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Physik
[023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy — Vorlesung mit Übung
Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui

Score: 6.68 Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Die Rolle der Hochschule in Wirtschaft und Gesellschaft — Seminar
Anna-Lena Rose

Score: 6.68 Die Rolle der Hochschule in Wirtschaft und Gesellschaft

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery" — Vorlesung
Prof. Dr. Rasmus Linser

Score: 6.65 Lecture Series "Modern Drug Discovery"

Sozialwissenschaften
[171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung) — Vorlesung
Maximiliane Wilkesmann

Score: 6.36 Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)

Kulturwissenschaften
[154602] Introduction to American Literature and Culture 1 — Vorlesung
Sascha Pöhlmann

Score: 6.30 This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview

Wirtschaftswissenschaften
[11xxxx] Urbane, regionale und internationale Wirtschaftsbeziehungen — Seminar
Elisabeth Graf

Score: 6.22 Thema: Economics of Migration

Institut für evangelische Theologie
[146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur — keine Angabe
Sara Kipfer

Score: 5.97 TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann

Informatik
[042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1 — Vorlesung
Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza

Score: 5.91 Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.

Sozialwissenschaften
[171480] Kolloquium der 35. Studiengruppe (Thema: Regionalentwicklung Ruhrgebiet und Daseinsvorsorge) — Kolloquium
Ursula Siebel-Militzer, Ing. Detlef Schiebold

Score: 5.87 Kolloquium der 35. Studiengruppe (Thema: Regionalentwicklung Ruhrgebiet und Daseinsvorsorge)

Physik
[020256] Key experiments in particle physics — Hauptseminar
Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel

Score: 5.87 their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Kulturwissenschaften
[000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1 — Tutorium

Score: 5.74 This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.

Qualitative Forschungsmethoden und strategische Kommunikation für Gesundheit, Inklusion und Teilhabe
[134672] Die Rolle von Moral für Stigmatisierung im Erwerbskontext — Seminar
Michelle Möhring

Score: 5.66 Die Rolle von Moral für Stigmatisierung im Erwerbskontext

Lehrstuhl Informatik XIV, Informatik
[042353] Logische Methoden des Software Engineering 1 — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Jakob Rehof, Andrej Dudenhefner, Christoph Stahl, Felix Laarmann

Score: 5.63 Die Vorlesung behandelt das Thema Typtheorie und deren Verbindung zur mathematischen Logik. Das zentrale Resultat der Typtheorie ("Curry-Howard-Isomorphismus") zeigt die Korrespondenz zwischen Typen und logischen Formeln, sowie zwischen Programmen und logischen Beweisen. Es werden zentrale Fragestellungen (Typinhabitation, Typprüfung) von Programmiersprachen in Zusammenhang mit zentralen Fragestellungen (Beweisbarkeit, Beweisprüfung) der formalen Logik gebracht. Dabei spielt der Lambda-Kalkül sowohl die Rolle einer Turing-vollständigen funktionalen Programmiersprache als auch einer logischen Beweissprache. Die Vorlesung umfasst folgende Themen: Ungetypter Lambda-Kalkül als Turing-vollständiges Berechnungsmodell Intuitionistische Logik Einfach getypter Lambda Kalkül Typinhabitation, Typinferenz

Architektur und Bauingenieurwesen
[1081903] Spezialgebiete der Denkmalpflege (WPF) — Seminar
Univ.-Prof. Dr. Wolfgang Sonne

Score: 5.62 THEMA: Das Fenster im Baudenkmal Anmeldung am Lehrstuhl!

Europäische Planungskulturen, Raumplanung
[094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation — Kolloquium
Da Hae Lee

Score: 5.57 The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.

Physik
[020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation — Vorlesung mit Übung
Benedikt Fauseweh

Score: 5.34 This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT

Institut für katholische Theologie
[147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131 — Seminar
Alexander Unser

Score: 5.32 Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127102] Trägerqualität und Transfer: Ihre Rolle in der Qualitätsentwicklung und -sicherung von Trägern und Kindertageseinrichtungen — Seminar
M.A. Valerie Bergmann, M.A. Tijen Atkaya

Score: 5.24 Trägerqualität und Transfer: Ihre Rolle in der Qualitätsentwicklung und -sicherung von Trägern und Kindertageseinrichtungen

Anglistik und Amerikanistik
[154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A — Übung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 4.89 This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160192] Liebe und Tod im Kunstlied und Popsong – ein Thema für den Musikunterricht der Sekundarstufe II im didaktisch/musikwiss. Fokus — Seminar
Dr. Klaus Oehl, Burkhard Sauerwald

Score: 4.88 Liebe und Tod im Kunstlied und Popsong – ein Thema für den Musikunterricht der Sekundarstufe II im didaktisch/musikwiss. Fokus

Lehrstuhl Geschichte und Theorie der Architektur, Architektur und Bauingenieurwesen
[1081902] Bauaufmaß (Bachelor) — Seminar
Dr.-Ing. Maren Lüpnitz

Score: 4.84 Thema: wird noch bekannt gegeben Blockseminar Einführung: Termin wird noch bekannt gegeben, Ort: LS GTA Begrenzte Teilnehmerzahl. Anmeldung am Lehrstuhl!

Lehrstuhl Geschichte und Theorie der Architektur, Architektur und Bauingenieurwesen
[1081912] Bauaufmaß (Master) — Seminar
Dr.-Ing. Maren Lüpnitz

Score: 4.84 Thema: wird noch bekannt gegeben Blockseminar Einführung: Termin wird noch bekannt gegeben, Ort: LS GTA Begrenzte Teilnehmerzahl. Anmeldung am Lehrstuhl!

Politikwissenschaft
[148701] Religion als Thema in der politischen Ideengeschichte — Seminar
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 4.84 Religion als Thema in der politischen Ideengeschichte

Kunst und Sportwissenschaften
[160290] Chaos (Fotoseminar zum f2 Fotofestival Dortmund) — Seminar
Felix Dobbert

Score: 4.53 Möglichkeiten und Transformationen. Angesichts der vielschichtigen Dynamiken stellt sich jedoch eine tiefere Frage: Was ist Chaos jenseits der üblichen Dualität von Zerstörung und Erneuerung? Welche Rolle spielt das Chaos in der kreativen und künstlerischen Praxis? Wo beginnt Chaos und wo hört es auf? Um diese und weitere Fragen zu erforschen, bietet die Fotografie als kreatives Medium und Werkzeug die Möglichkeit, eine visuelle Auseinandersetzung mit dem Thema Chaos anzustoßen, indem sie die facettenreichen und widersprüchlichen Aspekte chaotischer Zustände sichtbar macht und neue Wege der Interpretation eröffnet. Chaos ist der Oberbegriff des f2 Fotofestivals 2025 zu dem dieses Seminar einen Beitrag leisten soll. Das Seminar entwickelt sich im Austausch mit der Folkwang Universität der Künste, denn im Sommer 2025 soll zum Thema Chaos eine gemeinsame Ausstellung entstehen auf unserem Campus Stadt im Dortmunder U. Dozent: Felix Dobbert Seminarzeit: mittwochs, 10 – 14 Uhr (Vertiefungsseminar, 4 CP) Beginn: 17.10.2024 Ort: Seminarraum 5.212 / 5.229 (Präsenz) Module: BA/MA: KA1 – KA21 Anmeldung: ab 01.09.2024 per LSF Maximale Teilnehmerzahl: 20 Tipp: Sollte das Seminar ausgebucht sein

Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
[093012] Human Dimension in Planning — Vorlesung mit Übung
sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning

Score: 4.44 reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender

Mathematik, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
[013174] Didaktik der Zahlen (Vorlesung inkl. Übung bzw. Seminar) — Vorlesung mit Seminar
Kerstin Hein

Score: 4.38 Zentrale Inhalte der Veranstaltung sind Zahlen, Zahlbereiche und deren Erweiterungen, die in der Sekundarstufe I eine Rolle spielen. Dazu werden fachdidaktische Grundlagen wie (Grund-)Vorstellungen, Darstellungen, Anwendungsbereiche und die Bedeutung von Kontinuitäten und Diskontinuitäten zwischen Zahlbereichen für Lernprozesse thematisiert

