Herzlich Willkommen

Suche in den Vorlesungsverzeichnissen der UA Ruhr (maximal 250 Einträge)

Allgemeine Hinweise zu den Funktionen der Suchmaske

    Universität Duisburg/Essen       Ruhr-Universität Bochum       Technische Universität Dortmund  

Sommersemester 2025 Wintersemester 2024/2025 Sommersemester 2024 Wintersemester 2023/2024 Sommersemester 2023 Wintersemester 2022/2023 Sommersemester 2022

  Suchen   Hilfe zur Suchsyntax   Neue Session

Suchergebnis:

560 VVZ Einträge (aus 27896) gefunden für: Lecture Pro M.Ed Time Schneide

Suchdauer: 306 Millisekunden

Nur die ersten 250 Einträge werden angezeigt!

• 
     Philosophie
  [000000] Master-SE Vertiefungsmodul Fachdidaktik   —  Seminar
  Dr. Leif Marvin Jost
  • Score: 11.38  M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M1 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M1
• 
     Philosophie
  [000000] Master-SE Vertiefungsmodul Fachdidaktik: Methoden im Philosophieunterricht   —  Seminar
  Dr. Leif Marvin Jost
  • Score: 11.21  M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M1 M.Ed HRSGE (ab WS 2014/15): M1
• 
     Anglistik
  [000000] A History of British Literature and Culture   —  Vorlesung
  Dr. Frank Pointner
  • Score: 11.04  The lecture will focus on English literary and non-literary texts that have given shape and have been shaped by the social, political and philosophical contexts of their times. A reader with relevant material will be available at the beginning of the semester.
• 
     Philosophie
  [000000] Master-Seminar Sozialphilosophie: Meinungsfreiheit und Bürgerrechte   —  Seminar
  apl. Professor Dr. Bernd Gräfrath
  • Score: 10.78  M.A. (ab 2012/13): M 1d, 2d, 3d: SE Sozialphilosophie M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M5; M11 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M5
• 
     Philosophie
  [000000] Master-Seminar Erkenntnistheorie: Schopenhauer   —  Seminar
  apl. Professor Dr. Bernd Gräfrath
  • Score: 10.69  M.A. (ab WS 2012/13): M1b, 2b, 3b: SE Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M3; M9 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M3
• 
     Mathematik
  [000000] Stochastik   —  Vorlesung/Übung
  Dr. rer. nat. Monika Meise, M. Ed. Ömer Arslan
  • Score: 9.89  Dr. rer. nat. Monika Meise, M. Ed. Ömer Arslan
• 
     Philosophie
  [000000] Master-Seminar Kulturphilosophie: Lems Technikphilosophie   —  Seminar
  apl. Professor Dr. Bernd Gräfrath
  • Score: 9.81  B.A. LA GyGe: M8: SE Kulturphil. / Ästhetik B.A. LA HRSGe: M7: SE Kulturphil. / Ästhetik B.A. (ab WS 2012/13): M8: SE Kulturphil. / Ästhetik M.A. (ab WS 2012/13): M 1d, 2d, 3d: SE Kultur- und Sozialphilosophie M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M5; M11 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M5
• 
     Philosophie
  [000000] Die Intersubjektivität von Rechtsnormen   —  Seminar
  Dr. Sven Ender
  • Score: 9.79  B.A. LA GyGe: M5; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRGe: M5 (A, B) B.A. (ab WS 2012/13) M5; M10: SE Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 20121/13): Ia, IIa, IIIa M.A. Theorie des Sozialen: Kernmodul P1: Strukturen des Sozialen: SE Intersubjektivität M. Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M2; M8 M. Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M2
• 
     Philosophie
  [000000] Master-SE Person und Geist: Kollektive Intentionalität   —  Seminar
  Heiner Koch
  • Score: 9.68  B.A. LA GyGe: M5: SE Philosophie des Geises; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/B: SE Philosophie des Geistes B.A. (ab WS 2012/13): M5: SE Philosophie des Geises; M10: SE Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 2012/13): M 1a, 2a, 3a: SE Person und Geist M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M2; M8 M.Ed HRSGe (ab WS 2014/15): M2
• 
     Philosophie
  [000000] Sein und Zeit II   —  Seminar
  Dr. Jan Podacker
  • Score: 9.62  B.A. LA GyGe: M5 Theoretische Philosophie; M10: Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5: Theoretische Philosophie B.A. (ab WS 2012/13): M5: Theoretische Philosophie, M10: Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 2012/13): Ib, IIb, IIIb: Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M3: Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache, M9: Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M3: Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache
• 
     Philosophie
  [000000] Master-SE Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache: Peri Psyches - Über die Seele   —  Seminar
  Dr. Jan Podacker
  • Score: 9.62  B.A. LA GyGe: M5: SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/B: SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie B.A. (ab WS 2012/13): SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie; M10: SE Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 2012/13): M1b, 2b, 3b: SE Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache M. Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M3; M9 M. Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M
• 
     Philosophie
  [000000] Master-SE Moralphil./Angewandte Ethik/Pol. Phil: Blame: Its Nature and Norms   —  Seminar
  Dr. Woo Ram Lee
  • Score: 9.50  B.A. LA GyGe: M6: SE Metaethik; M11 B.A. LA HRSGe: M6A/6B: SE Metaethik B.A. (ab WS 2012/13): M6: SE Metaethik; M11 M.A. (ab WS 2014/15): M1c, 2c, 3c: SE Moralphilosophie, Angewandte Ethik M.Ed. GyGe  (ab WS 2014/15): M4; M10 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M4 M.A. Theorie des Sozialen: Kernmodul P2: Normative Dimension des Sozialen
• 
     Technik (Technologie und Didaktik der Technik)
  [000000] Labor Stoffumsatz   —  Labor
  Britta Neuhaus, Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
  • Score: 9.47  Britta Neuhaus, Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
• 
     Technik (Technologie und Didaktik der Technik)
  [000000] Allgemeine Technologie: Stoff- und Energieumsetzende Systeme   —  Vorlesung
  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
  • Score: 9.27  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
• 
     Technik (Technologie und Didaktik der Technik)
  [000000] Systemintegration komplexer Systeme: Ver- und Entsorgung (HRSGe)   —  Vorlesung
  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
  • Score: 9.17  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
• 
     Technik (Technologie und Didaktik der Technik)
  [000000] Systemintegration komplexer Systeme: Nutzung von Wasserenergie (GyGe)   —  Vorlesung
  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
  • Score: 9.08  Dr.-Ing., M.Ed. Mustafa Bilgin
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Seminar Studien- und Unterrichtsprojekte (Praxissemester)   —  Praxisbegleitseminar
  M. Ed. Tamara Schmitte
  • Score: 9.08  M. Ed. Tamara Schmitte
• 
     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Design Theory 3   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Christian Overhagen
  • Score: 9.06  Please attend the first lecture on 7.4.2022 at 8:30 am in room ST 118 OR online at the same time:   Christian Overhagen lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.Thema: Lecture Design Theory 3Uhrzeit: 7.Apr..2022 08:30 Amsterdam, Berlin, Rom, Stockholm, WienZoom-Meeting beitreten https://uni-due.zoom.us/j/65931258530?pwd=WG9CanM3TFVac1l0L2JJMGVXakxaUT09Meeting-ID: 659 3125 8530Kenncode
• 
     Philosophie
  [000000] Master-SE: Person und Geist: What Makes You a Person?   —  Seminar
  Dr. Woo Ram Lee
  • Score: 9.04  B.A. LA GyGe: M5: SE Philosophie des Geistes; M10: SE: Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/B: SE Philosophie des Geistes B.A. (ab WS 2012/13): SE Philosophie des Geistes; M10: SE: Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 2012/13): M 1a, 2a, 3a: SE Person und Geist M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M2; M8 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M2 M.A. Theorie des Sozialen: Kernmodul P1: SE Intersubjektivität
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Kolloquium für wissenschaftliche Abschlußarbeiten   —  Kolloquium
  Dr. Thomas Bienengräber, M. Ed. Tamara Schmitte, M. A. Marie Rustemeyer, M. Ed. Linda Gökel, M. Sc. Daniel Schwarm, M. A. Houdä Lenzen
  • Score: 8.99  Dr. Thomas Bienengräber, M. Ed. Tamara Schmitte, M. A. Marie Rustemeyer, M. Ed. Linda Gökel, M. Sc. Daniel Schwarm, M. A. Houdä Lenzen
• 
     Philosophie
  [000000] SE Normative Dimension des Sozialen (MA Theorie des Sozialen): Vertrauen: eine interpersonale Emotion   —  Seminar
  Dr. Neil Roughley
  • Score: 8.90  B.A. LA GyGe: M5: SE Phil. d. Geistes; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/B: SE Phil. des Geistes B.A. (ab WS 2012/13): M5: SE Phil. d. Geistes; M10: SE Theoretische Philosophie M.A. (ab WS 2012/13): M1a, 2a, 3a: SE Person und Geist; M1d, 2d, 3d: SE Ästhetik, Kultur- und Soz.phil M.Ed. GyGe (ab WS 2014/15): M2; M8; M5; M11 M.Ed. HRSGe (ab WS 2014/15): M2; M5 M.A. Theorie des
• 
     Mathematik / Campus Essen, Mathematik
  [000000] DAU: Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen der Sekundarstufe I   —  Übung
  Dr. Thomas Stenzel, Dr. Helmer Hoppe, M. Ed. Ömer Arslan
  • Score: 8.90  Dr. Thomas Stenzel, Dr. Helmer Hoppe, M. Ed. Ömer Arslan
• 
     Germanistik
  [000000] Mediendidaktik (Sek I, Sek II, BK)   —  Seminar/Übung
  Prof. Dr. Michael Beißwenger, M.Ed. Lara Arndt, Dr. Thomas Bartz
  • Score: 8.72  Prof. Dr. Michael Beißwenger, M.Ed. Lara Arndt, Dr. Thomas Bartz
• 
     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Vergleichende Wohlfahrtsstaatforschung   —  Seminar
  Dr. Paul Marx
  • Score: 8.63  Als vorbereitende Lektüre empfiehlt sich insbesondere:   Obinger, H. & Schmidt, M. G. (Eds.) (2019) Handbuch Sozialpolitik, Wiesbaden, Springer.  
• 
     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Trennungsfamilien   —  Seminar
  Prof. Dr. Anja Steinbach
  • Score: 8.53  Zartler, U. (2021). Children and parents after separation. In N. F. Schneider & M. Kreyenfeld (Eds.), Research handbook on the sociology of the family (pp. 300-313). Edward Elgar. https://doi.org/10.4337/9781788975544.00029 Mortelmans, D. (2021). Causes and consequences of family dissolution in Europe and post-divorce families. In N. F. Schneider & M. Kreyenfeld (Eds.), Research handbook
• 
     Dezernat Gebäudemanagement
  [000000] ProFor, Vasilov   —  Kolloquium
  
  • Score: 7.93  ProFor, Vasilov
• 
     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Social Inequalities in a Global Age   —  Seminar
  Dr. Jenny Preunkert
  • Score: 7.86  and labour markets, with a special focus on understanding inequalities in comparative and international perspective. Classes will involve a mix of short lectures and breakout groups, where students will have the opportunity to discuss the application of theoretical material to empirical case studies. Students will also participate in the normal schedule of lectures on campus with Maynooth University students on a range of topics including structures of inequality, research methods and EU enlargement. Additionally, students will have ample opportunity for exploring the local context in their own time, as well as to participate in social activities with Maynooth University student societies.
