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Maschinenbau, Lehrstuhl für Werkstoffprüftechnik
[076542] High-performance Materials for Fusion Technology — Vorlesung mit Übung
Marina Macias Barrientos

Score: 10.60 Marina Macias Barrientos

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 7.40 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal , is necessary to be able to engage with the course content. Evaluation is by a portfolio of two in-class tests during the term.

Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 5.70 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background Linguistics II, is necessary to be able to engage with the course content Evaluation is by a portfolio of two in-class tests in the Übungen during the term.

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Raumplanung, International Planning Studies
[0910303] F 03 - Migrantische Raumvorstellungen und Perspektiven auf Stadt — Projekt
Raffael Beier, M.Sc. Simon Bohlen

Score: 5.50 Zum Einlesen: Beier, Raffael (2020) Ganz gewöhnliche Viertel. Stigma und Realitäten in Casablancas Slum Er-Rhamna In: sub\urban 8(3), 73-96. Cozzolino, Stefano (2022) On the spontaneous beauty of cities: neither design nor chaos. In: URBAN DESIGN International 27, 43–52. https://link.springer.com/article/10.1057/s41289-021-00170-w (online first 18.08.2021). Kaltenbrunner, Robert (2007) Kein Bild ohne Regie. Die europäische Stadt als urbanistischer Exportschlager. In: Informationen zur Raumentwicklung 12, 695-703 Kirchherr, Julian (2023) Bullshit in the Sustainability and Transitions Literature: a Provocation. In: Circular Economy and Sustainability 3, 167-172. Mélix, Sophie (2022) Renderings. Bildwelten zur Legitimation von spekulativen Stadtentwicklungsprojekten in Lagos und New York. In

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Technische Universität Dortmund
[400106] Einführung ins Mittelhochdeutsche — Bedarfsabfrage

Score: 5.40 Einführung ins Mittelhochdeutsche

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Physik
[020610] Physik A4/B4 für die Studiengänge Chemieingenieurwesen und Bioingenieurwesen (in Präsenz) — Vorlesung
Wolfram Helml

Score: 5.22 Physik A4/B4 für die Studiengänge Chemieingenieurwesen und Bioingenieurwesen (in Präsenz)

Germanistik
[155505] Briefliteratur — Seminar
Hanna Maria Hofmann

Score: 5.10 Das Seminar findet statt in: HG, Emil-Figge-Str. 50, Raum 5.418

Physik
[020611] Übungen zur Physik A4/B4 für Studierende mit Nebenfach Physik der Studiengänge Chemieingenieurwesen und Bioingenieurwesen (in Präsenz) — Übung
Wolfram Helml

Score: 4.89 Übungen zur Physik A4/B4 für Studierende mit Nebenfach Physik der Studiengänge Chemieingenieurwesen und Bioingenieurwesen (in Präsenz)

Informatik
[049304] WriteUp: Schreibimpulse - ins Schreiben kommen! — Sonderveranstaltung
Judyta Franuszkiewicz

Score: 4.74 WriteUp: Schreibimpulse - ins Schreiben kommen!

Kunst und Sportwissenschaften
[160477] Materialrecherche 2 (KdT 3.1, KdM 3.1) — Seminar
Joachim Baur

Score: 4.69 Die Anmeldung zur Veranstaltung (in LSF) ist aus organisatorischen Gründen erforderlich.

Stadt- und Regionalplanung, Raumplanung
[0910209] A 09 - Belächelt, unterschätzt und übersehen: Öffentliche Toiletten in der Stadtplanung — Projekt
M.Sc. Lars Niclas Sievers, M.Sc. Sabine Bongers-Römer, Martine Kayser

Score: 4.51 Tutor/in: Pauline Dörr

Raumbezogene Modellierung, Raumplanung
[0910206] A 06 - Lokales räumliches Wissen erfassen und den Einsatz niederschwelliger Datensammlungswerkzeuge in der BürgerInnenbeteiligung und Raumbeobachtung verstehen — Projekt
René Westerholt, M. Sc. Jasmin Angela Latko

Score: 4.46 Tutor*in: Lily Chalupa

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Kunst und Sportwissenschaften
[160468] Kulturwissenschaftliche Literaturrecherche: MA KuK, KdT1.2/KdM 1.2 — Seminar
M.A. Jan C. Watzlawik

Score: 4.42 Die Anmeldung zur Veranstaltung (in LSF) ist aus organisatorischen Gründen erforderlich.

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[000000] Tutorium: Englischsprachige Texte — Tutorium

Score: 4.41 Tutorium zum Lesen Englischer TexteWorum geht es?In der modernen Philosophie kommt man um englischsprachige Texte nicht mehr herum. VielenStudent*innen bereitet das gerade zu Beginn des Studiums Schwierigkeiten. Dieses Tutorium soll bei der Arbeit mit englischen Texten helfen.Inhalt des TutoriumsBlocktermineAn 3 Terminen sollen Tipps, Tricks und Strategien zum Lesen englischer Texte erarbeitet werden.In der ersten Sitzung wiederholen wir dafür gemeinsam allgemeine Lesestrategien anhand vondeutschen Texten. In der zweiten Sitzung schauen wir uns an, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten es bei der Lektüre von englischsprachigen Texten gibt und erarbeiten Handlungsschritte. Diese wenden wir dann gemeinsam in der dritten Sitzung an.EinzeltermineZu diesen Terminen könnt ihr mit einem “Problemtext” kommen, den wir dann gemeinsam bearbeiten, um eure Probleme zu erkennen und gemeinsam Lösungen zu finden. Termine Block 1Mittwoch 16-186.11.; 13.11; 20.11in EF50, Raum 2.205Block 2Freitag 10-1217.01.; 24.01.; 31.01in EF50, Raum 2.205Einzeltermine30.10. 14-16:0013.11. 16-18:0018.12. 14-16:0010.01. 14-16:00Nach Vereinbarung online oder in EF50, 2.205Solltet ihr Interesse am Tutorium haben, aber

Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung, Dekanat Raumplanung
[0910213] A 13 - Sozialer Wohnungsbau – mehr als ein Tropfen auf den heißen Stein für bezahlbares Wohnen? — Projekt
Dipl.-Ing. Ulla Greiwe, Dr.-Ing. Thorsten Heitkamp

Score: 4.38 Tutor*in: Seyma Oezcelik

Anglistik und Amerikanistik
[154251] Young Adult Literature — Hauptseminar
Christian Lenz

Score: 4.37 ”I’m not a girl, not yet a woman.” (Britney Spears) ’Young adult’... a phrase that is easy to understand, but what is a ’young adult’? Do they have needs, desires and fears different from young (children) and adults? Is the in-between position a curse or a blessing? This course offers an in-depth exploration of YAL, a genre that has grown significantly in popularity and influence. Students will engage with multiple different narratives that deal with the idea of this in-between-ness, the first-time-ness of events (sex, alcohol, love) and the realisation of what it means to be at a crossroads – such as the one Britney Spears sang about. Topics which will be discussed include – but are not limited to: gender, sexuality, ethnicity. Additionally, we will look at depictions of problems and how

Institut für katholische Theologie
[147134] Fachpraktisches Seminar / Practical seminar for religious education — Blockseminar
Frederike Gabelt

Score: 4.18 Die Veranstaltung MAM5.3b wird von Studierenden mit dem Lehramt sonderpädagogische Förderung belegt, die mit dem Fach "Katholische Religionslehre" nicht in das Praxissemester gehen.

