Herzlich Willkommen

Suche in den Vorlesungsverzeichnissen der UA Ruhr (maximal 250 Einträge)

Allgemeine Hinweise zu den Funktionen der Suchmaske

    Universität Duisburg/Essen       Ruhr-Universität Bochum       Technische Universität Dortmund  

Wintersemester 2026/2027 Sommersemester 2026 Wintersemester 2025/2026 Sommersemester 2025 Wintersemester 2024/2025 Sommersemester 2024

  Suchen   Hilfe zur Suchsyntax   Neue Session

Suchergebnis:

683 VVZ Einträge (aus 18552) gefunden für: Lecture Uni Pro Inga Dr.In

Suchdauer: 404 Millisekunden

Nur die ersten 250 Einträge werden angezeigt!

• 
     Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
  [154341] Vorbereitungsseminar (Fokus Primarstufe)   —  Seminar
  Inga Püster
  • Score: 10.97  Lehrperson: Dr. Inga Püster Inga Püster
• 
     Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
  [154333] Transcultural Encounters: Preparing Students for a German-American School Exchange   —  Seminar
  Inga Püster
  • Score: 10.47  Lehrperson: Dr. Inga Püster Inga Püster
• 
     Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
  [154327] Artificial Intelligence and Digital Media in the English Language Classroom (Kurs A)   —  Seminar
  Inga Püster
  • Score: 10.47  Lehrperson: Dr. Inga Püster Inga Püster
• 
     Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
  [154328] Artificial Intelligence and Digital Media in the English Language Classroom (Kurs B)   —  Seminar
  Inga Püster
  • Score: 10.47  Lehrperson: Dr. Inga Püster Inga Püster
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [000000] Lecture Series "Modern Drug Discovery"   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Rasmus Linser
  • Score: 8.99  Lecture Series "Modern Drug Discovery" Prof. Dr. Rasmus Linser
• 
     Kunst und Sportwissenschaften
  [160205] Dortmund entdecken – Schätze und Geschichten aus dem Mittelalter. KinderUni planen, vorbereiten und durchführen   —  Seminar
  Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel
  • Score: 8.84  Dortmund entdecken – Schätze und Geschichten aus dem Mittelalter. KinderUni planen, vorbereiten und durchführen Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel - Birgit Franke u. Barbara Welzel: Schätze und Geschichten aus dem Mittelalter, Bielefeld 2008, sechste Auflage 2020. (Wer dieses Buch noch nicht hat, kann nach Anmeldung ein Exemplar erhalten) - Barbara Welzel (Hg.), Weltwissen Kunstgeschichte. Kinder entdecken das Mittelalter in Dortmund, Norderstedt 2009 Erste Informationen zu den vier Innenstadtkirche finden Sie in: Thomas Schilp u. Barbara Welzel (Hrsg.): Stadtführer Dortmund im Mittelalter, Bielefeld 2006 sowie in: Stefan Mühlhofer, Wolfgang Sonne u. Barbara Welzel (Hrsg.): Dortmunder Passagen. Stadtführer, Berlin 2019
• 
     Anglistik und Amerikanistik
  [154142] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesungsbegleitende Übung Gruppe A   —  Übung
  Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan
  • Score: 8.52  Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan This Übung complements the Historical Dimensions lecture and must be taken with the lecture. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal , is necessary to be able to engage with the course content. Evaluation is by a portfolio of two in-class tests during the term.
• 
     Informatik
  [049401] Schnupper­uni für Schülerinnen   —  Sonderveranstaltung
  Stephanie Althoff
  • Score: 7.29  Schnupper­uni für Schülerinnen
• 
     Institut für Journalistik
  [157312] Einführung in den Radiojournalismus   —  Blockseminar
  Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl
  • Score: 7.28  Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [036360] Modul TPM; TPM-SP: Vorbereitungsseminar Praxissemester   —  Seminar
  Inga Kallweit
  • Score: 7.11  Inga Kallweit
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [036351] Modul DC-2: Methoden fachdidaktischer Forschung   —  Seminar
  Inga Kallweit
  • Score: 7.11  Inga Kallweit
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [036380] Modul TPM; TPM-SP: Begleitseminar zum Praxissemseter   —  Seminar
  Inga Kallweit
  • Score: 7.03  Inga Kallweit
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [036350] Modul DC 2: Experimentelle Umsetzung ausgewählter Kapitel der Schulchemie   —  Seminar
  Inga Kallweit
  • Score: 6.87  Inga Kallweit
• 
     Anglistik und Amerikanistik
  [154141] Historical Dimensions of the English Language - Vorlesung   —  Vorlesung
  Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan
  • Score: 6.81  Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan This course consists of the lecture plus an obligatory practice sessions. It investigates the development of the English language from its earliest roots – the Indo-European language family via developments leading towards the creating of Old- Middle-, Early Modern-, Late Modern- and Present Day English.To do this, we will investigate the cultural, historical and societal background Linguistics II, is necessary to be able to engage with the course content Evaluation is by a portfolio of two in-class tests in the Übungen during the term.
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [036300] Modul AC; M-PC-1L; MPCDC,: Grundlagen der Chemiedidaktik   —  Seminar
  Inga Kallweit
  • Score: 6.80  Inga Kallweit
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [036350] Modul DC-2-SP: Experimentelle Umsetzung ausgewählter Kapitel der Schulchemie   —  Seminar
  Inga Kallweit
  • Score: 6.80  Inga Kallweit
• 
     Physik
  [023139] Laboratory of condensed matter physics: Time-domain terahertz spectroscopy   —  Vorlesung mit Übung
  Zhe Wang, Ahmed Ghalgaoui
  • Score: 6.68  Time domain terahertz spectroscopy consists of lectures in conjunction with laboratory courses giving the students the opportunity to directly apply the material from the lectures in the laboratory. In this context, fundamental physical properties of matter, such as the refractractive index, conductivity, or resistivity, are studied using terahertz spectroscopy. The lectures will begin with basic concepts a of light matter interaction, in particular, how such concepts are used to determine refractive indices of varying susbtances, like semiconductors, magnetic samples, or liquid water. In addition, the use of pump-probe spectrocopy to investigate conductivity and some other nonlinear processes in matter will be discussed. The lecture will take place every tuesday from 2 - 4 pm
• 
     Zentrum für HochschulBildung
  [Fu175010] Universitätschor   —  Kurs
  Heinke Kirzinger
  • Score: 6.61  Zusätzlich findet pro Semester ein Probenwochenende statt, in dem neben der musikalischen Arbeit auch die sozialen Kontakte vertieft werden. Anforderungen an einen Leistungsnachweis (2CP): regelmässiger Probenbesuch und Konzertteilnahme
• 
     Institut für Journalistik
  [157305] Theorie und Praxis journalistischer Darstellungsformen   —  Seminar
  Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, Tobias Lawatzki, Yasmin Schulten-Jaspers, Inga Heidl
  • Score: 6.58  Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, Tobias Lawatzki, Yasmin Schulten-Jaspers, Inga Heidl
• 
     Sozialwissenschaften
  [171260] Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)   —  Vorlesung
  Maximiliane Wilkesmann
  • Score: 6.36  Sociology of Work and Organization EN (lecture) | Arbeits- und Organisationssoziologie I (Vorlesung)
• 
     Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung, Dekanat Raumplanung
  [0910213] A 13 - Sozialer Wohnungsbau – mehr als ein Tropfen auf den heißen Stein für bezahlbares Wohnen?   —  Projekt
  Dipl.-Ing. Ulla Greiwe, Dr.-Ing. Thorsten Heitkamp
  • Score: 6.32  Dipl.-Ing. Ulla Greiwe, Dr.-Ing. Thorsten Heitkamp Tutor*in: Seyma Oezcelik
• 
     Kulturwissenschaften
  [154602] Introduction to American Literature and Culture 1   —  Vorlesung
  Sascha Pöhlmann
  • Score: 6.30  This lecture is the first part of an introduction to American literary and cultural history that continues in the summer term. This first part gives a broad overview that ranges from early imaginations of America to roughly 1900, covering pre-contact and colonial times, the revolutionary period and the early republic, Romanticism and the Civil War, and reconstruction and the Gilded Age . The lecture includes the most important aesthetic developments in various literary genres with particular concern for their cultural, social, political and medial contexts. This includes the disciplinary history of American Studies as a field, its practices of canonization, as well as other theoretical issues, including current paradigms and discourses. The lecture will combine a broad overview
• 
     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
  [127002] Heterogene Lerngruppen / Individualität und Differenz   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich
  • Score: 6.27  Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich Studierende der SchülerUni und der älteren Lebensalter.
• 
     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
  [127028] Aufgaben von Lehrerinnen und Lehrern   —  Seminar
  M. Ed. Inga Wehe
  • Score: 6.06  M. Ed. Inga Wehe
• 
     StädteBauProzesse, Raumplanung
  [091241d] Städtebauliches Kolloquium   —  Sonderveranstaltung (Uni)
  Claudia Becker, Renée Tribble, M.A. Susanne Priebs
  • Score: 6.01  Sonderveranstaltung (Uni)
• 
     Institut für evangelische Theologie
  [146XX5] Jüdische Museen in Deutschland von der Selbstrepräsentation zur Erinnerungskultur   —  keine Angabe
  Sara Kipfer
  • Score: 5.97  TU Dortmund University Lecture in Jewish Studies and Politics Referentin Cilly Kugelmann
• 
     Informatik
  [042301] Automatentheorie und ihre Anwendungen 1   —  Vorlesung
  Jean Christoph Jung, Daniel Neider, Jan Corazza
  • Score: 5.91  Die Vorlesung wird am 15.10.2024 beginnen. The lecture will start on October 15, 2024.
• 
     Physik
  [020256] Key experiments in particle physics   —  Hauptseminar
  Kevin Alexander Kröninger, Dominik Mitzel
  • Score: 5.87  their knowledge in the field of particle physics through a self-study fortheir own lecture. This lecture also trains skills in scientific research and presentationtechniques. Scientific discussion and writing techniques are acquired in the subsequentdiscussion and by preparing a written summary on the entire course content.
• 
     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
  [127000] Einführung in die Schulpädagogik   —  Vorlesung (digital)
  Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich
  • Score: 5.85  Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich Ergänzungsangebot liegt vor. Die Veranstaltung hat einen besonderen Mehrwert für Studierende der SchülerUni und der älteren Lebensalter.   Die Vorlesung „Einführung in die Schulpädagogik“ integriert eine Vielzahl digitaler Elemente. Aus den Seminaren „Einführung in die Allgemeine Didaktik“ wird eine Veranstaltung, die interaktive Selbstlernmaterialien (digital), Lernbegleitung (digital) und Workshops (Präsenz
• 
     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
  [127001] Einführung in die Schulpädagogik   —  Vorlesung (digital)
  Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich
  • Score: 5.85  Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich Ergänzungsangebot liegt vor. Die Veranstaltung hat einen besonderen Mehrwert für Studierende der SchülerUni und der älteren Lebensalter.   Die Vorlesung „Einführung in die Schulpädagogik“ integriert eine Vielzahl digitaler Elemente. Aus den Seminaren „Einführung in die Allgemeine Didaktik“ wird eine Veranstaltung, die interaktive Selbstlernmaterialien (digital), Lernbegleitung (digital) und Workshops (Präsenz
• 
     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik
  [127003] Gemeinsames Lernen, Integration / Gemeinsames Lernen, Inklusion   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich
  • Score: 5.85  Prof. Dr. Silvia-Iris Beutel, M. Ed. Inga Wehe, Hans Falko Schumpich Studierende der SchülerUni und der älteren Lebensalter. 
• 
     Kulturwissenschaften
  [000000] Tutorial A: Introduction to American Literature and Culture 1   —  Tutorium
  
  • Score: 5.74  This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.  
• 
     Kulturwissenschaften
  [000000] Tutorial B: Introduction to American Literature and Culture 1   —  Tutorium
  
