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Maschinenbau
[079002] Statistische Verfahren — Übung
Andrea Martina Bommert

Score: 8.09 Andrea Martina Bommert

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Umsatzsteuer — Vorlesung mit Übung
Martina Köster

Score: 8.09 Martina Köster

Sozialwissenschaften
[171551] Karrieren und Berufsfelder in alternden Gesellschaften — Seminar
Martina Brandt

Score: 7.89 Martina Brandt

Sozialwissenschaften
[171552] Forschungsdesigns quantitativ — Seminar
Martina Brandt

Score: 7.80 Martina Brandt

Technische Universität Dortmund
[000000] Einführung in Moodle — Blockseminar
Dipl.-Päd. Martina Kunzendorf

Score: 7.80 Dipl.-Päd. Martina Kunzendorf

Sozialwissenschaften
[171559] Aging and social inequality — Seminar
Martina Brandt, Kathrin Komp-Leukkunen, Lennart Schwarz

Score: 7.43 Martina Brandt, Kathrin Komp-Leukkunen, Lennart Schwarz

Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[094005] Doktorand*innen Kolloquium: Qualitative Stadtforschung — Kolloquium
Susanne Frank, Martina Schachtsieck-List

Score: 7.35 Susanne Frank, Martina Schachtsieck-List

Sozialwissenschaften
[171553] Gesundheit und Wohlbefinden: Konzepte und Theorien — Vorlesung
Martina Brandt, Alina Schmitz

Score: 7.26 Martina Brandt, Alina Schmitz

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030535] Cell-free Systems — Vorlesung mit Übung
Martina Reibner, Maria Sergani, Hannes Mutschler

Score: 7.10 Martina Reibner, Maria Sergani, Hannes Mutschler

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030523] Design and synthesis of bioactive substances and drugs — Vorlesung mit Übung
Martina Reibner, Maria Sergani, Leonhard Urner

Score: 6.95 Martina Reibner, Maria Sergani, Leonhard Urner

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030520] Medicinal Chemistry 1 — Vorlesung mit Übung
Daniel Rauh, Michael Beck, Martina Reibner, Maria Sergani

Score: 6.95 Daniel Rauh, Michael Beck, Martina Reibner, Maria Sergani

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142241] Kolloquium Praktische Philosophie — Kolloquium
Dr. phil. Martina Herrmann, Christian Neuhäuser

Score: 6.80 Dr. phil. Martina Herrmann, Christian Neuhäuser

Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030510] Biochemie und Molekularbiologie — Vorlesung mit Übung
Daniel Rauh, Susanne Brakmann, Daniel Summerer, Martina Reibner, Maria Sergani, Hannes Mutschler

Score: 6.66 Daniel Rauh, Susanne Brakmann, Daniel Summerer, Martina Reibner, Maria Sergani, Hannes Mutschler

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030514] Pflicht-Seminar zum Biochemie-Praktikum (zwei-semestrig) — Seminar
Daniel Rauh, Susanne Brakmann, Martina Reibner, Matthias Philipp Müller, Maria Sergani

Score: 6.59 Daniel Rauh, Susanne Brakmann, Martina Reibner, Matthias Philipp Müller, Maria Sergani

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142237] Disorders and Disabilities — Seminar
Giulia Martina

Score: 6.32 Giulia Martina

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030561] Advanced Laboratory Course in Advanced Methods of Protein Modification and Structural Analysis — Praktikum
Daniel Rauh, Daniel Summerer, Martina Reibner, Matthias Philipp Müller, Maria Sergani

Score: 6.20 Daniel Rauh, Daniel Summerer, Martina Reibner, Matthias Philipp Müller, Maria Sergani

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Maschinenbau, Statistik
[079001] Statistische Verfahren — Vorlesung
Andrea Martina Bommert

Score: 5.97 Andrea Martina Bommert

Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Statistik
[050210] Einführungskurs in SAS — Blockkurs
Andrea Martina Bommert

Score: 5.70 Andrea Martina Bommert

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

Statistik
[05xxxx] Einführungskurs in SQL und APIs — Blockkurs
Andrea Martina Bommert

Score: 4.56 Andrea Martina Bommert

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit
[133475] Sehen und visuelle Wahrnehmung diagnostizieren — Seminar
Sarah Weigelt

Score: 4.20 Studierende im BA LA SF/GymGes/BK mit dem Förderschwerpunkt Sehen - Sie sollten das Seminar "Grundlagen des visuellen Systems (GRUVIS)“, bereits besucht haben (müssen aber die Klausur noch nicht bestanden haben).

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Studienkoordination, Rehabilitationswissenschaften
[132730] Gebärdensprache — Seminar
Edgar Brandhoff

Score: 4.06 Der Gebärdensprachkurs wird für alle Studiengänge angeboten! Beachten Sie allerdings, dass ausschließlich 20 Plätze vergeben (VERLOST!) werden! Achtung: Die Veranstaltung beginnt erst am 04.11., geht dafür dann aber bis nach Vorlesungsende. Der 10.02.2025 ist der letzte Termin.

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Politikwissenschaft
[143106b] Der Mythos nationaler Wiedergeburt - Einführung in die Faschismustheorie — Seminar
Stefan Vennmann

Score: 3.92 Grundlegende Kenntnisse der politischen Theorie und Ideengeschichte sind hilfreich, aber keine Voraussetzung für eine erfolgreiche Teilnahme. Grundsätzliches Interesse an und Bereitschaft zu intensiver Lektüre der Texte wir hingegen ebenso erwartet wie die vertiefenden Diskussion und in diesem Sinne regelmäßige Teilnahme an den Präsenzsitzungen.

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Rehabilitationswissenschaften, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen
[133359] Modelle und Methoden der Diagnose und individuellen Förderung — Vorlesung
Esther Dominique Klein, Janin Brandenburg

Score: 3.80 Die Vorlesung wird aus Kapazitätsgründen in zwei parallelen, aber inhaltlich identischen Strängen angeboten (Veranstaltungsnummer 133359 und 127024). Beide Stränge können von allen Lehrämtern besucht werden.