• 
     Anglistik
  [000000] A Survey of American Literature Gr. 1   —  Proseminar
  Dr. Dietmar Meinel
  • Score: 7.66  This course will give an introduction to the diversity of American literature. Reading and analyzing texts from pre-colonial times to the present, we will try to get an overview of important movements and authors. In our discussions of writings taken from all main literary genres we will attempt to determine some of the characteristics of American literature in general and of individual periods and writers in particular. Short introductory lectures on the various periods of American literature will provide the literary and cultural contexts for our discussion of exemplary texts.   Students should purchase the following text:   Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter. Oxford University Press, 2008. ISBN: 978-0199537808.
• 
     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 3   —  Übung
  M.A. Zohra Hassan-Pieper
  • Score: 7.60  M.A. Zohra Hassan-Pieper This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
• 
     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 4   —  Übung
  M.A. Zohra Hassan-Pieper
  • Score: 7.60  M.A. Zohra Hassan-Pieper This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
• 
     Katholische Theologie
  [000000] Einführung in die Systematische Theologie   —  Seminar
  M. Ed. Alexander Fuhrherr
  • Score: 7.60  M. Ed. Alexander Fuhrherr
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Kompetenzentwicklung im Kontext von Person und Umwelt   —  Seminar
  M. A. Marie Rustemeyer, M. Ed. Linda Gökel
  • Score: 7.00  M. A. Marie Rustemeyer, M. Ed. Linda Gökel
• 
     Geographie
  [000000] Geoinformationssysteme (ArcGIS Desktop Pro) und Datenmanagement   —  Vorlesung/Übung
  Birgit Sattler
  • Score: 6.96  Geoinformationssysteme (ArcGIS Desktop Pro) und Datenmanagement Lernziele:Die Studierenden- kennen die Geodateninfrastruktur in Deutschland und NRW- können Daten in ArcGIS Pro erfassen, verwalten und analysieren- können die Ergebnisse ihrer Analysen in Kartenform darstellen Lerninhalte:- Geoinformationssysteme des Landes NRW und der Städte- Einführung in ArcGIS Desktop Pro- Koordinatensysteme und Georeferenzierung von Luftbildern/Rasterdaten- Datenquellen
• 
     Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
  [70] Hans Curt Flemming Lecture   —  Kolloquium
  Dozenten der UMB
  • Score: 6.68  Hans Curt Flemming Lecture
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Organisation und Recht der beruflichen Bildung   —  Vorlesung
  MBA, M. Ed. Julian-Kaya Bagbasi
  • Score: 6.68  MBA, M. Ed. Julian-Kaya Bagbasi
• 
     Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
  [000000] Technology- and Innovation Management (Master Logistik)   —  Vorlesung
  Dr. Ellen Enkel, M.Sc. Maxime Kinkel
  • Score: 6.67  Dr. Ellen Enkel, M.Sc. Maxime Kinkel This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th.. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.
• 
     Allgemeine BWL und Mobilität, ABWL und Mobilität
  [000000] Creativity and Controlling in Innovation Management (Master Logistik)   —  Vorlesung
  Dr. Ellen Enkel, M.A. Sander Wintgens
  • Score: 6.48  Dr. Ellen Enkel, M.A. Sander Wintgens This event will take place online starting in the week from April, 11th to 14th. Please register for this lecture in order to receive the enrollment key for Moodle. You will not receive the key directly, but at the latest at the end of the week. Please refrain from further inquiries. If individual lessons are held in attendance, we will inform you.
• 
     Mathematik
  [000000] Gaussian Processes   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Anita Winter
  • Score: 6.43  Michael B. Marcus and Jay Rosen, "Markov processes, Gaussian processes and local times", Cambridge Studies in advanced mathematics 
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] PS: Schulgemeinschaft entwickeln   —  Lernwerkstatt
  Dr. Hermann Josef Abs
  • Score: 6.37  Abs, H. J.; Hahn-Laudenberg, K. (Hrsg.) (2017). Das politische Mindset der 14-Jährigen. Ergebnisse der International Civic and Citizenship Education Study2016. Münster (Waxmann). Abs, H. J.; Klein, E. D. (2019). Schulentwicklung. In: Gläser-Zikuda, M.; Harring, M. & C. Rohlfs (Hrsg.). Handbuch Schulpädagogik. Münster (Waxmann). 677-687. Roczen, N.; Abs, H. J.; Filsecker, M. (2017): How school influences adolescents’ conflict styles. In: Journal of Peace Education 14(3). 325-346. Jasper, J. & Abs, H. J. (2019). Student Teachers Coping with Changing Times: The Intersection of Student-Teachers’ Understanding of Human Rights Issues and Their Cultural Identity. In: C. Roux & A. Becker (Hrsg.), Human Rights Literacies. Future Directions. Cham (CH): Springer. 123-151.
• 
     Institut für Ostasienwissenschaften
  [000000] Seminar on China's Economy   —  Seminar/Kolloquium
  Prof. Dr. Markus Taube
  • Score: 6.31  Dates, times and room will be decided by Prof. Taube. Please contact andrea.werry@uni-due.de if interested.
• 
     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Vorbereitung Praxissemester   —  Seminar
  M. Ed. Frederik Heyen
  • Score: 6.30  M. Ed. Frederik Heyen
• 
     Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
  [000000] Water - The Lecture   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock
  • Score: 6.25  Water - The Lecture
• 
     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 1   —  Übung
  Jasamin Ulfat
  • Score: 6.13  This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
• 
     Anglistik
  [000000] Grundkurs Literaturwissenschaft (Introduction to Literary Studies) Gr. 2   —  Übung
  Jasamin Ulfat
  • Score: 6.13  This course serves as a complement to the lecture "Introduction to Literary Studies". Basic topics introduced in the lecture will be discussed in detail in each of the courses, with a particular focus on the most important literary genres – poetry, drama and narrative fiction. We will help you to acquire a good command of the basic analytical techniques in the field of Anglophone literary to read and prepare texts in advance of sessions and actively participate in the classroom debates on a regular basis, and you will also need to write a number of short assignments. Once again: You must take both the lecture and one of the Grundkurse. You will need the Reader and the two books mentioned above for your Grundkurs as well as for the lecture.
• 
     Sozialwissenschaften
  [000000] Politics in China   —  Vorlesung
  Dr. Dr. Nele Noesselt
  • Score: 6.05  This lecture will take place via Zoom. Materials are provided via the UDE's e-learning platform.
• 
     Maschinenbau
  [000000] Regelungstheorie   —  Vorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Söffker
  • Score: 6.00  Ogata Modern control engineering Int. Ed. Prentice Hall Lunze Regelungstechnik II Springer
• 
     Philosophie
  [000000] SE Angewandte Ethik: (Medizin-)Ethik am Anfang und Ende des menschlichen Lebens   —  Seminar
  M. Ed. Franziska Wolf
  • Score: 5.96  M. Ed. Franziska Wolf
• 
     Anglistik
  [000000] Doctoral Colloquium in Literary and Cultural Studies   —  Kolloquium
  Dr. Jens Martin Gurr, Dr. Barbara Buchenau, Prof. Dr. Florian Freitag
  • Score: 5.85  Registration: Please sign up with your advisor ahead of time; additionally send an email to barbara.buchenau@uni-due.de .
• 
     Angewandte Informatik / Networks and Communication Systems
  [000000] Methods of Real-time Networking   —  Vorlesung/Übung
  Dr. Ing. Amr Rizk
  • Score: 5.85  Methods of Real-time Networking
• 
     Anglistik
  [000000] Forschungskolloquium Postcolonial Studies   —  Kolloquium
  Dr. Patricia Plummer
  • Score: 5.80  This is a research seminar for students who are planning to write their BA or MA theses in the field of Anglophone literary and cultural studies (including M.Ed. students who need to attend the 'Begleitkolloquium') as well as postgraduate students working on Ph.D. theses or current research papers. The seminar provides a forum for the presentation and discussion of ongoing research topics
• 
     Anglistik
  [000000] Phonetics and Phonology / British & American Pronunciation   —  Vorlesung
  Dr. Frank Pointner
  • Score: 5.72  to contrast the phoneme inventory of the foreign tongue with that of one's mother tongue in order to be able to "hear with a foreign ear" and thus speak with a foreign tongue. The lecture will focus on the theoretical issues one needs to tackle in order to be able to transcribe British and American English phonologically and, to some extent, phonetically. In addition to the lecture students will have to attend one of the tutorials where they will extensively practice to transcribe English texts. The registration for the tutorials will take place in the first session of the lecture.
• 
     Institut für Ostasienwissenschaften
  [000000] Contemporary Issues of East Asia I: Research Methods on Modern East Asian Studies (E 5)   —  Seminar
  Dr. Yuan Li
  • Score: 5.55  Please note: This course will take place online/in digital form until further notice. All registered participants will receive further information in due time.
• 
     Mathematik
  [000000] DAU: Didaktische Analyse ausgewählter Unterrichtsthemen der Sekundarstufe I   —  Vorlesung
  Dr. Thomas Stenzel, Dr. Helmer Hoppe, M. Ed. Ömer Arslan
  • Score: 5.51  Dr. Thomas Stenzel, Dr. Helmer Hoppe, M. Ed. Ömer Arslan
• 
     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GeiWi_Philo - (Medizin-)Ethik am Anfang und Ende des menschlichen Lebens - Cr. 3-3   —  Seminar
  M. Ed. Franziska Wolf
  • Score: 5.51  M. Ed. Franziska Wolf
• 
     Anglistik
  [000000] Postmodern Literature   —  Vorlesung
  Dr. Caroline Kögler
  • Score: 5.51  This lecture traces postmodern literature from the 1960s to the twenty-first century, with a focus on post-1980s literature. Grounding our discussions in postmodern as well as poststructuralist theories, and with a keen eye on narratological/formal aspects of the texts in question, we will treat postmodern literature as a global phenomenon, looking across the Anglophone literary sphere to authors such as Jean Rhys, Gabriel Garcia Marquez, J.M. Coetzee, Toni Morrison, Kazuo Ishiguro, and Jeanette Winterson. This will be embedded in systematic thinking about postmodernism’s overlaps with different genres/fields such as postcolonial literature, the neo-slave narrative, queer literature, neo-Victorianism, and theories of adaptation.  
• 
     Mathematik
  [000000] Konstruktion von Lernumgebungen   —  Seminar
  NN, Katrin Klingbeil
  • Score: 5.49  Grundlegende Literatur Barzel, Bärbel, Holzäpfel, Lars, Leuders, Timo, and Streit, Christine. Mathematik Unterrichten: Planen, Durchführen, Reflektieren. 5. Auflage ed. Berlin: Cornelsen, 2017. Print.
• 
     Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
  [000000] Techniken der Anlage von Zentralen Venenkathetern   —  Praktikum
  Dr. med. Jürgen Peters
  • Score: 5.43  Der Kurs richtet sich an Studierende im klinischen Studienabschnitt. Die Teilnahme ist begrenzt auf einen Teilnehmer pro Woche (Einzelunterricht). Anmeldungen erfolgen persönlich im Sekretariat der Klinik für Anästhesiologie und Intensivmedizin
• 
     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Mathematics I2 (Lecture/Exercise)   —  Vorlesung/Übung
  Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin
  • Score: 5.32  Mathematics I2 (Lecture/Exercise) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE
• 
     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Mathematics I2 (Lecture)   —  Vorlesung
  Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin
  • Score: 5.32  Mathematics I2 (Lecture) Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE
• 
     Sozialwissenschaften,
  [000000] ENTFÄLLT! Aktuelle Themen und Konzepte sozialwissenschaftlicher Bildung   —  Vorlesung
  M. Ed. Frederik Heyen
  • Score: 5.14  M. Ed. Frederik Heyen Bildung. Wiesbaden: Springer VS. Oberle, M. (2012). Politisches Wissen über die Europäische Union. Subjektive und objektive Politikkenntnisse von Jugendlichen. Wiesbaden: VS. Oleschko, S. & Manzel, S. (2015). Epistemologische und kommunikative Aspekte von Lernaufgaben im Politikunterricht. Erste Ergebnisse eines quasi Mixed-Methods-Ansatzes aus zwei Fachperspektiven. In Riegel, U. (Hrsg
• 
     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 2   —  Proseminar
  Dr. Nuria Hernandez
  • Score: 5.05  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive lectures this term.
