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Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Volkswirtschaftslehre — Seminar
Nina Boberg-Fazlic

Score: 9.16 Nina Boberg-Fazlic

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Economic growth and historical development — Vorlesung mit Übung
Nina Boberg-Fazlic

Score: 8.61 Nina Boberg-Fazlic

Elektrotechnik und Informationstechnik
[ETIT-117] Herstellung funktionaler Strukturen mittels Inkjet-Technologien — Praktikum
Iris Wolff, Dr. Stefan Palzer

Score: 7.74 Herstellung funktionaler Strukturen mittels Inkjet-Technologien

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127137] Lehrforschungsprojekt 3 — Blockseminar
M. A. Nora Jehles, Nina Hogrebe

Score: 7.60 M. A. Nora Jehles, Nina Hogrebe

Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Statistik
[050523] Analyse kategorieller Daten — Vorlesung mit Übung
Guido Knapp

Score: 4.95 Betrachte Merkmale, deren Ausprägungen nomimal oder ordinal skaliert sind.Zentrale Verteilungen:Binomial-, Poisson- und Multinomial-Verteilung Themen: Univaeite Inferenz in den drei zentralen Verteilungen Bivariate Analyse mittels Kontingenztafeln Verallgemeinerte Lineare Modelle für binäre Daten und Zähldaten Logit Modelle für Multinomial-Daten Log-lineare Modelle in Kontingenztafeln Zu jedem

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

Informatik
[042545] Data Science for Dynamical Systems — Vorlesung
Sebastian Peitz

Score: 4.86 Modellstrukturgleichungen (Topologieselektion) z.B. mittels Regularisierung oder Hypothesentests hinsichtlich konkurrierender Zielkriterien (Datengetriebene) Modellreduktion Manipulation der zur Verfügung stehenden Modelleingangsdaten (Dimensionsreduktions- sowie Augmentationsverfahren) z.B. Autoencoder, Hauptkomponentenanalyse sowie Kernelmethoden Statistische Bewertung der zur Verfügung stehenden Eingangs- und Ausgangsdaten dynamischer Systeme sowie entsprechende Verfahren zur Systemanregung Statistische Bewertung der erzielten Modellgüte (Über- vs. Unteranpassung) mittels Kreuz-Validierung Neben der Vermittlung der methodischen Kenntnisse werden umfangreiche programmier- und simulationstechnische Übungen mittels moderner Softwareprogramme (insbesondere in der Programmiersprache Julia) erarbeitet. Vielfältige

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160173] Inklusiver Musikunterricht — Seminar
Kerstin Heberle

Score: 4.42 Was bedeutet Inklusion im Musikunterricht und was sind zentrale Gestaltungsmerkmale eines inklusiven Musikunterrichts? Diesen Fragen widmen wir uns in diesem Seminar, indem wir aktuelle Konzepte, Ansätze und Methoden diskutieren und u.a. mittels Unterrichtsvideos praxisbezogen reflektieren. Dabei wird Inklusion im Sinne eines „weiten“ Inklusionsbegriffs nicht nur als gemeinsamer Unterricht von

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127112] Einführung in die Kindheits- und Familienforschung — Vorlesung
Nina Hogrebe

Score: 3.57 Nina Hogrebe

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127122] Familiennahe Kindertagesbetreuung: Kindertagespflege, Elterninitiativen, Famillienzentren — Seminar
Nina Hogrebe

Score: 3.57 Nina Hogrebe

Kunst und Sportwissenschaften
[160265] indirekt — Seminar
Wolfgang Christian Folmer

Score: 3.50 mit dem Abbild, also der indirekten graphischen Bildfindung und Interpretation mittels unterschiedlicher Pausverfahren. Dabei kommen Kohlepapier, Ölkreide, Zeichenkohle, Pastell und Aqua-Linoldruckfarbe zum Einsatz. Dank der geringen technischen Anforderungen eignen sich diese Verfahren auch im Schulbetrieb. Zur Teilnahme am Seminar ist die Anwesenheit am ersten Termin verpflichtend! Anmeldungen

Lehrstuhl Informatik VII, Informatik
[041410] Medizinische Bild- und Signalverarbeitung: Deep Learning, Simulation und Visualisierung — Seminar
Priv.-Doz. Dr. habil. Frank Weichert

