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Statistik
[050627] Generalized Linear Models — Vorlesung
Andreas Groll

Score: 8.13 The lecture will be given in an inverted classroom-style. Every week, 2 lecture videos will be uploaded in Moodle and each Thursday, from 10-11 am, there will be a Q&A session on those videos in lecture room CT/ZE 15 (BCI-Building in front of HG II). Start: Thursday, 07.04.2022, exceptionally from 11-12 am !!!

Physik
[020129] Quantum theory of semiconductors — Vorlesung
Doris Reiter

Score: 7.53 Semiconductors play a vital role in modern devices used in computers, smartphones and quantum technologies. Using a microscopic description of semiconductors, the lecture will introduce the basic concepts of semiconductor theory. The lecture covers several topics from semiconductor physics including semiconductor band structures, heterostructures, excitons, light-matter interaction, transport theory as well as two dimensional materials like graphene or transition metal dichalcogenides. This gives a solid background to understand modern research papers. Literature: A script will be provided during the lecture.

Lehrstuhl Informatik XII, Informatik
[042503] Computer Vision — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Gernot Fink

Score: 7.27 Topical focus areas (Schwerpunktgebiete): 2 (..., Embedded Systems, ...), 7 (Intelligent Systems) Specialization Module (Vertiefungsmodul INF-MA-502) for Master (Applied) Computer Science For up-to-date information on the lecture please refer to the accompanying web page. NOTE: There is no Moodle room associated with this lecture!

Physik
[020128] Ask me anything: Quantum Dots — Seminar
Doris Reiter

Score: 7.27 To cover these topics, the students are given material (either lecture notes, fundamental papers or recent research articles) covering one session. Each session will be hosted by a student, who is responsible for asking questions to the lecturer, such that the full content of the session is covered. The chair shall also involve other students to participate in the discussions.

Lehrstuhl für Datenverarbeitungssysteme
[080385] Scheduling Problems and Solutions — Vorlesung
Dr.-Ing. Uwe Schwiegelshohn, Sabine Winterhoff, M.Sc. Ganesh Nileshwar

Score: 6.76 Scheduling is generally understood as the mapping of jobs or tasks to machines or resources. In practice, these problems occur in various forms in the areas of industrial production, logistics, process management as well as in the generation of service schedules and timetables. In the context of this lecture we will first consider problems for the one machine model and analyze them by theoretical methods. Afterwards, we will use these results to address more complex problems with several machines. The third part of the lecture concerns different variants of production line problems. In the lecture we discuss deterministic and online algorithms. We distinguish so called easy and hard problems. The latter will although be addressed with heuristic approaches yielding performance guarantees

Institut für katholische Theologie
[147128] Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption — Vorlesung
Gregor Taxacher

Score: 6.57 Vorlesung Systematische Theologie: Soteriologie - Lehre von der Erlösung / Lecture on Systematic Theology: Doctrine of Redemption

Institut für katholische Theologie
[147129] Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie — Seminar
Gregor Taxacher

Score: 6.36 Didaktisches Seminar zur Vorlesung Soteriologie / Didactic Seminar on the Lecture Soteriologie

Physik
[020505] Practical aspects of instrumentation — Vorlesung mit Übung
Dozenten der Elementarteilchenphysik, Kevin Alexander Kröninger

Score: 5.99 The lecture will be given by Prof. Dr. Andreas Jung from Purdue University who will hold the Ulrich Bonse visiting chair for instrumentation during the summer term 2022.

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013179] Fachseminar — Seminar
Cornelius Otto

Score: 5.92 Bei der Bedarfsabfrage melden Sie nur generellen Bedarf für einen Platz im Seminar an. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Seminaren ein. Beachten Sie, dass Sie sich in der Anmeldephase dann für einen konkreten Seminartermin anmelden müssen! Dies gilt für sämtliche Seminare des IEEM. Das bedeutet, dass Sie unbedingt an Bedarfsabfrage UND an der Anmeldephase teilnehmen müssen um einen Platz im Seminar zu erhalten.

Statistik
[051096] Visualisierung von Sportdaten — Seminar
Katja Ickstadt, Philipp Doebler, Andreas Groll, Dipl.-Journ. Christina Elmer

Score: 5.80 Interessenten werden zeitnah danach von den Dozenten informiert, ob sie einen Platz erhalten haben oder nicht. Admission to this course is not based solely on a lottery procedure, but also takes into account other criteria (e.g. semester, urgency). Therefore, we ask all interested students to fill out the following survey:https://umfragen.tu-dortmund.de/index.php/161648?lang=deDeadline for this is 8.3., a registration in the LSF is not necessary. All interested students will be informed by the lecturers whether they have received a place or not.