• 
     Philosophie
  [000000] Master-SE Abschlussmodul Fachdidaktik: Sprachbildung im Philosophieunterricht   —  Seminar
  Denise Büttner
  • Score: 4.97  Dem Seminar liegt eine interdisziplinäre Zusammenarbeit von ProDaZ und der Fachdidaktik Philosophie zugrunde. Thematisiert wird der Zusammenhang von fachlichem und sprachlichem Lernen im Philosophieunterricht. Drei zentrale Fragen sollen daher unter Berücksichtigung ihrer Verflochtenheit beantwortet werden: (1) Welche sprachlichen Anforderungen kennzeichnen den Philosophieunterricht? (2) Welche Erkenntnisse und Methoden der Fachdidaktik Philosophie und ProDaZ zusammengedacht werden, ist es für die Teilnahme am Seminar notwendig, ein grundlegendes Vorwissen über verschiedene philosophiedidaktische Theorien bereits erworben zu haben.
• 
     Institut für Allgemeinmedizin
  [141000535] Palliativmedizin   —  Vorlesung/Seminar
  Prof. Dr. med. Stefan Gesenhues, Dr. med. Christoph Gerhard, und weitere palliativmedizinische Dozenten
  • Score: 4.94  Die Seminare finden pro Gruppe an einem Tag statt, Mi 16:30 - 18:00 Uhr, Lehr- und Lernzentrum, Seminarraum 2, 2. OG,  Virchowstr. 163a Die Vorlesungen finden wöchentlich dienstags von 15:45 bis 16:30 Uhr im Hörsaal Verwaltung statt.
• 
     Institut für Ostasienwissenschaften
  [000000] Intensive Korean 2   —  Sprachkurs
  Dr. Stefan Knoob
  • Score: 4.85    BA MOAS: Die Einteilung in die Freitagsgruppe G1 (08-10), G2 (10-12) oder G3 (12-14) erfolgt durch die Lehrenden. MA CEAS: The assignment to individual groups (Friday G2 or G3) will be organized by the lecturers
• 
     Maschinenbau
  [000000] Höhere Werkstofftechnik - Tribologie   —  Vorlesung
  Prof. Dr.-Ing. Stefanie Hanke
  • Score: 4.81  pdf-Skript unter www.uni-due.de/wt Zum Gahr, K.-H.; Microstructure and Wear of Materials. Tribology Series, 10, Elesevier Science Publishers, Amsterdam, The Netherlands (1987) Bushan, B.; Principles and Applications of Tribology. John Wiley & Sons Inc., New York, USA (1999) Czichos, H, Habig, K.-H.; Tribologie Handbuch, Vieweg Verlag, Wiesbaden, Germany (2003) Budinski, K.G., Budinski, M , The Netherlands (1985) Dowson, D.; History of Tribology. Longman, London, UK (1975) Johnson, K.; Contact Mechanics. Reprint, Cambridge University Press, Cambridge, UK (1992) Fischer-Cripps, A.C.; Introduction to Contact Mechanics. Mech. Eng. Series, Springer, New York (2000) add. for biotribology aspects Callaghan, J.J., Rosenberg, A.G., Rubash, H.E. (Eds.); The Adult Hip. Lippincott-Raven, Philadelphia, USA (1998) Callaghan, J.J., Rosenberg, A.G., Rubash, H.E., Simonian, P.T., Wickiewicz, T.L. (Eds.); The Adult Knee Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia, USA (2003)
• 
     Anglistik
  [000000] Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives   —  Vorlesung
  Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis
  • Score: 4.77  Lecture Series: Communicating Climate Change – Interdisciplinary Perspectives
• 
     Anglistik
  [000000] Lost Worlds and New Worlds in Victorian Fiction   —  Hauptseminar
  Jasamin Ulfat
  • Score: 4.60  Victorian fiction is great! Because here, we are getting adventure, gore, and monsters. In a world that seemed to become smaller (because more and more parts were explored and the blank spots on the world maps were erased), some Victorian adventures started seeking new worlds in space, in time, or inside the earth. In this seminar we will have a look at depictions of new worlds (and
• 
     Maschinenbau
  [000000] Wärme- und Stoffübertragung   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Burak Atakan
  • Score: 4.55  Polifke, Kopitz, Wärmeübertragung, Pearson Studium, München 2005 Frank P. Incropera, David P. DeWitt, Fundamentals of heat and mass transfer /. - 5th ed . - New York ; Chichester : Wiley , 2002 Baehr, Hans Dieter ; Karl Stephan: Wärme- und Stoffübertragung- 3. Aufl. . - Berlin [u.a.] : Springer , 1998
• 
     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Computer Based Engineering Mathematics   —  Vorlesung/Übung
  Dr. rer. nat. Claudia Weis
  • Score: 4.47  In summer semester 2022, Computer Based Engineering Mathematics will take place in presence with accompanying online material. The key for the moodle course will be announced during the first lecture and via the registration procedure in LSF. The link and the code for the Moodle course will be sent to all registered students by email before the course starts on April, 4.
• 
     Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
  [000000] E3 - VA-BNE - 13 videobasierte Lehrveranstaltungen Virtuelle Akademie Nachhaltigkeit - 15.06.22 Zeitslot 1, 09:00-10:00 Uhr - Cr. 3-3   —  E-Learning
  M.A. Sabine Dittrich, Dr. Elke Hochmuth
  • Score: 4.45  M.A. Sabine Dittrich, Dr. Elke Hochmuth available in the other time slots if this one is already full.
• 
     Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
  [091104548] Großpraktikum Ökologie/Ökophysiologie   —  Seminar/Praktikum
  Dr. Christiane Wittmann
  • Score: 4.41  Literatur: Heldt H-W (2009) Pflanzenbiochemie. Spektrum Verlag Heidelberg. LARCHER W (2001) Ökophysiologie der Pflanzen. 6. Aufl. Ulmer Stuttgart; SCHULZE E-D, BECK E, MÜLLER-HOHENSTEIN K (2005) Plant Ecology. Spektrum Verlag Heidelberg.Schopfer P., Brennicke A. (2010) Pflanzenphysiologie. Spektrum Verlag Heidelberg.
• 
     Maschinenbau
  [000000] Strömungslehre 1 (englisch)   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf
  • Score: 4.41  Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents
• 
     Maschinenbau
  [000000] Strömungslehre 1 (englisch)   —  Übung
  Dr.-Ing. Irenäus Wlokas, Dr. Khadijeh Mohri, Prof. Dr.-Ing. Andreas Markus Kempf, wiss. Mitarbeiter
  • Score: 4.41  Beschreibung:- static of fluids - kinematics of fluids - streamtube theory of incompressible fluids derivation of conservation equations for mass and energy Bernoulli equation energy equation with external energy and with friction - momentum theorem - angular momentum theorem - streamtube theory of compressible fluids (introduction to gasdynamics) Lernziele: This lecture presents
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Blockseminar RWPC   —  Blockseminar
  Dr. rer. pol. Annette G. Köhler, M.Sc. Christina Kowalski, M.Sc. Yannick Rinne, M.Sc. Marco Marcel Meier, M.Sc. Julia Gundlach, M.Sc. Jannis Weinem
  • Score: 4.32  Dr. rer. pol. Annette G. Köhler, M.Sc. Christina Kowalski, M.Sc. Yannick Rinne, M.Sc. Marco Marcel Meier, M.Sc. Julia Gundlach, M.Sc. Jannis Weinem
• 
     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Politics in the EU   —  Vorlesung
  Dr. Michael Kaeding
  • Score: 4.31  Peterson (2017) (eds.) The Institutions of the European Union, Oxford: Oxford University Press.Kenealy, Peterson and Corbett (2018) (eds.) The European Union – How does it work?, Oxford: Oxford University Press.Class discussion will be more interesting if we are all up-to-date on EU current events. In addition to the coverage in international and national newspapers, you might also find https
• 
     Sprachkurse (E1)
  [000000] Französisch B2.2   —  Sprachkurs
  Esther Vissac
  • Score: 4.29  Argumentation erkennen •  Texte zusammenfassen und kommentieren Abschlussprüfung: • Klausur: Hörverstehen 22%, Leseverstehen 22%, Textproduktion 30%, aktive Mitarbeit 26% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.
• 
     Bauwissenschaften
  [000000] DigiBau 3 - Introduction to Data Science for Engineers   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Carolin Birk, Dr.-Ing. Mana Mohajer
  • Score: 4.28  Maximum 20 students. Registrations via LSF until 04.04.2022. If there are more interested students than places, the decision will be made by lot. You will receive a message on Tuesday 05.04.2022 informing you the result. If you are absent without excuse from the first two lectures, your place may be given to another student.
• 
     Anglistik
  [000000] Interculturality in Theory and Practice   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Florian Freitag
  • Score: 4.28  The lecture covers selected cultural theoretical topics which will be transferred to cultural circumstances and experiences in the Anglophone World. On this basis, we will work in a culturally comparative way and, thereby, deducing an intercultural dimension based on our experience from our own and foreign cultures. As such, an awareness for cultural relativity as well as skills for effective
• 
     Sozialwissenschaften
  [000000] The Global Knowledge Economy and African Workers in it   —  Seminar
  M.A. Elvis Melia
  • Score: 4.27  M.A. Elvis Melia : this course is offered (i) as part of BA PoWi Aufbaumodul 7 (i.e., for those who also sit the module lecture), and (ii) as Wahlpflicht (or other). Aufbaumodul 7 students hold a 15-minute presentation (graded pass/fail) and write a 20-page term paper (Hausarbeit). Wahlpflicht students and others (e.g., exchange students) hold a 15-minute presentation (graded 1-6). Term papers: Aufbaumodul 7 students write a 20-page term paper (Hausarbeit, i.e., 6,000-word text, excluding references and annexes). Term papers are chosen from the range of topics discussed throughout the course (facilitated by consultations with the lecturer). A detailed outline of the seminar paper needs to be submitted by 15 July 2022. Students who choose to hand in the full paper by 23 July 2021 will receive comments within two weeks and the option to revise and resubmit to improve their grade. Either way, the final deadline for seminar papers is 30 September 2022 (last day of the semester). Presentations: all students hold a 15-minute presentation. Presentation slides must be completed and emailed to the lecturer latest 7 days before the date of the presentation. The lecturer will comment within days, suggesting revisions their grade. Either way, the final deadline for short essays is 15 July 2022 (last day of the lecture period). Course medium: this is an in-person course, conducted on campus (room SG 158). We will have a Zoom room as a back-up. All assigned course material can be accessed via Moodle. Please respect authors’ intellectual property (the usual copyright stipulations apply).   An initial single
• 
     Philosophie
  [000000] SE Sprachphilosophie: Mit Worten verletzen   —  Seminar
  Heiner Koch
  • Score: 4.20  B.A. LA GyGe: M8: SE Sprachphilosophie; M10: SE Th. Phil. B.A. LA HRSGe: M7: SE Sprachphilosophie B.A. (ab WS. 2012/13): M8: SE Sprachphilosophie; M10: SE Th. Phil.
