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Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 1 — Übung
Jasamin Ulfat

Score: 7.87 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary studies. The structure of all Introductory Courses to Literary Studies (Grundkurse) is identical. A variety of texts will help illustrate important aspects of literature such as the characteristics of the major epochs and genres, literary theories as well as various approaches to literature, etc. The texts to be discussed will be taken from a number of regions across the Anglophone world. You need to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 3 — Übung
M.A. Zohra Hassan-Pieper

Score: 7.87 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary studies. The structure of all Introductory Courses to Literary Studies (Grundkurse) is identical. A variety of texts will help illustrate important aspects of literature such as the characteristics of the major epochs and genres, literary theories as well as various approaches to literature, etc. The texts to be discussed will be taken from a number of regions across the Anglophone world. You need to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 4 — Übung
M.A. Zohra Hassan-Pieper

Score: 7.87 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary studies. The structure of all Introductory Courses to Literary Studies (Grundkurse) is identical. A variety of texts will help illustrate important aspects of literature such as the characteristics of the major epochs and genres, literary theories as well as various approaches to literature, etc. The texts to be discussed will be taken from a number of regions across the Anglophone world. You need to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Anglistik
[000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 2 — Übung
Jasamin Ulfat

Score: 7.87 This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary studies. The structure of all Introductory Courses to Literary Studies (Grundkurse) is identical. A variety of texts will help illustrate important aspects of literature such as the characteristics of the major epochs and genres, literary theories as well as various approaches to literature, etc. The texts to be discussed will be taken from a number of regions across the Anglophone world. You need to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Design Theory 3 — Vorlesung
Dr.-Ing. Christian Overhagen

Score: 7.22 Please attend the first lecture on 7.4.2022 at 8:30 am in room ST 118 OR online at the same time: Christian Overhagen lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.Thema: Lecture Design Theory 3Uhrzeit: 7.Apr..2022 08:30 Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, WienZoom-Meeting beitreten https://uni-due.zoom.us/j/65931258530?pwd=WG9CanM3TFVac1l0L2JJMGVXakxaUT09Meeting-ID: 659 3125 8530Kenncode

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Computer Based Engineering Mathematics — Vorlesung/Übung
Dr. rer. nat. Claudia Weis

Score: 7.20 In summer semester 2022, Computer Based Engineering Mathematics will take place in presence with accompanying online material. The key for the moodle course will be announced during the first lecture and via the registration procedure in LSF. The link and the code for the Moodle course will be sent to all registered students by email before the course starts on April, 4.

Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
[70] Hans Curt Flemming Lecture — Kolloquium
Dozenten der UMB

Score: 6.68 Hans Curt Flemming Lecture

Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
[000000] Water - The Lecture — Vorlesung
Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock

Score: 6.25 Water - The Lecture

Sozialwissenschaften
[000000] Politics in China — Vorlesung
Dr. Dr. Nele Noesselt

Score: 6.05 This lecture will take place via Zoom. Materials are provided via the UDE's e-learning platform.

Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
[000000] Intelligent Learning Environments — Vorlesung
Dr. Irene-Angelica Chounta

Score: 5.89 Teaching form Blended learning: Face-to-face lectures and practical sessions with online learning modules, and group work. First Lecture: April 14th, at LE/LE105 Working Language English Description Computers and 'machine-intelligence' are frequently discussed as the means for addressing today's critical educational challenges: learning remotely, learning at one's own pace, learning according to one's needs and background, providing quality education to all and for all. In this course, we welcome all master-level students with technical or non-technical backgrounds. Through the semester, we will cover topics on the intersection of Artificial Intelligence in Education, Educational Technologies, and Human-Computer Interaction and we will carry out hands-on exercises to deepen our /news articles) Pre-qualifications None Information https://www.uni-due.de/colaps/teaching.php Registration All prospective students are requested to self-enroll in the Moodle module of the course (https://moodle.uni-due.de/course/view.php?id=32613)

Anglistik
[000000] A Survey of American Literature Gr. 1 — Proseminar
Dr. Dietmar Meinel

Score: 5.85 This course will give an introduction to the diversity of American literature. Reading and analyzing texts from pre-colonial times to the present, we will try to get an overview of important movements and authors. In our discussions of writings taken from all main literary genres we will attempt to determine some of the characteristics of American literature in general and of individual periods and writers in particular. Short introductory lectures on the various periods of American literature will provide the literary and cultural contexts for our discussion of exemplary texts. Students should purchase the following text: Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter. Oxford University Press, 2008. ISBN: 978-0199537808.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock

Score: 5.85 E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Schrift und Bild — Übung
Prof. Jörg Eberhard

Score: 5.77 Einige Punkte zum Thema: • Dies ist eine Malereiveranstaltung, in der wir versuchen, das Verhältnis von Schrift und Bild zu untersuchen.• Das Bild zeigt etwas, die Schrift kodiert etwas.Dies tut sie mit Schriftzeichen, Worten und Texten.• Wie erscheint Schrift auf einem Bild, wie erscheint Schrift in einem Bild?• Kann Schrift ein „Bild“ ersetzen?• Welchen Einfluss haben Typografie, Schriftart und Schriftfarbe auf ein Bild? Die Veranstaltung beinhaltet Vorlesungen, die ich alle zwei Wochen zu Beginn der Übung halte.

Anglistik
[000000] Phonetics and Phonology / British & American Pronunciation — Vorlesung
Dr. Frank Pointner

Score: 5.72 to contrast the phoneme inventory of the foreign tongue with that of one's mother tongue in order to be able to "hear with a foreign ear" and thus speak with a foreign tongue. The lecture will focus on the theoretical issues one needs to tackle in order to be able to transcribe British and American English phonologically and, to some extent, phonetically. In addition to the lecture students will have to attend one of the tutorials where they will extensively practice to transcribe English texts. The registration for the tutorials will take place in the first session of the lecture.

Anorganische Chemie
[11] Seminar für Diplomanden und Doktoranden — Seminar
Dr. rer. nat. Stephan Schulz

Score: 5.62 Veranstaltung : Filmanalyse und Interpretation von Literaturverfilmungen zum Thema „Jugend unter dem Hakenkreuz“ ()

Anglistik
[000000] Seamus Heaney — Hauptseminar
Dr. Torsten Caeners

Score: 5.56 The Irish poet Seamus Heaney (1939-2013) is undoubtedly one of the most important and influential writers in recent British literature. Born in Mossbawn, Northern Ireland, as the first of nine children, his childhood was spent on the family farm. From there he moved on to become the foremost poet of his generation, working broadly as lecturer, playwright, and translator. In 1995, he received with all stages of Heaney’s careers by reading excerpts from all of his major collections. We will situate these readings within their respective biographical and socio-political contexts. In addition, we will focus on Heaney’s own critical essays as well as the critical reception of his work.

Bildungswissenschaften
[000000] IV.2: *Wirkungsforschung - Evaluation eines wissenschaftlich basierten Fortbildungsprogramms zum Thema Trennung/ Scheidung für Akteure aus der Praxis — Seminar
M.A. Sabeth Eppinger

Score: 5.40 IV.2: *Wirkungsforschung - Evaluation eines wissenschaftlich basierten Fortbildungsprogramms zum Thema Trennung/ Scheidung für Akteure aus der Praxis

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Lecture/Exercise) — Vorlesung/Übung
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 5.32 Mathematics I2 (Lecture/Exercise) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Lecture) — Vorlesung
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 5.32 Mathematics I2 (Lecture) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Anglistik
[000000] A History of British Literature and Culture — Vorlesung
Dr. Frank Pointner

Score: 5.24 The lecture will focus on English literary and non-literary texts that have given shape and have been shaped by the social, political and philosophical contexts of their times. A reader with relevant material will be available at the beginning of the semester.

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Lost Places - Produktionsseminar — Übung
Peter Liffers

Score: 5.21 Lost Places sind nicht nur Industrieruinen oder nicht mehr genutzte Militäranlagen, sondern alle Orte, die im Kontext ihrer ursprünglichen Nutzung in Vergessenheit geraten sind. Das Aufspüren solcher Orte, die im Ruhrgebiet zahlreich zu finden sind, kann so zu einer ernsthaften Beschäftigung mit Heimatgeschichte werden, bietet vor allem aber fruchtbare Perspektiven ästhetischer Nutzbarmachung .Wir werden Fotografen wie Gregory Crewsdson kennenlernen, die solche Bildkonzepte wie die Abwesenheit von Menschen ins Zentrum ihres Schaffens gestellt haben, aber auch Filmbeispiel von Studierenden, die das Thema vor einigen Jahren realisiert haben.Eigene Filme können diese Orte als Thema haben oder auch Kulisse für weitergehende Interaktionen werden.Während des Seminars werden wir uns mit Ihren Konzepten

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2 — Vorlesung
Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis

Score: 5.20 E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft, Psychologische Forschungsmethoden - Medienbasierte Wissenskonstruktion
[000000] Forschungsprojekt Medienbasierte Wissenskonstruktion — Projekt
Dr. Daniel Bodemer, Dr. Lenka Schnaubert, M. Sc. Jule Marleen Krüger, M. Sc. Lydia Harbarth, M. Sc. Oktay Ülker

Score: 5.10 In diesem Forschungsprojekt kann ein Thema aus unterschiedlichen Forschungsschwerpunkten des Lehrstuhls gewählt werden. Die Forschungsschwerpunkte umfassen die Analyse und Unterstützung medienbasierter und bildungsrelevanter Kommunikations- und Verarbeitungsprozesse. Themengebiete, die zur Auswahl stehen, fokussieren Augmented Reality, Metakognition, Group Awareness-Tools, Quellengedächtnis oder die Interaktion mit künstlicher Intelligenz. Das gewählte Thema wird in einer Kleingruppe bearbeitet und dabei individuell von entsprechenden Expert*innen des Fachgebiets betreut.

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 2 — Proseminar
Dr. Nuria Hernandez

Score: 5.05 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive lectures this term.

Sozialwissenschaften
[000000] The Global Knowledge Economy and African Workers in it — Seminar
M.A. Elvis Melia

Score: 4.89 weeks and the option to revise and resubmit to improve their grade. Either way, the final deadline for seminar papers is 30 September 2022 (last day of the semester). Presentations: all students hold a 15-minute presentation. Presentation slides must be completed and emailed to the lecturer latest 7 days before the date of the presentation. The lecturer will comment within days, suggesting revisions their grade. Either way, the final deadline for short essays is 15 July 2022 (last day of the lecture period). Course medium: this is an in-person course, conducted on campus (room SG 158). We will have a Zoom room as a back-up. All assigned course material can be accessed via Moodle. Please respect authors’ intellectual property (the usual copyright stipulations apply). An initial single : this course is offered (i) as part of BA PoWi Aufbaumodul 7 (i.e., for those who also sit the module lecture), and (ii) as Wahlpflicht (or other). Aufbaumodul 7 students hold a 15-minute presentation (graded pass/fail) and write a 20-page term paper (Hausarbeit). Wahlpflicht students and others (e.g., exchange students) hold a 15-minute presentation (graded 1-6). Term papers: Aufbaumodul 7 students write a 20-page term paper (Hausarbeit, i.e., 6,000-word text, excluding references and annexes). Term papers are chosen from the range of topics discussed throughout the course (facilitated by consultations with the lecturer). A detailed outline of the seminar paper needs to be submitted by 15 July 2022. Students who choose to hand in the full paper by 23 July 2021 will receive comments within two

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Methodenkompetenzen (E1)
[000000] Tabellen & Kalkulation - Eine Einführung in Excel - 3 Cr. — Seminar/Übung
Dipl.-Kfm. Andreas Laroche

Score: 4.89 Dieser Kurs richtet sich insbesondere an Studienanfänger oder an Studierende, die Interesse am Thema haben und ihre Lernsituation verbessern wollen.

Bildungswissenschaften
[000000] Forschungswerkstatt II - Qualitative Forschungsmethoden: Partizipative Zugänge — Projektseminar
Dr. Silke Schreiber-Barsch

Score: 4.89 Die Forschungswerkstatt II zum Thema "Qualitative Forschungsmethoden: Partizipative Zugänge" schließt an die Forschungswerkstatt I aus dem Wintersemester 2021/22 an. Die Veranstaltung findet 14-tägig statt; zusätzliche Termine nach Absprache.

Germanistik
[000000] Thema’s en trends in Nederland en België — Seminar
Luisa Röhrich

Score: 4.89 Thema’s en trends in Nederland en België

Institut für Ostasienwissenschaften
[000000] Intensive Korean 2 — Sprachkurs
Dr. Stefan Knoob

Score: 4.85 BA MOAS: Die Einteilung in die Freitagsgruppe G1 (08-10), G2 (10-12) oder G3 (12-14) erfolgt durch die Lehrenden. MA CEAS: The assignment to individual groups (Friday G2 or G3) will be organized by the lecturers

Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
[000000] Angewandte Kognitionspsychologie II — Seminar
Dr. rer. nat. Stephanie Antons

Score: 4.81 Thema des Seminars ist "Versagen der Selbstregulation: Theorie und Praxis". Der Anmeldeschluss für das Seminar ist der 31.03.2022. Anmeldungen bitte per Mail an stephanie.antons@uni-due.de.

