Herzlich Willkommen

Suche in den Vorlesungsverzeichnissen der UA Ruhr (maximal 250 Einträge)

Allgemeine Hinweise zu den Funktionen der Suchmaske

    Universität Duisburg/Essen       Ruhr-Universität Bochum       Technische Universität Dortmund  

Sommersemester 2025 Wintersemester 2024/2025 Sommersemester 2024 Wintersemester 2023/2024 Sommersemester 2023 Wintersemester 2022/2023 Sommersemester 2022

  Suchen   Hilfe zur Suchsyntax   Neue Session

Suchergebnis:

3812 VVZ Einträge (aus 34842) gefunden für: Lecture Profs M.Ed Carl Heine Dauer

Suchdauer: 4707 Millisekunden

Nur die ersten 250 Einträge werden angezeigt!

• 
     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Fakultätsfremdes Aufbaumodul
  [030003] General Philosophy of Science   —  Vorlesung
  Jun.Prof. Dr. Jan Baedke
  • Score: 11.36  in the first session of the lecture. HPS+ Introductory Literature:Martin Curd, M. & James A. Cover (Eds.), Philosophy of Science. The Central Issues.2nd ed., New York, London 2013.Simon Lohse & Thomas Reydon (Hgg.): Grundriss Wissenschaftsphilosophie. Die Philosophien der Einzelwissenschaften. Hamburg 2017.Alexander Rosenberg, Philosophy of Science. A Contemporary Introduction. 2nd ed., New York 2005. Jun.Prof. Dr. Jan Baedke ��philosophy of physics�? and “philosophy of biology�?) have been developed not until the 18th century and reflect the increasing significance of specific scientific knowledge for modern philosophy. The lecture gives an overview over the present status of general philosophy of science. It deals, on the one hand, with problems of methods and certain key concepts (such as “explanation�? and � ��understanding�?); on the other hand, it examines questions that focus on the significance of the historicity of scientific knowledge for the present sciences.The lecture is initially addressed to students of philosophy in general and of the master program HPS+ in particular. It is open for interested students of other subjects with (at least) basic knowledge in theoretical philosophy, which is possible to gain in the module � ��Introduction to theoretical philosophy�? (SE1). Parallel to the lecture an accompanying seminar will be offered which serves to deepen and to complement the topics of the lecture. Participation in the seminar is recommended, but only for students of HPS+ it is a requirement in order to complete the “basic module 1�?. The language of the lecture will be English. You will be informed about modalities concerning credits
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150275] Convex and Integral Geometry (Part 2)   —  Vorlesung
  Dr. Daniel Rosen, Dr. Holger Sambale, Prof. Dr. Christoph Thäle
  • Score: 11.36  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Dr. Daniel Rosen, Dr. Holger Sambale, Prof. Dr. Christoph Thäle In the first part of this lecture we develop further the concepts and results from integral geometry. We especially deal systematically with intrinsic volumes and their surrounding theory in higher dimensions. The second part of the lecture is devoted to the celebrated Brunn-Minkoswki inequality and discusses a number of its striking applications. This course is a continuation of the course
• 
     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Fachdidaktische Transformation ausgewählter sozialwissenschaftlicher Inhalte
  [080670] Modulabschlussprüfung (Koop)   —  Modulabschlussprüfung
  Prof. Dr. Karim Fereidooni
  • Score: 10.57  Die Modulabschlussprüfung im Modul "Mastermodul Fachdidaktische Transformation ausgewählter sozialwissenschaftlicher Inhalte" erfolgt in der Regel über eine mündliche Prüfung von einer Dauer zwischen 30-45 Minuten, die von beiden Dozenten abgenommen wird. Die Note gilt als Modulabschlussnote. Prof. Dr. Karim Fereidooni
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Biochemistry of Stem Cells
  [185891] Advanced Practical in the Focal Point Programme "Biochemistry of Stem Cells", with Seminar   —  Praktikum
  Prof. Dr. med. Irenäus A. Adamietz, Prof. Dr. rer. nat. Dr. h.c. Beate E.M. Brand-Saberi, Dr. Helmut Bühler, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Dr. Frank Jacobsen, Dr. rer. nat. Markus Napirei, Jun.-Prof. Dr. rer. nat. Christina Sengstock, Prof. Dr. Stefan Wiese, Prof. Dr. rer. nat. Holm Zähres
  • Score: 10.20  Prof. Dr. med. Irenäus A. Adamietz, Prof. Dr. rer. nat. Dr. h.c. Beate E.M. Brand-Saberi, Dr. Helmut Bühler, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Dr. Frank Jacobsen, Dr. rer. nat. Markus Napirei, Jun.-Prof. Dr. rer. nat. Christina Sengstock, Prof. Dr. Stefan Wiese, Prof. Dr. rer. nat. Holm Zähres Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,Focal Point Programme: Biochemistry of Stem Cells Forschungspraktika nach Absprache vor der Masterarbeit am Lehrstuhl, Dauer: 6 Wochen
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Vorlesungen
  [050636] The Literature of Sensibility   —  Vorlesung
  Prof. Dr. phil. Burkhard Niederhoff
  • Score: 10.05  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Vorlesungen Prof. Dr. phil. Burkhard Niederhoff The eighteenth century saw the rise of sensibility (Empfindsamkeit in German). Sensibility has often been dismissed as sentimental, but it has been going surprisingly strong ever since its beginning about three hundred years ago, surfacing in today’s culture primarily in advertising and film. The lecture will focus on literary works from the eighteenth century, including masterpieces like it come from?). The lecture will be offered as a videocast with three additional Zoom sessions (not mandatory), in which students will have a chance to asks questions. I am aiming to make the entire lecture available at the beginning of the semester to make it possible for students to study at their own pace. Assessment/requirements: reading a selection of texts; response sheet and oral exam.
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Vorlesungen
  [050612] Corpus Linguistics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Christiane Meierkord, Olga Sadovnikova
  • Score: 9.88  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Vorlesungen Prof. Dr. Christiane Meierkord, Olga Sadovnikova This series of lectures introduces students to the field of modern corpus linguistics. After a brief look at the history of this discipline and its role in modern linguistics, the lectures will describe how corpora are planned, compiled, annotated and analysed. Students will also get a chance to familiarise themselves with a number of different corpora, most notably with those that are of interest in an English linguistics framework, including the British National Corpus (BNC), the Corpus of Contemporary American English (COCA) and of Historical American English (COHA), the International Corpus of English (ICE), the International Corpus of Learner English (ICLE) and the Global Web-Based English (GloWbE) corpus. The lecture course is based on the following books: Crawford, William
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Membrane and Nervous System Biochemistry
  [185831] Advanced Practical in the Focal Point Programme, with Seminar   —  Praktikum
  apl. Prof. Dr. rer. nat. Irmgard Dietzel-Meyer, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Dr. phil. Dr. h.c. Onur Güntürkün, Dr. rer. nat. Patrick Happel, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Prof. Dr. rer. nat. Michael Hollmann, Prof. Dr. phil. habil. Denise Manahan-Vaughan, Prof. Dr. rer. nat. Carsten Theiss, Dr. rer. nat. Dirk Wolters
  • Score: 9.71  Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,Focal Point Programme: Membrane and Nervous System Biochemistry apl. Prof. Dr. rer. nat. Irmgard Dietzel-Meyer, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Dr. phil. Dr. h.c. Onur Güntürkün, Dr. rer. nat. Patrick Happel, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Prof. Dr. rer. nat. Michael Hollmann, Prof. Dr. phil. habil. Denise Manahan-Vaughan, Prof. Dr. rer. nat. Carsten Theiss, Dr. rer. nat. Dirk Wolters Forschungspraktika nach Absprache vor der Masterarbeit am Lehrstuhl, Dauer: 6 Wochen
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150226] Differentialgeometrie II (Differential Geometry II)   —  Vorlesung
  Jun.-Prof. Dr. Luca Asselle
  • Score: 9.64  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Jun.-Prof. Dr. Luca Asselle Course description: This is a follow up course of the "Differential Geometry 1“ lecture held in the fall term 2021/2022. In this course we will discuss several classical topics which are still of large interest in current research, such as: i) Morse theory resp. homology and its applications to geometry, topology, and dynamics (classification of surfaces, bounds on the number .) This lecture is aimed at students who would like to specialize in differential geometry, differential topology, or symplectic geometry, and is also suitable for physics students. Students are assumed to have good knowledge in analysis (Analysis 1-4) and geometry (linear algebra, differential geometry 1). Basic knowledge in functional analysis (Hilbert and Banach spaces) is desirable but not strictly necessary. The required functional analytical background for i) and ii) (infinite dimensional manifolds, Sobolev spaces of loops, the stable manifold theorem, the mountain pass theorem, etc.) will be thoroughly discussed during the course. The course will be taught entirely (lectures and exercise classes) in english. Vortragssprache: Englisch 1- Hirsch, Differential topology, Graduate Texts in Math. No
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150242] Statistik I   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Johannes Lederer
  • Score: 9.64  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studieng�ngen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Johannes Lederer in Exponentialfamilien, Suffizienz, Invarianz und asymptotische statistische Verfahren. Es wird eine intensive Mitarbeit in der Vorlesung und in den begleitenden Übungen erwartet. The lecture treats the foundations of mathematical statistics. Active participation in the lectures and exercise classes is expected. Wir werden einige Lektionen virtuell halten. Informationen dazu finden Sie nach Vorlesungsbeginn auf
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Sprachbildung und Mehrsprachigkeit
  [050580] Recherchieren, Präsentieren und wissenschaftliches Publizieren   —  Seminar
  Prof. Dr. Lena Heine, Cristina Schalk
  • Score: 9.50  Prof. Dr. Lena Heine, Cristina Schalk üre- und Arbeitsleistungen. Rothstein, B. (2011): Wissenschaftliches Arbeiten für Linguisten. Tübingen: Narr. Albert, R. & Marx, N. (2010): Empirisches Arbeiten in Linguistik und Sprachlehrforschung. 2. Aufl. Tübingen: Narr.Booth, W.C., Colomb, G.C., Williams, J.M., Bizup, J. & Fitgerald, W.T. (2016): The Craft of Research. 4th ed. The University of Chicago Press. wissenschaftlichen (mündlichen) Diskurs zu üben. Hier erhalten die Studierenden Input durch die Dozentin, diskutieren und präsentieren erarbeitete Zwischenergebnisse. Das Seminar richtet sich am wissenschaftlichen Diskurs der (v.a. linguistisch orientierten) Mehrsprachigkeitsforschung aus und beinhaltet eine vertiefte Auseinandersetzung mit dieser Thematik. Es beinhaltet wöchentlich zu erbringende Lekt
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Vorlesungen
  [050646] US Literary and Cultural Practices in the Long 20th Century   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Martin Lüthe
  • Score: 9.35  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Vorlesungen Prof. Dr. Martin L�the Pulitzer price win (2017) for his “vernacular authenticity and rhythmic dynamism�? here. In the course of this lecture, we will focus on important moments and crucial cultural texts from roughly the 1920s through the 1990s and thus aspire to come to terms with the changes and continuities of the last century in US cultural production. Texts will be made available on Moodle.   The content of this lecture will be made available in an asynchronous format. The lectures will be published by Monday, 16.00 o’clock and I will be available on Mondays at 17.00 in Zoom for inquiries and discussions.   The lecture on April 25th and the lecture before the written exam, on June 27th will be held in person in HGA 10, starting at 16.15, their recordings will be published by the end of the week on Moodle
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Vorlesungen
  [050657] Renaissance Culture   —  Vorlesung
  Prof. Dr. phil. Anette Pankratz
  • Score: 9.11  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Vorlesungen Prof. Dr. phil. Anette Pankratz Until today, the English Renaissance is deeply embedded in cultural memory: Henry VIII and his wives, Shakespeare in and out of love, Queen Elizabeth and Walter Raleigh bowling against the Armada. The aim of the lecture course is to put all these images connected with 16th-century England between the reigns of Henry VII and James I into the broader framework of the European Renaissance, i .e. the rediscovery of classical antiquity and the beginning of the modern world. It will look at the changes in the world picture, the Reformation and its consequences, the system of Tudor foreign and domestic politics, Elizabethan court culture, the beginnings of capitalism, colonialism and self-fashioning. Last but not least, the lecture course will focus on the flourishing Renaissance literature: from
• 
     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Naturheilverfahren und Komplementärmedizin, Vorlesungen
  [201641] Akupunkturkurs   —  Vorlesung
  Prof. Dr. med. André-Michael Beer
  • Score: 9.11  Prof. Dr. med. Andr�-Michael Beer Es werden die Grundlagen der Akupunkturtherapie (Geschichte, wesentliche Akupunkturpunkte, chinesische Diagnostik, traditionelle chinesische Medizin, praktische Anleitung zum Stechen der Akupunkturnadeln) erläutert. n.V., Wahlfach, siehe Aushang, Anmeldung: k.schenke@klinikum-bochum.de, 02324-396-72485, Klinik Blankenstein, Hattingen DTV-Atlas Akupunktur Carl-Hermann Hempen
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Proseminare
  [050502] Ballade und Bilderbuch: Goethe - Schiller - Heine - Fontane   —  Proseminar
  Dr. Sergej Liamin
  • Score: 9.02  Ballade und Bilderbuch: Goethe - Schiller - Heine - Fontane
• 
     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
  [211049] Computational Neuroscience: Vision and Memory   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Laurenz Wiskott
  • Score: 9.01  Studiengänge Angewandte Informatik,M.Sc. Angewandte Informatik,Veranstaltungen Master PO 2020,Anwendungsmodule Prof. Dr. rer. nat. Laurenz Wiskott This lecture presents models of selforganization in neural systems, in particular addressing vision (receptive fields, neural maps, invariances, attention) and associative memory (Hopfield network). This lecture presents models of selforganization in neural systems, in particular addressing vision (receptive fields, neural maps, invariances, attention) and associative memory (Hopfield network ). Mostly lecture notes will be provided.
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150258] Quantengruppen   —  Vorlesung
  Kudret Bostanci, Jun.-Prof. Dr. Deniz Kus
  • Score: 8.82  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Kudret Bostanci, Jun.-Prof. Dr. Deniz Kus Anschluss mehrere Anwendungen diskutieren, z.B. in der Darstellungstheorie von Lie Algebren, Knotentheorie und Kristallinen Basen sowie Luztig's PBW Theorem beweisen. Abe: Hopf algebras Kassel: Quantum groups Jantzen: Lectures on quantum groups
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150265] Algebra II (komplexe halbeinfache Lie-Algebren)   —  Vorlesung
  Claudia Knauber, Prof. Dr. Gerhard Röhrle
  • Score: 8.74  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studieng�ngen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Claudia Knauber, Prof. Dr. Gerhard R�hrle Klassifikation der halbeinfachen komplexen Lie-Algebren anhand derer Wurzelsysteme zu erarbeiten. Die Vorlesung baut auf der linearen Algebra auf. Weitergehende Kenntnisse in Algebra sind sehr hilfreich aber nicht unabdingbar. Erst gegen Ende der Vorlesung werden Aussagen der algebraischen Geometrie verwendet. J. Anker and B. Orsted (Eds). Lie theory. Progress in Mathematics, 229. Birkhäuser Boston, Inc ., Boston, MA, 2005. N. Bourbaki, Éléments de mathématique. Groupes et algèbres de Lie. Chapitre I - VIII, Actualités Scientifiques et Industrielles, Hermann, Paris 1975. R.W. Carter, G. Segal, I. Macdonald, Lectures on Lie groups and Lie algebras. London Mathematical Society Student Texts, 32. Cambridge University Press, Cambridge, 1995. R. W. Carter, Introduction to algebraic groups and Lie , Interscience, 1962. J.P. Serre, Lie Algebras and Lie Groups, 1964 lectures given at Harvard University. Second edition. Lecture Notes in Mathematics, 1500. Springer-Verlag, Berlin, 1992. P. Tauvel, R. W. T. Yu, Lie algebras and algebraic groups. Springer Monographs in Mathematics. Springer-Verlag, Berlin, 2005. J. Tits, Liesche Gruppen und Algebren. Hochschultext. Springer-Verlag, Berlin, 1983.
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, AM 4 Teil 4
  [030203] Museums and Their Publics: Communication, Identity, Learning   —  Hauptseminar
  Dr. Alisa Maximova
  • Score: 8.43  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (P�dagogik 2017),Pflichtbereich,AM 4 Teil 4 and their audiences, and of social, educational, and cultural effects of museums. Selected reading Falk, John H. Identity and the museum visitor experience. Routledge, 2016. Hein, George E. Learning in the Museum. Routledge, 2002. Hohenstein, Jill, and Theano Moussouri. Museum learning: Theory and research as tools for enhancing practice. Routledge, 2017. Kirchberg, Volker. "Thinking about � ��Scenes�?: A New View of Visitors' Influence on Museums." Curator: The Museum Journal 50(2) (2007): 239-254. Macdonald, Sharon, 2005. Accessing audiences: visiting visitor books. Museum and Society, 3(3), pp.119-136. McClellan, Andrew, ed. Art and Its Publics: Museum Studies at the Millennium. Oxford: Blackwell, 2003. Prior, Nick. "A question of perception: Bourdieu, art and the postmodern
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Proteins in Biomedicine
  [185850] Special Lecture: Proteins in Signal Transduction and Energy Conversion   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, Kuhlmann, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter
  • Score: 8.23  Special Lecture: Proteins in Signal Transduction and Energy Conversion Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,Focal Point Programme: Proteins in Biomedicine Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten K�tting, Kuhlmann, PD Dr. Mathias L�bben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter Friday, 13:00-14:30, Lecture Hall Biophysics NDEF04-397, Start: 22. 4. 2022, Registration: kurs-bibi@rub.de, key word “Master-Signal�?