Score: 3.23 Übergeordnet stehen sowohl allgemeine Methoden und Konzepte der Informatik als auch der Medizinphysik im Vordergrund. Innerhalb des Seminars sollen Maschinelle Lernverfahren (z.B. CNNs) zur Klassifikation relevanter Strukturen oder zur Vorhersage von Prozessen, Konzepte zur Generierung von realitätskonformen Modellen über Synthese (mittels tiefer Lernverfahren) oder additive Fertigungsverfahren

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127141] Leitung von Kindertageseinrichtungen — Seminar
Nina Hogrebe

Score: 3.18 Nina Hogrebe

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Germanistik
[155606] Mündliches Erzählen - Kurs A — Seminar
Dr. Phil. Jutta Fienemann

Score: 3.11 Zu Beginn des Seminars werden wir uns mit verschiedenen Erzähltheorien sowie mit Typen und Funktionen von Erzählungen beschäftigen. Im Mittelpunkt stehen die sprachlichen Mittel, die typisch für mündliche Erzählungen sind. Diese werden anhand authentischer Erzählungen in institutionellen Zusammenhängen sowie in privater Kommunikation erarbeitet. Lernziele sind das Kennenlernen verschiedener

Germanistik
[155608] Mündliches Erzählen - Kurs B — Blockseminar
Dr. Phil. Jutta Fienemann

Score: 3.11 Zu Beginn des Seminars werden wir uns mit verschiedenen Erzähltheorien sowie mit Typen und Funktionen von Erzählungen beschäftigen. Im Mittelpunkt stehen die sprachlichen Mittel, die typisch für mündliche Erzählungen sind. Diese werden anhand authentischer Erzählungen in institutionellen Zusammenhängen sowie in privater Kommunikation erarbeitet. Lernziele sind das Kennenlernen verschiedener

Germanistik
[155352] Sprache der Höflichkeit - Kurs A — Seminar
Dr. Phil. Jutta Fienemann

Score: 3.00 Zu Beginn des Seminars werden wir uns mit verschiedenen Höflichkeitstheorien beschäftigen. Höfliche Handlungsmuster sowie typische sprachliche Mittel für höfliches Handeln sind weitere Themen. Die Analysekategorien, die in Auseinandersetzung mit den theoretischen Ansätzen erarbeitet wurden, werden auf authentische Gespräche angewendet, die von den Teilnehmerinnen aufgezeichnet und auszugsweise

Germanistik
[155354] Sprache der Höflichkeit - Kurs B — Blockseminar
Dr. Phil. Jutta Fienemann

Score: 3.00 Zu Beginn des Seminars werden wir uns mit verschiedenen Höflichkeitstheorien beschäftigen. Höfliche Handlungsmuster sowie typische sprachliche Mittel für höfliches Handeln sind weitere Themen. Die Analysekategorien, die in Auseinandersetzung mit den theoretischen Ansätzen erarbeitet wurden, werden auf authentische Gespräche angewendet, die von den Teilnehmerinnen aufgezeichnet und auszugsweise

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127139] Kindliche Kompetenzen beobachten und dokumentieren — Seminar
Nina Hogrebe

Score: 2.97 Nina Hogrebe

Lehrstuhl Informatik VII, Informatik
[040237] Mensch-Maschine-Interaktion — Wahlpflichtvorlesung
Priv.-Doz. Dr. habil. Frank Weichert

Score: 2.80 Repräsentation von Sensordaten als auch die Verarbeitung mittels maschineller Lernverfahren. Inhalte sind zudem Konzepte zur 2D- und 3D-zentrierten Interaktion in Form der weit vorbereiteten WIMP (Windows-Icons-Menus-Pointer)-Interaktion sowie die Interaktionsgestaltung und Evaluierung unter Beachtung physiologischer, psychologischer und ethische Aspekte als auch Konzepte von räumlich-immersiven virtuellen

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127128] Internationale Perspektiven auf Bildung und Erziehung in der Kindheit — Seminar
M. A. Nora Jehles, Nina Hogrebe

Score: 2.79 M. A. Nora Jehles, Nina Hogrebe

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Kulturwissenschaften
[155513] „Postmigrantische" Stimmen in der zeitgenössischen Literatur: Eine rassismuskritische Perspektive — Seminar
Diren Yeşil

