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3547 VVZ Einträge (aus 34842) gefunden für: Lecture Profs Rehr Naht Gerhart Dem

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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Proseminare
  [050508] Nordmeernovellen: Storm, Hauptmann, Lenz & co   —  Proseminar
  Jan Phillip Helmke
  • Score: 10.77  Novellengruppe unter dem Titel ‚Nordmeernovelle‘ zu rekonstruieren und zu diskutieren, inwiefern insbesondere die maritime Ästhetik der Texte eine gattungsstiftende Funktion erfüllt. Bevor unter anderem Novellen von Theodor Storm, Gerhart Hauptmann und Siegfried Lenz gemeinsam schwerpunktmäßig nach gattungsspezifischen Leitfragen gelesen werden, steht zunächst eine kursorische Einführung in die Geschichte und Theorie der Novelle auf dem Plan. Die aktive Teilnahme wird durch regelmäßige Teilnahme am Seminar sowie die Anfertigung von Thesenpapieren nachgewiesen. Weitere Informationen zum Seminarplan und zu Studien- und Prüfungsleistungen folgen in der ersten Sitzung. freitags 10-12 h
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [181810] Inorganic Chemistry IV (Advanced Organometallic Chemistry)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner
  • Score: 10.09  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie" Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner Online lecture. First lecture 05.04.2022
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Chirurgie, Seminare
  [200002] Mikrochirurgische Übungen in Neurochirurgie und MKG-Chirurgie   —  Seminar
  PD Dr. med. Martin Bruno Barth, Prof. Dr. med. Ulrich Johannes Knappe, PD Dr. med. Martin Scheer
  • Score: 9.99  PD Dr. med. Martin Bruno Barth, Prof. Dr. med. Ulrich Johannes Knappe, PD Dr. med. Martin Scheer Die praktische Seite der Medizinerausbildung umfasst in der Regel nur wenige operativ-manuelle Skills, insbesondere kaum die chirurgische/mikrochirurgische Naht- und Präparationstechnik. Auch in der heutigen Generation von MedizinstudentInnen gibt es sicherlich ebenso viele Talente hierfür wie in früheren Generationen. Um hier seine eigenen Fähigkeiten möglichst früh entdecken und einsch ätzen zu können, sollte man bei prinzipiellem Interesse die Möglichkeit haben, sich zu testen.In dem Seminar soll anhand einfacher Phantome bzw. Modelle in die mikrochirurgische Nahttechnik unter dem OP-Mikroskop eingeführt werden. Das Seminar wird testiert, wenn an mindestens 4 Doppelstunden teilgenommen wird. Es ist als Wahlpflichtfach anrechenbar, wenn an mindestens 7 Doppelstunden teilgenommen
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Veranstaltungen ohne Modulzuordnung
  [080452] K RUSTlab Lectures Forschungs- und Doktorand*innenkolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Estrid Sørensen
  • Score: 9.34  Fokus des RUSTlabs ist die Erforschung wissens- und technikintensiver Welten sowie auch die Methoden dafür. Das Kolloquium setzt sich aus den Veranstaltungen RUSTlab Lectures und dem Machine Room zusammen. Bei den Lectures stellen Gäste und Angehörige des Lehrstuhls Kulturpsychologie und Wissensanthropologie ihre Forschung zur Diskussion. Im Machine Room wird mit ethnographischen K RUSTlab Lectures Forschungs- und Doktorand*innenkolloquium Prof. Dr. Estrid S�rensen
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [181811] Exercises to "Inorganic Chemistry IV"   —  Übung
  Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner
  • Score: 9.13  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie" Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner Starting date to be announced in the lecture
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050522] Demenz in der Gegenwartsliteratur II (1.3, A.3)   —  Hauptseminar
  PD Dr. Tanja van Hoorn, Prof. Dr. med. Dr. phil. Yvonne Wübben
  • Score: 8.28  PD Dr. Tanja van Hoorn, Prof. Dr. med. Dr. phil. Yvonne W�bben Alzheimer und Demenzerkrankungen sind in literarischen Texten der Gegenwart auffallend häufig Thema. Diese Romane und Erzählungen stehen in einer langen Tradition der Literarisierung psychiatrischer Erkrankungen – zu denken wäre etwa an die Lenz-Erzählung von Georg Büchner (1839) oder an den Bahnwärter Thiel von Gerhart Hauptmann (1888). Der Mediziner Emil Kraeplin bezeichnete 1911 eine bestimmte psychotische Erkrankung, die mit spezifischen Ausfallerscheinungen des Gedächtnisses einhergeht, als Dementia praecox. Inwiefern rezente Demenzromane mit fiktionalisieren Theoremen der Gedächtnisforschung arbeiten, soll auch durch einen Blick in die Geschichte und Theorie von Gedächtnis und Erinnerung erkundet werden. Das Seminar nimmt den Faden einer Veranstaltung aus dem SoSe 2021 zu
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184654] Biochemistry of Metabolism   —  Seminar
  
  • Score: 7.71  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin" Wednesday 10:15-11:45, Lecture Hall Biophysics NDEF04-397, Start: 7. 4. 2022, Registration: kurs-bibi@rub.de, key word “Master-Metab�?
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Veranstaltungen für Hörerinnen und Hörer aller Semester, Vorlesungen
  [190509] Lecture Series Neurobiology (part SS)   —  Vorlesung
  Dr. Michael Andriske, Claudia Distler-Hoffmann, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Stefan Herlitze, Dr. Wolfgang Kruse, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Andreas Reiner, PD Dr. Jacqueline Reinhard-Recht, Dr. Lars Roll, Dr. David Wegrzyn, Prof. Dr. Stefan Wiese, Dipl.-Biol. Paul Michael Ziemba
  • Score: 7.51  Lecture Series Neurobiology (part SS) Dr. Michael Andriske, Claudia Distler-Hoffmann, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Stefan Herlitze, Dr. Wolfgang Kruse, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Andreas Reiner, PD Dr. Jacqueline Reinhard-Recht, Dr. Lars Roll, Dr. David Wegrzyn, Prof. Dr. Stefan Wiese, Dipl.-Biol. Paul Michael Ziemba Präsenz Vorlesung, Live-Zoom-Meeting oder aufgezeichnete Vorlesung im Moodle-Kurs. Pflichtveranstaltung für M.Sc.-Studierende mit dem Schwerpunkt Neurobiologie, in englischer Sprache (2-semestrig). Sprechstunde: per Mail: jacqueline.reinhard@rub.de
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Empirical Economics: Selected Problems
  [075010] S Business cycle analysis and forecasting   —  Seminar
  Apl. Prof. Dr. Torsten Schmidt
  • Score: 7.45  Apl. Prof. Dr. Torsten Schmidt This module deals with the advanced analysis of specific topics in the field of empirical economics (e.g., labor economics, health economics, or education economics). In a basic lecture, the participants are introduced to the theoretical and empirical concepts of the topic. The lectures will also review some important empirical studies of the topic, explaining the way the economic problem was represented by an econometric model. The students will then be assigned to present major publications of the research field in order to deepen the knowledge obtained through the lecture. This module deals with the advanced analysis of specific topics in the field of empirical economics (e.g., labor economics, health economics, or education economics). In a basic lecture, the participants are introduced to the theoretical and empirical concepts of the topic. The lectures will also review some important empirical studies of the topic, explaining the way the economic problem was represented by an econometric model. The students will then be assigned to present major publications of the research field in order to deepen the knowledge obtained through the lecture.
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
  [211049] Computational Neuroscience: Vision and Memory   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Laurenz Wiskott
  • Score: 7.27  Prof. Dr. rer. nat. Laurenz Wiskott This lecture presents models of selforganization in neural systems, in particular addressing vision (receptive fields, neural maps, invariances, attention) and associative memory (Hopfield network). This lecture presents models of selforganization in neural systems, in particular addressing vision (receptive fields, neural maps, invariances, attention) and associative memory (Hopfield network ). Mostly lecture notes will be provided.
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184651] Aktuelle Methoden der Proteinbiochemie und Strukturbiologie - Expression, Reinigung und Analyse und Strukturbiologie von Proteinen   —  Vorlesung
  Dr. Katalin Barkovits, Dr. Thilo Bracht, Prof. Dr. rer. medic. Martin Eisenacher, Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter
  • Score: 7.25  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin" Dr. Katalin Barkovits, Dr. Thilo Bracht, Prof. Dr. rer. medic. Martin Eisenacher, Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten K�tting, PD Dr. Mathias L�bben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter Wednesday, 11:15-12:45, Start: 6. 4. 2022, Lecture Hall Biophysics NDEF04-397, Registration: kurs-bibi@rub.de, key word “Bachelor-Methods�? or “Master-Methods�?
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030094] Special Topics in Philosophy of Science   —  Seminar
  Jun.Prof. Dr. Jan Baedke
  • Score: 7.10  Jun.Prof. Dr. Jan Baedke Besides logic, epistemology and philosophy of language, philosophy of science is one of the core disciplines of theoretical philosophy. This seminar belongs to the lecture “General Philosophy of Science�?; further information on the subjects are given there. The seminar extends and deepens special topics the lecture deals with. Therefore, attending makes only sense when you also visit the lecture. It is obligatory for starters of the master program HPS+. Depending on the attendees the language of the course will be German and/or English. NF Math., NW; HPS+
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Wahrnehmung
  [118312] S Wahrnehmung (Perception)   —  Seminar
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 6.81  Prof. Dr. Jonas Rose This seminar complements the lecture 'perception' by adding a more hands-on approach. You will give short lectures and conduct mini-experiments to highlight specific topics and deepen the understanding of selected mechanisms. Seminar language: english Freitag, 10-12 Uhr, GA 04/187
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     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Optional Courses
  [126514] Case Studies B (MSc-CE-W03)   —  Anleitung zu wiss. Arbeiten
  Prof. Dr. rer. nat. Klaus Hackl, Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Universitätsprofessor Dr. sc. techn. habil. Markus Knobloch, Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Mark, Prof. Dr. techn. Günther Meschke, Prof. Dr.-Ing. Tamara Nestorovic, Prof. Dr. rer. nat. Harro Stolpe
  • Score: 6.79  Prof. Dr. rer. nat. Klaus Hackl, Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Universitätsprofessor Dr. sc. techn. habil. Markus Knobloch, Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Mark, Prof. Dr. techn. Günther Meschke, Prof. Dr.-Ing. Tamara Nestorovic, Prof. Dr. rer. nat. Harro Stolpe The project topic is usually determined by the respective lecturer or one of his/her assistants. In addition to this, students may also conduct project work on topics defined by companies from industry or official authorities. However, the project work must be completed under the supervision of one of the course’s lecturers. The projects are usually devised so as to integrate lecturer or one of his/her assistants. In addition to this, students may also conduct project work on topics defined by companies from industry or official authorities. However, the project work must be completed under the supervision of one of the course’s lecturers. The projects are usually devised so as to integrate interdisciplinary aspects such aso Noticing problems and describing themo
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Wahlmodule, Wahlpflichtmodule B.Sc. / B.A.
  [170120b] Methoden der Stadt- und Regionalanalyse: Introduction to programming and applied statistics   —  Seminar
  Panagiotis Sismanidis
  • Score: 6.79  Regionalanalyse (Alternative zur Übung und dem Seminar aus der Humangeographie). Anrechenbar als Wahlpflichtmodul. The course consists of 12 lectures, 8 of which are dedicated to intr oducing the fundamentals of Python and 4 to data analysis and visualization. Each lecture includes a set of compulsory assignments. To complete this course
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Wahlmodule, Wahlpflichtmodule B.Sc. / B.A.
  [170120a] Methoden der Stadt- und Regionalanalyse: Introduction to programming and applied statistics   —  Seminar
  Panagiotis Sismanidis
  • Score: 6.79  - und Regionalanalyse (Alternative zur Übung und dem Seminar aus der Humangeographie). Anrechenbar als Wahlpflichtmodul. The course consists of 12 lectures, 8 of which are dedicated to intr oducing the fundamentals of Python and 4 to data analysis and visualization. Each lecture includes a set of compulsory assignments. To complete
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Fakultätsfremdes Aufbaumodul
  [030003] General Philosophy of Science   —  Vorlesung
  Jun.Prof. Dr. Jan Baedke
  • Score: 6.78  Jun.Prof. Dr. Jan Baedke ��philosophy of physics�? and “philosophy of biology�?) have been developed not until the 18th century and reflect the increasing significance of specific scientific knowledge for modern philosophy. The lecture gives an overview over the present status of general philosophy of science. It deals, on the one hand, with problems of methods and certain key concepts (such as “explanation�? and � ��understanding�?); on the other hand, it examines questions that focus on the significance of the historicity of scientific knowledge for the present sciences.The lecture is initially addressed to students of philosophy in general and of the master program HPS+ in particular. It is open for interested students of other subjects with (at least) basic knowledge in theoretical philosophy, which is possible to gain in the module � ��Introduction to theoretical philosophy�? (SE1). Parallel to the lecture an accompanying seminar will be offered which serves to deepen and to complement the topics of the lecture. Participation in the seminar is recommended, but only for students of HPS+ it is a requirement in order to complete the “basic module 1�?. The language of the lecture will be English. You will be informed about modalities concerning credits in the first session of the lecture. HPS+ Introductory Literature:Martin Curd, M. & James A. Cover (Eds.), Philosophy of Science. The Central Issues.2nd ed., New York, London 2013.Simon Lohse & Thomas Reydon (Hgg.): Grundriss Wissenschaftsphilosophie. Die Philosophien der Einzelwissenschaften. Hamburg 2017.Alexander Rosenberg, Philosophy of Science. A Contemporary Introduction. 2nd ed., New York 2005.
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184652] Computer Simulation von Proteinen   —  Seminar
  
  • Score: 6.74  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin" Friday 8:30-10:00, Lecture Hall Biophysics NDEF04-397 (but see below) Preliminary Talk 8.4. 2022, Registration: till.rudack@rub.de, keyword „Master-Comp“ Currently per Zoom: https://ruhr-uni-bochum.zoom.us/j/65834450730?pwd=R2JsdG8rZU1JNHl0cnY2ZFFDaXpLdz09
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     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Compulsory Optional Courses
  [126518] Case Studies A (MSc-CE-WP24)   —  Anleitung zu wiss. Arbeiten
  Prof. Dr. rer. nat. Klaus Hackl, Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Universitätsprofessor Dr. sc. techn. habil. Markus Knobloch, Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Mark, Prof. Dr. techn. Günther Meschke, Prof. Dr.-Ing. Tamara Nestorovic, Prof. Dr. rer. nat. Harro Stolpe
  • Score: 6.67  Prof. Dr. rer. nat. Klaus Hackl, Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Universitätsprofessor Dr. sc. techn. habil. Markus Knobloch, Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Mark, Prof. Dr. techn. Günther Meschke, Prof. Dr.-Ing. Tamara Nestorovic, Prof. Dr. rer. nat. Harro Stolpe The project topic is usually determined by the respective lecturer or one of his/her assistants. In addition to this, students may also conduct project work on topics defined by companies from industry or official authorities. However, the project work must be completed under the supervision of one of the course’s lecturers. The projects are usually devised so as to integrate interdisciplinary by the respective lecturer or one of his/her assistants. In addition to this, students may also conduct project work on topics defined by companies from industry or official authorities. However, the project work must be completed under the supervision of one of the course’s lecturers. The projects are usually devised so as to integrate interdisciplinary aspects such aso  Noticing problems and describing themo
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Proteins in Biomedicine
  [185850] Special Lecture: Proteins in Signal Transduction and Energy Conversion   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, Kuhlmann, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter
  • Score: 6.67  Special Lecture: Proteins in Signal Transduction and Energy Conversion Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten K�tting, Kuhlmann, PD Dr. Mathias L�bben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter Friday, 13:00-14:30, Lecture Hall Biophysics NDEF04-397, Start: 22. 4. 2022, Registration: kurs-bibi@rub.de, key word “Master-Signal�?
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Master of Arts, MA WM IIIa
  [030007] Epistemology   —  Vorlesung
  Jun.Prof. Dr Peter Brössel
  • Score: 6.59  Jun.Prof. Dr Peter Brössel This lecture is dedicated to classic topics of epistemology. What should I believe? What are justificatory reasons? What is knowledge? Can I trust the testimonies of others? How should I revise my credences in the face of disagreement with a peer or an expert? The lecture is dedicated exclusively to contemporary proposals to answer these questions and is, therefore, aimed at advanced students
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
  [211048] Autonomous Robotics: Action, Perception, and Cognition   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Gregor Schöner
  • Score: 6.59  Prof. Dr. rer. nat. Gregor Sch�ner In der Neuroinformatik sucht man nach neuen Lösungen für Probleme der Informationsverarbeitung. Diese Lösungen basieren auf Analogien mit der Funktion von Nervensystemen und dem Verhalten von Organismen. Die Vorlesung behandelt drei exemplarische Probleme, anhand derer dieses Vorgehen vermittelt werden kann: (a) das künstliche Handeln (autonome Robotik), (b) die künstliche Wahrnehmung create an account, please enter your degree program specifically (e.g. Master in Angewandte Informatik). Just listing "Master" doesn't help us. We really like to know what disciplinar you come from so we can make sure we have the right offering given your background. Registering in this way enables you to see all material, access the links to the ZOOM lectures, and upload your solutions to exercises . Some of the material is visible also to unregistered visitors.  At the scheduled lecture times, we will have live life video-streamed lectures. Registered participants will be able to see the ZOOM link under "live sessions" in the e-learning portion of this web page. This works best if you use the ZOOM app, but a web based ZOOM interface works too. You can use audio to ask questions and  are welcome to activate your video camera as well, especially during discussion.  Live sessions will start on Thursday, 14th of April 2022 at 14:15.  The lectures will be recorded and will be available for asynchronous viewing. Participating in the live session and asking questions is highly encouraged, however. The discussion portion of the lecture is not put online.  We will have live sessions for
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     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Optional Courses
  [126511] Training of Competences, part 2 (MSc-CE-W02)   —  Übung
  Ulrike Königs
  • Score: 6.57  Different Lecturers of ZFA Different Lecturers of ZFA
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Wahrnehmung
  [118311] V Wahrnehmung (Perception)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 6.52  Prof. Dr. Jonas Rose In this lecture, we will cover the neural basis of different sensory modalities. Starting with the physical stimulus and its detection at the receptor we will then continue along the sensory hierarchy in the brain. Finally, the modulation of the stimulus through attention, categorization and multimodal integration ill be covered. In addition to our focus on human sensory systems, we will compare the sensory systems and capabilities of different species.  The lecture will be held in english. 
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodule im Bereich Economics, Modul Introductory Migration Economics
  [073007] V Introductory Migration Economics   —  Vorlesung
  Dr. Lisa-Sofie Höckel
  • Score: 6.40  This module gives an introduction to the topic of migration economics. The module consists of an introductory lecture and a literature seminar. The literature gives an overview of the basic theoretical and empirical concepts dealt with in migration economics. The seminar aims to deepen specific topics dealt with in the lecture. Students are required to independently prepare for this. In doing so , it is expected that each student summarizes and presents a journal article from the field of migration economics. This module gives an introduction to the topic of migration economics. The module consists of an introductory lecture and a literature seminar. The literature gives an overview of the basic theoretical and empirical concepts dealt with in migration economics. The seminar aims to deepen specific topics dealt with in the lecture. Students are required to independently prepare for this. In doing so, it is expected that each student summarizes and presents a journal article from the field of migration economics.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Vorlesungen
  [050646] US Literary and Cultural Practices in the Long 20th Century   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Martin Lüthe
  • Score: 6.39  Prof. Dr. Martin L�the Pulitzer price win (2017) for his “vernacular authenticity and rhythmic dynamism�? here. In the course of this lecture, we will focus on important moments and crucial cultural texts from roughly the 1920s through the 1990s and thus aspire to come to terms with the changes and continuities of the last century in US cultural production. Texts will be made available on Moodle.   The content of this lecture will be made available in an asynchronous format. The lectures will be published by Monday, 16.00 o’clock and I will be available on Mondays at 17.00 in Zoom for inquiries and discussions.   The lecture on April 25th and the lecture before the written exam, on June 27th will be held in person in HGA 10, starting at 16.15, their recordings will be published by the end of the week on Moodle
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
  [126509] High-Performance Computing on Multi- and Manycore Processors (MSc-CE-WP25 und MSc-BI-W55)   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Andreas Vogel
  • Score: 6.38  Prof. Dr. Andreas Vogel The lecture addresses parallelization for multi- and manycore processors. Thread-based programming concepts (pthreads, C++11 threads, OpenMP, OpenCL) are introduced and best- practice implementation aspects are highlighted based on applications from scientific computing. In the first part, the lecture provides an overview on relevant data structures, solver techniques and programming advanced topics for shared-memory computation from the engineering science including finite element methods and artificial intelligence. Based on a scientific paper, students present their topic to the lecture audience in form of a beamer presentation and numerical illustrations.  The lecture addresses parallelization for multi- and manycore processors. Thread-based programming concepts (pthreads, C++11 threads, OpenMP, OpenCL) are introduced and best- practice implementation aspects are highlighted based on applications from scientific computing. In the first part, the lecture provides an overview on relevant data structures, solver techniques and programming patterns from scientific computing. An introduction to multi-threading programming on multicore systems is then provided intelligence. Based on a scientific paper, students present their topic to the lecture audience in form of a beamer presentation and numerical illustrations. 
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150275] Convex and Integral Geometry (Part 2)   —  Vorlesung
  Dr. Daniel Rosen, Dr. Holger Sambale, Prof. Dr. Christoph Thäle
  • Score: 6.33  Dr. Daniel Rosen, Dr. Holger Sambale, Prof. Dr. Christoph Thäle In the first part of this lecture we develop further the concepts and results from integral geometry. We especially deal systematically with intrinsic volumes and their surrounding theory in higher dimensions. The second part of the lecture is devoted to the celebrated Brunn-Minkoswki inequality and discusses a number of its striking applications. This course is a continuation of the course
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Vorlesungen
  [050636] The Literature of Sensibility   —  Vorlesung
  Prof. Dr. phil. Burkhard Niederhoff
  • Score: 6.30  Prof. Dr. phil. Burkhard Niederhoff The eighteenth century saw the rise of sensibility (Empfindsamkeit in German). Sensibility has often been dismissed as sentimental, but it has been going surprisingly strong ever since its beginning about three hundred years ago, surfacing in today’s culture primarily in advertising and film. The lecture will focus on literary works from the eighteenth century, including masterpieces like it come from?). The lecture will be offered as a videocast with three additional Zoom sessions (not mandatory), in which students will have a chance to asks questions. I am aiming to make the entire lecture available at the beginning of the semester to make it possible for students to study at their own pace. Assessment/requirements: reading a selection of texts; response sheet and oral exam.
