UA Ruhr VVZ-Suche

Bildungswissenschaften
[000000] II.1/IV.1 BK: Einführung in die Psychologie/Lehr-Lernpsychologie — Vorlesung
Dr. Detlev Leutner

Score: 10.91 Dr. Detlev Leutner

Bildungswissenschaften
[000000] MD1: Theorie-Praxis-Projekt — Projektseminar
Dr. Detlev Leutner

Score: 10.34 Dr. Detlev Leutner

Bildungswissenschaften, Institut für Psychologie
[000000] Lehr-Lernpsychologie — Vorlesung
Dr. Detlev Leutner

Score: 9.64 Dr. Detlev Leutner

Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
[70] Hans Curt Flemming Lecture — Kolloquium
Dozenten der UMB

Score: 6.68 Hans Curt Flemming Lecture

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Einführung in die Psychologie / Lehr-Lernpsychologie - Cr. 2-2 — Vorlesung
Dr. Detlev Leutner

Score: 6.37 Dr. Detlev Leutner

Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
[000000] Water - The Lecture — Vorlesung
Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock

Score: 6.25 Water - The Lecture

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 1 — Übung
Jasamin Ulfat

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 3 — Übung
M.A. Zohra Hassan-Pieper

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 4 — Übung
M.A. Zohra Hassan-Pieper

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 2 — Übung
Jasamin Ulfat

Score: 6.13 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Sozialwissenschaften
[000000] Politics in China — Vorlesung
Dr. Dr. Nele Noesselt

Score: 6.05 This lecture will take place via Zoom. Materials are provided via the UDE's e-learning platform.

Anglistik
[000000] Phonetics and Phonology / British & American Pronunciation — Vorlesung
Dr. Frank Pointner

Score: 5.72 to contrast the phoneme inventory of the foreign tongue with that of one's mother tongue in order to be able to "hear with a foreign ear" and thus speak with a foreign tongue. The lecture will focus on the theoretical issues one needs to tackle in order to be able to transcribe British and American English phonologically and, to some extent, phonetically. In addition to the lecture students will have to attend one of the tutorials where they will extensively practice to transcribe English texts. The registration for the tutorials will take place in the first session of the lecture.

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Lecture/Exercise) — Vorlesung/Übung
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 5.32 Mathematics I2 (Lecture/Exercise) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Lecture) — Vorlesung
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 5.32 Mathematics I2 (Lecture) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Bildungswissenschaften
[000000] Methoden der sozialen Arbeit: Lösungsorientierte Beratung — Übung
Dr. Inken Höller

Score: 5.26 KORREKTUR: Der Auftakttermin wurde auf 9 Uhr vorverlegt. Der Raum zur Onlinenutzung am Campus ist für diesen Termin: S06 S01 A21.

Anglistik
[000000] A History of British Literature and Culture — Vorlesung
Dr. Frank Pointner

Score: 5.24 The lecture will focus on English literary and non-literary texts that have given shape and have been shaped by the social, political and philosophical contexts of their times. A reader with relevant material will be available at the beginning of the semester.

Sozialwissenschaften
[000000] Sozioökonomie: Einzelwirtschaftliche Analysen — Vorlesung
Dr. Achim Truger

Score: 5.17 Sollten Sie als Studierender des Wahlbereichs Sozioökonomie für diesen Kurs noch keinen Moodle-Einschreibeschlüssel erhalten haben, setzen Sie sich bitte mit Frau Girnth (meike.girnth@uni-due.de) in Verbindung.

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 2 — Proseminar
Dr. Nuria Hernandez

Score: 5.05 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive lectures this term.

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Medizinische Messtechnik / Medical Measurement Technology — Vorlesung/Übung
Dr.-Ing. Reinhard Viga, Wiss. Mitarb.

Score: 4.90 Die Anmeldung zur Vorlesung kann ab dem 21.03.2021 bis zum 18.04.2021 hier im LSF-Portal für diesen Kurs erfolgen. Alle folgenden weiteren Schritte erfolgen über die Lernplattform Moodle (s. angegebener Link). Den dazu erforderlichen Einschreibungsschlüssel erhalten Sie per E-Mail bzw. in der ersten Vorlesung, sofern Sie sich zuvor über das LSF-Portal für diesen Kurs angemeldet haben. Achtung

Institut für Ostasienwissenschaften
[000000] Intensive Korean 2 — Sprachkurs
Dr. Stefan Knoob

Score: 4.85 BA MOAS: Die Einteilung in die Freitagsgruppe G1 (08-10), G2 (10-12) oder G3 (12-14) erfolgt durch die Lehrenden. MA CEAS: The assignment to individual groups (Friday G2 or G3) will be organized by the lecturers

Anglistik
[000000] Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives — Vorlesung
Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis

Score: 4.77 Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Grundlagen ingenieurwissenschaftlichen Arbeitens — Vorlesung
Dr.-Ing. Reinhard Viga, Wiss. Mitarb.

Score: 4.74 Achtung: Diese GIA-Veranstaltung (Vorlesung/Praktikum) findet im SS 2022 letztmalig statt! Die Anmeldung zur Vorlesung kann ab dem 21.03.2022 bis zum 18.04.2021 hier im LSF-Portal für diesen Kurs erfolgen. Alle folgenden weiteren Schritte erfolgen über die Lernplattform Moodle, auch für das zur Veranstaltung gehörende Praktikum (s. angegebener Link). Den dazu erforderlichen Einschreibungsschlüssel erhalten Sie per E-Mail, sofern Sie sich zuvor über das LSF-Portal für diesen Kurs angemeldet haben.Achtung: Aufgrund der jeweils aktuellen Corona-Situation kann es kurzfristig zu Änderungen von Veranstaltungsterminen und anderen Veranstaltungsmodalitäten kommen. Nach Einschreibung in den Moodle-Kurs werden Sie darüber zeitnah informiert.

Bildungswissenschaften
[000000] Heterogenität in pädagogischen Handlungsfeldern: Die etwas „anderen“ Familien: Die Herstellung von Familie im Kontext von Non-Normativität — Seminar
Dr. Alexandra König

Score: 4.59 "Kernfamilie" wird nicht selten darüber definiert, dass die Generationen durch biologische Verwandtschaft verbunden sind und die Mitglieder - insbesondere Eltern und Kinder - durch räumliche Nähe. In dem Seminar werden wir uns Familien ansehen, die von diesen Erwartungen abweichen: Zum einen Adoptionsverfamilien und zum anderen transnationale Familien, d.h. Familien, wo Eltern und Kinder temporär in verschiedenen Ländern leben. Studien zu diesen Familien und ihr "doing family" werden besprochen und in Theorien der Familien und Kindheit eingeordnet. Selbstverständliche Annahmen über Familie, die auch die pädagogoische Praxis anleiten, sollen an den non-normativen Beispielen reflektiert werden. Vorausgesetzt wird die regelmäßige Teilnahme am Seminar (Vor- und Nachbereitung der Sitzungen).