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Biochemistry of Stem Cells
  [185890] Lecture Series in the Focal Point Programme "Biochemistry of Stem Cells"   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Dr. h.c. Beate E.M. Brand-Saberi, Dr. Helmut Bühler, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Jun.-Prof. Dr. rer. nat. Christina Sengstock, Prof. Dr. Stefan Wiese, Prof. Dr. rer. nat. Holm Zähres
  • Score: 8.00  Prof. Dr. rer. nat. Dr. h.c. Beate E.M. Brand-Saberi, Dr. Helmut Bühler, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Jun.-Prof. Dr. rer. nat. Christina Sengstock, Prof. Dr. Stefan Wiese, Prof. Dr. rer. nat. Holm Zähres Lecture Series in the Focal Point Programme "Biochemistry of Stem Cells" Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,Focal Point Programme: Biochemistry of Stem Cells
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Chemistry (M.Sc.), 2nd term (2. Semester), Elective Courses, Functional Materials
  [181786] Materials Synthesis: Modern Fabrication Processes for the Creation of Functional Materials: Fundamentals and Applications   —  Vorlesung
  Prof. Anjana Devi
  • Score: 7.92  Master Programme Chemistry (M.Sc.),2nd term (2. Semester),Elective Courses,Functional Materials Prof. Anjana Devi First lecture 04.04.2022 + registration via Moodle
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Biomolecular Chemistry
  [185810] Lecture Series in the Focal Point Programme   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Prof. Dr. rer. nat. Christian Herrmann, Prof. Dr. Stefan M. Huber, Prof. Dr. Sebastian Kruss, Prof. Dr. rer. nat. Dominik Marx, Prof. Dr. rer. nat. Nils Metzler-Nolte, Dr. Wilma Neumann, Prof. Dr. Poul B. Petersen, Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Prof. Dr. Lars Schäfer, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann
  • Score: 7.70  Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Prof. Dr. rer. nat. Christian Herrmann, Prof. Dr. Stefan M. Huber, Prof. Dr. Sebastian Kruss, Prof. Dr. rer. nat. Dominik Marx, Prof. Dr. rer. nat. Nils Metzler-Nolte, Dr. Wilma Neumann, Prof. Dr. Poul B. Petersen, Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Prof. Dr. Lars Schäfer, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann Lecture Series in the Focal Point Programme Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,Focal Point Programme: Biomolecular Chemistry
• 
     XX. Medizinische Fakultät   —  Veranstaltungen für Studierende anderer Fakultäten, Veranstaltungen für Studierende des Masterstudiengangs "Molecular and Developmental Stem Cell Biology", Vorlesungen
  [203001] Stem Cell Lecture Series   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Dr. h.c. Beate E.M. Brand-Saberi, Prof. Dr. Andreas Faissner, und Gastvortragende, Prof. Dr. Stefan Wiese, Prof. Dr. rer. nat. Holm Zähres
  • Score: 7.69  Prof. Dr. rer. nat. Dr. h.c. Beate E.M. Brand-Saberi, Prof. Dr. Andreas Faissner, und Gastvortragende, Prof. Dr. Stefan Wiese, Prof. Dr. rer. nat. Holm Zähres Stem Cell Lecture Series
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.), Master 2. Semester
  [170100] Aktuelle fachdidaktische Positionen   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. nat. Karl-Heinz Otto
  • Score: 7.58  Geographisches Institut,Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.),Master 2. Semester, Pflicht M.Ed., Anmeldung über eCampus 17.01.-17.02.22 Prof. Dr. rer. nat. Karl-Heinz Otto
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses
  [185800] Special Lecture in a Focal Point Programme   —  Vorlesung
  Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
  • Score: 7.46  Special Lecture in a Focal Point Programme Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Empirical Economics: Selected Problems
  [075010] S Business cycle analysis and forecasting   —  Seminar
  Apl. Prof. Dr. Torsten Schmidt
  • Score: 7.45  Apl. Prof. Dr. Torsten Schmidt This module deals with the advanced analysis of specific topics in the field of empirical economics (e.g., labor economics, health economics, or education economics). In a basic lecture, the participants are introduced to the theoretical and empirical concepts of the topic. The lectures will also review some important empirical studies of the topic, explaining the way the economic problem was represented by an econometric model. The students will then be assigned to present major publications of the research field in order to deepen the knowledge obtained through the lecture. This module deals with the advanced analysis of specific topics in the field of empirical economics (e.g., labor economics, health economics, or education economics). In a basic lecture, the participants are introduced to the theoretical and empirical concepts of the topic. The lectures will also review some important empirical studies of the topic, explaining the way the economic problem was represented by an econometric model. The students will then be assigned to present major publications of the research field in order to deepen the knowledge obtained through the lecture.
• 
     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Vorlesungen
  [210006] Introduction to Religious Studies   —  Vorlesung
  Dr. phil. Jens Schlamelcher
  • Score: 7.42  This course aims to introduce Master Students with no background in Religious Studies to this scientific subject. Broadly speaking, religious Studies is divided into two branches, one with a theoretical and social scientific and another one with a historical and philological orientation. While the M.A. program at the RUB covers both branches, this course will focus on the first and cover to clarify the complex relation and entanglement between 'religion' and the 'scientific study of religion' In general, this course includes a broad overview on theoretical approaches in the social science and humanities and their relevance for the scientific of religion. You will find the recorded lectures on moodle, once a week you will have the chance to meet via Zoom to discuss the texts and the lecture as well as asking questions. Course Requirements: Recorded and uploaded lectures, online-tools, weekly Zoom-meetings Course Requirements: weekly assignments and online tests, oral exam This course aims to introduce Master Students with no background in Religious Studies to this scientific subject. Broadly speaking, religious Studies is divided into two branches, one with a theoretical and social scientific and another one with a historical and philological orientation. While the M.A. program at the RUB covers both branches, this course will focus on the first and cover the following topics: the historical emergence and distinction of the scientific study of religion from theology and the enligthment critique of religion theoretical approaches aiming to answer the question: what and humanities and their relevance for the scientific of religion. You will find the recorded lectures on moodle, once a week you will have the chance to meet via Zoom to discuss the texts and the lecture as well as asking questions. Course Requirements: Recorded and uploaded lectures, online-tools, weekly Zoom-meetings Course Requirements: weekly assignments and online tests, oral exam
• 
     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Vorlesungen
  [210005] Key Concepts in the Study of Religion   —  Vorlesung
  Dr. phil. Jens Schlamelcher
  • Score: 7.36  This 4-hour course shall introduce M.A. students of the M.A. Program to the subject 'religious studies'. This will be done in the first part of the course by presenting and discussing key terms and concepts central to the scientific approach towards religion. These include aspects and dimensions such as:   the definition (and deconstruction) of the 'religion', along with the concepts ; the chronological dimension of religion: concepts and questions upon the possible 'evolution of religion'   In the second part of the course, Lecturers from CERES will present their current research projects. The course consists of recorded lectures that can be viewed via Moodle, Literature to be prepared for each session, and online meetings (to be announced via Moodle). Students will get credits for this course by uploading hand-ins for each week and passing a written or oral exam at the end. This 4-hour course shall introduce M.A. students of the M.A. Program to the subject 'religious studies'. This will be done in the first part of the course by presenting and discussing key terms and concepts central to the scientific approach towards religion. These include aspects and dimensions such as of life; the social dimension of religion: religious roles and instituions; the chronological dimension of religion: concepts and questions upon the possible 'evolution of religion' In the second part of the course, Lecturers from CERES will present their current research projects. The course consists of recorded lectures that can be viewed via Moodle, Literature to be prepared for each session
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.), Master 4. Semester
  [170089] Raumbegegnung und Raumvermittlung: Geographie vor Ort und virtuell: Niederlande   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. nat. Karl-Heinz Otto
  • Score: 7.34  Geographisches Institut,Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.),Master 4. Semester, Exkursion 08.-11.05.2022 Pflicht M.Ed., Anmeldung über eCampus 17.01.-17.02.2022 Prof. Dr. rer. nat. Karl-Heinz Otto
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190022b] Pflanzenphysiologische Übungen - M.Ed. - Mittwoch   —  Übung
  Dr. Hassan Ahmadi, Dr. rer. nat. Beatrix Dünschede, Prof. Ute Krämer, Dr. Björn Pietzenuk, PD Dr. Markus Piotrowski
  • Score: 7.33  Pflanzenphysiologische �bungen - M.Ed. - Mittwoch Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule f�r M.Ed.-Studierende,, Wahlpflichtmodul für M.Ed.-Studierende, Mi 13-18, NDEF 06/356, eLearning-Kurstag, 23.-27.05.2022 und Präsenzkurse Mi, 01.06. und Mi, 15.06.2022 + Platzvergabe (Fr, 08.04.2021, 12.15-14.00 Uhr, HNC 20) + Vorbesprechungen (Fr, 27.05., 03.06., 10.15-11.00, HNC 10) Dr. Hassan Ahmadi, Dr. rer. nat. Beatrix D�nschede, Prof. Ute Kr�mer, Dr. Bj�rn Pietzenuk, PD Dr. Markus Piotrowski
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190022a] Pflanzenphysiologische Übungen - M.Ed. - Dienstag   —  Übung
  Dr. Hassan Ahmadi, Dr. rer. nat. Beatrix Dünschede, Prof. Ute Krämer, Dr. Björn Pietzenuk, PD Dr. Markus Piotrowski
  • Score: 7.33  Pflanzenphysiologische �bungen - M.Ed. - Dienstag Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule f�r M.Ed.-Studierende,, Wahlpflichtmodul für M.Ed.-Studierende, Di 13-18, NDEF 06/356, eLearning-Kurstag, 23.-27.05.2022 und Präsenzkurse Di. 31.05. und Di. 14.06.2022 + Platzvergabe (Fr, 08.04.2022, 12.15-14.00 Uhr, HNC 20) + Vorbesprechungen (Fr, 27.05., 03.06., 10.15-11.00, HNC 10) Dr. Hassan Ahmadi, Dr. rer. nat. Beatrix D�nschede, Prof. Ute Kr�mer, Dr. Bj�rn Pietzenuk, PD Dr. Markus Piotrowski
• 
     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
  [126509] High-Performance Computing on Multi- and Manycore Processors (MSc-CE-WP25 und MSc-BI-W55)   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Andreas Vogel
  • Score: 7.32  Studiengänge Angewandte Informatik,M.Sc. Angewandte Informatik,Veranstaltungen Master PO 2020,Anwendungsmodule Prof. Dr. Andreas Vogel The lecture addresses parallelization for multi- and manycore processors. Thread-based programming concepts (pthreads, C++11 threads, OpenMP, OpenCL) are introduced and best- practice implementation aspects are highlighted based on applications from scientific computing. In the first part, the lecture provides an overview on relevant data structures, solver techniques and programming advanced topics for shared-memory computation from the engineering science including finite element methods and artificial intelligence. Based on a scientific paper, students present their topic to the lecture audience in form of a beamer presentation and numerical illustrations.  The lecture addresses parallelization for multi- and manycore processors. Thread-based programming concepts (pthreads, C++11 threads, OpenMP, OpenCL) are introduced and best- practice implementation aspects are highlighted based on applications from scientific computing. In the first part, the lecture provides an overview on relevant data structures, solver techniques and programming patterns from scientific computing. An introduction to multi-threading programming on multicore systems is then provided
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses
  [185801] Exercises to the Special lecture in a Focal Point Programme   —  Übung
  Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
  • Score: 7.32  Exercises to the Special lecture in a Focal Point Programme Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.), Master 2. Semester
  [170111] Planung und Entwicklung von Geographieunterricht   —  Seminar
  M.Ed. Steffen Ciprina
  • Score: 7.28  Geographisches Institut,Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.),Master 2. Semester, M.Ed. Steffen Ciprina Pflicht M.Ed., Anmeldung über eCampus vom 17.01.-17.02.2022
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.), Master 2. Semester
  [170110] Planung und Entwicklung von Geographieunterricht   —  Seminar
  M.Ed. Marko Ellerbrake
  • Score: 7.28  Geographisches Institut,Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.),Master 2. Semester, M.Ed. Marko Ellerbrake Pflicht M.Ed,. Anmeldung über eCampus vom 17.01.-17.02.2022
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [181810] Inorganic Chemistry IV (Advanced Organometallic Chemistry)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner
  • Score: 7.23  Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner Online lecture. First lecture 05.04.2022
• 
     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018), Module 3: Sports Medicine & Sports Nutrition
  [100908] Seminar Sports nutrition for Health and Performance Part II   —  Seminar
  Prof. Dr. Petra Platen
  • Score: 7.22  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018),Module 3: Sports Medicine & Sports Nutrition,, Prof. Dr. Petra Platen The course provides basics regarding nutrition and sports specific nutritional strategies. Based on this knowledge the students will develop different questions in small groups and perform some field investigations with a subsequent analysis and presentation of the results. Provided during the Information lecture
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190020c] Tierphysiologische Übungen - M.Ed., Teil 1 - Donnerstag   —  Übung
  Dr. Michael Andriske, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Klemens Störtkuhl
  • Score: 7.22  Tierphysiologische �bungen - M.Ed., Teil 1 - Donnerstag Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule f�r M.Ed.-Studierende,, WahWahlpflichtmodul für M.Ed.-Studierende, Do 13-18.30, NDEF 06/356 (Do, 14.04, 21.04, 28.04.2022) + Platzvergabe (Di, 05.04.2022, 11.15-12.00 Uhr, HNC 20) + Vorbesprechungen (Fr, 08.04, 10.15-12.00, HNC 20 und Fr, 22.04.,10.15-11.00, HNC 10) + Nachbesprechungen (Di 19.04., Di 26.04., Di 03.05.2022, 11.15-12.00, HNC 20) Dr. Michael Andriske, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Klemens St�rtkuhl
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190020b] Tierphysiologische Übungen - M.Ed., Teil 1 - Mittwoch   —  Übung
  Dr. Michael Andriske, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Klemens Störtkuhl
  • Score: 7.22  Tierphysiologische �bungen - M.Ed., Teil 1 - Mittwoch Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule f�r M.Ed.-Studierende,, Wahlpflichtmodul für M.Ed.-Studierende, Mi 13-18.30, NDEF 06/356 (Mi, 13.04, 20.04, 27.04.2022) + Platzvergabe (Di, 05.04.2022, 11.15-12.00 Uhr, HNC 20) + Vorbesprechungen (Fr, 08.04, 10.15-12.00, HNC 20 und Fr, 22.04.,10.15-11.00, HNC 10) + Nachbesprechungen (Di 19.04., Di 26.04., Di 03.05.2022, 11.15-12.00, HNC 20) Dr. Michael Andriske, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Klemens St�rtkuhl
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190020a] Tierphysiologische Übungen - M.Ed., Teil 1 - Dienstag   —  Übung
  Dr. Michael Andriske, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Klemens Störtkuhl
  • Score: 7.22  Tierphysiologische �bungen - M.Ed., Teil 1 - Dienstag Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule f�r M.Ed.-Studierende,, Wahlpflichtmodul für M.Ed.-Studierende, Di 13-18.30, NDEF 06/356 (Di, 12.04, 19.04, 26.04.2022) + Platzvergabe (Di, 05.04.2022, 11.15-12.00 Uhr, HNC 20) + Vorbesprechungen (Fr, 08.04, 10.15-12.00, HNC 20 und Fr, 22.04.,10.15-11.00, HNC 10) + Nachbesprechungen (Di 19.04., Di 26.04., Di 03.05.2022, 11.15-12.00, HNC 20) Dr. Michael Andriske, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Klemens St�rtkuhl
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190022c] Pflanzenphysiologische Übungen - M.Ed. - Donnerstag, Freitag   —  Übung
  Dr. Hassan Ahmadi, Dr. rer. nat. Beatrix Dünschede, Prof. Ute Krämer, Dr. Björn Pietzenuk, PD Dr. Markus Piotrowski
  • Score: 7.22  Pflanzenphysiologische �bungen - M.Ed. - Donnerstag, Freitag Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule f�r M.Ed.-Studierende,, Wahlpflichtmodul für M.Ed.-Studierende, Do/Fr, NDEF 06/356, eLearning-Kurstag, 23.-27.05.2022 und Präsenzkurse Do, 02.06.2022, 13.00-18.00 und Fr, 17.06.2022, 8:15-13:00 Uhr + Platzvergabe (Fr, 08.04.2022, 12.15-14.00 Uhr, HNC 20) + Vorbesprechungen (Fr, 27.05., 03.06.2022., 10.15-11.00, HNC 10) Dr. Hassan Ahmadi, Dr. rer. nat. Beatrix D�nschede, Prof. Ute Kr�mer, Dr. Bj�rn Pietzenuk, PD Dr. Markus Piotrowski
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Molecular Medicine
  [185880] Lecture Series in the Focal Point Programme   —  Ringvorlesung
  Prof. Dr. med. Thomas Klaus Brüning, Prof. Dr. med. Albrecht Bufe, Prof. Dr. rer. nat. Ralf Erdmann, Prof. Dr. med. Stephan Hahn, Prof. Dr. rer. nat. Kornelia Jaquet, Prof. Dr. rer. nat. Lars Ingo Ole Leichert, Prof. Dr. med. Huu Phuc Nguyen, Prof. Dr. rer. nat. Joachim Rassow, Prof. Dr. rer. nat. Monika Raulf, Prof. Dr. rer. nat. Eike Steinmann, Prof. Dr. rer. nat. Jörg Tatzelt, Prof. Dr. med. Dr. rer. nat. Konstanze F. Winklhofer
  • Score: 7.16  Lecture Series in the Focal Point Programme Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,Focal Point Programme: Molecular Medicine Prof. Dr. med. Thomas Klaus Brüning, Prof. Dr. med. Albrecht Bufe, Prof. Dr. rer. nat. Ralf Erdmann, Prof. Dr. med. Stephan Hahn, Prof. Dr. rer. nat. Kornelia Jaquet, Prof. Dr. rer. nat. Lars Ingo Ole Leichert, Prof. Dr. med. Huu Phuc Nguyen, Prof. Dr. rer. nat. Joachim Rassow, Prof. Dr. rer. nat. Monika Raulf, Prof. Dr. rer. nat. Eike Steinmann, Prof. Dr. rer. nat. Jörg Tatzelt, Prof. Dr. med Wed 5:15-6:45 p.m., HMA 30, start: 03.04.
