UA Ruhr VVZ-Suche

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Internationalisierung und Vergesellschaftung im Vergleich
[080204] S Das Ruhrgebiet im internationalen Vergleich: gesellschaftliche, ökonomische und ökologische Transformation eines postindustriellen Raumes (InterVerg, Teil II) — Seminar
Ursula Hermanns, Dr. Stephan Treuke

Score: 13.37 S Das Ruhrgebiet im internationalen Vergleich: gesellschaftliche, �konomische und �kologische Transformation eines postindustriellen Raumes (InterVerg, Teil II) In dieser Veranstaltung wird die Transformation des Ruhrgebiets vor dem Hintergrund gesellschaftlicher, ökonomischer und ökologischer Entwicklungsprozesse diskutiert und in einen internationalen Vergleich insbesondere zu Lateinamerika gesetzt. Gleichzeitig werden räumliche Planungsinstrumente und verschiedene Ansätze regionaler Governance auf der Grundlage bereits umgesetzter Gro ), Dortmund: Rohn 2009, 149 S. Berger, Peter A., Carsten Keller, Andreas Klärner und Rainer Neef (Hrsg.), 2014: Urbane Ungleichheiten. Neue Entwicklungen zwischen Zentrum und Peripherie. Wiesbaden: Springer VS. Bogumil, Jörg/Holtkamp, Lars 2013: Kommunalpolitik und Kommunalverwaltung. Eine praxisorientierte Einführung. Bpb. Schriftenreihe (Bd. 1329). Die Neue Leipzig-Charta. Verfügbar unter: https://www.bmi.bund .de/DE/themen/bauen-wohnen/stadt-wohnen/stadtentwicklung/neue-leipzig-charta/neue-leipzig-charta-node.html Göpel, Maja. Unsere Welt neu denken, Ullstein HC. Höltermann, Tim: Soziale Polarisierung in deutschen Städten: Entwicklungen, Gegenmaßnahmen und eine Fallstudie des Bund-Länderprogramms "Soziale Stadt" aus Göttingen, Hamburg: Diplomica Verl. 2008, 151 S.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Internationale Strukturen und Prozesse
[080122] Ü Strukturierte Betreuung (IntBez, Teil III) — Übung
Dr. Aukje van Loon

Score: 12.72 Bachelor,Aufbaumodul Internationale Strukturen und Prozesse,, Die Veranstaltung wird begleitend zur Vorlesung "Einführung in die Internationalen Beziehungen" in mehreren Tutorien abgehalten. 1. Mittwochs 12-14 Uhr und 2. Donnerstags 12-14 Uhr Basisliteratur aus der Vorlesung.

Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen — Institut für Arbeitswissenschaft, Oberseminare
[260021] Entscheidungsunterstützungssysteme und Künstliche Intelligenz (Basismodul) — Oberseminar
Enrico Bunde, Professor Dr. Christian Meske

Score: 10.62 Enrico Bunde, Professor Dr. Christian Meske

Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen — Institut für Arbeitswissenschaft, Oberseminare
[260018] Entscheidungsunterstützungssysteme und Künstliche Intelligenz (Praxiswoche) — Oberseminar
Enrico Bunde, Professor Dr. Christian Meske

Score: 10.62 Enrico Bunde, Professor Dr. Christian Meske

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Internationale Strukturen und Prozesse
[080250] S Deutschlands Rolle in der internationalen Politik (IntBez, Teil II; Intstrukt, Teil II) — Seminar
Dr. Carsten Nickel, Dr. Aukje van Loon

Score: 10.38 Beziehungen geschehen �� Frankreich, USA, Russland, China sowie die deutsche Rolle in der EU �� und zum anderen entlang der bedeutendsten internationalen Krisen der Ära Merkel, vom Euro über Migration und Klima bis zum ��Ende der liberalen Ordnung.�� Dabei greifen wir auf unterschiedliche Theorien der IB zurück, um einerseits zu verstehen, wie endogene Interessen Deutschlands internationale Rolle S Deutschlands Rolle in der internationalen Politik (IntBez, Teil II; Intstrukt, Teil II) Bachelor,Aufbaumodul Internationale Strukturen und Prozesse,, Das politische Denken Merkels scheint sich zwischen rationalen Präferenzen und globalen Dynamiken bewegt zu haben, ein Spannungsverhältnis das während ihrer Kanzlerschaft auch Deutschlands Rolle in der internationalen Politik geprägt hat. Die entsprechenden Dynamiken wollen wir im Seminar näher in den Blick nehmen. Dies soll zum einen anhand der Analyse Deutschlands wichtigster bilateraler -19. Oppermann K. (2019) Deutsche Außenpolitik während der dritten Amtszeit Angela Merkels. In: Zohlnhöfer R., Saalfeld T. (eds) Zwischen Stillstand, Politikwandel und Krisenmanagement. Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22663-3_26 Larres, K. (2018). Angela Merkel and Donald Trump �� Values, Interests, and the Future of the West. German Politics, 27:2, 193-21. Wiliarty, S. E. (2011). Gender

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Forschungsmodul
[080318] S Digitalpolitik und Digitalisierung der öffentlichen Verwaltung (FOR, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Jörg Bogumil

Score: 9.24 ängende Handlungsstränge geplant. Durch das OZG wird der Implementationsdruck auf Bund und Länder deutlich erhöht, indem es beide Ebenen dazu verpflichtet, alle Verwaltungsleistungen bis zum 31.12.2022 elektronisch im Portalverbund des Bundes anzubieten. Im Seminar soll untersucht werden, inwieweit sich der Informationsaustausch, die Kommunikation und Interaktion zwischen Verwaltung und Bürgern bei der � , Referat und Forschungsarbeit. Bogumil, Jörg/Kuhlmann, Sabine 2021: Digitale Transformation in deutschen Kommunen. Das Beispiel der Bürgerämter und was man daraus lernen kann. In: Die Verwaltung 54 (2021), 105��132

VI. Juristische Fakultät — Rechtswissenschaftliche Fremdsprachenlehrveranstaltungen (§ 7 Abs. 1 Ziff. 3 JAG NRW vom 11.03.2003)
[060310] A Taste of US Law School: International Sales Law — Vorlesung
Dr. Judit Beke-Martos, Prof. Dr. iur. Karl Riesenhuber

Score: 8.91 ��Dieser Kurs befasst sich mit dem Recht des internationalen Warenkaufs, welches in erster Linie durch das Übereinkommen der Vereinten Nationen über Verträge über den internationalen Warenkauf ("CISG") geregelt wird. Das CISG wurde bisher von 89 Ländern angenommen und gilt als der erfolgreichste internationale Vertrag im Bereich des Handelsrechts. Zu den spezifischen Themen, die im Laufe richtigen Inhalt gesetzlicher Verzugsregeln und die Zweckmäßigkeit eines einheitlichen internationalen Handelsrechts anzustellen. This course examines the law governing the international sale of goods, primarily as regulated by the United Nations Convention on Contracts for the International Sale of Goods ("CISG").�� The CISG has been adopted by 89 countries to date and is considered to be the most successful international treaty that deals with commercial law.�� Specific topics that we will investigate include the process of contract formation under the CISG, acceptance and rejection of goods, contract interpretation and the role of trade custom, warranty liability, remedies, risk of loss, and commercial impracticability.�� We will use these topics to make more general inquiries into the structure

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Internationale Beziehungen
[080019] V Einführung in die Internationalen Beziehungen (IntBez, Teil I) — Vorlesung
Dr. Aukje van Loon

Score: 8.82 Die Vorlesung zur politikwissenschaftlichen Disziplin ��Internationale Beziehungen“ (IB) führt in die wichtigsten Theorien und Politikfelder ein. Ziel ist es, zentrale Erklärungsansätze und empirische Bereiche der IB und der Internationalen Politischen Ökonomie (IPÖ) zu erläutern und die Theorien auf empirische Fragestellungen der IB/IPÖ anzuwenden. Zu den Theorien geh V Einf�hrung in die Internationalen Beziehungen (IntBez, Teil I) ören: Neorealismus, Institutionalismus, Konstruktivismus, Societal Approach/Liberalismus, Integrationstheorien und Theorien der Internationalen Politischen Ökonomie. Die Politikfelder sind: Finanzmarktkrise, Sicherheitspolitik, Globalisierung, Emerging Powers, Neue Weltordnung, Außenpolitik Deutschlands, Außenpolitik der USA, Europäische Union und Global Governance. Voraussetzungen für Studiennachweise

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Bachelor of Arts (B.A.), Modul Einführung in die slavischen Sprachen und Kulturen / Modul A1
[051204] Einführung in die slavischen Sprachen und Kulturen. Strukturen slavischer Sprachen: Veranstaltung für Russist*innen — Übung
Julia Golbek

Score: 8.57 In dieser Einführungsveranstaltung beschäftigen wir uns mit den Grundlagen der linguistischen Beschreibung der russischen Sprache. Wir betrachten die sprachlichen Strukturen des Russischen auf den einzelnen linguistischen Ebenen und lernen deren Beschreibung kennen. Wir gehen dabei von ��kleinen“ zu ��großen“ Einheiten vor, nämlich von der lautlichen über die morphologische und Einf�hrung in die slavischen Sprachen und Kulturen. Strukturen slavischer Sprachen: Veranstaltung f�r Russist*innen

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Bachelor of Arts (B.A.), Modul Einführung in die slavischen Sprachen und Kulturen / Modul A1
[051205] Einführung in die slavischen Sprachen und Kulturen. Strukturen slavischer Sprachen: Veranstaltung für Polonist*innen. — Übung
Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt

Score: 8.14 In dieser Einführungsveranstaltung beschäftigen wir uns mit den Grundlagen der linguistischen Beschreibung der polnischen Sprache. Wir betrachten die sprachlichen Strukturen des Polnischen auf den einzelnen linguistischen Ebenen und lernen deren Beschreibung kennen. Wir gehen dabei von ��kleinen“ zu ��großen“ Einheiten vor, nämlich von der lautlichen über die morphologische und Einf�hrung in die slavischen Sprachen und Kulturen. Strukturen slavischer Sprachen: Veranstaltung f�r Polonist*innen.

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Arts (M.A.), Master of Arts - 2 Fach (PO 2016), Modul MBW: Bibelwissenschaften
[010133] Hauptseminar: Die Priesterschrift — Hauptseminar
Leonie K. Stör

Score: 7.94 In diesem Seminar soll ein Überblick über zentrale Texte und Themen der Priesterschrift gewonnen werden: z.B. Schöpfung, Bund und Kult. Wie ist die Priesterschrift aufgebaut und woran kann man priesterschriftliche Texte erkennen? Dabei geht es auch um ihre Verortung im Kontext der neueren Modelle zur Entstehung des Pentateuchs. Die Seminarteilnehmenden erhalten einen Einblick in die

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. (Pädagogik) (PO 2013), Wahlpflichtbereich, A 5 Teil 3
[030498] Bildung: international und interkulturell — Vorlesung
Prof. Dr. Sonja Steier

Score: 7.75 Educational, Scientific and Cultural Organisation), stellen umfangreiche Bildungsdaten und Indikatoren zur Verfügung, die in der Vorlesung exemplarisch vorgestellt werden. Neben dieser komparativen Perspektive stehen jedoch eine Vielfalt von internationalen und interkulturellen Bildungspraxen und bildungspolitischen Auseinandersetzungen im Fokus dieses Arbeitsgebietes. Diese umfassen z.��B. das Globale Die Vergleichende Erziehungswissenschaft beschäftigt sich mit Erziehung und Bildung in anderen Ländern und Kulturen sowie im globalen Maßstab auch mit internationaler Bildungspolitik bzw. ihren Trends. Um vergleichen zu können, wird mindestens ein Vergleichs��kriterium (das sog. ��tertium comparationis') oder auch mehrere benötigt. Datensammlungen, z.��B. der UNESCO (United Nations Lernen oder die Interkulturelle Erziehung in der Schule und in der außerschulischen Bildung, den internationalen Schüleraustausch oder die Bildung in Schulen mit internationalem Profil, ebenso wie die Bildungsprogramme internationaler Organisationen, wie z. B. die von der UN-Vollversammlung verabschiedete für die Weltgemeinschaft gültige Agenda 2030 mit ihren Zielen für Bildung und nachhaltige semesterbegleitend erfolgen kann. Die VL findet ausschließlich online statt. �� Bitte beachten Sie, dass��die Veranstaltungen in diesem Sommersemester 2022 in A 5 letztmalig angeboten werden! Adick, C.: Vergleichende Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Stuttgart 2008. (Sg. UB MRA 8020 -34 | IB Fa 2169) Allemann-Ghionda, C.: Einführung in die Vergleichende Erziehungswissenschaft. Weinheim 2004. (Sg

VI. Juristische Fakultät — Seminare
[060149] Seminar zum Völkerstrafrecht und internationalen Strafrecht (SPB 7) — Seminar
Prof. Dr. iur. Sabine Swoboda

Score: 7.73 Seminar zum Völkerstrafrecht und internationalen Strafrecht (SPB 7)

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Politikwissenschaft, Mastermodul Politikfeldanalyse
[080321] S Social Media in Policy-Prozessen: Datensammlung und -analyse mit Python (EDG, Teil II; PFA, Teil II) — Seminar
Erik Wolfes-Wenker

Score: 7.53 S Social Media in Policy-Prozessen: Datensammlung und -analyse mit Python (EDG, Teil II; PFA, Teil II) Politische Kommunikation spielt eine zentrale Rolle in Policy-Prozessen, durch die Definitionen, Interpretationen und Lösungen gesellschaftlicher Probleme geschaffen und verhandelt werden. Twitter, Facebook und andere soziale Medien haben die Struktur von politischer Kommunikation in den vergangenen Jahren fundamental verändert und wirken sich auf politische Dynamiken aus. Aufgrund sozialer Medien war es nie einfacher, Policy-Ideen zu verbreiten und für sie zu mobilisieren. Gleichzeitig war es nie einfacher, politische Konzepte wieder in der Versenkung verschwinden zu lassen. Im ��Noise“ sozialer Medien treten relevante neben nicht relevante Informationen; Fake News werden in einem beachtlichen Ausmaß verbreitet. Während zudem die ��equalization hypothesis“ ein Empowerment von marginalisierten und ressourcenschwachen Gruppen durch digitale Medien erwartet, berücksichtigt die ��normalization hypothesis“, dass auch traditionelle politische Akteure wie Regierungen soziale Medien zunehmend professionalisiert nutzen. Insbesondere Twitter entwickelte sich zu einer Plattform, auf der politische, organisationale und mediale Elitenakteure direkt über politische Themen kommunizieren Policy-Prozessen relevanten Forschung zu sozialen Medien und erlernen technische Kenntnisse, die für die Gewinnung, Aufbereitung, Visualisierung und Analyse von Social-Media-Daten erforderlich sind. Dabei erkunden wir die Möglichkeiten der Programmiersprache Python, in deren Funktionalitäten eingeführt wird. Programmierkenntnisse werden nicht vorausgesetzt, wohl aber die Bereitschaft zum eigenst

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080379] S Einführung in die Gesundheitspolitik (GÖP, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Elke Dahlbeck

Score: 7.52 Zu Beginn des Seminars sollen zunächst das Politikfeld abgesteckt und die verschiedenen Definitionen von Gesundheitspolitik erläutert werden. Zudem erfolgen eine Erläuterung und Einordnung des deutschen Gesundheitssystems im internationalen Vergleich.Nach einer Vertiefung der theoretischen Grundlagen der Politikfeldanalyse werden die Akteure, deren Interessenlagen und zentrale Instrumente zur politischen Steuerung im Bereich Gesundheit untersucht. Hierbei werden insbesondere die grundlegenden Strukturen in den einzelnen Versorgungsbereichen sowie die Unterschiede in der Steuerung zwischen den diversen Bereichen und die Bedeutung von Gesundheit als politischer Querschnittsbereich thematisiert.Hierbei werden übergreifende Themen wie sektorübergreifende Versorgungsmodelle, regionale Unterschiede

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Sozialstruktur und sozialer Wandel
[080201] S Empirische Sozialstrukturanalyse (SozStrukt, Teil II) — Seminar
Dr. Anja Mays

Score: 7.47 Datenquellen der empirischen Sozialstrukturforschung werden wir uns im Seminar u.a. mit ausgewählten aktuellen Studien zur ökonomischen Ungleichheit, zur Chancengleichheit und zu Prozessen der inter- und intragenerationalen Mobilität bzw. zur sozialen Reproduktion im Bildungssystem beschäftigen. Aber auch die Bedeutung askriptiver (zugeschriebener) Merkmale �� insbesondere Geschlecht und ethnische Die Sozialstruktur in Deutschland hat sich �� wie auch in anderen modernen Gesellschaften in den letzten Dekaden �� stark verändert. Diese Veränderungen betreffen viele gesellschaftliche Ebenen, wie z.B. das Arbeits- und Erwerbsleben, die Paar- und Familienverhältnisse, aber auch die Migration, Religion und Alterung der Gesellschaft. Neben einer Einführung in die Vorgehensweisen und Herkunft �� und die Auswirkungen der Sozialstruktur auf Einstellungen, Verhalten und Lebensstile werden behandelt und diskutiert. �� Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen Regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat und Anfertigung einer Rezension oder eines Essays Di: 14.00 Uhr - 16.00 Uhr Erlinghagen, M. und Hank, K. (2018): Neue Sozialstrukturanalyse. Ein Kompass f ür Studienanfänger. 2. Aufl.�� Paderborn: Fink (UTB). Huinink, J., & Schröder, T. (2019). Sozialstruktur Deutschlands. 3. Aufl.�� München: UVK.

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Germanistik (übergreifend)
[050576] Schreibmentoring im internationalen Kontext - Anmeldung nicht möglich! — Projektseminar
Katharina Bary, Prof. Dr. Dorothee Meer

Score: 7.44 Schreibmentoring im internationalen Kontext - Anmeldung nicht möglich!

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum HSS
[142180] Master-Praktikum Schaltungsdesign integrierter Hochfrequenzschaltungen mit Cadence — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Nils Pohl

Score: 7.39 �ginnt zu��nächst mit einer kur��zen Einfüh��rung in die BiCMOS-Schaltungstech��nik, in das Betriebssys��tem LINUX und in die für die��ses Prakti��kum wichti��gen Entwurfswerkzeu��ge Spect��re und CADENCE. Da��nach be��ginnt ein über das ganze Semes��ter laufen��des Entwurfspro��jekt aus der Hochfrequenztech��nik, z.B. der Ent��wurf eines FMCW-Radar-Sys� �ded cir��cuit de��sign and project-orien��ted work in sever��al teams and lear��ned a convin��cing presentati��on of the re��sults achie��ved in a final discus��sion. CONTENT: This prac��tical cour��se be��gins with a brief introduc��tion to BiCMOS cir��cuit technolo��gies, the LINUX opera��ting sys��tem, and the de��sign tools Spect��re and CADENCE, which are im� ZIELE: Die Studieren��den haben den Ent��wurf integrier��ter BiCMOS-Schaltun��gen für Anwendun��gen in der Hochfrequenztech��nik geübt. Die bis dahin im Studi��um erworbe��nen Kenntnis��se der Schaltungstech��nik und Hochfrequenztech��nik kön��nen an��hand konkre��ter, praxisna��her Projek��te angewen��det wer��den. Dabei haben die Studieren� �den den Um��gang mit moder��nen Entwurfswerkzeu��gen für den rechnergestütz��ten Schaltungsent��wurf und projektorientier��tes Arbei��ten in mehre��ren Teams geübt und eine überzeugen��de Präsentati��on der erziel��ten Ergebnis��se in einer Abschlußbespre��chung er��lernt. INHALT: Die��ses Fortgeschrittenen-Prakti��kum be� �tems, je��weils auf Transistorebe��ne. Die Entwurfsaufga��be wird auf die teilnehmen��den Grup��pen aufge��teilt, wobei eine Grup��pe aus 2 oder 3 Studieren��den be��steht. Am Ende des Semes��ters wer��den die Teilprojek��te wie��der zuzsammenge��führt und einem abschließen��den Gesamt��test unterzo��gen. PRÜ��FUNG: Praktikum GOALS: Stu��dents have

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 10 Gesundheits- und Leistungssport in der Gesellschaft
[100611] Seminar Sozioökonomische Aspekte — Seminar
Martina Ries, Franziska Vollmann

Score: 7.38 Im Rahmen des Seminars werden einerseits gesundheitspolitische und ökonomische Grundlagen zur Finanzierung des Gesundheitswesens vor dem Hintergrund des Berufsfeldes von Absolventen im Fach Sportwissenschaft thematisiert. �� Anderseits werden im Themenfeld Leistungssport Struktur, Effizienz und Evaluation von nationalen und internationalen Fördersystemen, einschl. Eliteschulen des Sports

XIII. Fakultät für Maschinenbau — Bachelor-Studiengang Sales Engineering an Product Management, Lehrveranstaltungen für das 4. Semester (PO 2013)
[134577] Psychologie in der internationalen Businesskommunikation — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. Jens Pöppelbuß

Score: 7.37 Psychologie in der internationalen Businesskommunikation

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Wahlpflichtbereich, WM 1 Teil 1
[030272] „Was machst Du denn da?“ - pädagogische Interaktionen (Blockveranstaltung) — Hauptseminar / Oberseminar
Dr. Benjamin Weber

Score: 7.35 Pädagogisches Handeln ist stets auch ein Handeln, das in und durch Interaktion stattfindet. Im Seminar ��Was tust Du da? - pädagogische Interaktionen“ soll es daher darum gehen, verschiedenen Formen der pädagogischen Interaktion genauer zu untersuchen. Es handelt sich dabei in erster Linie um ein Lektüreseminar, das, sofern es die Corona-Situation erlaubt, in Präsenz stattfinden soll . Zuerst soll dabei ein klareres Verständnis über die Bedeutung sozialer Interaktion in pädagogischen Prozessen angedeutet werden, bevor verschiedene Lesarten sozialer Interaktion genauer beleuchtet und auf ihre pädagogische Bedeutsamkeit hin befragt werden sollen. Die erfolgreiche Abschluss des Seminars setzt eine regelmäßige und aktive Teilnahme, die Lektüre der vorgegebenen Texte, einen kurzen Impulsvortrag - der auch in Gruppen erfolgen kann - und die Erstellung einer schriftlichen Arbeit voraus. Ausgewählte Literatur: - �� Foucault, M., 2005: Analytik der Macht, Suhrkamp. Frankfurt a.M. - �� Goffman, E., 2017: Interaktionsrituale. Über Verhalten in direkter Kommunikation, Suhrkamp, Frankfurt a.M. - �� Schlicht, T., 2014: Mittendrin statt nur dabei. Wie funktioniert soziale

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
[270053] HS: Geschichte der Holocaustforschung. Perspektiven auf Strukturen, Handlungen, Organisationen und Akteure — Hauptseminar
Dr. phil. Medardus Brehl, Prof. Dr. phil. Mihran Dabag

Score: 7.34 , Institutionen, Organisationen oder die selbstradikalisierenden Tendenzen des Systems für die Entwicklung des Holocaust? Inwiefern spielt »Antisemitismus�� als ideologische a priorie eine entscheidende Rolle, inwiefern die Eigendynamiken und Motivationen von Akteursgruppen auf der Mikroebene des Vernichtungsprozesses? Kann der Holocaust historisiert und in größere historische Strukturen und Prozesse HS: Geschichte der Holocaustforschung. Perspektiven auf Strukturen, Handlungen, Organisationen und Akteure Im Rahmen des Seminars sollen Forschungsperspektiven zur Deutung, Erklärung und historische Verortung von Nationalsozialismus und Holocaust in den Blick genommen werden. Wie ist die Rolle Hitlers für den Aufstieg und Stabilisierung des Nationalsozialismus zu bewerten, welche Rolle spielt er für die Entscheidung zur »Endlösung��? Welche Verantwortung tragen unterschiedliche Akteursgruppen eingeordnet werden, oder muss er als singulärer und sich letztlich jedem auch jedem historischen Verständnis entziehender »Zivilisationsbruch�� begriffen werden.In der Beschäftigung mit den verschiedenen Erklärungsansätzen soll versucht werden, die Positionen der einzelnen Protagonisten nicht allein in ihren Argumentationen, ihrer Quellenfundierung und ihren Lesarten im Detail nachzuvollziehen

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Koreanistik (PO 2020), K-M1 Literatur
[090453] "Leidenstanz": Theorie und Praxis der Übersetzung moderner koreanischer Lyrik — Seminar
Dr. phil. Martin Gehlmann, Dr. Sool Park

Score: 7.34 äftigen, welche Formate und Strukturen verwendet werden können, um diese vielfältigen Stimmen aus Korea im Deutschen angemessen wiederzugeben. Wie ist z.B. ein Gedicht mit Silbenzahlvorgabe zu übersetzen - und wie frei darf ein Gedicht in ��freien Versen�? übersetzt werden? Wie geht man mit rhythmischen Strukturen, Anspielungen oder Wortspielen angemessen um? Wann braucht man Fußnoten? Muss das Ergebnis In diesem Seminar übersetzen wir exemplarische koreanische Gedichte aus den vergangenen 100 Jahren: Yi Sang (1910-1937), Kim Ŏk (1896-?), Yun Tongju��(1917-1945), Hwang Chiu ��(1952-), Ki Hy�?ngdo (1960-1989), Lee Cheni (1972-), Lee Chun’gyu (1970-), Moon Poy�?ng ��(1992-). Zum Übungszweck behandeln wir auch aktuelle Songtexte. Dabei wollen wir uns gemeinsam mit der Frage besch in der Zielsprache ��korrekt�? oder ��schön�? sein? Was ist eine gelungene poetische Übersetzung?Solche praktischen Fragen führen natürlich zur Problematik der Übersetzbarkeit poetischer Texte. Um die eigene Übersetzungspraxis tiefer zu reflektieren, lesen wir parallel übersetzungstheoretische Texte (Schleiermacher, Benjamin, Venuti, u.a.). Auch die Beziehung zwischen übersetzter europ

V. Fakultät für Philologie — Allgemeine Sprachwissenschaft, Proseminare
[050011] Morphologische Strukturen — Proseminar
Dr. phil. Martin Hoelter

Score: 7.26 Morphologische Strukturen

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Arbeit
[080240] S Vergütungssysteme in der new work (Arb, Teil II) — Seminar
Dr. Claudia Niewerth

Score: 7.20 -Werk Suttner-Nobel-Allee 4 (Opelring 1) EG - Raum Bibliothek 44803 Bochum Franke, Hornung, Nobile (2019): New Pay �� Alternative Arbeits- und Entlohnungsmodelle, Haufe-Verlag. Freiburg. Meine, Ohl, Rohnert (Hrsg.) (2018): Handbuch Arbeit - Entgelt �� Leistung. 7. Auflage. Bund-Verlag. Oechsler, W. A. (2010). Personal und Arbeit: Grundlagen des Human Ressource Management und der Arbeitgeber Das Seminar befasst sich mit der Debatte um das Verhältnis von Arbeit, Entgelt und Leistung in neuen Formen der Arbeitsorganisation. Aus der Perspektive der ��new work“ werden im ersten Teil des Seminares Grundlagen für die Gestaltung von Leistung und Entgelt im Betrieb diskutiert. Der zweite Teil befasst sich mit der Anwendung von Leistungsentgeltsystem in der Praxis: dazu z ählen insbesondere die Ausgestaltung von tariflich regulierten Leistungssystemen wie z.B. Zielvereinbarungssysteme sowie die Ermittlung von variablen Entgeltbestandteilen durch Leistungsbeurteilungen. Weiterhin werden Beispiele neuer Formen von Leistungsentgeltgestaltung und Entlohnungsmodelle aus der Praxis diskutiert, die in Unternehmen unter den Prinzipien einer ��new work“ erprobt werden. Schwerpunkte : - Der Wert von Leistung in agilen Organisationen - Arbeitsbewertung und Eingruppierung - Entlohnungsmodelle aus der ��new work“ �� freie Entgeltgestaltung jenseits von Tarif und Fläche - Die Rolle der Mitbestimmung bei der Gestaltung betrieblicher Leistungsentgelte Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen Aktive Mitarbeit und regelmäßige Teilnahme Studiennachweis: Referat und Thesenpapier Modulprüfung: Referat, Thesenpapier und Hausarbeit Das Seminar findet als Blockveranstaltung statt: Teil 1: Fr. 10.06.2022 von 9:00 �� 17:00 (inkl. Pausen) und Sa. 11.06.2022 von 10:00 �� 14:30 Uhr (inkl. Pausen) Teil 2: Fr. 01.07.2022 von 9:00 �� 17:00 Uhr (inkl. Pausen) und Sa. 02.07.2022 von 10:00 �� 14:30 Uhr (inkl. Pausen) Ort: Gemeinsame Arbeitsstelle RUB/IGM O

V. Fakultät für Philologie — Medienwissenschaft, Medienpraxismodule
[051761] Exkursion zu den 68. Internationalen Kurzfilmtagen Oberhausen (in Kooperation mit der Kunsthochschule für Medien Köln) — praktische Übung
Peter Vignold

Score: 7.17 Exkursion zu den 68. Internationalen Kurzfilmtagen Oberhausen (in Kooperation mit der Kunsthochschule f�r Medien K�ln) Die Internationalen Kurzfilmtage Oberhausen, gegründet 1954, gelten als das älteste Kurzfilmfestival der Welt und sind eine der größten internationalen Plattformen für die kurze Form. Nach wie vor ist der Kurzfilm die wichtigste Quelle zur Erneuerung des Films, das Experimentierfeld, auf dem sich zukünftige Filmsprachen herausbilden. Heute ist die Vielfalt der Formen, Themen und Ans ätze größer denn je. Spielfilm oder Essay, Installation, Diplomfilm oder Künstlerfilm, Musikvideo, Animation, Dokumentarfilm und alle nur denkbaren Mischformen entstehen überall auf der Welt und zunehmend online auf zahlreichen Plattformen. Die Internationalen Kurzfilmtage Oberhausen (www.kurzfilmtage.de) bewegen sich seit über 60 Jahren in diesem Spannungsfeld; sie sind Katalysator und

XI. Fakultät für Psychologie — Bachelor Wirtschaftspsychologie (PO 2017), 6. Semester, Bereich Methodenlehre, Modul Diagnostik (KP: 3)
[112411] V Diagnostik — Vorlesung
Prof. Dr. Robert Kumsta

Score: 7.14 Ziel der Veranstaltung ist die Einführung in grundlegende Strukturen psychologischer Diagnostik. Behandelt werden Grundlagen, Methoden und rechtliche Rahmenbedingungen, mit einem inhaltlichen Schwerpunkt auf klinisch-psychologischer Diagnostik. Darüber hinaus werden unterschiedliche diagnostischen Instrumente besprochen.�� Di, 14-16 Uhr, ONLINE als Aufzeichnung, nur für Psychologie

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master Ostasienwissenschaften, Vertiefung Japanologie (PO 2020), Kernbereich
[090253] Onna Daigaku - Das Frauenbild im Neokonfuzianismus — Seminar
Melissa Kaul, Dr. phil. Anke Scherer

Score: 7.00 Forschung könnten diese Texte nämlich auch als Reaktion auf einen, nach Ansicht der vorherrschenden patriarchalischen Strukturen zu liberalen Lebensstil der Frauen entstanden sein.�� Bei der Lektüre des Texts ��Onna daigaku“ von Yokota Fuyuhiko soll der Frage nachgegangen werden, wie das Bild der "idealen Frau" innerhalb der neokonfuzianischen Ideen in den Werken berühmter Denker wie beispielsweise Kaibara Ekken oder Ogyū Sorai gezeichnet wurde, und ob dieses repräsentativ für das tatsächliche Leben der Frauen in der Tokugawa-Zeit war oder nicht. Gemäss aktueller

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080315] S - DIGITAL - Interkontinentalität: neue Blicke auf alte Begriffe (ST, Teil II; KPKS, Teil I/II; IK, Teil II) — Seminar
Prof. Dr. Rachid Boutayeb, Prof. Dr. Dieter Haller

Score: 6.98 Zusammen mit Prof. Rachid Boutayeb (Doha, Qatar) und internationalen Gästen versuchen wir in diesem Seminar auf zentrale Begriffe des globalen Diskurses der Geisteswissenschaften einzugehen, sie auf ihre Aktualität hin zu prüfen und sie zu hinterfragen. Das Seminar ist ein Kooperationsprojekt mit Prof. Rachid Boutayeb (Doha Institute for Graduate Studies). Wir diskutieren mit Gespr wechseln sich ZOOM-Sitzungen, bei denen die Veranstalter mit den Gästen und den Studierenden diskutieren, mit Sitzungen, in denen sich die Studierenden auf den jeweils nächsten Gast vorbereiten, ab. Die dialogische Form der ZOOM-Sitzungen bietet den Studierenden die Möglichkeit, mit internationalen Wissenschaftler/innen und Akteur/innen zu diskutieren und andere, fremde oder translokale Perspektiven kennenzulernen.Das Seminar findet vornehmlich auf Englisch statt. Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen: Studiennachweis:��regelmäßige Teilnahme Modulprüfung:��zusätzlich schriftliche Hausarbeit Digital Mi 16-18 Uhr Anderson, Benedict 2016��Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism 2016.Bishara, Azmi 2021 Sectarianism without Sects , 2021 .Behrend, Heike 2021 Menschwerdung eines Affen, in: Menschwerdung eines Affen. Berlin: Mattes und Seitz, pp 23-81.Kämpf, Heike 2003 Die Inversion des Blicks. Überlegungen zum Theorieeffekt ethnologischer Begriffe , in: Paideuma: Mitteilungen zur Kulturkunde , 2003, Bd. 49 (2003), pp. 87-104.Martin, Nastassja 2021 An das Wilde glauben. Berlin: Matthes & Seitz.Mbembe, Achille 2017 ��Critique of Black Reason 2017.Parizeau, M-H & S. Kash (eds) 2019 ��La société robotisée. Enjeux éthiques et politiques, Collection bioéthique critique, Les Presses de l'Université Laval.Mueller, Jan-Werner: What is Populism?.

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Bachelor-Veranstaltungen, Koreanistik
[091008] TOPIK I Vorbereitung — Übung
Dr. Jaewon Nielbock-Yoon

Score: 6.84 In diesem Kurs werden die Kursteilnehmer auf den TOPIK I vorbereitet, der im Oktober 2022 stattfindet. Besonders werden das Lese-und Hörverständis trainiert, die für den TOPIK I relevant sind. Ebenso werden die Formen er Aufgabenstellung eingeübt, die für den TOPIK typisch sind, sowie neue grammatische Strukturen. Zudem werden Übungsmaterialien zur Verfügung gestellt, die für das Vokabeltraining, die Einübung der Grammatik wichtig sind. Der Kurs findet online statt und dauert vom 19. 09. bis 23.09, täglich 90 Minuten.�� n.V. Jaewon.Nielbock-Yoon@ruhr-uni-bochum.de Die Materialien werden auf Moodle zur Verfügung gestellt.��

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Germanistische Linguistik, Übungen
[050383] Ruhrdeutsch — Übung
Dr. phil. Kerstin Kucharczik

Score: 6.81 ��Am Samstach mitti Oma im Garten gehen’, mit ��Sascha sein Auto schoma hinfahrn’ und vorher ��donoma schnell en Bütterken futtern’. Alle Studierenden an der Ruhr-Universität Bochum kennen derartige (zugegebenermaßen leicht überzeichnete) Strukturen und Konstruktionen des sog. Ruhrdeutschen. Handelt es sich bei dieser Varietät um einen Dialekt, um einen besonderen Stil, eine neue Sprache oder schlicht um falsches Deutsch? Im Rahmen dieser Übung werden wir diesen Fragen nachgehen und Antworten finden; dazu ist es erforderlich, sich für diese Varietät zu interessieren �� ebenso notwendig ist es jedoch, sich auf die Analyse des Ruhrdeutschen hinsichtlich morphologischer, syntaktischer und phonetisch-phonologischer Besonderheiten einzulassen. Teilnahmevoraussetzung ist der Nachweis des Grundkursmoduls und die Bereitschaft, Aufnahmen des Ruhrdeutschen zu transkribieren! (Teil 2, Synchronie). Achtung:��Die Veranstaltung wird nur als online-Veranstaltung angeboten! Literatur:��wird in der 1. Seminarsitzung bekannt gegeben. Teilnahmenachweis: aufgrund regelmäßiger Teilnahme u. der Bearbeitung von Aufgaben Anmeldung:��persönliche Anmeldung (per Mail an kerstin

VI. Juristische Fakultät — Vorlesungen, Öffentliches Recht, Europarecht, Völkerrecht, Ausländisches Recht
[060100] Deutschland im internationalen Gefüge (SPB 4) mit VAK — Vorlesung
Prof. Dr. Pierre Thielbörger

Score: 6.79 Deutschland im internationalen Gefüge (SPB 4) mit VAK

VI. Juristische Fakultät — Vorlesungen, Öffentliches Recht, Europarecht, Völkerrecht, Ausländisches Recht
[060099] Internationales Wirtschaftsrecht (SPB 4) mit VAK — Vorlesung
Prof. Dr. iur., LL. M. Adelheid Puttler

Score: 6.79 Die Vorlesung ��Internationales Wirtschaftsrecht“ baut auf der Vorlesung ��Grundlagen des Völkerrechts“ des vorangegangenen Semesters auf. Sie ist den völkerrechtlichen Regelungen der internationalen Wirtschaftsbeziehungen gewidmet. Zunächst steht der Welthandel im Mittelpunkt. Nach einer Einführung in das Recht der Welthandelsorganisation und die Grundprinzipien des GATT wird die Investitionsschutzes erörtert.�� Sartorius II, Internationale Verträge ��Europarecht, Loseblattsammlung (Beck Verlag) oder Schwartmann, Rolf (Hrsg.), Völker-und Europarecht (mit WTO-Recht), 11. Aufl. 2018 (C.F. Müller Verlag). Lehrbuch: Herdegen, Matthias, Internationales Wirtschaftsrecht, 12. Aufl., 2020 (Beck Verlag).

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Bachelor-Veranstaltungen, Wirtschaft und Politik Ostasiens (PO 2017), Wahlschwerpunkt Sprache, Koreanisch
[091001a] Modernes Koreanisch II: Sprachaktivierung, Gruppe A — Übung
Dr. phil. Hanju Yang

Score: 6.73 Im Anschluss an die Kurse ��Moderndes Koreanisch II: Grammatik“ und ��Moderndes Koreanisch II: Übungen“ werden die Strukturen, Vokabeln und Ausdrücke in anderen Kontexten eingeübt und erweitert. Die wichtigsten Elemente sind Übungen mit kurzen Dialogen in Alltagssituationen und das Trainieren des Hörverständnisses an längeren Dialogen. Aktives Sprechen, Lesen und Verfassen eigener kurzer Texte gehören ebenso zu den Anforderungen des Kurses.�� nach Vereinbarung unter: hanju.yang@rub.de Korean Language Education Center/Sogang University: Sogang Korean New Series. Student’s Book 1B, 2A und Work Book 1B, 2A (inkl. Audio-CD und Begleitheft). Seoul 2015 Außerdem werden von der Lektorin selbst erstellten Materialien im Unterricht sowie auf Moodle zur Verfügung gestellt.

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Bachelor-Veranstaltungen, Wirtschaft und Politik Ostasiens (PO 2017), Wahlschwerpunkt Sprache, Koreanisch
[091001c] Modernes Koreanisch II: Sprachaktivierung, Gruppe C — Übung
Dr. phil. Hanju Yang

Score: 6.73 Im Anschluss an die Kurse ��Moderndes Koreanisch II: Grammatik“ und ��Moderndes Koreanisch II: Übungen“ werden die Strukturen, Vokabeln und Ausdrücke in anderen Kontexten eingeübt und erweitert. Die wichtigsten Elemente sind Übungen mit kurzen Dialogen in Alltagssituationen und das Trainieren des Hörverständnisses an längeren Dialogen. Aktives Sprechen, Lesen und Verfassen eigener kurzer Texte gehören ebenso zu den Anforderungen des Kurses.�� nach Vereinbarung unter: hanju.yang@rub.de - Korean Language Education Center/Sogang University: Sogang Korean New Series. Student’s Book 1B, 2A und Work Book 1B, 2A (inkl. Audio-CD und Begleitheft). Seoul 2015-Außerdem werden von der Lektorin selbst erstellten Materialien im Unterricht sowie auf Moodle zur Verfügung gestellt.

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Bachelor-Veranstaltungen, Wirtschaft und Politik Ostasiens (PO 2017), Wahlschwerpunkt Sprache, Koreanisch
[091001b] Modernes Koreanisch II: Sprachaktivierung, Gruppe B — Übung
Dr. phil. Hanju Yang

Score: 6.73 Im Anschluss an die Kurse ��Moderndes Koreanisch II: Grammatik“ und ��Moderndes Koreanisch II: Übungen“ werden die Strukturen, Vokabeln und Ausdrücke in anderen Kontexten eingeübt und erweitert. Die wichtigsten Elemente sind Übungen mit kurzen Dialogen in Alltagssituationen und das Trainieren des Hörverständnisses an längeren Dialogen. Aktives Sprechen, Lesen und Verfassen eigener kurzer Texte gehören ebenso zu den Anforderungen des Kurses.�� nach Vereinbarung unter: hanju.yang@rub.de - Korean Language Education Center/Sogang University: Sogang Korean New Series. Student’s Book 1B, 2A und Work Book 1B, 2A (inkl. Audio-CD und Begleitheft). Seoul 2015-Außerdem werden von der Lektorin selbst erstellten Materialien im Unterricht sowie auf Moodle zur Verfügung gestellt.

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 1 Teil 2
[030364] Qualitätsentwicklung im Bildungssystem durch Evidenzbasierung? — Oberseminar
Denise Demski

Score: 6.71 � Welche Erkenntnisse aus der nationalen und internationalen Forschung gibt es bezüglich der Rezeption und Nutzung von unterschiedlichen Evidenzen im Bildungsbereich und ihrer Wirkungen? - �� Wie kann eine evidenzbasierte Schulentwicklung gelingen und wie können Sie selbst in Ihrer späteren Tätigkeit evidenzbasiert handeln? In unterschiedlichen Arbeitsformen thematisiert das Blockseminar Einer Evidenzbasierung wird eine bedeutsame Rolle für die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung im Bildungssystem zugesprochen, doch was darunter zu verstehen ist und wie eine evidenzbasierte Schulentwicklung aussehen und gelingen kann, ist noch nicht hinreichend geklärt. Im Oberseminar sollen daher u.��a. folgende Fragestellungen behandelt werden: - �� Was wird unter dem Konzept der Evidenzbasierung verstanden? - �� Wie soll eine Evidenzbasierung zu einer Qualitätsverbesserung des Bildungssystems beitragen und wie sehen relevante Modelle hierzu aus? - �� Welche Informationsquellen können Evidenzen im Schulsystem sein, wodurch zeichnen sich diese aus und wie sind ihre Qualität und ihr Nutzen für die Schulentwicklung zu bewerten? - �

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 1 Teil 2
[030375] Qualitätsentwicklung im Bildungssystem durch Evidenzbasierung? — Oberseminar
Denise Demski

Score: 6.71 � Welche Erkenntnisse aus der nationalen und internationalen Forschung gibt es bezüglich der Rezeption und Nutzung von unterschiedlichen Evidenzen im Bildungsbereich und ihrer Wirkungen? - �� Wie kann eine evidenzbasierte Schulentwicklung gelingen und wie können Sie selbst in Ihrer späteren Tätigkeit evidenzbasiert handeln? In unterschiedlichen Arbeitsformen thematisiert das Blockseminar Einer Evidenzbasierung wird eine bedeutsame Rolle für die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung im Bildungssystem zugesprochen, doch was darunter zu verstehen ist und wie eine evidenzbasierte Schulentwicklung aussehen und gelingen kann, ist noch nicht hinreichend geklärt. Im Oberseminar sollen daher u.��a. folgende Fragestellungen behandelt werden: - �� Was wird unter dem Konzept der Evidenzbasierung verstanden? - �� Wie soll eine Evidenzbasierung zu einer Qualitätsverbesserung des Bildungssystems beitragen und wie sehen relevante Modelle hierzu aus? - �� Welche Informationsquellen können Evidenzen im Schulsystem sein, wodurch zeichnen sich diese aus und wie sind ihre Qualität und ihr Nutzen für die Schulentwicklung zu bewerten? - �

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Politisches System und Wirtschaftspolitik
[080268] S Internationale Entwicklungspolitik (PoWiPo, Teil I) — Seminar
Temurbek Khasanboev

Score: 6.66 Dieses Seminar bietet Einblicke in die politisch-wirtschaftliche Analyse der internationalen Entwicklungspolitik. Die Studierenden erhalten einen Überblick über die empirische Forschung zu Entwicklungshilfe und anderen internationalen Entwicklungspolitiken. Der Kurs diskutiert die Determinanten der Zuweisung von Hilfe, welche Rolle Institutionen für die wirtschaftliche Entwicklung spielen

VI. Juristische Fakultät — Vorlesungen, Öffentliches Recht, Europarecht, Völkerrecht, Ausländisches Recht
[060102] Arbeitsgemeinschaft im SPB4 / Kolloquium zum internationalen Wirtschaftsrecht — Arbeitsgemeinschaft
Benedikt Behlert

Score: 6.62 Arbeitsgemeinschaft im SPB4 / Kolloquium zum internationalen Wirtschaftsrecht

XVII. Fakultät für Geowissenschaften — Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geowissenschaften B.Sc", 2. Semester
[176207] Geländeübung zu endogenen und exogenen Prozessen — Geländeübung
Dr. Stephan Schuth, Dr. Silvia Volante

Score: 6.61 Geländeübung zu endogenen und exogenen Prozessen

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Politisches System Deutschlands
[080213] S Rechts in Deutschland: Parteien, Organisationen, Milieus, Personen, Orientierungen, Diskurse (PolSys, Teil II) — Seminar
Apl. Prof. Stefan Goch

Score: 6.60 Gedankengut in Gesellschaft, Wirtschaft und Staat tragen.Die Veranstaltung soll Strukturen und Argumentationsmuster rechts in Deutschland systematisieren. Dabei geht es um- �� Recht(sextrem)e Parteien- �� Recht(sextrem)e Organisationen- �� Rechtsterrorismus- �� Recht(sextrem)e Diskuse (und Medien)- �� Recht(sextrem)e ��Zivilgesellschaft“ (soziale Gruppen, Milieus)- �� Diffusion recht(sextrem)en Gedankengutes Voraussetzungen für Studiennachweise / ModulprüfungenStudiennachweis und Modulprüfung gemäß Modulbeschreibung Arzheimer, Kai, Virchow, Fabian, Langebach, Martin, Häusler, Alexander (Hrsg.), Handbuch Rechtsextremismus, Baden-Baden 2017; Botsch, Gideon, Die extreme Rechte der Bundesrepublik Deutschland 1949 bis heute

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 4 Teil 2
[030263] Erforschung, Entwicklung und Einsatz datengestützter Lehr- und Lernarrangements — Proseminar
Jun.-Prof. Dr. Maren Scheffel

Score: 6.59 datenschutztechnische Aspekte von Learning Analytics betrachtet und in den Zusammenhang der��DSGVO gestellt. Des Weiteren werden verschiedene Datenquellen für unterschiedliche Lern- und Lehrszenarien behandelt sowie verschiedene Methoden der Datenanalyse vorgestellt. Ebenso werden die an den Prozessen des datengestützten Lernens und Lehrens Beteiligten��adressiert und mögliche Formen von Feedbackmechanismen und Heutzutage ist die Nutzung von Daten im Alltag sowie in der Bildung nicht mehr weg zu denken. Learning Analytics beschäftigt sich mit Theorie und Praxis, das Lehren und Lernen durch die Analyse von Lern- und Lernprozessdaten zu unterstützen und zu verbessern. Dabei ist es��besonders wichtig, dass der Einsatz von Learning Analytics nicht durch die reine Existenz oder Verfügbarkeit von Daten angetrieben wird, sondern dass er sich immer an den Anforderungen und Belangen der Nutzer*innen orientiert. Nur wenn verschiedene Nutzergruppen mit ihren��Interessen und Blickwinkeln sowie unterschiedliche Forschungsmethoden gemeinsam in Betracht gezogen und miteinander kombiniert werden, ist eine holistische Sicht auf das Lehren und Lernen von und mit Daten möglich.�� In diesem Seminar erhalten Studierende einen Einblick darin, was unter Learning Analytics zu verstehen ist, welche Forschung in diesem Bereich stattfindet und was die verschiedenen Anwendungsbereiche für datenbasierte Bildungstechnologien sind. Für verschiedene��Forschungsthemen aus dem Bereich werden Nutzung und Verarbeitung von Daten zur Verbesserung von Lernen und Lehre eingehender beleuchtet. So werden z.B. ethische und deren Evaluierung durchgenommen.�� Die Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben und wird zu einem großen Teil auf Englisch sein.��

V. Fakultät für Philologie — Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen "Weitere islamische Kultursprachen"
[050145] Türkisch IV — Sprachkurs
Dr. phil. Selim Aslantas

Score: 6.40 Der Kurs baut auf dem Türkischkurs III auf. Ziel des Kurses ist die Vertiefung und Erweiterung der Türkischkenntnisse in den Bereichen Hörverstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben auf fortgeschrittenem Niveau. Im Unterricht werden relevante grammatische Strukturen des Türkischen vermittelt und kurze Textauszüge und Sätze aus dem Türkischen ins Deutsche und aus dem Deutschen ins T� �rkische übersetzt. �� Hinweis zur Durchführung: Die Lehrveranstaltung wird voraussichtlich komplett in Präsenz stattfinden. �� Klausur und Klausurtermin: Die Lehrveranstaltung wird mit einer Klausur abgeschlossen. Der Termin der Klausur wird rechtzeitig über e-Campus bekanntgegeben. Lehrmaterial (von den Studenten zu besorgen) Entschew, Z.-Tetik, A. (2014): Kolay Gelsin! B1, Türkisch f

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Wahlpflichtbereich, WM 3 Teil 1
[030296] Einführung in bildungssoziologisches Denken — Vorlesung
Dr. Ulrike Deppe

Score: 6.40 In dieser Vorlesung erfolgt eine Einführung in grundlegende Begriffe und Denkansätze der Bildungs- und Erziehungssoziologie. Im Zentrum steht die Frage, in welchem Verhältnis gesellschaftliche Strukturen, Institutionen des Bildungssystems und pädagogische Praxis stehen. Der erste Teil der Vorlesung führt in ��klassische“ und ��aktuelle“ Theorien der Bildungssoziologie ein und zeichnet

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wissenschaftliche Methodenlehre, Modul Forschungsorientiertes Praktikum
[112166] S Forschungsorientiertes Praktikum - Lernen: Theorie und Praxis im Tiermodell Taube — Seminar
Dr. Roland Pusch, Prof. Dr. Jonas Rose

Score: 6.33 In dieser Veranstaltung soll die experimentelle Arbeit mit Tieren vermittlet werden. Thematisch werden wir uns mit grundlegenden Prozessens des Lernens beschäftigen und diese auf Verhaltensebene untersuchen. Im Rahmen der Veranstaltung werden Tauben von den Teilnehmerinnen trainiert, um so lerntheoretische Fragestellungen zu untersuchen. Diese Verhaltensdaten werden wir dann auswerten um so

XVII. Fakultät für Geowissenschaften — Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Studienprojekte
[170155] Studienprojekt II: Ökonomische Transformationsprozesse in Innenstädten – Strukturen, Akteure und Interaktionen im Wandel — Seminar
Simon Rohde

Score: 6.31 Studienprojekt II: Ökonomische Transformationsprozesse in Innenstädten – Strukturen, Akteure und Interaktionen im Wandel

XVII. Fakultät für Geowissenschaften — Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
[178000] GMG-Kolloquium — Vortrag
Prof. Dr. Tobias Backers, Prof. Dr. Sumit Chakraborty, Prof. Dr. Annika Dziggel, Prof. Dr. Raul Fonseca, Prof. Dr. Wolfgang Friederich, Prof. Dr. Rebecca Harrington, Prof. Dr. Adrian Immenhauser, Prof. Dr. Tobias Licha, Prof. Dr. Christophe Pascal, Prof. Dr. Jörg Renner, Prof. Dr. Jürgen Schreuer, Prof. Dr. Stefan Wohnlich

Score: 6.20 VerpflichtendeTeilnahme an Kolloquien v.internationalen Wissenschaftlern.