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Social Inequalities in a Global Age — Seminar
Dr. Jenny Preunkert

Score: 4.57 and labour markets, with a special focus on understanding inequalities in comparative and international perspective. Classes will involve a mix of short lectures and breakout groups, where students will have the opportunity to discuss the application of theoretical material to empirical case studies. Students will also participate in the normal schedule of lectures on campus with Maynooth University

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Computer Based Engineering Mathematics — Vorlesung/Übung
Dr. rer. nat. Claudia Weis

Score: 4.47 In summer semester 2022, Computer Based Engineering Mathematics will take place in presence with accompanying online material. The key for the moodle course will be announced during the first lecture and via the registration procedure in LSF. The link and the code for the Moodle course will be sent to all registered students by email before the course starts on April, 4.

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Design Theory 3 — Vorlesung
Dr.-Ing. Christian Overhagen

Score: 4.43 Please attend the first lecture on 7.4.2022 at 8:30 am in room ST 118 OR online at the same time: Christian Overhagen lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.Thema: Lecture Design Theory 3Uhrzeit: 7.Apr..2022 08:30 Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, WienZoom-Meeting beitreten https://uni-due.zoom.us/j/65931258530?pwd=WG9CanM3TFVac1l0L2JJMGVXakxaUT09Meeting-ID: 659 3125 8530Kenncode

Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
[000000] Technology- and Innovation Management (Master Logistik) — Vorlesung
Dr. Ellen Enkel, M.Sc. Maxime Kinkel

Score: 4.41 This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th.. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.

Maschinenbau
[000000] Strömungslehre 1 (englisch) — Vorlesung
Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf

Score: 4.41 Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents

Maschinenbau
[000000] Strömungslehre 1 (englisch) — Übung
Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf, wiss. Mitarbeiter

Score: 4.41 Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents

Bildungswissenschaften
[000000] III.3: Digitales Lehren und Lernen in Vermittlungskontexten — Seminar
Micha Gittinger

Score: 4.30 Das Seminar behandelt die grundlegenden wissenschaftlichen Ansätze des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien. Neben diesen Grundlagen werden die Möglichkeiten, aber auch Einschränkungen erarbeitet und vor dem Hintergrund der Vermittlungskontexte reflektiert. Das Seminar wird (Stand Juni 2021) im Hybridformat (synchron und asynchron) stattfinden. Die genauen Termine werden in der ersten

Bauwissenschaften
[000000] DigiBau 3 - Introduction to Data Science for Engineers — Vorlesung/Übung
Dr.-Ing. habil. Carolin Birk, Dr.-Ing. Mana Mohajer

Score: 4.28 Maximum 20 students. Registrations via LSF until 04.04.2022. If there are more interested students than places, the decision will be made by lot. You will receive a message on Tuesday 05.04.2022 informing you the result. If you are absent without excuse from the first two lectures, your place may be given to another student.

Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
[000000] Creativity and Controlling in Innovation Management (Master Logistik) — Vorlesung
Dr. Ellen Enkel, M.A. Sander Wintgens

Score: 4.28 This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.

Anglistik
[000000] Interculturality in Theory and Practice — Vorlesung
Prof. Dr. Florian Freitag

Score: 4.28 The lecture covers selected cultural theoretical topics which will be transferred to cultural circumstances and experiences in the Anglophone World. On this basis, we will work in a culturally comparative way and, thereby, deducing an intercultural dimension based on our experience from our own and foreign cultures. As such, an awareness for cultural relativity as well as skills for effective

Kommunikationswissenschaft
[000000] Szenario, Prognose, Vorhersage. Kommunikation über die Zukunft — Seminar
Dr. Hannes Krämer

Score: 4.08 wenden wir uns diesen Verfahren aus einer kommunikationswissenschaftlichen Perspektive zu: Wie wird mit diesen Zukunftsmethoden das Kommende sprachlich, bildlich, performativ imaginiert und hervorgebracht? In welchen Settings finden diese Zukunftsimaginationen ihren Einsatz? Wie entfalten sie Wirkkraft? Worin liegt ihre Leistung?Im Seminar werden zunächst verschiedene Theorien der Zukunft vorgestellt

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Design Theory 3 — Übung
Dr.-Ing. Christian Overhagen

Score: 4.06 Beschreibung:Contents of this lecture are the technical springs, cooperating and vibration response of technical springs and the design of such spring systems for technical applications. Form a further point gear wheel and gears with the teeth laws and tooth types as well as the kinematic and static-dynamic conditions of the load of transmission teeth. The relevant interpretation standards on such as knee levers and drive shaft crank gears form the conclusion of the lecture. Lernziele: The student can use the methods for designing technicals springs, gears and belt and chain drives.

Institut für Ostasienwissenschaften
[000000] OA5 - Ersatzleistungen Auslandsjahr — Seminar
Prof. Dr. Axel Klein

Score: 4.06 Dieser Kurs dient BA-MOAS-Studierenden, die eine Ersatzleistung für das Auslandsjahr erbringen müssen, als Forum zur Diskussion und Präsentation ihrer Hausarbeiten. Wenn Sie zu den Nachzügler#innen gehören, die im vergangenen WS 21/22 keine derartige Leistung erbringen konnten, melden Sie sich bitte für diesen Kurs an. Das Zeitfenster kann nach Bedürfnissen der Teilnehmenden evtl. noch geändert

Bauwissenschaften
[000000] Sustainable Water Management — Übung/Seminar
Dr.-Ing. André Niemann

Score: 3.93 The course “Sustainable Water Management” aims to provide essential aspects in the context of urbanization and water management. The lectures will, next to the legal framework, present aspects of water quantity and water quality management as well as ecological aspects in urbanized areas. Thus, interactions between water and energy, water and health and conflicts on the use of water resources

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 4 — Proseminar
Frauke Milne

Score: 3.73 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Sozialwissenschaften
[000000] The Global Knowledge Economy and African Workers in it — Seminar
M.A. Elvis Melia

