, M.Sc. Davina Rauhaus
  • Score: 3.30  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Christian Müller, M.Sc. Davina Rauhaus
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     Zentrum für Augenheilkunde
  [143300522] Klinik und Pathologie der Hirnnerven (WA)   —  Vorlesung
  Dr. med. Joachim Esser, M. Schrader (M.), V. Schrader (V.)
  • Score: 3.30  Dr. med. Joachim Esser, M. Schrader (M.), V. Schrader (V.)
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     Deutsch als Zweit-/Fremdsprache, Germanistik
  [000000] Ringvorlesung - Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit   —  Vorlesung
  Dr. Katja Cantone-Altintas, Dr. Tobias Schroedler
  • Score: 3.29  Ringvorlesung: Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit in Deutschland – interdisziplinäre Forschung und Fragestellungen   Das Thema Sprachenpolitik im Kontext von Mehrsprachigkeit ist bisher im deutschsprachigen Raum wenig beforscht. Die Ringvorlesung Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit in Deutschland – interdisziplinäre Forschung und Fragestellungen, veranstaltet vom Institut für Da Z/DaF im Sommersemester 2022, möchte diesen Forschungsgegenstand multiperspektivisch beleuchten und konkrete Forschungsidee durch den gemeinsamen interdisziplinären Austausch entwickeln. Angestrebt werden Vernetzung und Auseinandersetzung auf soziopolitischer, soziolinguistischer, wirtschaftspolitischer, institutioneller (aber nicht rein didaktischer) und individueller Ebene. Es wird ein Einblick
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     Bildungswissenschaften, Institut für Psychologie
  [000000] Emotion und Motivation aus interkultureller Perspektive   —  Seminar
  Dr. Philipp Jugert
  • Score: 3.29  Diese Veranstaltung kann nur im Bachelor Psychologie belegt werden. Sollten andere Personen Belegungen vornehmen, werden diese wieder entfernt!    In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit dem Zusammenhang zwischen Kultur und Psychologie. Was ist Kultur und wie beeinflusst Kultur menschliches Erleben und Verhalten? Nach einer Einführung in das Thema Kulturpsychologie und Methoden der
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Datenstrukturen und Algorithmen   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.29  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Entwicklung sicherer Software   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.29  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Muster- und Komponentenbasierte Softwareentwicklung   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.27  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
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     Maschinenbau
  [000000] Methoden des Production and Operations Management   —  Übung
  Univ.-Prof. Dr. rer. pol. Jutta Geldermann, M.Sc. Erik Pohl, M.Sc. Leon Zacharopoulos
  • Score: 3.27  Univ.-Prof. Dr. rer. pol. Jutta Geldermann, M.Sc. Erik Pohl, M.Sc. Leon Zacharopoulos
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     Anglistik
  [000000] Storytelling in Postindustrial Cities   —  Blockseminar
  M.A. Juliane Borosch, M.A. Elisabeth Haefs
  • Score: 3.25  M.A. Juliane Borosch, M.A. Elisabeth Haefs
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Hauptseminar Performance Management and Leadership WS 2022/2023   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
  • Score: 3.25  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Tutorium zu "Datenstrukturen und Algorithmen"   —  Tutorium
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.25  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übung zu "Entwicklung sicherer Software"   —  Übung
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.25  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2   —  Vorlesung
  Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis
  • Score: 3.24  E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2
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     Betriebswirtschaftslehre, Mercator School of Management | Betriebswirtschaftslehre, Lehrstuhl für Finance
  [000000] Hauptseminar Finance   —  Seminar
  Prof. Dr. Martin Hibbeln, M.Sc. Raphael Kopp, M.Sc. Ralf Metzler, M.Sc. Noah Urban
  • Score: 3.23  Prof. Dr. Martin Hibbeln, M.Sc. Raphael Kopp, M.Sc. Ralf Metzler, M.Sc. Noah Urban
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     Philosophie
  [000000] Einführung in die Fachdidaktik   —  Seminar
  Dr. Leif Marvin Jost
  • Score: 3.23  B.A. LA GyGe: M7: BK B.A. LA HRSGe: M8: BK
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übungen zu "Automaten und Formale Sprachen"   —  Übung
  Dr. rer. nat. Barbara König, M. Sc. Lara Stoltenow, M. Sc. Sebastian Gurke
  • Score: 3.23  Dr. rer. nat. Barbara König, M. Sc. Lara Stoltenow, M. Sc. Sebastian Gurke
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übung zu "Muster- und Komponentenbasierte Softwareentwicklung"   —  Übung
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.23  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
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     Metall- und Leichtbau, Bauwissenschaften
  [10010071006] Stahlbau 6   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Christoph Abraham, M.Sc. Felix Surholt
  • Score: 3.21  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Christoph Abraham, M.Sc. Felix Surholt
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     Metall- und Leichtbau, Bauwissenschaften
  [10010071004] Stahlbau 4   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Nariman Afzali, M.Sc. Lukas Makevicius
  • Score: 3.21  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Nariman Afzali, M.Sc. Lukas Makevicius
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Seminar zur Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre   —  Seminar
  Dr. Sabrina Backs, M. Sc. Friederike Bauhoff, M.Sc. Stefanie Zimmermann
  • Score: 3.21  Dr. Sabrina Backs, M. Sc. Friederike Bauhoff, M.Sc. Stefanie Zimmermann
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     Philosophie
  [000000] SE Kulturphilosophie/Ästhetik: Philosophie, Nihilismus und der Sinn des Lebens   —  Seminar
  Dr. Achim Lohmar
  • Score: 3.21  B.A. LA GyGe: M8: SE Kulturphil./Ästhetik B.A. LA HRSGe: M7: SE Kulturphil./Ästhetik B.A. (ab WS 2012/13): M8: SE Kulturphil./Ästhetik
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     Massivbau, Bauwissenschaften
  [000000] Anleitung zur Entwurfsarbeit / Hausübung   —  Anleitung zum selbständigen Arbeiten