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Bachelor-Veranstaltungen, Wirtschaft und Politik Ostasiens (PO 2017), Gemeinsamer Bereich, Internationale Politische Ökonomie Ostasiens
[090302] Japans Internationale Beziehungen in Nordostasien: Zwischen Konflikt und Kooperation — Seminar
Diana Schnelle

Score: 6.14 Kooperationsbestrebungen beleuchtet. Anschließend wird anhand von ausgewählten theoretischen Ansätzen Japans Rolle in den internationalen Beziehungen Nordostasiens diskutiert.Am Ende des Semesters sollen Studierende * Japans internationale Beziehungen zu seinen nordostasiatischen Nachbarländern skizzieren und erläutern können* Ausgewählte Theorien der internationalen politischen Ökonomie vorstellen und anwenden

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Politisches System Deutschlands
[080210] S Politik und Medien in Deutschland (PolSys, Teil II) — Seminar
André Pottebaum

Score: 6.14 üfungenStudiennachweis: Mitarbeit in Projektgruppe mit Präsentation;Modulprüfung: Mitarbeit in Projektgruppe mit Präsentation und Hausarbeit oder mdl. Prüfung Beck, Klaus (2012):��Das Mediensystem Deutschlands. Wiesbaden �� Strukturen, Märkte, Regulierung: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2. Aufl.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080387] S Erinnerungsorte zur Demokratiegeschichte im öffentlichen Raum (LRP, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Apl. Prof. Stefan Goch

Score: 6.14 Demokratische Strukturen und Verhaltensweisen sind in der Geschichte Deutschlands (mit vielen Opfern und vielen Rückschlägen) erkämpft worden und waren und sind immer wieder in Gefahr und bedroht. Wie erinnert man sich ��vor Ort“ dieser Auseinandersetzungen um Demokratie, an Kämpfe um Mitbestimmung, Selbstbestimmung, Teilhabe, Gemeinwohl, an Interessenkonflikte und die Bemühungen um Gleichberechtigung und Chancengerechtigkeit? Gibt es Erinnerungsorte, Symbole, Gedenken, Veranstaltungen? Wie feiert sich eine demokratische Gesellschaft selbst, wie ein demokratischer Staat? Aber wie erinnert man sich auch der Irrwege oder der Misserfolge? Explorativ an Fallbeispielen wird aus verschiedenen Perspektiven nach einer Erinnerungskultur und Vergangenheitspolitik der demokratischen Gesellschaft gefragt:- � � Akteure der Erinnerungspolitik- �� bundesrepublikanische Erfolgsgeschichten- �� DDR-Erinnerungen- �� Erinnerungen an den Nationalsozialismus, Widerstand, Befreiung- �� Gedenkorte- �� Veranstaltungen, Reden, Feiertage- �� soziale Demokratie in Betrieben, Unternehmen und Gesellschaft- �� Geschlechtergerechtigkeit- �

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Magister Theologiae (PO 2011 und 2022), Wahlpflichtbereich (Basis- und Aufbaumodul)
[010626] Blockseminar: Kirche in Vielfalt – globale Ökumene erleben (Exkursion) — Blockseminar
Alena Höfer

Score: 6.13 Kirche in Vielfalt �� Dieses Motto findet sich auf vielen Agenden protestantischer Kirchen. In der Realität vieler Kirchengemeinden sind Vielfalt und Diversität in kirchlichen Kontexten jedoch nur sporadisch erkennbar. Gemeinsam mit Menschen aus der kirchlichen Praxis der EKvW und aus internationalen Gemeinden werden wir die Vollversammlung des Ökumenischen Rates der Kirchen besuchen wissenschaftlich-theologisch sowie praktisch-theologisch diskutiert.�� Die Exkursion zur Vollversammlung des Ökumenischen Rates der Kirchen findet vom 31.8.-8.9.2022 statt. Sie wird organisiert und bezuschusst von der Evangelischen Kirche von Westfalen. Der Teilnehmendenbeitrag beträgt maximal 150��, exklusive An- und Abreise. Wir sind um weitere Zuschüsse bemüht. Bitte melden Sie sich zusätzlich per

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010425] Hauptseminar: Carnal Hermeneutics: eine Hermeneutik des Fleisches — Hauptseminar
Prof. Dr. Rebekka Klein

Score: 6.02 Paradigma nicht mehr Zeichen und Text, sondern den Leibkörper, d.h. das ��Fleisch‘ des Menschen mit seiner affektiven Sensibilität und seinen uneinholbaren Strukturen des Begehrens begreifen kann. Eine solche Hermeneutik des Fleisches sucht über den Dualismus von rationalem Verstehen und Empfinden hinauszugehen und das leibliche Dasein des Menschen zum Ausgangspunkt einer Theorie des Verstehens zu w Im Jahr 2015 gaben Richard Kearney und Brian Treanor gemeinsam den Band ��Carnal Hermeneutics“ heraus, welcher zusammen mit etlichen weiteren Aufsätzen Kearneys und Auszügen aus seinem neuen Buch ��Touch“ Grundlage der Seminardiskussion sein wird. In ihrem Band widmen sich Kearney und Treanor der Frage, inwiefern die Hermeneutik als Lehre vom Verstehen, Deuten und Interpretieren als ihr

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080384] S Direkte Demokratie (S&R, Teil II; IV, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Jörg Bogumil

Score: 5.99 ür Studiennachweise / ModulprüfungenStudiennachweis: regelmäßige und aktive Teilnahme, ReferatLeistungsnachweis: regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat, Hausarbeit oder mündliche Modulabschlussprüfung Freitag, Markus/ Wagschal, Uwe (Hrsg.) (2007): Direkte Demokratie. Bestandsaufnahmen und Wirkungen im internationalen Vergleich, Berlin: LIT.Heußner, Hermann K./ Jung, Otmar (Hrsg.) (2011): Mehr direkte Demokratie wagen, Volksentscheid und Bürgerentscheid: Geschichte �� Praxis �� Vorschläge, München: Olzog.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Sozial- und Kulturtheorie
[080214] S Bedrohte Tiere, bedrohte Menschen. Gesellschaftskritische Perspektiven auf das Mensch-Tier-Verhältnis (SozThe, Teil II) — Seminar
Rebecca Thrun

Score: 5.97 (anonymisierten) Nutztieren und (geliebten) Haustieren sind nur ein prominentes Beispiel für mitunter resultierende Konfliktsituationen im Alltag. Unter bestimmten verantwortungsethischen und nachhaltigkeitsorientierten Überlegungen wird der Verzicht auf Tierkonsum normativ eingefordert und mündet in einer Kritik an bestehenden gesellschaftlichen Strukturen und Prozessen. Dies führt mitunter zu Widerstreit , Vegetarians, and Meat eaters. Petaluma: Roundtree Press Lantermann, E.D (2016). Die radikalisierte Gesellschaft. Von der Logik des Fanatismus. München: Blessing. Straub, J. & Ruppel, P. S. (2017). Einführung in den Themenschwerpunkt. Vegan und kerosinfrei: Eine moralische Subjektivierungsform im 21. Jahrhundert. Psychosozial 40 (2), 5��31. Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 8: Erleben und Verhalten, Erziehung und Bildung
[100019] Seminar Psychological perspectives on performance- and health-oriented sports — Seminar
Dr. Sarah Jakowski

Score: 5.92 This interactive course examines the application of psychological theories and research to sports behaviours. Case studies from a variety of sports will be explored to develop a set of psychological skills that can be applied across sports. Ob die Veranstaltung online oder in Präsenz stattfinden wird, entscheidet sich in der ersten Veranstaltungswoche in Abhängigkeit von den internationalen

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Bachelor-Veranstaltungen, Sinologie (PO 2020), C-S2 Modernes Chinesisch Grundstufe 2
[090800] Modernes Chinesisch II — Übung
Mi Liu, Dr. phil. Alexander Saechtig, Duanzhuang Zheng

Score: 5.89 In "Modernes Chinesisch II" werden, wie in "Modernes Chinesisch I", das Lese- und Hörverstehen und der mündliche und schriftliche Ausdruck trainiert. Eine Lehreinheit pro Woche ist reserviert für Konversationsübungen. Am Ende des Semesters werden Sie mit den grundlegenden grammatischen Strukturen der modernen chinesischen Standardsprache (Putonghua) und einem Vokabular von ca. 800 lexikalischen Einträgen und ca. 650 Schriftzeichen vertraut sein. Mit den im ersten Jahr erworbenen Sprachkenntnissen sollten Sie in der Lage sein, die meisten alltäglichen Gesprächssituationen zu meistern. Es werden 2 Gruppentermine pro Tag angeboten. Bitte jeweils einen Termin pro Tag aussuchen (10 SWS).�� Liu: Do., 15:00-16:00 Uhr, 0234/32-24083, Uni134 (3.10), E-Mail: mi.liu@rub.de Saechtig: Mi., 10 :00-12:00 Uhr 0234/32-27067, Uni134 (3.10), E-Mail: alexander.saechtig@rub.de Yuehua Liu et al.: Integrated Chinese. Level 1, Part 2. Textbook (Traditional Characters). 3rd edition (Boston: Cheng & Tsui, 2009)��

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080342] S - Aktuelle Themen, Positionen und Perspektiven der Sozial- und Kulturwissenschaften (KPKS, Teil I / II) — Seminar
Bent Schiemann, Prof. Dr. Jürgen Straub

Score: 5.88 in jedem Semester als geladene Gäste des Hans Kilian und Lotte Köhler-Centrums für sozial- und kulturwissenschaftliche Psychologie und historische Anthropologie (KKC) an ausgewählten Terminen in unserer Fakultät verweilen. Aber auch andere Veranstaltungen an der Universität �� etwa im Rahmen des Sozialwissenschaftlichen Kolloquiums der Fakultät oder von thematisch einschlägigen Gast- und Ringvorlesungen an anderen Fakultäten oder Forschungseinrichtungen wie dem Centrum für Religionswissenschaftliche Forschung der RUB (CERES), dem Institut für Diaspora- und Genozidforschung der RUB (IGD) oder dem Kulturwissenschaftlichen Institut Essen (KWI, Institute for Advanced Study in the Humanities der Ruhr-Universitäten) �� können besucht und ins Programm integriert werden. Die Vorlesungen ; der Psychoanalyse und Psychotherapieforschung; der historisch-systematischen Untersuchung von Prozessen der Psychologisierung des Bewusstseins und Handelns moderner Subjekte oder allgemein von soziokulturellen und psychosozialen Prozessen der Optimierung und Normierung des heutigen Menschen. Aus dem Gesamtangebot können Studierende über zwei Semester hinweg einige Veranstaltungen, für die sie Auseinandersetzung mit komplexen theoretischen Positionen und empirischen Forschungen so stärken, dass sie im direkten Gespräch mit renommierten Kolleginnen und Kollegen produktiv eingesetzt, entwickelte Fragen und spontane Gedanken also ohne ��falsche Zurückhaltung‘ artikuliert und präzise dargelegt werden können. Die Veranstaltung soll mit der Praxis einer wissenschaftlichen Diskussionskultur vertraut üfungen: Studiennachweis: nachgewiesene Teilnahme an 10 Veranstaltungen, vorbereitete Diskussionsbeiträge, 3 Kurzkritiken oder analytische Kommentare (jeweils ca. 3 Seiten) zu beliebigen Vorträgen/Veranstaltungen Modulprüfung: zusätzlich schriftliche Hausarbeit (ca. 20 Seiten, z.B. auch in Form eines Rezensionsaufsatzes) zu einem der angebotenen Themen �� siehe Moodle, wo sich auch das aktuelle Programm finden

V. Fakultät für Philologie — Medienwissenschaft, Basismodul II: Grundlagentexte und Methoden der Medienwissenschaft
[051760] Basismodul 2: Methoden der Medienwissenschaft. Die Praxis von Theorie und Methode in den Medienwissenschaften — Hauptseminar
Dr. Christoph Engemann

Score: 5.88 digitalen Medien angemessenen Methoden und Theorien hat diese Entwicklung vorangetrieben. Die sogenannte Digitalisierung und das konfliktreiche Spannungsfeld zwischen Theorie und Methode nimmt dieses Seminar zum Anlass um die verschiedenen Ansätze der Medienwissenschaft und der Erforschung Digitaler Medien in Deutschland aber auch in der internationalen Debatte einführend zu behandeln. Dabei wird es auch darum gehen, wie sich Theorie und Methoden zum Problem der Praxis verhalten und es wird nach der Praxis der Theorie und der Theorie der Praxis gefragt.��

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Masterstudiengang Public History, Modul 5, Modul 5 - Korb 5 20. Jahrhundert
[270061] ÜF: Schlüsselwerke der Holocaust- und Genozidforschung im Kontext: Franz Neumanns „Behemoth. Struktur und Praxis des Nationalsozialismus“ (1942/44) — Übung
Dr. phil. Medardus Brehl

Score: 5.86 Geöffnet für Religionswissenschaften Die 1942/44 erschienene Studie ��Behemoth. Struktur und Praxis des Nationalsozialismus�� (engl.: ��Behemoth: The Structure and Practice of National Socialism��) des Juristen und Politikwissenschaftlers Franz Neumann (1900-1954) gehört zu den frühesten Systemanalysen des Dritten Reichs. In dieser Studie, die im amerikanischen Exil entstand, nahm der zum Umkreis der kritischen Theorie zählende Neumann allerdings nicht nur die Strukturen des NS-Herrschaftssystems in den Blick. Vielmehr ordnete er Ideologie und Praxis des NS in die Geschichte des politischen Denkens in Deutschland seit der Reformation ein.In der Übung soll zum einen Neumanns spezifische Lesart und Erklärung des Nationalsozialismus in einem Close Reading-Verfahren erarbeitet werden. Zum Nationalsozialismus Behemoth. Struktur und Praxis des Nationalsozialismus 1933��1944. Aktual. Neuausg, hrsg. von Alfons Söllner, Michael Wildt, Hamburg: Europäische Verlagsanstalt EVA 2018 Kritische Theorie des Staates. Staat und Recht bei Franz Neumann, hrsg. von Samuel Salzborn, Baden-Baden: Nomos 2009

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Internationale Strukturen und Prozesse
[080274] S Will we soon miss the cold war? Dynamiken der amerikanisch-russischen Beziehungen (IntStrukt, Teil II) — Seminar
Prof. Dr. Oliver Lembcke

Score: 5.85 Bachelor,Aufbaumodul Internationale Strukturen und Prozesse,, in einem Systemwettbewerb, der seinen Niederschlag in Regionalkonflikten findet, von denen der Bürgerkrieg Syrien nur das augenfälligste Beispiel ist. Auf Basis einer Auswahl an verschie denen Politikfeldern strebt das Seminar an, wesentliche Strukturen der US-amerikanisch-russischen Beziehungen aufzuzeigen. Dieser Zugang wird theoriegeleitet sein, d.h. er wird sich auf Grundlage relevanter Theorien ündliche Prüfung abgelegt werden. Stoner, K.��E. (2021). Russia Ressurected. Its Power and Purpose in a New Global Order. New York.

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Automatisierungstechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum AT
[142002] Master-Projekt Systemtechnik — Projekt
Prof. Dr.-Ing. Jan Lunze, Dr.-Ing. Christian Wölfel

Score: 5.85 Bei��spiel Fahrerassistenzsyste��me (wie ABS oder ESP), CPM-Syste��me, autono��me Syste��me der Luft- und Raum��fahrt, Verbundsyste��me wie Energienet��ze, verfahrenstechni��sche Syste��me und ande��re Syste��me, die als Praktikumsanla��gen am Lehr��stuhl vorhan��den sind. SONSTIGES: Das Pro��jekt kann jeder��zeit nach Vereinba� ZIELE: Das Projektprakti��kum vermit��telt Kenntnis��se im Um��gang mit rechnergestütz��ten Analy��se- und Entwurfshilfsmit��teln in Verbin��dung mit Erfahrun��gen im Projektmanage��ment. INHALT: Ein wichti��ger Schwer��punkt des Prakti��kums ist die Zusammenar��beit von mehre��ren Studieren��den bei der Lö��sung einer gemeinsa� �men Projektaufga��be. Die Projektaufga��be be��zieht sich auf die systemtheoreti��sche Analy��se eines techni��schen Sys��tems als Regelstre��cke, den systemati��schen Ent��wurf einer Steue��rungs- oder Überwachungseinrich��tung sowie die Dokumentati��on der Projektergebnis��se. Unter��sucht wer��den kön��nen nach Wahl der Teilneh��mer als �rung durchge��führt wer��den. Bei Interes��se wen��den Sie sich bitte an Christi��an Wöl��fel. Weite��re Informatio��nen fin��den Sie auf der Websei��te des Lehr��stuhls ATP (www.atp.rub.��de). PRÜFUNG: Projektarbeit GOALS: In the use of automati��on me��thods the stu��dents have acqui��red in additi��on to prac��tical experi��ence key skills in team� �work. CONTENT: This pro��ject aims at know��ledge of automati��on de��vices and computer-ai��ded analy��sis and de��sign tools toge��ther with experi��ence in pro��ject manage��ment. One focus of the pro��ject is the joint executi��on of a pro��ject task by three stu��dents in team��work. For the implementati��on of the pro��ject, only the task is speci��fied, but no detai�

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Linguistik oder Literatur- und Kulturwissenschaft & Frühe slavische Kultur- und Sprachgeschichte / Modul B1, Hauptseminare Linguistik
[051220] Prinzipien der Sprachgeschichte (am Beispiel des Polnischen und Russischen) — Hauptseminar
Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt

Score: 5.79 Neue Wörter kommen, alte gehen; grammatische Strukturen ändern sich; pragmatische Regeln variieren mit dem Lauf der Zeit �� Sprachen als natürliche Gebilde sind im beständigen Wandel. Im Seminar werden wir uns einerseits mit den Gründen und den Prinzipien beschäftigen, denen dieser Wandel folgt. Zum anderen werden wir uns exemplarische Entwicklungen im Polnischen, Russischen und evt

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahlpflichtbereich, Technischer Wahlbereich, Übertragung digitaler Signale
[141199] Übertragung digitaler Signale — Vorlesung mit Übung
Priv. Doz. Dr.-Ing. Karlheinz Ochs

Score: 5.78 �de modulati��on. At the recei��ver, cohe��rent and incohe��rent demodulati��on techni��ques are stu��died in de��tail, like the pro��duct and the intermedia��te demodula��tor and the envelo��pe detec��tor. Furthermo��re, the carri��er and sym��bol ti��ming reco��very is an im��portant issue. This lectu��re co��vers also pulse shaping with respect to intersym��bol interfe��rence and with respect to the used band��width. For this, the chan��nel is additional��ly noisy, which can be trea��ted by using mat��ched fil��ter techni��ques or a correlati��on recei��ver. Final��ly, the maximum-a-posterio��ri- and maximum-li��kelihood are ex��plained in the con��text of sym��bol detec��tion and the resul� ZIELE: Nach erfolgrei��cher Absolvie��rung der Vorle��sung haben die Studieren��den Grundkenntnis��se zur Übertra��gung digita��ler Signa��le erwor��ben. Sie haben ein Grundverständ��nis von einem Übertragungssys��tem und ken��nen insbesonde��re die zugrundeliegen��den physikali��schen Bezü��ge. Sie verfü��gen über systemati� �sche Metho��den zur Beschrei��bung, Analy��se und Synthe��se von Syste��men zur Übertra��gung digita��ler Signa��le. Fer��ner sind den Studieren��den techni��sche Maßnah��men zur energieeffizien��ten Synchronisati��on zwi��schen Sen��der und Empfän��ger be��kannt. Sie kön��nen mit die��sem Verständ��nis mit ihren Kolle��gen über Proble��me der digita��len Übertra��gung diskutie��ren, kor��rekt einord��nen und Lösungsvorschlä��ge erarbei��ten. INHALT: Im Kon��text der Mobilfunkstan��dards Long Term Evoluti��on (LTE) und Univer��sal Mobi��le Telecommunicati��ons Sys��tem (UMTS) geht es um die grundlegen��den Metho��den zur Übertra��gung digita��ler Signa��le. Auf dem

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010429] Hauptseminar: Kirche, Nation und Menschheit in der Theologie Karl Barths — Hauptseminar
Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. Günter Thomas

Score: 5.78 Der Zweite Weltkrieg hat in den Kirchen auf bedrängende Weise die Frage nach dem Verhältnis der drei Bürgerschaften der Christen aufgeworfen. Christen sind Weltbürger, Bürger des Reiches Gottes und doch auch Bürger einer Nation und eines Staates �� mit allen Konflikten, die sich daraus ergeben. Karl Barth hat sich in einem wenig rezipierten Text seiner Kirchlichen Dogmatik in den fr ühen Nachkriegsjahren scharf von einem zumeist lutherisch geprägten religiös aufgeladenen Nationalismus abgesetzt und ein Modell multipler relativer Zugehörigkeiten entwickelt. Dieses Modell, in dem Text ��Die Nahen und die Fernen“ entfaltet, soll in dem Seminar aus verschiedenen Perspektiven analysiert, kontextualisiert und auf seine gegenwärtige Tragfähigkeit überprüft werden. Das Seminar findet nach ersten einführenden Sitzungen in Bochum als Reiseseminar statt und beinhaltet den Besuch der internationalen Karl-Barth-Tagung auf dem Leuenberg / Schweiz (18.-21. Juli 2022). Es wird versucht, einen Reisekostenzuschuß zu beantragen. Weitere Informationen finden sich auf der Homepage des Lehrstuhls. Die vorbereitenden Sitzungen finden an gremienfreien Mittwochnachmittagen des Semesters statt. Die

VI. Juristische Fakultät — Vorlesungen, Öffentliches Recht, Europarecht, Völkerrecht, Ausländisches Recht
[060091] Staatsrecht III * — Vorlesung
Prof. Dr. iur., LL. M. Adelheid Puttler

Score: 5.78 In ��Staatsrecht III“ wird die Verzahnung zwischen deutschem Verfassungsrecht mit dem internationalen Recht und dem Europarecht behandelt. Wir leben in einem Zeitalter der Globalisierung und Europäisierung. Demgemäß ist die Bundesrepublik Deutschland in die Europäische Union und in die Völkerrechtsgemeinschaft eingebunden. In zahlreichen Fallkonstellationen treffen daher mehrere Recht der Europäischen Union befassen. Der Inhalt der Vorlesung Staatsrecht III ist für das erste juristische Staatsexamen prüfungsrelevant (�� 11 Abs. 2 Nr. 9 und Abs. 3 JAG NRW). Die Vorlesung zählt zu den Pflichtveranstaltungen des Grundstudiums. Mit der Vorlesungsabschlussklausur können 3 CP für die Zwischenprüfung erworben werden. Textsammlung: Beck-Texte im dtv, Basistexte �

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 2 Teil 3
[030376] Perspektiven und Methoden zur Beobachtung und Analyse von Schule und Unterricht. Vorbereitung auf das Praxissemester (Blockveranstaltung) — Oberseminar
Dr. Sebastian Boller

Score: 5.77 zum Ziel, die auf Seite der Studierenden eine wissenschaftlich fundierte Beobachtung, Analyse und Reflexion von Schul- und Unterrichtspraxis ermöglichen soll. Es bereitet somit auf die Anforderungen des Praxissemesters vor, indem ausgewählte Verfahren und Methoden des forschenden Lernens im Zusammenhang mit der Beobachtung und Analyse von schulisch-unterrichtlichen Prozessen vorgestellt, erprobt und konkrete Szenarien für methodische Vorgehensweisen entwickelt werden. Zentrales Ziel des Seminars ist, dass die Studierenden im Praxissemester selbstständig die ��Beobachtungs- und Analyseaufgabe“ planen und methodisch umsetzen können, die dabei gewonnene Erkenntnisse angemessen dokumentieren und bewerten, vor dem Hintergrund wissenschaftlicher Wissensbestände analysieren sowie diese im Kontext des eigenen Professionsentwicklungsprozesses reflektieren können. Der Leistungsnachweis wird in Form eines Posters mit einer selbst entwickelten Beobachtungs- und Analyseaufgabe für das Praxissemester erbracht. Details zu den Leistungsanforderungen werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. �� Orientierende Grundlagenliteratur: Altrichter, H./Posch, P (1998): Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht: Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsevaluation durch Aktionsforschung. Klinkhardt. De Boer, H./ Reh, S. (Hrsg.) (2008): Beobachtung in der Schule �� Beobachten lernen. Wiesbaden u.a.: Springer. Flick, U./ Kardorff, von, E./; Steinke, I. (Hrsg.) (2008): Qualitative Forschung: ein Handbuch. Reinbek: Rowohlt. Helmke, A. (2008): Unterrichtsqualität: Erfassen

V. Fakultät für Philologie — Orientalistik und Islamwissenschaft, Übungen
[050119] An-Nahw al-arabi: Arabische Grammatik des Arabischen — Blockkurs
Dr. Yasemin Gökpinar

Score: 5.75 Dr. Saif Alazri (Universität Nizwa, Oman) in Präsenz, digitale Einführung in die Begrifflichkeit durch Dr. Khaireddin Abdulhadi 2-wöchiges Blockseminar in Präsenz in der vorlesungsfreien Zeit,��22.03.��01.04.2022, 9��15 Uhr�� digitale��Einführung: 17.+18.03.2022, 9��12 Uhr In Deutschland wird die Grammatik des Arabischen anhand anderer Begriffe und Strukturen vermittelt, als dies in der Behandlung der arabischen Grammatik innerhalb der arabischen Welt der Fall ist. In dieser Lehrveranstaltung wird die arabische Grammatikterminologie zunächst eingeführt und anhand eines Glossars die wichtigsten Begriffe vermittelt. Dieser Teil findet als digitale Einführung durch Dr. Khaireddin��Abdulhadi statt. Anschliessend und in der Hauptsache übt Dr. Saif Alazri in einem Blockseminar .Goekpinar@rub.de Digitale Einführung: 17.+18.03.2022, 9��12 Uhr; Blockseminar: 22.03.��01.04.2022, 9��15 Uhr Aus technischen Gründen werden nicht alle Termine einzeln angezeigt. Dieser Grammatik-Intensivkurs Arabisch findet tatsächlich im Blockseminar durchgehend an allen Tagen vom 22.03. bis 01.04.2022 von 9-15 Uhr statt.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080390] S Stadt und soziale Ungleichheit (R&E, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Dr. Marc Neu

Score: 5.69 Die räumliche Dimension sozialer Ungleichheit ist sowohl ein klassisches als auch hochaktuelles Thema der Stadtsoziologie und Stadtentwicklungsplanung, welches heute unter Stichworten wie ��Spaltung der Städte“, ��Exklusion“ und ��Segregation“ diskutiert wird. Gerade in den großen Städten ist eine zunehmende Segregation zu beobachten: Arme und Reiche, Junge und Alte, Familien und ädtischen Teilräumen notwendig. In der anwendungsorientierten Veranstaltung erfolgt zunächst eine Einführung in den Untersuchungsgegenstand der soziologischen Segregationsforschung und das Untersuchungsinstrument der Sozialraumanalyse. Die Teilnehmer*innen sollen unter Anleitung eine empirische Analyse der sozialräumlichen Strukturen ausgewählter Ruhrgebietsstädte durchführen. Dazu werden unter Verwendung des statistischen Programms IBM SPSS Statistics Daten aufbereitet, die relevanten Indikatoren bestimmt und auf deren Basis die Sozialraumalanalyse durchgeführt. Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen Studiennachweis: Aktive Teilnahme, Referat bzw. Ergebnispräsentation �� Modulprüfung: Aktive Teilnahme, Referat bzw. Ergebnispräsentation und Hausarbeit. Di: 16.00 Uhr - 18.00 Uhr Brosius, Felix (2018): SPSS. Umfassendes Handbuch zu Statistik und Datenanalyse. Frechen�� Häußermann, Hartmut/ Siebel, Walter (2004): Stadtsoziologie. Eine Einführung. Frankfurt a. M./ New York. Schräpler, Jörg-Peter/ Jeworutzki, Sebastian/ Schweers, Sebastian (2016): Soziale Segregation. Beitrag zum Sozialbericht NRW 2016. Bochum Strohmeier, Klaus Peter (2006): Segregation in den Städten. Bonn �� Weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, AM 4 Teil 4
[030212] Individuelle Determinanten von Lernen und Bildungsteilhabe — Hauptseminar
Prof. Dr. Marc Stadtler

Score: 5.68 Bildung ist in modernen Informationsgesellschaften eine zentrale Voraussetzung für Wohlstand und Teilhabe an gesellschaftlich-demokratischen Prozessen. In diesem Seminar beschäftigen wir uns daher mit zentralen personenseitigen Determinanten des Lernens und der Teilhabe an Bildung. Zentrale Fragen sind: Über welche motivationalen, kognitiven und metakognitiven Kompetenzen müssen Lerner

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080398] S Regionale Ordnungen und regionale Konflikte in den IB (IIP, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Oliver Lembcke

Score: 5.57 ). Regional Powers and Regional Orders, London. | Lembcke, O.��W. (2009).Theorie regionaler Ordnungen. Ein Beitrag zur Analyse internationaler Beziehungen. In: Gröschner & Lembcke (Hrsg.) (2009). Ordnung(en) in internationalen und europäischen Beziehungen, Berlin, 91-181. Nach Ende des Ost-West-Konflikts sind Vielfalt und Eigenart regionaler Ordnungen in den Vordergrund getreten �� und mit ihnen die Bedeutung der externen Mächte, die auf die Machtverteilung innerhalb dieser Regionen zum Teil massiven Einfluss ausüben. Das Seminar bietet Gelegenheit, sich mit den unterschiedlichen Typen von Regionalkonflikten sowie deren Genese und Logik zu beschäftigen. Ein

XI. Fakultät für Psychologie — Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
[115130] S Masterprojektseminar: Bullying (Mobbing) bei Kindern und Jugendlichen — Seminar
Anna-Luisa Kranhold, Dr. Babett Voigt

Score: 5.57 . In der internationalen Forschung wird der wissenschaftlich definierte Begriff Bullying genutzt, synonym wird in deutschsprachigen Studien auch Mobbing verwendet.�� Die Folgen von Bullying, die psychischer, physischer, sozialer und sozioökonomischer Art sein können, stellen ein weltweites Gesundheitsproblem dar (Srabstein & Leventhal, 2015). Obwohl validierte Bullying-Präventions- und In diesem Projektseminar befassen wir uns mit Bullying (Mobbing) bei Kindern und Jugendlichen.�� Nach Olweus (1994) wird von Bullying gesprochen, wenn die folgenden drei Kriterien erfüllt sind: (a) die Absicht zu schädigen liegt vor, (b) das Verhalten wird wiederholt gezeigt und (c) es besteht ein objektives oder wahrgenommenes ungleichmäßiges Machtverhältnis zwischen den Betroffenen

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Internationalisierung und Vergesellschaftung im Vergleich
[080247] S Der Wohlfahrtsstaat im internationalen Vergleich: Theorien und Methoden (InterVerg, Teil II) — Seminar
Till Stefes

Score: 5.54 S Der Wohlfahrtsstaat im internationalen Vergleich: Theorien und Methoden (InterVerg, Teil II) mehrere Länder und deren Wohlfahrtsregimes verglichen und dazu geeignete, quantitative Methoden wie etwa Clusteranalyse oder Regressionsmodelle diskutiert. Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen Referat und Hausarbeit Sprechstunde: mittwochs 13:00 Uhr �� 16:00 Uhr; GD, Etage E1, Raum 620 Mi: 08.00 Uhr - 10.00 Uhr Andringa, Wouter, Rense Nieuwenhuis, und Minna Van Gerven. 2015 Capitalism. Princeton University Press. Güell, Maia, Cristina Lafuente, Manuel Sánchez, und Hélène Turon. 2021. ��So Different yet so Alike: Micro and Macro Labour Market Outcomes in Germany and Spain“. SERIEs. doi: 10.1007/s13209-021-00249-1. Korpi, Walter, und Joakim Palme. 1998. The Paradox of Redistribution and Strategies of Equality: Welfare State Institutions, Inequality, and Poverty historischen und internationalen Vergleich, herausgegeben von M. G. Schmidt, T. Ostheim, N. A. Siegel, und R. Zohlnhöfer. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 2 Mittelalter
[040155] HS: "Zähmung des Monarchen"? Politisch-gesellschaftliche Verantwortungsgemeinschaften im vormodernen China und Europa — Hauptseminar
Prof. Dr. phil. Klaus Oschema, Prof. Dr. Christian Schwermann

Score: 5.53 monarchischer Herrschaft dar? Ausgehend von jüngeren Diskussionen um Strukturen der ��konsensualen Herrschaft“ möchten wir in diesem Seminar ausgewählte Beispiele aus dem vormodernen Europa und China in Beziehung setzen, um nach der Einhegung monarchischer Herrschaft und Macht zu fragen: Gelang es den nominell Beherrschten, eine Beteiligung an der Herrschaftsausübung erfolgreich einzufordern �� und Geöffnet für MaRS Hauptseminar (gemeinsam mit Prof. Dr. Christian Schwermann, Sinologie) "Zähmung des Monarchen"? Politisch-gesellschaftliche Verantwortungsgemeinschaften im vormodernen China und Europa (��Taming the Monarch“? Political and Social Communities of Responsibility in Pre-Modern China and Europe, class taught in German) (geöffnet für MaRS, Veranstaltung in Pr wie konnten sie die Monarchen darauf verpflichten? Das Seminar findet voraussichtlich in Präsenz statt. Einführende Literatur: Fahr, Paul/Schwermann, Christian: ��Konsensuale Herrschaft�� im alten China. Eine begriffsgeschichtliche Annäherung, in: Entscheiden und Regieren: Konsens als Element vormoderner Entscheidungsfindung in transkultureller Perspektive (Macht und Herrschaft 9), hg. von Linda Dohmen/Tilmann Trausch, Göttingen 2019, S. 177��196. Schneidmüller, Bernd: Konsensuale Herrschaft. Ein Essay über Formen und Konzepte politischer Ordnung im Mittelalter, in: Reich, Regionen und Europa in Mittelalter und Neuzeit. Festschrift für Peter Moraw (Historische Forschungen 67), hg. von Paul-Joachim Heinig u.a., Berlin 2000, S. 53��87. Woodacre, Elena u.a. (Hg.): The Routledge history

Zentrale Einrichtungen — Musisches Zentrum, Seminare
[230020] Praktisches Arbeiten: Blitzlichtstudio, Tageslicht, Konzeptübungen. — praktische Übung
Patrick Lohse

Score: 5.53 Gestaltung des Campus und sind bis heute sichtbar. �� Durch die Erarbeitung eigener fotografischer Essays nähern wir uns im Seminar dieser Perspektive auf die Strukturen und Oberflächen des Campus schrittweise an. Neben der fotografischen Umsetzung werden wir auch theoretische und konzeptionelle Fragen der künstlerischen Bildgestaltung und des seriellen Arbeitens diskutieren. So werden im Laufe des Teil 1: Theoretisches Arbeiten: Bildbesprechungen, Kameratechnik, Theorie und Geschichte der Fotografie, Bildaufbau und offene Diskussion. �� Jeweils Mittwoch 12:00 �� 13:30 Uhr, Raum MZ 0/10 Teil 2: Praktisches Arbeiten: Blitzlichtstudio, Tageslicht, Konzeptübungen. Jeweils Mittwoch 13:30 �� 15:00 Uhr, Raum MZ 0/10 Die Architektur der Ruhr-Universität Bochum (RUB) sollte auf gleich mehrfache Weise eine Symbolwirkung entfalten: Als erste Universität des Ruhrgebiets sowie als erste Hochschulneugründung Nordrhein-Westfalens nach dem Zweiten Weltkrieg stand sie für die ��Wiederherstellung von Einheit in Lehre und Forschung“ und markierte zugleich den Startschuss einer breit angelegten Bildungsoffensive. Diese politischen Vorsätze prägten das architektonische Konzept und die Kurses sowohl die Fähigkeiten im Umgang mit der Kamera erweitert als auch der eigene Blick auf fotografische Bilder und ihre Bedeutungszusammenhänge geschärft. �� Kurze Einführungen in die jeweils erforderlichen technischen Grundlagen sowie das Betrachten und Besprechen wegweisender Werke anderer Fotograf*innen unterstützen die eigenständige Arbeit an den Aufgabenstellungen. Eine gemeinsame

Zentrale Einrichtungen — Musisches Zentrum, Seminare
[230019] Theoretisches Arbeiten: Bildbesprechungen, Kameratechnik, Theorie und Geschichte der Fotografie, Bildaufbau und offene Diskussion. — Seminar
Patrick Lohse

Score: 5.53 Gestaltung des Campus und sind bis heute sichtbar. �� Durch die Erarbeitung eigener fotografischer Essays nähern wir uns im Seminar dieser Perspektive auf die Strukturen und Oberflächen des Campus schrittweise an. Neben der fotografischen Umsetzung werden wir auch theoretische und konzeptionelle Fragen der künstlerischen Bildgestaltung und des seriellen Arbeitens diskutieren. So werden im Laufe des Teil 1: Theoretisches Arbeiten: Bildbesprechungen, Kameratechnik, Theorie und Geschichte der Fotografie, Bildaufbau und offene Diskussion. �� Jeweils Mittwoch 12:00 �� 13:30 Uhr, Raum MZ 0/10 Teil 2: Praktisches Arbeiten: Blitzlichtstudio, Tageslicht, Konzeptübungen. Jeweils Mittwoch 13:30 �� 15:00 Uhr, Raum MZ 0/10 Die Architektur der Ruhr-Universität Bochum (RUB) sollte auf gleich mehrfache Weise eine Symbolwirkung entfalten: Als erste Universität des Ruhrgebiets sowie als erste Hochschulneugründung Nordrhein-Westfalens nach dem Zweiten Weltkrieg stand sie für die ��Wiederherstellung von Einheit in Lehre und Forschung“ und markierte zugleich den Startschuss einer breit angelegten Bildungsoffensive. Diese politischen Vorsätze prägten das architektonische Konzept und die Kurses sowohl die Fähigkeiten im Umgang mit der Kamera erweitert als auch der eigene Blick auf fotografische Bilder und ihre Bedeutungszusammenhänge geschärft. �� Kurze Einführungen in die jeweils erforderlichen technischen Grundlagen sowie das Betrachten und Besprechen wegweisender Werke anderer Fotograf*innen unterstützen die eigenständige Arbeit an den Aufgabenstellungen. Eine gemeinsame

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Bachelor-Veranstaltungen, Sinologie (PO 2020), C-S4 Modernes Chinesisch Mittelstufe 2
[090801] Modernes Chinesisch IV — Übung
Ping Li-Marx, Rong Xu-Heinrich

Score: 5.47 grundlegenden Strukturen und Ausdrucksweisen. Der Kurs soll Sie befähigen, in typischen Alltagssituationen Chinesisch kommunikativ einzusetzen und leichtere Texte verstehen und übersetzen zu können. �� Li-Marx: Do., 16:00-18:00 Uhr, und n. V., 0234/32-25876, Universitätsstraße 134, Raum 3.19, ping.li-marx@rub.de; Xu-Heinrich: Do., 11:00-12:00 Uhr, 0234/32-26257, Universitätsstraße 134, Raum 3

V. Fakultät für Philologie — Medienwissenschaft, Vertiefende Module - Mediengeschichte und Medientheorie
[051758] MEMEorializing Affect. Affective Colonialism (in Internet Phenomena) — Hauptseminar
Dr. Katrin Köppert

Score: 5.45 Kolonialismus steht. Fotografie, Werbung, Film sind seit ihrer Entstehung mit der Konstruktion von Race als Affekt eng verflochten und sollen ebenso Berücksichtigung finden, wie soziale Medien und virale Phänomene. Warum also white��tears Strukturen der Dominanz strukturieren, Black pain aber nicht zählt, wollen wir diskutieren, auch um zu verstehen, wie Täter-Opfer-Umkehr im Kontext von Rechtspopulismus funktioniert. Darüberhinaus wollen wir nach Strategien und Affektpolitiken des Widerstands im Umfeld von Black- und Indigenous Thought sowie Afropessimismus bzw. der Asian Diaspora Studies suchen.��

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum KT
[142040] Master-Projekt DSP — Projekt
Prof. Dr.-Ing. Dorothea Kolossa

Score: 5.44 , this pro��ject will be offe��red as an on��line class. Therefo��re, all mee��tings are car��ried out with the help of video conferen��ces. The de��tails will be presen��ted in the first on��line mee��ting on April 16, 2021, 10-11 am. Any questi��ons in this respect will be answe��red in this mee��ting. Registrati��on for the cour��se in advan��ce is mandato��ry! Plea� ZIELE Neben den Strategi��en und Metho��den zur Bewälti��gung der techni��schen Herausforderun��gen beherr��schen die Studieren��den gleichzei��tig die Organisati��on von größe��ren Projek��ten in Teams, Metho��den der Projektpla��nung, strukturier��te Softwareentwick��lung incl. Spezifikati��on und Validie��rung. IN� �HALT In die��ser Veranstal��tung implementie��ren Master-Studieren��de in Teams von 2 bis zu 10 Mitglie��dern über den Ver��lauf eines Semes��ters hin��weg ein größe��res Data-Science-Pro��jekt in Py��thon. Ziel ist die Entwick��lung und Erpro��bung eines maschinel��len Lernverfah��rens, beispielsweise für eine Kaggle-Challenge, siehe:�� https ://www.kaggle.com/competitions?hostSegmentIdFilter=1 �� Im Lauf des Semes��ters findet eine wöchentli��che Bespre��chung (mit Teilnahme��pflicht) statt��, um die Fortschrit��te der jeweili��gen Woche zu bespre��chen und die je��weils nächs��ten Schrit��te zu pla��nen. Das Labor wird abgeschlos��sen durch eine Einrei��chung der Lö��sung (via Git��Hub), einen schriftli��chen Be��richt (Latex), in dem der eingereich� �te Code und die Ergebis��se dokumen��tiert sind, und durch einen Online-Abschlussvor��trag. Je nach Ergebnissen sollen der Quellcode und die Ergebnisse auch via Kaggle veröffentlicht werden. SONSTIGES: Die Anmeldung erfolgt über den Moodle-Kurs https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/course/view.php?id=46022 PRÜ��FUNG: Projektarbeit GOALS: In additi��on to strate��gies and me�

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, International Political Economy of East Asia (PO 2020), MARM Research Module
[090356] Forschung in der Vergleichenden Politischen Ökonomie Ostasiens — Seminar
Prof. Dr. Jörn-Carsten Gottwald

Score: 5.43 Das Seminar richtet sich an Studierende, die ihr Thema für die MA-Arbeit entwickeln. In dem Seminar werden anhand von konkreten Forschungsvorhaben theoretische Zugänge, Methoden und Arbeitstechniken der Vergleichenden und der Internationalen Politischen Ökonomie vertiefend diskutiert und grundsätzliche Fragen der theorie-geleiteten, empirischen Forschung zu Politik und Wirtschaft Ostasiens

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Vergleichende Politikwissenschaft
[080235] S Empirische Analyse parlamentarischer Demokratie (VePoWi, Teil II) — Seminar
Prof. Dr. Rainer Eising

Score: 5.38 Mittelpunkt steht die empirische Untersuchung von Parlamenten in international vergleichenden Studien und in der jüngeren Literatur. Ein Aspekt sind dabei Zielkonflikte, die Parlamente zu bewältigen haben �� z.B. zwischen der Durchsetzung von Regierungsprogrammen durch Mehrheitsparteien und einer inklusiven Repräsentation der Bevölkerung �� und die im internationalen Vergleich jeweils unterschiedlich

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
[051227] Die Leningrader Blockade in Texten und Museumsausstellungen — Hauptseminar
Prof. Dr. Yvonne Pörzgen

Score: 5.38 Die 872 Tage dauernde Blockade Leningrads durch die deutsche Wehrmacht und die finnische Armee war eines der großen Kriegsverbrechen des Zweiten Weltkriegs. Die historischen Ereignisse wurden in zeitgenössischen und späteren Texten unterschiedlicher Gattungen (Memoiren, Tagebücher, Romane, etc.) aufgegriffen. Das Thema wird in russischen und internationalen Filmen behandelt Entstehungszeitraum und Rezeptionsgeschichte berücksichtigt. Kontinuitäten und Brüche sowjetischer und postsowjetischer Narrative werden ebenfalls untersucht. Seminarleitung: Prof. Dr. Yvonne Pörzgen Empfohlene Literatur (Auswahl) Adamovi�?, Adam; Granin, Daniil: Blokadnaja kniga. Moskva 2005. Ganzenmüller, Jörg: Das belagerte Leningrad 1941��1944: Die Stadt in den Strategien von Angreifern und Verteidigern. Paderborn 2005. Kirschenbaum, Lisa: The Legacy of the Siege of Leningrad, 1941��1995: Myth, Memories, and Monuments. Cambridge, MA 2006. Licha�?ëv, Dmitrij: Vospominanija. Sankt-Peterburg 1995. Barskova, Polina; Nicolosi, Riccardo (Hg.): Blokadnye narrativy. Sbornik statej. Moskva 2017. Zemskov-Züge, Andrea: Helden um jeden Preis. Leningrader Kriegsgeschichte(n). In: Osteuropa, 61

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Sportmanagement, Modul 14: Angewandtes Sportmanagement
[100719] Seminar Sport im Kontext von Verein und Verband — Seminar
Dipl.-Sportl. Christian Osenberg, Dr. Jörn Uhrmeister

Score: 5.37 Strukturen im Organisierten Sport in Deutschland, Analyse der Einrichtungen des Organisierten Sports in Deutschland (LSB, KSB/SSB, Vereine), Problemfelder in Vereinen und Verbänden (Gastreferenten), Entwicklung eines problemorientierten Konzeptes für Vereine bzw. Verbände als Projektarbeit, Qualifikationen, Aus-, Fort- und Weiterbildung im Sport. wird inerhalb der Veranstaltung bekannt

XVII. Fakultät für Geowissenschaften — Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: B.Sc. / B.A.), Wahlmodule, Wahlpflichtmodule B.Sc. / B.A.
[170164] Ruhr: Der Weg in eine montanindustrielle Region und hinaus in postmontane Strukturen — Seminar
Prof. Dr. Christoph Zöpel

Score: 5.30 Ruhr: Der Weg in eine montanindustrielle Region und hinaus in postmontane Strukturen

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Sinologie (PO 2020), C-M5 Sinologisches Wahlmodul
[090552] "Zähmung des Monarchen"? Politisch-gesellschaftliche Verantwortungsgemeinschaften im vormodernen China und Europa — Seminar
Prof. Dr. phil. Klaus Oschema, Prof. Dr. Christian Schwermann

Score: 5.28 Bis ins 20. Jahrhundert hinein wurde der Großteil der Menschheit in monarchischen Strukturen regiert. Zwar haben sich seit dem 17. Jahrhundert weithin parlamentarische bzw. konstitutionelle Formen monarchischer Herrschaft durchgesetzt, so dass die Form der 'absoluten Monarchie' (deren Existenz in der Forschung tendenziell in Frage gestellt wird) bald zur Ausnahme wurde. Gleichwohl wird die Monarchie in historischer Perspektive immer noch gerne im Sinne William Cowpers (1731��1800) mit der ungeteilten Herrschaft eines einzelnen über Land und Leute gleichgesetzt: "I am monarch of all I survey, / My right there is none to dispute, / From the centre all round to the sea, / I am lord of the fowl and the brute." Dies gilt auch und besonders für die geschichtliche Entwicklung der Monarchie in Asien �� man denke etwa an Karl August Wittfogels (1896��1988) These von der 'Orientalischen Despotie', welche die Wahrnehmung und Beurteilung u. a. des chinesischen Kaisertums bis heute prägt. Entsprechend stand die Frage, inwiefern weitere, nominell 'beherrschte' Personen an der monarchischen Herrschaft mitwirkend teilhatten �� durch die Vorbereitung und Beeinflussung von herrscherlichen Entscheidungen, aber auch durch die konkrete Mitwirkung an diesen �� lange Zeit nicht im Zentrum der historischen Forschung. An diesem Punkt möchte unser Seminar ansetzen und die Frage nach den Chancen, Mitteln und Formen der Partizipation an monarchischer Herrschaft in China und Europa im Zeitraum bis zum siebzehnten Jahrhundert, nämlich bis zur Entstehung explizit 'absolutistischer Staatstheorien

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 1 Teil 2
[030374] Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen im deutschen Bildungswesen — Oberseminar
Dr. Sebastian Boller

Score: 5.23 Entwicklungsprozesse gestalten, welche Widerstände und Probleme in Reformprozessen auftreten können und wie sie zu erklären sind. Zusammenfassend werden Fragen zur Genese, Struktur und Leistungsfähigkeit des deutschen Schulsystems mit den durch gesellschaftliche Transformationsprozesse entstehenden Konsequenzen in Beziehung gesetzt und problemorientiert betrachtet. �� Weitere Seminarliteratur wird zu .-G. (2005): Qualität und Evaluation. Ein Leitfaden für Pädagogisches Qualitätsmanagement. Weinheim u.a.: Beltz. Kultusministerkonferenz (2016/17): Bildung in der digitalen Welt. Online: https://www.kmk.org/fileadmin/pdf/PresseUndAktuelles/2018/Digitalstrategie_2017_mit_Weiterbildung.pdf Terhart, E. (2015): Widerstand von Lehrkräften in Prozessen der Schul- und Unterrichtsreform: Zwischen Kooperation und Obstruktion. In: Lernende Schule, 18 (2015) 72, S. 4-8. ��

VI. Juristische Fakultät — Rechtswissenschaftliche Fremdsprachenlehrveranstaltungen (§ 7 Abs. 1 Ziff. 3 JAG NRW vom 11.03.2003)
[060303] Introduction to International Dispute Settlement — Kurs
Dr. Judit Beke-Martos, Dipl.-Jur. Sebastian Wuschka

Score: 5.18 Dieser Kurs konzentriert sich auf die verfahrensrechtliche Seite des Völkerrechts. Zusätzlich zu den allgemeinen Grundsätzen der internationalen Streitbeilegung werden die Studierenden mit verschiedenen Foren zur Beilegung von interstaatlichen, Investor-Staats- und Handelsstreitigkeiten einschließlich ihrer Verfahrensregeln vertraut gemacht. Zu den im Kurs behandelten Institutionen, geh ören unter anderem der Internationale Gerichtshof, das Streitbeilegungssystem der Welthandelsorganisation, Schiedsgerichte sowie das derzeit heiß diskutierte System zur Beilegung von Investitionsstreitigkeiten (z.B. ICSID). Der Kurs ist auf 20 Teilnehmer beschränkt (SPB 4 Studenten und interessierte andere) und kann als Wahlkurs im Rahmen des Zertifikatsprogramms ��Anglo-American Law & Language“ der

V. Fakultät für Philologie — Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
[051634] Einführung in die Künstlerische und Szenische Forschung — Seminar
Prof. Dr. phil. Sven Lindholm

Score: 5.16 ünstlerischen Prozessen Formen eines (impliziten) Wissens geschaffen und/oder verhandelt werden, die von Ausprägungen diskursiv-begrifflicher Erkenntnis in fundamentaler Weise abweichen. Das Seminar wird sich den unterschiedlichen Vorstellungen eines spezifischen Wissens (in) der Kunst und den möglichen Verfahren ihrer Generierung widmen. Es wird sich mit der Geschichte des Verhältnisses von Kunst und Wissenschaft Aspekte und tragfähige Praktiken einer Szenischen Forschung herausgearbeitet werden. Die Lehrveranstaltung hat einführenden Charakter und richtet sich ausschließlich an den neuen Jahrgang der Szenischen Forschung. Sie findet alle zwei Wochen vierstündig im Blue Square (Kortumstraße 90) statt (alternierend mit der das Seminar ergänzenden Übung ��Tryouts - Praktische Erprobung Ku ̈nstlerischer und Szenischer Forschung“). Anforderungen: Die Leistungsanforderungen für diese Veranstaltung entnehmen Sie bitte dem Modulhandbuch; es zählen die Angaben für den Modultyp, dem sie zugeordnet werden soll. Veranstaltungstyp: Seminar Tag und Uhrzeit: Do, 10 �� 14 Uhr, 14-tägig Anzahl der Personen: begrenzt auf den jüngsten Jahrgang der Szenischen Forschung Beginn der 1. Sitzung: Erste

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
[141044] Grundlagen der automatischen Spracherkennung - AUSFALL SoSe 2022 — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Dorothea Kolossa

Score: 5.07 �nung mit Hid��den Mar��kov Model��len: Algorith��men, Modellinitialisie��rung, Trai��ning und Ein��satz von HMM/DNN-Syste��men Gleichzei��tig wer��den in einem Python-Programmierprakti��kum die Metho��den ange��wandt. Die Übung ist projektorien��tiert; alle Übungsaufga��ben zusammengenom��men erge��ben einen Verbundworterken��ner f ZIELE: Die Teilneh��mer verste��hen die theoreti��schen und prakti��schen Grundla��gen automati��scher Spracherkennungssyste��me. Sie sind in der Lage, die Kernalgorith��men eines einfa��chen Spracherken��ners selbststän��dig zu implementie��ren und verste��hen die Prinzipi��en von aktuel��len Erkennungssyste��men für klei� �nes und gro��ßes Vokabu��lar. Dabei wird auch ein Verständ��nis für die Entwick��lung von automati��schen Mustererkennungsverfah��ren für ein brei��tes Anwendungs��feld entwi��ckelt. INHALT: Die Vorle��sung vermit��telt Grundla��gen und Algorith��men der maschinel��len Spracherken��nung in der Form, in der sie in aktuel��len Syste��men zur Erken��nung fließen��der Spra��che einge��setzt wer��den. Die folgen��den The��men wer��den behan��delt: Grundla��gen: Phone��tik, Sprachwahrneh��mung Klassifikati��on mit��tels Deep Neu��ral Net��works und statisti��scher Metho��den Merkmalsextrakti��on: Merkma��le im Zeit- und Frequenzbe��reich, Cepstralanaly��se Spracherken� ür flie��ßend gesproche��ne Ziffernket��ten. Die��ser wird in Arbeitsgrup��pen von 2-3 Studen��ten erarbei��tet. SONSTIGES: (Digita��le) Sprechzei��ten im Semes��ter (in den Semesterferi��en nach Vereinba��rung): Prof. Dr.-Ing. Doro��thea Kolos��sa Mitt��wochs 9:30 - 11:00 Uhr Programmier��übung Sprech��zeit 1: Donners��tags, 10:00-11:00 Uhr

XI. Fakultät für Psychologie — Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
[115219] S Experimentelle Psychopathologie - Methodenschwerpunktseminar — Blockseminar
Mike Rinck

Score: 5.06 Die Experimentelle Psychopathologie verwendet experimentelle Methoden, um Prozesse der Informationsverarbeitung bei verschiedensten klinischen Störungen zu untersuchen. Zu den untersuchten Prozessen gehören u.a. Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Interpretation, und automatische Verhaltenstendenzen; zu den untersuchten Störungen gehören u.a. Angst- und Ess-Störungen, Depressionen, und Suchterkrankungen. Jede dieser Störungen zeigt charakteristische Verzerrungen von kognitiven Prozessen, beispielsweise ist die Aufmerksamkeit von Angstpatienten stark auf die gefürchteten Reize gerichtet, und die Erinnerungen von Depressiven sind negativ verzerrt. Neuere Studien zeigen, dass diese kognitiven Verzerrungen nicht nur Symptome der Störungen sind, sondern auch kausal zu ihrer Entstehung und

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
[100160] Seminar Mannschafts-Sport-Spiele am Beispiel Basketball — Seminar
Dr. Hubert Remmert

Score: 5.02 Vermittlungsmodelle großer Sportspiele, insbesondere des Basketballspiels; Erwerb und Vermittlung der Grundtechniken: Dribbeln, Fangen und Passen, Stoppen und Sternschritt, Werfen; Individual- und Gruppentaktik in Verteidigung und Angriff 1-1, 2-2, 3-3; Mannschaftstaktik in Verteidigung (MMV) und Angriff (Positions- und Schnellangriff); Regelkenntnisse, Spiel nach internationalen Regeln 2012

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
[100161] Seminar Mannschafts-Sport-Spiele am Beispiel Basketball — Seminar
Dr. Hubert Remmert

Score: 5.02 Vermittlungsmodelle großer Sportspiele, insbesondere des Basketballspiels; Erwerb und Vermittlung der Grundtechniken: Dribbeln, Fangen und Passen, Stoppen und Sternschritt, Werfen; Individual- und Gruppentaktik in Verteidigung und Angriff 1-1, 2-2, 3-3; Mannschaftstaktik in Verteidigung (MMV) und Angriff (Positions- und Schnellangriff); Regelkenntnisse, Spiel nach internationalen Regeln 2012

V. Fakultät für Philologie — Medienwissenschaft, Systematische Module - Medien, Gender und Queer
[051725] Behind the Magic: Disney und Diversität — Seminar
Dr. Veronique Sina

Score: 5.00 Die von Walter Elias Disney �� Begründer der internationalen Walt Disney Company �� überlieferte Aussage ��We make the pictures and then let the professors tell us what they mean�? unterstreicht eine für den Disney-Konzern typisch gewordene Philosophie, die über die Jahre hinweg dafür gesorgt hat, dass sowohl die Person als auch die Marke Disney weltweit zu einem Synonym für Unschuld und moralische Tugend geworden sind. Fast täglich kommen Menschen auf der ganzen Welt durch Filme, Serien, Comics, Merchandising-Produkte, Computerspiele, Restaurants und Themenparks �� bewusst oder unbewusst �� mit Disney in Berührung. So überrascht es auch nicht, dass die kalifornische Firma mit einem Umsatz von knapp 75 Milliarden US-Dollar zu den größten Medienkonglomeraten weltweit geh normativ empfundene, Weltanschauung vermitteln. Über verschiedenste Medienplattformen hinweg, konstituiert sich das international populäre ��Phänomen Disney‘ mithilfe spezifischer Diskurse wie etwa Märchen, dem American Dream oder religiöser, national-politischer, wirtschafts-ökonomischer Gesellschaftsvorstellungen sowie Konstruktionen von Gender, Race, Klasse, Sexualität, Kindheit und Familie . Diese diskursiven Aspekte werden nicht nur in narrativer Form ��erfahrbar‘, sondern auch als ästhetische Motive im Hinblick auf Formen, Farben, Musik, räumliche und institutionell-strukturelle Organisationsprinzipien. Die von Disney propagierten Wert- und Weltvorstellungen gehen dabei meist einher mit der Marginalisierung non-hegemonialer Personengruppen und Lebensmodelle. Zugleich pr Rahmen herrschafts- und repräsentationskritischer Analysen geraten so nicht nur die jüngsten Diversity-Strategien des Disney-Konglomerats oder Disney-Unternehmensstrukturen in den Fokus des Seminars, sondern auch (mediale) Inszenierungen der Figur Walt Disney, Disney-Comics, Disney-Animationsfilme, Disney-Themenparks und vieles andere mehr. �� Einführung: 22.04.22, 14-16, GB 1/144 Block I: 13

V. Fakultät für Philologie — Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen "Weitere islamische Kultursprachen"
[050146] Osmanisch II — Übung
Dr. phil. Selim Aslantas

Score: 5.00 Der Kurs baut auf dem Osmanischkurs I auf. Im Unterricht werden osmanische Texte gelesen, richtig transkribiert, interpretiert und ins Deutsche übersetzt, wobei der Schwierigkeitsgrad der Texte mit der Zeit zunimmt. Parallel dazu werden die relevanten grammatischen Strukturen des Osmanischen erlernt. Hinweis zur Durchführung: Die Lehrveranstaltung wird voraussichtlich komplett in Pr

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer KT
[141210] Lineare zeitvariante Systeme: Methoden und Anwendungen — Vorlesung mit Übung
Priv. Doz. Dr.-Ing. Karlheinz Ochs

Score: 4.91 �ly, the time-vari��ant trans��fer func��tion is used to investiga��te the robust��ness of the gene��ral time-vari��ant sys��tem for transmit��ting digi��tal si��gnals. Furthermo��re, the diffe��rent sys��tems are classi��fied into sys��tems being con��stant or peri��odic with respect to time or frequen��cy. In particu��lar, it is shown how time-vari��ant transmissi� ZIELE: Nach erfolgrei��cher Absolvie��rung der Vorle��sung haben die Studieren��den Grundkenntnis��se von zeitvarian��ten Kommunikationssyste��men erwor��ben. Sie kön��nen zeitvarian��te Syste��me eindeu��tig charakterisie��ren, die Bezie��hung zwi��schen den Ein��gangs- und Ausgangssigna��len mathema��tisch beschrei� �ben sowie sich die Funktionswei��se erschlie��ßen. Sie sind in der Lage, für einfa��che Aufgabenstellun��gen zeitvarian��te Syste��me zu konzipie��ren, zu analysie��ren und hinsicht��lich ihrer Güte zu beurtei��len. Sie kön��nen mit dem erworbe��nen Verständ��nis mit ihren Kolle��gen über Problemstellun��gen zeitvarian��ter Syste��me diskutie� �ren und konstrukti��ve Lösungsvorschlä��ge erarbei��ten. INHALT: Entwick��ler von Mobilfunksyste��men ste��hen vor immer größe��ren Herausforderun��gen, da unter ande��rem immer größe��re Datenra��ten bei gleichzei��tig geringe��rem Energiever��brauch gefor��dert wer��den. Da Mobilfunksyste��me inhä��rent zeitvari��ant sind , ist deren Beherrschbar��keit beson��ders schwie��rig. An die��ser Stel��le setzt diese Vorle��sung an, indem Metho��den zur Analy��se, Synthe��se und Ent��wurf zeitvarian��ter linea��rer Syste��me ge��lehrt wer��den. Die Syste��me wer��den durch Übertragungsfunktio��nen und Impulsantwor��ten charakteri��siert, die nun zeit- oder frequenzvari�

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Germanistische Mediävistik, Übungen
[050444] Mittelalter im/als Beruf - Grundlagen, Orientierung, Perspektiven — Übung
Dr. phil. Daniel Pachurka

Score: 4.87 einerseits das ��Hineindenken‘ in bestimmte Strukturen (z.B. Datenbanken, digitale Corpora, Wikis) erreichen und andererseits mit praktischen Aufgaben anschlussfähige Grundlagen herstellen (z.B. digitales Aufbereiten von Handschriften, (Text-)Daten sammeln, Wikis, Recherchieren, Präsentieren, Videos, (populär-)wissenschafltiche Kommunikation). Diese und weitere Ansatzpunkte sollen zu einer, durchaus

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. (Pädagogik) (PO 2013), Wahlpflichtbereich, A 5 Teil 2
[030393] Internationale Reformpädagogik — Oberseminar
Prof. Dr. Sonja Steier

Score: 4.85 Das Seminar setzt sich zum Ziel, das vom Ende des 19. bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts international verbreitete Phänomen der ��Neuen Erziehung“ (in Deutschland seit 1925 unter dem Begriff Reformpädagogik geläufig) aus verschiedenen Perspektiven in Theorie und Praxis zu beleuchten. Ausgehend von der terminologischen und sachlichen Klärung des Sammelbegriffs soll die Chronologie verfolgt werden, und zwar von der Konstituierung über die ersten reform��pädagogischen Vorhaben und die bildungsorganisatorische Planung in den 1920er Jahren bis hin zum Zweiten Weltkrieg; auch mit Blick auf die Wirkungsgeschichte (einschließlich ihrer Kanonisierung in Deutschland durch Nohl, Flitner u.a. und ihrer ��Ent-Dogmatisierung“ durch Oelkers), exemplifiziert an der deutschen Entwicklung ; genauere Modalitäten der Leistungserbringung (je nach Veranstaltungsformat online oder in Präsenz) werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. Bitte beachten Sie, dass��die Veranstaltungen in diesem Sommersemester 2022 in A 5 letztmalig angeboten werden! Barz, H. (Hrsg.): Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik. Wiesbaden: Springer Verlag 2018. Oelkers, J.: Reformp ädagogik. Entstehungsgeschichten einer internationalen Bewegung. Zug: Klett u. Balmer 2010.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie, Mastermodul Raum und Entwicklung
[080305] S Modellierung von sozialen Prozessen (ST, Teil II; MAD, Teil I/II; R&E, Teil II) — Seminar
Daniel Schubert

Score: 4.84 S Modellierung von sozialen Prozessen (ST, Teil II; MAD, Teil I/II; R&E, Teil II) Sozialwissenschaften etablierten Verfahren, die auf stark vereinfachenden Annahmen fußen und nicht auf langfristige Projektionen von aufeinander aufbauenden Prozessen ausgerichtet sind (z. B. lineare Regression). Zur Realisierung der Fortschreibung werden sog. Übergangsparameter benötigt, welche typischerweise das Resultat der statistischen Modellierung empirischer Daten darstellen. Insofern wird ein Bezug zu

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
[030087] System und Freiheit. Schellings Freiheitsschrift im Kontext — Seminar
Prof. Dr. Birgit Sandkaulen

Score: 4.79 Die Philosophischen Untersuchungen über das Wesen der menschlichen Freiheit und die damit zusammenhängenden Gegenstände (1809) gelten als Schellings Hauptwerk und stehen als einer der grundlegenden Texte der klassischen deutschen Philosophie zunehmend auch im Fokus internationalen Interesses. Dabei zeigt schon der umfangreiche, üblicherweise als ��Freiheitsschrift“ abgekürzte Titel

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
[050565] Inklusion und Internationalität: Umgang mit Heterogenität im Deutschunterricht (3.2, B.2) — Hauptseminar
Dr. Florian Koch

Score: 4.77 Die individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler ist spätestens seit PISA von zentraler Bedeutung. Die Heterogenität von Lerngruppen hat sich, nicht zuletzt durch die Einbindung von Inklusionsschülern mit Behinderungen und sonderpädagogischem Förderbedarf in Regelklassen oder die Einrichtung von internationalen Sprachförderklassen, immer weiter zugespitzt und stellt Lehrerinnen

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Germanistische Linguistik, Proseminare
[050391] Einführung in die Morphologie — Proseminar
Prof. Dr. Eric Fuß, Anneli von Könemann

Score: 4.74 Die Morphologie ist das Teilgebiet der Grammatik, das sich mit den universellen und sprachspezifischen Regularitäten befasst, die den Aufbau von (komplexen) Wörtern betreffen. Im Rahmen dieses Proseminars soll vorwiegend an Beispielen aus dem Deutschen gezeigt werden, welche Eigenschaften morphologische Regeln aufweisen und wie die Strukturen aussehen, die durch die Anwendung dieser Regeln

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 3 Teil 1
[030252] Einführung in Sozialisationstheorien (ohne Tutorium) — Einführungsseminar
Dr. Ulrike Deppe

Score: 4.74 Das Seminar führt in ausgewählte klassische und aktuelle sozialisationstheoretische Diskurse und Positionen ein (Durkheim, Parsons, Mead, Bourdieu, Oevermann). Im Zentrum stehen Sozialisationsansätze, die auf die sozialen Strukturen, die Aneignungs- und Adressierungsprozesse in sozialen Interaktionen sowie deren Verwobenheit in praxeologisch-relationalen Ansätzen fokussieren. In der

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
[050405] Narrative von Nachhaltigkeit - narrative und multimodale Element des politischen Diskurses (B.3) — Hauptseminar
Prof. Dr. Dorothee Meer

Score: 4.68 Im vorliegenden Hauptseminar geht es darum, narrative Elemente und diskursive Strukturen aus dem Bereich des Nachhaltigkeitsdiskurses in den Blick zu nehmen, in denen sprachliche, sprach-bildliche und bildliche Elemente gemeinsam dazu beitragen, eine Vorstellung von der medialen Verarbeitung von Fragen des Klimawandels zu bekommen. Ausgehend von der Klärung unterschiedlicher Zeichenbegriffe Veranstaltung hinaus eigenständige Formen des Forschenden Lernen anzuschließen und dadurch ein weiteres Hauptseminar (B.A.) mit aktiver Teilnahme zu ersetzen. Zusätzlich kann dieses Seminar auch von Studierenden des Optionalbereich im Rahmen des ��Moduls Nachhaltigkeit“ genutzt werden.

VI. Juristische Fakultät — Rechtswissenschaftliche Fremdsprachenlehrveranstaltungen (§ 7 Abs. 1 Ziff. 3 JAG NRW vom 11.03.2003)
[060309] International Environmental Law in the Anthropocene — Kurs
Dr. Judit Beke-Martos, Prof. Dr. iur. Werner Scholtz

Score: 4.62 Umweltvölkerrecht im Zeitalter der Menschheit�� Das Modul thematisiert die Reaktion des internationalen Umweltrechts auf die globale Umweltzerstörung und macht die Studierenden mit Schlüsselaspekten wie der nachhaltigen Entwicklung, den Akteuren im Umweltvölkerrecht sowie der Bedeutung von Soft-Law-Normen vertraut. Eine Analyse des normativen Rahmens ermöglicht den Studierenden eine

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Kultureller Wandel und Migration
[080254] S Einführung in die Migrationsforschung: integrationistische, transnationale und postmigrantische Perspektiven (InterVerg, Teil I, KuWaMi, Teil I) — Seminar
Elena Fattorelli

Score: 4.61 ältigen Fragen struktureller Ursachen und individueller Motive und Handlungsentscheidungen, den politischen Rahmenbedingungen und Grenzregimen sowie den sozialen Veränderungsprozessen in ihrer Folge in den Immigrationsländern und zunehmend auch in den Emigrationsländern. In diesem Seminar liegt der Fokus auf den sozialen Prozessen ��nach der Migration‘, d.h. auf der Frage, was passiert, wenn Migrant Dozentin: Elena Fattorelli,��Elena.Fattorelli@ruhr-uni-bochum.de Migration ist eine der zentralen Dynamiken moderner Gesellschaft, zunehmend beeinflusst von und Teil der Globalisierung. So sind heute die wachsende Mobilität der Menschen und die steigende Diversität der Gesellschaft zu zentralen Themen der Sozialwissenschaften geworden. Dabei befasst sich die Migrationsforschung mit vielf

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Fachdidaktische Theorie, Evaluation und Unterrichtsforschung im sozialwissenschaftlichen Unterricht
[080417] S Digitalisierung und Demokratiebildung (FD, Teil II) — Seminar
StR Teresa Tuncel

Score: 4.60 Demokratiebildung für die Unterrichtspraxis behandelt. Dabei werden die Veränderungen von Lehr-Lernprozessen sowie demokratischen Prozessen durch digitale Medien thematisiert und Chancen sowie Herausforderungen der Vermittlung und Aneignung digitaler Kompetenzen im Fachunterricht betrachtet. Der Fokus liegt dabei auf dem fachspezifischen Umgang mit und in digitalen Medien. Das Seminar stellt Ideen und Gedanken unter: https://www.bpb.de/lernen/digitale-bildung/politische-bildung-in-einer-digitalen-welt/325122/politikdidaktik-und-digitale-medien (Zugriff am 23.12.2021).Oberle, Monika: ��Politisches Handeln auch im digitalen Raum ermöglichen und fördern“ In: Bundeszentrale für politische Bildung, vom 22.02.2021. Abrufbar unter: https

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080376] S Das Ruhrgebiet: auf dem Weg vom Sorgenkind im Strukturwandel zu Europas grünster Industrieregion? Kritische Bestandsaufnahme und internationaler Vergleich (W&D, Teil I/II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Rasmus Beck, Prof. Dr. Ulrich Paetzel

Score: 4.45 internationalen Vergleich einordnen? Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen Alle Scheine können erworben werden. Voraussetzung: aktive Teilnahme und das Halten eines Referats (inkl. Vorbereitung der dazu gehörenden Literatur). Einführungssitzung: Freitag, 08. April 2022, 10-12 h c.t. Blockseminar: 22./24./31. August 2022, jeweils 09-17 Uhr c.t. Ein Kompendium wird zu Seminarbeginn

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080401] S Policy-Analyse in der EU (EDG, Teil I; PFA, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Rainer Eising

Score: 4.44 , Multilevel Governance, Europäisierung) anhand ausgewählter EU-Policies. Einige Sitzungen widmen sich der Umsetzung von EU-Policies und der Frage, inwieweit die theoretischen Überlegungen zur Formulierung von EU-Policies auch in gegenwärtigen Krisenzeiten gelten. Ferner werden Studierende mit wichtigen Datenbanken zu Policy-Prozessen in der EU vertraut (EurLex, OEIL, Transparenzregister, EU

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Seminare im zweiten Studienjahr, Neuere Geschichte
[040085] S: Doing Dynasty. Herrschaftsstrategien im frühneuzeitlichen Hochadel — Seminar
Christina Schröder

Score: 4.42 Die erbliche und häufig über Generationen andauernde Herrschaft hochadeliger Familien über einzelne Territorien des Alten Reichs beziehungsweise einzelne europäische Länder war ein wesentliches Charakteristikum der Epoche der Frühen Neuzeit (ca. 1500-1800). Die vorherrschenden dynastischen Strukturen waren von elementarer Bedeutung für die frühneuzeitliche Staatlichkeit, handelte es . Sprachnachweise können in Englisch und Französisch erbracht werden. Einführende Literatur: �� Asch, Ronald G.: Europäischer Adel in der Frühen Neuzeit. Eine Einführung, Köln u. a. 2008. �� Carl, Horst: Art. Herrschaft, in: Enzyklopädie der Neuzeit Online 2019. (Online unter: http://dx.doi.org/10.1163/2352-0248_edn_COM_279871) �� Schnettger, Matthias: Art. Dynastie, in: Enzyklopädie der Neuzeit Online 2019. (Online unter: http://dx.doi.org/10.1163/2352-0248_edn_COM_255556) �� Wunder, Heide: Einleitung. Dynastie und Herrschaftssicherung: Geschlechter und Geschlecht, in: Dies. (Hg.): Dynastie und Herrschaftssicherung in der frühen Neuzeit. Geschlechter und Geschlecht, (Zeitschrift für Historische Forschung, Beiheft 28), Berlin 2002, S. 9-27. Besonders zu beachten: Die meisten der zu

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Kultureller Wandel und Migration
[080243] S Einführung in die Migrationsforschung: integrationistische, transnationale und postmigrantische Perspektiven (InterVerg, Teil I, KuWaMi, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Margit Fauser

Score: 4.32 Handlungsentscheidungen, den politischen Rahmenbedingungen und Grenzregimen sowie den sozialen Veränderungsprozessen in ihrer Folge in den Immigrationsländern und zunehmend auch in den Emigrationsländern. In diesem Seminar liegt der Fokus auf den sozialen Prozessen ��nach der Migration‘, d.h. auf der Frage, was passiert, wenn Migrant*innen sich niederlassen und ihr Leben an einem neuen Ort weiterführen. Eine

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Sprachbildung und Mehrsprachigkeit
[050596] Schreiben im Fachunterricht — Übung
Mirka Mainzer-Murrenhoff, Cristina Schalk

Score: 4.32 Auseinandersetzung entwickeln die Studierenden in Kleingruppen sprachsensible Schreibaufträge für den späteren Einsatz in der unterrichtlichen Praxis. Die Ergebnisse werden im Seminar zur Diskussion gestellt. Nach erfolgreicher Teilnahme an der Übung wissen Sie, was Schreibkompetenz ist und sind mit den Prozessen des Schreibens vertraut wissen Sie, welche Funktion und Bedeutung das Schreiben im Aufbereitung der Entwicklung in Form einer schriftlichen Zusammenfassung Michalak, M., Lemke, V. &, Goeke, M. (2013).��Sprache im Fachunterricht. Einführung in Deutsch als Zweitsprache und sprachbewussten Unterricht. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag. Petersen, I. (2017). Schreiben im Fachunterricht. Mögliche Potenziale für Lernende mit Deutsch als Zweitsprache. In: Lütke, Beate; Petersen

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Diverse Poolkurse und -übungen
[051210] Grammatik für Herkunftssprecher/innen II — Übung
Dr. phil. Elena Chkhaidze, Maria Rönnau

Score: 4.29 morphologische Schwierigkeiten eingegangen, wie z.B. die Deklination der zusammengesetzten Numeralia, Bildung der Partizipien u.a. Die oben aufgelisteten grammatischen Strukturen werden vor dem Hintergrund der Auseinandersetzung mit diversen Textsorten behandelt, die einen weiteren wichtigen Bestandteil des Kurses bilden. Die Erweiterung des Wortschatzes findet anhand der Leseübungen sowie der schriftlichen

V. Fakultät für Philologie — Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
[051638] Leichthin über Verschwörungen sprechen. Zur Performanz von Verschwörungserzählungen und -ideologien. — Seminar
Robin Junicke

Score: 4.20 Verschwörungs-Mythen und Ideologien versprechen Identität, Zugehörigkeit, eine Erklärung der Welt und Lösungen für alle nur vorstellbaren Probleme. Sie suggerieren Agency und eine Aufwertung des Selbst durch Geheim-Wissen. Vom Gruppenbezogenen Hass, der so über Jahrhunderte reproduziert wird, bis zu tagesaktuellen ��Erklärungen‘ ist ein breites Spektrum zu entdecken. Die skurrilen Erz ählungen mögen belächelt werden, andere erschrecken; es bestehen auf unterschiedlichsten Ebenen Einflüsse auf die Gesellschaft, nicht nur in der Stärkung antidemokratischer Kräfte. Anhand diverser Beispiele, vor allem aber mit dem Blick auf Strukturen und Mechanismen wollen wir den Verschwörungen, Verschwörungshypothesen, Verschwörungsideologien und Verschwörungsmythen nachgehen und die Frage

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010624] Seminar: Migration lokal denken. Religiöse Pluralität vor Ort (Blockseminar) — Seminar
Prof. Dr. theol Claudia Jahnel, Alexander Jüngst

Score: 4.18 das Gemeindeleben? Wie werden individuelle und gemeinsame Erfahrungen von Migration und postmigratorischem Leben theologisch gedeutet? Wie ist die eigene theologisch-religiöse Selbstwahrnehmung und Selbstdeutung? Und welche Impulse erwachsen daraus für eine migrationssensible Theologie? Ein wichtiger Baustein des Seminars ist die Begegnung mit einer internationalen Gemeinde Gruppenarbeit. Daher kann das Seminar in verschiedenen Studiengängen und -phasen belegt werden �� im Rahmen des Theologiestudium also sowohl im Basis-/BA- als auch im Aufbau/MA/M.ED.-Studiengang). Das Qualifizierungsniveau und die Voraussetzungen für die Vergabe von CPs werden entsprechend angepasst. Das Seminar ist ein kontinuierliches Angebot, das in jedem Semester mit wechselnden Methoden (Interview

V. Fakultät für Philologie — Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
[051662] Mit Abschweifungen und Umwegen - Szenische Forschung studieren — Tutorium
Carolin Pfänder

Score: 4.10 änger als vier Semester studiert. Neben den Lehrangeboten des Theaterwissenschaftlichen Instituts, werden Lehrveranstaltungen ausschließlich für Studierende der Szenischen Forschung angeboten - diese finden (häufig) bei externen Lehrbeauftragten aus der Praxis statt. Das Seminar soll der Orientierung neuer Studierender der Szenischen Forschung dienen, um einen Einblick in die Strukturen der Ruhr

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Fakultätsfremdes Aufbaumodul
[030040] Ethik in Reflexion und Anwendung — Seminar
apl. Prof. Antje Kapust

Score: 4.08 ärtige Problemlagen erweitern das Spektrum (Umweltdelikte, Sicherheitsprobleme, Konflikte in der internationalen Zusammenarbeit, Verstöße mit globalen Ausmaßen usw.). Im Seminar sollen Grundfragen und paradigmatische Fälle aufgegriffen und analysiert werden. Mithilfe unterschiedlicher ethischer Ansätze und Argumentationsformen sollen die Sachlagen beurteilt werden. Dabei sollen nicht nur die Vermögen zu

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Forschungsmodul
[080311] S Forschungsplanung und Projektdurchführung in den IB (FOR, Teil I / II) — Seminar
Prof. Dr. Stefan Schirm

Score: 3.93 Nach einer ausführlichen Einführung in Methodik und Design von Forschungsvorhaben stehen zwei Ziele im Mittelpunkt dieses Seminars: die theoriegeleitete Analyse aktueller Entwicklungen der „Internationalen Beziehungen“ und die Planung konkreter Forschungsprojekte. Zum einen werden Theoriediskussionen der IB/IPÖ sowie empirische Entwicklungen systematisch untersucht. Das Spektrum reicht

XXI. Fakultät für Informatik
[211425] Activation Dynamics in Sensory Brain Areas — S-Block
Prof. Dr. Dirk Jancke

Score: 3.92 Ziel des Moduls ist es, Grundlagen zum Verständnis neuronaler Strukturen und Funktion zu entwickeln, insbesondere im Hinblick auf sensorische Informationsverarbeitung in der Großhirnrinde.Zentrale Problemfelder der systemischen Neurowissenschaften, Fragen nach neuronaler Kodierung von Information, kortikaler Organisation von Aktivitätsdynamiken, deren Kopplung an Wechselwirkungen sowie Ver

V. Fakultät für Philologie — Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen "Weitere islamische Kultursprachen"
[050144] Türkisch II — Sprachkurs
Dr. phil. Selim Aslantas

Score: 3.92 Der Kurs baut auf dem Türkischkurs I auf. Ziel des Kurses ist die Vertiefung und Erweiterung der Türkischkenntnisse in den Bereichen Hörverstehen, Sprechen, Lesen und Schreiben. Im Unterricht werden relevante grammatische Strukturen des Türkischen vermittelt und einfache Textpassagen und Sätze aus dem Türkischen ins Deutsche und aus dem Deutschen ins Türkische übersetzt. Hinweis zur

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 1 Teil 1
[030372] Schule, Schulsystem und Schulreformen aus schulpädagogischer Perspektive — Vorlesung
Prof. Dr. Gabriele Bellenberg, Dr. Sebastian Boller

Score: 3.69 zur Genese, Struktur und Leistungsfähigkeit des deutschen Schulsystems ebenso behandelt wie aus gesellschaftlichen Transformationsprozessen resultierende Konsequenzen und theoretisch-empirische Perspektivierung zur Institution Schule. Details zu den Leistungsanforderungen werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben. �� Orientierende Grundlagenliteratur: Ackeren, I. van / Klemm, K. (2011 ): Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems. Eine Einführung. Wiesbaden: VS. Berkemeyer, N./ Bos, W./ Hermstein, B. (Hrsg.) (2019): Schulreform: Geschichte und Trends. Weinheim u.a.: Beltz. Cortina, K. S. / Baumert, J. / Leschinsky, A. / Trommer, L. (Hrsg.) (2005): Das Bildungswesen in der Bundesrepublik Deutschland. Strukturen und Entwicklungen im Überblick. Ein Bericht des Max

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Arbeits-, Wirtschafts- und Organisationssoziologie
[080230] S Einführung in die Arbeits-, Wirtschafts- und Organisationssoziologie (AWOrg, Teil I) — Seminar
Rabea Bieckmann

Score: 3.61 ür einen Studiennachweis: aktive Mitarbeit sowie Referat Voraussetzungen für eine Modulprüfung: wie Studiennachweis sowie zusätzlich Hausarbeit Mo: 10.00 Uhr - 12.00 Uhr Böhle, Fritz/ Voß, Günter G./ Wachtler, Günther (Hg.) (2018): Handbuch Arbeitssoziologie. Band 1: Arbeit, Strukturen und Prozesse. 2. Auflage. Wiesbaden: Springer VS. Hirsch-Kreinsen, H. (2008): Wirtschafts- und

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Vergleichende Politikwissenschaft
[080237] S Interessenvermittlung in Deutschland (VePoWi, Teil II) — Seminar
Pauline Büsken

Score: 3.50 groß ist ihr Einfluss auf Gesetzgebungsprozesse?Das Seminar führt in die Interessenvertretung im politischen System Deutschlands ein, nutzt jedoch auch den europäischen und internationalen Vergleich. Nach einer Behandlung konzeptioneller Aspekte sowie theoretischer Ansätze wird das Wirken von Interessengruppen in verschiedenen Arenen wie Exekutive, Parlament, Medien und Rechtssystem miteinander

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
[211025] Quantum Information and Computation — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. Michael Walter

Score: 3.49 This course will give an introduction to quantum information and quantum computation from the perspective of theoretical computer science. Topics to be covered will likely include: - �� Fundamental axioms of quantum mechanics: from classical to quantum bits - �� Few-qubit protocols: teleportation and no-cloning - �� The power of entanglement: Bell inequalities and CHSH game - �� Quantum circuit model of computation - �� Basic quantum algorithms: Deutsch-Jozsa, Bernstein-Vazirani, Simon - �� Grover’s search algorithm - �� Quantum Fourier transform - �� Shor’s factoring algorithm - �� Quantum query lower bounds - �� Quantum complexity theory - �� Quantum probability: mixed states, POVM measurements, quantum channels - �� Quantum entropy and Holevo bound - �� Quantum error correction - �� Quantum cryptography - �� Quantum ��supremacy�? This course should be of interest to students of computer science, mathematics, physics, and related disciplines (including those who previously followed the Bachelor’s course Quantenalgorithmen by Prof. May). Students interested in a thesis project in quantum information, computation, cryptography, �� are particularly encouraged to participate.