Score: 3.72 : this course is offered (i) as part of BA PoWi Aufbaumodul 7 (i.e., for those who also sit the module lecture), and (ii) as Wahlpflicht (or other). Aufbaumodul 7 students hold a 15-minute presentation (graded pass/fail) and write a 20-page term paper (Hausarbeit). Wahlpflicht students and others (e.g., exchange students) hold a 15-minute presentation (graded 1-6). Term papers: Aufbaumodul 7 students write a 20-page term paper (Hausarbeit, i.e., 6,000-word text, excluding references and annexes). Term papers are chosen from the range of topics discussed throughout the course (facilitated by consultations with the lecturer). A detailed outline of the seminar paper needs to be submitted by 15 July 2022. Students who choose to hand in the full paper by 23 July 2021 will receive comments within two weeks and the option to revise and resubmit to improve their grade. Either way, the final deadline for seminar papers is 30 September 2022 (last day of the semester). Presentations: all students hold a 15-minute presentation. Presentation slides must be completed and emailed to the lecturer latest 7 days before the date of the presentation. The lecturer will comment within days, suggesting revisions their grade. Either way, the final deadline for short essays is 15 July 2022 (last day of the lecture period). Course medium: this is an in-person course, conducted on campus (room SG 158). We will have a Zoom room as a back-up. All assigned course material can be accessed via Moodle. Please respect authors’ intellectual property (the usual copyright stipulations apply). An initial single

Turkistik
[000000] Textproduktion — Seminar
Nurten Kum

Score: 3.65 Die Lehrveranstaltung setzt sich zum Ziel, einen Überblick über die linguistischen Methoden der Textbeschreibung und die Klassifikation von Gebrauchtextsorten zu geben, um den Studierenden das Verfahren der Rezeption und der Analyse von diesen Texten bewusst zu machen. Die erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten werden für die Produktion eigener Texte genutzt. Die Studierenden lernen, die

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 5 — Proseminar
PhD Isabelle Buchstaller

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Anglistik
[000000] A Survey of American Literature Gr. 1 — Proseminar
Dr. Dietmar Meinel

Score: 3.64 and writers in particular. Short introductory lectures on the various periods of American literature will provide the literary and cultural contexts for our discussion of exemplary texts. Students should purchase the following text: Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter. Oxford University Press, 2008. ISBN: 978-0199537808.

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 3 — Proseminar
Dr. Birte Bös

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 1 — Proseminar
PhD Isabelle Buchstaller

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Tutorial) — Tutorium
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 3.64 Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock

Score: 3.64 E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3

Anglistik
[000000] Postmodern Literature — Vorlesung
Dr. Caroline Kögler

Score: 3.64 This lecture traces postmodern literature from the 1960s to the twenty-first century, with a focus on post-1980s literature. Grounding our discussions in postmodern as well as poststructuralist theories, and with a keen eye on narratological/formal aspects of the texts in question, we will treat postmodern literature as a global phenomenon, looking across the Anglophone literary sphere

Bildungswissenschaften
[000000] Theorien der Sozialisation - im Wandel und in der Forschung — Seminar
Dr. Alexandra König

Score: 3.56 Im Seminar wird eine Auswahl von Sozialisationstheorien diskutiert. Angefangen bei Durkheim bis hin zu neueren Vorschlägen, Sozialisation theoretisch zu fassen. In einem zweiten Teil werden Studien diskutiert, die sozialisationstheoretischen Fragestellungen folgen. An diesen soll herausgearbeitet werden, was durch eine bestimmte theoretische Perspektive in den Blick gerät - und was nicht. Das

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Festkörperelektronik — Tutorium
Prof. Nils Weimann, Ph.D., Wiss. Mitarb.

Score: 3.56 Bitte melden Sie sich für diesen Kurs an, wenn Sie das FKE Tutorium nutzen wollen (wir empfehlen das sehr!) Es werden drei Parallel-Gruppen angeboten, bitte melden Sie sich unter Auswahl einer Gruppe zu diesem Tutorium im LSF an. Das Tutorium startet ab dem Mo 02.05. bzw. Di 03.05.2022 Den zugehörigen Moodle-Kurs für die Kursmaterialien finden Sie unter https

Physik
[000000] Physics ISE — Vorlesung
Yujin Tong

Score: 3.55 Lecture starts on April 9th, 2020 at 10:15 in Ruhrort ST 025 ! Contents: Introduction: vectors, units, equation of linear and circular motion,energy, elastic- and inelastic collision; oscillations and waves: free-,damped-,enforced oscillations, waves, acoustic waves, what is sound?, intensity of sound, dB scale optics: geometrical optics: prism, lenses, mirror, Snell´s law, light guiding

Anglistik
[000000] Reflections on Classroom Discourse Gr. 2 — Blockseminar
Silvan Dobrick

Score: 3.40 Dieser Kurs ist derzeit so konzipiert, dass er im Rahmen der Blocktage besucht wird, die das Praxissemester begleiten. Bitte belegen Sie diesen Kurs also während des Praxissemesters. Studierende mit dem Schulschwerpunkt Grundschule/vertieft können stattdessen im ersten Fachsemester einen Kurs aus Modul Kb belegen. Studierende mit dem Schulschwerpunkt Grundschule/nicht vertieft sollten

Geschichte
[000000] Kolloquium zur Global- und Frühneuzeitgeschichte — Kolloquium
Dr. Christoph Marx, Dr. Stefan Brakensiek, Prof. Dr. Jan C. Jansen

Score: 3.25 probleme kennen zu lernen. Die Termine und Themen der einzelnen Sitzungen werden zu Semesterbeginn ausgehängt. Die Teilnahme ist für Doktoranden und Masterkandidaten in den Bereichen Frühneuzeitgeschichte und Außereuropäische Geschichte verpflichtend, sie ist freiwillig für Studierende, die einen Schwerpunkt auf diesen Bereich zu setzen beabsichtigen oder schon gesetzt haben.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2 — Vorlesung
Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis

Score: 3.23 E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2

Katholische Theologie
[000000] Nachklausur - Primitivreligion WS 21/22 — Klausur
Dr. Dr. Hubertus Lutterbach

Score: 3.11 bitte ich Sie, dass Sie sich am 13. oder 14. Juni mit einer formlosen Mail an meine Mail-Adresse unter dem Betreffwort "Nachklausur Primitivreligion" anmelden. Bitte melden Sie sich nur an diesen beiden Tagen an und ausschliesslich unter dem genannten Betreffwort fuer die Klausur an.

Romanistik
[30200103] Vorlesung: Französische und spanische Fachdidaktik: Einführung in die Fachdidaktik der romanischen Schulsprachen — Vorlesung
Dr. Daniel Reimann

Score: 3.06 Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz. Nach Auseinandersetzung mit diesen Rahmenbedingungen des Fremdsprachenunterrichts wird zunächst insbesondere die Lernerperspektive, dann verzahnend die Lern- und Lehrperspektive fokussiert: Es erfolgt eine Einführung in Spracherwerbs- und Sprachlerntheorien bzw. -hypothesen und in individuelle Voraussetzungen des Sprachenlernens; besondere Aufmerksamkeit wird dabei aus den Bereichen der romanistischen Fremdsprachenforschung vorgestellt. Für die Vorlesung werden Lenrvideos erstellt. Die Zugangsdaten zu diesen Videos wie auch zu begleitenden Materialien erhallten Sie zu Beginn der Vorlesungszeit per Mail.

Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
[000000] Intelligent Learning Environments — Vorlesung
Dr. Irene-Angelica Chounta

Score: 3.04 Teaching form Blended learning: Face-to-face lectures and practical sessions with online learning modules, and group work. First Lecture: April 14th, at LE/LE105 Working Language English Description Computers and 'machine-intelligence' are frequently discussed as the means for addressing today's critical educational challenges: learning remotely, learning at one's own pace, learning according

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Soziologie der Gewalt — Seminar
Dr. André Armbruster

Score: 2.98 rationalistischen Erklärung von Gewalt oder auch die Mikrosoziologie der Gewalt, die gegenwärtig die Forschung dominiert. Im Anschluss an diesen mikrosoziologischen Ansatz bilden empirische Studien den zweiten Abschnitt des Seminars. Es werden die „Karrieren“ jugendliche Gewalttäter:innen untersucht. Zu fragen ist ferner, wie vermeintliche Einzeltäter:innen sozial eingebettet sind und welche Rolle Organisationen

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Soziologie der Gewalt — Seminar
Dr. André Armbruster

Score: 2.98 rationalistischen Erklärung von Gewalt oder auch die Mikrosoziologie der Gewalt, die gegenwärtig die Forschung dominiert. Im Anschluss an diesen mikrosoziologischen Ansatz bilden empirische Studien den zweiten Abschnitt des Seminars. Es werden die „Karrieren“ jugendliche Gewalttäter:innen untersucht. Zu fragen ist ferner, wie vermeintliche Einzeltäter:innen sozial eingebettet sind und welche Rolle Organisationen

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Grundlagen ingenieurwissenschaftlichen Arbeitens Praktikum — Praktikum
Dr.-Ing. Reinhard Viga, Wiss. Mitarb.

Score: 2.98 Achtung: Diese GIA-Veranstaltung (Vorlesung/Praktikum) findet im SS 2022 letztmalig statt! Die Anmeldung zum Praktikum erfolgt durch Anmeldung zur zugehörigen Vorlesung. Diese kann ab dem 21.03.2022 bis zum 18.04.2022 hier im LSF-Portal für diesen Kurs erfolgen. Alle folgenden weiteren Schritte erfolgen über die Lernplattform Moodle (s. angegebener Link). Den dazu erforderlichen

Philosophie
[000000] SE zur Ontologie/Metaphysik: Einführung in die Philosophie des Geistes — Seminar
Dr. Achim Lohmar

Score: 2.87 Sachverhalte beziehen? Oder auf das gegenwärtige Wetter am Nordpol? Fragen nach der Natur geistiger Zustände und nach dem Verhältnis von Geist und Gehirn gehören zu den Grundfragen der Philosophie des Geistes. Im Seminar sollen einige der zentralen Positionen zu diesen Themenbereichen erarbeitet werden. Außerdem werden wir uns mit zwei zentralen Problembereichen beschäftigen, dem Problem der mentalen

Berufsorientierende Veranstaltungen/Zentrales Praktikumsbüro
[000000] XING und LinkedIn als Tools für den Berufseinstieg — Übung/Seminar
Dr. Claudia Drawe

Score: 2.87 Selbstdarstellungsplattformen und bieten gerade für Berufseinsteiger*innen viele hilfreiche Funktionen für die Berufsorientierung und berufliche Vernetzung. Martin Salwiczek ist Sozialwissenschaftler und hat seine Berufung über XING gefunden. In diesen Workshop zeigt er, wie man ein aussagekräftiges und datenschutzkonformes Profi erstellt, wie XING und LinkedIn als Recherchetools für Berufsorientierung und Jobsuche

Bildungswissenschaften
[000000] Schulsozialarbeit — Seminar
Prof. Dr. Martina Richter

Score: 2.87 beginnt aufgrund eines Auslandsaufenthalts erst am Mittwoch, 04.05.2022. Angesichts des verspäteten Einstiegs in das Sommersemester 2022 wird ein Blocktag am Freitag, 01.07.2022 stattfinden. Bitte diesen verbindlichen Blocktermin bereits notieren.

Anglistik
[000000] Seamus Heaney — Hauptseminar
Dr. Torsten Caeners

Score: 2.85 The Irish poet Seamus Heaney (1939-2013) is undoubtedly one of the most important and influential writers in recent British literature. Born in Mossbawn, Northern Ireland, as the first of nine children, his childhood was spent on the family farm. From there he moved on to become the foremost poet of his generation, working broadly as lecturer, playwright, and translator. In 1995, he received

Romanistik
[10700906] Sprachpraxis A: Grammaire II + communication orale (B2+); Gruppe 2 — Übung
Dr. Isabelle Vacher, Chamime Fassih

Score: 2.85 petites scènes afin de parfaire la diction et l'intonation en français. Les exigences de la phonétique sont cernées et posées lors du cours et grâce à une présence assidue, vous obtenez les bases de la bonne intonation, de la prosodie et de la lecture efficace !.

Bildungswissenschaften
[000000] IV.2.2: "Kinder als Expert*innen. Kindliche Perspektiven auf Schule" (Teil 2) — Seminar
Dr. Catalina Hamacher

Score: 2.76 Ungleichheit kritisch zu diskutieren. Den Zugang zu diesen Themen bildet die qualitative Forschung sowie die Auseinandersetzung mit der Frage, was es bedeutet, Kinder als Expert*innen ihrer Lebenswelten zu adressieren. Alle Studierenden entwickeln im Laufe der zwei Semester ein eigenes empirisches Forschungsprojekt, das sie im Laufe des zweiten Semesters durchführen und abschließend präsentieren. Inhalte des

Anglistik
[000000] Working-Class Literature and Culture in the Neoliberal Age — Hauptseminar
Dr. Dietmar Meinel

Score: 2.75 within the broad notion of “the working class” by pursuing an intersectional approach. We will therefore think about working class in connection with questions of race, gender, able-bodiness, and sexual orientation. This seminar hopes to explore contemporary notions of the working class in the United States. As a guest lecturer, we will welcome Prof. Gavin Jones (Stanford University) to the seminar

Bildungswissenschaften
[000000] IV.2.1: Erziehungs-, Bildungs- und Sorgeverhältnisse in Zeiten der Corona Pandemie (Teil 1) — Seminar
Prof. Dr. Martina Richter

Score: 2.66 Wie erleben Familien und Eltern die Corona- Pandemie? Welche Anforderungen stellen sich mit Blick auf Erziehung, Bildung und Sorgearbeit? Wie organisieren sich Familien und Eltern in ihrer innerfamilialen Aufgabenteilung? Und wie gestaltet sich das Verhältnis zu pädagogischen Institutionen wie z.B. Schule (insbesondere mit Blick auf Homeschooling)? Diesen und weiteren Fragen wollen wir in der