  • Score: 5.74  This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.
• 
     Kulturwissenschaften
  [000000] Tutorial C: Introduction to American Literature and Culture 1   —  Tutorium
  
  • Score: 5.74  This optional tutorial presents an opportunity to delve deeper into the material and texts that are covered in the lecture. Students will have the chance to ask questions, discuss texts, and practice their analytical and writing skills.    
• 
     Europäische Planungskulturen, Raumplanung
  [094012 EPK] Urban Transformation - Präsentation   —  Kolloquium
  Da Hae Lee
  • Score: 5.57  The registration process begins at the start of the semester via the link provided in the Basic information. Further information and deadlines are announced on the faculty's homepage, by email and in the information and introductory event before the start of lectures.
• 
     Institut für Sport und Sportwissenschaft
  [160724A] Inklusion und Heterogenität als sportpädagogische und -didaktische Herausforderung   —  Seminar
  Karolin Margarete Franken
  • Score: 5.52  Für das studium oecologicum gelten folgende Voraussetzungen: - Die Veranstaltung kann von allen Lehramtsstudierenen belegt werden (maximmal fünf Studierende pro Semester). - Eine aktive Seminarteilnahme sowie die Abgabe von wöchentlichen Arbeitsaufträgen sind obligatorisch, um eine Bescheinigung über die Teilnahme zu erhalten.
• 
     Raumplanung, International Planning Studies
  [0910303] F 03 - Migrantische Raumvorstellungen und Perspektiven auf Stadt   —  Projekt
  Raffael Beier, M.Sc. Simon Bohlen
  • Score: 5.50  Zum Einlesen: Beier, Raffael (2020) Ganz gewöhnliche Viertel. Stigma und Realitäten in Casablancas Slum Er-Rhamna In: sub\urban 8(3), 73-96. Cozzolino, Stefano (2022) On the spontaneous beauty of cities: neither design nor chaos. In: URBAN DESIGN International 27, 43–52. https://link.springer.com/article/10.1057/s41289-021-00170-w (online first 18.08.2021). Kaltenbrunner, Robert (2007) Kein Bild ohne Regie. Die europäische Stadt als urbanistischer Exportschlager. In: Informationen zur Raumentwicklung 12, 695-703 Kirchherr, Julian (2023) Bullshit in the Sustainability and Transitions Literature: a Provocation. In: Circular Economy and Sustainability 3, 167-172. Mélix, Sophie (2022) Renderings. Bildwelten zur Legitimation von spekulativen Stadtentwicklungsprojekten in Lagos und New York. In
• 
     Institut für Journalistik
  [157310] Redaktion I   —  Seminar
  Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, M.A. Sigrun Rottmann, Wiebke Möhring, Jan-Ole Niermann, Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Dipl.-Journ. Christina Elmer, Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Inga Heidl, Anna-Maria Knaup, Julia Knübel
  • Score: 5.42  Michael Steinbrecher, Dipl.-Journ. Tobias Schweigmann, M.A. Sigrun Rottmann, Wiebke Möhring, Jan-Ole Niermann, Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Dipl.-Journ. Christina Elmer, Susanne Wegner, Dipl.-Journ. Christian Görzel, Inga Heidl, Anna-Maria Knaup, Julia Knübel
• 
     Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrkräftebildung und Lehr-/Lernforschung, Technische Universität Dortmund
  [400106] Einführung ins Mittelhochdeutsche   —  Bedarfsabfrage
  
  • Score: 5.40  Einführung ins Mittelhochdeutsche
• 
     Physik
  [020217] Modern Quantum Computing and Quantum Simulation   —  Vorlesung mit Übung
  Benedikt Fauseweh
  • Score: 5.34  This lecture offers a concise introduction to quantum computing. You will develop a working knowledge of its mathematical foundations and learn to use basic concepts in quantum information processing. The course covers key quantum algorithms, quantum machine learning approaches and their practical applications. It also addresses limitations due to noise and decoherence, teaching you how to model and tackle these challenges. Finally, you will receive an overview of the current state-of-the-art in quantum computing and simulation. The course is divided into a main lecture for theoretical understanding, tutorials for practical exercises, and a hackathon. During the hackathon, you will use IBM quantum computers to implement the concepts learned in class on real devices. The lecture is divided into two parts. Lecture notes are available. Requirements: Linear Algebra and Complex Analysis, beneficial: Linear Differential Equations, Quantum Mechanics. Part1: Basics of Quantum Information Theory and Processing, Qubits, Gates, Quantum Circuits, POVMs, Solovay-Kitaev Theorem, Tomography, Mixed States, Entanglement (bipartite and multi-partite), Fisher Information, Algorithms (Deutsch–Jozsa, QFT
• 
     Institut für katholische Theologie
  [147132] Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131   —  Seminar
  Alexander Unser
  • Score: 5.32  Seminar zur Vorlesung 4.2 - 147131 / Seminar for the lecture 4.2 - 147131
• 
     Kulturwissenschaften
  [154670] Ost, West, Hollywood: Armin Mueller-Stahl in einer Ausstellung zum 250. Geburtstag der Vereinigten Staaten im Jahr 2026, 2. Staffel (in Zusammenarbeit mit dem Museum für Kunst und Kulturgeschichte)   —  Übung
  Univ.-Prof. Dr. phil. Mag. phil., B. A. Walter Grünzweig, Pauline Fröhlich
  • Score: 5.23  Ost, West, Hollywood: Armin Mueller-Stahl in einer Ausstellung zum 250. Geburtstag der Vereinigten Staaten im Jahr 2026, 2. Staffel (in Zusammenarbeit mit dem Museum für Kunst und Kulturgeschichte) Univ.-Prof. Dr. phil. Mag. phil., B. A. Walter Grünzweig, Pauline Fröhlich
• 
     Physik
  [020610] Physik A4/B4 für die Studiengänge Chemieingenieurwesen und Bioingenieurwesen (in Präsenz)   —  Vorlesung
  Wolfram Helml
  • Score: 5.22  Physik A4/B4 für die Studiengänge Chemieingenieurwesen und Bioingenieurwesen (in Präsenz)
• 
     Germanistik
  [155505] Briefliteratur   —  Seminar
  Hanna Maria Hofmann
  • Score: 5.10  Das Seminar findet statt in: HG, Emil-Figge-Str. 50, Raum 5.418
• 
     Physik
  [020611] Übungen zur Physik A4/B4 für Studierende mit Nebenfach Physik der Studiengänge Chemieingenieurwesen und Bioingenieurwesen (in Präsenz)   —  Übung
  Wolfram Helml
  • Score: 4.89  Übungen zur Physik A4/B4 für Studierende mit Nebenfach Physik der Studiengänge Chemieingenieurwesen und Bioingenieurwesen (in Präsenz)
• 
     Germanistik
  [155914] Text und Bild [digital]   —  Seminar (digital)
  Susanne Beckmann
  • Score: 4.77  Medien in Schule und Unterricht. In: Forschen + Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für problemlösungsorientiertes Handeln. Werkstattbericht: Hochschuldidaktik 6. Zentrum für Hochschullehre der Universität Siegen. UniPrint, S. 71-84. Liebert, Wolf Andreas (2011): Mit Bildern Wissenschaft vermitteln. Zum Handlungscharakter visueller Texte. In: Diekmanns­henke, Hajo/Klemm, Michael Ressourcen und digitalen Lehr-Lernarrangements   Teilnahmemodalitäten/Voraussetzungen Literatur Anders, Petra (2018): Visuelle und digitale Medien. In: Boelmann, Jan M. (Hrsg.) (2018): Forschungsfelder der Deutschdidaktik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 231-249. Ballstaedt, Steffen-Peter (2023): Wissenschaftliche Bilder: gut gestalten, richtig verwenden. UVK-Verlag. Bucher, Hans -Jürgen (2011): Multimodales Verstehen oder Rezeption als Interaktion. Theoretische und empirische Grundlagen einer systematischen Analyse der Multimodalität. In: Diekmannshenke, Hajo/Klemm, Michael/Stöckl, Hartmut (Hrsg.): Bildlinguistik. Theorien - Methoden - Fallbeispiele. Berlin: Erich Schmidt Verlag.

 Bredel, Ursula/Maaß, Christiane (2016): Leichte Sprache. Theoretische Grundlagen. Orientierung für die Praxis. Berlin: Dudenverlag. Klug, Nina-Maria (2016): Multimodale Text- und Diskurssemantik. – In: Klug, Nina-Maria/Stöckel, Hartmut (2016) (Hrsg.): Handbuch Sprache im multimodalen Kontext. Berlin, Boston: Walter de Gruyter, S. 485-551.  Kress, Gunther/van Leeuwen, Theo (2006): Reading Images. The Grammar of Visual Design. Second Edition. London, New York: Routledge.  Lehberger, Regine (2022) Digitale /Stöckl, Hartmut (Hrsg.) (2011):  Bildlinguistik. Theorien – Methoden – Fallbeispiele. Berlin: Erich Schmidt Verlag, S. 357-368. Nöth, Winfried (2000): Der Zusammenhang von Text und Bild. – In: Brinker, Klaus/Antos, Gerd/Heinemann, Wolfgang/ Sager, Sven F. (Hrsg.): Text- und Gesprächslinguistik. Ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung. Erster Halbband. Berlin/New York. Walter de Gruyter, S. 489
• 
     Informatik
  [049304] WriteUp: Schreibimpulse - ins Schreiben kommen!   —  Sonderveranstaltung
  Judyta Franuszkiewicz
  • Score: 4.74  WriteUp: Schreibimpulse - ins Schreiben kommen!
• 
     Kunst und Sportwissenschaften
  [160477] Materialrecherche 2 (KdT 3.1, KdM 3.1)   —  Seminar
  Joachim Baur
  • Score: 4.69  Die Anmeldung zur Veranstaltung (in LSF) ist aus organisatorischen Gründen erforderlich.
• 
     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Psychologie
  [127750] Vertiefung Forschungsmethoden/Datenanalyse   —  Seminar
  Prof. Dr. Dipl.-Psych. Peter Wühr
  • Score: 4.65  Prof. Dr. Dipl.-Psych. Peter Wühr Achtung: Das Seminar "Datenanalyse" wird in digitaler Form (d.h. in Zoom) stattfinden. Jede/r Teilnehmer/in benötigt für die Teilnahme einen eigenen Rechner (Laptop, Desktop-PC), auf dem das Statistikprogramm "Jamovi" installiert ist. Das Programm gibt es für Windows- und Apple-Betriebssysteme, aber nicht für das Android-Betriebssystem (unter dem viele Tablets laufen). Das Statistikprogramm
• 
     Anglistik und Amerikanistik
  [154501] Introduction to British Cultural Studies   —  Vorlesung
  Dr. Cyprian Piskurek
  • Score: 4.56  Dr. Cyprian Piskurek The lecture offers an introductory overview of theoretical approaches and topics relevant for British cultural studies. While the meaning of 'culture' may seem to be quite evident at first glance, even the slightest probing underneath the surface reveals that it is not. As Raymond Williams, one of the most influential founding figures of British Cultural Studies, famously pointed out: "Culture /difference, representation, gender, race/ethnicity, place/space, cultural memory and many others. The discussion of theory will be complemented by a brief overview of British history (from 1500) and an introduction to the British political system.   Tutorials: The topics dealt with in the lecture are recapitulated and deepened in optional tutorials (see information below).   Assignment: End-of-term written test
• 
     Stadt- und Regionalplanung, Raumplanung
  [0910209] A 09 - Belächelt, unterschätzt und übersehen: Öffentliche Toiletten in der Stadtplanung   —  Projekt
  M.Sc. Lars Niclas Sievers, M.Sc. Sabine Bongers-Römer, Martine Kayser
  • Score: 4.51  Tutor/in: Pauline Dörr
• 
     Raumbezogene Modellierung, Raumplanung
  [0910206] A 06 - Lokales räumliches Wissen erfassen und den Einsatz niederschwelliger Datensammlungswerkzeuge in der BürgerInnenbeteiligung und Raumbeobachtung verstehen   —  Projekt
  René Westerholt, M. Sc. Jasmin Angela Latko
  • Score: 4.46   Tutor*in: Lily Chalupa
• 
     Dekanat Raumplanung, Stadt- und Regionalsoziologie, Raumplanung
  [093012] Human Dimension in Planning   —  Vorlesung mit Übung
  sc.agr. Anne Weber, rer. pol. Einhard Schmidt-Kallert, Sandra Huning
  • Score: 4.44  reduction and equity. The course consists of a series of lectures (Participation – Gender – Conflict Resolution strategies and Mediation) with related exercises taught by different lecturers. The first part of the course will revolve around current notions of development and the most important cross-cutting perspectives in development planning, i.e. planning with the people (not for the people), gender
• 
     Kunst und Sportwissenschaften
  [160468] Kulturwissenschaftliche Literaturrecherche: MA KuK, KdT1.2/KdM 1.2   —  Seminar
  M.A. Jan C. Watzlawik
  • Score: 4.42  Die Anmeldung zur Veranstaltung (in LSF) ist aus organisatorischen Gründen erforderlich.
• 
     Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
  [000000] Tutorium: Englischsprachige Texte   —  Tutorium
  