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127126] TERMINÄNDERUNG! Intersektionale Perspektive auf Kinder- und Jugendarmut — Blockseminar
Esther Scheurle

Score: 4.36 Armutslagen haben sich in den vergangenen Jahren immer mehr verschärft. Da dieser Trend aktuell weiter anhält, ist Kinder- und Jugendarmut zur Zeit ein sehr präsentes Thema im öffentlichen Diskurs. Um sich dem Thema angemessen differenziert und in einer professionellen Sicht nähern zu können, lohnt sich ein näherer Blick: Im Seminar soll nicht nur die Definition von Armut (und Reichtum

Statistik
[055002] Statistikberatung — Übung
Swetlana Herbrandt

Score: 4.21 Studierende anderer Fakultät (Bachelor, Master, Promotion) Wir bieten Hilfe bei Fragen rund um das Thema Statistik (z.B. zur Methodenwahl, Berechnung in Statistiksoftware wie SPSS oder R, Interpretation der Ergbenisse). Anmeldung zur Beratung bitte per E-Mail an sbaz@tu-dortmund.de. Weitere Informationen: https://sbaz.zhb.tu-dortmund.de

Ressourcen- und Energiesysteme, Raumplanung
[09123h] Kreislaufgerechtes Bauen — Seminar
M.Sc. Jana Pauline Jegen

Score: 4.21 Prüfung: Teilleistung (benotet) Prüfungsform: Hausarbeit Die Bearbeitung der Teilleistung erfordert die regelmäßige und aktive Mitarbeit der Studierenden. Diese umfasst insbesondere mündliche Diskussionsbeiträge und Mitarbeit an der Zukunftswerkstatt sowie: Die Übernahme einer Präsentation zu einem selbstgewählten Thema, Die Erstellung einer kurzen schriftlichen Hausarbeit.

Informatik, Lehrstuhl Informatik I
[042617] Logik und Komplexität — Vorlesung mit Übung
Thomas Schwentick

Score: 4.20 , complexity theory and in the context of automatic verification. The lecture will deal with important such correspondence results and with the basic properties of the logics involved.Individual topics:- Foundations of first-order logic- Expressive power of first-order logic: Ehrenfeucht games, locality, other methods- Logic and complexity theory: second-order logic, fixed-point logics, separations (theoretischen) Informatik eine Rolle, zum Beispiel in der Theorie Formaler Sprachen, der Datenbanktheorie, der Komplexitätstheorie und im Zusammenhang automatischer Verifikation. Die Vorlesung wird sich mit wichtigen solchen Korrespondenz-Resultaten und mit den grundlegenden Eigenschaften der beteiligten Logiken beschäftigen.Einzelthemen:- Logik erster Stufe: Grundlagen- Ausdrucksstärke der Logik erster Stufe

Arbeit, Inklusion und Technologie
[135215] Neurodivergenz und berufliche Teilhabe in soziotechnischen Arbeitssystemen — Seminar
Jana-Sophie Effert

Score: 4.13 in den letzten Sitzungen des Semesters aktuelle Forschungsergebnisse und -projekte bearbeitet und diskutiert werden. Das Seminar soll aufzeigen, welche Rolle Neurodivergenz in der aktuellen Arbeitswelt spielt, wo mögliche Barrieren der beruflichen Teilhabe für die Betroffenen liegen und welche Rolle Technologien dabei spielen (können). Leistungsnachweise: unbenotet: 1) Bearbeitung und Kurzvorstellung

Statistik
[053019] Data Science in Context — Vorlesung (digital)
Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann

Score: 4.06 The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you

Humanwissenschaften und Theologie
[000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students — Sonderveranstaltung
Magdalena Alberta Rita Franz

Score: 3.95 Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap

Statistik
[050523] Analyse kategorieller Daten — Vorlesung mit Übung
Guido Knapp

Score: 3.84 Thema wird neben der Theorie die Umsetzung in R diskutiert.

Anglistik und Amerikanistik
[154501] Introduction to British Cultural Studies — Vorlesung
Dr. Cyprian Piskurek

Score: 3.75 The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system. Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below). Assignment: End-of-term written test

Kunst und Sportwissenschaften
[160428] Ästhetische Prozesse und materielle Kultur: Fake Culture. Täuschung, Imitation und Kreativität — Seminar
Silke Wawro, Adrian Ruda

Score: 3.75 "Fake" qualifiziert wird?Insbesondere im Modehandeln spielen Fakes eine zentrale Rolle, ermöglichen sie doch scheinbar die Demokratisierung von Luxus, indem hochpreisige Designs für ein breiteres Publikum zugänglich gemacht werden. Fake stellt die Idee des Originals infrage und fordert den Begriff der Authentizität heraus, zementiert aber andererseits auch die Dominanz von High Fashion und Luxus .Ziel des Seminars ist es, den Blick für die komplexe Materialität und die sozialen Praktiken rund um das Thema "Fake" zu schärfen und die Mechanismen hinter Fälschungen und Kopien als kreative und ästhetische Prozesse zu verstehen, die Fakes als künstlerische, wirtschaftliche und soziale Taktik formen.

Kulturwissenschaften
[155710] Humanismus in der Frühen Neuzeit — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 3.74 in den Blick, die direkt oder indirekt mit der humanistischen Bewegung in Verbindung stehen, so daß auf diese Wese ein Gesamtbild der Epoche entsteht. An Hand verschiedener Texte werden grundlegende thematische Inhalte vermittelt. Auf dieser Grundlage lernen die Studierenden, das Thema der Veranstaltung aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Fragestellungen zu den Texten, die teils von den Studierenden selbständig entwickelt werden, ordnen das Thema des jeweiligen Textes in den Seminarkontext ein. Auf Sekundärliteratur, die einen einführenden Überblick zur Veranstaltung bietet aber auch spezielle Aspekte expliziert wird im Rahmen der Veranstaltung hingewiesen Erwerb von Studienleistungen: z. B. Referat, kurze schriftlichen Ausarbeitung, oder Exzerpt Zum Erwerb einer

Dekanat Raumplanung, Raumplanung
[09123b] Schaffe, schaffe Städtle baue. Arbeit & Wirtschaft in gegenwärtiger und zukünftiger Stadtentwicklung — Seminar
Anna Butzin

Score: 3.73 Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit im Seminar, z.B. durch kurze Inputs, werden vorausgesetzt. Anstelle einer Seminararbeit produzieren Teilnehmer:innen Podcasts in einer Gruppe von bis zu drei Personen zu einem im Seminar besprochenen Thema. Die Anforderungen an den Podcast und weitere Informationen zur Entwicklung des Skripts, der Aufnahmen und der Evaluation werden im Seminar besprochen.

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160174] Leistungsbewertung im Musikunterricht — Seminar
Kerstin Heberle

Score: 3.63 Das Seminar setzt sich mit dem Thema Leistungsbewertung im Musikunterricht auseinander und legt dabei ein besonderes Augenmerk auf die Herausforderungen, die mit der Beurteilung von Leistungen innerhalb eines ästhetisch-künstlerischen Fach einhergehen können. In den Blick genommen werden dabei sowohl normative Vorgaben als auch die Umsetzungspraxis von schulischer Leistungsrückmeldung und

Germanistik
[155308] Deutschunterricht in mehrsprachigen Lerngruppen — Blockseminar
Dr. Phil. Jutta Fienemann

Score: 3.59 Im Seminar beschäftigen wir uns mit verschiedenen Methoden, um Sprachfähigkeit zu messen, mit der Rolle der Muttersprache für Verstehensprozesse und Zweitsprachproduktion sowie mit Sprachvergleichen und mit Konzepten mehrsprachigen Unterrichts. Lernziele sind die Offenheit für grammatische Strukturen in unterschiedlichen Sprachen sowie die Fähigkeit, die Situation mehrsprachiger Lerngruppen bei