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     Fakultätsübergreifendes   —  Interdisciplinary Centre for Advanced Materials Simulation (ICAMS), Master Materials Science and Simulation, Lectures for the 2nd semester
  [136241] Polymers & Shape memory alloys   —  Vorlesung
  apl. Prof. Dr.-Ing. Jan Frenzel, Dr. rer. nat. Klaus Neuking
  • Score: 6.29  Interdisciplinary Centre for Advanced Materials Simulation (ICAMS),Master Materials Science and Simulation,Lectures for the 2nd semester, apl. Prof. Dr.-Ing. Jan Frenzel, Dr. rer. nat. Klaus Neuking
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150226] Differentialgeometrie II (Differential Geometry II)   —  Vorlesung
  Jun.-Prof. Dr. Luca Asselle
  • Score: 6.28  Jun.-Prof. Dr. Luca Asselle Course description: This is a follow up course of the "Differential Geometry 1“ lecture held in the fall term 2021/2022. In this course we will discuss several classical topics which are still of large interest in current research, such as: i) Morse theory resp. homology and its applications to geometry, topology, and dynamics (classification of surfaces, bounds on the number .) This lecture is aimed at students who would like to specialize in differential geometry, differential topology, or symplectic geometry, and is also suitable for physics students. Students are assumed to have good knowledge in analysis (Analysis 1-4) and geometry (linear algebra, differential geometry 1). Basic knowledge in functional analysis (Hilbert and Banach spaces) is desirable but not strictly necessary. The required functional analytical background for i) and ii) (infinite dimensional manifolds, Sobolev spaces of loops, the stable manifold theorem, the mountain pass theorem, etc.) will be thoroughly discussed during the course. The course will be taught entirely (lectures and exercise classes) in english. Vortragssprache: Englisch 1- Hirsch, Differential topology, Graduate Texts in Math. No . 33, Springer-Verlag, New York-Heidelberg, 1976. 2- Milnor, Morse theory, Princeton University Press, 1963. 3- Milnor, Lectures on the h-cobordism theorem, Princeton University Press, 1965. 4- Moeckel, Celestial mechanics (especially central configurations), Lecture notes. 5- Schwarz, Morse homology, Progress in Math. Vol III, 1993.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Vorlesungen
  [050612] Corpus Linguistics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Christiane Meierkord, Olga Sadovnikova
  • Score: 6.21  Prof. Dr. Christiane Meierkord, Olga Sadovnikova This series of lectures introduces students to the field of modern corpus linguistics. After a brief look at the history of this discipline and its role in modern linguistics, the lectures will describe how corpora are planned, compiled, annotated and analysed. Students will also get a chance to familiarise themselves with a number of different corpora, most notably with those that are of interest in an English linguistics framework, including the British National Corpus (BNC), the Corpus of Contemporary American English (COCA) and of Historical American English (COHA), the International Corpus of English (ICE), the International Corpus of Learner English (ICLE) and the Global Web-Based English (GloWbE) corpus. The lecture course is based on the following books: Crawford, William
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Promotionsstudiengang (Graduate school of Chemistry and Biochemistry), Organic Chemistry
  [181842] Organic Synthesis I: Stoechiometric Organometallics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Gerald Dyker
  • Score: 6.20  Prof. Dr. rer. nat. Gerald Dyker Video lecture, information per mail to Gerald.Dyker@rub.de
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Microeconometrics
  [075000] V Microeconometrics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Thomas Bauer
  • Score: 6.20  Prof. Dr. Thomas Bauer This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data by making use of the econometric software package STATA. This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Introduction to Microecnometrics
  [075000a] V Introduction to Microecnomics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Thomas Bauer
  • Score: 6.08  Prof. Dr. Thomas Bauer This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data by making use of the econometric software package STATA. This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Chemistry (M.Sc.), 2nd term (2. Semester), Elective Courses, Functional Materials
  [181786] Materials Synthesis: Modern Fabrication Processes for the Creation of Functional Materials: Fundamentals and Applications   —  Vorlesung
  Prof. Anjana Devi
  • Score: 5.98  Prof. Anjana Devi First lecture 04.04.2022 + registration via Moodle
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Vorlesungen
  [210006] Introduction to Religious Studies   —  Vorlesung
  Dr. phil. Jens Schlamelcher
  • Score: 5.97  to clarify the complex relation and entanglement between 'religion' and the 'scientific study of religion' In general, this course includes a broad overview on theoretical approaches in the social science and humanities and their relevance for the scientific of religion. You will find the recorded lectures on moodle, once a week you will have the chance to meet via Zoom to discuss the texts and the lecture as well as asking questions. Course Requirements: Recorded and uploaded lectures, online-tools, weekly Zoom-meetings Course Requirements: weekly assignments and online tests, oral exam This course aims to introduce Master Students with no background in Religious Studies to this scientific subject. Broadly speaking, religious Studies is divided into two branches, one with a theoretical and humanities and their relevance for the scientific of religion. You will find the recorded lectures on moodle, once a week you will have the chance to meet via Zoom to discuss the texts and the lecture as well as asking questions. Course Requirements: Recorded and uploaded lectures, online-tools, weekly Zoom-meetings Course Requirements: weekly assignments and online tests, oral exam
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Veranstaltungen für Studierende anderer Fakultäten, Veranstaltungen für Studierende des Masterstudiengangs "Molecular and Developmental Stem Cell Biology", Vorlesungen
  [203001] Stem Cell Lecture Series   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Dr. h.c. Beate E.M. Brand-Saberi, Prof. Dr. Andreas Faissner, und Gastvortragende, Prof. Dr. Stefan Wiese, Prof. Dr. rer. nat. Holm Zähres
  • Score: 5.90  Stem Cell Lecture Series Prof. Dr. rer. nat. Dr. h.c. Beate E.M. Brand-Saberi, Prof. Dr. Andreas Faissner, und Gastvortragende, Prof. Dr. Stefan Wiese, Prof. Dr. rer. nat. Holm Zähres
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Informationstechnik, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
  [211026] Know­ledge Graphs   —  Vorlesung mit Übung
  Jun.-Prof. Dr.-Ing. Maribel Acosta Deibe
  • Score: 5.88  Jun.-Prof. Dr.-Ing. Maribel Acosta Deibe , allow for harnessing and uncovering patterns from the data. Currently, KGs are used in the data-driven business processes of multinational companies like Google, Microsoft, IBM, eBay, and Facebook. Furthermore, thousands of KGs are openly available on the web following the Linked Data (https://lod-cloud.net/) principles. Goal: In this lecture, students will learn about the foundations of modelling , querying, publishing, and reasoning over KGs. The topics will be complemented with exercises and Jupyter Notebooks (https://jupyter.org/) to show how KG technologies work in practice. Lecture is Mondays from 12-14 in HZO 100, and tutorial is Thursdays from 12-14 also in HZO 100. Aidan Hogan et al. Knowledge Graphs. 2020. https://arxiv.org/pdf/2003.02320.pdf Andreas Harth. Introduction to Linked Data. (Specific chapters will be provided in the lecture). Pascal Hitzler, Markus Krötzsch, Sebastian Rudolph. Foundations of Semantic Web Technologies. Chapman & Hall/CRC, 2009.
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177101] Hydrogeomechanics   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Rebecca Harrington
  • Score: 5.88  Prof. Dr. Rebecca Harrington , with 1.5 hours devoted to lecture and 1.5 hours devoted to assignments that are largely computer based. Class meetingsOne weekly lecture meeting of 1.5 hours, and one 1.5 hour meeting for exercises/discussion.AssessmentA series of eight (largely computer based) assignments (50%), one 15-minute oral presentation (25%), and one final exam covering the lecture topics to be covered in class, listed below (25%).Lecture TopicsTopic 1: Forces, traction, and stresses Assignment 1: Stress and strainTopic 2: Stress and constitutive laws Assignment 2: StressTopic 3: Rock failure Assignment 3: Brittle deformationTopic 4: Faults and fluid flowTopic 5: Probing the subsurface: logging Assignment 4: Learning from logsTopic 6: Stresses around wells Assignment 5: Stress concentration aroundcircular wellsTopic 7
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     Fakultätsübergreifendes   —  Interdisciplinary Centre for Advanced Materials Simulation (ICAMS), ICAMS Graduate School - Scale Bridging Materials Modelling, Lecture series - Scale bridging modelling II+ III
  [440201] Lecture series Scale bridging modelling II + III   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Alexander Hartmaier, Prof. Dr. Ingo Steinbach
  • Score: 5.87  Lecture series Scale bridging modelling II + III Interdisciplinary Centre for Advanced Materials Simulation (ICAMS),ICAMS Graduate School - Scale Bridging Materials Modelling,Lecture series - Scale bridging modelling II+ III, Prof. Dr. rer. nat. Alexander Hartmaier, Prof. Dr. Ingo Steinbach
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Modul Econometric Evaluation of Economic Policies
  [075012] V Econometric Evaluation of Economic Policies   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Thomas Bauer
  • Score: 5.85  Prof. Dr. Thomas Bauer Tight public budgets increase the need to learn more about the effectiveness and efficiency of public policy measures. The empirical evaluation of these policies, however, is connected with difficult methodological problems. This module discusses the newest developments in the literature on the empirical evaluation of economic policy measures. A lecture introduces the basic concepts. Central in the literature on the empirical evaluationof economic policy measures. A lecture introduces the basicconcepts. Central contributions to the literature will be presentedby the students themselves and discussed by the participants in adetailed way. Fr. 14-16 Uhr, RWI-Essen
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Promotionsstudiengang (Graduate school of Chemistry and Biochemistry), Theoretical Chemistry
  [188274] Theoretical Spectroscopy   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Dominik Marx
  • Score: 5.83  Prof. Dr. rer. nat. Dominik Marx Starting 06.04. The lecture will be given as a live stream via zoom. Please register via e-mail to Professor Marx (dominik.marx@rub.de) as soon as possible and not later than March 31.
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Biochemistry of Stem Cells
  [185890] Lecture Series in the Focal Point Programme "Biochemistry of Stem Cells"   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Dr. h.c. Beate E.M. Brand-Saberi, Dr. Helmut Bühler, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Jun.-Prof. Dr. rer. nat. Christina Sengstock, Prof. Dr. Stefan Wiese, Prof. Dr. rer. nat. Holm Zähres
  • Score: 5.77  Lecture Series in the Focal Point Programme "Biochemistry of Stem Cells" Prof. Dr. rer. nat. Dr. h.c. Beate E.M. Brand-Saberi, Dr. Helmut Bühler, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Jun.-Prof. Dr. rer. nat. Christina Sengstock, Prof. Dr. Stefan Wiese, Prof. Dr. rer. nat. Holm Zähres
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     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Compulsory Optional Courses
  [126515] Advanced Finite Element Methods (MSc-CE-WP04)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. techn. Günther Meschke
  • Score: 5.77  Prof. Dr. techn. Günther Meschke finite elements. In addition, an overview of nonlinear constitutive models including elasto-plastic and damage models is given. The second part of the lecture focuses on algorithms to solve the resulting non-linear equilibrium equations by load- and arc-length controlled Newton-type iteration schemes. Finally, the non-linear finite element method is used for the non-linear stability analysis of structures. The lectures are supplemented by exercises to support the understanding of the underlying theory and to demonstrate the application of the non-linear finite element method for the solution of selected examples. Furthermore, practical applications of the non-linear finite element method are demonstrated by means of a commercial finite element program. NOTE: Introductory course on Monday, 09 constitutive models including elasto-plastic and damage models is given. The second part of the lecture focuses on algorithms to solve the resulting non-linear equilibrium equations by load- and arc-length controlled Newton-type iteration schemes. Finally, the non-linear finite element method is used for the non-linear stability analysis of structures. The lectures are supplemented by exercises to support
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Bachelor of Arts (B. A.), Bachelor of Arts (PO 2016 und 2019), Modul 01 Bibelwissenschaften (BW)
  [010123] Seminar: Flucht und Migration in der Hebräischen Bibel   —  Seminar
  Maira Rehr
  • Score: 5.64  Maira Rehr
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Promotionsstudiengang (Graduate school of Chemistry and Biochemistry)
  [186080] Interdisciplinary Lecture Series: Chemical and Biochemical Colloquium   —  Kolloquium
  Dozent(inn)en der Fakultät
  • Score: 5.63  Interdisciplinary Lecture Series: Chemical and Biochemical Colloquium
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Fachwissenschaftliche Vertiefung
  [211120] Student Conference: Research Project   —  Anleitung zu wiss. Arbeiten
  Prof. Dr. Thorsten Berger, Dr. Jacob Krüger
  • Score: 5.59  Prof. Dr. Thorsten Berger, Dr. Jacob Krüger Learning outcomes: The students work alone (groups can be possible if the project is complex enough) on a scientific project of their choice under supervision. Besides obtaining knowledge on the project topic, during the lectures students will learn about scientific work, research methods, scientific writing, presenting, and related topics. Project topics can stem from any innovative field in software engineering (or even computer science as a whole). We will provide some example topics, but the students are encouraged to define their own ones together with their supervisor. During the lectures, students will do a short kick-of presentation to introduce their topics to the group. Besides the lecture, the course requires the students to work independently on their project following
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Biomolecular Chemistry
  [185810] Lecture Series in the Focal Point Programme   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Prof. Dr. rer. nat. Christian Herrmann, Prof. Dr. Stefan M. Huber, Prof. Dr. Sebastian Kruss, Prof. Dr. rer. nat. Dominik Marx, Prof. Dr. rer. nat. Nils Metzler-Nolte, Dr. Wilma Neumann, Prof. Dr. Poul B. Petersen, Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Prof. Dr. Lars Schäfer, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann
  • Score: 5.56  Lecture Series in the Focal Point Programme Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Prof. Dr. rer. nat. Christian Herrmann, Prof. Dr. Stefan M. Huber, Prof. Dr. Sebastian Kruss, Prof. Dr. rer. nat. Dominik Marx, Prof. Dr. rer. nat. Nils Metzler-Nolte, Dr. Wilma Neumann, Prof. Dr. Poul B. Petersen, Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Prof. Dr. Lars Schäfer, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Microeconometrics
  [075001] Ü Microeconometrics   —  Übung
  Dr. Amrei Stammann
  • Score: 5.53  This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data by making use of the econometric software package STATA. This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Introduction to Microecnometrics
  [075001a] Ü Introduction to Microecnomics   —  Übung
  Dr. Amrei Stammann
  • Score: 5.53  This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data by making use of the econometric software package STATA. This module deals with the advanced analysis of econometric methods applicable to micro data. In particular, discrete choice and selection models as well as advanced empirical evaluation methods are covered. Within the lecture, the participants are introduced to the theoretical concepts of the methods. Within the tutorials, these methods are applied to real world data
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Promotionsstudiengang (Graduate school of Chemistry and Biochemistry)
  [186084] Elective Lecture selected from the Master Programmes   —  Vorlesung
  Die Dozent(inn)en der Chemie und Biochemie
  • Score: 5.47  Elective Lecture selected from the Master Programmes
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018), Module 3: Sports Medicine & Sports Nutrition
  [100908] Seminar Sports nutrition for Health and Performance Part II   —  Seminar
  Prof. Dr. Petra Platen
  • Score: 5.46  Prof. Dr. Petra Platen The course provides basics regarding nutrition and sports specific nutritional strategies. Based on this knowledge the students will develop different questions in small groups and perform some field investigations with a subsequent analysis and presentation of the results. Provided during the Information lecture
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Proteins in Biomedicine
  [185851] LAB-DAYS   —  Praktikum
  Dr. Katalin Barkovits, Dr. Thilo Bracht, Prof. Dr. rer. medic. Martin Eisenacher, Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, Kuhlmann, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter
  • Score: 5.45  Dr. Katalin Barkovits, Dr. Thilo Bracht, Prof. Dr. rer. medic. Martin Eisenacher, Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, Kuhlmann, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter Lecture Hall Biophysics (ND 04/397), course begin to be announced
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Promotionsstudiengang (Graduate school of Chemistry and Biochemistry)
  [186085] Exercises to the Elective Lecture selected from the Master Programmes   —  Übung
  Die Dozent(inn)en der Chemie und Biochemie
  • Score: 5.44  Exercises to the Elective Lecture selected from the Master Programmes
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150242] Statistik I   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Johannes Lederer
  • Score: 5.44  Prof. Dr. Johannes Lederer in Exponentialfamilien, Suffizienz, Invarianz und asymptotische statistische Verfahren. Es wird eine intensive Mitarbeit in der Vorlesung und in den begleitenden Übungen erwartet. The lecture treats the foundations of mathematical statistics. Active participation in the lectures and exercise classes is expected. Wir werden einige Lektionen virtuell halten. Informationen dazu finden Sie nach Vorlesungsbeginn auf
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Fakultätsfremdes Ergänzungsmodul
  [080310] S Big data in applied Economic research (FEG)   —  Seminar
  Prof. Dr. Zohal Hessami
  • Score: 5.44  Prof. Dr. Zohal Hessami that rely on machine learning algorithms. The main objective is to understand the rationale and intuition behind these algorithms and their relative advantages and disadvantages. Students learn to communicate and discuss published articles from the current literature on big data and machine learning. Termine siehe Veranstaltung 075800 / Lecture dates please have a look at Lecture number 075800 A list
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, B.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Anwendungsmodule
  [211044] Autonomous Vehicles and Artificial Intelligence   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Thorsten Berger
  • Score: 5.44  Prof. Dr. Thorsten Berger Specification and Implementation of autonomous vehicles based on ROS2 Artificial intelligence for autonomous vehicles Simulation of autonomous vehicles Localization & perception Mission planning Quality assurance for autonomous vehicles In the course’s lecture, we provide the required theoretical background and practically apply the course’s content in exercises by building a self-driving robot. If you are interested in the course, please apply for participation until March 27, using the following form: https://evastud.uv.ruhr-uni-bochum.de/evasys/online.php?p=avai-lecture
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Vorlesungen
  [050657] Renaissance Culture   —  Vorlesung
  Prof. Dr. phil. Anette Pankratz
  • Score: 5.44  Prof. Dr. phil. Anette Pankratz Until today, the English Renaissance is deeply embedded in cultural memory: Henry VIII and his wives, Shakespeare in and out of love, Queen Elizabeth and Walter Raleigh bowling against the Armada. The aim of the lecture course is to put all these images connected with 16th-century England between the reigns of Henry VII and James I into the broader framework of the European Renaissance, i .e. the rediscovery of classical antiquity and the beginning of the modern world. It will look at the changes in the world picture, the Reformation and its consequences, the system of Tudor foreign and domestic politics, Elizabethan court culture, the beginnings of capitalism, colonialism and self-fashioning. Last but not least, the lecture course will focus on the flourishing Renaissance literature: from
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Nuclear and Particle Physics
  [160403] Quantum Field Theory I   —  Vorlesung
  Priv. Doz. Dr. Hermann Krebs
  • Score: 5.42  The first lecture will take place on April 19, 2021.
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses
  [185800] Special Lecture in a Focal Point Programme   —  Vorlesung
  Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
  • Score: 5.42  Special Lecture in a Focal Point Programme
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Astronomy, Astrophysics
  [160620] Selected Topics of Astronomy II (Seminar)   —  Seminar
  Prof. Dr. Dominik J. Bomans, Prof. Dr. rer. nat. Ralf-Jürgen Dettmar, Prof. Dr. Anna Franckowiak, Prof. Dr. Hendrik Hildebrandt
  • Score: 5.36  Prof. Dr. Dominik J. Bomans, Prof. Dr. rer. nat. Ralf-Jürgen Dettmar, Prof. Dr. Anna Franckowiak, Prof. Dr. Hendrik Hildebrandt to the seminar participants as part of a lecture and thus practice presentation techniques.
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Vorlesungen
  [210005] Key Concepts in the Study of Religion   —  Vorlesung
  Dr. phil. Jens Schlamelcher
  • Score: 5.35  ; the chronological dimension of religion: concepts and questions upon the possible 'evolution of religion'   In the second part of the course, Lecturers from CERES will present their current research projects. The course consists of recorded lectures that can be viewed via Moodle, Literature to be prepared for each session, and online meetings (to be announced via Moodle). Students will get credits of life; the social dimension of religion: religious roles and instituions; the chronological dimension of religion: concepts and questions upon the possible 'evolution of religion' In the second part of the course, Lecturers from CERES will present their current research projects. The course consists of recorded lectures that can be viewed via Moodle, Literature to be prepared for each session
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses
  [185801] Exercises to the Special lecture in a Focal Point Programme   —  Übung
  Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
  • Score: 5.32  Exercises to the Special lecture in a Focal Point Programme
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018), Module 6: Master Thesis and Scientific Writing
  [100926] Seminar Scientific Writing   —  Seminar
  Prof. Dr. Daniel Hahn
  • Score: 5.29  Prof. Dr. Daniel Hahn This course provides insight how to plan and to structure a scientific manuscript for publication in relevant journals in the field of Sports, Exercise and Health Science. It further provides insight into the process of manuscript submission in order to understand the peer-review process Di. 16.00 - 18.00 Uhr; 14täglich will be given during the lecture
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Modul Cases in Management Accounting
  [074002] S Cases in Managament Accounting   —  Seminar
  Svenja Marsula
  • Score: 5.27  Registration for the assessment via the lecturer within the deadline set by the chair. Detailed information on the registration procedure willbe published on the chair's website
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     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Compulsory Courses
  [126501] Fluid Dynamics (MSc-CE-P06)   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Dipl.-Ing. Ulf Winkelmann
  • Score: 5.26  Prof. Dr.-Ing. Rüdiger Höffer, Dipl.-Ing. Ulf Winkelmann The technical basics of dynamic fluid flows are introduced, studied and recapitulated as well as related problems which are relevant for practical applications and solution procedures with an emphasis put on computational aspects. The lectures and exercises contain the following topics: Short review of hydrostatics and dynamics of incompressible flows involving friction (conservation of mass as related problems which are relevant for practical applications and solution procedures with an emphasis put on computational aspects. The lectures and exercises contain the following topics: Short review of hydrostatics and dynamics of incompressible flows involving friction (conservation of mass, energy and momentum, Navier-Stokes equations)Potential flowIsotropic turbulence and turbulence in a
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Modul Advanced Seminar in Management Accounting
  [074007] S Advacend Seminar in Management Accounting   —  Seminar
  Niklas Alexander Kister
  • Score: 5.23  Registration for the assessment via the lecturer withinthe deadline set by the chair. Detailed information on the registration procedure will be published on the chair's website.