  • Score: 4.41  Tutorium zum Lesen Englischer TexteWorum geht es?In der modernen Philosophie kommt man um englischsprachige Texte nicht mehr herum. VielenStudent*innen bereitet das gerade zu Beginn des Studiums Schwierigkeiten. Dieses Tutorium soll bei der Arbeit mit englischen Texten helfen.Inhalt des TutoriumsBlocktermineAn 3 Terminen sollen Tipps, Tricks und Strategien zum Lesen englischer Texte erarbeitet werden.In der ersten Sitzung wiederholen wir dafür gemeinsam allgemeine Lesestrategien anhand vondeutschen Texten. In der zweiten Sitzung schauen wir uns an, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten es bei der Lektüre von englischsprachigen Texten gibt und erarbeiten Handlungsschritte. Diese wenden wir dann gemeinsam in der dritten Sitzung an.EinzeltermineZu diesen Terminen könnt ihr mit einem “Problemtext” kommen, den wir dann gemeinsam bearbeiten, um eure Probleme zu erkennen und gemeinsam Lösungen zu finden. Termine Block 1Mittwoch 16-186.11.; 13.11; 20.11in EF50, Raum 2.205Block 2Freitag 10-1217.01.; 24.01.; 31.01in EF50, Raum 2.205Einzeltermine30.10. 14-16:0013.11. 16-18:0018.12. 14-16:0010.01. 14-16:00Nach Vereinbarung online oder in EF50, 2.205Solltet ihr Interesse am Tutorium haben, aber
• 
     Anglistik und Amerikanistik
  [154251] Young Adult Literature   —  Hauptseminar
  Christian Lenz
  • Score: 4.37  ”I’m not a girl, not yet a woman.” (Britney Spears)  ’Young adult’... a phrase that is easy to understand, but what is a ’young adult’? Do they have needs, desires and fears different from young (children) and adults? Is the in-between position a curse or a blessing?  This course offers an in-depth exploration of YAL, a genre that has grown significantly in popularity and influence. Students will engage with multiple different narratives that deal with the idea of this in-between-ness, the first-time-ness of events (sex, alcohol, love) and the realisation of what it means to be at a crossroads – such as the one Britney Spears sang about. Topics which will be discussed include – but are not limited to: gender, sexuality, ethnicity. Additionally, we will look at depictions of problems and how
• 
     Kulturwissenschaften
  [155978] Literarische Avantgarden   —  Blockseminar (digital)
  Dr. Ellen Risholm
  • Score: 4.24  Dr. Ellen Risholm KurzbeschreibungIn diesem Blockseminar werden wir uns mit Avantgarde-Bewegungen beschäftigen, die sich mit grundlegenden kulturellen, literarischen und medialen Phänomenen des frühen 20. Jahrhunderts auseinandersetzen (u.a. Expressionismus, Surrealismus, Futurismus, Dada). Der Schwerpunkt wird auf den Themen, Motiven und Positionen der Avantgarde-Bewegungen liegen. Lernziele/KompetenzenIn diesem
• 
     Kulturwissenschaften
  [158808] Kulturgeschichte der Kammer   —  Seminar (digital)
  Dr. Ellen Risholm
  • Score: 4.24  Dr. Ellen Risholm KurzbeschreibungIn diesem Seminar erforschen wir das kulturhistorische Konzept ‚Kammer‘. Die zentralen Fragestellungen richten sich auf die literarischen, filmischen und kulturellen Manifestierungen, Materialisierungen und Verkörperungen dieser Räumlichkeit. Wir werden uns mit verschiedensten Ausprägungen dieses Konzepts beschäftigen: von der Wunderkammer, über die Fotografie mit der camera wird zusammengestellt. Lernziele/KompetenzenIn diesem Seminar werden wir Literatur, Film und Kultur in ihrem kulturhistorischen Kontext reflektieren. Fragen und Konzepte dieses Forschungsfeldes ‚Kammer‘ werden erarbeitet. Teilnahmemodalitäten/VoraussetzungenZu den Anforderungen des Seminars gehört das Anfertigen von Exzerpten. Die Studienleistung erfolgt durch die Übernahme eines Kurzreferates
• 
     Institut für katholische Theologie
  [147134] Fachpraktisches Seminar / Practical seminar for religious education   —  Blockseminar
  Frederike Gabelt
  • Score: 4.18  Die Veranstaltung MAM5.3b wird von Studierenden mit dem Lehramt sonderpädagogische Förderung belegt, die mit dem Fach "Katholische Religionslehre" nicht in das Praxissemester gehen.
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [036452] Fachdidaktik N (SU vertieft)   —  Seminar
  Dr. paed. Joachim Elsner, Rupert Scheuer, Patricia Hoffmeister, Inga Kallweit
  • Score: 4.11  Dr. paed. Joachim Elsner, Rupert Scheuer, Patricia Hoffmeister, Inga Kallweit
• 
     Sozialwissenschaften
  [171467] Einführung in PowerPoint   —  Übung
  Ursula Siebel-Militzer, Heinz-Dieter Möller
  • Score: 4.08  Als  ehemaliger Seniorenstudent    biete  ich  ehrenamtlich  eine  grundlegende  Einführung  in  MS-POWERPOINT  an, damit  Sie selbstständig Präsentationen für Präsenz- oder online - Seminare aufbereiten können. Inhalte:        -    Grundlagen der Präsentations- und Vortragstechnik  und des Seitenlayouts. -    Grundlagen Powerpoint auf Basis Office 2010 (aber auch geeignet für ältere Versionen einen eigenen  Rechner-Arbeitsplatz. Es könnten  aber auch eigene Laptops mitgebracht werden.  Sollte letzteres  der Fall sein, bitte ich um einen  entsprechenden Vermerk bei der Anmeldung. Ihre Anmeldung zum Workshop erfolgt nicht  über LFS. Richten Sie bitte statt dessen eine formlose Anmelde-Mail  unter Angabe Ihres Namens und UNI-Accounts (8-stellig ) spätestens bis zum 15. 12. 2025 an
• 
     Statistik
  [053019] Data Science in Context   —  Vorlesung (digital)
  Paul-Christian Bürkner, Javier Enrique Aguilar Romero, Daniel Habermann
  • Score: 4.06  The class will be held irregularily on Mondays (within 14:00-16:00) via Zoom-Webinars. The course is part of module 3, "Data Science in Practice" of the Master Study Programme Data Science and is credited in the amount of 3 ECTS. Its format is a lecture series where various invited speakers shed light on diverse topics that arise in the context of data science. To participate in the course you
• 
     Anglistik und Amerikanistik, Institut für Diversitätsstudien
  [154326] Teacher Research and Intelligent Tools in ELT   —  Seminar
  Raúl Enrique García López
  • Score: 4.01  - Modulzuordnung: BA (LABG 2009/2016): G/SP/HRSGe/GyGe/BK: PS 202, HS 203 - Bitte beachten Sie die Abfolge der Seminare. Wir empfehlen Ihnen dringend, nach Möglichkeit zunächst ein Fachdidaktik-Proseminar (202) und anschließend ein Fachdidaktik-Hauptseminar (203) zu belegen.  - Teilnahmevoraussetzungen: Voraussetzung für die Belegung der Pro- (202) und Hauptseminare (203) der Englischen
• 
     Anglistik und Amerikanistik, Institut für Diversitätsstudien
  [154321] English Language Teaching and the 17 UNESCO Sustainability Goals   —  Seminar
  Piroschka Leeck
  • Score: 4.01  - Modulzuordnung: BA (LABG 2009/2016): G/SP/HRSGe/GyGe/BK: PS 202, HS 203 - Bitte beachten Sie die Abfolge der Seminare. Wir empfehlen Ihnen dringend, nach Möglichkeit zunächst ein Fachdidaktik-Proseminar (202) und anschließend ein Fachdidaktik-Hauptseminar (203) zu belegen.  - Teilnahmevoraussetzungen: Voraussetzung für die Belegung der Pro- (202) und Hauptseminare (203) der Englischen
• 
     Anglistik und Amerikanistik
  [154215] The City and the City: Representations of the Metropolis   —  Proseminar
  Dr. Richard Bell
  • Score: 3.98  Dr. Richard Bell . This course will investigate how the city influences and is influenced by artists from the 19th century to the present. We will exam prose, poetry, film, painting, and, of course, architecture. Works to be studied will include, among others, J. G. Ballard’s High-Rise, Zadie Smith’s NW, and, of course, China Mieville’s The City and City. The assessment will be a presentation and an in-class exam.
• 
     Humanwissenschaften und Theologie
  [000000] Welcome Event of the Faculty for the MaREPol students   —  Sonderveranstaltung
  Magdalena Alberta Rita Franz
  • Score: 3.95  Dear Marepol students, We are pleased to invite you to the welcome event of the Faculty for new Marepol students. The dean, the vice dean, the dean of studies, the directors of the institutes and the lecturers of the Marepol courses in the winter semester would like to introduce themselves and get to know you. We look forward to seeing you there! Please note: There will be NO overlap
• 
     Anglistik und Amerikanistik
  [154337] Cooperative Learning in the English Language Classroom   —  Seminar
  Inga Püster
  • Score: 3.86  Inga Püster
• 
     Germanistik
  [158514] Pragmatische Text- und Diskursanalyse: Theoretische Grundlagen, Methoden, Anwendungsfelder   —  Seminar
  Daniel Düring
  • Score: 3.79  sollen theoretische Kenntnisse und methodische Fertigkeiten im Bereich der pragmatischen Analyse von Texten und Diskursen erworben, im Rahmen linguistischer Zusammenhänge betrachtet und mit Blick auf eigene Analyseprojekte angewandt und reflektiert werden. Empfehlung Angewandte Studiengänge ja Nutzbar DaF/DaZ-Zertifikat Ja Literatur: Rehbein, Jochen (2001): Das Konzept der Diskursanalyse. In: Brinker , K./Antos, G./Heinemann, W, Sager, S.F. (Hg.): Text- und Gesprächslinguistik. HSK 16.2. Berlin, New York: de Gruyter, S. 927-945 Rehbein, Jochen/Kameyama, Shinichi (2004) Pragmatik. In: Ammon, Ulrich; Dittmar, Norbert; Mattheier, Klaus J. & Trudgill, Peter (Hg.) Soziolinguistik. Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (HSK) Bd. 3.1 (2. Auflage), 556-588 Ehlich, Konrad (1999 /2019): Funktionale Pragmatik – Terme, Themen und Methoden. In: Hoffmann, Ludger (Hg.): Sprachwissenschaft. Ein Reader. 4., aktualisierte und erweiterte Auflage. Berlin/New York: de Gruyter Weitere Literatur wird im Seminar genannt.
• 
     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit
  [127119] Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule   —  Seminar
  Stephanie Simon
  • Score: 3.75  zersetzt" (Natascha Strobl) 06.11. "Gegen Uni? Zum Verhältnis von Hochschulen und der extremen Rechten" (Georg Gläser) 20.11. "Zwei Begriffe der Wissenschaftsfreiheit" (Dr. Karsten Schubert) 04.12. "Wissenschaftsbezogener Rechtspopulismus/-extremismus aus der Perspektive von Betroffenen" (Prof. Dr. Christoph Haker und Dr. Lukas Otterspeer) 18.12. "Auseinandersetzung mit der extremen Rechten im Studium der Sozialen Arbeit - oder: wie gelingt hier nachhaltige politische Bildung" (Prof.in Dr.in Esther Lehnert) 29.01. "Handlungsstrategien im Umgang mit (extrem) rechter Einflussnahme an Hochschulen" (Prof.in Dr.in Heike Radvan) Im zweiwöchigen Wechsel (beginnend mit dem 16.10.) wird sich die Seminargruppe im Seminarraum 2.105 treffen, um die im moodle zu findenden Begleittexte vor- und die Straße. Auch Hochschulen sind über Rektorate, Mitarbeiter*innen und Studierende an den Demonstrationen beteiligt. Die Vorlesungsreihe „Extrem rechte Dynamiken in und um Wissenschaft und Hochschule“ macht die Verschränkungen zwischen Hochschulen, Wissenschaft und der extremen Rechten auf unterschiedlichen Ebenen selbstkritisch zum Gegenstand:  a)  In historischer Perspektive zeigt sich, dass zentrale Differenzkonstruktionen extrem rechter Ideologie und Teil derer Agitationsweisen sowie -praktiken. c)  Extrem rechte Think Tanks erheben zudem selbst den Anspruch, Bildungsarbeit zu leisten und Wissenschaft zu betreiben (Sehmer et al. 2024; Thole et al. 2022). Das Institut für Staatspolitik (Kellershohn 2016; Haker/Oeerspeer 2021), die GegenUni (Haker et al. 2022) sowie die Desiderius Erasmus zielen. Die Vorlesungsreihe findet zweiwöchig am Mittwochabend von 18 bis 20 Uhr (c.t) im Hörsaal statt. In Kombination mit dem zweiwöchig im Wechsel dazu stattfindenden Begleitseminar können hier LP erworben werden. Neben einem Reader per moodle zur Vorbereitung der Inhalte werden die Gastbeiträge in der Seminargruppe gemeinsam vor- und nachbereitet. Es wird ein Awareness- und Sicherheitskonzept
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Investition und Finanzierung   —  Vorlesung mit Übung
  Peter N. Posch
  • Score: 3.64  Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Bestehen der Klausur Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Präsentationstechniken   —  Vorlesung mit Übung
  Lara Salzmann
  • Score: 3.64  )?: Anwesenheitsnachweis durch Unterschrift in Liste Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Bestehen der Klausur Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Role of the Government   —  Vorlesung mit Übung
  Galina Zudenkova, Dejan Dragutinovic
  • Score: 3.64  Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Bestehen der Klausur Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Wettbewerbspolitik   —  Vorlesung mit Übung
  Michael Johannes Böhm, Tim Seidinger
  • Score: 3.64  möglich Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Bestehen der Klausur Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Management   —  Vorlesung mit Übung
  Lorenz Graf-Vlachy, Philipp Walther Borghard
  • Score: 3.64  der Klausur Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Bestehen der Klausur Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Innovation and Growth Management   —  Vorlesung mit Übung
  Steffen Strese
  • Score: 3.64  möglich Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Bestehen der Klausur Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Ökonomik und Psychologie (Verhaltensökonomik)   —  Vorlesung mit Übung
  Michael Kramm
  • Score: 3.64  möglich Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Teilnahme an der Abschlussprüfung Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Entscheidungsmodelle   —  Vorlesung
  Frank Fischer
  • Score: 3.64  Teilnahme Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Bestehen der Klausur Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Entscheidungsmodelle   —  Übung
  Frank Fischer
  • Score: 3.64  Teilnahme Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Bestehen der Klausur Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Digital Business   —  Vorlesung mit Übung
  Manuel Wiesche, Björn Konopka
  • Score: 3.47  Vorlesung und Teilnahme am Übungsprojekt Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Bestehen der Klausur und Teilnahme am Übungsprojekt Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Informationsmanagement   —  Vorlesung mit Übung
  Dipl.-Kfm., Dipl.-Inform. Richard Lackes, Julian Sengewald, Carsten Decking
  • Score: 3.47  möglich Welche Anforderungen müssen die Studierenden für einen Leistungsschein erfüllen (hierfür erhalten sie 3 CPs)?: Bestehen der Klausur Es werden nur Anmeldungen mit der Uni-Mail Adresse berücksichtigt!!!
• 
     Technische Universität Dortmund
  [000000] Zertifikat Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) der Universität Duisburg-Essen (UDE): Vorlesungsverzeichnis   —  keine Angabe
  