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2
  [051288] Sprachmodulabschlussprüfung Russisch (für M.A.- / M.Ed.-Studierende)   —  Modulabschlussprüfung
  Paulina Grekow, Maria Rönnau
  • Score: 7.14  Sprachmodulabschlusspr�fung Russisch (f�r M.A.- / M.Ed.-Studierende) Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2, Die Sprachausbildung Russisch schließt mit einer Sprachmodulabschlussprüfung (SMAP) ab, die die gesamten im B.A.- und M.A.- bzw. M.Ed.-Studium erworbenen sprachlichen Kompetenzen überprüft. Sie wird mit 2 CP kreditiert, benotet und nach den verschiedenen Sprachkompetenzen aufgefächert attestiert. Die Note der SMAP fließt in die M.A.- bzw. M.Ed.-Abschlussnote ein. Alle Master -Studierenden in den Fächern Slavische Philologie und Russische Kultur und M.Ed Russisch müssen die SMAP ablegen, unabhängig davon, ob sie in der Sprachausbildung reguläre Sprachkurse absolviert oder diese Kurse aufgrund von Vorkenntnissen kompensiert haben. schriftlich: 25.07.2022 (10-15 Uhr) mündlich: 26.07.2022 (10-13 Uhr)
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Membrane and Nervous System Biochemistry
  [185830] Lecture Series in the Focal Point Programme "Membrane and Nervous System Biochemistry"   —  Vorlesung
  apl. Prof. Dr. rer. nat. Irmgard Dietzel-Meyer, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Dr. rer. nat. Eckart Förster, Prof. Dr. rer. nat. Thomas Günther-Pomorski, Prof. Dr. phil. Dr. h.c. Onur Güntürkün, Dr. rer. nat. Patrick Happel, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Prof. Dr. rer. nat. Michael Hollmann, Prof. Dr. phil. habil. Denise Manahan-Vaughan, Prof. Dr. rer. nat. Carsten Theiss, Dr. rer. nat. Dirk Wolters
  • Score: 7.12  Lecture Series in the Focal Point Programme "Membrane and Nervous System Biochemistry" Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,Focal Point Programme: Membrane and Nervous System Biochemistry apl. Prof. Dr. rer. nat. Irmgard Dietzel-Meyer, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Dr. rer. nat. Eckart Förster, Prof. Dr. rer. nat. Thomas Günther-Pomorski, Prof. Dr. phil. Dr. h.c. Onur Güntürkün, Dr. rer. nat. Patrick Happel, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Prof. Dr. rer. nat. Michael Hollmann, Prof. Dr. phil. habil. Denise Manahan-Vaughan, Prof. Dr. rer. nat. Carsten Theiss, Dr. rer. nat starting on Friday, 08.04, 1:15 p.m., digital via ZOOM
• 
     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030094] Special Topics in Philosophy of Science   —  Seminar
  Jun.Prof. Dr. Jan Baedke
  • Score: 7.10  Jun.Prof. Dr. Jan Baedke Besides logic, epistemology and philosophy of language, philosophy of science is one of the core disciplines of theoretical philosophy. This seminar belongs to the lecture “General Philosophy of Science�?; further information on the subjects are given there. The seminar extends and deepens special topics the lecture deals with. Therefore, attending makes only sense when you also visit the lecture. It is obligatory for starters of the master program HPS+. Depending on the attendees the language of the course will be German and/or English. NF Math., NW; HPS+
• 
     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Informationstechnik, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
  [211026] Know­ledge Graphs   —  Vorlesung mit Übung
  Jun.-Prof. Dr.-Ing. Maribel Acosta Deibe
  • Score: 7.08  Studieng�nge IT-Sicherheit,M.Sc. IT-Sicherheit / Informationstechnik,Veranstaltungen Master PO 2020,Wahlpflichtmodule Jun.-Prof. Dr.-Ing. Maribel Acosta Deibe , allow for harnessing and uncovering patterns from the data. Currently, KGs are used in the data-driven business processes of multinational companies like Google, Microsoft, IBM, eBay, and Facebook. Furthermore, thousands of KGs are openly available on the web following the Linked Data (https://lod-cloud.net/) principles. Goal: In this lecture, students will learn about the foundations of modelling , querying, publishing, and reasoning over KGs. The topics will be complemented with exercises and Jupyter Notebooks (https://jupyter.org/) to show how KG technologies work in practice. Lecture is Mondays from 12-14 in HZO 100, and tutorial is Thursdays from 12-14 also in HZO 100. Aidan Hogan et al. Knowledge Graphs. 2020. https://arxiv.org/pdf/2003.02320.pdf Andreas Harth. Introduction to Linked Data. (Specific chapters will be provided in the lecture). Pascal Hitzler, Markus Krötzsch, Sebastian Rudolph. Foundations of Semantic Web Technologies. Chapman & Hall/CRC, 2009.
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Proteins in Biomedicine
  [185851] LAB-DAYS   —  Praktikum
  Dr. Katalin Barkovits, Dr. Thilo Bracht, Prof. Dr. rer. medic. Martin Eisenacher, Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, Kuhlmann, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter
  • Score: 7.07  Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,Focal Point Programme: Proteins in Biomedicine Dr. Katalin Barkovits, Dr. Thilo Bracht, Prof. Dr. rer. medic. Martin Eisenacher, Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, Kuhlmann, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter Lecture Hall Biophysics (ND 04/397), course begin to be announced
• 
     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018), Module 6: Master Thesis and Scientific Writing
  [100926] Seminar Scientific Writing   —  Seminar
  Prof. Dr. Daniel Hahn
  • Score: 7.00  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018),Module 6: Master Thesis and Scientific Writing,, Prof. Dr. Daniel Hahn This course provides insight how to plan and to structure a scientific manuscript for publication in relevant journals in the field of Sports, Exercise and Health Science. It further provides insight into the process of manuscript submission in order to understand the peer-review process Di. 16.00 - 18.00 Uhr; 14täglich will be given during the lecture
• 
     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Veranstaltungen ohne Modulzuordnung
  [080452] K RUSTlab Lectures Forschungs- und Doktorand*innenkolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Estrid Sørensen
  • Score: 6.99  K RUSTlab Lectures Forschungs- und Doktorand*innenkolloquium Prof. Dr. Estrid S�rensen Fokus des RUSTlabs ist die Erforschung wissens- und technikintensiver Welten sowie auch die Methoden dafür. Das Kolloquium setzt sich aus den Veranstaltungen RUSTlab Lectures und dem Machine Room zusammen. Bei den Lectures stellen Gäste und Angehörige des Lehrstuhls Kulturpsychologie und Wissensanthropologie ihre Forschung zur Diskussion. Im Machine Room wird mit ethnographischen
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Diverse Poolkurse und -übungen
  [051224] Statistische Methoden in der Mehrsprachigkeitsforschung   —  Kurs
  Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt, Prof. Dr. Lena Heine
  • Score: 6.95  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Diverse Poolkurse und -�bungen,, Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt, Prof. Dr. Lena Heine Anrechenbarkeit müssen die Studierenden vorher mit der für sie zuständigen Studienberatung ihres Faches klären). Der Kurs kann auch unabhängig von LIMELDAS besucht werden, Voraussetzung ist jedoch ein Einblick in die entsprechenden statistischen Grundlagen oder die Bereitschaft, diese selbst nachzuarbeiten. Der Kurs wird im Sommersemester 2022 und im Wintersemester 2022/23 online durchgeführt. Die
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177101] Hydrogeomechanics   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Rebecca Harrington
  • Score: 6.90  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik,Studiengang "Geosciences M.Sc.",, Prof. Dr. Rebecca Harrington , with 1.5 hours devoted to lecture and 1.5 hours devoted to assignments that are largely computer based. Class meetingsOne weekly lecture meeting of 1.5 hours, and one 1.5 hour meeting for exercises/discussion.AssessmentA series of eight (largely computer based) assignments (50%), one 15-minute oral presentation (25%), and one final exam covering the lecture topics to be covered in class, listed below (25%).Lecture TopicsTopic 1: Forces, traction, and stresses Assignment 1: Stress and strainTopic 2: Stress and constitutive laws Assignment 2: StressTopic 3: Rock failure Assignment 3: Brittle deformationTopic 4: Faults and fluid flowTopic 5: Probing the subsurface: logging Assignment 4: Learning from logsTopic 6: Stresses around wells Assignment 5: Stress concentration aroundcircular wellsTopic 7
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Fremdsprachenausbildung, Russisch
  [000000] Sprachtest Russisch B2 für M.Ed.-Studierende   —  Sprachtest
  Paulina Grekow, Maria Rönnau
  • Score: 6.89  Sprachtest Russisch B2 f�r M.Ed.-Studierende Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Fremdsprachenausbildung,Russisch, Für die Einschreibung in den M.Ed. Russisch ist der Nachweis von Russischkenntnissen auf dem Level B2 des GeR notwendig. Diese Sprachkenntnisse können u.a. durch die Teilnahme an unserem Sprachtest Russisch B2 nachgewiesen werden. 5.04.2022 (14-16 Uhr)
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150231] Übungen Differentialtopologie   —  Übung
  Prof. Dr. Björn Schuster
  • Score: 6.87  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Björn Schuster
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150247] Übungen zu Finanzmathematik   —  Übung
  Prof. Dr. Herold Dehling
  • Score: 6.84  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Herold Dehling
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.), Master 2. Semester
  [170109a] Stadt- und Regionalentwicklung (Übung und Exkursion)   —  Übung
  Dr. Astrid Seckelmann
  • Score: 6.84  Geographisches Institut,Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.),Master 2. Semester, Digital-asynchron Pflicht M.Ed., Anmeldung automatisch mit Vorlesungsanmeldung
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.), Master 2. Semester
  [170101] Aktuelle fachdidaktische Positionen   —  Seminar
  Dr. Klaus Jebbink
  • Score: 6.82  Geographisches Institut,Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.),Master 2. Semester, Pflicht M.Ed., Anmeldung über eCampus 17.01.-17.02.22
• 
     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Wahrnehmung
  [118312] S Wahrnehmung (Perception)   —  Seminar
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 6.81  Prof. Dr. Jonas Rose This seminar complements the lecture 'perception' by adding a more hands-on approach. You will give short lectures and conduct mini-experiments to highlight specific topics and deepen the understanding of selected mechanisms. Seminar language: english Freitag, 10-12 Uhr, GA 04/187
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190021c] Tierphysiologische Übungen - M.Ed., Teil 2 - Donnerstag   —  Übung
  Prof. Dr. Dietmar Fischer, Dr. Günter Gisselmann, Dr. Philipp Gobrecht, Dr. Marco Leibinger
  • Score: 6.80  Tierphysiologische �bungen - M.Ed., Teil 2 - Donnerstag Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule f�r M.Ed.-Studierende,, Wahlpflichtmodul für M.Ed.-Studierende, Do 13-18.30, NDEF 06/356 (Do, 05.05, 12.05., 19.05.2022) + Platzvergabe (Di, 05.04.2022, 12.00-13.00 Uhr, HNC 20) + Vorbesprechungen (Fr 29.04, Fr. 06.05., Fr 13.05.2022, 10.15-11.00, HNC 10) +Nachbesprechung (Fr 20.05.2022, 10.15-12.00, HNC 20) + Antestate (Fr 29.04, Fr. 06.05., Fr 13.05.2022, 8.15-9.00, HNC 10) + ggf. Wiederholung Antestate (Mo 02 Prof. Dr. Dietmar Fischer, Dr. G�nter Gisselmann, Dr. Philipp Gobrecht, Dr. Marco Leibinger
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190021a] Tierphysiologische Übungen - M.Ed., Teil 2 - Dienstag   —  Übung
  Prof. Dr. Dietmar Fischer, Dr. Günter Gisselmann, Dr. Philipp Gobrecht, Dr. Marco Leibinger
  • Score: 6.80  Tierphysiologische �bungen - M.Ed., Teil 2 - Dienstag Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule f�r M.Ed.-Studierende,, Wahlpflichtmodul für M.Ed.-Studierende, Di 13-18.30, NDEF 06/356 (Di, 03.05, 10.05., 17.05.2022) + Platzvergabe (Di, 05.04.2022, 12.00-13.00 Uhr, HNC 20) + Vorbesprechungen (Fr 29.04, Fr. 06.05., Fr 13.05.2022, 10.15-11.00, HNC 10) +Nachbesprechung (Fr 20.05.2022, 10.15-12.00, HNC 20) + Antestate (Fr 29.04, Fr. 06.05., Fr 13.05.2022, 8.15-9.00, HNC 10) + ggf. Wiederholung Antestate (Mo 02 Prof. Dr. Dietmar Fischer, Dr. G�nter Gisselmann, Dr. Philipp Gobrecht, Dr. Marco Leibinger
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190021b] Tierphysiologische Übungen - M.Ed., Teil 2 - Mittwoch   —  Übung
  Prof. Dr. Dietmar Fischer, Dr. Günter Gisselmann, Dr. Philipp Gobrecht, Dr. Marco Leibinger
  • Score: 6.80  Tierphysiologische �bungen - M.Ed., Teil 2 - Mittwoch Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule f�r M.Ed.-Studierende,, Wahlpflichtmodul für M.Ed.-Studierende, Mi 13-18.30, NDEF 06/356 (Mi, 04.05, 11.05., 18.05.2022) + Platzvergabe (Di, 05.04.2022, 12.00-13.00 Uhr, HNC 20) + Vorbesprechungen (Fr 29.04, Fr. 06.05., Fr 13.05.2022, 10.15-11.00, HNC 10) +Nachbesprechung (Fr 20.05.2022, 10.15-12.00, HNC 20) + Antestate (Fr 29.04, Fr. 06.05., Fr 13.05.2022, 8.15-9.00, HNC 10) + ggf. Wiederholung Antestate (Mo 02 Prof. Dr. Dietmar Fischer, Dr. G�nter Gisselmann, Dr. Philipp Gobrecht, Dr. Marco Leibinger
• 
     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Solid State Physics
  [160310] Semiconductor Physics II (Exercises)   —  Übung
  Dr. rer. nat. Arne Ludwig
  • Score: 6.80  The content of the lecture will be solidified.Deeper insight to the quantum nature semiconductor physics. Training of basic applied quantum mechanical questions in semiconductor physics. S.M. Sze: The Physics of Semiconductor DevicesDavies: The Physics of Low-Dimensional Semiconductors
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.), Master 2. Semester
  [170109] Stadt- und Regionalentwicklung (Vorlesung)   —  Vorlesung
  Dr. Astrid Seckelmann
  • Score: 6.80  Geographisches Institut,Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.),Master 2. Semester, Pflicht M.Ed., Anmeldung über eCampus 17.01.-17.02.2022
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Veranstaltungen für Hörerinnen und Hörer aller Semester, Vorlesungen
  [190509] Lecture Series Neurobiology (part SS)   —  Vorlesung
  Dr. Michael Andriske, Claudia Distler-Hoffmann, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Stefan Herlitze, Dr. Wolfgang Kruse, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Andreas Reiner, PD Dr. Jacqueline Reinhard-Recht, Dr. Lars Roll, Dr. David Wegrzyn, Prof. Dr. Stefan Wiese, Dipl.-Biol. Paul Michael Ziemba
  • Score: 6.80  Lecture Series Neurobiology (part SS) Dr. Michael Andriske, Claudia Distler-Hoffmann, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Stefan Herlitze, Dr. Wolfgang Kruse, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Andreas Reiner, PD Dr. Jacqueline Reinhard-Recht, Dr. Lars Roll, Dr. David Wegrzyn, Prof. Dr. Stefan Wiese, Dipl.-Biol. Paul Michael Ziemba Präsenz Vorlesung, Live-Zoom-Meeting oder aufgezeichnete Vorlesung im Moodle-Kurs. Pflichtveranstaltung für M.Sc.-Studierende mit dem Schwerpunkt Neurobiologie, in englischer Sprache (2-semestrig). Sprechstunde: per Mail: jacqueline.reinhard@rub.de
• 
     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Optional Courses
  [126514] Case Studies B (MSc-CE-W03)   —  Anleitung zu wiss. Arbeiten
  Prof. Dr. rer. nat. Klaus Hackl, Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Universitätsprofessor Dr. sc. techn. habil. Markus Knobloch, Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Mark, Prof. Dr. techn. Günther Meschke, Prof. Dr.-Ing. Tamara Nestorovic, Prof. Dr. rer. nat. Harro Stolpe
  • Score: 6.79  Prof. Dr. rer. nat. Klaus Hackl, Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Universitätsprofessor Dr. sc. techn. habil. Markus Knobloch, Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Mark, Prof. Dr. techn. Günther Meschke, Prof. Dr.-Ing. Tamara Nestorovic, Prof. Dr. rer. nat. Harro Stolpe The project topic is usually determined by the respective lecturer or one of his/her assistants. In addition to this, students may also conduct project work on topics defined by companies from industry or official authorities. However, the project work must be completed under the supervision of one of the course’s lecturers. The projects are usually devised so as to integrate lecturer or one of his/her assistants. In addition to this, students may also conduct project work on topics defined by companies from industry or official authorities. However, the project work must be completed under the supervision of one of the course’s lecturers. The projects are usually devised so as to integrate interdisciplinary aspects such aso Noticing problems and describing themo
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190014] Übungen in Genetik und Mikrobiologie, Teil Cytogenetik - Vorbesprechungen   —  Übung
  Prof. Dr. Andreas Faissner, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Stefan Wiese
  • Score: 6.76  Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende,, Prof. Dr. Andreas Faissner, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Stefan Wiese
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150261] Übungen zu Hochdimensionale Numerik und Diskrepanz   —  Übung
  Jun.-Prof. Dr. Markus Weimar
  • Score: 6.76  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Jun.-Prof. Dr. Markus Weimar
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.), Master 4. Semester
  [170114] Digitale Didaktik-Werkstatt   —  Seminar
  Nikolai Rohmann
  • Score: 6.72  Geographisches Institut,Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.),Master 4. Semester, Präsenz und digital-synchron Zusatzangebot M.Ed., Anmeldung über eCampus 17.01.-17.02.2022
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 1 Teil 2
  [030233] Schulreformen zur Zeit der Aufklärung   —  Proseminar
  Prof. Dr. Joachim Scholz
  • Score: 6.71  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 1 Teil 2 Prof. Dr. Joachim Scholz
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II
  [050218] Lektüreübung Poesie (Latein): Ovid, Metamorphosen   —  Übung
  Prof. Dr. Claudia Klodt
  • Score: 6.71  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II, Prof. Dr. Claudia Klodt
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II
  [050233] Übersetzungsübung II (Latein)   —  Übung
  Prof. Dr. phil. Reinhold F. Glei
  • Score: 6.71  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II, Prof. Dr. phil. Reinhold F. Glei
• 
     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Fachwissenschaftliche Vertiefung