  Dr.-Ing. Angelika Eßer, Prof. Dr.-Ing. Martina Schnellenbach-Held, Dipl.-Ing. Silvia Fickler, M.Sc. Daniel Steiner, Dr.-Ing. Torsten Welsch, M.Sc. Marcel Rhau, Dr.-Ing. Till Heidrich, Dr.-Ing. Julian Müller, M.Sc. Roman Johansen
  • Score: 3.21  Dr.-Ing. Angelika Eßer, Prof. Dr.-Ing. Martina Schnellenbach-Held, Dipl.-Ing. Silvia Fickler, M.Sc. Daniel Steiner, Dr.-Ing. Torsten Welsch, M.Sc. Marcel Rhau, Dr.-Ing. Till Heidrich, Dr.-Ing. Julian Müller, M.Sc. Roman Johansen
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     Philosophie
  [000000] Martin Heideggers Brief über den Humanismus als Seinsfrage mit fataler Antwort?   —  Seminar
  Raphael Gebrecht
  • Score: 3.21  B.A. LA GyGe: M8: SE Kulturphilosophie/Ästhetik B.A. LA HRGe: M7: SE Kulturphilosophie/Ästhetik B.A. (ab WS 2012/13): M8: SE Kulturphilosophie/Ästhetik
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Hauptseminar Produktionswirtschaft und Supply Chain Management   —  Seminar
  Dr. Michael Manitz, M.Sc. Benjamin Hildebrandt, M.Sc. Marc-Philip Piehl, M.Sc. Julian Lütkemeyer
  • Score: 3.19  Dr. Michael Manitz, M.Sc. Benjamin Hildebrandt, M.Sc. Marc-Philip Piehl, M.Sc. Julian Lütkemeyer
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     Germanistik
  [000000] Exemplarische Textanalyse II (nicht Grundschule)   —  Seminar/Übung
  Dr. Werner Jung, Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Markus Steinmayr, Dr. Guillaume van Gemert, LL.M., Dennis Dr. Borghardt, M.A. Jörg Zimmer, PD Dr. Stefan Hermes, M.A. Gwendolin Lennartz, PD Dr. Charlotte Kurbjuhn
  • Score: 3.19  Dr. Werner Jung, Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Markus Steinmayr, Dr. Guillaume van Gemert, LL.M., Dennis Dr. Borghardt, M.A. Jörg Zimmer, PD Dr. Stefan Hermes, M.A. Gwendolin Lennartz, PD Dr. Charlotte Kurbjuhn
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     Bauwissenschaften, Metall- und Leichtbau
  [10010070001] Stahlbau 1 / Holzbau 1   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Lukas Makevicius, M.Sc. Christoph Abraham
  • Score: 3.18  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Lukas Makevicius, M.Sc. Christoph Abraham
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     Philosophie
  [000000] Einführung in die Erkenntnistheorie   —  Vorlesung
  Dr. Christian Prenzing
  • Score: 3.14  B.A. LA GyGe: M3: BK B.A. LA HRSGe: M3: BK B.A. (ab WS 2012/13): M3: BKFür max. 20 Schüler geöffnet, Erwerb eines Leistungsnachweises (Klausur als Modulprüfung) möglich. Wenn die Schüler einen Leistungsnachweis erbringen möchten, ist folgendes zu beachten: Die beiden Vorlesungen Einführung in die Theoretische Philosophie sowie Einführung in die Erkenntnistheorie schließen mit EINER
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     Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
  [000000] Körper und Raum – Performance in Video und Film   —  Übung
  Gaby Peters
  • Score: 3.14  eigenen Körper, mit Objekten, Strukturen, unterschiedlichen Materialien, Abläufen und Prozessen. An ausgewählten Orten wie im eigenen Zuhause oder im öffentlichen Raum – Ziel der Übung ist die Entstehung raumbezogener Videoperformances. Thema sein wird auch, wie sich Ihre Aktionen am Besten dokumentieren lassen. Denn hierfür gibt es nicht die eine ultimative Lösung, sondern nur individuelle Ergebnisse. Sie werden durch künstlerisch-praktische Experimente an das Thema herangeführt, auch wenn Sie bisher nur wenige Vorkenntnisse dazu haben sollten. Die Ergebnisse werden in der Seminargruppe besprochen. Außerdem sollen video- bzw. videoperformancebezogene Positionen vorgestellt und diskutiert werden, um so Grundlagen der zeitgenössischen künstlerischen Praxis und Wahrnehmung zu erarbeiten
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     Bauwissenschaften
  [000000] Verkehrstechnik und Digitalisierung - Verkehrswesen 2   —  Vorlesung/Übung
  M.A. Paula Ruppert, Dr.-Ing. Dirk Wittowsky, MBA, M. Sc. Inga Wolf, B.Sc. Maik Luksch
  • Score: 3.12  M.A. Paula Ruppert, Dr.-Ing. Dirk Wittowsky, MBA, M. Sc. Inga Wolf, B.Sc. Maik Luksch die Steuerung von Last-Mile Verkehren sowie die Smart City ein wichtiges Thema. Lernziele Die Studierenden lernen die grundlegenden Zusammenhänge und Verfahren kennen, die für eine Arbeit als Verkehrsingenieur notwendig sind. Hierzu gehören neben theoretischen Grundlagen auch die praktische Arbeitsmethodik im Umgang mit gängigen Richtlinien. Die Grundsätze und Methoden der Stra
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     Anglistik
  [000000] Seamus Heaney   —  Hauptseminar
  Dr. Torsten Caeners
  • Score: 3.12  The Irish poet Seamus Heaney (1939-2013) is undoubtedly one of the most important and influential writers in recent British literature. Born in Mossbawn, Northern Ireland, as the first of nine children, his childhood was spent on the family farm. From there he moved on to become the foremost poet of his generation, working broadly as lecturer, playwright, and translator. In 1995, he received
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     Philosophie
  [000000] MA-SE Erkenntnis/Wissenschaft/Sprache: Frege, Grundlagen der Arithmetik   —  Seminar
  apl. Prof. Dr. phil. Thorsten Sander
  • Score: 3.11  M.A. (ab WS 2012/13): M Ib, IIb, IIIb: Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache
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     Mobilitäts- und Stadtplanung
  [000000] Stadt- und Verkehrsmanagement - Verkehrswesen 5   —  Seminar
  M.Sc. Kerstin Kopal, Dr.-Ing. Dirk Wittowsky, M.Sc. Lynn Verheyen, Dr. Sören Groth
  • Score: 3.09  M.Sc. Kerstin Kopal, Dr.-Ing. Dirk Wittowsky, M.Sc. Lynn Verheyen, Dr. Sören Groth
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Grundlagen des Personalmanagements für interdisziplinäre Studiengänge   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Joachim Prinz, Dr. Marvin Zumkley, M.A. Anna-Maria Stricker, M.Sc. Felix Sage
  • Score: 3.08  Prof. Dr. Joachim Prinz, Dr. Marvin Zumkley, M.A. Anna-Maria Stricker, M.Sc. Felix Sage
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     Sprachkurse (E1)
  [000000] Niederländisch A1_kompakt   —  Sprachkurs
  M.A. Michael Wentker
  • Score: 3.07  M.A. Michael Wentker Erwerb von ECTS-Credits und Sprachkursbescheinigungen: Erfüllung aller o.g. Voraussetzungen: • Anwesenheitspflicht • Vor- und Nachbereitung des Unterrichts • Aktive mündliche Beteiligung am Unterricht (die mündliche Mitarbeit wird bewertet) • Bestehen der Abschlussprüfung Hinweis: Reine Teilnahmescheine werden nicht ausgestellt.
