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Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036371] Modul FV; FV-SP; MWVL; MW1PL: Angewandte Chemie: Teil A und Teil B — Vorlesung
Univ. Prof. Dr. rer. nat. Insa Melle

Score: 5.76 Modul FV; FV-SP; MWVL; MW1PL: Angewandte Chemie: Teil A und Teil B

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Institut für Journalistik
[157337] Wissenschaftsjournalistisches Projekt Teil I — Blockseminar
Dipl.-Chem. Holger Wormer, Eva-Maria Roehse

Score: 5.52 Wissenschaftsjournalistisches Projekt Teil I Diese Veranstaltung umfasst zwei Teile und erstreckt sich über zwei Semester. In Teil 1 werden wissenschaftsjournalistische Themen mit wissenschaftlichen Methoden erörtert und bearbeitet. Dies können etwa empirische Fragen zur Rezeption journalistischer Produkte von Fachleuten im Unterschied zu Laien sein oder die speziellen Probleme und Möglichkeiten der Darstellung wissenschaftlicher Inhalte für ein junges Publikum. In Teil 2 werden Fragen mit Relevanz für die wissenschaftsjournalistische Praxis untersucht. In der Regel gehört hierzu auch der Besuch einer wissenschaftlichen Tagung.

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013170] Diagnose und Förderung I (HR, SPHR, BK) — Seminar
Alexander Goldschmidt, Maike Mentrop

Score: 5.44 II". Es ist nicht möglich, die beiden Teile in entgegengesetzter Reihenfolge oder in einem Semester zu belegen! Vorgesehen ist es, dass der erste Teil im fünften, der zweite Teil im sechsten Semester absolviert wird. Entsprechend kann das IEEM nicht dafür garantieren, dass der zweite Teil in einem Wintersemester, bzw. der erste Teil in einem Sommersemester angeboten wird.

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit
[134553] Zerebral bedingte Sehbeeinträchtigungen - Teil II — Seminar
Carina Schücker

Score: 5.43 Zerebral bedingte Sehbeeinträchtigungen - Teil II

Sehen, Sehbeeinträchtigung & Blindheit
[134551] Zerebral bedingte Sehbeeinträchtigungen-Teil I — Seminar
Sarah Weigelt

Score: 5.43 Zerebral bedingte Sehbeeinträchtigungen-Teil I

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Elektrotechnik und Informationstechnik, Lehrstuhl für Hochspannungstechnik
[080044A] Messtechnik und EMV (Teil Messtechnik) — Wahlpflichtvorlesung
Frank Jenau, Kerstin Friebe, Karsten Schloßer

Score: 5.00 Messtechnik und EMV (Teil Messtechnik)

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030309] Makromolekulare Chemie, Teil 1 (Polymersynthese und Charakterisierung) — Vorlesung mit Übung
Ralf Weberskirch

Score: 5.00 Makromolekulare Chemie, Teil 1 (Polymersynthese und Charakterisierung)

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

IngenieurDidaktik
[078535] Diagnose und individuelle Förderung (THM2, MBM2, ETM2, MFK3, ETHK3 | TH2M1, MB2M1, ET2M1, TS2R1, MF2R5, EH2R5) — Seminar
M.Ed. Annika Strauch

Score: 4.61 Hinweis zur Veranstaltungs-Art:Die Veranstaltungstermine werden teils in Präsenz im Seminarraum (u.a. erster Termin), teils in digitaler Form stattfinden (Hinweise dazu in der ersten Veranstaltung).

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127154] Lehrforschungsprojekt Teil 1: Konzeption, Vorbereitung und Durchführung einer empirischen Studie — Seminar
Oliver Schleck

Score: 4.59 Lehrforschungsprojekt Teil 1: Konzeption, Vorbereitung und Durchführung einer empirischen Studie

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036372] Modul FV; FV-SP; MWVL; MW1PL: Schulexperimente Teil A — Seminar
Univ. Prof. Dr. rer. nat. Insa Melle, Jasmin Kneuper

Score: 4.55 Modul FV; FV-SP; MWVL; MW1PL: Schulexperimente Teil A

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036373] Modul FV; FV-SP; MWVL; MW1PL: Schulexperimente Teil A — Praktikum
Univ. Prof. Dr. rer. nat. Insa Melle, Jasmin Kneuper

Score: 4.55 Modul FV; FV-SP; MWVL; MW1PL: Schulexperimente Teil A

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030336] Seminar zum Synthesewissenschaftlichen Grundpraktikum in der Organischen Chemie (Teil von M-OC-2L, M-OC und M-OC-SP) — Seminar
Lyuba Iovkova

Score: 4.50 Seminar zum Synthesewissenschaftlichen Grundpraktikum in der Organischen Chemie (Teil von M-OC-2L, M-OC und M-OC-SP)

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Arbeit, Inklusion und Technologie
[133567] Entwicklungsförderliche Diagnoseansätze und Förderkonzepte im Übergang Schule Beruf (DAB Teil 1) — Seminar
Tomke Sabine Gerdes

Score: 4.37 Entwicklungsförderliche Diagnoseansätze und Förderkonzepte im Übergang Schule Beruf (DAB Teil 1)

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013173A] Diagnose und Förderung I & II (G, SPG) — Seminar
Till Hübscher, Meike Maibach, Benjamin Weiß, Stefanie Schirrmeister