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Molecular Medicine
  [185880] Lecture Series in the Focal Point Programme   —  Ringvorlesung
  Prof. Dr. med. Thomas Klaus Brüning, Prof. Dr. med. Albrecht Bufe, Prof. Dr. rer. nat. Ralf Erdmann, Prof. Dr. med. Stephan Hahn, Prof. Dr. rer. nat. Kornelia Jaquet, Prof. Dr. rer. nat. Lars Ingo Ole Leichert, Prof. Dr. med. Huu Phuc Nguyen, Prof. Dr. rer. nat. Joachim Rassow, Prof. Dr. rer. nat. Monika Raulf, Prof. Dr. rer. nat. Eike Steinmann, Prof. Dr. rer. nat. Jörg Tatzelt, Prof. Dr. med. Dr. rer. nat. Konstanze F. Winklhofer
  • Score: 5.15  Lecture Series in the Focal Point Programme Prof. Dr. med. Thomas Klaus Brüning, Prof. Dr. med. Albrecht Bufe, Prof. Dr. rer. nat. Ralf Erdmann, Prof. Dr. med. Stephan Hahn, Prof. Dr. rer. nat. Kornelia Jaquet, Prof. Dr. rer. nat. Lars Ingo Ole Leichert, Prof. Dr. med. Huu Phuc Nguyen, Prof. Dr. rer. nat. Joachim Rassow, Prof. Dr. rer. nat. Monika Raulf, Prof. Dr. rer. nat. Eike Steinmann, Prof. Dr. rer. nat. Jörg Tatzelt, Prof. Dr. med
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Solid State Physics
  [160309] Semiconductor Physics II: Experiments with Semiconductor Quantum Devices   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Arne Ludwig
  • Score: 5.14  The lecture will focus on experiments on the quantum level with semiconductor structures. In this context quantized transport, spin properties, spin manipulations and optical phenomena will be presented. The experiments will largely cover self-assembled InAs quantum dots as a model system of an artificial atom. Exemplarily spin transport in self-assembled InAs quantum dots and the methods of optical readout of the sucessful spin initialization will be presented. Applications of the different devices with new functionality will be discussed. Applied quantum mechanics on nanostructured devices will be the central scope in this lecture.The students will gain insight in modern quantum experiments with semiconductor heterostructures. Applied quantum mechanics, transport phenomena, spin phenomena
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Astronomy, Astrophysics
  [160614] Astroparticle Physics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Anna Franckowiak
  • Score: 5.13  Prof. Dr. Anna Franckowiak The lecture is targeted to Master students (but Bachelor students are also welcome). The new field of astroparticle physics will be introduced mainly from an experimental point of view, including cosmic rays, gamma rays, neutrinos, dark matter and gravitational wave.s Gliederung: Kommentar: More details here: https://www-zeuthen.desy.de/~afrancko/astroparticleSS2022.html Vorauss: C. Grupen
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Membrane and Nervous System Biochemistry
  [185830] Lecture Series in the Focal Point Programme "Membrane and Nervous System Biochemistry"   —  Vorlesung
  apl. Prof. Dr. rer. nat. Irmgard Dietzel-Meyer, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Dr. rer. nat. Eckart Förster, Prof. Dr. rer. nat. Thomas Günther-Pomorski, Prof. Dr. phil. Dr. h.c. Onur Güntürkün, Dr. rer. nat. Patrick Happel, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Prof. Dr. rer. nat. Michael Hollmann, Prof. Dr. phil. habil. Denise Manahan-Vaughan, Prof. Dr. rer. nat. Carsten Theiss, Dr. rer. nat. Dirk Wolters
  • Score: 5.12  Lecture Series in the Focal Point Programme "Membrane and Nervous System Biochemistry" apl. Prof. Dr. rer. nat. Irmgard Dietzel-Meyer, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Dr. rer. nat. Eckart Förster, Prof. Dr. rer. nat. Thomas Günther-Pomorski, Prof. Dr. phil. Dr. h.c. Onur Güntürkün, Dr. rer. nat. Patrick Happel, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Prof. Dr. rer. nat. Michael Hollmann, Prof. Dr. phil. habil. Denise Manahan-Vaughan, Prof. Dr. rer. nat. Carsten Theiss, Dr. rer. nat
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen in Mathematik für Studierende der Angewandten Informatik, Informatik, Natur- und Ingenieurwissenschaften
  [126510] Numerical Methods and Stochastics (MSc-CE-WP08)   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Johannes Lederer, Dr. Mario Lipinski, Mahima Yadav
  • Score: 5.09  Prof. Dr. Johannes Lederer, Dr. Mario Lipinski, Mahima Yadav density, parameter estimation, prediction.- Multivariate statistics: correlation, principal component analysis, factoranalysis.- Linear models: multiple linear regression, F-test for linear hypotheses, Analysis of Variance. Some of the lectures will be held virtually; find all information on Moodle after the lectures have started.
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Solid State Physics
  [160310] Semiconductor Physics II (Exercises)   —  Übung
  Dr. rer. nat. Arne Ludwig
  • Score: 4.94  The content of the lecture will be solidified.Deeper insight to the quantum nature semiconductor physics. Training of basic applied quantum mechanical questions in semiconductor physics. S.M. Sze: The Physics of Semiconductor DevicesDavies: The Physics of Low-Dimensional Semiconductors
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150265] Algebra II (komplexe halbeinfache Lie-Algebren)   —  Vorlesung
  Claudia Knauber, Prof. Dr. Gerhard Röhrle
  • Score: 4.87  Claudia Knauber, Prof. Dr. Gerhard R�hrle ., Boston, MA, 2005. N. Bourbaki, Éléments de mathématique. Groupes et algèbres de Lie. Chapitre I - VIII, Actualités Scientifiques et Industrielles, Hermann, Paris 1975. R.W. Carter, G. Segal, I. Macdonald, Lectures on Lie groups and Lie algebras. London Mathematical Society Student Texts, 32. Cambridge University Press, Cambridge, 1995. R. W. Carter, Introduction to algebraic groups and Lie , Interscience, 1962. J.P. Serre, Lie Algebras and Lie Groups, 1964 lectures given at Harvard University. Second edition. Lecture Notes in Mathematics, 1500. Springer-Verlag, Berlin, 1992. P. Tauvel, R. W. T. Yu, Lie algebras and algebraic groups. Springer Monographs in Mathematics. Springer-Verlag, Berlin, 2005. J. Tits, Liesche Gruppen und Algebren. Hochschultext. Springer-Verlag, Berlin, 1983.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, B.A.-Phase
  [050624] Shakespeare’s Intertextual Afterlives: Concepts and Case Studies   —  Vorlesung
  Uwe Klawitter, Prof. Dr. Roland Weidle
  • Score: 4.64  Uwe Klawitter, Prof. Dr. Roland Weidle This course of lectures – delivered by two lecturers in dialogue with each other and the participants – seeks to generate insights into the rich field of the productive reception of Shakespeare’s plays. The ‘afterlives’ (a term from reception theory) chosen for discussion are representative 20th and 21st-century re-imaginations in narrative fiction, drama, poetry and film
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Aufbaumodulphase, Übungen MEL
  [050609B] Medieval English Literature, Gruppe B   —  Übung
  Julia Wellnitz
  • Score: 4.58  slide presentation based on this report at the end of the course. Several quizzes, a bibliography and a review are also part of the requirements. The lectures, seminars and virtual teaching sessions (which can be used to ‘compare notes’ with fellow students and/or consult on an individual or group basis with the lecturer) introduce both medieval literature as well as the more practical aspects
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Aufbaumodulphase, Übungen MEL
  [050609A] Medieval English Literature, Gruppe A   —  Übung
  Dr. phil. Daniel McCann
  • Score: 4.58  slide presentation based on this report at the end of the course. Several quizzes, a bibliography and a review are also part of the requirements. The lectures, seminars and virtual teaching sessions (which can be used to ‘compare notes’ with fellow students and/or consult on an individual or group basis with the lecturer) introduce both medieval literature as well as the more practical aspects
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Seminare
  [150534] Seminar über Symplektische Geometrie   —  Seminar
  Prof. Dr. Peter Heinzner
  • Score: 4.58  Prof. Dr. Peter Heinzner , Lagrange Untermannigfaltigkeiten, lokale Normalenformen und Tubenumgebungen von Untermannigfaltigkeiten besprochen. Eine Vorbesprechung des Seminars findet am Dienstag den 5.4.2022 um 12:00 Uhr über Zoom statt. Einen Link finden Sie im gleichnamigen Moodle Kurs. Ana Cannas da Silva: Lectures on Symplectic Geometry
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018), Module 3: Sports Medicine & Sports Nutrition
  [100917] Seminar Applied Exercise Physiology & Sports Nutrition for Health & Performance   —  Seminar
  Robin Schäfer
  • Score: 4.49  . Provided during the Information lecture
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     VI. Juristische Fakultät   —  Rechtswissenschaftliche Fremdsprachenlehrveranstaltungen (§ 7 Abs. 1 Ziff. 3 JAG NRW vom 11.03.2003)
  [060306] U.S. Intellectual Property Law   —  Kurs
  Dr. Judit Beke-Martos
  • Score: 4.35  nicht nur erörtern, wie man geistige Eigentumsrechte erhält, sondern auch, wie und wann man diese Rechte bei Verletzungen durchsetzen kann. Der Kurs wird sich auf die aktuellen Gesetze und Fälle in den Vereinigten Staaten sowie auf die Regeln und Verfahren beziehen, die vom U.S. Patent- und Markenamt und dem U.S. Copyright Office durchgesetzt werden. Während der Vorlesungen wird eine gewisse m , but also how and when to enforce those rights against an infringer. The course will reference current United States laws, cases, as well as rules and procedures enforced by the U.S. Patent and Trademark Office and U.S. Copyright Office. Some participation is expected during the lectures. Dozent:Herr Benjamin M. Hanrahan, Esq.; ab 3. Semester, Zoom Video Course, montags 14-16 Uhr, erster Termin 11. April
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150258] Quantengruppen   —  Vorlesung
  Kudret Bostanci, Jun.-Prof. Dr. Deniz Kus
  • Score: 4.34  Kudret Bostanci, Jun.-Prof. Dr. Deniz Kus Anschluss mehrere Anwendungen diskutieren, z.B. in der Darstellungstheorie von Lie Algebren, Knotentheorie und Kristallinen Basen sowie Luztig's PBW Theorem beweisen. Abe: Hopf algebras Kassel: Quantum groups Jantzen: Lectures on quantum groups
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 12: Unterrichtspraxis
  [100808] Seminar Praktikumsnachbereitendes Seminar   —  Seminar
  Prof. Dr. Antje Klinge
  • Score: 4.33  Prof. Dr. Antje Klinge In dem Seminar stehen Fragestellungen und Forschungsdesigns der Studienprojekte aus dem vorausgegangenen Praxissemester im Zentrum wissenschaftlicher Analysen.  
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177359] Medical Geology   —  Vorlesung / Seminar
  Dr. Andre Banning
  • Score: 4.31  Lecture: Introduction to Medical Geology – definition, research questions and methods of the emerging discipline, interplay of geogenic contaminants, chronic exposure and endemic diseases using international examples of Medical Geological problems and phenomena; How can geoscientists contribute to understanding and tackling public health issues? Interdisciplinary approach and future challenges specific Medical Geology topic using self-researched literature. Lecture: Introduction to Medical Geology – definition, research questions and methods of the emerging discipline, interplay of geogenic contaminants, chronic exposure and endemic diseases using international examples of Medical Geological problems and phenomena; How can geoscientists contribute to understanding and tackling public health
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Bachelor of Arts (B. A.), Bachelor of Arts (PO 2016 und 2019), Obligatorische Studienberatung
  [010000] Obligatorische Studienberatung nach dem 3. FS (im BA)   —  Studienberatung
  Benedikt Bauer, Dr. Elis Eichener, Nathalie Eleyth, Prof. Dr. theol Claudia Jahnel, Prof. Dr. theol. Peter Mommer, Dr. Maximilian Schell, Dr. theol. Michael Waltemathe
  • Score: 4.10  Obligatorische Studienberatung nach dem 3. FS (im BA) Benedikt Bauer, Dr. Elis Eichener, Nathalie Eleyth, Prof. Dr. theol Claudia Jahnel, Prof. Dr. theol. Peter Mommer, Dr. Maximilian Schell, Dr. theol. Michael Waltemathe Die obligatorische Studienberatung nach dem 3. Fachsemester richtet sich an alle Studierenden im BA. Die Studienberatung wird in der Regel in Einzelterminen von den Studienberater_innen durchgeführt. Bitte melden Sie sich in eCampus für die Veranstaltung insgesamt an und bei der/dem jeweiligen Studienberater_in konkret noch einmal per Mail. Wer wann welche Sprechstunde abhält, entnehmen Sie
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Psychiatrie, Seminare
  [201830] Ätiologie, Diagnostik und Behandlung von Essstörungen in der Kinder- und Jugendpsychiatrie - Webinar / ZOOM   —  Blockseminar
  Prof. Dr. rer. nat. Tanja Legenbauer
  • Score: 3.99  Prof. Dr. rer. nat. Tanja Legenbauer 3 Termine per Zoom und 1 Tag in Präsenz, für Medizinstudierende ab dem 6 Sem./Studierende der Psychologie ab dem 4. Sem., Termin auf Anfrage unter doris.banasch@lwl.org, LWL-Universitätsklinik Hamm Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie, Psychosomatik
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Oberseminare / Arbeitsgemeinschaften / Kolloquien
  [150916] Oberseminar über Dynamische Systeme   —  Oberseminar
  Prof. Dr. Alberto Abbondandolo, Prof. Dr. Barney Bramham, Prof. Dr. Gerhard Knieper, Dr. Stefan Suhr, Prof. Dr. Kai Zehmisch
  • Score: 3.97  Prof. Dr. Alberto Abbondandolo, Prof. Dr. Barney Bramham, Prof. Dr. Gerhard Knieper, Dr. Stefan Suhr, Prof. Dr. Kai Zehmisch InteressentInnen melden sich bitte bei dem Dozenten.
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodul aus dem Bereich Law of Economics, Modul Internationales und deutsches Wirtschaftsrecht II
  [073511] V Gewerberecht   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Johann-Christian Pielow
  • Score: 3.89  Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodul aus dem Bereich Law of Economics,Modul Internationales und deutsches Wirtschaftsrecht II Prof. Dr. Johann-Christian Pielow
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Biblische Theologie, Vorlesungen
  [020011] Aus der Knechtschaft in die Wüste - Exegese ausgewählter Texte aus dem Buch Exodus   —  Vorlesung
  Prof. Dr. theol. Christian Frevel, PD Dr. Martin Mulzer
  • Score: 3.87  Aus der Knechtschaft in die Wüste - Exegese ausgewählter Texte aus dem Buch Exodus Prof. Dr. theol. Christian Frevel, PD Dr. Martin Mulzer
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     XIII. Fakultät für Maschinenbau   —  MINT Module/Technische Wahlfächer Master-Studiengang
  [440612] Engineering Ceramics and Coating Technology   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Robert Vaßen
  • Score: 3.85  Prof. Dr. rer. nat. Robert Vaßen allowing the selection of ceramics for specific needs. A broad knowledge in different coating technologies gives the students the ability to select suitable coating methods especially for wear, corrosion and high temperature applications as thermal barrier coatings. Special emphasis will be laid on different thermal spray technologies. Block course, first lecture 6.4.2022. Further dates (Lab course) t
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051252] Das Porträt in der russischen Kultur: Theorie und Geschichte   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov
  • Score: 3.82  Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov Die Kunst des Porträts wurde in Russland im Zuge der Europäisierung entwickelt. Die Darstellung des Gesichts im Porträt seit dem Beginn des 18. Jahrhunderts trat in ein spannendes Verhältnis mit dem Darstellung des göttlichen Antlitzes in der Ikone. Diese Spannung zwischen dem Menschlichen und Göttlichen in der Darstellung der Individualität begleitet die russische Kunst bis in die
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190413] Seminar zum S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Proteinkristallographie   —  Seminar
  Prof. Dr. Eckhard Hofmann
  • Score: 3.82  Seminar zum S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Proteinkristallographie Prof. Dr. Eckhard Hofmann
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190302] Seminar zum S-Modul: Ausgewählte Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik   —  Seminar
  Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. Axel Mosig, Dr. Till Rudack
  • Score: 3.81  Seminar zum S-Modul: Ausgewählte Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. Axel Mosig, Dr. Till Rudack
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Proseminare, Literaturwissenschaft
  [051137] Os Lusíadas   —  Hauptseminar / Proseminar
  Prof. Dr. Roger Friedlein
  • Score: 3.79  Prof. Dr. Roger Friedlein Achtung! Ab dem 19.04.2022 findet der Kurs dienstags 16-18 Uhr im Raum GB 7/60 statt!
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Fakultätsweite Veranstaltungen
  [010160] Kolloquium: Forschungskolloquium Altes Testament   —  Kolloquium
  Prof. Dr. theol. Beate Ego, Prof. Dr. Joachim Krause
  • Score: 3.78  Prof. Dr. theol. Beate Ego, Prof. Dr. Joachim Krause Im Zentrum dieses Kolloquiums stehen die Begleitung und Diskussion laufender Forschungsarbeiten aus dem Bereich der alttestamentlichen Wissenschaft, die an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Bochum entstehen, sowie Gastvorträge auswärtiger Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen zu aktuellen Projekten. Außerdem werden neuere innovative alttestamentliche Arbeiten aus dem
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlpflichtbereich, Mas­ter-Prak­ti­kum PT
  [142101] Master-Projekt Plasmatechnik   —  Projekt
  Prof. Dr.-Ing. Peter Awakowicz, Prof. Dr. rer. nat. Ralf Peter Brinkmann, Dr. Denis Eremin, Prof. Dr. Andrew R. Gibson, Prof. Dr.-Ing. Thomas Mussenbrock, Apl. Prof. Dr. Julian Schulze
  • Score: 3.78  Prof. Dr.-Ing. Peter Awakowicz, Prof. Dr. rer. nat. Ralf Peter Brinkmann, Dr. Denis Eremin, Prof. Dr. Andrew R. Gibson, Prof. Dr.-Ing. Thomas Mussenbrock, Apl. Prof. Dr. Julian Schulze ZIELE: Die Stu­die­ren­den haben spe­zi­el­le Kom­pe­ten­zen in der Plas­ma­tech­nik. IN­HALT: In­di­vi­du­ell ge­stal­te­te prak­ti­sche Ar­beit auf dem Ge­biet der Plas­ma­tech­nik. Bei­spiel: Auf­bau eines Prak­ti­kums­ver­suchs PRÜ­FUNG: Projektarbeit, Anmeldung: direkt be der Dozentin bzw. dem Dozenten GOALS: Stu­dents have spe­cial com ­pe­ten­ces in plas­ma tech­no­lo­gy. CON­TENT: Stu­dent re­se­arch pro­ject in plas­ma tech­no­lo­gy Das Master-Projekt Plasmatechnik wird nach individueller Absprache mit dem Dozenten durchgeführt. Interessenten wenden sich bitte an die Sekretariate der Herren Professoren Awakowicz und Brinkmann.