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     Didaktik der Chemie
  [000000] Allgemeine Chemie   —  Praktikum
  apl. Prof. Dr. rer. nat. Karin Stachelscheid, Kübra Celik
  • Score: 3.06  EinzelT: Mo 08 - 09, S-M 311, Termin: 08.10.2018, Sicherheitsunterweisung 1 EinzelT: Mo 18 - 19, S-M 311, Termin: 08.10.2018, Sicherheitsunterweisung 2 EinzelT: Di 08 - 09, S-M 311, Termin: 09.10.2018, Sicherheitsunterweisung 3 EinzelT: Do 18 - 19, Termin: 11.10.2018, Sicherheitsklausur (S04 T01 A02 - direkt im Anschluss an die Vorlesung beim Herrn Epple) Mo 08 - 09, S-M 311, Termin: 15
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Forschungsprojekt I: Sozialpschologie - Geschichten von gestern in Medien von heute   —  Projekt
  Dr. phil. Nicole Krämer, M. Sc. Lea Frentzel-Beyme, M. Sc. Hannah Decker
  • Score: 3.06  Dr. phil. Nicole Krämer, M. Sc. Lea Frentzel-Beyme, M. Sc. Hannah Decker
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     Anglistik
  [000000] Guided Research in British and Postcolonial Studies   —  Seminar/Oberseminar
  Dr. Torsten Caeners, Dr. Patricia Plummer
  • Score: 3.05  In einer „Kick-Off“ Session werden die Teilnehmer über die genaue Form der Veranstaltung informiert. In der Veranstaltung wählen sich Studierende ein Thema für einen wissenschaftlichen Vortrag aus dem Kontext der British oder Postcolonial Studies frei aus. Professoren und der Modulbeauftragte stehen jederzeit für Beratung der Themenfindung zur Verfühung. Das Forschungthema wird in einem
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     Bildungswissenschaften
  [000000] MB1: *Forschungswerkstatt BiWi I: Klassenführung und Unterrichtsqualität (Themenschwerpunkt Schul- und Unterrichtsentwicklung) (NEU am 21.04.)   —  Blockseminar
  Dipl.-Päd. Kerstin Darge
  • Score: 3.05  Das Seminar bereitet aus bildungswissenschaftlicher Perspektive auf die Anforderungen des Praxissemesters und die Durchführung eines Studienprojektes vor. Dabei wird „Klassenführung“ als ein Aspekt von Unterrichtsqualität in den Mittelpunkt gerückt und anhand dieses Themas die Verbindung zwischen Theorie und Praxis auf professionetheoretischer Basis bearbeitet. Zur Planung und
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     Sprachkurse (E1), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
  [000000] Deutsch C1/1   —  Sprachkurs
  M. A. Nailia Schymiczek
  • Score: 3.03  M. A. Nailia Schymiczek Erwerb von ECTS-Credits und Sprachkursbescheinigungen: Erfüllung aller o.g. Voraussetzungen: •  Anwesenheitspflicht •  Vor- und Nachbereitung des Unterrichts •  Aktive mündliche Beteiligung am Unterricht (die mündliche Mitarbeit wird bewertet) Hinweis: Reine Teilnahmescheine werden nicht ausgestellt.
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     Ingenieurwissenschaften
  [000000] Werkstoffkunde Stahl   —  Praktikum
  M.Sc. Rolf Braun
  • Score: 3.02  M.Sc. Rolf Braun
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Mentoring Wipäd   —  Einzelveranstaltung
  M. Sc. Daniel Schwarm
  • Score: 3.02  M. Sc. Daniel Schwarm
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     Anglistik
  [000000] Working-Class Literature and Culture in the Neoliberal Age   —  Hauptseminar
  Dr. Dietmar Meinel
  • Score: 3.01  within the broad notion of “the working class�? by pursuing an intersectional approach. We will therefore think about working class in connection with questions of race, gender, able-bodiness, and sexual orientation. This seminar hopes to explore contemporary notions of the working class in the United States. As a guest lecturer, we will welcome Prof. Gavin Jones (Stanford University) to the seminar
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     Bauwissenschaften
  [000000] Kolloquium Baukonstruktion 2   —  Kolloquium
  M.Sc. Alexander Spallek
  • Score: 2.99  M.Sc. Alexander Spallek
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     Geotechnik
  [000000] Geotechnik 3 (Lernzentrum)   —  Tutorium
  M. Sc. Tobias Askamp
  • Score: 2.99  M. Sc. Tobias Askamp
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     Mechanik
  [101101020] Lineare FEM   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M.Sc. Simon Maike, M.Sc. Yasemin Özmen
  • Score: 2.98  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M.Sc. Simon Maike, M.Sc. Yasemin Özmen
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     Sozialwissenschaften
  [000000] Rights-Based Approaches to Development: The Latin American Politics of (In)equality   —  Seminar
  M.A. Laura Isabella Brunke
  • Score: 2.97  M.A. Laura Isabella Brunke Gute Englischkenntnisse werden vorausgesetzt (Literatur, Diskussion, mündliche Präsentation). Die schriftliche Leistung darf alternativ auch auf Deutsch abgelegt werden. 