Score: 4.29 Achtung: Diese Veranstaltung hat einen zeitlichen Umfang von 4 SWS und steht unter Kapazitätsvorbehalt (s.u.). Bitte beachten Sie, dass das Modul G6/SPG6 "Diagnose und Förderung" im Lernbereich Mathematische Grundbildung aus zwei Teilen besteht. Sie können diese beiden Teile ausschließlich auf eine der beiden folgenden Möglichkeiten absolvieren: 1. Möglichkeit: Sie absolvieren in einem Semester "Diagnose und Förderung I" und in einem der folgenden Semester "Diagnose und Förderung II". Es ist nicht möglich, die beiden Teile in entgegengesetzter Reihenfolge oder in einem Semester zu belegen! Vorgesehen ist es, dass der erste Teil im fünften, der zweite Teil im sechsten Semester absolviert wird. Entsprechend kann das IEEM nicht dafür garantieren, dass der zweite Teil in einem Wintersemester bzw . der erste Teil in einem Sommersemester angeboten wird. 2. Möglichkeit: Sie absolvieren in einem Semester die Veranstaltung "Diagnose und Förderung I & II". Diese Veranstaltung deckt das Modul G6/SPG6 vollständig ab und hat entsprechend einen Umfang von 4 SWS. Diese Veranstaltung kann jedoch nur unter Kapazitätsvorbehalt angeboten werden. Das bedeutet, dass wir Ihnen trotz entsprechender Anmeldung

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
[127470] Ansätze des work-based learning in der Berufsbildung in Deutschland und im internatonalen Kontext (tlw. englischsprachig) — Blockseminar
Siriphorn Schlattmann

Score: 4.25 Zum Teil wird mit englischsprachigen Materialien gearbeitet.

Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Kunsterziehung und Kunsttherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung
[130738] Grundlagen der kulturellen und ästhetischen Bildung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Irmgard Merkt, Susanne Quinten

Score: 4.23 Die Vorlesung "Grundlagen der kulturellen und ästhetischen Bildung" findet im ersten Teil (09.10.24 - 27.11.24) in Präsenz statt. Vom 04.12.24 - 29.01.25 wird die Vorlesung als Online-Vorlesung (Zoom) durchgeführt. Die regelmässige Teilnahme, sowohl in Präsenz, als auch online, wird dringend empfohlen! Das gilt auch für die erste Sitzung am Mittwoch, den 09.10.2024, in Präsenz. Hier werden Ihnen wichtige organisatorische und inhaltliche Informationen für die Vorlesung gegeben. Die Vorlesung besteht aus einem ersten Teil "Kulturelle Bildung/ Bewegung" (Vertr. Prof. Dr. Susanne Quinten) und aus einem zweiten Teil "Musik" (Prof. em. Dr. Irmgard Merkt).

Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
[130764] Einführung in die Unterrichtsplanung und -gestaltung — Seminar
Laura Linnepe

Score: 4.18 SFK 2.2 Das Seminar findet teils an der Universität und teils an den Kooperationsschulen statt: Schule am Haus Langendreer (Bochum), Hedwig Dransfeld Schule (Werl), Schule am Marsbruch (Dortmund) und Matthias-Claudius-Gesamtschule (Bochum) Exkursionstermine (während der Seminarzeit): 14.11.2024 Besichtigung der Matthias-Claudius-Gesamtschule (voraussichtlich) 21.11.2024 Besichtigung der Schule

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[030333] Synthesewissenschaftliches Grundpraktikum in der Organischen Chemie für Lehramtsstudierende (Teil von M-OC-2L, M-OC und M-OC-SP) — Praktikum
Wiss. MA, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Lyuba Iovkova, Dr. rer. nat. David Tymann

Score: 3.95 Synthesewissenschaftliches Grundpraktikum in der Organischen Chemie für Lehramtsstudierende (Teil von M-OC-2L, M-OC und M-OC-SP)

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Rehabilitationspsychologie, Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung, Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung
[134502] Basisveranstaltung - inklusive Bildung — Vorlesung
Susanne Quinten, Larissa Pliska

Score: 3.69 Bereich Kulturelle Bildung: Die Vertrautheit mit den Inhalten zum Teil "Kulturellen Bildung" aus der Vorlesung "Einführungsveranstaltung Inklusive Bildung" ist erwünscht!

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
[142110] Grundlagen Politische Philosophie — Vorlesung
Christian Neuhäuser

Score: 3.64 Kommunitarismus und dem Feminismus. Weiterhin beschäftigen wir uns mit einigen Grundthemen der politischen Philosophie der Gegenwart: Demokratie, Gerechtigkeit, Freiheit und Multikulturalismus. In einem abschließenden Teil der Vorlesung soll noch ein eher vernachlässigter, aber zunehmend wichtig werdender Teil der praktischen Philosophie zur Sprache kommen, die Wirtschaftsphilosophie. Es wird dabei um

Raumplanung, StädteBauProzesse, Stadt- und Regionalplanung
[091042] Fachliche Grundlagen zum Städtebaulichen Entwurf I — Vorlesung
Dipl.-Ing. Frank Othengrafen, Renée Tribble

Score: 3.63 Modul 4 besteht aus Veranstaltungsteil 1 im Wintersemester und Veranstaltungsteil 2 im Sommersemester. Bei erfolgreichem Abschluss des Entwurfs zum Ende des Sommersemesters werden insgesamt 24 LP verbucht. Die Teile sind nicht einzeln belegbar.

Kulturwissenschaften
[158802] Literarische Rhetorik — Seminar
Martin Stingelin

Score: 3.31 Literatur:Wolfram Groddeck, Reden über Rhetorik. Zu einer Stilistik des Lesens, Frankfurt am Main: Vittorio Klostermann 2020 (unveränderter Nachdruck der 2., durchgesehenen Auflage 2008), ISBN 978-3-465-04523-6, 29,80 Euro (Preisangabe ohne Gewähr). Weitere Literatur wird in Form des Semesterprogramms in der ersten Sitzung bekannt gegeben und zum Teil auszugsweioe im entsprechenden moodle

Raumplanung, Regionalentwicklung und Risikomanagement
[0910204] A 04 - Auf der Grünen Welle: Klimaanpassung mit Grüner Infrastruktur auf ÖPNV-Flächen — Projekt
M.Sc. Jennifer Oriwol, M.Sc. Matthias Zimny

Score: 3.21 Prüfung: Modulprüfung (unbenotet), 3 Studienleistungen (unbenotet) Prüfungsform: Abschlussbericht inkl. Disputation Studienleistungen: (A) Exposé; (B) Zwischenbericht; (C) Zwischenpräsentation, Plakat und Abstract im Rahmen des Projektmarktes Bei erfolgreichem Abschluss des Projektes zum Ende des Sommersemesters werden insgesamt 24 LP verbucht. Die Teile sind nicht einzeln belegbar.