XX. Medizinische Fakultät — Veranstaltungen für Studierende anderer Fakultäten, Veranstaltungen für Studierende der natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fakultäten, Vorlesungen
[201015] Biomedizinische Funktionssysteme II — Vorlesung
Priv.-Doz. Dr. Martin Hexamer

Score: 3.48 ZIELE: Die Veranstal��tung setzt Biomedizini��sche Funktionssyste��me I fort. Nach erfolgrei��chem Ab��schluss haben die Studieren��den ihr medizinisches/physiologi��sches Grundwis��sen ausge��baut und eini��ge Erkrankun��gen kennenge��lernt. Sie kön��nen ausgewähl��te medizintechni��sche Verfah��ren, die einen engen Bezug zum physiologi��schen Stoff haben, erläu��tern. Ihre Kompe��tenz, sich selbstän��dig in die einschlägi��ge Fachlitera��tur einzuarbei��ten, haben sie ver��stärkt. Paral��lel dazu haben sie ihre Kenntnis��se der Fachterminolo��gie erwei��tert und damit auch ihre fachspezifi��sche Kommunikationsfähig��keit. INHALT: Die Vorle� �sung stellt die physiologi��schen Grundla��gen weite��rer Organsyste��me dar und behan��delt medizintechni��sche Geräte/Verfah��ren zur Diagnose/Thera��pie diesbezügli��cher Erkrankun��gen. Vorlesungsinhal��te sind: Darstel��lung wesentli��cher Biopotenzia��le und deren klini��scher Ein��satz: EKG, EMG, EEG, EOG, evozier��te Potenzia� �le. Grundla��gen der Mes��sung von Biopotenzia��len: Elektro��den, Differenzverstär��ker, Instrumentenverstär��ker, Potenzialtren��nung, Filte��rung, Störungsunterdrü��ckung. Einflussnah��me auf Körperfunktio��nen durch neurona��le oder muskulä��re Elektrostimulati��on: Stimulati��on des Skelettmus��kels, Herzschrittma� �cher, Defibrillato��ren, Hirnstimulati��on. Grundla��gen der Nierenfunkti��on: Auf��bau, Filtrati��on, Resorpti��on, Mitwir��kung bei der Blutvolu��men-/ Blutdruckregulati��on. Eini��ge wesentli��che Aspek��te der Hämodialy��se wer��den vorge��stellt. Anmerkun��gen zum Salz-Was��ser- und Säure-Basen-Haus��halt. Funktio�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Pflichtbereich
[141217] Optimierung in der Informationstechnik — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Aydin Sezgin

Score: 3.48 ZIELE: Die moder��ne Kommunikationstech��nik stellt ein interdisziplinä��res Beschäftigungs��feld dar und erfor��dert daher Kenntnis��se und Konzep��te aus verschiede��nen wissenschaftli��chen Diszipli��nen. Nach Teilnah��me an der Vorle��sung haben die Studieren��den Konzep��te aus die��sen unterschiedli��chen Diszipli� �nen, die für die Etablie��rung einer zuverlässi��gen Kommunikati��on über einen störungsbehafte��ten und somit unzuverlässi��gen Übertragungska��nal benö��tigt wer��den er��lernt. INHALT: Der Fokus der Vorle��sung liegt im Be��reich Konve��xe Optimie��rung. In jeder Vorle��sung wird hier��zu eine neue Metho��de aus der konve��xen Optimie� �rung eingefu��ehrt und an��hand eines passen��den Anwendungs��falls im Be��reich der Kommunikationstech��nik demons��triert. Die erlern��ten Metho��den sind univer��sell und nicht auf die Kommunikationstech��nik be��schraenkt. Somit koen��nen diese Metho��den vielsei��tig in ande��ren Diszpli��nen einge��setzt wer��den. Inhaltsanga��be: Motivati� �on: Das Cock��tail Party-Pro��blem oder die Leistungsallokati��on im 2 Nut��zer IC Grundla��gen: Linea��re Alge��bra & Optimimie��rung Konve��xe Men��gen Konve��xe Funktio��nen Eigenwer��te & Eigenvekto��ren Linea��re Unabhängig��keit Rang, Unterräu��me, Nullräu��me Optimie��rung: Lagrange-Multiplikato��ren Quadrati� �sche Optimie��rung Semi-defini��te Relaxati��on Kon��zept der Majorisie��rung Anwendungs��fall Informationsma��ße Diskre��te Entro��pie: Optimie��rung der Vertei��lung Differentiel��le Entro��pie: Optimie��rung der Vertei��lung Anwendungs��fall Gauss-Kanä��le Punkt-zu-Punkt-Verbin��dung Paralel��le Kanä�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Automatisierungstechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer AT
[140005] Lehrveranstaltungen an der TU Dortmund — Vorlesung mit Übung

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den haben vertie��fte Kenntnis��sen in der Robo��tik INHALT: Modellie��rung und Rege��lung von Robo��tern (eng��lisch) - Hoff��mann Fundamen��tals of robot manipula��tors Actua��tors and sen��sors Kinema��tics Differenti��al kinema��tics Dyna��mics Trajecto��ry plan��ning Trajecto��ry con� �trol Force- and impe��dance con��trol Robot pro��gramming, teaching and le��arning from demonstrati��on Mobi��le Ro��bots (eng��lisch) - Hoff��mann Robot Opera��ting Sys��tem (ROS) Sen��sors, actua��tors and kinema��tics of mobi��le ro��bots Con��trol and pro��gramming of mobi��le ro��bots Local obsta��cle avo��idance Localizati��on Glo��bal navigati� �on and trajecto��ry plan��ning Le��arning in Robo��tics (eng��lisch) - Hoff��mann Nonline��ar Sys��tem Identificati��on Neu��ral Net��works Deep Le��arning Le��arning Robot Kinema��tics and Dyna��mics Le��arning Visu��al Motor Coordinati��on Dyna��mic Pro��gramming Reinforce��ment Le��arning Evolutiona��ry Robo��tics Le��arning from Demonstrati� �on Datenbasier��te Modellie��rung und Optimie��rung - Hoff��mann Datenbasier��te Modellie��rung, Regressi��on, Neurona��le Netze, Fuzzysyste��me, Instanzbasier��te Verfah��ren, überwach��tes Ler��nen Optimie��rung: Gradientenverfah��ren, Newton-Metho��de, linea��re Optimie��rung, multikriteriel��le Optimie� �rung, evolutionä��re Optimie��rung Anwendun��gen: Identifikati��on dynami��scher nichtlinea��rer Syste��me, optima��le Rege��lung, Optimie��rung komple��xer Syste��me, prädikti��ve Rege��lung Regelungstechni��sche Modellie��rung und Identifikati��on - Ber��tram Parameteridentifikati��on, Strukturidentifikati�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Pflichtbereich, Systemtheorie 3
[141224] Systemtheorie 3 - Stochastische Signale — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Stefanie Dencks, Prof. Dr.-Ing. Georg Schmitz

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den haben fachspezifi��sche Grundkenntnis��se zum siche��ren mathemati��schen Um��gang mit stochasti��schen Model��len für gemesse��ne diskre��te und kontinuierli��che Signa��le. Die Studieren��den verste��hen die Notwendig��keit stochasti��scher Signalmodel��le und ihren Zusammen��hang mit prakti� �schen Fragestellun��gen (Messgenauig��keit, Zuverlässig��keit). Sie haben die Qualifikati��on, Signalübertra��gungs- und -verarbeitungsproble��me für Zufallssigna��le zu analysie��ren, geeigne��te Lösungsmetho��den vorzuschla��gen, diese zu erläu��tern und prak��tisch umzuset��zen. Die Studieren��den ken��nen und verste� �hen insbesonde��re prak��tisch relevan��te Verfah��ren zum Parameterschät��zen in der Signalverarbei��tung und kön��nen diese auf neue Problemstellun��gen übertra��gen und anwen��den. Durch die Übun��gen und Rechnerübun��gen (Praxis��übung) sind die Studieren��den befä��higt, das Erlern��te im Team prak��tisch umzuset��zen, Lösungsansät� �ze zu erläu��tern, zu bewer��ten und argumenta��tiv zu vertre��ten. Die wichti��gen Grundbegrif��fe stochasti��scher Signa��le wer��den auch in engli��scher Spra��che vermit��telt, so dass die Studieren��den in die Lage ver��setzt wer��den, sich die internationa��le Fachlitera��tur auf dem Ge��biet der statisti��schen Signalverarbei��tung zu erschlie��ßen. INHALT: Viele in der Elektrotech��nik und Informationstech��nik vorkommen��de Signa��le unterlie��gen zufälli��gen Änderun��gen, oder sind zu kom��plex, um für sie deterministi��sche Model��le anzuge��ben. Diese Signa��le kön��nen bes��ser durch stochasti��sche Signalmodel��le beschrie��ben wer��den, die Metho�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Energiesystemtechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer EST
[141405] Energiespeichersysteme — Vorlesung mit Übung
M. Sc. Philip Krajinski, Prof. Dr.-Ing. Constantinos Sourkounis

Score: 3.48 ZIELE: Die Studierenden�� ken��nen die Eigenschaf��ten, Möglichkei��ten und Gren��zen ��der wesentli��chen Syste��me zur Speiche��rung von Ener��gie und verfü��gen über geeigne��te Beschreibungsfor��men und Model��le der Speichersyste��me und deren Teilsyste��me. Sie wäh��len je nach Anwendungs��fall unter Berücksichti��gung von techni��schen und ökonomi��schen Randbedingun��gen das�� sinnvolls��te Speichersys��tem ��aus und�� dimensionie��ren die Komponen��ten ��des Speichersys��tems. Sie�� kombinie��ren Speichersyste��me ��unter Berücksichti��gung der dynami��schen und stationä��ren Eigenschaf��ten. Sie beherr��schen herausfordern��de Szenari� �en wie Spei��cher im Um��feld stochas��tisch fluktuieren��der Energiequel��len (ty��pisch für eini��ge regenerati��ve Energiequel��len) sowie im Um��feld emmisionsar��mer Verkehrssyste��me (Hybrid-Fahrzeugtechnolo��gie). INHALT: Die Vorle��sung 'Energiespeichersyste��me' be��fasst sich mit�� unterschiedli��chen Speicherar� �ten ��für chemi��sche, potentiel��le, kineti��sche und thermi��sche Ener��gie und deren Ein��satz in energietechni��schen Syste��men. Aufbau��end auf den physikali��schen Grundla��gen der Speicherar��ten wird auf deren Funktionsprin��zip eingegan��gen. Hier��aus wird das�� Betriebsverhal��ten an��hand von Kennlini��en abgelei� �tet, um mit Hilfe von Ersatzschaltbil��dern und�� mathemati��schen Model��len ��das Verhal��ten der unterschiedli��chen Speichersyste��me modellie��ren zu kön��nen. Zur�� Speiche��rung elektrochemi��scher Ener��gie wer��den verschiede��ne Arten von Akkumulato��ren behan��delt. Dabei wird auf die unterschiedli��chen elektrochemi�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Pflichtbereich, Elektronik 2
[141066] Elektronik 2 - Schaltungen — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Thomas Musch, Dr.-Ing. Gordon Notzon

Score: 3.48 ZIELE: Den Studieren��den sind die grundlegen��den Aspek��te der strukturier��ten Analy��se elektroni��scher Schaltun��gen be��kannt. Diese sind für das Verständ��nis komplexe��rer Schaltun��gen notwen��dig, und bil��den die Basis für die Lö��sung elektroni��scher Aufgabenstel��lung und die Synthe��se von elektroni��schen Schaltun��gen. IN� �HALT: Die Vorle��sung 'Elektro��nik 2 - Schaltun��gen' vermit��telt die Grundla��gen der Schaltungstech��nik mit elektroni��schen Bauelemen��ten. Ausge��hend von den Eigenschaf��ten diskre��ter passi��ver und akti��ver Elemen��te wird für steigen��de Schaltungskomplexi��tät das Übertragungsverhal��ten analy��tisch ermit��telt, eine vereinfach� �te Beschrei��bung abgelei��tet und deren Gültig��keit mit Hilfe von CAD-Verfah��ren be��stimmt. Großsi��gnal- und Kleinsignaleigenschaf��ten mit den Ersatzschaltun��gen wer��den behan��delt, sowie auf die Einflüs��se von Mit- und Gegenkopp��lung eingegan��gen. Die Struk��tur grundlegen��der Schaltun��gen wie Operationsverstär��ker, Endstu� �fen, Oszillato��ren und Komparato��ren wird erarbei��tet, und die Eigenschaf��ten kommerziel��ler Bauelemen��te disku��tiert. Weiter��hin er��folgt eine Einfüh��rung das thermi��sche Verhal��ten von Schaltun��gen und in elementa��re digita��le Schaltun��gen. Einfüh��rung Halbleiterbauelemen��te, Temperaturein��fluss, Großsi� �gnal- und Kleinsignalverhal��ten Transistorgrundschaltun��gen Arbeitspunkteinstel��lung und Temperaturstabili��tät Erweiter��te Grundschaltun��gen, Differenzverstär��ker, Stromspie��gel, Ausgangsstu��fen Rückgekoppel��te Schaltun��gen, Mit- und Gegenkopp��lung Operationsverstär��ker, Oszillato��ren, Komparato�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Pflichtbereich, Praxismodul 1
[142222] MATLAB-Praktikum — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Dorothea Kolossa, Prof. Dr.-Ing. Aydin Sezgin

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den haben Grundkenntnis��se in Mat��lab und beherr��schen auch speziel��le Aspek��te der MATLAB-Programmie��rung. MATLAB ist eine weit verbreite��te Programmierspra��che der Firma TheMa��thworks, Inc. Sie wird zur Lö��sung von technisch-wissenschaftli��cher Fragestellun��gen so��wohl in der For��schung als auch in der industriel� �len Pra��xis inten��siv ge��nutzt. Die Studieren��den haben die wesentli��chen Funktio��nen und Eigenschaf��ten von MATLAB im Kon��text interessan��ter Anwendun��gen kennenge��lernt. Sie überbli��cken die Unterschie��de des Programmie��rens in MATLAB von ande��ren gängi��gen Programmierspra��chen, z.B. das Rech��nen mit Vekto��ren und Matri� �zen und die einfa��che Implementati��on von grafi��schen Benutzerschittstel��len. Zu��gleich verfü��gen sie über ein vertief��tes Verständ��nis für Anwendun��gen in der Kommunikationstech��nik und der Audiosignalverarbei��tung. INHALT: Die Studieren��den wer��den in den Versu��chen die��ses Prakti��kums schrittwei��se an die speziel� �len Merkma��le der MATLAB Programmierumge��bung herange��führt. Die wesentli��chen Inhal��te des Prakti��kums sind: Erzeu��gung und Verwen��dung von Vekto��ren, Matri��zen und Operato��ren Spei��cher- und laufzeiteffizien��te Programmie��rung Einfa��che Dateneinga��be und -ausga��be, grafi��sche Darstel��lung eindimensiona� �ler Signa��le Ent��wurf digita��ler Fil��ter, Berech��nung des Frequenz��gangs, Spektralanaly��se Implementati��on einfa��cher grafi��scher Benutzerschnittstel��len Die Si��gnal Proces��sing Tool��box und die DSP Sys��tems Tool��box Verwen��dung von Cell Ar��rays Debug��gen von MATLAB Code Die Programmiermetho��den wer��den an��hand von

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahlpflichtbereich, Technischer Wahlbereich, Quantenmechanik und Statistik
[141265] Quantenmechanik und Statistik — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den haben die grundlegen��den quantenmechani��schen (Schrödin��ger- Glei��chung, Wellenfunk��tionen, Unschärferelati��on) und thermodynami��schen (thermodynami��sche Hauptsät��ze, Entro��pie, Vertei��lungsfunktionen) Konzep��te sowie deren Berech��nung er��lernt. Sie kön��nen das erlern��te Wis��sen anwen��den, um beispielhaf��te thermodynami��sche und quantenmechani��sche Problemstellun��gen zu lösen. INHALT: Moder��ne elektroni��sche und optoelektroni��sche Bauelemen��te zeich��nen sich durch immer stärke��re Miniaturisie��rung bis hinun��ter in den Nanometer-Be��reich aus. So beste��hen beispielswei��se Halbleiterla��ser, wie sie in DVD-Spie��lern, oder in der Telekommunikati��on einge��setzt wer��den, aus komple��xen Schichtstruktu��ren, wobei die einzel��nen Schich��ten nur weni��ge Nanome��ter dick sind. Zwingt man Elektro��nen in solch dünne Schich��ten, so tre��ten Effek��te auf, die auf den Prinzipi��en der Quantenmecha��nik beru��hen und die Bauelementeigenschaf� �ten maßgeb��lich beeinflus��sen. Mit ande��ren Wor��ten: die Funkti��on moder��ner Halbleiter-Bauelemen��te be��ruht ganz wesent��lich auf quantenmechani��schen Prinzipi��en, und lässt sich mit klassi��schen physikali��schen Beschreibun��gen nicht mehr verste��hen. Die Vorle��sung behan��delt die Grundla��gen quantenmechani��scher Beschreibungswei� �sen, sowie der statisti��schen Thermodyna��mik. Sie führt Begrif��fe wie die Schrödinger-Glei��chung, Wellenfunktio��nen und Erwartungswer��te ein, und skiz��ziert die Lö��sung quantenmechani��scher Proble��me an��hand einfa��cher Beispie��le (z.B. Elek��tron im Potentialkas��ten). Dar��über hin��aus wer��den Konzep��te und Begrif��fe der statisti�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Energiesystemtechnik, Pflichtbereich
[141400] Mechatronische Antriebssysteme — Vorlesung mit Übung
M. Sc. Florian Bendrat, Dr.-Ing. Matthias Krüger, Prof. Dr.-Ing. Constantinos Sourkounis

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den beherrschen�� Metho��den der Systembeschrei��bung und�� Ordnungsredukti��on ��und kön��nen auf die��ser Basis�� komple��xe mechatroni��sche Syste��me in�� applikationsspezifi��schem Detail��grad modellie��ren. Kon��kret ken��nen Sie�� Model��le für eine Viel��zahl elementa��rer Einhei� �ten elektro-mechani��scher Syste��me, beispielswei��se Getrie��be, drehelasti��sche Kupplun��gen, leistungselektroni��sche Stellglie��der, elektri��sche Maschi��nen und Senso��ren. Die Studierenden�� kombinie��ren und adaptie��ren diese Model��le ��und nut��zen diese zur�� Analy��se und Optimie��rung ��des Systemverhal��tens so� �wohl in stationä��ren Betriebszustän��den als auch bei dynami��schen Zustandsänderun��gen. Sie sind in der Lage, im interdisziplinä��ren Um��feld von elektri��scher Antriebstech��nik, Steue��rungs- und Regelungstech��nik sowie Maschinen��bau si��cher mit Exper��ten und Anwen��dern zu kommunizie��ren und�� ge��zielt Lösun��gen für herausfordern� �de Aufgabenstellun��gen ��zu erarbei��ten und zu bewer��ten. Dazu ge��hört auch die�� akti��ve Dämp��fung von Torsionsschwingun��gen ��in Antriebssträn��gen von z.B. Windenergiekonver��tern oder Elektrofahrzeu��gen. INHALT: In der Vorle��sung 'Mechatroni��sche Antriebssyste��me' wer��den zu��nächst die Metho��den der Systembeschrei� �bung vermit��telt. Da��nach wird detail��liert auf die Übertragungsfunktio��nen von elementa��ren Systemeinhei��ten (Getrie��be, drehelasti��sche Kupp��lung, leistungselektroni��sche Stellglie��der, Senso��ren, mechanisch-elektri��sche Energiewand��ler, elektri��sche Antriebsmoto��ren), auf die Diskretisie��rung der Systemstruk�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Elektronik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer EL
[141388] Halbleitertechnologie 2 — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Martin Hoffmann

Score: 3.48 ZIELE: In die��sem Block wer��den insbesonde��re die Technologi��en der Mikrosytemtech��nik vorge��stellt, die über die Erzeu��gung rei��ner Elektronik-Struktu��ren hinausge��hen, aber weitge��hend auf Prozes��sen der Halbleitertechnolo��gie aufset��zen. Sie umfas��sen auch Verfah��ren, die geeig��net sind, mechani��sche und fluidi� �sche Syste��me zu ferti��gen. Es wird je��weils auf konkre��te Anwendun��gen Bezug genom��men. Die Studieren��den sol��len die verschiede��nen Verfah��ren der additi��ven und subtrakti��ven Erzeu��gung von Struktu��ren kennenler��nen und ihre Vor- und Nachtei��le abwä��gen kön��nen. In die��ser Vorle��sung wird auch auf die prozesstechni��schen Randbedingun� �gen (Vaku��um, Grundla��gen der Plasmatech��nik) sowie die Reinraumtech��nik eingegan��gen, so��weit sie zum Verständ��nis der Prozes��se notwen��dig sind. INHALT: Gegenüberstel��lung makroskopi��scher und mikroskopi��scher Fertigungstechni��ken Gren��zen und Möglichkei��ten der Opti��schen Mikrosko��pie Verunreinigun� �gen & Reinraumtech��nik zur Vermei��dung Silici��um als mikromechani��sches Materi��al Physikali��sche Gasphasenabschei��dung: Spezifi��sche Eigenschaf��ten von Sput��tern und Aufdamp��fen Funktionsmateriali��en: Piezoelektri��sches Aluminiumni��trid, Op��fer- und Strukturmateriali��en, reakti��ve Schichtsyste� �me, Glanzwinkel-Abschei��dung von Nanostruktu��ren Additi��ve Verfah��ren: Gasphasenabschei��dung, Galva��nik und stromlo��se Abschei��dung LIGA - Lithogra��fie und Galvanoabfor��mung: Entwick��lung & Anwen��dung Trockenätzprozes��se: von hochselek��tiv bis mas��siv aniso��trop Dreidimensiona��le Struktu��ren in Silici�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer PT
[141280] Biomedical Applications of Plasma Technology — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. Andrew R. Gibson

Score: 3.48 ZIELE: Die Studen��ten haben Interes��se an der Plasmatech��nik und Verständ��nis für die techni��schen Abläu��fe bei der Untersu��chung von Plas��men für biomedizini��sche Anwendun��gen gewon��nen. Sie haben ein grundlegen��des Verständ��nis der physikali��schen und biologi��schen Konzep��te für aktuel��le und potenziel��le Anwendun� �gen der Plasmatechnolo��gie in der Biomedi��zin gewon��nen. INHALT: Biomedizini��sche Anwendun��gen der Plasmatech��nik sind ein vergleichswei��se neues Anwendungsge��biet für Niedertemperaturplas��men. Die Anwendun��gen der Plasmatechnolo��gie kön��nen dabei von der Entfer��nung biologi��scher Verunreinigun��gen von Oberflä��chen bis hin zur Modifizie��rung von Oberflä��chen für den Ein��satz in der Biomedi��zin, z.B. als medizini��sche Implanta��te, rei��chen. Die Vorle��sung gibt einen Ein��blick in die��ses aktuel��le Forschungsge��biet, indem sie die techni��schen Grundla��gen für Plasmaanwendun��gen in der Biomedi��zin und wichti��ge Aspek� �te in Bezug auf deren Wechselwirkun��gen mit biologi��schen Syste��men behan��delt. Die Vorlesun��gen sind wie folgt organi��siert: Grundla��gen des Plas��mas Atmosphären��druck- und Niederdruck-Plas��men Plasmakomponen��ten und Wirkungswei��sen Grundla��gen der Mikrobiolo��gie Ein��fluss von Plas��men auf prokaryoti��sche und eukaryoti� �sche Zel��len Ein��fluss von Plas��men auf Zellkomponen��ten Grundla��gen und Anwendun��gen von Plas��men zur Oberflächendesinfekti��on Plasmaerzeug��te Beschichtun��gen für biomedizini��sche Zwe��cke. SONSTIGES: PRÜ��FUNG: mündlich��(30 min), Anmeldung: FlexNow GOALS: The stu��dents have gained an inte��rest in plas��ma technolo�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlbereich, Nichttechnische Wahlfächer
[141278] Projektmanagement im Ingenieurwesen — Blockveranstaltung
Dr.-Ing. Frederik Schmidt

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den verste��hen den projektbasier��ten Pro��zess zur Entwick��lung neuer Produk��te und sind in der Lage Planun��gen, Abschätzun��gen und erforderli��che Kommunikati��on auf Basis von Annah��men durchzufüh��ren. INHALT: Die Grundla��gen erfolgrei��chen Projektmanage��ments wer��den an��hand von prakti��schen und real existieren��den Beispie��len von Entwicklungsprojek��ten eines Industrieunterneh��mens vermit��telt. Die prakti��sche Anwen��dung des Wis��sens steht dabei im Vorder��grund. 1. Projektorganisati��on ��- Definiti��on eines Pro��jekts - Einord��nung in die Organisati��on eines Unterneh��mens - Kenngrö��ßen und Rahmenparame� �ter 2. Projekt��team ��- Typi��sche Zusammenset��zung eines Entwicklungs��teams - Aufgabenverteilun��gen und Abgrenzun��gen - Schnittstel��len zwi��schen Projektteilneh��mern 3. Projekt��plan ��- Ab��lauf und erforderli��che Schrit��te zur Projektdurchfüh��rung - Erstel��lung eines Projekt��plans und Verfol��gung des kriti��schen Pfads - Risikoabschät��zung und Pufferpla��nung 4. Projektkommunikati��on ��- Stakeholdermanage��ment - Regelkommunikati��on und Steue��rung des Entwicklungs��teams - Re��porting und Eskalati��on 5. Wirtschaftlich��keit ��- Erstel��lung eines Businessca��ses - Kenngrö��ßen und Mes��sung wirtschaftli��chen Er��folgs - Handlungsmöglichkei� �ten und Abhilfemaßnah��men SONSTIGES: Die Veranstal��tung fin��det als Blockveranstal��tung je��weils gegen Ende des Sommersemes��ters statt. Ihre Anmel��dung schi��cken Sie bitte per E-Mail an die Adresse�� sekretariat@aept.rub.��de. TITELÄNDERUNG: Ehemaliger Titel der Lehrveranstaltung bis SS 2021:��Projektmanagement für Ingenieure PRÜ�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer KT
[141168] Embedded Multimedia — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Wolfgang Theimer

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den erwer��ben grundlegen��de Fertigkei��ten für das Systemde��sign, die Implementie��rung, sowie die Integrati��ons- und Testpha��se von Multimedialösun��gen im Be��reich Embed��ded Sys��tems. Sie sind befä��higt, Hard��ware- und Softwarearchitektu��ren von eingebette��ten Multimediasyste��men zu bewer��ten. Sie sam��meln an��hand einer Linux-basier��ten Platt��form Programmiererfahrun��gen und lösen in einem Projekt��team eine Aufga��be aus dem Be��reich der Multimediakommunikati��on. INHALT: Die Lehrveranstal��tung vermit��telt die Grundla��gen zur Durchfüh��rung von Entwicklungsarbei��ten im Be��reich der eingebette� �ten Syste��me, und hat den Fokus Multimediatechnologi��en. Zu Be��ginn der Vorle��sung wird eine kurze Einfüh��rung in die Entwicklungsprozes��se wie Sys��tem Enginee��ring, Softwareentwick��lung und Testvorge��hen gege��ben, um die Projekt��teams metho��disch vorzuberei��ten. Anschlie��ßend wer��den grundlegen��de Hard��ware- und Softwarearchitektu� �ren von Embed��ded Sys��tems präsen��tiert, um sie zu befähi��gen, Lösungskonzep��te einord��nen zu kön��nen. Der Fokus der Lehrveranstal��tung liegt da��nach in der detaillier��ten Analy��se einer eingebette��ten Platt��form am Bei��spiel des Raspber��ry Pi. Die Nut��zung der Prozessorplatt��form und der Peripheriekomponen��ten wird an��hand der plattformübergreifen��den Entwicklungsumge��bung Qt Crea��tor unter C/C++ ver��tieft. Im Rah��men der prakti��schen Umset��zung in einem Projekt��team erwer��ben die Studieren��den die Fähigkei��ten, gemein��sam ein Entwicklungspro��blem zu strukturie��ren, ein Lösungskon��zept zu entwi��ckeln, und unter Zuhilfenah��me von existieren�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Pflichtbereich, Elektrotechnik 2
[141288] Elektrotechnik 2 - Felder — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Ralf Hereth, Dr.-Ing. Gerhard Roll

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den haben ein grundlegen��des Verständ��nis der Maxwell��schen Theo��rie in Integral��form sowie eini��ger einfa��cher Anwendun��gen die��ser Theo��rie. Sie sind in der Lage, einfa��che Aufgabenstellun��gen dazu rechne��risch zu bearbei��ten. Die Maxwell��sche Theo��rie be��schreibt alle makroskopi��schen elektromagneti� �schen Erscheinun��gen. Ihre Kennt��nis wird in zahlrei��chen Lehrveranstaltun��gen im weite��ren Studienver��lauf vorausge��setzt. INHALT: In��halt der Veranstal��tung ist eine Einfüh��rung in die Maxwell��sche Theo��rie in Integral��form. Die Veranstal��tung be��sitzt die folgen��de Gliede��rung: Das elektrostati��sche Feld: Elektri� �sche Feldstär��ke; elektri��sche Flussdich��te; elektri��sches Potenti��al; die Kapazi��tät; Ener��gie und Kräf��te im elektrostati��schen Feld; Mate��rie im elektri��schen Feld Der elektri��sche Strom: Stromdich��te und Stromstär��ke; ohm��sches Ge��setz; Strömungsfel��der; Energieumset��zung im elektri��schen Strom��kreis Das magneti� �sche Feld: Magneti��sche Flussdich��te; magneti��sche Erre��gung; Lor��entz-Kraft; Durchflutungsge��setz, die magneti��schen Eigenschaf��ten der Mate��rie; magneti��sche Krei��se; Anwendun��gen der magneti��schen Kraftwir��kung Die elektromagneti��sche Indukti��on: Bewegungsindukti��on; Transformationsindukti��on; Induktionsge� �setz; Selbst- und Gegenindukti��on; Berech��nung von Induktivitä��ten; Ener��gie im magneti��schen Feld; Wirbelströ��me und Stromverdrän��gung Der Transforma��tor: Der idea��le Transforma��tor; Ersatzschaltun��gen für den rea��len Transforma��tor; Einsatzberei��che von Transformato��ren SONSTIGES: PRÜ��FUNG: schriftlich (120 min

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Energiesystemtechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer EST
[141089] Intelligente Netze — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Michael Laskowski

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den verste��hen die techni��schen, wirtschaftli��chen und rechtli��chen Hintergrün��de für�� aktuel��le Änderungsprozes��se in Struk��tur und Betriebswei��se von Verteilnet��zen. Sie erken��nen und lösen Herausforderun��gen aus der Einbin��dung regenerati��ver Energiequel��len sowie aus dem Um��feld der Elektromobili��tät. Sie nut��zen dazu die vermittel��ten Fähigkei��ten aus dem Be��reich des�� Netzbe��triebs, der�� Energiewirt��schaft ��sowie der�� Informati��ons- und Telekommunikationsinfrastruk��tur. Moder��ne Energiemessgerä��te ��Smart Meter“ sind ihnen ver��traut, sie wis��sen wie die umfangrei��chen Datenströ� �me die��ser Gerä��te zur�� Beurtei��lung und Steue��rung von Net��zen verwen��det wer��den kön��nen. Lastflexibilisie��rung und die dafür notwendi��gen Einrichtun��gen und Mechanis��men sind ihnen ver��traut. Ihr umfangrei��ches, interdisziplinä��res Wis��sen befä��higt die Studieren��den zur�� Kommunikati��on mit Exper��ten und Anwen��dern ��aller beteilig��ten Grup��pen „Stakehol��der“ �� vom Netzbetrei��ber über Informationstechni��ker bis hin zum Wissenschaft��ler im Forschungsum��feld von intelligen��ten Net��zen. INHALT: Die Vorle��sung „Intelligen��te Netze“ beschäf��tigt sich mit den Auswirkun��gen der Energiewen��de auf das Verteil� �netz. Insbesonde��re im Verteil��netz voll��zieht sich der��zeit ein (r)evolutionä��rer Wan��del. Dezentra��le Einspeiseanla��gen (PV, Wind, Biomas��se) entste��hen meis��tens dort, wo Verteilnet��ze histo��risch be��dingt eher schwach ausge��legt sind. Neue Vertriebsproduk��te sehen einen deut��lich höhe��ren Gleichzeitigkeitsfak��tor vor. Alle deut�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum HSS
[142121] Master-Praktikum Hochfrequente Systeme — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Ilona Rolfes

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den haben vertief��te Kenntnis��se zur messtechni��schen Charakterisie��rung von Sen��de- und Empfangsschaltun��gen sowie verschiede��ner Antennensyste��me erwor��ben. Sie haben hier��bei die Verwen��dung moderns��ter Hochfrequenzmessgerä��te sowie den Ein��satz von dreidimensiona��ler Feldsimulationssoft� �ware er��lernt. INHALT: So��wohl Emp��fangs- als auch Sendeein��heit eines Kommunikationssys��tems beste��hen aus unterschiedli��chen Komponen��ten wie z.B. rauschar��men Empfangsvorverstär��kern, Mi��schern, Leistungsverstär��kern und Fil��tern. Zur Sicherstel��lung eines störungsfrei��en und ausfallsiche��ren Be��triebs des Gesamtsys� �tems wer��den abhän��gig von der Zielapplikati��on unterschiedli��che Anforderun��gen an jede die��ser Komponen��ten ge��stellt. Im ers��ten Teil des Hochfrequenzprakti��kums wer��den die Eigenschaf��ten der Einzelkomponen��ten einer Emp��fangs- sowie einer Sendeein��heit eines ‚Test��beds‘ unter��sucht. Hier��zu wer��den die Studieren� �den in die prakti��sche Nut��zung der Spek��tral- sowie Netzwerkanaly��se einge��führt. Der Schwer��punkt des zwei��ten Teils des Hochfrequenzprakti��kums liegt in der Untersu��chung von Antenneneigenschaf��ten. Zur drahtlo��sen Übertra��gung elektromagneti��scher Wel��len sind sen��de- wie empfangssei��tig Antennensyste��me notwen��dig, die das in einer Sendeein��heit generier��te Si��gnal abstrah��len, bzw. empfangssei��tig in eine Span��nung am Antennen��fußpunkt zurückwan��deln. Für die Entwick��lung sol��cher Antennensyste��me wer��den Feldsimulationsprogram��me verwen��det, die eine Berech��nung der Antenneneigenschaf��ten wie Antennenge��winn, Richtwir��kung und Anpas�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Automatisierungstechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer AT
[141013] Vernetzte Regelungssysteme — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Jan Lunze

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den haben speziel��les Fachwis��sen der Regelungstheo��rie vernetz��ter Syste��me, insbesonde��re Modellie��rungs-, Analy��se- und Entwurfsmetho��den von dynami��schen Syste��men, die graphentheore��tisch model��liert werden.�� INHALT: Graphentheoreti��sche Grundla��gen Synchronisieren��de Rege� �lung von Multiagentensyste��men (Anwendungsbei��spiel: Rege��lung von Fahrzeugkolon��nen) Selbstorganisati��on in vernetz��ten dynami��schen Syste��men (Bei��spiel: Formati��on von Multirobotersyste��men) Metho��den für den Ent��wurf der Kommunikationsstruk��tur Ereignisbasier��te Regelun��gen Zum In��halt der Lehrveranstal��tung ge��hört die Bearbei��tung von Projektaufga��ben, wobei die Abga��be der Projektergebnis��se Vorausset��zung für die Zulas��sung zur Klau��sur ist.�� SONSTIGES: Bitte beach��ten Sie, dass für diese Veranstal��tung eine�� Mindestteilnehmer��zahl von 6 er��reicht wer��den muss.�� Weite��re Informatio��nen zur Vorle� �sung fin��den Sie auf der Websei��te des Lehr��stuhls ATP (www.atp.rub.de).�� PRÜ��FUNG: schriftlich (120 min), Anmeldung: FlexNow GOALS: The availabili��ty of mo��dern communicati��on tools opens up the possibili��ty of reali��zing entire��ly new con��trol func��tions in which diffe��rent compon��ents such as sen��sors, actua��tors, subsys� �tems to be control��led and control��lers are al��ways coup��led via informati��on chan��nels, if there��by the obser��ved con��trol task can be bet��ter sol��ved as by decentrali��zed control��lers wi��thout informati��on exchan��ge. This situati��on leads to a fundamen��tal question:�� Which control��led subsys��tems should be digital��ly coup��led, so

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
[211034] Physical Attacks and Countermeasures — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Amir Moradi

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den verste��hen wie und warum physikali��sche Angrif��fe funktionie��ren. sind in der Lage Messda��ten an��hand der erlern��ten Metho��den auszuwer��ten und die Sicher��heit einer Implementie��rung zu bewer��ten. erken��nen die Ge��fahr von physikali��schen Angrif��fen für Implementierun��gen von kryptographi� �schen Algorith��men. ken��nen mögli��che Gegenmaßnah��men und wis��sen wie diese anzuwen��den sind, um ein Sys��tem gegen physikali��sche Angrif��fe zu schüt��zen. INHALT: Moder��ne kryptographi��sche Algorith��men bie��ten ausrei��chend Schutz gegen die bekann��ten mathemati��schen und kryptanalyti��schen Angrif��fe. In der Pra��xis wer� �den diese Algorith��men für sicherheits-kriti��sche Anwendun��gen auf verschiede��nen Plattfor��men implemen��tiert. Dies ge��schieht so��wohl als Programm��code (Soft��ware) als auch mit logi��schen Elementen/Schaltun��gen (Hard��ware). Der physikali��sche Zu��gang zu kryptographi��schen Implementierun��gen (z.B., eine Smart��card oder ein Smartpho� �ne, wel��che zum Bezah��len be��nutzt wer��den), in wel��chen der gehei��me Schlüs��sel eingebet��tet ist, hat zur Entste��hung einer neuen Klas��se von Angrif��fen, ge��nannt physikali��sche Angrif��fe, ge��führt. Diese Angrif��fe zie��len dar��auf ab den gehei��men Schlüs��sel, wel��cher vom kryptographi��schen Algorith��mus be��nutzt wird, zu extrahie� �ren. Ein erfolgrei��cher physikali��scher An��griff deu��tet nicht auf Schwä��chen im Algorith��mus son��dern auf Schwachstel��len in der Implementie��rung hin. Daher müs��sen be��reits in der Entwicklungspha��se von kryptographi��schen Implementierun��gen physikali��sche Angrif��fe als potentiel��les Risi��ko berücksich��tigt und bestmög�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer KT
[141128] Systeme und Schaltungen der Mobilkommunikation — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Michael Vogt

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den haben einen praxisna��hen Ein��blick in moder��ne Konzep��te, Syste��me und Schaltun��gen der Mobilkommunikati��on. INHALT: Unter dem Sammelbe��griff der Mobilkommunikati��on wird die Sprach- und Datenkommunikati��on mit mobi��len, drahtlo��sen Endgerä��ten zusammenge��fasst. Anwendun� �gen wie das mobi��le Telefonie��ren, drahtlo��se Rechnernetzwer��ke und nahe��zu unbeschränk��te Kommunikationsmöglichkei��ten sind All��tag gewor��den. Im Rah��men der Vorle��sung wer��den die zugrundeliegen��den Verfah��ren und Schaltungskonzep��te sowie hochfrequenztechni��sche Komponen��ten und Aspek��te der Mobilkommunikati� �on behan��delt. Aus dem In��halt: Einfüh��rung in die Mobilkommunikati��on, Über��blick, Anwendun��gen Ausbreitungsbedigun��gen, Mobilfunkka��nal, Funknet��ze, Vielfachzugriffsverfah��ren Digita��le Modulationsverfah��ren, Frequenzspreizverfah��ren, OFDM Sen��de- und Empfangsschaltun��gen, Anten��nen, Mi� �scher, Fil��ter, Synthesi��zer Mobilkommunikationssyste��me: GSM, UMTS, LTE, TETRA, WLAN, Blue��tooth, DECT etc. SONSTIGES: PRÜ��FUNG: mündlich (30 min), Anmeldung: FlexNow Ter��min nach Abspra��che mit dem Dozen��ten. GOALS: The goal is to give stu��dents an in��sight into mo��dern con��cepts, sys��tems, and cir��cuits for mobi��le communicati� �ons in step with actu��al prac��tice. CONTENT: Under the term mobi��le communicati��ons, voice and data communicati��on by using mobi��le user equip��ment is summari��zed. Applicati��ons like mobi��le pho��nes, wire��less compu��ter net��works, and al��most unlimi��ted communicati��on capabili��ties are alrea��dy part of our every��day life

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, B.Sc. IT-Sicherheit, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Pflichtmodule
[141304] Digitaltechnik — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Jürgen Oehm

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den erwer��ben umfassen��de Kenntnis��se in den Berei��chen Boole��sche Alge��bra, Struk��tur und Funktionali��tät digita��ler Grundschaltun��gen, Kostenoptimie��rung digita��ler Funktionsgrup��pen, Techni��ken zur taktsynchro��nen Verarbei��tung von Daten, Kodie��rung und Verarbei��tung von Daten, Struk� �tur und Funktionali��tät sol��cher Grundfunktionalitä��ten, die insbesonde��re zentra��le Bestandtei��le in Mikroprozessorarchitektu��ren und deren Umge��bung sind. Richtlini��en für den Wissenstrans��fer sind die schaltungstechni��schen Möglichkei��ten und Gren��zen moder��ner CMOS-Logikstruktu��ren, um den Studieren� �den gleichzei��tig auch aktuel��le Entwicklungs��trends in einer sich ra��sant entwickeln��den digita��len Anwendungs��welt bes��ser verständ��lich zu ma��chen. INHALT: Histori��scher Rück��blick und Motivati��on Boole��sche Alge��bra, minima��le Schaltun��gen auf Basis von NAND und NOR Gatterlaufzei��ten, Timing-Analy��se, kriti� �scher Pfad Zahlensyste��me, Zahlenkodierun��gen, Fehlererken��nung und Korrek��tur, Fest- und Fließkommadarstellun��gen Rechenschaltun��gen, arithme��tisch logi��sche Ein��heit (ALU), Flankendetekto��ren, bi-, mono- und astabi��le Schaltun��gen, transparen��te und nicht-transparen��te Flip-Flops (FF) Frequenztei��ler, Zäh� �ler (asyn��chron, syn��chron), Automa��ten, Schieberegis��ter Spei��cher: S-RAM, D-RAM, ROM, ... (Auf��bau und Organistationsfor��men) taktsynchro��ne Techni��ken zur Datenverarbei��tung ALU in Umgebun��gen zur Mikroprogrammie��rung, Mikroprogrammie��rung Konzep��te zur seriel��le Datenübertra��gung Grundlagen��idee von A

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Pflichtbereich
[141366] Technische Hochfrequenzplasmen — Vorlesung
Apl. Prof. Dr. Julian Schulze

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den beherr��schen die theoreti��schen Grundla��gen zur Beschrei��bung von Trans��port, Rand��schicht, Heizungsmechanis��men und Gleichgewichtskonzep��ten in techni��schen Hochfrequenzplas��men. Sie ken��nen verschiede��ne Typen techni��scher HF Plas��men (Kapaziti��ve und Indukti��ve Radio-Fre��quenz Plas��men) und verste��hen deren Funktionswei��sen und industriel��le Anwendun��gen. Die Studieren��den kön��nen aktuel��le internationa��le Publikatio��nen auf dem Ge��biet der techni��schen Hochfrequenz-Plasmatech��nik lesen, verste��hen und in Form eines Kurzvor��trags zusammenfas��sen. INHALT: Einfüh��rung Grundla��gen Trans� �port Randschichtmodel��le Heizungsmechanis��men Gleichgewichtskonzep��te Kapaziti��ve Radio-Fre��quenz Plas��men Indukti��ve Radio-Fre��quenz Plas��men Anwendun��gen Alle Inhal��te ste��hen in digitalisier��ter Form auf der Vorlesungswebsei��te zum Down��load be��reit. In die Vorle��sung und die Übung wer��den aktuel��le internationa� �le Forschungsergebnis��se eingebun��den. SONSTIGES: PRÜ��FUNG: mündlich��(30 min), Anmeldung: FlexNow Ter��min nach Abspra��che mit dem Dozen��ten. GOALS: The stu��dents are profici��ent in the theoreti��cal ba��sics requi��red for the descripti��on of parti��cle trans��port, she��aths, hea��ting mechanis��ms, and equilibri��um con��cepts in high frequen� �cy technologi��cal plas��mas. They are famili��ar with selec��ted plas��ma dia��gnostics and simulati��on techni��ques. They know diffe��rent types of technologi��cal high frequen��cy plas��mas such as capaciti��ve and induc��tive radio frequen��cy dischar��ges and under��stand their modes of operati��on as well as industri��al applicati�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Seminar KT
[143203] Master-Seminar Memristive Systeme für Neuromorphe Schaltungen — Seminar
Priv. Doz. Dr.-Ing. Karlheinz Ochs

Score: 3.48 ZIELE: Im Semi��nar wer��den nicht nur fachli��che Kenntnis��se vermit��telt, son��dern auch die Grundsät��ze und Re��geln der Präsentati��on von Vorträ��gen im Allgemei��nen bespro��chen und einge��übt. Jeder Teilneh��mer hat nach Ab��schluss des Semi��nars ge��lernt, einen Vor��trag so zu entwer��fen und zu hal��ten, dass er als wohlgeglie��dert, verständ� �lich und interes��sant empfun��den wird. Fer��ner kann über fachli��che The��men angemes��sen disku��tiert wer��den. INHALT: In die��ser Veranstal��tung wer��den aktuel��le Forschungsthe��men aus dem Ge��biet der hardwarena��hen Informationstech��nik tieferge��hend betrach��tet und in studenti��schen Vorträ��gen vorge��stellt. Die Studen� �ten erarbei��ten im Lauf eines Semes��ters einen halbstündi��gen Vor��trag zu einem je��weils aktuel��len Zeitschrif��ten- oder Konferenzarti��kel und stel��len die��sen im Semi��nar vor. Es han��delt sich je��weils um abgegrenz��te Forschungsgebie��te aus den Gebie��ten der memristi��ven bzw. neuromor��phen Schaltun��gen, wel��che häu��fig die Biolo� �gie zum Vor��bild haben und sich die Gedächtniseigenschaf��ten neuarti��ger elektri��scher Bauelemen��te zunut��ze ma��chen. Mögli��che The��men sind neue Bauelemen��te mit Gedächt��nis, Neuronenmodel��le, Synapsenmodel��le, Netzwerktopologi��en, biolo��gisch inspirier��te Schaltun��gen etc. Jeder Studieren��de hält einen Vor� �trag über ein speziel��les Thema aus dem gestell��ten Problem��kreis. Zu allen Vorträ��gen ge��hört eine eingehen��de Diskussi��on, an der sich alle Teilneh��mer beteili��gen. SONSTIGES: https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/m/course/view.php?��id=32267 PRÜ��FUNG: Seminarbeitrag GOALS: In the semi��nar, not only techni��cal know�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Pflichtbereich
[141389] Mikrosystemtechnik — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Martin Hoffmann

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den kön��nen die Skalie��rung physikali��scher Vorgän��ge selbst bewer��ten und sie an��hand von Kennzah��len anwen��den. Fer��ner sind sie in der Lage, einfa��che Grundprinzi��pe der Mikromecha��nik eigenstän��dig anzuwen��den. Insbesonde��re ken��nen sie die besonde��ren Eigenschaf��ten von Silici��um als mechani� �sches Materi��al. Sie kön��nen wesentli��che Wandler-Konzep��te der Mikrosystemtech��nik beschrei��ben und auf einfa��che Anwendun��gen bezie��hen. An��hand ausgewähl��ter Beispie��le kön��nen sie dabei auch einen Systemkon��text darstel��len und aufzei��gen wie die konkre��ten Anwendun��gen die Wand��ler Konzep��te der Mikrosystemtech� �nik beeinflus��sen. Fer��ner ken��nen die Studieren��den die wichtigs��ten MST-spezifi��schen Technologi��en und kön��nen den Ein��fluss der Tempera��tur auf Mikrosyste��me bewer��ten. INHALT: Die Vorle��sung glie��dert sich in folgen��de Schwerpunk��te: Einfüh��rung in die Mikrosystemtech��nik (MST): Nach einer Darstel��lung der Entwick� �lung der MST aus der Halbleitertech��nik her��aus wer��den an��hand von Beispie��len unterschiedli��che Anwendun��gen von mikrotechni��schen Druck- und Beschleunigungssenso��ren vorge��stellt und damit das Anwendungsge��biet der MST aufge��zeigt. Skalie��rung und Kennzah��len: Die Besonderhei��ten der Verkleine��rung für Senso��ren und Akto� �ren wer��den allge��mein an��hand des Verfah��rens der Skalie��rung und mit Hilfe von dimensionslo��sen Kennzah��len disku��tiert. Insbesonde��re wer��den die prinzipiel��len besonde��ren Eigenschaf��ten von Mikrosyste��men erarbei��tet. Grundla��gen der Mikromecha��nik: Zu��nächst wer��den wesentli��che Grundprinzi��pe der Mecha�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Energiesystemtechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum EST
[142083] Master-Praktikum Regenerative Elektrische Energietechnik — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Constantinos Sourkounis

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den erwei��tern und vertie��fen durch das Prakti��kum ihr�� prakti��sches und theoreti��sches Wis��sen auf dem Ge��biet der regenerati��ven Energiequel��len. Sie verste��hen, wie Technologi��en zur Nut��zung regenerati��ver Energiequel��len in der Pra��xis einge��setzt wer��den und dimensionie��ren entsprechen� �de Syste��me auf Basis von Simulati��ons- und Auslegungssoft��ware. Sie�� analysie��ren die Ergebnis��se von Laborversu��chen ��und nut��zen diese zur Bewer��tung von Syste��men der regenerati��ven Energietech��nik und deren Komponen��ten. Sie�� berücksichti��gen parasitä��re Effek��te und konstrukti��ve sowie materialabhängi� �ge Restriktio��nen ��bei der Konzipie��rung, Ausle��gung und Inbetriebnah��me von regenerati��ven Energieumwandlungssyste��men. Sie sind in der Lage, prakti��sche Versu��che vorzuberei��ten, durchzufüh��ren, Messun��gen zu dokumentie��ren und�� Messda��ten zielgerich��tet aufzuberei��ten ��und in einem schriftlichen� � Be��richt wissenschaft��lich einwand��frei darzustel��len. Sie�� konfigurie��ren und bedie��nen leistungsfähi��ge Messgerä��te, beispielswei��se hochwerti��ge Digitaloszillosko��pe, sowie die zugehöri��gen Messwand��ler si��cher und stel��len die Messda��ten in digita��ler Form für die Dokumentati��on und Analy��se be� �reit. Der Unter��schied bzw. der Grad der Übereinstim��mung zwi��schen Theo��rie und Pra��xis und die Grün��de dafür ist Ihnen durch den Ver��gleich der im Ver��such ermittel��ten Messwer��te mit den theoreti��schen Vorhersa��gen sowie die Diskussi��on der Unterschie��de deut��lich gewor��den. Durch die�� Ar��beit in klei��nen Grup��pen, bei denen je��weils ein(e) ande�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Medizintechnik, Pflichtbereich
[141223] Tomographische Abbildungsverfahren in der Medizin — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Stefanie Dencks, Prof. Dr.-Ing. Georg Schmitz

