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VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung, Mastermodul Methodologische Aspekte der Analyse sozialwissenschaftlicher Daten
[080669] Modulabschlussprüfung (MAD) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Cornelia Weins

Score: 15.33 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung,Mastermodul Methodologische Aspekte der Analyse sozialwissenschaftlicher Daten,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Methodologische Aspekte der Analyse sozialwissenschaftlicher Daten" (ehemals FL&FP) bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Fachdidaktische Transformation ausgewählter sozialwissenschaftlicher Inhalte
[080670] Modulabschlussprüfung (Koop) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Karim Fereidooni

Score: 15.17 Master of Education,Mastermodul Fachdidaktische Transformation ausgew�hlter sozialwissenschaftlicher Inhalte,, Die Modulabschlussprüfung im Modul "Mastermodul Fachdidaktische Transformation ausgewählter sozialwissenschaftlicher Inhalte" erfolgt in der Regel über eine mündliche Prüfung von einer Dauer zwischen 30-45 Minuten, die von beiden Dozenten abgenommen wird. Die Note gilt als Modulabschlussnote.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung, Mastermodul Fortgeschrittene Verfahren der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse
[080677] Modulabschlussprüfung (VSD) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Jörg-Peter Schräpler

Score: 13.14 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung,Mastermodul Fortgeschrittene Verfahren der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Fortgeschrittene Verfahren der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse" bezieht.

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480009] Datenanalyse in R (Teil I: Deskriptive Analysen und Korrelationen) — Workshop
Daniel Weller

Score: 10.93 Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren von deskriptiven Auswertungen bis hinzu Korrelationsanalysen gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Generierung von Grundkenntnissen in R, die eigene quantitative Datenanalysen durchführen möchten.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen, Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden
[080152b] Ü - Multivariate statistische Verfahren (F&S, Teil IV; FM, Teil II) — Übung
Pascal Siemsen

Score: 10.89 Ü - Multivariate statistische Verfahren (F&S, Teil IV; FM, Teil II) 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen,Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen, Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden
[080152c] Ü - Multivariate statistische Verfahren (F&S, Teil IV; FM, Teil II) — Übung
Prof. Dr. Jörg-Peter Schräpler

Score: 10.79 Ü - Multivariate statistische Verfahren (F&S, Teil IV; FM, Teil II) 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen,Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen, Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden
[080152a] Ü - Multivariate statistische Verfahren (F&S, Teil IV; FM, Teil II) — Übung
Pascal Siemsen

Score: 10.70 Ü - Multivariate statistische Verfahren (F&S, Teil IV; FM, Teil II) 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen,Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden,,

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480011] Datenanalyse in SPSS (Teil II: Gruppenvergleiche und Varianzanalysen) — Workshop
Daniel Weller

Score: 10.39 Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren für Gruppenvergleiche und Varianzanalysen gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Statistische Tests für Normalverteilung und Varianzhomogenität (Shapiro-Wilks-Tests, Levene mit Grundkenntnissen in SPSS, die eigene quantitative Datenanalysen durchführen möchten.

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480012] Datenanalyse in R (Teil II: Gruppenvergleiche und Varianzanalysen) — Workshop
Daniel Weller

Score: 10.39 Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren für Gruppenvergleiche und Varianzanalysen gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Statistische Tests für Normalverteilung und Varianzhomogenität (Shapiro-Wilks-Tests, Levene Grundkenntnissen in R, die eigene quantitative Datenanalysen durchführen möchten.

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480008] Datenanalyse in SPSS (Teil I: Deskriptive Analysen und Korrelationen) — Workshop
Daniel Weller

Score: 10.14 Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren von deskriptiven Auswertungen bis hinzu Korrelationsanalysen gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Generierung von Grundkenntnissen in SPSS, die eigene quantitative Datenanalysen durchführen möchten. Hinweis Nach Ende des Anmeldezeitraums ist eine Anmeldung mit Angabe des Studiengangs und der Matrikel-Nummer per Mail an methodenzentrum@rub.de möglich

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480022] Datenanalyse in Stata (Methodenwoche) — Workshop
Daniel Weller

Score: 9.89 Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren zur Auswertung von Daten in Stata gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Bivariate Korrelationen (Spearmans Rho des Workshops „Einführung in Stata“ für Einsteiger empfohlen, aber nicht vorausgesetzt wird. Außerdem wird eine Vorbildung im Gebiet der Statistik vorausgesetzt. Zielgruppe Studierende und Promovierende mit Grundkenntnissen in Stata, die eigene quantitative Datenanalysen durchführen möchten.

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480024] Datenanalyse in R (Methodenwoche) — Workshop
Daniel Weller

Score: 9.89 Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren zur Auswertung von Daten in R gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Bivariate Korrelationen (Spearmans Rho, Kendalls Workshops „Einführung in R“ für Einsteiger empfohlen, aber nicht vorausgesetzt wird. Außerdem wird eine Vorbildung im Gebiet der Statistik vorausgesetzt. Zielgruppe Studierende und Promovierende mit Grundkenntnissen in R, die eigene quantitative Datenanalysen durchführen möchten.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen, Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden
[080052] V - Multivariate statistische Verfahren (F&S, Teil III; FM, Teil I) — Vorlesung
Prof. Dr. Jörg-Peter Schräpler, Pascal Siemsen

Score: 9.46 Mastermoduls Forschungsmethoden und Statistik ein. Backhaus, K., B. Erichson, W. Plinke und R. Weiber 2011: Multivariate Analysemethoden. Springer, Berlin, 13 Auflage. Wiedenbeck, M. und C. Züll 2001: Klassifikation mit Clusteranalyse: Grundlegende Techniken hierarchischer und K-means-Verfahren. ZUMA How-to-Reihe, 10.Weitergehende Literatur wird in der Veranstaltung mitgeteilt V - Multivariate statistische Verfahren (F&S, Teil III; FM, Teil I) 2-F�cher Master: Module f�r alle Studienrichtungen,Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Methodenmodul sozialwissenschaftliche Statistik
[080140a] Ü Sozialwissenschaftliche Statistik (MethStat, Teil II) — Übung
Daniel Weller

Score: 9.21 Ü Sozialwissenschaftliche Statistik (MethStat, Teil II) Bachelor,Methodenmodul sozialwissenschaftliche Statistik,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Methodenmodul sozialwissenschaftliche Statistik
[080140c] Ü Sozialwissenschaftliche Statistik (MethStat, Teil II) — Übung
Juliana Witkowski

Score: 9.15 Ü Sozialwissenschaftliche Statistik (MethStat, Teil II) Bachelor,Methodenmodul sozialwissenschaftliche Statistik,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Methodenmodul sozialwissenschaftliche Statistik
[080140d] Ü Sozialwissenschaftliche Statistik (MethStat, Teil II) — Übung
Sebastian Jeworutzki

Score: 9.15 Ü Sozialwissenschaftliche Statistik (MethStat, Teil II) Bachelor,Methodenmodul sozialwissenschaftliche Statistik,,

XVI. Fakultät für Physik und Astronomie — Master of Science, Elective Core Courses
[160250] Fortgeschrittenen-Praktikum für Physikerinnen und Physiker / Advanced Laboratory Course for Physics Students — Praktikum
Priv. Doz. Dr. Hermann Krebs, Dr. rer. nat. Gerhard Reicherz

Score: 9.11 Fortgeschrittenen-Praktikum für Physikerinnen und Physiker / Advanced Laboratory Course for Physics Students

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Methodenmodul sozialwissenschaftliche Statistik
[080140b] Ü Sozialwissenschaftliche Statistik (MethStat, Teil II) — Übung
Juliana Witkowski

Score: 9.05 Ü Sozialwissenschaftliche Statistik (MethStat, Teil II) Bachelor,Methodenmodul sozialwissenschaftliche Statistik,,

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester, Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie
[183334] Fortgeschrittenen Praktikum Analytische Chemie — Praktikum
Dennis Franzke, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann, Priv.-Doz. Dr. Sabine Seisel, Dr. rer. nat. Dirk Wolters

Score: 8.74 Fortgeschrittenen Praktikum Analytische Chemie

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Mastermodul Sozialwissenschaftliche Theorien
[080302] S Theorien: Von der naiven bis zur Gesellschaft erklärenden Theorie (ST, Teil II) — Seminar
PD Dr. Christian Gudehus

Score: 8.73 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme,Mastermodul Sozialwissenschaftliche Theorien,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung, Mastermodul Methodologische Aspekte der Analyse sozialwissenschaftlicher Daten
[080416] S Semiparametrische Regression (MAD, Teil I/I) — Seminar
Prof. Dr. Ulrich Pötter

Score: 8.33 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung,Mastermodul Methodologische Aspekte der Analyse sozialwissenschaftlicher Daten,,

XVI. Fakultät für Physik und Astronomie — Master of Science, Courses in Physics Major, Astronomy, Astrophysics
[160626] Astronomisches Beobachtungs-Praktikum / Laboratory: Observational astronomy — Praktikum
Prof. Dr. Dominik J. Bomans, Prof. Dr. rer. nat. Ralf-Jürgen Dettmar

Score: 8.09 Anmerkung: Das Praktikum schließt Seminarvorträge zur Vorbereitung der Techniken und der aktuellen BeobachtungsprogrammeZielsetzungen:Erlangung praktischer Erfahrungen in modernen Beobachtungsmethoden (CCD Photometrie und Spektroskopie) und Auswertung solcher Daten Blockveranstaltung n.V. (im Rahmen des Fortgeschrittenen-Praktikums für Physikerinnen und Physiker) / compact course (part

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
[118924] S Einführung in die Tiefenpsychologie — Seminar
Dr. Gerd Waldhauser

Score: 7.75 kritischen Diskussion und der Vertiefung einzelner Themen. Auch spezielle Ausbildungsfragen sollen Eingang finden. Das Seminar eignet sich in erster Linie für Studierende im Master- oder fortgeschrittenen Bachelorstudium. Montag, 12-14 Uhr

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung, Mastermodul Methodologische Aspekte der Analyse sozialwissenschaftlicher Daten
[080415] S Interpretatives Paradigma (MAD, Teil I/I) — Seminar
Fabienne Seifert

Score: 7.64 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung,Mastermodul Methodologische Aspekte der Analyse sozialwissenschaftlicher Daten,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Fachdidaktische Theorie, Evaluation und Unterrichtsforschung im sozialwissenschaftlichen Unterricht
[080397] S Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik (FD, Teil I) — Seminar
StR Teresa Tuncel

Score: 7.64 Master of Education,Mastermodul Fachdidaktische Theorie, Evaluation und Unterrichtsforschung im sozialwissenschaftlichen Unterricht,, ): Sozialwissenschaftliche Bildung. Politik – Wirtschaft – Gesellschaft. Ferdinand Schöningh Verlag, Paderborn.Reinhardt, Sibylle (2020): Politik Didaktik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II, 9. Aufl., Cornelsen Verlag, Berlin.

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480001] Einführung in MaxQDA — Workshop
Yvonne Kohlbrunn, Daniel Weller

Score: 7.18 Inhalt Im Workshop wird ein Einblick in die Möglichkeiten der softwaregestützten qualitativen Datenanalyse mit der Software MaxDA gegeben. Ein kurzer Input stellt dabei zunächst die Vorteile einer softwaregestützten qualitativen Datenanalysen vor, daraufhin werden die Funktionen praxisnah erprobt. Praktisch werden insbesondere die diversen Codierfunktionen betrachtet, ebenso Einf

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation, Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation
[080370] S Erwerbsregulierung und Mitbestimmung in international vergleichender und transnationaler Perspektiven (E&P, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Margit Fauser

Score: 6.99 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation,Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation,, begonnen sich zu wandeln. Ziel des Seminars ist es diesem Wandel nachzuspüren. Die sozialwissenschaftliche Befassung mit der Regulierung von Erwerbsarbeit und (betrieblicher) Mitbestimmung berührt dabei eine ganze Reihe theoretischer Zugänge soziologischer Teildisziplinen und anderer Sozialwissenschaften, insbesondere die Soziologie industrieller Beziehungen, die Organisationssoziologie, die Felder , Prozesse und Verfahren der Regulierung von Erwerbsarbeit und (betrieblicher) Mitbestimmung anhand der verschiedenen theoretischen Zugänge. Sie legt besonderen Fokus auf die Herausforderungen grenzübergreifender Globalisierungs- und Transnationalisierungsprozesse und den damit einhergehenden Wandel der Regulierung von Arbeit und Partizipation. Dabei werden in vergleichender Perspektive verschiedene

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Politikwissenschaft, Mastermodul Politikfeldanalyse
[080672] Modulabschlussprüfung (PFA) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Rainer Eising

Score: 6.97 2-F�cher Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Politikwissenschaft,Mastermodul Politikfeldanalyse,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Politikfeldanalyse" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Gesundheitssysteme und Gesundheitswirtschaft, Mastermodul Gesundheit und Gesellschaft
[080661] Modulabschlussprüfung (G&G) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Sebastian Merkel

Score: 6.89 1-Fach Master: Studienprogramm Gesundheitssysteme und Gesundheitswirtschaft,Mastermodul Gesundheit und Gesellschaft,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Gesundheit und Gesellschaft" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Mastermodul Qualitative Methoden der Sozialforschung
[080654] Modulabschlussprüfung (QMS) — Modulabschlussprüfung
Fabienne Seifert

Score: 6.89 1-Fach Master: Module f�r alle Studienprogramme,Mastermodul Qualitative Methoden der Sozialforschung,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Qualitative Methoden der Sozialforschung" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie, Mastermodul Raum und Entwicklung
[080664] Modulabschlussprüfung (R&E) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Sören Petermann

Score: 6.89 2-F�cher Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie,Mastermodul Raum und Entwicklung,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Raum und Entwicklung" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Stadt- und Regionalentwicklung, Mastermodul Stadt- und Regionalforschung
[080679] Modulabschlussprüfung (S&R) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Jörg Bogumil