Verkehrswesen und Verkehrsplanung, Raumplanung
[0910212] A 12 - Echte Liebe zwischen Fußball und Autos - Das Parkplatzchaos bei Heimspielen des BVB — Projekt
M.Sc. Matthias Cremer-Schulte

Score: 3.21 Prüfung: Modulprüfung (unbenotet), 3 Studienleistungen (unbenotet) Prüfungsform: Abschlussbericht inkl. Disputation Studienleistungen: (A) Exposé; (B) Zwischenbericht; (C) Zwischenpräsentation, Plakat und Abstract im Rahmen des Projektmarktes Bei erfolgreichem Abschluss des Projektes zum Ende des Sommersemesters werden insgesamt 24 LP verbucht. Die Teile sind nicht einzeln belegbar.

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Landschaftsökologie und Landschaftsplanung, Raumplanung
[0910205] A 05 - Stärkung der grün-blauen Infrastruktur in den Stadtlandschaften des Ruhrgebiets: Co-Creation naturbasierter Lösungen (NBS) im Umfeld Haus Scheppen am Baldeneysee — Projekt
Dr.-Ing. Mais Jafari

Score: 3.12 Prüfung: Modulprüfung (unbenotet), 3 Studienleistungen (unbenotet) Prüfungsform: Abschlussbericht inkl. Disputation Studienleistungen: (A) Exposé; (B) Zwischenbericht; (C) Zwischenpräsentation, Plakat und Abstract im Rahmen des Projektmarktes Bei erfolgreichem Abschluss des Projektes zum Ende des Sommersemesters werden insgesamt 24 LP verbucht. Die Teile sind nicht einzeln belegbar.

Raumplanung, StädteBauProzesse, Stadt- und Regionalplanung
[091041] Städtebaulicher Entwurf I — Übung
Dipl.-Ing. Päivi Kaarina Kataikko-Grigoleit, Andrea Rüdiger, Dipl.-Ing. Holger Hoffschröer, M. Sc. Felix Kutzera, M.Sc. Thomas Eltner, Dipl.-Ing. Ingo Stapperfenne, Dipl-Ing Ulrich Göhre, M. Sc. Julia Tesch, M. Sc. Lisa Haag, M.Sc. Vinzenz Rosenberg

Score: 2.88 Modul 4 besteht aus Veranstaltungsteil 1 im Wintersemester und Veranstaltungsteil 2 im Sommersemester. Bei erfolgreichem Abschluss des Entwurfs zum Ende des Sommersemesters werden insgesamt 24 LP verbucht. Die Teile sind nicht einzeln belegbar.

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160171] Das muss man doch kennen...? Werkauswahl im Musikunterricht. — Seminar
Jan Duve

Score: 2.68 Seit dem Einzug der kompetenzorientierten Lehrpläne sind Musiklehrer*innen kaum noch Vorgaben zur Verwendung von Musiken gemacht. Doch irgendwoher müssen die Gegenstände des Unterrichts ja kommen. Verbände, Universitäten, Stiftungen und Kulturbetriebe geben darüber hinaus gern – teils sehr fragwürdige – Kanones an die Hand, um die Musikauswahl für den Unterricht zu gestalten. In diesem Seminar

Raumplanung, Europäische Planungskulturen
[091172] Planungssysteme und Planungskulturen in Europa — Vorlesung mit Seminar
Karsten Zimmermann

Score: 2.62 Die Vorlesung bietet eine grundlegende Einführung in die zunehmend wichtiger werdende europäische Dimension der Raumplanung und Raumentwicklung. Im ersten Teil der Vorlesung erfolgt eine Darstellung der Kompetenzen und Initiativen der Europäischen Union. Schwerpunkte bilden das Europäische Raumentwicklungskonzept und die Territoriale Agenda der Europäischen Union. Aufbauend auf der Darstellung die Struktur- und Regionalpolitik (Strukturfonds) finden besondere Beachtung. Weitere raumwirksame Fachpolitiken sind die Verkehrspolitik, die Umweltpolitik, die Wettbewerbspolitik und die Agrarpolitik. Der zweite Teil ist einer ausführlichen Einführung in verschiedene europäische Planungssysteme gewidmet, darunter die Niederlande, Frankreich, England, Italien, Polen, Schweden und die Schweiz. Das

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154346] Begleitseminar für das Praxissemester - Kurs C (Fokus Sekundarstufe) — Seminar
Veronik Janek

Score: 2.55 Studierende, die ab September 2024 den schulpraktischen Teil des Praxissemesters absolvieren, besuchen während des Wintersemester 24/25 ein Begleitseminar, das an die konkreten Unterrichtserfahrungen der Studierenden anknüpft. Das Begleitseminar will so einen Beitrag dazu leisten, dass die individuelle Entwicklung der im Praxissemester zu erwerbenden Kompetenzen in der Gruppe reflektiert werden

Institut für Philosophie und Politikwissenschaft, Politikwissenschaft
[148301] Projektseminar Aktuelle Problemlagen — Seminar
Dr. phil. Martina Herrmann, Nora Becker