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013171B] Diagnose und Förderung II (HR, SPHR, BK) (ohne Bachelorarbeit) — Seminar
Christine Fresen, Malina Abraham

Score: 5.58 Bei der Bedarfsabfrage melden Sie nur generellen Bedarf für einen Platz im Seminar an. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Seminaren ein. Beachten Sie, dass Sie sich in der Anmeldephase dann für einen konkreten Seminartermin anmelden müssen! Dies gilt für sämtliche Seminare des IEEM. Das bedeutet, dass Sie unbedingt an Bedarfsabfrage UND an der Anmeldephase teilnehmen müssen um einen Platz im Seminar zu erhalten.

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013164] Leistungen fordern und fördern — Seminar
Elena Glettenberg (geb. Zannetin), Maximilian Gerick, Hannah Celine Vonstein

Score: 5.58 Bei der Bedarfsabfrage melden Sie nur generellen Bedarf für einen Platz im Seminar an. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Seminaren ein. Beachten Sie, dass Sie sich in der Anmeldephase dann für einen konkreten Seminartermin anmelden müssen! Dies gilt für sämtliche Seminare des IEEM. Das bedeutet, dass Sie unbedingt an Bedarfsabfrage UND an der Anmeldephase teilnehmen müssen um einen Platz im Seminar zu erhalten.

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013173B] Diagnose und Förderung I & II (HR, SPHR & BK) (Förderzentrum Mathematik) — Seminar
Christine Fresen

Score: 5.58 Bei der Bedarfsabfrage melden Sie nur generellen Bedarf für einen Platz im Seminar an. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Seminaren ein. Beachten Sie, dass Sie sich in der Anmeldephase dann für einen konkreten Seminartermin anmelden müssen! Dies gilt für sämtliche Seminare des IEEM. Das bedeutet, dass Sie unbedingt an Bedarfsabfrage UND an der Anmeldephase teilnehmen müssen um einen Platz im Seminar zu erhalten.

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013172] Diagnose und Förderung (Gym) — Seminar
Cornelius Otto, Bianca Maria Susanna Beer

Score: 5.47 WICHTIGE INFORMATION ZUR BEDARFSABFRAGE UND ZUR OFFIZIELLEN ANMELDEPHASE Bei der Bedarfsabfrage melden Sie nur generellen Bedarf für einen Platz im Seminar an. Dem Bedarf entsprechend richten wir eine Anzahl an Seminaren ein. Beachten Sie, dass Sie sich in der Anmeldephase dann für einen konkreten Seminartermin anmelden müssen! Dies gilt für sämtliche Seminare des IEEM. Das bedeutet, dass Sie unbedingt an Bedarfsabfrage UND an der Anmeldephase teilnehmen müssen um einen Platz im Seminar zu erhalten.

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[160647C] Fußball — Seminar
Seyed Mojtaba Asgari

Score: 5.42 DLRG-Silber,Erste Hilfe,Sportärztliche BescheinigungFundamentum "Spiel" WICHTIG: Wer zur ersten Sitzung oben stehende Voraussetzungen nicht im Studienbuch eingetragen hat, wird keinen Platz in der Veranstaltung erhalten!

Informatik
[041243] Machine Learning Paradigms for Complex Data — Vorlesung
Erich Schubert, Emmanuel Müller, Daniel Gunter Wilmes

Score: 5.32 The lecture provides insights into advanced machine learning methods that form the basis for an emerging research area. Traditional methods have been considered for several years in the literature and are covered by basic machine learning lectures. However, due to the large and complex data used in today’s applications, some of these traditional methods are applicable only on relatively small and simple problem instances. Recently, research has addressed this challenge by proposing novel machine learning paradigms for large and high dimensional data. They aim at scalability with respect to size and dimensionality of data in todays and future applications. The lecture will derive novel challenges for machine learning out of recent application scenarios. The focus will be on advanced machine on the data. Outlier mining techniques in high dimensional data. Challenges and recent solutions in research and industrial projects. Overview on our future work in this research area. At the end of the lecture, the participants should be aware of – and able to explain – the necessity of advanced machine learning concepts. They should be able to assess and compare different approaches of data analysis

Mathematik
[010502] Analysis II — Vorlesung
Mathias Schäffner, Fiona Drees

Score: 5.27 Diese Veranstaltung beginnt am Montag, 20. April 2020. Eine Anmeldung ist erforderlich. Klicken Sie dazu "Funktionen > belegen/abmelden" und dann "Platz beantragen". Weitere Informationen finden Sie auf der Moodle-Seite (siehe oben).