Score: 3.48 ZIELE: Nach erfolgrei��chem Ab��schluss das Modul verfü��gen die Studieren��den über Kenntnis��se der wichtigs��ten tomografi��schen diagnosti��schen Abbildungsverfah��ren (Röntgencomputertomogra��phie, Magnetresonanztomogra��fie). Sie ken��nen die techni��schen Grundkomponen��ten der betrachte��ten bildgeben��den Syste� �me und kön��nen ihre Funktionswei��se erklä��ren. Sie verste��hen die grundlegen��den physikali��schen Effek��te (z.B. Röntgenschwä��chung, Kernspinreso��nanz) und kön��nen diese diskutie��ren. Die Studieren��den verste��hen die Theo��rie der tomografi��schen Rekonstrukti��on (Fourier-Slice-Theo��rem, Fourier-Diffrac��tion Theo� �rem) und kön��nen hier��aus den Auf��bau und die erziel��te Bildquali��tät der betrachte��ten Syste��me ablei��ten und erläu��tern. Sie sind in der Lage, bekann��te Algorith��men zur Bildrekonstrukti��on umzuset��zen und sich neue Algorith��men selbstän��dig zu erschlie��ßen und zu bewer��ten. Durch die Übun��gen in Kleingrup��pen, teilwei��se an Rech� �nern, sind die Studieren��den befä��higt, das Erlern��te im Team prak��tisch umzuset��zen, Lösungsansät��ze zu erläu��tern und argumenta��tiv zu vertre��ten. INHALT: Mit Hilfe tomographi��scher Abbildungsverfah��ren kön��nen aus Projektio��nen, d.h. aus gemesse��nen, integra��len Beziehun��gen physikali��scher Parame��ter, Schnittbil� �der von Gewe��be- und Knochenstruktu��ren rekonstru��iert wer��den. Bei der Computer��tomographie (CT) wird die Durch��dringung von Röntgenstrah��len durch ein abzubilden��des Volu��men unter verschiede��nen Win��keln gemes��sen, und es er��folgt eine Rekonstrukti��on des Röntgenschwächungs��koeffizienten. Bei der Magnetreso��nanz-Tomographie (MR-Tomogra�

XX. Medizinische Fakultät — Veranstaltungen für Studierende anderer Fakultäten, Veranstaltungen für Studierende der natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fakultäten, Kurse und Praktika
[202620] Master-Praktikum Biomedizinische Messtechnik — Praktikum
Priv.-Doz. Dr. Martin Hexamer

Score: 3.48 ZIELE: Das Prakti��kum deckt ein wei��tes Methodenspek��trum ab, auf des��sen Basis die Studieren��den viele Kompeten��zen entwi��ckeln kön��nen, die in der berufli��chen Pra��xis, branchenübergrei��fend, nütz��lich sind. Die Lösun��gen wer��den in klei��nen Teams (2-3) erarbei��tet. Die Studieren��den haben ihre Kenntnis��se und prakti��schen Erfahrun� �gen ver��tieft bzgl.: Schaltungstech��nik von Biopotenzialverstär��kern. Sensortech��nik (Druck, Volumen��strom). Akto��ren (Pum��pen, Magnetventi��le, Staumanschet��te). Um��gang mit Matlab/Simu��link auch in der Real-Ti��me Versi��on. Signalverarbei��tung an Hand linea��rer und adapti��ver Filte��rung. INHALT: Das Prakti� �kum ver��tieft in 3 Versu��chen, die je��weils an 4 aufeinan��der folgen��den Termi��nen durchge��führt und ausgewer��tet wer��den, die Vorle��sung Biomedizini��sche Funktionssyste��me I + II: Biopotenzialverstär��ker: Die Studieren��den dimensionie��ren einen EKG-Verstär��ker und bauen ihn auf einer vorgefertig��ten Plati��ne auf . Wesentli��che Schaltungsbestandtei��le sind der Differenzverstär��ker, der Instrumentenverstär��ker und Standardschaltun��gen mit Operationsverstär��kern. Des Weite��ren wer��den eine Spannungsrefe��renz und verschiede��ne analo��ge Filterschaltun��gen reali��siert. Weiter��hin wer��den eine akti��ve Abschir��mung und ein Active-Leg-Schal��tung verwirk��licht �� also Maßnah��men zur Störungsunterdrü��ckung. Alle Schaltungsbestandtei��le wer��den messtech��nisch charakteri��siert. Schließlich wird mit die��ser Schal��tung ein rea��les EKG aufgezeich��net. Signalverarbei��tung mit Matlab/Simu��link am Bei��spiel des EKG: Im ers��ten Teil die��ses Blo��ckes entwi�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Elektronik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum EL
[142380] Master-Praktikum Nanoelektronik — Praktikum
Dr.-Ing. Claudia Bock

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den erwer��ben Verständ��nis der Lock-In Tech��nik und quantenmechani��scher und elektrostati��scher Effek��te in niedrigdimensiona��len Ladungsträgersyste��men. Sie erler��nen die höchstauflösen��de Messtech��nik zur Charakterisie��rung nanoskali��ger Bauelemen��te auch bei tie��fen Temperatu� �ren prak��tisch zu nut��zen. Dabei wer��den Störgrö��ßen er��kannt und elimi��niert. INHALT: Im Prakti��kum wird an��hand von drei Versu��chen eine Einfüh��rung in die elektri��sche Charakterisie��rung von niedrigdimensiona��len Ladungsträgersyste��men bei tie��fer Tempera��tur gege��ben. Die Charakterisie��rung nichtlinea��rer Zweipo� �le er��folgt mit��tels Lock-In Tech��nik (Ver��such 1). Durch dynami��sche Kapazitätsspektrosko��pie wird in einem Ensem��ble 0-dimensiona��ler InAs-Quantenpunk��te so��wohl die Quantisie��rungs-, als auch die Coulombblockade-Ener��gie be��stimmt (Ver��such 2). In 1-dimensiona��len elektroni��schen Wellenleiterstruktu��ren zeigt sich durch Quantisie��rung ein stufenförmi��ger Ver��lauf des differentiel��len Leit��werts (Ver��such 3). SONSTIGES: PRÜ��FUNG: Praktikum GOALS: The stu��dents have gained understan��ding of the lock-in techni��que as well as of quantum-mechani��cal and electrosta��tic ef��fects in low-dimensio��nal char��ge carri��er sys��tems. CONTENT: This prac��tical cour� �se gives an introduc��tion into the electri��cal characterisati��on of low-dimensio��nal char��ge carri��er sys��tems at low temperatu��res on the basis of three experi��ments. For the electri��cal characterisati��on of a nonline��ar two-termi��nal net��work the lock-in techni��que is used (first experi��ment). The quantizati��on ener�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Medizintechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer MT
[141005] Künstliche Intelligenz für Ingenieure — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Jan Lunze

Score: 3.48 ZIELE: Die Studieren��den haben fachspezifi��sches Grundlagenwis��sen der symboli��schen Informationsverarbei��tung und deren Umset��zung in Algorith��men; Sie haben erste Erfahrun��gen im Um��gang mit Spra��chen der künstli��chen Intelli��genz durch Übun��gen im CIP-Pool gesam��melt. INHALT: Grundprinzipi��en der Wissensrepräsentati� �on und der symboli��schen Informationsverarbei��tung mit Anwendungsbeispie��len aus der Automatisierungstech��nik, insbesonde��re Suchverfah��ren in gerichte��ten Gra��phen, regelbasier��te Syste��me, Auf��bau und Funktionswei��se logikbasier��ter Syste��me, Anwendun��gen für die Fehlerdiagno��se in techni��schen Syste� �men. SONSTIGES: Weite��re Informatio��nen zur Vorle��sung fin��den Sie auf der Websei��te des Lehr��stuhls ATP (www.atp.rub.��de) bzw. im Mood��le-Kurs. PRÜ��FUNG: schriftlich (120 min), Anmeldung: FlexNow GOALS: Stu��dents have subject-speci��fic basic know��ledge of symbo��lic informati��on proces��sing and their implementati��on in algorith� �ms; through exerci��ses with compu��ters, they have a first experi��ence with pro��gramming langua��ges of artifici��al intelli��gence. CONTENT: Basic princi��ples of know��ledge representati��on and the symbo��lic informati��on proces��sing, with applicati��on exam��ples from the field of automati��on technolo��gy, in particu��lar se� �arch me��thods in direc��ted graphs, rule-ba��sed sys��tems, de��sign and func��tion of logic-ba��sed sys��tems, fault diagno��sis applicati��ons. MISCELLANEOUS: Fur��ther informati��on on the lectu��re and the cour��se materi��als can be found on the web��site of the chair ATP (www.atp.rub.��de) or in the Moodle course. Beginn: 06.04.2022 Lunze, Jan "Künstli�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlbereich, Nichttechnische Wahlfächer
[141167] Management und Führungsverhalten im Ingenieurwesen — Blockveranstaltung
Dr.-Ing. Joachim Schläper

Score: 3.47 Die Anmeldung��erfolgt über Moodle Link-Moodle-Kurs ZIELE: Die studieren��den haben Kenntnis��se zu Teambil��dung, Füh��rung, Projektar��beit, Kommunikati��on und Selbstmanage��ment erwor��ben. INHALT: In die��ser Blockveranstal��tung wer��den verschiede��ne The��men im Be��reich der Soft-Skills vorge��stellt und trai��niert. Die The��men wer� �den vom Dozen��ten vorge��stellt. Die Vertie��fung er��folgt je��weils in Gruppenar��beit mit anschließen��der Präsentati��on im Ple��num. 1.Selbstmanage��ment und Füh��rung Stärkenanaly��se Schlüsselkompeten��zen Zeitmanage��ment Lebenspla��nung Work/Life Balan��ce Fami��lie und Karrie��re Bewerbungsvorberei� �tung Coaching Supervisi��on Mitarbeiterfüh��rung Wer��te- und Zielorientie��rung Führungsge��spräch Feed��back 2.Kommunikati��on Gesprächsfüh��rung Verhandlungstech��nik Präsentatio��nen Medi��en Konfliktmanage��ment Mentalitätsmo��dell Networ��king 3.Projektmanage��ment Definiti��on Pla� �nung Strukturie��rung Durchfüh��rung Ab��schluss 4.Unternehmensfüh��rung Unternehmensgrün��dung und Finanzie��rung Strategi��sches Manage��ment Chan��ge Manage��ment Innovationsmanage��ment Globalisie��rung SONSTIGES: Je��weils ab Semester��start ist eine Anmel��dung über Mood��le mög��lich. Die Teilnehmer� �zahl ist auf 20 Studieren��de be��schränkt. Diese wer��den aus den Anmeldun��gen per Los ermit��telt. Die Veranstal��tung wird als Blockveranstal��tung angebo��ten. Sie dau��ert eine Woche und fin��det je��weils von 9 Uhr bis 18 Uhr statt. Es be��steht Anwesenheits��pflicht für die gesam��te Dauer der Lehrveranstal��tung. Von jedem Teilneh��mer wird die regelmäßi�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Pflichtbereich, Elektrotechnik 4
[141365] Elektrotechnik 4 - Theoretische Elektrotechnik — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. rer. nat. Ralf Peter Brinkmann, M.Sc. Youfan He, M.Sc. Maximilian Klich, M.Sc. Kevin Köhn, M.Sc. Chunjie Wang

Score: 3.47 ZIELE: Elektromagneti��sche Phänome��ne bil��den die Grundla��ge nahe��zu aller techni��schen Anwendun��gen, die im Studien��gang Elektrotech��nik und Informationstech��nik behan��delt wer��den. Die Studieren��den verste��hen zum einen die physikali��sche Natur der Fel��der und ihrer Wechselwir��kung mit Mate��rie und beherr� �schen zum zwei��ten die für ihre Beschrei��bung geeigne��ten mathemati��schen Begrif��fe. Die Studieren��den kön��nen die Herlei��tung der Maxwell��schen Gleichun��gen aus weni��gen ausgewähl��ten Grundbeobachtun��gen nachvollzie��hen und sie als Werkzeu��ge zur Modellie��rung und Simulati��on wichti��ger Phänome��ne einset��zen. IN� �HALT: Einfüh��rung Mathemati��sche Grundla��gen Elektrosta��tik Magnetosta��tik Lösungsmetho��den der Feldgleichun��gen Elektrodyna��mik Re��gime elektromagneti��scher Proble��me, Exemplari��sche Anwendun��gen SONSTIGES: PRÜ��FUNG: schriftlich (120 min), Anmeldung: FlexNow GOALS: Electromagne��tic phenome� �na form the basis of al��most all techni��cal applicati��ons that are dealt with in the field of electri��cal enginee��ring and informati��on technolo��gy. The stu��dents mas��ter the physi��cal natu��re of the fields and their interac��tion with mat��ter, as well as the mathemati��cal con��cepts suita��ble for their descripti��on. Stu��dents will be able to under��stand the derivati��on of Max��well's equati��ons from a few selec��ted basic observa��tions and use them as tools for mode��ling and simula��ting im��portant phenome��na. CONTENT: Introduc��tion Mathemati��cal ba��sics Electrosta��tics Magnetosta��tics Soluti��on me��thods of field equati��ons Electrodyna��mics Re�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahlpflichtbereich, Technischer Wahlbereich, MATLAB-Praktikum 2
[142223] MATLAB-Praktikum 2 — Praktikum
Dr.-Ing. Stefanie Dencks, Prof. Dr.-Ing. Georg Schmitz

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den haben Grundkenntnis��se in MATLAB und beherr��schen auch speziel��le Aspek��te der MATLAB-Programmie��rung. Die Studieren��den haben die wesentli��chen Funktio��nen und Eigenschaf��ten von MATLAB im Kon��text relevan��ter wissenschaftli��cher und techni��scher Anwendun��gen kennenge��lernt. Unabhän� �gig von der gewähl��ten Programmie��rung in MATLAB haben die Studieren��den die Fähig��keit er��langt, Lösun��gen der Signalverarbei��tung in Algorith��men zu überset��zen. Sie sind dar��über hin��aus in der Lage, diese Algorith��men in MATLAB umzuset��zen und sich dabei die Verwen��dung neuer oder bis��her unbekann��ter Funktio��nen in MATLAB zu erschlie� �ßen. Sie überbli��cken die Unterschie��de des Programmie��rens in MATLAB von ande��ren gängi��gen Programmierspra��chen aber auch die Gemeinsamkei��ten bei der Formulie��rung von Algorith��men. Sie haben konkre��te erste Erfahrun��gen bzgl. der Implementie��rung von Finite-Differenzen-Simulatio��nen und der Nut��zung paralle��ler Programmie� �rung und Einbin��dung von exter��nen Funktio��nen (z.B. in C++) zur Beschleuni��gung von Berechnun��gen gewon��nen. Die Studieren��den sind in der Lage, in klei��nen Teams zusammenzuarbei��ten und in techni��schen Berich��ten ihre Ergebnis��se (auch gra��fisch) darzustel��len. INHALT: Die Studieren��den wer��den an��hand von 2 Aufgabenstellun� �gen (Simulati��on einer einfa��chen Ultraschallwellenausbrei��tung, Bildverarbei��tung und Steganogra��phie) an die Programmie��rung von Finite-Differenzen-Simulatio��nen und an die Nut��zung paralle��ler Programmiertechni��ken sowie der Nut��zung exter��ner Funktio��nen aus MATLAB her��aus herange��führt. Die wesent��lich vermittel�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Master-Seminar HSS
[143122] Master-Seminar Hochfrequente Sensoren und Messsysteme — Seminar
Prof. Dr.-Ing. Ilona Rolfes

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den haben die Fähig��keit zur eigenständi��gen Erarbei��tung und Aufberei��tung wissenschaftli��cher Inhal��te sowie deren Präsentati��on. Dar��über hin��aus haben sie Kompeten��zen im Um��gang mit Online-Enzyklopädi��en erwor��ben und eige��ne Arti��kel er��stellt. INHALT: Im Rah��men die��ses Semina� �res wer��den hochfrequen��te Senso��ren und Messsyste��me im Hin��blick auf Auf��bau, Funktionswei��se und Anwendungsgebie��te betrach��tet. Die Studieren��den bearbei��ten hier��bei selbststän��dig Fragestellun��gen zu ausgewähl��ten The��men, wie zum Bei��spiel: Antennentech��nik Bildgeben��de Radarverfah��ren Kanalmodellie� �rung Materialcharakterisie��rung Plasma-Diagnos��tik Präzisionsradarsyste��me Die einzel��nen The��men wer��den im Rah��men von Seminarvorträ��gen präsen��tiert. SONSTIGES: Interessier��te Studieren��de mel��den sich bitte bis zum 29.��04.��2022 in dem Mood��le-Kurs (Pass��word: HF-Semi��nar) an. Dort fin��den Sie weite��re Informatio� �nen. PRÜ��FUNG: Seminarbeitrag GOALS: The stu��dents are able to independent��ly rese��arch into scienti��fic to��pics and prepa��re them for presentati��ons. Furthermo��re, they have acqui��red competen��ces to work with on��line encyclope��dia and to write their own arti��cles. CONTENT: As part of the semi��nar, microwa��ve sen��sors and measure� �ment sys��tems are investiga��ted in terms of construc��tion, functio��ning and applicati��on. In this con��text, the stu��dents work on va��rious selec��ted to��pics, e.g.: Anten��na de��sign Ima��ging radar Chan��nel mode��ling Materi��al characterizati��on Plas��ma dia��gnostics High-precisi��on radar sys��tems Du��ring the semes��ter, the stu�

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
[141220] Bildverarbeitung in der Medizin — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Stefanie Dencks

Score: 3.47 ZIELE: Nach erfolgrei��chem Ab��schluss des Mo��duls verfü��gen die Studieren��den über Kenntnis��se der mehrdimensiona��len digita��len Signalverarbei��tung. Sie ken��nen und verste��hen die Aufnah��me mehrdimensiona��ler Bildda��ten der wichtigs��ten diagnosti��schen Abbildungsverfah��ren, kön��nen diese modellie��ren und hier� �aus Konsequen��zen für ihre Verarbei��tung ablei��ten. Die Studieren��den kön��nen die verschiede��nen Schrit��te der Bildverarbei��tung in abstrak��te Aufgabenkategori��en einord��nen (z.B. Filte��rung, Segmentie��rung, Klassifikati��on) und ken��nen ausgewähl��te Verfah��ren im De��tail und kön��nen diese erläu��tern und anwen� �den. Die Studieren��den sind in der Lage, eine gegebe��ne Bildverarbeitungsaufga��be zu analysie��ren, sowie einen geeigne��ten Lösungs��weg zu entwi��ckeln und algorith��misch umzuset��zen. Die Verfah��ren wer��den am Bei��spiel medizini��scher Bildda��ten vermit��telt, die Studieren��den kön��nen die Verfah��ren aber auch auf ande��re Anwendungsgebie� �te übertra��gen. Durch die Übun��gen in Kleingrup��pen, teilwei��se an Rech��nern, sind die Studieren��den befä��higt, das Erlern��te im Team prak��tisch umzuset��zen, Lösungsansät��ze zu erläu��tern und argumenta��tiv zu vertre��ten. INHALT: Es wer��den die Grundla��gen und speziel��len Verfah��ren der Bildverarbei��tung vorge��stellt, die insbesonde��re bei medizini��schen Bildda��ten Anwen��dung fin��den. Viele Verfah��ren wer��den je��doch auch in ande��ren Anwendungsfel��dern wie z.B. der industriel��len Bildverarbei��tung einge��setzt. Im ers��ten Ab��schnitt wer��den so��wohl die Rezepti��on durch das menschli��che visuel��le Sys��tem behan��delt, als auch Definitio�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahlpflichtbereich, Technischer Wahlbereich, Lineare Optimierung
[141219] Lineare Optimierung — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Aydin Sezgin

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den beherr��schen die Behand��lung zentra��ler Aspek��te der Linea��ren Optimie��rung. Dies sind: die Modellie��rung von Proble��men im Be��reich der Informationstech��nik (z.B. Leistungsallokati��on) sowie im All��tag (z.B. Rucksackpro��blem, Sudo��ku, Ernäh��rung) als linea��re Optimierungsproble� �me die Duali��tät sowie notwendi��ge und hinreichen��de Bedingun��gen Verfah��ren, die zur effizien��ten Bestim��mung von Lösun��gen füh��ren. INHALT: In vie��len techni��schen (aber auch nichttechni��schen) Berei��chen wer��den Lösun��gen für Proble��me ge��sucht, bei denen auch immer gewis��se Vorga��ben oder Nebenbedingun��gen er� �füllt wer��den müs��sen. Die Optimie��rung dient hier��bei als systemati��sches Werk��zeug zur effizien��ten Lösungsbestim��mung. Der Anwendungsfo��kus der Vorle��sung ist in der Netzwerk-Plan��nung wie Interferenz-Manage��ment, Fre��quenz- und Nutzerzuweisun��gen, Positionie��rung von Basisstatio��nen sowie Rou��ting. Einlei��tung und Über��blick Motivati��on, Formulie��rung von linea��ren Proble��men, Varian��ten, Beispie��le, stückwei��se linea��re Zielfunktio��nen Graphi��sche Darstel��lung und Lö��sung Linea��re Alge��bra: Über��blick und Notati��on Geome��trie der linea��ren Optimie��rung Konve��xe Men��gen, Polyhe��dra, Extrempunk� �te Die Simplex-Metho��de Optimalitätsbedingun��gen, Entwick��lung, Implementie��rung Dualitätstheo��rie Motivati��on, Dua��les Pro��blem, Dualitätstheo��rem Spieltheo��rie Sensitivitätsanaly��se (Loka��le) Netzwerk-Fluss-Proble��me Formulie��rung, Proble��me: Kürzes��ter Pfad/Maxima�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlbereich, Freier Wahlbereich
[141106] Freie Veranstaltungswahl — Vorlesung / Seminar

Score: 3.47 ZIELE: Inner��halb des Mo��duls set��zen die Studieren��den entspre��chend ihrer Interes��sen verschiede��ne Schwerpunk��te. Dafür steht Ihnen das brei��te Ange��bot der gan��zen Universi��tät zur Verfü��gung. Sie beherr��schen entspre��chend ihrer Aus��wahl verschiede��ne Schlüsselqualifikatio��nen. INHALT: Bei der Aus��wahl geeigne� �ter Lehrveranstaltun��gen kann das Vorlesungsverzeich��nis der Ruhr-Universi��tät verwen��det wer��den. Dies schließt Veranstaltun��gen aller Fakultä��ten, des Optionalbe��reichs und des Zen��trums für Fremdsprachenausbil��dung (Veranstaltun��gen aus Bache��lor- oder Masterstudiengän��gen) mit ein, also auch die Angebo��te der nichttechni� �schen Veranstaltun��gen. Zu beach��ten ist aller��dings, dass bei Masterstudieren��den in allen Fäl��len eine Anerken��nung von Fä��chern aus dem zugehöri��gen Bachelorstudien��gang nur sehr einge��schränkt mög��lich ist. Weiter��hin ist auch der Be��such von Lehrveranstaltun��gen ande��rer Univeristä��ten mög��lich - z.B. im Rah� �men der Kooperationsvereinba��rung mit der Fakul��tät für Elektrotech��nik und Informationstech��nik der TU Dort��mund. In der Fakul��tät wird spezi��ell in die��sem Be��reich die Veranstal��tung Metho��dik des wissenschaftli��chen Publizie��rens angebo��ten. Im Rah��men der Kooperati��on mit der TU Dort��mund wird folgen��de Veranstal� �tung angebo��ten: Musikdatenanaly��se. nichttechni��sche Veranstaltun��gen Metho��dik des wissenschaftli��chen Publizie��rens Musikdatenanaly��se PRÜ��FUNG: Die Prüfungs��form und das Anmeldeverfah��ren kann entspre��chend der gewähl��ten Veranstaltun��gen variie��ren.

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum KT
[142202] Master-Praktikum Kommunikationssysteme 1 — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Aydin Sezgin

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den kön��nen die Kenntnis��se des Bachelorstudi��ums und der Nachrichtentech��nik in der Pra��xis nut��zen. Hier sind die theoreti��schen Annah��men nicht mehr vollkom��men ideali��siert gege��ben. Es wur��den Erfahrun��gen in prak��tisch saube��rem und ordentli��chem Arbei��ten, und dem Erstel��len einer geordne��ten und strukturier��ten Versuchsausarbei��tung erwor��ben. INHALT: Das Prakti��kum dient der Ergän��zung und Vertie��fung des Stof��fes der Vorlesun��gen "Nachrichtentech��nik", sowie "Systemtheo��rie I", "Systemtheo��rie II" und "Fundamen��tals of Data Sci��ence". Entsprechen��de Versuchsthe��men sind: Digi��tal Audio Broadcas��ting (DAB) Digita� �le Bandpassübertra��gung I Digita��le Bandpassübertra��gung II Indoor-Funklokalisie��rung Teilautonomisie��rung eines Modellfahr��zeugs mit Convolutio��nal Neu��ral Net��works (CNN) SONSTIGES: PRÜ��FUNG: Praktikum GOALS: The stu��dents can veri��fy there know��ledge from the bache��lor study in prac��tical applicati��ons where per��fect assumpti��ons are no lon��ger given. They gain experi��ence in clean and organi��zed prac��tical work as well as how to do organi��zed and structu��red evaluati��ons. CONTENT: The cour��se aims to comple��ment the theoreti��cal know��ledge from the cour��ses "Nachrichtenech��nik", "Signa��le- und Syste��me 2" and "Grundla��gen der Informationstech� �nik" in the fol��lowing prac��tical to��pics: Digi��tal Audio Broadcas��ting (DAB) Digi��tal Band��pass Transmissi��on I Digi��tal Band��pass Transmissi��on II Wire��less In��door Lokalisati��on Convolutio��nal neu��ral net��works in autono��mous dri��ving MISCELLANEOUS: To regis��ter for the cour��se come to the prelimina��ry date Nach Absprache

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer PT
[141279] Numerische Methoden in der Elektrodynamik — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Sebastian Wilczek

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den erler��nen Grundla��gen von numeri��schen Metho��den, wel��che spezi��ell im Be��reich der Elektrodyna��mik von gro��ßer Bedeu��tung sind. Der Fokus liegt dar��auf Fel��der und Teilchenbewegun��gen nume��risch zu berech��nen sowie Fehlerentwick��lung zu analysie��ren. Die Studieren��den wer��den mithil��fe von Py� �thon und den passen��den wissenschaftli��chen Bibliothe��ken numeri��sche Berechnun��gen eigenstän��dig durchfüh��ren. INHALT: Re��view Elektrodyna��mik Einfüh��rung Py��thon (Matplot��lib, NumPy, SciPy) Numeri��sche Lö��sung von Gleichungssyste��men Fini��te Differen��zen Interpolationsverfah��ren Einzelteilchenbewe� �gung in elektri��schen und magneti��schen Fel��dern Monte-Car��lo Simulati��on SONSTIGES: Bei Fra��gen, E-Mail an: sebastian.wilczek@rub.��de PRÜ��FUNG: mündlich (30 min), Anmeldung: FlexNow GOALS: The stu��dents learn the ba��sics of numeri��cal me��thods, which are especial��ly im��portant in the field of electrodyna��mics. The focus is on numeri� �cal calculati��on of fields and parti��cle moti��on as well as error calculati��on. Stu��dents will per��form numeri��cal calculati��ons independent��ly using Py��thon and the appropria��te scienti��fic libra��ries, such as NumPy and Matplot��lib. CONTENT: Re��view electrodyna��mics Introduc��tion Py��thon (Matplot��lib, NumPy) Numeri� �cal soluti��on of sys��tem of equati��ons Interpolati��on me��thods Parti��cle moti��on in electri��cal and magneti��cal fields Monte-Car��lo simulati��on MISCELLANEOUS: Blockveranstaltung: 05.09.-09.09.2022

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2013), Wahlpflicht Module Informationstechnik, Vertiefungsseminar Informationstechnik
[143107] Bachelor-Vertiefungsseminar Informationstechnik — Seminar
Dr.-Ing. Stefanie Dencks, Prof. Dr.-Ing. Georg Schmitz

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den beherr��schen das selbstständi��ge Recherchie��ren und Aufarbei��ten wissenschaftli��cher Informatio��nen sowie Präsentationstechni��ken. Dabei wur��den vertief��te Kenntnis��se in einem aktuel��len Forschungsge��biet der Informationstech��nik erarbei��tet. INHALT: Im Semi��nar Informationstech� �nik wer��den aktuel��le The��men aus dem gesam��ten Ge��biet der Informationstech��nik bearbei��tet. Die Themenberei��che umfas��sen Automatisierungstech��nik, Kommunikationsakus��tik und -syste��me, Medizintech��nik, Photo��nik und Terahertztecnolo��gie, Softwaretech��nik, Eingebette��te Syste��me in der Informationstech� �nik. Mögli��che Schwerpunk��te inner��halb die��ser Berei��che kön��nen z.B. Mobilfunksyste��me, bildgeben��de Verfah��ren in der Medizintech��nik und Mensch-Maschi��ne Schnittstel��len sein. Die zu bearbeiten��den The��men wer��den den Stu��dent/innen zur Aus��wahl angebo��ten. Die Semina��re wer��den nach Themenberei��chen zusammenge� �stellt. SONSTIGES: Die��ses Semi��nar wird über Mood��le organi��siert. Die notwendigen Informationen werden in der Einführungsveranstaltung am 5.4.2022 um 12:15 Uhr mitgeteilt.��Die Teilnahme an der Einführungsveranstaltung ist verpflichtend. PRÜ��FUNG: Seminarbeitrag GOALS: The stu��dents mas��ter the indepen��dent rese��arch and proces��sing of scienti��fic informati� �on as well as presentati��on techni��ques. The stu��dents have acqui��red in-depth know��ledge in a cur��rent field of informati��on technolo��gy rese��arch. CONTENT: In the semi��nar "Informati��on Technolo��gy" cur��rent to��pics from the enti��re area of informati��on technolo��gy are cover��ed. The to��pics inclu��de con��trol enginee�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Pflichtbereich
[141284] Plasmatechnik 2 — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Peter Awakowicz

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den haben Verständ��nis für die mathemati��sche Beschrei��bung plasmaphysikali��scher Abscheideprozes��se und sind da��durch in der Lage, reale Prozes��se grundsätz��lich zu verste��hen, die Abhängig��keit von den wesentli��chen Parame��tern zu erken��nen und Überlegun��gen zur sinnvol��len Ausle��gung weite� �rer Prozes��se anzustel��len. INHALT: Die 'Plasmatech��nik 2' beschäf��tigt sich mit grundsätzli��chen Fra��gen der Wechselwir��kung von Plas��men mit Oberflä��chen, der Anwendbar��keit die��ser Wechselwir��kung und konkre��ten physikalisch-techni��schen Prozes��sen und Apparatu��ren. Im ers��ten Teil der Vorle��sung spie��len die Gaspha� �sen und Oberflächenprozes��se in moder��nen plasmatechni��schen Prozes��sen eine wichti��ge Rolle. An��hand anschauli��cher Bil��der wer��den die physikali��schen Grundla��gen der wichtigs��ten Oberflächenprozes��se aufge��zeigt. Das Zusammen��spiel von Gaspha��sen und Oberflächenkine��tik wird am Bei��spiel der Oxidati��on eines Kohlestoff� �films aufge��zeigt. Der zwei��te Teil ist der Schichtabschei��dung durch Sputterverfah��ren gewid��met. Hier��bei wird insbesonde��re auf die am weites��ten verbreite��te Metho��de der Magnetron-Entla��dung eingegan��gen. So��wohl das rein physikali��sche, als auch das reakti��ve Sputte��ring von metallsi��chen, aber auch dielektri��schen Schich� �ten wird aufge��zeigt. Grundsätzli��che Fragestellun��gen zur Schichtabschei��dung und Schichtmorpholo��gie wer��den in Abhängig��keit wichti��ger Parame��ter erör��tert. Die plasmaunterstütz��te chemi��sche Abschei��dung aus der Gaspha��se (PECVD) bil��det den drit��ten Teil der Vorle��sung. Hier wird mit einfa��chen Model��len die Depositi�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer PT
[141131] Systeme der Hochfrequenztechnik — Vorlesung mit Übung
Heike Mollenhauer, Prof. Dr.-Ing. Ilona Rolfes

Score: 3.47 ZIELE: Nach erfolgrei��chem Ab��schluss der Vorle��sung verfü��gen die Studieren��den über vertief��te Kenntnis��se zur Beschrei��bung und Analy��se hochfrequen��ter Phänome��ne und Komponen��ten sowie komple��xer hochfrequen��ter Syste��me. Sie haben erweiter��te Kenntnis��se über Bauelemen��te und Schaltun��gen der Hochfrequenztech� �nik. Die Studieren��den beherr��schen Metho��den zur Analy��se und zum Ent��wurf hochfrequen��ter Syste��me und kön��nen diese in praxisrelevan��ten Beispie��len der Kommunikationstech��nik, der Ra��dar-, Mess- und Sensortech��nik sowie der Medizintech��nik anwen��den. Die Studieren��den kön��nen entschei��den, unter wel��chen Bedingun��gen bestimm� �te Verfah��ren und Konzep��te in der Pra��xis einge��setzt wer��den und wie wichti��ge Systemparame��ter zu wäh��len sind. INHALT: Die Vorle��sung bie��tet einen umfassen��den und vertief��ten Über��blick zu hochfrequen��ten Syste��men. In der Vorle��sung wer��den die folgen��den The��men behan��delt: Passi��ve und akti��ve Bauelemen��te und Schaltun� �gen der Hochfrequenztech��nik Verfah��ren zur Analy��se und zum Ent��wurf hochfrequen��ter Syste��me Vorstel��lung hochfrequen��ter Syste��me aus den Berei��chen der Kommunikationstech��nik, der Ra��dar-, Mess- und Sensortech��nik sowie der Medizintech��nik und Erläute��rung der Anwen��dung an praxisrelevan��ten Beispie� �len. SONSTIGES: Das Pass��word für den mood��le-Kurs lautet: HFSS2022 PRÜ��FUNG: mündlich (30 min), Anmeldung: FlexNow Ter��min nach Abspra��che mit dem Dozen��ten. goals The stu��dendts have gained a pro��found knowleg��de of high-frequen��cy phenome��na as well as the quantitati��ve descripti��on of wave propagati��on in time and space. Based on Max��well's equati�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer PT
[142360] International Summer School — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Peter Awakowicz, Prof. Dr. rer. nat. Ralf Peter Brinkmann

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den sind mit der Niedertemperaturplasmaphy��sik ver��traut und haben einen Über��blick auf neues��tem Stand über das Ge��biet. INHALT: Der Grund��kurs wird folge��ne The��men behan��deln: Grundla��gen der Gasentladungsphy��sik, Ähnlichkeitsgeset��ze, Arten von Plas��men Debye-Län��ge, Stoßra��ten, Ionisationsquerschnit� �te, freie Weglän��gen, magneti��scher Ein��schluß Plasmaquel��len, RF-Entladun��gen Thermi��sche Plas��men Plasmadiagnos��tik Strah��lung, Stoß-Strahlungsmodel��le Elektronenkine��tik Hydrodynami��sche Model��le Kine��tik in reakti��ven Plas��men Oberflächenprozes��se staubi��ge Plas��men PRÜ��FUNG: Seminarbeitrag GOALS : The stu��dents are famili��ar with low-temperatu��re plas��ma phy��sics and have an up-to-da��te over��view of the topic. CONTENT: The “Internatio��nal Sum��mer School on Low Temperatu��re Plas��ma Phy��sics: Ba��sics and Applicati��ons�? will give gradua��te MSc / PhD stu��dents world-wi��de a solid introduc��tion and a con��cise over��view of low-temperatu� �re plas��ma phy��sics and ser��ves as a forum provi��ding cohe��rent educati��on in plas��ma sci��ence. The School has beco��me a genui��ne part of the curricu��la of some participa��ting universi��ties, becau��se it gives a comprehensi��ve covera��ge of the main areas of inte��rest for plas��ma sci��ence and technolo��gy: fundamen��tals of plas��ma phy� �sics, plas��ma sour��ces, ther��mal and low-pressu��re plas��mas, plas��ma kine��tics, dia��gnostics, model��ling and plasma-sur��face interac��tions. Fundamen��tals of gas dischar��ge phy��sics, similari��ty laws, types of plas��mas Debye length, collisi��on rates, ionizati��on cross sec��tions, mean free path lengths, magne��tic confine��ment Plas�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Energiesystemtechnik, Pflichtbereich
[141088] Geregelte leistungselektronische Stellglieder — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Volker Staudt

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den verste��hen, wie�� selbstgeführ��te Stromrich��ter ��in der Pra��xis einge��setzt wer��den, welche�� Stromrichtertopologi��en ��dafür zur Verfü��gung ste��hen und mit wel��chen Bauelemen��ten diese ausge��führt wer��den kön��nen. Sie beherr��schen eine Viel��zahl unterschiedlicher�� Modulati��ons- und Pulsmustererzeugungsverfah��ren ��und ken��nen deren jeweili��ge Vor- und Nachtei��le. Die Studieren��den wäh��len für eine konkre��te Aufgabenstel��lung den geeigne��ten Stromrich��ter mit den günstigs��ten Bauelemen��ten aus. Sie entschei��den, ob und welche�� Ein- und Ausgangsfil��ter erforder��lich sind und kön��nen diese Applikationsange� �passt dimensionie��ren. Die Vor- und Nachtei��le verschiede��ner Stromrich��ter, die am Netz oder an elektri��schen Maschi��nen betrie��ben wer��den, sowie speziel��le For��men der Stromrege��lung wer��den verstan��den. Aus vie��len techni��schen Möglichkei��ten wäh��len die Studieren��den, basie��rend auf�� umfassen��dem Fachwis��sen ��die günstigs� �te Lö��sung, um die meist konträ��ren Anforderun��gen ökono��misch und tech��nisch sinn��voll abzude��cken. Sie sind in der Lage, so��wohl auf wissenschaftli��cher als auch auf applikationsspezifi��scher Ebene mit Exper��ten und Anwen��dern zu kommunizie��ren. INHALT: In die��ser Vorle��sung stehen�� selbstgeführ��te Stromrich��ter � �und ihre Anwen��dung in der Steue��rung der elektri��schen Leis��tung im Vorder��grund. Zu��nächst wird ein Über��blick über die gängi��gen Schaltun��gen selbstgeführ��ter Stromrich��ter gege��ben. Anschlie��ßend wer��den die zur Realisie��rung die��ser Schaltun��gen verfügba��ren Bauelemen��te der Leistungselektro��nik mit ihren Eigenschaf��ten vorge�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Mandatory Elective Courses
[141367] Electromagnetic Fields — Vorlesung mit Übung
Dr. Denis Eremin

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den erler��nen die Theo��rie elektromagneti��scher Fel��der und Wel��len und kön��nen die Techni��ken auf verwand��te Proble��me in Tech��nik und Phy��sik anwen��den. INHALT: Helmholtz-Theo��rem Allgemei��ner Über��blick über die Maxwell��schen Gleichun��gen. Verschiede��ne Näherun��gen: Elektrosta��tik, Magnetosta� �tik, Dar��win Elektrosta��tik: Coulomb��sches Ge��setz, Gaußsches Ge��setz Green��sche Funkti��on in der Elektrosta��tik Magnetosta��tik: Bio-Sa��vart'sches Ge��setz, Am��pere'sches Ge��setz Faraday��sches Ge��setz Verschiebungs��strom, Maxwell��sche Gleichun��gen, Vek��tor- und Skalarpotenti��al Eichtransformatio��nen, Eichinvari� �anz, Lorenz-Ei��chung, Coulomb-Ei��chung Energieerhal��tung, Poynting-Theo��rem Erhal��tung des linea��ren Impul��ses Ebene elektromagniti��sche Wel��len in nichtleiten��den Medi��en Eigenschaf��ten elektromagneti��scher Wel��len, Polarisati��on Ausbrei��tung eines Wellenpa��ckets, Pha��sen- und Gruppengeschwindig��keit Zylinderwellenlei� �ter und Hohlräu��me TM-, TE- und TEM-Wel��len Wellenleitermo��di Resonanzhohlräu��me Green��sche Funkti��on für ein zeitabhängi��ges Pro��blem im frei��en Raum Fel��der und Strah��lung lokalisier��ter oszillieren��der Quel��len SONSTIGES: PRÜ��FUNG: mündlich��(30 min), Anmeldung: FlexNow Ter��min nach Abspra��che mit dem Dozen� �ten. GOALS: The stu��dents learn the theo��ry of electromagne��tic fields and waves and are able to apply the techni��ques to rela��ted pro��blems in enginee��ring and phy��sics. CONTENT: Helm��holtz theo��rem Gene��ral over��view of Max��well's equati��ons. Diffe��rent approximati��ons: electrosta��tics, magnetosta��tics, Dar��win Electrosta��tics: Cou�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer KT
[141122] Antennen für die Mobil- und Satellitenkommunikation — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Matthias Geissler

Score: 3.47 ZIELE: Nach erfolgrei��chem Ab��schluss des Mo��duls verfü��gen die Studieren��den vertief��te Kenntnis��se aus dem Be��reich der Antennentech��nik. Die Studieren��den ken��nen die mathemati��schen Metho��den und sind in der Lage komple��xe Antennensyste��me zu beschrei��ben und ihre Funktionswei��se zu erläu��tern. Sie kön��nen Konzep� �te und Verfah��ren auswäh��len, um je nach Anwendungsszena��rio die Antennencharakteris��tik unter Berücksichti��gung weite��rer Randbedingun��gen zu analysie��ren und zu bewer��ten. Die Studieren��den kön��nen komple��xe Mehrantennensyste��me unterschei��dedn und deren Leistungsparame��ter beurtei��len. INHALT: Das Modul bie��tet einen vertief��ten Ein��stieg in die Antennentech��nik. Mit Blick auf praxisrelevan��te Anwendun��gen von Anten��nen, liegt ein Schwer��punkt auf Anten��nen im Mobil��funk und der Satellitenkommunikati��on, da die Anten��nen hier von zentra��ler Bedeu��tung sind, weil ihre Eigenschaf��ten di��rekt die Übertragungs��qualität und die Reichwei� �te der Sprach- und Datendiens��te bestim��men. Bei den Anten��nen auf der Nutzersei��te spie��len dabei, neben Ge��winn und Wirkungs��grad, viele ande��re Fakto��ren wie z.B. der Ein��fluss des Benut��zers, Umgebungseinflüs��se, Ausrich��tung des Antennen��beams und ggf. die mechani��sche oder elektroni��sche Strahlnachfüh��rung eine Rolle. Die Vorle� �sung bie��tet daher neben allgemei��nen Grundla��gen zu Anten��nen einen praxisna��hen Ein��blick in Konzep��te, Entwick��lung und Optimie��rung von Anten��nen für den Mobil��funk sowie für die Satellitenfunktech��nik. Aus dem In��halt: Grundbaufor��men von Anten��nen und typi��sche Applikatio��nen Hertz��scher Dipol, linea��re Anten��nen, PIF-Anten�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Energiesystemtechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Seminar EST
[143081] Master-Seminar Energiesystemtechnik — Seminar
Prof. Dr.-Ing. Constantinos Sourkounis, Prof. Dr.-Ing. Volker Staudt

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den beherr��schen die�� selbständi��ge, wissenschaftsorientier��te Aufarbei��tung komple��xer techni��scher Zusammenhän��ge. Sie erstel��len dar��aus eine Ausarbei��tung sowie einen Vor��trag sowie die den Vor��trag tragen��de Präsentati��on. Sie wen��den Grundzü��ge der Präsentationstech��nik und Rheto� �rik erfolg��reich an. Im Vortrag�� vermit��teln Sie die Zusammenhän��ge verständ��lich und erfolg��reich ande��ren Studieren��den. Sie haben die Fähig��keit zum wissenschaftli��chen Um��gang mit techni��scher und wissenschaftli��cher Litera��tur. Sie�� kombinie��ren erfolg��reich Informatio��nen ��aus selbst gefunde��nen, ausgewähl� �ten und bewerte��ten Quel��len. INHALT: Ausgewähl��te The��men ��der Energiesystemtech��nik wer��den von den Studierenden�� eigenstän��dig erarbei��tet ��und für die Präsentati��on in einem Vor��trag aufberei��tet. Das Spek��trum der The��men um��fasst: Stromrich��ter und ihre Rege��lung, elektri��sche Maschi��nen und ihre Rege��lung, Photovolta� �ik, Windenergiekonver��ter, Ener��gie- und Batteriemanage��ment und The��men aus dem Um��feld der Elektromobili��tät. Das Semi��nar greift damit The��men aus Vertiefungsvorlesun��gen des Insti��tuts auf. So kön��nen didaktische�� Synergieeffek��te zwi��schen den Vorlesungsinhal��ten und der detaillier��ten eigenständi� �gen Darstel��lung im Semi��nar ge��nutzt wer��den. Eine Einfüh��rung in Präsentationstechni��ken und Rheto��rik zeigt auf, wie ein Vor��trag zielgerich��tet und in hoher Quali��tät gehal��ten wird und wie die zugehöri��ge Präsentati��on gestal��tet wer��den soll��te. Eine Einfüh��rung in Quellenaus��wahl und Literaturrecher��che erleich�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2013), Wahlpflicht Module Elektronik, Elektronische Materialien
[141381] Elektronische Materialien — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Claudia Bock

Score: 3.47 ZIELE:�� Es wird ein grundlegen��des Verständ��nis er��reicht über (1) die strukturel��len Eigenschaf��ten kristalli��ner Materiali��en, (2) die elektri��schen Eigenschaf��ten von Metal��len und deren strukturel��ler Basis sowie (3) die elektroni��schen Eigenschaf��ten rei��ner und dotier��ter Halblei��ter und (4) die atomisti��sche Wirkungswei� �se dielektri��scher und magneti��scher Werkstof��fe. Die Studieren��den erken��nen, wie diese Eigenschaf��ten in entsprechen��den Anwendun��gen ge��nutzt wer��den kön��nen. Sie sind in der Lage, die Erkenntnis��se auch auf neue Materialsyste��me bzw. Materialkombinatio��nen zu transferie��ren. INHALT: Die Funkti��on elektroni� �scher Bauelemen��te grün��det sich auf die Eigenschaf��ten der Materiali��en, aus denen sie herge��stellt wer��den. Was aber macht ein Materi��al zum Lei��ter oder Isola��tor, warum dient der Halblei��ter als Grund��stoff für akti��ve elektroni��sche Bauelemen��te der Mikroelektro��nik? Durch die Lehrveranstal��tung "Elektroni��sche Materiali� �en" soll ein grundlegen��des Verständ��nis für die elektroni��schen Eigenschaf��ten von Metal��len und Halblei��tern er��langt wer��den. Dabei wird vom Zusammen��halt der fes��ten Stof��fe, der chemi��schen Bin��dung, sowie von der viel��fach vorliegen��den kristalli��nen Ord��nung ausgegan��gen. Am Bei��spiel der Metal��le wird ein Mo��dell für das Zustandekom� �men des elektri��schen Wider��stands für Gleich- und Wechselströ��me entwi��ckelt. Nach der Erörte��rung der Mischbar��keit von Metal��len für Legierun��gen wer��den eini��ge wichti��ge Anwendun��gen vorge��stellt. Bei den Halblei��tern wird zu��nächst die Energielü��cke einge��führt und ein Über��blick der wichtigs��ten Materiali��en gege�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer PT
[141290] Plasmaspektroskopie — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Peter Awakowicz