  [211120] Student Conference: Research Project   —  Anleitung zu wiss. Arbeiten
  Prof. Dr. Thorsten Berger, Dr. Jacob Krüger
  • Score: 6.69  Studiengänge Angewandte Informatik,M.Sc. Angewandte Informatik,Veranstaltungen Master PO 2020,Fachwissenschaftliche Vertiefung Prof. Dr. Thorsten Berger, Dr. Jacob Krüger Learning outcomes: The students work alone (groups can be possible if the project is complex enough) on a scientific project of their choice under supervision. Besides obtaining knowledge on the project topic, during the lectures students will learn about scientific work, research methods, scientific writing, presenting, and related topics. Project topics can stem from any innovative field in software engineering (or even computer science as a whole). We will provide some example topics, but the students are encouraged to define their own ones together with their supervisor. During the lectures, students will do a short kick-of presentation to introduce their topics to the group. Besides the lecture, the course requires the students to work independently on their project following
• 
     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Compulsory Optional Courses
  [126518] Case Studies A (MSc-CE-WP24)   —  Anleitung zu wiss. Arbeiten
  Prof. Dr. rer. nat. Klaus Hackl, Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Universitätsprofessor Dr. sc. techn. habil. Markus Knobloch, Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Mark, Prof. Dr. techn. Günther Meschke, Prof. Dr.-Ing. Tamara Nestorovic, Prof. Dr. rer. nat. Harro Stolpe
  • Score: 6.67  Prof. Dr. rer. nat. Klaus Hackl, Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Universitätsprofessor Dr. sc. techn. habil. Markus Knobloch, Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Mark, Prof. Dr. techn. Günther Meschke, Prof. Dr.-Ing. Tamara Nestorovic, Prof. Dr. rer. nat. Harro Stolpe The project topic is usually determined by the respective lecturer or one of his/her assistants. In addition to this, students may also conduct project work on topics defined by companies from industry or official authorities. However, the project work must be completed under the supervision of one of the course’s lecturers. The projects are usually devised so as to integrate interdisciplinary by the respective lecturer or one of his/her assistants. In addition to this, students may also conduct project work on topics defined by companies from industry or official authorities. However, the project work must be completed under the supervision of one of the course’s lecturers. The projects are usually devised so as to integrate interdisciplinary aspects such aso  Noticing problems and describing themo
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 1 Teil 1
  [030231] Erziehungs- und Bildungstheorien im Überblick (ohne Tutorium)   —  Einführungsseminar
  Prof. Dr. Joachim Scholz
  • Score: 6.65  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 1 Teil 1 Prof. Dr. Joachim Scholz
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Master of Arts, MA WM IIIa
  [030007] Epistemology   —  Vorlesung
  Jun.Prof. Dr Peter Brössel
  • Score: 6.59  Jun.Prof. Dr Peter Brössel This lecture is dedicated to classic topics of epistemology. What should I believe? What are justificatory reasons? What is knowledge? Can I trust the testimonies of others? How should I revise my credences in the face of disagreement with a peer or an expert? The lecture is dedicated exclusively to contemporary proposals to answer these questions and is, therefore, aimed at advanced students
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester, Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie
  [180201] Übungen zur Vorlesung "Analytische Chemie II"   —  Übung
  Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Priv.-Doz. Dr. Sabine Seisel, Prof. Dr. Kristina Tschulik
  • Score: 6.59  Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie, Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Priv.-Doz. Dr. Sabine Seisel, Prof. Dr. Kristina Tschulik
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester
  [183231] Unterrichtsplanung und Unterrichtsanalyse   —  Seminar
  Dr. Adrian Russek, Prof. Dr. Katrin Sommer
  • Score: 6.59  Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,, Dr. Adrian Russek, Prof. Dr. Katrin Sommer
• 
     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Optional Courses
  [126511] Training of Competences, part 2 (MSc-CE-W02)   —  Übung
  Ulrike Königs
  • Score: 6.57  Different Lecturers of ZFA Different Lecturers of ZFA
• 
     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Solid State Physics
  [160309] Semiconductor Physics II: Experiments with Semiconductor Quantum Devices   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Arne Ludwig
  • Score: 6.55  The lecture will focus on experiments on the quantum level with semiconductor structures. In this context quantized transport, spin properties, spin manipulations and optical phenomena will be presented. The experiments will largely cover self-assembled InAs quantum dots as a model system of an artificial atom. Exemplarily spin transport in self-assembled InAs quantum dots and the methods of optical readout of the sucessful spin initialization will be presented. Applications of the different devices with new functionality will be discussed. Applied quantum mechanics on nanostructured devices will be the central scope in this lecture.The students will gain insight in modern quantum experiments with semiconductor heterostructures. Applied quantum mechanics, transport phenomena, spin phenomena and (classical) electrostatics will be discovered exemplarily on semiconductor devices.Prüfungsmodalitäten:Oral examination S.M. Sze: The Physics of Semiconductor DevicesDavies: The Physics of Low-Dimensional Semiconductors
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II
  [050209] Hauptseminar / Lektüreübung Prosa (Latein): Klassische Werke der Mathematik im lateinischen Original   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Herold Dehling, Prof. Dr. phil. Reinhold F. Glei
  • Score: 6.54  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II, Prof. Dr. Herold Dehling, Prof. Dr. phil. Reinhold F. Glei
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190013] Übungen in Genetik und Mikrobiologie - Teil Prokaryontengenetik - Vorbesprechungen   —  Übung
  Dr. Meriyem Aktas, Dr. Christine Kaimer, Prof. Dr. Franz Narberhaus, Dr. Judith Tischler
  • Score: 6.53  Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende,, Dr. Meriyem Aktas, Dr. Christine Kaimer, Prof. Dr. Franz Narberhaus, Dr. Judith Tischler
• 
     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Wahrnehmung
  [118311] V Wahrnehmung (Perception)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 6.52  Prof. Dr. Jonas Rose In this lecture, we will cover the neural basis of different sensory modalities. Starting with the physical stimulus and its detection at the receptor we will then continue along the sensory hierarchy in the brain. Finally, the modulation of the stimulus through attention, categorization and multimodal integration ill be covered. In addition to our focus on human sensory systems, we will compare the sensory systems and capabilities of different species.  The lecture will be held in english. 
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050527] Opern für Germanisten   —  Hauptseminar
  apl. Prof. Dr. phil. Ralph Köhnen
  • Score: 6.50  apl. Prof. Dr. phil. Ralph K�hnen kollektive Gedächtnis eingegangen, die neben ihrer Musikalität eine tragfähige Semantik und also Allgemeingültigkeit für verschiedene Epochen bereithalten, also auch Antworten auf gesellschaftliche Fragen bieten. Diese Zusammenhänge sollen mit musikologischen Ansätzen, vor allem aber an folgenden Operntexten erarbeitet werden: Wolfgang A. Mozart/Schikaneder: ‚Die Zauberflöte‘ (Reclam) Carl M. von Weber: ‚Der Freischütz‘ (Reclam) Richard Wagner: ‚Lohengrin‘ (Reclam) Richard Strauß/Hugo von Hofmannsthal: ‚Elektra‘ (Reclam) und ‚Schlagobers‘ Stefan Heucke: Das Frauenorchester von Auschwitz Anzuschaffen sind die Titel mit Verlagsangaben, die anderen Texte werden gestellt. TN zu den üblichen Bedingungen (aktive Zoom-Mitarbeit und Hausaufgaben), LN durch
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 4. Semester
  [180460] Grundlagen der Technischen Chemie   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Martin Muhler
  • Score: 6.50  Studiengang Master of Education (M.Ed.),4. Semester,, Prof. Dr. rer. nat. Martin Muhler
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II
  [050219] Lektüreübung Prosa (Latein): Römische Agrarschriftsteller: Cato, Varro, Columella, Plinius d.Ä., Palladius   —  Übung
  Prof. Dr. Claudia Klodt
  • Score: 6.50  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II, Prof. Dr. Claudia Klodt
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Fachdidaktische Veranstaltungen
  [190473] Einführung in die Didaktik der Biologie   —  Seminar
  Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner, Dr. Nina Minkley
  • Score: 6.50  für M.Ed.-Studierende, Anmeldung über eCampus Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner, Dr. Nina Minkley
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester, Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie
  [180200] Analytische Chemie II   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Priv.-Doz. Dr. Sabine Seisel, Prof. Dr. Kristina Tschulik
  • Score: 6.49  Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie, Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Priv.-Doz. Dr. Sabine Seisel, Prof. Dr. Kristina Tschulik Beginn 04.04.2022 Zoom, Informationen über den Moodle-Kurs, Einschreibung in den Moodle-Kurs vom 28.03.2022 bis 08.04.2022 möglich
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Wahlpflichtbereich, WM 1 Teil 2
  [030278] Konzepte, Praktiken, sozialer Wandel - Einblicke in die Bildungsgeschichte von den Anfängen bis zur Gegenwart   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Joachim Scholz
  • Score: 6.47  Erziehungswissenschaft,M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020),Wahlpflichtbereich ,WM 1 Teil 2 Prof. Dr. Joachim Scholz
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190014b] Übungen in Genetik und Mikrobiologie, Teil Cytogenetik - spät   —  Übung
  Prof. Dr. Andreas Faissner, Dr. Frank Paris, PD Dr. Jacqueline Reinhard-Recht, Dr. Lars Roll, Prof. Dr. Stefan Wiese
  • Score: 6.46  Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende,, Prof. Dr. Andreas Faissner, Dr. Frank Paris, PD Dr. Jacqueline Reinhard-Recht, Dr. Lars Roll, Prof. Dr. Stefan Wiese
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190014a] Übungen in Genetik und Mikrobiologie, Teil Cytogenetik - früh   —  Übung
  Prof. Dr. Andreas Faissner, Dr. Frank Paris, PD Dr. Jacqueline Reinhard-Recht, Dr. Lars Roll, Prof. Dr. Stefan Wiese
  • Score: 6.46  Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende,, Prof. Dr. Andreas Faissner, Dr. Frank Paris, PD Dr. Jacqueline Reinhard-Recht, Dr. Lars Roll, Prof. Dr. Stefan Wiese
• 
     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul I: Schulische Didaktik und Praxis
  [010520] Hauptseminar: Vorbereitungsseminar   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Hanna Roose
  • Score: 6.44  Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul I: Schulische Didaktik und Praxis, Prof. Dr. phil. Hanna Roose
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150269] Übungen zu Numerik II   —  Übung
  Prof. Dr. Patrick Henning
  • Score: 6.42  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Patrick Henning
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester
  [183233] Chemische Schulexperimente II   —  Seminar
  Jan Kath, Prof. Dr. Katrin Sommer, Stefan Zellmer
  • Score: 6.41  Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,, Jan Kath, Prof. Dr. Katrin Sommer, Stefan Zellmer
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Griechisch (PO 2020), Modul LA III: Textinterpretation im Kontext
  [050206] Hauptseminar Poesie (Griechisch /Komparatistik): Hybride Texte. Die antike Centodichtung von Homer bis Eudokia   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Manuel Baumbach
  • Score: 6.41  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Griechisch (PO 2020),Modul LA III: Textinterpretation im Kontext, Prof. Dr. phil. Manuel Baumbach
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodule im Bereich Economics, Modul Introductory Migration Economics
  [073007] V Introductory Migration Economics   —  Vorlesung
  Dr. Lisa-Sofie Höckel
  • Score: 6.40  This module gives an introduction to the topic of migration economics. The module consists of an introductory lecture and a literature seminar. The literature gives an overview of the basic theoretical and empirical concepts dealt with in migration economics. The seminar aims to deepen specific topics dealt with in the lecture. Students are required to independently prepare for this. In doing so , it is expected that each student summarizes and presents a journal article from the field of migration economics. This module gives an introduction to the topic of migration economics. The module consists of an introductory lecture and a literature seminar. The literature gives an overview of the basic theoretical and empirical concepts dealt with in migration economics. The seminar aims to deepen specific topics dealt with in the lecture. Students are required to independently prepare for this. In doing so, it is expected that each student summarizes and presents a journal article from the field of migration economics.
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Sprachpraxis, Spanisch
  [051145] Übersetzung ins Deutsche, Spanisch Gruppe B (M.A. + M.Ed.)   —  Übung
  Dr. Gero Arnscheidt
  • Score: 6.39  Übersetzung ins Deutsche, Spanisch Gruppe B (M.A. + M.Ed.)
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Sprachpraxis, Spanisch
  [051144] Übersetzung ins Deutsche, Spanisch Gruppe A (M.A. + M.Ed.), online   —  Übung
  Monika Moennig
  • Score: 6.39  Übersetzung ins Deutsche, Spanisch Gruppe A (M.A. + M.Ed.), online
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Sprachpraxis, Italienisch
  [051045] Übersetzung Italienisch-Deutsch (für M.A. und M.Ed.-Studierende)   —  Übung
  Dr. Nelson Puccio
  • Score: 6.39  Übersetzung Italienisch-Deutsch (für M.A. und M.Ed.-Studierende)
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Fachdidaktische Veranstaltungen
  [190478] Exkursionen für Lehramtskandidat(inn)en   —  Exkursion
  Dozent(inn)en d. Fak. f. Biologie und Biotechnologie, Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner
  • Score: 6.38  für M.Ed.-Studierende, siehe Moodlekurs 190478 Dozent(inn)en d. Fak. f. Biologie und Biotechnologie, Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. (Pädagogik) (PO 2020), Wahlpflichtbereich, AM 1 Teil 3
  [030326] Der Nachlass des Berliner Oberstudiendirektors Joachim Schiller - BRD-Bildungsgeschichte nach 1945 im Quellenstudium erforschen   —  Oberseminar
  Marco Lorenz, Prof. Dr. Joachim Scholz
  • Score: 6.38  Erziehungswissenschaft,M.Ed. (Pädagogik) (PO 2020),Wahlpflichtbereich ,AM 1 Teil 3 Marco Lorenz, Prof. Dr. Joachim Scholz
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.), Master 4. Semester
  [170104] Raumbegegnung und Raumvermittlung: Geographie vor Ort und virtuell: Bremen / Bremerhaven   —  Seminar
  Dr. Klaus Jebbink
  • Score: 6.38  Geographisches Institut,Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.),Master 4. Semester, Blocktage 14.02. und 02.07., jeweils 10-18 Uhr, IA 5 -92/154 Exkursion vom 25.-28.05.2022 Pflicht M.Ed., Anmeldung über eCampus 17.01.-17.02.2022
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.), Master 4. Semester
  [170107] Raumbegegnung und Raumvermittlung: Geographie vor Ort und virtuell: Ruhrgebiet   —  Seminar
  Dr. Klaus Jebbink
  • Score: 6.38  Geographisches Institut,Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Ed.),Master 4. Semester, Blocktage 15.02., 09.07., jeweils 10-18 Uhr, IA 5 -92/154 Exkursion vom 15.-18.06.2022 Pflicht M.Ed., Anmeldung über eCampus 17.01.-17.02.2022
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150244] Statistik II   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Holger Dette
  • Score: 6.37  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Holger Dette
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA III: Textinterpretation im Kontext
  [050208] Hauptseminar Prosa (Latein): Vielfalt als Programm: Wozu Wissensspeicher? Praefationes bei Fach- und Buntschriftstellern (Plinius, Gellius, Macrobius)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Claudia Klodt
  • Score: 6.35  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA III: Textinterpretation im Kontext, Prof. Dr. Claudia Klodt
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190013a] Übungen in Genetik und Mikrobiologie, Teil Prokaryontengenetik - früh   —  Übung
  Dr. Meriyem Aktas, Dr. Christine Kaimer, Mitarbeiter /-innen, Prof. Dr. Franz Narberhaus, Dr. Judith Tischler
  • Score: 6.35  Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende,, Dr. Meriyem Aktas, Dr. Christine Kaimer, Mitarbeiter /-innen, Prof. Dr. Franz Narberhaus, Dr. Judith Tischler
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende
  [190013b] Übungen in Genetik und Mikrobiologie, Teil Prokaryontengenetik - spät   —  Übung
  Dr. Meriyem Aktas, Dr. Christine Kaimer, Mitarbeiter /-innen, Prof. Dr. Franz Narberhaus, Dr. Judith Tischler
  • Score: 6.35  Vertiefungsstudium,Wahlpflichtmodule für M.Ed.-Studierende,, Dr. Meriyem Aktas, Dr. Christine Kaimer, Mitarbeiter /-innen, Prof. Dr. Franz Narberhaus, Dr. Judith Tischler
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050536] Robert Musil, Der Mann ohne Eigenschaften (1.3, A.3)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Armin Schäfer
  • Score: 6.33  Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare M.A. Prof. Dr. Armin Sch�fer haben, sowie die ersten zehn Kapitel des zweiten Buchs (nochmals ca. 70 Seiten). Wenn Sie diese Kapitel vor Beginn des Seminars einmal lesen, sind Sie gut vorbereitet. Überblicke zur neueren Forschung finden Sie bei Inka Mülder-Bach, Robert Musil: Der Mann ohne Eigenschaften. Versuch über den Roman, München: Carl Hanser, 2013 und Birgit Nübel, Norbert Christian Wolf (Hrsg.), Robert Musil Handbuch Teilnahmenachweis ist die aktive Mitarbeit. Leistungsnachweise (mündliche Prüfungen, schriftliche Hausarbeiten) können nach Absprache mit dem Dozenten erworben werden.