Score: 6.89 1-Fach Master: Studienprogramm Stadt- und Regionalentwicklung,Mastermodul Stadt- und Regionalforschung,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Stadt- und Regionalforschung" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie, Mastermodul Geschlecht und Gesellschaft
[080676] Modulabschlussprüfung (GEGE) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Heike Kahlert

Score: 6.89 2-F�cher Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie,Mastermodul Geschlecht und Gesellschaft,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Geschlecht und Gesellschaft" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Globalisierung, Transnationalisierung und Governance, Mastermodul Internationalisierung und Transnationalisierung
[080657] Modulabschlussprüfung (IT) — Modulabschlussprüfung
Dr. Aukje van Loon

Score: 6.86 1-Fach Master: Studienprogramm Globalisierung, Transnationalisierung und Governance,Mastermodul Internationalisierung und Transnationalisierung,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Arbeit, Organisation und Gesellschaft" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Interkulturalität
[080668] Modulabschlussprüfung (IK) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Jürgen Straub

Score: 6.86 2-F�cher Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Interkulturalit�t,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Interkulturalität" (ehemals GKI) bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Politikwissenschaft, Mastermodul Lokale und regionale Politik
[080663] Modulabschlussprüfung (LRP) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Jörg Bogumil

Score: 6.86 2-F�cher Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Politikwissenschaft,Mastermodul Lokale und regionale Politik,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Lokale und regionale Politik" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080674] Modulabschlussprüfung (KPKS) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Jürgen Straub

Score: 6.82 2-F�cher Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Kultur und Person, Mastermodul Kultur und Geschlecht
[080667] Modulabschlussprüfung (K&G) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Heike Kahlert

Score: 6.82 1-Fach Master: Studienprogramm Kultur und Person,Mastermodul Kultur und Geschlecht,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Kultur und Geschlecht" (ehemals G&I) bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Praktische Kulturpsychologie und Kulturanthropologie
[080673] Modulabschlussprüfung (PKK) — Modulabschlussprüfung
Dr. Pradeep Chakkarath

Score: 6.82 2-F�cher Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Praktische Kulturpsychologie und Kulturanthropologie,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Praktische Kulturpsychologie und Kulturanthropologie" (ehemals PA) bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Mastermodul Sozialwissenschaftliche Theorien
[080300] S -DIGITAL-Enjoying Theories (ST, Teil I/II) — Seminar
Dr. Ryoko Asai

Score: 6.79 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme,Mastermodul Sozialwissenschaftliche Theorien,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung, Mastermodul Ausgewählte Methoden der empirischen Sozialforschung
[080675] Modulabschlussprüfung (AMS) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Cornelia Weins

Score: 6.78 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung,Mastermodul Ausgew�hlte Methoden der empirischen Sozialforschung,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Ausgewählte Methoden der empirischen Sozialforschung" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation, Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation
[080658] Modulabschlussprüfung (E&P) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Markus Hertwig

Score: 6.78 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation,Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation, Mastermodul Wirtschaftsstandorte und Dienstleistungsektoren
[080659] Modulabschlussprüfung (W&D) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Birgit Apitzsch

Score: 6.78 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation,Mastermodul Wirtschaftsstandorte und Dienstleistungsektoren,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Wirtschaftsstandorte und Dienstleistungssektoren" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Globalisierung, Transnationalisierung und Governance, Mastermodul Internationale Institutionen und Prozesse
[080665] Modulabschlussprüfung (IIP) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Stefan Schirm, Dr. Aukje van Loon

Score: 6.78 1-Fach Master: Studienprogramm Globalisierung, Transnationalisierung und Governance,Mastermodul Internationale Institutionen und Prozesse,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Internationale Institutionen und Prozesse" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Gesundheitssysteme und Gesundheitswirtschaft, Mastermodul Spezielle und aktuelle Bereiche des Gesundheitswesens
[080662] Modulabschlussprüfung (SAG) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Sebastian Merkel

Score: 6.78 1-Fach Master: Studienprogramm Gesundheitssysteme und Gesundheitswirtschaft,Mastermodul Spezielle und aktuelle Bereiche des Gesundheitswesens,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Spezielle und aktuelle Bereiche des Gesundheitswesens" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Globalisierung, Transnationalisierung und Governance, Mastermodul Europäisierung, Demokratie und Governance
[080666] Modulabschlussprüfung (EDG) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Rainer Eising

Score: 6.78 1-Fach Master: Studienprogramm Globalisierung, Transnationalisierung und Governance,Mastermodul Europ�isierung, Demokratie und Governance,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Europäische, nationale und subnationale Politik" bezieht.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Gesundheitssysteme und Gesundheitswirtschaft, Mastermodul Grundlagen der Gesundheitsökonomie und Gesundheitspolitik
[080660] Modulabschlussprüfung (GÖP) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Zohal Hessami, Prof. Dr. Sebastian Merkel

Score: 6.75 1-Fach Master: Studienprogramm Gesundheitssysteme und Gesundheitswirtschaft,Mastermodul Grundlagen der Gesundheits�konomie und Gesundheitspolitik,, 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Grundlagen der Gesundheitsökonomie und Gesundheitspolitik" bezieht.

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480013] Typenbildende Qualitative Verfahren — Workshop
Yvonne Kohlbrunn, Daniel Weller

Score: 6.63 Typenbildende Qualitative Verfahren Inhalt Dieser Workshop stellt zwei typenbildende Qualitative Verfahren vor und erprobt Bereiche der Auswertungsprozesse sehr praxisnah am Material. Zunächst wird die typenbildende Inhaltsanalyse nach Kuckartz fokussiert, um in der nächsten Einheit die Besonderheiten einer Typenbildung bei der dokumentarischen Methode kennenzulernen. Im Zentrum des Workshops steht das Kennenlernen zweier Verfahren, sowie das Entdecken von Möglichkeiten, aber auch Limitierungen. Vorstellung und theoretische Einbettung der typenbildenden Inhaltsanalyse Vorstellung und theoretische Einbettung der dokumentarischen Methode Praktisches Erproben beider Verfahren am Material Abschlussdiskussion Zielgruppe Studierende und Promovierende mit Grundkenntnissen über qualitative Methoden, die

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Methodenmodul sozialwissenschaftliche Statistik
[080010] V Sozialwissenschaftliche Statistik (MethStat, Teil I) — Vorlesung
Prof. Dr. Cornelia Weins, Juliana Witkowski

Score: 6.59 V Sozialwissenschaftliche Statistik (MethStat, Teil I) Bachelor,Methodenmodul sozialwissenschaftliche Statistik,, Welche Partei hat die größten Chancen gewählt zu werden? Existiert ein Zusammenhang zwischen der sozialen Herkunft und der Bildungsbeteiligung von Kindern? Gibt es einen Zusammenhang zwischen Arbeitslosigkeit und Gesundheit? Sozialwissenschaftliche Forschungsfragen sind empirische Fragen. Häufig beziehen sich diese Forschungsfragen auf große Gesamtheiten. Mit Hilfe statistischer Methoden k

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480015] Kodierend vs. Sequenzanalytisch — Workshop
Yvonne Kohlbrunn, Daniel Weller

Score: 6.56 Inhalt Dieser Workshop gibt einen Überblick über Auswertungsverfahren der qualitativen Datenanalyse. Dabei werden zunächst kodierende Verfahren vorgestellt und praktisch erprobt. Ein besonderer Fokus liegt hier auf der Kodierung mit der Grounded Theory. Im Anschluss werden sequenzanalytische Verfahren einführend vorgestellt und mit einer praktischen Einheit zur Objektiven Hermeneutik abgeschlossen. Im Zentrum steht das Kennenlernen der Möglichkeiten und Limitierungen beider Herangehensweisen. Vorstellung qualitativer Auswertungsverfahren Theoretische Einführung in kodierende Verfahren Theoretische Einführung in die Grounded Theory Praktische Erprobung des Kodierprozesses mit der Grounded Theory Theoretische Einführung in sequenzanalytische Verfahren Praktische Erprobung

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Sozial- und Kulturpsychologie
[080252] S Psychotherapeutische Verfahren und ihr Bild vom Menschen (SozKult, Teil II) — Seminar
PD Dr. Alexander Kochinka

Score: 6.49 S Psychotherapeutische Verfahren und ihr Bild vom Menschen (SozKult, Teil II) Verschiedene Verfahren der Psychotherapie unterscheiden sich – teils gravierend – hinsichtlich ihrer Wurzeln und theoretischen Hintergründe, ihrer Bilder vom Menschen, ihrer Auffassung von (psychischer) Krankheit und nicht zuletzt natürlich hinsichtlicher ihrer konkreten Verfahren und Techniken, ihrer Praxis. Solchen Unterschieden soll an Hand ausgewählter, vergleichsweise verbreiteter und etablierter Verfahren nachgegangen werden. Dazu werden etwa „klassische“ Psychoanalyse, Verhaltenstherapie, Gesprächspsychotherapie, systemische Familientherapie, Gestalttherapie oder Psychodrama behandelt. Therapeutische Qualifikationen werden nicht vermittelt. Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen: Studiennachweis: Referat; Modulprüfung: Referat plus schriftliche

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080384] S Direkte Demokratie (S&R, Teil II; IV, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Jörg Bogumil

Score: 6.48 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,, In Deutschland verlief die Diskussion um direktdemokratische Verfahren nicht zuletzt aufgrund der Erfahrungen mit der Weimarer Republik lange Zeit recht zurückhaltend. Seit Anfang der 1990er Jahre sind nun insbesondere auf kommunaler Ebene in allen Flächenländern kommunale Referenden in die Kommunalverfassungen aufgenommen worden und auch für die staatlichen Ebene wird verstärkt dar

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung, Mastermodul Ausgewählte Methoden der empirischen Sozialforschung
[080414] S „Statistical Learning“ und Geodaten (AMS, Teil I/II) — Seminar
Sebastian Jeworutzki, Prof. Dr. Jörg-Peter Schräpler

Score: 6.36 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung,Mastermodul Ausgew�hlte Methoden der empirischen Sozialforschung,, umfangreichen Datenbestände werden bei der Modellierung solcher Daten häufig neben klassischen statistischen Methoden auch Verfahren aus dem Bereich des statistischen oder maschinellen Lernens verwendet. Im Seminar werden diese verschiedenen Ansätze zur Modellierung von Geodaten diskutiert und anhand exemplarischer Anwendungen mit der Programmiersprache R praktisch erprobt. Folgende Themen werden im Seminar behandelt: Einführung in das Thema Einführung in der Verarbeitung von Geodaten in R Klassische semiparametrische Verfahren für Geodaten Bayesianische Modellierung von Geodaten Maschinelles Lernen, Feature Selection und Cross Validation Das Seminar fußt auf zwei Säulen: Die erste Säule umfasst die selbstständige Aneignung der behandelten Methoden und die eigenst

XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften — Studiengang Master Umwelttechnik und Ressourcenmanagement (UTRM), Wahlmodule
[128300] Bodenmechanik ausgewählter Verfahren des Spezialtiefbaus (MSc-BI-W und MSc-UTRM-WPD07) — Vorlesung
Dipl.-Ing. Sven Keßler

Score: 6.32 Bodenmechanik ausgew�hlter Verfahren des Spezialtiefbaus (MSc-BI-W und MSc-UTRM-WPD07) Online-Veranstaltung, 14-tägig im Wechsel, Termine siehe LS; Moodle: Bodenmechanik ausgewählter Verfahren des Spezialtiefbaus (SoSe21)

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Seminare im zweiten Studienjahr, Neuere Geschichte
[270021] S: Klassische und aktuelle Ansätze der Antisemitismusforschung — Seminar
Dr. phil. Medardus Brehl, Sebastian Salzmann

Score: 6.24 uns sowohl mit ‚klassischen' Positionen der 20er-Jahre (z. B. mit Fenichel; Horkheimer u. Adorno) als auch mit gegenwärtigen Ansätzen der Antisemitismusforschung (z. B. mit Klaus Holz u. Julia Bernstein) befassen. Die Erforschung des Antisemitismus war stets ein interdisziplinäres Projekt: sozialwissenschaftliche und psychologische Perspektiven treffen auf historische Analysen. Das Seminar . Sozialwissenschaftliche Theorien im Vergleich, Frankfurt a.M.; New York 2010. Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben.

