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Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[122024] Einführung in die Allgemeine Didaktik — Seminar
Rahel Dina Kahlo

Score: 10.50 Rahel Dina Kahlo

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[122025] Einführung in die Allgemeine Didaktik — Seminar
Rahel Dina Kahlo

Score: 10.50 Rahel Dina Kahlo

Statistik
[050627] Generalized Linear Models — Vorlesung
Andreas Groll

Score: 8.13 The lecture will be given in an inverted classroom-style. Every week, 2 lecture videos will be uploaded in Moodle and each Thursday, from 10-11 am, there will be a Q&A session on those videos in lecture room CT/ZE 15 (BCI-Building in front of HG II). Start: Thursday, 07.04.2022, exceptionally from 11-12 am !!!

Physik
[020129] Quantum theory of semiconductors — Vorlesung
Doris Reiter

Score: 7.53 Semiconductors play a vital role in modern devices used in computers, smartphones and quantum technologies. Using a microscopic description of semiconductors, the lecture will introduce the basic concepts of semiconductor theory. The lecture covers several topics from semiconductor physics including semiconductor band structures, heterostructures, excitons, light-matter interaction, transport theory as well as two dimensional materials like graphene or transition metal dichalcogenides. This gives a solid background to understand modern research papers. Literature: A script will be provided during the lecture.

Lehrstuhl Informatik XII, Informatik
[042503] Computer Vision — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Gernot Fink

Score: 7.27 Topical focus areas (Schwerpunktgebiete): 2 (..., Embedded Systems, ...), 7 (Intelligent Systems) Specialization Module (Vertiefungsmodul INF-MA-502) for Master (Applied) Computer Science For up-to-date information on the lecture please refer to the accompanying web page. NOTE: There is no Moodle room associated with this lecture!

Physik
[020128] Ask me anything: Quantum Dots — Seminar
Doris Reiter

Score: 7.27 To cover these topics, the students are given material (either lecture notes, fundamental papers or recent research articles) covering one session. Each session will be hosted by a student, who is responsible for asking questions to the lecturer, such that the full content of the session is covered. The chair shall also involve other students to participate in the discussions.

Lehrstuhl für Datenverarbeitungssysteme
[080385] Scheduling Problems and Solutions — Vorlesung
Dr.-Ing. Uwe Schwiegelshohn, Sabine Winterhoff, M.Sc. Ganesh Nileshwar

Score: 6.76 Scheduling is generally understood as the mapping of jobs or tasks to machines or resources. In practice, these problems occur in various forms in the areas of industrial production, logistics, process management as well as in the generation of service schedules and timetables. In the context of this lecture we will first consider problems for the one machine model and analyze them by theoretical methods. Afterwards, we will use these results to address more complex problems with several machines. The third part of the lecture concerns different variants of production line problems. In the lecture we discuss deterministic and online algorithms. We distinguish so called easy and hard problems. The latter will although be addressed with heuristic approaches yielding performance guarantees

Institut für katholische Theologie
[147128] Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption — Vorlesung
Gregor Taxacher

Score: 6.57 Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption

Institut für katholische Theologie
[147129] Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie — Seminar
Gregor Taxacher

Score: 6.36 Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie

Physik
[020505] Practical aspects of instrumentation — Vorlesung mit Übung
Dozenten der Elementarteilchenphysik, Kevin Alexander Kröninger

Score: 5.99 The lecture will be given by Prof. Dr. Andreas Jung from Purdue University who will hold the Ulrich Bonse visiting chair for instrumentation during the summer term 2022.

Arbeitsgebiet Datentechnik
[000000] Versuch 207 (Digitaler Signalprozessor/Digital Signal Processor) — Labor
Carolin-Maria Linker

Score: 5.71 German - Der Versuch "Digitaler Signalprozessor (v207)" ist Vorleistung der Vorlesung "Theoretische Grundlagen der Informationstechnik (TGIT)" sowie "Signal Processing for Robotics and Automation (SPRA)". Das hier im LSF per Link zur Verfügung gestellte Dokument zur Vorbereitung ist zwingend vor dem Termin zu bearbeiten, was überprüft wird. Der Versuch wird in einer Session von etwa 3 bis 4 Stunden ablaufen. Für diese Session werden verschiedene Termine angeboten. Die Termine werden auf deutsch und englisch angeboten; die Wahl der Sprache ist frei. English - The practical training lab "Digital Signal Processor" is a mandatory part of the lectures "Signal Processing for Robotics and Automation (SPRA)" and "Theoretische Grundlagen der Informationstechnik (TGIT)". The material provided as link within this LSF entry is to be prepared before the lab session, which will be examined. One session will take about 3 to 4 hours. For such session, various appointments will be provided. Appointments will be either English or German; the choice of language is free.

Informatik
[041243] Machine Learning Paradigms for Complex Data — Vorlesung
Erich Schubert, Emmanuel Müller, Daniel Gunter Wilmes

Score: 5.32 The lecture provides insights into advanced machine learning methods that form the basis for an emerging research area. Traditional methods have been considered for several years in the literature and are covered by basic machine learning lectures. However, due to the large and complex data used in today’s applications, some of these traditional methods are applicable only on relatively small and simple problem instances. Recently, research has addressed this challenge by proposing novel machine learning paradigms for large and high dimensional data. They aim at scalability with respect to size and dimensionality of data in todays and future applications. The lecture will derive novel challenges for machine learning out of recent application scenarios. The focus will be on advanced machine on the data. Outlier mining techniques in high dimensional data. Challenges and recent solutions in research and industrial projects. Overview on our future work in this research area. At the end of the lecture, the participants should be aware of – and able to explain – the necessity of advanced machine learning concepts. They should be able to assess and compare different approaches of data analysis

Statistik
[050105] Fallstudien I — Seminar
Philipp Doebler

Score: 5.25 Beginn: Montag, 4.4.2022

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160196] Musikwissenschaftliches Masterkolloquium - findet in Raum 4.306 (Büro Oehl) statt — Kolloquium
Dr. Klaus Oehl

Score: 5.22 Musikwissenschaftliches Masterkolloquium - findet in Raum 4.306 (Büro Oehl) statt ab 20. 4. in Raum 4.306 (Büro Oehl)

Rehabilitationspsychologie
[132256] Psychologie in Rehabilitation und Gesundheitsförderung — Vorlesung
Olga Kunina-Habenicht

Score: 5.14 BA 2016 (fachlich): PsychG1 BA 2016 (schulisch): KuG2, JuG2 Bitte beachten Sie: am 7.4., 14.4., 21.4., 28.4. und 7.7. findet die Vorlesung online (synchron) statt!

Kunst und Sportwissenschaften
[160217] Kolloquium Multimedia (PC-Pool) — Kolloquium
Timo-Mathias Klos

Score: 5.06 Das Kolloquium dient auf der einen Seite der technischen Unterstützung und gewährleistet Hilfestellung beim selbstständigen Arbeiten mit Affinity Photo/Adobe Photoshop und Affinity Publisher/Adobe Indesign und beim Umgang mit digitalen Medien. Auch digitale Reproduktionen künstlerischer Arbeiten bis ca. DinA1 können hier im PC-Pool mittels Scanner angefertigt werden. Auf der anderen Seite

Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
[080006 A] Fachlabor für Wirt.-Ing. (Praktikum 4: Energietechnik) Simulation elektrostatischer Felder (BENT 1.4) — Wahlpraktikum
Frank Jenau, Kerstin Friebe

Score: 4.89 Fachlabor für Wirt.-Ing. (Praktikum 4: Energietechnik) Simulation elektrostatischer Felder (BENT 1.4)

Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen
[133722] Unterrichtsmedien für den inklusiven Unterricht — Seminar
Dr. Thomas Breucker

Score: 4.86 LABG 2009 - SF-L 4.1/4.2

Lehrstuhl Mathematische Statistik und industrielle Anwendungen, Statistik
[059876] Introduction to Causal Inference — Vorlesung mit Übung
Markus Pauly, M.Sc. Philip Buczak, Menggang Yu

Score: 4.74 Please see https://www.statistik.tu-dortmund.de/3099.html for more information. Note: The course will run from June, 17th to July, 29th. As an exception, the first lecture will take place during the tutorial slot on June, 17th from 14:15 - 15:45 in CDI 120.

Institut für Diversitätsstudien
[152221] Mehrsprachigkeit unter die Lupe genommen — Vorlesung
Barbara Mertins

Score: 4.64 Studienleistung: - Fristgerechtes Hochladen von mehreren Hausaufgaben - Teilnahme an einer empirischen Studie Benotete Teilleistung: Schriftliche Ausarbeitung (8-10 Seiten) Eignung für angewandte Studiengänge: B.A. AS PO ab WS 16/17: Kern: 2b, 3b, 4a, 6b,8c B.A. AS PO ab WS 16/17: Komp: 2ac, 4bc PO ab WS 21/22: 3b, 4b, 6b, 8c PO ab WS 21/22: 2ac, 4bc EMF - Modul 5: Vertiefte Beschäftigung mit Fragen und Methoden der Mehrsprachigkeitsforschung Modul 4: Profil-Linguistik (wenn passend zum Sprachprofil)

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[134825] Beratung und Supervision in der Schule — Seminar
Verena Butschkau-Boßhammer

Score: 4.63 MA-PO 2009 SFL 4.1, SFL 4.2

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Rehabilitationswissenschaften
[134814] Gelingensfaktoren beruflicher Integration benachteiligter SuS — Kompaktveranstaltung
Sandra Brüggershemke

Score: 4.60 MA PO 2009 SFL 4.1/4.2 digitale Veranstaltung

Raumplanung, Fachgebiet International Planning Studies
[092012a] Lecture Series International Planning Sessions — Seminar
Ing. Sophie Schramm

Score: 4.47 Lecture Series International Planning Sessions

Rehabilitationswissenschaften, Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe
[134654d] Qualitative Forschungsmethoden — Übung
Michelle Möhring

Score: 4.43 BA Reha 2016: RehaEFM4 Übungsgruppe 4 Die Anmeldung zu den Übungsgruppen erfolgt über die Sammelanmeldung, Veranstaltungsnummer 13004sam.

Rehabilitationspsychologie, Rehabilitationswissenschaften
[132290] Lebensphase Jugend als zeit- und gesellschaftsdiagnostisches Phänomen — Kompaktveranstaltung
Steffen Wild

Score: 4.32 BA LABG 16: JuG 1 Bitte beachten Sie: am Freitag, 1.4.22 findet um 11 Uhr in Raum 4.323 eine Vorbesprechung statt, zu der Anwesenheitspflicht besteht!

Institut für Diversitätsstudien
[151608] Bilingualer Erstspracherwerb — Blockseminar
Barbara Mertins

Score: 4.28 Eine gemeinsame Vorbesprechung online: am 6.4. um 9 – 10 Uhr (Link wird rechtzeitig verschickt) Prüfungsform: - Modulprüfung: Forschungskonzept nach vorgegebener Struktur Angewandte Sprachwissenschaften: Benotete/unbenotete Teilleistung: Hausarbeit (12 Seiten) Eignung für angewandte Studiengänge: B.A. AS PO ab WS 16/17: Kern: 6bc, 8c B.A. AS PO ab WS 16/17: Komp: 3c, 4bc PO ab WS 21/22: 6bc, 7b, 8c PO ab WS 21/22: 3c, 4bc M.A. AS PO ab WS 16/17: 2abc, 3a PO ab WS 21/22: 1cd, 2abc, 3a, 4bc Eignung für den EMF - Modul 5: Vertiefte Beschäftigung mit Fragen und Methoden der Mehrsprachigkeitsforschung Modul 4: Profil-Linguistik (wenn passend zum Sprachprofil)

Rehabilitationswissenschaften, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[13xxxx] Bedarfsabfrage Forschendes Lernen (Master SFL 4.3) — Bedarfsabfrage

Score: 4.21 Bedarfsabfrage Forschendes Lernen (Master SFL 4.3)

Methoden der empirischen Bildungsforschung
[134432] Übung zu Forschungsmethoden — Übung (hybrid)
Jörg-Tobias Kuhn

Score: 4.17 MA Reha 2020: B-FM 2.2 MA Reha 2012: Basis 4.3 Diese Veranstaltung kann alternativ für die Übung "Planung und Auswertung empirischer Untersuchungen" aus dem MA Reha 2012 (Basis 4.3) belegt werden.