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     Ingenieurwissenschaften
  [000000] Practical Course Water Technology   —  Praktikum
  M.Sc. Lucas Landwehrkamp
  • Score: 2.96  M.Sc. Lucas Landwehrkamp
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     Bildungswissenschaften
  [000000] Kreishandwerkerschaft Essen, Berufliche Bildung   —  Exkursion
  M.A. Melanie Leung
  • Score: 2.96  M.A. Melanie Leung
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     Bildungswissenschaften
  [000000] IG Metall Bildungszentrum Sprockhövel   —  Exkursion
  M.A. Melanie Leung
  • Score: 2.96  M.A. Melanie Leung
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     Maschinenbau
  [000000] Ringvorlesung   —  Vorlesung
  Dr. Heike Proff, M.Sc. Arne Jeppe
  • Score: 2.96  Dr. Heike Proff, M.Sc. Arne Jeppe
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     Romanistik
  [20502205] Hauptseminar: Spanische Fachdidaktik: Schülerautonomie im Spanischunterricht   —  Hauptseminar
  Dr. Regina Schleicher
  • Score: 2.94  In diesem Seminar setzen wir uns zunächst auf lerntheoretischer Grundlage und unter Berücksichtigung bildungspolitischer Kontroversen mit dem Konzept der „Lernerautonomie“ auseinander und befassen uns mit den unterrichtspraktischen Implikationen des Konzepts für einen neokommunikativen Fremdsprachenunterricht. Die vertiefte Beschäftigung mit der Forschung zu diesem Thema führt Sie an M�
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GeiWi_Turk - Kommunikation und Medien/Critical Media Studies - Cr. 3-3 - NEU   —  Seminar
  Dr. Firat Erdogmus, Tezcan Durna
  • Score: 2.93  In E3 nicht geeignet für: 2-Fach GeiWi, KuWi m Türkisch. Ohne Benotung! Daher nicht geeignet für: Fak. Chemie; BauIng PO 10 (PO 20 hat keinen Notenbedarf), EIT M.Sc. PO 19, Innopren., Komedia PO 14 (PO 19 hat keinen Notenbedarf), M_AEM, NanoEng M.Sc. PO 19. Die Veranstaltung findet in türkischer Sprache statt. Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass Sie die E3-Ausschlüsse immer selbständig bei Ihrer Auswahl beachten müssen. Das LSF-System schließt Fehlanmeldungen nicht aus. Auch ist im System nicht ersichtlich, nach welcher PO Sie studieren, oder welche/s Fachwissenschaft/Anwendungsfach vorliegt.
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     Bildungswissenschaften
  [000000] Institution und Profession - Gruppe 2   —  Blockseminar
  M.A. Melanie Leung
  • Score: 2.93  M.A. Melanie Leung
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     Sozialwissenschaften
  [000000] Methodenanwendung in der Praxis: 2. Teil   —  Lehrforschungsprojekt
  M.A. Henrik Schillinger
  • Score: 2.93  M.A. Henrik Schillinger
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     Bildungswissenschaften
  [000000] III.3: Inklusives und diversitätsorientiertes Unterrichten   —  Seminar
  Zuzanna M. Preusche
  • Score: 2.93  Zuzanna M. Preusche
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     Sozialwissenschaften
  [000000] The Global Knowledge Economy and African Workers in it   —  Seminar
  M.A. Elvis Melia
  • Score: 2.93  M.A. Elvis Melia
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     Bildungswissenschaften
  [000000] Übung: Qualitative Forschungsmethoden - Gruppe 1   —  Übung
  M.A. Hannah Obert
  • Score: 2.93  M.A. Hannah Obert
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     Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - IOS - Einheit vs. Diversität - Wie viele(s) kann Ich sein? Literarische Spiele mit der Identität (Identität II) - Cr. 3-3   —  Blockseminar
  Dr. Michaela Bach
  • Score: 2.92  ��Wetten, du weißt nicht wer ich bin? Das Ich und seine (Versteck)Spiele“. Ein Einstiegsexperiment, gefolgt von einer theoretischen und einer praktischen Ein­führung ins Thema Identitäten und den Umgang mit der Literatur. „Das Ich als Kostüm und Verkleidung“ – Enderlin, Gantenbein, Svoboda, gar Max Frisch selbst? Ich-Erfindungen als erzählerisches Grundmuster und Spiel in Max Frischs � ��Mein Name sei Gantenbein“ „Eindeutig uneindeutig oder Ich-Erzähler als Projektionsflächen am Beispiel von Jeanette Wintersons „Written on the Body“ „Wir erzählen, also sind wir“ – Sieben Ich-Erzähler, aber nur zwei Körper: Multiple Persönlichkeiten als Thema, Inhalt und Erzählhaltung in Mischa Bachs „Stimmengewirr“ Lernziele: Das Seminar will die Studierenden über die Identit
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     Sprachkurse (E1)
  [000000] Deutsche Gebärdensprache A1.1   —  Sprachkurs
  Dipl.-Päd. Melanie Martelock, Stephanie Zouhair
  • Score: 2.91  Erwerb von ECTS-Credits und Sprachkursbescheinigungen: Erfüllung aller o.g. Voraussetzungen: •  Anwesenheitspflicht •  Vor- und Nachbereitung des Unterrichts •  Aktive mündliche Beteiligung am Unterricht (die mündliche Mitarbeit wird bewertet) •  Teilnahme an der mündlichen Prüfung •  Bestehen der Abschlussprüfung Hinweis: Reine Teilnahmescheine werden nicht ausgestellt.