Kunst und Sportwissenschaften
[160205] Dortmund entdecken – Schätze und Geschichten aus dem Mittelalter. KinderUni planen, vorbereiten und durchführen — Seminar
Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel

Score: 4.15 - Birgit Franke u. Barbara Welzel: Schätze und Geschichten aus dem Mittelalter, Bielefeld 2008, sechste Auflage 2020. (Wer dieses Buch noch nicht hat, kann nach Anmeldung ein Exemplar erhalten) - Barbara Welzel (Hg.), Weltwissen Kunstgeschichte. Kinder entdecken das Mittelalter in Dortmund, Norderstedt 2009 Erste Informationen zu den vier Innenstadtkirche finden Sie in: Thomas Schilp u. Barbara Welzel (Hrsg.): Stadtführer Dortmund im Mittelalter, Bielefeld 2006 sowie in: Stefan Mühlhofer, Wolfgang Sonne u. Barbara Welzel (Hrsg.): Dortmunder Passagen. Stadtführer, Berlin 2019

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Germanistik
[158514] Pragmatische Text- und Diskursanalyse: Theoretische Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder — Seminar
Daniel Düring

Score: 3.79 sollen theoretische Kenntnisse und methodische Fertigkeiten im Bereich der pragmatischen Analyse von Texten und Diskursen erworben, im Rahmen linguistischer Zusammenhänge betrachtet und mit Blick auf eigene Analyseprojekte angewandt und reflektiert werden. Empfehlung Angewandte Studiengänge ja Nutzbar DaF/DaZ-Zertifikat Ja Literatur: Rehbein, Jochen (2001): Das Konzept der Diskursanalyse. In: Brinker , K./Antos, G./Heinemann, W, Sager, S.F. (Hg.): Text- und Gesprächslinguistik. HSK 16.2. Berlin, New York: de Gruyter, S. 927-945 Rehbein, Jochen/Kameyama, Shinichi (2004) Pragmatik. In: Ammon, Ulrich; Dittmar, Norbert; Mattheier, Klaus J. & Trudgill, Peter (Hg.) Soziolinguistik. Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (HSK) Bd. 3.1 (2. Auflage), 556-588 Ehlich, Konrad (1999 /2019): Funktionale Pragmatik – Terme, Themen und Methoden. In: Hoffmann, Ludger (Hg.): Sprachwissenschaft. Ein Reader. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Berlin/New York: de Gruyter Weitere Literatur wird im Seminar genannt.

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Germanistik
[155914] Text und Bild [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 3.70 Ressourcen und digitalen Lehr-Lernarrangements Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Literatur Anders, Petra (2018): Visuelle und digitale Medien. In: Boelmann, Jan M. (Hrsg.) (2018): Forschungsfelder der Deutschdidaktik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 231-249. Ballstaedt, Steffen-Peter (2023): Wissenschaftliche Bilder: gut gestalten, richtig verwenden. UVK-Verlag. Bucher, Hans -Jürgen (2011): Multimodales Verstehen oder Rezeption als Interaktion. Theoretische und empirische Grundlagen einer systematischen Analyse der Multimodalität. In: Diekmannshenke, Hajo/Klemm, Michael/Stöckl, Hartmut (Hrsg.): Bildlinguistik. Theorien - Methoden - Fallbeispiele. Berlin: Erich Schmidt Verlag.   Bredel, Ursula/Maaß, Christiane (2016): Leichte Sprache. Theoretische Grundlagen. Orientierung für die Praxis. Berlin: Dudenverlag. Klug, Nina-Maria (2016): Multimodale Text- und Diskurssemantik. – In: Klug, Nina-Maria/Stöckel, Hartmut (2016) (Hrsg.): Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. Berlin, Boston: Walter de Gruyter, S. 485-551. Kress, Gunther/van Leeuwen, Theo (2006): Reading Images. The Grammar of Visual Design. Second Edition. London, New York: Routledge. Lehberger, Regine (2022) Digitale Medien in Schule und Unterricht. In: Forschen + Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für problemlösungsorientiertes Handeln. Werkstattbericht: Hochschuldidaktik 6. Zentrum für Hochschullehre der Universität Siegen. UniPrint, S. 71-84. Liebert, Wolf Andreas (2011): Mit Bildern Wissenschaft vermitteln. Zum Handlungscharakter visueller Texte. In: Diekmannshenke, Hajo/Klemm, Michael /Stöckl, Hartmut (Hrsg.) (2011): Bildlinguistik. Theorien – Methoden – Fallbeispiele. Berlin: Erich Schmidt Verlag, S. 357-368. Nöth, Winfried (2000): Der Zusammenhang von Text und Bild. – In: Brinker, Klaus/Antos, Gerd/Heinemann, Wolfgang/ Sager, Sven F. (Hrsg.): Text- und Gesprächslinguistik. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung. Erster Halbband. Berlin/New York. Walter de Gruyter, S. 489

Kulturwissenschaften
[154670] Ost, West, Hollywood: Armin Mueller-Stahl in einer Ausstellung zum 250. Geburtstag der Vereinigten Staaten im Jahr 2026, 2. Staffel (in Zusammenarbeit mit dem Museum für Kunst und Kulturgeschichte) — Übung
Univ.-Prof. Dr. phil. Mag. phil., B. A. Walter Grünzweig, Pauline Fröhlich

Score: 3.62 Ost, West, Hollywood: Armin Mueller-Stahl in einer Ausstellung zum 250. Geburtstag der Vereinigten Staaten im Jahr 2026, 2. Staffel (in Zusammenarbeit mit dem Museum für Kunst und Kulturgeschichte)

Kulturwissenschaften
[155978] Literarische Avantgarden — Blockseminar (digital)
Dr. Ellen Risholm