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodul aus dem Bereich Law of Economics, Modul Internationales und deutsches Wirtschaftsrecht II
  [073512] Seminar / Kolloquium Wirtschaftsrecht IV   —  Seminar / Kolloquium
  Dr. iur. Uwe Hoffmann, Prof. Dr. Johann-Christian Pielow
  • Score: 3.77  Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodul aus dem Bereich Law of Economics,Modul Internationales und deutsches Wirtschaftsrecht II Dr. iur. Uwe Hoffmann, Prof. Dr. Johann-Christian Pielow
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190320] Seminar zum S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Molekulardynamiksimulationen   —  Seminar
  Prof. Dr. Klaus Gerwert, Dr. Till Rudack
  • Score: 3.77  Seminar zum S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Molekulardynamiksimulationen Prof. Dr. Klaus Gerwert, Dr. Till Rudack
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Bachelor of Arts (B. A.), Bachelor of Arts (PO 2016 und 2019), Modul 01 Bibelwissenschaften (BW)
  [010125] Seminar: Einführung in die Exegese (für BA-Studierende)   —  Seminar
  Prof. Dr. theol. Peter Mommer
  • Score: 3.76  Prof. Dr. theol. Peter Mommer Das Proseminar im Bereich Bibelwissenschaften ist traditionell der Ort, an dem Studierende mit dem wissenschaftlich verantworteten Zugang zu biblischen Texten, den Methoden der historisch-kritischen Exegese, vertraut gemacht werden. Anhand verschiedener Texte des Alten und Neuen Testaments soll versucht werden, die unterschiedlichen Zugangsweisen und Fragestellungen der exegetischen Methodik vorzustellen und einzuüben. Dabei arbeiten wir mit dem deutschen Bibeltext, wenngleich sich dadurch gewisse Grenzen ergeben. Für die gemeinsame, intensive Arbeit an den biblischen Texten benötigen wir darum eine gute deutsche Übersetzung. Weitere Literatur wird in der Veranstaltung genannt. Selbstverständlich sind verschiedene Möglichkeiten des Leistungsnachweises entsprechend den Anforderungen des
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
  [051637] Projektseminar Szenische Forschung 2022   —  Seminar
  Prof. Dr. phil. Sven Lindholm
  • Score: 3.76  Prof. Dr. phil. Sven Lindholm Das Projektseminar begleitet verschiedene, an die Studierenden der Szenischen Forschung gerichtete Veranstaltungen und Kooperationen – darunter die Zusammenarbeit mit den Mülheimer Theatertagen (Stücke 2022), die Stückentwicklung mit dem Theater Marabu (Bonn) und die Planung des zehnjährigen Jubiläums der Szenischen Forschung. Die entsprechenden Treffen finden nach Vereinbarung mit den Teilnehmenden statt. Anforderungen: Die Leistungsanforderungen für diese Veranstaltung entnehmen Sie bitte dem Modulhandbuch; es zählen die Angaben für den Modultyp, dem sie zugeordnet werden soll. Veranstaltungstyp: Seminar (Präsenz) Teilnehmer*innen : Ausschließlich den Studierenden der Szenischen Forschung vorbehalten Beginn der 1. Sitzung: Nach Vereinbarung mit den Teilnehmenden Ort der
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190301] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Ausgewählte Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik   —  Übung
  Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. Axel Mosig, Dr. Till Rudack
  • Score: 3.76  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Ausgewählte Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. Axel Mosig, Dr. Till Rudack
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Fachwissenschaftliche Vertiefung
  [260025] Designing Explainable AI (XAI)_ENG   —  Blockseminar
  Professor Dr. Christian Meske, Ina Schwanebeck-Lepski
  • Score: 3.76  and/or quantitative research methods for the development of generalizable design knowledge as well as the evaluation of possible solutions Working on interdisciplinary questions with high relevance for research and practice Teaching forms This module will be held as a 2-week long block course and (most probably) in cooperation with students of the University of Oldenburg (Prof. Dr.-Ing. Daniel Sonntag, German Research Center for Artificial Intelligence). After introductory lectures on the topics of Explainable Artificial Intelligence and Design Science Research by the lecturers, the students work independently on their scientific projects (in groups). Exchange among the groups through constructive discussions and feedback rounds is encouraged. The lecturers provide assistance with the work
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190412] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Proteinkristallographie   —  Übung
  Prof. Dr. Eckhard Hofmann
  • Score: 3.75  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Proteinkristallographie Prof. Dr. Eckhard Hofmann
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Medizinische Ethik und Geschichte der Medizin, Seminare
  [201027] Journal Club: Aktuelle Publikationen aus dem Bereich der Medizinethik   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Dr. phil. Jochen Vollmann
  • Score: 3.74  Journal Club: Aktuelle Publikationen aus dem Bereich der Medizinethik Prof. Dr. med. Dr. phil. Jochen Vollmann
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050405] Narrative von Nachhaltigkeit - narrative und multimodale Element des politischen Diskurses (B.3)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Dorothee Meer
  • Score: 3.70  Prof. Dr. Dorothee Meer Im vorliegenden Hauptseminar geht es darum, narrative Elemente und diskursive Strukturen aus dem Bereich des Nachhaltigkeitsdiskurses in den Blick zu nehmen, in denen sprachliche, sprach-bildliche und bildliche Elemente gemeinsam dazu beitragen, eine Vorstellung von der medialen Verarbeitung von Fragen des Klimawandels zu bekommen. Ausgehend von der Klärung unterschiedlicher Zeichenbegriffe sollen zunehmend komplexere Sprache-Bild-Texte aus dem Bereich der Kommunikation von (ökologischer) Nachhaltigkeit (auf Twitter, Instagram und in Online-Medien) analysiert werden. Dabei werden sowohl theoretische Überlegungen zu den unterschiedlichen Potenzialen von sprachlichen und bildlichen Zeichen im Rahmen von Texten angesprochen, wie aber auch die Relevanz der Vielzahl alltäglicher Sprache -Bild-Texte diskutiert, die sich mit Fragen der Nachhaltigkeit beschäftigen. Neben grundlegenden Überlegungen aus dem Bereich der Zeichentheorie und Konzepten der Beschreibung metaphorischer Prozesse werden zusätzlich Überlegungen aus dem Bereich der Narrativik berührt, jedoch nie ohne die zu analysierenden empirischen Gegenstände (Daten) aus dem Blick zu verlieren. Dieses Seminar ist gut geeignet, um über die
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118921] S Forschungskolloquium Entwicklungspsychologie   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Sabine Seehagen
  • Score: 3.70  Prof. Dr. Sabine Seehagen In diesem Kolloquium werden aktuelle Forschungsarbeiten aus dem Bereich der Entwicklungspsychologie vorgestellt und diskutiert. 14-tägig Dienstags
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Studienprojekte
  [170127c] Studienprojekt II: Umweltplanung   —  Seminar
  Prof. Dr. Christian Albert
  • Score: 3.70  Prof. Dr. Christian Albert Wahlpflicht B.Sc. Anmeldung nicht erforderlich, da Fortführung aus dem WiSe 2021/22
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [184611] Biophysikalische Chemie I   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Giovanni Settanni
  • Score: 3.70  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie" Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Giovanni Settanni
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [184612] Übungen zur Vorlesung "Biophysikalische Chemie I / Biophysical Chemistry I"   —  Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Giovanni Settanni
  • Score: 3.70  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie" Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Giovanni Settanni
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190319] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Molekulardynamiksimulationen   —  Übung
  Prof. Dr. Klaus Gerwert, Dr. Till Rudack
  • Score: 3.70  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Molekulardynamiksimulationen Prof. Dr. Klaus Gerwert, Dr. Till Rudack
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen"
  [190515] Enzymkatalyse   —  Vorlesung / Seminar
  Prof. Dr. Dirk Tischler
  • Score: 3.69  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen" Prof. Dr. Dirk Tischler
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190329] Seminar zum S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Spektroskopie   —  Seminar
  Prof. Dr. Klaus Gerwert, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben
  • Score: 3.69  Seminar zum S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Spektroskopie Prof. Dr. Klaus Gerwert, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177102] Induced seismicity seminar   —  Seminar
  Prof. Dr. Rebecca Harrington
  • Score: 3.68  Prof. Dr. Rebecca Harrington of topics below.AssessmentOral topic presentation and leading of one discussion topic (50%), general discussion participation (50%).Lecture Topics (tentative)Topic 1: Overview of induced earthquakesTopic 2: Faults and fluid flowTopic 3: Influence of lithology on induced earthquakesTopic 4: Statistical properties of induced earthquakesTopic 5: Earthquakes induced by reservoir impoundmentTopic 6
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Sc.), Wahlmodule
  [170096] Microeconomics of Competitiveness: Firms, Clusters and Economic Development   —  Seminar
  Prof. Dr. Matthias Kiese, Simon Rohde
  • Score: 3.67  's or region's productivity. Course Contents and Structure The course has been designed not only for students at Harvard but as a platform that can be taught at universities throughout the world. The course platform consists of case studies and other written materials plus an extensive library of video content that can be used in class including lectures by Prof. Porter for all sessions and videotapes -hour session will typically include case discussions in small and large groups, audio-visual inputs featuring Prof. Porter and case protagonists, as well as a brief lecture input introducing the key theoretical concept illustrated by the case. As coursework, groups of up to four students prepare a case study analysing the competitiveness of a cluster of their own choice. The best paper will be submitted Prof. Dr. Matthias Kiese, Simon Rohde
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodul aus dem Bereich Law of Economics
  [071005] V Öffentliches Recht / Privatrecht   —  Vorlesung
  Dr. iur. Uwe Hoffmann, Prof. Dr. Johann-Christian Pielow
  • Score: 3.67  Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodul aus dem Bereich Law of Economics, Dr. iur. Uwe Hoffmann, Prof. Dr. Johann-Christian Pielow Der Teil des öffentlichen Recht (Prof. Dr. Pielow) wird als Zoom-Vorlesung angeboten (ohne Aufzeichnung!); der Part des Zivilrechts (Dr. Hoffmann) wird durch Podcasts/ Vorlesungsvideos angeboten
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
  [184631] Biochemie der Membranen und des Nervensystems   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Thomas Günther-Pomorski, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Thorsten Müller, Dr. Sebastian Neumann
  • Score: 3.67  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems" Prof. Dr. rer. nat. Thomas Günther-Pomorski, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Thorsten Müller, Dr. Sebastian Neumann
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Sprachkurse
  [010036] Fernkurs Hebräisch   —  Sprachkurs
  Prof. Dr. theol. Peter Mommer
  • Score: 3.65  Prof. Dr. theol. Peter Mommer Im Selbststudium Hebräisch zu lernen, setzt ein in methodisch und didaktischer Hinsicht besonders konzipiertes Lernprogramm voraus. Dieses liegt in dem 1979 erschienenen „Hebräisch-Fernkurs in 24 Lektionen“ von W. Schneider vor. Er wird herausgegeben von der Fernstudienstelle der EKD (Kirchenkanzlei Hannover). Nach meinen bisherigen Erfahrungen ist das Studienmaterial sehr gut geeignet , das biblische Hebräisch im Selbststudium zu erlernen. Dazu wird, durchschnittliches Arbeitstempo vorausgesetzt, etwa ein halbes Jahr benötigt. Sie arbeiten mit dem Material selbständig. Während der Arbeit mit dem Fernkurs besteht aber jederzeit Gelegenheit, mit mir Rücksprache zu halten, um aufgekommene Fragen durchzusprechen, den Lernfortschritt zu kontrollieren oder einfach nur um gemeinsam
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Studienprojekte
  [170055] Studienprojekt II: Klimawandel und Biodiversität   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. nat. Thomas Schmitt
  • Score: 3.65  Prof. Dr. rer. nat. Thomas Schmitt Wahlpflicht B.Sc. Anmeldung nicht erforderlich, da Fortführung aus dem WiSe 2021/22
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Studienprojekte
  [170127a] Studienprojekt II: Umweltplanung   —  Seminar
  Prof. Dr. Christian Albert, M.Sc. Maria Riffat
  • Score: 3.65  Prof. Dr. Christian Albert, M.Sc. Maria Riffat Wahlpflicht B.Sc. Anmeldung nicht erforderlich, da Fortführung aus dem WiSe 2021/22
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Ur- und Frühgeschichte, Schwerpunktmodule, MA UFG SM-1
  [040426] Die Archäologie des Meeres - eine Annäherung an den menschlichen Umgang mit dem (Mittel)meer (vom Paläolithikum bis in die BZ)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. phil. Constance von Rüden
  • Score: 3.65  Die Archäologie des Meeres - eine Annäherung an den menschlichen Umgang mit dem (Mittel)meer (vom Paläolithikum bis in die BZ) Prof. Dr. phil. Constance von Rüden
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Vorlesungen
  [210002] Religion in der Moderne: Moderne Religionsgeschichte Vorderasiens und Europas   —  Vorlesung mit Übung
  Dr. Maren Freudenberg, Dr. phil. Jens Schlamelcher
  • Score: 3.65  Die Frage nach dem Verhältnis von Religion und Moderne bzw. von Religion in der Moderne gehört seit ihren Anfängen zu einer zentralen Fragestellung der Sozialwissenschaften. Diese Vorlesung vermittelt unterschiedliche systematische und theoretische Ansätze zur Verortung von Religion in der Zeitepoche, die sich vom ausgehenden 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart erstreckt. Insbesondere and Economy Nexus   c. Spirituality vs. Fundamentalism The lecture will take place online. Weekly videos as well as readings will be made available in English and German. Participation in regular Zoom sessions (every 2-3 weeks) is mandatory; you are invited to contribute in German or in English and we will translate as necessary.
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Öffentliche Finanzen und staatliches Handeln
  [080227] S Survey Experiments in Public Economics (ÖfFin, Teil II)   —  Seminar
  Maximilian Thomas
  • Score: 3.65  a broad range of topics, including public preferences for redistribution and social mobility, public spending and public debt, as well as immigration policy. The introductory part of the seminar is held as a lecture. Following the introduction, participants are expected to present one of the research papers and engage in active discussion. The language of the seminar will be English
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190328] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Spektroskopie   —  Übung
  Prof. Dr. Klaus Gerwert, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben
  • Score: 3.62  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Spezielle Themen aus dem Bereich der molekularen Biophysik: Spektroskopie Prof. Dr. Klaus Gerwert, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Innere Medizin, Seminare
  [201458] Diffentialdiagnose gastroenterologischer Erkrankungen   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Bernhard F. Henning
  • Score: 3.62  Prof. Dr. med. Bernhard F. Henning Mo und Mi von 08.00 - 12.00, Zielgruppe: PJ-ler und Studenten ab dem 5. Semester, Tel.: 02323-499-5170, Marien Hospital Herne
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
  [184632] Ionenkanäle in Biomembranen / Ion channels in biomembranes   —  Vorlesung
  apl. Prof. Dr. rer. nat. Irmgard Dietzel-Meyer
  • Score: 3.62  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems" apl. Prof. Dr. rer. nat. Irmgard Dietzel-Meyer
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Klinischer Studienabschnitt, Praktisches Jahr, Seminare
  [201920] Mikrobiologische Visite auf der operativen Intensivstation   —  Seminar
  Dr. med. Agnes Anders, Prof. Dr. med. Sören Gatermann, und Mitarbeiter /-innen
  • Score: 3.62  Dr. med. Agnes Anders, Prof. Dr. med. S�ren Gatermann, und Mitarbeiter /-innen Mi 09.00-11.30, Treffpunkt vor dem Arztzimmer, Station IBA 1, Universitätsklinikum Knappschaftskrankenhaus Bochum
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     XIII. Fakultät für Maschinenbau   —  MINT Module/Technische Wahlfächer Master-Studiengang
  [138670] Anlagen- und Logistikplanung in der Chemieindustrie   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr.-Ing. Stefan Lier
  • Score: 3.59  Prof. Dr.-Ing. Stefan Lier Die Veranstaltung hat eine Teilnahmebeschränkung. Bezüglich der Anmeldeformalitäten setzen Sie sich vor Vorlesungsbeginn mit dem Lehrstuhl in Verbindung.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Übungen
  [050425] Doktorandenkolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. phil. Karin Pittner
  • Score: 3.59  Prof. Dr. phil. Karin Pittner In diesem Kolloquium werden entstehende Dissertationen sowie alle mit der Promotionsprüfung und dem wissenschaftlichen Publizieren in Zusammenhang stehenden Fragen besprochen. Persönliche Einladung an meine Doktorand*innen, keine Anmeldung in eCampus!
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     XIII. Fakultät für Maschinenbau   —  MINT Module/Technische Wahlfächer Bachelor-Studiengang
  [136530] Interdisziplinäre Aspekte im Arbeitsschutz   —  Vorlesung mit Übung
  Jun.-Prof. Dr.-Ing. Sulamith Frerich
  • Score: 3.59  Jun.-Prof. Dr.-Ing. Sulamith Frerich Die Veranstaltung hat eine Teilnahmebeschränkung. Bezüglich der Anmeldeformalitäten setzen Sie sich vor Vorlesungsbeginn mit dem Lehrstuhl in Verbindung.
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
  [010429] Hauptseminar: Kirche, Nation und Menschheit in der Theologie Karl Barths   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. Günter Thomas
  • Score: 3.57  Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. G�nter Thomas Der Zweite Weltkrieg hat in den Kirchen auf bedrängende Weise die Frage nach dem Verhältnis der drei Bürgerschaften der Christen aufgeworfen. Christen sind Weltbürger, Bürger des Reiches Gottes und doch auch Bürger einer Nation und eines Staates – mit allen Konflikten, die sich daraus ergeben. Karl Barth hat sich in einem wenig rezipierten Text seiner Kirchlichen Dogmatik in den fr ühen Nachkriegsjahren scharf von einem zumeist lutherisch geprägten religiös aufgeladenen Nationalismus abgesetzt und ein Modell multipler relativer Zugehörigkeiten entwickelt. Dieses Modell, in dem Text „Die Nahen und die Fernen“ entfaltet, soll in dem Seminar aus verschiedenen Perspektiven analysiert, kontextualisiert und auf seine gegenwärtige Tragfähigkeit überprüft werden. Das Seminar findet nach ersten einführenden Sitzungen in Bochum als Reiseseminar statt und beinhaltet den Besuch der internationalen Karl-Barth-Tagung auf dem Leuenberg / Schweiz (18.-21. Juli 2022). Es wird versucht, einen Reisekostenzuschuß zu beantragen. Weitere Informationen finden sich auf der Homepage des Lehrstuhls. Die vorbereitenden Sitzungen finden an gremienfreien Mittwochnachmittagen des Semesters statt. Die
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Innere Medizin, Kurse und Praktika
  [201117] Praktische Einführung in die Rheumatologie   —  Blockpraktikum
  Prof. Dr. med. Xenofon Baraliakos, PD Dr. med. Uta Kiltz, und Mitarbeiter /-innen
  • Score: 3.56  Prof. Dr. med. Xenofon Baraliakos, PD Dr. med. Uta Kiltz, und Mitarbeiter /-innen wöchentlich, für Studierende ab dem 8. Semester, Anmeldung über xenofon.baraliakos@elisabethgruppe.de
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2013, Pflichtmodule
  [211051] Diskrete Mathematik II   —  Vorlesung mit Übung
  Jun.-Prof. Dr. Nils Fleischhacker, Timo Glaser
  • Score: 3.55  Jun.-Prof. Dr. Nils Fleischhacker, Timo Glaser Im Studiengang ITS läuft die Vorlesung unter dem Titel "Einführung in die theoretische Informatik".Die Vorlesung gibt eine Einführung in die Codierungstheorie und in die Theorie der Berechenbarkeit.Themenübersicht:- Eindeutig entschlüsselbare Codes- Kompakte und optimale Codes- Lineare und duale Codes- Turingmaschine- Komplexitätsklassen P und NP- Polynomielle Reduktion- Quadratische Reste Zum Erreichen von 9 CP muss der Inhalt der Vorlesung in der mündlichen Prüfung durch Literatur in Absprache mit dem Dozenten ergänzt werden.
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen in Mathematik für Studierende der Angewandten Informatik, Informatik, Natur- und Ingenieurwissenschaften
  [150142] Statistische Methoden für Biologen und andere Naturwissenschaftler   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Nicolai Bissantz
  • Score: 3.55  Prof. Dr. Nicolai Bissantz Beginn: 4.4.2022 08:00 Uhr in Zoom. Die Einladung zu diesem Zoom-Meeting finden Sie im Moodlekurs zur Veranstaltung, in dem Sie sich vom15.3.2022-11.04.2022 ohne Kennwort anmelden können. Ab dem 8.4.2022 findet die Veranstaltung voraussichtlich in Abhängigkeit von der Corona-Lage als Hybridveranstaltung mit der Möglichkeit zur Teilnahme in Präsenz oder als Online-Veranstaltung statt
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodule im Bereich Economics, Modul International Finance
  [073025] V International Finance   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Matthias Busse
  • Score: 3.53  Prof. Dr. Matthias Busse , the causes and effects of various financial crises are discussed. In this lecture you will receive a solid basis for the independent analysis of topics related to exchange rates. This helps you to understand and assess the globalization process.
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodule im Bereich Economics, Modul International Finance
  [073026] Ü International Finance   —  Übung
  Prof. Dr. Matthias Busse
  • Score: 3.53  Prof. Dr. Matthias Busse , the causes and effects of various financial crises are discussed. In this lecture you will receive a solid basis for the independent analysis of topics related to exchange rates. This helps you to understand and assess the globalization process.