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     Bildungswissenschaften
  [000000] Medienprojekt I   —  Projektseminar
  Dr. Michael Kerres
  • Score: 2.91  Kerres, M. (2018) Mediendidaktik, de Gruyter, 5. Aufl.https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110456837/html   Kerres, M. (2021) Didaktik, UTB, 1. Aufl.https://elibrary.utb.de/action/showBook?doi=10.36198/9783838557182  
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     Maschinenbau
  [000000] Brennstoffzellensysteme in der dezentralen Energieversorgung   —  Vorlesung
  Akad. Rat Dr. rer. nat. Falko Mahlendorf, Akad. ORat Dr.-Ing. Jürgen Roes, Prof. Dr. rer. nat. Angelika Heinzel, Prof. Dr. Harry Hoster
  • Score: 2.91  Für Elektrochemie und Batterien: Hamann/Vielstich, „Elektrochemie“ Wiley, Weinheim 1998 Für Wasserstofftechnologie: „Electrochemical Hydrogen Technologies“ Ed.:H. Wendt, Elsevier Amsterdam 1990 Für Brennstoffzellen: Kordesch/Simader „Fuel Cells and their applications“ VCH Weinheim 1996 Heinzel/Mahlendorf/Roes "Brennstoffzellen“ C.F. Müller Heidelberg 2005 Larminie/Dicks �
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     Physik
  [000000] Project - Physics of Traffic - Projekt zu Verkehrsphysik   —  Projekt
  M. Sc. Kilian Bartsch
  • Score: 2.90  M. Sc. Kilian Bartsch
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Einführung Internationale Beziehungen   —  Seminar
  M.A. Arne Sönnichsen
  • Score: 2.90  M.A. Arne Sönnichsen
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     Maschinenbau
  [000000] Schiffsmaschinenanlagen   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. Jens Neugebauer, M.Sc. Simon Tödter
  • Score: 2.90  Dr.-Ing. Jens Neugebauer, M.Sc. Simon Tödter
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     Physik
  [000000] Advanced Concepts in Spintronics   —  Seminar
  Prof.Dr.rer.nat. Claus M. Schneider
  • Score: 2.90  Prof.Dr.rer.nat. Claus M. Schneider
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     Bauwissenschaften
  [000000] Baubetrieb 10   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Tobias Ruttloff
  • Score: 2.90  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Tobias Ruttloff
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Grundlagen und Grundprobleme der Didaktik (Zusatzcurriculum)   —  Seminar
  M. A. Houdä Lenzen
  • Score: 2.90  M. A. Houdä Lenzen
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Official Statistics   —  Seminar
  M.A. Julian Reinhold, Rolf Schmidt
  • Score: 2.90  M.A. Julian Reinhold, Rolf Schmidt
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     Mathematik
  [000000] Markov-Ketten   —  Vorlesung/Übung
  Geronimo Rojas Barragan, M. Sc. Tatiana Orlova
  • Score: 2.90  Geronimo Rojas Barragan, M. Sc. Tatiana Orlova
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     Maschinenbau
  [000000] Bachelorseminar Controlling   —  Seminar
  Prof. Dr. Andreas Wömpener, M. Sc. Caroline Hiesgen
  • Score: 2.90  Prof. Dr. Andreas Wömpener, M. Sc. Caroline Hiesgen
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     Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik, Bildungswissenschaften
  [000000] POTENZIALE UND GRENZEN DER EHRENAMTLICHEN VORMUNDSCHAFT   —  Vortrag
  Dr. Michael Maas
  • Score: 2.89  Fachveranstaltung zum Thema POTENZIALE UND GRENZEN DER EHRENAMTLICHEN VORMUNDSCHAFT   Freitag, 01. April 2022, 10:30 Uhr bis 15:30 Uhr Universität Duisburg-Essen, Campus Essen, Glaspavillon   Die am 01. Januar 2023 in Kraft tretende Reform des Vormundschafts- und Betreuungsrechtes zielt unter anderem auf eine Stärkung der ehrenamtlichen Vormundschaft. Die Universität Duisburg-Essen f  Forschungsprojektes und richtet sich an alle interessierten Vormund*innen, Rechtspfleger*innen, Mitarbeiter*innen des Jugendamtes, Multiplikator*innen und Leitungskräfte. Sie möchte einen Beitrag dazu leisten, dass zukünftig in möglichst vielen Kommunen die Potenziale der ehrenamtlichen Vormundschaft voll ausgeschöpft werden, ohne deren Grenzen zu verkennen.     Anmeldungsunterlagen für diese
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GeiWi_Germ - Literarische Sozialisation - Cr. 2-3   —  Vorlesung
  Dr. Margarete Hopp
  • Score: 2.88  In E3 nicht geeignet für: 2-Fach GeiWi. Ohne Benotung! Daher nicht geeignet für: Fak. Chemie; BauIng PO 10 (PO 20 hat keinen Notenbedarf), EIT M.Sc. PO 19, Innopren., Komedia PO 14 (PO 19 hat keinen Notenbedarf), M_AEM, NanoEng M.Sc. PO 19. Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass Sie die E3-Ausschlüsse immer selbständig bei Ihrer Auswahl beachten müssen. Das LSF-System schließt Fehlanmeldungen
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     Bildungswissenschaften
  [000000] Übung zu Einführung in quantitative Forschungsmethoden - Gruppe 3   —  Seminar
  M.A. Jessica Gröber
  • Score: 2.87  M.A. Jessica Gröber
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     Bauwissenschaften
  [000000] Baubetrieb 4 - Projektmanagement   —  Übung
  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Tobias Ruttloff
  • Score: 2.87  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Tobias Ruttloff
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     Bauwissenschaften
  [000000] Baubetrieb 3 - Bauvertragsrecht   —  Übung
  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Dirk Schlüter
  • Score: 2.87  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Dirk Schlüter
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     Bauwissenschaften
  [000000] Baubetrieb 3 - Bauvertragsrecht   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Merle Grüber
  • Score: 2.87  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Merle Grüber
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Programmierparadigmen   —  Vorlesung
  Dr. Janis Voigtländer, M. Sc. Marcellus Siegburg
  • Score: 2.87  Dr. Janis Voigtländer, M. Sc. Marcellus Siegburg
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Tutorium Software Skills   —  Tutorium
  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Michelle Mitter
  • Score: 2.87  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Michelle Mitter
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     Bauwissenschaften
  [000000] Baukonstruktion 2   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. Jens Kina, M.Sc. Alexander Spallek
  • Score: 2.87  Dr.-Ing. Jens Kina, M.Sc. Alexander Spallek
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übung zu "Fortgeschrittene Programmiertechniken"   —  Übung
  M. Sc. Fatih Özgan
  • Score: 2.87  M. Sc. Fatih Özgan
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     Maschinenbau
  [40001] Informatik   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Jörg Petersen, M.Sc. Stefan Lörcks
  • Score: 2.87  Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Jörg Petersen, M.Sc. Stefan Lörcks
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     Maschinenbau
  [000000] Manövrieren von Schiffen   —  Übung
  Dr.-Ing. Jens Neugebauer, M.Sc. Simon Tödter
  • Score: 2.87  Dr.-Ing. Jens Neugebauer, M.Sc. Simon Tödter
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     Mathematik
  [000000] Seminar (B.Sc./M.Sc.) zu Stochastik und Finanzmathematik   —  Seminar
  Mikhail Urusov
  • Score: 2.87  Seminar (B.Sc./M.Sc.) zu Stochastik und Finanzmathematik
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     Elektrotechnik und Informationstechnik
  [000000] Betreuung MINT-LUDIs   —  Besprechung
  M.Sc. Margarethe Ketel, Wiss. Mitarb.