XI. Fakultät für Psychologie — Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Bereich Kernveranstaltungen, Modul Diagnostik (KP: 6)
[112414] S Klinische Diagnostik (Seminar 3) — Seminar
Milena Meyers

Score: 5.94 Welche diagnostischen Verfahren gibt es? Wie werden sie angewendet? Welche Verfahren eignen sich für welche diagnostische Fragestellung? Und wie sind die einzelnen Verfahren zu bewerten? Im Seminar werden verschiedene diagnostische Bereiche (Leistungsdiagnostik, Persönlichkeitsdiagnostik, Entwicklungsdiagnostik, klinisch-biologische Diagnostik) anhand von konkreten Testverfahren und Methoden

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480003] Einführung in Python — Workshop
Sebastian Gerhartz, Daniel Weller

Score: 5.78 Struktur eines Python-Setups Dateiformate und Syntax der Programmiersprache Arbeiten mit Objekten und Objekttypen für Datenanalysen Einlesen und Aufbereitung von Datensätzen Aufbereitung und Rekodierung von Variablen Python ist eine der weitverbreitetsten Programmiersprachen. Zahlreiche mit Python erstellte und frei nutzbare Softwarepakete – u.a. das im Workshop behandelte Paket pandas �

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480025] Einführung in Python (Methodenwoche) — Workshop
Sebastian Gerhartz, Daniel Weller

Score: 5.78 Struktur eines Python-Setups Dateiformate und Syntax der Programmiersprache Arbeiten mit Objekten und Objekttypen für Datenanalysen Einlesen und Aufbereitung von Datensätzen Aufbereitung und Rekodierung von Variablen Python ist eine der weitverbreitetsten Programmiersprachen. Zahlreiche mit Python erstellte und frei nutzbare Softwarepakete – u.a. das im Workshop behandelte Paket pandas �

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Bachelor Chemie, 2. Semester
[180251] Übungen zur Vorlesung "Anwendung Mathematischer Verfahren in der Chemie" — Übung
Prof. Dr. Lars Schäfer

Score: 5.74 Übungen zur Vorlesung "Anwendung Mathematischer Verfahren in der Chemie"

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen, Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden
[080309] S Qualitative Forschung mit digitalen Daten (QMS, Teil II; FM, Teil III) — Seminar
Prof. Dr. Estrid Sørensen

Score: 5.72 2-F�cher Master: Module f�r alle Studienrichtungen,Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden,, Digitale Daten, Big Data, Digital Humanities und Computational Social Science werden meistens mit quantitativen Analysen in Verbindung gebracht. Seit einigen Jahren forschen Sozialwissenschaftler*innen jedoch auch zunehmend qualitativ mit digitalen Daten – oder genauer gesagt, werden qualitative und quantitative Verfahren kombiniert. Zu diesen Verfahren gehören z. B. „digitale Methoden�

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150260] Hochdimensionale Numerik und Diskrepanz — Vorlesung
Jun.-Prof. Dr. Markus Weimar

Score: 5.70 Algorithmen, die "quasi-Monte Carlo Methoden", soll in der Vorlesung genauer untersucht werden. Da diese Verfahren den Wert des Integrals durch das arithmetische Mittel der Funktionswerte über einer deterministischen Punktmenge schätzen (im Gegensatz zu "Monte Carlo Methoden", welche auf zufälligen Punktenmengen basieren), stellen Verteilungseigenschaften solcher Punktmengen (ihre "Diskrepanz") einen (Netze und Gitter) Integrationsfehler in Hilberträmen mit reproduzierendem Kern Hlawka-Zaremba-Identität und Koksma-Hlawka-Ungleichung Fluch der Dimension Die Vorlesung wendet sich an Studierende der Mathematik im fortgeschrittenen Bachelor- oder Master-Studium (z.B. ab 3.-4. FS im B.Sc.). Weitere Studierende sind aber auch herzlich willkommen! Die Vorlesung findet voraussichtlich in Pr

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Veranstaltungen ohne Modulzuordnung
[080610] K Doktorand*innen-Kolloquium — Kolloquium
Prof. Dr. Zohal Hessami, Prof. Dr. Sören Petermann, Prof. Dr. Jörg-Peter Schräpler, Prof. Dr. Cornelia Weins, Prof. Dr. Martin Werding

Score: 5.70 Das Kolloquium für Doktorandinnen und Doktoranden der Sektion "Sozialwissenschaftliche Methodenlehre und Statistik" und "Sozialpolitik und Sozialökonomie" wird in jedem Semester angeboten. Es dient der Vorstellung und intensiven Diskussion von Dissertationsvorhaben mit den TeilnehmerInnen. ReferentInnen und Themen der einzelnen Sitzungen werden zu Beginn des Semsters vereinbart

XX. Medizinische Fakultät — Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Neurologie, Seminare
[201701] Bildgebende Verfahren in der Neurologie — Seminar
Professor Dr. med. Christos Krogias, Prof. Dr. med. Carsten Lukas

Score: 5.63 Bildgebende Verfahren in der Neurologie

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum HSS
[142180] Master-Praktikum Schaltungsdesign integrierter Hochfrequenzschaltungen mit Cadence — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Nils Pohl

Score: 5.56 ginnt zunächst mit einer kurzen Einführung in die BiCMOS-Schaltungstechnik, in das Betriebssystem LINUX und in die für dieses Praktikum wichtigen Entwurfswerkzeuge Spectre und CADENCE. Danach beginnt ein über das ganze Semester laufendes Entwurfsprojekt aus der Hochfrequenztechnik, z.B. der Entwurf eines FM� practiced the design of integrated BiCMOS circuits for high frequency applications. The knowledge of circuit technology and high-frequency technology acquired until then can be applied on the basis of specific, practice-oriented projects. The students practiced the handling of modern design tools for the com puter-aided circuit design and project-oriented work in several teams and learned a convincing presentation of the results achieved in a final discussion. CONTENT: This practical course begins with a brief introduction to BiCMOS circuit technologies, the LINUX operating system, and the design tools Spectre and CADENCE, which are im

XX. Medizinische Fakultät — Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Radiologie, Seminare
[201978] Moderne Bildgebende Verfahren in der Medizin — Seminar
Prof. Dr. med. Johannes Kirchner, Dr. med. Guido Winnekendonk

Score: 5.53 Moderne Bildgebende Verfahren in der Medizin

XX. Medizinische Fakultät — Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Orthopädie, Seminare
[201767] Bildgebene Verfahren in der Orthopädie — Seminar
Dr. med. Heinrich Kleinert, Prof. Dr. med. Matthias Lahner

Score: 5.50 Bildgebene Verfahren in der Orthopädie

XX. Medizinische Fakultät — Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Chirurgie, Seminare
[201267] Aspekte minimal invasiver Verfahren in der Koronarchirurgie: Ziele und Grenzen — Seminar
Prof. Dr. med. Justus Strauch

Score: 5.48 Aspekte minimal invasiver Verfahren in der Koronarchirurgie: Ziele und Grenzen

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie, Arbeit, Organisation und Gesellschaft
[080656] Modulabschlussprüfung (A&O) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Margit Fauser, Prof. Dr. Ludger Pries

Score: 5.46 20- bis 30-minütige mündliche Prüfung, die sich auf die Inhalte aller Modulteile des Moduls "Mastermodul Arbeit und Organisation" bezieht.

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Bachelor Chemie, 2. Semester
[180250] Anwendung Mathematischer Verfahren in der Chemie — Vorlesung
Prof. Dr. Lars Schäfer

Score: 5.45 Anwendung Mathematischer Verfahren in der Chemie

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie, Mastermodul Raum und Entwicklung
[080305] S Modellierung von sozialen Prozessen (ST, Teil II; MAD, Teil I/II; R&E, Teil II) — Seminar
Daniel Schubert

Score: 5.45 2-F�cher Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie,Mastermodul Raum und Entwicklung,, Programmierung des Modells findet in Form einer Kleingruppe statt. In der zweiten Hälfte des Seminars wird das Verfahren der Mikrosimulation vorgestellt. Es kann die Möglichkeiten zur Modellierung und Fortschreibung dynamischer und auf verschiedenen Ebenen (insbesondere auf Individualebene) stattfindender gesellschaftlicher Prozesse deutlich verbessern. Dies gilt im Vergleich zu den in den Sozialwissenschaften etablierten Verfahren, die auf stark vereinfachenden Annahmen fußen und nicht auf langfristige Projektionen von aufeinander aufbauenden Prozessen ausgerichtet sind (z. B. lineare Regression). Zur Realisierung der Fortschreibung werden sog. Übergangsparameter benötigt, welche typischerweise das Resultat der statistischen Modellierung empirischer Daten darstellen. Insofern wird ein Bezug zu

XX. Medizinische Fakultät — Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Chirurgie, Seminare
[201248] Minimal-invasive Verfahren in der Unfallchirurgie — Seminar
PD Dr. med. Christian Müller-Mai, Prof. Dr. med. Rüdiger Smektala

Score: 5.43 Minimal-invasive Verfahren in der Unfallchirurgie

XX. Medizinische Fakultät — Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Orthopädie, Seminare
[201792] Navigation und Robotik - moderne computergestützte OP-Verfahren in der Orthopädie — Seminar
PD Dr. med. Wolfram Teske

Score: 5.40 Navigation und Robotik - moderne computergestützte OP-Verfahren in der Orthopädie

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Prävention und Rehabilitation durch Sport, Modul 15: Adressatenorientierte Bewegungsangebote
[100076] Seminar Entspannungsverfahren / Psychophysische Regulation — Seminar
Dr. Denise Temme

Score: 5.37 Es gibt vielfältige Übungen und Methoden, die zur Entspannung beitragen können. Die im Seminar vorgestellten Verfahren unterscheiden sich in Charakter und Zielsetzungen erheblich und gehen über bloße Entspannungstechniken teilweise weit hinaus. Ebenso unterscheiden sie sich im Zugang. Massagen, Progressive Muskelentspannung, Yoga sowie Bildvorstellungen zur Körperaufrichtung sind schnell erlern- und vermittelbar. Feldenkrais, autogenes Training und Meditation brauchen eine intensivere Einübung, um für den Unterricht handhabbar zu sein. In diesem Seminar wird anhand von praktischen Übungen eine Einführung in diese Verfahren gegeben. wird über Moodle bereitgestellt

XX. Medizinische Fakultät — Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Innere Medizin, Seminare
[202001] Moderne interventionelle Verfahren in der Kardiologie — Seminar
PD Dr. med. Thomas Butz

Score: 5.36 Moderne interventionelle Verfahren in der Kardiologie

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wissenschaftliche Methodenlehre, Modul Forschungsorientiertes Praktikum
[112170] S Forschungsorientiertes Praktikum — Seminar
Jr.-Prof. Dr. Malte Elson

Score: 5.09 neuropsychologische Verfahren werden nicht eingesetzt). Studierende führen eigenständig eine Studie zu einer Forschungsfrage aus den Bereichen Medienpsychologie, pädagogische Psychologie, Kognitionspsychologie, Sozialpsychologie oder Methoden durch. Das Design der Studie ist i.d.R. experimentell, aber auch andere Formen sind möglich. Die Studierende arbeiten i.d.R. mit Messung oder Beobachtung von Verhalten (psychophysiologische oder neuropsychologische Verfahren werden nicht eingesetzt).

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 13: Leistungsdiagnostik und Trainingssteuerung
[100772] Seminar Ausdauer: Diagnostik und Trainingssteuerung — Seminar
Florian Hanakam

Score: 5.06 Das Seminar befasst sich mit einfachen und komplexen ausdauerdiagnostischen Verfahren sowie deren Umsetzung in die Praxis. Zudem werden unterschiedliche Möglichkeiten der Trainingssteuerung erprobt.

XVI. Fakultät für Physik und Astronomie — Bachelor of Science, Wahlveranstaltungen (freier Wahlbereich)
[160216] Theoretisches Minimum — Seminar
Dr. Jambul Gegelia

Score: 5.03 fortgeschrittenen Aufgaben, deren Lösungen im nächstem methodischen Seminar abzugeben sind. Wurden die Aufgaben des ersten Satzes nicht erfolgreich gelöst, werden die Probleme besprochen und der Studierende erhält einen zweiten Satz mit wiederum einfach zu lösenden Aufgaben, deren Lösungen dann im nächsten methodischen Seminar abzugeben sind.Lernziele:Die Studierenden sollen am Ende des Semesters die

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung, Mastermodul Fortgeschrittene Verfahren der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse
[080412] S Regressionsmodelle für Quer- und Längsschnittdaten (VSD, Teil I) — Seminar
Sebastian Jeworutzki

Score: 5.02 1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung,Mastermodul Fortgeschrittene Verfahren der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse,,

XX. Medizinische Fakultät — Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Chirurgie, Kurse und Praktika
[200008] Wahlfach / Blockpraktikum: Phlebologische Krankheitsbilder und venenerhaltende Verfahren — Blockpraktikum
Dr. med. Angeliki Argyriou, PD Dr. med. Dr. med. univ. Dominic Mühlberger

Score: 5.02 Wahlfach / Blockpraktikum: Phlebologische Krankheitsbilder und venenerhaltende Verfahren

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 13: Leistungsdiagnostik und Trainingssteuerung
[100777] Seminar Ausdauer: Diagnostik und Trainingssteuerung — Seminar
Janina-Kristin Götz

Score: 5.02 Das Seminar befasst sich mit einfachen und komplexen ausdauerdiagnostischen Verfahren sowie deren Umsetzung in die Praxis. Zudem werden unterschiedliche Möglichkeiten der Trainingssteuerung erprobt.

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150242] Statistik I — Vorlesung
Prof. Dr. Johannes Lederer

Score: 5.01 In dieser Vorlesung gibt eine Einführung in die mathematische Statistik. Ziel der Vorlesung ist es, in einem konkreten Problem aus verschiedenen statistischen Verfahren ein "optimales" zu bestimmen. Einige Themenschwerpunkte sind Grundbegriffe der Entscheidungstheorie (Risiko, Verlust, Bayes- und Minimax-Risiken, Zulässigkeit), Testtheorie, evtl. auch Sequentialverfahren, optimale Tests in Exponentialfamilien, Suffizienz, Invarianz und asymptotische statistische Verfahren. Es wird eine intensive Mitarbeit in der Vorlesung und in den begleitenden Übungen erwartet. The lecture treats the foundations of mathematical statistics. Active participation in the lectures and exercise classes is expected. Wir werden einige Lektionen virtuell halten. Informationen dazu finden Sie nach Vorlesungsbeginn auf

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Fachdidaktische Transformation ausgewählter sozialwissenschaftlicher Inhalte
[080418] S Soziologie der Lebensformen im sozialwissenschaftlichen Unterricht (Koop) — Seminar
Prof. Dr. Karim Fereidooni, Prof. Dr. Heike Kahlert

Score: 4.96 Master of Education,Mastermodul Fachdidaktische Transformation ausgewählter sozialwissenschaftlicher Inhalte,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Veranstaltungen ohne Modulzuordnung
[080601] S „Quo Vadis? Berufsfelder für Sozialwissenschaftler*innen“ — Workshop
Maike Liebetanz

Score: 4.89 üfungen absolviert werden. Mi 16-18 Basistext: Habenicht, Karin/ Ortenburger, Andreas/ Tegethoff, Hans Georg (2003). BISS – Berufsfeldorientierung im Sozialwissenschaftlichen Studium. Ein Leuchtturmprojekt an der Fakultät für Sozialwissenschaft, Material und Diskussionspapiere zur Studienreform 6 ISSN 1616-9891 Hrsg. Hoppmann, Heike (2015). Aus der Praxis. Studentische Einblicke in sozialwissenschaftliche

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480016] Clusteranalysen in R — Workshop
Daniel Weller