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     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Compulsory Optional Courses
  [128047] Objektorientierte Modellierung und Programmierung der Finite-Elemente-Methode / Objekt-oriented Modelling and Implementation of Structural Analysis Software (MSc-BI-W39 und MSc-CE-WP10)   —  Seminar
  Prof. Dr. techn. Günther Meschke
  • Score: 3.50  Prof. Dr. techn. Günther Meschke to gain insights into both topics – object-oriented programming and finite element theory – students implement an object-oriented finite element program for the analysis of spatial truss structures. This combination of the theory of numerical methods with object-oriented programming provides an inspiring basis for the successful study of computational engineering. In the lecture, the fundamentals . In order to gain insights into both topics – object-oriented programming and finite element theory – students implement an object-oriented finite element program for the analysis of spatial truss structures. This combination of the theory of numerical methods with object-oriented programming provides an inspiring basis for the successful study of computational engineering. In the lecture
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Seminare
  [150530] Übung Geschichte der Stochastik im 17. und 18. Jahrhundert   —  Übung
  Prof. Dr. Herold Dehling
  • Score: 3.49  Prof. Dr. Herold Dehling ist in erster Linie als Begleitveranstaltung zum Seminar “Klassische Werke der Mathematik im lateinischen Original�? gedacht, kann aber auch unabhängig von dem Seminar besucht werden. Credit Points werden nur im Zusammenhang mit dem o.g. Seminar im Rahmen des Optionalbereichs vergeben.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, M.A.-Phase
  [051628] Begleitseminar zur Komödienvorlesung   —  Seminar
  Johannes Bödecker, Prof. Dr. phil. Guido Hiß
  • Score: 3.45  Johannes B�decker, Prof. Dr. phil. Guido Hi� ächerlichen Ebenen an einer Reihe von historischen Beispielen vertiefen, etwa von Kleist, Wilde, Apollinaire, Schwitters, Beckett, Dürrenmatt, Monty Python. Eingeblendet wird das Spielfeld der szenischen Postmoderne (Marthaler, Castorf), in dem sich ebenfalls die Krise des Lachens auswirkt. Das komische Spiel mit dem Abgründigen prägte auch massenwirksame Unterhaltungsformen, die in neuen medialen Kontexten entstanden, in Film, Comic Strip und Fernsehen. Dies demonstrierte bereits das frühe Kino der Attraktionen, das hier auf dem Programm steht, vertreten durch Stummfilm-Grotesken von Chaplin, Keaton, Laurel und Hardy. Beginn der 1. Sitzung: 13.4.22 Anforderungen für: -TN: Referat -LN: Referat und Verschriftlichung
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 4 langes 19. Jahrhundert
  [040162] HS: Industrialisierung in Europa   —  Hauptseminar
  Jun, -Prof. Dr. Juliane Czierpka
  • Score: 3.44  Jun,-Prof. Dr. Juliane Czierpka In dem Hauptseminar nähern wir uns der Industrialisierung in Europa über einzelne Themenfelder. Wir betrachten Technologien, Rohstoffe, Migration oder globale Handelsströme vor allem aus der Perspektive fachwissenschaftlicher Debatten heraus.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
  [051600] Musiktheater im 20. Jahrhundert   —  Vorlesung
  Prof. Monika Woitas
  • Score: 3.42  Prof. Monika Woitas Um 1900 geraten alte Gewissheiten ins Wanken und nicht nur die Sprache zerfällt in ihre Bestandteile, will man der Diagnose Hugo von Hofmannsthals Glauben schenken. Farbexplosion und Abstraktion in der Malerei, Befreiung des Rhythmus und Suspendierung der Tonalität in der Musik markieren den Aufbruch in neue Bild- und Klangwelten kurz vor dem 1. Weltkrieg. Danach wird nichts mehr so sein wie zuvor – in Politik und Gesellschaft ebenso wie in den Künsten. Fortan scheint alles möglich und eine schier unüberschaubar scheinende Vielfalt von Inhalten und Formen wird quasi zum Markenzeichen des 20. Jahrhunderts, in dem widersprüchliche Stile und ästhetische Positionen in immer kürzeren Intervallen aufeinander folgen, einander überlagern, aufeinander prallen. In der Vorlesung werde ich versuchen, einige der wichtigsten Entwicklungen nachzuzeichnen, wobei nicht nur jene Werke zur Sprache kommen sollen, die sich bis heute im Repertoire behaupten konnten, sondern auch jene, in denen der jeweilige „Zeitgeist“ seine Spuren hinterlassen hat. Ich hoffe, dass die so entstehende Historiographie dem Pluralismus dieser Jahrzehnte zumindest nahekommt. Allen, die sich mit diesem � �ußerst spannenden Jahrhundert vertiefend auseinandersetzen wollen, sei das Seminar am Dienstag (ebenfalls 14-17 Uhr) empfohlen, in dem wir uns intensiver mit einigen ausgewählten Beispielen befassen werden. Beginn der 1. Sitzung: Montag, 11.4.2022, 14.15 Uhr Anforderungen für: -TN: 2 Bibliographien oder 1 Essay (5 Seiten) -LN: Hausarbeit oder Mündliche Prüfung
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Fachwissenschaftliche Vertiefung
  [211118] Seminar zu Approximationsalgorithmen   —  Seminar
  Prof. Dr. Maike Buchin
  • Score: 3.42  Prof. Dr. Maike Buchin Approximationsalgorithmen für eine Reihe klassischer Optimierungsprobleme, wie zB dem Travelling Salesman Problem. Das Seminar richtet sich an Studierende im Bachelor und Master und orientiert sich an dem Buch "Approximation Algorithms" von Vijay V. Vazirani (Springer, 2001). Die Themen werden bei der ersten Sitzung in der ersten Vorlesungswoche vergeben.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
  [051636] Praxiskolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. phil. Sven Lindholm
  • Score: 3.42  Prof. Dr. phil. Sven Lindholm , die entsprechenden Themen werden in Absprache mit den Teilnehmenden festgelegt. Anforderungen: Die Leistungsanforderungen für diese Veranstaltung entnehmen Sie bitte dem Modulhandbuch; es zählen die Angaben für den Modultyp, dem sie zugeordnet werden soll. Veranstaltungstyp: Seminar Ort der Veranstaltung: Blue Square, Kortumstraße 90, 44787 Bochum, Sky Lounge, 5. Etage Extras: Ausschlie
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177053] Rock physics   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Jörg Renner
  • Score: 3.39  Prof. Dr. Jörg Renner composition and microstructure. Learn the use and limits of empirical and theoretical concepts for the description of heterogeneous media. Please, attend an (online) organizational meeting on Monday April 4th, 2022, at 10 am. One of the purposes of the meeting is to settle the course format (weekly lectures vs. block course) and the dates. Furthermore, I will introduce the course subject and objectives.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
  [051635] Tryouts - Praktische Erprobung von Künstlerischer und Szenischer Forschung   —  Seminar
  Prof. Dr. phil. Sven Lindholm
  • Score: 3.36  Prof. Dr. phil. Sven Lindholm hat einführenden Charakter und ist offen für Studierende des jüngsten Jahrgangs der Szenischen Forschung. Sie findet alle zwei Wochen vierstündig im Blue Square (Kortumstraße 90) statt (alternierend mit dem genannten theoretisch-historisch orientierten Seminar). Anforderungen: Die Leistungsanforderungen für diese Veranstaltung entnehmen Sie bitte dem Modulhandbuch; es zählen die Angaben f ür den Modultyp, dem sie zugeordnet werden soll. Veranstaltungstyp: praktisches Seminar / Übung Tag und Uhrzeit: Do, 10 – 14 Uhr, 14-tägig Anzahl der Personen : begrenzt auf den jüngsten Jahrgang der Szenischen Forschung) Beginn der 1. Sitzung: Zweite Woche der Vorlesungszeit der Theaterwissenschaft Ort der Veranstaltung: Blue Square, Kortumstraße 90, 44787 Bochum, Studio 5, 5. Etage
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 2 Teil 2
  [030245] Lernen bei sich und anderen fördern   —  Proseminar
  Prof. Dr. Julian Roelle
  • Score: 3.36  Prof. Dr. Julian Roelle In diesem Seminar werden, ausgehend von psychologischen Grundlagentheorien (Bereich Lernen und Entwicklung), aktuelle Themen und Befunde aus dem Bereich der Instruktionspsychologie erarbeitet und vertieft. Der Fokus liegt hierbei darauf, instruktionspsychologische Maßnahmen zur Förderung eines tiefen Verständnisses kennenzulernen und beispielhaft anzuwenden. Die Maßnahmen können sowohl zur Verbesserung für das Lernen Anderer aber auch für das eigene Lernen (z. B. im Rahmen von Prüfungsvorbereitung) eingesetzt werden. Unter anderem werden in diesem Seminar die Themen Lerntagebuch, Lernen durch Zeichnen, Lernen durch Lehren und Concept Mapping behandelt. Arbeitsformen in dem Seminar sind Impulsreferate durch den Dozenten, Co-Moderationen durch Studierende sowie verschiedene Varianten
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010402] Vorlesung: Vorsehungslehre – Grundprobleme und neuere Zugänge   —  Vorlesung
  Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. Günter Thomas
  • Score: 3.36  Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. G�nter Thomas Diese dogmatische Hauptvorlesung widmet sich dem Problem der sogenannten Vorsehungslehre. Ihr traditioneller Gehalt war das souveräne und universale Handeln Gottes in der Geschichte – auch jenseits der Kirche. In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts gehörte die Vorsehungslehre zu den Lehrstücken, die mehr oder weniger entschlossen und auch mit erwägenswerten Gründen verabschiedet wurden. Allerdings sind in der Krise der Vorsehungslehre nicht die in ihr verhandelten theologischen Probleme verschwunden. Vor dem Hintergrund exemplarischer klassischer Positionen werden deren Infragestellung und neuere Zugänge (Prozesstheologie, Open Theism, trinitätstheologische Umbauten und narratologische Ansätze) vorgestellt und diskutiert.
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Magister Theologiae (PO 2011 und 2022), Aufbaumodul ST (Dogmatik und Ethik)
  [010420] Hauptseminar: Ingolf. U. Dalferth: Der auferweckte Gekreuzigte (Blockseminar)   —  Hauptseminar
  apl. Prof. Dr. Knut Berner
  • Score: 3.29  apl. Prof. Dr. Knut Berner Ingolf Dalferths Buch "Der auferweckte Gekreuzigte. Zur Grammatik der Christologie", Tübingen 1994, zählt zu den profiliertesten christologischen Entwürfen der vergangenen Jahrzehnte. Es intendiert eine grundlegende Besinnung auf das Zentrum, von dem aus sich christliche Theologie entwicklen muss, um eine orientierende Funktion für das christliche Leben auszuüben. In fünf gehaltvollen Abschnitten wird über Inkarnation, Kreuz und Auferweckung, Jesus Christus, Trinität und Sühnopfer gehandelt - insbesondere dem letzten Abschnitt soll angesichts der auch gesellschaftlich aktuellen "Opfer-Diskurse" im Seminar besondere Aufmerksamkeit gewidmet werden. Die Veranstaltung findet als Blockseminar statt. Es wird die Bereitschaft zur Übernahme von Referaten erwartet. Anmeldungen bei E
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Wirtschafts- und Rohstoffarchäologie, Schwerpunktmodule, MA WiRo SM-1
  [040446] Archäologie der Moderne   —  Vorlesung
  Dr. phil. Detlef Hopp
  • Score: 3.28  Plätze: unbegrenzt Achtung: Die Vorlesung "Archäologie der Moderne" findet nicht statt, und Sie werden deshalb dem Modul nicht zugeteilt. Bitte besuchen Sie stattdessen die VL "Ringvorlesung zu prähistorischen Ressourcenaneignungen". Wir werden Sie zu dem Modul manuell nachtragen.
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     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Bachelor Bauingenieurwesen, Lehrveranstaltungen für das 2. Studiensemester, Wahlmodule
  [122003] Feldübungen zur Vermessungskunde (BSc-BI-W03)   —  Übung
  Prof. Dr. techn. Alfred Mischke
  • Score: 3.28  Prof. Dr. techn. Alfred Mischke Vorbesprechung an der HS Bochum Raum A1-19 am ersten Mittwoch 8 - 8.30 Uhr und 13 - 13.30 Uhr. Regulär immer von 8 -12 Uhr und 13 -17 Uhr auf dem Übungsgelände vor der HS
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050708] Shakespeare’s Intertextual Afterlives: Critical Perspectives   —  Seminar
  Uwe Klawitter, Prof. Dr. Roland Weidle
  • Score: 3.26  Uwe Klawitter, Prof. Dr. Roland Weidle This class is particularly recommended to the Master students taking part in the lecture “Shakespeare’s Intertextual Afterlives: Concepts and Case Studies�?, but it is also open to all students who wish to know more about how 20th and 21st-century novelists, playwrights, poets and film-makers use Shakespearean plays to express their own concerns. The class offers an opportunity for a
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Seminare
  [150529] Seminar über Klassische Werke der Mathematik im lateinischen Original   —  Seminar
  Prof. Dr. Herold Dehling, Prof. Dr. phil. Reinhold F. Glei
  • Score: 3.26  Prof. Dr. Herold Dehling, Prof. Dr. phil. Reinhold F. Glei Jakob Bernoulli’s "Ars Conjectandi�? (1713) ist das älteste Lehrbuch der Wahrscheinlichkeitsrechnung, in dem unter anderem erstmals die Binomialverteilung, das Gesetz der großen Zahlen sowie wichtige kombinatorische Formeln hergeleitet werden. Sein Neffe Daniel Bernoulli widmet sich in der Arbeit “Specimen Theoriae Novae de Mensura Sortis“ einem speziellen Thema, dem sogenannten St Philologie können einen kleinen Leistungsnachweis (Lektüreübung, 3CP) durch erfolgreiche Teilnahme an einer Klausur erwerben. Es besteht die Möglichkeit, im Zusammenhang mit diesem Seminar eine B.A. oder B.Sc. Arbeit anzufertigen. Im M.Ed. und M.Sc. Mathematik wird die Teilnahme als zusätzliche Leistung auf dem Zeugnis vermerkt. Interessenten können sich bis zum 28.02.22 per E-mail bei Frau K�
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahl­pflichtbereich, Technischer Wahlbereich, Ba­che­lor-Prak­ti­kum Elek­tro­ni­sche Schal­tun­gen
  [142064] Bachelor-Praktikum Elektronische Schaltungen   —  Praktikum
  Prof. Dr.-Ing. Thomas Musch, Dr.-Ing. Gordon Notzon
  • Score: 3.25  Prof. Dr.-Ing. Thomas Musch, Dr.-Ing. Gordon Notzon ZIELE: In die­sem Prak­ti­kum wird die Ver­bin­dung zwi­schen der Theo­rie elek­tro­ni­scher Schal­tun­gen und der prak­ti­schen Er­pro­bung im Labor her­ge­stellt. Die Ver­su­che im Labor sind dem Vor­le­sungs­fort­schritt an­ge­passt. Die Stu­die­ren­den be­herr­schen nach der Teil­nah­me am Prak­ti­kum die mess­tech­ni­sche Über­prü­fung der Schal ­ra­me­ter sen­si­ti­vi­ty against to­leran­ces and pa­ra­si­tic ef­fects is es­sen­ti­al part of these in­ves­ti­ga­ti­ons. MIS­CEL­LA­NEOUS: The practical course 'Electronic Circuits' is offered in parallel to the lecture 'Electronics 2 - Circuits'. The contents of lecture and practical course are coordinated with each other, so that an additional learning effect is achieved. Beginn : 17.05.2022 Ab dem Sommersemester 2022 findet diese Veranstaltung jeweils im Sommersemester statt. Im Sommersemester 2022 findet die obligatorische Sicherheitsunterweisung am Di. 17.5.2022 um 14:00Uhr in ID03/463
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Wirtschafts- und Rohstoffarchäologie, Schwerpunktmodule, MA WiRo SM-1
  [040434] Industriearchäologie   —  Seminar
  Dr. phil. Detlef Hopp, Dr. phil. Baoquan Song
  • Score: 3.25  Plätze: 25 Achtung: Die Vorlesung "Archäologie der Moderne" findet nicht statt, und Sie werden deshalb dem Modul nicht zugeteilt. Bitte besuchen Sie stattdessen die VL "Ringvorlesung zu prähistorischen Ressourcenaneignungen" in Kombination zu diesem Seminar. Wir werden Sie zu dem Modul manuell nachtragen.
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Wirtschafts- und Rohstoffarchäologie, Schwerpunktmodule, MA WiRo SM-1
  [040439] Luftbildarchäologie industrieller Landschaften   —  Seminar
  Dr. phil. Baoquan Song
  • Score: 3.25  Plätze: 25 Achtung: Die Vorlesung "Archäologie der Moderne" findet nicht statt, und Sie werden deshalb dem Modul nicht zugeteilt. Bitte besuchen Sie stattdessen die VL "Ringvorlesung zu prähistorischen Ressourcenaneignungen" in Kombination zu diesem Seminar. Wir werden Sie zu dem Modul manuell nachtragen.
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118155] S Programmieren in MATLAB   —  Seminar
  Dr. Roland Pusch, Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 3.24  Dr. Roland Pusch, Prof. Dr. Jonas Rose In dem Projektseminar nehmen die Studierenden an einem Forschungsprojekt teil und gewinnen einen Einblick in die Versuchsdurchführung, Datenanalyse und -interpretation. Im Vordergrund steht dabei die Einführung in die Programmierung mit Matlab, die in wöchentlichen Sitzungen stattfindet und von zeitintensiven Hausaufgaben begleitet wird. In den Seminarsitzungen werden die Studierenden eigene Versuche entwerfen, programmieren und durchführen. Die erhobenen Daten werden die Studierenden mit ihren neu gewonnenen Programmierkenntnissen in Matlab auswerten. In einem separaten Blocktermin wird das Projekt inhaltlich erarbeitet. Am Ende werden alle drei Aufgabenbereiche in einem Bericht zusammenlaufen, in dem die inhaltlichen Aspekte des Projekts, die erhobenen Daten und deren Auswertung
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Seminare
  [090703] Buddhistischer Modernismus   —  Seminar
  Prof. Dr. Jörg Plassen
  • Score: 3.24  Prof. Dr. J�rg Plassen Netz,  dem Stellenwert der  Meditation,  oder der Frage nach dem Zusammenhang zwischen  der Konzeption des Zen von D.T. Suzuki und  William James' Religionsverständnis auseinandersetzen. Dabei wird sich zeigen, dass nicht nur die Sichtweisen des so genannten Modernist Buddhism,  sondern auch die religions- und ostasienwissenschaftlichen Reaktionen darauf  kontextualisierender Historisierung
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Mediävistik, Übungen
  [050445] Textsammlung, Textordnung und Textgestalt in der 'Vorauer Handschrift' (Ende 12. Jh.)   —  Übung
  Prof. Dr. Christina Lechtermann
  • Score: 3.24  Prof. Dr. Christina Lechtermann Ende des 12. Jahrhunderts entsteht im Kloster Vorau eine Handschrift, die neben der Kaiserchronik und Otto von Freising: 'Gesta Friderici I. imperatoris' eine Sammlung von kürzeren deutschen Texten enthält, die man der frühmittelhochdeutschen Literatur zuordnet – derjenigen literaturgeschichtlichen Phase also, die vor dem Beginn höfischen Erzählens liegt. Die Übung folgt v.a. den k ürzeren Texten der Handschrift, um sich in diesen Bereich der frühen deutschen Literatur einzulesen. Dabei wollen wir auch über die Komposition der sorgfältig geschriebenen, nun auch im Digitalisat vorliegenden Sammelhandschrift sprechen. Die Literatur zu dieser Übung wird im Moodle zur Verfügung gestellt. Die Übung findet als Präsenzveranstaltung auf dem Campus statt. Punktuell werden asynchrone
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Seminare
  [210040] Tibetische Instruktionstexte   —  Seminar
  Dr. Jan-Ulrich Sobisch
  • Score: 3.23  Nach einer Einführung in die verschiedenen Gattungen der tibetischen Literatur, die bis in die Neuzeit fast ausschließlich religiöser Natur ist, werde ich eine Reihe von Texten aus dem "Instruktionsgenre" vorstellen, die sich vor allem auf die religiöse Praxis beziehen. Wir werden diese Texte unter verschiedenen Gesichtspunkten lesen: Welche indischen Vorläufer gibt es? Welche religi öse Konzeption steckt hinter dem Text und was soll er bezwecken? Ich werde versuchen, möglichst viele deutsche Übersetzungen zu verwenden. Einige Texte werden auf Englisch sein. Nach einer Einführung in die verschiedenen Gattungen der tibetischen Literatur, die bis in die Neuzeit fast ausschließlich religiöser Natur ist, werde ich eine Reihe von Texten aus dem "Instruktionsgenre" vorstellen, die sich vor allem auf die religiöse Praxis beziehen. Wir werden diese Texte unter verschiedenen Gesichtspunkten lesen: Welche indischen Vorläufer gibt es? Welche religiöse Konzeption steckt hinter dem Text und was soll er bezwecken? Ich werde versuchen, möglichst viele deutsche Übersetzungen zu verwenden. Einige Texte werden auf Englisch sein.
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
  [080392] S Capitalism, intersectional inequalities, and social movements (IT, Teil I; FW, Teil III)   —  Seminar
  Christoph Sorg, Prof. Dr. Sabrina Zajak
  • Score: 3.22  Christoph Sorg, Prof. Dr. Sabrina Zajak 29.04, 11-1pm (online), 12.05, 11-5pm (offline), 13.05, 11-5pm (offline), Unspecified date: online lectures (see below), 23.06, 11-5pm (offline), 24.06, 11-5pm (offline), 22.07, 11-1pm (online, final presentations) Critical theories of capitalism have (re-)gained popularity since the North Atlantic Financial Crisis. The collapse of the financial sector and the subsequent global recession (~ 10-15 pages per person) For the „Modulprüfung“: oral exal 29.04, 11-1pm (online), 12.05, 11-5pm (offline), 13.05, 11-5pm (offline), Unspecified date: online lectures (see below), 23.06, 11-5pm (offline), 24.06, 11-5pm (offline), 22.07, 11-1pm (online, final presentations) Fraser, Nancy 2014: Behind Marx's Hidden Abode. For an Expanded Conception of Capitalism. In: New Left Review
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang 2-Fach-Bachelor, 6. Semester
  [180691] Sprachförderung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht   —  Sprachkurs
  Katharina Emmerich, Adrian Gursch, Dr. Klaus Jebbink, Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner, Prof. Dr. rer. nat. Heiko Krabbe, Prof. Dr. Katrin Rolka, Cristina Schalk, Prof. Dr. Katrin Sommer
  • Score: 3.20  Katharina Emmerich, Adrian Gursch, Dr. Klaus Jebbink, Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner, Prof. Dr. rer. nat. Heiko Krabbe, Prof. Dr. Katrin Rolka, Cristina Schalk, Prof. Dr. Katrin Sommer .07.2022 statt. Raum: Wird nach dem Anmeldeschluss bekannt gegeben Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050541] Literaturwissenschaft und Digitalisierung   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Armin Schäfer
  • Score: 3.20  Prof. Dr. Armin Sch�fer , Stammbäume. Abstrakte Modelle für die Literaturgeschichte, aus dem Englischen von Florian Kessler. Mit einem Nachwort von Florian Kessler, Berlin: Suhrkamp, 2009. Siehe https://www.suhrkamp.de/buch/franco-moretti-kurven-karten-stammbaeume-t-9783518125649. Weitere Texte und Materialien werden Ihnen rechtzeitig über den moodle-Kurs zum Seminar zugänglich gemacht. Grundlage für einen Teilnahmenachweis ist die aktive Mitarbeit. Leistungsnachweise können nach Absprache mit dem Dozenten erworben werden. Themenabsprachen für Forschungsarbeiten können bereits in den Feriensprechstunden erfolgen. Anmeldung bitte per Email an sekretariat-ndl2@ruhr-uni-bochum.de ab dem 22.03.2022. dienstags 16-18 h in GB 02/60
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Forschungsseminare
  [050543] Forschungsseminar: Literaturwissenschaft und Digitalisierung   —  Forschungsseminar
  Prof. Dr. Armin Schäfer
  • Score: 3.20  Prof. Dr. Armin Sch�fer , Stammbäume. Abstrakte Modelle für die Literaturgeschichte, aus dem Englischen von Florian Kessler. Mit einem Nachwort von Florian Kessler, Berlin: Suhrkamp, 2009. Siehe https://www.suhrkamp.de/buch/franco-moretti-kurven-karten-stammbaeume-t-9783518125649. Weitere Texte und Materialien werden Ihnen rechtzeitig über den moodle-Kurs zum Seminar zugänglich gemacht. Grundlage für einen Teilnahmenachweis ist die aktive Mitarbeit. Leistungsnachweise können nach Absprache mit dem Dozenten erworben werden. Themenabsprachen für Forschungsarbeiten können bereits in den Feriensprechstunden erfolgen. Anmeldung bitte per Email an sekretariat-ndl2@ruhr-uni-bochum.de ab dem 22.03.2022. dienstags 16-18 h
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Systematische Module - Mediengeschichte und Medientheorie
  [051737] Methoden der Mediengeschichte   —  Seminar
  Lisa Gerzen
  • Score: 3.18  Mediengeschichte kennt eine Vielfalt an Methoden, über die diese Veranstaltung einen Überblick gibt. Ein besonderer Fokus wird dabei auf solche Methoden gelegt, die versuchen, vergangene Medienpraktiken zu rekonstruieren. So nutzt etwa die europäische Fernseh-geschichte Verfahren der Oral History, um den Wandel der Praktiken des Fernsehschauens nach dem zweiten Weltkrieg zu verstehen. Solche Methoden werden auf aktuelle Forschungen mit digitalen Medien bezogen, dies mit einem Schwerpunkt auf Arbeit mit dem Internet Archive. Grundsätzlich lesen wir einen wissenschaftlichen Text (ca. 10 Seiten) pro Sitzung, zu dem Sie je einen kurzen Text schreiben: Ein Memo, deren Funktion ich im Seminar erläutere. Prüfungsleistungen werden durch Hausarbeiten erbracht. Die Veranstaltung findet aus
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Seminare
  [150524] Seminar zur Graphentheorie   —  Seminar
  Prof. Dr. Björn Schuster
  • Score: 3.18  Prof. Dr. Bj�rn Schuster Gegenstand des Seminars ist die algebraische Graphentheorie, in der Grapheigenschaften mit algebraischen Methoden studiert werden, etwa mit Eigenschaften der von einem Graphen induzierten Matrizen oder vermöge von Operationen von Gruppen auf Graphen. Das Seminar richtet sich an Studierende mit Interesse an dem Studium von Graphen und an Anwendungen von (linear-) algebraischen Methoden. Eine
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Basismodul Politikwissenschaft
  [080106] Ü Strukturierte Betreuung (GrundPol, Teil III)   —  Übung
  Prof. Dr. Oliver Lembcke
  • Score: 3.18  Prof. Dr. Oliver Lembcke Im Rahmen der strukturierten Betreuung werden vier vorlesungsbegleitende Tutorien angeboten, die Hilfestellung bei der Lektüre bzw. dem Verständnis der Basistexte zur Vorlesung „Einführung in die Politikwissenschaft“ geben. Der Besuch der Tutorien ist nicht verpflichtend, sondern kann optional erfolgen. Das erste Tutorium findet nach der 1. Vorlesung bzw. vor der 2. Vorlesung statt.