Score: 2.55 Gesellschaftlicher Zusammenhalt: Von der Konzeption zur Anwendung Von der „Spaltung der Gesellschaft“ in allerlei Hinsichten ist viel die Rede. „Gesellschaftlicher Zusammenhalt“ scheint uns ein Gegenbegriff dazu zu sein. Wir wollen uns im Seminar im konzeptuellen Teil damit beschäftigen, was das sein könnte und wie man es erläutern kann. Wir wollen uns anschauen, wie es operationalisiert und

Anglistik und Amerikanistik, Institut für Diversitätsstudien
[154345] Begleitseminar für das Praxissemester - Kurs B (Fokus Sekundarstufe) — Seminar
Veronik Janek

Score: 2.55 Studierende, die ab September 2024 den schulpraktischen Teil des Praxissemesters absolvieren, besuchen während des Wintersemester 2024/25 ein Begleitseminar, das an die konkreten Unterrichtserfahrungen der Studierenden anknüpft. Das Begleitseminar will so einen Beitrag dazu leisten, dass die individuelle Entwicklung der im Praxissemester zu erwerbenden Kompetenzen in der Gruppe reflektiert

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154344] Begleitseminar für das Praxissemester - Kurs A (Fokus Primarstufe) — Seminar
Lisa Schmale

Score: 2.55 Studierende, die ab September 2024 den schulpraktischen Teil des Praxissemesters absolvieren, besuchen während des Wintersemester 24/25 ein Begleitseminar, das an die konkreten Unterrichtserfahrungen der Studierenden anknüpft. Das Begleitseminar will so einen Beitrag dazu leisten, dass die individuelle Entwicklung der im Praxissemester zu erwerbenden Kompetenzen in der Gruppe reflektiert werden

Urbane, regionale und internationale Wirtschaftsbeziehungen (WISO), Raumplanung
[0910211] A 11 - Neue Industriestandorte – Kriterien, Erfolgsfaktoren und Folgen großflächiger Ansiedlungen — Projekt
Vanessa Hellwig, Ana Lena Barrios Schüler

Score: 2.50 der Projektgruppe selbst erarbeitet. Methodisch soll die Gruppe in einem Mixed-Method-Ansatz arbeiten. Dies beinhaltet sowohl einen quantitativen Teil mit einem Einstieg in Datenanalysen (Diagramme und Karten) und andererseits einen qualitativen Teil mit Interviews.

Sozialwissenschaften
[171478] Columbus entdeckt die Wirklichkeit 1 — Vorlesung
PD Dr. phil., Dr. rer.nat. Renate Huber, Ursula Siebel-Militzer

Score: 2.50 mehr-semestrig angelegt. Jeder Teil ist in sich abgeschlossen und kann unabhängig von allen anderen Teilen studiert werden. Im ersten Teil geht es um Frage, ob die Wirklichkeit vorgegeben ist, ob wir sie entdecken und abbilden oder ob die Wirklichkeit ein Konstrukt ist und wir sie in mehrfacher Weise konstruieren. Auch ist zu fragen: Sind wir in der Welt oder ist die Welt in uns? Wie ist das

Raumplanung, International Planning Studies, Europäische Planungskulturen
[0920361] Double Seminar: Regenerating Cities and Infrastructures — Seminar
Karsten Zimmermann, Ing. Sophie Schramm

Score: 2.30 Teil A Zimmermann Urban Regeneration – Theories and principles, contemporary debates The rehabilitation of deprived neighourhoods is a long-standing topic in urban planning. The purpose of urban regeneration, however, has changed as new issues such as renewable energies, preparedness for climate change (Climate Improvement Districts, Local Green Deals) and re-industrialization have emerged ask for the accomplishment of minor tasks and a field visit a the Dortmund Harbour area. Teil B Schramm Urban Infrastructures in Transformation Urban infrastructures are under pressure due to climate change, financialization, geopolitical dynamics, and technological advances. Because of these pressures, cities and their infrastructures need to change from conventional, energy intense, state

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Kunst und Sportwissenschaften
[160271] What if? - Kunststrategien mit unkonventionellen Materialien — Seminar
Ralf Reinhardt, Nikola Ukic

Score: 2.25 , und die dadurch Teil neuer Gestaltungsstrategien werden können. Traditionelle künstlerische Kategorien und Konzepte werden dabei immer wieder in Frage gestellt. Die Herstellung dreidimensionaler Objekte schließt Analyse verschiedener möglicher Situationsergebnisse und unterschiedlicher Bedingungen mit ein. Die Entscheidungsfindung, Risikobewertung, Erforschung neuer Ideen, Untersuchung von

Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion, Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe, Rehabilitationswissenschaften
[133497] Einführung - Tutorien zum wissenschaftlichen Arbeiten — Tutorium
Prof. Matthias Hastall, Anke Hußmann

Score: 2.16 Tagen und überschneiden sich auch nicht mit dem Blocktag am 25.10. (Gruppe 3). Die Termine der jeweiligen Gruppen 1 und 2 (Seminar bei Frau Hußmann) überschneiden sich (zum Teil) mit dem Seminar "Einführung in das SGB IX", daher belegen die Studierenden der Gruppen 1 und 2 das Seminar dann erst im 2. Semester (Sommersemester).