Anglistik
[000000] Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives — Vorlesung
Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis

Score: 4.77 Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Kolloquium für Abschlussarbeiten — Kolloquium
Dr. Frank Kleemann

Score: 4.58 Die Veranstaltung richtet sich an Studierende, die im laufenden Semester ihre Abschlussarbeit im Themenbereich der Professur für Soziologie mit dem Schwerpunkt Arbeit und Organisation schreiben bzw. zu schreiben beabsichtigen. Es dient der Begleitung des Prozesses der Findung und Präzisierung des Themas sowie der fortlaufenden Betreuung bereits angemeldeter Vorhaben. Die Erarbeitung von Thema leisten: 1) Identifizieren Sie zunächst ein Thema für Ihre Abschlussarbeit, indem sie einschlägige Literatur rezipieren. Versuchen Sie, eine soziologisch relevante Fragestellung einzugrenzen, die das Thema fokussiert und dadurch bearbeitbarer macht. (In der Regel ist es ein iterativer Prozess zwischen Literatursichtung und fortlaufender Fokussierung, denn man startet meist mit einem viel zu unspezifischen Thema.) 2) Fassen Sie das Ergebnis Ihrer Arbeit am Thema in Form eines Exposés zusammen (siehe zur Orientierung: http://www.uni-due.de/imperia/md/content/politik/anleitung_exposee.pdf) – bitte gegliedert und in ganzen, zusammenhängenden Sätzen. Umreißen Sie darin bitte insbesondere möglichst systematisch das (konkrete) Themenfeld, in dem Sie Ihre Arbeit ansiedeln möchten und versuchen Sie

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Social Inequalities in a Global Age — Seminar
Dr. Jenny Preunkert

Score: 4.57 and labour markets, with a special focus on understanding inequalities in comparative and international perspective. Classes will involve a mix of short lectures and breakout groups, where students will have the opportunity to discuss the application of theoretical material to empirical case studies. Students will also participate in the normal schedule of lectures on campus with Maynooth University

Anglistik
[000000] Working-Class Literature and Culture in the Neoliberal Age — Hauptseminar
Dr. Dietmar Meinel

Score: 4.42 The immense social inequality today can be traced to economic transformations implemented in the 1970s. These changes not only reshaped the world of commerce but also fundamentally changed the political, social, and cultural spheres. This subordination of all aspects of life under an economic logic is often called neoliberalism. This seminar examines the literary and cultural responses within the broad notion of “the working class” by pursuing an intersectional approach. We will therefore think about working class in connection with questions of race, gender, able-bodiness, and sexual orientation. This seminar hopes to explore contemporary notions of the working class in the United States. As a guest lecturer, we will welcome Prof. Gavin Jones (Stanford University) to the seminar

Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
[000000] Technology- and Innovation Management (Master Logistik) — Vorlesung
Dr. Ellen Enkel, M.Sc. Maxime Kinkel

Score: 4.41 This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th.. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.

Maschinenbau
[000000] Strömungslehre 1 (englisch) — Vorlesung
Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf

Score: 4.41 Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents

Maschinenbau
[000000] Strömungslehre 1 (englisch) — Übung
Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf, wiss. Mitarbeiter

Score: 4.41 Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents

Bildungswissenschaften
[000000] Master-Kolloquium — Kolloquium
Dr. Michael Kerres

Score: 4.37 Sie wollen eine Masterarbeit am Learning Lab schreiben? Zu einem Thema der Mediendidaktik, des Lernens mit Medien, zur Digitalisierung in der Erwachsenen- / Weiter- oder Berufsbildung? Dann melden Sie sich bitte zur Teilnahme am Kolloquium an - am besten per Email. Ich unterstütze Sie gerne bei der Themenfindung und Forschungsmethodik Ihrer Masterarbeit.

Bauwissenschaften
[000000] DigiBau 3 - Introduction to Data Science for Engineers — Vorlesung/Übung
Dr.-Ing. habil. Carolin Birk, Dr.-Ing. Mana Mohajer

Score: 4.28 Maximum 20 students. Registrations via LSF until 04.04.2022. If there are more interested students than places, the decision will be made by lot. You will receive a message on Tuesday 05.04.2022 informing you the result. If you are absent without excuse from the first two lectures, your place may be given to another student.

Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
[000000] Creativity and Controlling in Innovation Management (Master Logistik) — Vorlesung
Dr. Ellen Enkel, M.A. Sander Wintgens

Score: 4.28 This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.

Anglistik
[000000] Interculturality in Theory and Practice — Vorlesung
Prof. Dr. Florian Freitag

Score: 4.28 The lecture covers selected cultural theoretical topics which will be transferred to cultural circumstances and experiences in the Anglophone World. On this basis, we will work in a culturally comparative way and, thereby, deducing an intercultural dimension based on our experience from our own and foreign cultures. As such, an awareness for cultural relativity as well as skills for effective

Anglistik
[000000] Environment & Care: Canadian Perspectives — Vorlesung
Dr. Barbara Buchenau, Prof. Dr. Florian Freitag

Score: 4.26 humans, animals, and plants exist, but also to the circumstances, objects, or conditions that surround humans, animals, and plants. The term "care," in turn, implies "everything we do to maintain, continue, and repair our ‘world’ so we can live in it as well as possible. That world includes our bodies, our selves, and our environment, all of which we seek to interweave in a complex, life-sustaining way " (Tronto/Fisher 1990, 40). Offering students a multidisciplinary approach to understanding Canada via the concepts of Environment and Care, the lecture series will specifically engage the following fields: Histories and Politics; Indigenous Contexts; Intersectional Issues; Literatures and Media; Mountain and Glacier Studies; Multiculturalism and Federalism; Urban Visions and Realities. This class

Methodenkompetenzen (E1), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] Ausgeglichen und gesund studieren, arbeiten und leben – Ein Resilienz-Training - 3 Cr. — Seminar/Übung
Dipl.-Volksw. Beate Mies

Score: 4.17 Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erfahrungs-/Reflexionsbericht oder Hausarbeit zu einem selbstgewählten Thema im Kontext Resilienz. Dies gilt auch für den Erwerb eines Teilnahmezertifikats. Reine Anwesenheitsscheine werden nicht ausgestellt! ECTS-Credits: 3

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Design Theory 3 — Übung
Dr.-Ing. Christian Overhagen

Score: 4.06 Beschreibung:Contents of this lecture are the technical springs, cooperating and vibration response of technical springs and the design of such spring systems for technical applications. Form a further point gear wheel and gears with the teeth laws and tooth types as well as the kinematic and static-dynamic conditions of the load of transmission teeth. The relevant interpretation standards on such as knee levers and drive shaft crank gears form the conclusion of the lecture. Lernziele: The student can use the methods for designing technicals springs, gears and belt and chain drives.

Germanistik
[000000] Literaturdidaktik MA Sek — Seminar/Übung
Dr. Liane Schüller

Score: 4.06 Zur Vorbereitung: E. Lipkowski/L. Schüller: Deutschunterricht inklusiv. Literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens. Münster: Waxmann, 2019L. Schüller/B. Bulizek/M. Fiedler: Digitale Medien und Inklusion im Deutschunterricht. Grundlagen und Hilfen zur Planung und Vorbereitung. Münster; New York: Waxmann (UTB), 2021 Weitere

Germanistik, Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
[000000] Sprachgebrauch — Blockseminar
Dr. Heike Roll

Score: 4.06 Die drei Einzelseminare des Moduls Mehrsprachigkeit finden unter dem übergeordneten Thema 'Sprachgebrauch, Identität und Zugehörigkeit in den Medien im Kontext von Mehrsprachigkeit' statt. Schwerpunkt des Seminars "Sprachgebrauch" bildet die Auseinandersetzung mit Themen wie Sprachbiographie, Sprache im Gebrauch, mehrsprachige Kommunikation, Sprachweitergabe. Nach einem Einstieg in die Theorie

Anglistik
[000000] Anti-Racism and America — Hauptseminar
Dr. Melissa Knox-Raab

Score: 4.02 All students: My personal preference, if we meet in person, is for all of us to be (like me) fully vaccinated. The choice is yours, but my chronic condition puts me in life-threatening danger if I am exposed to the Corona virus. Thank you for considering this request.

Bildungswissenschaften
[000000] III.3: Inklusive Schulentwicklung - Zur Gestaltung multiprofessioneller Teams — Seminar
Veronika Becker

Score: 3.94 Der Diskurs rund um das Thema Inklusion stellt nicht zuletzt neue Anforderungen an das System Schule. Dabei wird eine inklusive Schulentwicklung auf verschiedenen Ebenen angestrebt. Eine Facette bildet dabei die Zusammensetzung des Personals in Schulen. Im Seminar soll der Blick auf die Gestaltung von multiprofessionellen Teams gestellt werden. Zugang zum Moodlekurs wird per E-Mail kurz vor

Bauwissenschaften
[000000] Sustainable Water Management — Übung/Seminar
Dr.-Ing. André Niemann

Score: 3.93 The course “Sustainable Water Management” aims to provide essential aspects in the context of urbanization and water management. The lectures will, next to the legal framework, present aspects of water quantity and water quality management as well as ecological aspects in urbanized areas. Thus, interactions between water and energy, water and health and conflicts on the use of water resources

Anglistik
[000000] Love, Lust, Broken Hearts: The Erotic Impulse in British and American Poetry — Hauptseminar
Dr. Melissa Knox-Raab

Score: 3.88 All students: My personal preference, if we meet in person, is for all of us to be (like me) fully vaccinated. The choice is yours, but my chronic condition puts me in life-threatening danger if I am exposed to the Corona virus. Thank you for considering this request.

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Sammeln bis die Hose rutscht! - Sammeln als soziale, ästhetische Praxis von Kindern und Jugendlichen im Kontext forschenden Lernens — Blockseminar
Astrid Lembcke-Thiel

Score: 3.86 Begeisterung Schlüssel zu einer tiefer gehenden Beschäftigung mit einem Thema sind, wird kindliches Sammeln zum Ausgangspunkt für die Betrachtung ihres ästhetischen Verhaltens im Kontext von Forschendem Lernen und ästhetischer Erfahrungsbildung in der Schule. Im Blockseminar nähern wir uns gemeinsam praxisnah und kreativ handelnd diesem Thema in Theorie und mit eigenen Sammelaktivitäten. Im Rahmen der und Begeisterung zum Thema Sammeln zu entdecken, als auch für Ihre zukünftige pädagogische Arbeit nutzbar zu machen.

Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
[000000] BFP für alle Fächer an einer Schule - WS 22/23 — Praktikum
Siham Lakehal

Score: 3.85 BFP für alle Fächer an einer Schule - WS 22/23

Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
[000000] Fremdsprachenkurse — Sprachkurs

Score: 3.77 Alle Sprachkurse an der UDE laufen über das Institut für Optionale Studien (IOS)

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 4 — Proseminar
Frauke Milne

Score: 3.73 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Mathematik
[101101030] Advanced Numerical Methods — Kurs
Kemal Suntay

Score: 3.65 All necessary information can be found in the corresponding Moodle Course ‘Advanced Numerical Methods’ with password ‘anm21’.

Methodenkompetenzen (E1), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] Wie Sie Ihre Zuhörer fesseln: Workshop zur professionellen Sprechtechnik - 2 Cr. — Seminar/Übung
M.A. Michaela Hornbostel

Score: 3.64 Studienleistung zum Erwerb von ECTS-Credits: Erarbeitung eines Sprechbeitrags als Sprachaufnahme (z.B. mp3-Aufnahme, ca. 2 Minuten) und schriftliche Beantwortung von Fragen zur sprecherischen Gestaltung des Textes. Aktive Teilnahme und Erstellung eines 2-seitigen Merkblatts zu einem vorgegebenen Thema. Dies gilt auch für den Erwerb eines Teilnahmezertifikats. Reine Anwesenheitsscheine werden

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 5 — Proseminar
PhD Isabelle Buchstaller

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 3 — Proseminar
Dr. Birte Bös

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Anglistik
[000000] Areas and Approaches II Gr. 1 — Proseminar
PhD Isabelle Buchstaller

Score: 3.64 The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive

Institut für Technologien der Metalle (itm)
[000000] Mathematics I2 (Tutorial) — Tutorium
Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin

Score: 3.64 Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE

Anglistik
[000000] Postmodern Literature — Vorlesung
Dr. Caroline Kögler

Score: 3.64 This lecture traces postmodern literature from the 1960s to the twenty-first century, with a focus on post-1980s literature. Grounding our discussions in postmodern as well as poststructuralist theories, and with a keen eye on narratological/formal aspects of the texts in question, we will treat postmodern literature as a global phenomenon, looking across the Anglophone literary sphere

Geschichte
[000000] Proseminar Alte Geschichte - Caesar — Proseminar
Dr. Carsten Binder

Score: 3.55 Nach dem Besuch des Einführungsseminars ist Ihnen das Feld des wissenschaftlichen Arbeitens nicht mehr unbekannt. Im althistorischen Proseminar werden Sie nun das Handwerk und die Werkzeuge des Althistorikers genauer kennen lernen und diese am Thema des Kurses erproben. Zunächst sollen grundsätzliche methodische Fragen besprochen werden, bevor dann in die eigentliche Arbeit eingestiegen wird. Da

Physik
[000000] Physics ISE — Vorlesung
Yujin Tong

Score: 3.55 Lecture starts on April 9th, 2020 at 10:15 in Ruhrort ST 025 ! Contents: Introduction: vectors, units, equation of linear and circular motion,energy, elastic- and inelastic collision; oscillations and waves: free-,damped-,enforced oscillations, waves, acoustic waves, what is sound?, intensity of sound, dB scale optics: geometrical optics: prism, lenses, mirror, Snell´s law, light guiding

Geographie
[000000] Stadtgeographie: Stadträume entdecken — Seminar
Birgit Sattler

Score: 3.46 Sie den Leistungsnachweis in Form einer kurzen fachwissenschaftlichen Präsentation und anschließender Transformation der Inhalte in Form einer Ausarbeitung eines Kapitels in einem Stadtführer für Kinder, einer virtuellen Exkursion oder einer Stadtrallye für Kinder zu dem jeweiligen Thema.

Germanistik
[000000] Schülerinfotag Niederlandistik — Prüfung
Tina Konrad, M.A.