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[000000] Grundlagenkurs Leichtathletik_Zuordnung zu 160620D (4) — Tutorium
Marcus Schmidt

Score: 4.16 Grundlagenkurs Leichtathletik_Zuordnung zu 160620D (4)

Lehrstuhl Informatik II, Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[040145] Theoretische Informatik für Studierende der Angewandten Informatik — Vorlesung
N. N

Score: 4.11 Anmeldung im Sommersemester 2022 Bitte melden Sie sich zur Vorlesung "Grundbegriffe der Theoretischen Informatik" an. https://www.lsf.tu-dortmund.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=266609&purge=y&topitem=lectures⊂item=editlecture&asi=t0I2cUuJt6uNrBAJJwGo

Rehabilitationswissenschaften, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[13xxxx] Bedarfsabfrage Berufswahlorientierung, Berufs- und Alltagsvorbereitung (SF-L 4.2, Master) — Bedarfsabfrage

Score: 4.07 Bedarfsabfrage Berufswahlorientierung, Berufs- und Alltagsvorbereitung (SF-L 4.2, Master)

Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[134161] Projektstudium Projektgruppe 3.4, projektbegleitende Veranstaltung — Seminar
Dipl.-Sportwiss. Angelika Prass, Leevke Wilkens

Score: 4.02 Projektstudium Projektgruppe 3.4, projektbegleitende Veranstaltung

Anglistik und Amerikanistik
[154152] Multilingualism — Hauptseminar
Sarah Buschfeld

Score: 3.99 Lehramtsstudiengänge LABGGHRG/HRSGeGyGe/BKSP 2009 603, 703, 704 603, 802 603, 701, 702, 802 703 2016 603, 703, 704 603, 802, 803 603, 701, 702, 802, 803 703 Angewandte Sprachwissenschaften ∠ewandte Literatur-/Kulturwissenschaften: POB.A.ALKB.A.ASM.A.ALKM.A.AS PO ab WS 16/17 Kern: Komp: Kern: 6bc, 7b, 8c Komp: 4ac 2abc, 3a PO ab WS 21/22 Kern: Komp: Kern: 6bc, 8c Komp: 4ac 1cd, 2abc, 3a, 4c

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160104] Kammerchor — Kurs
Dipl.-Inform. Christof Veltmann, Dr. Klaus Oehl, Ulrich Arns

Score: 3.98 Kammerchor (Leitung Ulrich Arns) am Di. 18.30-21.30 (4 SWS und zwei Wochenend-Proben im Semester) in 4.313 160104 Proben haben schon am 8. 3. 2022 begonnen. Neue Sängerinnen und Sänger mit vorgebildeter Stimme sind willkommen!

Rehabilitationspsychologie, Rehabilitationswissenschaften
[132291] Entwicklungen, Prognosen und Kontroversen der Jugend(Forschung) — Kompaktveranstaltung
Steffen Wild

Score: 3.98 BA Reha 16: IP 1 Wahlpflichtbereich BA EW 17/18: IP1EW Wahlpflichtbereich BA EW ab 2013: Modul 6 Bitte beachten Sie: am Freitag, 1.4.22 findet um 10 Uhr in Raum 4.435 eine Vorbesprechung statt, zu der Anwesenheitspflicht besteht!

Statistik
[050685] Deskriptive multivariate Statistik — Vorlesung
Philipp Doebler, M.Sc. He Huang

Score: 3.98 Beginn: Montag, 4. April 2022, 12:15 Uhr

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[160841] Kolloquium für Absolventen/Doktoranden (AB 4 und 6) — Kolloquium
Univ. Prof. Dr. Jörg Thiele

Score: 3.98 Kolloquium für Absolventen/Doktoranden (AB 4 und 6)

Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
[080006 A] Praktikum 4: Energietechnik - Werkstoffe der Hochspannungstechnik (BENT 1.2) — Wahlpraktikum
Frank Jenau, Philipp Huber, Jannik Noel Sobottka

Score: 3.93 Praktikum 4: Energietechnik - Werkstoffe der Hochspannungstechnik (BENT 1.2)

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Diagnose und individuelle Förderung N - 3./4. FS. (3. Gruppe) — Seminar
Rupert Scheuer, Patricia Hoffmeister

Score: 3.89 Diagnose und individuelle Förderung N - 3./4. FS. (3. Gruppe)

Physik
[020302] Übungen zur Experimentalphysik II — Pflichtübung
Johannes Albrecht

Score: 3.85 Gruppe 4 findet Do 8:00 - 10:00 statt. Ab sofort im Seminarraum Delta

Lehrstuhl Baumechanik, Architektur und Bauingenieurwesen
[1081601] Sonstige Termine BMSD — Vorlesung
Prof. Dr.-Ing. Franz-Joseph Barthold

Score: 3.85 Veranstaltung : Praktikum 4: Energietechnik BENT 09 (1)

Elektrotechnik und Informationstechnik, Lehrstuhl für Energiewandlung
[080006 J] Praktikum 4: Energietechnik BENT 3.5 — Wahlpraktikum
Martin Pfost, M.Sc. Lukas Knappstein, M.Sc. Felix Schulte

Score: 3.80 Praktikum 4: Energietechnik BENT 3.5

Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
[080006 A] Praktikum 4: Energietechnik - Messen und Erzeugen hoher Wechsel- und Stoßspannungen (BENT 1.1) — Wahlpraktikum
Frank Jenau, Tobias Kuhnke, Saskia Düsdieker

Score: 3.80 Praktikum 4: Energietechnik - Messen und Erzeugen hoher Wechsel- und Stoßspannungen (BENT 1.1)

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036450] Sachunterrichtsdidaktik N Seminar [SUN] - 3./4. FS — Seminar
Dr. paed. Joachim Elsner, Rupert Scheuer, Jessica Reiffert, Patricia Hoffmeister

Score: 3.76 Sachunterrichtsdidaktik N Seminar [SUN] - 3./4. FS

Lehrstuhl für Datenverarbeitungssysteme
[080395] Scheduling Problems and Solutions — Praktikum
Dr.-Ing. Uwe Schwiegelshohn, Sabine Winterhoff, M.Sc. Ganesh Nileshwar

Score: 3.72 Das Praktikum findet 4mal im Semester statt.

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142313] Thought and Language — Seminar
Kilian Rogenmoser

Score: 3.69 All readings and discussions will be in English. The willingness to partake in short presentations will be presupposed. Teilgebiete: A4 B4 Modulzuordnung: BAM6: Exploration BAM8: Überblick 19./20. Jahrhundert BAM8: Exploration: Philosophie der Gegenwart MAM2: Spezialgebiete MAM3: Vertiefung Theoretische Philosophie / Spezialgebiete MA Theoretical Philosophy: WM IIIa 2, WM IIIc 1, VM IIIa

Technische Universität Dortmund, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung
[400141] Lehrveranstaltung nach Wahl aus A1/F4 — Bedarfsabfrage

Score: 3.69 Lehrveranstaltung nach Wahl aus A1/F4

Fachgebiet Stadt- und Regionalplanung, Fachgebiet StädteBauProzesse, Raumplanung
[091042] Fachliche Grundlagen zum Städtebaulichen Entwurf II — Vorlesung
Claudia Becker, Dipl.-Ing. Frank Othengrafen, Renée Tribble

Score: 3.66 Die Vorlesungsinhalte sind Grundlage für den "Städtebaulichen Entwurf I" und Gegenstand der abschließenden Modulprüfung (Disputation) im Sommersemester. Prüfung: Modulprüfung (benotet), 4 Studienleistungen (unbenotet) Prüfungsform: Disputation Studienleistungen im „Städtebaulichen Entwurf I/II“, die aufeinander aufbauen: (A) Analysen und Leitbild; (B) Rahmenplan; (C) Gestaltungsplan mit Modell ; (D) Bebauungsplan mit Begründung. Die Studienleistungen sind zu 4 Terminen zu erbringen, die Leistungen (A) und (B) im Wintersemester, (C) und (D) im Sommersemester. Die Termine im Einzelnen werden im jeweiligen Semester bekannt gegeben. Der Entwurf wird als Gruppenarbeit von in der Regel 4-5 Studierenden erstellt. Zugeordnete Veranstaltungen: 091044, 091045

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134469] Fallseminar: Praxisorientierte Beratung/ Diagnostik/ Förderung im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung — Seminar
Anne Kaplan

Score: 3.65 MA LABG 16: SFE 4.1

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[134391] Musiktherapie und elementare Musikpädagogik bei Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung / Komplexbehinderung — Seminar
Reiner Haus

Score: 3.65 MA-PO 2009: SFG 4.3

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik, Rehabilitationswissenschaften
[134246] Erfassung und Förderung von Bildungssprache — Seminar
Anna-Lena Scherger

Score: 3.65 MA-PO 2009: SFSK 3.2, 3.3, SFSK 4.2

Physik
[020636] Introduction to particle accelerator physics — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 3.62 I will try as much as possible to accomodate the lectures not to coincide with your other duties. How: The 1st week will be devoted to go through the material you will be provided with. You can download the lectures (ppt) from the moodle and we will dedicate the time to go deeper into the introduced concepts. In 2nd week you will be given the choice to select a topic on which you will have to do

Institut für Diversitätsstudien
[151807] Psycholinguistik - Methoden, Forschungsfragen, Ergebnisse — Seminar
Barbara Mertins

Score: 3.61 Studienleistung: schriftliches Portfolio Prüfungsform: - Modulprüfung: Forschungskonzept nach vorgegebener Struktur Angewandte Sprachwissenschaften: Benotete/unbenotete Teilleistung: Hausarbeit (12 Seiten) Eignung für angewandte Studiengänge (Sprachwissenschaften): M.A. AS PO ab WS 16/17: 2c, 3b PO ab WS 21/22: 2c, 4cd Eignung für den Studiengang EMF: - Modul 5 : Vertiefte Beschäftigung mit Fragen und Methoden der Mehrsprachigkeitsforschung Modul 4: Profil-Linguistik (wenn passend zum Sprachprofil)

Rehabilitationswissenschaften, Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen
[134772] Förderschulabschluss LERNEN - Was kommt danach? Vorbereitung und Gestaltungen eines Überganges Schule & Beruf — Kompaktveranstaltung
Sandra Stolte

Score: 3.61 SFL 4.2

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[160620D] Leichtathletik - Schwerpunkt GS/SP — Seminar
Jana Bergmann

Score: 3.61 Die Zuordnung zum Grundlagenkurs 4 erfolgt automatisch, es ist keine separate Anmeldung über das LSF erforderlich!

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[134833] Forschendes Lernen: Lernverlaufsdiagnostik in den Fächern Deutsch und Mathematik — Seminar
Dr. Thomas Breucker

Score: 3.57 SF-L 4.3 (LABG 2009)

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[134390] Chronische Schmerzen von Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung /Komplexbehinderung (u.a. Palliative Versorgung) — Seminar
Reiner Haus

Score: 3.57 MA-PO 2009: SFG 4.1

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik, Rehabilitationswissenschaften
[134245] Gruppenförderung von Kindern mit phonologischen Störungen — Seminar
Nadine Elstrodt-Wefing

Score: 3.57 MA-PO 2009: SFSK 3.2, SFSK 3.3; SFSK 4.2

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036453] Inklusiver Sachunterricht N [IS-N] - 3./4. FS (nur LA Grundschule 2016) — Seminar
Rupert Scheuer

Score: 3.56 Inklusiver Sachunterricht N [IS-N] - 3./4. FS (nur LA Grundschule 2016) Im Bereich NW für Studierende im 3. oder 4. Fachsemester der Masterstudiengänge*) - Sachunterricht (LABG 2009 - Änderungsordnung 2016) Grundschule Die o.g. Studierenden können das Seminar IS wahlweise im Modul SN/SNV (3./4. FS) ODER Modul SG/SGv (1./3. FS) belegen. Sie müssen es nur 1x im Masterstudiengang absolvieren. Studierende mit Lehramt "Sonderpäd. Förderung" wählen im Bereich NW das IS

Institut für Diversitätsstudien
[150205] Auswirkungen der Mehrsprachigkeit auf die kognitiven Defizite bei Demenz — Seminar (digital)
Aldona Rzitki

Score: 3.54 Inklusionsanteil Nein Eignung für angewandte Studiengänge: B.A. AS PO ab WS 16/17: Kern: 2ab, 3b, 4a B.A. AS PO ab WS 16/17: Komp: 1c, 2c PO ab WS 21/22: 2a, 3b, 4b PO ab WS 21/22: 1c, 2c Eignung für das DaF-/DaZ-Zertifikat Nein

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[134217] Förderung semantisch-lexikalischer Fähigkeiten im schulischen Kontext — Seminar
Eva Wimmer

Score: 3.54 MA 2009 + 2016 Lehramt: SF-SK 3.2, 3.3, SF-SK 4.2

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[134209] Ausgewählte Themen aus Sprache und Kommunikation — Seminar
Univ.-Prof. Dr. Ute Ritterfeld

Score: 3.54 MA-PO 2009: SFSK 3.2, SFSK 3.3, SFSK 4.2

Rehabilitationswissenschaften, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
[134807] Forschendes Lernen: Leistungsdifferenz im Kontext von Lehrer:innen-Schüler:innen-Beziehungen — Seminar
Claudia Wittich

Score: 3.50 MA-PO 2009 SFL 4.3

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Rehabilitationswissenschaften
[134831] Schulische Inklusion in der Praxis: Ansätze, Möglichkeiten, Grenzen — Seminar (digital)
Florian Schindler

Score: 3.50 MA-PO 2009 SF-L 4.1 digitale Veranstaltung

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036451] Diagnose und individuelle Förderung N - 3./4. FS. (Raumreservierung für 4. Gruppe) — Seminar
Univ. Prof. Dr. rer. nat. Insa Melle, Rupert Scheuer

Score: 3.47 Diagnose und individuelle Förderung N - 3./4. FS. (Raumreservierung für 4. Gruppe) Platzvergabe erfolgt nach dem Bewerbungsverfahren nach §8 (4) FSB: Die Bewerbung um einen Seminarplatz erfolgt innerhalb der Belegungsfrist. Nach Ablauf der Belegungsfrist erfolgt die Platzvergabe zeitnah. Über die zugewiesenen Plätze sowie über das Nachrückverfahren wird via LSF-Rundmail informiert. Wichtiger Hinweis zur Berücksichtigung von "Härtefällen": So 14. März 2021; 23:59 Uhr

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[133298] Supervision und Fallverstehen (Professionsspezifische Themen) — Seminar
OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok

Score: 3.47 MA BK, Gym/Ges: PG 1 MA SoPäd: SF 3.4

Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung, Institut für Psychologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[122758] Begleitseminar zu 121721: Theorie-Praxis-Semester — Blockseminar
Janna Walter-Stum

Score: 3.40 Veranstaltung : Versuch zu Signale und Systeme A ‘Passive Filterschaltungen’ (4)

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen
[133778] Inklusive Unterrichtsentwicklung — Vorlesung
Jan Kuhl

Score: 3.40 BA-LABG 2009: Grundlagenmodul (GSF3) BA HRGe: Wahlpflichtmodul, Element 4 BA-LABG (2009-WS 16/17): GLL3

Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
[080006 A] Praktikum 4: Energietechnik - Simulation elektrostatischer Felder (BENT 1.4 ) — Wahlpraktikum
Frank Jenau, Kerstin Friebe, Philipp Huber

Score: 3.38 Praktikum 4: Energietechnik - Simulation elektrostatischer Felder (BENT 1.4 ) Lehrstuhl für Hochspannungstechnik. (Kerstin Friebe, kerstin.friebe@tu-dortmund.de) Die Anleitung zum Versuch finden Sie im Moodle-Raum mit dem Namen:"Praktikum 4 Energietechnik - Praktikumsversuche am LS HST" Vor Beginn des Praktikums wird ein Testat durchgeführt, welches die Vorbereitung auf den Praktikumsversuch überprüft - bei mangelhafter Vorbereitung ist aufgrund sicherheitstechnischer Bedenken

Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse
[133094] Profession und Ethik — Vorlesung
Claudia Gottwald

Score: 3.37 BA Reha 2016: PädG2 BA EW, Wahlpflichtbereich Reha: Modul 4 Wahlpflichtbereich Reha, BA EW ab WiSe 17/18: PädGEW2

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Rehabilitationswissenschaften
[134810] Forschendes Lernen im FS Lernen Master- Sammelanmeldung (über Prioritäten) — Seminar
Dr. Thomas Breucker, Claudia Wittich, Sarah Schulze

Score: 3.37 LABG MA-PO 2009 SFL 4.3

Anglistik und Amerikanistik
[154151] World Englishes — Hauptseminar
Andreas Johannes Weilinghoff, Raquel Romasanta

Score: 3.34 Lehramtsstudiengänge LABGGHRG/HRSGeGyGe/BKSP 2009 603, 703, 704 603, 802 603, 802 703 2016 603, 703, 704 603, 802, 803 603, 802, 803 703 Angewandte Sprachwissenschaften ∠ewandte Literatur-/Kulturwissenschaften: POB.A.ALKB.A.ASM.A.ALKM.A.AS PO ab WS 16/17 Kern: Komp: Kern: 6bc, 7bc, 8c Komp: 4ac 1ab, 2ab PO ab WS 21/22 Kern: Komp: Kern: 6bc, 7ab, 8c Komp: 4ac 1abcd, 2ab, 3

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160123] Musik und Medien — Seminar
Prof. Dr. Holger Noltze

Score: 3.34 Musik und Medien. Chronik der laufenden Ereignisse (mit Clara Hütterott) Do 8-10 · EF 4.313 · 160123 · Beginn: 14.4.2022 Wie kommt Musik in Medien vor? Unter welchen Umständen schafft es die „Klassik“ im gnadenlosen Kampf um Aufmerksamkeit noch, in Massenmedien wahrgenommen zu werden? Und wie vermittelt sie sich in den Nischenwelten des Feuilletons, der „special interest“-Zeitschriften, des

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik, Rehabilitationswissenschaften
[134237] Projekt: Spracherwerb bei Sinnesbeeinträchtigungen — Seminar
Eva Wimmer

Score: 3.34 Empfohlene aktuelle Begleitliteratur (allgemein): Kannengieser, S. (2019, 4. Aufl.). Sprachentwicklungsstörungen. München: Elsevier. Koch, K., & Ellinger, S. (Hrsg.) (2015). Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik. Göttingen: Hogrefe. Wachtlin, B., & Bohnert, A. (2017). Kindliche Hörstörungen in der Logopädie. Stuttgart: Thieme. Lang, M.; Hofer, U., & Beyer, F. (2017 ). Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern: Band 1: Grundlagen. (2.überarb. Aufl.). Stuttgart: Kohlhammer. Leonhardt, A. (Hrsg.) (2019). Gundwissen Hörgeschädigtenpädagogaik. (4., vollständig überarbeitete Auflage). München: Ernst Reinhardt Verlag (als ebook verfügbar)

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036452] Fachdidaktik N (SU vertieft) — Seminar
Univ. Prof. Dr. rer. nat. Insa Melle, Rupert Scheuer, Monika Holländer, Leonie Jasper

Score: 3.34 Studierende im 3./4. Fachsemester des Masterstudienganges - Sachunterricht (LABG 2016) Grundschule - Vertiefer

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142328] Kolloquium Praktische Philosophie (Research Seminar Practical Philosophy) — Kolloquium
Dr. phil. Martina Herrmann, Christian Neuhäuser

Score: 3.34 Teilgebiete: A Modulzuordnung: MAM4: Forschungsseminar I/II MAPP Modul 10: Interdisziplinäres Masterkolloquium MAREPOL Modul 7: Masterkolloquium

Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe, Rehabilitationswissenschaften
[134654a] Qualitative Forschungsmethoden — Übung
Michelle Möhring

Score: 3.34 BA Reha 2016: RehaEFM4 Übungsgruppe 1 Die Anmeldung zu den Übungsgruppen erfolgt über die Sammelanmeldung, Veranstaltungsnummer 13004sam.

Rehabilitationswissenschaften, Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe
[134654b] Qualitative Forschungsmethoden — Übung
Michelle Möhring

Score: 3.34 BA Reha 2016: RehaEFM4 Übungsgruppe 2 Die Anmeldung zu den Übungsgruppen erfolgt über die Sammelanmeldung, Veranstaltungsnummer 13004sam.

Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe, Rehabilitationswissenschaften
[134654c] Qualitative Forschungsmethoden — Übung
Michelle Möhring

Score: 3.34 BA Reha 2016: RehaEFM4 Übungsgruppe 3 Die Anmeldung zu den Übungsgruppen erfolgt über die Sammelanmeldung, Veranstaltungsnummer 13004sam.

Rehabilitationswissenschaften, Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe
[134654e] Qualitative Forschungsmethoden — Übung
Michelle Möhring

Score: 3.34 BA Reha 2016: RehaEFM4 Übungsgruppe 5 Die Anmeldung zu dieser Übungsgruppe erfolgt über die Sammelanmeldung, Veranstaltungsnummer 13004sam.

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036441] Regionale Erkundung: Wasserwerk Mülheim & Aquarius Wassermuseum (zentrale Anmeldung: siehe Hinweise unter Kommentar) — Seminar
Rupert Scheuer

Score: 3.24 Wasserwerk Mülheim-Styrum: http://www.rww.de/index.php?id=4 Aquarius Wassermuseum: http://www.aquarius-wassermuseum.de

Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
[080006 A] Fachlabor für Wirt.-Ing. (Praktikum 4: Energietechnik) Zustandsbewertung von Isolierstoffen (BENT 1.3) — Wahlpraktikum
Frank Jenau, Bastian Zimmer

Score: 3.22 Fachlabor für Wirt.-Ing. (Praktikum 4: Energietechnik) Zustandsbewertung von Isolierstoffen (BENT 1.3) Praktikumsablauf und somit das Praktikumsangebot sicherzustellen. Bei Fragen / Problemen wenden Sie sich bitte an den Betreuer vom Lehrstuhl für Hochspannungstechnik. (bastian.zimmer@tu-dortmund.de) Die Anleitung zum Versuch finden Sie im Moodle-Raum mit dem Namen:"Praktikum 4 Energietechnik - Praktikumsversuche am LS HST" Vor Beginn des Praktikums wird ein Testat durchgeführt, welches die Vorbereitung auf den Praktikumsversuch überprüft - bei mangelhafter Vorbereitung ist aufgrund sicherheitstechnischer Bedenken eine Teilnahme an diesem Praktikum ausgeschlossen! Die Berichtsfrist beträgt 14 Kalendertage ab Beendigung der Versuchsdurchführung. Die Maximalanzahl beträgt 4 Teilnehmer je Gruppe Treffpunkt ist das Foyer des Elektrotechnik Gebäudes (ET-A)

Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
[080006 A] Praktikum 4: Energietechnik - Zustandsbewertung von Isolierstoffen (BENT 1.3) — Wahlpraktikum
Frank Jenau, Bastian Zimmer

Score: 3.22 Praktikum 4: Energietechnik - Zustandsbewertung von Isolierstoffen (BENT 1.3) Praktikumsablauf und somit das Praktikumsangebot sicherzustellen. Bei Fragen / Problemen wenden Sie sich bitte an den Betreuer vom Lehrstuhl für Hochspannungstechnik. (bastian.zimmer@tu-dortmund.de) Die Anleitung zum Versuch finden Sie im Moodle-Raum mit dem Namen:"Praktikum 4 Energietechnik - Praktikumsversuche am LS HST" Vor Beginn des Praktikums wird ein Testat durchgeführt, welches die Vorbereitung auf den Praktikumsversuch überprüft - bei mangelhafter Vorbereitung ist aufgrund sicherheitstechnischer Bedenken eine Teilnahme an diesem Praktikum ausgeschlossen! Die Berichtsfrist beträgt 14 Kalendertage ab Beendigung der Versuchsdurchführung. Die Maximalanzahl beträgt 4 Teilnehmer je Gruppe Treffpunkt ist das Foyer des Elektrotechnik Gebäudes (ET-A)

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[133274] Sprachheilpädagogischer Unterricht: Grundlagen, Lernvoraussetzungen, differentielle Unterstützungsmaßnahmen — Seminar
Eva Wimmer

Score: 3.21 BA-PO 2016: SF-SK 2.1 BA-PO 2011: SF-SK 2.1, SF-SK 2.2 Kann ab dem 4. Semester besucht werden!

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134469a] Fallseminar: Praxisorientierte Beratung/ Diagnostik/ Förderung im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung — Seminar
Anne Kaplan

Score: 3.21 MA LABG 16: SFE 4.1 Projektseminar im Förderschwerpunkt ESE: Social Media – beeing influenced?! Zwischen Selbstverwirklichung, Bodyshaming und weiteren Effekten.

Lehrstuhl Urbane, regionale und Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Raumplanung, Fachgebiet Urbane, regionale und internationale Wirtschaftsbeziehungen (WISO)
[0930122] Academic Writing — Übung
Vanessa Hellwig

Score: 3.16 Module exam (graded)4 course attainments (not graded) Module examination: written exam related to elements 1 and 2Course attainments: active participation in elements 3 to 6

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142300] Interpretationskurs II: Politische Philosophie der Neuzeit (Text Interpretation II: Political Philosophy of the Modernity) — Seminar
Max Magnus Gab

Score: 3.16 Teilgebiete: A1 C2 P1 P3 Modulzuordnung: BAM4: Interpretationskurs II: Überblick Neuzeit Nebenfach: NeinSenioren-Studium: Nein

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142302] Antike Moralpsychologie und moderne Kognitionswissenschaft (Ancient Moral Psychology and modern Cognitive Science) — Seminar
Ronja Phoebe Hildebrandt

Score: 3.16 Teilgebiete: A1 A4 Modulzuordnung: BAM5: Klassiker Antike / Mittelalter BAM6: Exploration MAM2: Vertiefung Praktische Philosophie Nebenfach: JaSenioren-Studium:

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[134219] Theorie-Praxis-Reflexionen — Seminar
OStRin i. H. PD Dr. Katharina Subellok

Score: 3.16 BA Reha 2016: IB 2.4 Für dieses Seminar sind Hospitationen in Praxiseinrichtungen verpflichtender Bestandteil. Die Anmeldung zu diesem Seminar erfolgt über die Sammelanmeldung 130005sam!