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den haben Interes��se an der Plasmadiagnos��tik mit��tels opti��scher Emissionsspektrosko��pie. Sie sind in der Lage beschreiben��de Parame��ter des Plas��mas mit��tels opti��scher Spek��tren zu bestim��men, sowie die Gren��zen und Genauigkei��ten der verwende��ten Model��le und Messgerä��te aufzuzei��gen. IN� �HALT: Die Vorle��sung bie��tet einen anwendungsorientier��ten Ein��stieg in die Plasmaspektrosko��pie und lässt sich in drei Berei��che untertei��len. Zu��nächst wer��den die theoreti��schen Grundla��gen der Atomenphy��sik, ausge��hend vom Bohr-Mo��dell hin zur Schrödinger-Glei��chung, behan��delt, um die Zustän��de und Elektronenübergän� �ge in einem Atom beschrei��ben zu kön��nen. Anschlie��ßend wer��den die komplexe��ren zweiatomi��gen Molekü��le behan��delt. Mit Hilfe anschauli��cher Model��le wird beschrie��ben, wie und warum sich die Spek��tren von Ato��men und Molekü��len unterschei��den und wel��che Eigenschaf��ten sich aus den Spek��tren ablei��ten las��sen. Im zwei��ten Teil wer��den die verschiede��nen Bautei��le und Bauar��ten von Spektrome��tern erör��tert. Neben den grundsätzli��chen Konzep��ten der Wellenlängenaufspal��tung soll dar��auf eingegan��gen wer��den, wie sich die Auflö��sung von Spektrome��tern durch verschiede��ne Bauwei��sen beeinflus��sen lässt. Weiter��hin wird die Wellenlän��gen-, sowie die relati� �ve und absolu��te Kalibrie��rung der Spektrome��ter behan��delt und wel��che Proble��me dabei auftre��ten kön��nen. Im letz��ten Teil wird an��hand von Beispie��len aus Niederdruckplasmareakto��ren ge��zeigt, wie Plasmaeigenschaf��ten aus Spek��tren abgelei��tet wer��den kön��nen. Es wer��den die Gastempera��tur, Elektronentempera��tur, Elektronendich�

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, B.Sc. IT-Sicherheit, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Pflichtmodule
[211005] Betriebssysteme — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Timo Hönig

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den erlan��gen ein soli��des Grundverständ��nis von moder��nen Betriebssyste��men, ihrer Funkti��on und ihrer Implementie��rung. Die Studieren��den sind nach Ab��schluss des Mo��duls in der Lage, verschiede��ne Aspek��te eines Betriebssys��tems wie Pro��zess- und Speichermanage��ment zu verste��hen und zu nut��zen, sie kön� �nen dabei verschiede��ne Designentscheidun��gen eigenstän��dig analysie��ren und bewer��ten. Sie sind in der Lage, bestimm��te Aspek��te eines Betriebssys��tems selbst zu desi��gnen und diese argumenta��tiv zu verteidi��gen. INHALT: Es wer��den die wichtigs��ten Grundla��gen zu Betriebssyste��men vorge��stellt. Dazu gehö��ren zum Bei� �spiel: Betriebssystemkonzep��te Prozes��se und Thre��ads, Interprozesskommunikati��on Scheduling-Mechanis��men Speicherverwal��tung, Speicherabstraktio��nen, Pa��ging Dateisyste��me Einga��be- und Ausgabeverwal��tung Algorith��men zur Vermei��dung von Dead��locks Ergän��zend zur Vorle��sung wer��den Übungsaufga� �ben ge��stellt und in der Übungsstun��de bespro��chen. Um den Bezug zu moder��nen Betriebssyste��men (aktuel��len Versio��nen von Linux, Win��dows, und macOS) herzustel��len, wer��den die The��men an prakti��schen Beispie��len illus��triert. Dies ermög��licht es den Studieren��den, die in der Vorle��sung besproche��nen The��men prak��tisch nachzuvollzie� �hen. SONSTIGES: PRÜ��FUNG: schriftlich (120 min), Anmeldung: FlexNow

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Medizintechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Seminar MT
[143220] Master-Seminar Medizintechnik — Seminar
Dr.-Ing. Stefanie Dencks, Prof. Dr.-Ing. Georg Schmitz

Score: 3.47 ZIELE: Nach erfolgrei��chem Ab��schluss des Mo��duls verfü��gen die Studieren��den über die Fähig��keit, sich selbstän��dig ein ausgewähl��tes Themenge��biet zu erschlie��ßen. Dazu zäh��len Literaturrecher��che unter der Berücksichti��gung internationa��ler Fachlitera��tur und einschlägi��ger Datenban��ken, sowie die Analy� �se, Aus��wahl und Bewer��tung von Quel��len. Sie kön��nen wissenschaftli��che Inhal��te strukturie��ren und zusammenfas��sen, eine schriftli��che Ausarbei��tung sowie eine Präsentati��on anferti��gen. Sie beherr��schen die gängi��gen Präsentationstechni��ken (tech��nisch und rheto��risch) si��cher und kön��nen ein wissenschaftli� �ches Thema inhalt��lich erläu��tern und weitergehen��de Fra��gen beantwor��ten. Sie kön��nen ande��re Präsentatio��nen analysie��ren, über Präsentationstechni��ken reflektie��ren und konstrukti��ve Kri��tik formulie��ren. INHALT: In die��sem Jahr wer��den aktuel��le The��men aus dem Be��reich der Medizintech��nik behan��delt. Dazu wurde eine Aus��wahl aktuel��ler Veröffentlichun��gen zusammenge��stellt, auf deren Basis die Vorträ��ge erarbei��tet wer��den sol��len. Zusätzli��che Litera��tur soll als Eigenleis��tung recher��chiert und in den Vor��trag einge��baut wer��den. Das Semi��nar erfor��dert keine speziel��len medizintechni��schen Vorkenntnis��se, die über die Inhal� �te des Bachelorstudi��ums hinausge��hen, so dass es auch für interessier��te Studieren��de ande��rer Studienschwerpunk��te geeig��net ist. Die angebote��nen The��men wer��den von den Studieren��den vorberei��tet, schrift��lich ausgearbei��tet und in Vorträ��gen vorge��stellt. Die Vorträ��ge wer��den in Bezug auf In��halt und Darstel�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum KT
[142182] Master-Projekt Zeitvariante Übertragungssysteme — Projekt
Priv. Doz. Dr.-Ing. Karlheinz Ochs

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den haben neben programmiertechni��schen Erfahrun��gen bei der Simulati��on oder der prakti��schen Umset��zung zeitvarian��ter Übertragungssyste��me auch Schlüsselqualifikatio��nen zur Teamar��beit erwor��ben. INHALT: In die��sem Pro��jekt wer��den Kenntnis��se zu zeitvarian��ten Übertragungssyste� �men vermit��telt. Der Schwer��punkt des Projek��tes ist die Zusammenar��beit von Studieren��den bei der Lö��sung einer gemeinsa��men Projektaufga��be. Für die Durchfüh��rung des Projek��tes wird nur die Aufgabenstel��lung vorgege��ben. Die Betreu��ung die��ses Projek��tes be��zieht sich auf eine Bera��tung bei der Aufstel��lung des Lösungswe��ges und der Projektorganisati��on. SONSTIGES: Das Pro��jekt kann jeder��zeit nach Vereinba��rung durchge��führt wer��den. Bei Interes��se wen��den Sie sich bitte an PD Dr. Karl��heinz Ochs, ID 1/148,�� karlheinz.ochs@rub.��de. https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/m/course/view.php?��id=32266 PRÜ��FUNG: Projektarbeit GOALS: In additi� �on to pro��gramming and prac��tical experi��ence in time-vari��ant transmissi��on sys��tems, stu��dents have also acqui��red key skills in team��work. CONTENT: This pro��ject aims at provi��ding know��ledge of time-vari��ant transmissi��on sys��tems. The focus of the pro��ject is the cooperati��on of stu��dents in sol��ving a com��mon pro��ject task. For the implementati� �on of the pro��ject, only the task is given and the supervisi��on of this pro��ject is limi��ted to a consultati��on in the preparati��on of the soluti��on and the pro��ject organizati��on. MISCELLANEOUS: The pro��ject can be car��ried out at any time by appoint��ment. If you are inte��rested, plea��se con��tact PD Dr. Karl��heinz Ochs, ID 1/148, karlheinz.ochs@rub.�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer HSS
[141067] Elektronische Schaltungen für die industrielle Durchfluss Messtechnik — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Helmut Brockhaus

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den sind mit Auf��bau, Funktio��nen und Anforderun��gen industriel��ler Messgerä��te für die Durch��fluss- und Mengenmes��sung ver��traut. INHALT: Neben der Tempera��tur- und der Druckmes��sung sind die Durch��fluss- oder Mengenmessun��gen die wichtigs��te verfahrenstechni��sche Größe in prozesstechni��schen Anla� �gen. Je nach Anforderun��gen und Randbedingun��gen kom��men verschiede��ne Messverfah��ren und Messgerä��te zum Ein��satz um die Durchflüs��se oder Men��gen zu re��geln. In der Vorle��sung wer��den allgemei��ne und messverfahrenspezifi��sche schaltungstechni��sche Lösun��gen für Durchflussmessgerä��te ausge��hend von den Anforderun� �gen erarbei��tet. Hier��bei wer��den 5 moder��ne berührungslo��se Messverfah��ren beispiel��haft bespro��chen. Einfüh��rung Allgemei��ner Auf��bau der Elektro��nik für Durchflussmessgerä��te Magne��tisch Indukti��ver Durchflussmes��ser (MID) Corio��lis Massendurchflussmes��ser (CMD) Wirbelzäh��ler (WZ) Ultra��schall Durchflussmes� �ser (UL) Thermi��scher Massedurchflussmes��ser (TMD) SONSTIGES: Die Vorlesung findet letztmalig im SoSe2022 statt. PRÜ��FUNG: mündlich (30 min), Anmeldung: FlexNow Ter��min nach Abspra��che mit dem Dozen��ten. GOALS: Comprehensi��on of the de��sign, functionali��ties and require��ments of industri��al flow me��tering technolo��gy. CON� �TENT: In combinati��on with temperatu��re and pressu��re measure��ments, the me��tering of mass or volu��me flows repres��ents a key fac��tor in industri��al pro��cess enginee��ring. Depen��ding on the require��ments and opera��ting conditi��ons, va��rious measure��ment me��thods and de��vices are app��lied to allow for the con��trol of industri�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Elektronik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer EL
[141302] Integrationsgerechte BiCMOS-Schaltungen — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Jürgen Oehm

Score: 3.47 ZIELE: Die aus der 'diskre��ten' Schaltungstech��nik bekann��ten Schaltungskonzep��te sind ty��pisch nicht eins zu eins in 'integrier��te' Schaltungsstruktu��ren umsetz��bar. Dementspre��chend wer��den im Rah��men der Vorle��sung die gängigs��ten Ansät��ze für 'integrationsgerech��te' Umsetzun��gen von analog/digita��len Kernfunktionalitä� �ten in eine BiCMOS-Technolo��gie vorge��stellt. Die der Vorle��sung nachgelager��ten interakti��ven CAD-Rechnerübun��gen bie��ten dem Studen��ten unmittel��bar die Möglich��keit, die zuvor in der Vorle��sung vorgestell��ten Lösungsansät��ze auszuprobie��ren. INHALT: Wegen 'Coro��na' fin��det die Veranstal��tung Integrationsgerech� �te BiCMOS Schaltun��gen im So��Se2020 ersatzwei��se als eLe��aring-Kurs statt! Bitte mel��den sie sich zwecks Teilnah��me an der Vorle��sung im zugehöri��gen Mood��le-Kurs zur Lehrveranstal��tung an. Behan��delt wer��den u.a.: Stromspiegelanordnun��gen mit Kasko��de Standard-Topologi��en, 'Low-Headroom'-Anordnun��gen, 'Power -Down' Techni��ken, 'Cur��rent DAC'; Stromreferen��zen mit gerin��gem Versorgungsspannungsdurch��griff, mit verschiede��nen Temperaturgän��gen, mit 'Start-Up' Schaltungstechni��ken; Bandgap-Spannungsreferenzschaltun��gen mit und ohne Operationsverstär��ker, mit 'Start-Up' Schaltungstechni� �ken, 'Low-Hea��droom' Varian��ten für Vdd kleiner als 1.2 Volt; 'OTA' und 'OV' (Transkon��duktanz- und Operationsverstär��ker) verschiede��ne Schaltungstopologi��en, Techni��ken zur Gestal��tung des Frequenz��gangs, Squa��re-Law Schaltun��gen linea��res Verstär��ken mit GHz-Bandbrei��te; zeitdiskre��te Schaltungstechni�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Energiesystemtechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Seminar EST
[143000] Master-Seminar Moderne Verfahren der Regelungstechnik — Seminar
Prof. Dr.-Ing. Jan Lunze, Dr.-Ing. Christian Wölfel

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den haben Kenntnis��se zur wissenschaftli��chen Behand��lung eines gegebe��nen The��mas durch Literaturstudi��um, Vorberei��tung und Durchfüh��rung einer Präsentati��on mit anschließen��der Diskussi��on sowie Ausarbei��tung eines schriftli��chen Berichts.�� INHALT: Im Semi��nar wer��den The��men behan� �delt, die im Rah��men des Studienschwerpunk��tes Automatisierungstech��nik von Interes��se sind und speziel��le Gebie��te moder��ner Verfah��ren der Regelungstech��nik betref��fen. Beispie��le sind: Modellbil��dung, Ent��wurf prädikti��ver Regelun��gen, Analy��se von Totzeitsyste��men oder Robust��heit von Regelun� �gen. Die Studen��ten sol��len wäh��rend des Semi��nars wichti��ge und für die Pra��xis relevan��te Erweiterun��gen von bekann��ten Metho��den der Regelungstech��nik verste��hen und in Form von Vorträ��gen ihren Kommilito��nen vorstellen.�� SONSTIGES: Anmel��dung: vom 07.��03. bis 11.��04.��2022, per E-Mail an office@atp.rub.��de unter Anga� �be von Name und Matri��kel-Nr. Vorbespre��chung: 05.��05.��2022 um 10:15 Uhr, ID-2/553, Dr.-Ing. Christi��an Wöl��fel �� Die Teilnah��me an der Vorbespre��chung ist zwin��gend für den Seminar��platz erforder��lich (Studierende, die auf der Warteliste stehen, können nur Nachrücken, wenn Sie an der Vorbesprechung teilnehmen). Wäh��rend der Vorbespre��chung ist keine Anmel��dung zum Semi��nar mehr möglich.�� In der Vorbespre��chung wer��den die einzel��nen Termi��ne festge��legt und die Seminarthe��men ver��teilt. Die Anwesen��heit wäh��rend aller Seminartermi��ne ist Vorausset��zung für die Erlan��gung des Seminarscheins.�� Höchstteilnehmer��zahl: 6 �� Weite��re Informatio��nen zu den Seminarthe�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Automatisierungstechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum AT
[142001] Master-Praktikum Automatisierungstechnik — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Jan Lunze, Dr.-Ing. Christian Wölfel

Score: 3.47 Ziele: Die Studieren��den haben Kompeten��zen zur selbständi��gen Lö��sung kleine��rer rege��lungs- und automatisierungstechni��scher Aufga��ben. Dar��über hin��aus haben sie Schlüsselqualifikatio��nen durch die Ar��beit in Kleingrup��pen mit arbeitsteili��ger Durchfüh��rung der Experimente��. In��halt: Das Prakti��kum ver� �tieft die Inhal��te des Studienschwerpunk��tes 'Automatisierungstech��nik' und bie��tet Möglichkei��ten zur Anwen��dung moder��ner digita��ler automatisierungstechni��scher Gerä��te. Das Prakti��kum be��steht aus den Versu��chen: Greifrobo��ter Schweben��de Kugel Heliko��pter Drei��tank Invertier��tes Pen��del Sonsti� �ges: Anmel��dung: vom 07.��03. bis 11.��04.��2022, per E-Mail an office@atp.rub.��de unter Anga��be von Name und Matri��kel-Nr. �� Vorbespre��chung: 05.��05.��2022 um 14:15 Uhr, ID-2/553, Dr.-Ing. Christi��an Wölfel�� Die Teilnah��me an der Vorbespre��chung ist zwin��gend für den Praktikums��platz erforder��lich (Studierende, die auf der Warteliste stehen, k önnen nur Nachrücken, wenn Sie an der Vorbesprechung teilnehmen). Wäh��rend der Vorbespre��chung ist keine Anmel��dung zum Prakti��kum mehr mög��lich. Die Eintei��lung der Grup��pen er��folgt in der Vorbesprechung.�� Höchstteilnehmer��zahl: 6 �� Weite��re Informatio��nen zur Versuchsüber��sicht, Betreuerzuord��nung und Termi��ne fin��den Sie auf der Websei��te des Lehr��stuhls ATP (www.atp.rub.de).�� PRÜFUNG: Praktikum, Anmeldung: direkt bei der Dozentin bzw. dem Dozenten GOALS: Stu��dents have skills, which enable them to solve small con��trol enginee��ring pro��blems. More��over, they have recei��ved key qualificati��ons by carry��ing out experi��ments in team-ba��sed group work.�� CONTENT: The prac�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer HSS
[141181] Integrierte Digitalschaltungen — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Nils Pohl

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den ken��nen den aktuel��len Stand der Tech��nik in CMOS-Digitalschaltun��gen, den Kon��zept- und Systemingenieu��re, sowie VLSI-Desi��gner brau��chen, um erfolg��reich zu arbei��ten. Dabei wer��den so��wohl die theoreti��schen Grundla��gen der Bauelemen��te, als auch der Schritt vom Bauele��ment über die Schal��tung zum Sys� �tem be��herrscht. INHALT: Diese Vorle��sung führt ein in die wesentli��chen Grundla��gen für die Mate��rie der integrier��ten Schaltun��gen und Syste��me. Nach einer einführen��den Behand��lung der Grundla��gen und Anwendun��gen der Mikroelektro��nik schrei��tet die Vorle��sung über die Behand��lung einer Reihe von Einzelhei��ten integrier� �ter Halbleiterbauelemen��te zu den integrier��ten digita��len CMOS-Grundschaltun��gen voran. Zu��letzt wen��det sich die Vorle��sung komplexe��ren Aufgabenstellun��gen beim Ent��wurf von integrier��ten Systemkomponen��ten und Syste��men zu. SONSTIGES: Hilfsmit��tel Zur Klau��sur sind folgen��de Hilfsmit��tel zugelas��sen: Ein eigenhän� �dig erstell��tes, handschrift��lich beschriebe��nes DIN-A4-Blatt (Vor��der- & Rücksei��te), Kopi��en sind unzuläs��sig Taschenrech��ner PRÜ��FUNG: schriftlich��(120 min), Anmeldung:��FlexNow GOALS: Stu��dents know the state of the art in CMOS digi��tal cir��cuits inclu��ding conceptu��al and sys��tem engi��neers need, as well as VLSI desi��gners to work successful� �ly. In this case, both the theoreti��cal ba��sics of the compon��ents, as well as the step from the compo��nent via the cir��cuit to the sys��tem are maste��red. CONTENT: This lectu��re introdu��ces the main princi��ples for the field of integra��ted cir��cuits and sys��tems. After an introducto��ry discus��sion of the fundamen��tals and applicati��ons of microelectro�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Elektromobilitätssysteme, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer EMOB
[141006] Mehrgrößensysteme und digitale Regelung — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Jan Lunze, M. Sc. Alexander Schwab

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den haben die fachspezifi��schen Kenntnis��se auf dem Ge��biet der Regelungstech��nik durch Vermitt��lung fortgeschritte��ner, moder��ner Entwurfsverfah��ren ver��tieft. Sie haben Erfahrun��gen gesam��melt und Fertigkei��ten ausgebil��det im Um��gang mit rechnergestütz��ten Entwurfswerkzeu��gen durch die Lö� �sung von Projektaufga��ben. INHALT: Beschrei��bung und Verhal��ten von Mehrgrößensyste��men, Ent��wurf von Mehrgrößenregelun��gen und digita��len Regelun��gen, Nut��zung für MATLAB für die Systemanaly��se und den Reglerent��wurf (vorlesungsbegleiten��de Projektaufga��be), insbesonde��re: Einstellre��geln für Mehrgrößensyste� �me, Ent��wurf von Mehrgrößenregelun��gen durch Polverschie��bung, Optima��le Rege��lung, Direk��tes Nyquist-Verfah��ren, Beobachterent��wurf, zeitdiskre��te Regelungssyste��me, Ent��wurf von Abtastreg��lern Zum In��halt der Lehrveranstal��tung ge��hört die Bearbei��tung eines Pro��jekts (siehe Lehr��buch; Erläute��rung in der Vorle� �sung). Die Abga��be der Projektergebnis��se ist Vorausset��zung für die Zulas��sung zur Klau��sur (Frist zur Abga��be: 4 Wo��chen vor der Klau��sur). SONSTIGES: Weite��re Informatio��nen zur Vorle��sung fin��den Sie auf der Websei��te des Lehr��stuhls ATP (www.atp.rub.��de) bzw. im Mood��le-Kurs. PRÜ��FUNG: mündlich (30 min), Anmeldung: FlexNow Termin und Raum nach Absprache mit dem Dozenten GOALS: Stu��dents have deepe��ned the subject-speci��fic know��ledge in the field of pro��cess con��trol by teaching advan��ced, mo��dern de��sign me��thods. By sol��ving pro��ject tasks they have gained experi��ence and trained skills with computer-ai��ded de��sign tools. CONTENT: Model��ling of multivaria��ble sys��tems, de�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahlpflichtbereich, Technischer Wahlbereich, Bachelor-Praktikum Elektronische Schaltungen
[142064] Bachelor-Praktikum Elektronische Schaltungen — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Thomas Musch, Dr.-Ing. Gordon Notzon

Score: 3.47 ZIELE: In die��sem Prakti��kum wird die Verbin��dung zwi��schen der Theo��rie elektroni��scher Schaltun��gen und der prakti��schen Erpro��bung im Labor herge��stellt. Die Versu��che im Labor sind dem Vorlesungsfort��schritt ange��passt. Die Studieren��den beherr��schen nach der Teilnah��me am Prakti��kum die messtechni��sche Überprü��fung der Schaltungseinhei� �ten und den Um��gang mit elektroni��schen Testgerä��ten. INHALT: Beglei��tend zur Vorle��sung 'Elektro��nik 2 - Schaltun��gen' wer��den im Prakti��kum die bei��den zentra��len The��men der elektroni��schen Schaltungstech��nik - Arbeitspunkteinstel��lung und Signalübertra��gung - behan��delt. An��hand ausgewähl��ter Versu��che wird für diskre� �te und integrier��te Schaltun��gen der Ein��fluss äuße��rer Randbedingun��gen auf die Übertragungsstabili��tät ermit��telt. Das Übertragungsverhal��ten und die Parameter-Empfindlich��keit gegen��über Toleran��zen und parasitä��ren Effek��ten ist Gegen��stand der Untersuchun��gen. SONSTIGES: Das 'Bachelor-Prakti� �kum Elektroni��sche Schaltun��gen' wird��parallel zur Vorlesung 'Elektro��nik 2 �� Schaltun��gen' ange��boten. Die Inhalte von Vorlesung und Praktikum sind auf einander abgestimmt, so��dass ein zusätzli��cher Lernef��fekt er��zielt wird. PRÜ��FUNG: Praktikum GOALS: This prac��tical cour��se con��nects the theoreti��cal cir��cuit descripti��on and the prac��tical cir� �cuit tes��ting. The perfor��med experi��ments are coup��led to the accompany��ing lectu��re. After participati��on, stu��dents are able to opera��te electro��nic measure��ment equip��ment and can veri��fy and test com��plex cir��cuits. CONTENT: Accompany��ing to the lectu��re „Electro��nics2��, this prac��tical cour��se teaches the two main to�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Medizintechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Seminar MT
[143163] Master-Seminar Sprach- und Mustererkennung — Seminar
Prof. Dr.-Ing. Dorothea Kolossa

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den ler��nen in die��sem Semi��nar, eigenstän��dig englischsprachi��ge Fachlitera��tur zu einem bestimm��ten Themenge��biet zu verste��hen und bekom��men einen Ein��blick in aktuel��le Forschungsthe��men. Sie kön��nen über fachli��che The��men im Be��reich der kogniti��ven Signalverarbei��tung ziel- und anlassbezo� �gen angemes��sen diskutie��ren. Fer��ner wer��den Grundsät��ze und Re��geln der Präsentati��on von wissenschaftli��chen Vorträ��gen im Allgemei��nen bespro��chen und einge��übt. Die Studieren��den sind in der Lage, einen wissenschaftli��chen Vor��trag so zu entwer��fen und zu hal��ten, dass er als gut geglie��dert, verständ��lich und interes� �sant empfun��den wird. INHALT: In die��ser Veranstal��tung wer��den aktuel��le Forschungsthe��men aus der Sprach- und Mustererken��nung tieferge��hend betrach��tet und in studenti��schen Vorträ��gen vorge��stellt. Die Studieren��den erarbei��ten im Lauf eines Semes��ters einen 15-minüti��gen Vor��trag zu einem je��weils aktuel��len Zeitschrif� �ten- oder Konferenzarti��kel und stel��len die��sen im Semi��nar vor. Mögli��che The��men sind beispielswei��se die robus��te und audiovisuel��le Spracherken��nung, Angrif��fe auf Deep-Learning-basier��te Syste��me und die erklärba��re künstli��che Intelli��genz. SONSTIGES: Die Anmeldung erfolgt über den Moodle-Kurs https ://moodle.ruhr-uni-bochum.de/course/view.php?id=46021 PRÜ��FUNG: Seminarbeitrag GOALS: In this cour��se, cur��rent rese��arch to��pics in the field of speech and pat��tern recogniti��on are conside��red in more de��tail and presen��ted by the partici��pants. Throug��hout the cour��se of a semes��ter, the stu��dents prepa��re a half-hour lectu��re on a cur��rent jour��nal or confe��rence arti��cle and pre�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Pflichtbereich
[141362] Modellierung technischer Plasmen — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. rer. nat. Ralf Peter Brinkmann

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den haben Ein��blick in die Viel��zahl der zur Verfü��gung stehen��den Plasmamodel��le und sind in der Lage, das für ihren Zweck je��weils geeigne��te auszuwäh��len und anzuwen��den. INHALT: Ein Plas��ma ist ein Sys��tem von vie��len (1020) mit einan��der elektromagne��tisch und quantenmecha��nisch wechselwirken� �den Teil��chen (Elektro��nen, Ionen, Neutra��le) weit��ab vom thermi��schen Gleichge��wicht. In der Vorle��sung wer��den physikali��sche Begrif��fe und mathemati��sche Model��le disku��tiert, mit denen man derarti��ge Syste��me beschrei��ben und ihre Eigenschaf��ten verste��hen und berech��nen kann. Bewe��gung von Ladun��gen in elektromagneti� �schen Fel��dern: Beschleuni��gung, Gyrati��on, Drift Stoßprozes��se: Elasti��sche und inelasti��sche Stöße Kineti��sche Theo��rie. Reduzier��te kineti��sche Theo��rie. Fluiddynami��sche Model��le. Globa��le Model��le. SONSTIGES: PRÜ��FUNG: mündlich��(30 min), Anmeldung: FlexNow Ter��min nach Abspra��che mit dem Dozen��ten. GOALS : The stu��dents have an in��sight into the large num��ber of avail��able plas��ma mo��dels and are able to select and apply the appropria��te one for their purpo��se. CONTENT: A plas��ma is a sys��tem of many (1020) electromagnetical��ly and quan��tum mechanical��ly interac��ting parti��cles (elec��trons, ions, neu��trals) far from ther��mal equilibri��um. The lectu� �re discus��ses physi��cal con��cepts and mathemati��cal mo��dels which are sui��ted to descri��be such sys��tems and under��stand and calcula��te their proper��ties. Moti��on of char��ges in electromagne��tic fields: accelerati��on, gyrati��on, drift Collisi��on proces��ses: Elas��tic and inelas��tic collisi��ons Kine��tic theo��ry. Redu�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2013), Wahlpflicht Module Elektronik, Rechnergestützte Schaltungsanalyse
[141376] Rechnergestützte Schaltungsanalyse — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. rer. nat. Ralf Peter Brinkmann, Dr.-Ing. Dennis Krüger, Dr.-Ing. Pierre Mayr

Score: 3.47 ZIELE: Die Teilneh��mer haben Grundkenntnis��se der rechnergestütz��ten Ingenieurar��beit am Bei��spiel von SPICE und Mathemati��ca erwor��ben. Sie haben beide Simulato��ren kennenge��lernt und verste��hen, wie diese anzuwen��den sind. Praxisna��he Übungsbeispie��le sind dabei mit Blick auf die Inhal��te des Studi��ums der Elektrotech� �nik und Informationstech��nik ausge��wählt. Beide Teile unterglie��dern sich in Vorlesun��gen im Hör��saal HID und Prakti��ka im CIP-Pool der Fakul��tät für Elektrotech��nik und Informationstech��nik. INHALT: Die Lehrveranstal��tung "Rechnergestütz��te Schaltungsanaly��se" be��steht aus zwei Tei��len. Teil I: Einfüh��rung in die Schaltungssimulati� �on mit ��SPICE“ Teil II: Einfüh��rung in das Computer-Algebra-Sys��tem (CAS) „Mathemati��ca“. Im Teil SPICE erler��nen die Studieren��den u.a. eine Schal��tung (z.B. Verstär��ker, Fil��ter, DC-DC-Wand��ler) auf Netzlistenebe��ne und als Schalt��plan zu beschrei��ben und diese so��wohl im Zeit- als auch im Frequenzbe��reich zu simulie��ren. Eben� �falls wird ge��zeigt, wie die Model��le der verwende��ten Bauelemen��te (Transisto��ren, Operationsverstär��ker, Widerstän��de u.v.m.) er��stellt und ange��passt wer��den. Dar��über hin��aus wird auf die Arbeitswei��se des Simula��tors selbst eingegan��gen, um die��sen an die Anforderun��gen der Analy��se entspre��chend einzustel��len. Im Teil Mathemati� �ca wird den Studieren��den die Struk��tur der Soft��ware dahinge��hend vermit��telt, dass diese in der Lage sind, symboli��sche und nummeri��sche Lösun��gen algebrai��scher Gleichun��gen bestim��men zu kön��nen. Die Ergebnis��se der Analy��sen von linea��ren Gleichungssyste��men bis hin zu Differentialgleichun��gen wer��den mithil��fe von Kur�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory modules LAP, Photonics, Photonics
[141261] Photonics — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann

Score: 3.47 GOALS: The stu��dents have lear��ned the fundamen��tals of opti��cal informati��on trans��fer and retrie��val. The have acqui��red basic know��ledge of la��sers, line��ar and non-line��ar op��tics and under��stand the con��cepts of opti��cal memo��ries (CD, DVD) and opti��cal telecommunicati��on. CONTENT: The lectu��re starts with the fundamen� �tals of line��ar op��tics (refrac��tion, diffrac��tion, dispersi��on etc.). After��wards, the interac��tion of light and mat��ter is analy��zed and the fundamen��tals of la��sers are wor��ked out. Im��portant laser sys��tems are discus��sed and princi��ples of the generati��on of short light pul��ses are ex��plained. Furthermo��re, the princi��ples and applicati� �ons of non-line��ar op��tics are discus��sed. As the most im��portant photo��nic applicati��on, opti��cal memo��ries and opti��cal telecommunicati��ons are discus��sed in separa��te chap��ters. The lectu��re is conclu��ded with an out��look on the potenti��al of photo��nic crys��tals. MISCELLANEOUS: EXAM: oral (30 min), rgeistration: Flex Now Date accor��ding to prior agree��ment with lectu��rer. Start: 06.04.2021 Saleh, , Teich, "Fundamen��tals of Photo��nics", Wiley & Sons, 2007 Mesche��de, Diet��er "Op��tics, Light and La��sers", Wi��ley-VCH, 2007 Jahns, Jür��gen "Photo��nik. Grundla��gen, Komponen��ten und Syste��me", Olden��bourg, 2001

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, praktische Vertiefung
[211128] Master-Seminar Security Engineering — Seminar
Dr.-Ing. Amir Moradi

Score: 3.47 ZIELE: Die Teilneh��mer kön��nen techni��sche und wissenschaflti��che Litera��tur fin��den, verste��hen und auswer��ten. Sie erler��nen das Verfas��sen techni��scher Berich��te und Präsentationstechni��ken. INHALT: Die Teilneh��mer erarbei��ten sich eigentstän��dig ein ausgewähl��tes Thema aus dem Be��reich des Securi��ty Enginee� �ring und dem größe��ren Ge��biet der allgemei��nen IT-Sicher��heit. In der Regel wer��den hier��für wissenschaftli��che Veröffentlichun��gen unter��sucht. Die Studen��ten ferti��gen eine Ausarbei��tung und präsentie��ren ihre Ergebnis��se. Das Spek��trum mögli��cher The��men reicht von der De��sign- und Entwurfsmethodi��ken zur Entwick��lung siche� �rer Syste��me, CAD for Securi��ty, Securi��ty for De��sign sowie insbesonde��re die Untersu��chung von grundsätzli��chen Schwachstel��len in Anwendun��gen der IT-Sicher��heit. SONSTIGES: Alle Seminarthe��men des Lehr��stuhls wer��den über die Websei��te der zentra��len Seminarverga��be verge��ben. Dort befin��den sich eben��falls weite� �re Informatio��nen zur Bedie��nung und zum Auswahlverfahren. Semi��nar Win��ter 21-22 Der Anmeldezeit��raum liegt in der Regel am Ende des vorangehen��den Semes��ters. Der ge��naue Zeit��raum wird über die RUB-Mailinglis��te its-announ��ce be��kannt gege��ben. Wich��tig: Die Nut��zung der zentra��len Seminarverga��be ist Vorausset��zung f ür die Verga��be eines The��mas sowie für die erfolgrei��che Teilnah��me am Semi��nar. PRÜFUNG: Seminarbeitrag, Anmeldung: di��rekt bei der Dozen��tin bzw. dem Dozen��ten Vorbesprechung siehe Homepage des Lehrstuhls

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Pflichtmodule
[211009] Einführung in die Kryptographie 2 — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Christof Paar

Score: 3.47 ZIELE: Nach erfolgrei��chem Ab��schluss der Lehrveranstal��tung verfü��gen die Studieren��den über Kenntnis��se der grundlegen��den Anwendun��gen asymmetri��scher und hybri��der Verfah��ren. Sie kön��nen entschei��den, unter wel��chen Bedingun��gen man in der Pra��xis bestimm��te Verfah��ren ein��setzt und wie die Sicherheitsparame� �ter zu wäh��len sind. Mit den Grundla��gen des abstrak��ten Den��kens in der IT Sicherheitstech��nik sind sie ver��traut. Zum ande��ren errei��chen die Studieren��den durch Beschreibun��gen ausgewähl��ter praxisrelevan��ter Algorith��men, wie z.B. des Diffie-Hellmann-Schlüsselaus��tausch oder ECC-basier��ten Verfah��ren, ein algorithmi� �sches und techni��sches Verständ��nis zur prakti��schen Anwen��dung. Die Studieren��den erhal��ten dabei einen Über��blick über die in Unterneh��men eingesetz��ten Lösun��gen. Sie sind in der Lage, argumenta��tiv eine bestimm��te Lö��sung zu verteidi��gen. Die Vorlesun��gen wer��den zusätz��lich auch als Vide��os in Deutsch und Eng��lisch angebo� �ten. Die Studieren��den kön��nen daher durch das zweisprachi��ge eLearning-Ange��bot Sprachkompeten��zen in der Wissenschaftsspra��che Eng��lisch erwer��ben. INHALT: Die Lehrveranstal��tung bie��tet einen allgemei��nen Ein��stieg in die Funktionswei��se moder��ner Kryptogra��fie und Datensicher��heit. Es wer��den grundlegen��de Begrif� �fe und mathematisch/techni��sche Verfah��ren der Kryptogra��fie und der Datensicher��heit erläu��tert. Prak��tisch relevan��te asymmetri��sche Verfah��ren und Algorith��men wer��den vorge��stellt und an praxisrelevan��ten Beispie��len erläu��tert. Die Vorle��sung lässt sich in zwei Teile glie��dern: Der erste Teil be��ginnt mit einer Einlei�

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, B.Sc. IT-Sicherheit, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Pflichtmodule
[141170] Systemtheorie 1 - Signale und Systeme — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Rainer Martin

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den beherr��schen die wesentli��chen Grundla��gen der Systemtheo��rie. Sie ken��nen die mathemati��sche Beschrei��bung von Signa��len und Syste��men im Zeitbe��reich und deren wesentli��che Merkma��le. Sie ken��nen die Grundla��gen der Wahrscheinlichkeitsrech��nung und kön��nen mit diskre��ten und kontinuierli� �chen Zufallsvaria��blen rech��nen. Sie verste��hen die Grundbegrif��fe der Informationstheo��rie und kön��nen diese anwen��den. INHALT: Signa��le und Syste��me Signa��le, Kenngrö��ßen und Eigenschaf��ten von Signa��len, Elementa��re Operatio��nen, Signalsynthe��se und Signalanaly��se, periodi��scher Signa��le, Analog-Digi� �tal und Digital-Ana��log Umset��zung, linea��re und nichtlinea��re Syste��me Einfüh��rung in die Wahrscheinlichkeitsrech��nung Einfüh��rung und Definitio��nen, Mehrstufi��ge Zufallsexperimen��te, Diskre��te Zufallsvaria��blen, Kontinuierli��che Zufallsvaria��blen Grundbegrif��fe der Informationstheo� �rie Grundlegen��de Fragestellun��gen der Informationstheo��rie, Entropiebegrif��fe, Anwendun��gen SONSTIGES: Bitte schreiben Sie sich in Moodle in diese Lehrveranstaltung ein:��https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/course/view.php?id=44566��Bitte beachten Sie, dass die Einführung in die Vorlesung am 4.4. um 10:15 Uhr ausschließlich online in Zoom stattfinden wird . Wir verwenden hierfür den in Moodle verfügbaren Zoom-Link für die Live-Streams. PRÜ��FUNG: schriftlich��(120 min), Anmeldung:��FlexNow GOALS: The stu��dents mas��ter the basic princi��ples of sys��tem theo��ry. They know the mathemati��cal descripti��on of si��gnals and sys��tems in the time do��main and their basic attribu��tes. They know the ba��sics of probabili�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory modules LAP, Laser Technology
[138950] Laser technology — Vorlesung
Prof. Dr. rer. nat. Evgeny Gurevich

Score: 3.47 GOALS: The stuÂdents unÂderÂstand the prinÂciÂple of laÂsers and how coÂheÂrent light is geÂneÂraÂted. SeÂcond, they have leÂarÂned how these prinÂciÂples are used in difÂfeÂrent laser sourÂces and how exisÂting laÂsers are deÂsiÂgned. FiÂnalÂly, they have acÂcuÂmuÂlaÂted knowÂledge of opÂtiÂcal comÂpoÂnÂents to conÂtrol and maÂniÂpuÂlaÂte laser light e .g. to conÂvert waÂveÂlengths and to geÂneÂraÂte short and ulÂtrasÂhort laser pulÂses. CONÂTENT: After an inÂtroÂducÂtion into the difÂfeÂrent enÂerÂgy leÂvels in atoms and moleÂcuÂles and a basic deÂscripÂtiÂon of the quanÂtum meÂchaÂnics conÂcept the difÂfeÂrent prinÂciÂples of light-matÂter inÂterÂacÂtion are deÂriÂved, i.e. abÂsorpÂtiÂon, sponÂtaÂneous emisÂsiÂ on and stiÂmuÂlaÂted emisÂsiÂon. SeÂcond, the rate equaÂtiÂons will be preÂsenÂted and efÂfecÂtive amÂpliÂfiÂcaÂtiÂon of light will be diÂsÂcusÂsed. In the folÂlowing, reÂsoÂnaÂtor conÂcepts will be inÂvesÂtiÂgaÂted and a comÂpleÂte deÂscripÂtiÂon of the laser beÂcoÂmes posÂsiÂble. In the next chÂapÂter opÂtiÂcal comÂpoÂnÂents, poÂlaÂriÂsaÂtiÂon and biÂreÂfrinÂ gence are exÂplained and meÂthods to geÂneÂraÂte short and ulÂtrasÂhort pulÂses. Based on this knowÂledge the difÂfeÂrent laser sourÂces will be preÂsenÂted subÂdiÂviÂded into soÂlid-staÂte laÂsers, gas laÂsers, liÂquid dye laÂsers and seÂmiÂconÂducÂtor laÂsers. FiÂnalÂly, non-liÂneÂar opÂtics is exÂplained in order to geÂneÂraÂte new waÂveÂlengths. EXAM: oral (30 min ), registration: FlexNow Date acÂcorÂding to prior agreeÂment with lecÂtuÂrer. Silfvast, WilÂliam "Laser FunÂdaÂmenÂtals", CamÂbridge UniÂverÂsiÂty Press, 1996 SiegÂmann, AnÂtÂhony "LaÂsers", UniÂverÂsiÂty SciÂence Books, 1986 KoechÂner, WalÂter "SoÂlid-StaÂte Laser EnÂgiÂneeÂring", SprinÂger, 2006

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2013), Wahlpflicht Module Elektronik, Vertiefungsseminar Elektronik
[143106] Bachelor-Vertiefungsseminar Elektronik — Seminar
Hochschullehrende der Fakultät ET/IT, Prof. Dr.-Ing. Constantinos Sourkounis, Prof. Dr.-Ing. Volker Staudt

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den beherr��schen das selbstständi��ge Recherchie��ren und Aufarbei��ten wissenschaftli��cher Informatio��nen sowie Präsentationstechni��ken. Sie gestal��ten erfolg��reich wissenschaftli��cher Präsentatio��nen auf hohem Ni��veau. Dabei haben sie vertief��te Kenntnis��se in einem aktuel��len Forschungsge� �biet der Elektro��nik erarbei��tet. INHALT: Im Semi��nar zur Elektro��nik wer��den aktuel��le The��men aus dem gesam��ten Ge��biet der Elektro��nik bearbei��tet. Die Themenberei��che überde��cken das gesam��te Spek��trum der Fakul��tät in der Elektro��nik. Um��fasst wer��den Elektroni��sche Materiali��en, Nanoelektro��nik und Optoelektro� �nik, elektroni��sche Schaltun��gen, Integrier��te Syste��me, Leistungselektro��nik und erneuerba��re Energi��en, Plasmatech��nik sowie elektroni��sche Aspek��te eingebette��ter Syste��me der Informationstech��nik. Eine Einfüh��rung in Präsentationstechni��ken und Rheto��rik zeigt auf, wie ein Vor��trag zielgerich��tet und in hoher Quali��tät gehal��ten wird und wie die zugehöri��ge Präsentati��on gestal��tet wer��den soll��te. Eine Einfüh��rung in Quellenaus��wahl und Literaturrecher��che erleich��tert das Auffin��den und Bewer��ten wissenschaftli��cher Texte. SONSTIGES: Das Seminar findet aller Voraussicht nach in Vollpräsenz statt. Es ist ein Vortrag zu halten , die Vorträge anderer Studierender sind zu hören. Je Woche finden Vortragstermine an zwei Tagen statt - in Summe wird es erfahrungsgemäß vier bis sechs Vortragstremine geben. Die Zugangsdaten zum Moodle-Kurs werden in der verbindlichen Einführungsveranstaltung�� bekannt gegeben, dort erfolgt auch die Anmeldung zur Veranstaltung. PRÜFUNG:�� Seminarbeitrag GOALS: The stu��dents mas�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2013), Wahlpflicht Module Elektronik, Bachelor-Praktikum Energietechnik
[142080] Bachelor-Praktikum Energietechnik — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Constantinos Sourkounis

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den sind mit dem�� Um��gang mit elektri��schen Betriebsmit��teln und grundlegen��den Messverfah��ren ��in der Energietech��nik ver��traut. Sie sind in der Lage, prakti��sche Versu��che vorzuberei��ten, durchzufüh��ren, Messun��gen zu dokumentie��ren und�� Messda��ten zielgerich��tet aufzuberei��ten � �und in einem schriftlichen�� Be��richt wissenschaft��lich einwand��frei darzustel��len. Der Unter��schied bzw. der Grad der Übereinstim��mung zwi��schen Theo��rie und Pra��xis und die Grün��de dafür ist Ihnen durch den Ver��gleich der im Ver��such ermittel��ten Messwer��te mit den theoreti��schen Vorhersa��gen sowie die Diskussi��on der Unterschie��de deut� �lich gewor��den. Durch die�� Ar��beit in klei��nen Grup��pen, bei denen je��weils ein(e) ande��re(r) die Verantwor��tung und Lei��tung übernom��men hat, haben die Studieren��den effekti��ve Zusammenar��beit er��lernt und damit die Fähig��keit zur späte��ren Zusammenar��beit im betriebli��chen und wissenschaftli��chen Um��feld erwor��ben. Sie�� kommunizie� �ren si��cher über fachli��che Inhal��te ��und sind in der Lage, durch Diskussi��on in der Grup��pe und Rückfra��ge bei Exper��ten zu einer korrekten�� Beurtei��lung technisch-wissenschaftli��cher Fragestellun��gen ��zu gelan��gen. INHALT: Die wichtigs��ten in der Vorle��sung 'Elektrotech��nik 3' behandel��ten elektri��schen Betriebsmit� �tel wer��den im energietechni��schen Grundlagenprakti��kum von den Studieren��den selbst unter��sucht. Insge��samt ste��hen sechs Versu��che zur Verfü��gung: Gleichstromnebenschlussmaschi��ne Asynchronmaschi��ne Synchronmaschi��ne Transforma��tor Siliziumgleichrich��ter in Einphasen-Brückenschal��tung Symmetrie�

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
[141146] Quantenschaltungen — Vorlesung mit Übung
Vertr.-Prof. Dr. rer. nat. Philipp Niemann