• 
     Sprachkurse (E1)
  [000000] Französisch B2.1   —  Sprachkurs
  Dr. Yves Mayzaud
  • Score: 4.18  Argumentation erkennen •  Texte zusammenfassen und kommentieren Abschlussprüfung: • Klausur: Hörverstehen 22%, Leseverstehen 22%, Textproduktion 30%, aktive Mitarbeit 26% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Fallstudienseminar UTP   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Torsten J. Gerpott, M.Sc. Tobias Mikolas, M.Sc. Wirt.-Ing. Ahmet Kurt, M.Sc. Wirt.-Ing. Roman Schwetz, M.Sc. Jan Berends, B.Sc. Petr Chernikov
  • Score: 4.17  Prof. Dr. Torsten J. Gerpott, M.Sc. Tobias Mikolas, M.Sc. Wirt.-Ing. Ahmet Kurt, M.Sc. Wirt.-Ing. Roman Schwetz, M.Sc. Jan Berends, B.Sc. Petr Chernikov
• 
     Anglistik
  [000000] Wasted Humans, Black Skyscrapers and Sinister Subways: Exploring Urban Alienation in Graphic Narratives   —  Hauptseminar
  M.A. Zohra Hassan-Pieper
  • Score: 4.14  M.A. Zohra Hassan-Pieper In contrast to the suburbs, urban America has always been portrayed as a site of violence, moral decay – often times located at the crossroads of alienation and anonymity. How do these anti-urban biases manifest in graphic narratives? What happens when humans collapse? Why are their wasted lives a product of modernity? In our seminar we are trying to answer these questions by analyzing urban
• 
     Philosophie
  [000000] Die Sprachphilosophie Gottlob Freges   —  Seminar
  Dr. Sven Ender
  • Score: 4.13  B.A. LA GyGe: M5: SE Erkenntnistheorie/Metaphysik; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/5B: SE ERkenntnistheorie/Metaphysik B.A. (ab WS 2012/13): M5: SE Erkenntnistheorie/Metaphysik; M10: SE Theoretische Philosophie
• 
     Anglistik
  [000000] Guided Research: Language Change across the Lifespan   —  Hauptseminar
  PhD Isabelle Buchstaller
  • Score: 4.13  In this course we investigate how individual speakers do or do not change their linguistic habits during the course of their life. The seminar gives an overview over the mechanisms of language change, both across time as well as across the life-course of the speaker. We consider the linguistic effects of different life stages, such as the onset of schooling, the transition to university
• 
     Krankenhaushygiene
  [140900621] Veranstaltungshygiene: Grundlagen und Probleme im Angewandten Infektionsschutz auf Massenveranstaltungen   —  Blockseminar
  LL.M., M.Sc., M.Sc. Sven Sachse, Stefan Goer
  • Score: 4.11  LL.M., M.Sc., M.Sc. Sven Sachse, Stefan Goer
• 
     Philosophie
  [000000] SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie: Wissenschaftstheorie im 20. Jahrhundert   —  Seminar
  Dr. Christian Prenzing
  • Score: 4.11  B.A. LA GyGe: M5: SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie; M10: SE Theoretische Philosophie B.A. LA HRSGe: M5A/B: SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie B.A. (ab WS 2012/13): M5: SE Erkenntnistheorie/Wissenschaftstheorie; M10: SE Theoretische Philosophie
• 
     Philosophie
  [000000] Theorien globaler Ungerechtigkeit und Beherrschung   —  Seminar
  Sarah Lea Effert
  • Score: 4.09  B.A. LA GyGe: M6: SE Pol. Ph./Soz.Ph.; M11: SE Praktische Philosophie B.A. LA HRSGe: M6A/6B: SE Pol.Ph/Soz.Ph. B.A. (ab WS 2012/13): M6: SE Pol.Ph./Soz. Ph; M11: SE Praktische Philosophie
• 
     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Design Theory 3   —  Übung
  Dr.-Ing. Christian Overhagen
  • Score: 4.06  Beschreibung:Contents of this lecture are the technical springs, cooperating and vibration response of technical springs and the design of such spring systems for technical applications. Form a further point gear wheel and gears with the teeth laws and tooth types as well as the kinematic and static-dynamic conditions of the load of transmission teeth. The relevant interpretation standards on such as knee levers and drive shaft crank gears form the conclusion of the lecture. Lernziele: The student can use the methods for designing technicals springs, gears and belt and chain drives.
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Übung zum wissenschaftlichen Arbeiten   —  Anleitung zum selbständigen wiss. Arbeiten
  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Mona Höyng, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
  • Score: 4.06  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Mona Höyng, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Masterseminar zu "Performance Management and Leadership"   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Mona Höyng, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
  • Score: 4.06  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Mona Höyng, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Praxisprojekt Allgemeine Psychologie   —  Praxisprojekt
  M. Sc. Andreas Oelker, M. Sc. Kjell Büsche
  • Score: 3.97  M. Sc. Andreas Oelker, M. Sc. Kjell Büsche
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übungen zu "Programmierparadigmen"   —  Übung
  M.Sc. Oliver Westphal, M. Sc. Marcellus Siegburg
  • Score: 3.97  M.Sc. Oliver Westphal, M. Sc. Marcellus Siegburg
• 
     Bauwissenschaften
  [000000] Sustainable Water Management   —  Übung/Seminar
  Dr.-Ing. André Niemann
  • Score: 3.93  The course “Sustainable Water Management” aims to provide essential aspects in the context of urbanization and water management. The lectures will, next to the legal framework, present aspects of water quantity and water quality management as well as ecological aspects in urbanized areas. Thus, interactions between water and energy, water and health and conflicts on the use of water resources
• 
     Anglistik
  [000000] Basic Communication Skills II Gr. 1   —  Übung
  Stuart Gordon Milne
  • Score: 3.93  The first aim of this course is to give students the opportunity to improve their receptive language skills (listening and reading comprehension) with the help of authentic materials. At the same time students will be encouraged to enlarge their vocabulary by focusing on a number of specific topics and vocabulary fields. The target vocabulary will first of all be introduced in context before
• 
     Klinik für Neurologie, Medizin
  [143800502] Praktikum der Neurologie (9. FS PV)   —  Praktikum
  Dr. med. Markus Frings, Priv.-Doz. Dr. med. Marcus-Albert Gerwig, Priv.-Doz. Dr. med. (KAS) Zaza Katsarava, Dr. med. Susanne Koeppen, PD Dr. med. Mark Obermann, PD Dr. med. Markus Schürks, PD Dr. med. Matthias Maschke, Prof. Dr. med. Dagmar Timmann-Braun, PD Dr. med. Elmar Busch, PD Dr. med. Maria Schäfers, Priv.-Doz. Michael Küper, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Diehl, PD Dr. med. Gereon Nelles, Prof. Dr. med. Christian Weimar, Priv.-Doz. Dr. med. Tobias Leniger, Dr. med. Dirk M. Hermann, PD Dr. med. Charly Gaul, Mario Siebler, PD Dr. med. Ralph Weber, PD Dr. med Markus Krämer, Prof. Dagny Holle-Lee, Prof. Dr. med. Ulrike Bingel, Priv.-Doz. Benedikt Frank, Prof. Tim Hagenacker, Dr. med. Christoph Kleinschnitz, Dr. med. Martin Köhrmann, Dipl.-Psych. Janine Gronewold, Mitarbeiter
  • Score: 3.90  . Dr. med. Christian Weimar, Priv.-Doz. Dr. med. Tobias Leniger, Dr. med. Dirk M. Hermann, PD Dr. med. Charly Gaul, Mario Siebler, PD Dr. med. Ralph Weber, PD Dr. med Markus Krämer, Prof. Dagny Holle-Lee, Prof. Dr. med. Ulrike Bingel, Priv.-Doz. Benedikt Frank, Prof. Tim Hagenacker, Dr. med. Christoph Kleinschnitz, Dr. med. Martin Köhrmann, Dipl.-Psych. Janine Gronewold, Mitarbeiter Pro Gruppe ein Block bestehend aus 3x Mo, Do, Fr. Genaue Gruppentermine siehe Homepage: http://www.uni-essen.de/neurologie/html/blockpraktikum.html Weitere Informationen siehe: http://www.uni-essen.de/medizinstudium (5. Semester 2. Abschnitt)
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Übung zu Innovative Mobilitäts- und Logistikdienstleistungen   —  Übung
  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Christian Müller, M.Sc. Davina Rauhaus
  • Score: 3.87  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Christian Müller, M.Sc. Davina Rauhaus
• 
     Zentrum für Augenheilkunde
  [143300522] Klinik und Pathologie der Hirnnerven (WA)   —  Vorlesung
  Dr. med. Joachim Esser, M. Schrader (M.), V. Schrader (V.)
  • Score: 3.87  Dr. med. Joachim Esser, M. Schrader (M.), V. Schrader (V.)
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Datenstrukturen und Algorithmen   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.85  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Entwicklung sicherer Software   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.85  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Muster- und Komponentenbasierte Softwareentwicklung   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.82  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
• 
     Maschinenbau
  [000000] Methoden des Production and Operations Management   —  Übung
  Univ.-Prof. Dr. rer. pol. Jutta Geldermann, M.Sc. Erik Pohl, M.Sc. Leon Zacharopoulos
  • Score: 3.82  Univ.-Prof. Dr. rer. pol. Jutta Geldermann, M.Sc. Erik Pohl, M.Sc. Leon Zacharopoulos
• 
     Anglistik
  [000000] Storytelling in Postindustrial Cities   —  Blockseminar
  M.A. Juliane Borosch, M.A. Elisabeth Haefs
  • Score: 3.80  M.A. Juliane Borosch, M.A. Elisabeth Haefs
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Hauptseminar Performance Management and Leadership WS 2022/2023   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
  • Score: 3.80  Prof. Dr. rer. pol. Margret Borchert, M.Sc. Angelika Lau, M.Sc. Lisa Seck
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Tutorium zu "Datenstrukturen und Algorithmen"   —  Tutorium
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.80  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übung zu "Entwicklung sicherer Software"   —  Übung
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.80  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
• 
     Sprachkurse (E1)
  [000000] Französisch A1_kompakt   —  Sprachkurs
  Diana Kumpmann
  • Score: 3.79     -  Entdeckung der Frankophonie Lernziele: •  Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen •  sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen können •  über die Familie sprechen •  nach dem Weg fragen Abschlussprüfung: •  Klausur: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent
• 
     Geschichte
  [000000] Geschichtsdidaktisches Begleitseminar für das Praxissemester (3 Gruppen)   —  Didaktisches Seminar
  Dr. Björn Onken, Sven Alexander Neeb, Lena Liebern
  • Score: 3.79  Das Begleitseminar findet an drei Blocktagen als Präsenzveranstaltung statt. Hinzu kommen weitere E-Learning-Anteile. Drei Blocktermine pro Gruppe (je 9-17 Uhr):Dienstag, 22.03. (Achtung: vor VL-Beginn!)Dienstag, 17.05.Dienstag, 05.07.   Ziel des Seminars ist es, die Studierenden im Praxissemester bei der Bewältigung der Aufgaben in der Schule zu unterstützen und ihre Arbeit an der Studienarbeit
• 
     Sprachkurse (E1)
  [000000] Spanisch A2 für Romanisten_ES   —  Sprachkurs
  Dr. Thanya Santacruz, Ivonne Hawinkels
  • Score: 3.79  in alltäglichen Situationen verstehen. sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen können einfache Informationen austauschen alltägliche Aspekte gegenwärtiger und vergangener Situationen beschreiben   Abschlussprüfung: Klausur: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent
• 
     Evangelische Theologie
  [000000] Wer hofft, kann handeln. Die Ethik der Hoffnung von Jürgen Moltmann   —  Seminar
  PD Dr. Margit Ernst-Habib
  • Score: 3.79  LA BA 06 (Ethik) CS BA 4.3     CS BA 6.3 Rechnen Sie damit, dass Sie (wie in den Studienordnungen vorgesehen, siehe Modulhandbücher) für dieses Seminar einen Arbeitsaufwand zum Selbststudium von bis zu vier Stunden pro Woche zur Vor- und Nachbereitung benötigen. Zur Nachbereitung der Sitzung gehört für alle verpflichtend die Verfassung eines kurzen Sitzungsprotokolls zu jeder Sitzung; zu Beginn
• 
     Sprachkurse (E1)
  [000000] Spanisch A2_Blended Learning_kompakt   —  Sprachkurs
  María A. Oller Lerín
  • Score: 3.79  in alltäglichen Situationen verstehen. sich in einfachen routinemäßigen Situationen verständigen können einfache Informationen austauschen alltägliche Aspekte gegenwärtiger und vergangener Situationen beschreiben   Abschlussprüfung: Gesamtleistung: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen des Kurses müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60
• 
     Sprachkurse (E1)
  [000000] Französisch A2_kompakt   —  Sprachkurs
  Chiara Bignamini
  • Score: 3.79  % Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.