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Germanistik
[155459] Picturizing Strategy inklusiv — Seminar
Johanna Lategahn

Score: 3.63 Kurzbeschreibung: Studien zeigen: Kinder und auch Jugendliche wissen mehr über das aktuelle Geschehen in der Welt als Erwachsene ihnen in der Regel zutrauen. Aber was wissen sie bereits über Politik und durch welche Medien erfahren sie dadurch? Vor allem aber was wissen Kinder und Jugendliche mit Förderbedarfen über gesellschaftspolitische Themen? Hierbei handelt es sich um ein Feld, das noch

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft, Politikwissenschaft
[148301] Projektseminar Aktuelle Problemlagen — Seminar
Dr. phil. Martina Herrmann, Nora Becker

Score: 3.63 Dr. phil. Martina Herrmann, Nora Becker

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Psychologie
[127750] Vertiefung Forschungsmethoden/Datenanalyse — Seminar
Prof. Dr. Dipl.-Psych. Peter Wühr

Score: 3.32 Achtung: Das Seminar "Datenanalyse" wird in digitaler Form (d.h. in Zoom) stattfinden. Jede/r Teilnehmer/in benötigt für die Teilnahme einen eigenen Rechner (Laptop, Desktop-PC), auf dem das Statistikprogramm "Jamovi" installiert ist. Das Programm gibt es für Windows- und Apple-Betriebssysteme, aber nicht für das Android-Betriebssystem (unter dem viele Tablets laufen). Das Statistikprogramm

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160152] Einführung Musikjournalismus — Seminar
Peter Moormann

Score: 3.23 Das Seminar liefert einen Überblick über die verschiedenen Felder des Musikjournalismus: Print, Hörfunk, Fernsehen und Online/Social Media. Hierbei werden die verschiedenen journalistischen Formen und Formate hinsichtlich ihrer die Medienspezifik, aber auch ihrer intermedialen Verknüpfungen thematisiert. Ziel ist es, Grundlagen des musikjournalistischen Handelns zu erarbeiten und dabei

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe
[133948] Einführung in das Studium — Sammelanmeldung
Prof. Matthias Hastall, Anke Hußmann

Score: 3.15 Die Anmeldung zu der Veranstaltung erfolgt über eine Sammelanmeldung. Hier haben Sie die Möglichkeit, aus den angebotenen zwei Veranstaltungen (beide zur selben Zeit, aber unterschiedliche Lehrende) eine auszuwählen. Sie melden sich also für eine der beiden Gruppen an. Eine endgültige Zuordnung der Studierenden erfolgt in der zweiten Semesterwoche nach der zusätzlichen Anmeldephase für

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[0910311] F 11 - „Syltifizierung“ von Norderney — Projekt
Dipl.-Ing. Ulla Greiwe, Susanne Frank

Score: 3.12 beobachtet und diskutiert. Inzwischen aber beklagen nicht nur fast alle anderen Ferieninseln, sondern auch viele Küstenorte Prozesse der „Syltifizierung“, „Syltisierung“, „Syltifikation“ oder „Versyltung“. Damit sind gravierende Probleme von Urlaubsorten gemeint, die von stark angespannten Wohnungsmärkten ausgehen, aber weit über diese hinausreichen: Wenn sich niemand das Wohnen mehr leisten kann, fehlen Fachkräfte wie Erzieher*innen oder Ärzt*innen, aber auch die im Tourismus dringend benötigten Saisonarbeiter:innen. Die Freiwillige Feuerwehr findet keine ausreichende Zahl an Mitgliedern. Die Nahversorgung schwindet, Schulen schließen, Vereine sterben, Dörfer veröden, das Gemeindeleben erodiert. Das Beispiel Sylt zeigt, wie die lokale Wohnungskrise Folgeprozesse in Gang setzen kann, die geeignet sind, die wirtschaftlichen, infrastrukturellen, demografischen, politischen, sozialen und kulturellen Grundlagen des Insellebens insgesamt zu untergraben. Auf den anderen Ferieninseln ist mittlerweile alle politischen Lager übergreifend klar, dass großer Handlungsbedarf besteht, um einen solchen Teufelskreis abzuwenden. Das Wohnungswesen ist hier die zentrale Stellschraube. Warum aber tun sich lokale Politik und Planung

Sozialwissenschaften
[171467] Einführung in PowerPoint — Übung
Ursula Siebel-Militzer, Heinz-Dieter Möller

Score: 3.07 Als ehemaliger Seniorenstudent biete ich ehrenamtlich eine grundlegende Einführung in MS-POWERPOINT an, damit Sie selbstständig Präsentationen für Präsenz- oder online - Seminare aufbereiten können. Inhalte: - Grundlagen der Präsentations- und Vortragstechnik und des Seitenlayouts. - Grundlagen Powerpoint auf Basis Office 2010 (aber auch geeignet für ältere Versionen einen eigenen Rechner-Arbeitsplatz. Es könnten aber auch eigene Laptops mitgebracht werden. Sollte letzteres der Fall sein, bitte ich um einen entsprechenden Vermerk bei der Anmeldung. Ihre Anmeldung zum Workshop erfolgt nicht über LFS. Richten Sie bitte statt dessen eine formlose Anmelde-Mail unter Angabe Ihres Namens und UNI-Accounts (8-stellig ) spätestens bis zum 15. 12. 2025 an

Kunst und Sportwissenschaften
[160228] Best of Baroque – Kanon und Kanonkritik — Seminar
Kirsten Lee Bierbaum

Score: 2.90 sog. „Barock“ eine Zeit enorm vielgestaltigen Kunstschaffens war, die nicht nur in ganz Europa (und darüber hinaus) sehr unterschiedliche Bildwerke hervorbrachte? Dass die „barocken“ Wissenskulturen nichts weniger als einen allumfassenden, enzyklopädischen Weltzugriff anstrebten und dieses Wissen mit einer alle Sinne ergreifenden, aber auch den Verstand überzeugenden Bildsprache zu vermitteln suchten? Von der Perspektive auf diesen Zeitraum aber hängt ab, welche Kunstwerke in den sog. „Kanon“ aufgenommen und welche Kriterien dafür angelegt werden. In der Forschung wird das Konzept „Kanon“ längst insgesamt auf den Prüfstand gestellt, unter gender- und postkolonialer Perspektive oder über neuere methodische Zugriffe revidiert, erweitert oder ganz abgeschafft. Zugleich sind für Lehrende und die Zeiten als „Meisterwerke“ überdauerten, gleichzeitig aber auch ausloten, welche Kritik heute an diese Auswahl heranzutragen wäre. Die andere Hälfte des Seminars wird sich übersehenen Bildern und Objekten widmen, und Argumente für ihre überhistorische Bedeutung zusammentragen. Ziel ist es, einen Kriterienkatalog für die Beurteilung der Bedeutung von Kunstwerken zusammenzustellen und gleichzeitig

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160171] Das muss man doch kennen...? Werkauswahl im Musikunterricht. — Seminar
Jan Duve

Score: 2.85 wollen wir zum einen das eigene Repertoire in möglichst viele Richtungen erweitern und mit konkreten Ansätzen für den Musikunterricht verbinden. Zum anderen steht die Entwicklung einer kritischen aber didaktisch informierten Fähigkeit zur Werkauswahl im Vordergrund.