Score: 3.32 KurzbeschreibungIn diesem Blockseminar werden wir uns mit Avantgarde-Bewegungen beschäftigen, die sich mit grundlegenden kulturellen, literarischen und medialen Phänomenen des frühen 20. Jahrhunderts auseinandersetzen (u.a. Expressionismus, Surrealismus, Futurismus, Dada). Der Schwerpunkt wird auf den Themen, Motiven und Positionen der Avantgarde-Bewegungen liegen. Lernziele/KompetenzenIn diesem

Kulturwissenschaften
[158808] Kulturgeschichte der Kammer — Seminar (digital)
Dr. Ellen Risholm

Score: 3.32 KurzbeschreibungIn diesem Seminar erforschen wir das kulturhistorische Konzept ‚Kammer‘. Die zentralen Fragestellungen richten sich auf die literarischen, filmischen und kulturellen Manifestierungen, Materialisierungen und Verkörperungen dieser Räumlichkeit. Wir werden uns mit verschiedensten Ausprägungen dieses Konzepts beschäftigen: von der Wunderkammer, über die Fotografie mit der camera wird zusammengestellt. Lernziele/KompetenzenIn diesem Seminar werden wir Literatur, Film und Kultur in ihrem kulturhistorischen Kontext reflektieren. Fragen und Konzepte dieses Forschungsfeldes ‚Kammer‘ werden erarbeitet. Teilnahmemodalitäten/VoraussetzungenZu den Anforderungen des Seminars gehört das Anfertigen von Exzerpten. Die Studienleistung erfolgt durch die Übernahme eines Kurzreferates

Institut für Kunst und Materielle Kultur
[160400] Einführung in die Kulturanthropologie des Textilen — Vorlesung
Adrian Ruda, Joachim Baur

Score: 3.31 Gertrud Lehnert: Mode. Theorie, Geschichte und Ästhetik einer kulturellen Praxis. Bielefeld 2013; Gudrun M. König, Gabriele Mentges, Michael R. Müller (Hg.): Die Wissenschaften der Mode. Bielefeld 2015; Ulrike Langbein: Allerweltzeugs. Kulturanthropologische Perspektiven auf Kleidung, modellierte Menschen und die Sammlung der Hanro AG. In: Schweizerisches Archiv für Volkskunde 112/2016, S. 6–23.

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 3.27 impact Through a comparative political study that is transnational and intersectional, we address the following questions: What is truth and reconciliation?; How do truth commissions, and the discourses and ideologies of reconciliation generated through them, produce (in)justice?; What do the political imperatives and operations of these commissions teach us about settler colonialism?; Why do Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Psychologie
[127750] Vertiefung Forschungsmethoden/Datenanalyse — Seminar
Prof. Dr. Dipl.-Psych. Peter Wühr

Score: 3.22 Achtung: Das Seminar "Datenanalyse" wird in digitaler Form (d.h. in Zoom) stattfinden. Jede/r Teilnehmer/in benötigt für die Teilnahme einen eigenen Rechner (Laptop, Desktop-PC), auf dem das Statistikprogramm "Jamovi" installiert ist. Das Programm gibt es für Windows- und Apple-Betriebssysteme, aber nicht für das Android-Betriebssystem (unter dem viele Tablets laufen). Das Statistikprogramm

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Germanistik
[158506] Sprachliches Handeln und Grammatikvermittlung — Seminar
Daniel Düring

Score: 2.98 grammatischer Kommunikation. In: Gornik, Hildegard (Hg.): Sprachreflexion und Grammatikunterricht. (Deutschunterricht in Theorie und Praxis 6). Baltmannsweiler: Schneider-Verlag, S. 289-299. Hoffmann, Ludger (2022): Grammatik und sprachliches Handeln. In: Gornik, Hildegard (Hg.): Sprachreflexion und Grammatikunterricht. (Deutschunterricht in Theorie und Praxis 6). Baltmannsweiler: Schneider-Verlag, S. 107

Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung
[134908] Musik mit Förderschwerpunkt. Reduzieren, Differenzieren, Ausprobieren. — Kompaktveranstaltung
Felix Piltz

Score: 2.97 zeigen. In Gruppen werden kleine Projekte ausgearbeitet und präsentiert.

Anglistik und Amerikanistik
[154152] Conversation Analysis — Hauptseminar
Manuela Vida-Mannl

Score: 2.90 In this class, we look at talk-in-interaction, i.e. the way language is used in social encounters. We will unveil the system, rules, and practices of talk. To do so, we will combine theory and practice: After initial sessions on important frameworks and concepts, such as turn-taking and turn construction, preference, sequence, repair, and opening and closing, we will apply this knowledge

Raumplanung, Stadtentwicklung
[0920344] Konzeption und Akquise von Forschungsprojekten — Seminar
rer.nat. Joachim Scheiner

Score: 2.90 Das Einwerben von Aufträgen ist ein zentraler Bestandteil der Arbeit als Planer/in. Das Seminar gibt anhand von Übungsaufgaben, Vorträgen und Gastvorträgen eine Einführung in die Konzeption und Akquise von Projekten an der Schnittstelle von Raumforschung und Raumplanung. Die Themen beinhalten potenzielle Mittelgeber, Antragsverfahren, Aufarbeitung des Standes der Forschung, Kooperationspartner

Anglistik und Amerikanistik
[154215] The City and the City: Representations of the Metropolis — Proseminar
Dr. Richard Bell

Score: 2.76 . This course will investigate how the city influences and is influenced by artists from the 19th century to the present. We will exam prose, poetry, film, painting, and, of course, architecture. Works to be studied will include, among others, J. G. Ballard’s High-Rise, Zadie Smith’s NW, and, of course, China Mieville’s The City and City. The assessment will be a presentation and an in-class exam.

Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[132968] Forschendes Lernen - Pädagogik bei komplexer Behinderung — Seminar
Marcel Joachim Feichtinger

Score: 2.76 über das gesamte Themenfeld und erwerben nötige Kompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten.In regelmäßigen Reflexions- und Feedback-Terminen werden Sie dabei von mir eng begleitet. Lose anknüpfend an die Kleingruppen-Forschung besteht die Möglichkeit, eine Hausarbeit als Modulabschlussprüfung zu schreiben.