Score: 3.46 sich lohnt, die Sprache, Literatur und Kultur des Nachbarlandes zu studieren. Die Schülerinnen und Schüler erwartet außerdem eine lockere Fragerunde mit Studierenden sowie kleine Spiele rund um das Thema Niederlande.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Germ - Thema’s en trends in Nederland en België - Cr. 3-3 — Seminar
Luisa Röhrich

Score: 3.46 E3 - GeiWi_Germ - Thema’s en trends in Nederland en België - Cr. 3-3

Sozialwissenschaften
[000000] Freies Wahlangebot: Evaluierung in der Entwicklungszusammenarbeit: Methoden und Management — Seminar/Übung
Prof. Dr. Jörg Faust

Score: 3.46 Dieses Seminar wird ins Thema „Evaluierung in der Entwicklungszusammenarbeit“ aus theoretischer, methodischer und praktischer Perspektive einführen. Es baut auf dem Seminar zur Wirksamkeit der Entwicklungszusammenarbeit aus dem Wintersemester auf und vermittelt Wissen über eine wichtige Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis. Neben den konzeptionellen Grundlagen wird das Seminar auf

Bauwissenschaften
[000000] Verkehrstechnik und Digitalisierung - Verkehrswesen 2 — Vorlesung/Übung
M.A. Paula Ruppert, Dr.-Ing. Dirk Wittowsky, MBA, M. Sc. Inga Wolf, B.Sc. Maik Luksch

Score: 3.45 Die Verkehrstechnik umfasst Methoden und Technologien zur Erfassung, Steuerung und Dimensionierung von Verkehrsanlagen sowie der Abbildung des Verkehrsablaufs. Sie entwickelt dabei Verkehrskonzepte und Verkehrsleitsysteme für alle Verkehrsträger und entwirft und bemisst Verkehrsanlagen (von der Lichtsignalanlage bis hin zur innerstädtischen Parkraumsteuerung) bzw. organisiert effizient Transport - und Verkehrsabläufe (begonnen bei der innerbetrieblichen Transportplanung bis zum interkontinentalen Verkehr). Behandelt werden alle Verkehrsanlagen von der Autobahn, über die Landstraße bis hin zu innerstädtischen Straßenverkehrsanlagen. Gerade in Zeiten der Digitalisierung sind auch Themen wie die Vernetzung der unterschiedlichen Verkehrssysteme, Buchungs- und Informationssysteme oder die Steuerung von Last-Mile Verkehren sowie die Smart City ein wichtiges Thema. Lernziele Die Studierenden lernen die grundlegenden Zusammenhänge und Verfahren kennen, die für eine Arbeit als Verkehrsingenieur notwendig sind. Hierzu gehören neben theoretischen Grundlagen auch die praktische Arbeitsmethodik im Umgang mit gängigen Richtlinien. Die Grundsätze und Methoden der Straßenverkehrstechnik bilden

Geschichte
[000000] Hauptseminar Mittelalter/Neuere und Neueste Geschichte - Exkursion: Gent - eine Stadt in Flandern und ihre Geschichte — Hauptseminar
Luisa Röhrich

Score: 3.37 HS alle Vertiefungsmodule Mittelalter ODER Neuere und Neueste Geschichte (nach Absprache)

Medizin-Management
[0771] Gesundheitspolitik und Gesundheitssystemvergleich (MM4) — Vorlesung/Übung
Dr. rer. pol. Jürgen Wasem

Score: 3.31 Alle Informationen zu dieser Veranstaltung finden Sie auf der Lehrstuhlhomepage: https://www.mm.wiwi.uni-due.de/

Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
[000000] Schwimmen Tutorium — Tutorium
Ann-Kathrin Lobert

Score: 3.31 Diese Veranstaltung wird aus Studienbeiträgen/Qualitätsverbesserungsmitteln finanziert.Die Schwimmtutorien finden alle im Bad am Thurmfeld, Reckhammerweg 84, 45141 Essen statt.

Mathematik
[000000] Ringvorlesung Inklusion — Vorlesung
Dr. Petra Scherer

Score: 3.30 Liebe Studierende, an der UDE wird in vielen Bereichen zum Thema Inklusion geforscht, u. a. auch im Projekt ProViel (Professionalisierung für Vielfalt). Diese Forschungsansätze und die Projekte, die sich damit auseinandersetzen, wie Inklusion in Schule und Unterricht umgesetzt werden können, sind für Sie von hoher Relevanz. Beim Besuch dieser Ringvorlesung erfahren Sie, wie in den einzelnen

Medizin
[000000] Deutsch für Mediziner — Sprachkurs

Score: 3.28 BA + alle anderen StudiengängeAusführliche Informationen unter: www.uni-due.de/sprachkurseWeitere Veranstaltungen "Deutsch für ausländische Studierende" finden Sie ebenfalls unter:www.uni-due.de/sprachkurse

Anglistik
[000000] Academic Skills II Gr. 1 — Übung
Dr. Melissa Knox-Raab

Score: 3.27 and politics. The goal of the course is to learn how to persuade your readers to respect your opinion, and if possible to change the reader’s opinion. Each week you will get a different method but you will choose your own topics. The course consists in a series of enjoyable readings, all online or available as PDFs on the syllabus, that will be mined for particular techniques: good thesis statements, that is of the argument. Identify what you’d consider the point that needs to be argued and then see how the writer argues it. Requirements: All students must come to class with thoughts about the reading. All students must meet essay deadlines. Do all the readings during the week in which they are assigned and turn in all essays on time. Essays must be typed and proofread. Every week, you will produce an essay of 2

Anglistik
[000000] Academic Skills II Gr. 4 — Übung
Dr. Melissa Knox-Raab

Score: 3.27 and politics. The goal of the course is to learn how to persuade your readers to respect your opinion, and if possible to change the reader’s opinion. Each week you will get a different method but you will choose your own topics. The course consists in a series of enjoyable readings, all online or available as PDFs on the syllabus, that will be mined for particular techniques: good thesis statements, that is of the argument. Identify what you’d consider the point that needs to be argued and then see how the writer argues it. Requirements: All students must come to class with thoughts about the reading. All students must meet essay deadlines. Do all the readings during the week in which they are assigned and turn in all essays on time. Essays must be typed and proofread. Every week, you will produce an essay of 2

Anglistik
[000000] Academic Skills II Gr. 3 — Übung
Dr. Melissa Knox-Raab

Score: 3.27 and politics. The goal of the course is to learn how to persuade your readers to respect your opinion, and if possible to change the reader’s opinion. Each week you will get a different method but you will choose your own topics. The course consists in a series of enjoyable readings, all online or available as PDFs on the syllabus, that will be mined for particular techniques: good thesis statements, that is of the argument. Identify what you’d consider the point that needs to be argued and then see how the writer argues it. Requirements: All students must come to class with thoughts about the reading. All students must meet essay deadlines. Do all the readings during the week in which they are assigned and turn in all essays on time. Essays must be typed and proofread. Every week, you will produce an essay of 2

Turkistik
[000000] Spracherwerb — Seminar
Dr. David Icyer

Score: 3.25 Den Verlauf des Seminars, die Literaturangaben und alle notwendigen Informationen erhalten die Studierenden in der ersten Sitzung. Moodle: https://moodle.uni-due.de/course/view.php?id=34952

Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
[000000] Modul C1: Grundlagen der Anatomie/ Physiologie — Vorlesung
PD Dr. phil Marco Hagen

Score: 3.22 Bitte beachten: die ersten beiden Veranstaltungen finden im Cinemax statt, alle weiteren Vorlesungen in S-M 311!

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Kolloquium für Abschlussarbeiten — Kolloquium
Prof. Dr. Anja Weiß

Score: 3.21 Ich betreue Abschlussarbeiten das ganze Jahr über, erwarte aber, dass Sie mich so rechtzeitig ansprechen, dass Sie in der Regel im Kolloquium vorstellen können. Der Ablauf sieht so aus: Sie melden sich für eine meiner Sprechstunden an. Wenn Sie schon Vorstellungen zu Ihrem Thema mitbringen, hilft das. Wenn Sie meine Arbeitsschwerpunkte kennen, hilft das auch! In der Sprechstunde grenzen wir das Thema näher ein und/oder wir stellen fest, dass sie bei einem/r Kollegen/Kollegin besser aufgehoben sind. Bitte beachten Sie, dass auch Vertretungs- und Juniorprofessor/inn/en Abschlussarbeiten betreuen sowie Lehrende aus den Vertiefungsseminaren im sechsten Semester. Eine vollständige Liste der Professor/inn/en finden Sie unter https://www.uni-due.de/soziologie/personen.php Bei Abschlussarbeiten Moodlekurs, über den das Kolloquium organisiert wird. Bitte nehmen Sie während der gesamten Dauer der Betreuung (mit Ausnahme der letzten Wochen vor Abgabe) am Kolloquium teil! Auf dem Weg zu einem Exposee müssen Sie Literatur recherchieren. Dazu und zur genaueren Eingrenzung des Themas gebe ich per Mail und in meinen Sprechstunden ggf. auch relativ engmaschig Feedback. Bitte beachten Sie bei Ihrer Planung geben Sie mir für die Terminplanung Bescheid. Einige Tage vor Ihrem Kolloquiumstermin versenden Sie Ihren Text an alle Teilnehmenden des Kolloquiums, die den Text lesen. Sie müssen keine Präsentation vorbereiten. Sie können anmelden, wenn im Exposee eine Frage klar erkennbar ist, die mit Hilfe der Fachliteratur bzw. bei fortgeschrittenen Studierenden mit Hilfe der Methodenkenntnisse, die Sie sich im

Medizin-Management
[0781] Krankenversicherungsmanagement (MM10) — Seminar/Kolloquium
Dr. rer. pol. Jürgen Wasem, Dr.rer.medic. Anke Walendzik (ausgeschieden)

Score: 3.19 Alle Informationen zu dieser Veranstaltung finden Sie auf der Lehrstuhlhomepage: https://www.mm.wiwi.uni-due.de/

Medizin-Management
[0778] Qualitäts- und Risikomanagement im Gesundheitswesen (MM12) — Projektseminar
Dr. rer. pol. Jürgen Wasem, Dr. Kirstin Börchers

Score: 3.19 Alle Informationen zu dieser Lehrveranstaltung finden Sie auf der Lehrstuhlhomepage: https://www.mm.wiwi.uni-due.de/.

Geschichte
[000000] Hauptseminar Mittelalter - Häresie und Inquisition im Mittelalter — Hauptseminar
Dr. Amalie Fößel

Score: 3.19 2-Fach-BachelorBA Lehramt HRSGeBA Lehramt GyGeMA Lehramt HRSGeMA Lehramt GyGe2-Fach-Master (Geschichte) Alle Vertiefungsmodule

Medizin-Management
[0779] Krankenhauserfolg durch optimalen ICT-Einsatz (MM8) (Modul: Management im Krankenhaus) — Vorlesung
Dr. rer. pol. Jürgen Wasem

Score: 3.16 Alle Informationen zu dieser Veranstaltung finden Sie auf der Lehrstuhlhomepage: https://www.mm.wiwi.uni-due.de/

Anglistik
[000000] Inclusion in the EFL Classroom (FD 2.1) — Hauptseminar
Dr. Eva Wilden, Krystina Mensing

Score: 3.16 Since the ratification of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities in 2009, the provision of inclusive education has become one of the main tasks of teachers and school administration. In this context, considering the heterogeneity and diversity of learners, teachers, parents and all other educational stakeholders are of fundamental importance. Thus, EFL teachers are required to design inclusive English lessons catering for the needs of all pupils. However, this usually poses the following questions: How can EFL teachers design the inclusive EFL classroom? What challenges do they encounter? How can they cater for the needs of all learners? How does the objective of inclusive education impact on standard approaches to EFL education? This seminar addresses these questions

Bildungswissenschaften, Institut für Psychologie
[000000] Emotion und Motivation aus interkultureller Perspektive — Seminar
Dr. Philipp Jugert

Score: 3.16 Diese Veranstaltung kann nur im Bachelor Psychologie belegt werden. Sollten andere Personen Belegungen vornehmen, werden diese wieder entfernt! In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit dem Zusammenhang zwischen Kultur und Psychologie. Was ist Kultur und wie beeinflusst Kultur menschliches Erleben und Verhalten? Nach einer Einführung in das Thema Kulturpsychologie und Methoden der

Anglistik
[000000] Guided Research in British and Postcolonial Studies — Seminar/Oberseminar
Dr. Torsten Caeners, Dr. Patricia Plummer

Score: 3.16 In einer „Kick-Off“ Session werden die Teilnehmer über die genaue Form der Veranstaltung informiert. In der Veranstaltung wählen sich Studierende ein Thema für einen wissenschaftlichen Vortrag aus dem Kontext der British oder Postcolonial Studies frei aus. Professoren und der Modulbeauftragte stehen jederzeit für Beratung der Themenfindung zur Verfühung. Das Forschungthema wird in einem

Medizin-Management
[0776] Praxis der Vertragsgestaltung einer Krankenversicherung (MM10a) — Seminar/Kolloquium
Dr. rer. pol. Jürgen Wasem, Dr. Klaus Jacobs

Score: 3.14 Alle Informationen zu dieser Veranstaltung finden Sie auf der Lehrstuhlhomepage: https://www.mm.wiwi.uni-due.de/

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Körper und Raum – Performance in Video und Film — Übung
Gaby Peters

Score: 3.10 Körper, mit Objekten, Strukturen, unterschiedlichen Materialien, Abläufen und Prozessen. An ausgewählten Orten wie im eigenen Zuhause oder im öffentlichen Raum – Ziel der Übung ist die Entstehung raumbezogener Videoperformances. Thema sein wird auch, wie sich Ihre Aktionen am Besten dokumentieren lassen. Denn hierfür gibt es nicht die eine ultimative Lösung, sondern nur individuelle Ergebnisse. Sie werden durch künstlerisch-praktische Experimente an das Thema herangeführt, auch wenn Sie bisher nur wenige Vorkenntnisse dazu haben sollten. Die Ergebnisse werden in der Seminargruppe besprochen. Außerdem sollen video- bzw. videoperformancebezogene Positionen vorgestellt und diskutiert werden, um so Grundlagen der zeitgenössischen künstlerischen Praxis und Wahrnehmung zu erarbeiten.Beides soll Ihnen

Anglistik
[000000] Comprehensive Language Course I Gr. 2 — Übung
M.A. Adam Christian von Wald

Score: 3.08 The aim of this introductory course is to improve students' English language skills in all areas, including listening and reading comprehension as well as writing and speaking. Vocabulary building and grammar will be integrated into coursework. The exam will be in written form.