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160123] “Kunst ist schön – macht aber viel Arbeit!” Konzepte, Tipps und Tricks zum effizienten und effektiven Üben — Seminar
Julian Pontus Schirmer, Maria Suwelack

Score: 2.85 “Kunst ist schön – macht aber viel Arbeit!” Konzepte, Tipps und Tricks zum effizienten und effektiven Üben

Politikwissenschaft
[143106] Sammelanmeldung Politische Theorie — Sammelanmeldung

Score: 2.79 bemühen uns, Ihren Wünschen zu entsprechen, können Ihnen das aber nicht garantieren. Wir bitten um Verständnis, wenn Sie auch einmal eine Lehrveranstaltung belegen, die nicht ihrer Wahl entspricht. Wenn Sie keine Priorität bei einer englischsprachigen Lehrveranstaltung angeben, werden Sie dieser nicht zugeteilt. In diesem Fall ist es aber möglich, dass Sie gar kein Seminar bekommen, wenn die Kapazitäten

Politikwissenschaft
[143107] Sammelanmeldung EU/Europäische Politik — Sammelanmeldung

Score: 2.79 bemühen uns, Ihren Wünschen zu entsprechen, können Ihnen das aber nicht garantieren. Wir bitten um Verständnis, wenn Sie auch einmal eine Lehrveranstaltung belegen, die nicht ihrer Wahl entspricht. Wenn Sie keine Priorität bei einer englischsprachigen Lehrveranstaltung angeben, werden Sie dieser nicht zugeteilt. In diesem Fall ist es aber möglich, dass Sie gar kein Seminar bekommen, wenn die Kapazitäten

Politikwissenschaft
[143108] Sammelanmeldung Internationale Beziehungen — Sammelanmeldung

Score: 2.79 bemühen uns, Ihren Wünschen zu entsprechen, können Ihnen das aber nicht garantieren. Wir bitten um Verständnis, wenn Sie auch einmal eine Lehrveranstaltung belegen, die nicht ihrer Wahl entspricht. Wenn Sie keine Priorität bei einer englischsprachigen Lehrveranstaltung angeben, werden Sie dieser nicht zugeteilt. In diesem Fall ist es aber möglich, dass Sie gar kein Seminar bekommen, wenn die Kapazitäten

Kunst und Sportwissenschaften
[160428] Ästhetische Prozesse und materielle Kultur: Fake Culture. Täuschung, Imitation und Kreativität — Seminar
Silke Wawro, Adrian Ruda

Score: 2.79 T) oder darüber studieren. Dupes, Repliken, Imitate: Seit Temu und Co. sind Nachahmungen von Waren verfügbarer denn je, aber kulturhistorisch keine Neuheit. Das Kopieren ist eine zentrale Technik im Umgang mit Wissen und Materialität. In diesem Seminar werden wir die Praxis des Fälschens, Kopierens und Nachahmens als kulturelle Strategie untersuchen. Was bedeutet es, wenn ein materielles Objekt als "Fake" qualifiziert wird?Insbesondere im Modehandeln spielen Fakes eine zentrale Rolle, ermöglichen sie doch scheinbar die Demokratisierung von Luxus, indem hochpreisige Designs für ein breiteres Publikum zugänglich gemacht werden. Fake stellt die Idee des Originals infrage und fordert den Begriff der Authentizität heraus, zementiert aber andererseits auch die Dominanz von High Fashion und Luxus

Institut für katholische Theologie
[147105] Religion in pluraler Gesellschaft - Religion in a Pluralist Society — Vorlesung
Martin Breul

Score: 2.72 Die Gesellschaften westlicher Demokratien sind durch einen tiefgreifenden Pluralismus gekennzeichnet: Eine Vielzahl von Weltanschauungen und Deutungsoptionen der eigenen Existenz konkurrieren miteinander. Dies ist kein Zufall, sondern das zu erwartende Resultat, wenn freie Personen ihre Vernunft gebrauchen. Wie aber verhalten sich Religionsgemeinschaften zum Faktum des vernünftigen Pluralismus

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142111] Politische Philosophie – Historische Perspektive — Sammelanmeldung

Score: 2.60 Zulassung zum Seminar: Für diesen Seminar-Typ können Sie sich ausschließlich per Sammelanmeldung anmelden. Die Verteilung der Studierenden auf die einzelnen Seminare erfolgt unter Berücksichtigung der angegebenen Prioritäten. Wir versuchen, alle Wünsche zu erfüllen, können Ihnen aber nicht ihr Wunsch-Seminar garantieren. Die Seminare haben eine Teilnehmer*innenbegrenzung. Sollten die

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133] Philosophisches Schreiben — Sammelanmeldung

Score: 2.60 Zulassung zum Seminar:Für diesen Seminar-Typ können Sie sich ausschließlich per Sammelanmeldung anmelden. Die Verteilung der Studierenden auf die einzelnen Seminare erfolgt unter Berücksichtigung der angegebenen Prioritäten. Wir versuchen, alle Wünsche zu erfüllen, können Ihnen aber nicht ihr Wunsch-Seminar garantieren. Die Seminare haben eine Teilnehmer*innenbegrenzung. Sollten die

Institut für Kunst und Materielle Kultur
[160406] Design des Alltags - Gebraucht Mode — Seminar
Silke Wawro, Vera Smolinski

Score: 2.60 Flohmarkt, Kleiderkreisel, Tauschbörse, Second-Hand-Shops, Kleinanzeigen, Vinted, Sellpy … Die Möglichkeiten an gebrauchte Kleidung zu gelangen sind beinah grenzenlos. Aber wer trägt eigentlich gebrauchte Kleidung? Gerne? Freiwillig? Aus Überzeugung? Wer trägt keine gebrauchte Kleidung? Aus Ekel? Aus Scham? In diesem Seminar recherchieren wir zunächst in verschiedenen gestalterischen

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142110] Grundlagen Politische Philosophie — Vorlesung
Christian Neuhäuser

Score: 2.49 Kommunitarismus und dem Feminismus. Weiterhin beschäftigen wir uns mit einigen Grundthemen der politischen Philosophie der Gegenwart: Demokratie, Gerechtigkeit, Freiheit und Multikulturalismus. In einem abschließenden Teil der Vorlesung soll noch ein eher vernachlässigter, aber zunehmend wichtig werdender Teil der praktischen Philosophie zur Sprache kommen, die Wirtschaftsphilosophie. Es wird dabei um

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142142] Philosophie des Geistes, Sprachphilosophie, Erkenntnistheorie – Systematische Perspektive — Sammelanmeldung