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 2.15 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations

Rehabilitationswissenschaften, Sozialforschungsstelle Dortmund
[133942] Digitale Teilhabe: Neue Lernorte für Menschen mit und ohne Behinderungen — Kompaktveranstaltung
Christoph Kaletka

Score: 2.08 Seminars zielt darauf ab, zunächst die Bedeutung digitaler Medien für die Teilhabe an der Gesellschaft zu verstehen. Im zweiten Teil des Seminars lernen die Studierenden unterschiedliche konkrete Projekte und Instrumente im Feld digitaler Inklusion kennen. Ein Schwerpunkt liegt hierbei auf Interneterfahrungsorten: Orten, die insbesondere benachteiligten Zielgruppen helfen digitale Kompetenzen zu erlangen

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135215] Neurodivergenz und berufliche Teilhabe in soziotechnischen Arbeitssystemen — Seminar
Jana-Sophie Effert

Score: 2.08 (3 Minuten) von 3 Texten im Laufe der Grundlagensitzungen des Seminars (je ein Text zu jedem der drei Grundlagenthemen). 2) Beantwortung von Reflexionfragen zu den vorgestellten Forschungsergebnissen im zweiten Teil des Seminars benotet: unbenotet + mündliche Prüfung

Kunst und Sportwissenschaften
[160228] Best of Baroque – Kanon und Kanonkritik — Seminar
Kirsten Lee Bierbaum

Score: 2.05 Kulturvermittler Epochenmodelle und Kenntnisse der Grundzüge der (kunst)historischen Entwicklung durchaus hilfreich und eine Vereinfachung teils notwendig. Wie also umgehen mit überkommenen Kanones und ihren Lücken, mit berechtigter Kritik und Notwendigkeit von Verabredungsbegriffen? Die Lehrveranstaltung wird sowohl Werke des klassischen kunsthistorischen Kanons vorstellen und nach den Gründen fragen, warum sie ein heterogenes Portfolio bekannter und weniger bekannter Werke des Barock kennenzulernen, über die sich die Epoche wenigstens in groben Zügen fassen lässt. Die Lehrveranstaltung ist Teil einer Reihe von „Kanon(kritik)“-Seminaren vom Mittelalter bis ins 19. Jahrhundert, die über einen Turnus von 4 Semestern einen Überblick über die Geschichte der Kunstgeschichte bieten sollen. Bitte melden Sie sich

Kulturwissenschaften
[155710] Humanismus in der Frühen Neuzeit — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 2.01 in den Blick, die direkt oder indirekt mit der humanistischen Bewegung in Verbindung stehen, so daß auf diese Wese ein Gesamtbild der Epoche entsteht. An Hand verschiedener Texte werden grundlegende thematische Inhalte vermittelt. Auf dieser Grundlage lernen die Studierenden, das Thema der Veranstaltung aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Fragestellungen zu den Texten, die teils

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013129] Geometrie und Sachrechnen in der Primarstufe (Vorlesung) — Vorlesung
Dr. Daniela Götze

Score: 2.01 und Nachfragen per Email ab und nehmen an den verbleibenden Anmeldungen teil (ggf. auch nur Nachmeldeverfahren). Alle aktuellen Anmeldefristen finden Sie auf der Website des DoKoLL. Dies gilt für nahezu alle Veranstaltungen des IEEM.

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013125] Grundlegende Ideen der Mathematikdidaktik der Sekundarstufe (Vorlesung) — Vorlesung
Kim-Alexandra Rösike

Score: 2.01 und Nachfragen per Email ab und nehmen an den verbleibenden Anmeldungen teil (ggf. auch nur Nachmeldeverfahren). Alle aktuellen Anmeldefristen finden Sie auf der Website des DoKoLL. Dies gilt für nahezu alle Veranstaltungen des IEEM.

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013191] Ausgewählte Kapitel der Elementarmathematik: Elementare Stochastik (Vorlesung) — Vorlesung
Maximilian Gerick

Score: 2.01 und Nachfragen per Email ab und nehmen an den verbleibenden Anmeldungen teil (ggf. auch nur Nachmeldeverfahren). Alle aktuellen Anmeldefristen finden Sie auf der Website des DoKoLL. Dies gilt für nahezu alle Veranstaltungen des IEEM.

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155451] Pflanzen in Literatur, Theater und Film — Seminar
Hanna Höfer

Score: 2.01 gehören u.a. Texte von Johann Wolfgang Goethe, Georg Büchner bis hin zu aktuellen Filmen. Teil des Seminars ist es, in schulformspezifischen Arbeitsgruppen unter Berücksichtigung des Universal Design for Learning sowie von Inklusion und Diversität im Anschluss an die Analysen Unterrichtskonzepte zu entwickeln. Im Rahmen des Seminars sind auch zwei gemeinsame Theaterbesuche geplant

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155599] Forschung zeigen: Die BA-/MA-Arbeit im Team Marci-Boehncke — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 2.01 . In dieser Veranstaltung werden Sie intensiv betreut, Sie stellen Ihr Exposé und ggf. einzelne Teile vor und diskutieren Ihr geplantes Vorgehen und können Fragen stellen. Die mündliche Verteidigung Ihrer Bachelor-Arbeit findet ebenfalls im Kontext dieser Veranstaltung statt. Auch wenn Sie (nach der alten PO) keine Leistungspunkte mehr brauchen, ist diese Veranstaltung sinnvolle Ergänzung zur Erstellung

Kunst und Sportwissenschaften
[160465] Zu einer Kulturgeschichte des Textilen — Seminar
M.A. Michaela Haibl

Score: 2.01 . Zudem sind Textilien in der in der Kunst wie im Wohnen Teil menschlicher Alltagskulturen. Anhand von Kleidung können sich gesellschaftliche Ordnungsvorstellungen manifestieren oder destabilisieren, wie etwa mit Blick auf Themen wie Gender und Protest gezeigt werden kann. Im Seminar verbinden sich Analysen historischer Phänomene mit jenen aktueller Modepraktiken. Untersucht werden mediale

Germanistik
[158306] Aufklärung zwischen Aufbruch und Degeneration — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 1.87 unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Fragestellungen zu den Texten, die teils von den Studierenden selbständig entwickelt werden, ordnen das Thema des jeweiligen Textes in den Seminarkontext ein. Auf Sekundärliteratur, die einen einführenden Überblick zur Veranstaltung bietet aber auch spezielle Aspekte expliziert wird im Rahmen der Veranstaltung hingewiesen Erwerb von Studienleistungen: z. B