Bereich Fremdsprachen
[212101-W] Ausbildung zum/zur Schreibberater*in (Basismodul) — Übung
Sabine Enger

Score: 2.76 Ausbildung zum/zur Schreibberater*in (Basismodul)

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Germanistik
[155562] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs B [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 2.61 Rechtschreibkompetenzen in der Sekundarstufe II. In: Gailberger, Steffen|Wietzke, Frauke (Hrsg.): Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufen. Weinheim, Basel: Beltz, S. 296-330. Bredel, Ursula (2015): Der Aufbau von elementarem Wissen über die Systematik der Orthographie deutscher Wörter. In: Röber, Christa/Olfert, Helena (2015) (Hrsg.): Schriftsprach- und & Ruprecht. Eisenberg, Peter (2016): Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes. – In: Duden. Band 4: Die Grammatik. Herausgegeben von Angelika Wöllstein und der Dudenredaktion. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag, S. 61-89. Fay, Johanna (2018): "Lernsoftwares als Unterstützung binnen- differenzierten Rechtschreibunterrichts. In: Gailberger, Steffen

Germanistik
[155564] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs C [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 2.61 Rechtschreibkompetenzen in der Sekundarstufe II. In: Gailberger, Steffen|Wietzke, Frauke (Hrsg.): Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufen. Weinheim, Basel: Beltz, S. 296-330. Bredel, Ursula (2015): Der Aufbau von elementarem Wissen über die Systematik der Orthographie deutscher Wörter. In: Röber, Christa/Olfert, Helena (2015) (Hrsg.): Schriftsprach- und & Ruprecht. Eisenberg, Peter (2016): Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes. – In: Duden. Band 4: Die Grammatik. Herausgegeben von Angelika Wöllstein und der Dudenredaktion. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag, S. 61-89. Fay, Johanna (2018): "Lernsoftwares als Unterstützung binnen- differenzierten Rechtschreibunterrichts. In: Gailberger, Steffen

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135204] Fachgebiet Arbeit, Inklusion und Technologie - Kolloquium für Abschlussarbeiten — Kolloquium
Frauke Mörike

Score: 2.52 der eigenen Arbeit zu präsentieren und Tipps/Anregungen für die nächsten Schritte zu erhalten. Unser Ziel ist es zudem, Sie auch als Studierende untereinander mit Ihren Themen zu vernetzen und mit denjenigen ins Gespräch zu kommen, die zu ähnlichen Themen arbeiten wie Sie.

Kulturwissenschaften
[154669] Ost, West, Hollywood: Armin Mueller-Stahl in einer Ausstellung zum 250. Geburtstag der Vereinigten Staaten im Jahr 2026, 2. Staffel (in Zusammenarbeit mit dem Museum für Kunst und Kulturgeschichte, bilingual) — Hauptseminar
Univ.-Prof. Dr. phil. Mag. phil., B. A. Walter Grünzweig, Pauline Fröhlich

Score: 2.47 Ost, West, Hollywood: Armin Mueller-Stahl in einer Ausstellung zum 250. Geburtstag der Vereinigten Staaten im Jahr 2026, 2. Staffel (in Zusammenarbeit mit dem Museum für Kunst und Kulturgeschichte, bilingual) der Erstausgabe von Whitmans Leaves of Grass ins Deutsche durch Dortmunder Studierende besucht. Er ist der Schöpfer des Porträts Whitmans für diese Ausgabe. Aus Anlass der Feier des 250. Jahrestags der Vereinigten Staaten am 4. Juli 2026 planen wir eine Ausstellung im Dortmunder Museum für Kunst und Kulturgeschichte, die im Dezember 2025 eröffnen wird. Das bilinguale Seminar wird sich mit Mueller

Kulturwissenschaften
[155722] Schwimmen in der Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts — Blockseminar
Monika Preuß

Score: 2.45 18.10 wird es Diskussionsaufgaben im Forenformat geben (2 LE). Die Aktivitäten der asynchronen Einheiten werden in den Sitzungen, die hybrid (freitags) und in Präsenz (samstags) stattfinden, wieder aufgegriffen. Literatur Bánk, Zsuzsa: Der Schwimmer. Frankfurt am Main 2004. [12.10] Brecht, Bertolt: Vom Schwimmen in Seen und Flüssen. In: Ders.: Hauspostille. Mit Anleitungen, Gesangsnoten und einem Anhang. Berlin/ Frankfurt am Main 1960, S. 63-65. Düffel, John von: Wasser und andere Welten. Geschichten vom Schwimmen und Schreiben. Komplett überarbeitete und aktualisierte Neuausgabe, Köln 2021. Geisow, Hans/ Karoß, Ernst: Das Schwimmen. Stuttgart 1922. Kafka, Franz: Der große Schwimmer. In: Ders.: Schriften, Tagebücher. Nachgelassene Schriften und Fragmente II, hrsg. von Jost Schillemeit . Frankfurt am Main 2002, S. 254-257. Mackay, John Henry: Der Schwimmer. Geschichte einer Leidenschaft. Berlin 1901. [12.10] (z.B. in der Ausgabe Norderstedt 2018.) Musil, Robert: Kunst und Moral des Crawlens. In: Musil, Robert: Gesammelte Werke Teil: 2., Prosa und Stücke, kleine Prosa, Aphorismen, Autobiographisches, Essays und Reden, Kritik. Herausgegeben von Adolf Frisé. Reinbek bei Hamburg 1978, S. 694 ganzer Sommer unter dem Himmel. Wuppertal 2019. Höfler, Stefanie: Mein Sommer mit Mucks. Weinheim/Basel 2015. Scheler, Ulla: Es ist gefährlich, bei Sturm zu schwimmen. München 2016. Sekundärliteratur, u.a. Bartl, Andrea: ‘Der Wechsel von einem vertrauten Element in das andere, fremde’: Das Schwimm-Motiv in der deutschen Gegenwartsliteratur. In: German Life and Letters 62/2009, S. 482-495. Drügh , Heinz J.: Schwimm-Stil. Zum Verhältnis von (Populär-)Kultur und literarischem Text in Brechts Gedicht „Vom Schwimmen in Seen und Flüssen“. In: Hofmannsthal-Jahrbuch 9/2001, S. 261–290. Fleig, Anne: Körperkultur und Moderne. Robert Musils Ästhetik des Sports. Berlin/Boston 2008. Krüger, Michael/ Herzog, Markwart (Hrsg.): Schwimmen und Baden in Geschichte, Kultur und Gesellschaft. Hildesheim 2024

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127112] Einführung in die Kindheits- und Familienforschung — Vorlesung
Nina Hogrebe

Score: 2.32 Die (institutionalisierte) Bildung und Erziehung unterlag (in Deutschland) in den vergangenen zwei Jahrzehnten einem gesellschaftlichen Wandel, der auch politisch und ökonomisch motiviert ist, zu veränderten Vorstellungen und Realitäten des Aufwachsens von Kindern in Familien und Einrichtungen geführt hat und neue Anforderungen an die Professionalität pädagogischer Fachkräfte stellt. Die

Raumplanung
[091160] Abfrage Veranstaltungskombinationen zur MVI Prüfung, Frühling 2024 — Bedarfsabfrage

Score: 2.32 Das Wintersemester 2023/24 hat am 01.10.2023 begonnen und Sie haben sich nunmehr einen Überblick über die angebotenen Vorlesungen in Modul 16 gemacht. In Vorbereitung auf den anschließenden Prüfungszeitraum Frühjahr 2024 (19.02. - 31.03.2024) bitten wir Sie sich in der Zeit vom 08.11. - 13.11.2023, 9 Uhr verbindlich für eine Veranstaltungskombination anzumelden (aus der später ein/e Erstprüfer/in

Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[134179] Grundlagen der Förderung bei ASS im Förderschwerpunkt KME — Seminar
Britta Naujokat

Score: 2.32 Selbsterfahrungsübung begeben Sie sich auf eine Reise ins „Autismus Spektrum“.