Score: 2.49 Zulassung zum Seminar:Für diesen Seminar-Typ können Sie sich ausschließlich per Sammelanmeldung anmelden. Die Verteilung der Studierenden auf die einzelnen Seminare erfolgt unter Berücksichtigung der angegebenen Prioritäten. Wir versuchen, alle Wünsche zu erfüllen, können Ihnen aber nicht ihr Wunsch-Seminar garantieren. Die Seminare haben eine Teilnehmer*innenbegrenzung. Sollten die

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142141] Philosophie des Geistes, Sprachphilosophie, Erkenntnistheorie – Historische Perspektive — Sammelanmeldung

Score: 2.49 Zulassung zum Seminar:Für diesen Seminar-Typ können Sie sich ausschließlich per Sammelanmeldung anmelden. Die Verteilung der Studierenden auf die einzelnen Seminare erfolgt unter Berücksichtigung der angegebenen Prioritäten. Wir versuchen, alle Wünsche zu erfüllen, können Ihnen aber nicht ihr Wunsch-Seminar garantieren. Die Seminare haben eine Teilnehmer*innenbegrenzung. Sollten die

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142112] Politische Philosophie – Systematische Perspektive — Sammelanmeldung

Score: 2.49 Zulassung zum Seminar:Für diesen Seminar-Typ können Sie sich ausschließlich per Sammelanmeldung anmelden. Die Verteilung der Studierenden auf die einzelnen Seminare erfolgt unter Berücksichtigung der angegebenen Prioritäten. Wir versuchen, alle Wünsche zu erfüllen, können Ihnen aber nicht ihr Wunsch-Seminar garantieren. Die Seminare haben eine Teilnehmer*innenbegrenzung. Sollten die

Lehrstuhl Informatik V, Informatik
[041209] Virtualisierung und Compilation — Vorlesung
Oliver Rüthing

Score: 2.44 wächst aber noch weiter: WAS-Beschreibungen in Form von Geschäftsprozessmodellen sollen auch übersetzbar werden. Das wirft die Frage auf, wie die Ebene der System-/Prozessentwicklung so von den Details etwaiger Plattformen abgekoppelt werden kann, dass einerseits eine problem- und zielorientierte Entwicklung/Modellierung, andererseits aber auch immer noch eine automatische Übersetzung in ausführbaren

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160112] Einführung in die Systematische Musikwissenschaft — Seminar
Felix Christian Thiesen

Score: 2.39 Warum müssen wir uns zu manchen Musikstücken einfach bewegen? Was sind Faktoren, die eine:n Musiker:in zum Star machen? Und sind Musiker:innen wirklich empathischer - oder gar intelligenter als andere Menschen? Die Systematische Musikwissenschaft und ihre größte Teildisziplin, die Musikpsychologie, widmen sich diesen und einer Vielzahl weiterer Fragen vor allem (aber nicht ausschließlich) über

Germanistik
[155507] Weltuntergangsstimmung bei Joseph Roth — Seminar
Anna Di-Lena

Score: 2.35 politischer, als was die Nachkriegsgermanistik daraus machen wollte – wie auch dessen „Fortsetzung“ Die Kapuzinergruft (1938), die Roth bereits im Exil verfasst. In diesem Seminar setzen wir uns mit diesen beiden Werken, v. a. aber mit dem Radetzkymarsch, auseinander, ein erzähltechnisches Meisterwerk, dem wir uns v.a. mit der Erzähltextanalyse anzunähern suchen. Des Weiteren werden wir aber auch

Institut für katholische Theologie
[147106] „Studiengruppe I: Habermas und die Theologie“ - Habermas and Theology — Seminar
Martin Breul

Score: 2.30 für das spätmoderne Denken, aber auch für die konkreten politischen und ethischen Herausforderungen der Gegenwart hat. Plakativ formuliert: Wofür ist Religion in einem säkularen Staat eigentlich gut?

Germanistik
[155356] Mehrsprachigkeit in Schule und Gesellschaft — Seminar
Sandra Konitzer

Score: 2.30 Sitzung bekanntgegeben. Studienleistung/Modulprüfung Studienleistung: Portfolio oder Präsentation Modulprüfung: Hausarbeit Inklusionsanteil Im Seminar werden die verschiedenen Förderschwerpunkt in mehreren Sitzungen thematisiert und anteilig im Portfolio aufgegriffen. Empfehlung Angewandte Studiengänge Das Seminar hat zwar eine schulische Ausrichtung, ist aber auch für die angewandten Studiengänge

Institut für Kunst und Materielle Kultur
[160418] Kulturanthropologische Vermittlungskonzepte & Inklusion — Seminar
Seyma Hilal Fidan, Marjolijn de Vries

Score: 2.30 , differenzierten und zukunftsorientierten Unterrichtskonzepten. Dabei werden wir in die Fachgeschichte hineinschauen, aber auch Fragen zur pädagogischen Diagnostik und Ermittlung fachspezifischer (Lern)voraussetzungen berücksichtigen. Literatur: Ein detaillierter Seminarplan und zugehörige Unterlagen werden im Moodle-Raum hinterlegt. Wichtig: Sie müssen sich zur Veranstaltung im LSF anmelden, da es eine

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 2.15 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations

Kulturwissenschaften
[155710] Humanismus in der Frühen Neuzeit — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 2.14 von den Studierenden selbständig entwickelt werden, ordnen das Thema des jeweiligen Textes in den Seminarkontext ein. Auf Sekundärliteratur, die einen einführenden Überblick zur Veranstaltung bietet aber auch spezielle Aspekte expliziert wird im Rahmen der Veranstaltung hingewiesen Erwerb von Studienleistungen: z. B. Referat, kurze schriftlichen Ausarbeitung, oder Exzerpt Zum Erwerb einer

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158307] Märchen — Seminar
Linda Leskau

Score: 2.14 in Präsenz geplant, kann aber bei Bedarf digital stattfinden (synchrone und asynchrone Anteile). Informationen zu Studienleistungen und Modulprüfungen werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. Grundlagenliteratur: Literatur wird größtenteils im Moodle-Raum bereitgestellt. Anzuschaffende Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben. Sonstige Hinweise: Es wird die Bereitschaft

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155599] Forschung zeigen: Die BA-/MA-Arbeit im Team Marci-Boehncke — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 2.14 Ihrer Abschlussarbeit. Teilnahmemodalitäten und Leistungen: Sie bringen sich mit Ihrer eigenen Arbeit in das Seminar ein, diskutieren aber auch online über die Konzepte Ihrer Studienkolleg*innen mit.