Sozialwissenschaften
[172300] Spezielle Soziologie: Arbeit, Organisation, Digitalisierung — Seminar
Peter Ittermann

Score: 5.09 Die LV finden in dem Raum 40 der Sozialforschungsstelle, zentrale wissenschaftliche Einrichtung der TU Dortmund, statt: Evinger Platz 17. Mit der U41 Richtung Brechten bis zur Haltestelle „Zeche Minister Stein“. Dann hinter dem Kaufland-Markt.

Lehrstuhl Mathematische Statistik und industrielle Anwendungen, Statistik
[059876] Introduction to Causal Inference — Vorlesung mit Übung
Markus Pauly, M.Sc. Philip Buczak, Menggang Yu

Score: 4.74 Please see https://www.statistik.tu-dortmund.de/3099.html for more information. Note: The course will run from June, 17th to July, 29th. As an exception, the first lecture will take place during the tutorial slot on June, 17th from 14:15 - 15:45 in CDI 120.

Raumplanung, Fachgebiet International Planning Studies
[092012a] Lecture Series International Planning Sessions — Seminar
Ing. Sophie Schramm

Score: 4.47 Lecture Series International Planning Sessions

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[000000] Grundlagenkurs Schwimmen_Zuordnung zu 160602A (1) — Tutorium
Dr. phil. Veronique Wolter

Score: 4.33 Es ist keine separate Anmeldung zu dieser Veranstaltung notwendig. Die Zuordnung wird automatisch über die Platzvergabe des jeweiligen Fundamentums Bewegung im Wasser / Schwimmen vorgenommen. Bitte beachten Sie, dass Studierende, die im laufenden Semester das Fundamentum Schwimmen besuchen, daher vorrangig einen Platz im Grundlagenkurs erhalten. Restplätze werden anschließend an weitere

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[000000] Grundlagenkurs Schwimmen_Zuordnung zu 160602B (2) — Tutorium
Dr. phil. Veronique Wolter

Score: 4.33 Es ist keine separate Anmeldung zu dieser Veranstaltung notwendig. Die Zuordnung wird automatisch über die Platzvergabe des jeweiligen Fundamentums Bewegung im Wasser / Schwimmen vorgenommen. Bitte beachten Sie, dass Studierende, die im laufenden Semester das Fundamentum Schwimmen besuchen, daher vorrangig einen Platz im Grundlagenkurs erhalten. Restplätze werden anschließend an weitere

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[000000] Grundlagenkurs Schwimmen_Zuordnung zu 160602C (3) — Tutorium
Dr. phil. Veronique Wolter

Score: 4.33 Es ist keine separate Anmeldung zu dieser Veranstaltung notwendig. Die Zuordnung wird automatisch über die Platzvergabe des jeweiligen Fundamentums Bewegung im Wasser / Schwimmen vorgenommen. Bitte beachten Sie, dass Studierende, die im laufenden Semester das Fundamentum Schwimmen besuchen, daher vorrangig einen Platz im Grundlagenkurs erhalten. Restplätze werden anschließend an weitere

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[000000] Grundlagenkurs Schwimmen_Zuordnung zu 160602D (4) — Tutorium
Dr. phil. Veronique Wolter

Score: 4.33 Es ist keine separate Anmeldung zu dieser Veranstaltung notwendig. Die Zuordnung wird automatisch über die Platzvergabe des jeweiligen Fundamentums Bewegung im Wasser / Schwimmen vorgenommen. Bitte beachten Sie, dass Studierende, die im laufenden Semester das Fundamentum Schwimmen besuchen, daher vorrangig einen Platz im Grundlagenkurs erhalten. Restplätze werden anschließend an weitere

Lehrstuhl Informatik II, Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[040145] Theoretische Informatik für Studierende der Angewandten Informatik — Vorlesung
N. N

Score: 4.11 Anmeldung im Sommersemester 2022 Bitte melden Sie sich zur Vorlesung "Grundbegriffe der Theoretischen Informatik" an. https://www.lsf.tu-dortmund.de/qisserver/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung&veranstaltung.veranstid=266609&purge=y&topitem=lectures⊂item=editlecture&asi=t0I2cUuJt6uNrBAJJwGo

Rehabilitationswissenschaften
[134876] Projektgruppe 2.1 Begleitveranstaltung — Seminar
Kerstin Guhlemann