Score: 4.85 Inhalt Das Verfahren der Clusteranalyse ist eine wichtige Methode für die Beantwortung der Frage, ob Beobachtungen (z.B. Personen, Betriebe, Pflanzenarten, o.ä.) Ähnlichkeiten in ihren Merkmalen aufweisen. Dieses Verfahren hat das Ziel Beobachtungen in Gruppen gliedern, deren Elemente eine hohe Ähnlichkeit aufweisen und gleichzeitig ein Höchstmaß an Heterogenität zwischen den Gruppen zu

XX. Medizinische Fakultät — Klinischer Studienabschnitt, 2. Klinisches Fachsemester (6. Studiensemester), Vorlesungen
[206000] Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz I — Vorlesung
Prof. Dr. med. Nasreddin Abolmaali, Prof. Dr. med. Irenäus A. Adamietz, Prof. Dr. med. Matthias Bollow, Prof. Dr. med. Dieter Liermann, Prof. Dr. med. Carsten Lukas, Prof. Dr. med. Volkmar Nicolas, Prof. Dr. med. Werner Weber, und Mitarbeiter /-innen

Score: 4.74 Bildgebende Verfahren, Strahlenbehandlung, Strahlenschutz I

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480006] Datenanalyse in Python — Workshop
Sebastian Gerhartz, Daniel Weller

Score: 4.69 Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren zur Auswertung von Daten in Python mit den Pakten Pandas und SciPy gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Bivariate ��Einführung in Python“ für Einsteiger empfohlen, aber nicht vorausgesetzt wird. Die besprochenen Analyseverfahren können im Workshop nicht im Detail hergeleitet werden. Grundlegende Kenntnisse der Verfahren aus Statistik-Grundkursen sollten daher mitgebracht werden. Zielgruppe Studierende und Promovierende, die Python für die eigene empirische Forschung einsetzen möchten. Programierkenntnisse werden nicht

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480027] Datenanalyse in Python (Methodenwoche) — Workshop
Sebastian Gerhartz, Daniel Weller

Score: 4.69 Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren zur Auswertung von Daten in Python mit den Pakten Pandas und SciPy gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Bivariate ��Einführung in Python“ für Einsteiger empfohlen, aber nicht vorausgesetzt wird. Die besprochenen Analyseverfahren können im Workshop nicht im Detail hergeleitet werden. Grundlegende Kenntnisse der Verfahren aus Statistik-Grundkursen sollten daher mitgebracht werden. Zielgruppe Studierende und Promovierende, die Python für die eigene empirische Forschung einsetzen möchten. Programierkenntnisse werden nicht

XXI. Fakultät für Informatik
[211425] Activation Dynamics in Sensory Brain Areas — S-Block
Prof. Dr. Dirk Jancke

Score: 4.69 änderbarkeit durch Lernprozesse werden im Modul behandelt. Mittels der Einführung in experimentelle und theoretische Herangehensweisen wird angestrebt, ein grundlegendes Verständnis zur Erforschung von Gehirnfunktionen und deren Abstraktion in mathematischen Modellen zu entwickeln.Im Blockpraktikum werden optische Verfahren zur Ableitung neuronaler Aktivität ("Optical Imagin") angewendet. Diese bildgebenden Verfahren werden durch elektrophysiologische Messungen ergänzt. Aktuelle Kernfragen zu Verarbeitungsprozessen im Sehsystem bilden den experimentellen Schwerpunkt. In der begleitenden Vorlesung (Einführung in die Neurophysiologie sensorischer Hirnareale) werden Grundlagen neuronaler Prozesse und Modellierungsansätze berücksichtigt. Im Seminar werden ausgewählte Themen zum Verständnis kognitiver

V. Fakultät für Philologie — Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
[051601] Ansätze der Theatertheorie — Vorlesung
Prof. Dr. phil. Jörn Etzold

Score: 4.69 ührend vorgestellt – aber zugleich werden Möglichkeiten aufgezeigt, mit ihren Ansätzen und Begriffen über Theater, Performance, Darstellung und Vorstellung zu sprechen oder neue und andere Theaterformen zu entwerfen. Die Vorlesung richtet sich insbesondere an Studierende am Anfang des BA-Studiums, kann aber auch von fortgeschrittenen Studierenden mit Gewinn besucht werden. Jenen Studierenden wird besonders

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Praxismodul Bachelor
[080225] S Praktikumsbegleitendes Seminar (Praxis) — Seminar
Maike Liebetanz

Score: 4.66 1616-9891. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2015). Aus der Praxis. Studentische Einblicke in sozialwissenschaftliche Berufsfelder, Bochum. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2016). Wohin mit uns? Ein Berufsreiseführer für Sozialwissenschaftler_innen, Bochum. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2017). Was macht man eigentlich mit Sozialwissenschaft? Ein Berufsfeld-Ratgeber von Sowis für SoWis, Bochum.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Praxismodul Bachelor
[080226] S Praktikumsbegleitendes Seminar (Praxis) — Seminar
Maike Liebetanz

Score: 4.66 -9891. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2015). Aus der Praxis. Studentische Einblicke in sozialwissenschaftliche Berufsfelder, Bochum. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2016). Wohin mit uns? Ein Berufsreiseführer für Sozialwissenschaftler_innen, Bochum. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2017). Was macht man eigentlich mit Sozialwissenschaft? Ein Berufsfeld-Ratgeber von Sowis für SoWis, Bochum.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Grundlagen der sozialwissenschaftlichen Bildung
[080290] S Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung (SozBild, Teil I) — Seminar
StR Teresa Tuncel

Score: 4.66 /Hedtke, Reinhold/Zurstrassen, Bettina (Hg.) (2021): Sozialwissenschaftliche Bildung. Politik – Wirtschaft – Gesellschaft. Ferdinand Schöningh Verlag, Paderborn.Sander, Wolfgang/Pohl, Kerstin (Hg.) (2022): Handbuch politische Bildung. 5., völlig überarbeitete Aufl., Wochenschau Verlag, Schwalbach/Ts.

XX. Medizinische Fakultät — Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Chirurgie, Seminare
[201938] Aktuelle Verfahren und Aspekte in der chirurgischen Behandlung der Koronaren Herzerkrankung Falldemonstrationen — Seminar
Prof. Dr. med. Sabine Bleiziffer, Prof. Dr. med. Jochen Börgermann, Dr. med. Marcus-André Deutsch, Prof. Dr. med. Jan F. Gummert, PD Dr.med. Sabina Günther, Dr. med. Sven Helms, Dr. med. Sebastian Rojas Hernandez, Prof. Dr. med. René Schramm

Score: 4.60 Aktuelle Verfahren und Aspekte in der chirurgischen Behandlung der Koronaren Herzerkrankung Falldemonstrationen

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Managementdiagnostik & Personalpsychologie, Modul Fragebogenkonstruktion (6 KP)
[117122] S Fragebogenkonstruktion B — Seminar
Dr. phil. Rüdiger Hossiep

Score: 4.55 Das Seminar Fragebogenkonstruktion greift in einer zweisemestrigen Veranstaltung die Kenntnisse und Kompetenzen auf, die bereits im Bachelor-Studiengang erworben wurden. Zudem wird das bekannte Know-How vertieft und weiterentwickelt. Das Anliegen des Seminars besteht u.a. darin, den Studierenden detailliertes Handwerkszeug in Bezug auf den Einsatz und die Entwicklung psychometrischer Verfahren die etablierten Verfahren der Bochumer Inventare. Im zweiten Teil des Seminars (SoSe) werden die erworbenen Kenntnisse durch die Übernahme von Tutorentätigkeiten im Rahmen des Seminars Testkonstruktion in die Anwendung umgesetzt. Als Tutor:in begleiten die Seminarteilnehmer:innen Kleingruppen bei der Itemkonstruktion und -erprobung. Mittwoch 12-14 Uhr, synchrone Online Lehre per Zoom, Start am

XVII. Fakultät für Geowissenschaften — Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
[177021] Reservoir geophysics — Vorlesung
Prof. Dr. Jörg Renner

Score: 4.55 Poro-Elastizitätstheorie im Hinblick auf spezielle seismische Wellen (Flözwellen, Bohrlochrandwellen, Wellen in fluid-gesättigten Medien).Ziel: Vermittlung von Verfahren der Explorationsgeophysik über die bis dahin kennengelernten seismischen Verfahren hinaus. Neben den praktischen Aspekten werden die Studenten auch an die mathematischen Beschreibungen und Lösungsansätze herangef

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Managementdiagnostik & Personalpsychologie, Modul Fragebogenkonstruktion (6 KP)
[117121] S Fragebogenkonstruktion A — Seminar
Dr. phil. Rüdiger Hossiep

Score: 4.55 Das Seminar Fragebogenkonstruktion greift in einer zweisemestrigen Veranstaltung die Kenntnisse und Kompetenzen auf, die bereits im Bachelor-Studiengang erworben wurden. Zudem wird das bekannte Know-How vertieft und weiterentwickelt. Das Anliegen des Seminars besteht u.a. darin, den Studierenden detailliertes Handwerkszeug in Bezug auf den Einsatz und die Entwicklung psychometrischer Verfahren die etablierten Verfahren der Bochumer Inventare. Im zweiten Teil des Seminars (SoSe) werden die erworbenen Kenntnisse durch die Übernahme von Tutorentätigkeiten im Rahmen des Seminars Testkonstruktion in die Anwendung umgesetzt. Als Tutor:in begleiten die Seminarteilnehmer:innen Kleingruppen bei der Itemkonstruktion und -erprobung. Mittwoch 10-12 Uhr, synchrone Online Lehre per Zoom, Start am

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Vorlesungen
[050474] Editionsphilologie am Beispiel: Goethes »Maximen und Reflexionen« — Vorlesung
apl. Prof. Dr. phil. Benedikt Jeßing

Score: 4.55 und Reflexionen Goethes (die eigentlich gar kein Werk Goethes sind!), sollen Recherche-, Forschungs- und Kommentierungsprozesse und -verfahren vorgestellt und erörtert werden, um einerseits eben diese Verfahren zu demonstrieren und den Spaß, den diese oft detektivische Arbeit macht, zutagetreten zu lassen, um andererseits auch eben auf der Basis dieser editionsphilologischen Bemühungen das Werk

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen, Praxismodul Zwei-Fächer-Master
[080324] S Praktikumsbegleitendes Seminar (PX) — Seminar
Maike Liebetanz

Score: 4.46 ür Sozialwissenschaft, Material und Diskussionspapiere zur Studienreform 6 ISSN 1616-9891. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2015). Aus der Praxis. Studentische Einblicke in sozialwissenschaftliche Berufsfelder, Bochum. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2016). Wohin mit uns? Ein Berufsreisefüher für Sozialwissenschaftler_innen, Bochum. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2017). Was macht man eigentlich mit Sozialwissenschaft? Ein Berufsfeld

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen, Praxismodul Zwei-Fächer-Master
[080323] S Praktikumsbegleitendes Seminar (PX) — Seminar
Maike Liebetanz

Score: 4.46 ür Sozialwissenschaft, Material und Diskussionspapiere zur Studienreform 6 ISSN 1616-9891. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2015). Aus der Praxis. Studentische Einblicke in sozialwissenschaftliche Berufsfelder, Bochum. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2016). Wohin mit uns? Ein Berufsreisefüher für Sozialwissenschaftler_innen, Bochum. Hoppmann, Heike (Hrsg.) (2017). Was macht man eigentlich mit Sozialwissenschaft? Ein Berufsfeld

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
[050554] Sprachvergleich im Deutschunterricht (2.2, B.2) — Hauptseminar
Prof. Dr. Björn Rothstein

Score: 4.46 Vor gut 10 Jahren hat ein federführendes unterrichtspraktisches und deutschunterrichtliches Publikationsorgan ein Themenheft zum Sprachvergleich mit der Hinterfragung seiner Systematizität und seiner Notwendigkeit abgelehnt, heutzutage wird der deutschunterrichtliche Sprachvergleich als eines der zukunftsweisenden distanzdidaktischen Verfahren gefeiert. Wir wollen im Seminar untersuchen

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 15: Trainings- und wettkampfbegleitende Maßnahmen
[100774] Seminar Belastungsmonitoring und Regenerationsmanagement — Seminar
Christoph Schneider

Score: 4.46 In der Theorie werden Möglichkeiten und Verfahren des multivariaten Monitorings von Belastung und Erholung thematisiert. Ergänzend werden grundlegende Konzepte der Einzelfallanalyse und der Report-Erstellung praktisch kennengelernt Hausswirth, C. & Mujika, I. (Eds.). (2013). Recovery for Performance in Sport. Champaign, IL: Human Kinetics Mc Guigan, M. (2017). Monitoring Training

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
[112511] V Beratung und Intervention I — Vorlesung
Prof. Dr. Jürgen Margraf, Prof. Dr. Meinolf Noeker

Score: 4.40 Das Modul gibt einen Überblick über die Methoden und Felder der psychosozialen Beratung. In der Vorlesung wird auf die verschiedenen Beratungsansätze fokussiert sowie ausgewählte Beispiele aus der Praxis vorgestellt. Darüber hinaus werden Unterschiede zu und Gemeinsamkeiten mit psychotherapeutischen Verfahren erläutert. Im Seminar werden Grundlagen von Kommunikation vermittelt und

XI. Fakultät für Psychologie — Bachelor Wirtschaftspsychologie (PO 2017), 4. Semester, Bereich Allgemeine & Biologische Psychologie, Modul Motivation & Handlung (KP: 6)
[112271] S Motivationspsychologisches Grundseminar — Seminar
Dr. rer. nat. Marlies Pinnow

Score: 4.27 Aufbauend zu den in der Vorlesung erworbenen Grundkenntnissen, werden in diesem Seminar anwendungsnahe Bereiche der Motivationspsychologie vertiefend behandelt. Dazu werden aktuelle Forschungsarbeiten zu diesen Themen diskutiert. Darüber hinaus sollen motivationsdiagnostische Verfahren erprobt und deren Auswertung geübt werden. Zusätzlich werden Interventionen aus motivationspsychologischer

XI. Fakultät für Psychologie — Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Bereich Kernveranstaltungen, Modul Diagnostik (KP: 6)
[112413] S Klinische Diagnostik (Seminar 2) — Seminar
Svenja Schaumburg