Germanistik
[155708] Klassische Antike und frühes Christentum — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 1.87 aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Fragestellungen zu den Texten, die teils von den Studierenden selbständig entwickelt werden, ordnen das Thema des jeweiligen Textes in den Seminarkontext ein. Auf Sekundärliteratur, die einen einführenden Überblick zur Veranstaltung bietet aber auch spezielle Aspekte expliziert wird im Rahmen der Veranstaltung hingewiesen Erwerb von

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013171A] Diagnose und Förderung II (HR, SPHR, BK) (mit Bachelorarbeit) — Seminar
Anke Wischgoll

Score: 1.87 Terminanmeldung teilnehmen müssen, um einen Platz im Seminar zu erhalten. Sollten Sie eine Anmeldephase verpasst haben, sehen Sie bitte von Erklärungen und Nachfragen per Email ab und nehmen an den verbleibenden Anmeldungen teil (ggf. auch nur Nachmeldeverfahren). Alle aktuellen Anmeldefristen finden Sie auf der Website des DoKoLL. Dies gilt für nahezu alle Veranstaltungen des IEEM.

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127139] Kindliche Kompetenzen beobachten und dokumentieren — Seminar
Nina Hogrebe

Score: 1.87 Seit der Einführung der Bildungs- und Orientierungspläne haben Beobachtung und Dokumentation eine bedeutende Rolle als Qualitätsmerkmal in der Bildungsarbeit von Kindertageseinrichtungen eingenommen. Die Umsetzung dieses Bildungsauftrags ist jedoch mit verschiedenen Herausforderungen verbunden und in der pädagogischen Praxis stehen mehrere Instrumente zur Verfügung und kommen zum Teil parallel

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Germanistik
[158514] Pragmatische Text- und Diskursanalyse: Theoretische Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder — Seminar
Daniel Düring

Score: 1.76 Kurzbeschreibung Im ersten Teil des Seminars werden theoretische und methodische Bereiche pragmatischer Text- und Diskursanalyse betrachtet. Darauf aufbauend werden analytische Betrachtungen sprachlichen Handelns auf der Grundlage authentischer Daten vorgenommen. Darüber hinaus sollen Skizzen für eigene Analyseprojekte erarbeitet und reflektiert werden. Lernziele/Kompetenzen In diesem Seminar

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013161] Begleitseminar zum Berufsfeldpraktikum (G) — Seminar
Corinna Hankeln

Score: 1.65 an den verbleibenden Anmeldungen teil (ggf. auch nur Nachmeldeverfahren). Alle aktuellen Anmeldefristen finden Sie auf der Website des DoKoLL. Dies gilt für nahezu alle Veranstaltungen des IEEM.

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013164] Leistungen fordern und fördern — Seminar
Eva Mehren

Score: 1.65 an den verbleibenden Anmeldungen teil (ggf. auch nur Nachmeldeverfahren). Alle aktuellen Anmeldefristen finden Sie auf der Website des DoKoLL. Dies gilt für nahezu alle Veranstaltungen des IEEM.

Informatik, Lehrstuhl Informatik VII
[049001] Vorkurs Informatik — Blockkurs
Priv.-Doz. Dr. habil. Frank Weichert

Score: 1.56 Schule vorhanden sein sollte und das die erfolgreiche Teilnahme an den einführenden Informatikvorlesungen erleichtert. Teile des Grundstudiums sollen hingegen nicht vorweg genommen werden, sondern die für eine erfolgreiche Teilnahme an solchen Vorlesungen erforderlichen Kenntnisse der "Schulinformatik" aufgefrischt und vervollständigt werden. Der Vorkurs soll also besonders diejenigen

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155407] Medien in gesellschaftlicher Perspektive — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 1.48 Lehramtsstudierende aller Schulformen anzubieten. Teilnahmemodalitäten und Leistungen: Diese Veranstaltung wurde von Studierenden für Studierende konzipiert. Sie arbeiten in freier Zeiteinteilung im MOOC. Eine regelmäßige Bearbeitung der Einheiten wird empfohlen, da Peer-Austausch Teil des didaktischen Konzepts ist. Mit der vollständigen und angemessenen Bearbeitung der Arbeitsaufträge erhalten Sie eine

Germanistik
[155804] Sprache in der Stadt — Seminar
Ulrike Freywald

Score: 1.34 Studiengänge Für Studierende der Angewandten Sprachwissenschaften und der Empirischen Mehrsprachigkeitsforschung empfohlen. Das Seminar ist Teil des studium oecologicum. Weitere Angaben/Hinweise keine

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155799] Als Elvis die Demokratie erfand: Politische KJL&M — Seminar
Raphaela Tkotzyk

Score: 1.28 eigenständige Selbstlernphasen beinhalten. Grundlagenliteratur: Literatur wird größtenteils über Moodle zur Verfügung gestellt. Als Vorbereitung zum Seminar lesen Sie bitte den vierten (1945-1973) und fünften (1973-2000) Teil aus Herbert Ulrich (2017): Geschichte Deutschlands im 20. Jahrhundert. C.H. Beck Verlag. Hinweise zum Inklusionsanteil: Der Inklusionsanteil wird abgedeckt. Sonstige

Institut für Kunst und Materielle Kultur
[160475] Das Humboldt Forum, Medien und (Gegen)Öffentlichkeiten (Museen und Medien) — Seminar
Andrei Zavadski