• 
     Mathematik
  [000000] Ringvorlesung Inklusion   —  Vorlesung
  Dr. Petra Scherer
  • Score: 3.79  Liebe Studierende, an der UDE wird in vielen Bereichen zum Thema Inklusion geforscht, u. a. auch im Projekt ProViel (Professionalisierung für Vielfalt). Diese Forschungsansätze und die Projekte, die sich damit auseinandersetzen, wie Inklusion in Schule und Unterricht umgesetzt werden können, sind für Sie von hoher Relevanz. Beim Besuch dieser Ringvorlesung erfahren Sie, wie in den einzelnen
• 
     Philosophie
  [000000] SE Kulturphilosophie/Ästhetik: Philosophie, Nihilismus und der Sinn des Lebens   —  Seminar
  Dr. Achim Lohmar
  • Score: 3.79  B.A. LA GyGe: M8: SE Kulturphil./Ästhetik B.A. LA HRSGe: M7: SE Kulturphil./Ästhetik B.A. (ab WS 2012/13): M8: SE Kulturphil./Ästhetik
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Hauptseminar Produktionswirtschaft und Supply Chain Management   —  Seminar
  Dr. Michael Manitz, M.Sc. Benjamin Hildebrandt, M.Sc. Marc-Philip Piehl, M.Sc. Julian Lütkemeyer
  • Score: 3.79  Dr. Michael Manitz, M.Sc. Benjamin Hildebrandt, M.Sc. Marc-Philip Piehl, M.Sc. Julian Lütkemeyer
• 
     Philosophie
  [000000] Martin Heideggers Brief über den Humanismus als Seinsfrage mit fataler Antwort?   —  Seminar
  Raphael Gebrecht
  • Score: 3.79  B.A. LA GyGe: M8: SE Kulturphilosophie/Ästhetik B.A. LA HRGe: M7: SE Kulturphilosophie/Ästhetik B.A. (ab WS 2012/13): M8: SE Kulturphilosophie/Ästhetik
• 
     Betriebswirtschaftslehre, Mercator School of Management | Betriebswirtschaftslehre, Lehrstuhl für Finance
  [000000] Hauptseminar Finance   —  Seminar
  Prof. Dr. Martin Hibbeln, M.Sc. Raphael Kopp, M.Sc. Ralf Metzler, M.Sc. Noah Urban
  • Score: 3.79  Prof. Dr. Martin Hibbeln, M.Sc. Raphael Kopp, M.Sc. Ralf Metzler, M.Sc. Noah Urban
• 
     Philosophie
  [000000] Einführung in die Fachdidaktik   —  Seminar
  Dr. Leif Marvin Jost
  • Score: 3.77  B.A. LA GyGe: M7: BK B.A. LA HRSGe: M8: BK
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übungen zu "Automaten und Formale Sprachen"   —  Übung
  Dr. rer. nat. Barbara König, M. Sc. Lara Stoltenow, M. Sc. Sebastian Gurke
  • Score: 3.77  Dr. rer. nat. Barbara König, M. Sc. Lara Stoltenow, M. Sc. Sebastian Gurke
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Seminar zur Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre   —  Seminar
  Dr. Sabrina Backs, M. Sc. Friederike Bauhoff, M.Sc. Stefanie Zimmermann
  • Score: 3.77  Dr. Sabrina Backs, M. Sc. Friederike Bauhoff, M.Sc. Stefanie Zimmermann
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übung zu "Muster- und Komponentenbasierte Softwareentwicklung"   —  Übung
  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
  • Score: 3.77  Dr. rer. nat Maritta Heisel, M. Sc. Jens Leicht, M. Sc. Marvin Wagner
• 
     Metall- und Leichtbau, Bauwissenschaften
  [10010071006] Stahlbau 6   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Christoph Abraham, M.Sc. Felix Surholt
  • Score: 3.75  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Christoph Abraham, M.Sc. Felix Surholt
• 
     Metall- und Leichtbau, Bauwissenschaften
  [10010071004] Stahlbau 4   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Nariman Afzali, M.Sc. Lukas Makevicius
  • Score: 3.75  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Nariman Afzali, M.Sc. Lukas Makevicius
• 
     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 4   —  Proseminar
  Frauke Milne
  • Score: 3.73  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
• 
     Massivbau, Bauwissenschaften
  [000000] Anleitung zur Entwurfsarbeit / Hausübung   —  Anleitung zum selbständigen Arbeiten
  Dr.-Ing. Angelika Eßer, Prof. Dr.-Ing. Martina Schnellenbach-Held, Dipl.-Ing. Silvia Fickler, M.Sc. Daniel Steiner, Dr.-Ing. Torsten Welsch, M.Sc. Marcel Rhau, Dr.-Ing. Till Heidrich, Dr.-Ing. Julian Müller, M.Sc. Roman Johansen
  • Score: 3.72  Dr.-Ing. Angelika Eßer, Prof. Dr.-Ing. Martina Schnellenbach-Held, Dipl.-Ing. Silvia Fickler, M.Sc. Daniel Steiner, Dr.-Ing. Torsten Welsch, M.Sc. Marcel Rhau, Dr.-Ing. Till Heidrich, Dr.-Ing. Julian Müller, M.Sc. Roman Johansen
• 
     Bauwissenschaften, Metall- und Leichtbau
  [10010070001] Stahlbau 1 / Holzbau 1   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Lukas Makevicius, M.Sc. Christoph Abraham
  • Score: 3.70  Dr.-Ing. habil. Natalie Stranghöner, Dr.-Ing. Dominik Jungbluth, M.Sc. Lukas Makevicius, M.Sc. Christoph Abraham
• 
     Germanistik
  [000000] Exemplarische Textanalyse II (nicht Grundschule)   —  Seminar/Übung
  Dr. Werner Jung, Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Markus Steinmayr, Dr. Guillaume van Gemert, LL.M., Dennis Dr. Borghardt, M.A. Jörg Zimmer, PD Dr. Stefan Hermes, M.A. Gwendolin Lennartz, PD Dr. Charlotte Kurbjuhn
  • Score: 3.69  Dr. Werner Jung, Prof. Dr. Corinna Schlicht, Dr. Markus Steinmayr, Dr. Guillaume van Gemert, LL.M., Dennis Dr. Borghardt, M.A. Jörg Zimmer, PD Dr. Stefan Hermes, M.A. Gwendolin Lennartz, PD Dr. Charlotte Kurbjuhn
• 
     Sozialwissenschaften
  [000000] Migration, Politics und Policy: Vergleichende Analysen unter anderem mit Stata   —  Seminar
  M.A. Hayfat Hamidou-Schmidt
  • Score: 3.66  M.A. Hayfat Hamidou-Schmidt , in der wir mit der Software Stata eigene statistische Analysen durchführen. Diese anspruchsvolle Veranstaltung verlangt eine aktive Teilnahme, die einer guten Sitzungsvorbereitung und -nachbereitung bedarf. Pro Sitzung sind etwa 40-50 Seiten auf Englisch oder Deutsch zu lesen, insgesamt etwa 400 Seiten. Das Lektürematerial wird den Studierenden online zur Verfügung gestellt. Ein Teil der
• 
     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 5   —  Proseminar
  PhD Isabelle Buchstaller
  • Score: 3.64  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
• 
     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 3   —  Proseminar
  Dr. Birte Bös
  • Score: 3.64  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
• 
     Anglistik
  [000000] Areas and Approaches II Gr. 1   —  Proseminar
  PhD Isabelle Buchstaller
  • Score: 3.64  The lecture 'Introduction to linguistics' gave an overview of the different levels of human language. This seminar extends the Introduction within two core fields: Morphology and Syntax. We will discuss and analyse the patterns of English word formation and inflection as well as the structure of more complex syntactic units from phrases to clauses and sentences. We will take a descriptive
• 
     Institut für Technologien der Metalle (itm)
  [000000] Mathematics I2 (Tutorial)   —  Tutorium
  Apl. Prof. Dr. rer. nat. habil. Robert Martin
  • Score: 3.64  Beschreibung:The aim of this course is to deepen the knowledge acquired in the lecture Mathematics I . In particular, an understanding of multidimensional problems will be developed. Topics: Vector-valued functions (Curves in IR(n)), Functions of several variables, Limits and Continuity, Partial Derivatives, Local extrema, Vectorfields, Line Integrals, Multiple integrals, Introduction to ODE
• 
     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Torsten Claus Schmidt, Dr. rer. nat. Rainer Meckenstock
  • Score: 3.64  E3 - Chemie - Water: The lecture - Cr. 3-3
• 
     Sprachkurse (E1)
  [000000] Spanisch A1_Blended Learning_kompakt   —  Sprachkurs
  Dr. Thanya Santacruz, Valeria Prinz
  • Score: 3.62  %, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen des Kurses müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.