Score: 2.47 Identitäten auseinandersetzen. Im Rahmen des Seminars wird ein breites Spektrum von Gattungen und Stilen untersucht, um die unterschiedlichen Narrative und Herausforderungen, denen Menschen mit Migrationsgeschichte begegnen, zu analysieren. Zu den behandelten Themen gehören die Repräsentation von Flucht, Exil und Diaspora sowie die Art und Weise, wie Literatur als Mittel zur Widerstands- und

Germanistik
[155914] Text und Bild [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 2.38 Praxis. Berlin: Dudenverlag. Klug, Nina-Maria (2016): Multimodale Text- und Diskurssemantik. – In: Klug, Nina-Maria/Stöckel, Hartmut (2016) (Hrsg.): Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. Berlin, Boston: Walter de Gruyter, S. 485-551. Kress, Gunther/van Leeuwen, Theo (2006): Reading Images. The Grammar of Visual Design. Second Edition. London, New York: Routledge. Lehberger, Regine (2022) Digitale

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Rehabilitationssoziologie, Rehabilitationstechnologie
[134608] Projektdach 3: Fundamentum II — Seminar
Bastian Pelka, Susanne Dirks, Lukas Baumann

Score: 2.21 . -fähigkeit im Spannungsfeld von Individuum und Gesellschaft orientiert; demzufolge sind Formen des barrierefreien Medienzugangs und einer handlungsorientierten Medienbildung als Grundlage einer Empowermentpraxis zu fassen, welche mittels Medien(-arbeit) Bildungs- sowie Veränderungspotenziale zur verbesserten Teilhabe auf Ebene des Individuums als auch auf Ebene von Gesellschaft freisetzt.

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 2.15 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155409] Drama und Theater der Gegenwart: Theorie und Praxis — Seminar
Stefan Schroeder

Score: 1.91 Kurzbeschreibung: Vor allem die Pluralität der Mittel, der Themen und der ästhetischen Zugänge scheint kennzeichnend für das Drama und Theater der Gegenwart zu sein. Um so offener und breiter aufgestellt sollte man ihm sowohl auf der Rezeptions- als auch auf der Produktionsebene begegnen, sei es im Unterricht oder in Theaterberufen wie Regie, Dramaturgie, Theaterpädagogik und Theaterkritik

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Kulturwissenschaften
[158522] Pragmatik — Seminar
Shinichi Kameyama

Score: 1.61 Kommunikation/Interaktion) oder aber das sprachliche Handeln in gesellschaftlichen Handlungskonstellationen verstanden wird. Während im ersten Fall "Pragmatik" im Sinne von Morris' semiotischer (=zeichentheoretischer) Konzeption als eine den etablierten Teildisziplinen "additiv" hinzuzufügende linguistische Teildisziplin verstanden wird, werden im letzteren Fall Zweck-Mittel-Relationen sprachlichen Handelns

Kulturwissenschaften
[158806] Im Reich der Zeichen: Roland Barthes — Seminar
Benjamin Thimm

Score: 1.23 Barthes mittels der strukturalistischen Methode Dinge wie Texte, Werbung, Mythen und Mode zu entziffern, die Struktur von Zeichensystemen offenzulegen versuchte (Mythen des Alltags, Elemente der Semiologie); ‹schreibbar›, da Barthes im Laufe seines Schaffens mehr und mehr die (poststrukturalistische) Vorstellung betonte ein Zeichensystem, offen und unabgeschlossen sei (S/Z, Das Reich der Zeichen, Die

Kulturwissenschaften
[158372] "Es war die Hölle, du Idiot" - Auseinandersetzung mit dem Bild von Schule in der Literatur — Seminar
Maria Winters

Score: 1.17 nachweisbar durch Mitwirkung an einer Seminarmoderation, aktive Mitarbeit in Arbeitsgruppen mit anschließender Präsentation, die Bereitschaft, mittels eigener Ideen Theorie und Praxis zu verbinden Lernziele, Kompetenzen: Die Lektüre verschiedener Primärtexte, geeignet für unterschiedliche Altersstufen und möglicherweise Schulformen, wird in der Diskussion theoretisch reflektiert und anschließend für den

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