  • Score: 3.47  Veranstaltungsübersicht und weitere Informationen zum Zertifikat finden sich unter den oben genannten Links. Die Anmeldung von Studierenden der TU Dortmund im Studium oecologicum zu UDE-Veranstaltungen erfolgt per E-Mail an zertifikat-bne@uni-due.de.
• 
     Institut für katholische Theologie
  [147111] Vertiefung BAM 11   —  Seminar
  Martin Breul, Paula Schütze
  • Score: 3.32  Wenn Sie Ihre BA-Arbeit in der Systematischen Theologie schreiben wollen, müssen Sie die BAM11-Vertiefung belegen: Melden Sie sich in diesem Fall für diese Veranstaltung an! Die Auftaktsitzung zur Veranstaltung findet am Fr., 18. Oktober 2024, 16-18 Uhr c.t. in Raum 2.410 statt. Die weiteren Termine vereinbaren wir dann gemeinsam und mit Rücksicht auf die Terminplanung der Teilnehmenden.  Wenn Sie die BAM11-Vertiefung belegen wollen/müssen, die BA-Arbeit aber nicht in der Theologie schreiben, dann gilt folgende Regelung: Sie wählen nach eigenen Interessensschwerpunkten einen Fachbereich der Theologie aus. Wenn dieser Fachbereich die Systematische Theologie ist, sollten Sie dann eine in diesem Fach lehrende Person (Prof. Breul, Dr. Taxacher, Dr. Schütze) ansprechen, mit der Sie dann
• 
     Institut für Kunst und Materielle Kultur
  [160400] Einführung in die Kulturanthropologie des Textilen   —  Vorlesung
  Adrian Ruda, Joachim Baur
  • Score: 3.31  Gertrud Lehnert: Mode. Theorie, Geschichte und Ästhetik einer kulturellen Praxis. Bielefeld 2013; Gudrun M. König, Gabriele Mentges, Michael R. Müller (Hg.): Die Wissenschaften der Mode. Bielefeld 2015; Ulrike Langbein: Allerweltzeugs. Kulturanthropologische Perspektiven auf Kleidung, modellierte Menschen und die Sammlung der Hanro AG. In: Schweizerisches Archiv für Volkskunde 112/2016, S. 6–23.
• 
     Politikwissenschaft
  [143106a] Transitional Justice in Today's World: How Can Democracies Settle Their Pasts?   —  Blockseminar
  LL.M. Selen Kazan
  • Score: 3.27  impact   Through a comparative political study that is transnational and intersectional, we address the following questions: What is truth and reconciliation?; How do truth commissions, and the discourses and ideologies of reconciliation generated through them, produce (in)justice?; What do the political imperatives and operations of these commissions teach us about settler colonialism?; Why do Indigenous peoples refuse ‘reconciliation’ and how does the refusal reveal limits in colonial power? To answer these questions, we explore commission and inquiry reports, laws, and an array of interdisciplinary scholarship. The readings, lectures, and discussion sessions will centre around three overarching topics. First, the course provides an overview of the theory and practice of the field
• 
     Institut für Diversitätsstudien, Anglistik und Amerikanistik
  [154332] Reading in the English Language Classroom – Building Bridges   —  Blockseminar
  Gudrun Marci-Boehncke, Carolyn Blume
  • Score: 3.18  or German didactics who commit to school visits on Tuesdays between 11:30 and 13:30 during the lecture period; specific dates will be announced at the introductory session on October 15th (12:00 – 14:00). Additional class meetings will take place on the following dates: November 8th, December 13th, and January 31st from 12:30 to 17:00. The languages of the course are both German and English; the use
• 
     Kulturwissenschaften
  [154669] Ost, West, Hollywood: Armin Mueller-Stahl in einer Ausstellung zum 250. Geburtstag der Vereinigten Staaten im Jahr 2026, 2. Staffel (in Zusammenarbeit mit dem Museum für Kunst und Kulturgeschichte, bilingual)   —  Hauptseminar
  Univ.-Prof. Dr. phil. Mag. phil., B. A. Walter Grünzweig, Pauline Fröhlich
  • Score: 3.11  Ost, West, Hollywood: Armin Mueller-Stahl in einer Ausstellung zum 250. Geburtstag der Vereinigten Staaten im Jahr 2026, 2. Staffel (in Zusammenarbeit mit dem Museum für Kunst und Kulturgeschichte, bilingual) Univ.-Prof. Dr. phil. Mag. phil., B. A. Walter Grünzweig, Pauline Fröhlich der Erstausgabe von Whitmans Leaves of Grass ins Deutsche durch Dortmunder Studierende besucht. Er ist der Schöpfer des Porträts Whitmans für diese Ausgabe. Aus Anlass der Feier des 250. Jahrestags der Vereinigten Staaten am 4. Juli 2026 planen wir eine Ausstellung im Dortmunder Museum für Kunst und Kulturgeschichte, die im Dezember 2025 eröffnen wird. Das bilinguale Seminar wird sich mit Mueller
• 
     Institut für Musik und Musikwissenschaft
  [160162] Orpheus – der ewige Mythos   —  Arbeitsgemeinschaft
  Univ.-Prof. Dr. phil. Michael Stegemann, Christina Stahl
  • Score: 3.10  Univ.-Prof. Dr. phil. Michael Stegemann, Christina Stahl Es ist der Ur-Mythos der Musik: Der Sänger Orpheus, der kraft seiner Kunst seine Gemahlin Eurydike aus der Unterwelt befreit – und sie doch verliert, da er gegen das Gebot der Götter verstößt, sich auf dem Weg zurück ins Leben nicht umzudrehen. Die Vertonungen umfassen alle Epochen und Gattungen – die ersten Opern (Jacopo Peri, Giulio Caccini und Claudio Monteverdi) und die Opernreform Christoph
• 
     Bio- und Chemieingenieurwesen, Lehrstuhl für Thermodynamik
  [067110] TH - Biothermodynamik   —  Vorlesung
  PD Dr.-Ing. Hans-Detlev Kühl, Univ.-Prof. Dr. Gabriele Sadowski, Dr.-Ing. Christoph Held
  • Score: 2.99  PD Dr.-Ing. Hans-Detlev Kühl, Univ.-Prof. Dr. Gabriele Sadowski, Dr.-Ing. Christoph Held
• 
     Informatik, Lehrstuhl Informatik IV
  [049041] Seminare über Bachelor-, Master- und Doktorarbeiten   —  Seminar
  Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster
  • Score: 2.99  Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster
• 
     Germanistik
  [158506] Sprachliches Handeln und Grammatikvermittlung   —  Seminar
  Daniel Düring
  • Score: 2.98  grammatischer Kommunikation. In: Gornik, Hildegard (Hg.): Sprachreflexion und Grammatikunterricht. (Deutschunterricht in Theorie und Praxis 6). Baltmannsweiler: Schneider-Verlag, S. 289-299. Hoffmann, Ludger (2022): Grammatik und sprachliches Handeln. In: Gornik, Hildegard (Hg.): Sprachreflexion und Grammatikunterricht. (Deutschunterricht in Theorie und Praxis 6). Baltmannsweiler: Schneider-Verlag, S. 107
• 
     Lehrstuhl Tragkonstruktionen, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1080701] Ingenieurholzbau (BA-WPF)   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr.-Ing. Atilla Ötes, Dr.-Ing. Thomas Bretländer, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz
  • Score: 2.97  Prof. Dr.-Ing. Atilla Ötes, Dr.-Ing. Thomas Bretländer, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz
• 
     Musikerziehung und Musiktherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung, Bewegungserziehung und Bewegungstherapie in Rehabilitation und Pädagogik bei Behinderung
  [134908] Musik mit Förderschwerpunkt. Reduzieren, Differenzieren, Ausprobieren.   —  Kompaktveranstaltung
  Felix Piltz
  • Score: 2.97  zeigen. In Gruppen werden kleine Projekte ausgearbeitet und präsentiert.
• 
     Institut für Musik und Musikwissenschaft
  [160164] Bild und Klang – Vorlesungsreihe (gemeinsam mit Prof. Dr. Barbara Welzel und Dr. Stefan Mühlhofer)   —  Vorlesung
  Univ.-Prof. Dr. phil. Michael Stegemann, Alexander Gurdon
  • Score: 2.93  Bild und Klang – Vorlesungsreihe (gemeinsam mit Prof. Dr. Barbara Welzel und Dr. Stefan Mühlhofer) Univ.-Prof. Dr. phil. Michael Stegemann, Alexander Gurdon
• 
     Lehrstuhl Informatik IV, Informatik
  [041214] Übung zu Modellierung und Analyse eingebetteter und verteilter Systeme   —  Übung
  Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Alexander Puzicha, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster
  • Score: 2.92  Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Alexander Puzicha, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster
• 
     Lehrstuhl Informatik IV, Informatik
  [041408] Demand-Aware Networks   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster
  • Score: 2.91  Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster
• 
     Anglistik und Amerikanistik
  [154152] Conversation Analysis   —  Hauptseminar
  Manuela Vida-Mannl
  • Score: 2.90  In this class, we look at talk-in-interaction, i.e. the way language is used in social encounters. We will unveil the system, rules, and practices of talk. To do so, we will combine theory and practice: After initial sessions on important frameworks and concepts, such as turn-taking and turn construction, preference, sequence, repair, and opening and closing, we will apply this knowledge
• 
     Raumplanung, Stadtentwicklung
  [0920344] Konzeption und Akquise von Forschungsprojekten   —  Seminar
  rer.nat. Joachim Scheiner
  • Score: 2.90  Das Einwerben von Aufträgen ist ein zentraler Bestandteil der Arbeit als Planer/in. Das Seminar gibt anhand von Übungsaufgaben, Vorträgen und Gastvorträgen eine Einführung in die Konzeption und Akquise von Projekten an der Schnittstelle von Raumforschung und Raumplanung. Die Themen beinhalten potenzielle Mittelgeber, Antragsverfahren, Aufarbeitung des Standes der Forschung, Kooperationspartner
• 
     Lehrstuhl für Thermodynamik, Bio- und Chemieingenieurwesen
  [067020 und 067030] TH - Thermodynamik I für Bio- und Chemieingenieurwesen sowie Maschinenbau   —  Vorlesung
  PD Dr.-Ing. Hans-Detlev Kühl, Univ.-Prof. Dr. Gabriele Sadowski, Dr.-Ing. Christoph Brandenbusch
  • Score: 2.89  PD Dr.-Ing. Hans-Detlev Kühl, Univ.-Prof. Dr. Gabriele Sadowski, Dr.-Ing. Christoph Brandenbusch
• 
     Lehrstuhl Massivbau, Lehrstuhl Stahlbau, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1080815] Brücken in Beton-, Stahl- und Verbundbauweise (WPF)   —  Vorlesung
  apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Bettina Brune, Prof. Dr.-Ing. Reinhard Maurer, Dr.-Ing. Karl-Heinz Haveresch
  • Score: 2.89  apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Bettina Brune, Prof. Dr.-Ing. Reinhard Maurer, Dr.-Ing. Karl-Heinz Haveresch
• 
     Lehrstuhl Informatik IV, Informatik
  [041213] Modellierung und Analyse eingebetteter und verteilter Systeme   —  Vorlesung
  Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster
  • Score: 2.88  Univ.-Prof. Dr. Dipl.-Inform. Peter Buchholz, Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster
• 
     Maschinenbau
  [072032] Modellierungsmethoden für Zerspanprozesse   —  Wahlpflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel
  • Score: 2.85  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel
• 
     Maschinenbau
  [072033] Modellierungsmethoden für Zerspanprozesse   —  Wahlpflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel
  • Score: 2.85  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel
• 
     Maschinenbau
  [075281] Fachlabor ITF   —  Labor
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
  • Score: 2.85  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
• 
     Informatik, Lehrstuhl Informatik IV
  [040610] Ausfallsicheres Routing (Resilient Routing)   —  Proseminar
  Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster, Stephanie Althoff
  • Score: 2.85  Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster, Stephanie Althoff
• 
     Anglistik und Amerikanistik
  [154555] My Favourite Irish Read   —  Übung
  Dr. Cyprian Piskurek, Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan
  • Score: 2.85  Dr. Cyprian Piskurek, Univ.-Prof. Dr. Marion Patricia Ronan
• 
     Lehrstuhl Bauphysik und Technische Gebäudeausrüstung, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1010601] TGA II (Modul 106)   —  Vorlesung mit Übung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Willems, apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Kai Schild, Dr.-Ing. Tanja Skottke, Angelina Spiering
  • Score: 2.84  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Willems, apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Kai Schild, Dr.-Ing. Tanja Skottke, Angelina Spiering
• 
     Maschinenbau
  [072060] Machining Process Simulation (MMT)   —  Vorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel
  • Score: 2.83  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Andreas Zabel
• 
     Maschinenbau
  [075210] Informationsaustausch produzierender Unternehmen   —  Wahlpflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
  • Score: 2.83  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
• 
     Maschinenbau
  [075211] Informationsaustausch produzierender Unternehmen   —  Wahlpflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
  • Score: 2.83  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
• 
     Rehabilitationssoziologie, Qualitäts- und Dienstleistungsmanagement
  [134957] Management und Organisation   —  Seminar
  Dr. Anke Thierack, Dr., AR a.Z. Jana Isabell York
  • Score: 2.83  Dr. Anke Thierack, Dr., AR a.Z. Jana Isabell York
• 
     Lehrstuhl Informatik IV, Informatik
  [040617] Nachhaltige Computersysteme (Sustainable Computer Systems)   —  Proseminar
  Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster, Stephanie Althoff
  • Score: 2.83  Prof. Dr. Dr. Klaus-Tycho Förster, Stephanie Althoff
• 
     Kunst und Sportwissenschaften
  [160abc] Modulabschlussprüfungen   —  Prüfung
  Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel, Dr. Niklas Gliesmann, Andreas Zeising, Kirsten Lee Bierbaum
  • Score: 2.83  Univ.-Prof. Dr. Barbara Welzel, Dr. Niklas Gliesmann, Andreas Zeising, Kirsten Lee Bierbaum
• 
     Lehrstuhl Bauphysik und Technische Gebäudeausrüstung, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1010602] TGA II (WPF-Modul 323)   —  Vorlesung mit Übung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Willems, apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Kai Schild, Dr.-Ing. Tanja Skottke, Angelina Spiering
  • Score: 2.82  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Willems, apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Kai Schild, Dr.-Ing. Tanja Skottke, Angelina Spiering
• 
     Maschinenbau
  [075201] Einführung in die Programmierung I   —  Pflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
  • Score: 2.81  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
• 
     Maschinenbau
  [075218] Grundlagen der Simulationstechnik (GST)   —  Wahlpflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
  • Score: 2.81  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
• 
     Maschinenbau
  [075219] Grundlagen der Simulationstechnik (GST)   —  Wahlpflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
  • Score: 2.81  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
• 
     Maschinenbau
  [075229] IT-Gestaltung in der Produktion und Logistik   —  Wahlpflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
  • Score: 2.78  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
• 
     Maschinenbau
  [075228] IT-Gestaltung in der Produktion und Logistik   —  Wahlpflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
  • Score: 2.78  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
• 
     Institut für Umformtechnik und Leichtbau, Institut für Spanende Fertigung
  [072000] Fertigungslehre   —  Pflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dr.Ing. E.h. A. E. Tekkaya, M. Sc. Sebastian Berger, M. Sc. Joshua Victor Grodotzki, Martin Sicking, Jan Flesch
  • Score: 2.77  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dirk Biermann, Univ.-Prof. Dr.-Ing. Dr.Ing. E.h. A. E. Tekkaya, M. Sc. Sebastian Berger, M. Sc. Joshua Victor Grodotzki, Martin Sicking, Jan Flesch
• 
     Rehabilitation und Pädagogik bei Körperbehinderung
  [132968] Forschendes Lernen - Pädagogik bei komplexer Behinderung   —  Seminar
  Marcel Joachim Feichtinger
  • Score: 2.76  über das gesamte Themenfeld und erwerben nötige Kompetenzen im wissenschaftlichen Arbeiten.In regelmäßigen Reflexions- und Feedback-Terminen werden Sie dabei von mir eng begleitet. Lose anknüpfend an die Kleingruppen-Forschung besteht die Möglichkeit, eine Hausarbeit als Modulabschlussprüfung zu schreiben.
• 
     Bereich Fremdsprachen
  [212101-W] Ausbildung zum/zur Schreibberater*in (Basismodul)   —  Übung
  Sabine Enger
  • Score: 2.76  Ausbildung zum/zur Schreibberater*in (Basismodul)
• 
     Maschinenbau, Lehrstuhl für Werkstoffprüftechnik
  [076530] Werkstoffprüfung für Ingenieure   —  Wahlpflichtvorlesung
  Dr.-Ing. Dipl.-Phys Reiner Zielke, Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther, Jochen Tenkamp
  • Score: 2.76  Dr.-Ing. Dipl.-Phys Reiner Zielke, Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther, Jochen Tenkamp
• 
     Maschinenbau, Lehrstuhl für Werkstoffprüftechnik
  [076531] Werkstoffprüfung für Ingenieure   —  Wahlpflichtübung
  Dr.-Ing. Dipl.-Phys Reiner Zielke, Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther, Jochen Tenkamp
  • Score: 2.76  Dr.-Ing. Dipl.-Phys Reiner Zielke, Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther, Jochen Tenkamp
• 
     Lehrstuhl Massivbau, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1040401] Stahlbetonbau IV (Modul 404)   —  Vorlesung mit Übung
  Dr.-Ing. Matthias Bettin, Dr.-Ing. M.Sc. Marcus Ricker
  • Score: 2.76  Dr.-Ing. Matthias Bettin, Dr.-Ing. M.Sc. Marcus Ricker
• 
     Lehrstuhl Massivbau, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1040402] Spannbeton I (Modul 404)   —  Vorlesung mit Übung
  Dr.-Ing. Matthias Bettin, Dr.-Ing. M.Sc. Marcus Ricker
  • Score: 2.76  Dr.-Ing. Matthias Bettin, Dr.-Ing. M.Sc. Marcus Ricker
• 
     Lehrstuhl Tragkonstruktionen, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1030502] Tragkonstruktionen I (Module 107 / 305)   —  Vorlesung mit Übung
  Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz
  • Score: 2.76  Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz
• 
     Lehrstuhl Stahlbau, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1081014] Werkstoffkunde Stahl (MA-WPF)   —  Vorlesung mit Übung
  apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Bettina Brune, Dr.-Ing. Peter Langenberg
  • Score: 2.74  apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Bettina Brune, Dr.-Ing. Peter Langenberg
• 
     Maschinenbau
  [075200] Einführung in die Programmierung I   —  Pflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
  • Score: 2.72  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Markus Rabe, Dr.-Ing. Dipl.-Inform. Anne Antonia Scheidler
• 
     Lehrstuhl Massivbau, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1031602] Stahlbetonbau III (Modul 316)   —  Vorlesung mit Übung
  Dr.-Ing. Matthias Bettin, Dr.-Ing. M.Sc. Marcus Ricker, Til Lux
  • Score: 2.72  Dr.-Ing. Matthias Bettin, Dr.-Ing. M.Sc. Marcus Ricker, Til Lux
• 
     Lehrstuhl Tragkonstruktionen, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1030601] Tragkonstruktionen III (Module 108 / 306)   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, M.Sc. Christopher Krinitzki, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz
  • Score: 2.72  Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, M.Sc. Christopher Krinitzki, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz
• 
     Process Automation Systems
  [061562] PAS - Single-loop and multi-loop controler design   —  Vorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Sebastian Engell, Prof. Dr. Sergio Lucia Gil, Vanessa Wojcik
  • Score: 2.72  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Sebastian Engell, Prof. Dr. Sergio Lucia Gil, Vanessa Wojcik
• 
     Anglistik und Amerikanistik
  [154553] Turkish Literature in English   —  Hauptseminar
  Elena Furlanetto
  • Score: 2.71  Turkey and write in English, is this still Turkish literature? In the second part of the seminar, we will read Elif Shafak’s The Forty Rules of Love (2010), a controversial novel by arguably the most famous Turkish author of fiction in English. The seminar will include a guest lecture by Melih Kökcü (UDE) as well as a collaboration with the Türkische Filmtage festival (06.11—10.11.24) in Dortmund
• 
     Maschinenbau
  [071588] Bachelorarbeit (Im Internet unter www.iofm.de)   —  Bachelorarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Menzel, Jun.-Prof. Björn Kiefer, Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jörn Mosler
  • Score: 2.70  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Menzel, Jun.-Prof. Björn Kiefer, Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jörn Mosler
• 
     Kunst und Sportwissenschaften
  [160220] Einführung in das Studium der Kunstgeschichte 1   —  Seminar
  Kirsten Lee Bierbaum
  • Score: 2.69  Diese Lehrveranstaltung ist das Einstiegsseminar für alle Studierenden der Kunstwissenschaft im 1. Semester. Es ist obligatorisch und die Grundlage für den Besuch aller weiterer Lehrveranstaltungen der Kunstwissenschaften. Im Seminar erlangen Sie einerseits für Ihr weiteres Studium grundlegende Orientierung rund um wichtige Institutionen der Uni und der Stadt sowie Basiswissen zur Literatur