Studium liberale (E3), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] E3 - IOS - Mein Immunsystem und ich - Einführung in die Immunologie - Cr. 4-4 — Blockseminar
Dr. Manfred Giersig

Score: 3.08 Vorleistung: Gruppenreferat in Kleingruppen von 3-6 Personen am letzten Blocktag als Voraussetzung zur Klausurzulassung. Prüfungsleistung: 90-minütige Klausur Alle E3-Studierenden erhalten eine Benotung, die nach Maßgabe der jeweiligen Prüfungsordnung ggf. in die Endnote eingeht. Die Note setzt sich wie folgt zusammen: 100% Klausur Für alle E3 Kurse gilt, dass man sich nicht beim Prüfungsamt

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] E3 - AURORA - Innsbruck SoSe 2022 (Master level only / ausschl. Master level) — Vorlesung/Übung
M.A. Sabine Dittrich

Score: 3.07 Nachhaltige Entwicklung' für Bereich II.Wir bilden sie hier auch im Verzeichnis des WS 20/21, weil die Anmeldung in Innsbruck nur noch bis zum 30.01.2022 läuft – first come, first served. For upcoming summer 2022 you can choose “Aurorised Courses” open to students of all Aurora universities offered by Universität Innsbruck. At the UDE the three courses on Master Level can be credited for E3 / nontechnical with Copenhagen Business School and associated partner Forum Alpbach; grading expected by the end of September 2022) 800.871 Educational Inequality (Master Level, online, lecture, 5 ECTS Credits, English) 800.872 Ringvorlesung: Klimaschutz / Climate Protection (Master Level, online, lecture, 2,5 ECTS Credits, German) Further information on the courses is available by clicking on the course title (will lead

Germanistik
[000000] Zeitlichkeitsbedingungen des sprachlichen Handelns — Seminar/Übung
Prof. Dr. Michael Beißwenger

Score: 3.06 Die Art und Weise, wie wir Kommunikation organisieren und wie wir kommunikative Äußerungen sprachlich gestalten, ist ganz wesentlich von den Zeitlichkeitsbedingungen geprägt, unter denen Kommunikation stattfindet: In gesprochener Sprache sind Äußerungen flüchtig und irreversibel und die Gesprächsbeteiligten nehmen sich kontinuierlich in all ihren Verhaltensäußerungen wechselseitig wahr (Synchronisierung). Beim sprachlichen Handeln mit Texten hingegen wird die Flüchtigkeit der Sprachäußerung dadurch überwunden, dass Sprache unter Rückgriff auf ein Schriftsystem auf einem externen, flächigen Träger (Papyrus, Pergament, Papier, digitaler Träger) fixiert wird, auf dem alle Elemente der Äußerung simultan präsent zur Verfügung stehen. Solange sie nicht an die Rezipient:innen herausgegeben werden insbesondere lernendenzentrierte Formen der Auseinandersetzung mit dem Thema um Einsatz kommen. Das Seminarkonzept verbindet die gemeinsame Arbeit in Präsenzsitzungen mit Formen digital gestützter Gruppenarbeit (Moodle-Funktion TEXTLABOR und punktuelle Video-Meetings).

Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
[000000] Praxisprojekt "Psychologische Prozesse der Bildung in sozialen Medien" — Praxisprojekt
Dr. phil. German Neubaum

Score: 3.06 -bezogen rezipiert werden. Eine weitere interessante Frage ist der subjektive Lernerfolg durch YouTube. Lernen Zuschauer:innen durch die Rezeption des Videos oder weil es eine weitergehende Auseinandersetzung mit dem Thema anstößt? Welche Rolle spielen Faktoren wie Humor, Authentizität, Seriosität und Expertise? All diese sind Fragen, die Sie in diesem Praxisprojekt beantworten könnten. Denkbar sind z Ersetzt YouTube bald unsere Lehrer:innen? - MaiLab, Mr. Wissen2go & Co wissenschaftlich unter die Lupe genommen Nicht erst während der Cornonakrise wurde YouTube zu einem immer wichtigen Ort der laienzentrierten Wissenschaftskommunikation. Hier lässt sich alles finden, von Videos, die Unterrichtsstoff aufbereiten, über aufgezeichnete Universitätsvorlesungen bis Video-Content aus dem TV. Hinzu

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Staatstätigkeit und Staatsfinanzen — Vorlesung
Dr. Achim Truger

Score: 3.06 Erstsemesterstudierende des MA Sozioökonomie erhalten alle nötigen Informationen zu ihren Veranstaltung gesammelt durch die Studienkoordination des IfSO. Eine Anmeldung zur Veranstaltung in LSF ist deshalb im ersten Semester nicht notwendig.

Bildungswissenschaften
[000000] I.3 GS: Vorbereitung und Begleitung Eignungs-/Orientierungspraktikum (EOP) — Praktikumsvorbereitung/Begleitung
Dr. Carolin Rotter

Score: 3.06 Die zum Seminar zugelassenen Studierenden werden nach Ablauf der Anmeldefrist automatisch in einen Moodle-Raum eingetragen. Dort werden Sie alle weiteren Informationen für die gemeinsame Arbeit erhalten.

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Verteilung, Wachstum, Ökologie — Vorlesung
Dr. Miriam Rehm

Score: 3.06 Erstsemesterstudierende des MA Sozioökonomie erhalten alle nötigen Informationen zu ihren Veranstaltung gesammelt durch die Studienkoordination des IfSO. Eine Anmeldung zur Veranstaltung in LSF ist deshalb im ersten Semester nicht notwendig.

Medizin-Management
[0614] Einführung in das Medizinmanagement (MM1) — Vorlesung/Übung
Dr. rer. pol. Jürgen Wasem, Dr. Dr. Anja Neumann, Dr.rer.medic. Anke Walendzik (ausgeschieden)

Score: 3.06 Alle Informationen zu dieser Veranstaltung finden Sie auf der Lehrstuhlhomepage: https://www.mm.wiwi.uni-due.de/

Institut für Ostasienwissenschaften
[000000] Contemporary Issues of East Asia I: Research Methods on Modern East Asian Studies (E 5) — Seminar
Dr. Yuan Li

Score: 3.06 Please note: This course will take place online/in digital form until further notice. All registered participants will receive further information in due time.

Bildungswissenschaften
[000000] Forschungswerkstatt II: "Mixed Analysis" — Projektseminar
Dr. Esther Winther

Score: 3.06 Das Projektseminar startet asynchron. Alle Studierende, die die Forschungswerkstatt I absolviert haben, sind automatisch im Moodle-Kursraum eingeschrieben. Die erste synchrone Präsenzveranstaltung findet am 27.04.2022, 10:15 Uhr, statt.

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Analyse öffentlicher Finanzen — Übung
Dr. Achim Truger

Score: 3.06 Erstsemesterstudierende des MA Sozioökonomie erhalten alle nötigen Informationen zu ihren Veranstaltung gesammelt durch die Studienkoordination des IfSO. Eine Anmeldung zur Veranstaltung in LSF ist deshalb im ersten Semester nicht notwendig.

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Applied Quantitative Policy Evaluation: Which are the Best Public Policies? — Seminar
Dr. Achim Goerres

Score: 3.03 will be taught on campus. It is open to all Master students in Political Science and PhD students in the Social Sciences. If you want to take part in this despite already having earned the ECTS points, you can do so, too, if there is enough space (I will certify your participation), but you have to follow the whole course with the full workload. The first meeting will be on Thursday, 07 April 9-12 am in LS 105 . The course will meet 7-8 sessions with 180 minutes each. 14 April 05 May 19 May 09 June 30 June 07 July (14 July) There will be occasional guests from applied policy analysis. I am teaching this course because I believe that all Master graduates in political science should be able to understand and conduct the evaluation of public policies. The methods that we will learn can be used not only in public that we can see whether you can go through a self-taught course. You should like numbers and statistical analyses because the course is not for the statistically faint-hearted. Students who took my course MA lecture in political sciene methods are well equipped for this course. We will look at observational, quasi-experimental and experimental analyses. If you want to benefit from a cutting-edge course your ECTS without any real effort, this may not be your best choice. All material will be in English. English will be the language that we will converse in unless every participant will have grown up in a German-speaking environment. Written submissions can only be in German if all those who will read them have a good command of it. Participation is mandatory. If you cannot attend one session, you

Sozialwissenschaften
[000000] Der Bürger im Staat I: Rassismus und Diskriminierung — Seminar
M.A. Hayfat Hamidou-Schmidt, Dr. Conrad Ziller

Score: 3.02 Das Seminar gibt einen systematischen Überblick über aktuelle Forschungsarbeiten zum Thema Rassismus und Diskriminierung. Neben der Klärung zentraler Begrifflichkeiten, gehen wir zunächst auf sozialpsychologische Grundlagen von Rassismus und Diskriminierung ein, beschäftigen uns in der Folge mit institutioneller Diskriminierung im Bildungsbereich und Arbeitsmarkt und den Folgen für Betroffene

Bildungswissenschaften
[000000] MB1: *Forschungswerkstatt BiWi I: Klassenführung und Unterrichtsqualität (Themenschwerpunkt Schul- und Unterrichtsentwicklung) (NEU am 21.04.) — Blockseminar
Dipl.-Päd. Kerstin Darge

Score: 3.02 Das Seminar bereitet aus bildungswissenschaftlicher Perspektive auf die Anforderungen des Praxissemesters und die Durchführung eines Studienprojektes vor. Dabei wird „Klassenführung“ als ein Aspekt von Unterrichtsqualität in den Mittelpunkt gerückt und anhand dieses Themas die Verbindung zwischen Theorie und Praxis auf professionetheoretischer Basis bearbeitet. Zur Planung und Realisierung des

Romanistik
[20502205] Hauptseminar: Spanische Fachdidaktik: Schülerautonomie im Spanischunterricht — Hauptseminar
Dr. Regina Schleicher

Score: 3.02 In diesem Seminar setzen wir uns zunächst auf lerntheoretischer Grundlage und unter Berücksichtigung bildungspolitischer Kontroversen mit dem Konzept der „Lernerautonomie“ auseinander und befassen uns mit den unterrichtspraktischen Implikationen des Konzepts für einen neokommunikativen Fremdsprachenunterricht. Die vertiefte Beschäftigung mit der Forschung zu diesem Thema führt Sie

Mathematik
[000000] Vorbereitung Masterarbeit — Anleitung zum selbständigen Arbeiten
Dr. Petra Scherer, Dr. rer. nat. Christian Rütten, Dr. Florian Schacht, Dr. Christian Büscher

Score: 3.01 Christian Büscher (2 Plätze) In ihrer Masterarbeit arbeiten Sie empirisch an einem gemeinsam festgelegten Thema. Im Fokus steht dabei die Untersuchung von Lernprozessen, ihren Gelingensbedingungen, potentiellen Hürden und Unterstützungsmöglichkeiten. Nehmen Sie deswegen bitte frühzeitig (!) Kontakt zu einer Kooperationsschule auf, an der Sie Erhebungen im Kleingruppensetting durchführen können Lernumgebung zur Ein- und Ausschalt-Formel oder zu Zahlzerlegungen sein. Vorbesprechung: Montag, 05.09.2022, 15:00-16:00 Uhr (Ort wird noch bekannt gegeben) Florian Schacht (1 Platz) Alle Themen werden als empirische Erhebung durchgeführt, bei der die individuellen Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt stehen. Bitte nehmen Sie daher frühzeitig Kontakt zu einer Kooperationsschule auf. Bei unterschiedlichen inhaltlichen Themen und ausgewählten Aspekten des Umgangs mit Heterogenität geschrieben werden, u. a. auch zum Thema inklusiver Mathematikunterricht. Konkrete Themenfelder: a) Analyse der sprachlichen Anforderungen der Lernumgebung ‚Platonische Körper’ b) Weiterentwicklung und Erprobung von Lernumgebungen unter besonderer Berücksichtigung digitaler Elemente und/oder des Universal

Bildungswissenschaften
[000000] I.3 HRSGe: Vorbereitung und Begleitung Eignungs-/Orientierungspraktikum (EOP) (Gruppe 1) — Praktikumsvorbereitung/Begleitung
Dr. Carolin Rotter

Score: 3.00 Die zum Seminar zugelassenen Studierenden werden nach Ablauf der Anmeldefrist automatisch in einen Moodle-Raum eingetragen. Dort werden Sie alle weiteren Informationen für die gemeinsame Arbeit erhalten.

Medizin-Management
[0785] Ringvorlesung ausgewählter Krankheitsbilder (Modul: Medizinische Systeme und Methoden B) — Vorlesung
Dr. rer. pol. Jürgen Wasem, Prof. Dr. med. Götz Lehnerdt, Prof. Dr. Kathy Keyvani

Score: 3.00 Alle Informationen zu dieser Veranstaltung finden Sie auf der Lehrstuhlhomepage: https://www.mm.wiwi.uni-due.de/

Sprachkurse (E1), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] Deutsch A2 — Sprachkurs
Dr. Anna Koziol-Scherner, Larissa Khennig, Mela Badruddin

Score: 3.00 Requirements for ECTS-Credits and course certificates: Fulfilling all conditions mentioned above: - full attendance - completing homework - active participation incl. oral skills (will be evaluated)

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IOS - Basiskenntnisse des Zivilrechts und der geistigen Schutzrechte mit praktischer Fallbearbeitung - Cr. 2-3 — Blockseminar
Şöhret Gök

Score: 2.97 Vorleistung: schriftliche Aufgaben / Fallbearbeitung zu den einzelnen Blocktagen in Moodle Aktive Mitarbeit sowie entweder ca. 7-minütige Impulsreferate (2 Cr.) oder Referat (3 Cr.). Die Note setzt sich wie folgt zusammen: Referat: 100% Alle E3-Studierenden erhalten eine Benotung, die nach Maßgabe der jeweiligen Prüfungsordnung ggf. in die Endnote eingeht. Für alle E3 Kurse gilt, dass man sich

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IOS - Kognitive Funktionen in der modernen Welt - Cr. 3-3 — Blockseminar
Dr. rer. nat. Magnus Liebherr

Score: 2.97 Vorleistung: Gruppenpräsentation Prüfungsleistung: schriftliche Ausarbeitung (6-seitig) eines Aspektes der Gruppenpräsentation Abgabefrist der schriftlichen Leistung: xx.xx.2022 Alle E3-Studierenden erhalten eine Benotung, die nach Maßgabe der jeweiligen Prüfungsordnung ggf. in die Endnote eingeht. Die Note setzt sich wie folgt zusammen: 100% schriftliche Ausarbeitung Für alle E3 Kurse gilt

Anglistik
[000000] Colloquium for Doctoral Students in EFL Education — Kolloquium
Dr. Eva Wilden

Score: 2.91 This colloquium serves as a central forum of discussion and debate for all doctoral candidates working on an empirical dissertation in EFL education. In addition to discussing individual projects in the field of English as a Foreign Language education we will deal with more general issues such as research methodology, academic conferences and academic careers.