• 
     Philosophie
  [000000] MA-SE Erkenntnis/Wissenschaft/Sprache: Frege, Grundlagen der Arithmetik   —  Seminar
  apl. Prof. Dr. phil. Thorsten Sander
  • Score: 3.61  M.A. (ab WS 2012/13): M Ib, IIb, IIIb: Erkenntnis, Wissenschaft und Sprache
• 
     Mobilitäts- und Stadtplanung
  [000000] Stadt- und Verkehrsmanagement - Verkehrswesen 5   —  Seminar
  M.Sc. Kerstin Kopal, Dr.-Ing. Dirk Wittowsky, M.Sc. Lynn Verheyen, Dr. Sören Groth
  • Score: 3.59  M.Sc. Kerstin Kopal, Dr.-Ing. Dirk Wittowsky, M.Sc. Lynn Verheyen, Dr. Sören Groth
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Grundlagen des Personalmanagements für interdisziplinäre Studiengänge   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Joachim Prinz, Dr. Marvin Zumkley, M.A. Anna-Maria Stricker, M.Sc. Felix Sage
  • Score: 3.57  Prof. Dr. Joachim Prinz, Dr. Marvin Zumkley, M.A. Anna-Maria Stricker, M.Sc. Felix Sage
• 
     Ingenieurwissenschaften
  [000000] Werkstoffkunde Stahl   —  Praktikum
  M.Sc. Rolf Braun
  • Score: 3.56  M.Sc. Rolf Braun
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Mentoring Wipäd   —  Einzelveranstaltung
  M. Sc. Daniel Schwarm
  • Score: 3.56  M. Sc. Daniel Schwarm
• 
     Fachgruppen Biologie (inkl. Geologie und Klimatologie)
  [091104540] Terrestrische Ökologie: Ökologie und Ökophysiologie der Pflanzen   —  Vorlesung
  Dr. Hardy Pfanz
  • Score: 3.55  Literatur: Umfassende Literaturliste wird ausgegeben, neben deutscher und englisch-sprachiger Spezialliteratur u.a.: Heldt H-W (2009) Pflanzenbiochemie. Spektrum Verlag Heidelberg. LARCHER W (2001) Ökophysiologie der Pflanzen. 6. Aufl. Ulmer Stuttgart. Matyssek R., Fromm J., Rennenberg H., Roloff A. (2010) Biologie der Bäume. Von der Zelle zur globalen Ebene. Ulmer. Stuttgart. SCHULZE E-D, BECK
• 
     Sozialwissenschaften
  [000000] Einführung Internationale Beziehungen   —  Seminar
  Dr. Carmen Wunderlich
  • Score: 3.55  ; Kurki, Milja & Smith, Steve (eds.) (2016): International Relations Theories: Discipline and Diversity. Fourth Edition. Oxford: Oxford University Press.   Als leichtere Lektüre empfehle ich außerdem folgenden, popkulturellen Zugang: Drezner, Daniel W. (2014): Theories of International Politics and Zombies. Revived Edition, Princeton.
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Forschungsprojekt I: Sozialpschologie - Geschichten von gestern in Medien von heute   —  Projekt
  Dr. phil. Nicole Krämer, M. Sc. Lea Frentzel-Beyme, M. Sc. Hannah Decker
  • Score: 3.55  Dr. phil. Nicole Krämer, M. Sc. Lea Frentzel-Beyme, M. Sc. Hannah Decker
• 
     Physik
  [000000] Physics ISE   —  Vorlesung
  Yujin Tong
  • Score: 3.55  Lecture starts on April 9th, 2020 at 10:15 in Ruhrort ST 025 !   Contents: Introduction: vectors, units, equation of linear and circular motion,energy, elastic- and inelastic collision; oscillations and waves: free-,damped-,enforced oscillations, waves, acoustic waves, what is sound?, intensity of sound, dB scale optics: geometrical optics: prism, lenses, mirror, Snell´s law, light guiding
• 
     Didaktik der Chemie
  [000000] Allgemeine Chemie   —  Praktikum
  apl. Prof. Dr. rer. nat. Karin Stachelscheid, Kübra Celik
  • Score: 3.52  EinzelT: Mo 08 - 09, S-M 311, Termin: 08.10.2018, Sicherheitsunterweisung 1 EinzelT: Mo 18 - 19, S-M 311, Termin: 08.10.2018, Sicherheitsunterweisung 2 EinzelT: Di 08 - 09, S-M 311, Termin: 09.10.2018, Sicherheitsunterweisung 3 EinzelT: Do 18 - 19, Termin: 11.10.2018, Sicherheitsklausur (S04 T01 A02 - direkt im Anschluss an die Vorlesung beim Herrn Epple) Mo 08 - 09, S-M 311, Termin: 15
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Praxisprojekt "How did participants like my hackathon? A benchmarking tool"   —  Praxisprojekt
  Dr. Irene-Angelica Chounta
  • Score: 3.52  Description Hackathons and similar time-bounded events have become a global phenomenon with thousands of individuals participating in hundreds of events every weekend. They are organized by corporations, (higher) education institutions, civic engagement groups, (online) communities and others with the aim to create innovative technologies, tackle civic, environmental and public health issues . These instruments are however not widely accessible, sometimes time-consuming to set up, and they do not allow them to compare their hackathon to other (similar) events. The aim of this Praxisproject is to develop a web-based application for hackathon organizers to (1) run a survey for their event, (2) provide basic statistics and (3) compare their hackathon to similar events. For this, you will utilize existing
• 
     Anglistik
  [000000] Academic Skills II Gr. 1   —  Übung
  Dr. Melissa Knox-Raab
  • Score: 3.52  of the argument. Identify what you’d consider the point that needs to be argued and then see how the writer argues it. Requirements: All students must come to class with thoughts about the reading. All students must meet essay deadlines. Do all the readings during the week in which they are assigned and turn in all essays on time. Essays must be typed and proofread. Every week, you will produce an essay of 2 -3 pages on a topic following the method of that week. You may write more if you wish. Every week, you will be ready to offer editing help on essays written for this class and receive help with your own. Every week, we will spend some time writing in class.
• 
     Anglistik
  [000000] Academic Skills II Gr. 4   —  Übung
  Dr. Melissa Knox-Raab
  • Score: 3.52  of the argument. Identify what you’d consider the point that needs to be argued and then see how the writer argues it. Requirements: All students must come to class with thoughts about the reading. All students must meet essay deadlines. Do all the readings during the week in which they are assigned and turn in all essays on time. Essays must be typed and proofread. Every week, you will produce an essay of 2 -3 pages on a topic following the method of that week. You may write more if you wish. Every week, you will be ready to offer editing help on essays written for this class and receive help with your own. Every week, we will spend some time writing in class.
• 
     Anglistik
  [000000] Academic Skills II Gr. 3   —  Übung
  Dr. Melissa Knox-Raab
  • Score: 3.52  of the argument. Identify what you’d consider the point that needs to be argued and then see how the writer argues it. Requirements: All students must come to class with thoughts about the reading. All students must meet essay deadlines. Do all the readings during the week in which they are assigned and turn in all essays on time. Essays must be typed and proofread. Every week, you will produce an essay of 2 -3 pages on a topic following the method of that week. You may write more if you wish. Every week, you will be ready to offer editing help on essays written for this class and receive help with your own. Every week, we will spend some time writing in class.
• 
     Bauwissenschaften
  [000000] Kolloquium Baukonstruktion 2   —  Kolloquium
  M.Sc. Alexander Spallek
  • Score: 3.52  M.Sc. Alexander Spallek
• 
     Geotechnik
  [000000] Geotechnik 3 (Lernzentrum)   —  Tutorium
  M. Sc. Tobias Askamp
  • Score: 3.52  M. Sc. Tobias Askamp
• 
     Ingenieurwissenschaften
  [000000] Practical Course Water Technology   —  Praktikum
  M.Sc. Lucas Landwehrkamp
  • Score: 3.48  M.Sc. Lucas Landwehrkamp
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] Kreishandwerkerschaft Essen, Berufliche Bildung   —  Exkursion
  M.A. Melanie Leung
  • Score: 3.48  M.A. Melanie Leung
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] IG Metall Bildungszentrum Sprockhövel   —  Exkursion
  M.A. Melanie Leung
  • Score: 3.48  M.A. Melanie Leung
• 
     Maschinenbau
  [000000] Ringvorlesung   —  Vorlesung
  Dr. Heike Proff, M.Sc. Arne Jeppe
  • Score: 3.48  Dr. Heike Proff, M.Sc. Arne Jeppe
• 
     Sprachkurse (E1)
  [000000] Japanisch A1 Zusatzkurs_Gruppe 6   —  Sprachkurs
  MA Miwa Sakai
  • Score: 3.47  25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.
• 
     Evangelische Theologie
  [000000] Viele Religionen, eine Wahrheit? Einführung in die Komparative Theologie   —  Seminar
  PD Dr. Margit Ernst-Habib
  • Score: 3.47  MEd 2 (HRSGe, GS-nvt)          MEd 3 (GS-vt)                            MEd 4 (GyGe/BK)   CS BA 6.1      CS BA 6.2     CS MA 01           CS MA 02 Rechnen Sie damit, dass Sie (wie in den Studienordnungen vorgesehen, siehe Modulhandbücher) für dieses Seminar einen Arbeitsaufwand zum Selbststudium von bis zu vier Stunden pro Woche zur Vor- und Nachbereitung benötigen. Zur Nachbereitung der
• 
     Sprachkurse (E1)
  [000000] Englisch B2_kompakt_Gruppe 2   —  Sprachkurs
  Dr. Gregor Pudzich
  • Score: 3.47  Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.
• 
     Geschichte
  [000000] Proseminar Neueste Zeit - Geschlecht, Geschlechtsidentität und sexuelle Orientierung vor dem Bundesverfassungsgericht   —  Proseminar
  Dr. Nils Bennemann
  • Score: 3.47  Forschungen 2/2 (2005), S. 160–179.Claudia Roesch: Pro Familia and the reform of abortion laws in West Germany, 1967–1983, in: Journal of Modern European History 17/3 (2019), S. 297–311.Benno Gammerl: Anders fühlen: schwules und lesbisches Leben in der Bundesrepublik: eine Emotionsgeschichte, München 2021.Nadine Drönner: Das »Homosexuellen-Urteil« des Bundesverfassungsgerichts aus rechtshistorischer
• 
     Sprachkurse (E1)
  [000000] Kurdisch II_ES   —  Sprachkurs
  Adnan Dilovan
  • Score: 3.47  %, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.