Score: 1.24 die DDR-Vergangenheit ausgelöscht wird? Können so genannte ethnographische Objekte, die auf unterschiedliche Weise Teil der gewaltsamen Geschichte des deutschen und europäischen Kolonialismus und Imperialismus sind, die Hauptattraktion einer neuen und teuren Kulturinstitution im Zentrum Berlins darstellen? Welches Bild der deutschen Gesellschaft projiziert das Forum, sowohl innerhalb des Landes als Seminar die Beziehung zwischen Museen, Publika und Medien hinterfragen. Der praktische Teil des Kurses umfasst das Verfassen einer Pressemitteilung im Namen des Humboldt Forums; eines kritischen Meinungsartikels (Op-Ed) über die Institution, eine Ausstellung in ihr oder ihre Haltung zu einem Thema; und eines radikalen Manifests. Dies ist ein zweisprachiges Seminar, mit Deutsch als erster und Englisch

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158899] PoJoMeC – Medien und politische Kompetenz — Seminar
Raphaela Tkotzyk

Score: 1.17 Mehrdeutigkeit dieser zurechtzufinden (OECD 2021). Es ist Aufgabe des Deutschunterrichts Kinder und Jugendliche nicht nur bei der Entwicklung zu verantwortungsvollen Persönlichkeiten zu unterstützen, sondern Aspekte wie Menschenrechtsbildung, Werteerziehung, politische Bildung & Demokratieerziehung als Teil des Unterrichts zu sehen (KL Deutsch Primarstufe NRW 2021). Entsprechend soll im Rahmen dieses Seminars

StädteBauProzesse, Raumplanung
[0920321] Doppelseminar: StädteBauProzesse — Seminar
Claudia Becker, M. Sc. Felix Kutzera, Renée Tribble, Dominique Peck

Score: 1.14 . Das Projekt Creative City Oberhausen wird gefördert vom Bundesministerium für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen (BMWSB) und ist Teil des Förderprogramm ZiZ – Zukunftsfähige Innenstädte und Zentren. Das Dezernat 1 der Stadt Oberhausen ist Fördermittelempfänger und leitet das Projekt Creative City. Innerhalb des Projekts Creative City wurde das Kreativquartiersmanagement von der Stadt Oberhausen etablierter Ort ist, gibt es weitere Teile der Nachbarschaft, die bisher nicht von dem Angebot angesprochen werden und von den räumlichen Möglichkeiten profitieren. Hier knüpft eine zentrale Fragestellung des Projekts an, welche Interessen der Bewohner*innen in der Nachbarschaft bestehen, und wie diese im Rahmen des Creative Cities Projekt aktiviert und einfließen können. Ziel des Seminars ist es, die

Kulturwissenschaften
[158374] Normalität erzählen in der Kinder- und Jugendliteratur — Seminar
Christina Rossi

Score: 1.08 zwischen Normordnungen zu deren Thema werden und Teil der Interpretation der Werke werden. Im Seminar werden die entsprechenden kulturtheoretischen Grundlagen zu Normalität anhand von Sekundärliteratur gemeinsam erarbeitet und im Zusammenhang mit konkreten kinderliterarischen Texten diskutiert. Lernziele/Kompetenzen Das Seminar vermittelt für die literaturwissenschaftlichen Grundlagen textanalytische

Kulturwissenschaften
[150724] Berlin als Erzählraum in Literatur und Film — Seminar
Anna-Lena Roderfeld

Score: 1.08 Schwerpunkte werden die sich teils überschneidenden Themenfelder Grenzräume, Transkulturalität, Gentrifizierung und Identitätssuche in urbanen Räumen darstellen. Lernziele/Kompetenzen Die Studierenden lernen Zugänge zu literarischen und filmischen Texten zu entwickeln, insbesondere auch in Bezug auf ihren (historischen) Kontext. Fähigkeiten zur Textanalyse sowie fachwissenschaftliche Arbeitsmethoden werden

Germanistik
[1581xx] Sprachdidaktik.Vorbereitungsveranstaltung zum Praxissemester Deutsch (mit Online Aktivität) — Sammelanmeldung
Sandra Konitzer

Score: 1.08 Teil) verknüpfen die Studierenden kompetenz- und lerngegenstandsbezogen linguistisches/sprachdidaktisches Wissen und wenden diese grundlegenden Elemente des Lehrens und Lernens auf Unterrichtsüberlegungen an. Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Anmeldung über das LSF Studienleistung erforderlich Die Studienleistung erfordert ein hohes Maß an Eigenaktivität: In einer Online-Umgebung (Confluence

Institut für Journalistik
[157310b] Redaktion I - Vertiefungsmodul Audio — Blockseminar
Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl

Score: 1.08 Konzerten oder Festivals. Du musst eine Abgabe im Bereich der Musikredaktion machen (siehe Handout).ArbeitsmappeZum Ende des Semesters (15.03.2025) gibst du in deiner Arbeitsmappe für die Lehrredaktion einen zusätzlichen Teil für das Vertiefungsmodul Audio ab. Diese Leistungen fließen mit in deine Gesamtnote für das Semester ein. Folgende Arbeitsproben müssen eingereicht werden: Skript und

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[0910311] F 11 - „Syltifizierung“ von Norderney — Projekt
Dipl.-Ing. Ulla Greiwe, Susanne Frank

Score: 1.00 einer dramatischen Verknappung und Verteuerung von Dauerwohnraum. Inzwischen übersteigen die Miet- und Kaufpreise vieler Inseln die von Hamburg, München oder Berlin. In der Folge werden viele Insulaner*innen aufs Festland verdrängt. Um weiter auf den Inseln zu arbeiten, nehmen sie teils weite und beschwerliche Anfahrtswege in Kauf. Besonders zugespitzt werden solche Entwicklungen seit Jahren auf Sylt

Raumplanung, Ressourcen- und Energiesysteme
[0920352] Kommunale und regionale Energiekonzepte als Instrumente kommunaler Klimaneutralitätsstrategien — Seminar
Elvira Knap-Schriewer, Andreas Hübner