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142235] Institutionelle Handlungsfähigkeit: Können Institutionen handeln? — Seminar
Katja Crone, Max Magnus Gab

Score: 2.14 -reduktionistischen Theorien im Fokus. In einer anschließenden Vertiefung beleuchtet das Seminar aber auch Fragen nach der moralischen Verantwortlichkeit institutioneller Gruppen.Hinweis: Die Texte im Seminar sind mehrheitlich in englischer Sprache verfasst. Die erfolgreiche Teilnahme am Seminar setzt eine hohe Lese- und Diskussionsbereitschaft voraus.

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133d] Philosophisches Schreiben: Können Maschinen denken? — Seminar
Tim Grasshöfer

Score: 2.14 Zulassung zum Seminar:Für diesen Seminar-Typ können Sie sich ausschließlich per Sammelanmeldung anmelden. Die Verteilung der Studierenden auf die einzelnen Seminare erfolgt unter Berücksichtigung der angegebenen Prioritäten. Wir versuchen, alle Wünsche zu erfüllen, können Ihnen aber nicht ihr Wunsch-Seminar garantieren. Die Seminare haben eine Teilnehmer*innenbegrenzung. Sollten die

Kulturwissenschaften
[158522] Pragmatik — Seminar
Shinichi Kameyama

Score: 2.03 Kommunikation/Interaktion) oder aber das sprachliche Handeln in gesellschaftlichen Handlungskonstellationen verstanden wird. Während im ersten Fall "Pragmatik" im Sinne von Morris' semiotischer (=zeichentheoretischer) Konzeption als eine den etablierten Teildisziplinen "additiv" hinzuzufügende linguistische Teildisziplin verstanden wird, werden im letzteren Fall Zweck-Mittel-Relationen sprachlichen Handelns Forschungsprogramms beschäftigen, aber auch alternative Sichtweisen einbeziehen, uns fragen, in welchem Verhältnis die unterschiedlichen Ansätze zueinander stehen und was eine pragmatische Sichtweise auf Sprache ausmacht. Dabei werden wir im Seminar in Einzel- und/oder Gruppenarbeit arbeitsteilig vorgehen und das Wissen gemeinsam für alle erarbeiten. 2. Lernziele/Kompetenzen Die TeilnehmerInnen lernen

Institut für katholische Theologie
[147109] Ist der Tod das Ende? Christliche Eschatologie - Is there anything after death? Christian Eschatology — Blockseminar
Martin Breul

Score: 1.99 „Ich erwarte die Auferstehung der Toten und das Leben der kommenden Welt. Amen.“ – So lautet der letzte Satz des ‚großen‘ Glaubensbekenntnisses der katholischen Kirche. Was aber bedeutet Auferstehung und ewiges Leben konkret? Was erhoffen Christ:innen mit Blick auf die ‚letzten Dinge‘? Und: Lässt sich diese Hoffnung rational verantworten – oder ist das nur Wunschdenken, um die Angst vor dem

Germanistik
[158306] Aufklärung zwischen Aufbruch und Degeneration — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 1.99 unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Fragestellungen zu den Texten, die teils von den Studierenden selbständig entwickelt werden, ordnen das Thema des jeweiligen Textes in den Seminarkontext ein. Auf Sekundärliteratur, die einen einführenden Überblick zur Veranstaltung bietet aber auch spezielle Aspekte expliziert wird im Rahmen der Veranstaltung hingewiesen Erwerb von Studienleistungen: z. B

Germanistik
[155708] Klassische Antike und frühes Christentum — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 1.99 aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Fragestellungen zu den Texten, die teils von den Studierenden selbständig entwickelt werden, ordnen das Thema des jeweiligen Textes in den Seminarkontext ein. Auf Sekundärliteratur, die einen einführenden Überblick zur Veranstaltung bietet aber auch spezielle Aspekte expliziert wird im Rahmen der Veranstaltung hingewiesen Erwerb von

Sozialwissenschaften
[171454] Forschungswerkstatt quantitativ I:"Familiendiversität und Herausforderungen der Familienpolitik" — Seminar
Hannah Zagel

Score: 1.99 mehr akzeptiert aber auch Kinderlosigkeit steigt. Obwohl viele Länder ihre Familienpolitik ausweiteten und zunehmend Maßnahmen zur Förderung der Gleichstellung von Frauen und Männern bei Arbeits- und Betreuungsregelungen einführten, gibt es nach wie vor große Unterschiede zwischen den einzelnen Ländern, was die Ausgestaltung betrifft, auch zum Beispiel in Bezug auf die Anerkennung vielfältiger

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160168] Tutorium Wissenschaftliches Arbeiten für Musikstudierende  — Seminar
Maren Hochgesand

Score: 1.99 -Raum eingeschrieben sind. So kann ich Ihnen Materialien bereitstellen und Sie kontaktieren. Besonders darauf hinzuweisen ist, dass dieses Tutorium mit Ablauf des Kalenderjahres endet, das heißt, der letzte Termin findet am 19. Dezember 2024 statt. WICHTIG: Es ist auch möglich, im laufenden Semester einzusteigen. Melden Sie sich hierfür aber auch unbedingt in LSF an oder schreiben Sie mir eine Mail.

Stadt- und Regionalsoziologie, Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen, Raumplanung
[0920371] Doppelseminar: Verdichtung suburban geprägter Eigenheimsiedlungen2 — Seminar
Susanne Frank, Dipl.-Ing. Thomas Hartmann, Cornelia Roboger

Score: 1.99 Einfamilienhausgebieten verspricht die Wohnungsnot zu mildern und gleichzeitig den Nettoflächenverbrauchs zu verringern. Aber suburbane Verdichtung ist schwierig, da sie auf multiple Interessen unterschiedlicher Stakeholder trifft. Insbesondere Eigentümer*innen von Baulücken und anderen Potenzialflächen (wie übergroßen oder unternutzten Grundstücken) verhalten sich nicht immer wie von der Stadtplanung gewünscht

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142142b] Philosophie des Geistes, Sprachphilosophie, Erkenntnistheorie – Systematische Perspektive: Epistemische Ungerechtigkeit — Seminar
Frauke Stoll

Score: 1.99 Zulassung zum Seminar:Für diesen Seminar-Typ können Sie sich ausschließlich per Sammelanmeldung anmelden. Die Verteilung der Studierenden auf die einzelnen Seminare erfolgt unter Berücksichtigung der angegebenen Prioritäten. Wir versuchen, alle Wünsche zu erfüllen, können Ihnen aber nicht ihr Wunsch-Seminar garantieren. Die Seminare haben eine Teilnehmer*innenbegrenzung. Sollten die

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142133e] Philosophisches Schreiben: Verteilungsgerechtigkeit — Seminar
Jonas Harney