• 
     Mechanik
  [101101020] Lineare FEM   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M.Sc. Simon Maike, M.Sc. Yasemin Özmen
  • Score: 3.47  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M.Sc. Simon Maike, M.Sc. Yasemin Özmen
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] Institution und Profession - Gruppe 2   —  Blockseminar
  M.A. Melanie Leung
  • Score: 3.44  M.A. Melanie Leung
• 
     Sozialwissenschaften
  [000000] Methodenanwendung in der Praxis: 2. Teil   —  Lehrforschungsprojekt
  M.A. Henrik Schillinger
  • Score: 3.44  M.A. Henrik Schillinger
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] III.3: Inklusives und diversitätsorientiertes Unterrichten   —  Seminar
  Zuzanna M. Preusche
  • Score: 3.44  Zuzanna M. Preusche
• 
     Sozialwissenschaften
  [000000] The Global Knowledge Economy and African Workers in it   —  Seminar
  M.A. Elvis Melia
  • Score: 3.44  M.A. Elvis Melia
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] Übung: Qualitative Forschungsmethoden - Gruppe 1   —  Übung
  M.A. Hannah Obert
  • Score: 3.44  M.A. Hannah Obert
• 
     Anglistik
  [000000] British Modernism   —  Hauptseminar
  Dr. Stefanie Caeners
  • Score: 3.43  and the arts, all of which are of course reflected in the time's literature. This seminar will provide an introduction to Modernism as a literary movement by giving a general outline of its historical background, origins and developments and by having a look at some major texts of the era. Among others, we will study poems and short stories (as well as one novel) by writers such as Virginia Woolf, James
• 
     Physik
  [000000] Project - Physics of Traffic - Projekt zu Verkehrsphysik   —  Projekt
  M. Sc. Kilian Bartsch
  • Score: 3.40  M. Sc. Kilian Bartsch
• 
     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Einführung Internationale Beziehungen   —  Seminar
  M.A. Arne Sönnichsen
  • Score: 3.40  M.A. Arne Sönnichsen
• 
     Maschinenbau
  [000000] Schiffsmaschinenanlagen   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. Jens Neugebauer, M.Sc. Simon Tödter
  • Score: 3.40  Dr.-Ing. Jens Neugebauer, M.Sc. Simon Tödter
• 
     Physik
  [000000] Advanced Concepts in Spintronics   —  Seminar
  Prof.Dr.rer.nat. Claus M. Schneider
  • Score: 3.40  Prof.Dr.rer.nat. Claus M. Schneider
• 
     Bauwissenschaften
  [000000] Baubetrieb 10   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Tobias Ruttloff
  • Score: 3.40  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Tobias Ruttloff
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Grundlagen und Grundprobleme der Didaktik (Zusatzcurriculum)   —  Seminar
  M. A. Houdä Lenzen
  • Score: 3.40  M. A. Houdä Lenzen
• 
     Mathematik
  [000000] Markov-Ketten   —  Vorlesung/Übung
  Geronimo Rojas Barragan, M. Sc. Tatiana Orlova
  • Score: 3.40  Geronimo Rojas Barragan, M. Sc. Tatiana Orlova
• 
     Maschinenbau
  [000000] Bachelorseminar Controlling   —  Seminar
  Prof. Dr. Andreas Wömpener, M. Sc. Caroline Hiesgen
  • Score: 3.40  Prof. Dr. Andreas Wömpener, M. Sc. Caroline Hiesgen
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] Medienprojekt I   —  Projektseminar
  Dr. Michael Kerres
  • Score: 3.39  Kerres, M. (2018) Mediendidaktik, de Gruyter, 5. Aufl.https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110456837/html   Kerres, M. (2021) Didaktik, UTB, 1. Aufl.https://elibrary.utb.de/action/showBook?doi=10.36198/9783838557182  
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] Übung zu Einführung in quantitative Forschungsmethoden - Gruppe 3   —  Seminar
  M.A. Jessica Gröber
  • Score: 3.36  M.A. Jessica Gröber
• 
     Bauwissenschaften
  [000000] Baubetrieb 4 - Projektmanagement   —  Übung
  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Tobias Ruttloff
  • Score: 3.36  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Tobias Ruttloff
• 
     Bauwissenschaften
  [000000] Baubetrieb 3 - Bauvertragsrecht   —  Übung
  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Dirk Schlüter
  • Score: 3.36  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Dirk Schlüter
• 
     Bauwissenschaften
  [000000] Baubetrieb 3 - Bauvertragsrecht   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Merle Grüber
  • Score: 3.36  Dr.-Ing. Alexander Malkwitz, M.Sc. Merle Grüber
• 
     Anglistik
  [000000] "Come in your blue stockings!” - Intellectual Women and the Enlightenment   —  Hauptseminar
  M.A. Chandni Rampersad
  • Score: 3.36  M.A. Chandni Rampersad
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Programmierparadigmen   —  Vorlesung
  Dr. Janis Voigtländer, M. Sc. Marcellus Siegburg
  • Score: 3.36  Dr. Janis Voigtländer, M. Sc. Marcellus Siegburg
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Tutorium Software Skills   —  Tutorium
  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Michelle Mitter
  • Score: 3.36  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Michelle Mitter
• 
     Bauwissenschaften
  [000000] Baukonstruktion 2   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. Jens Kina, M.Sc. Alexander Spallek
  • Score: 3.36  Dr.-Ing. Jens Kina, M.Sc. Alexander Spallek
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übung zu "Fortgeschrittene Programmiertechniken"   —  Übung
  M. Sc. Fatih Özgan
  • Score: 3.36  M. Sc. Fatih Özgan
• 
     Maschinenbau
  [40001] Informatik   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Jörg Petersen, M.Sc. Stefan Lörcks
  • Score: 3.36  Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Jörg Petersen, M.Sc. Stefan Lörcks
• 
     Maschinenbau
  [000000] Manövrieren von Schiffen   —  Übung
  Dr.-Ing. Jens Neugebauer, M.Sc. Simon Tödter
  • Score: 3.36  Dr.-Ing. Jens Neugebauer, M.Sc. Simon Tödter
• 
     Mathematik
  [000000] Seminar (B.Sc./M.Sc.) zu Stochastik und Finanzmathematik   —  Seminar
  Mikhail Urusov
  • Score: 3.36  Seminar (B.Sc./M.Sc.) zu Stochastik und Finanzmathematik
• 
     Elektrotechnik und Informationstechnik
  [000000] Betreuung MINT-LUDIs   —  Besprechung
  M.Sc. Margarethe Ketel, Wiss. Mitarb.
  • Score: 3.36  M.Sc. Margarethe Ketel, Wiss. Mitarb.
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] Arbeiter Samariter Bund Essen: Zentrum 60plus   —  Exkursion
  M.A. Melanie Leung
  • Score: 3.36  M.A. Melanie Leung
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Übung zu Produktionswirtschaft II   —  Übung
  Dr. Michael Manitz, M.Sc. Julian Lütkemeyer
  • Score: 3.36  Dr. Michael Manitz, M.Sc. Julian Lütkemeyer
• 
     Fakultät für Gesellschaftswissenschaften
  [000000] Übung zur Vorlesung Einführung in die Mikroökonomik   —  Übung
  M.Sc. Daniel Obst
  • Score: 3.32  M.Sc. Daniel Obst
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Grundlagen der Unternehmenssteuerung   —  Vorlesung
  Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich, M.Sc. Benjamin Fligge
  • Score: 3.32  Univ.- Prof. Dr. Marc Eulerich, M.Sc. Benjamin Fligge
• 
     Mechanik
  [101101020] Lineare FEM, Klausur   —  Klausur
  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M. Sc. Karl Steeger
  • Score: 3.32  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M. Sc. Karl Steeger
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] I.2 GS: Berufsorientierung: Text-, Schreib- und Sprachkompetenz   —  Seminar
  M.A. Ayda Crüsemann
  • Score: 3.32  M.A. Ayda Crüsemann
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] I.2 GS: Berufsorientierung: Text-, Schreib- und Sprachkompetenz   —  Seminar
  M.A. Ayda Crüsemann
  • Score: 3.32  M.A. Ayda Crüsemann
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Grundlagen der Bankbetriebslehre   —  Vorlesung
  Dipl.-Kfm. Lars Goßlau, M.Sc. Ann-Marie Rahsing
  • Score: 3.32  Dipl.-Kfm. Lars Goßlau, M.Sc. Ann-Marie Rahsing
• 
     Physik
  [000000] Physics of Traffic - Verkehrsphysik   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Michael Schreckenberg, M. Sc. Kilian Bartsch
  • Score: 3.32  Dr. rer. nat. Michael Schreckenberg, M. Sc. Kilian Bartsch
• 
     Physik
  [000000] Physics of Sports - Sportphysik   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Michael Schreckenberg, M. Sc. Kilian Bartsch
  • Score: 3.32  Dr. rer. nat. Michael Schreckenberg, M. Sc. Kilian Bartsch
• 
     Mercator School of Management | Betriebswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Pädagogische Psychologie (Zusatzcurriculum)   —  Vorlesung/Seminar
  M. Sc. Daniel Schwarm
  • Score: 3.32  M. Sc. Daniel Schwarm
• 
     Anglistik
  [000000] Teaching English at Primary Level Gr. 1   —  Hauptseminar
  Alexandra Dors
  • Score: 3.29  of teaching English to young learners, (2) selecting teaching methods and learning resources for this particular target group, (3) implementing these adequately in a variety of prototypical classroom situations and (4) developing classroom-specific language skills (e.g. classroom management, praise & feedback). Throughout the course students develop their reflective skills. At the same time students begin
• 
     Philosophie
  [000000] Einführung in die Erkenntnistheorie   —  Vorlesung
  Dr. Christian Prenzing
  • Score: 3.29  B.A. LA GyGe: M3: BK B.A. LA HRSGe: M3: BK B.A. (ab WS 2012/13): M3: BKFür max. 20 Schüler geöffnet, Erwerb eines Leistungsnachweises (Klausur als Modulprüfung) möglich. Wenn die Schüler einen Leistungsnachweis erbringen möchten, ist folgendes zu beachten: Die beiden Vorlesungen Einführung in die Theoretische Philosophie sowie Einführung in die Erkenntnistheorie schließen mit EINER Modulprüfung
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Übung zu "Peer-to-Peer Systeme"   —  Übung
  M. Sc. Oskar Carl
  • Score: 3.28  M. Sc. Oskar Carl
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] China Management Cases (AEAS 2205)   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Taube, M.A. Shixu Zeng
  • Score: 3.28  Prof. Dr. Markus Taube, M.A. Shixu Zeng
• 
     Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
  [000000] Modul M2b: Rückschlagspiele (Vertiefung)   —  Übung/Seminar
  Lara Stamm
  • Score: 3.28  Modul M2b: Rückschlagspiele (Vertiefung)
• 
     Anglistik
  [000000] ‘Green’ Publishing: Upcycled Cartonera/Cardboard Books and Editorials   —  Hauptseminar
  M.A. Ana Elisa Gomez Laris
  • Score: 3.28  M.A. Ana Elisa Gomez Laris
• 
     Bauwissenschaften
  [000000] Projekt Genesis   —  Vorlesung/Seminar
  Dr.-Ing. Renatus Widmann, M.Sc Marcel Simon, Andreas Roth
  • Score: 3.28  Dr.-Ing. Renatus Widmann, M.Sc Marcel Simon, Andreas Roth
• 
     Maschinenbau
  [000000] Einführung in das internationale Automobilmanagement/Internationales Management   —  Vorlesung
  Dr. Heike Proff, M.Sc. Arne Jeppe
  • Score: 3.28  Dr. Heike Proff, M.Sc. Arne Jeppe
• 
     Sektion Internationale Beziehungen
  [000000] Kooperationen CHINA   —  Sprachkurs
  Ramona Karatas M.A.
  • Score: 3.28  Ramona Karatas M.A.
• 
     Mechanik
  [101101014] Technische Mechanik 2, Klausur   —  Klausur
  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M.Sc. Yasemin Özmen
  • Score: 3.28  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M.Sc. Yasemin Özmen
• 
     Sozialwissenschaften
  [000000] Einführung in das politische System Deutschlands und der Europäischen Union   —  Seminar
  M.A. Martin Krybus
  • Score: 3.28  M.A. Martin Krybus
• 
     Technik (Technologie und Didaktik der Technik)
  [000000] Allgemeine Technologie: Datenumsetzende Systeme   —  Vorlesung
  M. Sc. Tatiana Esau
  • Score: 3.28  M. Sc. Tatiana Esau
• 
     Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
  [000000] Modul M 1a: Leichtathletik   —  Übung/Seminar
  Studienrat Ingo Burghardt
  • Score: 3.28  Modul M 1a: Leichtathletik
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] I.2 HRSGe: Berufsorientierung: Text-, Schreib- und Sprachkompetenz (HRSGe)   —  Seminar
  M.A. Ayda Crüsemann
  • Score: 3.28  M.A. Ayda Crüsemann
• 
     Bauwissenschaften
  [101101030] Advanced Numerical Methods (Master Comput. Mechanics), Vorlesung, Übung   —  Vorlesung/Übung
  M.Sc. Marcel Moldenhauer
  • Score: 3.28  M.Sc. Marcel Moldenhauer
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] IV.2: *Rassismuskritik   —  Blockseminar
  M.A. Jennifer Danquah
  • Score: 3.28  M.A. Jennifer Danquah
• 
     Sektion Internationale Beziehungen
  [000000] Aspekte des Ruhrgebiets (Cultural Studies Erasmus Incomings)   —  Seminar
  Ramona Karatas M.A.
  • Score: 3.28  Ramona Karatas M.A.