• 
     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010501] Vorlesung: Diakonie als Unternehmen (verschoben auf das WiSe 22/23!)   —  Vorlesung
  apl. Prof. Dr. Dieter Beese
  • Score: 6.32  Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU, apl. Prof. Dr. Dieter Beese
• 
     Fakultätsübergreifendes   —  Interdisciplinary Centre for Advanced Materials Simulation (ICAMS), Master Materials Science and Simulation, Lectures for the 2nd semester
  [136241] Polymers & Shape memory alloys   —  Vorlesung
  apl. Prof. Dr.-Ing. Jan Frenzel, Dr. rer. nat. Klaus Neuking
  • Score: 6.29  Interdisciplinary Centre for Advanced Materials Simulation (ICAMS),Master Materials Science and Simulation,Lectures for the 2nd semester, apl. Prof. Dr.-Ing. Jan Frenzel, Dr. rer. nat. Klaus Neuking
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150203] Übungen zu Analysis II   —  Übung
  Sebastian Bergmann, Dr. Jörg Härterich, Dr. Florian Henning, Dr. Wolfgang Schmaltz, Prof. Dr. Kai Zehmisch
  • Score: 6.28  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Sebastian Bergmann, Dr. Jörg Härterich, Dr. Florian Henning, Dr. Wolfgang Schmaltz, Prof. Dr. Kai Zehmisch
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150209] Übungen zu Lineare Algebra und Geometrie II   —  Übung
  Prof. Dr. Björn Schuster, Leonard Tokic, Sven Wiesner
  • Score: 6.28  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Björn Schuster, Leonard Tokic, Sven Wiesner
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistik (übergreifend), Übergreifende Veranstaltungen
  [050427] Kolloquium zur Prüfungsplanung (online - synchron)   —  Kolloquium
  Dr. Daniel Händel
  • Score: 6.27  In diesem Kolloquium, das allen B.A.-Studierenden im 4. Fachsemester, allen Master-Studierenden (M.A. und M.Ed.) ab dem 2. Fachsemester nachdrücklich empfohlen wird, werden Fragen der Prüfungsplanung diskutiert. Dabei werden u. a. besprochen:  Termine und Prüfungsablauf Zulassungsbedingungen und -verfahren inhaltliche Vorschriften Studienorganisation zur Vorbereitung von Pr üfungsthemen Bitte beachten Sie, dass die Themen im Hinblick auf die verschiedenen Studiengänge/‑fächer (B.A. Germanistik, M.A. Germanistik, M.Ed. Deutsch) und im M.Ed. auch im Hinblick auf GPO bzw. FSB wechseln. Bitte beachten Sie: Im Kolloquium erhalten Sie keine Formblattunterschriften – dazu nutzen Sie bitte ausschließlich das Online-Verfahren ! Es handelt sich bei diesem Kolloquium nicht um das obligatorische Beratungsgespräch für einen Master-Studiengang, sondern tatsächlich um ein Kolloquium zur Prüfungsplanung in einem der u. g. Studiengänge. Folgende Termine werden angeboten: 25.04.2022: B.A. Germanistik* 02.05.2022: B.A. Germanistik* 09.05.2022: M.A. Germanistik* 16.05.2022: M.Ed. Deutsch (GPO 2013, FSB 2013) 23.05.2022: M.A. Germanistik* 30 .05.2022: M.Ed. Deutsch (GPO 2013, FSB 2016) 13.06.2022: M.Ed. Deutsch (GPO 2020) 20.06.2022: B.A. Germanistik* * Für B.A. und M.A. gilt zurzeit jeweils die GPO 2016, alle früheren GPO sind ausgelaufen, Prüfungen können Sie nach früheren GPO nicht mehr ablegen. Für den 1-Fach-M.A. nach GPO 2016, FSB 2021 wird zurzeit noch kein Kolloquium angeboten. Bitte informieren Sie sich zur Kennwort einschreiben müssen: va6ns5wn (nur Zahlen und Kleinbuchstaben) Eine zusätzliche Anmeldung für einzelne Termine ist nicht erforderlich.  Mo 12-14 h (Online, synchron)
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA III: Textinterpretation im Kontext
  [050200] Vorlesung Poesie / Prosa (Griechisch / Latein / Komparatistik): Von Sirenen, Kentauren und Pferdegeiern: Poetik und Ästhetik von Mischwesen in der Antike   —  Vorlesung
  Prof. Dr. phil. Manuel Baumbach
  • Score: 6.27  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA III: Textinterpretation im Kontext, Prof. Dr. phil. Manuel Baumbach
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Fachdidaktische Veranstaltungen
  [190475] Schüler(innen)experimente Biologie für Lehramtskandidat(inn)en   —  Übung
  Dozent(inn)en d. Fak. f. Biologie und Biotechnologie, Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner
  • Score: 6.27  für M.Ed.-Studierende, Anmeldung über eCampus Dozent(inn)en d. Fak. f. Biologie und Biotechnologie, Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner
• 
     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
  [211048] Autonomous Robotics: Action, Perception, and Cognition   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Gregor Schöner
  • Score: 6.26  Studiengänge Angewandte Informatik,M.Sc. Angewandte Informatik,Veranstaltungen Master PO 2020,Anwendungsmodule Prof. Dr. rer. nat. Gregor Schöner create an account, please enter your degree program specifically (e.g. Master in Angewandte Informatik). Just listing "Master" doesn't help us. We really like to know what disciplinar you come from so we can make sure we have the right offering given your background. Registering in this way enables you to see all material, access the links to the ZOOM lectures, and upload your solutions to exercises . Some of the material is visible also to unregistered visitors.  At the scheduled lecture times, we will have live life video-streamed lectures. Registered participants will be able to see the ZOOM link under "live sessions" in the e-learning portion of this web page. This works best if you use the ZOOM app, but a web based ZOOM interface works too. You can use audio to ask questions and  are welcome to activate your video camera as well, especially during discussion.  Live sessions will start on Thursday, 14th of April 2022 at 14:15.  The lectures will be recorded and will be available for asynchronous viewing. Participating in the live session and asking questions is highly encouraged, however. The discussion portion of the lecture is not put online.  We will have live sessions for
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050708] Shakespeare’s Intertextual Afterlives: Critical Perspectives   —  Seminar
  Uwe Klawitter, Prof. Dr. Roland Weidle
  • Score: 6.23  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,�bungen Uwe Klawitter, Prof. Dr. Roland Weidle This class is particularly recommended to the Master students taking part in the lecture “Shakespeare’s Intertextual Afterlives: Concepts and Case Studies�?, but it is also open to all students who wish to know more about how 20th and 21st-century novelists, playwrights, poets and film-makers use Shakespearean plays to express their own concerns. The class offers an opportunity for a
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Fachdidaktische Veranstaltungen
  [190476] Medieneinsatz im Biologieunterricht   —  Übung
  Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner, Dr. Nina Minkley
  • Score: 6.21  Mo, 10.15-11.45 Uhr, NCDF 06/698, Beginn: 11.04.2022, für M.Ed.-Studierende, Anmeldung über eCampus Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner, Dr. Nina Minkley
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Promotionsstudiengang (Graduate school of Chemistry and Biochemistry), Organic Chemistry
  [181842] Organic Synthesis I: Stoechiometric Organometallics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Gerald Dyker
  • Score: 6.20  Prof. Dr. rer. nat. Gerald Dyker Video lecture, information per mail to Gerald.Dyker@rub.de
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [181811] Exercises to "Inorganic Chemistry IV"   —  Übung
  Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner
  • Score: 6.20  Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner Starting date to be announced in the lecture
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Microeconometrics
  [075000] V Microeconometrics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Thomas Bauer
  • Score: 6.20  Prof. Dr. Thomas Bauer This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data by making use of the econometric software package STATA. This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Wahlmodule, Wahlpflichtmodule B.Sc. / B.A.
  [170120b] Methoden der Stadt- und Regionalanalyse: Introduction to programming and applied statistics   —  Seminar
  Panagiotis Sismanidis
  • Score: 6.19  Der Kurs besteht aus 12 Vorlesungen, von denen 8 der Vermittlung der Grundlagen von Python und 4 der Datenanalyse und -visualisierung gewidmet sind. Jede Vorlesung enthält eine Reihe von Pflichtaufgaben. Um diesen Kurs abzuschliessen, müssen die Studenten ein Abschlussprojekt vorbereiten, das mehrere Programmieraufgaben umfasstPhysisch-geographische Wahloption für die Methoden der Stadt- und Regionalanalyse (Alternative zur Übung und dem Seminar aus der Humangeographie). Anrechenbar als Wahlpflichtmodul. The course consists of 12 lectures, 8 of which are dedicated to intr oducing the fundamentals of Python and 4 to data analysis and visualization. Each lecture includes a set of compulsory assignments. To complete this course
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Wahlmodule, Wahlpflichtmodule B.Sc. / B.A.
  [170120a] Methoden der Stadt- und Regionalanalyse: Introduction to programming and applied statistics   —  Seminar
  Panagiotis Sismanidis
  • Score: 6.19  Der Kurs besteht aus 12 Vorlesungen, von denen 8 der Einführung in die Grundlagen von Python und 4 der Datenanalyse und -visualisierung gewidmet sind. Jede Vorlesung enthält eine Reihe von Pflichtaufgaben. Um diesen Kurs abzuschliessen, müssen die Studenten ein Abschlussprojekt vorbereiten, das mehrere Programmieraufgaben umfasst Physisch-geographische Wahloption für die Methoden der Stadt - und Regionalanalyse (Alternative zur Übung und dem Seminar aus der Humangeographie). Anrechenbar als Wahlpflichtmodul. The course consists of 12 lectures, 8 of which are dedicated to intr oducing the fundamentals of Python and 4 to data analysis and visualization. Each lecture includes a set of compulsory assignments. To complete
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 4. Semester
  [183136] Interdisziplinäres Kolloquium zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner, Prof. Dr. rer. nat. Heiko Krabbe, Prof. Dr. rer. nat. Karl-Heinz Otto, Prof. Dr. Katrin Rolka, Prof. Dr. Katrin Sommer
  • Score: 6.19  Studiengang Master of Education (M.Ed.),4. Semester,, Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner, Prof. Dr. rer. nat. Heiko Krabbe, Prof. Dr. rer. nat. Karl-Heinz Otto, Prof. Dr. Katrin Rolka, Prof. Dr. Katrin Sommer
• 
     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018), Module 3: Sports Medicine & Sports Nutrition
  [100917] Seminar Applied Exercise Physiology & Sports Nutrition for Health & Performance   —  Seminar
  Robin Schäfer
  • Score: 6.17  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018),Module 3: Sports Medicine & Sports Nutrition,, . Provided during the Information lecture
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester, Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Technische Chemie
  [180461] Übung zur Vorlesung "Grundlagen der Technischen Chemie"   —  Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Martin Muhler, Dr. rer. nat. Wei Xia
  • Score: 6.16  Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Technische Chemie, Prof. Dr. rer. nat. Martin Muhler, Dr. rer. nat. Wei Xia
• 
     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010521] Fachdidaktisches Hauptseminar: Jugendtheologie   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Hanna Roose
  • Score: 6.16  Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU, Prof. Dr. phil. Hanna Roose
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Fachdidaktische Veranstaltungen
  [190474] Begleitseminar zum Praxissemester   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Britta Büker, Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner
  • Score: 6.16  Fr., 8:15-9:45 Uhr und n.V., NCDF 06/497, für M.Ed.-Studierende, Anmeldung über eCampus Dr. rer. nat. Britta B�ker, Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 4. Semester
  [183335] Fachwissenschaftlicher Ergänzungsbereich   —  Vorlesung
  
  • Score: 6.14  Studiengang Master of Education (M.Ed.),4. Semester,,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Sprachbildung und Mehrsprachigkeit
  [050592] DSSZ: Umgang mit sprachlicher Heterogenität in der Schule – Schwerpunkt Sachfächer   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Lena Heine, Cristina Schalk, Cristina Schalk
  • Score: 6.11  Prof. Dr. Lena Heine, Cristina Schalk, Cristina Schalk Alle Fächer sind aufgefordert, Benachteiligungen im Schulerfolg aufgrund von sprachlicher Heterogenität auszugleichen. Die verschiedenen Fächer benötigen dabei jeweils spezifische Ansätze: Während die Fremdsprachenfächer und der Deutschunterricht Sprache als zentralen Unterrichtsgegenstand behandeln, müssen die fachspezifischen Inhalte und eigenen Aktivitäten in den Sachfächern stets -Verlag. sowie: Becker-Mrotzek, M., Schramm, K., Thürmann, E. & Vollmer, H.J. (Hrsg.)(2013). Sprache im Fach. Sprachlichkeit und fachliches Lernen. Münster: Waxmann.
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester
  [183261] Subject-specific studies: In-depth Practical "Industrial Chemistry" with seminar   —  Praktikum
  Prof. Dr. rer. nat. Gerald Dyker, Prof. Dr. rer. nat. Martin Muhler, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann
  • Score: 6.10  Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,, Prof. Dr. rer. nat. Gerald Dyker, Prof. Dr. rer. nat. Martin Muhler, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Introduction to Microecnometrics
  [075000a] V Introduction to Microecnomics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Thomas Bauer
  • Score: 6.08  Prof. Dr. Thomas Bauer This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data by making use of the econometric software package STATA. This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Sprachpraxis, Französisch
  [050982] Mündliche Kommunikation für M.Ed.-Studierende, Gruppe A   —  Übung
  Dr. Nathalie Piquet
  • Score: 6.05  Mündliche Kommunikation für M.Ed.-Studierende, Gruppe A
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2
  [000000] Informationsveranstaltung zur SMAP Polnisch   —  Informationsveranstaltung
  Agata Przyborowska-Stolz
  • Score: 6.00  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik I, Seminare
  [050811C] Grundlagen der Textdidaktik, Gruppe C   —  Seminar
  Sebastian Flaake
  • Score: 5.99  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik I,Seminare
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150209b] Tutorium zur Linearen Algebra II   —  Tutorium
  Dr. Stefan Suhr
  • Score: 5.97  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150239] Übungen zu Funktionalanalysis   —  Übung
  Dr. Abror Pirnapasov
  • Score: 5.97  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150245] Übungen zu Statistik II   —  Übung
  Dr. Nina Dörnemann
  • Score: 5.95  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150271] Übung zu Kommutative Algebra   —  Übung
  Dr. Nico Lorenz
  • Score: 5.95  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150259] Spezialvorlesung über Schleifenräume und Modulformen   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Gerd Laures
  • Score: 5.95  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Gerd Laures
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150227] Übungen zu Differentialgeometrie II (Differential Geometry II)   —  Übung
  Giorgia Testolina
  • Score: 5.93  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA II: Praxis und ihre Voraussetzungen
  [050244] Seminar Literatur-Unterricht (Latein): Caesar, De bello Gallico - Ein Grundtext Europas   —  Seminar
  Prof. Dr. phil. Karl-Wilhelm Weeber
  • Score: 5.90  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA II: Praxis und ihre Voraussetzungen, Prof. Dr. phil. Karl-Wilhelm Weeber
• 
     Fakultätsübergreifendes   —  Interdisciplinary Centre for Advanced Materials Simulation (ICAMS), ICAMS Graduate School - Scale Bridging Materials Modelling, Lecture series - Scale bridging modelling II+ III
  [440201] Lecture series Scale bridging modelling II + III   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Alexander Hartmaier, Prof. Dr. Ingo Steinbach
  • Score: 5.87  Lecture series Scale bridging modelling II + III Interdisciplinary Centre for Advanced Materials Simulation (ICAMS),ICAMS Graduate School - Scale Bridging Materials Modelling,Lecture series - Scale bridging modelling II+ III, Prof. Dr. rer. nat. Alexander Hartmaier, Prof. Dr. Ingo Steinbach
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. (Pädagogik) (PO 2020), Pflichtbereich, FM 2 Teil 3
  [030384] Zur Praxis des Pädagogikunterrichts – Beobachtung, Erprobung, Reflexion   —  Oberseminar
  Dr. Kirsten Bubenzer
  • Score: 5.85  Erziehungswissenschaft,M.Ed. (P�dagogik) (PO 2020),Pflichtbereich ,FM 2 Teil 3 Datenerhebung in Unterricht und Schulpraxis vermittelt. Auf der Grundlage der von den Seminarteilnehmer*innen im Fachunterricht gemachten Beobachtungen und Erhebungen werden in einem zweiten Schritt Fragestellungen für Studienprojekte erarbeitet, die über die Dauer des Praxissemesters im Unterrichtsfach Pädagogik systematisch verfolgt werden sollen. Im Seminarkontext sowie im Kontext individueller Beratung Materialien, die in Moodle zur Verfügung gestellt werden. Als Studienleistungen werden mehrere kleinere individuelle und schriftliche Teilleistungen erbracht, wie z.B. das Anfertigen von Wortprotokollen aus dem Unterricht, die Anfertigung von dichten Beschreibungen der Schule u.a.m., sowie die Erarbeitung und Präsentation des Studienprojekts.