  • Score: 2.87  M.Sc. Margarethe Ketel, Wiss. Mitarb.
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     Bildungswissenschaften
  [000000] Arbeiter Samariter Bund Essen: Zentrum 60plus   —  Exkursion
  M.A. Melanie Leung
  • Score: 2.87  M.A. Melanie Leung
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Übung zu Produktionswirtschaft II   —  Übung
  Dr. Michael Manitz, M.Sc. Julian Lütkemeyer
  • Score: 2.87  Dr. Michael Manitz, M.Sc. Julian Lütkemeyer
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     Germanistik
  [000000] Intensivkurs Niederländisch 2 (Gruppe A)   —  Übung
  Sabine Wallmann, Luisa Röhrich
  • Score: 2.87  Dieser Kurs richtet sich in erster Linie an Studierende der Studiengänge 2-Fach-BA Geisteswissenschaften und Kulturwirt, die über Grundkenntnisse des Niederländischen verfügen. Der Kurs vermittelt weitere Grundkenntnisse der niederländischen Sprache (Grammatik, Wortschatz) in mündlicher und schriftlicher Form. Aktive mündliche und schriftliche Teilnahme werden vorausgesetzt. Der Kurs wird mit einer schriftlichen und mündlichen Prüfung abgeschlossen.
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Investition und Finanzierung für interdisziplinäre Studiengänge   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Joachim Prinz, Dr. Marvin Zumkley, M.A. Anna-Maria Stricker, M.Sc. Felix Sage
  • Score: 2.85  Prof. Dr. Joachim Prinz, Dr. Marvin Zumkley, M.A. Anna-Maria Stricker, M.Sc. Felix Sage
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Übung zur Vorlesung Einführung in die Mikroökonomik   —  Übung
  M.Sc. Daniel Obst
  • Score: 2.85  M.Sc. Daniel Obst
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Grundlagen der Unternehmenssteuerung   —  Vorlesung
  Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich, M.Sc. Benjamin Fligge
  • Score: 2.85  Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich, M.Sc. Benjamin Fligge
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     Mechanik
  [101101020] Lineare FEM, Klausur   —  Klausur
  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M. Sc. Karl Steeger
  • Score: 2.85  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M. Sc. Karl Steeger
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     Bildungswissenschaften
  [000000] I.2 GS: Berufsorientierung: Text-, Schreib- und Sprachkompetenz   —  Seminar
  M.A. Ayda Crüsemann
  • Score: 2.85  M.A. Ayda Crüsemann
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     Bildungswissenschaften
  [000000] I.2 GS: Berufsorientierung: Text-, Schreib- und Sprachkompetenz   —  Seminar
  M.A. Ayda Crüsemann
  • Score: 2.85  M.A. Ayda Crüsemann
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     Anglistik
  [000000] "Come in your blue stockings!” - Intellectual Women and the Enlightenment   —  Hauptseminar
  M.A. Chandni Rampersad
  • Score: 2.85  M.A. Chandni Rampersad
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Grundlagen der Bankbetriebslehre   —  Vorlesung
  Dipl.-Kfm. Lars Goßlau, M.Sc. Ann-Marie Rahsing
  • Score: 2.85  Dipl.-Kfm. Lars Goßlau, M.Sc. Ann-Marie Rahsing
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     Physik
  [000000] Physics of Traffic - Verkehrsphysik   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Michael Schreckenberg, M. Sc. Kilian Bartsch
  • Score: 2.85  Dr. rer. nat. Michael Schreckenberg, M. Sc. Kilian Bartsch
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     Physik
  [000000] Physics of Sports - Sportphysik   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Michael Schreckenberg, M. Sc. Kilian Bartsch
  • Score: 2.85  Dr. rer. nat. Michael Schreckenberg, M. Sc. Kilian Bartsch
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     Mercator School of Management | Betriebswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Pädagogische Psychologie (Zusatzcurriculum)   —  Vorlesung/Seminar
  M. Sc. Daniel Schwarm
  • Score: 2.85  M. Sc. Daniel Schwarm
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     Germanistik, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
  [000000] „Welcome to School“   —  Praktikum
  Ulla Reuschenbach
  • Score: 2.84  Oliver Göbel/Ursula Reuschenbach     „Welcome to School“ Ziel dieses Praktikums ist es, die Beschulung von Seiteneinsteiger*innen bzw. Schüler*innen mit Migrationshintergrund vorwiegend in Vorbereitungsklassen zu unterstützen und zu verbessern. Die Schüler*innen dieser Klassen erhalten im Deutschunterricht eine intensive Sprachförderung in der für sie neuen Sprache, um somit eine m öglichst schnelle Integration zu erreichen. Hierbei sollen die Studierenden den Lehrkräften im Rahmen ihres BFP assistieren und wenn möglich auch eigenverantwortlich Aufgaben im Rahmen des Unterrichts übernehmen. So erhalten sie Einblick in ein schulisches Tätigkeitsfeld mit dem Fokus auf eine besondere Lerngruppe.   Zielgruppe des Praktikums: Studierende des Lehramtes GyGe, GS, BK und HRSGe   Maximale feststehende Kooperationsschulen im Raum Essen, Duisburg, Gelsenkirchen, Mülheim verteilt. Somit ist keine Anrechnung eines anderweitigen Praktikums möglich. Eine Anmeldung für dieses BFP ist nur sinnvoll, wenn Sie Ihr Praktikum nach den genannten Vorgaben absolvieren möchten.   Das Praktikum wird schulhalbjahresbegleitend durchgeführt!!! Aufgrund der großen zeitlichen Überschneidungen mit den Oster Lebenssituationen von Menschen mit Migrationshintergrund und Fluchterfahrung. Das Praktikum selbst dient der erweiterten Auseinandersetzung mit dem Berufsfeld Schule. Die Studierende sollen pädagogische Problemfelder im Spannungsfeld unterrichtlicher Praxis kennenlernen und – das Thema Heterogenität und Integration fokussierend – kritisch reflektieren. Studierende des Lehramts bilden zusammen mit Lehrkr