Ingenieurwissenschaften
[000000] Masterseminar Innovationsmanagement in Mobilitätsunternehmen — Seminar
M. Sc. Lukas Zeymer, Dr. Ellen Enkel

Score: 2.90 das Thema "Foresight", also die Beschäftigung mit der mittel- bis langfristigen Zukunft, sein. Grundlagen dazu werden in der Veranstaltung vermittelt. Die Abgabe der Seminararbeit wird aus einer Word-Datei zuzüglich einer PowerPoint-Präsentation bestehen. Letztere wird durch die Studierenden auch live vorgestellt werden müssen. Ob die Prüfungsleistung als Einzel- oder Gruppenarbeit erfolgt, wird

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Mikro- und makrosoziologische Perspektiven auf Bildungsungleichheit — Seminar
Dr. Marion Fischer-Neumann

Score: 2.90 Ziel des Seminars: Ziel des Seminars ist es sowohl ein grundlegendes inhaltliches Verständnis in das Thema „Mikro- und makrosoziologische Perspektiven auf Bildungsungleichheit “ zu erhalten, als auch wissenschaftliche Kompetenzen (z.B. Analysieren, Diskutieren, Beurteilen, Schreiben) in diesem zu erwerben. Zusätzliche Hinweise: Nach den aktuellen Vorgaben der Universität für das SoSe findet

Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
[091101310] Physik-Praktikum für Biologen — Übung
Tina Gerdes, Dr. Anja Matena

Score: 2.86 ACHTUNG NEU: Das Physikpraktikum findet in Präsenz statt! Wir starten am 13.4.22 von 9:00-10:00 Uhr in S03 V00 E59 mit einer Vorbesprechung und Sicherheitsbelehrung für ALLE (Anwesenheitspflicht!).

Betriebswirtschaftslehre
[000000] Investition und Finanzierung für interdisziplinäre Studiengänge — Vorlesung
Prof. Dr. Joachim Prinz, Dr. Marvin Zumkley, M.A. Anna-Maria Stricker, M.Sc. Felix Sage

Score: 2.86 (05.04.2022) Liebe Studierende, alle Termine zu den Q&A-Sessions finden Sie ab sofort auf der Website des Lehrstuhls im Beschreibungstext der Veranstaltung.

Romanistik
[10700906] Sprachpraxis A: Grammaire II + communication orale (B2+); Gruppe 2 — Übung
Dr. Isabelle Vacher, Chamime Fassih

Score: 2.85 petites scènes afin de parfaire la diction et l'intonation en français. Les exigences de la phonétique sont cernées et posées lors du cours et grâce à une présence assidue, vous obtenez les bases de la bonne intonation, de la prosodie et de la lecture efficace !.

Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik, Bildungswissenschaften
[000000] POTENZIALE UND GRENZEN DER EHRENAMTLICHEN VORMUNDSCHAFT — Vortrag
Dr. Michael Maas

Score: 2.85 Fachveranstaltung zum Thema POTENZIALE UND GRENZEN DER EHRENAMTLICHEN VORMUNDSCHAFT Freitag, 01. April 2022, 10:30 Uhr bis 15:30 Uhr Universität Duisburg-Essen, Campus Essen, Glaspavillon Die am 01. Januar 2023 in Kraft tretende Reform des Vormundschafts- und Betreuungsrechtes zielt unter anderem auf eine Stärkung der ehrenamtlichen Vormundschaft. Die Universität Duisburg-Essen führte in liegen nun erstmals fundierte Erkenntnisse zu der Frage vor, in welchem Umfang, in welcher Qualität und nicht zuletzt unter welchen strukturellen Rahmenbedingungen ehrenamtliche Vormund*innen ihre Mündel - auch nach Erreichen der Volljährigkeit - tatsächlich begleiten und unterstützen. Die Fachveranstaltung am 01. April 2022 präsentiert die Ergebnisse des Forschungsprojektes und richtet sich an alle

Bildungswissenschaften
[000000] Kolloquium — Kolloquium
Dr. Helmut Bremer

Score: 2.81 Das Kolloquium richtet sich an alle, die bei mir ihre Abschlussarbeit (Master) schreiben wollen. Es dient der Entwicklung und der Diskussion von Fragestellung und empirisch-theoretischem Vorgehen sowie der Diskussion von Fragen, die im Verlauf der Bearbeitung auftauchen. Teilnahme nach vorheriger Anmeldung beim Dozenten per Mail.

Deutsch als Zweit-/Fremdsprache, Germanistik
[000000] Berufsfeldpraktikum für alle Fächer an einer Schule/ Institution — Praktikum
Siham Lakehal

Score: 2.81 Berufsfeldpraktikum für alle Fächer an einer Schule/ Institution

Bildungswissenschaften
[000000] Stadt und Raumsoziologie: Soziologie sozialer Räume — Vorlesung
Dr. habil. Jan Wehrheim

Score: 2.77 Falls möglich findet die Vorlesung in Präsenz statt, falls nicht live via BigBlueButton. Für den letztgenannten Fall ist es wichtig, dass sich alle Teilnehmer*innen im LSF anmelden! Die Zugangsdaten zum moodle-Kurs bekommen Sie dann kurzfristig per email zugeschickt.

Bildungswissenschaften
[000000] MC3 BK: Nachhaltigkeit im Unterricht?! - Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung — BL (Blended Learning)
Ann-Katrin Peters

Score: 2.74 Gesellschaft und ist vor allem derzeitig ein Thema, welches zunehmend mehr Anforderungen an Bildungsprozesse im schulischen Bereich und somit an die Lehrenden in den schulischen Institutionen stellt. Der Berufsbildung kommt dabei eine zentrale Rolle zu, denn sie soll junge Menschen dazu befähigen ein nachhaltigkeitsorientiertes Bewusstsein zu entwickeln und dieses im beruflichen, wie auch privaten Handeln zu Umsetzung geschehen kann. Die Studierenden setzen sich dazu mit ihrer eigenen beruflichen Sozialisation, Professionalisierung und ihren Handlungskompetenzen, in der Position als zukünftige Berufsschullehrkraft, hinsichtlich der Bedeutung gesellschaftlicher Transformationsprozesse für berufliche Lehr- und Lernprozesse auseinander. Aufbauend auf der Auseinandersetzung mit dem Thema, anhand von einschlägiger

Romanistik
[000000] Tutorium zum Modul Sprachpraxis A spanisch — Tutorium
María Alejandra Navarro Quicazán

Score: 2.73 Es werden die Themen der Woche bearbeitet und Fragen der Studierenden geklärt. Alle zwei Wochen führe ich kleine Quiz durch (z.B. über Kahoot!) damit die Teilnehmer*innen besser einschätzen können, wo sie stehen. Es wird eine aktive Teilnahme der Studierenden erwartet.

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Sociology of Labor Markets — Seminar
Monica Bolelli

Score: 2.70 effort within an organization of work. The course will cover a variety of topics, such as: the development of employment systems; the segmentation of labour markets across gendered and ethnical lines; the re-commodification of labour through the codification of non-standard employment relations; and the operation of transnational labour markets. All readings will be made available on moodle. All

Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
[091100810] Lehramtspraktikum (LA Ma) — Praktikum
Prof. Dr. Sabine Begall, Dr. Christian Johannes, Dr. Marcus Schmitt, Dr. Christiane Wittmann, Jörg Kaminski, Dr. Michael Meltzer, Dr. Nadine Ruchter, Dr. André Matena, Dr. Kathrin Januschke, Dr. Florian Leese, Dr. Arne Beermann

Score: 2.69 Das Verhaltensbio-Praktikum wird nur alle 2 Jahre angeboten (nächster Termin: SoSe 2022)!

Geschichte, Niederländische Sprache und Kultur
[000000] Hauptseminar Neuere und Neueste Geschichte - Die militärische Befreiung Westeuropas 1944/45 - Kooperation mit dem Projekt "Liberation Route Europe" — Blockseminar
Dr. Ute K. Boonen, Dr. Ralf-Peter Fuchs, Dr. Benedikt Neuwöhner, Luisa Röhrich

Score: 2.69 Hauptseminar Neuere und Neueste Geschichte (alle Module) Der Termin für ein Vorbereitungstreffen wird zu einem späteren Zeitpunkt an dieser Stelle kommuniziert!

Mathematik
[000000] Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum — Seminar
Dr. rer. nat. Christian Rütten

Score: 2.69 Weitere Informationen zur Anmeldung: ▪ Lesen Sie bitte bez. des Berufsfeldpraktikums die Hinweise auf den Seiten des ZLB. Für das Begleitseminar des Berufsfeldpraktikum müssen Sie sich zunächst hier im LSF anmelden. Alle Informationen über Ihre Anmeldung erhalten Sie über Ihre studentische E-Mail-Adresse. Überprüfen Sie Ihr Postfach daher regelmäßig.

Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
[000000] Modul F1: Bewegen im Wasser/ Schwimmen/ GS: Didaktik & Methodik des Anfängerschwimmens — Übung/Seminar
Ann-Kathrin Lobert, Lucas Merani (geb. Nordfeld)

Score: 2.69 Alle Schwimmveranstaltungen finden im Bad am Thurmfeld, Reckhammerweg 84, 45141 Essen statt. Es werden 2 Kompaktkurse in der vorlesungsfreien Zeit angeboten (Juli/ August/ September). Termine und Wahlmöglichkeiten werden voraussichtlich ab Ende Juni bekannt gegeben.

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Farbe und Raum — Übung
Alex Woyde

Score: 2.68 Das Erzeugen von Raum und Tiefe mittels der Wirkung von Farbe ist ein zentrales Thema in der Malerei. Von hier aus sollen Darstellungsmöglichkeiten der Malerei erkundet und im spie-lerischen Umgang gegenständliche oder abstrakte Bildlösungen entwickelt werden. Selbst-gewählte Motive und eigenständige, experimentierfreudige Umsetzungsformen sind will-kommen. Die Entwicklung der eigenen

Studium liberale (E3),
[000000] E3 - GeiWi_Roma - Französische Literaturwissenschaft - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Stephanie Bung

Score: 2.65 « l’école du désenchantement » (P. Bénichou) et par le premier poète de la modernité, à savoir Charles Baudelaire. Nos lectures vous permettront de vous familiariser avec une période de la littérature française qui s’étend de 1820 à 1860. Les textes que nous allons lire seront mis à votre disposition sur Moodle. Lernziele: Erwerb von literaturwissenschaftlichen Grund- und Detailkenntnissen und der

Studium liberale (E3), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] E3 - IOS - Nachhaltigkeit durch Innovation - Zwischen ökonomischen, ökologischen und sozialen Trade-offs - Cr. 3-4 — Blockseminar
Dr. Marco Hellmann, Dr. Jan Schlüter

Score: 2.62 Aktive Mitarbeit und Referat mit Thesenpapier (3 Credits) oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung (ca. 6 Seiten), die das Referat in den Kontext des Seminars einordnet (4 Credits). Abgabetermin für schriftliche Ausarbeitungen: 15.07.2022 Alle E3-Studierenden erhalten eine individuelle Benotung, die nach Maßgabe der jeweiligen Prüfungsordnung ggf. in die Endnote eingeht. Die Note setzt sich wie folgt zusammen:3 Credits: Referat mit Thesenpapier 100%4 Credits: Referat mit schriftlicher Ausarbeitung 100% Für alle E3 Kurse gilt, dass man sich nicht beim Prüfungsamt anmelden kann/muss. Bei allen unseren Lehraufträgen ("E3 - IOS") sind Sie mit der Zulassung zum Kurs zur Prüfung angemeldet.

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IOS - Von den Grenzen des Wachstums zu Peak Everything? Nachhaltige Entwicklung auf dem Prüfstand - Cr. 3-4 — Blockseminar
Dr. Norbert Nicoll

Score: 2.62 Regelmäßige Teilnahme und Referat mit Thesenpapier (3 Credits), fakultativ zusätzlich ein Essay mit 16.000 bis 18.000 Zeichen inkl. Leerzeichen (4 Credits). Abgabefrist: 17.08.2022, also der letzte Blocktag, wenn Sie auf ein frühes Ergebnis angewiesen sind; oder 30.09.2022. Alle E3-Studierenden erhalten eine Benotung, die nach Maßgabe der jeweiligen Prüfungsordnung ggf. in die Endnote eingeht . Die Note setzt sich wie folgt zusammen: Referat mit Thesenpapier/Essay 100% Für alle E3 Kurse gilt, dass man sich nicht beim Prüfungsamt anmelden kann/muss. Bei allen unseren Lehraufträgen ("E3 - IOS") sind Sie mit der Zulassung zum Kurs zur Prüfung angemeldet.