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Recycling of Oxidic and Metallic Materials — Vorlesung
Dr.-Ing. Rüdiger Deike, B.Eng. Bettina Vennemann

Score: 2.66 (Filterstäube, Schlämme usw.) in ihrer Zusammensetzung und ihrem mengenmäßigen Aufkommen diskutiert. Verfahren zur Extrahierung von Wertstoffen (z.B. Zink, Nickel usw.) aus diesen Konzentraten werden beschrieben. Dabei wird auf die metallurgischen Besonderheiten eingegangen, die in vielen Fällen die Entwicklungen komplexer Verfahrenstechniken bei hohen Temperaturen notwendig machen. Lernziele: Die

Studium liberale (E3),
[000000] E3 - GeiWi_Roma - Französische Literaturwissenschaft - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Stephanie Bung

Score: 2.65 « l’école du désenchantement » (P. Bénichou) et par le premier poète de la modernité, à savoir Charles Baudelaire. Nos lectures vous permettront de vous familiariser avec une période de la littérature française qui s’étend de 1820 à 1860. Les textes que nous allons lire seront mis à votre disposition sur Moodle. Lernziele: Erwerb von literaturwissenschaftlichen Grund- und Detailkenntnissen und der

Anglistik
[000000] Environment & Care: Canadian Perspectives — Vorlesung
Dr. Barbara Buchenau, Prof. Dr. Florian Freitag

Score: 2.65 " (Tronto/Fisher 1990, 40). Offering students a multidisciplinary approach to understanding Canada via the concepts of Environment and Care, the lecture series will specifically engage the following fields: Histories and Politics; Indigenous Contexts; Intersectional Issues; Literatures and Media; Mountain and Glacier Studies; Multiculturalism and Federalism; Urban Visions and Realities. This class

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Automobilelektronik — Vorlesung/Übung
Prof. Dr. rer. nat. Georg Pelz, Wiss. Mitarb.

Score: 2.56 Achtung: In diesem Sommersemester findet die Veranstaltung wieder als Blockveranstaltung in Präsenz in der Woche vom 16.05. bis 20.05.2022 statt. Sollten Sie Interesse an einer Teilnahme haben, dann melden Sie Sich bitte hier in LSF bis spätestens zum 30.04.2022 für diesen Kurs an. Sie werden dann nach diesem Termin per Mail über die genauen Modalitäten der Veranstaltung informiert. Zur

Kommunikationswissenschaft
[000000] Qualitatives Interview — Seminar
Dr. Rafael Mollenhauer

Score: 2.56 Verfügung. Eine Warteliste existiert nicht. Bitte beachten Sie die verkürzte Anmeldephase: Diese startet am 14.02. und endet bereits am 27.02.2022. Der Studienverlaufsplan für das Bachelorstudienfach „Kommunikationswissenschaft“ sieht vor, dass Studierende des 2. Semesters neben der Vorlesung zwei Methodenpraxis-Kurse belegen. Studierende, die sich für diesen Kurs anmelden, benötigen wie bei den anderen

Bauwissenschaften
[000000] Entwurf Stadt und Verkehr - Die fußgängerfreundliche Stadt - Aktives und gesundes Quartier - Städtebau 2 — Seminar/Übung
M.A. Paula Ruppert, M.Sc. Kerstin Kopal, Dr.-Ing. Dirk Wittowsky

Score: 2.56 Für Bachelor Bauingenieurwesen: Von Vorteil ist die vorherige Belegung des Kurses "Grundlagen der Mobilitäts- und Stadtplanung (Städtebau 1)"! Die Teilnehmendenzahl für diesen Kurs ist auf 30 Studierende begrenzt. Eine Einschreibung in den Moodle-Kurs gilts als verbindliche Anmeldung! Die Einschreibung in den Moodle-Kurs gilt als verbindliche Anmeldung zum Kurs. Sie ist ab dem 15. März 2022

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Recycling of Oxidic and Metallic Materials — Übung/Praktikum
Dr.-Ing. Rüdiger Deike, B.Eng. Bettina Vennemann

Score: 2.56 (Filterstäube, Schlämme usw.) in ihrer Zusammensetzung und ihrem mengenmäßigen Aufkommen diskutiert. Verfahren zur Extrahierung von Wertstoffen (z.B. Zink, Nickel usw.) aus diesen Konzentraten werden beschrieben. Dabei wird auf die metallurgischen Besonderheiten eingegangen, die in vielen Fällen die Entwicklungen komplexer Verfahrenstechniken bei hohen Temperaturen notwendig machen. Lernziele: Die

Kommunikationswissenschaft
[000000] Diskursanalyse — Seminar
David Adler

Score: 2.56 Verfügung. Eine Warteliste existiert nicht. Bitte beachten Sie die verkürzte Anmeldephase: Diese startet am 14.02. und endet bereits am 27.02.2022.Der Studienverlaufsplan für das Bachelorstudienfach „Kommunikationswissenschaft“ sieht vor, dass Studierende des 2. Semesters neben der Vorlesung zwei Methodenpraxis-Kurse belegen. Studierende, die sich für diesen Kurs anmelden, benötigen wie bei den anderen

Kommunikationswissenschaft
[000000] Konversationsanalyse — Seminar
Joline Scheffler

Score: 2.56 Verfügung. Eine Warteliste existiert nicht. Bitte beachten Sie die verkürzte Anmeldephase: Diese startet am 14.02. und endet bereits am 27.02.2022.Der Studienverlaufsplan für das Bachelorstudienfach „Kommunikationswissenschaft“ sieht vor, dass Studierende des 2. Semesters neben der Vorlesung zwei Methodenpraxis-Kurse belegen. Studierende, die sich für diesen Kurs anmelden, benötigen wie bei den anderen

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_EvTheol - „Hoffen, wo es nichts zu hoffen gibt“. Zukunft und eschatologische Zeit in den Religionen. Interreligiöse Lernprozesse - Cr. 3-4 — Blockseminar
Dr. Pfr. Rolf Heinrich

Score: 2.40 resultierenden Haltungen und Handlungen können sie entwickeln?Diesen und anderen Fragen wollen wir im Seminar mit der Lektüre von Texten und in der Begegnung mit Menschen anderer Religionen (Judentum, Christentum, Islam und Buddhismus) nachgehen.