Germanistik
[158306] Aufklärung zwischen Aufbruch und Degeneration — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 3.53 Gegenteil umschlägt. Gilt doch der Mensch seit Arnold Gehlen als „Mängelwesen“. In dieser zugleich für Nietzsche relevanten Perspektive wird im Seminar diskutiert, inwiefern Horkheimer und Adorno von „Dialektik der Aufklärung“ sprechen An Hand verschiedener Texte werden grundlegende thematische Inhalte vermittelt. Auf dieser Grundlage lernen die Studierenden, das Thema der Veranstaltung aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Fragestellungen zu den Texten, die teils von den Studierenden selbständig entwickelt werden, ordnen das Thema des jeweiligen Textes in den Seminarkontext ein. Auf Sekundärliteratur, die einen einführenden Überblick zur Veranstaltung bietet aber auch spezielle Aspekte expliziert wird im Rahmen der Veranstaltung hingewiesen Erwerb von Studienleistungen: z. B

Germanistik
[155708] Klassische Antike und frühes Christentum — Seminar
M.A. Victor Wanka

Score: 3.53 neue Deutungsmacht vorgegeben, so gilt es im Seminar vor dem Hintergrund mächtiger Strömungen wie Gnosis, Montanismus und Mysterienkulten religiöse und philosophische Konzeptionen zu diskutieren, die das Christentum in seiner Frühphase prägten. An Hand verschiedener Texte werden grundlegende thematische Inhalte vermittelt. Auf dieser Grundlage lernen die Studierenden, das Thema der Veranstaltung aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren. Fragestellungen zu den Texten, die teils von den Studierenden selbständig entwickelt werden, ordnen das Thema des jeweiligen Textes in den Seminarkontext ein. Auf Sekundärliteratur, die einen einführenden Überblick zur Veranstaltung bietet aber auch spezielle Aspekte expliziert wird im Rahmen der Veranstaltung hingewiesen Erwerb von

Gender und Diversity in Inklusion und Arbeit
[134096] Roll Back is real? Geschlechterverhältnisse zwischen Emanzipation und Retraditionalisierung — Kompaktveranstaltung
Christiane Schnell

Score: 3.50 Roll Back is real? Geschlechterverhältnisse zwischen Emanzipation und Retraditionalisierung

Ressourcen- und Energiesysteme, Raumplanung
[0910207] A 07 - Grüner Wasserstoff als Lösung für ein fossilfreies Schwerte – Königsweg oder großer Irrtum? — Projekt
Andreas Hübner, M.Sc. Caroline Andersen

Score: 3.45 Wärmeplanungsgesetz (WPG)[3]wird festgelegt, dass alle Kommunen in Deutschland einen kommunalen Wärmeplan erarbeiten sollen, in dem aufgezeigt wird, wie auf kommunaler Ebene bis 2045 eine treibhausgasneutrale Wärmeversorgung erreicht werden soll. Auch hier spielt das Thema Wasserstoff eine Rolle, da im Zuge der kommunalen Wärmeplanung auch die Ausweisung von Wasserstoffnetzgebieten geprüft werden soll (§ 18 und 19 Ausgangssituation und Projektgegenstand Dem Einsatz von grünem Wasserstoff wird eine zentrale Rolle bei der Energiewende in Deutschland zugeordnet: „Insbesondere für die bis 2030 anstehenden Transformationen in der Energiewirtschaft, im Verkehrssektor und in der Industrie wird die Nutzung von Wasserstoff und seiner Derivaten eine wichtige Rolle bei der Dekarbonisierung einnehmen.“[1 WPG). Gleichzeitig wird grünem Wasserstoff als Lösung insbesondere in der Raumwärmeversorgung z.B. aufgrund alternativer, marktreifer Heiz-Technologien eine untergeordnete Rolle zugeordnet.[4] Zielsetzung und Forschungsfragen Mit dem Projekt sollen am Beispiel der Stadt Schwerte die Einsatzmöglichkeiten von Wasserstoff im Zuge der Energiewende auf kommunaler Ebene analysiert und hinsichtlich der

Statistik
[05] Datenethik — Seminar
Henrike Weinert

Score: 3.35 Daten sind überall - bei deren Sammlung, Verarbeitung und Nutzung treten immer wieder und im "Big Data Zeitalter" auch immer mehr ethische Fragen auf. In diesem überfachlichen Seminar wollen wir uns diesem Thema nähern. Im Rahmen des Data Competence Network (DaCoNet, https://moodle.tu-dortmund.de/course/view.php?id=38924) gibt es im WiSe ein Seminar zum Thema "Datenethik" mit 3 CP. Das Seminar

Institut für Psychologie, Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
[127751] Wahlpflichtseminar Allgemeine Psychologie I — Seminar
Prof. Dr. Dipl.-Psych. Peter Wühr

Score: 3.26 Das Wahlpflichtseminar "Allgemeine Psychologie" hat das Thema "psychologische Phänomene und Theorien im Praxistest". Die Studierenden sollen interessante Experimente aus der psychologischen Literatur - in abgewandelter und teilweise vereinfachter Form - selbst nachstellen. Die Durchführung der Experimente soll sowohl außerhalb als auch – wenn immer möglich – im Seminar stattfinden. Im Seminar

Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung
[134390] Chronische Schmerzen von Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung /Komplexbehinderung (u.a. Palliative Versorgung) — Kompaktveranstaltung
Reiner Haus

Score: 3.26 Wenn Kinder und Jugendliche mit intellektueller Beeinträchtigung/Komplexbehinderung Schmerzen haben, können sie diese oftmals nicht zeigen. „Welche Anzeichen für Schmerzen gibt es, wo ist der Schmerz, was können wir tun und was können die Kinder/Jugendlichen und ihre Eltern tun?“, sind Fragen, welche diese LV beantworten will. Zusätzlich zum diesem Thema wird auch der oftmals damit

Raumplanung, Raumbezogene Informationsverarbeitung und Modellbildung
[092012 RIM / RER] Freiraum- und Umweltplanung, Klimaanpassung — Kolloquium
Stefan Greiving, Dr. rer. nat. habil. Nguyen Xuan Thinh

Score: 3.26 diskutiert. Darüber hinaus werden thematische und methodologische Fragen der Umweltforschung behandelt sowie Erfahrungen bei einer Sitzung zum Thema „How to write successful thesis“ vermittelt.

Anglistik und Amerikanistik
[154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan

Score: 3.18 This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background

Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
[154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges — Blockseminar
Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume

Score: 3.18 or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use

Landschaftsökologie und Landschaftsplanung, Raumplanung, Raumbezogene Informationsverarbeitung und Modellbildung
[0920331] Doppelseminar: Freiraumplanung, Umweltplanung, Klimaanpassung — Seminar
Dr. rer. nat. habil. Nguyen Xuan Thinh, Dr.-Ing. Mais Jafari, Dipl.-Geogr. Bryce Timothy Lawrence

Score: 3.11 eines Vortrages zu einem ausgewählten Thema. Darüber hinaus können die teilnehmenden Studierenden eine Prüfung (Teilleistung) in Form einer Studienarbeit ablegen.

Kunst und Sportwissenschaften
[160253] STORYTELLING IN XXL — Seminar
Jutta Niggemann

Score: 3.11 Historische Wandteppiche (Tapisserien) sind zumeist sehr dekorativ und kostbar. Sie erzählen von fantastischen Geschichten und wichtigen Ereignissen oder Personen ihrer Zeit. In diesem Seminar werden großformatige Wandarbeiten entstehen, deren jeweiliges Thema individuell entwickelt wird. Ziel ist es, die Bildideen nach kompositorischen Entwürfen am I-Pad weiter auszuformulieren und in das

Institut für Journalistik
[157506] Journalismus in Theorie und Praxis I — Seminar
Michael Steinbrecher, Leonie Krzistetzko

Score: 3.04 tägliche Arbeit im Journalismus? Angelehnt an die Langzeit-Studie „Journalismus und Demokratie“ stellen wir uns diese Fragen und versuchen, gemeinsam Antworten zu entwickeln. Dabei diskutieren wir auch über den Zustand unserer Demokratie. Ist sie in Gefahr? Welche Rolle kann der Journalismus übernehmen, um eine mögliche Gefahr abzuwenden? Masterarbeiten zum Themenbereich sind möglich und erwünscht.