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Rehabilitation und Pädagogik bei Lernbehinderungen, Rehabilitationswissenschaften
[134832] "Kinder trauern anders"- praxisorientierte Möglichkeiten für einen guten Umgang mit Trauer im Kindes- und Jugendalter im Hinblick auf Schüler*innen mit Lernbeeinträchtigungen — Kompaktveranstaltung
Sandra Stolte

Score: 3.16 MA-PO 2009 SF-L 4.1

Kunst und Sportwissenschaften
[160300] Einführung in die Denkmalpädagogik — Blockseminar

Score: 3.16 Lehrender | Ralf Hebrich Ort | Heilig Geist Kirche in Dortmund, Straßburger Str. im westlichen Kreuzviertel Wann | 17. Juni (Freitag) bis einschließlich 20. Juni (Montag) 4-tägiges Blockseminar + 25. Juni öffentliche Präsentation der Ergebnisse ab 18.00 Uhr

Institut für Didaktik integrativer Fächer
[172002] Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum !Termine unter Bemerkungen beachten! — Blockseminar
Jannis Gluth

Score: 3.10 Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen Erfolgreiche Absolvierung der Praxisphase von 4 Wochen (60 Stunden) im außerschulischen Kontext. Nach Regeln des wissenschaftlichen Arbeitens verfasster Theorie-Praxis-Bericht (ca. 10 Seiten à 2500 Zeichen)

International Spatial Planning Centre, Raumplanung, Fachgebiet Stadt- und Regionalsoziologie
[0930121] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, Sandra Huning

Score: 3.10 Module exam (graded)4 course attainments (not graded) Module examination: written exam related to elements 1 and 2Course attainments: active participation in elements 3 to 6

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142301] Interpretationskurs II: Der Streit um die Geschlechter: Feministische Theorien der Frühen Neuzeit (Text Interpretation II: The Women Question: Feminist Theories in Early Modernity) — Seminar
Ronja Phoebe Hildebrandt

Score: 3.10 Teilgebiete: A C Modulzuordnung: BAM4: Interpretationskurs II: Überblick Neuzeit Nebenfach: JaSenioren-Studium:

Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
[080006 A] Fachlabor für Wirt.-Ing. (Praktikum 4: Energietechnik) Werkstoffe der Hochspannungstechnik (BENT 1.2) — Wahlpraktikum
Frank Jenau, Philipp Huber, Jannik Noel Sobottka

Score: 3.07 Fachlabor für Wirt.-Ing. (Praktikum 4: Energietechnik) Werkstoffe der Hochspannungstechnik (BENT 1.2) Praktikumsablauf und somit das Praktikumsangebot sicherzustellen. Bei Fragen / Problemen wenden Sie sich bitte an den Betreuer vom Lehrstuhl für Hochspannungstechnik. (Jannik Noel Sobottka, jannik.sobottka@tu-dortmund.de) Die Anleitung zum Versuch finden Sie im Moodle-Raum mit dem Namen:"Praktikum 4 Energietechnik - Praktikumsversuche am LS HST" Vor Beginn des Praktikums wird ein Testat durchgeführt , welches die Vorbereitung auf den Praktikumsversuch überprüft - bei mangelhafter Vorbereitung ist aufgrund sicherheitstechnischer Bedenken eine Teilnahme an diesem Praktikum ausgeschlossen! Die Berichtsfrist beträgt 14 Kalendertage ab Beendigung der Versuchsdurchführung. Die Maximalanzahl beträgt 4 Teilnehmer je Gruppe Treffpunkt ist das Foyer des Elektrotechnik Gebäudes (ET-A)

Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
[080006 A] Fachlabor für Wirt.-Ing. (Praktikum 4: Energietechnik) Messen und Erzeugen hoher Wechsel- und Stoßspannungen (BENT 1.1) — Wahlpraktikum
Frank Jenau, Tobias Kuhnke, Saskia Düsdieker

Score: 3.07 Fachlabor für Wirt.-Ing. (Praktikum 4: Energietechnik) Messen und Erzeugen hoher Wechsel- und Stoßspannungen (BENT 1.1) Praktikumsablauf und somit das Praktikumsangebot sicherzustellen. Bei Fragen / Problemen wenden Sie sich bitte an den Betreuer vom Lehrstuhl für Hochspannungstechnik. (Jannik Noel Sobottka, jannik.sobottka@tu-dortmund.de) Die Anleitung zum Versuch finden Sie im Moodle-Raum mit dem Namen:"Praktikum 4 Energietechnik - Praktikumsversuche am LS HST" Vor Beginn des Praktikums wird ein Testat durchgeführt , welches die Vorbereitung auf den Praktikumsversuch überprüft - bei mangelhafter Vorbereitung ist aufgrund sicherheitstechnischer Bedenken eine Teilnahme an diesem Praktikum ausgeschlossen! Die Berichtsfrist beträgt 14 Kalendertage ab Beendigung der Versuchsdurchführung. Die Maximalanzahl beträgt 4 Teilnehmer je Gruppe Treffpunkt ist das Foyer des Elektrotechnik Gebäudes (ET-A)

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[122309] Erinnerung und Vergessen, Geschichte und Geschichten. Zum Umgang mit Vergangenheit in kollektiver und individueller Perspektive — Seminar
Philipp Urban

Score: 3.05 Exkursionstermine: Samstag, 4.6.2022, 12–18 Uhr (s.t.) Samstag, 11.6.2022, 12–18 Uhr (s.t.)

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134456] Beratungskompetenzen im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung — Seminar
Katharina Elisabeth Sindlinger

Score: 3.05 BA LABG 16: SFE 2.2 14-tägig, Beginn: 2. Woche Bitte beachten Sie: am Dienstag, 5.4., 16-18 Uhr gibt es zu dem Seminar eine *digitale Einführung*

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134250] Entspannung und Rituale zur Förderung der Gesundheit von Lehrkräften und Schüler_innen — Kompaktveranstaltung
Dipl. Sportl., Dipl. Mot. Jürgen Lippek

Score: 3.05 MA-PO 2014, MA-PO 2016: BK, Gym/Ges PG 4; SF 3.7 MA LABG 16: SFE 3.3

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[134469b] Fallseminar: Praxisorientierte Beratung/ Diagnostik/ Förderung im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung — Seminar
Anne Kaplan

Score: 3.05 MA LABG 16: SFE 4.1 Das Seminar wird in Kompaktform gegen Ende des Semesters bzw. in der vorlesungsfreien Zeit stattfinden. Die Termine werden baldmöglichst bekannt gegeben.

Lehrstuhl für Reaction Engineering and Catalysis, Lehrstuhl für Bioprozesstechnik (BPT)
[065503] fällt aus: BPT + REC - 1,5°C oder 4°C -Wissenschaftliche Herausforderungen des Klimawandels-Seminar (online) — Seminar (digital)
Kristine Hemmer, Stephan Lütz, M. Sc. Martin Becker., Carsten Drechsler, Georg Hubmann

Score: 3.05 fällt aus: BPT + REC - 1,5°C oder 4°C -Wissenschaftliche Herausforderungen des Klimawandels-Seminar (online)

Fachgebiet Stadt- und Regionalplanung, Fachgebiet StädteBauProzesse, Raumplanung
[091041] Städtebaulicher Entwurf II — Übung
Dipl.-Ing. Päivi Kaarina Kataikko-Grigoleit, Andrea Rüdiger, Dipl.-Ing. Frank Othengrafen, Dipl.-Ing. Holger Hoffschröer, M.Sc. Jose Mauricio Velazco Londono, M.Sc. Lukas Arntz, M.Sc. Thomas Eltner, Dipl.-Ing. Ingo Stapperfenne, Dipl-Ing Ulrich Göhre, M. Sc. Julia Tesch, Renée Tribble

Score: 3.00 Prüfung: Modulprüfung (benotet), 4 Studienleistungen (unbenotet) Prüfungsform: Disputation Studienleistungen: (A) Analysen, Leitbilder, Strategischer Rahmenplan; (B) Städtebaulicher Rahmenplan, Sketorale Konzepte; (C) Gestaltungsplan, 3D Visualisierungen, Schnitte und Modell; (D) Bebauungsplan mit Begründung. Die Studienleistungen sind zu 4 Terminen zu erbringen, die noch bekannt gegeben werden

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160124] Männer in der Oper - Konstruktionen von Männlichkeit, von Don Giovanni bis Dr. Schön — Seminar
Prof. Dr. Holger Noltze

Score: 3.00 Männer in der Oper. Konstruktionen von Männlichkeit von Don Giovanni bis Dr. Schön Do 10-12 · EF 4.310 · 160124 · Beginn: 14.4.2022 Von ihren Anfängen an thematisiert die Oper Geschlechterfragen, vielleicht mehr als jede andere Kunst. Über die Frau in der Oper wurde und wird viel nachgedacht, was aber ist mit den Männern? Im Seminar sollen typische Konstruktionen von Männlichkeit an Beispielen

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036451] Diagnose und individuelle Förderung N [DiF-N] - 3./4. FS — Seminar
Univ. Prof. Dr. rer. nat. Insa Melle, Rupert Scheuer, Saskia Tutt

Score: 3.00 Diagnose und individuelle Förderung N [DiF-N] - 3./4. FS

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142298] Philosophisches Schreiben: Willensfreiheit (Philosophical Writing: Free Will) — Seminar
Nora Sophie Olbrisch

Score: 3.00 Es empfiehlt sich, diesen oder einen anderen Kurs des Typs „Philosophisches Schreiben“ im ersten Studienjahr zu belegen. Teilgebiete: A4 C1 Modulzuordnung: BAM2: Philosophisches Schreiben Nebenfach: Ja Senioren-Studium: Nein

Statistik
[051096] Visualisierung von Sportdaten — Seminar
Katja Ickstadt, Philipp Doebler, Andreas Groll, Dipl.-Journ. Christina Elmer

Score: 2.99 registration in the LSF is not necessary. All interested students will be informed by the lecturers whether they have received a place or not.

Institut für Journalistik
[157540n] Aktuelle Forschungsfelder: Fakten-Doktor: Wie man Falschinformationen (vielleicht) wieder los wird — Seminar
Dipl.-Chem. Holger Wormer, Paul Klammer

Score: 2.95 Geöffnet für Studierende ab dem 6. Semester oder ab dem 4. Semester, sofern mindestens eine Rechercheeinführung belegt wurde. Das Seminar wird eventuell verbunden mit einer Exkursion zur nr-Jahrestagung.

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142333] Sportphilosophie (Philosophy of Sport) — Seminar
Nora Sophie Olbrisch

Score: 2.95 Teilgebiete: A2 C1 C4 C6 Modulzuordnung: BAM6: Exploration BAM8: Exploration: Philosophie der Gegenwart MAM2: Spezialgebiete MAPP Modul 8: Seminar Praktische Philosophie (aus den Gebieten A/C) Nebenfach: JaSenioren-Studium: Ja

Lehrstuhl Geschichte und Theorie der Architektur, Architektur und Bauingenieurwesen
[1011202] Geschichte der Baukunst II/IV (Modul 111/112) — Vorlesung mit Seminar
Univ.-Prof. Dr. Wolfgang Sonne, M.Sc. Gina von den Driesch, M.Sc. Hannah Ulla Marianne Kaiser

Score: 2.90 Bachelor B1Modul 111: Geschichte und Theorie 1 Zeitpunkt: 2. SemesterForm: KlausurPrüfungsgegenstand ist der Stoff des 1. und 2. Fachsemesters des viersemestrigen VL-Zyklus. Die Vorlesung findet im SoSe 2020 als digitale Live-Veranstaltung statt. Bachelor B1 Modul 112: Geschichte und Theorie 2 Zeitpunkt: 4. SemesterForm: mündliches Referat im Seminar und schriftliche Hausarbeit aus dem Stoff des 3. und 4. Fachsemesters des viersemestrigen VL-Zyklus. Die Vorlesung findet im SoSe 2020 als digitale Live-Veranstaltung statt.

Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[132966] Sexualpädagogik Inklusive — Seminar
Marcel Feichtinger

Score: 2.90 MA SF (PO-16, PO-14): SFK 4.2 MA BK, Gym/Ges (PO-16, PO-14):SFK 4.3 Änderungen in Folge des Pandemiegeschehens vorbehalten 07.04.22 - Auftaktseminarsitzung; 16 - 18 Uhr 09.04.22 - 1. Kompakttag, ca. 10 - 16 Uhr 10.04.22 - 2. Kompakttag, ca. 10 - 16 Uhr 03.05.22 - Hospitation in den beteiligten Klassen 10.05.22 - Hospitation in den beteiligten Klassen 02.06.22 - 3. Kompakttag, Besprechung Ihrer

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160117] Musicalprojekt Jane Eyre — Seminar
Jan Duve

Score: 2.90 160117 – Musicalprojekt Jane Eyre Mi., 12-14, R. 4.313 Die Fortsetzung der im Wintersemester begonnenen Projekterarbeitung. Da es sich bei diesem Seminar um ein laufendes Projekt handelt, können keine neuen Teilnehmer:innen dazustoßen. Ein neues Musicalprojekt startet im kommenden Wintersemester.

Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse, Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134013] Pädagogik der Vielfalt — Seminar
Sven Anderson, Katharina Dieckmann

Score: 2.90 BA EW ab 2012: Modul 4, G6 EW; BA Reha 16: PädG1; BA EW ab 2017:PädGEW1 Die Anmeldung zu diesem Seminar erfolgt über die Sammelanmeldung 1340Sam.

Institut für Journalistik
[157541f] Journalismus Seminare: Journalismus und Trauma — Blockseminar
Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann

Score: 2.85 Im Rahmen des Seminars ist eine Exkursion mit den Studierenden ins VN Ausbildungszentrum Bundeswehr, Hammelburg geplant. Sie findet statt von Dienstag, den 4.10.22, bis Donnerstag, den 6.10.22. Das Seminar kann für "Modul 13: Journalismus Seminare" angerechnet werden.