Romanistik
[20200403] Vorlesung: Spanische Literaturwissenschaft: Saber vender sus cosas. Zum Verhältnis von Literatur und Ökonomie in der spanischen und hispanoamerikanischen Literatur von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart — Vorlesung
PD Dr. Agniezka Komorowska

Score: 2.40 (Pierre Bourdieu) oder Analogien zwischen Geld und Schrift. Die Vorlesung nähert sich diesen Themen aus einer historischen Perspektive und spannt einen Bogen vom pikaresken Roman der Frühen Neuzeit über das Theater des Siglo de Oro und der Aufklärung bis zur Darstellung der Wirtschaftskrisen des 21. Jahrhunderts in Literatur und Film. Die Vorlesung findet als Präsenzveranstaltung statt (voraussichtlich

Deutsch als Zweit-/Fremdsprache, Germanistik
[000000] Ringvorlesung - Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit — Vorlesung
Dr. Katja Cantone-Altintas, Dr. Tobias Schroedler

Score: 2.40 Sommersemester 2022, möchte diesen Forschungsgegenstand multiperspektivisch beleuchten und konkrete Forschungsidee durch den gemeinsamen interdisziplinären Austausch entwickeln. Angestrebt werden Vernetzung und Auseinandersetzung auf soziopolitischer, soziolinguistischer, wirtschaftspolitischer, institutioneller (aber nicht rein didaktischer) und individueller Ebene. Es wird ein Einblick in den gegenwärtigen

Germanistik, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
[000000] Mehrsprachigkeit in Theorie und Praxis - VORBESPRECHUNG (SoSe 23) — Vorbesprechung
Christoph Chlosta, Dr. Andrea Schäfer-Jung, Dr. Hülya Yildirim

Score: 2.40 00 B59 Bei diesen Vorbesprechungen werden wir die Spielregeln, den Seminarablauf und die Themen besprechen, die Sie im Laufe des Seminares bearbeiten können. Das Seminar richtet sich ausschließlich an Studierende des MA-Ed. Deutsch Berufskolleg und Gymnasium/Gesamtschule und wird zeitlich so organisiert, dass es mit den Daten des Praxissemesters kompatibel ist! Die Anmeldung zu den verbindlichen

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] E3 - AURORA - Innsbruck SoSe 2022 (Master level only / ausschl. Master level) — Vorlesung/Übung
M.A. Sabine Dittrich

Score: 2.28 with Copenhagen Business School and associated partner Forum Alpbach; grading expected by the end of September 2022) 800.871 Educational Inequality (Master Level, online, lecture, 5 ECTS Credits, English) 800.872 Ringvorlesung: Klimaschutz / Climate Protection (Master Level, online, lecture, 2,5 ECTS Credits, German) Further information on the courses is available by clicking on the course title (will lead

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Wirtschaft in der Schule — Seminar
Julian Becker

Score: 2.25 Spielfeld für Lobbyismus? Wer sind Akteure, was sind deren Interessen und welche Instrumente werden eingesetzt? Welche Qualität haben die verschiedenen Arten von Lehrmedien, die angeboten werden (Schulbücher sowie externe Unterrichtsmaterialien) - beosnders im Hinblick auf Wissenschaftsbezug und Kontroversität? Das Seminar widmet sich diesen Fragen und hat dementsprechend eine breiten thematischen

Sozialwissenschaften
[000000] Politische Systeme im Vergleich: Wahl- und Parteiensysteme - und ihre Effekte für die Institutionalisierung neuer Parteien. — Seminar
Vertretungsprof. Dr. Kristina Weissenbach

Score: 2.25 Im gesamten politischen Spektrum der Parteiensysteme „junger“ und „etablierter“ Demokratien weltweit beobachten wir das Aufkommen neuer Parteien. Dennoch wird in diesen „verschiedenen Welten“ (areas) mehr oder weniger getrennt voneinander die Gründung und Institutionalisierung dieser neuen Parteien untersucht. Die Forschung konzentriert sich dabei häufig entweder auf Parteien und ,etablierte

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Methodenkompetenzen (E1)
[000000] Strategisches Denken und komplexes Problemlösen (E-Learning) - 3-4 Cr. — Seminar/Übung
Dipl. Psych. Marius Raab, Thorsten Schmittlutz, Niklas Döbler

Score: 2.12 darum, Wissen über das Handeln in komplexen Realitätsbereichen zu erwerben, sondern auch das Handeln in diesen Realitätsbereichen zu üben - also eigenes Problemlöseverhalten kritisch zu überdenken und zu optimieren. Unabhängig von spezifischen Fachgebieten und -inhalten steht die allgemeine bereichsübergreifende menschliche Denkfähigkeit im Zentrum dieses Kurses.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Philo - Wissenschaftstheorie der Geisteswissenschaften - Cr. 3-3 — Blockseminar
Dr. Christian Prenzing

Score: 2.12 Inhalte: Sinn und Nutzen der Geisteswissenschaften erscheinen heute mehr denn je umstritten, das Wort selbst wird gelegentlich eben dort vermieden, wo doch die Sache angesiedelt wird, die es bezeichnet, nämlich an den Universitäten und Wissenschaftsinstitutionen. Die Wissenschaften von der moralisch-historischen Welt sowie den einzelnen Tatsachen in ihr haben zu diesen Streitfragen seit

Evangelische Theologie
[000000] Sünde und Gnade – Theologie für die Gegenwart — Seminar
PD Dr. Margit Ernst-Habib

Score: 2.12 Sünde, Schuld, Gnade, Vergebung – mit diesen Begriffen werden Kernthemen christlicher Theologie angesprochen, die in der Gegenwart vielfach ihre Bedeutung und sogar ihre Relevanz verloren zu haben scheinen. In der Alltagssprache kenne wir „Sünden“ fast nur noch im Zusammenhang mit Diäten oder Verkehrsverfehlungen. Müssen wir daher „Schluss mit der Sünde“ (Huizing) machen? Oder führt uns ein

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Zivilgesellschaft und Bildung zusammendenken – gemeinsame Räume für Austausch und Lernen - Cr. 3-3 — Blockseminar
M.A. Catrin Opheys, M.A. Songül Cora

Score: 2.12 Flucht, Feminismus). Hierbei ist es relevant, die Uni und das eigene Studium nicht von der Zivilgesellschaft und diesen Entwicklungen und Diskursen losgelöst, sondern als miteinander verbundene Sphären zu betrachten. Um einen subjektorientierten Zugang zu solchen großen gesellschaftlichen Grundthemen zu schaffen, hilft es, persönliche Berührungspunkte sowie biografische Erfahrungen mit zu

Bildungswissenschaften
[000000] Zivilgesellschaft und Bildung zusammendenken – gemeinsame Räume für Austausch und Lernen — Seminar
M.A. Catrin Opheys, M.A. Songül Cora

Score: 2.12 Kontinuitäten bzw. Brüche sowie Veränderungen aufzeigen (z.B. Rassismus, Migration und Flucht, Feminismus). Hierbei ist es relevant, die Uni und das eigene Studium nicht von der Zivilgesellschaft und diesen Entwicklungen und Diskursen losgelöst, sondern als miteinander verbundene Sphären zu betrachten. Um einen subjektorientierten Zugang zu solchen großen gesellschaftlichen Grundthemen zu schaffen, hilft es