Score: 4.08 Die Veranstaltung findet nicht auf dem Campus statt! Es werden Räume der Sozialforschungsstelle, zentrale wissenschaftliche Einrichtung der TU, in Eving genutzt. Vom Campus sind es rund 45 Min. mit dem ÖPNV oder 25 Min mit dem Auto. Vom Hauptbahnhof sind es 15 Minuten mit ÖPNV. Adresse: Sfs, Evinger Platz 17, Raum 79-81 Anfahrtsskizze:http://www.sfs.tu-dortmund.de/cms/de/DieSFS/Kontakt_Anfahrt/index.html

Physik
[020636] Introduction to particle accelerator physics — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 3.62 I will try as much as possible to accomodate the lectures not to coincide with your other duties. How: The 1st week will be devoted to go through the material you will be provided with. You can download the lectures (ppt) from the moodle and we will dedicate the time to go deeper into the introduced concepts. In 2nd week you will be given the choice to select a topic on which you will have to do

Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung
[133633] Grundlagen der Tanz- und Bewegungsvermittlung — Seminar (hybrid)
Mia Sophia Bilitza

Score: 3.18 LABG BA-PO 2009: BKMSF; LABG BA-PO 2016: KuBi Das Seminar findet vom 04.04.22 bis 02.05.22 wöchentlich und zum Blocktermin am 30.04./01.05.22 in Präsenz in der Sporthalle statt. Die Teilnahme an der ersten Sitzung (am 04.04.2022) ist erforderlich dafür, um einen Platz im Seminar zu bekommen. Eine spätere Anmeldung ist nicht mehr möglich. Bei den ZOOM Terminen wird eine Teilnahme mit Bild und Ton

Arbeitsgebiet Datentechnik
[000000] Versuch 207 (Digitaler Signalprozessor/Digital Signal Processor) — Labor
Carolin-Maria Linker

Score: 2.99 Stunden ablaufen. Für diese Session werden verschiedene Termine angeboten. Die Termine werden auf deutsch und englisch angeboten; die Wahl der Sprache ist frei. English - The practical training lab "Digital Signal Processor" is a mandatory part of the lectures "Signal Processing for Robotics and Automation (SPRA)" and "Theoretische Grundlagen der Informationstechnik (TGIT)". The material provided

Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts, Mathematik
[013173A] Diagnose und Förderung I & II (G, SPG) (u.a. im Förderzentrum Mathematik) — Seminar
Andrea Baldus, Katharina Sommer, Petra Heß

Score: 2.66 einen Platz in dieser Veranstaltung nicht garantieren können. In diesem Fall erhalten Sie jedoch einen Platz in "Diagnose und Förderung I" (siehe 1. Möglichkeit). Eine andere Möglichkeit das Modul G6/SPG6 "Diagnose und Förderung" zu durchlaufen, gibt es nicht. --- Dieses Seminar wird u.a. im Rahmen des Förderzentrums angeboten. Wir im Förderzentrum Mathematik bieten Ihnen: praxisnahe Ausbildung im

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
[122010] Mitgestaltung von Projekttagen zur „Suchtprävention“ an der Matthias-Claudius-Schule in Bochum — Blockseminar
Christiane Ruberg

Score: 2.61 Im Rahmen einer Kooperation mit der Matthias-Claudius-Gesamtschule in Bochum beteiligen sich die Studierenden aktiv an der Planung und Durchführung von Projekttagen vom13.bis 15.06.2022 in der 8. Jahrgangsstufe zum Thema „Suchtprävention“ und können sich so in der LehrerInnenrolle im Kontext des Projektlernens an einer für ihre inklusive Lernkultur mit dem Deutschen Schulpreis (2. Platz

Kunst und Sportwissenschaften
[160275] Kolloquium — Kolloquium
Martin Kaltwasser

Score: 2.61 Prüfungen besprochen werden. Dabei wird der Blick auf die eigene Arbeit geschärft und die Frage der eigenen Kernfragestellungen, Konzepte, Techniken und Visionen verdichtet, auch im Vergleich zu ähnlichen Positionen. Das Kolloquium bietet aber auch Platz für Exkursionen, Atelierbesuche, Filmscreenings und weiterreichende, interdisziplinäre, auch über die Kunst hinausgehende Themen und Diskussionen

Technische Universität Dortmund, Kulturwissenschaften, Institut für Journalistik
[157540a] Aktuelle Forschungsfelder: Transportation im Journalismus — Seminar
Stefanie Holtrup

Score: 2.43 Narration und Transportation in Journalismus und Werbung Narrative Darstellungsformate haben sowohl in der Werbung als auch im Journalismus ihren Platz gefunden. Denn durch eine erzählerische Perspektive können z. B. Emotionen besonders gut vermittelt werden. Dies erfüllt insbesondere in der Werbung eine wichtige Funktion und trägt zur Werbewirkung bei. Im Journalismus gilt (galt) andererseits