• 
     Kunst und Sportwissenschaften
  [160221] Einführung in das Studium der Kunstgeschichte 2   —  Seminar
  Kirsten Lee Bierbaum
  • Score: 2.69  Diese Lehrveranstaltung ist das Einstiegsseminar für alle Studierenden der Kunstwissenschaft im 1. Semester. Es ist obligatorisch und die Grundlage für den Besuch aller weiterer Lehrveranstaltungen der Kunstwissenschaften.  Im Seminar erlangen Sie einerseits für Ihr weiteres Studium grundlegende Orientierung rund um wichtige Institutionen der Uni und der Stadt sowie Basiswissen zur Literatur
• 
     Maschinenbau
  [071508] Technische Mechanik II (Studiengang Logistik, Wirtschaftsingenieurwesen) (Im Internet unter www.iofm.de)   —  Vorlesung mit Übung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Menzel, Dr.-Ing. Thorsten Bartel
  • Score: 2.69  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Menzel, Dr.-Ing. Thorsten Bartel
• 
     Technische Universität Dortmund, Architektur und Bauingenieurwesen, Lehrstuhl Baubetrieb und Bauprozessmanagement
  [1032122] Baukalkulation (WPF-Module 122 / 321b)   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Mike Gralla, Dr.-Ing. Martin Lücke, Jinan Ratzlaff
  • Score: 2.67  Dr.-Ing. Mike Gralla, Dr.-Ing. Martin Lücke, Jinan Ratzlaff
• 
     Lehrstuhl Tragkonstruktionen, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1040301] Tragkonstruktionen V (Module 204 / 403 / 512)   —  Vorlesung mit Übung
  Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz, M.Sc. Sophie Christine Breitkopf
  • Score: 2.65  Dr.-Ing. Axel Wertenbroch, Prof. Dr.-Ing. Christian Hartz, M.Sc. Sophie Christine Breitkopf
• 
     Technische Universität Dortmund, Architektur und Bauingenieurwesen, Lehrstuhl Baubetrieb und Bauprozessmanagement
  [1081115] Architektenrecht (WPF)   —  Wahlpflichtvorlesung
  Dr.-Ing. Mike Gralla, Dipl.-Ing. Arch. Lars-Phillip Rusch, Dr. Markus Boertz, Jinan Ratzlaff
  • Score: 2.65  Dr.-Ing. Mike Gralla, Dipl.-Ing. Arch. Lars-Phillip Rusch, Dr. Markus Boertz, Jinan Ratzlaff
• 
     Process Automation Systems, Process Automation Systems, Process Automation Systems
  [061563] PAS - Single-loop and multi-loop controller design   —  Übung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Sebastian Engell, Prof. Dr. Sergio Lucia Gil
  • Score: 2.65  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Sebastian Engell, Prof. Dr. Sergio Lucia Gil
• 
     Lehrstuhl Bauphysik und Technische Gebäudeausrüstung, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1010604] Bauphysik III (Modul 407)   —  Vorlesung mit Übung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Willems, apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Kai Schild
  • Score: 2.63  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Willems, apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Kai Schild
• 
     Lehrstuhl Immobilienwirtschaft und Bauorganisation, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1051501] Strategisches Vertragsmanagement II (Modul 525)   —  Vorlesung
  Prof. Dr.-Ing. Ivan Cadez, Dr. Michael Mechnig, Gerolf Sonntag, M.Sc. Michael Hahn, Esther Krall
  • Score: 2.63  Prof. Dr.-Ing. Ivan Cadez, Dr. Michael Mechnig, Gerolf Sonntag, M.Sc. Michael Hahn, Esther Krall
• 
     Anglistik und Amerikanistik, Institut für Diversitätsstudien
  [154336] Doing Research in Applied Linguistics and ELT   —  Kolloquium
  Univ.-Prof. Dr. Susanne Ehrenreich
  • Score: 2.63  Univ.-Prof. Dr. Susanne Ehrenreich This research colloquium is for PhD and Postdoc students as well as for Master students writing their theses in the field of Applied Linguistics/ELT (Englische Fachdidaktik) under the supervision of Prof. Dr. Susanne Ehrenreich or Dr. Stefanie Rottschäfer. Registration is by e-mail only: susanne.ehrenreich@tu-dortmund.de
• 
     Germanistik
  [155562] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs B [digital]   —  Seminar (digital)
  Susanne Beckmann
  • Score: 2.61  Rechtschreibkompetenzen in der Sekundarstufe II. In: Gailberger, Steffen|Wietzke, Frauke (Hrsg.): Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufen. Weinheim, Basel: Beltz, S. 296-330. Bredel, Ursula (2015): Der Aufbau von elementarem Wissen über die Systematik der Orthographie deutscher Wörter. In: Röber, Christa/Olfert, Helena (2015) (Hrsg.): Schriftsprach- und & Ruprecht. Eisenberg, Peter (2016): Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes. – In: Duden. Band 4: Die Grammatik. Herausgegeben von Angelika Wöllstein und der Dudenredaktion. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag, S. 61-89. Fay, Johanna (2018): "Lernsoftwares als Unterstützung binnen- differenzierten Rechtschreibunterrichts. In: Gailberger, Steffen
• 
     Germanistik
  [155564] Schriftspracherwerb und weiterführender Orthographieerwerb, Kurs C [digital]   —  Seminar (digital)
  Susanne Beckmann
  • Score: 2.61  Rechtschreibkompetenzen in der Sekundarstufe II. In: Gailberger, Steffen|Wietzke, Frauke (Hrsg.): Deutschunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft Unterrichtsanregungen für die Sekundarstufen. Weinheim, Basel: Beltz, S. 296-330. Bredel, Ursula (2015): Der Aufbau von elementarem Wissen über die Systematik der Orthographie deutscher Wörter. In: Röber, Christa/Olfert, Helena (2015) (Hrsg.): Schriftsprach- und & Ruprecht. Eisenberg, Peter (2016): Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes. – In: Duden. Band 4: Die Grammatik. Herausgegeben von Angelika Wöllstein und der Dudenredaktion. 9., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Berlin: Dudenverlag, S. 61-89. Fay, Johanna (2018): "Lernsoftwares als Unterstützung binnen- differenzierten Rechtschreibunterrichts. In: Gailberger, Steffen
• 
     Lehrstuhl für Experimentelle Physik IV
  [020400] Applications of Machine Learning in Medical Physics   —  Seminar
  Carsten Daniel Burgard, Cornelius Grunwald
  • Score: 2.61  research on a selected topic, gain deeper insights and understanding, and prepare and present this topic in the form of a talk. The central focus of these seminar presentations will be on medical-physical applications, with less emphasis on the technical aspects of machine learning. In addition to the student presentations, we will prepare short lecture segments in which we will explore the technical
• 
     Sozialwissenschaften
  [171660] Makrosoziologie   —  Seminar
  Dr. Silke Kohrs
  • Score: 2.61  Dr. Silke Kohrs
• 
     Sozialwissenschaften
  [171661] Makrosoziologie   —  Seminar
  Dr. Silke Kohrs
  • Score: 2.61  Dr. Silke Kohrs
• 
     Sozialwissenschaften
  [171256] Quantitative Forschungsmethoden   —  Seminar
  Dr. Judith Becker
  • Score: 2.61  Dr. Judith Becker
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [030339] Seminar zum Vertiefungspraktikum Organische Chemie   —  Seminar
  Univ. Prof. Dr. rer. nat. Norbert Krause, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Ralf Weberskirch, Max Martin Hansmann
  • Score: 2.60  Univ. Prof. Dr. rer. nat. Norbert Krause, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Ralf Weberskirch, Max Martin Hansmann
• 
     Lehrstuhl Bauphysik und Technische Gebäudeausrüstung, Architektur und Bauingenieurwesen
  [1010501] Bauphysik I / II (Module 105 / 302)   —  Vorlesung mit Übung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Willems, apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Kai Schild
  • Score: 2.60  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Willems, apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Kai Schild
• 
     Institut für Journalistik
  [157310b] Redaktion I - Vertiefungsmodul Audio   —  Blockseminar
  Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl
  • Score: 2.60  Tobias Lawatzki, Lisa Bühren, Inga Heidl Möglichkeit, die Hörer*innen noch intensiver an spannende Orte mitzunehmen und „Kino fürs Ohr“ zu erzeugen. Du lernst, wie du als Live-Reporter*in von unterwegs berichtest - worauf es bei Aufbau, Spreche und Technik ankommt. Außerdem vermitteln wir dir, wie du deine Recherche in einem BmE präsentieren kannst. Du produzierst eine Live-on-Tape-Reportage oder einen gebauten Beitrag für die Sendung KURT bei
• 
     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
  [121916] Sammelanmeldung "Modulabschlussprüfung Pflichtmodul GyGe"   —  Prüfung
  Michael Fricke
  • Score: 2.60        2. Schritt: Anmeldung in BOSS Für den zweiten Schritt beachten Sie bitte, dass Sie sich erst in BOSS anmelden können, NACHDEM Sie in LSF einen Prüfungstermin erhalten haben, damit Sie direkt die dazugehörige Prüfungswoche in BOSS auswählen können! Bei der Anmeldung in BOSS sind pro Prüfungswoche ein fester Platzhalter für das Prüferteam und ein fester Platzhalter für den Prüfungstermin
• 
     Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung, Institut für Schulentwicklungsforschung, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik, Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Berufspädagogik
  [121915] Sammelanmeldung "Modulabschlussprüfung Wahlpflichtmodul Erziehungswissenschaft"   —  Prüfung
  Michael Fricke
  • Score: 2.60        2. Schritt: Anmeldung in BOSS Für den zweiten Schritt beachten Sie bitte, dass Sie sich erst in BOSS anmelden können, NACHDEM Sie in LSF einen Prüfungstermin erhalten haben, damit Sie direkt die dazugehörige Prüfungswoche in BOSS auswählen können! Bei der Anmeldung in BOSS sind pro Prüfungswoche ein fester Platzhalter für das Prüferteam und ein fester Platzhalter für den Prüfungstermin
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [030332] Synthesewissenschaftliches Grundpraktikum in der Organischen Chemie (MOC1P-CB)   —  Praktikum
  Wiss. MA, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Lyuba Iovkova, Dr. rer. nat. David Tymann
  • Score: 2.58  Wiss. MA, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Lyuba Iovkova, Dr. rer. nat. David Tymann
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [030331] Synthesewissenschaftliches Grundpraktikum in der Organischen Chemie (MOC1P-CH)   —  Praktikum
  Wiss. MA, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Lyuba Iovkova, Dr. rer. nat. David Tymann
  • Score: 2.58  Wiss. MA, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Lyuba Iovkova, Dr. rer. nat. David Tymann