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Griechisch (PO 2020), Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II
  [050216] Lektüreübung Prosa (Griechisch): Demosthenes   —  Übung
  Dr. phil. Arnold Bärtschi
  • Score: 5.85  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Griechisch (PO 2020),Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II,
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Modul Econometric Evaluation of Economic Policies
  [075012] V Econometric Evaluation of Economic Policies   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Thomas Bauer
  • Score: 5.85  Prof. Dr. Thomas Bauer Tight public budgets increase the need to learn more about the effectiveness and efficiency of public policy measures. The empirical evaluation of these policies, however, is connected with difficult methodological problems. This module discusses the newest developments in the literature on the empirical evaluation of economic policy measures. A lecture introduces the basic concepts. Central in the literature on the empirical evaluationof economic policy measures. A lecture introduces the basicconcepts. Central contributions to the literature will be presentedby the students themselves and discussed by the participants in adetailed way. Fr. 14-16 Uhr, RWI-Essen
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Promotionsstudiengang (Graduate school of Chemistry and Biochemistry), Theoretical Chemistry
  [188274] Theoretical Spectroscopy   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Dominik Marx
  • Score: 5.83  Prof. Dr. rer. nat. Dominik Marx Starting 06.04. The lecture will be given as a live stream via zoom. Please register via e-mail to Professor Marx (dominik.marx@rub.de) as soon as possible and not later than March 31.
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Griechisch (PO 2020), Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II
  [050215] Lektüreübung Poesie (Griechisch): Griechische Elegiker   —  Übung
  Dr. phil. Arnold Bärtschi
  • Score: 5.83  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Griechisch (PO 2020),Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II,
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester
  [183230] Das Schülerlabor als außerschulischer Lernort   —  Praktikum
  Prof. Dr. Katrin Sommer, Christian Georg Strippel
  • Score: 5.81  Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,, Prof. Dr. Katrin Sommer, Christian Georg Strippel
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150201] Übungen zu Analysis I   —  Übung
  Dr. Carolin Kleemann, Dr. Mario Lipinski
  • Score: 5.80  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA I: Didaktik des Sprachunterrichts
  [050240] Seminar: Grammatik-Unterricht (Latein)   —  Übung
  Dr. phil. Stephanie Natzel-Glei
  • Score: 5.80  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA I: Didaktik des Sprachunterrichts,
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150220] Funktionentheorie I   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Stéphanie Cupit-Foutou
  • Score: 5.79  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Stéphanie Cupit-Foutou
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA I: Didaktik des Sprachunterrichts
  [050241] Seminar Working up texts (Latein)   —  Übung
  Dr. phil. Stephanie Natzel-Glei
  • Score: 5.77  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA I: Didaktik des Sprachunterrichts,
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 4. Semester
  [183090] Master-Arbeit   —  Anleitung zu wiss. Arbeiten
  Prüfer /-innen d. Fakultät f. Chemie und Biochemie
  • Score: 5.77  Studiengang Master of Education (M.Ed.),4. Semester,,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA II: Praxis und ihre Voraussetzungen
  [050242] Theoriegestützte Vorbereitung des Praxissemesters   —  Übung
  Dr. phil. Stephanie Natzel-Glei
  • Score: 5.77  Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA II: Praxis und ihre Voraussetzungen,
• 
     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Compulsory Optional Courses
  [126515] Advanced Finite Element Methods (MSc-CE-WP04)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. techn. Günther Meschke
  • Score: 5.77  Prof. Dr. techn. Günther Meschke finite elements. In addition, an overview of nonlinear constitutive models including elasto-plastic and damage models is given. The second part of the lecture focuses on algorithms to solve the resulting non-linear equilibrium equations by load- and arc-length controlled Newton-type iteration schemes. Finally, the non-linear finite element method is used for the non-linear stability analysis of structures. The lectures are supplemented by exercises to support the understanding of the underlying theory and to demonstrate the application of the non-linear finite element method for the solution of selected examples. Furthermore, practical applications of the non-linear finite element method are demonstrated by means of a commercial finite element program. NOTE: Introductory course on Monday, 09 constitutive models including elasto-plastic and damage models is given. The second part of the lecture focuses on algorithms to solve the resulting non-linear equilibrium equations by load- and arc-length controlled Newton-type iteration schemes. Finally, the non-linear finite element method is used for the non-linear stability analysis of structures. The lectures are supplemented by exercises to support
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Sprachpraxis, Französisch
  [050983] Mündliche Kommunikation für M.Ed.-Studierende, Gruppe B, Blockseminar   —  Übung
  Anne-Marie Hussein
  • Score: 5.74  Mündliche Kommunikation für M.Ed.-Studierende, Gruppe B, Blockseminar
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 1 Teil 2
  [030235] Schreiben als pädagogische Praktik in der Geschichte von Schule und Unterricht   —  Proseminar
  Marco Lorenz
  • Score: 5.74  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 1 Teil 2
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150270] Kommutative Algebra   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Markus Reineke
  • Score: 5.72  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Markus Reineke
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150202] Analysis II   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Kai Zehmisch
  • Score: 5.72  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Kai Zehmisch
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150221] Übungen zu Funktionentheorie I   —  Übung
  
  • Score: 5.72  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester, Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie
  [183334] Fortgeschrittenen Praktikum Analytische Chemie   —  Praktikum
  Dennis Franzke, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann, Priv.-Doz. Dr. Sabine Seisel, Dr. rer. nat. Dirk Wolters
  • Score: 5.71  Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie, Dennis Franzke, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann, Priv.-Doz. Dr. Sabine Seisel, Dr. rer. nat. Dirk Wolters
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Linguistik oder Literatur- und Kulturwissenschaft & Frühe slavische Kultur- und Sprachgeschichte / Modul B1, Hauptseminare Linguistik
  [051220] Prinzipien der Sprachgeschichte (am Beispiel des Polnischen und Russischen)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt
  • Score: 5.71  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Linguistik oder Literatur- und Kulturwissenschaft & Fr�he slavische Kultur- und Sprachgeschichte / Modul B1,Hauptseminare Linguistik Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt . anderen slavischen Sprachen ansehen und nachvollziehen. Gutschmidt, K. et al. (eds.) 2014: Die Slavischen Sprachen. Ein internationales Handbuch zu ihrer Struktur, ihrer Geschichte und ihrer Erforschung, Berlin / New York. Halbband 2. HSK 32.2 Keller, R. 1990 Sprachwandel. Von der unsichtbaren Hand in der Sprache, Tübingen
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150235] Übungen zu Topologie   —  Übung
  Dr. Matthew Spong
  • Score: 5.68  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150243] Übungen zu Statistik I   —  Übung
  Pegah Golestaneh
  • Score: 5.68  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2
  [000000] Informationsveranstaltung zur SMAP Russisch   —  Informationsveranstaltung
  Paulina Grekow, Maria Rönnau
  • Score: 5.64  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2,
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Promotionsstudiengang (Graduate school of Chemistry and Biochemistry)
  [186080] Interdisciplinary Lecture Series: Chemical and Biochemical Colloquium   —  Kolloquium
  Dozent(inn)en der Fakultät
  • Score: 5.63  Interdisciplinary Lecture Series: Chemical and Biochemical Colloquium
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150219] Übungen zu Kurven und Flächen   —  Übung
  Dr. Benjamin Herbert Schulz-Rosenberger
  • Score: 5.60  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150266] Übungen zu Algebra II (komplexe halbeinfache Lie-Algebren)   —  Übung
  Dr. Damian Sercombe
  • Score: 5.60  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
  [030041] Lektürekurs: Saul Kripke, Name und Notwendigkeit   —  Seminar
  Jun.Prof. Dr. Kristina Liefke
  • Score: 5.58  Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW), Jun.Prof. Dr. Kristina Liefke Blackwell.Kripke, S. (1993). Name und Notwendigkeit. Übersetzung von (Kripke, 1983). Übersetzt von Ursula Wolf. Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaft 1056. Frankfurt a.M.: Suhrkamp.
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Microeconometrics
  [075001] Ü Microeconometrics   —  Übung
  Dr. Amrei Stammann
  • Score: 5.53  This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data by making use of the econometric software package STATA. This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Introduction to Microecnometrics
  [075001a] Ü Introduction to Microecnomics   —  Übung
  Dr. Amrei Stammann
  • Score: 5.53  This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data by making use of the econometric software package STATA. This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Promotionsstudiengang (Graduate school of Chemistry and Biochemistry)
  [186084] Elective Lecture selected from the Master Programmes   —  Vorlesung
  Die Dozent(inn)en der Chemie und Biochemie
  • Score: 5.47  Elective Lecture selected from the Master Programmes
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Promotionsstudiengang (Graduate school of Chemistry and Biochemistry)
  [186085] Exercises to the Elective Lecture selected from the Master Programmes   —  Übung
  Die Dozent(inn)en der Chemie und Biochemie
  • Score: 5.44  Exercises to the Elective Lecture selected from the Master Programmes
• 
     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Fakultätsfremdes Ergänzungsmodul
  [080310] S Big data in applied Economic research (FEG)   —  Seminar
  Prof. Dr. Zohal Hessami
  • Score: 5.44  Prof. Dr. Zohal Hessami that rely on machine learning algorithms. The main objective is to understand the rationale and intuition behind these algorithms and their relative advantages and disadvantages. Students learn to communicate and discuss published articles from the current literature on big data and machine learning. Termine siehe Veranstaltung 075800 / Lecture dates please have a look at Lecture number 075800 A list
• 
     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, B.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Anwendungsmodule
  [211044] Autonomous Vehicles and Artificial Intelligence   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Thorsten Berger
  • Score: 5.44  Prof. Dr. Thorsten Berger Specification and Implementation of autonomous vehicles based on ROS2 Artificial intelligence for autonomous vehicles Simulation of autonomous vehicles Localization & perception Mission planning Quality assurance for autonomous vehicles In the course’s lecture, we provide the required theoretical background and practically apply the course’s content in exercises by building a self-driving robot. If you are interested in the course, please apply for participation until March 27, using the following form: https://evastud.uv.ruhr-uni-bochum.de/evasys/online.php?p=avai-lecture
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Didaktik der Mathematik
  [150617] Vorlesung zur Didaktik der Algebra und Zahlbereiche   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Katrin Rolka
  • Score: 5.44  einzelnen Strängen behandelt. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Im M.Ed.-Modul 1 erfolgt eine Anrechnung im Bereich A. Die Vorlesung findet dienstags von 12-14 Uhr statt. Prof. Dr. Katrin Rolka In der Veranstaltung werden die drei großen Stränge des Algebraunterrichtes in der Sekundarstufe I thematisiert: 1) Funktionen, 2) Formeln, Terme und Gleichungen sowie 3) Zahlbereichserweiterungen. Neben den üblichen Inhalten werden jeweils die didaktischen Herausforderungen und die Schwierigkeiten auf Seiten der Schülerinnen und Schüler sowie mögliche Unterstützungsmaßnahmen zu den
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050718] British Short Stories   —  Übung
  Prof. Dr. phil. Burkhard Niederhoff
  • Score: 5.44  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Übungen Prof. Dr. phil. Burkhard Niederhoff If you want to brush up your skills in the analysis of narrative texts, focusing on such aspects as setting, narrator, point of view, theme etc., this is the course for you. It will also give you the chance to get to know some nineteenth- and twentieth-century writers that you might not be familiar with. Writers to be discussed will include R.L. Stevenson, Rudyard Kipling, E.M. Forster
• 
     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul I: Schulische Didaktik und Praxis
  [010524] Hauptseminar: Begleitseminar zum Praxissemester Ev. Theologie/Religionslehre   —  Hauptseminar
  Julia Durchgraf
  • Score: 5.44  Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul I: Schulische Didaktik und Praxis,
• 
     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Education (M.Ed.) (GPO 2013 / 2015 / 2020), Modul 2: Fachwissenschaftliche Vertiefung
  [100800] Seminar Motorische Kontrolle, Motorisches Lernen und Feedbackverfahren im (Schul-)sport   —  Seminar
  Dr. Stephan Babiel
  • Score: 5.44  Lehrangebot im Studiengang Master of Education (M.Ed.) (GPO 2013 / 2015 / 2020),Modul 2: Fachwissenschaftliche Vertiefung,,
• 
     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Nuclear and Particle Physics
  [160403] Quantum Field Theory I   —  Vorlesung
  Priv. Doz. Dr. Hermann Krebs
  • Score: 5.42  The first lecture will take place on April 19, 2021.
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177359] Medical Geology   —  Vorlesung / Seminar
  Dr. Andre Banning
  • Score: 5.41  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik,Studiengang "Geosciences M.Sc.",, Lecture: Introduction to Medical Geology – definition, research questions and methods of the emerging discipline, interplay of geogenic contaminants, chronic exposure and endemic diseases using international examples of Medical Geological problems and phenomena; How can geoscientists contribute to understanding and tackling public health issues? Interdisciplinary approach and future challenges specific Medical Geology topic using self-researched literature. Lecture: Introduction to Medical Geology – definition, research questions and methods of the emerging discipline, interplay of geogenic contaminants, chronic exposure and endemic diseases using international examples of Medical Geological problems and phenomena; How can geoscientists contribute to understanding and tackling public health
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Wahlpflichtbereich, WM 2 Teil 1
  [030280] Sechs Wege, kognitve und metakognitive Lernaktivitäten anzuregen   —  Hauptseminar / Oberseminar
  Prof. Dr. Julian Roelle
  • Score: 5.37  Erziehungswissenschaft,M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020),Wahlpflichtbereich ,WM 2 Teil 1 Prof. Dr. Julian Roelle
• 
     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Astronomy, Astrophysics
  [160620] Selected Topics of Astronomy II (Seminar)   —  Seminar
  Prof. Dr. Dominik J. Bomans, Prof. Dr. rer. nat. Ralf-Jürgen Dettmar, Prof. Dr. Anna Franckowiak, Prof. Dr. Hendrik Hildebrandt
  • Score: 5.36  Prof. Dr. Dominik J. Bomans, Prof. Dr. rer. nat. Ralf-Jürgen Dettmar, Prof. Dr. Anna Franckowiak, Prof. Dr. Hendrik Hildebrandt to the seminar participants as part of a lecture and thus practice presentation techniques.