Medizin-Management, Institut für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie
[1092] Epidemiologie, medizinische Biometrie und medizinische Informatik (Modul: Health Care Informatics and Technology Assessment B) — Vorlesung/Übung
Dr. rer. pol. Jürgen Wasem, Prof. Dr. rer. nat. Karl-Heinz Jöckel, Prof. Dr. med. MPH (USA) Andreas Stang

Score: 2.61 Alle Informationen zu dieser Veranstaltung finden Sie auf der Lehrstuhlhomepage: https://www.mm.wiwi.uni-due.de/

Zentrum für Innere Medizin
[000000] Forschungsmethoden in der Komplementärmedizin — Seminar
Dr. Romy Lauche, Dr. Holger Cramer

Score: 2.61 Das Kolloquium ist besonders geeignet für DoktorandInnen in der Naturheilkunde, aber offen für alle Interessierten. Im Rahmen des Kolloquiums werden Forschungsmethoden und aktuelle Studien vorgestellt. DoktorandInnen können ihre eigenen Doktorarbeiten vorstellen und zur Diskussion stellen. Eine Einschreibung ist nicht notwendig, um eine Anmeldung per Email wird gebeten.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IOS - Schöne neue Welt? Wie Facebook, Twitter und Co. die Welt verändern - Cr. 3-3 — Blockseminar
Dr. Stefan Ossenberg

Score: 2.55 eingereichte Arbeiten werden mit 5,0 bewertet. Abgabefrist Ausarbeitung: 23.09.2022 Alle E3-Studierenden erhalten eine Benotung, die nach Maßgabe der jeweiligen Prüfungsordnung ggf. in die Endnote eingeht. Die Note setzte sich wie folgt zusammen: 5-seitige schriftliche Ausarbeitung 100% Für alle E3 Kurse gilt, dass man sich nicht beim Prüfungsamt anmelden kann/muss. Bei allen unseren Lehraufträgen ("E3 - IOS

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS, Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IOS - Einheit vs. Diversität - Wie viele(s) kann Ich sein? Literarische Spiele mit der Identität (Identität II) - Cr. 3-3 — Blockseminar
Dr. Michaela Bach

Score: 2.55 seine (Versteck)Spiele“. Ein Einstiegsexperiment, gefolgt von einer theoretischen und einer praktischen Einführung ins Thema Identitäten und den Umgang mit der Literatur. „Das Ich als Kostüm und Verkleidung“ – Enderlin, Gantenbein, Svoboda, gar Max Frisch selbst? Ich-Erfindungen als erzählerisches Grundmuster und Spiel in Max Frischs „Mein Name sei Gantenbein“ „Eindeutig uneindeutig oder Ich -Erzähler als Projektionsflächen am Beispiel von Jeanette Wintersons „Written on the Body“ „Wir erzählen, also sind wir“ – Sieben Ich-Erzähler, aber nur zwei Körper: Multiple Persönlichkeiten als Thema, Inhalt und Erzählhaltung in Mischa Bachs „Stimmengewirr“ Lernziele: Das Seminar will die Studierenden über die Identitätsthematik an verschiedene Aspekte von Literaturproduktion, -rezeption, -analyse und

Anglistik
[000000] Intertextual Competences (Translation)/ Advanced Language Skills II Gr. 1 — Übung
Dr. Susan Dostert-Zickel

Score: 2.53 . Studienleistung requirements: regular participation and completion of all assignments. Module exam (depending on course of studies)

Anglistik
[000000] Intertextual Competences (Translation)/ Advanced Language Skills II Gr. 2 — Übung
Christian Hunt

Score: 2.53 . Studienleistung requirements: regular participation and completion of all assignments. Module exam (depending on course of studies)

Produktion und Industrielles Informationsmanagement
[0151] HBS Case Studies oder Projekte — Projektseminar
Dr. rer. pol. Stephan Zelewski, Tatjana Heeb

Score: 2.53 Detailliertere Informationen zur Lehrveranstaltung, wie Lernziele, Inhalte usw., finden Sie unter https://www.pim.wiwi.uni-due.de/studium-lehre/ Wichtige Änderungen im Modul: Nur Lehramt gbF/kbF: Das Modul wird letztmalig im Sommersemester 2021 angeboten. Alle anderen Studiengänge: Das Modul wird letztmalig im Sommersemester 2022 angeboten.

Wirtschaftswissenschaften und Didaktik der Wirtschaftslehre
[0003] Wissenschaftliches Arbeiten in den Wirtschaftswissenschaften und der Wirtschaftsdidaktik (Modul: Bachelorarbeit) — Übung
Dr. Thomas Retzmann

Score: 2.53 Die Übung ist Pflichtveranstaltung für alle Studierenden des Lehramts für das Berufskolleg "Wirtschaft und Verwaltung": a) berufliche Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften in Verbindung mit einem Unterrichtsfach, b) große berufliche Fachrichtung Wirtschaftswissenschaften in Verbindung mit einer kleinen beruflichen Fachrichtung. Dies gilt unabhängig davon, ob Sie die Bachelorarbeit an der

Bildungswissenschaften
[000000] Wohnen und Wohnungslosigkeit - ENTFÄLLT — Seminar
Dr. habil. Jan Wehrheim

Score: 2.53 Falls möglich findet das Seminar in Präsenz statt, falls nicht live via BigBlueButton. Für den letztgenannten Fall ist es wichtig, dass sich alle Teilnehmer*innen im LSF anmelden! Die Zugangsdaten zum moodle-Kurs bekommen Sie dann kurzfristig per email zugeschickt. Die Veranstaltung ist für die Masterstudiengänge Soziale Arbeit sowie Urbane Kultur, Gesellschaft, Raum geöffnet.

Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
[091113710] Methods in Cancer Research — Vorlesung/Seminar
Dr. Perihan Nalbant, Dr. Shirley Knauer

Score: 2.53 Im SoSe 2021 findet sowohl die Vorlesung als auch das Seminar als reine Online-Veranstaltung statt. Alle Seminare werden in einem synchronen Format durchgeführt, bei den Vorlesungsterminen gibt es sowohl synchrone als auch asynchrone Termine. Deren Zuordnung wird vor dem Start des Semesters auf der Plattform Moodle entsprechend veröffentlicht.

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Deskriptive Statistik am Beispiel gesundheitlicher Ungleichheit — Seminar
Dr. Anette Schönborn

Score: 2.49 berechnet und interpretiert werden. Die in der Statistik-Vorlesung vermittelten Inhalte der deskriptiven Statistik werden im Rahmen des Seminars beispielhaft am Thema „Gesundheitliche Ungleichheit“ praktisch angewendet. Ausgehend von konkreten Fragestellungen werden Berechnungen mit ALLBUS-Datensätzen vorgenommen. Diese sowie die grafische Aufbereitung werden mit der Statistik-Software SPSS durchgeführt

Anglistik
[000000] Forschungskolloquium zum Master-Begleitmodul: Fachdidaktik Gr. 2 — Kolloquium
Prof. Dr. Thorsten Merse

Score: 2.46 This colloquium serves as a central forum of discussion and debate for all candidates working on their thesis (Master of Education) in EFL education. In addition to discussing individual (empirical) MEd projects in the field of English as a Foreign Language education there will be further activities on various aspects of research in EFL education, such as e.g. research methodology, database

Anglistik
[000000] Intertextual Competences (Translation)/ Advanced Language Skills II Gr. 3 — Übung
M.A. Adam Christian von Wald

Score: 2.46 . Studienleistung requirements: regular participation and completion of all assignments. Module exam (depending on course of studies)

Philosophie
[000000] Wohnen - Menschenrecht oder Geldanlage? — Blockseminar
Britta Acksel, Dr. Eva Weiler

Score: 2.45 Thema Wohnen ganz grundlegende Fragen berührt: Welche Güter sollten öffentlich sein und welche privat? Dürfen Güter, die für jeden Menschen essenziel sind, zum Spekulationsobjekt werden? Wie können individuelle und allgemeine Interessen miteinander verhandelt werden und was ist ein „individuelles“ Interesse, wenn es um die Lebensgrundlagen aller geht? Wie lässt sich wohnen sozial Konstellation der Lehrenden, ein zweifacher sein: Wir werden philosophische und kulturanthropologische Fragen, Perspektiven und Herangehensweisen an das Thema Wohnen beleuchten und in Konversation bringen. Das Seminar ist Teil des Semesterschwerpunktes Wohnen – Zwischen Obdach und Design am Kulturwissenschaftlichen Institut Essen. Weitere Informationen zu den Formaten/Reihen, die das KWI zu diesem Thema

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Always on the run!? Die mobile Arbeitsgesellschaft und ihre Grenzen — Seminar
Prof. Dr. Marcel Erlinghagen

Score: 2.35 Arbeitskräfte als "neue Arbeitsnomaden", deren Karriereverläufe durch eine räumliche undberufliche Mobilität, durch eine generelle Beschleunigung des Lebens und wachsende Unsicherheiten gekennzeichnet seien. Das,was "früher" als sicher galt (Dauerstellung, kontinuierliches Einkommen, soziale Aufstiege), sei "heute" für eine Mehrheit von Erwerbstätigen alles andere als sicher. Sind wir mittlerweile tatsächlich mehrheiltich "immer auf dem Sprung"? Inwieweit haben sich Karrieremuster und Erwerbsverläufe in den vergangenen Jahrzehnten gewandelt? Sind alle gleichermaßen davon betroffen? Das Seminar möchte diese und andere damit zusammenhängende Fragen diskutieren. Voraussetzung dafür ist eine intensive Auseinandersetzung mit theoretischen Überlegungen zum Zusammenhang zwischen sozialem Wandel und Erwerbsarbeit sowie

Mathematik
[000000] Diskrete Mathematik — Vorlesung
Stephan Blömker

Score: 2.35 Wie komme ich am schnellsten nach Buxtehude? Wie entscheidet eine Briefträgerin welchen Weg sie nimmt? Wenn ich alle Orte des Ruhrgebiets besuchen möchte: In welcher Reihenfolge gehe ich sie am besten ab? Wieso muss man beim Haus vom Nikolaus eigentlich unten starten? Wo sollten wir neue Strommasten aufstellen? Und wenn ich in ein Haus einbreche und nur einen Rucksack bei mir trage: Welche Gegenstände sollte ich mitnehmen? Das alles sind Fragen aus einem Teilgebiet der Mathematik: Der sog. diskreten Mathematik. Dabei bedeutet "diskret", dass es um endliche (oder abzählbar unendliche) Mengen geht. Wir wollen uns in diesem Semester hauptsächlich mit einem Teilgebiet der diskreten Mathematik, der Graphentheorie, beschäftigen. Dieses vergleichsweise junge Fachgebiet beschäftigt sich mit

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Turk - Textproduktion - Cr. 3-3 — Übung
Nurten Kum

Score: 2.33 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Physik - Physik des Sonnensystems - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. habil. Jens Teiser

Score: 2.33 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Grundlagen der Gesundheitspsychologie - Cr. 1-3 — Vorlesung
Dr. Silja Bellingrath

Score: 2.33 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Turk - Textlinguistik - Cr. 3-3 — Seminar
Dr. Ekin Şen

Score: 2.33 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Sozialisationsforschung und -theorie - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Alexandra König

Score: 2.33 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Philo - Tierethik - Cr. 3-3 — Seminar
Dr. Achim Lohmar

Score: 2.33 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Kommunale Sozialpolitik - Cr. 3-3 — Seminar
Michael Wiedemeyer

Score: 2.33 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IngWi_Inf - Grundlegende Programmiertechniken - Cr. 6-6 — Vorlesung
Dr. Jens Krüger

Score: 2.33 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Bildungswissenschaften
[000000] IV.2: Rassismus- und Antisemitismuskritik (polyvalent) — Seminar
Dr. Nicolle Pfaff

Score: 2.33 im Fallvergleich mit Interviewmaterial aus der Studie zu einem selbst gewählten Thema.

Deutsch als Zweit-/Fremdsprache, Germanistik
[000000] Ringvorlesung - Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit — Vorlesung
Dr. Katja Cantone-Altintas, Dr. Tobias Schroedler

Score: 2.33 Ringvorlesung: Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit in Deutschland – interdisziplinäre Forschung und Fragestellungen Das Thema Sprachenpolitik im Kontext von Mehrsprachigkeit ist bisher im deutschsprachigen Raum wenig beforscht. Die Ringvorlesung Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit in Deutschland – interdisziplinäre Forschung und Fragestellungen, veranstaltet vom Institut für DaZ/DaF im

Germanistik
[000000] Pragmatiek — Seminar/Übung
Dr. Lotte Hogeweg

Score: 2.33 Das Seminar wird abwechselnd online und in Präsenz stattfinden. Die Veranstaltungen in Präsenz werden als Blockveranstaltungen freitags und samstags stattfinden. Bitte beachten Sie jeweils den vorliegenden Plan: Vrijdag 8 april: online startbijeenkomst (12-14) Voorstellen Introductie thema Toelichten opdracht 1 Vrijdag 15 april: individuele (of per tweetal) online afspraken (12--14) Bespreken

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Postkolonialismus in Kunstunterricht und Kunstvermittlung — Seminar
Dr. Maren Ziese

Score: 2.33 wir uns den Umgang mit der kolonialen Vergangenheit in der Schulpraxis, in Lehrplänen und Unterrichtsmaterialien an. Es gilt zu fragen, aus welcher Perspektive das Thema aufgegriffen wird und wie es möglich ist, Othering-Prozesse und eurozentristische Sichtweisen zu brechen und eine kritische Perspektive als Lehrperson einzunehmen, um Rassismus und die Spuren von Kolonialgeschichte zu dekonstruieren

Germanistik
[000000] Analyse literarischer Texte und Sprachreflexion: Lyrik im Deutschunterricht — Seminar/Übung
Dr. Liane Schüller, Prof. Dr. Michael Beißwenger

Score: 2.33 . Beginn der Präsenztermine: Das Seminar findet ab der dritten Vorlesungswoche (20.04.) als Präsenzveranstaltung statt. Anstelle der Sitzungen am 06.04. und am 13.04. erhalten die Teilnehmer:innen zwei Aufgaben zur eigenständigen Erarbeitung, die auf das Thema Lyrik und Deutschunterricht hinführen. Diese Aufgaben werden zu Beginn der Vorlesungszeit an die Zugelassenen per Rundmail verteilt.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Chemie - Einführung in die Polymerwissenschaften - Cr. 3-3 — Vorlesung/Übung
Dr. rer. nat. Christian Mayer

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Einführung in die Psychologie / Lehr-Lernpsychologie - Cr. 2-2 — Vorlesung
Dr. Detlev Leutner

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Bio - Evolutionsbiologie und Biodiversität - Cr. 2-2 — Vorlesung
Dr. Jens Boenigk, Prof. Dr. Sabine Begall

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - A History of American Literature - Cr. 2-2 — Vorlesung
Prof. Dr. Florian Freitag

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Philo - Metaethik und normative Ethik - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Neil Roughley

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Selbstmanagement im Beruf - Gr. 3 - Cr. 2-3 — Seminar
Bela Leon Ring

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Geschi - Ländliche Gesellschaft in der Frühen Neuzeit - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Stefan Brakensiek

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Mathe - Einführung in die Mathematikgeschichte - Cr. 6-6 — Vorlesung/Übung
Dr. rer. nat. Claudia Böttinger

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - A Survey of American Literature Gr. 1 - Cr. 3-3 — Seminar
Dr. Dietmar Meinel

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Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GesWi_PoWi - Steuerungs- und Governancetheorien - Cr. 4-4 — Vorlesung
Dr. Franziska Martinsen

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Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Germ - Semantik - Cr. 3-3 — Seminar/Übung
apl. Prof. Dr. Steffen Pappert

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Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Selbstmanagement im Beruf - Gr. 1 - Cr. 2-3 — Seminar
Dr. Silja Bellingrath

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Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - A Survey of American Literature Gr. 4 - Cr. 3-3 — Seminar
Wiebke Engel

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Studium liberale (E3)
[000000] E3 - MSM - Marketing I: Marketing Information and Strategy - Cr. 5-5 — Vorlesung
Dr. Andreas Klein

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Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Konzepte sozialraumbezogener Arbeit - Cr. 2-3 — Vorlesung
Dipl.-Päd. Johannes Groppe