• 
     Germanistik
  [000000] Schriftliche Sprachpraxis A   —  Übung
  Gabriele Boorsma, M.A.
  • Score: 3.28  Gabriele Boorsma, M.A.
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] Methoden der sozialen Arbeit: verhaltenstherapeutische Grundtechniken   —  Übung
  Psych. Psychotherapeutin, M.Sc. Emmy Flora Wichelhaus
  • Score: 3.28  Psych. Psychotherapeutin, M.Sc. Emmy Flora Wichelhaus
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Investition und Finanzierung für interdisziplinäre Studiengänge   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Joachim Prinz, Dr. Marvin Zumkley, M.A. Anna-Maria Stricker, M.Sc. Felix Sage
  • Score: 3.28  Prof. Dr. Joachim Prinz, Dr. Marvin Zumkley, M.A. Anna-Maria Stricker, M.Sc. Felix Sage
• 
     Sozialwissenschaften
  [000000] Migration, Politics und Policy: Vergleichende Analysen unter anderem mit Stata   —  Seminar
  M.A. Hayfat Hamidou-Schmidt
  • Score: 3.26  M.A. Hayfat Hamidou-Schmidt kennenlernen, und eine praktische Komponente, in der wir mit der Software Stata eigene statistische Analysen durchführen. Diese anspruchsvolle Veranstaltung verlangt eine aktive Teilnahme, die einer guten Sitzungsvorbereitung und -nachbereitung bedarf. Pro Sitzung sind etwa 40-50 Seiten auf Englisch oder Deutsch zu lesen, insgesamt etwa 400 Seiten. Das Lektürematerial wird den Studierenden online zur
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] *Soziologische Perspektiven auf Sozialisation   —  Seminar
  M.A. Hatice Altindal
  • Score: 3.25  M.A. Hatice Altindal
• 
     Physik
  [000000] Project - Granular Matter - Projekt zu Granulare Materie   —  Projekt
  Dr. Eric Parteli, M. Sc. Florian Führer
  • Score: 3.25  Dr. Eric Parteli, M. Sc. Florian Führer
• 
     Mechanik
  [000000] Advanced Structural Analysis using ANSYS   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. Dominik Brands, M.Sc. Julia Sunten
  • Score: 3.25  Dr.-Ing. Dominik Brands, M.Sc. Julia Sunten
• 
     Geotechnik
  [000000] Geotechnik 3 (Vorlesung und Übung)   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. Eugen Perau, M. Sc. Tobias Askamp
  • Score: 3.25  Dr.-Ing. Eugen Perau, M. Sc. Tobias Askamp
• 
     Maschinenbau
  [000000] Internationales Automobilmanagement/Multinationale Automobilunternehmen in Zeiten des Umbruchs   —  Vorlesung
  Dr. Heike Proff, M.Sc. Arne Jeppe
  • Score: 3.25  Dr. Heike Proff, M.Sc. Arne Jeppe
• 
     Institut für wissenschaftliche Schlüsselkompetenzen IwiS
  [000000] e3   —  Anleitung zum selbständigen Arbeiten
  M.A. Sabine Dittrich
  • Score: 3.25  M.A. Sabine Dittrich
• 
     Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Übung zu Heuristische Planung im Dienstleistungsbereich   —  Übung
  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Davina Rauhaus
  • Score: 3.25  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Davina Rauhaus
• 
     Makroökonomik
  [0443] Europäische Geld- und Währungspolitik   —  Vorlesung
  Dr. sc. pol. Volker Clausen, M.Sc. Sina Asshoff (ausgeschieden)
  • Score: 3.25  Dr. sc. pol. Volker Clausen, M.Sc. Sina Asshoff (ausgeschieden)
• 
     Maschinenbau
  [000000] Supply Chain Management   —  Vorlesung
  Univ.-Prof. Dr. rer. pol. Jutta Geldermann, M.Sc. Erik Pohl
  • Score: 3.25  Univ.-Prof. Dr. rer. pol. Jutta Geldermann, M.Sc. Erik Pohl
• 
     Diplom-Prüfungsausschuss
  [000000] Funktionalanalysis I   —  Vorlesung/Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Andreas Gastel, M.Sc. Bilal Keskin
  • Score: 3.25  Prof. Dr. rer. nat. Andreas Gastel, M.Sc. Bilal Keskin
• 
     Bauwissenschaften, Mechanik
  [101101014] Technische Mechanik 2   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M.Sc. Solveigh Averweg, M.Sc. Domi Cloidt
  • Score: 3.24  Dr.-Ing. habil. Jörg Schröder, M.Sc. Solveigh Averweg, M.Sc. Domi Cloidt
• 
     Elektrotechnik und Informationstechnik
  [000000] Grundlagen der Programmentwurfstechnik   —  Vorlesung
  Prof. Dr.-Ing. Axel Hunger
  • Score: 3.24  - und Informationstechnik B.Sc. Wirtschaftsingenieur (Information und Wirtschaft) ACHTUNG: Für Studierende im Studiengang B.Sc. Computer Engineering (Communications) entfällt außerdem die Wahlmöglichkeit im Wahlmodul des fünften Semesters, sie müssen beide Veranstaltungen absolvieren: „Embedded Systems“ und „Real-Time Systems“.     Changes concerning the subject "Fundamentals of Software Engineering . Sc. Computer Engineering (Communications) course do no longer have the option of taking the elective module of the fifth semester, they must complete both courses: "Embedded Systems" and "Real-Time Systems".
• 
     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2   —  Vorlesung
  Dr. Jens Martin Gurr, PD Dr. Julia Hoydis
  • Score: 3.23  E3 - GeiWi_Angl - Lecture Series: Communicating Climate Change - Interdisciplinary Perspectives - Cr. 2-2
• 
     Studium liberale (E3)
  [000000] E3 - GeiWi_Turk - Kommunikation und Medien/Critical Media Studies - Cr. 3-3 - NEU   —  Seminar
  Dr. Firat Erdogmus, Tezcan Durna
  • Score: 3.22  In E3 nicht geeignet für: 2-Fach GeiWi, KuWi m Türkisch. Ohne Benotung! Daher nicht geeignet für: Fak. Chemie; BauIng PO 10 (PO 20 hat keinen Notenbedarf), EIT M.Sc. PO 19, Innopren., Komedia PO 14 (PO 19 hat keinen Notenbedarf), M_AEM, NanoEng M.Sc. PO 19. Die Veranstaltung findet in türkischer Sprache statt. Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass Sie die E3-Ausschlüsse immer selbständig bei Ihrer
• 
     Elektrotechnik und Informationstechnik
  [000000] Grundlagen elektronischer Schaltungen - Tutorium   —  Tutorium
  Prof. Dr.-Ing. Rainer Kokozinski, M.Sc. Andreas Erbslöh
  • Score: 3.21  Prof. Dr.-Ing. Rainer Kokozinski, M.Sc. Andreas Erbslöh
• 
     Sozialwissenschaften
  [000000] Mathematik-Vorkurs für Studierende der Soziologie   —  Vorlesung/Übung
  M.A. Stefan Wachner
  • Score: 3.21  M.A. Stefan Wachner
• 
     Mathematik
  [000000] Didaktik der Geometrie   —  Übung
  Dr. rer. nat. Tatjana Berlin
  • Score: 3.21  Abgeschlossene Module M1 und D1
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] I.2 BK: Berufsorientierung: Text-, Sprach- und Schreibkompetenz (Gruppe B BK)   —  Seminar
  M. A. Jessica Holste
  • Score: 3.21  M. A. Jessica Holste
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] IV.2: *Radikalisierung im Jugendalter   —  Seminar
  M.A. Zainab Fakhir
  • Score: 3.21  M.A. Zainab Fakhir
• 
     Betriebswirtschaftslehre, Mercator School of Management | Betriebswirtschaftslehre
  [000000] Matlab-Seminar   —  Seminar/Übung
  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Sebastian Debold
  • Score: 3.21  Prof. Dr. Jochen Gönsch, M.Sc. Sebastian Debold
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] ZAQ Oberhausen ((Zentrum für Ausbildung und berufliche Qualifikation Oberhausen e.V.)   —  Exkursion
  M.A. Melanie Leung
  • Score: 3.21  M.A. Melanie Leung
• 
     Ingenieurwissenschaften
  [000000] Werkstoffkunde Stahl   —  Vorlesung/Übung
  Dr.-Ing. Rüdiger Deike, B.Eng. Bettina Vennemann, M.Sc. Rolf Braun
  • Score: 3.21  Dr.-Ing. Rüdiger Deike, B.Eng. Bettina Vennemann, M.Sc. Rolf Braun
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] I.2 BK: Berufsorientierung: Text-, Sprach- und Schreibkompetenz (Gruppe A BK)   —  Seminar
  M. A. Jessica Holste
  • Score: 3.21  M. A. Jessica Holste
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] Methoden sozialraumbezogener Arbeit: Interkulturelle Kompetenzen   —  Übung
  M.A. Melanie Leung
  • Score: 3.21  M.A. Melanie Leung
• 
     Sprachkurse (E1)
  [000000] Arabisch II   —  Sprachkurs
  Saoussen Belhadj
  • Score: 3.20  spät es ist •  Kleidungsstücke benennen •  über Aktivitäten im Urlaub sprechen •  über das Wetter sprechen Abschlussprüfung: •  Klausur: Hörverstehen 25%, Leseverstehen 25%, Textproduktion 25%, aktive Mitarbeit 25% Zum Bestehen der Prüfung müssen mindestens 40 Prozent pro Teilfertigkeit und 60 Prozent insgesamt erreicht werden.
• 
     Maschinenbau
  [000000] Produkt und Positionierung   —  Vorlesung
  Dipl. Wirt.-Ing. Karsten Neuberger
  • Score: 3.20  Beschreibung:Mit der Veranstaltung sollen die Grundlagen zur Positionierung und Produktpolitik in der Automobilwirtschaft vermittelt werden. Die Veranstaltung soll die Studenten in die Lage zu versetzen, Produktstrategien von Automobilherstellern und Zulieferern zu analysieren und zu bewerten. Dazu werden die Marktsegmente definiert und Pro-dukt-Preis-Strategien zur Bildung von USP´s abgeleitet
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft, Psychologische Forschungsmethoden - Medienbasierte Wissenskonstruktion
  [000000] Forschungsprojekt Medienbasierte Wissenskonstruktion   —  Projekt
  Dr. Daniel Bodemer, Dr. Lenka Schnaubert, M. Sc. Jule Marleen Krüger, M. Sc. Lydia Harbarth, M. Sc. Oktay Ülker
  • Score: 3.19  Dr. Daniel Bodemer, Dr. Lenka Schnaubert, M. Sc. Jule Marleen Krüger, M. Sc. Lydia Harbarth, M. Sc. Oktay Ülker
• 
     Bildungswissenschaften
  [000000] I.3 GyGe: Vorbereitung und Begleitung Eignungs-/Orientierungspraktikum (EOP)   —  Praktikumsvorbereitung/Begleitung
  M.A. Beatriz Cardoso Matafora
  • Score: 3.18  M.A. Beatriz Cardoso Matafora
• 
     Sektion Internationale Beziehungen
  [000000] Programmstudierende Klausur Germanistik   —  Klausur
  Ramona Karatas M.A.
  • Score: 3.18  Ramona Karatas M.A.
• 
     Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
  [000000] Seminar "FPGAs and the Internet of Things"   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Gregor Schiele, M.Sc. Lukas Einhaus
  • Score: 3.18  Dr. rer. nat. Gregor Schiele, M.Sc. Lukas Einhaus