Score: 4.15 In diesem Seminar sollen Kenntnisse biologisch orientierter Diagnostik an der Schnittstelle zu klinischer Psychologie und Psychiatrie vermitteln werden. Der Nutzen von unterschiedlichen Biomarkern in der Diagnostik psychischer Erkrankungen, (z.B. bildgebende Verfahren, peripherphysiologische Maße, hormonelle Stressmarker, genetische und epigenetische Marker) soll diskutiert werden.Das Research

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation, Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation
[080371] S Workers' Participation worldwide (E&P, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Manfred Wannöffel

Score: 4.14 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation,Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Mastermodul Sozialwissenschaftliche Theorien
[080301] S Wissenschaft und Technik: Die Kultur der Moderne. Einführung in die Theorien der Science & Technology Studies (ST, Teil I/II) — Seminar
Prof. Dr. Estrid Sørensen

Score: 4.08 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme,Mastermodul Sozialwissenschaftliche Theorien,,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150254] Nichtparametrische Minimax-Theorie — Vorlesung
Dr. Martin Kroll

Score: 4.04 Die zweistündige Vorlesung bietet eine Einführung in die nichtparametrische Minimaxtheorie. Neben klassischen Themen werden auch aktuelle Entwicklungen wie Schätzverfahren basierend auf anonymisierten Daten behandelt. Stichpunkte: Kerndichteschäzung, nichtparametrische Regression, orthogonale Reihenschätzer, untere Schranken, adaptive Verfahren, Minimax-Tests, Dekonvolution, "differential

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
[050535] Michel Foucault - literaturwissenschaftliche Schriften — Hauptseminar
PD Dr. Gregor Schwering

Score: 4.04 einerseits, des Autors Innovation genauer in den Blick zu nehmen, sowie andererseits deren literaturwissenschaftliche Relevanz zu analysieren: Welchen Gewinn bringt Foucaults Verfahren für die Literaturwissenschaft? Die CPs können durch die Teilnahme an einer Expertengruppe erworben werden. montags 14-16 h

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Interkulturalität
[080360] S Diversität und musikalische Transkulturation im atlantischen Raum (IK, Teil II) — Seminar
Prof. Dr. Andreas Meyer

Score: 4.03 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Interkulturalität,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080380] S Zentrale Themen der Gesundheitspolitik (G&G, Teil I; FW, Teil II) — Seminar
Dr. Ulrich Roppel

Score: 4.03 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Forschungsmodul
[080319] S Dimensionen sozialer Ungleichheit (FOR, Teil I) — Seminar
Sebastian Jeworutzki

Score: 3.95 Im ersten Teil des Seminars werden zentrale Begriffe, Theorien, Datenquellen und Methoden aus dem Bereich der Forschung zu sozialer Ungleichheit behandelt. Darauf aufbauend werden von den Teilnehmer:innen eigene Fragestellungen entwickelt und im zweiten Teil des Seminars mittels angemessener statistischer Verfahren bearbeitet. Die Fragestellungen können sich dabei auf verschiedene Dimensionen Verfahren wie Ereignisdaten- und Sequenzanalysen oder die Analyse von Geodaten besprochen. Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen Regelmäßige Teilnahme, Mitarbeit in Arbeitsgruppen, Auswertung quantitativer Daten, empirischer Forschungsbericht zu einer sozialwissenschaftlichen Fragestellung. Bortz, Jürgen und Nicola Döring (2006): Forschungsmethoden und Evaluation. Kapitel 2: Von

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master of Education Chinesisch (PO 2020), C-L3 Fachdidaktik
[090560] Fachdidaktik Chinesisch II — Seminar
Christine Du

Score: 3.94 Schwerpunkt liegt dabei auf der theoriegeleiteten methodisch-didaktischen Vermittlung kommunikativer Kompetenzen (u.a. Interkulturelle Kompetenzen, Text- und Medienkompetenz) sowie auf Funktion, Kriterien und Verfahren der fach- und anforderungsgerechten Leistungsbewertung und -beurteilung. Mi., 12:00-13:00 Uhr, und n. V., 0234/32-25876, Universitätsstraße 134 , Raum 3.18, christine.du@rub.de Wird bei

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 13: Leistungsdiagnostik und Trainingssteuerung
[100770] Seminar Leistungsssteuerung — Seminar
Prof. Dr. Alexander Ferrauti

Score: 3.94 Verfahren vorgestellt. Die Studierenden erlernen den methodenkritischen Umgang mit leistungsdiagnostischen Ergebnissen. Für ausgewählte Athleten aus verschiedenen Sportarten, werden deren leistungsdiagnostische Ergebnisse präsentiert und die allgemeinen Konsequenzen für die Leistungssteuerung diskutiert. Ferrauti, A. (Hrsg.) 2020. Trainingswissenschaft für die Sportpraxis. Springer: Heidelberg

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge Angewandte Informatik, B.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Wahlpflichtmodule Informatik/Mathematik
[211043] Algorithmenparadigmen — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. Maike Buchin, Dr. Christoph Ries

Score: 3.94 Programmieren kennen, sowie die Methoden Backtracking und Branch-and-Bound. Auch betrachten wir ein Paradigma speziell für geometrische Probleme: das Sweepline-Verfahren. Die Vorlesung orientiert sich an dem Buch von Jon Kleinberg, Eva Tardos: "Algorithm Design", Pearson Education.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Empiriemodul
[080221] S Gesundheitsforschung in der Praxis (Emp, Teil I / II) — Seminar
Laura Birg

Score: 3.88 fortgeschrittenen Studierenden der beteiligten Fachgebiete bestehen, intensiv betreut und bei der Bearbeitung des eigenen Forschungsprojektes unterstützt werden. Die Projekte enden mit einem schriftlichen Ergebnisbericht sowie einer Präsentation und Diskussion der neu gewonnen Erkenntnisse. Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen Aktive Teilnahme, Präsentation des aktuellen Forschungsstands

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
[211052] Theorie des maschinellen Lernens — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. Asja Fischer

Score: 3.84 äftigen wir uns mit verschiedenen Ansätzen zum Design von maschinellen Lernalgorithmen (wie zum Beispiel Boosting, stochastischer Gradientenabstieg, kernbasierte Verfahren, Entscheidungsbäume, Nearest Neighbor). Die Vorlesung orientiert sich an dem Lehrbuch "Understanding Machine Learning: from Theory to Algorithms" der Autoren Shai Shalev-Shwartz und Shai Ben-David.

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge Angewandte Informatik, B.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Wahlpflichtmodule Informatik/Mathematik
[150212] Einführung in die Numerik — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. Katharina Kormann

Score: 3.84 Numerische Interpolation, insb. durch Polynome und Splines Numerische Integration Lösungsverfahren für Systeme nichtlinearer Gleichungen, insb. Newton-Verfahren und Verwandte Lösungsverfahren für lineare Gleichungssysteme, insb. Gauß-Elimination und Verwandte sowie iterative Lösungsverfahren Berechnung von Eigenwerten und Eigenvektoren Einordnung in Vorlesungszyklen: Die

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.A. (2-Fach) (PO 2016), Wahlpflichtbereich, VM 6 Teil 2
[030331] Bochumer Forschungswerkstatt Qualitative Bildungsforschung -Teil 1- — Übung
Dr. Kirsten Bubenzer

Score: 3.74 anderen werden Protokolle pädagogischer und sozialer Wirklichkeit aus laufenden Forschungsprojekten ausgewertet. Die Werkstatt gibt so einen Einblick in die Planung von qualitativen Forschungsprojekten und in die Anwendung zentraler Verfahren (z.B. Dokumentarische Methode, Objektive Hermeneutik und Grounded Theory) der qualitativ-rekonstruktiven Sozialforschung. Durch das praktische Interpretieren des

V. Fakultät für Philologie — Medienwissenschaft, Systematische Module - Mediengeschichte und Medientheorie
[051737] Methoden der Mediengeschichte — Seminar
Lisa Gerzen

Score: 3.74 Mediengeschichte kennt eine Vielfalt an Methoden, über die diese Veranstaltung einen Überblick gibt. Ein besonderer Fokus wird dabei auf solche Methoden gelegt, die versuchen, vergangene Medienpraktiken zu rekonstruieren. So nutzt etwa die europäische Fernseh-geschichte Verfahren der Oral History, um den Wandel der Praktiken des Fernsehschauens nach dem zweiten Weltkrieg zu verstehen. Solche

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Germanistische Linguistik, Proseminare
[050380] Autorschaftserkennung in Theorie und Praxis — Proseminar
Dr. Steffen Hessler

Score: 3.67 , erforderlich. Als einführende Literatur wird empfohlen: Bredthauer, Stefanie (2013): Verstellungen in inkriminierten Schreiben. Eine linguistische Analyse verstellten Sprachverhaltens in Erpresserschreiben und anderen inkriminierten Texten. Köln: Kölner Wissenschaftsverlag Dern, Christa (2009): Autorenerkennung. Theorie und Praxis der linguistischen Tatschreibenanalyse. Stuttgart, München etc

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Diverse Poolkurse und -übungen
[051234] UnVergessen – Wissenschaftliche Aufbereitung und Reflexion — Projektseminar
Dr. phil. Katrin Bente Karl, Aldona Rzitki

Score: 3.67 (also z.B. aus den unterschiedlichen Studienfächern der TeilnehmerInnen kommen), soll aber zum Themenbereich von UnVergessen passen. Mögliche Schwerpunkte sind hier z.B. sprachliche Aspekte, Kommunikationsmodelle und -strategien, historisch/biographische Aspekte, sozialwissenschaftliche Fragen, kulturrelevante Themen uvm. Im Folgenden soll, im engen Austausch im Seminar, eine geeignete Methode

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Sozial- und Kulturtheorie
[080212] S "Fight the Power!": Protest und soziale Bewegungen in Deutschland (PolSys, Teil II, SozThe, Teil II) — Seminar
Dr. Jan Schedler

Score: 3.67 Protest ist in unserer Gesellschaft allgegenwärtig. Wie aber lässt sich Protest sozialwissenschaftlich analysieren? Sind „Querdenker“, Black Lives Matter, Fridays for Future, Mieter*innenproteste oder #metoo soziale Bewegungen? Inwiefern unterscheiden sich soziale Bewegungen von anderen politischen Akteuren wie Verbänden, Interessengruppen und Parteien? Wo liegen die Unterschiede zu

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Sozial- und Kulturpsychologie
[080253] S Das Eigene und das Fremde: Kulturpsychologische Lektüre (SozKult, Teil II; KuWaMi, Teil II) — Seminar
Sebastian Salzmann

Score: 3.67 Fragen. Ein zentrales Anliegen des Seminars ist die Auseinandersetzung mit aktuellen kulturpsychologischen Ansätzen im Rahmen sozialwissenschaftlicher bzw. (sozial-)psychologischer Forschung. Es dient dabei zugleich als Einführung in die englisch- sowie deutschsprachige Kulturpsychologie (z.B. Jerome Bruner, Michael Cole, Ernst E. Boesch, Jürgen Straub). Im Mittelpunkt des Seminars steht die Lekt

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Mangement & Consulting im Sport (M.Sc.) (PO 2020), Modul 2: Methoden empirischer Sozialforschung
[100952] Seminar Methoden empirischer Sozialforschung II — Seminar
Prof. Dr. Christoph Bühren, Henning Jarck, Franziska Vollmann

Score: 3.67 . (2010). Research methods for sports studies (2nd edition). London & New York: Routledge.Kopp, J. & Lois, D. (2012). Sozialwissenschaftliche Datenanalyse: Eine Einführung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.Skinner, J. (2015). Research methods for sport management. London & New York: Routledge.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080376] S Das Ruhrgebiet: auf dem Weg vom Sorgenkind im Strukturwandel zu Europas grünster Industrieregion? Kritische Bestandsaufnahme und internationaler Vergleich (W&D, Teil I/II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Rasmus Beck, Prof. Dr. Ulrich Paetzel

Score: 3.67 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, BA-Einführungsphase, Grundlagenmodul
[050307] Grundlagen komparatistischen Arbeitens (GM) — Einführungskurs
Dr. phil. Uwe Lindemann

Score: 3.65 auch im Plenum) erarbeiten, analysieren und in einen größeren Kontext (im Sinne von Weltliteratur) stellen werden. Die Methoden und Verfahren unseres Faches sollen auf diese Weise den abstrakten Charakter verlieren, den sie im Grundkurs möglicherweise noch besitzen, und von den Studierenden verinnerlicht werden. Abgeschlossen wird der Kurs mit einer schriftlichen Hausarbeit, wobei die Studierenden

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480019] Einführung in Stata (Methodenwoche) — Workshop
Daniel Weller

Score: 3.65 Programmsyntax Einlesen und Aufbereitung von Datensätzen Aufbereitung und Rekodierung von Variablen Stata ist eine Software zur Analyse von Daten, die nicht nur in weiten Teilen der akademischen Forschung genutzt wird, sondern auch in vielen Gebieten der Wirtschaft Verwendung findet. Insbesondere haben das breite Spektrum integrierter Verfahren hat zu ihrer starken Verbreitung beigetragen und versetzt

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480002] Einführung in SPSS — Workshop
Daniel Weller

Score: 3.65 Programmsyntax Einlesen und Aufbereitung von Datensätzen Aufbereitung und Rekodierung von Variablen SPSS ist eine Software zur Analyse von Daten, die nicht nur in weiten Teilen der akademischen Forschung genutzt wird, sondern auch in vielen Gebieten der Wirtschaft Verwendung findet. Insbesondere haben das breite Spektrum integrierter Verfahren hat zu ihrer starken Verbreitung beigetragen und versetzt

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Wissenschaftliche Methodenlehre, Modul Statistik und angewandte Datenanalyse 2
[112132] S Übung zu Statistik und angewandte Datenanalyse 2 (Gruppe 1&2) — Übung
Dr. Till Kaiser