• 
     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
  [211107] Software Protection   —  Vorlesung mit Übung
  Dr.-Ing. Tim Blazytko, M. Sc. Philipp Koppe
  • Score: 5.33  Studieng�nge IT-Sicherheit,M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme,Veranstaltungen Master PO 2020,Wahlpflichtmodule Dr.-Ing. Tim Blazytko, M. Sc. Philipp Koppe Praxis vermittelt ein tiefgreifendes Verständnis der einzelnen Konzepte und Werkzeuge. Prüfungsform Arbeit/Kompetenznachweis im Semester. Die Lehrveranstaltung beinhaltet mehere benotete praktische Übungen mit einer Dauer von 2-3 Wochen pro Übung. Jeder Teilnehmer bearbeitet die Übungen selbstständig in Einzelarbeit. Die Modulabschlussnote bildet sich aus dem gewichteten arithmetischen Mittel
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150268] Numerik II   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Patrick Henning
  • Score: 5.32  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studieng�ngen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Patrick Henning ührende Vorlesungen (Numerik III) zur numerischen Lösung partieller Differentialgleichungen. Die Vorlesung richtet sich an M.Sc. Studierende der Mathematik, weitere Studierende sind aber auch herzlich willkommen! H. W. Alt, Lineare Funktionalanalysis. Eine anwendungsorientierte Einführung, vierte Auflage, Springer (2002) L. C. Evans, Partial Differential Equations. Graduate Studies in Mathematics, Volume 19 Approximation", R.A. DeVore, A. Kunoth (eds), pp. 409-542 (2009) R. Verfürth, A Posteriori Error Estimation Techniques for Finite Element Methods, Oxford University Press, (2013)
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Bachelor of Arts (B.A.), Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung I / Modul A6 PL / Modul A5 RU
  [051284] Russisch Grammatik, Lese- und Schreibübung II   —  Sprachkurs
  Dr. Holger Gemba
  • Score: 5.30  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Bachelor of Arts (B.A.),Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung I / Modul A6 PL / Modul A5 RU,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik I, Seminare
  [050811A] Grundlagen der Textdidaktik, Gruppe A   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Ritter
  • Score: 5.29  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik I,Seminare Prof. Dr. Markus Ritter
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik II, Begleitseminare Praxissemester
  [050814A] Begleitseminar zum Praxissemester, Gruppe A   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Ritter
  • Score: 5.29  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik II,Begleitseminare Praxissemester Prof. Dr. Markus Ritter
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Modul Cases in Management Accounting
  [074002] S Cases in Managament Accounting   —  Seminar
  Svenja Marsula
  • Score: 5.27  Registration for the assessment via the lecturer within the deadline set by the chair. Detailed information on the registration procedure willbe published on the chair's website
• 
     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Compulsory Courses
  [126501] Fluid Dynamics (MSc-CE-P06)   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Dipl.-Ing. Ulf Winkelmann
  • Score: 5.26  Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Dipl.-Ing. Ulf Winkelmann The technical basics of dynamic fluid flows are introduced, studied and recapitulated as well as related problems which are relevant for practical applications and solution procedures with an emphasis put on computational aspects. The lectures and exercises contain the following topics: Short review of hydrostatics and dynamics of incompressible flows involving friction (conservation of mass as related problems which are relevant for practical applications and solution procedures with an emphasis put on computational aspects. The lectures and exercises contain the following topics: Short review of hydrostatics and dynamics of incompressible flows involving friction (conservation of mass, energy and momentum, Navier-Stokes equations)Potential flowIsotropic turbulence and turbulence in a
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 3 Teil 1
  [030250] T: Theorien der Sozialisation (Tutorium zum Grundlagenmodul 3 / gekoppelten Einführungsseminar/ Gültekin)   —  Tutorium
  Dr. Kirsten Bubenzer
  • Score: 5.26  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 3 Teil 1
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 3 Teil 1
  [030249] T: Theorien der Sozialisation (Tutorium zum Grundlagenmodul 3 / gekoppelten Einführungsseminar/ Sachs)   —  Tutorium
  Dr. Kirsten Bubenzer
  • Score: 5.26  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 3 Teil 1
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 1 Teil 1
  [030227] T: Erziehungs- und Bildungstheorien (Tutorium zum Grundlagenmodul 1 / gekoppelten Einführungsseminar/ Krause)   —  Tutorium
  Dr. Henning Röhr
  • Score: 5.26  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 1 Teil 1
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 3 Teil 1
  [030248] T: Theorien der Sozialisation (Tutorium zum Grundlagenmodul 3 / gekoppelten Einführungsseminar/ Brinkmöller))   —  Tutorium
  Dr. Kirsten Bubenzer
  • Score: 5.26  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 3 Teil 1
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 1 Teil 1
  [030226] T: Erziehungs- und Bildungstheorien (Tutorium zum Grundlagenmodul 1 / gekoppelten Einführungsseminar/Reiners)   —  Tutorium
  Dr. Henning Röhr
  • Score: 5.26  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 1 Teil 1
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 2 Teil 1
  [030239] T: Entwicklung und Lernen (Tutorium zum Grundlagenmodul 2 / gekoppelten Einführungsseminar/ Klüter)   —  Tutorium
  Dr. Julia Eberle
  • Score: 5.26  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 2 Teil 1
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 2 Teil 1
  [030240] T: Entwicklung und Lernen (Tutorium zum Grundlagenmodul 2 / gekoppelten Einführungsseminar/ Ludwig )   —  Tutorium
  Dr. Julia Eberle
  • Score: 5.26  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 2 Teil 1
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 2 Teil 1
  [030238] T: Entwicklung und Lernen (Tutorium zum Grundlagenmodul 2 / gekoppelten Einführungsseminar/ Klüter)   —  Tutorium
  Dr. Julia Eberle
  • Score: 5.26  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 2 Teil 1
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 1 Teil 1
  [030228] T: Erziehungs- und Bildungstheorien (Tutorium zum Grundlagenmodul 1 / gekoppelten Einführungsseminar/ Öztaskin)   —  Tutorium
  Dr. Henning Röhr
  • Score: 5.26  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017),Pflichtbereich,GM 1 Teil 1
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150276] Spezialvorlesung Niedrigrang Approximation hochdimensionaler Probleme   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Katharina Kormann
  • Score: 5.24  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studieng�ngen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Katharina Kormann kennenlernen und ihre Anwendungen in der Datenanalyse und bei der Lösung hochdimensionaler Differentialgleichungen diskutieren. In den Übungen zur Vorlesung werden wir das Gelernte durch theoretische Übungsaufgaben sowie kleinere Programmierprojekte in Matlab und/oder Python vertiefen. Vorlesung mit integrierter Übung Skriptum zur Vorlesung sowie weitere Quellen zur möglichen Vertiefung, insbesondere
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Modul Advanced Seminar in Management Accounting
  [074007] S Advacend Seminar in Management Accounting   —  Seminar
  Niklas Alexander Kister
  • Score: 5.23  Registration for the assessment via the lecturer withinthe deadline set by the chair. Detailed information on the registration procedure will be published on the chair's website.
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150246] Finanzmathematik   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Herold Dehling
  • Score: 5.19  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Herold Dehling
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150230] Differentialtopologie   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Björn Schuster
  • Score: 5.19  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Björn Schuster
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Russisch, Master of Education, Fachdidaktik II, Russischdidaktik III
  [051259] Russischdidaktik III: Planung und Evaluation von Unterricht   —  Seminar
  Dr. Jule Böhmer
  • Score: 5.19  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Russisch, Master of Education,Fachdidaktik II,Russischdidaktik III Das Seminar wendet sich an M.Ed.-Studierende im Fach Russisch. Das Seminar dient der Vorbereitung der Studierenden auf das Praxissemester. Im Seminar werden empirische fachdidaktische Studien gelesen und ihre Anwendung im Russischunterricht diskutiert. Im Laufe des Seminars soll dadurch die Idee eines Forschungsprojekts entwickelt werden. Daneben steht die Arbeit an den sprachlichen Teilkompetenzen im Fokus der Veranstaltung, sowie die Entwicklung von Unterrichtsentwürfen. Neben der regelmäßigen Teilnahme, aktiver Mitarbeit und Übernahme einiger kleiner Aufgaben wird die Abgabe der 1. Hälfte des Forschungsprojekts erwartet (5-10 Seiten).  Anmerkungen: Bitte beachten Sie, dass Sie sich vor Beginn der Vorlesungszeit über die PSE für das Praxissemester anmelden müssen. Bitte informieren Sie sich über die folgende Internetseite: http://www.pse.rub.de/sites/studium/praxissemester/anmeldeverfahren.php Sie müssen sich eigenständig um die Anmeldung dort kümmern, über das Fach Russisch läuft keine Anmeldung oder Zuordnung zu den Schulen. Seminarleitung: Dr. Jule Böhmer Die Veranstaltung wird digital per Zoom stattfinden. Die Literaturliste wird von der Dozentin zur Verf
• 
     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Begleitmodul Praxissemester (M.Ed.)
  [080400] S -Begleitung und Nachbereitung des Praxissemesters (PraxMEd., Teil II)   —  Seminar
  StR Muhammed Giraz
  • Score: 5.17  Master of Education,Begleitmodul Praxissemester (M.Ed.),, Die Veranstaltung ist sowohl für Studierende, die nach der GPO-M.Ed. 2005/10 das Fachpraktikum Sozialwissenschaften als auch für diejenigen, die nach der GPO-M.Ed. 2013 das Praxissemester absolvieren, geöffnet.Im Begleitseminar werden die Erfahrungen bei der Beobachtung und der Durchführung eigenen Unterrichts vor dem Hintergrund fachdidaktischer Überlegungen diskutiert und reflektiert. Die
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150260] Hochdimensionale Numerik und Diskrepanz   —  Vorlesung
  Jun.-Prof. Dr. Markus Weimar
  • Score: 5.14  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studieng�ngen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Jun.-Prof. Dr. Markus Weimar Viele Probleme in Anwendungsgebieten der Mathematik (wie z.B. der Physik, Chemie, Biologie, Statistik, Computergrafik, oder Finanzmathematik) lassen sich auf die Berechnung hoch-dimensionaler Integrale zurückfüren. In den meisten Fällen sind diese Integrale allerdings nicht exakt berechenbar, sondern müssen numerisch durch Quadraturformeln approximiert werden. Eine spezielle Klasse solcher äsenz statt. Nähere Informationen finden sich im Moodle-Kurs der Veranstaltung. Chen, W., Srivastav, A. und Travaglini, G.: A Panorama of Discrepancy Theory. Lecture Notes in Mathematics 2107. Springer, Cham, 2014. Dick, J. und Pillichshammer, F.: Digital Nets and Sequences - Discrepancy Theory and Quasi-Monte Carlo Integration. Cambridge University Press, Cambridge, 2010. Kuipers, L. und Niederreiter
• 
     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Astronomy, Astrophysics
  [160614] Astroparticle Physics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Anna Franckowiak
  • Score: 5.13  Prof. Dr. Anna Franckowiak The lecture is targeted to Master students (but Bachelor students are also welcome). The new field of astroparticle physics will be introduced mainly from an experimental point of view, including cosmic rays, gamma rays, neutrinos, dark matter and gravitational wave.s Gliederung: Kommentar: More details here: https://www-zeuthen.desy.de/~afrancko/astroparticleSS2022.html Vorauss: C. Grupen
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Sc.), Wahlmodule
  [170096] Microeconomics of Competitiveness: Firms, Clusters and Economic Development   —  Seminar
  Prof. Dr. Matthias Kiese, Simon Rohde
  • Score: 5.13  's or region's productivity. Course Contents and Structure The course has been designed not only for students at Harvard but as a platform that can be taught at universities throughout the world. The course platform consists of case studies and other written materials plus an extensive library of video content that can be used in class including lectures by Prof. Porter for all sessions and videotapes -hour session will typically include case discussions in small and large groups, audio-visual inputs featuring Prof. Porter and case protagonists, as well as a brief lecture input introducing the key theoretical concept illustrated by the case. As coursework, groups of up to four students prepare a case study analysing the competitiveness of a cluster of their own choice. The best paper will be submitted Geographisches Institut,Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Sc.),Wahlmodule, Prof. Dr. Matthias Kiese, Simon Rohde , students are required to be present in class, and to contribute actively to case discussions. Wahlmodul M.Sc. M.Sc. Studierende Geographie zentral: Anmeldung vom 13.-17.12.2021 internetgestützt über GI-Seite ("Studinews") für andere Fächer dezentral: Mail an Dozenten bis 31.03.2022
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Seminare
  [150529] Seminar über Klassische Werke der Mathematik im lateinischen Original   —  Seminar
  Prof. Dr. Herold Dehling, Prof. Dr. phil. Reinhold F. Glei
  • Score: 5.13  . Petersburg Paradox, zu dessen Lösung er eine heute nach ihm benannte Nutzenfunktion einführt. Beide Werke haben die Entwicklung der Wahrscheinlichkeitsrechnung bis heute nachhaltig beeinflusst. Wir werden in diesem Seminar Teile dieser Werke im lateinischen Original lesen, übersetzen und unter mathematischen und klassisch-philologischen Aspekten analysieren. Das Seminar richtet sich an 2-Fach BA und M.Ed Philologie können einen kleinen Leistungsnachweis (Lektüreübung, 3CP) durch erfolgreiche Teilnahme an einer Klausur erwerben. Es besteht die Möglichkeit, im Zusammenhang mit diesem Seminar eine B.A. oder B.Sc. Arbeit anzufertigen. Im M.Ed. und M.Sc. Mathematik wird die Teilnahme als zusätzliche Leistung auf dem Zeugnis vermerkt. Interessenten können sich bis zum 28.02.22 per E-mail bei Frau K� Prof. Dr. Herold Dehling, Prof. Dr. phil. Reinhold F. Glei
• 
     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
  [080369] S Migration and transnational relations in Postindustrial Cities (A&O, Teil II; IT, Teil I; IK, Teil I; FW, Teil III)   —  Seminar
  Prof. Dr. Ludger Pries
  • Score: 5.12  ). All participants from other universities should contact their home university beforehand for the recognition of CPs! Di: 10.00 Uhr - 12.00 Uhr Castles, Stephen/de Hass, Hein/Miller, Mark J. (2014): The Age of Migration. Basingstoke u.a., Palgrave Macmillan (5th edition). Hall, Peter. 1997. Modelling the Post-Industrial City. Futures, Vol. 29 (4/5): 311-322. Pries, Ludger/Sezgin, Zeynep (eds Prof. Dr. Ludger Pries
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2
  [051213] Sprachmodulabschlussprüfung Polnisch (für M.A.-Studierende)   —  Modulabschlussprüfung
  Agata Przyborowska-Stolz
  • Score: 5.12  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2, Sprachmodulabschlusspr�fung Polnisch (f�r M.A.-Studierende) Die Sprachausbildung Polnisch schließt mit einer Sprachmodulabschlussprüfung (SMAP) ab, die die gesamten im B.A.- und M.A.-Studium erworbenen sprachlichen Kompetenzen überprüft. Sie wird mit 2 CP kreditiert, benotet und nach den verschiedenen Sprachkompetenzen aufgefächert attestiert. Die Note der SMAP fließt in die M.A.-Abschlussnote ein.Alle Master-Studierenden im Fach Slavische Philologie müssen die SMAP ablegen, unabhängig davon, ob sie in der Sprachausbildung reguläre Sprachkurse absolviert oder diese Kurse aufgrund von Vorkenntnissen kompensiert haben. Mo., 18.07.22, 10.00 – 16.00 Uhr
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen in Mathematik für Studierende der Angewandten Informatik, Informatik, Natur- und Ingenieurwissenschaften
  [126510] Numerical Methods and Stochastics (MSc-CE-WP08)   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Johannes Lederer, Dr. Mario Lipinski, Mahima Yadav
  • Score: 5.09  Prof. Dr. Johannes Lederer, Dr. Mario Lipinski, Mahima Yadav density, parameter estimation, prediction.- Multivariate statistics: correlation, principal component analysis, factoranalysis.- Linear models: multiple linear regression, F-test for linear hypotheses, Analysis of Variance. Some of the lectures will be held virtually; find all information on Moodle after the lectures have started.
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184651] Aktuelle Methoden der Proteinbiochemie und Strukturbiologie - Expression, Reinigung und Analyse und Strukturbiologie von Proteinen   —  Vorlesung
  Dr. Katalin Barkovits, Dr. Thilo Bracht, Prof. Dr. rer. medic. Martin Eisenacher, Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter
  • Score: 5.08  Dr. Katalin Barkovits, Dr. Thilo Bracht, Prof. Dr. rer. medic. Martin Eisenacher, Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten K�tting, PD Dr. Mathias L�bben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter Wednesday, 11:15-12:45, Start: 6. 4. 2022, Lecture Hall Biophysics NDEF04-397, Registration: kurs-bibi@rub.de, key word “Bachelor-Methods�? or “Master-Methods�?