Sozialwissenschaften
[171662] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Dr. Silke Kohrs

Score: 2.97 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Sozialwissenschaften
[171663] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Dr. Silke Kohrs

Score: 2.97 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Sozialwissenschaften
[171866] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Joana Eichhorn

Score: 2.97 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Sozialwissenschaften
[171865] Einführung in Techniken wissenschaftlichen Arbeitens — Seminar
Joana Eichhorn

Score: 2.97 Thema finden, entwickeln und daraus eine wissenschaftliche Fragestellung entwickeln, eine Gliederung erstellen, eine Einleitung nach wissenschaftlichen Standards bewerten und sprachlich überarbeiten, wissenschaftlich argumentieren, andere Kommiliton*innen konstruktives Feedback geben und selbst Feedback einfordern, um später diese Strategien und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens auf eigene

Institut für Journalistik
[157348] Internationale Mediensysteme und journalistische Kulturen — Seminar
Susanne Fengler, Dominik Speck

Score: 2.92 Mediensysteme jenseits westlicher Vorstellungen greifen? Vor welchen praktischen Herausforderungen steht international betriebene Medien- und Journalismusförderung? Welche Rolle nehmen Journalist/innen in Ländern ein, die durch Konflikte geprägt sind? Unseren Blick wenden wir in diesem Semester schwerpunktmäßig nach Subsahara-Afrika - wir haben in diesem Herbst zehn junge afrikanische Journalism Educators am

Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung
[134906] Bedeutung und Einsatz von Musik im Alltag einer (Förder-) Schule — Blockseminar
Pascal Vogt

Score: 2.92 Der Einsatz von Musik in der schulischen sonderpädagogischen Förderung hat auf unterschiedlichen Ebenen im Schulleben hohe Bedeutung. Dabei spielt die Förderung in den Entwicklungsbereichen der Förderschwerpunkte ebenso eine große Rolle, wie die fachliche Heranführung an Musik oder der Einsatz von Musik als Bestandteil schulischer Rituale im Unterrichtsalltag. Das Seminar vermittelt Grundlagen

Germanistik
[155706] Entwürfe und Repräsentation von Gender - kulturwissenschaftlich — Seminar
Sarah Reininghaus

Score: 2.84 Storys und Narrativen, etablierten (Figuren-)Stereotypen und Klischees und deren (allmählicher) Aufbrechung und Subversion soll insbesondere die ästhetische Dimension eine Rolle spielen, so etwa Perspektiven, die die dargestellten Körper erst gegendert „in Szene setzen“. Die Studierenden erlangen anhand ausgewählter Texte und deren Anwendung auf Beispiele Kenntnisse in den Bereichen der Gender- und Kontext reflektieren und besonders im Hinblick auf Fragen der Heterogenität hin analysieren. Sie analysieren und beurteilen Beispiele institutions- und medienspezifischer Kommunikationsprozesse, reflektieren die Rolle der Sprache in Vermittlungsprozessen und erwerben sprachliches und sprachreflexives Wissen. Sie beurteilen und reflektieren gesellschaftliche Bedingungen sprachlichen Handelns und sprachlicher Variation im Blick auf die eigene berufliche Praxis. Sie planen fachliche Förderung in lerntheoretisch unterschiedlich ausgerichteten Settings; Sie reflektieren ihre Rolle als Lehrperson vor dem Hintergrund verschiedener fachlicher Anforderungen in den Bereichen Sprache und Literatur und unterschiedlicher Lerntheorien. Sie zeigen im Ge- spräch über ihre Lese- und Medienbiographie und ihr

Physik
[020245] Theoretische Probleme der kondensierten Materie — Seminar
Priv.Doz.Dr. Ute Löw, Priv. Doz. Dr. Jörg Bünemann, Götz Uhrig, Jan Kierfeld, Frithjof Anders, Vanessa Sulaiman, Doris Reiter

Score: 2.84 -Mail melden und sich nach einem Thema erkundigen. Sie können auch ein Themengebiet vorschlagen, wobei es sich sicher lohnt, vorher auf die Webseiten der Lehrstühle zu schauen. Zudem ist der erste Veranstaltungstag organisatorischer Natur, um diese Punkte zu besprechen.

Sozialwissenschaften
[171157] Transformationen der Moderne — Seminar
Angelika Poferl

Score: 2.80 Soziologische Theorien gesellschaftlicher Transformation sind im Erfahrungs- und Erwartungshorizont der Moderne und damit aus gesellschaftlichen Umbrüchen und Prozessen sozialen Wandels selbst entstanden. Hierbei spielen die Kategorien der Zeit und des Raums eine wichtige Rolle. Beobachtbare Veränderungen sozialer Ordnung in der Zeitdimension verknüpfen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft

Sozialwissenschaften
[171871] Spezielle Soziologie: Sozialisation in der Hochschule — Seminar
Olga Wagner

Score: 2.80 . Dabei stehen Fragen im Mittelpunkt wie: Wie beeinflussten das soziale Umfeld und die organisationalen Bedingungen an Hochschulen die Entwicklung individueller Identität und akademischer Karrieren? Welche Rolle spielen soziale Netzwerke für die Sozialisation? Anhand von Fallstudien, Forschungsergebnissen und Diskussionen soll ein Verständnis für die soziale Dynamik an Hochschulen erlangt werden

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[151201] Einladung zur Lektüre: Literatur und Gastlichkeit — Vorlesung
Sigrid Nieberle

Score: 2.78 Kurzbeschreibung: Die Vorlesung wird digital bereitgestellt. (Informationen zum Moodle-Raum folgen per E-Mail.) Üble Spelunken, steinerne Gäste, verwunschene Gasthäuser, erfolglose Herbergssuche: Das Verhältnis zwischen Gästen und Gastgeber ist von jeher ein großes Thema der Literatur und gehört zu den traditionsreichen Kontexten der Reise als Daseinsmetapher. Beizeiten ist Rast geboten. Nicht Vorlesung widmet sich sowohl explizit dem Thema der Inklusion in literaturwissenschaftlicher Perspektive als auch implizit in Bezug auf den Umgang mit Differenz und Vielfalt. Literatur: Alle Inhalte werden in einem Moodle-Raum bereitgestellt.

Anglistik und Amerikanistik
[154553] Turkish Literature in English — Hauptseminar
Elena Furlanetto

Score: 2.71 Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund

Institut für katholische Theologie
[147106] „Studiengruppe I: Habermas und die Theologie“ - Habermas and Theology — Seminar
Martin Breul

Score: 2.69 Jürgen Habermas ist der wohl berühmteste noch lebende Philosoph der Welt und einer der einflussreichsten ‚Öffentlichen Intellektuellen‘ der Bundesrepublik. Seit der Jahrtausendwende hat er sich verstärkt mit der Rolle der Religion für die politische Öffentlichkeit sowie mit dem Verhältnis von Glauben und Wissen beschäftigt. Diese Auseinandersetzung kulminiert in dem voluminösen Spätwerk ‚Auch

Kunst und Sportwissenschaften
[160208] Kulturelle Bildung und Politische Bildung im Dialog: Freiheit — Seminar
Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel

Score: 2.61 »Kunst und Wissenschaft […] sind frei«, heißt es in Art. 5,3 des Grundgesetzes. 2024 wird das 75-jährige Jubiläum des Grundgesetzes und der Gründung der Bundesrepublik Deutschland gefeiert. Leitthema zahlreicher Veranstaltungen ist »Freiheit«. Im Seminar wird es um den Dialog zwischen Kultureller Bildung und Politischer Bildung gehen. Ziel ist es, eine Ausstellung mit Bildern zum Thema »Freiheit

Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
[020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics — Seminar
Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald

Score: 2.61 research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160130] Analyse I: Minimal Music Philip Glass, Arvo Pärt, Steve Reich u. a. — Seminar
Martin Pohl-Hesse

Score: 2.59 Fr. 10 bis 12 Uhr · Beginn: 18.10.2021 · 160130 Die Minimal Music spielt heute eine bedeutende Rolle; sie ist „zugänglicher“, verglichen mit anderer zeitgenössischer Musik, ohne jedoch Popmusik zu sein. Oft ist diese Musik in der Lage, die Hörer in einen tranceartigen Zustand zu versetzen. Aufgrund der häufig fehlenden (konventionellen) dramatischen Entwicklung mit Höhepunkten, Spannung und