Elektrotechnik und Informationstechnik, Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[080006 A] Praktikum 4: Energietechnik BENT 2.1 — Wahlpraktikum
Christian Holger Nerowski, Simon Uhlenbrock

Score: 2.72 Praktikum 4: Energietechnik BENT 2.1

Elektrotechnik und Informationstechnik, Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[080006 C] Praktikum 4: Energietechnik BENT 2.3 — Wahlpraktikum
Christian Holger Nerowski, Simon Uhlenbrock

Score: 2.72 Praktikum 4: Energietechnik BENT 2.3

Elektrotechnik und Informationstechnik, Institut für Energiesysteme, Energieeffizienz und Energiewirtschaft
[080006 B] Praktikum 4: Energietechnik BENT 2.2 — Wahlpraktikum
Christian Holger Nerowski, Simon Uhlenbrock

Score: 2.72 Praktikum 4: Energietechnik BENT 2.2

Arbeit, Inklusion und Technologie
[133584] Arbeit und Wirtschaft: Teilhabe an Gesundheit und Bildung bei Beeinträchtigung — Vorlesung
Martin Koch

Score: 2.72 BA LABG 16: MAT BA LABG 11: AWTSF BA-PO 2016: EinVer1 BA HRGe: Wahlpflichtmodul, Element 4 Wahlpflichtbereich Reha, BA EW ab SoSe 13: G2 EW2 Wahlpflichtbereich Reha, BA EW ab WiSe 17/18: EinVerEW1

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit, DoBuS Dortmunder Zentrum Behinderung und Studium
[133914] Lehren und Lernen mit neuen Medien - Vertiefende Fragestellungen für Unterricht und Rehabilitation blinder und sehbehinderter Menschen — Seminar
Dr. Birgit Drolshagen

Score: 2.72 Diese Veranstaltung ist Teil 2 des Wahlmoduls "Technologie". Die erste Veranstaltung wurde im WS 2021/22 angeboten. Der Besuch beider Veranstaltungen berechtigt Studierende zum Modulabschluss. MA-PO 2009: SFS 4.2

Rehabilitationstechnologie, Rehabilitationswissenschaften
[133131] Hilfsmittellabor (Vertiefungsübung) — Vertiefungsübung
Susanne Dirks, Tonja-Katrin Machulla

Score: 2.72 gemischt: präsent oder digital - asynchron BA LABG 11: AWTSF; BA LABG 16: MAT; BA Reha 16: EinVer; BA EW 12 ab SoSe 13: Modul 5, G7EW; BA EW ab WiSe 17/18: EinVerEW; BA Inf. 07: Inf-BA-RT 1; BA HRGe: Element 4

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080191] Nanotechnologie — Übung
Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes, Raphael Dominik Ahlmann

Score: 2.64 Theoretische Grundlagen2. Grundlagen der Quantenmechanik3. Quantenmechanisches Atommodell4. Quantisierungseffekte5. Atomarer Magnetismus Neue Materialien und Bauelemente6. Kurzkanaleffekte7. Skalierungspotentiale8. Neue Materialien9. Neue Bauelemente10. Plasmonik und Spintronik11. Informationsspeicher12. Tieftemperaturelektronik Neuartige Speicher und Rechnerarchitekturen13. In Memory Computing

Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung
[134705] Mit 4 Akkorden durch die Rock und Popmusik — Seminar (hybrid)
Claudia Schmidt

Score: 2.64 Mit 4 Akkorden durch die Rock und Popmusik

Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung
[131820] Tanzimprovisation — Seminar (hybrid)
Bettina Bläsing

Score: 2.64 LABG BA-PO 2009: BKMSF; LABG BA-PO 2016: KuBi; Die Veranstaltung findet digital (synchron) und präsent im Sportgebäude (Halle 4) statt. Dies erfolgt in Absprache mit den Seminarteilnehmern und unter Einhaltung der aktuellen Abstand- und Hygienemaßnahmen. ACHTUNG: Die Platzvergabe erfolgt über die Sammelanmeldung!

Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung
[131819] Tanzen - Lernen - Denken — Seminar (hybrid)
Bettina Bläsing

Score: 2.64 LABG BA-PO 2009: BKMSF LABG BA-PO 2016: KuBi Die Veranstaltung findet digital (synchron) und präsent im Sportgebäude (Halle 4) statt. Dies erfolgt in Absprache mit den Seminarteilnehmern und unter Einhaltung der aktuellen Abstand- und Hygienemaßnahmen. ACHTUNG: Die Platzvergabe erfolgt über die Sammelanmeldung!

Sozialwissenschaften
[171002] Sammelanmeldung Vorlesungen Zentrale Felder sozialen Wandels - Grundlegungen (171202, 171701, 172400) — Vorlesung
Dr. Silke Kohrs

Score: 2.64 171701 Lebenslauf- und Biografieforschung, Mi. 10-12 Uhr, Motakef, BA Soz., M 5.2, E1 171202 Arbeits- und Organisationssoziologie, Mo. 10-12 Uhr, Wilkesmann, BA Soz., M 5.4, E1 172400 Umweltsoziologie I: Konzepte und Theorien, Mi. 10-12 Uhr, N.N., BA Soz., M 5.6, E1

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[134384] Spezifische Handlungsfelder in der Unterstützten Kommunikation – UK-Diagnostik und UK in pflegerischen Kontexten — Seminar
SSchLin i.H. Dorothea Sickelmann-Wölting

Score: 2.64 Sollten Sie die VA bereits in einem vorherigen Semester für das SFG 4.1 Modul (Dozentin: Hogrebe / Bienstein) belegt haben, so ist eine erneute Teilnahme und Anrechnung nicht möglich! Bitte überprüfen Sie vor LSF Buchung, ob sie an der VA bereits teilgenommen haben.

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[000000] Grundlagenkurs Schwimmen_Zuordnung zu 160602D (4) — Tutorium
Dr. phil. Veronique Wolter

Score: 2.64 Grundlagenkurs Schwimmen_Zuordnung zu 160602D (4)

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080026] Elektronische Materialien und Bauelemente — Wahlpflichtvorlesung
Alexander Gumprich, Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes

Score: 2.56 Inhalte: Theoretische Grundlagen1. Einführung/MOS Transistoren2. Kurzkanaleffekte3. SkalierungspotentialeHalbleitertechnologie4. Herstellung von Reinstsilizium5. Oxidation, Deposition und Dotierung6. Lithographie und Strukturierung7. CMOS Technologie8. AnalysemethodenNeue Materialien und Bauelemente9. Neue Materialien10. Neue Bauelemente11. Informationsspeicher12. Rekonfigurierbare Logik13. Neue

Raumplanung, Fachgebiet Stadt- und Regionalplanung
[09202201] E 01 - Masterplan informelle Orte in Herne — Projekt
Andrea Rüdiger

Score: 2.56 Eine digitale Voranmeldung (Stimmungsbild) erfolgt in der Woche vor Vorlesungsbeginn. Die Verteilung auf alle angebotenen M-Projekte und M-Entwürfe findet zu Beginn der Veranstaltungszeit des Semesters statt. Bitte die Informationen auf der Homepage der Fakultät und in der Einführungsveranstaltung beachten. Der Masterentwurf wird als Gruppenarbeit von in der Regel 4-6 Studierenden bearbeitet

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[122359] Qualitative Forschungsmethoden — Seminar
Sonja Herzog

Score: 2.56 Das Seminar legt theorethische Grundlagen zur qualitativen Sozialforschung, auch abgrenzend zur quantitativen Forschung. Nach der Darstellung einiger möglicher Auswertungsmethoden von Interviews werden sie direkt am Datenmaterial angewendet und reflektiert. Die Literatur wird im Seminar bekannt gegeben. Prüfungsform wird im Seminar bekannt gegeben. Bitte beachten Sie, dass das Seminar am 8.4

Entwicklung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse, Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134009] Behinderung, Inklusion, Intersektionalität — Vorlesung
Claudia Gottwald, Katrin List

Score: 2.49 BA PO 2016: EinG3, GLL1 BA Inf. 2007: Inf-BA-RT 1 BA PO 2011: GSF1 Wahlpflichtbereich Reha, BA EW ab SoSe 13: G6 EW1 Wahlpflichtbereich Reha, BA EW ab WiSe 17/18: PädGEW3 HRSGe Element 4 Komplementfach Reha, BA Soziologie: EinGSoz1

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142305] Interpretationskurs II: Klassische Eigentumstheorien (Text Interpretation II: Classical Property Theories) — Seminar
Niklas Dummer

Score: 2.49 Hinweis zur Belegung: Die Kompetenzkurse sind auf 60 Teilnehmer:innen begrenzt. Melden Sie sich bitte nur an, wenn Sie den Kurs auch wirklich belegen möchten, und melden Sie sich bitte wieder ab, falls Sie das Seminar doch nicht belegen möchten. Teilgebiete: A1 A3 Modulzuordnung: BAM4: Interpretationskurs II: Überblick Neuzeit Nebenfach: JaSenioren-Studium:

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142307] Tugendethik: Klassische und neuere Ansätze (Classical and contemporary approaches to virtue ethics) — Seminar
Ute Kruse-Ebeling

Score: 2.49 Teilgebiete: A1 A2 A4 F3 Modulzuordnung: BAM5-HRSGe: Angewandte Ethik und Pluralismus BAM6: Exploration BAM8: Klassiker 19./20. Jahrhundert MAM2: Vertiefung Praktische Philosophie MAM2-HRSGe: Vertiefung Ethik / Angewandte Ethik MAPP Modul 8: Seminar Praktische Philosophie (aus den Gebieten A/C) Nebenfach: JaSenioren-Studium:

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142324] Menschenrechte (Human Rights) — Blockseminar
Verena Risse

Score: 2.49 Teilgebiete: A1 Praktische Philosophie/Theorie des Handelns A2 Ethik, angewandte Ethik A3 Rechts-, Staats- und Sozialphilosophie Modulzuordnung: BAM6: Exploration BAM8: Exploration: Philosophie der Gegenwart MAM2: Vertiefung Praktische Philosophie MAM2-HRSGe: Vertiefung Politische Philosophie MAPP Modul 4: Seminar Philosophische Perspektive (Bereich A3) MAPP Modul 7: Politische Ideen

Physik
[020609] Physik A/B 3 für Studierende mit Nebenfach Physik der Studiengänge Maschinenbau — Vorlesung
Markus Betz

Score: 2.35 , zeitabhängige Phänomene, Maxwell-Gleichungen, elektromagnetische Wellen: Erzeugung und Ausbreitung3. Optik: geometrische Optik, optische Abbildungen, Wellenoptik4. Atomphysik (sehr kurzer Abriss)

Sprache und Kommunikation in Rehabilitation und Pädagogik
[134233] Praxisprojekt: Sprachförderung bei zwei- und mehrsprachigen Kindern — Seminar
Jannika Böse

Score: 2.35 MA-PO 2009: SFSK 3.2, 3.3, 4.2 Anmerkung: ACHTUNG : die Veranstaltung beinhaltet: 1) Drei vorbereitende Seminarsitzungen jeweils am 06.04.2022, 13.04.2022, 20.04.2022. 2) Zwei bis drei individuelle Praxistermine, an denen Sie in einer Dortmunder Partner-Kita jeweils von 9.00- 11.00 Uhr Sprachförderung ausführen. 3) Eine abschließende Seminarsitzung am 13.07.2022 (oder als Ausweichtermin ein

Raumplanung, Fachgebiet Landschaftsökologie und Landschaftsplanung
[0920341] Methoden der Umweltplanung und Forschung — Seminar
Dietwald Gruehn

Score: 2.24 fakultätsinternen Platzvergabe noch Plätze frei sind, kann die Veranstaltung im Rahmen des Studium Oecologicum besucht werden. Es werden 4 LP vergeben, sofern neben der aktiven mündlichen Mitarbeit auch die Studienleistung absolviert wird.

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142308] Krieg und Gerechtigkeit (War and Justice) — Seminar
Christian Neuhäuser

Score: 2.24 Ethik / Angewandte Ethik MAPP Modul 4: Seminar Philosophische Perspektive (Bereich A3) MAPP Modul 5: Seminar Philosophische Perspektive (Bereich A2) Nebenfach: NeinSenioren-Studium: Nein

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142314] Reasons First? — Seminar
Eva Schmidt

Score: 2.24 Teilgebiete: A B Modulzuordnung: BAM6: Exploration BAM8: Exploration: Philosophie der Gegenwart MAM2: Vertiefung Praktische Philosophie / Spezialgebiete MAM2-HRSGe: Vertiefung Ethik / Angewandte Ethik MAM3: Vertiefung Theoretische Philosophie MAM4: Forschungsseminar I MAPP Modul 8: Seminar Praktische Philosophie (aus den Gebieten A/C) MAPP Modul 8: Seminar Philosophie von Wissen und

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160158] Musikunterricht und Inklusion — Seminar
Kerstin Heberle, Jan Duve

Score: 2.24 160158 Hauptseminar: Musikunterricht und Inklusion Mi., 10-12, R. 4.313 Der Umgang mit heterogenen Lerngruppen ist eine Kernkompetenz angehender Lehrkräfte. Im Rahmen dieses Seminars sollen Grundsteine für eine inklusive Gestaltung von Musikunterricht gelegt werden. Dabei spielen wichtige theoretische Bezugspunkte, empirische Studien zu Inklusion und Musikunterricht, videobasierte Fallarbeit

Germanistik
[150112] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar) — Seminar
Amina Hallab

Score: 2.18 Prozessen zu bilden und zu überprüfen. Literatur Fuhrhop, Nanna. 2015. Orthografie. 4. Aufl. Heidelberg: Winter Hall, T. Alan. 2011. Phonologie. Eine Einführung. 2. Aufl. Berlin, New York: de Gruyter. Meibauer, Jörg et al. 2015. Einführung in die germanistische Linguistik. 3. Aufl. Stuttgart: Metzler. Schwitalla, Johannes 2012. Gesprochenes Deutsch. Eine Einführung. 4. Aufl. Berlin: Erich Schmidt

Germanistik
[150116] Einführung in die Sprachwissenschaft (Seminar) — Seminar
Jana Gamper

Score: 2.18 Prozessen zu bilden und zu überprüfen. Literatur Fuhrhop, Nanna. 2015. Orthografie. 4. Aufl. Heidelberg: Winter Hall, T. Alan. 2011. Phonologie. Eine Einführung. 2. Aufl. Berlin, New York: de Gruyter. Meibauer, Jörg et al. 2015. Einführung in die germanistische Linguistik. 3. Aufl. Stuttgart: Metzler. Schwitalla, Johannes 2012. Gesprochenes Deutsch. Eine Einführung. 4. Aufl. Berlin: Erich Schmidt

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160155] Politische Musik im Unterricht — Seminar
Sabine Föster

Score: 2.18 Unterrichtsvorhaben können teilweise auch an einer Dortmunder Schuleerprobt werden.Module: P2 (LABG 2009, 2016/17GyGeBK), W3 (LABG 2009, 2016/17GyGeBK),WPH1.1 (HRGe), MSP3, ZIG3, MSG4, B4,Bitte melden Sie sich im LSF an!