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160112] Einführung in die Systematische Musikwissenschaft — Seminar
Felix Christian Thiesen

Score: 2.32 Warum müssen wir uns zu manchen Musikstücken einfach bewegen? Was sind Faktoren, die eine:n Musiker:in zum Star machen? Und sind Musiker:innen wirklich empathischer - oder gar intelligenter als andere Menschen? Die Systematische Musikwissenschaft und ihre größte Teildisziplin, die Musikpsychologie, widmen sich diesen und einer Vielzahl weiterer Fragen vor allem (aber nicht ausschließlich) über

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[0910208] A 08 - Obdachlosigkeit in Dortmund — Projekt
M.Sc. Tom Platzek, Lea Fischer

Score: 2.23 Schönig, Barbara; Vollmer, Lisa (2018): Wohnungsnot gestern und heute. In: Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung (Hrsg.): Information zur Raumentwicklung. Nr. 4-2018. S. 7-21. Bonn. Verfügbar unter https://www.bbsr.bund.de/BBSR/DE/veroeffentlichungen/izr/2018/4/downloads/wohnungsnot-gestern-heute.pdf?__blob=publicationFile&v=1 BAW G – Bundesarbeitsgemeinschaft Wohnungslosenhilfe e

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 2.15 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations

Kulturwissenschaften
[154673] Mediascapes of Environmental Crisis — Hauptseminar
Julia Isabel Faisst

Score: 2.15 Climate change, energy exploitation, resource depletion, air pollution, water insecurity—in an age of increasingly threatened ecosystems, one may ask: how can literature, visual media, and the humanities more generally approach the environmental crisis and respond to key environmental issues and debates? This seminar serves as an introduction to both ecocriticism and the environmental humanities

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160162] Orpheus – der ewige Mythos — Arbeitsgemeinschaft
Univ.-Prof. Dr. phil. Michael Stegemann, Christina Stahl

Score: 2.15 Es ist der Ur-Mythos der Musik: Der Sänger Orpheus, der kraft seiner Kunst seine Gemahlin Eurydike aus der Unterwelt befreit – und sie doch verliert, da er gegen das Gebot der Götter verstößt, sich auf dem Weg zurück ins Leben nicht umzudrehen. Die Vertonungen umfassen alle Epochen und Gattungen – die ersten Opern (Jacopo Peri, Giulio Caccini und Claudio Monteverdi) und die Opernreform Christoph

Anglistik und Amerikanistik
[154213] Intersections of Gender and Genre: The British Novel in the Long 18th Century — Proseminar
Christian Lenz, Katrin Röder

Score: 2.15 of female authors and readers. We will examine literary constructions of femininity, masculinity and discussions of sexual desire in the emerging genres of the sentimental novel, the ‘queer gothic’ and the ‘sapphic picaresque’ (K. Binhammer) and ask in which ways they participate in, respond to and challenge the rise of the binary model of gender identity. Texts We will discuss the following novels

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154342] Vorbereitungsseminar-Kurs B (Fokus Sekundarstufe) — Seminar
Jessica Balland-Scheppat

Score: 2.07 Studierende im Masterstudiengang, die ab Februar 2025 das Praxissemester absolvieren wollen, müssen im Wintersemester 24/25 in jedem ihrer Fächer ein Vorbereitungsseminar besuchen. Das Praxissemester, das im Studienverlaufsplan für das zweite Semester im Master vorgesehen ist, ist mit dem Ziel verbunden "die Studierenden auf die Praxisanforderungen der Schule und des Vorbereitungsdienstes

Kulturwissenschaften
[154653] “All the World's a Stage”: A Cultural History of late twentieth-century America through Dungeons and Dragons — Proseminar
Gregory Jones-Katz

Score: 2.07 In 2022, The New York Times declared: “Everyone’s been playing [the fantasy tabletop role-playing game] Dungeons & Dragons without you.” How and why did D&D, where players invent courageous characters for themselves and generate stories of their adventures, become so ubiquitous—such a cultural touchstone—in 21st century America? This seminar attempts to provide answers to this question

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155599] Forschung zeigen: Die BA-/MA-Arbeit im Team Marci-Boehncke — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 2.07 Kurzbeschreibung: Für die Teilnahme an diesem live-online Seminar mit Bild sollten Sie schon mindestens „in den Startlöchern“ für die BA-/oder MA-Arbeit im Team Marci-Boehncke stehen. Sie haben idealiter schon ein Thema und eine Forschungsfrage (vielleicht sogar schon abgesprochen) und entweder die Arbeit schon angemeldet oder Sie stehen kurz davor und werden im Laufe des Semesters einreichen

Germanistik
[155360] Wortschatzarbeit im DaF-Unterricht [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 2.02 ; Entwicklung von Kompetenzen im Umgang mit digitalen Ressourcen und digitalen Lehr-Lernarrangements Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Literatur Ahrenholz, Bernt/Wallner, Franziska (2017): Korpora für Deutsch als Fremdsprache. – In: Oomen-Welke, Ingelore/Ahrenholz, Bernt (Hrsg.) (2017): Deutsch als Fremdsprache. 2. Auflage. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, S. 261-272. Altmayer, Claus ): Digitale Medien. In: Oomen-Welke, Ingelore/Ahrenholz, Bernt (Hrsg.) (2017): Deutsch als Fremdsprache. 2. Auflage. Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, S. 252-260. Settinieri, Julia/Demirkaya, Sevilen/Feldmeier, Alexis u.a. (Hrsg.) (2014): Empirische Forschungsmethoden für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Eine Einführung. Paderborn: Schöningh. Würffel, Nicola (2010): Da F-/DaZ-Lernen in elektronischen Umgebungen. In: Krumm, Hans Jürgen/ Fandrych, Christian/ Hufeisen, Britta/ Riemer, Claudia (Hrsg.) (2010): Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ein internationales Handbuch. HSK 35.2. Berlin/New York: de Gruyter, S. 1227 – 1242. Studienleistung Studienleistung: Die Voraussetzungen für den Erwerb einer Studienleistung werden im Seminar bekannt gegeben. Modulprüfungen LABG 2009/16 (BLS 1

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127119] Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule — Seminar
Stephanie Simon