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den ken��nen Zusammenhän��ge und haben Detailkenntnis��se bezüg��lich des Entwur��fes von Schaltun��gen für Quantencompu��ter. Dies schließt neben Verfah��ren zur Synthe��se und Optimie��rung der Schaltun��gen auch die Simulati��on von Quantenschaltun��gen auf klassi��schen Compu��tern ein. Dar��über hin��aus haben Teilneh��mer die��ser Veranstal��tung ein Verständ��nis der spezifi��schen Herausforderun��gen so��wohl auf logi��scher Ebene (z. B. hinsicht��lich der Reversibili��tät der realisier��ten Funktio��nen und der exponentiel��len Größe entsprechen��der Funktionsdarstellun��gen) sowie auf der physikali��schen Ebene (etwa hinsicht� �lich der eingeschränk��ten Gatterbiblio��thek, topologi��scher Einschränkun��gen sowie Fehlertole��ranz). INHALT: Nach einer kur��zen Einfüh��rung in das Rech��nen mit Quan��ten („Quan��tum Compu��ting“) beschäf��tigt sich die Vorle��sung mit der Frage, wie die dafür benötig��ten Schaltun��gen entwor��fen wer��den müs��sen, damit sie mög� �lichst effizi��ent auf ech��ten Quantencompu��tern ausge��führt wer��den kön��nen. Da Quantenschaltun��gen außer dem Namen kaum etwas mit konventionel��len Schaltkrei��sen gemein��sam haben, sind bei die��sem Ent��wurf auch ganz ande��re Herausforderun��gen und Proble��me zu lösen, die teilwei��se eher denen von Software-Compi��lern äh��neln. Insbesonde� �re ist auch kein tiefe��res Verständ��nis der quantenmechani��schen Grundla��gen nötig, um die Inhal��te der Veranstal��tung nachvollzie��hen zu kön��nen. Behan��delt wer��den dabei u.a. folgen��de The��men: Synthe��se von reversi��blen Boole’schen Funktio��nen Einbet��tung von nicht-reversi��blen Boole’schen Funktio��nen Zerle��gung von komple�

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
[211015] Programmanalyse — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. Kevin Borgolte

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den ken��nen verschiede��ne Konzep��te, Techni��ken und Tools aus dem Be��reich der Programmanaly��se. Dies beinhal��tet den Über��blick über verschiede��ne Konzep��te aus dem Be��reich Rever��se Enginee��ring sowie Binäranaly��se. Die Studieren��den haben grundlegen��des Verständ��nis von so��wohl stati��schen als auch dynami��schen Metho��den zur Analy��se eines gegebe��nen Pro��gramms. Sie sind in der Lage, verschiede��ne Aspek��te der Programmanaly��se zu beschrei��ben und auf neue Problemstellun��gen anzuwen��den. INHALT: In der Vorle��sung wer��den unter ande��rem die folgen��den The��men und Techni��ken aus dem Be��reich der Programmanaly��se behan� �delt: Stati��sche und dynami��sche Analy��se von Program��men Analy��se von Kon��troll- und Daten��fluss Symboli��sche Ausfüh��rung Taint Tra��cking Bina��ry Instrumentati��on Pro��gram Sli��cing Über��blick zu existieren��den Analyse��tools Dane��ben wird im ers��ten Teil der Vorle��sung eine Einfüh��rung in x86/x64 Assem��bler gege� �ben sowie die grundlegen��den Techni��ken aus dem Themenbe��reich Rever��se Enginee��ring vorge��stellt. Beglei��tet wird die Vorle��sung von Übun��gen, in denen die vorgestell��ten Konzep��te und Techni��ken prak��tisch einge��übt wer��den. SONSTIGES: PRÜ��FUNG: schriftlich (120 min), Anmeldung: FlexNow GOALS: Stu��dents will be famili��ar with va� �rious con��cepts, techni��ques, and tools from the area of pro��gram analy��sis. This inclu��des an over��view of va��rious con��cepts from the field of rever��se enginee��ring as well as bina��ry analy��sis. Stu��dents have basic understan��ding of both sta��tic and dyna��mic me��thods for analy��zing a given pro��gram. They are able to descri��be va��rious as��pects of pro�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Practical Subjects
[142268] Research Project Conference Participation — Projekt
Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann

Score: 3.47 GOALS: Learn to pre��sent a scienti��fic pro��ject to a scienti��fic internatio��nal communi��ty CONTENT: The stu��dents prepa��re a short scienti��fic talk. Preferential��ly, they sub��mit it to a confe��rence and pre��sent it to an internatio��nal audi��ence. Du��ring the 10th CIRP confe��rence on Photo��nic Technolo��gies one of our stu��dents presen��ted his publis��hed re��sults (https://doi.org/��10.��1016/j.procir.��2018.��08.��124) of his mas��ter the��sis as part of the course “Rese��arch Pro��ject with confe��rence participati��on�?. The re��sults were presen��ted du��ring the sessi��on USP2: Ultras��hort pulse proces��ses lead by Dr. Cve��cek. The main rese��arch to� �pics were the influ��ence of diffe��rent sacrifici��al lay��ers on the effectiven��ess of ultras��hort pulse laser shock pee��ning. Additio��nal rese��arch tasks were the analy��sis of produ��ced shock progressi��on in a post-pro��cess environ��ment. Figu��re 1:Presentati��on by Fritz Pick��hardt in the main hall du��ring „Sessi��on USP2: Ultras��hort pulse proces��ses" EXAM: Project The re��sults from the cour��se Rese��arch Pro��ject is presen��ted at an internatio��nal confe��rence. accor��ding to agree��ment

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Pflichtbereich, Praxismodul 1
[144006] Praxistage — Projekt
Dr.-Ing. Pierre Mayr

Score: 3.47 ZIELE: Wäh��rend der „Praxista��ge“ erfah��ren die Studieren��den, wie man gemein��sam an einer gegebe��nen Aufga��be arbei��tet. In der Veranstal��tung entde��cken die Teilnehmen��den die Viel��falt des tech��nisch Mögli��chen und verwirkli��chen ihre eige��nen Ideen. Neben den Programmierkenntnis��sen wer��den konzeptionel��les Arbeitsvermö� �gen, Kreativi��tät und Teamfähig��keit ge��schult. INHALT: Im Rah��men der Lehrveranstal��tung erhal��ten die Studieren��den einen Baukas��ten mit einer Viel��zahl von Senso��ren und Akto��ren. Die Aufga��be der Teilneh��mer ist es, eini��ge die��ser Komponen��ten auf einer gegebe��nen Platt��form aufzubau��en und in Be��trieb zu neh��men! Dazu ge� �hört auch die Einbin��dung der Komponen��ten in eine gegebe��ne Adrui��no Programmierumge��bung. SONSTIGES: GRUNDSÄTZLICHES Diese Veranstal��tung wird exklusiv��für Studieren��de der Studiengän��ge "Elektrotech��nik und Informationstech��nik" und "IT-Sicher��heit / Informationstech��nik (bis ein��schließlich PO13 )" der Fakul��tät ETIT der RUB angebo��ten! ACHTUNG Wäh��rend der Praxista��ge herrscht Anwesenheits��pflicht. Die Teilnah��me an der Einfüh��rungs- und Abschlussveranstaltung��ist genau��so verpflich��tend wie die Anwesen��heit wäh��rend der Bearbeitungsphase��der Aufga��ben. Termi��ne (Ach��tung: Die Teilnah��me an allen Termi� �nen ist Pflicht!) Einführungsveranstal��tung (Anwesenheits��pflicht) Mitt��woch, der��01. Juni 2022, 16:15-17:45 Uhr - Ort: HID Bearbeitungspha��se der Aufga��ben (Anwesenheits��pflicht) Mitt��woch, 22. Juni 2022��, 09-12 und 13-16 Uhr Donners��tag, 23. Juni 2022��, 09-12 und 13-16 Uhr Freitag,��24. Juni 2022, 09-13 Uhr Abschlussveranstal�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory modules LAP, Photonics, Master Project Optics Fundamentals
[142269] Master-Project Optics Fundamentals — Projekt
Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann

Score: 3.47 GOALS: After the proÂject the stuÂdents unÂderÂstand the basic reÂquiÂreÂments for work in an opÂtiÂcal laÂboÂraÂtoÂry basic MatÂlab comÂmanÂds for data anaÂlyÂsis (esp. inÂterÂpoÂlaÂtiÂon and FouÂrier transÂform) FurÂtherÂmoÂre the stuÂdents are able to apply the gained knowÂledge of opÂtiÂcal exÂpeÂriÂments conÂcerning the handÂling and aliÂ gnment of opÂtics simÂple data anaÂlyÂsis tasks using MatÂlab CONÂTENT: The stuÂdents reÂceiÂve inÂforÂmaÂtiÂon maÂteÂriÂal about the funÂdaÂmenÂtal work flow in opÂtiÂcal laÂboÂraÂtoÂries and data anaÂlyÂsis in MatÂlab. In three exÂpeÂriÂments the gained knowÂledge of the stuÂdents is tested and fuÂtherÂmoÂre apÂpÂlied to two opÂtiÂcal setÂups and some data . The pracÂtical exÂpeÂriÂments are the aliÂgnment of a sinÂgle mode fiber couÂpling setup and a MiÂchelÂson inÂterÂfeÂroÂmeÂter. In the MatÂlab exÂpeÂriÂment data inÂterÂpoÂlaÂtiÂon and FouÂrier transÂform are in the focus of the exÂerÂcise. FurÂther conÂtents are: CleaÂning and HandÂling of opÂtiÂcal comÂpoÂnÂents Optic aliÂgnment workÂflow OpÂtoÂmeÂchaÂniÂ cal comÂpoÂnÂents Basic chaÂracÂteÂrisÂtics of lenÂses and other opÂtics CoÂheÂrence and inÂterÂferÂfeÂrence MISÂCELÂLAÂNEOUS: ParÂtiÂciÂpaÂtiÂon in the OpÂtics FunÂdaÂmenÂtals proÂject is manÂdÂatoÂry for adÂvanÂced proÂjects (moÂdern opÂtics, seÂmiÂconÂducÂtor opÂtics). EXAM: Project, registration: FlexNow Kick-off: 04.05.2022, 13:00-14:00 pm

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Seminar PT
[143280] Master-Seminar Plasmatechnik — Seminar
Prof. Dr.-Ing. Peter Awakowicz, Prof. Dr. rer. nat. Ralf Peter Brinkmann, Prof. Dr. Andrew R. Gibson, Prof. Dr.-Ing. Thomas Mussenbrock, Apl. Prof. Dr. Julian Schulze

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den haben er��lernt: den Um��gang mit techni��scher und wissenschaftli��cher Litera��tur Vortragsgestal��tung sinnvol��len Ein��satz von Medi��en Vermitt��lung und Diskussi��on wissenschaftli��cher Inhal��te INHALT: Ausgewähl��te The��men der Plasmatech��nik und Plasmaphy��sik wer��den von den Studieren� �den eigenstän��dig erarbei��tet und in Vorträ��gen darge��legt. Die The��men wer��den in Anleh��nung an aktuel��le Forschungsarbei��ten ge��wählt. Die Studieren��den neh��men an Vorträ��gen ande��rer Seminarteilneh��mer und Wissenschaft��ler teil. Dies kann auch im Rah��men des in der Regel wöchent��lich stattfinden��den internationa� �len Online-Plasmasemi��nars gesche��hen, wel��ches vom Lehr��stuhl AEPT organi��siert wird. Dabei stel��len führen��de Wissenschaft��ler aus der gan��zen Welt im Rah��men einer Videokonfe��renz Ihre Forschungsarbei��ten vor. SONSTIGES Bei Interes��se wen��den Sie sich bitte an den Lehrstuhl: office@tet.rub.��de PRÜ��FUNG: Seminarbeitrag GOALS : The stu��dents have lear��ned dea��ling with techni��cal and scienti��fic literatu��re lectu��re de��sign mea��ningful use of media teaching and discus��sing scienti��fic con��tent CONTENT: Stu��dents prepa��re selec��ted to��pics on plas��ma technolo��gy and plas��ma phy��sics and pre��sent them in lectu��res. The to��pics will base on cur��rent rese� �arch activi��ties. ��Students participa��te in lectu��res of other semi��nar partici��pants and of scho��lars. It is also possi��ble to participa��te in lectu��res of the internatio��nal on��line plas��ma semi��nar, which is organi��zed by AEPT. Here in a video confe��rence lea��ding scien��tists from around the world talk about their rese��arch pro�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Medizintechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Seminar MT
[143204] Master-Seminar Algorithmen der Signalverarbeitung — Seminar
Prof. Dr.-Ing. Aydin Sezgin

Score: 3.47 ZIELE: Die Studieren��den haben den akademi��schen Um��gang mit techni��scher und wissenschaftli��cher Litera��tur sowie die Präsentati��on wissenschaftli��cher Ergebnis��se er��lernt. INHALT: Es wer��den aktuel��le The��men aus dem Be��reich der Algorith��men der Signalverarbei��tung inten��siv erör��tert. Dabei kann es sich so� �wohl um eine in die Tiefe gehen��de Erarbei��tung eines speziel��len The��mas aus den Forschungsberei��chen des Lehr��stuhls für Digita��le Kommunikationssyste��me han��deln, oder um eine Über��sicht zu einer Themenstel��lung. Die The��men wer��den am Vorbesprechungster��min an die Teilneh��mer verge��ben. Jeder Studieren��de - implemen� �tiert den von ihr/ihm ausgewähl��ten Algorith��mus in einer vorgegebe��nen Programmierspra��che, - hält einen englischsprachi��gen Vor��trag über ein speziel��les Thema aus dem gestell��ten Problem��kreis und - er��stellt einen ca. 10-seiti��gen Be��richt (wahlwei��se deutsch oder eng��lisch). Zu allen Vorträ��gen ge��hört eine eingehen��de Diskussi� �on, an der sich alle Teilneh��mer beteili��gen. SONSTIGES: Anmel��dung zur Vorle��sung über:�� https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/�� Da für das Semi��nar eine ausreichen��de An��zahl an mögli��chen Vortragsthe��men vorberei��tet wer��den muss, ist die Voranmel��dung im Sekretari��at Digita��le Kommunikationssyte��me ID 2/347 bis spätes��tens eine Woche vor dem ers��ten Ter��min zwin��gend erforder��lich! Ausarbei��tung: Für die Ausarbei��tung soll��te eine LaTeX-Vorla��ge (z.B. IEEEtran mit DIN A4, zweispalti��ger Text) be��nutzt wer��den und 10 Sei��ten (zweispal��tig) nicht überschrei��ten. Vor��trag: Die Dauer des Vor��trags ist 20 Minu��ten mit einer anschließen��den Fra��gen- und

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, B.Sc. IT-Sicherheit, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Pflichtmodule
[211006] Computernetze — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Christian Mainka

Score: 3.46 ZIELE: Nach dem erfolgrei��chen Ab��schluss des Mo��duls ken��nen Studieren��de die wichtigs��ten Stan��dards, die das heuti��ge Inter��net verwen��det. ken��nen Studieren��de grundlegen��de Angriffskonzep��te auf Computernetzwer��ke verste��hen Studieren��de den Zusammen��hang zwi��schen den einzel��nen Schich��ten eines Computernetz� �werks und der darin enthalte��nen Protokol��le kön��nen Studieren��de die wichtigs��ten Netzwerkt��ools für Analysezwe��cke anwen��den INHALT: Die Vorle��sung gibt eine Einfüh��rung in grundlegen��den Protokol��le und Anwendun��gen von Computernet��zen. Der Schwer��punkt der Vorle��sung liegt auf Standardprotokol��len und -Algorith� �men, wie sie in moder��nen Computernetzwer��ken (zum Bei��spiel im Inter��net) einge��setzt wer��den. An��hand eines Schichtenmo��dells wer��den die wichtigs��ten Grundla��gen nach dem Top-Down An��satz vorge��stellt und analy��siert. Dazu gehö��ren zum Bei��spiel auf der obers��ten Schicht DNS und HTTPS im Applicati��on Layer; TCP und UDP im Trans��port Layer; IPv4 /IPv6 und Rou��ting Algorith��men im Net��work Layer; sowie MAC und ARP im unters��ten Link Layer. Neben der rei��nen Funktionswei��se die��ser Stan��dards wer��den Sicherheitsaspek��te auf allen Schich��ten betrach��tet. Ergän��zend zur Vorle��sung wer��den Übungsaufga��ben über die eLe��arning Platt��form Mood��le ge��stellt und in der Übungsstun��de bespro� �chen. Weiter��hin wird in jeder Übung ein "Tool der Woche" vorge��stellt. Dabei han��delt es sich je��weils um eine speziel��le Soft��ware, die man als "Netzwer��ker" unbe��dingt ken��nen soll��te (z.B. tracerou��te, nmap, ...). Alle besproche��nen Tools sind frei verfüg��bar und wer��den den Studen��ten als eine Lernplatt��form (virtuel��le Maschi��ne) zur Verfü�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer PT
[141373] Plasma Chemistry — Blockkurs
Dr. Efe H. Kemaneci

Score: 3.46 GOALS: An inÂtroÂducÂtion to the plasÂma cheÂmisÂtry is the main obÂjecÂtive of the courÂse wiÂtÂhin the folÂlowing asÂpects: UnÂderÂstanÂding of the plasÂma and the cheÂmiÂcal inÂterÂacÂtion wiÂtÂhin MoÂdelÂling and siÂmuÂlaÂtiÂons of the plasÂma with a focus on the cheÂmiÂcal deÂscripÂtiÂon CONÂTENT: Basic conÂcepts of plasÂma and plasÂ ma cheÂmisÂtry CheÂmiÂcal KiÂneÂtics and TherÂmoÂdyÂnaÂmics EleÂmenÂtaÂry cheÂmiÂcal proÂcesÂses in plasÂma KiÂneÂtic plasÂma deÂscripÂtiÂon PlasÂma-surÂface reÂacÂtions MoÂdelÂling apÂproaÂches and nuÂmeÂriÂcal meÂthods for plasÂma and plasÂma cheÂmisÂtry MISÂCELÂLAÂNEOUS: EXAM: oral (30 min), registration: FlexNow Date acÂcorÂ ding to prior agreeÂment with lecÂtuÂrer. Blockkurs: 25.07.-29.07.2022 Ausfall 2021 SmirÂnov, Boris M. "PhyÂsics of IoÂniÂzed Gases", Wiley & Sons, 2001 LichÂtenÂberg, Allan J., LieÂberÂman, MichaÂel A. "PrinÂciÂples of PlasÂma DiÂschÂarÂges and MaÂteÂriÂals ProÂcesÂsing", WiÂley-InÂterÂsciÂence, 1994

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer HSS
[141062] Analoge Schaltungstechnik — Vorlesung mit Übung
M. Sc. Robin Kaesbach, Prof. Dr.-Ing. Thomas Musch

Score: 3.46 ZIELE: Die Studieren��den ken��nen die grundlegen��den Prinzipi��en zur Redukti��on der wesentli��chen Fehlereinflüs��se in analo��gen integrier��ten Schaltun��gen. Der Ein��satz der diskutier��ten Verfah��ren in kommerziel��len Schaltun��gen wird be��herrscht. Ausge��hend von analyti��schen und numeri��schen Schaltungs-Analyseverfah� �ren wur��den die Fähigkei��ten zur Schaltungssynthe��se wei��ter entwi��ckelt. INHALT: Die Vorle��sung vermit��telt grundlegen��de Prinzipi��en in folgen��den Berei��chen: Arbeitspunkteinstel��lung Differenzverstär��ker Oszillato��ren Frequenzverdopp��ler Phasenregelschlei��fe Direk��te Digita��le Synthe� �se SONSTIGES: Bitte melden sie sich im Moodle-Kurs der Lehrveranstaltung an: https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/course/view.php?id=21780 Das Passwort zum Kurs lautet ��AST_2k22“�� PRÜ��FUNG: mündlich (30 min), Anmeldung: FlexNow Ter��min nach Abspra��che mit dem Dozen��ten. GOALS: The stu��dents know basic me��thods regar��ding error reduc��tion in ana��log integra��ted cir� �cuits. More��over, they can apply the discus��sed techni��ques on commerci��al cir��cuits. Ba��sing on analyti��cal and numeri��cal me��thods, the stu��dents re��fined their cir��cuit synthe��sis skills. CONTENT: The lectu��re gives in��sight to the fol��lowing fields: Cir��cuit bia��sing Differenti��al ampli��fier Oscilla��tors - Frequen��cy dou� �blers Phase Lock Loops (PLL) Di��rect digi��tal synthesi��zer (DDS) MISCELLANEOUS: Beginn: 12.04.2022

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum KT
[142203] Master-Projekt Kommunikationssysteme — Projekt
Prof. Dr.-Ing. Aydin Sezgin

Score: 3.46 ZIELE: Die Studen��ten haben sich Kompeten��zen im Be��reich forschungsrelevan��ter Metho��den angeeig��net. INHALT: Im Pro��jekt wer��den von den Studieren��den individu��ell zu gestalten��de The��men bearbei��tet. Dies kann u.a. der Auf��bau eines Praktikumsve��suchs, die Implementie��rung verschiede��ner Algorith��men und Dokumentati� �on auf der Lehrstuhlweb��site oder eine Zusammenfas��sung und Literaturrecher��che zu einem Forschungsge��biet sein. SONSTIGES: PRÜ��FUNG: Projektarbeit GOALS: Die Studen��ten haben sich Kompeten��zen im Be��reich forschungsrelevan��ter Metho��den angeeig��net. CONTENT: Im Pro��jekt wer��den von den Studieren��den individu��ell zu gestalten� �de The��men bearbei��tet. Dies kann u.a. der Auf��bau eines Praktikumsve��suchs, die Implementie��rung verschiede��ner Algorith��men und Dokumentati��on auf der Lehrstuhlweb��site oder eine Zusammenfas��sung und Literaturrecher��che zu einem Forschungsge��biet sein. MISCELLANEOUS: Anmeldung zum Projekt : aydin.sezgin@rub.de

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahlpflichtbereich, Technischer Wahlbereich, Grundlagen der modernen C++-Programmierung
[141143] Grundlagen der modernen C++-Programmierung — Vorlesung mit Übung
Vertr.-Prof. Dr. rer. nat. Philipp Niemann

Score: 3.46 ZIELE: Die Studieren��den beherr��schen die grundlegen��den Sprachkonstruk��te von C++ mit Beto��nung auf Objektorientie��rung und den neu eingeführ��ten Konzep��ten von "moder��nem C++" (ab C++-11). INHALT: Auf��grund der hervorragen��den Perfor��mance von (gut geschriebe��nen) C++-Program��men zählt C++ zu den beliebtes��ten Programmierspra� �chen, vor allem auch in der Indus��trie. Gera��de mit den letz��ten Stan��dards - Stich��wort: moder��nes C++ - ist C++ viel mehr als eine Erweite��rung von C um objektorientier��te Bestandtei��le. In die��sem Block��kurs sol��len alle wesentli��chen Grundla��gen für die Programmie��rung von moder��nem C++ vermit��telt wer��den. Geplan��te The��men sind dabei insbesonde� �re: Grundlegen��de Struk��tur von C++-Program��men Benut��zung der C++-Standardbiblio��thek und der Boost-Biblio��thek Arbei��ten mit Contai��nern Objektorientie��rung (Klas��sen, abstrak��te Klas��sen, Verer��bung, Polymor��phie) Typumwand��lung und automati��sche Typenbestim��mung Speicherverwal��tung, Smart Poin��ter Generi� �sche Programmie��rung mit Templa��tes Lambda-Funktio��nen SONSTIGES: Anmel��dung Sommersemes��ter 2022 Auf��grund begrenz��ter Kapazitä��ten ist eine Voranmel��dung erforder��lich. Hier��für ge��nügt die Selbsteinschrei��bung in den Mood��le-Kurs bis zum 30. April 2022. Am 30. Mai 2022 findet ein Vorbereitungstreffen statt.�� Alle Veranstaltungen finden �� soweit möglich �� in Präsenz statt und unterliegen den jeweils anzuwendenden Corona-Regeln. PRÜ��FUNG: studienbegleitende Aufgaben, Anmeldung: direkt bei der Dozentin bzw. dem Dozenten Auftaktveranstaltung: 30. Mai 2022 Selbsteinschreibung in den Moodle-Kurs bis zum 30. April 2022.

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2013), Elektronik, Wahlpflicht Module, Master-Praktikum EL
[142379] Master-Projekt Humanitäre Technologie — Projekt
Dr.-Ing. Christoph Baer

Score: 3.46 ZIELE: In Zusammenar��beit mit NGOs und non-Pro��fit Organisatio��nen wer��den regelmä��ßig Projek��te zur Erarbei��tung von techni��schen Lösun��gen für humanitä��re Anwendun��gen angebo��ten. Diese Projek��te kön��nen so��wohl Hard��ware als auch Softwarekomponen��ten besit��zen. Sie sol��len in Zusammenar��beit mit den genann� �ten Part��nern zum Ab��schluss in eine rea��les Szena��rio über��führt wer��den. Die Veranstal��tung rich��tet sich an alle Fachrichtun��gen. INHALT: Ausgewähl��te Projek��te mit wechseln��dem In��halt zum Thema "Humanitä��re Technolo��gie". Die Projek��te kön��nen je nach In��halt Soft��ware und/oder Hard��ware behan��deln und sol��len nach Ab��schluss in eine reale Anwen��dung über��führt wer��den. SONSTIGES: Weite��re Infos gibt es im zugehöri��gen Moodlekurs: https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/m/course/view.php?��id=27794 Pass��wort: SIGHT GOALS: In cooperati��on with NGOs and non-pro��fit organizati��ons, pro��jects for the develop��ment of techni��cal soluti��ons for humanitari� �an applicati��ons are regular��ly offe��red. These pro��jects can have both, hard��ware and soft��ware compon��ents. In colaborati��on with the above-mentio��ned part��ners, it is inten��ded to transfer��red the re��sults into a re��al-world scena��rio at the end of the pro��ject. The event is aimed to all discipli��nes. CONTENT: Selec��ted pro��jects with vary� �ing con��tent on the topic of "Humanitari��an Technolo��gy". Depen��ding on their con��tent, the pro��jects can deal with soft��ware and/or hard��ware and should be conver��ted into a real applicati��on after completi��on. MISCELLANEOUS: Plea��se con��tact the lectu��rer for fur��ther informati��on. Vorbesprechung am 20.04.2022 ab 16:30 Uhr Bitte melden Sie

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Practical Subjects
[142266] Competitive International Research Project Presentation — Projekt
Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann

Score: 3.46 GOALS: Learn inÂterÂnaÂtioÂnal and inÂterÂdiÂsciÂpliÂnaÂry comÂmuÂniÂcaÂtiÂon about a sciÂenÂtiÂfic proÂject Learn difÂfeÂrent exÂpeÂriÂmenÂtal techÂniÂques CONÂTENT: The stuÂdent with the supÂporÂted proÂject in "ComÂpeÂtiÂtiÂve InÂterÂnaÂtioÂnal ReÂseÂarch ProÂject" traÂvels to the inÂterÂnaÂtioÂnal partÂner, perÂforms the proÂ ject and fiÂnalÂly presÂents it to the other stuÂdents. EXAM: Project After the sucÂcessÂful evaÂluaÂtiÂon of a proÂpoÂsal in courÂse ComÂpeÂtiÂtiÂve InÂterÂnaÂtioÂnal ReÂseÂarch ProÂject: pracÂtical work in an inÂterÂnaÂtioÂnal laÂboÂraÂtoÂry, final preÂsenÂtaÂtiÂon in seÂmiÂnar talk in BoÂchum. acÂcorÂding to agreeÂment

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory modules LAP, Laser Materials Processing
[139960] Laser materials processing — Vorlesung
Prof. Dr.-Ing. Andreas Ostendorf

Score: 3.46 GOALS: The stu��dents will learn about the ba��sics of the diffe��rent proces��sing me��thods. They should be able to estima��te bene��fits and limitati��ons of the diffe��rent me��thods and to compa��re them with conventio��nal produc��tion techni��ques. CONTENT: First of all the princi��ples of diffe��rent high power la��sers and their suitabili� �ty for materi��al proces��sing are trea��ted. Then the gui��ding and for��ming de��vices for laser beams are discus��sed. The proper��ties of laser beams and materi��al sur��faces are discus��sed in own chap��ters. The fol��lowing chap��ters inclu��de the interac��tion bet��ween laser beam and materi��al as well as the diffe��rent proces��sing me��thods e.g. cut� �ting, wel��ding, sur��face trea��ting and mar��king. The last two chap��ters con��tain an over��view about laser safe��ty and an introduc��tion in laser applicati��ons in medi��cal enginee��ring. EXAM: oral (30 min), registration: in the exam office Date accor��ding to prior agree��ment with lectu��rer. Schaaf, Peter "Laser Proces��sing of Materi��als - Fundamen� �tals, Applicati��ons and Develop��ments", Sprin��ger, 2010 Ifflän��der, Rein��hard "Solid-Sta��te La��sers for Materi��als Proces��sing", Sprin��ger, 2001

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Mandatory Elective Courses
[141423] Ultrafast Laser Physics 2: Generation and Applications of Ultrashort Pulses — Vorlesung mit Übung
Michelle Reiche, Prof. Dr. Clara Saraceno

Score: 3.46 ZIELE: Ver��traut wer��den mit den Techni��ken der Modenkopp��lung und Verstär��kung, um ultrakur��ze Pulse zu erzeu��gen. Erlan��gen eines Über��blicks über den aktuel��len Forschungs��stand in Lasertechnolo��gie und ihrer Anwen��dung. INHALT: Akti��ve und passi��ve Modenkopp��lung in Festkörperla��sern, Verstär��kung und Modenkopp� �lung in Faserla��sern, Anwendun��gen ultrakur��zer Pulse in Wissen��schaft und Indus��trie. SONSTIGES:�� EXAM: Stu��dents who atte��ned the exam of the cour��se "Ultraf��ast Laser Phy��sics and Technolo��gy" are not allo��wed to take part in the exam. PRÜ��FUNG: mündlich��(30 min), Anmeldung: FlexNow Ter��min nach Abspra��che mit dem Dozen��ten. GOALS : Beco��me famili��ar with the techni��ques of modelo��cking and amplificati��on to genera��te ultras��hort pul��ses, and get an over��view of the la��test sta��te-of-the art in ultraf��ast laser technolo��gy and their applicati��ons. CONTENT: Ac��tive and Passi��ve modelo��cking in solid state la��sers, fiber laser modelo��cking and amplificati� �on, use of ultras��hort pul��ses in sci��ence and indus��try. MISCELLANEOUS: EXAM: oral (30 min), registration: FlexNow Date accor��ding to prior agree��ment with lectu��rer. Stu��dents who atte��ned the exam of the cour��se "Ultraf��ast Laser Phy��sics and Technolo��gy" are not allo��wed to take part in the exam. Beginn: 13.04.2022

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Elektronik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum EL
[142300] Master-Praktikum Grundlagen des Layout-Entwurfs integrierter Schaltungen — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Jürgen Oehm

Score: 3.46 ZIELE: Die Grundla��gen des Layout-Ent��wurfs integrier��ter Schaltun��gen wer��den er��lernt und prak��tisch angewen��det. Dazu wird das Verständ��nis des 'De��sign-Flows', sowie das selbstständi��ge Erstel��len von einfache��ren Layout-Entwür��fen für eine aktuel��le CMOS Technolo��gie mit Hilfe einer professionel��len IC De��sign Soft��ware vermit� �telt. INHALT: Zu��nächst wer��den die Grundla��gen des Stan��dard-CMOS Prozes��ses erläu��tert, aus denen sich Layer-Definitio��nen und Design-Re��geln ablei��ten, die den Layout-Ent��wurf bestim��men. Dar��auf aufbau��end wer��den Grundschaltun��gen er��stellt und simu��liert. An Hand die��ser Grundschaltun��gen wird der vollständi��ge 'De��sign-Flow' zum Erstel� �len eines Chip-Lay��outs einge��übt. Die��ser beinhal��tet Metho��den zur Validie��rung des Layoutent��wurfs wie 'DRC', 'Anten��na Check', 'LVS', Extrakti��on parasitä��rer Elemen��te und Rücksimulati��on der Schal��tung. SONSTIGES: Die Teilnehmer��zahl ist auf 6 Studieren��de be��grenzt! Der Veranstaltungster��min wird wäh��rend der Vorbespre� �chung festge��legt. Anmel��dung bei Domi��nik Veit, ID 1/352 oder per E-Mail an:�� dominik.veit@ais.ruhr-uni-bochum.��de PRÜ��FUNG: Praktikum GOALS: The ba��sics of lay��out de��sign of integra��ted cir��cuits are lear��ned and app��lied in prac��tice. For this purpo��se, the understan��ding of the de��sign flow as well as the creati��on of more com��plex layout-de� �signs is given in a cur��rent CMOS technolo��gy using a professio��nal IC de��sign soft��ware. CONTENT: First��ly, the ba��sics of the stan��dard CMOS pro��cess are ex��plained. Layer definiti��ons and de��sign rules are deri��ved from the CMOS pro��cess to determi��ne the lay��out de��sign. Based on that, basic cir��cuits are crea��ted and simula��ted. With the help of these cir�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Elektronik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum EL
[142301] Master Praktikum fortgeschrittener Layout-Entwurf integrierter Schaltungen — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Jürgen Oehm

Score: 3.46 ZIELE: Die Grundla��gen des Layout-Ent��wurfs integrier��ter Schaltun��gen wer��den wei��ter ver��tieft. Dazu wird das Verständ��nis des 'De��sign-Flows', sowie das selbstständi��ge Erstel��len von komplexe��ren Layout-Entwür��fen für eine aktuel��le CMOS Technolo��gie mit Hilfe einer professionel��len IC De��sign Soft��ware vermit��telt. IN� �HALT: Im Rah��men des Prakti��kums wird eine komplexe��re Schal��tung aus der Vorle��sung 'Integrationsgerech��te BiCMOS-Schaltun��gen' ausgestal��tet und layou��tet. Dabei wird der vollständi��ge 'De��sign-Flow' zum Erstel��len eines Chip-Lay��outs durchlau��fen. Die��ser beinhal��tet Metho��den zur Validie��rung des Layoutent��wurfs wie 'DRC', 'Anten� �na Check', 'LVS', Extrakti��on parasitä��rer Elemen��te und Rücksimulati��on der Schal��tung. SONSTIGES: Die Teilnehmer��zahl auf 6 Studieren��de be��grenzt! Der Veranstaltungster��min wird wäh��rend der Vorbespre��chung festge��legt. Anmel��dung bei Domi��nik Veit, ID 1/352 oder per E-Mail an:�� dominik.veit@ais.ruhr-uni-bochum.� ��de PRÜ��FUNG: Praktikum GOALS: The ba��sics of lay��out de��sign of integra��ted cir��cuits are fur��ther deepe��ned. For this purpo��se, the understan��ding of the de��sign flow as well as the creati��on of more com��plex layout-de��signs is given in a cur��rent CMOS technolo��gy using a professio��nal IC de��sign soft��ware. CONTENT: In this laborato��ry, a more com� �plex cir��cuit, known from the lectu��re „Integrationsgerech��te BiCMOS-Schaltun��gen“, is develo��ped and layou��ted. With the help of these cir��cuits the full de��sign flow is prac��ticed to crea��te a chip lay��out. This inclu��des me��thods for the validati��on like DRC, Anten��na Check, LVS, extrac��tion of parasi��tic ele��ments and the back simulati�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahlpflichtbereich, Praxismodul 3
[144012] Praxisprojekt und Projektbericht — Praktikum
Hochschullehrende der Fakultät ET/IT

Score: 3.46 ZIELE: Mit der Praktikantentätig��keit gewinnen die Studieren��den u.a. Einbli��cke in betriebli��che bzw. universitäre Arbeitswei��sen und Sozialstruktu��ren. Sie lernen u.a. Konstrukti��ons-, Entwurfs- und Entwicklungsmethoden sowie Verfahrens- und Betriebsaufgaben im Bereich der Elektrotechnik und Informationstechnik kennen. Aus dem Um��gang mit Vorgesetz� �ten und Teammitglie��dern erwerben sie kommunikative und soziale Schlüsselqualifikationen. Die Studieren��den beherr��schen zudem die Anferti��gung eines wissenschaftli��chen Projektberich��tes. INHALT: Das Praxismodul 3 setzt sich aus einem Praxisprojekt und einem abschließenden Projektbericht zusammen. Das Praxispro��jekt kann entweder an einem Lehrstuhl, bzw . in einer Forschungsgruppe der Fakultät ETIT der RUB oder in Industriebetrie��ben, Dienstleistungsunterneh��men bzw. techni��schen Behör��den abgeleis��tet wer��den, in denen Tätigkeiten im Bereich Elektrotechnik und Informationstechnik durchgeführt werden. Die Studieren��den su��chen sich in Eigeninitiati��ve einen geeigne��ten Platz für das Praxisprojekt und eine Hochschullehrerin, bzw. einen Hochschullehrer der Fakultät ETIT, die, bzw. der das Praxisprojekt betreut (nachfolgend Betreuungsperson genannt). Diese Betreuungsperson über��nimmt neben der Betreu��ung des Praxisprojekts auch die Begutach��tung des Projektberich��tes. Bei Praxisprojekten außerhalb der Fakultät ETIT muss zusätzlich eine Mitarbeiterin oder ein Mitarbeiter des Praktikumsbetriebs das Praxisprojekt vor Ort begleiten. Das Praxismodul 3 muss mindes��tens 450 Stun��den umfassen, wovon 90 Stun��den für das Verfas��sen des Projektberich��tes über die 360 zuvor geleiste��ten Arbeitsstun��den im Praxisprojekt einzupla��nen sind. Eventuel��le Fehlta��ge z. B. durch Krank��heit oder Betriebsur��laub sind genau��so nachzuho��len wie Fehlta�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer PT
[141369] Crash Course on Plasma Simulation — Blockkurs
Dr. Jan van Dijk

Score: 3.46 ZIELE: In die��sem Kompakt��kurs ma��chen Sie sich mit den wichtigs��ten Aspek��ten der kontinuumsbasier��ten Plasmamodellie��rung ver��traut. Sie entwi��ckeln ein gitterbasier��tes Tool zur Simulati��on von Plas��men, die aus einem Hintergrund��gas, Ionen und Elektro��nen beste��hen. Zu die��sem Zweck ler��nen Sie die Feinhei��ten ken��nen, die bei der Darstel��lung der Poisson-Glei��chung für das elektrostati��sche Feld und der Drift-Diffusions-Gleichun��gen für den Elektro��nen- und Ionentrans��port auf einem diskre��ten Satz von Maschenpunk��ten auftre��ten. Sie implementie��ren und tes��ten einen C ++ - oder MATLAB-Code für ein ortsaufgelös��tes und zeitabhängi��ges Reaktorplas� �ma. Der prakti��sche Kurs bie��tet eine Mi��schung aus physikali��scher Modellie��rung sowie mathemati��schen und rechneri��schen Metho��den und ist eine hervorragen��de Einfüh��rung für Perso��nen, die sich für rechneri��sche Metho��den interessie��ren. INHALT: Plas��ma Model��ling Over��view Fluid Model��ling Quick Start: Fick-diffusi� �on. Fluid Model��ling in Depth Put��ting it all toge��ther: a parallel-pla��te reac��tor model SONSTIGES:�� Bitte melden Sie sich für diesen Kurs unter elke.konhaeuser@tet.rub.de��an PRÜ��FUNG: mündlich��(30 min), Anmeldung: direkt bei der Dozentin bzw. dem Dozenten Ter��min nach Abspra��che mit dem Dozen��ten. GOALS: Du��ring this com��pact cour��se you will familiari� �ze yours��elf with the key as��pects of continuum-ba��sed plas��ma model��ling. You will deve��lop a grid-ba��sed tool for simula��ting plas��mas that con��sist of a back��ground gas, ions and elec��trons. To that end you will learn about the subtle��ties invol��ved in represen��ting the Pois��son equati��on for the electrosta��tic field and the drift-diffusi��on equati�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Seminar KT
[141211] Master-Seminar Physical Layer Security Journal Club — Seminar
Prof. Dr.-Ing. Aydin Sezgin

Score: 3.46 GOALS: The stuÂdents unÂderÂstand the conÂcepts of phyÂsiÂcal-layÂer meÂaÂsuÂres to achieÂve secrecy. They know how to extract the core conÂcept and contÂriÂbuÂtiÂon from a sciÂenÂtiÂfic maÂnuÂscript. They are able to preÂsent and inÂtroÂduÂce in an oral talk the tools and meÂthods utiÂliÂzed in the reÂspecÂtive maÂnuÂscript. CONÂTENT: The stuÂdents are exÂpoÂ sed to sciÂenÂtiÂfic maÂnuÂscript wiÂtÂhin the area of phyÂsciÂcal-layÂer seÂcuÂriÂty, which inÂcluÂdes but is not liÂmiÂted to priÂvaÂte inÂforÂmaÂtiÂon reÂtrieÂval seÂcuÂre diÂstriÂbuÂted comÂpuÂtaÂtiÂon wirÂeÂtapÂping key geÂneÂraÂtiÂon auÂthenÂtiÂfiÂcaÂtiÂon obÂliÂvious transÂfer inÂstanÂce hiding They study and reÂview the corÂreÂsponÂ ding sciÂenÂtiÂfic paper, extract the esÂsenÂse of the proÂblem imÂportÂanÂce of the proÂblem stuÂdied the meÂthoÂdoÂloÂgy on how the proÂblem is tackÂled the soÂluÂtiÂon and the inÂsights. FiÂnalÂly, they prepare a short sciÂentific talk and give a preÂsenÂtaÂtiÂon to felÂlow stuÂÂdents. EXAM: seminar,Â registration: directly with the lecturer Kick

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Practical Subjects
[141422] Laser Colloquium — Kolloquium
Michelle Reiche, Prof. Dr. Clara Saraceno

Score: 3.46 ZIELE: Erweite��rung des Wis��sens über Lasertechnolo��gie und ihrer Anwen��dung Erken��nen des wichtigs��ten In��halts eines Vor��trags eines Vortragen��den Eige��ne For��schung an vorgetrage��nen The��men Präsentationsfähigkei��ten: Mündli��che Zusammenfas��sung einer wissenschaftli��chen Präsentati��on IN� �HALT: Das Laser Kolloqui��um be��steht aus einem wöchentli��chen Tref��fen, bei dem bekann��te Vortragen��de aus Wissen��schaft und Indus��trie eine fortgeschritte��ne Einfüh��rung in ihr Forschungs��feld geben. Das Ziel ist es, mit unterschiedli��chen „hot-to��pics“ in Berüh��rung zu kom��men. SONSTIGES: Der Kalen��der der Kolloqui��en kann hier gefun� �den werden:��https://etit.ruhr-uni-bochum.de/puls/forschung/laser-kolloquium/ Der Mood��le zur Einschrei��bung hier:��https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/course/view.php?id=45694#�� PRÜ��FUNG: Seminarbeitrag, Anmeldung:��direkt bei der Dozentin bzw. dem Dozenten GOALS: Broa��den know��ledge on laser technolo��gy and applicati��ons Fol��low a presentati��on by an exter� �nal spea��ker, identi��fy most im��portant con��tent du��ring the presentati��on Do individu��al rese��arch on one of the to��pics presen��ted Presentati��on skills: learn how to summari��ze a scienti��fic presentati��on oral��ly CONTENT: The laser colloqui��um con��sists of a weekly event, where renow��ned spea��kers from acade��mia and indus� �try eill pre��sent an advan��ced introduc��tion to their rese��arch areas. The goal is to get acquain��ted with various�� ` hot`to��pics around laser technolo��gy. MISCELLANEOUS: The schedu��le of the colloqui��um can be found here: https://etit.ruhr-uni-bochum.de/puls/forschung/laser-kolloquium/�� The Mood��le to enrol can be found here:�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory modules LAP, Optical Metrology
[141263] Optical Metrology — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Carsten Brenner, Prof. Dr.-Ing. Nils Gerhardt

Score: 3.46 GOALS: The stuÂdents unÂderÂstand the phyÂsiÂcal funcÂtioÂnal prinÂciÂples of opÂtiÂcal meÂtroÂloÂgy. They have leÂarÂned the chaÂracÂteÂrisÂtics and liÂmits of opÂtiÂcal meÂtroÂloÂgy. FurÂtherÂmoÂre, they got to know the selecÂtion criÂteÂria of suiÂtaÂble opÂtiÂcal meÂaÂsuÂring techÂniÂques for a given apÂpÂliÂcaÂtiÂon. CONÂTENT: OpÂtiÂ cal meÂtroÂloÂgy is used as cross-secÂtioÂnal techÂnoÂloÂgy in many diÂsciÂpliÂnes. At first, the basic chaÂracÂteÂrisÂtics of light and its inÂterÂacÂtion with matÂter are poinÂted out in a short funÂdaÂmenÂtal chÂapÂter. SubÂseÂquentÂly, the tools of opÂtiÂcal meÂtroÂloÂgy, i.e. acÂtive and pasÂsiÂve opÂtiÂcal eleÂments are diÂsÂcusÂsed. The main part of the lecÂtuÂre deals with meÂaÂsuÂring techÂniÂques like: geoÂmeÂtry meÂaÂsuÂreÂments, proÂfiÂloÂmeÂtry, shape meÂaÂsuÂreÂments, specÂtroscoÂpy, high-speed caÂmeÂras, inÂfraÂred imaÂging, and bioÂphoÂtoÂnics. MISÂCELÂLAÂNEOUS: EXAM: oral (30 min), rgeistration: FlexNow Date acÂcorÂding to prior agreeÂment with lecÂtuÂrer. Start: 04.04.2022 Saleh, , Teich , "FunÂdaÂmenÂtals of PhoÂtoÂnics", Wiley & Sons, 2007

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Elektronik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum EL
[142062] Master-Praktikum Mess- und Regelschaltungen mit Mikrocontrollern — Praktikum
M. Sc. Peter Haussmann, Prof. Dr.-Ing. Thomas Musch

Score: 3.46 ZIELE: Die Studen��ten haben Ein��blick in Mess- und Regelschaltun��gen, die durch den ste��tig wachsen��den Ein��satz von Mikrocontrol��lern ge��prägt sind. Am Bei��spiel eines autono��men, mobi��len Robo��ters kön��nen die zuvor theore��tisch diskutier��ten Aspek��te praxis��nah umge��setzt wer��den. INHALT: Theoreti��sche Grundla��gen von Mikrocontrol� �lern Hardwarena��he Programmie��rung in C und Assem��bler Ent��wurf einer Steuersoft��ware eines autono��men mobi��len Robo��ters Auswer��tung der Senso��rik Ansteue��rung der Antriebsmoto��ren Autono��mer Be��trieb im Test-Par��cours SONSTIGES: Das Prakti��kum ist auf Grund begrenz��ter Hardware-Ressour��cen auf 8 Teilneh��mer be� �schränkt. Bitte melden sie sich im Moodle-Kurs der Lehrveranstaltung an: https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/course/view.php?id=1569 Das Passwort zum Kurs lautet ��Roboterpraktikum2022�� PRÜ��FUNG: Praktikum GOALS: Atten��dees get in��sight to sense and con��trol circui��try, which is domina��ted by the use of micro control��lers. By using an autono��mous run��ning robo��ter, theoreti� �cal as��pects are implemen��ted in a prac��tical setup. CONTENT: Theoreti��cal Ba��sics of Micro Control��lers Low-le��vel prgo��gramming in C and assem��bler De��sign of a Con��trol soft��ware for an autono��mus robo��ter Sen��sor proces��sing Excitati��on of dri��ving mo��tors Autono��mus run in a test-par��cours

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Zusatzbereich
[140003] Master-Startup ETIT — Seminar
Dr.-Ing. Christoph Baer, M. Sc. Birk Hattenhorst