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Germanistik
[000000] Grammatische Grundlagen — Seminar/Übung
Dr. Yurdakul Cakir-Dikkaya, Dr. Yvonne Luft

Score: 2.27 Luft, Dr. Yvonne: Grammatische Grundlagen sind notwendiges Wissen - fürs Lehramt und für alle anderen Berufe, die sich mit der deutschen Sprache beschäftigen. Diese Präsenz-Lehrveranstaltung soll Ihnen helfen, am Beispiel von zahlreichen praktischen Übungen zu Wortartenklassifikationen und Satzgliedanalysen Sätze und grammatische Phänomene im Deutschen fachlich einordnen und in ihrer Struktur

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - Introduction to Linguistics II - Cr. 3-3 — Vorlesung
PhD Isabelle Buchstaller

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Selbstmanagement im Beruf - Gr. 2 - Cr. 2-3 — Seminar
Dr. Silja Bellingrath

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - A Survey of British Literature Gr. 1 - Cr. 3-3 — Seminar
Dr. Stefanie Caeners

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IngWi - Verkehrstechnik und Digitalisierung - Verkehrswesen 2 - Cr. 6-6 — Vorlesung/Übung
Dr.-Ing. Dirk Wittowsky

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Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - A Survey of British Literature Gr. 3 - Cr. 3-3 — Seminar
Dr. Stefanie Caeners

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IngWi_Psy - Grundlagen der Kommunikationspsychologie - Cr. 4-4 — Vorlesung
Dr. phil. Nicole Krämer

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Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_DAZ/DAF - Märchen im Pott - Cr. 3-4 — Seminar
Dr. Andrea Schäfer-Jung

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Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Grundbegriffe und Theorien der Psychologie - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Tobias Altmann

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Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_EvTheol - Martin Luther – Leben und Denken - Cr. 2-3 — Seminar
Dr. Marcel Nieden

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Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Philo - Einführung in die Theoretische Philosophie - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Raphael van Riel

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IngWi_Psy - Allgemeine Psychologie: „Emotion und Motivation“ - Cr. 4-4 — Vorlesung
Dr. Matthias Brand

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - A Survey of American Literature Gr. 3 - Cr. 3-3 — Seminar
Wiebke Engel

Score: 2.27 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Labor für Kunstunterricht und Kunstvermittlung. Übung zur Kunstdidaktik-Grundlagenvorlesung „Was wir so machen. Positionen und Haltungen in der Kunstpädagogik“ — Übung
Dr. Maren Ziese

Score: 2.23 Die Veranstaltung findet anteilig mit digitalen Lerninhalten im Moodle-Kursraum und via Zoom-Meetings statt. Alle weiteren Vorgaben u.a. Semesterplan, Lektüre und Feedback, sowie Erläuterungen zu den Studienleistungen finden Sie in Moodle ab Sommersemesterbeginn 2022. Der Moodle-Zugang wird Seminarintern bekannt gegeben. Das Tutorium wird geleitet von Björn Geldry. INHALT:Das Labor für Praxisaufgaben gearbeitet wird. Dazu gehören Ideenfindung, experimentelle Selbstversuche und konzeptionelle Strukturentwicklung. Teilnehmen können alle Lehramtsstudierenden im Fach Kunst oder an Vermittlungsfragen Interessierten. Das Labor wird im Sommer- und Wintersemester angeboten. Für das Sommersemester 2022 verfolgt das Labor den Schwerpunkt „Kunstdidaktische Erzählungen in Gegenwart und Geschichte“, und

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - A Survey of American Literature Gr. 2 - Cr. 3-3 — Seminar
M.A. Ana Elisa Gomez Laris

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Geschi - Der Rhein-Maas-Raum im Zeitalter der Reformationen - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Ralf-Peter Fuchs

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Philo - Martin Heideggers Brief über den Humanismus als Seinsfrage mit fataler Antwort? - Cr. 3-3 — Seminar
Raphael Gebrecht

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Übung vor Originalen — Übung
Dr. Gabriele Genge

Score: 2.22 der Kunstwissenschaft ist die Möglichkeit gegeben, darüber hinaus an einem digitalen Projekt der Kunstvermittlung teilzunehmen. Alles weitere erfahren Sie in der ersten Sitzung.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Turk - Dostojewski und der türkische Roman - Cr. 4-5 — Vorlesung/Seminar
Dr. Meltem Gürle (Gastprofessorin)

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Geschi - Wirtschafts- und Sozialgeschichte der griechisch-römischen Antike - Cr. 3-3 — Vorlesung
apl. Prof. Dr. Eckhard Meyer-Zwiffelhoffer

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_KathTheol - Ekklesiologie – Der theologische Begriff der Kirche - Cr. 3-3 — Seminar
Professor Dr. Ralf Miggelbrink

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Geschi - Überblicksvorlesung Mittelalter - Das Spätmittelalter (ca. 1200-1500) - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Benjamin Scheller

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Bio - Einführung in die Zoologie und Humanbiologie - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Marcus Schmitt, Dr. Bernd Sures, Prof. Dr. Sabine Begall

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3),
[000000] E3 - BiWi - Design Thinking und Agile Methoden - Cr. 3-3 — BL (Blended Learning)
Soumia El Mard

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung ohne das Präfix 'E3'.) Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Modul E3/Studium liberale, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge, eine Liste freier Plätze etc. finden

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Geschi - Der frühe Prinzipat von Augustus bis zum Tode Neros - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Wolfgang Blösel

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Germ - Zyklische Rahmenerzählungen in mittelalterlicher und frühneuzeitlicher Literatur - Cr. 3-6 — Seminar
PD Dr. Simone Loleit

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IngWi - LabVIEW in der Mess- und Automatisierungstechnik - Cr. 6-6 — Vorlesung/Übung
Dr.-Ing. Bernd Proff

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_KathTheol - Die Lehre von Gott, dem Einen und Dreieinen - Cr. 3-3 — Vorlesung
Professor Dr. Ralf Miggelbrink

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - MSM - Grundlagen der Bankbetriebslehre - Cr. 5-5 — Vorlesung
Dipl.-Kfm. Lars Goßlau, M.Sc. Ann-Marie Rahsing

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Philo - (Medizin-)Ethik am Anfang und Ende des menschlichen Lebens - Cr. 3-3 — Seminar
M. Ed. Franziska Wolf

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Chemie - Organische Chemie I - Cr. 5-5 — Vorlesung/Übung
Dr. rer. nat. Thomas Schrader, Dr. rer. nat. Jens Voskuhl

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Geschi - Überblicksvorlesung Neuere und Neueste Zeit - Stadt, Land, Fluss - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Ute Schneider

Score: 2.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Work-Life-Balance im Kontext von sozialer Ungleichheit und sozialem Wandel — Seminar
Prof. Dr. Annette von Alemann

Score: 2.19 -Life-Balance als Thema gesellschaftlicher Debatten und als Forschungsfeld der Soziologie und der Geschlechterforschung diskutiert. Im Zentrum steht dabei die "Balance" zwischen Berufsarbeit und privaten Sorgeverpflichtungen bei Frauen und Männern. Durch den Wandel von Erwerbsarbeit, Familie und Geschlecht kommt es zu neuen Wechselbeziehungen zwischen Arbeit und Privatleben und zu einem Nebeneinander von alten

Bildungswissenschaften
[000000] IV.2: Kinderschutz in gemeinsamer Verantwortung (NEU am 05.04.22) — Seminar
Dr. Meike Wittfeld

Score: 2.19 Verletzlichkeit (Vulnerabilität) von Kindern an sich, als auch aufgrund von unterschiedlichen Differenzkategorien (Armut, Zuschreibungen als Migrationsandere, Gender, etc.) zum Thema gemacht. Das Seminar nimmt dabei eine sozial-konstruktivistische Perspektive ein und beleuchtet die Zusammenhänge zwischen den Institutionen und ihrem Zusammenspiel mit Gesellschaft. Ziele des Seminars sind 1. Sensibelisierung der

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Turk - Osmanisch Einführung - Cr. 4-4 — E-Learning
Dr. Kadir Yildirim

Score: 2.16 Moodle Link: https://moodle.uni-due.de/course/view.php?id=33508 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung ohne das Präfix 'E3'.) Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Modul E3/Studium liberale, alle Veranstaltungen

Studium liberale (E3), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] E3 - IOS - Einführung in die Neuromathematik - Eine mathematische Reise durch das Gehirn und unser Universum - Cr. 3-3 — Vorlesung/Übung
Dipl.-Math. Wolfgang Hümbs

Score: 2.16 Zu den Lageplänen der UDE. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022 Diese Veranstaltung wurde speziell für Studierende des Studium liberale konzipiert! Kontakt über: studium-liberale@uni-due.de Eine Liste freier E3-Plätze, weitere Informationen zum Modul E3/Studium liberale, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie auf der Homepage des IOS.

Betriebswirtschaftslehre
[000000] Ringvorlesung "Cultural Management & Economics" (Kulturwirt) — Vorlesung
Prof. Dr. Joachim Prinz

Score: 2.16 (21.06.2022) Liebe Studierende, am Montag, 04.07.2022, findet die Klausur Cultural Management & Economics von 16 - 17 Uhr im Raum LB 338 am Campus Duisburg statt. Die für den 11.07. vorgesehene Q&A-Session findet daher nicht statt. Die Einwahldaten für die Q&A-Session am 27.06. werden in Kürze bekanntgegeben. (05.04.2022) Liebe Studierende, alle Termine zu den Q&A-Sessions finden Sie ab sofort

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - BiWi - Einführung in die Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung - Cr. 3-3 — Vorlesung
Dr. Marcus Roth

Score: 2.16 Raumänderung und Erhöhung des E3 Platzkontingents am 23.03.22 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Grundkurs (Kurz)Film — Übung
Peter Liffers

Score: 2.16 Die Veranstaltung richtet sich an alle Studierenden, gleich welchen Studiengangs und Semesters, die mit dem Medium Film arbeiten wollen und bisher keine oder nur geringe Vorkenntnisse haben, also auch als Service für andere Veranstaltungen. Einführung in den Prozess der Video-Arbeit mit den Teilaspekten Kamera-Arbeit, Ton-Aufnahme und Filmschnitt/Postproduktion mit Davinci -Resolve oder einem

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Chemie - Anorganische Chemie I für Lehramt (Epple/Loza) - Cr. 5-5 — Vorlesung/Übung
Dr. rer. nat. Matthias Epple, Dr. rer. nat. Kateryna Loza

Score: 2.16 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Methodenkompetenzen (E1), Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] Creative self-management skills for students - 3 Cr. — Seminar/Übung
Anné Kupila

Score: 2.16 in diesem Kurs sind interaktiv angelegt, mit einem hohen Anteil an Übungs- und Selbsterfahrungssequenzen: zur Vertiefung und zum Selbst-Erleben. Alle Materialien sind auf Englisch.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - IngWi - Projekt Genesis - Cr. 6-6 — Seminar
Dr.-Ing. Renatus Widmann, Dr. Maren A. Jochimsen, M.Sc Marcel Simon, Andreas Roth

Score: 2.16 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Geo - Raumsysteme und Standorte wirtschaftlicher Aktivitäten – wirtschaftsgeographische Perspektiven: Theorien und Konzepte - Cr. 3-3 — Vorlesung
Prof. Dr. Rudolf Juchelka

Score: 2.16 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Digitalization of Work — Seminar
Dr. Frank Kleemann

Score: 2.16 in (academic) English, i.e. your English should have improved by the end of the term, but it doesn’t have to be perfect at the beginning in order to join the class. Participation is particularly recommended to all students who consider spending a semester or year abroad in the course of their BA Sociology program or will do so for sure in the Global and Transnational Sociology BA program.

Anglistik
[000000] Basic Communication Skills II Gr. 1 — Übung
Stuart Gordon Milne

Score: 2.16 The first aim of this course is to give students the opportunity to improve their receptive language skills (listening and reading comprehension) with the help of authentic materials. At the same time students will be encouraged to enlarge their vocabulary by focusing on a number of specific topics and vocabulary fields. The target vocabulary will first of all be introduced in context before

Germanistik
[000000] Soziolinguistik: Theorien und Methoden — Blockseminar
Dr. Nantke Pecht

Score: 2.16 Projektarbeit stellen eine Grundvoraussetzung dieses Kurses dar. Bitte melden Sie sich nur für dieses Seminar an, wenn Sie bereit sind, alle Leistungen fristgerecht zu erfüllen. Prüfungsleistung: Benotete mündliche Modulprüfung Mitte Juli 2022.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Turk - Spracherwerb - Cr. 3-3 — Seminar
Dr. David Icyer

Score: 2.16 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Institut für Kunst und Kunstwissenschaft
[000000] Grosse Bilder — Übung
Prof. Jörg Eberhard

Score: 2.16 Themen und Motiven.Dazu: ästhetische Reflexion der Arbeiten und Korrekturen; handwerkliche AnleitungenDie Veranstaltung beinhaltet Vorlesungen, die ich alle zwei Wochen zu Beginn der Übung halte.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - Chemie - Anorganische Chemie I (Schulz/Loza) - Cr. 3-5 — Vorlesung/Übung
Dr. rer. nat. Stephan Schulz, Dr. rer. nat. Kateryna Loza

Score: 2.16 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Sozialwissenschaften
[000000] Kolloquium für BA-Studierende — Kolloquium
Dr. phil. Christof Hartmann

Score: 2.06 der wesentlichen Arbeitsschritte bei der Anfertigung einer Abschlussarbeit, als auch der Diskussion konkreter Projekte. Alle Teilnehmer*innen müssen ihre Abschlussarbeit im Verlauf des Kolloquiums präsentieren und das Projekt einer/s Mitstudierenden kommentieren.

Bildungswissenschaften
[000000] Vertiefung Soziologie: Einführung in die Soziologie abweichenden Verhaltens und sozialer Kontrolle — Seminar
Dr. habil. Jan Wehrheim

Score: 2.06 Falls möglich findet das Seminar in Präsenz statt, falls nicht live via BigBlueButton. Für den letztgenannten Fall ist es wichtig, dass sich alle Teilnehmer*innen im LSF anmelden! Die Zugangsdaten zum moodle-Kurs bekommen Sie dann kurzfristig per email zugeschickt. Es werden kriminalosoziologische bzw. "Kriminologische Grundlagentexte" (überwiegend) aus dem gleichnamigen, von Daniela Klimke und

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Angl - Anti-Racism and America - Cr. 4-6 - NEU — Seminar
Dr. Melissa Knox-Raab

Score: 2.06 forms of religion will be explored. The above texts—nearly all available as Kindle, too—will be supplemented by online links to essays by writers offering conflicting views of this explosive topic; we’ll read excerpts from Amy Chua, Jill Lepore, Helen Pluckrose and James Lindsay as well. Students are invited to contribute writers they find important to the discussion.