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158203] Lesen – Erfahrungen aus der Praxis (Digitales Begleitseminar Praxissemester Literaturdidaktik), Kurs A — Blockseminar
Hanna Höfer, Malte Delere

Score: 2.59 zielgruppengerecht planen, Differenzierung individuell planen Sachanalyse und didaktische Analyse sowie Aufgabenformulierung vornehmen Reflexionsmöglichkeiten zum individuellen Vorhaben konzipieren Reflexion der eigenen Rolle als Lehrkraft vornehmen Teilnahmemodalitäten und Leistungen: Im Seminar wird die Teilnahme an den beiden Seminarterminen sowie die eigenständige Bearbeitung der Aufgaben im Moodle

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158205] Lesen – Erfahrungen aus der Praxis (Digitales Begleitseminar Praxissemester Literaturdidaktik), Kurs B — Blockseminar
Hanna Höfer, Malte Delere

Score: 2.59 zielgruppengerecht planen, Differenzierung individuell planen Sachanalyse und didaktische Analyse sowie Aufgabenformulierung vornehmen Reflexionsmöglichkeiten zum individuellen Vorhaben konzipieren Reflexion der eigenen Rolle als Lehrkraft vornehmen Teilnahmemodalitäten und Leistungen: Im Seminar wird die Teilnahme an den beiden Seminarterminen sowie die eigenständige Bearbeitung der Aufgaben im Moodle

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158899] PoJoMeC – Medien und politische Kompetenz — Seminar
Raphaela Tkotzyk

Score: 2.55 gezeigt haben. In diesem Zusammenhang spielen (digitale) Medien eine zentrale und wichtige Rolle, denn Politik wird über verschiedene Medienkanäle vermittelt (Endewardt et al. 2016). Auch wenn Medien eine zentrale Wissensquelle sind (Schorb 2018), stellt die Orientierung vor allem in der digitalen Welt eine Herausforderung dar, denn je mehr Informationen es gibt, desto schwierig ist es, sich in der erforscht werden, was Kinder und Jugendliche über gesellschaftspolitische Themen bereits wissen und vor allem, inwiefern bei der Wissensaneignung Medien eine zentrale Rolle spielen. Hierzu sollen nach einem theoretischen Grundlagenteil im Sinne des lernenden Forschens durch die Studierenden Interviews mit Kindern und Jugendlichen durchgeführt werden. Dafür soll eine adaptierte Version der Picturizing

Soziale und Emotionale Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik
[135077] Fallseminar: Selbstwirksamkeitserfahrung durch Musik — Exkursion
Meike Wieczorek

Score: 2.51 Orff. Die Angebote des Museums sollen möglichst vielen Besucher*innengruppen zugänglich sein. Die Studierenden aus Dortmund bringen ihr Wissen zum Thema Inklusion und Teilhabe ein, während sie, ohne das Vorkenntnisse vorausgesetzt werden, Erfahrungen im akitven Musizieren im Sinne Carl Orffs sammeln. Nähere Informationen folgen beim ersten Treffen am 16.10.24 um 16.00h.

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160163] »Allons enfants« – Geschichte der französischen Musik von Notre Dame zum Ircam — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. phil. Michael Stegemann

Score: 2.42 Seit fast einem Viertel Jahrhundert bildet die französische Musik einen Schwerpunkt meiner Vorlesungen und Seminare – jetzt, in meinem letzten Semester an der TU Dortmund, soll eine Vorlesung noch einmal darstellen, warum dieses Thema so spannend und wichtig ist. Das Spektrum umfasst: die Erfindung der Mehrstimmigkeit in der Notre-Dame-Epoche – die Liedkunst der Troubadours und Trouvères – die

Rehabilitationswissenschaften, Sozialforschungsstelle Dortmund
[133942] Digitale Teilhabe: Neue Lernorte für Menschen mit und ohne Behinderungen — Kompaktveranstaltung
Christoph Kaletka

Score: 2.42 und auf vielfältige Weise an der Gesellschaft teilzuhaben. Jeder Themenaspekt wird von einer Referatsgruppe vorbereitet und moderiert. Die Referatsgruppe schlägt Themen, Aussagen und Rechercheergebnisse zu „ihrem“ Thema vor und moderiert die Diskussion der Teilnehmenden.

Rehabilitationstechnologie, Rehabilitationswissenschaften, Inklusive Mensch-Roboter-Interaktion
[133170] Digitalisierung und Technologie – Theorien, Entwicklungen und Auswirkungen auf Gesellschaft, Organisation und Individuum — Vorlesung
Prof. Matthias Hastall, Bastian Pelka, Christoph Kaletka, N.N., Susanne Dirks, Leevke Wilkens, Jens Gerken

Score: 2.42 In diesem Modul erfolgt eine grundlegende Einführung in das Thema ‚Digitalisierung‘ und seine Aus- wirkungen auf der gesellschaftlichen, organisationsbezogenen und individuellen Ebene. Die Vorlesung vermittelt grundlegende Kenntnisse über Digitalisierung in Gesellschafts- und Orga- nisationsprozessen und gibt einen Überblick über aktuelle und zukünftige technologische Entwick- lungen

Raumplanung, Ressourcen- und Energiesysteme
[0920352] Kommunale und regionale Energiekonzepte als Instrumente kommunaler Klimaneutralitätsstrategien — Seminar
Elvira Knap-Schriewer, Andreas Hübner

Score: 2.41 Strategien und Maßnahmenempfehlungen auf, wie auf kommunaler Ebene die klimaschutzpolitischen Ziele in den Sektoren private Haushalte, Gewerbe/Handel/Dienstleistung, Industrie, öffentliche Gebäude und Mobilität erreicht werden können und welche Schnittstellen z.B. zum Thema Klimaanpassung oder Gesundheit bestehen. Thematisiert werden daher Aspekte wie die Definition regionaler oder lokaler erreicht werden (z.B. durch Teilhabe an positiven sozioökonomischen Effekten der Energiewende durch kommunale und regionale Wertschöpfung)? Welche Rolle spielt dabei die Kommune mit ihren direkten (auch planerischen) und indirekten Instrumenten? Wie kann Kommune den erforderlichen zivilgesellschaftlichen Transformationsprozess initiieren und begleiten? Kommunen und Regionen befassen sich schon seit den

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158101] Lesen. Theoretisch-praktisch-produktiv (Digitales Seminar zur Vorbereitung des Praxissemesters im Bereich Literaturdidaktik) — Seminar (digital)
Hanna Höfer, Malte Delere

Score: 2.37 Seminarterminen inklusive eines Medienworkshops auf die Anforderungen Ihrer Rolle als Lehrkraft vor. Sie erlernen u.a. fachdidaktische Hintergründe von Unterricht v.a. zum Kompetenzbereich „Lesen – Umgang mit Texten und Medien“ sowie Möglichkeiten der Diagnose und differenzierten Förderung von Schüler*innen unterschiedlicher Ausgangsbedingungen und Interessenslagen. Berücksichtigt werden verschiedene erwerben eigene praktische Erfahrungen. Vor diesen Hintergründen üben Sie dann aktiv die Planung von Unterrichtsreihen und -einheiten sowie die Unterrichtsreflexion mit Blick auf eine mediatisierte Welt anhand von Videoanalysen. Kompetenzen: Grundlagen didaktischer Planung kennenlernen Reflexion der eigenen Rolle als Lehrkraft vornehmen Differenzierte Diagnostik für verschiedene Lernalter und

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127139] Kindliche Kompetenzen beobachten und dokumentieren — Seminar
Nina Hogrebe

Score: 2.33 Seit der Einführung der Bildungs- und Orientierungspläne haben Beobachtung und Dokumentation eine bedeutende Rolle als Qualitätsmerkmal in der Bildungsarbeit von Kindertageseinrichtungen eingenommen. Die Umsetzung dieses Bildungsauftrags ist jedoch mit verschiedenen Herausforderungen verbunden und in der pädagogischen Praxis stehen mehrere Instrumente zur Verfügung und kommen zum Teil parallel

Institut für Journalistik
[157541c] Journalismus und Demokratie (Journalismus Seminare) — Blockseminar
Michael Steinbrecher, Leonie Krzistetzko