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, AM 4 Teil 4
  [030212] Individuelle Determinanten von Lernen und Bildungsteilhabe   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Marc Stadtler
  • Score: 5.08  Erziehungswissenschaft,M.Ed. Erweiterungsstudium (P�dagogik 2017),Pflichtbereich,AM 4 Teil 4 Prof. Dr. Marc Stadtler Bildung ist in modernen Informationsgesellschaften eine zentrale Voraussetzung für Wohlstand und Teilhabe an gesellschaftlich-demokratischen Prozessen. In diesem Seminar beschäftigen wir uns daher mit zentralen personenseitigen Determinanten des Lernens und der Teilhabe an Bildung. Zentrale Fragen sind: Über welche motivationalen, kognitiven und metakognitiven Kompetenzen müssen Lerner
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051252] Das Porträt in der russischen Kultur: Theorie und Geschichte   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov
  • Score: 5.08  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov
• 
     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
  [010301] Vorlesung: KG V (eLearning)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. theol. Ute Gause
  • Score: 5.08  Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich, Prof. Dr. theol. Ute Gause Das „kurze" 20. Jahrhundert, von 1914 bis 1989, ist gekennzeichnet als das der „Weltkriege und Revolutionen" (M.Greschat) – neben dieser Kennzeichnung ist es ebenfalls als „Explosion der Moderne" (K. Nowak) charakterisiert worden. Die vielfältigen Verwerfungen (Kirche im 1. und 2. Weltkrieg), Wiederaufbau und Neukonstituierung der Kirchen sollen behandelt werden, aber auch die vielf
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik II, Vertiefungsseminare
  [050822] English Language Teaching: Trends and Perspectives   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Ritter
  • Score: 5.07  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik II,Vertiefungsseminare Prof. Dr. Markus Ritter
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050703] Sociolinguistics   —  Seminar
  Prof. Dr. Christiane Meierkord, Olga Sadovnikova
  • Score: 5.07  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Übungen Prof. Dr. Christiane Meierkord, Olga Sadovnikova
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Sprachbildung und Mehrsprachigkeit
  [050590] DSSZ: Umgang mit sprachlicher Heterogenität in der Schule – Schwerpunkt DaF/DaZ   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Lena Heine, Cristina Schalk
  • Score: 5.06  Prof. Dr. Lena Heine, Cristina Schalk äten in Verbindung mit Sprache gelernt werden müssen. Der Deutschunterricht nimmt im Fächerkanon für den Aufbau von Deutschkompetenzen, insb. in Bezug auf Bildungssprache, eine besondere Rolle ein, die in dieser Vorlesung besonders in den Blick genommen wird. In dieser Veranstaltung werden u.a. folgende Themenfelder mit einem Fokus auf die spezifischen Anforderungen von Gymnasien und Gesamtschulen behandelt
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Fremdsprachenausbildung, Polnisch
  [051201] Einstufungstest Polnisch für Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Polonistik)   —  Sprachtest
  Agata Przyborowska-Stolz
  • Score: 5.05  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Fremdsprachenausbildung,Polnisch, Alle Studienanfänger/innen mit Vorkenntnissen in der polnischen Sprache müssen obligatorisch am Einstufungstest teilnehmen. Für die Teilnahme ist eine Anmeldung über CampusOffice bis zum 01.04.2022 erforderlich. Ausnahme: Studierende, deren Muttersprache Polnisch ist und die an einer polnischsprachigen Hochschule mindestens 4 Semester studiert haben, nehmen am Einstufungstest nicht teil, m
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150234] Topologie   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Gerd Laures
  • Score: 5.04  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studieng�ngen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Gerd Laures Die Topologie beschäftigt sich mit den qualitativen Eigenschaften geometrischer Objekte. Ihr Begriffsapparat ist so mächtig, dass kaum eine mathematische Struktur nicht mit Gewinn topologisiert wurde. Die Vorlesung hat das Ziel einen Einblick in dieses Gebiet zu vermitteln. Zu Beginn werden einige Grundbegriffe wiederholt, die schon in der Analysis eine wichtige Rolle spielten, unter anderem an deren Anschluss Abschlussarbeiten vergeben werden sollen. G. Laures, M. Szymik: Grundkurs Topologie, Springer Spektrum 2015.
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachenausbildung, Übungen
  [050761A] Grammar MM, Gruppe A   —  Übung
  Dr. phil. Torsten Müller
  • Score: 5.04  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachenausbildung,Übungen
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Allgemeine Veranstaltungen
  [000000] Begrüßungsveranstaltung und kollektive Studienberatung für Studienanfänger/innen in den Fächern Slavische Philologie und Russische Kultur   —  Informationsveranstaltung
  Dr. phil. Maria Brauckhoff, Dr. phil. Thomas Skowronek
  • Score: 5.04  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Allgemeine Veranstaltungen,,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Sprachbildung und Mehrsprachigkeit
  [050593] Sommerschule "Deutsch als Zweitsprache"   —  Blockseminar
  Verena Cornely Harboe, Cristina Schalk, Cristina Schalk
  • Score: 5.01  ��Deutsch als Zweitsprache lernen im Museum. Einblicke in die Ferienschule an der Universität zu Köln“. In: Ballis, Anja / Spinner, Kaspar (Hrsg.). Sommerschule. Sommerkurse. Summer Learning. Hohengehren: Schneider, 54-75.Horsman, Jenny (1998) „‘But I'm Not a Therapist’. The Challenge of Creating Effective Literacy Learning for Survivors of Trauma�?. In: Shore, Sue (Hrsg.) Australian Council berufliches Handeln. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 183-188.Cornely Harboe, Verena; Mainzer-Murrenhoff, Mirka; Heine, Lena (Hrsg.) (2016): „Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen. Interdisziplinäre Impulse für DaF/DaZ in der Schule“. Münster: Waxmann.
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Proseminare
  [050509] Prosa der Literarischen Moderne (1880-1920)   —  Proseminar
  Dr. Björn Moll
  • Score: 4.99  Seminar werden wir uns literarischen Beispiele der Zeit von 1880 bis 1920 widmen (etwa von Lou Andreas-Salomé, Alfred Döblin, Carl Einstein, Franziska von Reventlow, Arthur Schnitzler) und vor allem ihre Verfahren in den Blick nehmen. Die Texte und Materialien werden über den Moodle-Kurs zur Verfügung gestellt. Grundlage für einen Teilnahmenachweis ist die aktive Mitarbeit, die Lektüre der Texte
• 
     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184654] Biochemistry of Metabolism   —  Seminar
  
  • Score: 4.98  Wednesday 10:15-11:45, Lecture Hall Biophysics NDEF04-397, Start: 7. 4. 2022, Registration: kurs-bibi@rub.de, key word “Master-Metab�?
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051225] Literatur aus Schlesien, Literatur über Schlesien   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Yvonne Pörzgen
  • Score: 4.98  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Prof. Dr. Yvonne P�rzgen Schlesiens hervorgehoben. Dieses Vorgehen deckt sich mit der Behandlung Schlesiens in der zeitgenössischen polnischen Literatur. Seminarleitung: Prof. Dr. Yvonne Pörzgen Lektüreliste (Auswahl) Bator, Joanna: Piaskowa Góra. Warszawa 2009. Krajewski, Marek: Festung Breslau. Warszawa 2007. Tokarczuk, Olga: Prowadź swój pług przez kości umarłych. Kraków 2009. Twardoch, Szczepan: Drach
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Modul Forschendes Lernen / Modul A1, Forschungskolloquium
  [051228] Literatur- und kulturwissenschaftliches Forschungskolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Yvonne Pörzgen
  • Score: 4.98  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Modul Forschendes Lernen / Modul A1,Forschungskolloquium Prof. Dr. Yvonne P�rzgen zum Ablauf werden rechtzeitig bekannt gegeben. Seminarleitung: Prof. Dr. Yvonne Pörzgen
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Regionale Geographie
  [170037] Regionale Geographie: Norwegen   —  Seminar
  M.Ed. Steffen Ciprina, Dr. Klaus Jebbink
  • Score: 4.96  M.Ed. Steffen Ciprina, Dr. Klaus Jebbink
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Fremdsprachenausbildung, Russisch
  [051200] Einstufungstest Russisch für Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Russistik) und der Russischen Kultur   —  Sprachtest
  Paulina Grekow, Maria Rönnau
  • Score: 4.95  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Fremdsprachenausbildung,Russisch, Alle Studienanfänger/innen mit Vorkenntnissen in der russischen Sprache müssen obligatorisch am Einstufungstest teilnehmen. Für die Teilnahme ist eine Anmeldung über CampusOffice bis zum 01.04.2022 erforderlich. Ausnahme: Studierende, deren Muttersprache Russisch ist und die an einer russischsprachigen Hochschule mindestens 4 Semester studiert haben, nehmen am Einstufungstest nicht teil, m
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik II, Vertiefungsseminare
  [050820] Songs and Films in ELT   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Ritter
  • Score: 4.93  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik II,Vertiefungsseminare Prof. Dr. Markus Ritter
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik I, Seminare
  [050810A] Grundlagen der Sprachdidaktik, Gruppe A   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Ritter
  • Score: 4.93  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik I,Seminare Prof. Dr. Markus Ritter
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051226] Der GULag in russischer und polnischer Literatur   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Yvonne Pörzgen
  • Score: 4.91  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Prof. Dr. Yvonne P�rzgen Spätestens mit Solženicyns „Archipelag GULag“ ist das System der sowjetischen Straflager zum Inbegriff der stalinistischen Verbrechen geworden. Mit der erst posthum möglichen Veröffentlichung der „Kolymskie rasskazy“ trat der Name Šalamov an Solženicyns Seite. Weniger bekannt ist die transnationale Dimension des Leidens im GULag. Inwiefern nationale Besonderheiten in der GULag -Literatur wahrnehmbar sind, wird einer der Untersuchungsgegenstände des Seminars. Für die polnische Literatur ist hier in erster Linie Gustaw Herling-Grudziński relevant. Seitenblicke gelten anderen Gattungen (z.B. die russische Graphic Novel „Vy-živšie“) und anderssprachigen Texten (z.B. Horst Bienek, Herta Müller). Seminarleitung: Prof. Dr. Yvonne Pörzgen Literatur (Auwahl): Herling
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Bachelor of Arts (B.A.), Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung I / Modul A6 PL / Modul A5 RU
  [051282] Russisch Hör- und Sprechübung II (Gruppe A)   —  Sprachkurs
  Paulina Grekow
  • Score: 4.91  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Bachelor of Arts (B.A.),Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung I / Modul A6 PL / Modul A5 RU, Im Mittelpunkt des Kurses steht die Entwicklung der mündlichen Kompetenz.  Dazu werden Themen angeboten, die für das Studium relevant sind und aktuelle landeskundliche Prozesse in Russland beschreiben. Diskussionen, Austausch, Gruppen- und Plenum werden methodisch abwechselnd angeboten. Auch eine Bereitschaft für die Übernahme eines Kurzreferats und aktive Teilnahme werden vorausgesetzt
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Sprachpraxis, Französisch
  [050971] Übersetzung ins Deutsche, Französisch   —  Übung
  PD Dr. Bettina Full
  • Score: 4.91  050971 Übersetzung Französisch-Deutsch für M.A.- und M.Ed.-Studierende Übersetzungen vermitteln zwischen Sprachen, Epochen und Kulturen, rücken aber auch Differenzen, Spezifika und Grenzen des Verstehens in den Blick. Sie sensibilisieren für Erzähltechniken, rhetorische Strategien und sprachliche Register ebenso wie für Nuancen der Wortbedeutung und des Stils. Eingeübt wird die
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachenausbildung, Übungen
  [050762B] Translation MM, Gruppe B   —  Übung
  Dr. Ewan Dow
  • Score: 4.88  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachenausbildung,Übungen
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachenausbildung, Übungen
  [050762A] Translation MM, Gruppe A   —  Übung
  Dr. Ewan Dow
  • Score: 4.88  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachenausbildung,Übungen
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachenausbildung, Übungen
  [050761B] Grammar MM, Gruppe B   —  Übung
  Dr. Matthias Zucker
  • Score: 4.88  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachenausbildung,Übungen
• 
     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177102] Induced seismicity seminar   —  Seminar
  Prof. Dr. Rebecca Harrington
  • Score: 4.88  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik,Studiengang "Geosciences M.Sc.",, Prof. Dr. Rebecca Harrington of topics below.AssessmentOral topic presentation and leading of one discussion topic (50%), general discussion participation (50%).Lecture Topics (tentative)Topic 1: Overview of induced earthquakesTopic 2: Faults and fluid flowTopic 3: Influence of lithology on induced earthquakesTopic 4: Statistical properties of induced earthquakesTopic 5: Earthquakes induced by reservoir impoundmentTopic 6
• 
     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150238] Funktionalanalysis   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Barney Bramham
  • Score: 4.86  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studieng�ngen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Prof. Dr. Barney Bramham Spaces, and Partial Differential Equations" von Brezis, "Lineare Funktionalanalysis" von Alt, "Functional Analysis Volume I" von Reed und Simon, "Applied Analysis" von Hunter und Nachtergaele möchte ich als hilfreiche, ergänzende Lektüre empfehlen.
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050420] Neuere Entwicklungen in der Theorie des Sprachwandels   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Eric Fuß, Anneli von Könemann
  • Score: 4.86  . Syntactic change. In: M. Baltin & C. Collins (eds.), The Handbook of Contemporary Syntactic Theory, 699-730. Oxford and Malden, Mass.: Blackwell. Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare M.A. Prof. Dr. Eric Fuß, Anneli von Könemann
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051251] Schlüsselthemen der russischen Ideengeschichte   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov
  • Score: 4.86  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2
  [051269] Polnisch Konversation III   —  Sprachkurs
  Dr. Malgorzata Warchol-Schlottmann
  • Score: 4.85  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2, argumentieren und kurze mündliche Beiträge zu halten GeR Niveau: B2/C1 GeR Niveau: B2/C1 Literatur,Themen und Materialien werden regelmäßig im Unterricht verteilt.
• 
     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
  [080413] S - Hegemony: Between Marx and Freud (KPKS, Teil I / II; IK, Teil I / II)   —  Seminar
  Dr. Anup Dhar, Sandra Plontke, Bent Schiemann
  • Score: 4.85  ) Lecturer: Dr. Anup Dhar 3 Blocktermine, N.N. Basic Texts  Marx, K. 1990. "The Fetish-Character of the Commodity and its Secret" in Capital. Vol. 1. Penguin Classics: London.  Freud, S. 1924. "Neurosis and Psychosis". The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud 19:147-154.  Althusser, Louis. 1999. Writings on Psychoanalysis: Freud and Lacan. Ed. Corpet , Olivier.; Matheron, Franðcois. European Perspectives. New York, N.Y. Columbia University Press. Derrida, J. 1998. ‘Geopsychoanalysis: and “the rest of the world�?’, in C. Lane (ed.) The Psychoanalysis of Race. New York: Columbia University Press. Gramsci, A. 1971. Selections from the Prison Notebooks. International Publishers.
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachenausbildung, Übungen
  [050760B] Communication MM, Gruppe B   —  Übung
  Dr. Ewan Dow
  • Score: 4.81  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachenausbildung,Übungen
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2
  [051286] Russisch Grammatik, Lese- und Schreibübung IV   —  Sprachkurs
  Maria Rönnau
  • Score: 4.79  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung II-IV / Modul A2,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Bachelor of Arts (B.A.), Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung I / Modul A6 PL / Modul A5 RU
  [051283] Russisch Hör- und Sprechübung II (Gruppe B)   —  Sprachkurs
  Dr. phil. Elena Chkhaidze
  • Score: 4.79  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Bachelor of Arts (B.A.),Aufbaumodul Fremdsprachenausbildung I / Modul A6 PL / Modul A5 RU, Im Mittelpunkt des Kurses steht die Entwicklung der mündlichen Kompetenz.  Dazu werden Themen angeboten, die für das Studium relevant sind und aktuelle landeskundliche Prozesse in Russland beschreiben. Diskussionen, Austausch, Gruppen- und Plenum werden methodisch abwechselnd angeboten. Auch eine Bereitschaft für die Übernahme eines Kurzreferats und aktive Teilnahme werden vorausgesetzt
• 
     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010120] Hauptseminar: Der Geist Gottes in der Hebräischen Bibel (Blockseminar)   —  Hauptseminar
  apl. Prof. Dr. Klara Butting
  • Score: 4.79  Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU, apl. Prof. Dr. Klara Butting
• 
     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 2 Teil 1
  [030353] Unterricht analysieren, planen und reflektieren   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Grit im Brahm
  • Score: 4.79  Erziehungswissenschaft,M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020),Pflichtbereich ,KM 2 Teil 1 Die Vorlesung richtet sich im Rahmen der Kernmodule KM 2 Teil1 bzw. B3 T2 an Studierende im M.Ed (LPO 2013 und 2020). Ausgehend von einer multiperspektivischen Betrachtung von Unterricht (sowohl aus allgemeindidaktischer als aus Sicht der empirischen Unterrichtsforschung) werden in der Vorlesung unterschiedliche unterrichtsrelevante (theoretische) Konzepte und Zugänge (z.B. Basisdimensionen Prof. Dr. Grit im Brahm Verbesserung des Unterrichts. Kallmeyer: Seelze Kunter, M. & Trautwein, U. (2013). Psychologie des Unterrichts. Schöningh: Paderborn Steffens, U. & Messner, R. (2019). Unterrichtsqualität: Konzepte und Bilanzen gelingenden Lehrens und Lernens. Grundlagen der Qualität von Schule 3. Waxmann: Münster
• 
     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Fachwissenschaftliche Vertiefung
  [260025] Designing Explainable AI (XAI)_ENG   —  Blockseminar
  Professor Dr. Christian Meske, Ina Schwanebeck-Lepski
  • Score: 4.78  Studiengänge Angewandte Informatik,M.Sc. Angewandte Informatik,Veranstaltungen Master PO 2020,Fachwissenschaftliche Vertiefung with qualitative and quantitative evaluation methods Interest in prototyping Recommended prior knowledge: Basic knowledge of artificial intelligence and/or relevant programming skills (e.g., Python) Familiarity with (graphics) software for the design of prototypical information systems (e.g., their user interfaces) Learning outcomes The course is aimed at students of the M.Sc. Applied Computer and/or quantitative research methods for the development of generalizable design knowledge as well as the evaluation of possible solutions Working on interdisciplinary questions with high relevance for research and practice Teaching forms This module will be held as a 2-week long block course and (most probably) in cooperation with students of the University of Oldenburg (Prof. Dr.-Ing. Daniel Sonntag, German Research Center for Artificial Intelligence). After introductory lectures on the topics of Explainable Artificial Intelligence and Design Science Research by the lecturers, the students work independently on their scientific projects (in groups). Exchange among the groups through constructive discussions and feedback rounds is encouraged. The lecturers provide assistance with the work
• 
     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030089] Compositionality in Language, Mind, and Brain   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Werning
  • Score: 4.76  regarding the English language will be provided. MA CogSci Werning, M., Hinzen, W., & Machery, M. (Eds., 2012). The Oxford Handbook of Compositionality. Oxford: Oxford University Press. Prof. Dr. Markus Werning