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Übungen
  [210050] Arbeitsweisen der Religionswissenschaft   —  Übung
  Dr. phil. Jens Schlamelcher
  • Score: 3.18  in the course "Introduction to Scientific Work" on different dates. The common kick-off date will take place on Friday, April 8th at 12:15 p.m. - after the parallel lecture 'Introduction to Religious Studies'. There, the tutorials will be distributed and you will receive all further necessary information.
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177024] Geophysical practical   —  Praktikum
  Dr. rer. nat. Kasper Fischer, Prof. Dr. Wolfgang Friederich, Prof. Dr. Jörg Renner
  • Score: 3.17  Dr. rer. nat. Kasper Fischer, Prof. Dr. Wolfgang Friederich, Prof. Dr. J�rg Renner Betreute Bearbeitung eines abgegrenzten Themas auf dem Forschungsgebiet der geophysikalischen Arbeitsgruppen der RUB oder nach Absprache mit Dozenten auch externen Firmen, Forschungseinrichtungen oder Behörden. Der Arbeitsumfang soll etwa 20 Werktagen entsprechen. Aufgaben können auch von Kleingruppen bearbeitet werden. Ziele: Die Studenten sollen an das selbstständige wissenschaftliche
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Seminare im zweiten Studienjahr, Mittelalterliche Geschichte
  [040080] S: Rheinische Bischöfe in salischer Zeit   —  Seminar
  Jun.-Prof. Dr. Matthias Weber
  • Score: 3.16  Jun.-Prof. Dr. Matthias Weber salischen Herrscher (1024–1125) tritt neben diese genannten Entwicklungen eine Umwälzung, die gewöhnlich unter dem Schlagwort des Investiturstreites subsumiert wird. Häufig standen die Bischöfe nun vor der Wahl, dem deutschen König oder dem Papst ihre Unterstützung zuzusagen. Exemplarisch wollen wir im Rahmen unseres Seminars dem Werden, der Genese, den zahlreichen Konflikten und teils blutigen
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
  [211028] Komplexitätstheorie   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Thomas Zeume
  • Score: 3.14  Prof. Dr. Thomas Zeume are distinct is considered one of the most significantopen questions in theoretical computer science, and even mathematics. However, P and NP are only two examples of complexity classes. Other classes arise in the study of required space, efficient parallelizability of problems,and solvability by randomized algorithms, among others.The lecture aims at giving a broad overview of the basic concepts and results
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Bachelor-Veranstaltungen, Sinologie (PO 2020), C-B2 Aufbaumodul Sinologie
  [090105] Ungleiche Verträge im indigenen und exogenen Diskurs der Qing-Dynastie   —  Seminar
  Anna-Maria Rau
  • Score: 3.14  Die sogenannten “Ungleichen Verträge�?, ihre Klauseln und deren Auslegung sorgten für Gesprächsstoff. Die Inhalte der Verträge, ihre Bedeutung und die Konflikte, die sich aus ihnen ergaben, wurden in Artikeln aus Zeitungen und Zeitschriften aufgegriffen und bewertet. Welche Verlage es gab und was sie zu dem Thema veröffentlichten, soll im Verlauf des Seminars besprochen werden.In der Veranstaltung wird zudem die Suche nach dem entsprechenden Quellenmaterial geübt. Dafür werden Datenbanken aus CrossAsia und dem Angebot der Anglistik genutzt. Die Veranstaltung kann als modernes oder vormodernes Seminar angerechnet werden. N.V., 0234/32-19851, Universitätsstraße 134, Raum 3.12, anna-maria.rau@rub.de wird bekanntgegeben.
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Wahlpflichtbereich, WM 2 Teil 1
  [030280] Sechs Wege, kognitve und metakognitive Lernaktivitäten anzuregen   —  Hauptseminar / Oberseminar
  Prof. Dr. Julian Roelle
  • Score: 3.13  Prof. Dr. Julian Roelle In diesem Seminar werden, ausgehend von kognitionspsychologischen Grundlagen, sechs Techniken zur Anregung generativer Lernaktivitäten behandelt (u.a. Lernen durch Lehren, Lernen durch das Schreiben eines Lerntagebuchs, Lernen durch Abrufübung). Arbeitsformen in dem Seminar sind Impulsreferate durch den Dozenten, Co-Moderationen durch Studierende sowie verschiedene Varianten kooperativen
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177222] Felsbau   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Tobias Backers, Dr. Mandy Duda, Carla Werner
  • Score: 3.13  Prof. Dr. Tobias Backers, Dr. Mandy Duda, Carla Werner HINWEIS: Der Kurs besteht aus Vorlesungsanteilen und integrierten Übungen. Vor dem Hintergrund der aktuellen Corona Pandemie strukturieren wir den Kurs um, um ihn planmäßig, wenn auch in alternativer Form, d.h. ohne Präsenszeit, durchführen zu können. Bitte registrieren Sie sich in moodle für weitergehende Informationen.
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177269] Felsmechanik   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Tobias Backers, Dr. Mandy Duda, Carla Werner
  • Score: 3.13  Prof. Dr. Tobias Backers, Dr. Mandy Duda, Carla Werner HINWEIS: Der Kurs besteht planmäßig aus Vorlesungsanteilen und integrierten Übungen. Vor dem Hintergrund der aktuellen Corona Pandemie strukturieren wir den Kurs um, um ihn planmäßig, wenn auch in alternativer Form, d.h. ohne Präsenszeit, durchführen zu können. Bitte registrieren Sie sich in moodle für weitergehende Informationen.
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), man­d­ato­ry elec­tive mo­du­les LAP, Prac­tical Sub­jects
  [141422] Laser Colloquium   —  Kolloquium
  Michelle Reiche, Prof. Dr. Clara Saraceno
  • Score: 3.12  Michelle Reiche, Prof. Dr. Clara Saraceno �HALT: Das Laser Kol­lo­qui­um be­steht aus einem wö­chent­li­chen Tref­fen, bei dem be­kann­te Vor­tra­gen­de aus Wis­sen­schaft und In­dus­trie eine fort­ge­schrit­te­ne Ein­füh­rung in ihr For­schungs­feld geben. Das Ziel ist es, mit un­ter­schied­li­chen „hot-to­pics“ in Be­rüh­rung zu kom­men. SONS­TI­GES: Der Ka­len­der der Kol­lo­qui­en kann hier ge ­fun­den wer­den: https://etit.ruhr-uni-bochum.de/puls/forschung/laser-kolloquium/ Der Mood­le zur Ein­schrei­bung hier: https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/course/view.php?id=45694#  PRÜ­FUNG: Seminarbeitrag, Anmeldung: direkt bei der Dozentin bzw. dem Dozenten GOALS: Broa­den know­ledge on laser tech­no­lo­gy and ap­p­li­ca­ti­ons Fol­low a pre­sen­ta­ti­on by an ex : https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/course/view.php?id=45694#  EXAM: seminar, registration: directly with the lecturer Beginn: 08.04.2022
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Wahlpflichtbereich, WM 2 Teil 1
  [030281] Lernen ist anstrengend! Möglichkeiten der Reduktion kognitiver Belastung beim Lernen   —  Hauptseminar / Oberseminar
  Prof. Dr. Joachim Wirth
  • Score: 3.12  Prof. Dr. Joachim Wirth Intentionales Lernen ist mit Anstrengung verbunden. Diese Erfahrung haben alle bereits gemacht, die sich bspw. auf eine Prüfung vorbereitet haben, „bis der Kopf qualmt“. Die mit dem Lernen einhergehenden kognitiven Belastungen können unterschiedliche Ursachen haben. Zum einen kann der Lerninhalt sehr umfangreich oder schwer zu verstehen sein. Zum anderen können die Lerntätigkeiten wie z Ursachen besprochen. Es werden Möglichkeiten ihrer Reduktion diskutiert und vor dem Hintergrund aktueller empirischer Forschungsergebnisse reflektiert. Im zweiten Seminarteil werden die erworbenen theoretischen Kenntnisse in praktischen Übungen angewandt, in denen existierende Lernmaterialien so umgestaltet werden, dass die kognitive Belastung beim Lernen mit diesen Materialien möglichst reduziert wird. In dem Seminar steht der wissenschaftliche Diskurs im Zentrum. Insofern ist eine aktive Teilnahme Voraussetzung für das erfolgreiche Absolvieren der Veranstaltung. Dies beinhaltet u.a. die eigenständige Recherche empirischer Studien, Kurzpräsentationen oder die aktive Mitarbeit in Arbeitsgruppen. Plass, J.L., Moreno, R., & Brünken, R. (2010). Cognitive Load Theory. Cambridge: Cambridge
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen "Weitere islamische Kultursprachen"
  [050145] Türkisch IV   —  Sprachkurs
  Dr. phil. Selim Aslantas
  • Score: 3.10  Der Kurs baut auf dem Türkischkurs III auf. Ziel des Kurses ist die Vertiefung und Erweiterung der Türkischkenntnisse in den Bereichen Hörverstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben auf fortgeschrittenem Niveau. Im Unterricht werden relevante grammatische Strukturen des Türkischen vermittelt und kurze Textauszüge und Sätze aus dem Türkischen ins Deutsche und aus dem Deutschen ins T�
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Übungen
  [210063] Jainismus   —  Übung
  Dr. Patrick Felix Krüger
  • Score: 3.10  Der Jainismus ist neben Brahmanismus ("Hinduismus") und Buddhismus die dritte Religion, die im antiken Indien entstand und bis heute fortbesteht. Die Jainas glauben an eine - ihrer Überzeugung nach seit Ewigkeiten existierende - Lehre, die ein Ausscheiden aus dem Wiedergeburtszyklus ermöglicht und die in jedem Zeitalter von einer Reihe von 24 Jinas verkündet wird. Das Seminar besch äftigt sich nach einen einführenden Gesamtüberblick über die Religion und Kultur der Jainas mit dem modernen Jainismus in der Diaspora (Europa und Nordamerka) und setzt dabei einen besonderen Schwerpunkt auf die materiale Kultur. Gleichzeitig werden Fragen der Sichtbarkeit des Jainismus im Museum sowie zur Musealisierung von Religion im Allgemeinen erörtert. Die Lehrveranstaltung findet in mehreren Bl öcken abwechselnd in Münster und Bochum statt; sie kooperiert mit dem Museum Rietberg Zürich, wo derzeit eine Ausstellung zum Jainismus vorbereitet wird. Eine Exkursion nach Zürich zum Besuch der Ausstellung wird im Wintersemester angeboten.
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Master-Veranstaltungen, International Political Economy of East Asia (PO 2020), MARM Research Module
  [090356] Forschung in der Vergleichenden Politischen Ökonomie Ostasiens   —  Seminar
  Prof. Dr. Jörn-Carsten Gottwald
  • Score: 3.09  Prof. Dr. J�rn-Carsten Gottwald Das Seminar richtet sich an Studierende, die ihr Thema für die MA-Arbeit entwickeln. In dem Seminar werden anhand von konkreten Forschungsvorhaben theoretische Zugänge, Methoden und Arbeitstechniken der Vergleichenden und der Internationalen Politischen Ökonomie vertiefend diskutiert und grundsätzliche Fragen der theorie-geleiteten, empirischen Forschung zu Politik und Wirtschaft Ostasiens erörtert. Prof. Dr. Jörn-Carsten Gottwald, Fr, 14-15.30h nach vorheriger Anmeldung per Email unter joern-carsten.gottwald@rub.de
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050554] Sprachvergleich im Deutschunterricht (2.2, B.2)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Björn Rothstein
  • Score: 3.08  Prof. Dr. Bj�rn Rothstein , inwieweit der Sprachvergleich ein tragfähiges deutschdidaktisches Konzept darstellt und ob eher dem Publikationsorgan oder den heutigen Tendenzen zu zustimmen ist.
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Fakultätsweite Veranstaltungen
  [010264] Kolloquium: Sozietät (Blocktermine)   —  Kolloquium
  Prof. Dr. theol. Reinhard von Bendemann
  • Score: 3.08  Prof. Dr. theol. Reinhard von Bendemann Die Sozietät richtet sich an fortgeschrittene Studierende. Sie dient der Vertiefung bereits erworbenen Wissens und dem forschenden Lernen. Eigene Projekte der Teilnehmenden, insbesondere der Doktorandinnen und Doktoranden werden vorgestellt und kritisch besprochen. Es wird konsequent am griechischen Urtext gearbeitet. Thematisch soll der Schwerpunkt im Sommer 2022 auf der altchristlichen
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geowissenschaften B.Sc", 2. Semester
  [150132] Mathematik für Geowissenschaftler II und SEPM   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Nicolai Bissantz
  • Score: 3.08  Prof. Dr. Nicolai Bissantz Beachten Sie die Hinweise im Moodle-Kurs zur Veranstaltung, in dem Sie sich vom 15.3.2022-11.04.2022 ohne Kennwort anmelden können, falls Sie sich nicht bereits im Wintersemester 2021/22 dafür angemeldet haben. Dort finden Sie auch Informationen, falls der erste Termin der Veranstaltung oder mehr in Zoom stattfinden sollten. Beginn am ersten Termin
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Bachelor of Arts, BA HSE 2 Teil 2
  [030019] Francis Bacon, Novum Organum (SE)   —  Seminar
  Prof. Dr. Helmut Pulte
  • Score: 3.04  Prof. Dr. Helmut Pulte Francis Bacon, der einige Zeit unter dem ‚Verdacht‘ stand, seine eigentlichen Hauptwerke unter dem Namen William Shakespeare veröffentlicht zu haben, legte mit dem Novum Organum (1620) die Gründungsurkunde des neuzeitlichen Empirismus vor: Bereits der Titel markiert, in Absetzung vom ‚alten‘, Aristotelischen Organon den Anspruch einer neuen Erkenntnisbegründung, die nach Bacon bei
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150202] Analysis II   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Kai Zehmisch
  • Score: 3.04  Prof. Dr. Kai Zehmisch Diese Vorlesung ist eine Fortsetzung der Vorlesung Analysis I aus dem WS 2020/21, mit der sie zusammen das Anfängermodul Analysis I/II bildet. Gegenstand der Vorlesung wird vor allem die Analysis von Funktionen mehrerer Veränderlicher sein. Die Vorlesungen werden wie im WiSe 2021/22 aufgezeichnet und über Zoom gestreamt. Skript
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 11: Sportpädagogik/-didaktik
  [100064] Seminar Didaktische Analyse von Lehr- und Lernprozessen   —  Seminar
  Prof. Dr. Norbert Gissel, Andrea Kotlinski
  • Score: 3.04  Prof. Dr. Norbert Gissel, Andrea Kotlinski Planung, Gestaltung und Auswertung von Unterricht sind zentrale Merkmale einer professionellen Lehrtätigkeit. In dem Seminar werden grundlegende didaktische Theoriemodelle und praktische Anwendungsprobleme thematisiert Krombholz, A., Thissen, G. & Gissel, N. (2015). Planung von Sportunterricht in außerschulischen Feldern – adressatenbezogen und kompetenzorientiert. In I. Bach & G. Schoder
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Optionalbereich, Menschenrechte und globale Ungleichheit
  [040302] S: Menschenrechte, Dekolonisation und zivilgesellschaftliches Engagement seit dem Ende des Zweiten Weltkrieges   —  Seminar
  Dr. phil. Yvonne Rieker
  • Score: 3.03  S: Menschenrechte, Dekolonisation und zivilgesellschaftliches Engagement seit dem Ende des Zweiten Weltkrieges
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Politisches System und Wirtschaftspolitik
  [080271] S Politik und Wirtschaft (PoWiPo, Teil II)   —  Seminar
  André Pottebaum
  • Score: 3.02  Benzinmangel, Lieferengpässe, leere Regale und wartende Lkw: Der Brexit hinterlässt seit dem offiziellen Austritt Großbritanniens aus der EU für viele Beobachter ein erschreckendes Bild. Nicht nur Großbritannien muss mit den Folgen der EU-Abkopplung leben – auch für die deutsche Wirtschaft sind die Einschnitte immens: Seit dem Austritt ist GB vom drittwichtigsten Exportmarkt auf den achten Platz gefallen. Dieses Seminar widmet sich den Auswirkungen des Brexits auf die deutsche Wirtschaft, beleuchtet theoretische Grundlagen und analysiert, wie sich das Verhältnis der beiden europäischen Wirtschaftsmächte nach dem Brexit entwickelt hat und weiter entwickeln könnte.  Voraussetzungen für Studiennachweise / ModulprüfungenStudiennachweis: Mitarbeit in Projektgruppe mit Pr
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Medienpraxismodule
  [051748] Videotechnik. Vom Konzept zum fertigen Video   —  praktische Übung
  Anna Koenning
  • Score: 2.99  Zur Herstellung eines professionellen kurzen Films, Onlineclips oder YouTube-Beitrags sind wichtige Fertigkeiten im Umgang mit der Technik gefragt. Was möchte ich produzieren? Wie positioniere ich die Kamera? Und wie kann ich gutes Licht setzen mit den Lampen, dem Licht und dem Equipment, das mir zuhause zur Verfügung steht? Der Einsatz von Filmequipment und technischen Methoden zur Herstellung eines frischen Videoclips richtet sich nach dem Inhalt des Beitrags. Hier sind kreative und originelle Ideen gefragt. Dazu gehört das Wissen über und der Umgang mit verschiedenen technischen Hilfsmitteln in Form von beispielsweise Applikationen des Smartphones, die Nutzung der Smartphonekamera samt ihrer verschiedenen Einstellungsfunktionen, Licht- und Bildgestaltung und Wissen im Umgang mit den Möglichkeiten von Schnitt und Montage. In dem Blockseminar „Grundlagen Filmsprache – Von der Idee zum fertigen Handyclip / Film“ erhalten Studierende fundiertes Wissen im Umgang mit der Technik zur Produktion eines kurzen Video-/Filmclips. Darüber hinaus erarbeiten die Studierenden gemeinsam in kleinen Gruppen kurze filmische Ideen, die sowohl szenisch als auch dokumentarisch oder
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
  [030059] Skeptizismus in Geschichte und Gegenwart   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Werning
  • Score: 2.97  Prof. Dr. Markus Werning Sextus Empiricus unterscheidet drei Einstellungen, die man gegenüber der Möglichkeit, die Wahrheit zu erkennen, einnehmen kann: den sogenannten Dogmatismus, demzufolge die Wahrheit prinzipiell erkannt werden kann; den akademischen Skeptizismus, dem zufolge es nicht möglich ist, die Wahrheit zu erkennen; und den pyrrhonischen Skeptizismus, wonach weder gesichert ist, dass wir die Wahrheit angemessen ist. In dem Seminar soll die Entwicklung des Skeptizismus anhand exemplarischer Primär- und Sekundärtexte mit dem Ziel eines systematischen Verständnisses studiert werden.Von allen Teilnehmern wird die Übernahme eines Referats erwartet. Altsprachliche Kenntnisse werden nicht vorausgesetzt. DeRose, K., & Warfield, T. (1999, Hrsg.). Skepticism: A Contemporary Reader, Oxford: OUP
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Mediävistik, Proseminare
  [050452] Dingkulturen in Heinrichs von Veldeke Eneasroman   —  Proseminar
  Prof. Dr. Christina Lechtermann
  • Score: 2.97  Prof. Dr. Christina Lechtermann dem einen Krieg, um kaum später und damit die Weltgeschichte weitergehen kann, in einen zweiten zu geraten, und nicht nur bezieht sich das textimmanente Erzählen immer wieder auf den Krieg und hält ihn auch in der Attribuierung des Helden und seines Gefolges in beständiger Erinnerung, sondern der Krieg wird im Prozess des Erzählens in sehr konkretem Sinne zum Ursprung und Ort von Dingen, Bauten der Germanistischen Mediävistik zunehmend an Aufmerksamkeit gewonnen hat. Anzuschaffende Literatur: Heinrich von Veldeke: Eneasroman. Mhd. / Nhd. Nach dem Text von Ludwig Ettmüller ins Nhd. übers. mit einem Stellenkomm. undNachwort v. Dieter Kartschoke. 2., durchges. u. bibliogr. erg. Ausgabe Stuttgart 1997 (oder eine spätere Ausgabe) Forschungsliteratur wird im Moodle zur Verf ügung gestellt. Das Seminar findet als Präsenzveranstaltung auf dem Campus statt. Punktuell werden asynchrone Elemente angeboten. Anmeldung: eCampus/ Zuteilungsverfahren
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Mediävistik, Vorlesungen
  [050430] Heldenepik im europäischen Kontext (online asynchron)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Bernd Bastert
  • Score: 2.97  Prof. Dr. Bernd Bastert Die Heldenepik ist eines der ältesten bekannten literarischen Genres. Erzählungen über herausragende, unerhörte Taten eines Einzelnen oder eines Kollektivs, die in einer ‚sagenhaften‘ Vorzeit, dem ‚heroic age‘, angesiedelt sind, kennen wir bereits aus der griechischen Antike, in der Homer über den Kampf um Troja berichtet, und aus den noch älteren Kulturen des Zweistromlandes ählstoffe, etwa der vergebliche Kampf Dietrichs um die Rückkehr in sein angestammtes Land oder – wohl am bekanntesten – das Nibelungenlied, in dem vom Untergang der Burgunden berichtet wird. Diese Epen sind uns nur schriftlich überliefert, greifen aber in unterschiedlicher Weise wohl auf mündlich tradierte Erzählkerne zurück. Dabei ist das Verhältnis von Mündlichkeit und Schriftlichkeit durchaus nicht leicht zu bestimmen; ebenso kompliziert ist es, die Heldenepen von anderen Genres erzählenden Charakters, etwa dem Roman oder auch der Geschichtsschreibung, abzugrenzen. Die Podcast-Vorlesung wird u. a. solche für die Interpretation zentrale Fragestellungen behandeln und daneben einen Überblick über wichtige heldenepische Texte geben (Gilgamesch; Ilias; Rolandslied; Beowulf; Nibelungenlied
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [374102] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive   —  Proseminar
  Peter Floß
  • Score: 2.97  Das Seminar bereitet auf die Schulpraxisstudien in der BA-Phase vor. Wir empfehlen die Teilnahme ab dem 3. Studiensemester.