Score: 2.33 sie in Gefahr? Welche Rolle kann der Journalismus übernehmen, um eine mögliche Gefahr abzuwenden? Die Veranstaltung richtet sich u.a. an Bachelor-Studierende, die sich vorstellen können, zu diesem Themenbereich ihre Bachelorarbeit zu schreiben. Gemeinsam können im Seminar Exposés für Ihre Abschlussarbeiten erstellt werden. Auch Bachelorarbeiten im unmittelbaren Kontext der Studie „Journalismus und

Institut für Musik und Musikwissenschaft
[160119] Darstellungen von Kreativität in Künstler- und Musik-Filmen - interdisziplinäres Seminar mit Andreas Zeising (Kunstwissenschaft) — Hauptseminar
Alexander Gurdon, Andreas Zeising

Score: 2.33 Darstellungen von Kreativität in Künstler- und Musik-Filmen interdisziplinäres Seminar mit Prof. Dr. Andreas Zeising (Kunstwissenschaft) mittwochs, 12-14 in der Studiobühne, Raum U.215 (Keller) 1. Termin: 16. Oktober 2024 Ankündigung: Seit es das Kino gibt, hat sich der Film dem Thema der künstlerischen Persönlichkeit gewidmet. Mehr denn je sind populäre Vorstellungen davon, was Kreativität ist

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155599] Forschung zeigen: Die BA-/MA-Arbeit im Team Marci-Boehncke — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 2.33 Kurzbeschreibung: Für die Teilnahme an diesem live-online Seminar mit Bild sollten Sie schon mindestens „in den Startlöchern“ für die BA-/oder MA-Arbeit im Team Marci-Boehncke stehen. Sie haben idealiter schon ein Thema und eine Forschungsfrage (vielleicht sogar schon abgesprochen) und entweder die Arbeit schon angemeldet oder Sie stehen kurz davor und werden im Laufe des Semesters einreichen

Kunst und Sportwissenschaften
[160203] Darstellung und Paradigmen künstlerischer Kreativität im Film — Seminar
Andreas Zeising

Score: 2.33 Seit es das Kino gibt, hat sich der Film mit dem Thema des künstlerischen Schaffens auseinandergesetzt. Mehr denn je sind populäre Vorstellungen davon, was Kreativität ist und wie ein Kunstwerk entsteht oder in der Aufführung Gestalt gewinnt, durch filmische Darstellungen, sei es nun dokumentarisch oder fiktional, geprägt. Dies gilt für die bildende Kunst ebenso wie für das Feld der Musik, wie

Physik
[020211] Superconducting Technology applied to particle accelerators — Seminar
Adolfo Vélez Saiz

Score: 2.28 that it does not coincide with your other duties. How: We will work together over the lectures and you will be given material to work through on your own. At the end of the course a presention should be given on a proposed topic (graded) Evaluation: The evaluation will be given based on 2 main indicators: The quality of the presentation and your participations and involment Interesed? Please join

Raumplanung, International Planning Studies
[0910203] A 03 - Arme Räume - Reiche Räume — Projekt
Dipl.-Ing. Katrin Gliemann, M.Sc. Melissa Münster

Score: 2.27 und besser Wohnenden gäbe – Gebiete, die im Übrigen meist stärker segregiert, also durch einseitige Bevölkerungsstrukturen geprägt sind als die „armen“ Viertel. Was als arm oder reich angesehen wird, ist dabei natürlich alles andere als eindeutig, sondern abhängig von der jeweiligen Perspektive auf das Thema, der Intention der Sprecher:innen und den herangezogenen Indikatoren. Innerhalb Deutschlands ? An welchen Merkmalen macht die Planung fest, ob ein Gebiet benachteiligt oder privilegiert, arm oder reich ist? Inwieweit decken sich die Zuschreibungen mit der Innensicht der Bewohner:innen? Wie homogen oder heterogen sind die Viertel tatsächlich? Wie geht die Raumplanung mit dem Thema um, welche Pläne, Programme und Instrumente gibt es – und mit welchem Erfolg oder Misserfolg werden sie angewendet? Um der bisher einseitigen Konzentration der Diskussion auf sog. benachteiligte Räume ein kompletteres Bild entgegenzusetzen, soll im weiteren Projektverlauf der erwähnte weiße Fleck auf der planerischen Landkarte genauer in den Blick genommen werden: die ,reichen‘ Räume, ihre Gestalt(ung), ihre Rolle im städtischen Gefüge und ihr eigener, aber bisher wenig hinterfragter Beitrag zu sozialräumlicher

Kulturwissenschaften
[158374] Normalität erzählen in der Kinder- und Jugendliteratur — Seminar
Christina Rossi

Score: 2.21 facettenreich inszeniert. Die theorie- und lektüregeleitete Auseinandersetzung mit dem Thema und der Frage, was Normalität ist, wie sie konstruiert wird und welche Wirkungen sie entfaltet, ermöglicht die Entwicklung einer reflektierteren Wahrnehmung von permanent ablaufenden Mechanismen von Normalisierung und Normierung sowie die Reflexion kultureller Techniken und Denkweisen. Im Rahmen der Analyse zwischen Normordnungen zu deren Thema werden und Teil der Interpretation der Werke werden. Im Seminar werden die entsprechenden kulturtheoretischen Grundlagen zu Normalität anhand von Sekundärliteratur gemeinsam erarbeitet und im Zusammenhang mit konkreten kinderliterarischen Texten diskutiert. Lernziele/Kompetenzen Das Seminar vermittelt für die literaturwissenschaftlichen Grundlagen textanalytische

Stadtentwicklung, Raumplanung
[0910312] F 12 - Dreifache Innenentwicklung – mehr Nachhaltigkeit in Großstädten unter Verdichtungsdruck? — Projekt
Dipl.-Ing. Stefan Siedentop

Score: 2.19 . Befürchtete Verluste von Vegetation und Sorgen bezüglich der Verschlechterung der Verkehrsverhältnisse spielen dabei ebenso eine Rolle wie Ängste vor immobilienwirtschaftlicher Aufwertung und sozialer Verdrängung durch hochpreisigen Wohnungsneubau. Vor diesem Hintergrund mehren sich aktuell Stimmen, die eine nachhaltigere Innenentwicklung einfordern: Das Konzept der „dreifachen Innenentwicklung“ sieht vor

Kunst und Sportwissenschaften
[160234] Sigmar Polke - Künstler oder Alchemist? — Blockseminar
Kathrin Borgers

Score: 2.19 Sigmar Polke ist bekannt für seine außergewöhnlichen Kunstwerke, die häufig auf ältere kunsttheoretische Konzepte Bezug nehmen. Er setzt sich in seinen Arbeiten mit Themen wie der Verwandlung von Material durch die künstlerische Hand, der Rolle der Autor:innenschaft von Kunstwerken (was ist ein Original?) sowie den Verbindungen zwischen Kunst und Natur auseinander. Diese Fragestellungen finden

Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
[036441] Regionale Erkundung: Wasserwerk Mülheim & Aquarius Wassermuseum (zentrale Anmeldung: siehe Hinweise unter Kommentar) — Seminar
Rupert Scheuer

Score: 2.17 pause steht am Nachmittag eine museumspädagogische Führung durch das benachbarte Aquarius Wassermuseum auf dem Programm. Dieses Museum befindet sich in einem über 100 Jahre alten ehemaligen Wasserturm. Auf 14 Ebenen bieten 30 Stationen eine Fülle von Informationen und Erlebnismöglichkeiten rund um das Thema Wasser. Im Anschluss an die Führung können die Experimente selbst ausprobiert werden. Termin

Stadt- und Regionalsoziologie, Bodenpolitik, Bodenmanagement und kommunales Vermessungswesen, Raumplanung
[0920371] Doppelseminar: Verdichtung suburban geprägter Eigenheimsiedlungen2 — Seminar
Susanne Frank, Dipl.-Ing. Thomas Hartmann, Cornelia Roboger