Philosophie
[000000] Blockseminar: Wissenschaftstheorie der Geisteswissenschaften — Blockseminar
Dr. Christian Prenzing

Score: 2.00 eben dort vermieden, wo doch die Sache angesiedelt wird, die es bezeichnet, nämlich an den Universitäten und Wissenschaftsinstitutionen. Die Wissenschaften von der moralisch-historischen Welt sowie den einzelnen Tatsachen in ihr haben zu diesen Streitfragen seit Aristoteles und bis heute relevante Thesen und Ansichten formuliert. Anhand der ausgewählten Texte sollen zentrale

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Grundschulen im Stadtteil - aus bildungssoziologischer Perspektive — Seminar
Dr. Helen Baykara-Krumme

Score: 1.93 Credit-Erwerb. Am 7.4., 12.5 und 7.7.2022 wird das Seminar von 12-16 Uhr stattfinden. Berücksichtigen Sie das bei Ihrer zeitlichen Planung, da die Teilnahme an diesen vierstündigen Veranstaltungen vorausgesetzt wird. Ebenso, dass Sie am 2.6. und 9.6.2022 mit ins Feld gehen. Daher halten Sie sich diese beiden Tage bis zum Spätnachmittag frei, da zeitliche Flexibilität an diesen beiden Tagen notwendig

Bildungswissenschaften, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
[000000] MB1: Sprachsensible Schul- und Unterrichtsentwicklung (Themenschwerpunkt: Schul- und Unterrichtsentwicklung) — Lernwerkstatt
Christine Enzenbach, Dr. Stefanie Jahn

Score: 1.90 Mehrsprachigkeit, Sprachbildung und -förderung) als auch eine Reflexion von Einstellungen und Handeln anderer Lehrkräfte und der Institution Schule vorgenommen werden soll. In der Veranstaltung werden die Themenkomplexe Mehrsprachigkeit, Heterogenität und Sprachbildung auf den Ebenen einzelner Schülerinnen und Schüler bzw. Kleingruppen, dem Klassenverband und Schule als System vertieft. In diesen drei

Studium liberale (E3), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] E3 - IOS - Footprint - (d)ein Selbstversuch - Cr. 3-3 — Blockseminar
Diplom-Designer Holger Müller

Score: 1.90 Inhalte: Footprint - (d)ein Selbstversuch oder der Versuch, den Begriff der Nachhaltigkeit im (eigenen) Alltag zu untersuchen. Wir kaufen durchschnittlich sechzig Kleidungstücke im Jahr, von denen zwölf nur ein einziges mal getragen werden. Wir trinken gerne "to go" und ver(sch)wenden dabei allein in Deutschland 320.000 Pappbecher pro Stunde. Grund genug, sich mit diesen Aspekten – und uns – zu

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] „Affectionately, Marcel“. Die gesammelten Schriften von Künstler:innen — Seminar
Dr. Hauke Ohls

Score: 1.81 und Traktate mit einbezogen werden. Das Hauptaugenmerk des Seminars liegt auf den theoretischen, kritischen und reflexiven Komponenten, die in Künstler:innenschriften enthalten sein können und die einen gewichtigen diskursiven Beitrag leisten. Um diesen herauszuarbeiten, werden unterschiedlichste Textformen von modernen und zeitgenössischen Künstler:innen herangezogen, wobei ebenfalls eine

Romanistik
[10902706] Wissenschaftliches Schreiben in der Romanistik Französisch / Spanisch — Wissenschaftliche Übung
Dr. Julia Lange

Score: 1.81 gezielt zu bestimmten Themen kommen oder den Kurs allgemein besuchen. Die Themen der einzelnen Sitzungen mit Terminen finden Sie im Moodle-Apparat. Bitte beachten Sie, dass Sie für diesen Kurs keine ECTS-Punkte erhalten. Dieser Kurs soll Sie ausschließlich beim Verfassen Ihrer wissenschaftlichen Arbeit unterstützen!

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Von der Forschungsfrage zum Forschungsdesign: How to do Research (Properly)? (Methodoloie und Forschungsdesign) — Seminar
Jun.-Prof. Dr. Stephan Scheel

Score: 1.81 epistemologischen und theoretischen Überlegungen zusammen? Wie entwickelt man eine passende Methodologie für seine Forschungsfrage? Welche methodischen Ansätze gibt es überhaupt und was sind die jeweiligen Stärken und Schwächen von qualitativen und quantitativen Methoden bzw. vergleichenden und mixed method Ansätzen? Aufbauend auf diesen inhaltlichen Diskussionen und weiterführenden Übungen sollen die

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IOS - Chancen und Risiken einer zunehmenden Technisierung von Wirtschaft und Gesellschaft - Cr. 3-4 — Blockseminar
Dr. Sebastian Hüppe, Dr. Marco Hellmann

Score: 1.64 zunehmenden Technisierung einzuordnen und diesen entsprechend zu begegnen.

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Structural Change and Growth: intersectional perspectives — Seminar
Dr. Izaskun Zuazu-Bermejo

Score: 1.50 production is one of these activities. This leads to inconvenient methodological flaws, such as the exclusion of inputs from employment and outputs excluded from GDP. This course teaches the measurement of non-market activities and its relationship with structural transformation. In addition, the course offers optional lectures that complement and expand certain topics related to technological development

Germanistik
[000000] Literaturwissenschaft NDL Master Lehramt (außer Grundschule) Literatur I/II und Schwerpunkt Fach-MA — Seminar/Übung
Prof. Dr. Corinna Schlicht, PD Dr. Patrick Eiden-Offe, Dr. Alexandra Pontzen, PD Dr. Stefan Hermes

Score: 1.47 niedergeschlagen? Und inwiefern inszenieren diese das Leben von Verbrecher*innen als ein zutiefst erbärmliches – oder aber, ganz im Gegenteil, als durchaus faszinierende Daseinsform? Mit diesen und anderen Fragen wollen wir uns in dem Kurs beschäftigen. Bitte schaffen Sie alle genannten Texte in der Reclam-Ausgabe an. Sofern eine Reclam-XL-Ausgabe existiert, wählen Sie bitte diese. Gruppe 3: Eiden-Offe, PD Dr -Konzepte sind einer Wirklichkeit adäquat, die sich selbst permanent revolutioniert? Mit diesen Fragen eröffnet Goethes Pandora die ästhetische Moderne. und bringt deren Probleme wie verschiedene mögliche Lösungen schon prägnant auf den Punkt.Im Seminar werden wir das kurze Stück – es nimmt kaum 35 Druckseiten in Anspruch – im Hinblick auf soziale und ästhetische Form-Fragen diskutieren. Auszugsweise

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Germ - Werkentstehungsszenarien in Text und Bild - Cr. 3-3 — Vorlesung
PD Dr. Simone Loleit

Score: 1.39 sind und die in den Bereich der Buchherstellung als Kooperation verschiedener Handwerke und Künste führen. Diesen und anderen Fragen und Aspekten wird sich die Vorlesung anhand von Text- und Bildbeispielen widmen.