Politikwissenschaft
[143209] Rechtspopulismus und Religion (Heterogenität in Politik und Gesellschaft) — Blockseminar
M.A. Laura Karoline Nette

Score: 2.02 Abendlandes“, welches durch „den Islam“ oder die „Islamisierung“ bedroht sei. Ziel des Seminares ist es, dem Verhältnis von Religion und Rechtspopulismus sowohl auf theoretischer als auch auf empirischer Ebene nachzugehen. Hierfür werden zunächst verschiedene Populismuskonzepte besprochen, der Platz der Religion in diesen diskutiert, um im Anschluss deren Erklärungspotenzial anhand von Beispielen aktueller

Lehrstuhl Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen, Raumplanung
[0920384] Land Policies in Europe — Seminar
Dipl.-Ing. Thomas Hartmann, M.Sc. Peter Rico Davids

Score: 1.93 will present each other the results of their study. • Second, students learn how to systematically analyse land policies and its instruments. Students will learn how policy instruments impact scarcity of land, based on effectiveness, efficiency, legitimacy, and justice. This teaching goals will be taught with a series of input lectures and with the book “Planning, Law and Economics: the rules we make

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[122915] Sammelanmeldung "Modulabschlussprüfung Wahlpflichtmodul Erziehungswissenschaft" — Prüfung
Michael Fricke

Score: 1.65 : Sollten Sie keine Zuteilung erhalten haben, können Sie sich in der Nachmeldephase (23.06.2022, 10.00 Uhr bis 24.06.2022, 23.59 Uhr) in einer freien Gruppe einen Platz reservieren. In der Nachmeldephase werden die freien Plätze nach der zeitlichen Reihenfolge der Anmeldungen vergeben!

Germanistik
[151320] Sprache & Präsenz - Theater & Literatur, Theaterpraktische Arbeit mit modernen Theatertexten — Blockseminar
Sarah Jasinszczak

Score: 1.51 barrierefrei zu erreichen, Vorstellungen in allen Sparten sind barrierefrei erreichbar! Hinweise auf Seheinschränkungen sind rechtzeitig im Vorfeld anzukündigen, um das sehr praktisch angelegte Seminar darauf abzustimmen! Eignung für angewandte Studiengänge: Das Seminar eignet sich hervorragend für die angewandten Studiengänge. Literatur: Das Spiel ist aus von Jean Paul Satre, Der Platz von Annie Ernaux

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Didaktik integrativer Fächer
[172xxx] Sammelanmeldung "Regionale Erkundungen" — Exkursion
Ludger Basten

Score: 1.18 Nähere Hinweise zu den einzelnen Regionalen Erkundungen: 15: Sowi: DSW21 - Mi 01.06.Treffpunkt: 10:00 Uhr, Betriebshof in Dorstfeld (Dorstfelder Hellweg 73) Diese R.E. ist später hinzugekommen, daher steht sie hier als Gruppe 15 einsortiert, obgleich der Termin nicht der letzte im Semester ist. Bitte nicht verwirren lassen. 1: Sowi: Theater Dortmund - Mo 16.05.Treffpunkt: 09:00 Uhr, Platz der : Geographie: Naturmuseum Dortmund - Mi 25.05.Treffpunkt: 10.45 Uhr, Haupteingang Museum, Münsterstr. 271, Selbstanreise, geführte Besichtigung ab 11.00 Uhr (Ende ca. 16.00 Uhr) 6: Geschichte: Mittelater - Museum Adlerturm Dortmund - Mi 01.06.Treffpunkt: 10:00 Uhr am Museum, Günter-Samtlebe-Platz 2 (ehemals Ostwall 51a), 44135 Dortmund 7: Technik: Recycling Remondis Lünen - Mi 08.06.Treffpunkt: 09.15 Uhr

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160126] Jazz-, Pop-, Rockpraxis: Rocktutorium — Seminar
Frank Peternelly, Jan Duve, Oliver Siegel, Dita Kosmakova, Serge Corteyn

Score: 0.86 , was sich die einzelnen Teilnehmer evtl. aus dem Tonstudio ausleihen müssen und was vielleicht schon privat vorhanden ist. Zu diesem Zweck benötigen wir als ersten Schritt von allen Teilnehmern eine Email mit den folgenden Informationen: Name Wunschinstrument (Gesang, Gitarre, Bass oder Schlagzeug) Alternativinstrument, falls für das Wunschinstrument kein Platz mehr frei ist privat vorhandene Instrumente

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