Score: 2.17 . In diesem Doppelseminar lernen Studierende die Vielschichtigkeit von Wohnungs- und Bodenpolitik am Beispiel der Verdichtung suburban geprägter Eigenheimsiedlungen zu verstehen. Hierzu werden vor allem zwei Perspektiven auf das Thema miteinander verbunden: Die Perspektive der Öffentlichen Politik (Bodenpolitik) und die Perspektive der Wohnenden (Stadtsoziologie). Auf dieser Basis wird es dann auch eine

Informatik
[049005] Informatik und Nachhaltigkeit — Vorlesung
Thomas Schwentick, Stefan Naujokat

Score: 2.04 Die Nachhaltigkeitskommission der Fakultät für Informatik organisiert im WiSe 24/25 erstmals eine "kleine Ringvorlesung" zu Informatik und Nachhaltigkeit. An fünf Terminen werden thematische Vorträge von Dozent*innen unserer Fakultät sowie eingeladener Gäste gehalten: Datum Dozent*in Affiliation Thema 13.11.2024 Emmanuel Müller Chair of Data Science and Data Engineering + Research Center

Raumplanung, Immobilienentwicklung
[09111a] Dimensionen des Building Information Modeling — Übung
Michael Nadler

Score: 1.95 Thema Nachhaltigkeit und gliedert sich in die Ökobilanz des Gebäudes und einer Energieanalyse, welche beide auf Basis des Gebäudemodells erstellt werden. Darüber hinaus werden die Anwendungsmöglichkeiten von BIM in der Bauphase besprochen und anhand einer Augmented Reality-Software vorgestellt. Mit dem 7D-Modell wird die Nutzung vom Building Information Modeling im Betrieb erläutert und angewendet sich hierbei dennoch nur um einen Ausschnitt handelt und daß der Einfluß von BIM langfristig noch weiter steigen wird. BIM ist bereits heute in vielen Bereichen (z.B. der Planung) der Standard und wird sich auch als Standard für andere Anwendungen etablieren. Wer sich heute bereits intensiv mit dem Thema auseinandersetzt, hat die Möglichkeit die Weiterentwicklung der Immobilienwirtschaft nicht nur zu

Kunst und Sportwissenschaften
[160222] Bild und Klang: Vom Reisen, Ankommen und Weggehen — Vorlesung
Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel

Score: 1.92 Referenten Die Vorlesungsreihe „Bild und Klang“ bringt die TU Dortmund in die Stadt, die Stadtkirche St. Reinoldi wird zum Hörsaal. Der Raum der Kirche und die Kunstwerke sind nicht einfach Kulisse, sondern rücken immer wieder in den Blick: als Thema der Vorlesung, als Kontextualisierung der Themen, aber zuweilen auch als Widerpart für andere, scheinbar nicht in den Raum gehörende Bilder und Klänge. Die

Kunst und Sportwissenschaften
[160437] Transferprozesse: #Fair Fashion — Seminar
M.A. Jasmin Assadsolimani

Score: 1.92 2024 das diesjährige Fair Fashion Forum Ruhr besuchen, um uns mit Akteur:innen und Themen der Fair-Fashion-Branche vertraut zu machen. Basierend auf diesem Recherche-Termin entwickeln Sie eigene Formate und Konzepte zum Thema Fair Fashion. In diesem Seminar sollen Sie lernen, Inhalte niederschwellig und unterhaltsam, aber dennoch nicht zu unterkomplex zu vermitteln. Wir arbeiten an der Schnittstelle

Kulturwissenschaften
[158356] Generative Literaturtheorie — Blockseminar
Tobias Lachmann

Score: 1.88 1. Kurzbeschreibung Nachdem generative Ansätze in der Literaturtheorie seit Mitte der 1970er Jahre eine untergeordnete Rolle spielten, beginnen sie in jüngster Zeit unter den Vorzeichen generativer Künstlicher Intelligenz urplötzlich zu boomen. Dabei haben die algorithmenbasierten Texte die nun unter dem Schlagwort „Generative Literatur“ gefasst werden, nur sehr bedingt etwas mit den komplexen individuell abgestimmten Thema. 5. Eignung für angewandte Studiengänge Ja. Aufgrund seiner Forschungsorientierung sowie seiner kulturwissenschaftlichen Akzentuierung ist das Seminar für Studierende der Angewandten Studiengänge besonders zu empfehlen. 6. Weitere Angaben/Hinweise LITERATUR (u. a.): Die Genese literarischer Texte. Modelle und Analysen, herausgegeben von Axel Gellhaus zusammen mit

Politikwissenschaft
[143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts? — Blockseminar
LL.M. Selen Kazan

Score: 1.83 Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field

Institut für Sport und Sportwissenschaft
[160723A] Lehrer:- und Schüler:innen im inklusiven Sport — Seminar
Akad. Rat Jürgen Swoboda

Score: 1.72 ausgewählten Heterogenitätsdimensionen oder Förderbereichen von Schüler:innen aus der Literatur auseinandersetzen. Darauf aufbauend werden sie einen eigenen Stundenentwurf zu einem Thema nach Wahl konzipieren, analysieren und weiterentwickeln. Folgende inhaltliche Schwerpunkte stehen im Mittelpunkt: Sportlehrer:innen: Aufgaben und Kompetenzen von (Sport-)Lehrkräften mit den Schwerpunkten Unterrichten und

Institut für Kunst und Materielle Kultur
[160475] Das Humboldt Forum, Medien und (Gegen)Öffentlichkeiten (Museen und Medien) — Seminar
Andrei Zavadski

Score: 1.61 , wie einige radikale Aktivist:innen, sich komplett weigern, einen Fuß in sie zu setzen. Dieses Seminar wird sich mit diesen Kontroversen aus der Perspektive verschiedener Öffentlichkeiten und Gegenöffentlichkeiten befassen und sich dabei auf die Rolle der Massenmedien, der sozialen Medien und anderer Formen der kulturellen Produktion konzentrieren. Ein zentrales Anliegen wird die Frage sein, ob die Seminar die Beziehung zwischen Museen, Publika und Medien hinterfragen. Der praktische Teil des Kurses umfasst das Verfassen einer Pressemitteilung im Namen des Humboldt Forums; eines kritischen Meinungsartikels (Op-Ed) über die Institution, eine Ausstellung in ihr oder ihre Haltung zu einem Thema; und eines radikalen Manifests. Dies ist ein zweisprachiges Seminar, mit Deutsch als erster und Englisch

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158303] Literatur aus dem Automaten. Von barocken Permutationen bis ChatGPT — Seminar
Sigrid Nieberle

Score: 1.48 Kurzbeschreibung: Die Vision einer sprechenden und schreibenden Maschine, in denen sich der Mensch spiegeln und seine Sprache besser verstehen kann, ist älter, als die aktuellen KI-Debatten es vermuten lassen. Das Seminar geht das Thema der NLG (Natural Language Generation) jedoch nicht ausschließlich historisch an, indem wir uns mit literarhistorisch gut erforschten Phänomenen der barocken

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155409] Drama und Theater der Gegenwart: Theorie und Praxis — Seminar
Stefan Schroeder

Score: 1.48 ihrer Reflexion wird das Thema Inklusion einbezogen. Sonstige Hinweise: Bestandteil des Seminars sind mehrere Aufführungsbesuche im Schauspiel Dortmund. Stücke und Termine sind spielplanabhängig und werden so bald wie möglich zu Semesterbeginn bekanntgegeben. Theaterkarten (für TU-Studierende kostenlos) können über das Seminar reserviert werden.