Score: 3.46 ZIELE: Die Studieren��den haben eine Erleichte��rung des Ein��stiegs in das Studi��um; die Studieren��den sind untereinan��der ver��netzt und haben Ein��sicht in Berufsbil��der, Karrieremöglichkei��ten etc. INHALT: Pro��gramm SoSe 22 13.��04.��22 Einfüh��rung 20.��04.��22 RUB Wie geht das? 27.��04.��22 Vorstel��lung IEEE SIGHT 04.� ��05.��22�� Vorstel��lung Fachschafts��rat ETIT / RUB Motor��sport 11.05.��22 Vorstel��lung VDE/ Electro��nic Work��shop 18.05.��22 Lehrstuhlfüh��rung ATP -ausgefallen- 01.06.��22 Bergbaumuseum�� 15.06.��22 Schreibmaschine�� 22.��06.��22 Planetari��um Bo��chum (unter Vorbe��halt) 29.��01.��22 Dos and don'ts in mündli��chen Prüfun��gen 06.07.22� �Auslandsinfoveranstaltung Mood��le Kurs: "Mas��ter Start UP ETIT" https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/m/course/view.php?��id=1495 Pass��wort: RUBETIT SONSTIGES: Es han��delt sich um eine freiwilli��ge Zusatzveranstal��tung. Es kann 1 LP (Anerken��nung als frei��es Wahl��fach) erwor��ben wer��den GOALS: Atten��dees are suppor��ted and introdu��ced to the cam� �pus life at RUB, encoura��ged to grow their net��work and get in��sight to job pro��files and care��er possibili��ties. CONTENT: MISCELLANEOUS: Alt��hough the atten��dance is optio��nal, stu��dents can achie��ve 1 CP. Beginn: 13.04.2022

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Practical Subjects
[142267] Research Project — Projekt
Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann

Score: 3.46 GOALS: Learn difÂfeÂrent exÂpeÂriÂmenÂtal techÂniÂques Learn to preÂsent sciÂenÂtiÂfic reÂsults CONÂTENT: The stuÂdents work toÂgeÂther in small groups. They reÂceiÂve inÂdiÂviÂduÂal speÂciÂfic sciÂenÂtiÂfic exÂpeÂriÂmenÂtal tasks from one of the lecÂtuÂrers and work on it in the laÂboÂraÂtoÂry. FiÂnalÂly they preÂpaÂre a short sciÂenÂtiÂ fic talk which may be subÂmitÂted and preÂsenÂted at a conÂfeÂrence (see ReÂseÂarch ProÂject ConÂfeÂrence PaÂtriÂciÂpaÂtiÂon). EXAM: Project ParÂtiÂciÂpaÂtiÂon in laÂboÂraÂtoÂry block courÂse, preÂpaÂraÂtiÂon of proÂject reÂport and preÂsenÂtaÂtiÂon of reÂsults in 15 min. seÂmiÂnar talk. An abÂstract about the reÂsults is subÂmitÂted to a conÂfeÂrence. acÂcorÂ ding to agreeÂment

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahlpflichtbereich, Technischer Wahlbereich, Sprach- und Audiokommunikation
[141172] Sprach- und Audiokommunikation — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Rainer Martin

Score: 3.46 ZIELE: Diese Lehrveranstal��tung macht Sie mit den Metho��den und Anwendun��gen der Sprach- und Audiokommunikati��on ver��traut. Dabei erwer��ben Sie ein eingehen��des Verständ��nis für das enge Zusammen��spiel der akusti��schen und übertragungstechni��schen Gegebenhei��ten und der Wahrneh��mung von Sprach- und Audiosigna��len. Die Studieren��den ken��nen die Einflussgrö��ßen und Verfah��ren für die Übertra��gung von Spra��che und Audio, und wis��sen, wie mit den Metho��den der Signalverarbei��tung Sprach- und Audiokommunikati��on mit hoher Quali��tät reali��siert wird. Die Studieren��den verfü��gen über grundlegen��de mathemati��sche Fertigkei��ten zur Analy� �se und Synthe��se von Sprach- und Audiokommunikationsgerä��ten. INHALT: Einfüh��rung Digita��le Signalverarbei��tung Entwurf digitaler Filter Spektra��le Analy��se und Synthe��se Grundbegriffe der Akustik Einführung in die Raumakustik Mikrofonarrays für Beamforming und Quellenlokalisation Hören Planung und Auswertung von H� �rversuchen Aus��blick SONSTIGES: Bitte melden Sie sich über Moodle an https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/course/view.php?id=44567 PRÜ��FUNG: mündlich (30 min), Anmeldung: FlexNow GOALS: This cour��se provi��des an over��view onthe me��thods and applicati��ons of speech and audio communicati��on. Here��by you acqui��re an in-depth understan��ding of the close interac� �tion oftransmissi��on in acoustic spaces and the percepti��on of speech and audio si��gnals. The stu��dents get to know the influen��cing quanti��ties and proces��ses for the transmissi��on of speech and audio and know how to reali��se high-quali��ty speech and audio communicati��on with the aid of si��gnal proces��sing me��thods. The stu��dents are equip�

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2013), Pflicht Module, Praxisprojekt
[144005] Praxisprojekt — Projekt
Hochschullehrende der Fakultät ET/IT

Score: 3.46 ZIELE: Die Studieren��den sind in der Lage das erlern��te Fachwis��sen anzuwen��den, haben zusätzli��che Fachkompe��tenz gemäß der jeweili��gen projektspezifi��schen Aufgabenstel��lung, kön��nen eige��ne Lösungsstrategi��en erarbei��ten, haben die Fähig��keit zur Arbeitstei��lung und Zusammenar��beit im Team (Teamfähig� �keit und Projektorganisati��on) und haben die Kompe��tenz im Hin��blick auf die Dokumentati��on und die Präsentati��on von Ergebnis��sen ver��tieft. INHALT: Im Rah��men des Praxispro��jekts wird eine Aufga��be aus dem gewähl��ten Themenbe��reich, ggf. in Teamar��beit, unter Anlei��tung bearbei��tet und ge��löst. SONSTIGES: Die Themenstel� �lung und die Anmel��dung er��folgt am jeweili��gen Lehr��stuhl. Das Praxispro��jekt (8 LP = 240 Stun��den) kann in Voll��zeit (6 Wo��chen) oder Teil��zeit (maxi��mal 6 Mona��te) durchge��führt wer��den. PRÜ��FUNG: Projektarbeit Nach Absprache

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Free Elective Courses
[141109] Free Choice — Vorlesung / Seminar
Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann

Score: 3.46 GOALS: Wit��hin these cour��ses modu��le the stu��dents add individu��al focus areas to their stu��dies. For that purpo��se they can choo��se from the whole cour��se program��me of the Ruhr-Universi��tät in order to impro��ve their know��ledge eit��her in areas rela��ted to the topic La��sers and Photo��nics or to other areas like, for examp��le, langua��ges, econo� �my, philoso��phy and others. CONTENT: The choice of appropria��te cour��ses can be made out of all cour��ses of the Ruhr-Universi��tät. This inclu��des lectu��res of all facul��ties and the program��me of the Cen��ter for For��eign Langua��ge Educati��on (Zen��trum für Fremdsprachenausbil��dung, ZFA). Even the choice of cour��ses of the Techni��cal Universi� �ty Dort��mund is possi��ble due to a contract of both universi��ties. MISCELLANEOUS: The langua��ge of the cho��sen cour��ses is not rele��vant EXAM: the exam mode can vary accor��ding to selec��ted cour��ses

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Pflichtbereich, Bachelorarbeit und Kolloquium
[144001] Bachelorarbeit ETIT — Bachelor-Arbeit
Hochschullehrende der Fakultät ET/IT

Score: 3.45 ZIELE: Die Studieren��den beherr��schen die Grundkenntnis��se der wissenschaftli��chen Ar��beit, der Projektorganisati��on und der Präsentati��on wissenschaftli��cher Ergebnis��se. INHALT: Lö��sung einer wissenschaftli��chen Aufga��be unter Anlei��tung. Teilnah��me an 5 Kolloquiumsvorträ��gen über die Ergebnis��se von Bachelorarbei��ten in der Fakul��tät ET & IT. Präsentati��on der eige��nen Ergebnis��se der Bachelorar��beit im Kolloqui��um. PRÜ��FUNG: Abschlussarbeit, Anmeldung: Prüfungsamt ETIT nach Absprache mit den Lehrstühlen

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory modules LAP, Master Thesis LAP
[144103] Master Thesis LAP — Master-Arbeit

Score: 3.45 GOALS: The stuÂdents are faÂmiÂliÂar with the conÂcepts of sciÂenÂtiÂfic reÂseÂarch and with the orÂgaÂniÂsaÂtiÂon of proÂjects. They are able to preÂsent their adÂvanÂced knowÂledge and exÂpeÂriÂence in an unÂderÂstanÂdaÂble way. CONÂTENT: MostÂly self orÂgaÂnisÂed soÂluÂtiÂon of a sciÂenÂtiÂfic task under suÂperÂviÂsiÂon. ParÂtiÂciÂpaÂtiÂ on in 5 talks about reÂsults of masÂter theÂses in LAP. PreÂsenÂtaÂtiÂon of own reÂsults wiÂtÂhin a sciÂenÂtiÂfic talk. EXAM: thesis, registration: exam officeÂ

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
[211035] Software-Implementierung kryptographischer Verfahren — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Max Hoffmann

Score: 3.45 LERNZIELE:��Die Studieren��den haben ein Verständ��nis für Metho��den für die schnel��le Software-Realisie��rung ausgewähl��ter Krypto-Verfah��ren und diese selbst implemen��tiert. INHALTE es wer��den ausgewähl��te fortgeschritte��ne Implementierungstechni��ken der moder��nen Kryptogra��phie behandelt.Inhal��te:- Effizien� �te Implementie��rung von Blockchif��fren- Bitsli��cing- Effizien��te Arithme��tik in GF(2^m)- Effizien��te Arithme��tik auf ellipti��schen Kur��ven- Speziel��le Primzah��len zur schnel��len modula��ren Redukti��on- Primzahl��tests- Post-Quan��tum Kryptogra��phie- Secu��re Co��ding VORAUSSETZUNGEN CREDITS Bestandene Modulabschlussprüfung und erfolgreiche Teilnahme an den vorlesungsbegleitenden Projekten EMPFOHLENE VORKENNTNISSE Grundkenntnis��se der Programmierspra��che C bzw. C++, Vorle��sung "Einfüh��rung in die Kryptogra��phie I" Im Sommersemester 2022 wird die Veranstaltung normal in Präsenz angeboten. Eine Anmeldung vorab ist nicht nötig. Alle weiteren Informationen werden in der ersten Vorlesung besprochen.

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Pflichtbereich
[144101] Masterarbeit ETIT — Master-Arbeit
Hochschullehrende der Fakultät ET/IT

Score: 3.45 ZIELE: Die Teilneh��mer sind mit Arbeitsmetho��den der wissenschaflti��chen For��schung und der Projektorganisati��on ver��traut. Ihre fortgeschritte��nen Kenntis��se und Arbeitsergebnis��se kön��nen sie verständ��lich präsentie��ren. INHALT: Weitge��hend eigenständi��ge Lö��sung einer wissenschaftli��chen Aufga��be unter Anlei� �tung. Präsentati��on der eige��nen Ergebnis��se der Masterar��beit. PRÜ��FUNG: Abschlussarbeit, Anmeldung: Prüfungsamt ETIT nach Absprache mit den Lehrstühlen

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Practical Subjects
[142262] Master-Project Advanced Optics 1 — Projekt
Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann

Score: 3.45 GOALS: The stuÂdents have gained pracÂtical exÂpeÂriÂence in handÂling opÂtoÂelecÂtroÂnic eleÂments. Learn the baÂsics of opÂtiÂcal specÂtroscoÂpy. CONÂTENT: It will be worÂked on a topic reÂlaÂted to curÂrent reÂseÂarch acÂtiviÂties. ExÂemÂplaÂry toÂpics are seÂmiÂconÂducÂtor laÂsers, specÂtroscoÂpy and spin-opÂtoÂelecÂtroÂnics. The proÂject takes place as block courÂse on apÂpointÂment. MISÂCELÂLAÂNEOUS: EXAM:Â project ParÂtiÂciÂpaÂtiÂon in laÂboÂraÂtoÂry block courÂse, preÂpaÂraÂtiÂon of proÂject reÂport and preÂsenÂtaÂtiÂon of reÂsults in 15 min. seÂmiÂnar talk. acÂcorÂding to agreeÂment

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Practical Subjects
[142265] Competitive International Research Project — Projekt
Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann

Score: 3.45 GOALS: Learn to write and evaÂluaÂte sciÂenÂtiÂfic proÂpoÂsals. CONÂTENT: The stuÂdents deÂfiÂne a speÂciÂfic sciÂenÂtiÂfic proÂject and idenÂtiÂfy toÂgeÂther with a lecÂtuÂrer an inÂterÂnaÂtioÂnal group where they can work on the proÂject. They write a short sciÂenÂtiÂfic proÂpoÂsal about this proÂject. They all meet to conÂstiÂtuÂte the evaÂluaÂtiÂ on board which deÂciÂdes which proÂject will be supÂporÂted. EXAM: Project A proÂject proÂpoÂsal is preÂpaÂred, an evaÂluaÂtiÂon board is elecÂted and the proÂject proÂpoÂsals are evaÂluaÂted. The best proÂpoÂsal is selecÂted for supÂport. acÂcorÂding to agreeÂment

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), additional modules LAP, Master-Startup LAP
[140008] Master-Startup LAP — Seminar
M.Sc. Navina Kleemann

Score: 3.44 GOALS: The stuÂdents are faÂmiÂliÂar with the conÂcepts of sciÂenÂtiÂfic reÂseÂarch and with the orÂgaÂniÂsaÂtiÂon of proÂjects. They are able to preÂsent their adÂvanÂced knowÂledge and exÂpeÂriÂence in an unÂderÂstanÂdaÂble way. CONÂTENT: MostÂly self orÂgaÂnisÂed soÂluÂtiÂon of a sciÂenÂtiÂfic task under suÂperÂviÂsiÂon. ParÂtiÂciÂpaÂtiÂ on in 5 talks about reÂsults of masÂter theÂses in LAP. PreÂsenÂtaÂtiÂon of own reÂsults wiÂtÂhin a sciÂenÂtiÂfic talk. Kick-off: 04.04.2021 Start: 07.04.2021

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Elektronik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer EL
[141387] Niedrigdimensionale Halbleitersysteme — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Claudia Bock, Dr.-Ing. Ulrich Wieser

Score: 3.44 ZIELE: Nanostruktu��ren mit Abmessun��gen von ty��pisch INHALT: Von 3D-Nanostruktu��ren zu 0D-Struktu��ren: Grundla��gen nanoskali��ger Syste��me, Kurzkanaleffek��te Charakterisierungsverfah��ren nanoskali��ger Syste��me Heterostruktu��ren, Quantenhallef��fekt Leitwertquantisie��rung, Trägheitsballis� �tik Car��bon Nanotu��bes, Nanorib��bons Einzelelektroneneffek��te, SET, Cou��lomb Blocka��de SONSTIGES: Im Sommersemester 2022 wird die Lehrveranstaltung, soweit möglich, als Präsenzveranstaltung durchgeführt. Die Selbsteinschreibung in den Moodle-Kurs ist ab Mittwoch, den 16.03.2022 bis zum 16.04.2022 möglich. Passwort für die Selbsteinschreibung: etit-ndhls-2022 Melden Sie sich bei Moodle bitte mit der Login-ID an, die Sie von der Ruhr-Universität Bochum erhalten haben. Teilnehmer, die dies nicht beachten, werden aus dem Kurs entfernt. Organisatorische Fragen richten Sie bitte per E-Mail an: ndhls-mst(at)ruhr-uni-bochum.de PRÜ��FUNG: mündlich��(30 min), Anmeldung: FlexNow Beginn: 07.04.2022 Hein��zel, Tho��mas "Mesosco��pic Electro��nics in Solid State Nanostructu��res", Wi��ley-VCH, 2007 Da��vies, John H. "The Phy��sics of Low-dimensio��nal Semiconduc��tors. An Introduc��tion", Cam��bridge Universi��ty Press, 1998

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Practical Subjects
[141262] Maths for Laser engineers — Vorlesung mit Übung
Dipl.-Inf. Martin Benning

Score: 3.44 GOALS: The parÂtiÂciÂpants unÂderÂstand the basic maÂtheÂmaÂtiÂcal conÂcepts for laser enÂgiÂneers and are able tp apply them. They are able to apply MatÂlab for data anaÂlyÂsis and simÂple siÂmuÂlaÂtiÂons. CONÂTENT: MaÂtheÂmaÂtiÂcal FunÂdaÂmenÂtals ImÂportant funcÂtions (sin, cos, exp, In, ...) ComÂplex numÂbers DifÂfeÂrenÂtiaÂtiÂon, InÂteÂgraÂtiÂ on DifÂfeÂrenÂtiÂal equaÂtiÂons FouÂrier transÂforÂmaÂtiÂon StaÂtisÂtics InÂforÂmaÂtics ExÂerÂciÂses with MatÂlab MISÂCELÂLAÂNEOUS: EXAM: lab, registration:Â directly with the lecturer Kick-off: 04.04.2022, 11:00-11:30 pm Start: 11.04.2022 This course will be offered for the last time in summer semester 2022.

V. Fakultät für Philologie — Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
[051659] Christoph Schlingensief Gastdozentur - Mona el Gammal: Die Konsistenz erzählender Räume — Seminar
Mona el Gammal

Score: 3.44 ählstranges und zeichnen eine inhaltliche Entwicklung von der kritischen Dystopie, über den Widerstand zur konkreten Utopie. �� Ausgehend von einer gemeinsamen Auseinandersetzung über alternative Gesellschaftsentwürfe, realutopische Vorstellungen und Beteiligungen im öffentlichen Raum, werden wir Räume erdenken und konstruieren, die die Teilnehmer:innen mitnehmen ins Innere dieser Auseinandersetzungen und in die Räume eines seltsamen Instituts. Wir beginnen mit einem ausführlichen Austausch im April und starten dann Mitte Mai in den Entwurf, im Juni in die Umsetzung. In drei Blöcken (3x Freitag und Samstag jeweils 10-12h und 13-15h) erarbeiten wir eine Narration und eine Besucher:innenleitung. Dazu werden wir in den Funktionsräumen der Turnhalle denken.Termine: 1. Freitag�� 06. Mai: 10-12h und 13-15h 2. Freitag�� 13. Mai: 10-12h und 13-15h �� Samstag�� 14. Mai: 10-12h und 13-15h 3. Freitag�� 10. Juni: 10-12h und 13-15h �� Samstag�� 11. Juni: 10-12h und 13-15h 4. Freitag � � �� 17. Juni: 10-12h und 13-15h �� Samstag �� 18. Juni: 10-12h und 13-15h CV: Mona el Gammal studierte Szenografie und entwickelt seit 2006 Narrative Spaces - Geschichten erzählende Raum- Soundinstallationen. Ihr HAUS//NUMMER/NULL gewann 2013 den Kölner Theaterpreis und wurde 2014 beim Stückemarkt des Theatertreffen Berlin vor dem Futurium �� Haus der Zukünfte im Berliner Regierungsviertel. Sie arbeitete u.a. mit La Fura dels Baus und SIGNA. Beginn der 1. Sitzung: Anforderungen für: -TN: N.A. -LN: N.A.

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Practical Subjects
[143265] Master-Seminar Terahertz Technology — Seminar
Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann

Score: 3.42 GOALS: The stuÂdents have leÂarÂned how to inÂvesÂtiÂgaÂte and deal with sciÂenÂtiÂfic inÂforÂmaÂtiÂon while acÂquiÂring preÂsenÂtaÂtiÂon techÂniÂques. They have gained knowÂledge of curÂrent reÂseÂarch acÂtiviÂties of THz techÂnoÂloÂgy. CONÂTENT: ExÂemÂplaÂry toÂpics are: THz sourÂces THz sysÂtems THz specÂtroscoÂpy etc. EXAM

Zentrale Einrichtungen — Musisches Zentrum, Seminare
[230048] Grundlagen der Veranstaltungstechnik — Workshop
Heimo Lieson

Score: 3.42 Das zweitägige Seminar wendet sich an technisch Interessierte, die nicht nur wissen wollen, dass ein Scheinwerfer Leuchtet und aus Lautsprechern Musik kommt �� sondern auch warum! Mit Schwerpunkt auf die Theatertechnik, werden hier die technischen Grundlagen für Energie/Licht/Ton und Statik erläutert und in direkter praktischer Anwendung verständlich gemacht. Nicht zuletzt werden auch Kenntnisse der Arbeitssicherheit vermittelt. Der Seminarteilnehmer lernt: - �� Sicherer Umgang im Verkabeln von Scheinwerfern und elektrischen Anlagen - �� Gestaltungsmöglichkeiten mit Licht, Grundlagen der Farblehre - �� Was ist Ton, Klang, Schalldruck und Lautstärke? - �� Sicheres Arbeiten in Produktionsstätten Anmeldung unter mz-theater@rub.de

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum PT
[142101] Master-Projekt Plasmatechnik — Projekt
Prof. Dr.-Ing. Peter Awakowicz, Prof. Dr. rer. nat. Ralf Peter Brinkmann, Dr. Denis Eremin, Prof. Dr. Andrew R. Gibson, Prof. Dr.-Ing. Thomas Mussenbrock, Apl. Prof. Dr. Julian Schulze

Score: 3.42 ZIELE: Die Studieren��den haben speziel��le Kompeten��zen in der Plasmatech��nik. INHALT: Individu��ell gestalte��te prakti��sche Ar��beit auf dem Ge��biet der Plasmatech��nik. Bei��spiel: Auf��bau eines Praktikumsver��suchs PRÜ��FUNG: Projektarbeit, Anmeldung: direkt be der Dozentin bzw. dem Dozenten GOALS: Stu��dents have spe��cial competen� �ces in plas��ma technolo��gy. CONTENT: Stu��dent rese��arch pro��ject in plas��ma technolo��gy Das Master-Projekt Plasmatechnik wird nach individueller Absprache mit dem Dozenten durchgeführt. Interessenten wenden sich bitte an die Sekretariate der Herren Professoren Awakowicz und Brinkmann.

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Bachelor Biochemie, 2. Semester
[142282] Anfängerpraktikum zur Elektrizitätslehre für Biochemiker mit Physik als Nebenfach — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Ilona Rolfes

Score: 3.41 Es han��delt sich um den elektrotechni��schen Teil des physikali��schen Prakti��kums mit Anmelde��pflicht. Die Anmel��dung er��folgt über Herrn Dr. D. Meyer, Fakul��tät für Phy��sik und Astrono��mie, Physikali��sche Grundprakti��ka. drei Versuche, n.V., Geb. ICN 02/625

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Bachelor Chemie, 2. Semester
[142281] Anfängerpraktikum zur Elektrizitätslehre für Chemiker mit Physik als Nebenfach — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Ilona Rolfes

Score: 3.41 Es han��delt sich um den elektrotechni��schen Teil des physikali��schen Prakti��kums mit Anmelde��pflicht. Die Anmel��dung er��folgt über Herrn Dr. D. Meyer, Fakul��tät für Phy��sik und Astrono��mie, Physikali��sche Grundprakti��ka. drei Versuche, n.V., Geb. ICN 02/625

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Fachdidaktik, Übungen
[050575] Stimme und Sprechen im Darstellenden Spiel (3.3, A.4) — Übung
Cornelia Kupferschmid, Prof. Dr. Sebastian Susteck

Score: 3.39 Sprechen kann doch jede und jeder? �� Na klar, aber wie? Je nach Situation verändert sich, bewusst oder auch unbewusst, unsere Stimme und unser Sprechen. Unsere Stimme dient uns als Mittel um Informationen weiterzugeben, ist aber zugleich Ausdruck unserer Persönlichkeit und der hinter unserer Aussage stehenden Haltung. Warum macht unsere Stimme aber manchmal einfach, was sie möchte, bekommt ein Eigenleben, wird uns fremd oder verlässt uns ganz? Das ��Darstellende Spiel“ bietet eine großartige Möglichkeit, um mit Schüler*innen im Kontext theatraler Prozesse ein stimmlich �� sprachliches Experimentierfeld zu betreten und spielerisch auszuloten, welch großen Möglichkeitsraum sich in unserer Stimme verbirgt. Voraussetzung dafür sind seitens der Lehrperson Wissen und Erfahrung in Bezug auf das eigene stimmliche Vermögen. Die Sensibilisierung für das eigene Sprechen wie auch die Durchführung und Weitergabe spezifischer Übungen und Spielmöglichkeiten für das ��Darstellende Spiel“ bilden Kern dieses Seminars. Folgende Bausteine werden wir bearbeiten: - �� Wie entsteht Stimme und was genau passiert in meinem Körper, wenn ich spreche? - � � Bewusstwerdung der eigenen Stimme �� Möglichkeiten und Grenzen - �� Situations- und raumangemessenes Sprechverhalten - �� Umgang mit Fremdtexten (Lyrik und Prosa) - �� Praktische Übungen zu Körper und Stimme, zu Sprech- und Körperausdruck, Entwicklung kleiner theatraler Szenen Bedingungen für den TN (1 CP): Aktive Mitarbeit, Aufgabe im Moodlekurs � � Termin für das Blockseminar: Freitag, 29. April 2022 von 14 �� 18 Uhr und Samstag, 30. April von 10 �� 18 Uhr Blockveranstaltung Freitag, 29. April 2022, 14-18 h und Samstag, 30. April, 10-18 h

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
[126509] High-Performance Computing on Multi- and Manycore Processors (MSc-CE-WP25 und MSc-BI-W55) — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. Andreas Vogel

Score: 3.37 The lecture addresses parallelization for multi- and manycoreÂ processors. Thread-based programming concepts (pthreads,Â C++11 threads,Â OpenMP, OpenCL) are introduced and best-Â practice implementation aspects are highlighted based onÂ applications from scientific computing. In the first part, the lecture provides an overview on relevant dataÂ structures, solver techniques and programming patterns fromÂ scientificÂ computing. An introduction to multi-threading programmingÂ on multicore systems is then provided with special attention toÂ shared-memory aspects.Â Parallelization patterns are discussed andÂ highlighted. Numerical experiments and self-developed softwareÂ implementations are used to discussÂ and illustrate the presentedÂ content. In the second part, students are assigned advanced topics forÂ shared-memory computation from the engineering science includingÂ finite elementÂ methods and artificial intelligence. Based on aÂ scientific paper, students present their topic to the lecture audienceÂ in form of a beamer presentationÂ and numerical illustrations.Â The lecture addresses parallelization for multi- and manycoreÂ processors. Thread-based programming concepts (pthreads,Â C++11 threads,Â OpenMP, OpenCL) are introduced and best-Â practice implementation aspects are highlighted based onÂ applications from scientific computing. In the first part, the lecture provides an overview on relevant dataÂ structures, solver techniques and programming patterns fromÂ scientificÂ computing. An introduction to multi-threading programmingÂ on multicore systems is then provided with special attention toÂ shared-memory aspects.Â Parallelization patterns are discussed andÂ highlighted. Numerical experiments and self-developed softwareÂ implementations are used to discussÂ and illustrate the presentedÂ content. In the second part, students are assigned advanced topics forÂ shared-memory computation from the engineering science includingÂ finite elementÂ methods and artificial

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 3 Frühe Neuzeit
[040160] HS: Juden als Minderheit im Alten Reich. Leben zwischen Ghetto, Vertreibung und Emanzipation — Hauptseminar
Prof. Dr. phil. Maren Lorenz

Score: 3.36 sozialen Riten der (überwiegend) Aschkenasim, werden ebenso thematisiert, wie die rechtlichen, berufsständischen und fiskalischen Rahmenbedingungen und daraus entstehenden Konflikte, aber auch Kooperationen mit Obrigkeiten und christlicher Nachbarschaft. Besonderes Augenmerk liegt auf dem Verhältnis von Wandel und Kontinuität im Zusammenhang mit zentralen historischen Prozessen wie Reformation

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Magister Theologiae (PO 2011 und 2022), Integrationsmodul KG
[010322] Repetitorium Kirchengeschichte — Repetitorium
Prof. Dr. theol. Ute Gause

Score: 3.35 Das Repetitorium bereitet auf die schriftlichen und mündlichen Prüfungen des Ersten Theologischen Examens (an einer Fakultät oder einer Landeskirche) vor. Zunächst –��jeweils Freitag, 9-12 �� wird Grundwissen erarbeitet. Es folgt ein Blockteil, in dem die mündlichen (Spezialgebiete und allgemeiner Teil) und schriftlichen Prüfungen (Klausur) realiter simuliert werden. Dienstag, 7 .6.9-12 Uhr,��mündliche Prüfungen: allg. Teil13-16 Uhr,��mündliche Prüfungen allg. Teil Mittwoch, 8.6.9-12 Uhr,��mündliche Prüfungen allg. Teil/Spezialthema13-16 Uhr,��mündliche Prüfungen Spezialthema Donnerstag 9.6.9-13 Uhr,��Abschlussklausur �� Je nach Anmeldezahlen wird das Programm entsprechend angepasst werden. WICHTIG: Obligatorische und

Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen — Religionswissenschaft, Vorlesungen
[210002] Religion in der Moderne: Moderne Religionsgeschichte Vorderasiens und Europas — Vorlesung mit Übung
Dr. Maren Freudenberg, Dr. phil. Jens Schlamelcher

Score: 3.33 folgende Aspekte stehen im Zentrum der Diskussion: 1. Die Moderne als geschichtliche Epoche�� a. Die Moderne als Projekt�� b. Die Moderne als Struktur�� c. Die ��Postmoderne“ 2. Religiöse Transformationsprozesse�� a. in Zentraleuropa�� b. in Vorderasien�� c. in Nordamerika 3. Religion in der Moderne�� a. Säkularisierung, Individualisierung und Pluralisierung�� b. Verflechtungen von Religion und Wirtschaft�� c. Spiritualität vs. Fundamentalismus Die Vorlesung wird digital abgehalten. Wöchentliche Videoaufzeichnungen auf Englisch und auf Deutsch werden durch individuelle Textlektüre in beiden Sprachen sowie regelmäßig stattfindende Zoom-Sitzungen ergänzt. Diskussionsbeiträge sind auf Deutsch wie auf Englisch willkommen. The relationship between religion Historical Epoch�� a. Modernity as Project�� b. Modernity as Structure�� c. ��Postmodernity’ 2. Religious Transformations in the Modern Period (Regional Case Studies)�� a. Central Europe (Germany)�� b. The Middle East�� c. North America (USA) 3. Religion and Modernity �� Concepts and Themes�� a. Secularization, Individualization and Pluralization�� b. Approaches to the Religion and Economy Nexus�� c. Spirituality vs. Fundamentalism The lecture will take place online. Weekly videos as well as readings will be made available in English and German. Participation in regular Zoom sessions (every 2-3 weeks) is mandatory; you are invited to contribute in German or in English and we will translate as necessary.

V. Fakultät für Philologie — Medienwissenschaft, Systematische Module - Mediensysteme und Medienpolitik
[051711] Plattformkapitalismus — Seminar
Prof. Dr. Simon Rothöhler

Score: 3.33 Unter dem Schlagwort »Plattformkapitalismus�� wird im dazugehörigen Diskurs nicht nur ein relativ neues Geschäftsmodell einiger weniger Social Media-Konzerne verhandelt. Vielmehr gelten verschiedenste Formen digitaler Plattformen in diversen ökonomischen Feldern als Akteure eines umfassenden Transformationsprozesses, der Wertschöpfungsketten und Arbeitsformen, Produktion und Konsumtion grundlegend verändert. Mittlerweile liegen zahlreiche kritische Untersuchungen dieser neuen Verhältnisse vor: So sprechen rezente soziologische Diagnosen von einer ��Ökonomie der Unknappheit�� und ��proprietären Märkten�� (Philipp Staab), dem Phänomen fortschreitender ��kybernetischer Proletarisierung�� (Simon Schaupp) und einer neuen »Klassengesellschaft��, in denen ��verkannte Leistungsträger:innen� � (Nicole Mayer-Ahuja & Oliver Nachtwey) unter anderem in Amazons Distributionszentren prekäre ��ghost work�� (Mary L. Gary & Siddharth Suri) verrichten (und versuchen, sich gewerkschaftlich zu organisieren). Das Seminar wird sich mit diesen Analysen aus medienwissenschaftlicher Perspektive beschäftigen und Fragen wie diese diskutieren: Inwiefern sind Daten unter digitalökonomischen Bedingungen »Rohstoffe� � und was bedeutet ��Finanzialisierung von Information�� (Joseph Vogl)? Worin besteht sozialmediale ��fan labour�� und wie funktionieren ��human intelligence tasks��, die über Crowdworking-Plattformen abgewickelt werden? Auf welche Weise operieren ��logistische Medien�� (Armin Beverungen) in algorithmisch gesteuerten Warenlagern? Was haben parastaatliche Kryptowährungen wie Bitcoin mit der � �Mediengeschichte digitalen Bezahlens�� (Sebastian Gießmann) zu tun, die in den 1960er Jahren beginnt? Und nicht zuletzt: Ist die Ausbreitung digitaler ��bullshit jobs�� (David Graeber) alternativlos? Wo entstehen Widerstandspotenziale gegen eine exploitative ��sharing economy��, in der immer mehr Teilnehmer:innen ��uberworked and underpaid�� (Trevor Scholz) sind? Mit welchen Medien organisieren sich genossenschaftlich

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Politisches System und Wirtschaftspolitik
[080269] S Krieg und Frieden: Politische Ökonomie von Konflikten (PoWiPo, Teil I) — Seminar
Sebastian Schirner

Score: 3.31 Themen behandelt: - �� Konflikt im Zeichen unterschiedlicher politischer Systeme: Vietnam - �� Staatliche Repression der Roten Khmer in Kambodscha - �� Klima als Ursache für Konflikte - �� Konflikt und Geschlecht - �� Konflikt zwischen Staat und Kartell Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen Studiennachweise können bei regelm

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Fachdidaktik, Übungen
[050574] Stimme und rhetorische Kommunikation (3.3, A.4) — Übung
Hilgrun Marx, Prof. Dr. Sebastian Susteck

Score: 3.28 Um mündliche Kommunikationsfähigkeiten von SchülerInnen im Deutschunterricht erfolgreich zu fördern ist es wichtig, dass DeutschlehrerInnen über Fachwissen zur Kommunikationskompetenz verfügen und selbst eine professionelle rhetorische Handlungskompetenz entwickeln. Dazu gehört, den Umgang mit Stimme in der rhetorischen Kommunikation bewusst zu gestalten. Als DeutschlehrerIn - � � selbstsicher und schülerorientiert auftreten - durch Sprache, Sprechausdruck, Mimik, Gestik, Körperspannung, Körperhaltung, Bewegung im Raum - �� den Sprechausdruck anhand der Parameter Stimmqualität, Stimmklang, Tonhöhenbewegungen, Lautstärke, Sprechtempo, Pausen variieren, um die Aufmerksamkeit der SchülerInnen zu gewinnen und zu behalten - �� für unterschiedliche

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Russisch, Master of Education, Fachwissenschaft II (Fremdsprachenausbildung), Sprachprüfung
[051287] Intensivkurs "Vorbereitung auf die Sprachmodulabschlussprüfung (SMAP) Russisch — Sprachkurs
Maria Rönnau

Score: 3.28 Im Kurs geht es in erster Linie um alle Fragen, die im Zusammenhang mit der Modulabschlussprüfung stehen. �� Es werden allgemeine Anforderungen und Rahmenbedingungen erläutert sowie andere prüfungsrelevante Themen besprochen. �� Es werden Übungsaufgaben und Texte bearbeitet, die in dieser Form auch in der Prüfung anzutreffen sind. Außerdem wird eine Simulation der mündlichen und der schriftlichen Prüfung durchgeführt. Die Hauptbereiche, die einer gründlichen Wiederholung und Systematisierung unterliegen, sind Grammatik, Phraseologie, Syntax und Wortschatz. Der Kurs richtet sich an alle Studierenden der Masterphase. GeR Niveau: ab B2 28.03 �� 1.04.2022 (10-14 Uhr)

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Kultur und Person, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080306] S Subject and Culture Contemporary Intellectual Polemics (KPKS, Teil I/II) — Seminar
Leon Brenner, Bent Schiemann

Score: 3.24 , consciousness, and the relationship between the individual and the social. The seminar is divided into two major topics: ��Subject Theory�? and ��Cultural and Social Theory�?, both presenting complimentary perspectives on the relationship between subjectivity and culture. Another major goal is to demonstrate the crucial value these intellectual debates hold for psychologists today. Preparatory reading of basic texts is required. Topic 1: Subject Theory ��Session 1 �� The Empty Subject of Modernity Rationalism vs empiricism of non-being in Descartes and Hume ��Session 2 �� The Hard Problem of Consciousness ��What it is like to be a bat?��? and the matrix (but for real) Topic 2: Cultural and Social Theory ��Session 3 �� Structuralism and Social Constructivism Foucault and Derrida’s long and excruciating dispute on madness (the one that ended their friendship) ��Session 4 �� Semiotics and Ideology Signifiers, discourses, and paradigms in the context of social change ��Session 5 �� Racial Fantasy and the Making of the Other Lacanian psychoanalysis and racism as jouissance Suggested reading * Required reading Session 1: ��* Descartes, R., & Cottingham, J. (2013). René Descartes : Meditations on first philosophy: With selections from the objections and replies. Cambridge University Press. Pages. 12-18. ��Freud, S. (1923). The Ego and the Id. In J. Strachey (Ed.), The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud, Volume XIX (1923- 1925): The Ego and the Id and Other Works (pp. 1��66). ��* Hume, D. (2003). A treatise of human nature. Courier Corporation . Pages. 393-396, 407-410. Session 2: ��* Armstrong, D. M. (1981). What is consciousness. The nature of mind, 55-67. ��Chalmers, D. (2007). The hard problem of consciousness. The Blackwell companion to consciousness, 225-235. ��* Hoffman, D. D. (2018). The Interface Theory of Perception. Stevens’ Handbook of Experimental Psychology and Cognitive Neuroscience, 2, 1��24. ��* Nagel, T. (1974). What

XVII. Fakultät für Geowissenschaften — Geographisches Institut, Sonstige Lehrveranstaltungen (Optionalbereich)
[170060] Gärtnern entdecken (für Nicht-Biologen) im Studigarten der RUB — Seminar
Dr. rer. silv. Birgit Elvers, Dr. rer. nat. Stefanie Heinze

Score: 3.24 äumliche und standortspezifische Aspekte, die für das Anlegen von Gärten relevant sind thematisiert. Eigene Projektideen werden erwartet und sind ausdrücklich erwünscht. Teil 1: In Teil 1 des Moduls werden die theoretischen-wissenschaftlichen Grundlagen gelehrt. Seminarplan: 1. Gärtnern beginnt mit dem Boden (4 Termine) Boden mit hoher Bevölkerungsdichte (Bodenlebewesen, Bedeutung, �� Humusbildung und Mineralisation) im Seminarraum Nährstoffe und Nährstoffverfügbarkeit, Wasserhaushalt (Körnung, KAK, pH-Wert, �� alles ohne Labor) im Studigarten Bodenvorbereitung für die Pflanzung (Verdichtung, Lockerung, Verbesserung, �� Gartengeräte) im Studigarten Anlegen eines Komposthaufens im Seminarraum ��Standortwahl (Ansprüche von Pflanzen �� Licht , Wasser, Nährstoffe) ��Zierpflanzen nicht nur für die Ästhetik (Bienenfutter, Bedeutung für Vögel, ein- und �� mehrjährige Pflanzen) ��Bienenhotel bauen (welche Bienen gibt es? welche Ansprüche haben Wildbienen, Bedeutung) ��Geophyten �� jedes Jahr aufs Neue ��Kräutergarten anlegen, aber wie? (Herkunft, Ansprüche, Pflege) ��Heimische Heilpflanzen (historische Bedeutung und Verarbeitung) ��Der Gartenteich als Lebensraum ��Gartenbegrenzung mit Hecken (Vogelschutzhecken, typische Heckenpflanzen) Nutzpflanzen (Saatgut, Pflege ��) Teil 2: In Teil 2 werden die theoretischen Grundlagen praktisch erprobt und umgesetzt. LERNZIELE: Erwerb von Grundlagenwissen im Bereich der Bodenkunde, Biologie und Hydrologie, um einen Garten erfolgreich anlegen, pflegen und bewirtschaften

V. Fakultät für Philologie — Romanistik, Sprachpraxis, Französisch
[050958] Textredaktion Französisch für B.A.-Studierende, Gruppe B — Übung
Zsófia Palotás

Score: 3.24 Ü: Textredaktion Französisch für B.A.-Studierende, Gruppe B, Blockkurs v. 26.09.-07.10.2022 Zeiten: Montag, 26/09/2022 : �� 14-18 Uhr Dienstag, 27/09/2022 : --- Mittwoch, 28/09/2022 : 12-18 Uhr Donnerstag, 29/09/2022 : --- Freitag, 30/09/2022 : �� 12-18 Uhr Montag, 03/10/2022 : �� --- Dienstag, 04/10/2022 : 14-18 Uhr Mittwoch, 05/10/2022 : 14-16 Uhr Donnerstag, 06 /10/2022 : --- Freitag, 07/10/2022 : �� 14-16 Uhr

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080413] S - Hegemony: Between Marx and Freud (KPKS, Teil I / II; IK, Teil I / II) — Seminar
Dr. Anup Dhar, Sandra Plontke, Bent Schiemann

Score: 3.23 For Vygotsky ��psychology is in need of its own Das Kapital�?. If psychology is in need of its own Das Kapital, Marxism is also in need of its own��Interpretation of Dreams. The respective theorisations of Marx and Freud cannot be��put to a relation or dialogue without displacement; without making each move into territories��hitherto forbidden. The Course argues that such a movement into each other’s ��territory’ �� into questions of surplus, fetishism, overdetermination, phantasy, consent, collaboration, identification, ��secret (abode of production)��?, spectres, ��delusional appearance of things�?, "loss of reality", quilting point (point de capiton), foreclosure (Verwerfung), missing signifier (verworfen) etc. �� could help us rethink the concept of ��hegemony’ (as also make sense of�� the process of 'unconscious interpellation' and 'passionate attachment' to the hegemonic). The Course shall build on the structural distinction��between the ��neurotic phenomenon’ and the ��psychotic phenomenon’ in Freud to ask: how do we understand the hegemonic; as contingent suturing of the open-ended through nodal signifiers; or as a delusional veil over the crypted ? Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen: Studiennachweis: regelmäßige Teilnahme, Referat (auch Gruppenreferat) mit Handout sowie zwei Kurzkritiken zu beliebigen Themen in beliebigen Sitzungen; Modulprüfung:��regelmäßige Teilnahme, Referat (auch Gruppenreferat) mit Handout oder zwei Kurzkritiken zu beliebigen Themen in beliebigen Sitzungen und Ausarbeitung einer Hausarbeit (ca. 20 Seiten ) Lecturer:��Dr. Anup Dhar 3 Blocktermine, N.N. Basic Texts�� Marx, K. 1990. "The Fetish-Character of the Commodity and its Secret" in��Capital. Vol. 1. Penguin Classics: London.�� Freud, S. 1924. "Neurosis and Psychosis". The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud 19:147-154.�� Althusser, Louis. 1999. Writings on Psychoanalysis: Freud and Lacan. Ed. Corpet

Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen — Religionswissenschaft, Seminare
[090703] Buddhistischer Modernismus — Seminar
Prof. Dr. Jörg Plassen

Score: 3.23 Die Rezeption des ostasiatischen Buddhismus im Westen ist nicht zuletzt geprägt durch Projektionen der westlichen und der ostasiatischen Moderne(n) des�� 19. und 20. Jahrhunderts.��Dies hat jedoch Folgen�� für die Weiterentwicklung des Buddhismus in West wie in Ost.��In diesem Seminar werden wir uns mit unterschiedlichen Themen wie den Grundlagen der ökologischen Interpretation von Indras Netz,�� dem Stellenwert der�� Meditation,�� oder der Frage nach dem Zusammenhang zwischen�� der Konzeption des Zen von D.T. Suzuki und�� William James' Religionsverständnis auseinandersetzen.��Dabei wird sich zeigen, dass nicht nur die Sichtweisen des so genannten Modernist Buddhism,�� sondern auch die religions- und ostasienwissenschaftlichen Reaktionen darauf�� kontextualisierender Historisierung bedürfen.�� Mo 14-16 /n.V., joerg.plassen@rub.del, Uni134, 02/23, 0234-32-22316 Wird in Moodle eingestellt bzw. bekanntgegeben.��

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080340] S Nahrungsmittelkonsum und Food Policy (LRP, Teil II ; PFA, Teil II; EDG, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Dr. Christian Bala

Score: 3.22 Essen erfüllt ein menschliches Grundbedürfnis, ohne Nahrung könnten wir nicht überleben. Doch was und wie wir essen und hängt stark von ökologischen, kulturellen und sozialen Faktoren ab, die durch ökonomische und politische Strukturen geprägt werden. In modernen Gesellschaften sind die Menschen abhängig von Versorgungssystemen, welche die Produktion, Distribution und Konsumtion von

Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen — Religionswissenschaft, Seminare
[210036] “Unorthodox” Christianities: global dissident identities, movements and spiritualities — Seminar
Daniel Jara Jhayya

Score: 3.20 The course deals with different ��unorthodox�? ways of experiencingthe Christian identity in the XXI century, their main movements, and spiritualities. To do so, itbuilds over the academic concepts of transculturation and transdifference, and theirimplications in the religious debate. Within this framework, it analyzes phenomena asreligious affiliations, practices, beliefs, attitudes , orientations, and belongings. ConsideringAmerica, it explores Latin American ��unorthodoxies�? as Liberation Theology and the cults tothe Virgin Mary and the ��Santa Muerte�? (��Holy Death�?). Furthermore, it deeps into NorthAmerican evangelical conservative and fundamentalist movements.The course establishes a global connection between the Americas and African Pentecostalism,considering its are analyzed: the emergence of growing-focused“mega-churches�?, and its proclamation of the so-called ��prosperity gospel�?. The course deals with different ��unorthodox�? ways of experiencingthe Christian identity in the XXI century, their main movements, and spiritualities. To do so, itbuilds over the academic concepts of transculturation and transdifference, and theirimplications in the religious debate. Within this framework, it analyzes phenomena asreligious affiliations, practices, beliefs, attitudes, orientations, and belongings. ConsideringAmerica, it explores Latin American ��unorthodoxies�? as Liberation Theology and the cults tothe Virgin Mary and the ��Santa Muerte�? (��Holy Death�?). Furthermore, it deeps into NorthAmerican evangelical conservative and fundamentalist movements in the struggles of African diasporic groups in the western world. Finally,two contemporary Christian phenomena are analyzed: the emergence of growing-focused“mega-churches�?, and its proclamation of the so-called ��prosperity gospel�?. Preliminary literature titles: Introductory Issues:�� Beyond the Multi-religious �� Transculturation and religious differentiation: In searchof a new paradigm

Herzlich Willkommen

Suche in den Vorlesungsverzeichnissen der UA Ruhr (maximal 250 Einträge)

Suchergebnis:

1368 VVZ Einträge (aus 34842) gefunden für: Spect Žaufbaumodul Internationalen Strukturen.Â Bund Prozessen

Nur die ersten 250 Einträge werden angezeigt!