Score: 3.56 In dieser Übung werden die statistischen Verfahren aus den Vorlesungen "Statistik und angewandte Datenanalyse 1" und "Statistik und angewandte Datenanalyse 2" mit der kostenlosen Statistiksoftware R praktisch angewandt und vertieft. Die Übung findet in einem Blended Learning-Format statt: Der Input wird online und asynchron in Form von kurzen Videos vermittelt. In der im zweiw

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Wissenschaftliche Methodenlehre, Modul Statistik und angewandte Datenanalyse 2
[112134] S Übung zu Statistik und angewandte Datenanalyse 2 (Gruppe 5&6) — Übung
Dr. Till Kaiser

Score: 3.56 In dieser Übung werden die statistischen Verfahren aus den Vorlesungen "Statistik und angewandte Datenanalyse 1" und "Statistik und angewandte Datenanalyse 2" mit der kostenlosen Statistiksoftware R praktisch angewandt und vertieft. Die Übung findet in einem Blended Learning-Format statt: Der Input wird online und asynchron in Form von kurzen Videos vermittelt. In der im zweiw

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Germanistische Linguistik, Vorlesungen
[050355] Wortbildung im Deutschen — Vorlesung
Prof. Dr. phil. Karin Pittner

Score: 3.56 In der Vorlesung werden zunächst die zentralen Wortbildungstypen des Deutschen wie Komposition, Derivation und Konversion ausführlich behandelt. Daneben sollen jedoch auch scheinbar randständigere Verfahren wie die Kurzwortbildung berücksichtigt werden. Ein besonderes Augenmerk wird auf der Fremdwortbildung liegen. Die Vorlesung führt zum einen in die Grundlagen und Grundbegriffe der

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Wissenschaftliche Methodenlehre, Modul Statistik und angewandte Datenanalyse 2
[112135] S Übung zu Statistik und angewandte Datenanalyse 2 (Gruppe 7&8) — Übung
Prof. Dr. Maike Luhmann

Score: 3.56 In dieser Übung werden die statistischen Verfahren aus den Vorlesungen "Statistik und angewandte Datenanalyse 1" und "Statistik und angewandte Datenanalyse 2" mit der kostenlosen Statistiksoftware R praktisch angewandt und vertieft. Die Übung findet in einem Blended Learning-Format statt: Der Input wird online und asynchron in Form von kurzen Videos vermittelt. In der im zweiw

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480021] Einführung in R (Methodenwoche) — Workshop
Daniel Weller

Score: 3.56 Spektrum integrierter Verfahren zu ihrer starken Verbreitung beigetragen und versetzen die Nutzer in die Lage schnelle und replizierbare Analysen und Modellierungen zu realisieren. Zielgruppe Studierende und Promovierende, die R für die eigene empirische Forschung einsetzen möchten.

Fakultätsübergreifendes — Methodenzentrum
[480005] Einführung in R — Workshop
Daniel Weller

Score: 3.56 Spektrum integrierter Verfahren zu ihrer starken Verbreitung beigetragen und versetzen die Nutzer in die Lage schnelle und replizierbare Analysen und Modellierungen zu realisieren. Zielgruppe Studierende und Promovierende, die R für die eigene empirische Forschung einsetzen möchten.

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Wissenschaftliche Methodenlehre, Modul Statistik und angewandte Datenanalyse 2
[112136] S Übung zu Statistik und angewandte Datenanalyse 2 (Gruppe 9) — Übung
Prof. Dr. Maike Luhmann

Score: 3.56 In dieser Übung werden die statistischen Verfahren aus den Vorlesungen "Statistik und angewandte Datenanalyse 1" und "Statistik und angewandte Datenanalyse 2" mit der kostenlosen Statistiksoftware R praktisch angewandt und vertieft. Die Übung findet in einem Blended Learning-Format statt: Der Input wird online und asynchron in Form von kurzen Videos vermittelt. In der im zweiw

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Wissenschaftliche Methodenlehre, Modul Statistik und angewandte Datenanalyse 2
[112133] S Übung zu Statistik und angewandte Datenanalyse 2 (Gruppe 3&4) — Übung
Prof. Dr. Maike Luhmann

Score: 3.56 In dieser Übung werden die statistischen Verfahren aus den Vorlesungen "Statistik und angewandte Datenanalyse 1" und "Statistik und angewandte Datenanalyse 2" mit der kostenlosen Statistiksoftware R praktisch angewandt und vertieft. Die Übung findet in einem Blended Learning-Format statt: Der Input wird online und asynchron in Form von kurzen Videos vermittelt. In der im zweiw

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080381] Evaluationsstudien in der Gesundheitsökonomik (SAG, Teil I; FW, Teil II) — Seminar
Prof. Dr. Zohal Hessami

Score: 3.51 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Praktische Kulturpsychologie und Kulturanthropologie
[080404] S - Kulturpsychologisches Denken in praktischen Kontexten (KPKS, Teil I / II; IK, Teil I; PKK, Teil I/II) — Seminar
PD Dr. Alexander Kochinka

Score: 3.51 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Praktische Kulturpsychologie und Kulturanthropologie,,

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum KT
[142040] Master-Projekt DSP — Projekt
Prof. Dr.-Ing. Dorothea Kolossa

Score: 3.45 �HALT In dieser Veranstaltung implementieren Master-Studierende in Teams von 2 bis zu 10 Mitgliedern über den Verlauf eines Semesters hinweg ein größeres Data-Science-Projekt in Python. Ziel ist die Entwicklung und Erprobung eines maschinellen Lernverfahrens, beispielsweise für eine Kaggle-Challenge, siehe: https , this project will be offered as an online class. Therefore, all meetings are carried out with the help of video conferences. The details will be presented in the first online meeting on April 16, 2021, 10-11 am. Any questions in this respect will be answered in this meeting. Registration for the course in advance is mandatory! Plea

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Germanistik (übergreifend), Übergreifende Veranstaltungen
[050427] Kolloquium zur Prüfungsplanung (online - synchron) — Kolloquium
Dr. Daniel Händel

Score: 3.41 In diesem Kolloquium, das allen B.A.-Studierenden im 4. Fachsemester, allen Master-Studierenden (M.A. und M.Ed.) ab dem 2. Fachsemester nachdrücklich empfohlen wird, werden Fragen der Prüfungsplanung diskutiert. Dabei werden u. a. besprochen: Termine und Prüfungsablauf Zulassungsbedingungen und -verfahren inhaltliche Vorschriften Studienorganisation zur Vorbereitung von Pr üfungsthemen Bitte beachten Sie, dass die Themen im Hinblick auf die verschiedenen Studiengänge/‑fächer (B.A. Germanistik, M.A. Germanistik, M.Ed. Deutsch) und im M.Ed. auch im Hinblick auf GPO bzw. FSB wechseln. Bitte beachten Sie: Im Kolloquium erhalten Sie keine Formblattunterschriften – dazu nutzen Sie bitte ausschließlich das Online-Verfahren ! Es handelt sich bei diesem Kolloquium

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150295] Einführung in die Methoden des Data Science A — Vorlesung
Prof. Dr. Nicolai Bissantz

Score: 3.41 Beachten Sie die Hinweise im Moodle-Kurs zur Veranstaltung, in dem Sie sich vom 15.3.2022-12.04.2022 ohne Kennwort anmelden können. Dort finden Sie auch Informationen, falls der erste Termin der Veranstaltung oder mehr in Zoom stattfinden sollten. In diesem Kurs: lernen Sie Grundlagen und weiterführende Verfahren des statistischen/maschinellen Lernen kennen, die in Wissenschaft und oder Informatik zu schreiben. Im 2-Fach B.A. Mathematik mit 5 CP als Seminar. Im Optionalbereich mit 5 CP. Besonders geeignet für Masterstudierende und Doktoranden aus den MINT-Fächern, die sich auch für einen tieferen Einblick in die algorithmischen Verfahren des Data Science interessieren. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein mathematisches Vorwissen auf dem Niveau der Mathematik

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
[112275] S Unbewusste Motive in der Praxis mit Lizensierung — Seminar
Dr. rer. nat. Marlies Pinnow

Score: 3.40 einem Klienten einmal auszuprobieren.Es besteht die Möglichkeit der Lizenzierung für dieses Verfahren zur selbstständigen Durchführung in der späteren eigenen beruflichen Praxis mit Erteilung eines entsprechenden Zertifikats. Aufgrund des hohen Übungsanteils als Vorbereitung der Lizenzierung besteht für die gesamte Seminarzeit Anwesenheitspflicht.Supervision findet im Anschluss örtlich und

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, BA-Einführungsphase, Grundkurs
[050306] Einführung in die Komparatistik (GK) — Einführungskurs
Dr. phil. Christiane Dahms

Score: 3.40 �sthetik, Gattungstheorie. Darüber hinaus vermittelt er grundlegende theoretische und methodische Kenntnisse der vergleichenden Textanalyse und führt in die Verfahren der Textinterpretation ein. Der Grundkurs besteht aus zwei Teilen:- einer Präsenz-Veranstaltung (+ Moodlekurs), in der die Inhalte des Grundkurses im Seminargespräch gemeinsam erarbeitet werden. - einem Tutorium, das der Vermittlung der

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Stadt- und Regionalentwicklung, Mastermodul Stadt- und Regionalforschung
[080383] S Analysen städtischer Entwicklungen mit R (S&R, Teil I) — Seminar
Daniel Schubert

Score: 3.36 1-Fach Master: Studienprogramm Stadt- und Regionalentwicklung,Mastermodul Stadt- und Regionalforschung,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen, Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden
[080307] S Erhebung qualitativer Interviews (QMS, Teil I; FM, Teil III) — Seminar
Fabienne Seifert

Score: 3.36 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen,Mastermodul Quantitative und qualitative Forschungsmethoden,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080405] S Schlüsseltexte der Geschlechterforschung (K&G, Teil I ; GEGE, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Prof. Dr. Katja Sabisch

Score: 3.36 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080373] S Working Class Heroes - Arbeitskämpfe und ihre Regulierung in Europa (E&P, Teil II; EDG, Teil I; IV, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Britta Rehder

Score: 3.36 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Gesundheitssysteme und Gesundheitswirtschaft, Mastermodul Grundlagen der Gesundheitsökonomie und Gesundheitspolitik
[080378] S Grundlagen der Gesundheitsökonomie (GÖP, Teil I) — Seminar
Laura Birg

Score: 3.36 1-Fach Master: Studienprogramm Gesundheitssysteme und Gesundheitswirtschaft,Mastermodul Grundlagen der Gesundheitsökonomie und Gesundheitspolitik,,

Zentrale Einrichtungen — Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende der Studiengänge 'Elektrotechnik und Informationstechnik' und 'IT-Sicherheit
[251250] Englisch NUR für Studierende der Studiengänge 'Elektrotechnik und Informationstechnik' und 'IT-Sicherheit' (B2-C1/C2): Projects and management in technical contexts (online) — Sprachkurs
Michael Benford

Score: 3.32 contexts (B2-C1/C2)" richtet sich v.a. an Studierende, deren Kompetenzen im Englischen auf einem fortgeschrittenen Niveau anzusiedeln sind. Dabei fokussiert sie einerseits auf eine fachsprachliche Vertiefung, an dererseits rücken Arbeitsgebiete wie Management und Projektplanung im Bereich Ingenieur wissenschaften in den Vordergrund. Anhand von Inhalten aus Elektronik, Informationstechnik, Mathematik und

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Empiriemodul
[080223] S Empirisches Forschen in der Arbeitsmarktpolitik und Arbeitsverwaltung (Emp, Teil I) — Seminar
Jonas Hafner

Score: 3.31 dargestellten Kontext aufgezeigt werden. Hierbei werden ebenso qualitative wie auch quantitative Forschungsdesigns berücksichtigt und diskutiert. Es soll möglichst der gesamte Prozess der Nutzung sozialwissenschaftlicher Daten (Vorbereitung, Erhebung, Datenaufbereitung, Auswertung, Darstellung der Ergebnisse) aufgezeigt und mit bisher im Studium erworbenen Kenntnissen verknüpft werden, sodass das Erlernte

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Philosophiedidaktik (PD)
[030070] Methoden der philosophischen Anthropologie im Philosophieunterricht — Seminar
Prof. Dr. Philipp Richter

Score: 3.31 Anthropologische Fragen und Denkprobleme sind einerseits Querschnittsthemen, andererseits explizit Gegenstand der Auseinandersetzung im Philosophieunterricht. Anthropologie, die wissenschaftliche Untersuchung des Menschen, wird allerdings in verschiedenen Disziplinen betrieben (z. B. biologisch, psychologisch, sozialwissenschaftlich). Eine philosophische Anthropologie ist jedoch mit vielen

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen im Mathematik-Studium sowie für Studierende der Angewandten Informatik, Informatik, Natur- und Ingenieurwissenschaften
[150330] Fortgeschrittene Methoden in Statistik — Vorlesung
Prof. Dr. Nicolai Bissantz

Score: 3.27 ExtremwertstatistikTag 7: Computerbasierte Statistik: insbesondere Bootstrap, VersuchsplanungHinweise: In dem Kurs werden grundlegende Methoden, wie sie in Basisvorlesungen behandelt werden, kurz wiederholt, vertieft und in einen Gesamtzusammenhang gestellt. Darauf aufbauend werden weiterführende Verfahren aus diesen Bereichen diskutiert und an konkreten Datenbeispielen die Umsetzung und Interpretation mit Hilfe der in der angewandten Statistik weit verbreiteten Standard-Statistiksoftware R besprochen. Kapitel wie das allgemeine lineare Modell, multivariate Statistik oder Versuchsplanung, die über in einem Standardkurs hinausgehen werden ebenfalls besprochen und eingeführt. Ebenfalls werden einige weitere aktuelle Verfahren behandelt werden, die massiveren Computereinsatz erfordern, dazu geh

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Wissenschaftliche Methodenlehre, Modul Statistik und angewandte Datenanalyse 2
[112131] V Statistik und angewandte Datenanalyse 2 — Vorlesung
Dr. Susanne Marilies Bücker