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013173A] Diagnose und Förderung I & II (G, SPG) (u.a. im Förderzentrum Mathematik) — Seminar
Andrea Baldus, Katharina Sommer, Petra Heß

Score: 2.16 Achtung: Diese Veranstaltung hat einen zeitlichen Umfang von 4 SWS und steht unter Kapazitätsvorbehalt (s.u.). Bitte beachten Sie, dass das Modul G6/SPG6 "Diagnose und Förderung" im Lernbereich Mathematische Grundbildung aus zwei Teilen besteht. Sie können diese beiden Teile ausschließlich auf eine der beiden folgenden Möglichkeiten absolvieren: 1. Möglichkeit: Sie absolvieren in einem Semester . der erste Teil in einem Sommersemester angeboten wird. 2. Möglichkeit: Sie absolvieren in einem Semester die Veranstaltung "Diagnose und Förderung I & II". Diese Veranstaltung deckt das Modul G6/SPG6 vollständig ab und hat entsprechend einen Umfang von 4 SWS. Diese Veranstaltung kann jedoch nur unter Kapazitätsvorbehalt angeboten werden. Das bedeutet, dass wir Ihnen trotz entsprechender Anmeldung Bereich Diagnose und individuelle Förderung von Kindern (Klasse 2 bis 4) mit Schwierigkeiten beim Mathematiklernen aktive und eigenverantwortliche Förderung eines Kindes (im Team) in den Räumen der Universität über ein Semester Beratung und Begleitung bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Fördersitzungen nach erfolgreichem Abschluss ein Zertifikat über vertiefende Kenntnisse im

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080111] Quantencomputer — Übung
Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes

Score: 2.13 -Iteration)4. Quantenfehlerkorrektur (Flip-Bit und Sign-Flip, Shor-Code)5. Quantenteleportation und Quantenverschlüsselung6. Aktuelle Forschung und Ansätze technischer Realisierung (Ionenfallen, Laserkühlung, Optische und Hyperfeinstruktur-Qbits; Quantenpunkte, Coulumb-Blockade; Supraleitende Systeme, BCS-Theorie, DC/RF-SQUIDs)

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[133884] Entspannung und Rituale zur Förderung der Gesundheit von Lehrkräften und Schüler:innen — Kompaktveranstaltung
Dipl. Sportl., Dipl. Mot. Jürgen Lippek

Score: 2.13 -PO 2016: BK, Gym/Ges PG 4; SF 3.7

Germanistik
[151314] Zeitgenössische deutsch-jüdische Literatur — Seminar
Matthias Thiele

Score: 2.13 978-3-423-14214-4) [9,90 Euro]Max Czollek: Grenzwerte, Berlin: Verlagshaus Berlin 2019 (ISBN 978-3-945832-34-9) [17,90 Euro];

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160191] terzwerk Radio — Seminar
Prof. Dr. Holger Noltze

Score: 2.13 terzwerk. Radio/Podcast-Labor Mi 16-18 · EF Tonstudio · 160191 · Beginn: 13.4.2022 Was unterscheidet einen Podcast vom linearen Radio? – Nicht selten wenig! Muss das so sein? Und was „kann“ ein Podcast, wenn es um Kulturvermittlung durch die Ohren geht, zum Beispiel bei einem Spezialthema wie „klassische“ Musik? – Das Seminar funktioniert als Redaktion und Praxislabor, geübt wird alles, was zum

Lehrstuhl für Mikro- und Nanoelektronik
[080110] Quantencomputer — Wahlpflichtvorlesung
Philipp Czyba, Dr.-Ing. Stefan Tappertzhofen, Marion Brünninghaus-Willmes

Score: 2.03 Zusätzlich zur Vorlesung wird ab dem SoSe 2022 ein vorlesungsbegleitendes Praktikum angeboten (3 Termine). Die genaue Terminvergabe wird zu Beginn der Veranstaltungsreihe bekanntgegeben. Inhalte 1. EinführungTheoretische Grundlagen2. Grundlagen der Quantenmechanik3. Quantisierungseffekte4. Supraleitung5. Mathematische HilfsmittelPrinzip von Quantencomputern und Quantenalgorithmen6

Raumplanung
[093033] Land Use Planning and Environmental Management — Seminar
sc.agr. Anne Weber

Score: 2.03 , the seminar can be attended as part of the Studium Oecologicum. 4 CP are awarded if the course work is completed and active oral participation is witnessed.

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160125] Opernkino und Musiktheaterkritik — Seminar
Prof. Dr. Holger Noltze

Score: 2.03 Opernkino Mi 18-22 · EF 50, Studiobühne · 160125 · Beginn: 27.4.2022: Mozart: »Don Giovanni« Fortsetzung der Reihe mit musikalisch/szenisch herausragenden Opern-Aufführungen auf der großen Leinwand der Studiobühne. Das gemeinsame Schauen und Hören wird diesmal erweitert durch kurze Einführungen vorher und eine Diskussion des Gesehenen. Geübt werden soll der professionelle Blick des Kritikers

Raumplanung, Fachgebiet Verkehrswesen und Verkehrsplanung
[09123d] Aktuelle Themen der Verkehrs- und Mobilitätsforschung — Seminar
rer.nat. Joachim Scheiner

Score: 1.94 Studierende des „Studiums Oecologicum“ gilt: Die Seminarplätze unterliegen einer Platzvergabe durch die Fakultät. Sollten nach der fakultätsinternen Platzvergabe noch Plätze frei sind, kann die Veranstaltung im Rahmen des Studium Oecologicum besucht werden. Es werden 4 LP vergeben, sofern neben der aktiven mündlichen Mitarbeit auch die Studienleistung absolviert wird.

Lehrstuhl Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen, Raumplanung
[0920384] Land Policies in Europe — Seminar
Dipl.-Ing. Thomas Hartmann, M.Sc. Peter Rico Davids

Score: 1.93 will present each other the results of their study. • Second, students learn how to systematically analyse land policies and its instruments. Students will learn how policy instruments impact scarcity of land, based on effectiveness, efficiency, legitimacy, and justice. This teaching goals will be taught with a series of input lectures and with the book “Planning, Law and Economics: the rules we make

Sozialwissenschaften
[171200] Spezielle Soziologie: »Future Work – Arbeits- und Organisationsformen der Zukunft« — Seminar (hybrid)
Lea Zindel

Score: 1.86 Wie sehen Arbeits- und Organisationsformen in Zukunft aus? Diese Frage werden wir im Seminar behandeln. In den letzten Jahren hat sich im Bereich von Arbeit und Organisation viel gewandelt. Seit Jahrzehnten schon werden Themen rund um Digitalisierung, Industrie 4.0 oder New Work mit der Angst um Arbeitsplatzverlusten verknüpft, Maschinen die menschliche Arbeitskraft überflüssig machen und zu

Sozialwissenschaften
[171209] ENTFÄLLT: Spezielle Soziologie: »Future Work – Arbeits- und Organisationsformen der Zukunft« — Seminar (hybrid)
Lea Zindel

Score: 1.86 Wie sehen Arbeits- und Organisationsformen in Zukunft aus? Diese Frage werden wir im Seminar behandeln. In den letzten Jahren hat sich im Bereich von Arbeit und Organisation viel gewandelt. Seit Jahrzehnten schon werden Themen rund um Digitalisierung, Industrie 4.0 oder New Work mit der Angst um Arbeitsplatzverlusten verknüpft, Maschinen die menschliche Arbeitskraft überflüssig machen und zu

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[122058] Unterricht mit digitalen Medien individualisieren und interaktiv gestalten — Seminar
Nadine Sonnenburg

Score: 1.78 Kompetenzen der Studierenden. Ein besonderer Fokus wird daher auf die Nutzung digitaler Medien im Unterricht gelegt. Das Seminar wird im Rahmen des DigiFellowships für Innovationen in der digitalen Hochschullehre von der TU Dortmund gefördert. Die erste Sitzung am 5.4.2022 wird noch digital stattfinden. Der Link dazu wird rechtzeitig per E-Mail versendet. Interessierte Nachrücker*innen wenden sich dazu

Rehabilitationstechnologie
[133158] Grundlagen der Rehabilitationstechnik und Inklusion und Teilhabe durch Technik und Medien — Vorlesung (digital)
Univ.-Prof. Dr.-Ing. Christian Bühler, Lukas Baumann

Score: 1.78 Informationen zum Angebot: Vorlesungen für Studieninteressierte 1.) Topic: GRTTuM Online Sprechstunde Lernpaket 3 Time: Jun 21, 2022 08:30 Amsterdam, Berlin, Rome, Stockholm, Vienna Join Zoom Meeting https://tu-dortmund.zoom.us/j/99895375614?pwd=QkxhZTFaK2pmTTcvb1NCWFVqbGYxUT09 Meeting ID: 998 9537 5614 Passcode: 372968 2.) Topic: GRTTuM Online Sprechstunde Lernpaket 4 Time: Jul 5, 2022 08

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160119] Kulturelle Identitäten zwischen Kunst, Musik und Theologie – eine Frage der Perspektive — Blockseminar
Alexander Gurdon

Score: 1.75 Kulturelle Identitäten zwischen Kunst, Musik und Theologie – eine Frage der Perspektive Interdisziplinäres Seminar mit der Kunstwissenschaft und der Theologie Termine: Freitag, 13. Mai, 10.15 – 12 digital: |https://tu-dortmund.zoom.us/j/5552155919 20.|21. Mai, je 10.15 – max. 18 | Raum 4.313 25.|26. Juni, je 10.15 – max 18 | Raum 4.313 »WIE SOLLEN WIR MORGEN LEBEN?« So der Slogan für die

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013168] Diagnose und Förderung I (G, SPG) — Seminar
Annica Baiker, Alexandra Tondorf geb. Dohle, Joscha Bertram, Nina Glasmeyer

Score: 1.65 Teile in entgegengesetzter Reihenfolge oder in einem Semester zu belegen! 2. Möglichkeit: Sie absolvieren in einem Semester die Veranstaltung "Diagnose und Förderung I & II (013173)". Diese Veranstaltung deckt den Bereich vollständig ab und hat entsprechend einen Umfang von 4 SWS. Die Veranstaltung beginnt in der Regel mit zwei Blocktagen im Zeitraum März/April. Während des Semesters findet

Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
[080135] Praktikum G1: Messstechnik - Messung des Betriebsverhaltens von Transformatoren — Praktikum
Frank Jenau, Kerstin Friebe, Philipp Huber

Score: 1.65 Am 30.04.2022 endet die Anmeldephase! Die Anmeldung zum Praktikum / Labor ist verbindlich, ein nachträglicher Gruppenwechsel ist nicht möglich. Bitte belegen Sie Gruppen vollständig. Die Mindestteilnehmerzahl beträgt 4 Teilnehmer, um einen reibungslosen Praktikumsablauf und somit das Praktikumsangebot sicherzustellen. Bei Fragen / Problemen wenden Sie sich bitte an den Betreuer vom

Physik
[020111] Statistical Methods of Data Analysis A — Vorlesung
Dr. Wolfgang Rhode

Score: 1.65 Die SMD-Vorlesung ist ein einen zweistündigen Teil A im Sommersemster und einen zweistündigen Teil B im Wintersemester gespalten. Die Vorlesung ist als Inhalt für das 4. BA-Semester geeignet. Die Aufteilung soll es ermöglichen, vor Beginn der BA-Arbeit im 6. Semester relevante Fähigkeiten der Datenanalyse zu erlernen. Die Übungen finden wöchentlich einstündig statt. Vorlesungsinhalte: SMD A

Institut für Soziologie, Sozialwissenschaften
[171300] Spezielle Soziologie: Migrationssoziologie — Seminar (hybrid)
JProf. Dr. Karolina Barglowski, Paula Wallmeyer

Score: 1.65 Migrationssoziologie, als auch aktuelle Studien, die sich mit der Herausbildung transnationaler Räume und der Diversifikation von Migrationsprozessen und -typen beschäftigen. Die Veranstaltung gliedert sich in vier Abschnitte: (1) Einführung, (2) Erklärungsansätze zum Entstehen von Migration (3) Integration/Adaption/Akkulturation, (4) Neuere Debatten der Migrationsforschung.