Germanistik
[155507] Weltuntergangsstimmung bei Joseph Roth — Seminar
Anna Di-Lena

Score: 1.48 die Anwesenheit in der ersten Stunde verpflichtend. Literatur Joseph Roth – Radetzkymarsch (1932) Joseph Roth – Kapuzinergruft (1938) Studienleistung/Modulprüfung Modulprüfung (alte Studienordnung): schriftliche Hausarbeit (12 Seiten) über ein selbst festgelegtes Thema, das davor im Seminar präsentiert werden muss Modulprüfung (neue Studienordnung): schriftliche BL II Prüfung, die sich aus zwei

Kulturwissenschaften
[158358] Filme im Deutschunterricht — Blockseminar
Svenja Schröder

Score: 1.36 gerade im DaF/DaZ-Bereich sowohl für ein kulturelles als auch für ein sprachliches Lernen an. Insofern sollten Filmen im Unterricht eine weitaus größere Bedeutung zugeschrieben werden, als bloßen „Lückenfüllern“. Im ersten Schritt des Seminars werden aus diesem Grund zuerst die lerntheoretischen und fachlichen Hintergründe zum Thema Film Im Deutschunterricht sowie dessen Ziele und Legitimation

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[158305] Celebrity Cultures: Medienkulturen der Berühmtheit – Kooperation mit der Universität Paderborn — Blockseminar
Sigrid Nieberle

Score: 1.36 Kurzbeschreibung: Dieses Blockseminar wird in Zusammenarbeit mit der Universität Paderborn veranstaltet. Das Thema der „Celebrity Cultures“ werden wir in historischer, kulturtheoretischer und medienkomparatistischer Hinsicht ausloten. Dabei kommen vor allem auch Aspekte der Gender und Diversity Studies zum Tragen. Wofür benötigen wir in einer Kultur berühmte Personen, die aus dem allgemeinen

Germanistik
[155558] Schriftspracherwerb [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 1.34 daher auch mit verschiedenen Schrifttypen und den Prinzipien von Graphematik und Orthographie befassen. Neben den traditionellen Vermittlungsmethoden spielt auch der Einsatz digitaler Medien eine immer größere Rolle. In dem Seminar soll es auch darum gehen, wie digitale Lehr-Lernarrangements den Schriftspracherwerb konstruktiv unterstützen können. Lernziele/Kompetenzen Einsicht in die Unterschiede

Institut für Diversitätsstudien, Germanistik
[155403] Mit Medien fächerübergreifend unterrichten: Ein Kooperationsprojekt mit der Gesamtschule im Dortmunder Süden. — Seminar
Gudrun Marci-Boehncke

Score: 1.16 . Der Auftakt findet am 15.Oktober 12.00 – 14.00 Uhr digital statt. Die Bereitschaft zur Teamarbeit auch mit Studierenden aus der Anglistik/Amerikanistik ist Teilnahmevoraussetzung. Es eignet sich sowohl zur Teilnahme im 2./3. Semester als auch als Vorbereitungs-/Begleitseminar zur Bachelor- oder Master-Arbeit, sofern die avisierte Arbeit das Projekt zum Thema macht. Parallel empfohlen wird – wenn

Kulturwissenschaften
[155702] Literatur und Medien — Vorlesung
Matthias Thiele

Score: 1.09 Kurzbeschreibung Die Vorlesung widmet sich dem Verhältnis von Literatur und Medien. Erstens gibt es Medien in der Literatur. Medien und Technik können als Detail, Gegenstand, Motiv oder Thema in der Literatur vorkommen. Sie dienen ihr als Zeitmarker, zur Steigerung des Realismuseindrucks, zur subjektivierenden Symbolisierung komplexen Wissens, zur Imagination möglicher, zukünftiger Welten und

Germanistik
[155562] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs B [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 1.03 , Phänomene, die über die Wortschreibung hinausweisen. Im zweiten Teil des Seminars werden wir uns mit einigen Bereichen des weiterführenden Orthographieerwerbs (Groß- und Kleinschreibung, Interpunktion, das-/dass-Schreibung und Getrennt-/Zusammenschreibung) auseinandersetzen. Neben den traditionellen Vermittlungsmethoden spielt auch der Einsatz digitaler Medien eine immer größere Rolle. In dem Seminar soll

Germanistik
[155914] Text und Bild [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 1.03 Kurzbeschreibung Multimodale Kommunikationsformen spielen eine immer größere Rolle in Lehr-/Lernkontexten. Sie eröffnen eine Reihe von Fragestellungen, die mit dem klassischen Methodenrepertoire der Sprachwissenschaft nur unzureichend bearbeitet werden können. Im Seminar soll es zunächst darum gehen, verschiedene Analyseperspektiven zu entwickeln, die auf multimodale Kommunikationsformen

Germanistik
[155564] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs C [digital] — Seminar (digital)
Susanne Beckmann

Score: 1.03 , Phänomene, die über die Wortschreibung hinausweisen. Im zweiten Teil des Seminars werden wir uns mit einigen Bereichen des weiterführenden Orthographieerwerbs (Groß- und Kleinschreibung, Interpunktion, das-/dass-Schreibung und Getrennt-/Zusammenschreibung) auseinandersetzen. Neben den traditionellen Vermittlungsmethoden spielt auch der Einsatz digitaler Medien eine immer größere Rolle. In dem Seminar soll

Kulturwissenschaften
[158372] "Es war die Hölle, du Idiot" - Auseinandersetzung mit dem Bild von Schule in der Literatur — Seminar
Maria Winters

Score: 0.97 an, wie Schule als System und Institution literarisch repräsentiert wurde und wird. Die dabei auftretenden Figuren verraten viel über die Einstellungen und Werte, die damit verbunden sind. Dabei durchstreifen wir ein gutes Jahrhundert deutscher Literatur. Ausgehend von kurzen Erzählungen, Novellen und Romanauszügen untersuchen wir, welches Menschenbild repräsentiert wird, welche Rolle der

Kulturwissenschaften
[158806] Im Reich der Zeichen: Roland Barthes — Seminar
Benjamin Thimm

Score: 0.96 Thema der Veranstaltung. 6. Empfehlung Angewandte Studiengänge Roland Barthes’ breites Arbeitsfeld (Werbung, Mode, Photographie...) bietet eine Reihe von Anknüpfungspunkten für Angewandte Literatur- und KulturwissenschaftlerInnen. Eine Empfehlung darf mithin ausgesprochen werden. 7. Literatur Die zugrunde gelegte Literatur wird in Vorbesprechung bekanntgegeben und, sofern rechtlich tragbar

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung
[127210] Allgemeine Didaktik und Grundlagen der Vermittlung — Seminar
Georg Karl Deutschmann

Score: 0.91 des Seminars: Zu jeder Sitzung ist die Lektüre eines oder mehrerer Texte zum Thema der Sitzung verpflichtend um eine gemeinsame Wissensbasis für eine kritische Auseinandersetzung zu schaffen. Die Sitzungen sind zum einen auf Wissensvermittlung und Wissensfestigung konzipiert, zum anderen sollen hier erweiterte Problematiken und aktuellen Diskurse zum vermittelten Wissen aufgezeigt werden. An den

StädteBauProzesse, Raumplanung
[0920321] Doppelseminar: StädteBauProzesse — Seminar
Claudia Becker, M. Sc. Felix Kutzera, Renée Tribble, Dominique Peck

Score: 0.71 DoppelseminarThema und Ort WiSe 2024/25: Creative City Oberhausen Das Projekt Creative City hat zum Ziel, kunst- und kulturgerechte Strategien, Instrumente und Umsetzungen für die Innenstadt von Oberhausen zu entwickeln, um die Ansiedlung von Kultur- oder Kreativunternehmer:innen im zentralen Innenstadtbereich zu fördern, eine Start-up-Landschaft aufzubauen und die Innenstadt Oberhausens als

Raumplanung, StädteBauProzesse
[0920324] Methoden und Prozesse der städtebaulichen Analyse und Entwerfens — Übung
Dominique Peck

Score: 0.56 Termine: 23.10.23, 6.11.23, 20.11-24.11.23, 18.12.23, 15.1.24, 29.1.24, März 2024: Ausstellung Eine Kombination als Doppelseminar mit StadtPraxisLabor ist möglich. Thema und Beschreibung Abriss bestehender gebauter Strukturen und Neubau lassen sich mit den vereinbarten Klimazielen zunehmend nicht mehr vereinbaren. Ein intelligenter Umgang mit dem sozialen und baulichen Bestand rückt in den

Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
[127119] Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule — Seminar
Stephanie Simon

Score: 0.47 geographische Nähe der TU zum als Neonazi-Hochburg verschrienen Stadtviertel Dortmund-Dorstfeld, sondern auch die Angriffe des rechten Milieus auf Beschäftigte und Studierende der Universität sind Argumente für eine dezidierte Auseinandersetzung mit dem Thema. Auch der Dortmunder Stadtgesellschaft stellt sich in besonderer Weise die Frage nach dem Umgang mit rechtsterroristischer und nationalistischer

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