Score: 1.00 1970er Jahren konzeptionell mit Energiefragen. Seitdem haben sich aber die Konzeptinhalte und energiepolitische Diskurse zum Teil deutlich verändert. Vor dem Hintergrund dieser Entwicklungen wird das Instrument des integrierten Klimaschutzkonzeptes insbesondere als planerischer und prozessualer Beitrag einer zukunftsfähigen Stadtentwicklung diskutiert und hinsichtlich seiner Gestaltungsmacht

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155403] Mit Medien fächerübergreifend unterrichten: Ein Kooperationsprojekt mit der Gesamtschule im Dortmunder Süden. — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 1.00 Arbeitsphasen der Diagnose und Förderung. Mit den Konzepten und Daten aus diesem Seminar ist eine BA/MA-Arbeit im Team Marci-Boehncke möglich. Teilnahmemodalitäten und Leistungen: Das Seminar wird als Blockveranstaltung (Termine: 22. November, 13. Dezember und 31. Januar, 12.30 – 17.00 Uhr ), teils digital, und mit analoger „Praxisphase“ (im Januar, dienstags, 11.30 – 13.30 Uhr) in der Schule stattfinden

Kulturwissenschaften
[155702] Literatur und Medien — Vorlesung
Matthias Thiele

Score: 0.94 zahlreiche literarische Texte verschiedener Gattungen und aus verschiedenen Epochen vorgestellt und behandelt. In Randbemerkungen werden zudem die Technisierung, Elektrifizierung und Digitalisierung als Teil des Kapitalozäns und der nachhaltigen Nichtnachhaltigkeit unserer medientechnischen Kultur in den Blick genommen. Lernziele/Kompetenzen Durch die Vorlesung wird das literarische und mediale Grundwissen

Germanistik
[155562] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs B [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 0.83 , Phänomene, die über die Wortschreibung hinausweisen. Im zweiten Teil des Seminars werden wir uns mit einigen Bereichen des weiterführenden Orthographieerwerbs (Groß- und Kleinschreibung, Interpunktion, das-/dass-Schreibung und Getrennt-/Zusammenschreibung) auseinandersetzen. Neben den traditionellen Vermittlungsmethoden spielt auch der Einsatz digitaler Medien eine immer größere Rolle. In dem Seminar soll

Germanistik
[155564] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs C [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 0.83 , Phänomene, die über die Wortschreibung hinausweisen. Im zweiten Teil des Seminars werden wir uns mit einigen Bereichen des weiterführenden Orthographieerwerbs (Groß- und Kleinschreibung, Interpunktion, das-/dass-Schreibung und Getrennt-/Zusammenschreibung) auseinandersetzen. Neben den traditionellen Vermittlungsmethoden spielt auch der Einsatz digitaler Medien eine immer größere Rolle. In dem Seminar soll

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127119] Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule — Seminar
Stephanie Simon

Score: 0.76 zentrale Differenzkonstruktionen extrem rechter Ideologie und Teil derer Agitationsweisen sowie -praktiken. c) Extrem rechte Think Tanks erheben zudem selbst den Anspruch, Bildungsarbeit zu leisten und Wissenschaft zu betreiben (Sehmer et al. 2024; Thole et al. 2022). Das Institut für Staatspolitik (Kellershohn 2016; Haker/Oeerspeer 2021), die GegenUni (Haker et al. 2022) sowie die Desiderius Erasmus sowie Hochschule zu arbeiten. Aufbau der Reihe Beginnend mit einem einführenden Teil zu begrifflichen Grundlagen wird die Vorlesungsreihe Phänomene extrem rechter Tendenzen an Hochschulen in den Blick nehmen. Daran anschließend werden Gegenstrategien fokussiert, die auf mehreren Ebenen der Hochschule angesiedelt sind und die auf einen bildungs- und erkenntnisspezifischen Umgang mit Rechtsextremismus

Ressourcen- und Energiesysteme, Raumplanung
[0910207] A 07 - Grüner Wasserstoff als Lösung für ein fossilfreies Schwerte – Königsweg oder großer Irrtum? — Projekt
Andreas Hübner, M.Sc. Caroline Andersen

Score: 0.67 neue Netzinfrastrukturen – Einspeisung in das bestehende Erdgasnetz oder in ein neu aufzubauendes Wasserstoffnetz Gleichzeitig geht die Bundesregierung davon aus, dass der Bedarf an (grünem) Wasserstoff nur zum Teil durch die Erzeugung auf dem Territorium der Bundesrepublik gedeckt werden kann, sondern in erheblichem Umfang importiert werden muss: „Nach Einschätzung der Bundesregierung unter

Raumplanung, International Planning Studies
[0910203] A 03 - Arme Räume - Reiche Räume — Projekt
Dipl.-Ing. Katrin Gliemann, M.Sc. Melissa Münster

Score: 0.67 ,Ihresgleichen‘? Wie lässt sich die ausgeprägte Segregation in den wohlhabenden Quartieren aufweichen und eine stärkere Mischung mit anderen Bevölkerungsgruppen bewirken? Welches Interesse hat die Planung daran – und welche Einflussmöglichkeiten? Auf welche Fragen sich das Projekt konzentrieren und mit welchen (Teil-)Räumen innerhalb des Ruhrgebiets es sich genau befassen wird, entscheiden die teilnehmenden

Kulturwissenschaften
[155722] Schwimmen in der Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts — Blockseminar
Monika Preuß

Score: 0.45 . Frankfurt am Main 2002, S. 254-257. Mackay, John Henry: Der Schwimmer. Geschichte einer Leidenschaft. Berlin 1901. [12.10] (z.B. in der Ausgabe Norderstedt 2018.) Musil, Robert: Kunst und Moral des Crawlens. In: Musil, Robert: Gesammelte Werke Teil: 2., Prosa und Stücke, kleine Prosa, Aphorismen, Autobiographisches, Essays und Reden, Kritik. Herausgegeben von Adolf Frisé. Reinbek bei Hamburg 1978, S. 694

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