Score: 1.99 Zulassung zum Seminar:Für diesen Seminar-Typ können Sie sich ausschließlich per Sammelanmeldung anmelden. Die Verteilung der Studierenden auf die einzelnen Seminare erfolgt unter Berücksichtigung der angegebenen Prioritäten. Wir versuchen, alle Wünsche zu erfüllen, können Ihnen aber nicht ihr Wunsch-Seminar garantieren. Die Seminare haben eine Teilnehmer*innenbegrenzung. Sollten die

Institut für katholische Theologie
[147111] Vertiefung BAM 11 — Seminar
Martin Breul, Paula Schütze

Score: 1.99 Sie die BAM11-Vertiefung belegen wollen/müssen, die BA-Arbeit aber nicht in der Theologie schreiben, dann gilt folgende Regelung: Sie wählen nach eigenen Interessensschwerpunkten einen Fachbereich der Theologie aus. Wenn dieser Fachbereich die Systematische Theologie ist, sollten Sie dann eine in diesem Fach lehrende Person (Prof. Breul, Dr. Taxacher, Dr. Schütze) ansprechen, mit der Sie dann

Raumplanung, Ressourcen- und Energiesysteme
[0920352] Kommunale und regionale Energiekonzepte als Instrumente kommunaler Klimaneutralitätsstrategien — Seminar
Elvira Knap-Schriewer, Andreas Hübner

Score: 1.90 statt, z.B. im Ausgleich von Nutzungs- und Nachbarschaftskonflikten bei der planerischen Sicherung knapper Flächen und bei der Umsetzung konkreter Projekte. Aufgrund des begrenzten unmittelbaren Einflussbereiches der Kommune bedarf es aber einer breiten Umsetzung von Klimaschutzmaßnahmen durch verschiedenste Marktakteure (Private Haushalte, Unternehmen), die nur indirekt durch die Kommune beeinflusst 1970er Jahren konzeptionell mit Energiefragen. Seitdem haben sich aber die Konzeptinhalte und energiepolitische Diskurse zum Teil deutlich verändert. Vor dem Hintergrund dieser Entwicklungen wird das Instrument des integrierten Klimaschutzkonzeptes insbesondere als planerischer und prozessualer Beitrag einer zukunftsfähigen Stadtentwicklung diskutiert und hinsichtlich seiner Gestaltungsmacht

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155503] Literatur und Medien für Kinder und Jugendliche — Vorlesung
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 1.87 , sondern sehen die Texte immer auch in ihrer didaktischen Anwendung in der familialen Anschlusskommunikation, der frühen Bildung in der Kita und der schulischen Leseförderung. Angebote der Kinder- und Jugendliteratur sind Medien der Unterhaltung und Förderung von Fantasie – aber auch Transportmittel für eine Orientierung in der Gesellschaft. Insofern erfüllen sie auch politische Funktion im weitesten

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127128] Internationale Perspektiven auf Bildung und Erziehung in der Kindheit — Seminar
M. A. Nora Jehles, Nina Hogrebe

Score: 1.87 anderer Länder ergänzt. Die Exkursion findet vom 09.12. bis 11.12.2024 (ggf. plus An- und Abreisetag) statt. Aufgrund der Exkursion finden die begleitenden Online-Sitzungen nicht jede Woche statt. Die konkreten Sitzungstermine werden rechtzeitig kommuniziert. Die Exkursion wird finanziell unterstützt, ein Eigenbeitrag von Studierenden fällt ggf. an, wird aber so gering wie möglich gehalten. Eine

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158849] Deep Reading - Lesekompetenz — Seminar
Sigrid Nieberle, Linda Leskau

Score: 1.87 . Im Zentrum des Seminars steht das Deep Reading, das an immersive Lesetechniken anknüpft und zügiges Textverstehen ermöglicht. Aber auch weitere Verfahren wie Close Reading, Distant Reading, Hyper Reading und Social Reading werden wir kennenlernen und kontextspezifisch auswerten. Außerdem ermöglicht das Seminar, Ideen und Ansätze für Qualifikationsarbeiten vorzustellen und in der Runde zu

Kunst und Sportwissenschaften
[160202] MO vor Ort — Seminar
Andreas Zeising

Score: 1.87 Museum auf seinem Weg durch das 21. Jahrhundert zu begleiten und Fragen und Herausforderungen, mit denen zeitgemäße Museumsarbeit es heute zu tun hat, kennenzulernen und kritisch zu diskutieren. In diesem Semester werden wir uns schwerpunktmäßig mit der kommenden Ausstellung des Museum Ostwall zu Künstlerinnen in Expressionismus und Fluxus befassen, ebenso aber auch mit Fragen der Sammlungskonzeption

Kunst und Sportwissenschaften
[160267] Pulpe – ein ganz besonderer Saft — Seminar
Wolfgang Christian Folmer

Score: 1.87 Wo beginnt eine Zeichnung? Da, wo die Spitze des Zeichenstiftes das Papier zum ersten Mal berührt, also der Augenblick, in dem der Gedanke zur Linie wird? Aber was ist mit dem Träger meiner Linien, der Oberfläche, auf der sich alles ereignen kann, dem Papier? Das Papier ist ebenso am schöpferischen Prozess beteiligt wie mein Zeichenstift, die Feder oder der Pinsel. Das Papier macht die Spur, die

Statistik
[05] Datenethik — Seminar
Henrike Weinert

Score: 1.87 könnt ihr für das DaCoNet-Zertifikat anrechnen, es ist auch im Studium Fundamentale oder in offenen Module wie "Schlüsselkompetenzen" anrechenbar. Zeit und Ort: vorraussichtlich: Di. 10-12 Uhr in M/E27 Wenn ihr Interesse habt, der Termin aber nicht in euren Stundenplan passt, meldet euch gerne bei uns - wenn der Termin für viele Studierende nicht passt, suchen wir einen anderen. Organisation

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160126] Jazz-, Pop-, Rockpraxis: Rocktutorium — Seminar
Frank Peternelly, Jan Duve, Oliver Siegel, Dita Kosmakova, Roman Krämer

Score: 1.83 , Schlagzeug, Cajon) privat vorhandenes Equipment und Zubehör: Instrumenten- u. Mikrokabel, DAW (Aufnahmesoftware), Audiointerface, Verstärker, Mikro etc. Wunschgruppe: Gruppe 1 (16h), Gruppe 2 (17:30) Wunschpartner, falls man mit bestimmten anderen Teilnehmenden eine Band gründen möchte, aber noch keine komplette Band zusammen hat Sollten sich schon mehrere Interessierte zu einer Band Musikfachschaftsparty auf der Studiobühne statt. Der zeitliche Aufwand in diesem Praxisseminar ist nicht unerheblich! Einführungsveranstaltung Im Rahmen der Einführungsveranstaltung werden die Bands zusammengestellt, was in der Regel ohne größere Probleme vonstattengeht. Vielleicht geht es aber auch etwas hin und her, bis jede(r) in einer Band untergekommen ist. Sollte das nicht funktionieren, werden wir alternative Lösungen finden. Wir bitten aber um eine gewisse Flexibilität und Kompromissbereitschaft bzgl. der Kurszeit und der Instrumentenwahl. Auch muss geklärt werden, was sich die einzelnen Teilnehmenden evtl. aus dem Tonstudio ausleihen müssen und was vielleicht schon privat vorhanden ist. Daher ist es wichtig, dass alle anwesend sind, sich vertreten lassen, oder sich vorher per Email abmelden. Beginn