Score: 3.25 In dieser Vorlesung werden die theoretischen Grundlagen der inferenzstatistischen Verfahren vermittelt. Dazu zählen u.a. t-Tests, ein- und mehrfaktorielle Varianzanalyse, sowie einfache und multiple Regression. Die Vorlesung wird ergänzt durch Tutorien (Infos in der Vorlesung) und freiwillige Moodle-Tests, mit denen Zusatzpunkte für die Klausur erworben werden können. Parallel zur Vorlesung

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Russische Kultur, Bachelor of Arts (B.A.), Modul III: Kunst- und Geistesgeschichte (Kulturgeschichtliche Synopse) / Modul A3
[051219] Kulturgeschichtliche Synopse: Geschichte der bildenden Kunst Russlands II — Einführungsveranstaltung
Dr. phil. Maria Brauckhoff

Score: 3.25 Kathedrale ist in diesem Sinne nicht nur ein architektonisches Kunstwerk, sondern stellt zugleich das zu Stein gewordene Gottesbild der Menschen ihrer Entstehungszeit dar. Ein Porträt ist nicht nur ein mit Hilfe spezifischer Verfahren entstandenes Kunstwerk, sondern zeigt, welches Individualitätskonzept in der Zeit seiner Entstehung vorherrschte. In enger Verbindung mit der parallel von Ihnen besuchten

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Psychologische Diagnostik, Modul Testtheorie & Testkonstruktion
[112171] V Testtheorie — Vorlesung
Dr. Julia Krasko

Score: 3.25 Die Vorlesung bietet einen Überblick über die theoretischen und statistischen Grundlagen psychologischer Tests. Neben allgemeinen Aspekten der Testkonstruktion (z.B. Gütekriterien, Reliabilität, Validität, Normierung und Testeichung) werden sowohl die klassische Testtheorie als auch die Item-Response-Theorie behandelt sowie für die Testkonstruktion relevante statistische Verfahren (z

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080395] S Neue Kriege als Herausforderung für die internationale Politik (IIP, Teil I; PFA, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Oliver Lembcke

Score: 3.23 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080401] S Policy-Analyse in der EU (EDG, Teil I; PFA, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Rainer Eising

Score: 3.23 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080379] S Einführung in die Gesundheitspolitik (GÖP, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Elke Dahlbeck

Score: 3.23 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Seminare im zweiten Studienjahr, Neuere Geschichte
[040087] S: Arzt, Anatomie und Apotheke – Wissen, Vorstellungen und Praxis frühneuzeitlicher Medizin — Seminar
Dirk Modler

Score: 3.23 Die aktuelle pandemische Situation veranschaulicht, wie komplex und differenziert das mo-derne europäische Gesundheitssystem aufgebaut ist, offenbart jedoch auch dessen Probleme und Grenzen. Dass diese Komplexität jedoch auch auf das sich ausformende Medizinalwesen der Frühen Neuzeit (ca. 1500-1800) zutrifft, soll Gegenstand des Seminars sein. Deutungshoheiten über Kompetenzen und

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.)
[051305] Statistische Grundlagen für Linguist:innen aller Fächer — Einführungskurs
Dr. phil. Stephen Berman, Dr. Stephanie Heimgartner

Score: 3.12 Sitzung vor Sitzungsbeginn eigenständig erarbeiten und die Sitzungen den Raum bieten zum Einüben der erarbeiteten Verfahren sowie zur Klärung von weiterführenden Fragen und Verständnisfragen. Für Fragen zur Kreditierung wenden Sie sich bitte an den:die Fachstudienberater:in desjenigen Faches, in dem Sie das Modul anrechnen lassen wollen.

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.A. (2-Fach) (PO 2016), Wahlpflichtbereich, VM 5 Teil 2
[030329] Datenanalyse mit SPSS - Von den Rohdaten zur Hypothesenüberprüfung — Übung
Prof. Dr. Joachim Wirth

Score: 3.12 Interpretation inferenzstatistischer Verfahren zur Überprüfung von Hypothesen. Für ein Verständnis der Techniken sind grundlegende Kenntnisse im Bereich der Evaluation von Instrumenten und Studien sowie Kenntnisse im Bereich der Konstruktion Fragebogen und Testverfahren notwendig, die entweder bereits erworben sein oder aber im Selbststudium anhand der angegebenen Literatur erarbeitet werden m

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Proseminare
[050531] Kataloge, Listen, Aufzählungen: Zur Poetik des Enumerativen — Proseminar
Dr. Björn Weyand

Score: 3.12 Kataloge und Listen gehören seit dem Schiffskatalog in Homers „Ilias“ zu den faszinierendsten literarischen Verfahren. Stellen sie eine besondere Weise des Erzählens dar? Oder setzt das Erzählen in Aufzählungen aus? Bilden sie die Wirklichkeit vollständig ab? Oder machen sie gerade auf eine nicht zu erfassende Unendlichkeit aufmerksam? Im Seminar werden wir Kataloge, Listen und Aufz

V. Fakultät für Philologie — Medienwissenschaft, Systematische Module - Mediensysteme und Medienpolitik
[051724] #behindthescenes — Seminar
Felix Hasebrink

Score: 3.12 -ofs im Internet übernehmen, welche dokumentarischen Verfahren dabei eine Rolle spielen, und welche Vorstellungen und Bilder von Film- und Medienproduktion dabei erzeugt werden. Das Seminar findet als Blockveranstaltungen im April 2022 statt. Neben der Bereitschaft zur intensiven Textlektüre und zur eigenständigen Materialsichtung sollten Teilnehmer:innen ein großes Interesse an eigenst

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080398] S Regionale Ordnungen und regionale Konflikte in den IB (IIP, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Oliver Lembcke

Score: 3.11 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080406] S Einführung in die Männlichkeitsforschung (K&G, Teil I ; GEGE, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Maximiliane Brand

Score: 3.11 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Kultur und Person, Mastermodul Kultur und Geschlecht
[080408] S -DIGITAL- Gender, Technology and Wellbeing (K&G, Teil II) — Seminar
Dr. Ryoko Asai

Score: 3.11 1-Fach Master: Studienprogramm Kultur und Person,Mastermodul Kultur und Geschlecht,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080386] S Landtagswahl NRW 2022: Im Westen was Neues? (LRP, Teil I; IV, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Rainer Bovermann

Score: 3.11 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150268] Numerik II — Vorlesung
Prof. Dr. Patrick Henning

Score: 2.99 Schwerpunkt der Vorlesung Numerik II ist die mathematische Analyse numerischer Verfahren zur Approximation von partiellen Differentialgleichungen. Dabei befassen wir uns sowohl mit Differenzenverfahren als auch mit der Galerkin-Methode (insb. der Methode der Finiten Elemente). Zusammen mit der Einführung in die Numerik und derNumerik I bildet die Vorlesung die Grundlage für weiterf

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.A. (2-Fach) (PO 2016), Wahlpflichtbereich, VM 6 Teil 1
[030309] Einführung in die Qualitative Sozialforschung (Blockveranstaltung) — Übung
Olga Neuberger

Score: 2.99 Die Übung vermittelt einen Überblick über das Forschungsverständnis der qualitativen Sozialforschung. Neben wissenschaftstheoretischen Fundierungen werden ausgewählte Methoden der qualitativen Datenerhebung (z.B. Interview, teilnehmende Beobachtung) sowie Datenauswertung (z.B. Kodierende Verfahren, Fallanalysen) erschlossen und erprobt. Zu diesem Zweck werden zunächst unter Rückgriff auf

XI. Fakultät für Psychologie — Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2017), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie (6 KP)
[118126] S Neuropsychologischer Untersuchungskurs — Seminar
Nadine Siems

Score: 2.99 .05.2022 25.05.2022 08.06.2022 22.06.2022 06.07.2022 Die Eingangsvoraussetzungen sind: * Master-Studentin/Student der Psychologie * Grundkenntnisse der Testtheorie * Theoretische Grundkenntnisse leistungspsychologischer Verfahren * Theoretische Grundkenntnisse der Neuropsychologie Der Kurs findet im St.-Josef-Hospital, Bochum statt (Gudrunstr. 56, 44791 Bochum). Die genauen Räumlichkeiten werden zu

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080304] S Moderne Theorien politischer Repräsentation (ST, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Oliver Lembcke

Score: 2.99 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080382] S Landräte in Deutschland - Stellung, Aufgaben, Karriereweg (S&R, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Damian Chatha

Score: 2.99 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080340] S Nahrungsmittelkonsum und Food Policy (LRP, Teil II ; PFA, Teil II; EDG, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Dr. Christian Bala

Score: 2.88 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Proseminare
[050509] Prosa der Literarischen Moderne (1880-1920) — Proseminar
Dr. Björn Moll

Score: 2.88 Seminar werden wir uns literarischen Beispiele der Zeit von 1880 bis 1920 widmen (etwa von Lou Andreas-Salomé, Alfred Döblin, Carl Einstein, Franziska von Reventlow, Arthur Schnitzler) und vor allem ihre Verfahren in den Blick nehmen. Die Texte und Materialien werden über den Moodle-Kurs zur Verfügung gestellt. Grundlage für einen Teilnahmenachweis ist die aktive Mitarbeit, die Lektüre der Texte

VI. Juristische Fakultät — Rechtswissenschaftliche Fremdsprachenlehrveranstaltungen (§ 7 Abs. 1 Ziff. 3 JAG NRW vom 11.03.2003)
[060306] U.S. Intellectual Property Law — Kurs
Dr. Judit Beke-Martos

Score: 2.88 nicht nur erörtern, wie man geistige Eigentumsrechte erhält, sondern auch, wie und wann man diese Rechte bei Verletzungen durchsetzen kann. Der Kurs wird sich auf die aktuellen Gesetze und Fälle in den Vereinigten Staaten sowie auf die Regeln und Verfahren beziehen, die vom U.S. Patent- und Markenamt und dem U.S. Copyright Office durchgesetzt werden. Während der Vorlesungen wird eine gewisse m

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080393] S Transnationalisierung, sozialer Wandel und Entwicklung (IT, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Michael Roll

Score: 2.79 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge Angewandte Informatik, B.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Wahlpflichtmodule Informatik/Mathematik
[150232] Zahlentheorie — Vorlesung
Prof. Dr. Jörg Winkelmann

Score: 2.77 ünglichen Motivation, nämlich dem Streben nach einem tiefen Verständnis des Zahlenbegriﬀs und der mathematischen Schönheit, kommen heutzutage noch Anwendungen im Bereich der Verschlüsselung und verwandten Techniken hinzu, wie etwa das RSA-Verfahren oder Prüfsummen. Zu den Zielen der Veranstaltung gehört es, die Grundbegriﬀe der Zahlentheorie zu erlernen, um den mathematischen Horizont der Teilnehmer

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
[051227] Die Leningrader Blockade in Texten und Museumsausstellungen — Hauptseminar
Prof. Dr. Yvonne Pörzgen

Score: 2.77 . In Museumsausstellungen und im öffentlichen Raum Sankt Petersburgs ist die Blockade omnipräsent. Dabei sind zwei widerläufige Narrative zu beobachten: Neben dem Heldennarrativ ist die Konzentration auf Leiden und auch die Kritik an der sowjetischen Politik vertreten. Im Seminar lesen wir repräsentative Texte der unterschiedlichen Gattungen und arbeiten die Verfahren der Darstellung der Blockade heraus. Dabei werden

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Masterstudiengang Public History, Modul 5, Modul 5 - Korb 5 20. Jahrhundert
[270061] ÜF: Schlüsselwerke der Holocaust- und Genozidforschung im Kontext: Franz Neumanns „Behemoth. Struktur und Praxis des Nationalsozialismus“ (1942/44) — Übung
Dr. phil. Medardus Brehl

Score: 2.77 Umkreis der kritischen Theorie zählende Neumann allerdings nicht nur die Strukturen des NS-Herrschaftssystems in den Blick. Vielmehr ordnete er Ideologie und Praxis des NS in die Geschichte des politischen Denkens in Deutschland seit der Reformation ein.In der Übung soll zum einen Neumanns spezifische Lesart und Erklärung des Nationalsozialismus in einem Close Reading-Verfahren erarbeitet werden. Zum

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Sozial- und Kulturtheorie
[080214] S Bedrohte Tiere, bedrohte Menschen. Gesellschaftskritische Perspektiven auf das Mensch-Tier-Verhältnis (SozThe, Teil II) — Seminar
Rebecca Thrun

Score: 2.64 : Fischer. Bauman, Z. (1996). Gewalt- modern und postmodern. In: Max, M. & Soeffner, H. (Hrsg.), Modernität und Barbarei. Soziologische Zeitdiagnosen am Ende des 20. Jahrhunderts (S.44-61). Frankfurt am Main: Suhrkamp. Brucker et al. (2015). Das Mensch-Tier-Verhältnis. Eine sozialwissenschaftliche Einführung. Wiesbaden: Springer. Elias, N. (1997). Über den Prozeß der Zivilisation. Soziogenetische

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080407] S Transformative Männlichkeiten - aktuelle Debatten über Care, Gewalt und Rassismus (K&G, Teil II ; GEGE, Teil II; FW, Teil III) — Seminar
Maximiliane Brand

Score: 2.61 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation, Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation
[080374] S Industrielle Beziehung im Strukturwandel: Herausforderungen und Weiterentwicklung (E&P, Teil II) — Blockseminar
Anna Korn

Score: 2.61 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation,Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080388] S PRÄSENZ Erlebniswelt Rechtsextremismus (LRP, Teil I; FW, Teil I; EDG, Teil II) — Seminar
Dr. Thomas Pfeiffer

Score: 2.61 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Interkulturalität
[080410] S - Kritische Migrationsforschung (IK, Teil II) — Seminar
Monique Kaulertz

Score: 2.61 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Interkulturalität,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Fachdidaktische Theorie, Evaluation und Unterrichtsforschung im sozialwissenschaftlichen Unterricht
[080417] S Digitalisierung und Demokratiebildung (FD, Teil II) — Seminar
StR Teresa Tuncel