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     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Mikro- und makrosoziologische Perspektiven auf Bildungsungleichheit   —  Seminar
  Dr. Marion Fischer-Neumann
  • Score: 2.84  Ziel des Seminars: Ziel des Seminars ist es sowohl ein grundlegendes inhaltliches Verständnis in das Thema „Mikro- und makrosoziologische Perspektiven auf Bildungsungleichheit “ zu erhalten, als auch wissenschaftliche Kompetenzen (z.B. Analysieren, Diskutieren, Beurteilen, Schreiben) in diesem zu erwerben.   Zusätzliche Hinweise: Nach den aktuellen Vorgaben der Universität für das So
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - BiWi - Nachhaltigkeit im Unterricht?! - Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung - Cr. 2-2   —  Seminar
  Ann-Katrin Peters
  • Score: 2.83  In E3 nicht geeignet für: BiWi. Ohne Benotung! Daher nicht geeignet für: Fak. Chemie; BauIng PO 10 (PO 20 hat keinen Notenbedarf), EIT M.Sc. PO 19, Innopren., Komedia PO 14 (PO 19 hat keinen Notenbedarf), M_AEM, NanoEng M.Sc. PO 19. Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass Sie die E3-Ausschlüsse immer selbständig bei Ihrer Auswahl beachten müssen. Das LSF-System schließt Fehlanmeldungen nicht
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GeiWi_DAZ/DAF - Methoden der Zweit- und Fremdsprachvermittlung - Cr. 3-4   —  Seminar
  Dr. Andrea Schäfer-Jung
  • Score: 2.83  In E3 nicht geeignet für: 2-Fach GeiWi. Ohne Benotung! Daher nicht geeignet für: Fak. Chemie; BauIng PO 10 (PO 20 hat keinen Notenbedarf), EIT M.Sc. PO 19, Innopren., Komedia PO 14 (PO 19 hat keinen Notenbedarf), M_AEM, NanoEng M.Sc. PO 19. Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass Sie die E3-Ausschlüsse immer selbständig bei Ihrer Auswahl beachten müssen. Das LSF-System schließt Fehlanmeldungen
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - IN-EAST - Einführung in die Gesellschaft Chinas - Cr. 3-3   —  Vorlesung
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  • Score: 2.83  In E3 nicht geeignet für: GesWi; MOAS. Ohne Benotung! Daher nicht geeignet für: Fak. Chemie; BauIng PO 10 (PO 20 hat keinen Notenbedarf), EIT M.Sc. PO 19, Innopren., Komedia PO 14 (PO 19 hat keinen Notenbedarf), M_AEM, NanoEng M.Sc. PO 19. Verständnis der englischen Sprache (englischsprachig!). Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass Sie die E3-Ausschlüsse immer selbständig bei Ihrer Auswahl beachten müssen. Das LSF-System schließt Fehlanmeldungen nicht aus. Auch ist im System nicht ersichtlich, nach welcher PO Sie studieren, oder welche/s Fachwissenschaft/Anwendungsfach vorliegt.
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - IN-EAST - Einführung in das politische System Chinas - Cr. 3-3   —  Vorlesung
  PhD Giulia Romano
  • Score: 2.83  In E3 nicht geeignet für: GesWi; MOAS. Ohne Benotung! Daher nicht geeignet für: Fak. Chemie; BauIng PO 10 (PO 20 hat keinen Notenbedarf), EIT M.Sc. PO 19, Innopren., Komedia PO 14 (PO 19 hat keinen Notenbedarf), M_AEM, NanoEng M.Sc. PO 19. Verständnis der englischen Sprache. Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass Sie die E3-Ausschlüsse immer selbständig bei Ihrer Auswahl beachten müssen. Das
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - IN-EAST - Einführung in die politischen Systeme Japans und Südkoreas - Cr. 3-3   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Axel Klein, Prof. Dr. Hannes Mosler
  • Score: 2.83  In E3 nicht geeignet für: GesWi; MOAS. Ohne Benotung! Daher nicht geeignet für: Fak. Chemie; BauIng PO 10 (PO 20 hat keinen Notenbedarf), EIT M.Sc. PO 19, Innopren., Komedia PO 14 (PO 19 hat keinen Notenbedarf), M_AEM, NanoEng M.Sc. PO 19. Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass Sie die E3-Ausschlüsse immer selbständig bei Ihrer Auswahl beachten müssen. Das LSF-System schließt Fehlanmeldungen
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     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - Physik - Ethics in Natural Sciences and Engineering - Cr. 1-2   —  Blockseminar
  Prof.Dr.rer.nat. Dietrich Wolf, Dr.rer.nat. Axel Lorke
  • Score: 2.83  In E3 nicht geeignet für: Ohne Benotung! Daher nicht geeignet für: Fak. Chemie; BauIng PO 10 (PO 20 hat keinen Notenbedarf), EIT M.Sc. PO 19, Innopren., Komedia PO 14 (PO 19 hat keinen Notenbedarf), M_AEM, NanoEng M.Sc. PO 19. Englische Sprachkenntnisse erforderlich. Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass Sie die E3-Ausschlüsse immer selbständig bei Ihrer Auswahl beachten müssen. Das LSF
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     Elektrotechnik und Informationstechnik
  [000000] Entwurf digitaler Systeme für FPGAs Praktikum   —  Praktikum
  Prof. Dr. rer. nat. Anton Grabmaier, Wiss. Mitarb.