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [373101] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive   —  Proseminar
  Nils Müller
  • Score: 2.97  Das Seminar bereitet auf die Schulpraxisstudien in der BA-Phase vor. Wir empfehlen die Teilnahme ab dem 3. Studiensemester.
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [373102] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive   —  Proseminar
  Nils Müller
  • Score: 2.97  Das Seminar bereitet auf die Schulpraxisstudien in der BA-Phase vor. Wir empfehlen die Teilnahme ab dem 3. Studiensemester.
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [373103] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive   —  Proseminar
  Nils Müller
  • Score: 2.97  Das Seminar bereitet auf die Schulpraxisstudien in der BA-Phase vor. Wir empfehlen die Teilnahme ab dem 3. Studiensemester.
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [373104] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive   —  Proseminar
  Nils Müller
  • Score: 2.97  Das Seminar bereitet auf die Schulpraxisstudien in der BA-Phase vor. Wir empfehlen die Teilnahme ab dem 3. Studiensemester.
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [374101] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive   —  Proseminar
  Peter Floß
  • Score: 2.97  Das Seminar bereitet auf die Schulpraxisstudien in der BA-Phase vor. Wir empfehlen die Teilnahme ab dem 3. Studiensemester.
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [371102] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive   —  Proseminar
  Dr. Carolin Kull
  • Score: 2.96  Das Seminar bereitet auf die Schulpraxisstudien in der BA-Phase vor. Wir empfehlen die Teilnahme ab dem 3. Studiensemester.
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [371101] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive   —  Proseminar
  Dr. Carolin Kull
  • Score: 2.96  Das Seminar bereitet auf die Schulpraxisstudien in der BA-Phase vor. Wir empfehlen die Teilnahme ab dem 3. Studiensemester.
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Molekulare Medizin"
  [184680] Spezialpraktikum mit Seminar "Molekulare Medizin"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 2.96  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Molekulare Medizin"
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Microeconomics II
  [075225] V Microeconomics II   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Julio Robledo del Prado
  • Score: 2.95  Prof. Dr. Julio Robledo del Prado Dieses Modul ist eine Einführung in die moderne Industrieorganisation (IO) und seine Anwendungen in der angewandten Wirtschaftspolitik. Studenten Erlernen Sie die Standardmodellierungstechniken. Nach dem Besuch Modul sollten die Studierenden in der Lage sein IO zu lesen und zu verstehen orientierte wissenschaftliche Literatur. This module is an introduction to modern industrial organization
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.A. (1-Fach) (PO 2016), Pflichtbereich, Obligatorisches Praktikum
  [030305] Workshop zur erziehungswissenschaftlichen Reflexion der Praktikumserfahrungen   —  Workshop
  Prof. Dr. Marc Stadtler
  • Score: 2.95  Prof. Dr. Marc Stadtler Im Workshop präsentieren die Teilnehmenden die jeweils spezifischen professionellen Handlungsbezüge des pädagogischen Feldes, in dem sie während des Praktikums gearbeitet haben. Zudem wird ein exemplarisch gesetzter Problembezug des Praxiszusammenhangs herausgearbeitet, der über eine theoretische erziehungswissenschaftliche Bearbeitung eine rationalisierte Bearbeitung im p
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Forschungsseminare
  [050545] Literaturgeschichte und Materialität   —  Forschungsseminar
  Prof. Dr. Sebastian Susteck
  • Score: 2.95  Prof. Dr. Sebastian Susteck Das Forschungsseminar schließt an die Vorlesung „Vorüberlegungen zu einer Literaturgeschichte der Materialität“ aus dem WS an, die jedoch keine Voraussetzung für die Teilnahme ist. Das Seminar untersucht die Materialität literarischer Diegesen. Teilnehmer_innen lesen literarische Texte und annotieren Sie nach einem vorgegebenen Schema mit Blick auf thematisierte Stoffe und Objekte
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Prävention und Rehabilitation durch Sport, Modul 16: Adressatenspezifische Lehrpraxis
  [100060] Seminar Didaktische Analyse von Lehr- und Lernprozessen   —  Seminar
  Prof. Dr. Norbert Gissel, Andrea Kotlinski
  • Score: 2.95  Prof. Dr. Norbert Gissel, Andrea Kotlinski Planung, Gestaltung und Auswertung von Unterricht sind zentrale Merkmale einer professionellen Lehrtätigkeit. In dem Seminar werden grundlegende didaktische Theoriemodelle und praktische Anwendungsprobleme thematisiert. Krombholz, A., Thissen, G. & Gissel, N. (2015). Planung von Sportunterricht in außerschulischen Feldern – adressatenbezogen und kompetenzorientiert. In I. Bach & G
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
  [080342] S - Aktuelle Themen, Positionen und Perspektiven der Sozial- und Kulturwissenschaften (KPKS, Teil I / II)   —  Seminar
  Bent Schiemann, Prof. Dr. Jürgen Straub
  • Score: 2.95  Bent Schiemann, Prof. Dr. J�rgen Straub In der interdisziplinären und forschungsorientierten Veranstaltung werden aktuelle sozial- und kulturtheoretische Entwicklungen, insbesondere neuere Positionen und Forschungen aus dem Feld einer sozial- und kulturwissenschaftlichen Psychologie, Mikrosoziologie und Ethnologie erörtert. Zu diesem Zweck wird das Gespräch mit renommierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern gesucht, die Ringvorlesungen an anderen Fakultäten oder Forschungseinrichtungen wie dem Centrum für Religionswissenschaftliche Forschung der RUB (CERES), dem Institut für Diaspora- und Genozidforschung der RUB (IGD) oder dem Kulturwissenschaftlichen Institut Essen (KWI, Institute for Advanced Study in the Humanities der Ruhr-Universitäten) – können besucht und ins Programm integriert werden. Die Vorlesungen , Seminare und Symposien können unabhängig voneinander besucht werden. Sie behandeln verschiedene Themen, zum Beispiel aus der Religionssoziologie und -psychologie; der Kulturpsychologie und narrativen Psychologie; aus dem Feld der interkulturellen Kommunikation und Kompetenz oder der kulturvergleichenden Forschung; aus der Selbst- und Identitätsforschung; aus der interdisziplinären Gewaltforschung ; der Psychoanalyse und Psychotherapieforschung; der historisch-systematischen Untersuchung von Prozessen der Psychologisierung des Bewusstseins und Handelns moderner Subjekte oder allgemein von soziokulturellen und psychosozialen Prozessen der Optimierung und Normierung des heutigen Menschen. Aus dem Gesamtangebot können Studierende über zwei Semester hinweg einige Veranstaltungen, für die sie
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen "Weitere islamische Kultursprachen"
  [050144] Türkisch II   —  Sprachkurs
  Dr. phil. Selim Aslantas
  • Score: 2.95  Der Kurs baut auf dem Türkischkurs I auf. Ziel des Kurses ist die Vertiefung und Erweiterung der Türkischkenntnisse in den Bereichen Hörverstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben. Im Unterricht werden relevante grammatische Strukturen des Türkischen vermittelt und einfache Textpassagen und Sätze aus dem Türkischen ins Deutsche und aus dem Deutschen ins Türkische übersetzt. Hinweis zur
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 3 Teil 2
  [030255] Schulische Sozialisation   —  Proseminar
  Dr. Ulrike Deppe
  • Score: 2.95  Angesichts der sich immer länger werdenden Aus- und Bildungszeiten sowie dem Ausbau der Ganztagsschulen und der gesteigerten Beteiligung in höheren Bildungsgängen verlängert sich der Aufenthalt von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Bildungseinrichtungen nicht nur im Lebenslauf, sondern auch als Anteil im Tagesablauf. Schule ist so zur zentralen Sozialisationsinstanz neben der Familie aufgerückt. Welche sozialisatorischen Prozesse mit dem Schulbesuch verbunden sind, wie sich Sozialisation von Erziehung und Unterricht in Schule unterscheidet, aber auch wie diese Prozesse miteinander verflochten sind, sind Fragen, die im Seminar gemeinsam bearbeitet werden. Auf der Basis einführender theoretischer Texte sowie anhand von konkreten Unterrichtsprotokollen und Studien zu Schule wird das Geschehen näher beleuchtet. Am Ende des Seminars stehen Gruppenarbeiten im Zentrum, in denen Sie eigenständig ein Medium (z.B. Schulbuch, Kinder- und Jugendmedien, Videografien, Unterrichtsprotokolle und -transkripte) auswählen und vor dem Hintergrund der thematischen Brille schulischer Sozialisation auf Basis einer spezifischen Fragestellung analysieren und abschließend im Seminar präsentieren.
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodul aus dem Bereich Law of Economics, Modul Internationales und deutsches Wirtschaftsrecht II
  [073510] V Recht der Personalwirtschaft (Arbeitsrecht)   —  Vorlesung
  Dr. iur. Uwe Hoffmann
  • Score: 2.94  Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodul aus dem Bereich Law of Economics,Modul Internationales und deutsches Wirtschaftsrecht II
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, BA-Fachstudienphase, Seminare
  [050318] Rheinromantik (A2, V4, A5, V5)   —  Seminar
  Prof. Dr. phil. Peter Goßens
  • Score: 2.93  Prof. Dr. phil. Peter Go�ens Schönheit des Rheins ist auch und vor allem durch die frühen Formen des Tourismus, aber auch durch Dampfschiffe und Eisenbahnen zu erklären: Seit dem Ende des 18. Jahrhundert war die Reise zum Rhein und seinen Burgruinen eine Reise in eine Märchen und Sagen umwobene ursprüngliche Gegenwelt. Friedrich Schlegel beschrieb sein Reiseerlebnis folgendermaßen: "Für mich sind nur die Gegenden sch öheren aus den Heldenzeiten der Natur." Gesucht wurde neben dem Naturerlebnis auch die Überwindung der Natur durch menschliches Handeln. Die Reise zum Rhein gehört seit dem Beginn des 19. Jahrhunderts zum prägenden Bildungserlebnis der europäischen Kulturgesellschaft. Nicht ohne Grund war der erste Baedecker-Reiseführer 1832 der Rheinreise gewidmet und hat sich neben dem deutschen auch ein franz
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Mediävistik, Proseminare
  [050460] Vergilius Maro vs. Vergilius Magus. Vergilrezeption in Mittelalter und Früher Neuzeit   —  Proseminar
  Caroline Fußbach
  • Score: 2.93  ückgeht? Was hat Vergil mit der Stadt Neapel zu schaffen, was mit Fliegen, Schlangen und niemals verwesendem Fleisch? Wie konnte aus dem berühmten Dichter ein weiser Philosoph, ein mal menschenfreundlicher, mal bösartiger Zauberer, ein christlicher Prophet und schließlich ein nüchterner Schulautor werden? In dem Seminar soll die reiche und vielfältige Bandbreite der deutschsprachigen Literatur, die in Mittelalter und Früher Neuzeit zu Vergil selbst und seinen Werken erschienen ist und diese rezipiert, im Kontext ihrer antiken Grundlagen sowie anderen zeitgenössischen europäischen und außereuropäischen Erzählungen zu Vergil untersucht und miteinander in Verbindung gebracht werden. Neben bekannteren Werken wie dem Wartburgkrieg, dem Eneasroman Heinrichs von Veldeke oder Thomas Murners Aeneis
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Diverse Poolkurse und -übungen
  [051224] Statistische Methoden in der Mehrsprachigkeitsforschung   —  Kurs
  Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt, Prof. Dr. Lena Heine
  • Score: 2.93  Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt, Prof. Dr. Lena Heine abgeschlossen, in dem die Aufgaben gemeinsam besprochen, die Texte diskutiert und Fragen geklärt werden. Der Kurs richtet sich vor allem an Studierende des Masterstudienganges Empirische Mehrsprachigkeitsforschung; er bildet gemeinsam mit dem Kurs LIMELDAS ein Angebot im Rahmen des Moduls 8. Darüber hinaus ist der Kurs auch für Studierende anderer Fächer der Philologischen Fakultät geöffnet (die Treffen mit den Kursleiterinnen finden über das Semester verteilt jeweils montags 10-12 Uhr statt. Im Sommersemester beginnt der Kurs mit einem Eröffnungstreffen am Mo, dem 4.4.2022. Die weiteren Treffen des Sommersemesters sind für folgende Daten vorgesehen: 2.5., 30.5., 4.7. jeweils 10-12 Uhr (online). Die Termine des Wintersemesters werden im Herbst geklärt. Die unbenotete Studienleistung �
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Bachelor of Arts, BA WM a
  [030031] Logik Texte - Zur Geschichte der modernen Logik   —  Seminar
  Jun.Prof. Dr. Hitoshi Omori, Dr. Daniel Skurt
  • Score: 2.92  Jun.Prof. Dr. Hitoshi Omori, Dr. Daniel Skurt logic on the basis of selected texts and thereby approach its instrumental significance for the modern sciences, including philosophy.The seminar is aimed at students who have already made their first experiences in the field of logic with the lecture “Grundzüge der Logik�? and is held bilingually in German and English. NF Math.+NW Karel Berka, Lothar Kreiser. Logik-Texte - Kommentierte Auswahl
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Master of Arts, MA WM IIIc
  [030055] Ernst Cassirer: Essay on Man/Versuch über den Menschen. Einführung in eine Philosophie der Kultur   —  Seminar
  apl. Prof. Dr. phil. Burkhard Liebsch
  • Score: 2.92  apl. Prof. Dr. phil. Burkhard Liebsch 1944, also ein Jahr vor dem Ende des Zweiten Weltkriegs, schließt Ernst Cassirer seine kulturanthropologisch grundlegende Schrift, Essay on Man, ab. Im Seminar sollen zunächst deren Grundzüge herausgearbeitet werden, so dass deutlich wird, was überhaupt unter Anthropologie in kulturphilosophischer Sicht zu verstehen ist.Überzeugt deren Leitfrage Was ist der Mensch? auch heute noch? Anschlie ßend soll kritisch beleuchtet werden, wie heute, ›nach 1945‹, der Ansatz Cassirers zu beurteilen wäre.Zweifellos markiert diese Jahreszahl eine (im Einzelne zu diskutierende) Zäsur in der deutschen, europäischen und globalen Geschichte. Tangiert das aber auch die Art und Weise, in der Kulturanthropologie zu betreiben ist? Wird in Cassirers Ansatz selbst deutlich, wie er aus dem Kontext seiner Zeit
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.A. (1-Fach) (PO 2016), Pflichtbereich, ÜM TH Teil 2
  [030316] Lernen und Problemlösen   —  Oberseminar
  Prof. Dr. Nikol Rummel
  • Score: 2.92  Prof. Dr. Nikol Rummel In diesem Seminar sollen zunächst grundlegende Konzeptualisierungen menschlichen Lernens erarbeitet werden; anschließend werden verschiedene Formen des Lernens kontrastiert (formales, nonformales und informelles Lernen). Der zweite Teil der Veranstaltung beschäftigt sich mit dem Konzept des Problemlösens. Die Fähigkeit Probleme zu lösen wird als eine der Schlüsselkompetenzen für die Bew ältigung von Anforderungen im beruflichen wie privaten Alltag angesehen. Entsprechend stellt sich die Frage, was eine solche Problemlösefähigkeit ausmacht und wie sie erworben werden kann. Gleichzeitig wird Problemlösen als Instruktionsmethode genutzt. Dadurch stellt sich die Frage nach dem Zusammenspiel von Problemlösen und Lernen. Abschließend werden spezifische Situationen, in denen Lernen und
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050561] Ansätze ökologischer Didaktik (1.2, A.2)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Sebastian Susteck
  • Score: 2.92  Prof. Dr. Sebastian Susteck Der Kernlehrplan des Landes Nordrhein-Westfalen sieht auch für das Gymnasium eine Beteiligung an der „Querschnittaufgabe“ einer „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ vor. Auch wenn diese Bildung nicht allein mit ökologischen Themen befasst ist, spielen ökologische Fragen für sie eine wichtige Rolle. Das Hauptseminar macht mit dem Konzept der „Bildung für nachhaltige Entwicklung� �� vertraut und behandelt das Feld ökologischer Didaktik anhand einschlägiger didaktischer Texte und exemplarischer literarischer Werke. Nach einem theoretischen Teil, in dem Texte diskutiert werden, sollen in einem praktischen Teil mögliche Unterrichtsinhalte und -entwürfe erstellt und präsentiert werden. Hierzu werden Arbeitsgruppen gebildet, die außerhalb der regulären Sitzungszeiten kooperative
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), man­d­ato­ry elec­tive mo­du­les LAP, Prac­tical Sub­jects
  [141262] Maths for Laser engineers   —  Vorlesung mit Übung
  Dipl.-Inf. Martin Benning
  • Score: 2.92  ­te­gra­ti­on Dif­fe­ren­ti­al equa­ti­ons Fou­rier trans­for­ma­ti­on Sta­tis­tics In­for­ma­tics Ex­er­ci­ses with Mat­lab MIS­CEL­LA­NEOUS: EXAM: lab, registration: directly with the lecturer Kick-off: 04.04.2022, 11:00-11:30 pm Start: 11.04.2022 This course will be offered for the last time in summer semester 2022.