Score: 1.99 die Straße. Auch Hochschulen sind über Rektorate, Mitarbeiter*innen und Studierende an den Demonstrationen beteiligt. Die Vorlesungsreihe „Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule“ macht die Verschränkungen zwischen Hochschulen, Wissenschaft und der extremen Rechten auf unterschiedlichen Ebenen selbstkritisch zum Gegenstand: a) In historischer Perspektive zeigt sich, dass zielen. Die Vorlesungsreihe findet zweiwöchig am Mittwochabend von 18 bis 20 Uhr (c.t) im Hörsaal statt. In Kombination mit dem zweiwöchig im Wechsel dazu stattfindenden Begleitseminar können hier LP erworben werden. Neben einem Reader per moodle zur Vorbereitung der Inhalte werden die Gastbeiträge in der Seminargruppe gemeinsam vor- und nachbereitet. Es wird ein Awareness- und Sicherheitskonzept der Sozialen Arbeit - oder: wie gelingt hier nachhaltige politische Bildung" (Prof.in Dr.in Esther Lehnert) 29.01. "Handlungsstrategien im Umgang mit (extrem) rechter Einflussnahme an Hochschulen" (Prof.in Dr.in Heike Radvan) Im zweiwöchigen Wechsel (beginnend mit dem 16.10.) wird sich die Seminargruppe im Seminarraum 2.105 treffen, um die im moodle zu findenden Begleittexte vor- und

Germanistik
[155558] Schriftspracherwerb [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 1.97 /Voraussetzungen Grundlegende Kenntnisse in Phonetik und Phonologie Literatur Böhme, Richard/Munser-Kiefer, Meike/Prestridge, Sarah (2020): Lernunterstützung mit digitalen Medien in der Grundschule. Theorie und Empirie zur Wirkweise zentraler Funktionen und Gestaltungsmerkmale. In: ZfG 13 (1), S. 1–14. Bredel, Ursula/Furhhop, Nanna/Noack, Christina (2017): Wie Kinder lesen und schreiben lernen. 2., überarbeitete Auflage . Tübingen: Francke Verlag. Dürscheid, Christa (2016): Einführung in die Schriftlinguistik. 5., überarbeitete und aktualisierte Auflage. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. Eisenberg, Peter (2016): Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes. – In: Duden. Band 4: Die Grammatik. Herausgegeben von Angelika Wöllstein und der Dudenredaktion. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin

Germanistik
[158306] Aufklärung zwischen Aufbruch und Degeneration — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 1.93 Hatte sich das Individuum über Jahrhunderte den Weg zu Freiheit und selbstverantwortlichem Handeln gebahnt, so kann die Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte im Kontext der Französischen Revolution als Meilenstein der Menschheitsgeschichte gelten. In dieser Veranstaltung soll analysiert werden, unter welchen gesellschaftsprägenden Voraussetzungen dieser Prozess der Zivilisation ins

Stadt- und Regionalsoziologie, Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen, Raumplanung
[0920371] Doppelseminar: Verdichtung suburban geprägter Eigenheimsiedlungen2 — Seminar
Susanne Frank, Dipl.-Ing. Thomas Hartmann, Cornelia Roboger

Score: 1.93 Einfamilienhausgebieten verspricht die Wohnungsnot zu mildern und gleichzeitig den Nettoflächenverbrauchs zu verringern. Aber suburbane Verdichtung ist schwierig, da sie auf multiple Interessen unterschiedlicher Stakeholder trifft. Insbesondere Eigentümer*innen von Baulücken und anderen Potenzialflächen (wie übergroßen oder unternutzten Grundstücken) verhalten sich nicht immer wie von der Stadtplanung gewünscht. In

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160120] Über Musik sprechen - Interpretationsforschung zwischen Dirigent und Musikwissenschaft (Schirmer / Gurdon) — Seminar
Alexander Gurdon, Julian Pontus Schirmer

Score: 1.93 Musikjournalismus und Kulturvermittlung (MA KuK). Inhalte werden u.a. sein: Was passiert bei musikalischer Interpretation / Aufführung? Was höre ich an welchen Stellen, welche Unterschiede nehme ich in unterschiedlichen Aufführungen wahr? Wie lassen sich diese beschreiben? Welchen wiss. Background gibt es zu Dirigent:innen, Aufführungspraxis, etc.? Was macht überhaupt ein*e Dirigent*in? Musikalisch werden wir uns

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135217] Ethnographische Forschung für inklusive Arbeitssysteme - ein Methodentraining — Seminar
Frauke Mörike, Franziska Günther

Score: 1.93 subjects in flexible organizations, Organization studies, 20(4): 601-17. Kitner, K. (2014). The good Anthropologist: Questioning Ethics in the Workplace. In: Denny, R. M. T., & Sunderland, P. L. (Eds.). Handbook of anthropology in business. Left Coast Press, 309-320. Madden, R. (2010). Being ethnographic: a guide to the theory and practice of ethnography. Los Angeles, SAGE. McDonald, S. (2005). Studying

Kunst und Sportwissenschaften
[160258] Grundlagen der Buchgestaltung — Seminar
Frank Georgy

Score: 1.93 meistern gilt: Wie lege ich ein stimmiges Layout- raster an? Welche Schrift transportiert den Inhalt am besten und welche Faktoren fördern die Lesbarkeit eines Textes? Neben den gestalterischen Fragen sind zahlreiche drucktechnische Vorgaben zu beachten. In diesem Seminar werden die Grundfunktionen des Layoutprogrammes Affinity Publisher (oder InDesign) und wichtige typografische Grundlagen, die zur

Institut für katholische Theologie
[147111] Vertiefung BAM 11 — Seminar
Martin Breul, Paula Schütze

Score: 1.93 Wenn Sie Ihre BA-Arbeit in der Systematischen Theologie schreiben wollen, müssen Sie die BAM11-Vertiefung belegen: Melden Sie sich in diesem Fall für diese Veranstaltung an! Die Auftaktsitzung zur Veranstaltung findet am Fr., 18. Oktober 2024, 16-18 Uhr c.t. in Raum 2.410 statt. Die weiteren Termine vereinbaren wir dann gemeinsam und mit Rücksicht auf die Terminplanung der Teilnehmenden. Wenn

Germanistik
[155198] BfP-Kolloquium im Fach Deutsch ONLINE-VERANSTALTUNG — Infoveranstaltung
Erkan Özdil

Score: 1.93 , eine*n Prüfer*in für den Bericht haben usw. ist eine Teilnahme nicht unbedingt notwendig. Bitte machen Sie von dieser Möglichkeit Gebrauch, um Antworten auf Ihre Fragen zu erhalten. Die Veranstaltung dauert etwa 45 Minuten.