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [030338] Vertiefung auf dem Gebiet der Bachelorarbeit   —  Praktikum
  Univ. Prof. Dr. rer. nat. Norbert Krause, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Ralf Weberskirch, Max Martin Hansmann
  • Score: 2.58  Univ. Prof. Dr. rer. nat. Norbert Krause, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Ralf Weberskirch, Max Martin Hansmann
• 
     Maschinenbau
  [073688] Bachelorarbeit   —  Bachelorarbeit
  Univ.-Prof. Dr. Michael Henke
  • Score: 2.58  Univ.-Prof. Dr. Michael Henke
• 
     Physik
  [020145] Gruppenseminar Prof. Rhode   —  Seminar
  Dr. Wolfgang Rhode
  • Score: 2.58  Dr. Wolfgang Rhode
• 
     Sozialwissenschaften
  [171486] Auslandssemester   —  Seminar
  apl. Prof. Dr. Christian Deindl
  • Score: 2.58  apl. Prof. Dr. Christian Deindl
• 
     Mathematik
  [010711] Topologie   —  Übung
  Apl. Prof. Dr. Rainer Brück
  • Score: 2.58  Apl. Prof. Dr. Rainer Brück
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Marketing   —  Vorlesung mit Übung
  Dr. Sören Köcher
  • Score: 2.58  Dr. Sören Köcher
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Marketingforschung   —  Vorlesung mit Übung
  Dr. Sören Köcher
  • Score: 2.58  Dr. Sören Köcher
• 
     Mathematik
  [011539] FEM: Theory and Application   —  Übung
  Dr. Abderrahim Ouazzi
  • Score: 2.58  Dr. Abderrahim Ouazzi
• 
     Technische Universität Dortmund, Architektur und Bauingenieurwesen, Lehrstuhl Grundlagen und Theorie der Baukonstruktion, Lehrstuhl Baukonstruktion, Lehrstuhl Massivbau, Lehrstuhl Stahlbau, Lehrstuhl Baubetrieb und Bauprozessmanagement
  [1020601] Projekt 3 (Modul 206/402/501)   —  Seminar
  Dr.-Ing. Mike Gralla, Prof. Dr.-Ing. Dieter Ungermann, Prof. Dr.-Ing. Reinhard Maurer, M.Sc. Marius Westermann, Jun.-Prof. Anne Hangebruch, Dipl.-Arch. ETH Piet Eckert, Dipl.-Arch. ETH Wim Eckert, Alexandra Seewald
  • Score: 2.54  Dr.-Ing. Mike Gralla, Prof. Dr.-Ing. Dieter Ungermann, Prof. Dr.-Ing. Reinhard Maurer, M.Sc. Marius Westermann, Jun.-Prof. Anne Hangebruch, Dipl.-Arch. ETH Piet Eckert, Dipl.-Arch. ETH Wim Eckert, Alexandra Seewald
• 
     Maschinenbau
  [071088] Bachelorarbeit   —  Bachelorarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing N.N.
  • Score: 2.54  Univ.-Prof. Dr.-Ing N.N.
• 
     Maschinenbau
  [071089] Masterarbeit   —  Masterarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing N.N.
  • Score: 2.54  Univ.-Prof. Dr.-Ing N.N.
• 
     Maschinenbau
  [073687] Fachwissenschaftliche Projektarbeit   —  Projekt
  Univ.-Prof. Dr. Michael Henke
  • Score: 2.54  Univ.-Prof. Dr. Michael Henke
• 
     Maschinenbau
  [075188] Bachelorarbeit   —  Bachelorarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen
  • Score: 2.54  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen
• 
     Maschinenbau
  [075189] Masterarbeit   —  Masterarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen
  • Score: 2.54  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Uwe Clausen
• 
     Maschinenbau
  [075588] Bachelorarbeit   —  Bachelorarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.54  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [075586] Projektarbeit   —  Projekt
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.54  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [075589] Masterarbeit   —  Masterarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.54  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [077588] Bachelorarbeit   —  Bachelorarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
  • Score: 2.54  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
• 
     Maschinenbau
  [077589] Masterarbeit   —  Masterarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
  • Score: 2.54  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Unternehmensrechnung und Controlling   —  Seminar
  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
  • Score: 2.54  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Unternehmensrechnung und Controlling   —  Seminar
  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
  • Score: 2.54  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Forschungsseminar zum Controlling   —  Seminar
  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
  • Score: 2.54  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Celonis Fundamentals Track   —  Zusatzübung
  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
  • Score: 2.54  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
• 
     Kulturwissenschaften
  [158360] Ibsen und Munch   —  Seminar (digital)
  Dr. Ellen Risholm
  • Score: 2.54  Dr. Ellen Risholm
• 
     Anglistik und Amerikanistik
  [000000] Project Design   —  Arbeitsgemeinschaft
  Dr. Richard Bell
  • Score: 2.54  Dr. Richard Bell
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [030338] Vertiefungspraktikum Organische Chemie (MV1P/MV2P)   —  Praktikum
  Univ. Prof. Dr. rer. nat. Norbert Krause, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Ralf Weberskirch, Max Martin Hansmann
  • Score: 2.54  Univ. Prof. Dr. rer. nat. Norbert Krause, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Ralf Weberskirch, Max Martin Hansmann
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [030391] Forschungspraktikum im Studienschwerpunkt bzw. Fach der Masterarbeit Organische Chemie   —  Praktikum
  Univ. Prof. Dr. rer. nat. Norbert Krause, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Ralf Weberskirch, Max Martin Hansmann
  • Score: 2.54  Univ. Prof. Dr. rer. nat. Norbert Krause, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Ralf Weberskirch, Max Martin Hansmann
• 
     Arbeit, Inklusion und Technologie
  [135204] Fachgebiet Arbeit, Inklusion und Technologie - Kolloquium für Abschlussarbeiten   —  Kolloquium
  Frauke Mörike
  • Score: 2.52  der eigenen Arbeit zu präsentieren und Tipps/Anregungen für die nächsten Schritte zu erhalten. Unser Ziel ist es zudem, Sie auch als Studierende untereinander mit Ihren Themen zu vernetzen und mit denjenigen ins Gespräch zu kommen, die zu ähnlichen Themen arbeiten wie Sie. 
• 
     Maschinenbau
  [071085] Fachlabor (Master)   —  Labor
  Univ.-Prof. Dr.-Ing N.N.
  • Score: 2.51  Univ.-Prof. Dr.-Ing N.N.
• 
     Maschinenbau
  [071095] Exkursion in Industrieunternehmen   —  Exkursion
  Univ.-Prof. Dr.-Ing N.N.
  • Score: 2.51  Univ.-Prof. Dr.-Ing N.N.
• 
     Maschinenbau
  [075014] Qualitäts-Controlling   —  Wahlpflichtvorlesung
  Dr.-Ing.Dipl.-Oec. Rolf Haferkamp
  • Score: 2.51  Dr.-Ing.Dipl.-Oec. Rolf Haferkamp
• 
     Maschinenbau
  [075521] Strömungsmechanik II   —  Wahlpflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.51  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [075520] Strömungsmechanik II   —  Wahlpflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.51  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [075581] Fachlabor I   —  Labor
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.51  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [075587] Fachwissenschaftliche Projektarbeit   —  Projekt
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.51  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [075585] Fachlabor (Master)   —  Labor
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.51  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [077586] Projektarbeit (Master)   —  Projekt
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
  • Score: 2.51  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
• 
     Maschinenbau
  [077587] Fachwissenschaftliche Projektarbeit   —  Projekt
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
  • Score: 2.51  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Analytisches Controlling   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
  • Score: 2.51  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Controlling mit QlickSense   —  Zusatzübung
  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
  • Score: 2.51  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
• 
     Anglistik und Amerikanistik
  [000000] English Reading Group   —  Arbeitsgemeinschaft
  Dr. Cyprian Piskurek
  • Score: 2.51  Dr. Cyprian Piskurek
• 
     Mathematik
  [011538] FEM: Theory and Application   —  Spezialvorlesung
  Susanne Drees, Dr. Abderrahim Ouazzi
  • Score: 2.51  Susanne Drees, Dr. Abderrahim Ouazzi
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [030392] Seminar zum Forschungspraktikum im Studienschwerpunkt bzw. Fach der Masterarbeit Organische Chemie   —  Seminar
  Univ. Prof. Dr. rer. nat. Norbert Krause, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Ralf Weberskirch, Max Martin Hansmann
  • Score: 2.51  Univ. Prof. Dr. rer. nat. Norbert Krause, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Ralf Weberskirch, Max Martin Hansmann
• 
     Technische Universität Dortmund, Architektur und Bauingenieurwesen, Lehrstuhl Massivbau, Lehrstuhl Stahlbau, Lehrstuhl Baukonstruktion, Lehrstuhl Bauphysik und Technische Gebäudeausrüstung
  [1012001] Projekt 2 (Module 120 / 308)   —  Seminar
  apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Bettina Brune, Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Willems, Felix Lowin, Dipl.-Arch. ETH Piet Eckert, Dipl.-Arch. ETH Wim Eckert, Fabian Stenmanns, Carsten Pesch, Hannah Sophia Ferlic-Bahners, Alexandra Seewald, Dr.-Ing. M.Sc. Marcus Ricker
  • Score: 2.50  apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Bettina Brune, Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Willems, Felix Lowin, Dipl.-Arch. ETH Piet Eckert, Dipl.-Arch. ETH Wim Eckert, Fabian Stenmanns, Carsten Pesch, Hannah Sophia Ferlic-Bahners, Alexandra Seewald, Dr.-Ing. M.Sc. Marcus Ricker
• 
     Maschinenbau
  [071511] Mechanik III Tutorien   —  Zusatzübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jörn Mosler
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jörn Mosler
• 
     Maschinenbau
  [071504] Mechanik III (Dynamik)   —  Pflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jörn Mosler
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jörn Mosler
• 
     Maschinenbau
  [071500] Mechanik I (Statik)   —  Pflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Menzel
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Menzel
• 
     Maschinenbau
  [071505] Mechanik III (Dynamik)   —  Pflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jörn Mosler