Raumplanung, Lehrstuhl Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen
[0910201] A 01 - Living in the water - Property and climate change — Projekt
M.Sc. Buse Ayça Ataç-Studt, Karin Snel

Score: 1.65 and torrential rainfall imply adjustments of land use and thus interventions in private land ownership: Areas for flood retention must be implemented and to reduce the impact damage of such events measures on private property are necessary. Implementing measures for climate adaptation on private land is difficult and complex, and spatial planning has barely taken up the task (see also www.land4flood

Raumplanung, Regionalentwicklung und Risikomanagement
[09124b] Forschungskolloquium: A World on the Move: Migration und ihre Treiber in einer globalisierten Welt — Kolloquium
Stefan Greiving, M.Sc. Philip Marcello Kruse

Score: 1.59 Teilnahmenachweis (2 LP): aktive und regelmäßige Teilnahme (an allen Veranstaltungen) Leistungsnachweis (3 LP): aktive und regelmäßige Teilnahme (an allen Veranstaltungen); Abgabe eines Essays im Umfang von 5-7 A4 Normseiten zu einer Fragestellung die sich in das Themenspektrum der Vorträge des Forschungskolloquiums einbettet. Die Ausarbeitung setzt sich pointiert mit der gewählten Fragestellung

Fachgebiet Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[09111g] Sicherheit in der Stadt – Erforschung eines komplexen Themenfelds mithilfe von Methoden der qualitativen Sozialforschung — Übung
M.Sc. Verena Gerwinat

Score: 1.59 ; Rau, Anna (2021): Urbane Sicherheit – sichere öffentliche Räume für ALLE. In: Lange, Hans-Jürgen et al. (Hrsg.): Urbane Sicherheit. Migration und der Wandel kommunaler Sicherheitspolitik. Wiesbaden: Springer VS. Kruse, Jan (2015): Qualitative Interviewforschung. 2. Auflage. Weinheim, Basel: Beltz Verlag. Kuckartz, Udo (2018): Qualitative Inhaltsanalyse. Methoden, Praxis, Computerunterstützung. 4

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160112] Festivalberichterstattung - Blockseminar (Dortmund & Gohrisch), mit Exkursion und Schreibschule zu den Schostakowitsch-Tagen 2022 (29.6.2022-3.7.2022) — Blockseminar
Alexander Gurdon, Hannah Schmidt

Score: 1.59 -Tagen in Gohrisch (bei Dresden), vom 29.6.-3.7.2022 https://www.schostakowitsch-tage.de/gohrisch/schostakowitsch-in-gohrisch/ Erstes Treffen: noch bekanntgegeben (Mi. 27.4. entfällt) (alle weiteren Termine werden dort besprochen) In diesem Seminar soll es um das Thema der journalistischen Festivalberichterstattung gehen. Wie berichtet man über ein Festival? Welche unterschiedlichen Formen kann es hierbei geben

Germanistik
[152223] Text und Textverständnis in der Schule (Kurs A) — Seminar
Erkan Özdil

Score: 1.51 Konzepte zur Förderung des Textverständnisses im Sinne einer Sprach- und Leseförderung. Literatur Benholz, Claudia & Iordanidou, Charitini (2004) Fachtexte im Deutschunterricht. 5. – 8. Klasse. In: Deutschunterricht 4/2004, Sonderherft: Das mehrsprachige Klassenzimmer. Braunschweig: Westermann, S. 19-27. Kameyama, Shinichi (2017) Artikel 4.5: Sprachentwicklung im Schulalter. In: Hoffmann/ Kameyama

Germanistik
[152222] Text und Textverständnis in der Schule (Kurs B) — Seminar
Erkan Özdil

Score: 1.51 Konzepte zur Förderung des Textverständnisses im Sinne einer Sprach- und Leseförderung. Literatur Benholz, Claudia & Iordanidou, Charitini (2004) Fachtexte im Deutschunterricht. 5. – 8. Klasse. In: Deutschunterricht 4/2004, Sonderherft: Das mehrsprachige Klassenzimmer. Braunschweig: Westermann, S. 19-27. Kameyama, Shinichi (2017) Artikel 4.5: Sprachentwicklung im Schulalter. In: Hoffmann/ Kameyama

Institut für Journalistik
[157541a] Journalismus Seminare: Sprechstunde Medienrecht: Studierende fragen, Praktiker antworten — Seminar
Tobias Gostomzyk, Niklas Kastor

Score: 1.48 Das Seminar "Sprechstunde Medienrecht" (4 CP) will ihnen die Möglichkeit geben, ihr Medienrechtswissen zu aktualisieren. Dabei handelt es sich nicht um eine klassische Sprechstunde für Sie, wenngleich Sie Ihre Fragen natürlich stellen sollen. Vielmehr werden Praktiker:innen per Videokonferenz eingeladen, um eine Stunde Rede und Antwort zu stehen. Das können z.B. Justiziar:innen vom Spiegel, der

Fachgebiet Ressourcen- und Energiesysteme, Raumplanung
[09401] Methodik wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar (digital)
Martin Christian Faulstich

Score: 1.39 Vortrag, der anschließend im Plenum diskutiert wird. Die Diskussion dient der wissenschaftlichen und didaktischen Aufarbeitung des Themas und soll die Doktorand*innen mit individueller Unterstützung auf Konferenzen und den Promotionsvortrag vorbereiten. Die Veranstaltung findet als Blockseminar in 3-4 je zweitägigen Blöcken statt. Der erste Block findet am 27. Juli 2021 statt. Nach aktuellem Stand

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160167] Begleitseminar zur (außer-)schulischen Musikpädagogik — Blockseminar
Johanna Caecilia Langner

Score: 1.39 Begleitseminar zur (außer-) schulischen Musikpädagogik Das Seminar wird als Blockseminar angeboten: Einzeltermin: Fr, 22.04., 12-14 Uhr (Raum 4.313) Blocktermine: Mo, 18.07., 8-16 Uhr Di, 19.07., 8-16 Uhr Mi, 20.07., 8-16 Uhr Ziel des Seminars ist es insgesamt, die Grundlagen für einen empirischen Theorie-Praxis-Bericht zu erarbeiten und dabei die Grundsätze und Vorzüge einer forschenden

Raumplanung, Fachgebiet Landschaftsökologie und Landschaftsplanung
[0910305] F 05 - Over- und undertourism auf engstem Raum – der touristische status quo in den Dolomiten und die mögliche Entwicklung zu einem gesamtregionalen und nachhaltigen "normaltourism"? — Projekt
Dipl.-Ing. Wolfgang Scholz, M.Sc. Florian Klopfer

Score: 1.39 Eurac (2017a): Zukunft Tourismus Südtirol 2030, online unter:https://www.handelskammer.bz.it/sites/default/files/uploaded_files/IRE_ricerca_economica/Pubblicazioni/170526_Report_DE_.pdf. Eurac (2017b): Piano di marketing territorial per la Provincia di Belluno, online unter:https://www.infodolomiti.it/media/infodolomiti/Documenti/News/2017/Piano-Marketing-Belluno_A4-DEF.pdf. Eurac (2020

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160183] Gesangstechnik Popularmusik 2 — Seminar
Keye, Susanna

Score: 1.39 bringen.Idealerweise besucht man im Wintersemester das Seminar „GesangstechnikPopularmusik 1“ um dann im SS dieses Seminar zu wählen. Dies ist aber nichtzwingend. Sofern die Pandemie-Bestimmungen es zulassen gibt es ein Semester-Abschlusskonzert (in Zusammenarbeit mit dem Rocktutorium) inkl.Videoaufzeichnung. Zeit / Raum:Donnerstags, 8:30-10 Uhr, Raum 4.307Kompaktphasen:Samstag, 30.04.2022 - 10-14 Uhr

Physik
[020119] Grundbegriffe der Physik: Von der antiken Astronomie zur modernen Physik — Vorlesung
Dr. Wolfgang Rhode

Score: 1.33 , D1, F5 - Modulzuordnungen: - LABG 2009: BA-Module 5, 7 (bei Studienbeginn ab WS 2015/16 : BAM 5, 6); - LABG 2009: MA-Module: 1, 3, 4 - Modellversuch: MA-Module B, C - MAPP: Modul 8 - Nebenfächer: Module S(-); NF Philosophie im BSc/MSc Physik - Für Studierende in Weiterbildungsstudien (Senioren-Studium) geöffnet: ja Zusätzlich: Studium fundamentale, Schüler Uni und Lehrerfortbildung Programm: 1. Tour d’Horizon 2. Antike Astronomie 3. Symmetrien, Atomismus und Elementenlehre in der Antike 4. Das aristotelische Weltbild und seine antiken Kontrahenten 5. Mittelalterliche Aristoteles-Kritik; Astronomie bis Kopernikus 6. Galilei, Kepler und die kopernikanische Revolution 7. Die Begründung der experimentellen Methode 8. Physik zwischen Technik und Metaphysik

Raumplanung, Lehrstuhl Immobilienentwicklung
[09123a] Nachhaltigkeit in der Bau- und Immobilienwirtschaft — Seminar
Michael Nadler

Score: 1.31 erfolgt am Ende der Vorlesungszeit (Ende Juni/Anfang Juli 2020). Für Studierende des „Studiums Oecologicum“ gilt: Die Seminarplätze unterliegen einer Platzvergabe durch die Fakultät. Sollten nach der fakultätsinternen Platzvergabe noch Plätze frei sind, kann die Veranstaltung im Rahmen des Studium Oecologicum besucht werden. Es werden 4 LP vergeben, sofern neben der aktiven mündlichen Mitarbeit auch die

Germanistik
[151804] Forschungsfelder der Funktionalen Pragmatik — Seminar
Daniel Düring

Score: 1.31 Kommunikationswissenschaft (HSK) Bd. 3.1 (2. Auflage), 556-588 Ehlich, Konrad (1999/2019): Funktionale Pragmatik – Terme, Themen und Methoden. In: Hoffmann, Ludger (Hg.): Sprachwissenschaft. Ein Reader. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Berlin/New York: de Gruyter Weitere Literatur wird im Seminar genannt. Die Veranstaltung beginnt am 31.05.2022 und findet von 10-14 Uhr statt.

Germanistik
[153110] Fontanes "Der Stechlin" und Manns "Buddenbrooks" - Deutsches Zeitgeschehen des 19. Jahrhunderts im Spiegel zweier bedeutender Romane der Jahrhundertwende — Seminar
Michael Schäfer

Score: 1.31 progressiven Tendenzen durchzogen erscheint als der Roman des jungen Mann. 2. Lernziele/Kompetenzen - Verfahren der Lyrikanalyse und Methoden der Texterschließung - literaturtheoretische Grundkenntnisse - historisch-politische Kontextualisierung von Literatur 3. Teilnahmemodalitäten Eine abgeschlossene Einführung in die Literaturwissenschaft ist erforderlich. 4. Modulprüfung

Germanistik
[151305] Diagnoseverfahren für DaZ-LernerInnen — Seminar
Jana Gamper

Score: 1.31 wichtigsten Verfahren geben. 3. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen keine 4. Studienleistung/ Modulprüfung Klausur 5. Inklusionsanteil Mit dem Schwerpunkt auf den Bereich DaZ samt den diesem Thema inhärenten Fragen zu herkunftsbedingter Heterogenität greift das Seminare wichtige inklusionsbezogene Fragestellungen auf. Hierzu gehört v.a. die zielgerichtete und systematische Förderdiagnostik von

Germanistik
[151805] Nominalflexion im DaZ-Erwerb — Blockseminar
Jana Gamper

Score: 1.17 Nominalflexion und zu Erwerbsprozessen im Bereich DaZ sowie methodische Grundlagenkenntnisse im Bereich der empirischen Datenanalyse. 3. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Das Seminar umfasst besonders in der zweiten Hälfte umfassende Projektarbeitsphasen. Die Bereitschaft zum selbstständigen und eigenverantwortlichen Arbeiten wird deshalb vorausgesetzt. 4. Studienleistung/Modulprüfung Hausarbeit 6

Germanistik
[151806] Lernersprachenanalyse — Blockseminar
Jana Gamper

Score: 1.17 Prinzipien der Lernerkorpusaufbereitung und -analyse. 3. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Das Seminar umfasst besonders in der zweiten Hälfte umfassende Projektarbeitsphasen. Die Bereitschaft zum selbstständigen und eigenverantwortlichen Arbeiten wird deshalb vorausgesetzt. 4. Modulprüfung Hausarbeit 6. Eignung für angewandte Studiengänge Die Veranstaltung ist auch für Studierende des Da

Institut für Diversitätsstudien
[151319] Dialogisches Schreiben — Blockseminar
PD Anna-Katharina Gisbertz

Score: 1.17 Rhythmus: Blockseminar 30.4., 14.5. ganztägig 9-16 Uhr Kurzbeschreibung: Die Bedingungen und Wandlungen literarischen Schreibens zwischen Prosa, Drama und Drehbuch sind der Gegenstand dieses Seminars. Wir erarbeiten Texte von zwei Autorinnen, die durch ihre Themen- und Formenvielfalt einschlägige Gattungsgrenzen überschreiten und den Zusammenhang von Literatur, Film und Theater im 20

Fachgebiet StädteBauProzesse, Raumplanung
[0920321] Historische und zukünftige Entwicklung schwerindustrieller Agglomerationen – Schwerpunkt Ruhr — Seminar
Christoph Zöpel

Score: 1.07 Ruhrgebiets, Berlin 2011 Aicher, Otl: Ruhrgebiet – Man holt alles heraus und steckt nichts hinein. Eine Art Goldgräber-Schicksal, in „Zeit“ vom 24.11.1967 Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung (Hg.): Projektorientierte Planung – das Beispiel der IBA Emscherpark = Informationen zur Raumentwicklung Heft 3/4. 1999 Davy, Benjamin: Die Neunte Stadt. Wilde Grenzen und Städteregion Ruhr 2013, Wuppertal 2004 Kulturerbe Oberschlesiens, 2010 Bahlcke, Joachim/ Gawrecki, Dan/ Kaczmarek, Ryszard: Geschichte Oberschlesien, Chorzów 2015 4. Zu Birmingham Hutton, William: A History of Birmingham (1783) at Project Gutenberg Berg, Maxine: Commerce and Creativity in Eighteenth-Century Birmingham, in: Berg, Maxine, Markets and Manufacture in Early Industrial Europe, London: Routledge 1991 pp. 173–202 Briggs, Asa