Raumplanung, International Planning Studies
[0910203] A 03 - Arme Räume - Reiche Räume — Projekt
Dipl.-Ing. Katrin Gliemann, M.Sc. Melissa Münster

Score: 1.83 etlichen Zwischenformen – führt. Diese Zuschreibungen existieren nicht nur in den Köpfen der Stadtbewohner:innen, sondern lassen sich häufig (aber nicht immer!) an sichtbaren Merkmalen festmachen, beispielsweise anhand der Bebauung, der Ausstattung mit Infrastruktur, der vorhandenen Grün- und Freiflächen oder der Lage innerhalb der Stadt (vgl. u.a. Alisch 2023: 2). Während über die als der bisher einseitigen Konzentration der Diskussion auf sog. benachteiligte Räume ein kompletteres Bild entgegenzusetzen, soll im weiteren Projektverlauf der erwähnte weiße Fleck auf der planerischen Landkarte genauer in den Blick genommen werden: die ,reichen‘ Räume, ihre Gestalt(ung), ihre Rolle im städtischen Gefüge und ihr eigener, aber bisher wenig hinterfragter Beitrag zu sozialräumlicher Spaltung und residentieller Segregation. Denkbar wäre, an diese Viertel dieselben Fragen zu stellen, mit denen sonst eher ,arme‘ Räume konfrontiert werden: Wie hat sich die starke Konzentration bestimmter Bevölkerungsgruppen in genau diesen Gebieten entwickelt? Wie blickt die ansässige Bevölkerung auf die Situation, welche Nachteile ergeben sich, welche Vorteile zieht sie aber auch aus dem Wohnen unter

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Wirtschaftswissenschaften, Lehrstuhl Urbane, regionale und Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Raumplanung
[09202104] M 04 - Green City Dynamics: Politische Strategien und urbane Effekte — Projekt
Christiane Hellmanzik, Vanessa Hellwig, René Westerholt

Score: 1.79 . Dies beinhaltet die Standorte bestimmter Industrien und Dienstleistungen, aber auch die Wohnorte diverser Bevölkerungsgruppen. In der Simulation können die Studierenden bzw. die SpielerInnen planerische und politische Entscheidungen treffen, die sich auf die verschiedenen Lebensbereiche und die unterschiedlichen Akteure auswirken, aber durchaus Wechselwirkungen zwischen den verschiedenen

Kunst und Sportwissenschaften
[160211] Die Revolution des Surrealismus — Seminar
Andreas Zeising

Score: 1.76 Als ein Affront gegen bürgerliche Normen und landläufige Vorstellungen künstlerischer Autorschaft wurde der Surrealismus zu Beginn der 1920er Jahre im literarischen Zirkel um André Breton ins Leben gerufen. Unter Berufung auf die Erkenntnisse Sigmund Freuds, tatsächlich aber nicht weniger beeinflusst durch okkultistische Experimente, postulierte man eine Vorrangstellung des Vor- und Unbewussten

Kunst und Sportwissenschaften
[160222] Bild und Klang: Vom Reisen, Ankommen und Weggehen — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel

Score: 1.76 Referenten Die Vorlesungsreihe „Bild und Klang“ bringt die TU Dortmund in die Stadt, die Stadtkirche St. Reinoldi wird zum Hörsaal. Der Raum der Kirche und die Kunstwerke sind nicht einfach Kulisse, sondern rücken immer wieder in den Blick: als Thema der Vorlesung, als Kontextualisierung der Themen, aber zuweilen auch als Widerpart für andere, scheinbar nicht in den Raum gehörende Bilder und Klänge. Die

Kunst und Sportwissenschaften
[160437] Transferprozesse: #Fair Fashion — Seminar
M.A. Jasmin Assadsolimani

Score: 1.76 2024 das diesjährige Fair Fashion Forum Ruhr besuchen, um uns mit Akteur:innen und Themen der Fair-Fashion-Branche vertraut zu machen. Basierend auf diesem Recherche-Termin entwickeln Sie eigene Formate und Konzepte zum Thema Fair Fashion. In diesem Seminar sollen Sie lernen, Inhalte niederschwellig und unterhaltsam, aber dennoch nicht zu unterkomplex zu vermitteln. Wir arbeiten an der Schnittstelle

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036380] Berufsfeldpraktikum: Begleitseminar "Theoriegeleitete Erkundung des Berufsfelds im Fach Chemie" — Seminar
Rupert Scheuer

Score: 1.57 Praxisphase liegt in der Regel in der anschließenden vorlesungsfreien Zeit. Sie kann aber auch semesterbegleitend frühestens ab der 2. Semesterhälfte, oder in einem späteren Semester absolviert werden. Die Termine können individuell mit der Praktikumsstelle abgestimmt werden. In der Vorbesprechung werden die verschiedenen Optionen besprochen. Ein vollständig absolviertes Begleitseminar muss nicht erneut

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[000000] Tutorium: Englischsprachige Texte — Tutorium

Score: 1.57 “Problemtext” kommen, den wir dann gemeinsam bearbeiten, um eure Probleme zu erkennen und gemeinsam Lösungen zu finden. Termine Block 1Mittwoch 16-186.11.; 13.11; 20.11in EF50, Raum 2.205Block 2Freitag 10-1217.01.; 24.01.; 31.01in EF50, Raum 2.205Einzeltermine30.10. 14-16:0013.11. 16-18:0018.12. 14-16:0010.01. 14-16:00Nach Vereinbarung online oder in EF50, 2.205Solltet ihr Interesse am Tutorium haben, aber

Technische Universität Dortmund
[000000] Ringvorlesung der Nachhaltigkeitsinitiative der Universitäten NRWs Humboldtⁿ: Resilienz & Active Hope: Zum Umgang mit der Klimakrise (Fachbereich Gesellschaft) — Vorlesung (hybrid)

Score: 1.49 Umgang mit der Klimakrise erörtert, ebenso wie die Legitimität von Protesthandlungen. Die Teilnehmer*innen erhalten multidisziplinäre Einblicke aus den Bereichen Recht, Konfliktforschung, Psychologie, Kommunikationswissenschaften und weiteren Disziplinen, um Erklärungsmodelle zu entwickeln und die öffentliche Debatte zu analysieren, aber auch, um im eigenen Umfeld besser argumentieren zu können.