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Geo - Verkehr und Nachhaltigkeit – Perspektiven der Verkehrsgeographie - Cr. 3-3 — Vorlesung
Prof. Dr. Rudolf Juchelka

Score: 2.06 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Evangelische Theologie
[000000] Wer hofft, kann handeln. Die Ethik der Hoffnung von Jürgen Moltmann — Seminar
PD Dr. Margit Ernst-Habib

Score: 2.06 LA BA 06 (Ethik) CS BA 4.3 CS BA 6.3 Rechnen Sie damit, dass Sie (wie in den Studienordnungen vorgesehen, siehe Modulhandbücher) für dieses Seminar einen Arbeitsaufwand zum Selbststudium von bis zu vier Stunden pro Woche zur Vor- und Nachbereitung benötigen. Zur Nachbereitung der Sitzung gehört für alle verpflichtend die Verfassung eines kurzen Sitzungsprotokolls zu jeder Sitzung; zu Beginn

Sozialwissenschaften
[000000] Kolloquium für BA-Studierende — Kolloquium
Dr. rer. pol. Oliver Schwarz

Score: 2.06 möchten. Das Kolloquium dient sowohl der Diskussion der wesentlichen Arbeitsschritte bei der Anfertigung einer Abschlussarbeit, als auch der Diskussion konkreter Projekte. Alle Teilnehmenden müssen im Rahmen des Kolloquiums ein Exposé ihres Vorhabens präsentieren und ihrerseits das Exposé einer/s Mitstudierenden kommentieren.

Klinik für Orthopädie
[000000] Die komplexen gesetzlichen und berufspolitischen Anforderungen des späteren beruflichen Werdeganges im Fach Orthopädie/Unfallchirurgie — Seminar
PD Dr. med. Hansjörg Heep, Dr. med. Stephanie Herbstreit

Score: 2.06 Seminar im LLZ der Medizinischen Fakultät: Seminar alle 4 Wochen jeweils 1. Donnerstag um 16:30 Uhr s.t. für 45min (Anmeldung bitte 1 Woche vorher): 1. Ärztekammer als Institution: Pflichtmitgliedschaft, gesetzliche Grundlage, Berufsordnung, Weiterbildungsordnung, Gutachterkommission, Rente 2. Kassenärztlich Vereinigung als Institution: gesetzliche Grundlage, Niederlassung, Abrechnung

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GesWi_Sozio - Methoden der Sozialwissenschaften - Cr. 3-3 — Vorlesung/Übung
Dawid Bekalarczyk

Score: 2.06 Raum geändert am 29.03.22Achtung, Übung und Vorlesung gehören zusammen! Anwesenheitspflicht gibt es aber nicht. Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links

Evangelische Theologie
[000000] Sünde und Gnade – Theologie für die Gegenwart — Seminar
PD Dr. Margit Ernst-Habib

Score: 2.06 -theologisch, befreiungstheologische, interreligiöse usw.) in die Fragestellung einbeziehen: Wie ändert sich etwa unser Verständnis von Sünde und Gnade, wenn wir nicht nur die Sünde und Rechtfertigung der Täter:innen theologisch reflektieren, sondern auch die ernstnehmen, die unter der Sünde anderer zu leiden haben? Wie trugen gerade die christliche Verkündigung und Theologie zum Thema Sünde und Gnade zur Marginalisierung, gar

Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
[000000] Arbeit in globaler Perspektive: Work-Life Balance zwischen Familie, Organisation und Wohlfahrtsstaat — Seminar
Prof. Dr. Annette von Alemann

Score: 2.06 -Life-Balance als Thema gesellschaftlicher Debatten und als Forschungsfeld einer auf Ungleichheit und Geschlecht bezogenen Arbeits- und Organisationssoziologie diskutiert. Im Zentrum steht dabei die "Balance" zwischen Berufsarbeit und privaten Sorgeverpflichtungen bei Frauen und Männern. Durch den Wandel von Erwerbsarbeit, Familie und Geschlecht kommt es zu neuen Wechselbeziehungen zwischen Arbeit und Privatleben

Germanistik
[000000] Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum im Fach Deutsch: digital Lehren lernen! (Seminarleitung O. Göbel) — Seminar
N.N.

Score: 2.04 Spannungsfeld der individuellen Lernbegleitung kennenlernen und – das Thema Digitalität fokussierend – kritisch reflektieren. Hinzu kommt das kostenfreie Angebot eines Stipendiums für jede*n Teilnehmer*in der Fortbildungsplattform Fobizz und regelmäßige Updatebögen zur Reflexion. Das Online-Seminar wird zwei Mal angeboten: a) 8 Termine Di 10-12, ab dem 12.04.2022 (Göbel) b) 3 Blockseminartage (30 unter https://www.lern-fair.de/helfer/digital-lehren-lernen möglich. Zwischen dem 4. und 11.April 2022 findet das Kennenlerngespräch in Form eines Gruppenscreenings an zwei Auswahlterminen statt. Die genauen Termine werden Ihnen zeitnah mitgeteilt. Nach dem Screening zwischen "Lern-Fair - Die Plattform des Corona School e.V“ und dem/der Praktikant*in, wird ein Praktikumsvertrag aufgesetzt, der alle

Bildungswissenschaften
[000000] Forschungs- und Entwicklungsprojekt: Konflikte um öffentliche Räume — Projektseminar
Dr. habil. Jan Wehrheim

Score: 2.02 "Öffentliche Räume" und die Polarität von Öffentlichkeit und Privatheit stellen Kernthemen der Stadtsoziologie dar und sie sind zentral für die Stadtplanung und für Stadtentwicklungspolitiken. Idealtypisch sind sie die Orte an denen sich alle Menschen in den Städten begegnen und in den Austausch zueinander treten. Empirisch hat diese Vorstellung von öffentlichen Räumen in Städten jedoch nie nicht live via BigBlueButton. Für den letztgenannten Fall ist es wichtig, dass sich alle Teilnehmer*innen im LSF anmelden! Die Zugangsdaten zum moodle-Kurs bekommen Sie dann kurzfristig per email zugeschickt.

Mathematik
[000000] Einführung in die Mathematikgeschichte — Vorlesung/Übung
Dr. rer. nat. Claudia Böttinger

Score: 2.02 Studierenden der MSM (Duisburg) mit 6 cr. Für die übrigen Studierenden ist diese Veranstaltung als E3-Veranstaltung anerkannt mit 6 cr. Für alle Studierenden schließt die Veranstaltung mit einer Klausur ab. Der Termin wird mit den Teilnehmern abgesprochen. Dazu gibt es einen moodle-Kurs, in dem alle Informationen bereit gestellt werden. Das Passwort heißt fibonacci

Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
[000000] ENTFÄLLT E3 - IOS - Abriss zur Finanzmathematik und Wahrscheinlichkeitsrechnung - Cr. 3-3 — Blockseminar
Andrei Duma

Score: 1.98 -elementigen Menge, die Anzahl der Möglichkeiten n Objekte in k-Kasten vollständig zu verteilen, so dass die Anzahl der Objekte pro Kasten vorgegeben ist, binomischer Satz, ist die Anzahl der Elemente der Potenzmenge einer n-elementigen Menge, konkrete Beispiele (Skat, Toto, Lotto, Telefonanschlüsse). Thema 1: Grundkenntnisse aus der FinanzmathematikEinfache Verzinsung, Verzinsung mit Zinseszinsen, effektiver Zinssatz bei unterjähriger Verzinsung, Rentenrechnung, Nachschüssige und vorschüssige Renten, Tilgung durch konstante Annuitäten, Effektivverzinsung einer Annuitätenschuld, Rechenbeispiele zu diesen Themen. Thema 2: WahrscheinlichkeitsrechnungZufallsexperimente mit Beispielen erläutert, Elementarereignisse und Ergebnismenge von Zufallsexperimenten, endliche und abzählbare Ergebnismengen, Ereignisse

Bildungswissenschaften
[000000] Ausgewählte Theorien der Erwachsenenbildung — Seminar
M. A. Lukas Eble

Score: 1.97 Im Seminar wird zunächst der historische Entstehungskontext von Erwachsenenbildung beleuchtet und die Bedeutung von Theorie(n) erörtert. Im Anschluss werden dann ausgewählte Theorien und Ansätze der Erwachsenenbildung aufgeschlüsselt und diskutiert (bspw. Konstruktivismus, Kritische Theorie,…). Alle Teilnehmer_innen sind eingeladen, Vorschläge in der ersten Sitzung einzubringen. In einem letzten

Anglistik
[000000] Linguistic Typology — Hauptseminar
Dr. Nuria Hernandez

Score: 1.97 In this introduction to Linguistic Typology we will look at human languages from a global perspective, including the West Germanic family which comprises both English and German. Our goal is to investigate the great morphological and syntactic diversity found among the languages of the world, as well as those linguistic properties that are shared by various, maybe even all, languages. Additional

Anglistik
[000000] Advanced Communication Skills II Gr. 1 — Übung
Dr. Stephan Maksymiuk

Score: 1.97 themselves. Students will be expected to take an active part in all debates, either as speakers in at least two debates or as members of the audience in the open discussions towards the end of each debate. In addition, we will continue our review of problem areas in English which frequently cause difficulty to German learners and therefore lead to mistakes. As in Basic Communication Skills II, students

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Medizinische Messtechnik / Medical Measurement Technology — Vorlesung/Übung
Dr.-Ing. Reinhard Viga, Wiss. Mitarb.

Score: 1.97 Die Anmeldung zur Vorlesung kann ab dem 21.03.2021 bis zum 18.04.2021 hier im LSF-Portal für diesen Kurs erfolgen. Alle folgenden weiteren Schritte erfolgen über die Lernplattform Moodle (s. angegebener Link). Den dazu erforderlichen Einschreibungsschlüssel erhalten Sie per E-Mail bzw. in der ersten Vorlesung, sofern Sie sich zuvor über das LSF-Portal für diesen Kurs angemeldet haben. Achtung

Anglistik
[000000] Assessing and Supporting Young English Learners Gr. 1 — Hauptseminar
StD' i. HD Margit Hempel

Score: 1.97 Assessment is more than just collecting data for grading. It also serves teaching supporting the learning process by providing feedback on students’ learning, language growth and competences. Since research and practice have given evidence that all learners learn differently, different ways of assessment and assessment practices are necessary. This applies even more for young learners at primary

Germanistik
[000000] Schriftliche Sprachpraxis B — Übung
Gabriele Boorsma, M.A.

Score: 1.97 In dit college draait alles om het schrijven. Er wordt grote inzet van de deelnemers verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. Vooral wordt in het college aandacht besteed aan het schrijven van brieven en aan het schrijven van langere teksten. De deelnemers krijgen via Moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten uitvoeren en daarna met andere deelnemers

Studium liberale (E3)
[000000] E3 - GeiWi_Turk - Kulturelle und sprachliche Aspekte der Kommunikation - Cr. 3-3 — Seminar
Dr. David Icyer

Score: 1.97 Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Studium liberale, eine Liste freier Plätze, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung

Katholische Theologie
[000000] Nachbereitung Praxissemester — Kolloquium
Dr. Sebastian Eck

Score: 1.97 Nur wenn Sie den Masterstudiengang Katholische Theologie für das Lehramt am Berufskolleg (BK) oder an Gymnasien/Gesamtschulen (Gy/Ge) belegen, ist für Sie ein Nachbereitungsseminar mit einem Workload von 60 Stunden vorgesehen. Für alle anderen Studiengänge der katholischen und evangelischen Theologie ist kein Nachbereitungsseminar an der Universität vorgesehen. Das Nachbereitungsseminar findet

Elektrotechnik und Informationstechnik
[000000] Entwurf digitaler Systeme für FPGAs Praktikum — Praktikum
Prof. Dr. rer. nat. Anton Grabmaier, Wiss. Mitarb.

Score: 1.95 Sie in den einzelnen Terminen Lösungen zum Thema in der Hardwarebeschreibungssprache Verilog programmieren und auf einem FPGA-Board testen. Als FPGA-Board wird das „Genesys Board“ mit einem Xilinx Virtex 5 Chip eingesetzt. Eine Einführung in die Sprache Verilog erfolgt am ersten Veranstaltungstermin. Eine weitere Vertiefung der Sprache ist aber darüber hinaus erforderlich um die Aufgaben

Mathematik
[000000] Handlungsleitende Diagnose im Mathematikunterricht — Seminar
Iina Kröger

Score: 1.94 werden, findet das Seminar online mit BigBlueButton-Videokonferenzen statt, die dann über den Moodle-Kurs zur Lehrveranstaltung erreicht werden können. Alle wichtigen Informationen (wie z.B. Zugangsdaten zum Moodle-Kurs) werden nach der Belegungsfrist (s.u.) an alle über das LSF angemeldeten Teilnehmer*innen per E-Mail verschickt. Für die Teilnahme an diesem Seminar ist aus organisatorischen Gründen

Evangelische Theologie
[000000] Martin Luther - Leben und Denken — Seminar
Dr. Marcel Nieden

Score: 1.89 Inhalte: „Denn, unter uns gesagt, ist an der ganzen Sache nichts interessant als Luthers Charakter und es ist auch das Einzige, was der Menge eigentlich imponirt. Alles Übrige ist ein verworrener Quark“, schrieb Goethe einst, sichtlich belästigt von der kirchlichen Betriebsamkeit des Reformationsjubiläums 1817, an seinen Freund Knebel. Wenn auch das komplexe Geschehen der Reformation kaum so

Anglistik
[000000] Party Politics: The Court Masque — Hauptseminar
Christian Feser

Score: 1.89 by the highest-ranking members of the court, and the audience was made up of the political elite of the country. In that, masques served a political function – a means to display the wealth and power of the monarchy. Today, the masque is a neglected genre in English literature – all the more reason to explore it. In this seminar, we are going to engage in close readings of several masques (they tend

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