Institut für Didaktik integrativer Fächer, Sozialwissenschaften
[172118] Sammelanmeldung "Sachunterrichtsdidaktik G" — Seminar
Thomas Goll, Eva-Maria Goll, Dörte Kanschik, Alexandra Karalic

Score: 1.06 sozialwissenschaftlichen Sachunterricht zugesprochen, sondern der Schule als Ganzes. Demokratielernen darf allerdings nicht im sozialen Lernen verhaftet bleiben, sondern muss zum politischen Lernen gelangen. Im Seminar werden wir diese (scheinbare) Barriere auflösen und Ziele sowie Möglichkeiten von Demokratielernen und politischem Lernen im sozialwissenschaftlichen Sachunterricht besprechen. Gruppe 4: Junge Kinder sind

Germanistik
[151304] Deutsch unterrichten, aber wie? — Blockseminar
Sandra Konitzer

Score: 1.06 unterrichten. Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Seelze: Klett/Kallmeyer. Brand, Tilman von/Brandl, Florian (2017): Deutschunterricht in heterogenen Lerngruppen. Individualisierung – Differenzierung – Inklusion in den Sekundarstufen. Seelze: Klett/Kallmeyer. Goer, Charis/ Köller, Katharina (Hg.) (2016): Fachdidaktik Deutsch

Germanistik
[152225] Schriftspracherwerb, Kurs A - ONLINE Veranstaltung — Seminar (digital)
Susanne Beckmann, Abdullah Al Hayek

Score: 1.01 . Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. Eisenberg, Peter (2016): Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes. – In: Duden. Band 4: Die Grammatik. Herausgegeben von Angelika Wöllstein und der Dudenredaktion. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag, S. 61-89. Studienleistung Die Voraussetzungen für den Erwerb einer Studienleistung werden im Seminar bekannt gegeben

Germanistik
[151506] Begleitseminar zum Praxissemester (Schwerpunkt G und GV) — Blockseminar
Sandra Konitzer

Score: 1.01 , Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Seelzen: Klett/Kallmeyer. Brand, Tilman von (2018): Stundenplanung Deutsch. Leitfaden für Praktikum, Referendariat und Lehrprobe. Seelze: Kallmeyer/Klett. Weitere Literaturempfehlungen werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben. Studienleistung/Modulprüfung TP-Bericht Inklusionsanteil Die Planung von

Germanistik
[151502] Begleitseminar zum Praxissemester (Schwerpunkt GYGE/BK/HRSGe) — Blockseminar
Sandra Konitzer

Score: 1.01 Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Seelzen: Klett/Kallmeyer. Brand, Tilman von (2018): Stundenplanung Deutsch. Leitfaden für Praktikum, Referendariat und Lehrprobe. Seelze: Kallmeyer/Klett. Weitere Literaturempfehlungen werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben. Studienleistung/Modulprüfung TP-Bericht Inklusionsanteil

Germanistik
[151510] Begleitseminar zum Praxissemester (Schwerpunkt SP) — Blockseminar
Oliver Siegmund

Score: 1.01 , Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Seelzen: Klett/Kallmeyer. Brand, Tilman von (2018): Stundenplanung Deutsch. Leitfaden für Praktikum, Referendariat und Lehrprobe. Seelze: Kallmeyer/Klett. Weitere Literaturempfehlungen werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben. Studienleistung/Modulprüfung TP-Bericht Inklusionsanteil Die Planung von

Germanistik
[151508] Begleitseminar zum Praxissemester (Schwerpunkt G und GV) — Blockseminar
Amina Hallab

Score: 1.01 , Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Seelzen: Klett/Kallmeyer. Brand, Tilman von (2018): Stundenplanung Deutsch. Leitfaden für Praktikum, Referendariat und Lehrprobe. Seelze: Kallmeyer/Klett. Weitere Literaturempfehlungen werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben. Studienleistung/Modulprüfung TP-Bericht Inklusionsanteil Die Planung von

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160149] Grundlagen der musikalischen Akustik — Seminar
Martin Ebeling

Score: 1.01 Lit.:• Donald E. Hall (2008), Musikalische Akustik, Mainz: Schott, Emil-Figge-Bücherei: MUT840/4.• William M. Hartmann (1998), Signals, Sounds, and Sensation, New York: Springer.• William M. Hartmann (2013), Principles of Musical Acoustics, New York: Springer;als e-book in der UB vorhanden.

Germanistik
[151107] Wortschatzarbeit im DaF-Unterricht - ONLINE Veranstaltung — Seminar (digital)
Susanne Beckmann, Abdullah Al Hayek

Score: 0.92 . Kontexte – Themen – Methoden. Heidelberg, Berlin: Metzler. Löbner, Sebastian (2015): Semantik. Eine Einführung. 2. Auflage. Berlin, New York: Walter de Gruyter.  Neuner, Gerhard/Hunfeld, Hans (1993): Methoden des fremdsprachlichen Deutschunterrichts. Fernstudieneinheit 4. Berlin, München: Langenscheidt. Oomen-Welke, Ingelore (Hg.) (2013): Deutsch als Fremdsprache. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren

Germanistik
[152226] Schriftspracherwerb, Kurs B - ONLINE Veranstaltung — Seminar (digital)
Susanne Beckmann, Abdullah Al Hayek

Score: 0.92 . Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. Eisenberg, Peter (2016): Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes. – In: Duden. Band 4: Die Grammatik. Herausgegeben von Angelika Wöllstein und der Dudenredaktion. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag, S. 61-89. Studienleistung/Modulprüfung Studienleistung: Die Voraussetzungen für den Erwerb einer Studienleistung werden

Germanistik
[152224] Bilingualer Erstspracherwerb — Blockseminar
Marie-Christin Flohr

Score: 0.92 4. Studienleistung/Modulprüfung Klausur: Die Klausur besteht zu ca. 30 % aus Fragen die verbindlich für alle festgelegte Leseliste zu den Themen „Schriftspracherwerb“, „Erstspracherwerb“ und „Mehrsprachigkeit/DaZ“, dabei gibt es zu jedem dieser drei Schwerpunkte mindestens eine Frage. Die restlichen 70 Þr Klausur beziehen sich auf den vertiefenden seminarspezifischen Inhalt, in diesem Falle

Germanistik
[1514xx] Sprachdidaktik.Vorbereitungsveranstaltung zum Praxissemester Deutsch (mit Online Aktivität) — Sammelanmeldung
Siegmund, Sandra Konitzer

Score: 0.85 ): Deutsch unterrichten. Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Seelzen: Klett/Kallmeyer. Brand, Tilman von (2018): Stundenplanung Deutsch. Leitfaden für Praktikum, Referendariat und Lehrprobe. Seelze: Kallmeyer/Klett. Weitere Literaturempfehlungen werden zu Beginn des Semesters bekannt gegeben. Studienleistung

Germanistik
[151906] Poetische Gerechtigkeit — Seminar (digital)
Christina Rossi

Score: 0.85 Moodle bekanntgegeben bzw. bereitgestellt. Termin Beachten Sie bitte, dass das Seminar zweiwöchentlich stattfindet. In den Wochen, in denen es stattfindet, findet es 4-stündig statt, also immer Mittwoch 18-19.30 Uhr und Donnerstag 8-9.30. Das Seminar findet voraussichtlich in den KW 14, 17, 19, 21, 22, 25, 27 und 29 statt (verbindliche Termine finden Sie ab März in Moodle).

Institut für Diversitätsstudien
[150103] Einführung in die Literaturwissenschaft — Seminar
Sigrid Nieberle

Score: 0.79 . Empfehlenswerte weiterführende / vorbereitende Lektüre: Bosse, Heinrich /Ursula Renner (Hg.): Literaturwissenschaft – Einführung in ein Sprachspiel. Freiburg: Rombach 2010, 2. Aufl. Culler, Jonathan: Literaturtheorie. Eine kurze Einführung. Stuttgart: Reclam 2017, 3. Aufl. Eagleton, Terry: Einführung in die Literaturtheorie. Stuttgart/Weimar: Metzler 1997, 4. Aufl. Eicher, Thomas / Volker Wiemann

Institut für Diversitätsstudien
[150105] Einführung in die Literaturwissenschaft — Seminar (digital)
Anna Maria Olivari

Score: 0.79 . Empfehlenswerte weiterführende / vorbereitende Lektüre: Bosse, Heinrich /Ursula Renner (Hg.): Literaturwissenschaft – Einführung in ein Sprachspiel. Freiburg: Rombach 2010, 2. Aufl. Culler, Jonathan: Literaturtheorie. Eine kurze Einführung. Stuttgart: Reclam 2017, 3. Aufl. Eagleton, Terry: Einführung in die Literaturtheorie. Stuttgart/Weimar: Metzler 1997, 4. Aufl. Eicher, Thomas / Volker Wiemann

Germanistik, Institut für Diversitätsstudien, Kulturwissenschaften
[151712] Filmbildung fokussiert: Jüdisches Leben in Kurz- und Spielfilmen — Seminar
Michaela Günther

Score: 0.79 Sommersemester 2022 noch ändern kann. 4. Literatur Eine Literaturliste wird zu Beginn des Semesters in den Moodle-Raum eingestellt. 5. Studienleistung und Modulprüfung Benotete mündliche Prüfung oder benotete Konzeptarbeit (je nach Schwerpunktsetzung) 6. Empfehlung für angewandte Studiengänge Da der Schwerpunkt der Arbeit auf der schulischen Filmbildung liegt, ist eine Teilnahme für angewandte

Germanistik
[152214] Mehr als nur Almanya: Perspektiven auf den türkisch-deutschen Film — Seminar
Sarah Reininghaus

Score: 0.74 in Diskursen, Medien und Texten; Perspektivwechsel, Empathie, Ambiguitätstoleranz 3. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen im Lehramt: Abschluss von BL1 4. Modulprüfung im Lehramt: Möglichkeit der Modulprüfung Angewandte Studiengänge: nach Absprache alle Möglichkeiten, die die Studienordnung vorsieht 5. Inklusionsanteil s. 2. Lernziele/Kompetenzen 6. Eignung für angewandte Studiengänge Das

Germanistik, Institut für Diversitätsstudien, Kulturwissenschaften
[151716] Schlachtfeld, Projektionsfläche, Statussymbol ... - literarische Inszenierungen von Körperbildern — Blockseminar
Maria Winters

Score: 0.74 Sommersemesters (bis 30.09.22) Literatur: Sekundärliteratur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben. Die Kenntnis folgender Primärliteratur wird vorausgesetzt [beliebige Ausgaben nutzbar]: Büchner, Georg: Woyzeck. Paderborn: Schöningh, 2009. Geiger, Arno: Unter der Drachenwand, 4. Aufl., München: Hanser, 2018. Heinrich, Finn-Ole: Räuberhände, 10. Aufl., München: btb, 2010. Musil, Robert: Die

Germanistik
[152124] Grammatik und gesprochene Sprache- ONLINE — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 0.69 gesprochene Sprache im Diskurs. In: Deppermann, Arnulf/Reineke, Silke (Hrsg.): Sprache im kommunikativen, interaktiven und kulturellen Kontext. Berlin, Boston: De Gruyter, S. 5-28. Hoffmann, Ludger (2021): Deutsche Grammatik. Grundlagen für Lehrerausbildung, Schule, Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache. 4., neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin: Erich Schmidt Verlag. Kameyama

Germanistik
[152208] Verschwörungsromane zwischen Aufklärung und Postmoderne — Seminar
Tobias Lachmann

Score: 0.58 Kenntnisse der deutschsprachigen Literatur erweitern. Dabei gewinnen sie einen Überblick über das literarische Feld. Sie lernen Texte populärer Gattungen kompetent zu analysieren und verfügen über Möglichkeiten der Anschlusskommunikation. Zudem erwerben sie Fertigkeiten im Bereich der Standards wissenschaftlichen Arbeitens sowie der sachgerechten schriftlichen Darstellung. 4. Teilnahmemodalitäten

Germanistik
[151208] Anekdote — Seminar
Tobias Lachmann

Score: 0.53 Literatur in ihrem gesellschaftlichen Kontext reflektieren und im Hinblick auf ihre kulturellen Dimensionen hin analysieren. Sie machen ihre im bisherigen Studienverlauf erworbenen Kompetenzen für eine fundierte Vermittlung von Literatur und Film fruchtbar. Dabei sprechen sie kompetent und motivierend über literarische Texte (bzw. andere mediale Artefakte). 4. Teilnahmemodalitäten

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Didaktik integrativer Fächer
[172xxx] Sammelanmeldung "Regionale Erkundungen" — Exkursion
Ludger Basten

Score: 0.38 Remondis Lünen - Mi 18.05.Treffpunkt: 09.15 Uhr an der TU Dortmund, Campus Süd, Baroper Str. 316 (ggü. vom David's)gemeinsame An- und Abreise mit Bus, geführte Besichtigung ab 10.00 Uhr (Rückkehr ca. 15:30 Uhr) 4: Biologie: Wasser und Wald Möhnesee - Sa 21.05.Treffpunkt: TU Dortmund 09:15 UhrAn- und Abreise erfolgt per Bus ab der TU - nähere Informationen werden später den Zugelassenen mitgeteilt 5

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