Kulturwissenschaften
[158370] Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit lyrischen Texten im Deutschunterricht — Seminar
Florian Koch

Score: 1.42 lyrische Texte, anders als Texte der beiden weiteren Gattungen Dramatik oder Epik, von vielen Schülerinnen und Schülern eher ungern rezipiert werden, zeigen diverse Studien. Auch das eingangs aufgestellte Zitat der Literaturkritikerin Cornelia Jentzsch beleuchtet die Unbeliebtheit dieser Gattung innerhalb (und außerhalb) der Schule, die aber keinesfalls unberechtigterweise einen solch hohen Stellenwert

Kunst und Sportwissenschaften
[160210] Kreatives ästhetisches Handeln vs. objektivierte Leistungsmessung – Kunstunterricht in der Sekundarstufe II unter der Lupe — Blockseminar
Lisa Clemens

Score: 1.36 , sind aber natürlich ebenfalls zu dieser Veranstaltung herzlich willkommen. Zu erbringende Leistungen im Falle des Besuchs der Veranstaltung als Vorbereitungsseminar: Aktive Teilnahme (2 CP) + unbenotete fünfseitige Studienskizze in Vorbereitung für das Praxissemester (1CP) Zu erbringende Leistungen im Falle des Besuchs der Veranstaltung als Begleitseminar: Aktive Teilnahme (2 CP) + unbenotete

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036408] Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum im Fach Sachunterricht (Naturwissenschaften) — Seminar
Rupert Scheuer

Score: 1.24 Seminars vom Dozenten vorgestellt. Zeitpunkt: Die Praxisphase liegt in der Regel in der anschließenden vorlesungsfreien Zeit. Sie kann aber auch semesterbegleitend frühestens ab der 2. Semesterhälfte, oder in einem späteren Semester absolviert werden. Die Termine können individuell mit der Praktikumsstelle abgestimmt werden. In der Vorbesprechung werden die verschiedenen Optionen besprochen. Ein

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158899] PoJoMeC – Medien und politische Kompetenz — Seminar
Raphaela Tkotzyk

Score: 1.24 Kurzbeschreibung: Unsere Demokratie steht aktuell vor zahlreichen Herausforderungen, wie Populismus, Hass im Netz, aber auch der zunehmenden Skepsis gegenüber politischen Institutionen (Fischer & Reinhardt 2022). Diese Entwicklungen sind nicht nur national zu beobachten, sondern spiegeln sich auch im globalen Aufstieg rechter Ideologien wider, wie die jüngsten Wahlergebnisse zur Europawahl

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135207] Schule beendet - und was dann? Das Übergangssystem als Anschlussmöglichkeit für junge Menschen — Seminar
Christoph Burzlaff

Score: 1.15 genauer anschauen werden. Aber wie kann es sein, dass sich 250.000 junge Menschen in diesem Übergangssystem befinden und einige von Ihnen noch nie davon gehört haben? Diese und weitere Fragen wollen wir gemeinsam im Seminar beantworten. In diesem Seminar, für welches Sie kein Vorwissen benötigen, werden wir uns in den ersten Sitzungen zunächst mit dem (Förder-)Schulsystem, Entwicklungen auf dem

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[160601A] Fundamentum Spiel — Seminar
Akad. Rat Jürgen Swoboda

Score: 1.15 Ziele/Inhalte/Methoden: ”Spielen” gehört zu den Grundtätigkeiten des Menschen, durch die eine nahezu unübersehbare Vielfalt an Spielen hervorgebracht wurde (z.B. Glücks-, Denk-, Darstellungs-, Bewegungs-, Sportspiele). Jedes einzelne Spiel besitzt aus subjektiver Sicht einen eigenen Sinn. Es kann aber auch aus Lehrer:innensicht zur Erreichung unterschiedlicher Zielsetzungen eingesetzt werden

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155403] Mit Medien fächerübergreifend unterrichten: Ein Kooperationsprojekt mit der Gesamtschule im Dortmunder Süden. — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 1.07 möglich - eine Anmeldung im Seminar „Meine BA-Arbeit im Team Marci-Boehncke“. Über die konkreten Teilnahmebedingungen bei dieser Doppelbelegung informieren wir Sie in der ersten Sitzung. Die Anmeldung im begleitenden Seminar dient der intensiven Begleitung Ihrer Abschluss-Arbeit, ist für das Kooperationsseminar allein aber nicht Bedingung. Seminarsprachen sind Deutsch und Englisch.

Germanistik
[155706] Entwürfe und Repräsentation von Gender - kulturwissenschaftlich — Seminar
Sarah Reininghaus

Score: 1.00 1. Kurzbeschreibung Das Seminar beschäftigt sich mit der Herstellung und Inszenierung von Gender und nimmt dabei vorrangig das Medium Film in seiner besonderen Wirkweise in den Blick. Im Fokus stehen dabei Darstellungen der Konzepte des ‚Weiblichen‘ und des Queeren, wobei aber auch die Kategorie der ‚Männlichkeit‘ als oftmals propagierter Gegenpol eine Berücksichtigung erfahren muss. Neben den

Kulturwissenschaften
[158372] "Es war die Hölle, du Idiot" - Auseinandersetzung mit dem Bild von Schule in der Literatur — Seminar
Maria Winters

Score: 0.83 Texte gute Anlässe sind, schulformspezifisch über Schule zu sprechen. Welche Texte eignen sich für welche Schulformen? Daraus entwickeln wir Ansätze, die im Unterricht in der Sekundarstufe I und II, aber auch im Primar- und Förderbereich zur Reflexion darüber einladen, welchen Raum das Individuum einnehmen kann, darf oder sollte. Für das Seminar besteht keine Anwesenheitspflicht. Allerdings ist die

Raumplanung, StädteBauProzesse
[0920324] Methoden und Prozesse der städtebaulichen Analyse und Entwerfens — Übung
Dominique Peck

Score: 0.51 , wie soll man es befragen, wie es beschreiben? Das Übliche befragen. Aber das ist es ja, wir sind daran gewöhnt. Wir befragen es nicht, es befragt uns nicht, es scheint kein Problem zu machen, wir erleben es, ohne daran zu denken, als transportiere es weder Frage noch Antwort, als sei es nicht Träger irgendeiner Information.“ (George Perec) „Wahrnehmen“ bedeutet in diesem Sinne: Wahrnehmen was da

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