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155503] Literatur und Medien für Kinder und Jugendliche — Vorlesung
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 1.81 Kurzbeschreibung: In der Vorlesung erhalten Sie Einblick in die Arbeit mit Kinder- und Jugendmedien. Dazu gehören nicht nur Bücher – sondern auch audiovisuelle Angebote. Wir betrachten die mediale Sozialisation von Kindern von der frühen Kindheit bis ins junge Erwachsenenalter und diskutieren verschiedene Medien und Genre. Dabei bleiben wir nicht bei der literaturwissenschaftlichen Perspektive

Informatik
[049005] Informatik und Nachhaltigkeit — Vorlesung
Thomas Schwentick, Stefan Naujokat

Score: 1.81 Die Nachhaltigkeitskommission der Fakultät für Informatik organisiert im WiSe 24/25 erstmals eine "kleine Ringvorlesung" zu Informatik und Nachhaltigkeit. An fünf Terminen werden thematische Vorträge von Dozent*innen unserer Fakultät sowie eingeladener Gäste gehalten: Datum Dozent*in Affiliation Thema 13.11.2024 Emmanuel Müller Chair of Data Science and Data Engineering + Research Center

Sozialwissenschaften
[171467] Einführung in PowerPoint — Übung
Ursula Siebel-Militzer, Heinz-Dieter Möller

Score: 1.81 Als ehemaliger Seniorenstudent biete ich ehrenamtlich eine grundlegende Einführung in MS-POWERPOINT an, damit Sie selbstständig Präsentationen für Präsenz- oder online - Seminare aufbereiten können. Inhalte: - Grundlagen der Präsentations- und Vortragstechnik und des Seitenlayouts. - Grundlagen Powerpoint auf Basis Office 2010 (aber auch geeignet für ältere Versionen

Kulturwissenschaften
[154672] Transnational Black Feminism and Intersectionality — Hauptseminar
Julia Isabel Faisst

Score: 1.70 here, and a class or LGBTQ problem there. Many times that framework erases what happens to people who are subject to all of these things” (Columbia Law School). In this seminar, we will ask: how has transnational Black feminism since the late 1970s—in the U.S. as well as in the context of Afro-German Studies—developed along the lines of intersectional approaches? And in what ways does

Institut für Journalistik
[157320b] Recherche und Datenquellen (geöffnet für Recherche II) — Blockseminar
Dipl.-Journ. Christina Elmer

Score: 1.70 in der späteren Recherche beitragen. Nach dem Seminar sind die Studierenden in der Lage, Datensätze zu recherchieren und ggf zu generieren und vorhandene oder seltgenerierte Datensätze mithilfe journalitischer Recherchemethoden zu bewerten und hinsichtlich ihrer journalistischen Nutzung einzuschätzen. Hinweis zur Platzvergabe: In diesem Seminar werden die Plätze nach dem Windhund-Prinzip vergeben

Kunst und Sportwissenschaften
[160211] Die Revolution des Surrealismus — Seminar
Andreas Zeising

Score: 1.70 Als ein Affront gegen bürgerliche Normen und landläufige Vorstellungen künstlerischer Autorschaft wurde der Surrealismus zu Beginn der 1920er Jahre im literarischen Zirkel um André Breton ins Leben gerufen. Unter Berufung auf die Erkenntnisse Sigmund Freuds, tatsächlich aber nicht weniger beeinflusst durch okkultistische Experimente, postulierte man eine Vorrangstellung des Vor- und Unbewussten

Kunst und Sportwissenschaften
[160261] Kleidung — Seminar
Univ.-Prof. Bettina van Haaren

Score: 1.70 Massen auf dem Blatt oder der Leinwand kann man wie eine Bildhauer*in behandeln und die Gewichte verschieben. Es wird darum gehen, einen Zusammenhalt zu schaffen, den Zerfall in Einzelstücke zu verhindern und alles in eine Ordnung zu überführen. Es hat mit Zeitaushalten zu tun und mit Spiel. Die künstlerische Arbeit findet auch im Zeichenraum statt. Ob Ihre Projekte direkt mit Kleidungsstücken

Kunst und Sportwissenschaften
[160444] Textildidaktisches Projektseminar — Seminar
Dr. Beate Schmuck, Seyma Hilal Fidan

Score: 1.61 arbeiten wir mit Dokumenten materieller Vermittlungskulturen. Didaktisch geht es um die Planung von Unterrichtsprojekten. Seminarunterlagen werden im Moodle-Raum hinterlegt. Anmerkungen: [1] https://www.spiegel.de/stil/trend-sticken-warum-besticktes-so-in-mode-ist-a-1113065.html(Zugriff 4.7.2019), 2 https://www.mrxstitch.com/(Zugriff 28.1.2021), 3Manbroiderers vgl. https://www.youtube.com/watch?v=Hz4o3

Kunst und Sportwissenschaften
[160445] Textildidaktisches Projektseminar — Seminar
Dr. Beate Schmuck, Seyma Hilal Fidan

Score: 1.61 arbeiten wir mit Dokumenten materieller Vermittlungskulturen. Didaktisch geht es um die Planung von Unterrichtsprojekten. Seminarunterlagen werden im Moodle-Raum hinterlegt. Anmerkungen: [1] https://www.spiegel.de/stil/trend-sticken-warum-besticktes-so-in-mode-ist-a-1113065.html(Zugriff 4.7.2019), 2 https://www.mrxstitch.com/(Zugriff 28.1.2021), 3Manbroiderers vgl. https://www.youtube.com/watch?v=Hz4o3

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[160723A] Lehrer:- und Schüler:innen im inklusiven Sport — Seminar
Akad. Rat Jürgen Swoboda

Score: 1.52 Ziele/Inhalte/Methoden: Die Studierenden sollen ihre Kompetenzen zur Bewältigung zukünftiger Aufgaben als Sportlehrer:in in der Schule weiterentwickeln. Dazu sollen sie sich sowohl mit den eigenen (sport-)biographischen Vorerfahrungen, den Sichtweisen der Kommiliton:innen als auch mit aktuellen sportdidaktischen Ansätzen und empirischen Erkenntnissen zum „guten Sportunterricht“ sowie zu

Raumbezogene Informationsverarbeitung und Modellbildung, Raumplanung
[09111c] 3D-GIS in der Raumplanung mit einem Anwendungsschwerpunkt in Klimaanpassung — Übung
Dr. rer. nat. habil. Nguyen Xuan Thinh, M.Sc. Sinan Benjamin Karakus

Score: 1.45 Geländemodellen (DGM) und Digitalen Oberflächenmodellen (DOM) behandelt. Das Handling und die Arbeit mit wichtigen Geobasisdaten zum Aufbau von 3D-Gebäudemodellen, 3D-Stadtmodellen und 3D-Landschaftsmodellen, wie z. B., Automatisierte Liegenschaftskarten (ALK) (in Bayern Digitale Flurkarte DFK) bzw. das neue Amtliche Liegenschaftskatasterinformationssystem (ALKIS), Amtliches Topographisch

Kulturwissenschaften
[154676] ‘We all float down here’: The Reception of Stephen King — Hauptseminar
Sandra Danneil

Score: 1.45 -soaked visions in, for example, Brian De Palma’s and Kimberly Peirce’s Carrie (1976 & 2013). Texts will be provided on Moodleinatthe beginning of the semester. Students achieve credits on the basis of podcast production, creative content creation for the course’s Instagram account or textpert moderation. Recommended Reading: King, Stephen. Danse Macabre: The World of Horror, Rev ed.. Gallery Books, 2010.