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jörn Mosler
• 
     Maschinenbau
  [071501] Mechanik I (Statik)   —  Pflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Menzel
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Menzel
• 
     Maschinenbau
  [071530] Methode der Finiten Elemente I   —  Wahlpflichtvorlesung
  Dr.-Ing. Thorsten Bartel
  • Score: 2.48  Dr.-Ing. Thorsten Bartel
• 
     Maschinenbau, Lehrstuhl für Unternehmenslogistik
  [073689] Masterarbeit   —  Masterarbeit
  Univ.-Prof. Dr. Michael Henke
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr. Michael Henke
• 
     Maschinenbau
  [075503] Grundlagen der Strömungsmaschinen   —  Pflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [075504] Grundlagen der Verdrängermaschinen   —  Wahlpflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [075505] Grundlagen der Verdrängermaschinen   —  Wahlpflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [075506] Grundlagen der Strömungsmaschinen   —  Tutorium
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Lehrstuhl für Werkstoffprüftechnik
  [076588] Bachelorarbeit   —  Bachelorarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther
• 
     Lehrstuhl für Werkstoffprüftechnik
  [076598] Seminar   —  Seminar
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther
• 
     Lehrstuhl für Werkstoffprüftechnik
  [076589] Masterarbeit   —  Masterarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther
• 
     Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
  [077527] Konstruktionslehre II   —  Übung
  Prof. Dr.-Ing. Ralph Sievering
  • Score: 2.48  Prof. Dr.-Ing. Ralph Sievering
• 
     Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
  [077526] Konstruktionslehre II   —  Vorlesung
  Prof. Dr.-Ing. Ralph Sievering
  • Score: 2.48  Prof. Dr.-Ing. Ralph Sievering
• 
     Physik
  [020160] Gruppenseminar Exp. Phys. 1   —  Seminar
  apl. Prof. Dr. Heinz Hövel
  • Score: 2.48  apl. Prof. Dr. Heinz Hövel
• 
     Physik
  [020527] Vorbereitungsseminar zum Praxissemester   —  Seminar
  Dr. Wolfgang Rhode, Dominik Martin Elsässer
  • Score: 2.48  Dr. Wolfgang Rhode, Dominik Martin Elsässer
• 
     Wirtschaftswissenschaften
  [11xxxx] Grundlagen des Controlling   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
  • Score: 2.48  Prof. Dr. Andreas Hoffjan
• 
     Informatik, Lehrstuhl Informatik XI
  [040605] Energieinformatik   —  Proseminar
  Univ.-Prof. Dr. Günter Rudolph
  • Score: 2.48  Univ.-Prof. Dr. Günter Rudolph
• 
     Lehrstuhl Stahlbau
  [000000] Mastervortrag   —  Masterarbeit
  apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Bettina Brune
  • Score: 2.48  apl. Prof. Dr.-Ing. habil. Bettina Brune
• 
     Lehrstuhl für Hochfrequenztechnik
  [080028] Modellierung und Simulation: Hochfrequenztechnik   —  Vorlesung
  Dr.-Ing. Peter Krummrich
  • Score: 2.45  Dr.-Ing. Peter Krummrich
• 
     Maschinenbau
  [071512] Technische Mechanik II Tutorien (Logistik, Wirtschaftsingenieurwesen)   —  Zusatzübung
  Dr.-Ing. Thorsten Bartel
  • Score: 2.45  Dr.-Ing. Thorsten Bartel
• 
     Maschinenbau
  [073026] Zerstörungsfreie Werkstoff- und Bauteilprüfung   —  Wahlpflichtvorlesung
  Dr.-Ing. Dipl.-Phys Reiner Zielke
  • Score: 2.45  Dr.-Ing. Dipl.-Phys Reiner Zielke
• 
     Maschinenbau
  [073027] Zerstörungsfreie Werkstoff- und Bauteilprüfung   —  Wahlpflichtübung
  Dr.-Ing. Dipl.-Phys Reiner Zielke
  • Score: 2.45  Dr.-Ing. Dipl.-Phys Reiner Zielke
• 
     Maschinenbau, Institut für Produktionssysteme
  [074097] Bachelorarbeit   —  Bachelorarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jochen Deuse
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jochen Deuse
• 
     Maschinenbau, Institut für Produktionssysteme
  [074099] Masterarbeit   —  Masterarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jochen Deuse
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Jochen Deuse
• 
     Maschinenbau
  [074788] Bachelorarbeit   —  Bachelorarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Boris Otto, und Mitarbeiter
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Boris Otto, und Mitarbeiter
• 
     Maschinenbau
  [074789] Masterarbeit   —  Masterarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Boris Otto, und Mitarbeiter
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Boris Otto, und Mitarbeiter
• 
     Fachgebiet Fluidtechnik
  [075502] Grundlagen der Strömungsmaschinen   —  Pflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Fachgebiet Fluidtechnik, Maschinenbau
  [075512] Verdrängermaschinen II   —  Wahlpflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Maschinenbau
  [075517] Windenergieanlagen   —  Wahlpflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer, Franz Josef Peveling
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer, Franz Josef Peveling
• 
     Maschinenbau
  [075516] Windenergieanlagen   —  Wahlpflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer, Franz Josef Peveling
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer, Franz Josef Peveling
• 
     Fachgebiet Fluidtechnik, Maschinenbau
  [075513] Verdrängermaschinen II   —  Wahlpflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Brümmer
• 
     Lehrstuhl für Werkstoffprüftechnik
  [076587] Fachwissenschaftliche Projektarbeit   —  Projekt
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther
• 
     Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
  [077510] Technisches Zeichnen   —  Pflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
• 
     Lehrstuhl für Werkstoffprüftechnik
  [076596] Studienarbeit 1   —  Studienarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Frank Walther
• 
     Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
  [077516] Maschinenelemente II   —  Pflichtvorlesung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
• 
     Maschinenbau, Fachgebiet Maschinenelemente
  [077581] Fachlabor Antriebstechnik   —  Labor
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
• 
     Maschinenbau, Fachgebiet Maschinenelemente
  [077570] Maschinenelemente II (Konstruktionsprojekt) - Gruppensprechstunde   —  Zusatzübung
  Dr.-Ing. Ulrike Willms
  • Score: 2.45  Dr.-Ing. Ulrike Willms
• 
     Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
  [077529] Sprechstunde zur Konstruktionslehre   —  Seminar
  Prof. Dr.-Ing. Ralph Sievering
  • Score: 2.45  Prof. Dr.-Ing. Ralph Sievering
• 
     Fachgebiet Maschinenelemente, Maschinenbau
  [077517] Maschinenelemente II   —  Pflichtübung
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
  • Score: 2.45  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernd Künne
• 
     Physik
  [020505] Grundlagen der Fachdidaktik Physik   —  Vorlesung
  Dr. Wolfgang Rhode, Dominik Martin Elsässer
  • Score: 2.45  Dr. Wolfgang Rhode, Dominik Martin Elsässer
• 
     Physik
  [020206] Gruppentheorie in der Festkörperphysik   —  Vorlesung mit Übung
  Priv. Doz. Dr. Jörg Bünemann
  • Score: 2.45  Priv. Doz. Dr. Jörg Bünemann
• 
     Sozialwissenschaften
  [171672] Einführung in die qualitative Sozialforschung   —  Seminar
  Dr., Dipl.Soz. Arne Niederbacher
  • Score: 2.45  Dr., Dipl.Soz. Arne Niederbacher
• 
     Sozialwissenschaften
  [171482] Sozialpolitik im Wandel   —  Seminar
  apl. Prof. Dr. Christian Deindl
  • Score: 2.45  apl. Prof. Dr. Christian Deindl
• 
     Institut für Philosophie und Politikwissenschaft
  [142130] Logik   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Florian Johannes Boge
  • Score: 2.45  Prof. Dr. Florian Johannes Boge
• 
     Kulturwissenschaften
  [155722] Schwimmen in der Literatur des 20. und 21. Jahrhunderts   —  Blockseminar
  Monika Preuß
  • Score: 2.45  18.10 wird es Diskussionsaufgaben im Forenformat geben (2 LE). Die Aktivitäten der asynchronen Einheiten werden in den Sitzungen, die hybrid (freitags) und in Präsenz (samstags) stattfinden, wieder aufgegriffen. Literatur Bánk, Zsuzsa: Der Schwimmer. Frankfurt am Main 2004. [12.10] Brecht, Bertolt: Vom Schwimmen in Seen und Flüssen. In: Ders.: Hauspostille. Mit Anleitungen, Gesangsnoten und einem Anhang. Berlin/ Frankfurt am Main 1960, S. 63-65. Düffel, John von: Wasser und andere Welten. Geschichten vom Schwimmen und Schreiben. Komplett überarbeitete und aktualisierte Neuausgabe, Köln 2021. Geisow, Hans/ Karoß, Ernst: Das Schwimmen. Stuttgart 1922. Kafka, Franz: Der große Schwimmer. In: Ders.: Schriften, Tagebücher. Nachgelassene Schriften und Fragmente II, hrsg. von Jost Schillemeit . Frankfurt am Main 2002, S. 254-257. Mackay, John Henry: Der Schwimmer. Geschichte einer Leidenschaft. Berlin 1901. [12.10] (z.B. in der Ausgabe Norderstedt 2018.) Musil, Robert: Kunst und Moral des Crawlens. In: Musil, Robert: Gesammelte Werke Teil: 2., Prosa und Stücke, kleine Prosa, Aphorismen, Autobiographisches, Essays und Reden, Kritik. Herausgegeben von Adolf Frisé. Reinbek bei Hamburg 1978, S. 694 ganzer Sommer unter dem Himmel. Wuppertal 2019. Höfler, Stefanie: Mein Sommer mit Mucks. Weinheim/Basel 2015. Scheler, Ulla: Es ist gefährlich, bei Sturm zu schwimmen. München 2016.   Sekundärliteratur, u.a. Bartl, Andrea: ‘Der Wechsel von einem vertrauten Element in das andere, fremde’: Das Schwimm-Motiv in der deutschen Gegenwartsliteratur. In: German Life and Letters 62/2009, S. 482-495. Drügh , Heinz J.: Schwimm-Stil. Zum Verhältnis von (Populär-)Kultur und literarischem Text in Brechts Gedicht „Vom Schwimmen in Seen und Flüssen“. In: Hofmannsthal-Jahrbuch 9/2001, S. 261–290. Fleig, Anne: Körperkultur und Moderne. Robert Musils Ästhetik des Sports. Berlin/Boston 2008. Krüger, Michael/ Herzog, Markwart (Hrsg.): Schwimmen und Baden in Geschichte, Kultur und Gesellschaft. Hildesheim 2024
• 
     Fakultät für Chemie und Chemische Biologie
  [030333] Synthesewissenschaftliches Grundpraktikum in der Organischen Chemie für Lehramtsstudierende (Teil von M-OC-2L, M-OC und M-OC-SP)   —  Praktikum
  Wiss. MA, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Lyuba Iovkova, Dr. rer. nat. David Tymann
  • Score: 2.43  Wiss. MA, Prof. Dr. rer. nat. habil. Martin Hiersemann, Lyuba Iovkova, Dr. rer. nat. David Tymann
• 
     Maschinenbau
  [071587] Fachwissenschaftliche Projektarbeit (Teamarbeit)   —  Studienarbeit
  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Menzel, Mosler, Kiefer
  • Score: 2.42  Univ.-Prof. Dr.-Ing. Andreas Menzel, Mosler, Kiefer