  • Score: 2.82  Zum Inhalt: Ein FPGA (Field Programmable Gate Array) stellt ein sehr mächtiges Tool in den Händen von Entwicklern dar. Es beinhaltet logische Gatter und FlipFlops, die mit Hilfe einer Hardwarebeschreibungssprache, z.B. Verilog oder VHDL miteinander verschaltet werden können, um so individuelle digitale Logik zu realisieren. Hierbei können einfache Logikfunktionen, komplexere Module (UART ür werden Sie in den einzelnen Terminen Lösungen zum Thema in der Hardwarebeschreibungssprache Verilog programmieren und auf einem FPGA-Board testen. Als FPGA-Board wird das „Genesys Board“ mit einem Xilinx Virtex 5 Chip eingesetzt.  Eine Einführung in die Sprache Verilog erfolgt am ersten Veranstaltungstermin. Eine weitere Vertiefung der Sprache ist aber darüber hinaus erforderlich um die
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     Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
  [091110750] Parasitologie   —  Vorlesung/Übung
  Dr. Bernd Sures, Dr. Milen Nachev, Dr. Daniel Grabner
  • Score: 2.82  Studierende des Lehramt Masters können die Vorlesung im Rahmen des Moduls "praktische Biologie" besuchen und müssen die Klausur bestehen. Ein Besuch des Seminars ist nicht möglich.
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     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übung zu "Peer-to-Peer Systeme"   —  Übung
  M. Sc. Oskar Carl
  • Score: 2.82  M. Sc. Oskar Carl
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     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] China Management Cases (AEAS 2205)   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Taube, M.A. Shixu Zeng
  • Score: 2.82  Prof. Dr. Markus Taube, M.A. Shixu Zeng
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     Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
  [000000] Modul M2b: Rückschlagspiele (Vertiefung)   —  Übung/Seminar
  Lara Stamm
  • Score: 2.82  Modul M2b: Rückschlagspiele (Vertiefung)
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     Anglistik
  [000000] ‘Green’ Publishing: Upcycled Cartonera/Cardboard Books and Editorials   —  Hauptseminar
  M.A. Ana Elisa Gomez Laris
  • Score: 2.82  M.A. Ana Elisa Gomez Laris
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     Bauwissenschaften
  [000000] Projekt Genesis   —  Vorlesung/Seminar
  Dr.-Ing. Renatus Widmann, M.Sc Marcel Simon, Andreas Roth
  • Score: 2.82  Dr.-Ing. Renatus Widmann, M.Sc Marcel Simon, Andreas Roth
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     Maschinenbau
  [000000] Einführung in das internationale Automobilmanagement/Internationales Management   —  Vorlesung
  Dr. Heike Proff, M.Sc. Arne Jeppe
  • Score: 2.82  Dr. Heike Proff, M.Sc. Arne Jeppe
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     Mechanik
  [101101014] Technische Mechanik 2, Klausur   —  Klausur
  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M.Sc. Yasemin Özmen
  • Score: 2.82  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M.Sc. Yasemin Özmen
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     Sozialwissenschaften
  [000000] Einführung in das politische System Deutschlands und der Europäischen Union   —  Seminar
  M.A. Martin Krybus
  • Score: 2.82  M.A. Martin Krybus
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     Technik (Technologie und Didaktik der Technik)
  [000000] Allgemeine Technologie: Datenumsetzende Systeme   —  Vorlesung
  M. Sc. Tatiana Esau
  • Score: 2.82  M. Sc. Tatiana Esau
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     Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
  [000000] Modul M 1a: Leichtathletik   —  Übung/Seminar
  Studienrat Ingo Burghardt
  • Score: 2.82  Modul M 1a: Leichtathletik
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     Bildungswissenschaften
  [000000] I.2 HRSGe: Berufsorientierung: Text-, Schreib- und Sprachkompetenz (HRSGe)   —  Seminar
  M.A. Ayda Crüsemann
  • Score: 2.82  M.A. Ayda Crüsemann
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     Bauwissenschaften
  [101101030] Advanced Numerical Methods (Master Comput. Mechanics), Vorlesung, Übung   —  Vorlesung/Übung
  M.Sc. Marcel Moldenhauer
  • Score: 2.82  M.Sc. Marcel Moldenhauer
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     Sektion Internationale Beziehungen
  [000000] Aspekte des Ruhrgebiets (Cultural Studies Erasmus Incomings)   —  Seminar
  Ramona Karatas M.A.
  • Score: 2.82  Ramona Karatas M.A.
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     Germanistik
  [000000] Schriftliche Sprachpraxis A   —  Übung
  Gabriele Boorsma, M.A.
  • Score: 2.82  Gabriele Boorsma, M.A.
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     Bildungswissenschaften
  [000000] Methoden der sozialen Arbeit: verhaltenstherapeutische Grundtechniken   —  Übung
  Psych. Psychotherapeutin, M.Sc. Emmy Flora Wichelhaus
  • Score: 2.82  Psych. Psychotherapeutin, M.Sc. Emmy Flora Wichelhaus
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     Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
  [000000] E3 - AURORA - Innsbruck SoSe 2022 (Master level only / ausschl. Master level)   —  Vorlesung/Übung
  M.A. Sabine Dittrich
  • Score: 2.82  M.A. Sabine Dittrich in cooperation with Copenhagen Business School and associated partner Forum Alpbach; grading expected by the end of September 2022) 800.871 Educational Inequality (Master Level, online, lecture, 5 ECTS Credits, English) 800.872 Ringvorlesung: Klimaschutz / Climate Protection (Master Level, online, lecture, 2,5 ECTS Credits, German)   Further information on the courses is available by clicking on the course