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[151201] Einladung zur Lektüre: Literatur und Gastlichkeit — Vorlesung
Sigrid Nieberle

Score: 1.45 und Jeder konnte zu jeder Zeit ungehindert reisen, wohin er oder sie wollte – ganz im Gegenteil. In Zeiten einer Epidemie werden Orte der Gastlichkeit sogar zur öffentlichen Gefahr und kurzerhand geschlossen. Schließlich sind auch der Leser und die Leserin selbst Gäste eines Textes, wenn sie in ihrer Lektüre vorübergehend imaginären Unterschlupf suchen. Die Vorlesung diskutiert historisch und

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160122] Die Gefühlswirkung von Musik — Seminar
Martin Ebeling

Score: 1.38 Epochen Gefühlstheorien der Musik formuliert und kontrovers diskutiertworden. Diese Theorien sind immer Ausdruck ihrer Epoche. Inhalte:In dem Seminar wollen wir uns zunächst einen Überblick über die wichtigsten psychologischenEmotionstheorien verschaffen, um vor diesem Hintergrund verschiedene musikalische Emotionstheorieneinzuordnen.Es wird um Fragen gehen wie:Welche emotionalen Rekationen können beim

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158899] PoJoMeC – Medien und politische Kompetenz — Seminar
Raphaela Tkotzyk

Score: 1.21 Selbstlernphasen beinhalten. Grundlagenliteratur: Literatur wird größtenteils über Moodle zur Verfügung gestellt. Zur Vorbereitung auf das Seminar lesen Sie bitte folgenden Artikel: R. Tkotzyk, J. Lategahn & G. Marci-Boehncke (2024): Wie Kinder die Welt medial wahrnehmen und spielerisch ordnen: Das politische Bewusstsein von Vorschulkindern im Spiegel der Picturizing Strategy, in Medienimpulse, Jg.62, Nr

Kunst und Sportwissenschaften
[160228] Best of Baroque – Kanon und Kanonkritik — Seminar
Kirsten Lee Bierbaum

Score: 1.21 ein heterogenes Portfolio bekannter und weniger bekannter Werke des Barock kennenzulernen, über die sich die Epoche wenigstens in groben Zügen fassen lässt. Die Lehrveranstaltung ist Teil einer Reihe von „Kanon(kritik)“-Seminaren vom Mittelalter bis ins 19. Jahrhundert, die über einen Turnus von 4 Semestern einen Überblick über die Geschichte der Kunstgeschichte bieten sollen. Bitte melden Sie sich

Kulturwissenschaften
[158522] Pragmatik — Seminar
Shinichi Kameyama

Score: 1.11 1. Kommentar Die Frage, was unter "Pragmatik" zu verstehen ist, wird keineswegs von allen (pragmatischen Ansätzen) in der Linguistik in gleicher Weise beantwortet. Vielmehr sind je nach Forschungsgegenstand und theoretischer Betrachtungsweise verschiedene Fassungen von "Pragmatik" zu unterscheiden. Wesentlich hierbei ist, ob als Gegenstand der Betrachtung die Zeichenverwendung (in der

Institut für Journalistik
[157310b] Redaktion I - Vertiefungsmodul Audio — Blockseminar
Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl

Score: 1.11 Möglichkeit, die Hörer*innen noch intensiver an spannende Orte mitzunehmen und „Kino fürs Ohr“ zu erzeugen. Du lernst, wie du als Live-Reporter*in von unterwegs berichtest - worauf es bei Aufbau, Spreche und Technik ankommt. Außerdem vermitteln wir dir, wie du deine Recherche in einem BmE präsentieren kannst. Du produzierst eine Live-on-Tape-Reportage oder einen gebauten Beitrag für die Sendung KURT bei

Germanistik
[158606] Vermittlungskonzepte im Bereich des Schriftspracherwerbs. Analyse und Reflexion kontroverser Zugänge [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 1.03 Bredel, Ursula/Müller, Astrid/Hinney, Gabriele (Hrsg.) (2010): Schriftsystem und Schrifterwerb: linguistisch – didaktisch – empirisch. Berlin u. a.: De Gruyter. Bredel, Ursula (2016): Schriftspracherwerb. – In: Domahs, Ulrike/Primus, Beatrice (Hrsg.): Handbuch Laut, Gebärde, Buchstabe. Berlin, Boston: De Gruyter, S. 436-454. [= Handbücher Sprachwissen, 2] Bredel, Ursula/Furhhop, Nanna/Noack, Christina

Germanistik
[155706] Entwürfe und Repräsentation von Gender - kulturwissenschaftlich — Seminar
Sarah Reininghaus

Score: 0.96 Storys und Narrativen, etablierten (Figuren-)Stereotypen und Klischees und deren (allmählicher) Aufbrechung und Subversion soll insbesondere die ästhetische Dimension eine Rolle spielen, so etwa Perspektiven, die die dargestellten Körper erst gegendert „in Szene setzen“. Die Studierenden erlangen anhand ausgewählter Texte und deren Anwendung auf Beispiele Kenntnisse in den Bereichen der Gender- und

Ressourcen- und Energiesysteme, Raumplanung
[0910207] A 07 - Grüner Wasserstoff als Lösung für ein fossilfreies Schwerte – Königsweg oder großer Irrtum? — Projekt
Andreas Hübner, M.Sc. Caroline Andersen

Score: 0.69 Auswertung der gängigen Szenarien werden von dem für 2030 prognostizierten Bedarf in Höhe von 95 bis 130 TWh rund 50 bis 70 Prozent (45 bis 90 TWh) durch Importe aus dem Ausland (in Form von Wasserstoff und Wasserstoff-Derivaten gedeckt werden. Der Importanteil zur Deckung des Wasserstoffbedarfs wird in den Jahren nach 2030 weiter ansteigen.“[2] Mit dem zum 1. Januar 2024 in Kraft getretenen

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