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     Zentrale Einrichtungen   —  Musisches Zentrum, Seminare
  [230024] Ob Schale oder Skulptur: Einführung in den Umgang mit plastischer Keramik.   —  Workshop
  Petra Hilpert
  • Score: 2.92  Modellieren mit keramischen Massen: In dem Workshop wird der Umgang mit dem natürlichen Werkstoff Ton vermittelt. Unterschiedliche Formgebungsmöglichkeiten werden erlernt. Sowohl das haptische Erleben des plastischen Materials als auch das notwendige Fachwissen zur Umsetzung in eine frei gewählte Form, stehen dabei im Mittelpunkt. „Ob Schale oder Skulptur“ setzt die Entscheidung des pers
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184650b] Spezialpraktikum II mit Seminar "Proteine in der Biomedizin"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 2.92  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Pflichtmodule
  [211011] Systemsicherheit   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Ghassan Karame
  • Score: 2.91  Prof. Dr. Ghassan Karame wir wichtige theoretische und analytische Aspekte der Systemsicherheit. Der Schwerpunkt des Kurses liegt auf dem Verständnis grundlegender Angriffsstrategien auf moderne Systeme und Plattformen, mit Schwerpunkt auf Seitenkanalangriffen, softwarebasierten Angriffen, Malware-Analyse sowie softwarebasierten Abwehrmaßnahmen (z. B. Adressraum-Randomisierung und nicht- ausführbarer Speicher) und and protocols, and (2) analyze / reason about basic protection mechanisms for modern OSs, software, and hardware systems. Students will also develop the ability to reason about the security of a given protocol and independently develop appropriate security defenses and security models. Form of examination Written exam (120 min), registraion over FlexNow Form of Teaching Lecture with exercises. An integral
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen"
  [184670] Spezialpraktikum mit Seminar "Molekulare Botanik"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 2.88  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen"
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Studienprogramm Stadt- und Regionalentwicklung, Mastermodul Stadt- und Regionalforschung
  [080383] S Analysen städtischer Entwicklungen mit R (S&R, Teil I)   —  Seminar
  Daniel Schubert
  • Score: 2.88  Räume-Studie analysiert, die im Zeitraum von 1985 bis 2012 erhoben wurden. In der Veranstaltung werden mit dem Statistikprogramm R verschiedene Möglichkeiten für Analysen vorgestellt und eingeübt. Zudem werden wir uns in Sitzungen gegen Ende des Semesters mit der Analyse von digitalen Daten beschäftigen. Allerdings wird nur ein kleiner Einblick in diese Daten erfolgen. Es wird empfohlen während der Methodenwoche an dem Kurs Einführung in R vom Methodenzentrum der RUB teilzunehmen, es ist allerdings keiner Voraussetzung zur Teilnahme an dem Seminar. Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen Studiennachweis: Übungsaufgaben Leistungsnachweis: Übungsaufgaben und Hausarbeit Di: 830 Uhr - 10.00 Uhr Schlittgen, Rainer, 2013: Regressionsanalysen mit R. Oldenbourg Wissenschaftsverlag Urban
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, MA-Fachstudienphase, Seminare
  [050313] Imaginationen von Schrift in Literatur und Kunst (A5, V6, MaRS)   —  Seminar
  Prof. Dr. phil. Ulrich Rehm, Prof. Dr. Linda Simonis
  • Score: 2.88  Prof. Dr. phil. Ulrich Rehm, Prof. Dr. Linda Simonis Schrift ist nicht nur ein Zeichensystem zur Aufzeichnung mündlicher Sprache, sie ist auch durch eine spezifische visuelle Dimension charakterisiert. Als visuellem Zeichen bzw. Zeichenensemble kommen dem Geschriebenen die Merkmale der Sichtbarkeit und Anschaulichkeit zu, die es in die Nähe des Bildes rücken. Schriftzeichen können zudem auch in dreidimensionaler Form gestaltet sein, wie z
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Seminare
  [150533] Seminar Themen aus der Differentialtopologie   —  Seminar
  Prof. Dr. Barney Bramham
  • Score: 2.88  Prof. Dr. Barney Bramham In diesem Seminar geht es um eine erste Einführung in die Theorie der Differentialtopologie. Wir werden Themen aus dem Buch von Milnor (das nur Analysis III voraussetzt) sowie Themen der Morse-Homologie (was etwas Differentialgeometrie voraussetzt) untersuchen. Das Seminar richtet sich an B.Sc. und B.A. Studierende mit guten Vorkenntnissen aus der Vorlesung Analysis III sowie Studierende, die Differentialgeometrie I gehört haben oder die Vorlesung zur Differentialtopologie in diesem Sommersemester 2022 hören. Die letzten beiden Veranstaltungen sind jedoch keine Voraussetzungen. InteressentInnen melden sich bitte bis zum 25.02.22 per Mail bei Prof. Bramham: barney.bramham@rub.de John W. Milnor: Topology from the differentiable viewpoint. Michele Audin und Mihai Damian: Morse theory and Floer
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Neurologie, Seminare
  [200001] Klinische Bildbetrachtung Neurochirurgie und Neurologie   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Ulrich Johannes Knappe, Prof. Dr. med. Peter Schellinger
  • Score: 2.88  Prof. Dr. med. Ulrich Johannes Knappe, Prof. Dr. med. Peter Schellinger Insbesondere die Schnittbildgebung stellt für die Lernenden in Neurochirurgie und Neurologie eine Herausforderung dar.In dem Seminar soll anhand aktueller und älterer klinischer Fälle und Vorgaben aus Neurologie und Neurochirurgie einerseits die Betrachtung und Herangehensweise an die Bildgebung (Umsetzen anatomischer Kenntnisse, typische pathologische Zeichen: „was ist was“) erlernt
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Biopsychologie
  [112611] V Kognition und Gehirn   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Oliver T. Wolf
  • Score: 2.87  Prof. Dr. Oliver T. Wolf Die Vorlesung ist für Studierende ab dem 4. Semester geeignet. Sie bietet einen Überblick über Befunde und Theorien zu aktuellen Themen der kognitiven Neurowissenschaft. Die Vorlesung setzt Grundkenntnisse der Kognitionspsychologie und der Biopsychologie voraus, die bis zum 4. Semester vermittelt werden. Kenntnisse aus dieser Vorlesung werden im Master Studiengang Psychologie und Kognitive
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Sozial- und Kulturanthropologie
  [080265] S Einführung in die Musikethnologie (SozAnth, Teil II)   —  Seminar
  Prof. Dr. Andreas Meyer, Tobias Winnen
  • Score: 2.87  Prof. Dr. Andreas Meyer, Tobias Winnen Im Zentrum des Seminars stehen Fachgeschichte, grundlegende Fragestellungen, Methoden und aktuelle Diskussionen im Fach Musikethnologie. Ein regionaler Schwerpunkt auf Indien soll Studierenden zudem die Charakteristika hindustanischer und karnatischer Musik näherbringen. Zu diesem Zweck ist ein praktischer Workshop mit dem Musiker Singh Patwalia angedacht. Dieses Semester: (Schwerpunkt Indien
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Mediävistik, Proseminare
  [050458] Ortnit (online, synchron)   —  Proseminar
  Caroline Fußbach, Caroline Fußbach, Dr. Anica Schumann
  • Score: 2.87  Der anonym verfasste ,O(r)tnit‘ gehört zu einer Gruppe von Texten, die  unter dem Begriff späte Heldenepik zusammengefasst werden. Als späte Heldenepik werden mhd. Texte bezeichnet, die in größerer Anzahl ab dem 13. Jahrhundert überliefert werden. Die Texte partizipieren an verschiedenen Erzähltraditionen und bilden eigene Erzählstrategien aus. Im Seminar werfen wir einen Blick auf
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [184610] Research Practical: Biomolecular Chemistry, with seminar   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 2.87  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
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     VI. Juristische Fakultät   —  Rechtswissenschaftliche Fremdsprachenlehrveranstaltungen (§ 7 Abs. 1 Ziff. 3 JAG NRW vom 11.03.2003)
  [060319] Anerkannte Leistungen aus dem Ausland für das Zertifikatsprogramm „Anglo-American Law & Language“   —  Klausur
  Dr. Judit Beke-Martos, Dr. Isabella Risini
  • Score: 2.87  Anerkannte Leistungen aus dem Ausland für das Zertifikatsprogramm „Anglo-American Law & Language“
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Bachelor of Science, Pflichtveranstaltungen
  [160114] Klassische Theoretische Physik I (Übung)   —  Übung
  Dr. Frank Lechermann
  • Score: 2.85  Die Übungsgruppen finden Montags und Dienstags in der Zeit von 08:00 bis 18:00 Uhr statt. Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Moodlekurs.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Systematische Module - Mediensysteme und Medienpolitik
  [051711] Plattformkapitalismus   —  Seminar
  Prof. Dr. Simon Rothöhler
  • Score: 2.84  Prof. Dr. Simon Roth�hler Unter dem Schlagwort »Plattformkapitalismus« wird im dazugehörigen Diskurs nicht nur ein relativ neues Geschäftsmodell einiger weniger Social Media-Konzerne verhandelt. Vielmehr gelten verschiedenste Formen digitaler Plattformen in diversen ökonomischen Feldern als Akteure eines umfassenden Transformationsprozesses, der Wertschöpfungsketten und Arbeitsformen, Produktion und Konsumtion grundlegend verändert. Mittlerweile liegen zahlreiche kritische Untersuchungen dieser neuen Verhältnisse vor: So sprechen rezente soziologische Diagnosen von einer »Ökonomie der Unknappheit« und »proprietären Märkten« (Philipp Staab), dem Phänomen fortschreitender »kybernetischer Proletarisierung« (Simon Schaupp) und einer neuen »Klassengesellschaft«, in denen »verkannte Leistungstr ausgerichtete »platform cooperatives«? Und was verbirgt sich hinter dem Gemeineigentumsdenken »postkapitalistischer Commons« und der Idee eines bedingungslosen Grundeinkommens?   Mi 10-12, GABF 04/255
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, B.A.-Phase
  [051623] "Lernen, mit den Gespenstern zu leben". Das Gespenstische als Denk- und Erfahrungsmodell   —  Seminar
  Catherin Persing
  • Score: 2.84  Das Gespenst gehört zum klassischen Inventar fantastischer und volkstümlicher Erzählungen, spukt aber keineswegs nur durch Kunst und Brauchtum, sondern sucht von jeher auch die Wissenschaft heim – etwa im Versuch, dem Geisterglauben und daran anknüpfenden Phänomenen wie dem Spiritismus mit Vernunft beizukommen, aber auch im theoretischen Zugriff auf neue technische Medien wie die Photographie oder den Film. Die kulturelle und wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Spukhaften reicht von Verhandlungen über seinen Realitätsstatus bis hin zu seiner ästhetischen Operationalisierung als Metapher für Begegnungen mit dem Anderen. Jenseits dieser vielfältigen Erscheinungsformen etabliert sich das Gespenst – und mit ihm der Begriff der Heimsuchung – Ende des 20. Jahrhunderts die Gespenster? Und wieso brauchen wir sie? „Lernen, mit den Gespenstern zu leben“ – dieses Diktum Jacques Derridas ruft auf zur offenen Auseinandersetzung mit allem, dem in der Gegenwart kein Platz eingeräumt wird und das die Lebenden gerade deshalb heimsucht. Im Seminar werden wir darum das Gespenst auf seine medialen, kulturellen und diskursiven Verfasstheiten hin untersuchen sowie
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
  [080338] S Doing health in a digitized world - (Digitale) Gesundheitskompetenz im Alltag (G&G, Teil II; FW, Teil II)   —  Seminar
  Prof. Dr. Sebastian Merkel
  • Score: 2.84  Prof. Dr. Sebastian Merkel Das Seminar beschäftigt sich mit der Frage, wie Gesundheit in einer digitalisierten Welt realisiert wird. Hierbei wird eine praxeologische Perspektive eingenommen: wir wollen herauszufinden, wie Gesundheit in einer digitalisierten Welt praktiziert wird. Dem Smartphone kommt im Kontext der Veranstaltung eine Doppelfunktion zu: Es ist Forschungsgegenstand und Forschungswerkzeug zugleich. Zum einen steht eine Vielzahl an gesundheitsbezogenen Tools auf dem Smartphone zur Verfügung: Schrittzähler, Fitnesstracking oder Meditationsapps sind nur einige Beispiele. Aber auch, um sich über Symptome zu informieren, eine Ärztin zu suchen und einen Termin zu vereinbaren. Im Fokus des Seminars steht die (Nicht-)Nutzung digitaler Gesundheitstechniken von Studierenden. Was wird wann von wem (nicht ) benutzt, in welchem Umfang, mit welchen Zielen und warum? Hierzu wird ein methodischer Ansatz verfolgt, bei dem das Smartphone als Forschungswerkzeug fungiert. Das Seminar hat folgende Lernziele: - Das Konzept der (digitalen) Gesundheitskompetenz kennen und dieses zu operationalisieren. - (Die eigenen) soziale(n) Praktiken (digitaler) Gesundheit zu reflektieren. - Das Smartphone und unterschiedliche Anwendungen als Forschungswerkzeug einzusetzen.   Die Veranstaltung gliedert sich in zwei Teile: Zunächst werden theoretisch und methodisch Grundlagen vermittelt. Zunächst beschäftigen sich die Studierenden mit dem Konzept der (digitalen) Gesundheitskompetenz, lernen dieses aus unterschiedlichen Perspektiven kennen und diskutieren es kritisch. Dies umfasst "klassische" Ansätzen, die auf kognitive und
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
  [030095] Lektüreseminar Kant, Grundlegung zur Metaphysik der Sitten   —  Seminar
  Prof. Dr. Corinna Mieth, Martina Tomczak
  • Score: 2.84  Prof. Dr. Corinna Mieth, Martina Tomczak das Handeln bezogenen Vernunft zu finden ist. Er glaubt, dass wir unser wahres Selbst realisieren, indem wir dem moralischen Gesetz entsprechen und unseren Neigungen widerstehen. Der Kategorische Imperativ liefert uns eine Handlungsanleitung in jeder Situation und ist für jede vernünftige Person realisierbar: wir müssen nur nach der Verallgemeinerbarkeit unserer Maxime fragen, um zu wissen, ob wir moralisch richtig und zugleich vernünftig handeln. Dass wir moralisch richtig handeln können bedeutet, dass wir autonom sind, dass wir Willensfreiheit haben, uns unsere eigenen (moralischen) Gesetze selbst auferlegen, in dem Sinn, dass wir das moralische Gesetz aus reiner Achtung dafür, „aus Pflicht“ befolgen können, auch gegen den Wiederstand unserer Neigungen, unseres Eigeninteresses . Wie verhält sich das dann zu der Frage nach dem eigenen Lebensglück, die die antike Philosophie primär interessiert hat? Wie plausibel ist die Annahme, dass nur eine Handlung aus Pflicht, aus reiner Achtung vor dem moralischen Gesetz moralischen Wert hat und eine altruistische Handlung aus Neigung keinen moralischen Wert hat? Kann man die Position vertreten, dass nur die Intention einer Handlung
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Master of Arts, MA WM IIIc
  [030082] Hegels Theorie der organischen Physik   —  Seminar
  Prof. Dr. Annette Sell
  • Score: 2.83  Prof. Dr. Annette Sell Um die Natur philosophisch zu fassen, versucht Hegel den BEGRIFF der Naturphilosophie zu erarbeiten. Diese Naturphilosophie ist zugleich ein Teil seines enzyklopädischen Systems, in dem er sein Denken entwickelt. Dabei ist die Naturphilosophie zwischen der Logik und der Geistphilosophie situiert und gliedert sich in Mechanik, Physik und organische Physik. Der letztgenannte Teil wird Gegenstand des Seminars sein. Hier befasst sich Hegel mit der geologischen und vegetabilen Natur sowie dem tierischen Organismus. Diese Paragraphen werden im Seminar gelesen, um Hegels Theorie der organischen Physik zu analysieren. Dabei geht es um die Bestimmung der lebendigen Natur in ihren verschiedenen Formen. Wie lässt sich ein philosophischer Zugang zum Leben finden? Gibt es Ordnungsprinzipien
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     VI. Juristische Fakultät   —  Vorlesungen, Öffentliches Recht, Europarecht, Völkerrecht, Ausländisches Recht
  [060091] Staatsrecht III *   —  Vorlesung
  Prof. Dr. iur., LL. M. Adelheid Puttler
  • Score: 2.83  Prof. Dr. iur., LL. M. Adelheid Puttler In „Staatsrecht III“ wird die Verzahnung zwischen deutschem Verfassungsrecht mit dem internationalen Recht und dem Europarecht behandelt. Wir leben in einem Zeitalter der Globalisierung und Europäisierung. Demgemäß ist die Bundesrepublik Deutschland in die Europäische Union und in die Völkerrechtsgemeinschaft eingebunden. In zahlreichen Fallkonstellationen treffen daher mehrere
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie, Arbeit, Organisation und Gesellschaft
  [080365] S Arbeit, Organisation, Profession (A&O, Teil I)   —  Seminar
  Prof. Dr. Birgit Apitzsch
  • Score: 2.83  Prof. Dr. Birgit Apitzsch Dieses Seminar führt in theoretische Perspektiven der Organisationsforschung ein. Dabei liegt ein besonderes Augenmerk auf ihren analytischen Potenzialen für das Verständnis aktueller Transformationen von Arbeit, Organisation und Profession. Wie gut lassen sich beispielsweise mit dem Konzept des „digitalen Taylorismus“ neue digitalisierte Arbeitsformen verstehen? Wie lassen sich ? Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen Studiennachweis: Regelmäßige und aktive Teilnahme inkl. Lektüre der Grundlagentexte sowie Referat. Prüfung: wie Studiennachweis sowie Hausarbeit oder mündliche Prüfung. Die Modulprüfung kann in Modulteil I oder II abgelegt werden. Die Modulnote ergibt sich aus der Modulprüfung in dem einem Teil, im anderen Teil ist ein unbenoteter
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Veranstaltungen ohne Modulzuordnung
  [080455] K- Bachelor-Master-Abschlusskolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Jürgen Straub
  • Score: 2.83  Prof. Dr. J�rgen Straub Im Rahmen des Kolloquiums können forschungspraktische, methodische, methodologische sowie theoretische Fragen zu laufenden BA- und MA-Abschlussarbeiten bedarfsbezogen besprochen werden. Es besteht die Möglichkeit, über angemessene empirische Zugangsweisen nachzudenken und alle mit dem Forschungsprojekt verbundenen Fragen zu erörtern. Auch können von Teilnehmenden eingebrachte Materialien (u interpretative Analyse empirischer Materialien bildet das Zentrum der Veranstaltung, die allen Beteiligten Unterstützung bieten und Anreize für die zügige Fertigstellung der Projekte liefern soll. Die Veranstaltung wird jedes Semester angeboten, und zwar von wechselnden Tandems aus dem Team des Lehrstuhls für Sozialtheorie und Sozialpsychologie. Das Kolloquium richtet sich an BA- und MA-Studierende, die
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050558] (Hyper-)Medien und Deutschunterricht (2.2, B.2)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Dorothee Meer
  • Score: 2.83  Prof. Dr. Dorothee Meer Deutschunterrichts wahrgenommen werden, sondern darüber hinaus auch gesprochen-sprachliche und bildliche Formen der (didaktischen) Kommunikation relevant geworden sind. Theoretisch formuliert ist die Multimodalität jeglicher Art der Kommunikation in den Blick gekommen. Vor dem Hintergrund dieser Feststellung wird es im vorliegenden Seminar darum gehen, ausgehend von einigen Überlegungen zur Multimodalität von Kommunikation für Schüler*innen relevante Textformen aus dem Bereich der Print- und Internetwerbung, der politischen Diskussion über Instagram und Twitter, der medialen Interaktion über WhatsApp oder YouTube u.v.a. und Textsorten wie Printanzeigen und Spots, Tweets und Instaposts, Tutorials, Spiele oder Chats in den Blick zu nehmen und in ihrer Relevanz für den schulischen Deutschunterricht didaktisch
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
  [184630] Spezialpraktikum mit Seminar "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 2.83  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184653] Computer Simulation of Proteins   —  Blockkurs
  
  • Score: 2.83  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Studienprojekte
  [170155] Studienprojekt II: Ökonomische Transformationsprozesse in Innenstädten – Strukturen, Akteure und Interaktionen im Wandel   —  Seminar
  Simon Rohde
  • Score: 2.80  Wahlpflicht B.Sc. Anmeldung nicht erforderlich, da Fortführung aus dem WiSe 2021/22
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Studienprojekte
  [170053] Studienprojekt II: Entwicklung und Bewertung von Fließgewässerlandschaften   —  Seminar
  Dr. rer. silv. Birgit Elvers
  • Score: 2.80  Wahlpflicht B.Sc. Anmeldung nicht erforderlich, da Fortführung aus dem WiSe 2021/22
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Proseminare
  [050386] Einführung in die formale Semantik   —  Proseminar
  Prof. Dr. Daniel Gutzmann
  • Score: 2.79  Prof. Dr. Daniel Gutzmann ��Werkzeugkasten�? anzueignen und dadurch ein “Lesekompetenz�? formaler Analysen zu erwerben. Dabei werden wir intensiv mit dem Aufbau logischer Sprachen beschäftigen und diese sukzessive ausbauen, um immer komplexere natürlich-sprachliche Ausdrücke semantisch analysieren zu können.
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
  [211107] Software Protection   —  Vorlesung mit Übung
  Dr.-Ing. Tim Blazytko, M. Sc. Philipp Koppe
  • Score: 2.78  Grundkenntnisse im Bereich Reverse Engineering sind empfohlen, beipielsweise durch Erfahrung mit x86-Assembler. Erfahrung in systemnaher Programmierung (Assembler, C) ist hilfreich. Lernziele  Die Studierenden kennen verschiedene Konzepte, Techniken und Tools aus dem Bereich Software Protection. Dies beinhaltet sowohl Wissen über das Design und die Implementierung von Obfuskierungstechniken eigenen Protection-Mechanismen, welche sie im Anschluss brechen werden mit dem Ziel, diese wieder zu verbessern. Parallel dazu werden Schutzmechanismen aus der echten Welt analysiert, attackiert und diskutiert. Dabei werden unter anderem die folgenden Themen und Techniken aus dem Bereich Software Protection behandelt: - Opaque Predicates - Control-flow Flattening - Mixed Boolean Praxis vermittelt ein tiefgreifendes Verständnis der einzelnen Konzepte und Werkzeuge. Prüfungsform Arbeit/Kompetenznachweis im Semester. Die Lehrveranstaltung beinhaltet mehere benotete praktische Übungen mit einer Dauer von 2-3 Wochen pro Übung. Jeder Teilnehmer bearbeitet die Übungen selbstständig in Einzelarbeit. Die Modulabschlussnote bildet sich aus dem gewichteten arithmetischen Mittel
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 9: Sportarten und Bewegungsfelder im Kontext von Schulsport
  [100804] Seminar Bewegungen gestalten und inszenieren - Anlässe, Themen, Vorgehen   —  Seminar
  Dr. Mechthild Schütte
  • Score: 2.77  ächerübergreifend aus und entwickeln und erproben hierzu Unterrichtsvorhaben bzw. Projekte. Vor dem Hintergrund der Richtlinien und Lehrpläne Sport für die Sekundarstufe II und dem Kernlehrplan für das Gymnasium - Sekundarstufe I wird das didaktische und methodische Vorgehen analysiert und reflektiert. Wird innerhalb der Veranstaltung bekannt gegeben.
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040163] HS: The Irish Revolution, 1913-1923   —  Hauptseminar
  Dr. Jan Hildenhagen, Victoria Junkernheinrich, Dr. Timothy O'Neil
  • Score: 2.75  Dozent: Tim O'Neil (CMU) ab dem 25.05.2022 bis zum 13.07.2022, 12-18 Uhr
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 5, Modul 5 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040202] ÜF: Die postsozialistische Transformation in globalhistorischer Perspektive   —  Übung
  Dr. Benno Nietzel
  • Score: 2.75  Dozent: Dr. Benno Nietzel geplant Philipp Ther: Die neue Ordnung auf dem alten Kontinent. Eine Geschichte des neoliberalen Europa, Frankfurt a.M. 2016.
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Modul 1: Grundlagen der Sportwissenschaft
  [100032] Seminar Wissenschaftliche Berufsfeldorientierung   —  Seminar
  Dipl.-Sportl. Christian Osenberg
  • Score: 2.75  Neben dem Seminar (3CP) muss ein zweiwöchiges Praktikum (2,5CP) absolviert werden Wird innerhalb der Veranstaltung bekannt gegeben.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050534] Wie entsteht eine Epoche? Zum Beispiel Barockliteratur (1.3, A.3)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Nicola Kaminski
  • Score: 2.75  Prof. Dr. phil. Nicola Kaminski in der interpretatorischen Praxis auch literaturwissenschaftlich nicht ernstlich aus dem argumentativen Verkehr gezogen werden, mag im Einzelfall naiv oder bequem erscheinen; es läßt sich aber auch als Indikator begreifen, daß irgend etwas wie Epochenwahrnehmung schon in der jeweiligen Zeit als literaturgeschichtlich wirksamer Faktor womöglich doch existiert und in Rechnung zu stellen ist . Exemplarisch läßt dies konzeptuelle Grundproblem des Umgangs mit Geschichtlichem, dem Friedrich Schiller 1789 immerhin seine Antrittsvorlesung als Geschichtsprofessor an der Universität Jena gewidmet hat, im Grunde an jedem literaturgeschichtlichen Epochenkonzept studieren, diskutieren und textbezogen in seiner spezifischen Reichweite ausloten. Das Barock, genauer: die deutsche Barockliteratur, bietet sich aber als Paradebeispiel insofern besonders an, als hier die Diskrepanz von (vermeintlicher) epochaler Distinktheit bis hin zur Reduktion auf wenige Schlagworte (vanitas, memento mori…) einerseits und dem Fehlen eines zeitgenössischen Epochenbegriffs andererseits besonders groß, die Nachträglichkeit der Epochenbezeichnung ›Barock‹ besonders spät, ihr begrifflicher Gehalt besonders fragw Deutschen Poeterey (1624) in der Reclam-Studienausgabe (hg. von Herbert Jaumann) und Johann Christoph Gottscheds Lob- und Gedächtnißrede auf den Vater der deutschen Dichtkunst, Martin Opitzen von Boberfeld im Erstdruck von 1739 liest und mir bis zum 7. April auf 2–3 Seiten erste eigene Lesebeobachtungen und Fragen zu den Texten zuschickt (nicola.kaminski@rub.de). Die Opitz-Ausgabe sollten Sie aus dem
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, BA-Fachstudienphase, Seminare
  [050316] Zuschauer eines Schiffbruchs: Daniel Defoes 'Robinson Crusoe' und seine Rezeption (V1, V3)   —  Seminar
  Prof. Dr. phil. Peter Goßens
  • Score: 2.75  Prof. Dr. phil. Peter Go�ens Reif für die Insel? Für Robinson ist dieser Traum wahr geworden und er hat einige Jahre dort gelebt. Was er dort gemacht hat und welche Folgen die unfreiwillige Aufenthalt auf der Insel in der Literaturgeschichte hinterlassen hat, wird Gegenstand des Seminars sein. Nach einer einführenden Auseinandersetzung mit dem Roman von Daniel Defoe (1719) wollen wir uns mit der intensiven und bis heute andauernden Rezeption in Literatur und anderen Künsten seit dem 19. Jahrhundert beschäftigen. Immerhin ist sein Buch zum Namensgeber einer eigenen Gattung geworden, den Robinsonaden, die bis heute aktuell ist.  Neben Texten des 18. Jahrhunderts (Schnabel, Woillez, Wyss) werden uns die Repliken des 19. Jahrhunderts (E.A. Poe, J. Verne) sowie die vielschichtige Rezeption in Literatur im 20