Germanistik
[000000] Grundzüge der mittelalterlichen Literaturgeschichte: Werkentstehungsszenarien in Text und Bild — Vorlesung
PD Dr. Simone Loleit

Score: 1.39 sind und die in den Bereich der Buchherstellung als Kooperation verschiedener Handwerke und Künste führen. Diesen und anderen Fragen und Aspekten wird sich die Vorlesung anhand von Text- und Bildbeispielen widmen.

Philosophie
[000000] SE Praktische Philosophie: Rechtskritik — Seminar
Dr. Eva Weiler

Score: 1.29 der wichtigsten Errungenschaften der Moderne. Allerdings gibt es an diesen Rechten auch grundlegende Kritik: subjektive Rechte sichern private Interessen, die gegen andere Personen durchgesetzt werden und häufig die Erfüllung von deren Interessen ausschließen. Damit stärken sie, so die Kritik, ein (Selbst-)Verständnis von Personen, die sich nicht als Mitglieder der politischen Gemeinschaft verstehen

Turkistik
[000000] Literatur und Kulrurwissenschaft: Kommunikation und Medien/Critical Media Studies — Seminar
Dr. Firat Erdogmus, Tezcan Durna

Score: 1.21 und Anthropologie der Medien geprägt sind. Die eingeschriebenen Studierenden können über die Moodle-Plattform der Universität Duisburg-Essen am Unterricht teilnehmen und haben Zugang zu den Video-Podcasts, Präsentationen, Selbstbewertungsinstrumenten und anderen digitalen Inhalten, die speziell für diesen Kurs erstellt wurden. Module des Kurses: Die Funktion der Medien - Medien als vierter Staat

Germanistik, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
[000000] Berufsfeldpraktikum Sprachförderung an der Grundschule — Praktikum
Julia Schubert

Score: 1.13 diesen Kindern den Zugang zur deutschen Sprache erleichtern. Im Mittelpunkt stehen die sprachliche Einzel- oder Kleingruppenförderung neu zugewanderter Kinder sowie andere Angebote im schulischen Kontext jenseits des Regelunterrichts. Hierfür erwerben Studierende an den Seminartagen tiefgehende Kompetenzen in den Ablauf und die Gestaltung des Erlernens des Lese- und Schreibprozesses, in die Diagnose

Studium liberale (E3),
[000000] E3 - GeiWi_Turk - Sozialer Wandel: Soziale Bewegungen in der Türkei - Cr. 3-3 — E-Learning
Adem Yesilyurt, Dr Ezgi Pinar

Score: 1.13 , Selbstbewertungstools und andere digitale Inhalte wurden speziell für diesen Kurs erstellt. Module des Kurses: Einführung in soziale Bewegungen: Theorie und Geschichte (2 Wochen) Soziale Bewegungen in der Türkei verstehen (im 21. Jahrhundert) (2 Wochen) Soziale Bewegungen in der Türkei (I) – (4 Wochen) 3.1 Arbeiter- und Syndikalismus Bewegung 3.2 68 Bewegung 3.2 Bewegung für Menschenrechte 3.4 Feministische Bewegung

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] ENTFÄLLT E3 - IOS - Abriss zur Finanzmathematik und Wahrscheinlichkeitsrechnung - Cr. 3-3 — Blockseminar
Andrei Duma

Score: 1.13 Zinssatz bei unterjähriger Verzinsung, Rentenrechnung, Nachschüssige und vorschüssige Renten, Tilgung durch konstante Annuitäten, Effektivverzinsung einer Annuitätenschuld, Rechenbeispiele zu diesen Themen. Thema 2: WahrscheinlichkeitsrechnungZufallsexperimente mit Beispielen erläutert, Elementarereignisse und Ergebnismenge von Zufallsexperimenten, endliche und abzählbare Ergebnismengen, Ereignisse

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Applied Quantitative Policy Evaluation: Which are the Best Public Policies? — Seminar
Dr. Achim Goerres

Score: 1.06 that we can see whether you can go through a self-taught course. You should like numbers and statistical analyses because the course is not for the statistically faint-hearted. Students who took my course MA lecture in political sciene methods are well equipped for this course. We will look at observational, quasi-experimental and experimental analyses. If you want to benefit from a cutting-edge course

Germanistik
[000000] Medienwissenschaftliches Seminar (nicht Grundschule) — Seminar/Übung
apl. Professorin Dr. Gaby Herchert, Peter Ellenbruch, Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Anna Quednau

Score: 1.05 Werk auch einen Einblick in sich wandelnde ästhetische Konzepte der Medienformen sowie einen Überblick über Genre-Präferenzen und deren gesellschaftliche Verankerung innerhalb der Bundesrepublik. Darüber hinaus kann man eventuell auch diskutieren, warum Tarantino Vohrer für ein „Genie“ hält. Und wenn Sie diesen kleinen Text schon bis hierher gelesen haben, bringen Sie doch bitte zur ersten Sitzung filmhistorischen Überblick sowie auch für die werkimmanenten Analysediskussionen genügend Stoff geben. Und wenn Sie diesen kleinen Text schon bis hierher gelesen haben, bringen Sie doch bitte zur ersten Sitzung ein Bild Ihres Lieblingsaußerirdischen mit. TEILNAHMEBEDINGUNGEN: Zu erbringende Studienleistungen bzw. Bedingungen zum Erwerb eines Leistungsnachweises werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben

Geschichte
[000000] Textkompetenzmodul (2. Fachsemester) — Vorlesung/Proseminar
apl. Professor Dr. Uwe Ludwig, Dr. Stefan Brakensiek, Dr. Ute Schneider, Dr. Ralf-Peter Fuchs, Dr. Benjamin Scheller, Dr. Wolfgang Blösel, Dr. Carsten Binder, Dr. Nicole Wiederroth, Dr. Sonja Richter, PD Dr. Teresa Schröder-Stapper, Dr. Nils Bennemann, Ato Quirin Schweizer, Johanna Wittmann, Dr. Anna Michaelis, M.A. Nadja Hemmers, Lena Filzen

Score: 0.18 bereits während der Frühen Neuzeit periodisch und lokal unterschiedlich intensive Konjunkturen. Inwieweit sich die Alteritätskonstruktionen der Frühen Neuzeit vom modernen Rassismus seit dem späten 18. Jahrhundert unterscheiden, ob oder wie deutlich sich Kontinuitäten zwischen diesen identifizieren lassen und wie sie sich konzeptionell fassen lassen, sind Fragen, die mittels Sekundärliteratur in diesem

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