Score: 2.61 Master of Education,Mastermodul Fachdidaktische Theorie, Evaluation und Unterrichtsforschung im sozialwissenschaftlichen Unterricht,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie, Mastermodul Geschlecht und Gesellschaft
[080303] S -DIGITAL-Transnationale Feminismen (K&G, Teil I; GEGE, Teil I; IT, Teil II) — Seminar
Maximiliane Brand, Prof. Dr. Ilse Lenz

Score: 2.61 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie,Mastermodul Geschlecht und Gesellschaft,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080413] S - Hegemony: Between Marx and Freud (KPKS, Teil I / II; IK, Teil I / II) — Seminar
Dr. Anup Dhar, Sandra Plontke, Bent Schiemann

Score: 2.61 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080390] S Stadt und soziale Ungleichheit (R&E, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Dr. Marc Neu

Score: 2.61 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory modules LAP, Photonics, Master Project Optics Fundamentals
[142269] Master-Project Optics Fundamentals — Projekt
Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann

Score: 2.60 ÂtoÂmeÂchaÂniÂcal comÂpoÂnÂents Basic chaÂracÂteÂrisÂtics of lenÂses and other opÂtics CoÂheÂrence and inÂterÂferÂfeÂrence MISÂCELÂLAÂNEOUS: ParÂtiÂciÂpaÂtiÂon in the OpÂtics FunÂdaÂmenÂtals proÂject is manÂdÂatoÂry for adÂvanÂced proÂjects (moÂdern opÂtics, seÂmiÂconÂducÂtor opÂtics). EXAM: Project, registration: FlexNow Kick-off: 04.05.2022, 13:00-14:00 pm

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.A. (2-Fach) (PO 2016), Wahlbereich, E 1
[030322] Veranstaltung 2: Methodenbox für Fortbildungen (Blockveranstaltung) — Übung
Andreas Hoffmann

Score: 2.58 Kooperatives Lehren, Lernen und Leiten Methoden und mehr Die Prinzipien, Verfahren und Methoden des Kooperativen Lernens durchziehen die gesamte Qualifizierungsreihe. In diesem Modul arbeiten wir dieses didaktische Konzept en detail auf und entwickeln ein Methodenset für verschiedene didaktische Anlässe und unterschiedliche Zielgruppen. Das Modul ist im Sinne des pädagogischen Doppeldeckers

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Übungen
[050523] Lyrik des 18. Jahrhunderts (propädeutische Übung zum Grundkursmodul, FSB 2018) — Übung
apl. Prof. Dr. phil. Benedikt Jeßing

Score: 2.58 über hinaus aber dient die Übung der gezielten Einarbeitung in literaturwissenschaftliche Arbeitstechniken. Anhand ausgewählter Texte aus der Sekundärliteratur und zu einzelnen literarischen Texten soll eingeübt werden, wie in der literaturwissenschaftlichen Arbeit damit verfahren wird. Anmeldung: Die Anmeldung erfolgt über das Zuteilungsverfahren in eCampus. Pflichtlektüre für die Übung ist: Die

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Übungen
[050493] Textanalytische Übung: Goethes Spätwerk (propädeutische Übung zum Grundkursmodul, FSB 2018) — Übung
apl. Prof. Dr. phil. Benedikt Jeßing

Score: 2.58 . In loser inhaltlicher Anlehnung an die Vorlesung werden in dieser Übung beispielhafte Texte Goethes bearbeitet. Darüber hinaus aber dient die Übung der gezielten Einarbeitung in literaturwissenschaftliche Arbeitstechniken. Anhand ausgewählter Texte aus der Sekundärliteratur und zu einzelnen literarischen Texten soll eingeübt werden, wie in der literaturwissenschaftlichen Arbeit damit verfahren wird

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Empiriemodul
[080218] S PRÄSENZ Bildungsforschung mit PISA Daten (Emp, Teil II) — Seminar
Marvin Schäfer

Score: 2.58 Nachdem im ersten Modulteil uni-, bi- und multivariate Verfahren der quantitativen Datenanalyse erläutert sowie deren Umsetzung mit der frei zugänglichen Statistiksoftware „R“ veranschaulicht wurde, bearbeiten die Studierenden im zweiten Modulteil eine eigene Fragestellung mit Bezug zum Datensatz der PISA-Studie des Jahres 2018, deren Zielpopulation 15-jährige Schülerinnen und Sch

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Energiesystemtechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Seminar EST
[143000] Master-Seminar Moderne Verfahren der Regelungstechnik — Seminar
Prof. Dr.-Ing. Jan Lunze, Dr.-Ing. Christian Wölfel

Score: 2.49 Master-Seminar Moderne Verfahren der Regelungstechnik ÂpaÂraÂtiÂon of a writÂten reÂport.Â CONTENT: The subÂjects diÂsÂcusÂsed duÂring the seÂmiÂnar deepen speÂciÂfic areas of moÂdern meÂthods of conÂtrol enÂgiÂneeÂring. These inÂcluÂde: ApÂpÂliÂcaÂtiÂon of graph theoÂry in the conÂtrol loop synÂtheÂsis and anaÂlyÂsis (e.g. conÂtrolÂlaÂbiÂliÂty and obÂservaÂbiÂliÂty anaÂlyÂsis using graph theoÂry) DeÂsign of pre

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie, Mastermodul Raum und Entwicklung
[080391] S Innovation Systems: Dynamics, Actors, Interactions & Spatial Varieties (R&E, Teil II; PFA, Teil I) — Seminar
Maria Rabadjieva, Dr. Judith Terstriep

Score: 2.45 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie,Mastermodul Raum und Entwicklung,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080396] S Multilateralism in Crisis? Challenges for Global Governance (IIP, Teil II; PFA, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Dr. Aukje van Loon

Score: 2.45 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080403] S - Kolonialisierung und Dekolonialisierung des Wissens (KPKS, Teil I / II) — Seminar
Prof. Dr. Dieter Haller

Score: 2.45 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080385] S Kontexteffekte von Wohngebieten (S&R, Teil II; FW, Teil III) — Seminar
PD Dr. Sebastian Kurtenbach

Score: 2.45 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080315] S - DIGITAL - Interkontinentalität: neue Blicke auf alte Begriffe (ST, Teil II; KPKS, Teil I/II; IK, Teil II) — Seminar
Prof. Dr. Rachid Boutayeb, Prof. Dr. Dieter Haller

Score: 2.45 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080394] S Power, Ideas and Interests in US foreign policy (IIP, Teil I; IV, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Dr. Roman Novak

Score: 2.45 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080409] S Antifeminismus (K&G, Teil II; GEGE, Teil II; FW, Teil III) — Seminar
Prof. Dr. Katja Sabisch, Lena Spickermann

Score: 2.45 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080372] S Transnational Labor Governance and the Digital Transformation (E&P, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Dr. Patrick Witzak

Score: 2.45 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080387] S Erinnerungsorte zur Demokratiegeschichte im öffentlichen Raum (LRP, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Apl. Prof. Stefan Goch

Score: 2.45 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 2 Teil 3
[030376] Perspektiven und Methoden zur Beobachtung und Analyse von Schule und Unterricht. Vorbereitung auf das Praxissemester (Blockveranstaltung) — Oberseminar
Dr. Sebastian Boller

Score: 2.42 zum Ziel, die auf Seite der Studierenden eine wissenschaftlich fundierte Beobachtung, Analyse und Reflexion von Schul- und Unterrichtspraxis ermöglichen soll. Es bereitet somit auf die Anforderungen des Praxissemesters vor, indem ausgewählte Verfahren und Methoden des forschenden Lernens im Zusammenhang mit der Beobachtung und Analyse von schulisch-unterrichtlichen Prozessen vorgestellt, erprobt

V. Fakultät für Philologie — Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
[051634] Einführung in die Künstlerische und Szenische Forschung — Seminar
Prof. Dr. phil. Sven Lindholm

Score: 2.42 ünstlerischen Prozessen Formen eines (impliziten) Wissens geschaffen und/oder verhandelt werden, die von Ausprägungen diskursiv-begrifflicher Erkenntnis in fundamentaler Weise abweichen. Das Seminar wird sich den unterschiedlichen Vorstellungen eines spezifischen Wissens (in) der Kunst und den möglichen Verfahren ihrer Generierung widmen. Es wird sich mit der Geschichte des Verhältnisses von Kunst und Wissenschaft

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Informationstechnik, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
[211014] Deterministic Network Calculus — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr.-Ing. Steffen Bondorf

Score: 2.42 bzw. Modellen durchzuführen, die Herausforderungen bei der Leistungsdimensionierung von geplanten Systemen zu verstehen, dabei die Wirkungsweise zentraler Mechanismen in Computernetzen anhand des Network Calculus zu erklären, die vorgestellten Verfahren gegeneinander abzugrenzen und auf wissenschaftliche Fragestellungen anzuwenden. Jean-Yves Le Boudec and Patrick

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080369] S Migration and transnational relations in Postindustrial Cities (A&O, Teil II; IT, Teil I; IK, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Prof. Dr. Ludger Pries

Score: 2.31 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Interkulturalität
[080331] S Varieties of Capitalism, societies and politics in contemporary Latin America (IT, Teil I, IK, Teil I) — Seminar
Dr. Ilán Bizberg, Prof. Dr. Ludger Pries

Score: 2.31 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Interkulturalität,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080402] S Data Infrastructures: social and cultural perspectives (KPKS, Teil I / II) (englischsprachig) — Seminar
Prof. Dr. Estrid Sørensen

Score: 2.31 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie,,

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahlpflichtbereich, Technischer Wahlbereich, Übertragung digitaler Signale
[141199] Übertragung digitaler Signale — Vorlesung mit Übung
Priv. Doz. Dr.-Ing. Karlheinz Ochs

Score: 2.30 ÂpliÂtuÂde moÂduÂlaÂtiÂon. At the reÂceiÂver, coÂheÂrent and inÂcoÂheÂrent deÂmoÂduÂlaÂtiÂon techÂniÂques are stuÂdied in deÂtail, like the proÂduct and the inÂterÂmeÂdiaÂte deÂmoÂduÂlaÂtor and the enÂveÂloÂpe deÂtecÂtor. FurÂtherÂmoÂre, the carÂriÂer and symÂbol tiÂming reÂcoÂvery is an imÂportant issue. This lecÂtuÂre coÂvers also pulse shaping with reÂspect to inÂterÂsymÂbol inÂterÂfeÂrence and with reÂspect to the used bandÂwidth. For this, the chanÂnel is adÂdiÂtioÂnalÂly noisy, which can be treaÂted by using matÂched filÂter techÂniÂques or a corÂreÂlaÂtiÂon reÂceiÂver. FiÂnalÂly, the maÂxiÂmum-a-posÂteÂrioÂri- and maÂxiÂmum-liÂkelihood are exÂplained in the conÂtext of symÂbol deÂtecÂtion and the re

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, B.Sc. IT-Sicherheit, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, praktische Vertiefung
[211402] Industriepraktikum — Praktikum

Score: 2.27 Ziele: Mit dem Industriepraktikum gewinnen die Studierenden Einblicke in die spätere Berufstätigkeit, in die betrieblichen Arbeitsweisen und Sozialstrukturen. Sie lernen u.a. Prüf-, Entwurfs- und Entwicklungsmethoden sowie Verfahrens- und Betriebsaufgaben im Bereich der IT-Sicherheit kennen. Kommunikative und soziale Schlüsselqualifikationen sind aus dem Umgang mit Vorgesetzten und

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, AM 5 Teil 2
[030217] Ü: Praktiken empirischer Forschung (Gruppe 1) — Übung
Inga Lotta Limpinsel, Markus Weber

Score: 2.27 In der Übung AM5 Teil 1 werden relevante Forschungsdesigns der erziehungswissenschaftlichen Forschung diskursiv erörtert und vertieft. Im Fokus stehen sowohl hypothesenprüfende quantitative als auch theoriegenerierende qualitative Verfahren. Anhand von exemplarischen Studien werden der Ablauf des Forschungsprozesses, die Besonderheiten des Daten- bzw. Quellenmaterials, die Einsatzm

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, AM 5 Teil 2
[030218] Ü: Praktiken empirischer Forschung (Gruppe 2) — Übung
Inga Lotta Limpinsel, Markus Weber

Score: 2.27 In der Übung AM5 Teil 2 werden relevante Forschungsdesigns der erziehungswissenschaftlichen Forschung diskursiv erörtert und vertieft. Im Fokus stehen sowohl hypothesenprüfende quantitative als auch theoriegenerierende qualitative Verfahren. Anhand von exemplarischen Studien werden der Ablauf des Forschungsprozesses, die Besonderheiten des Daten- bzw. Quellenmaterials, die Einsatzm

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, AM 5 Teil 2
[030219] Ü: Praktiken empirischer Forschung (Gruppe 3) — Übung
Inga Lotta Limpinsel, Markus Weber

Score: 2.27 In der Übung AM5 Teil 3 werden relevante Forschungsdesigns der erziehungswissenschaftlichen Forschung diskursiv erörtert und vertieft. Im Fokus stehen sowohl hypothesenprüfende quantitative als auch theoriegenerierende qualitative Verfahren. Anhand von exemplarischen Studien werden der Ablauf des Forschungsprozesses, die Besonderheiten des Daten- bzw. Quellenmaterials, die Einsatzm

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Basismodul Grundlagen der Kulturpsychologie und Sozialanthropologie
[080008] V Einführung in die Sozial- und Kulturpsychologie (GrundSopsy, Teil I) — Vorlesung
Dr. Pradeep Chakkarath, Prof. Dr. Jürgen Straub

Score: 2.27 üllen Weltanschauungen? Welchen psychologischen Gewinn bringt der Einsatz interpretativer Verfahren? Die Veranstaltung kann auch im Rahmen des Optionalbereichs besucht werden. Dazu ist eine gesonderte modulbezogene Anmeldung nötig. Infos zum Anmeldeverfahren, zu Voraussetzungen, Modalitäten der Leistungserbringung und ggf. Ausschlüssen unter http://www.rub.de/optionalbereich. Voraussetzungen f

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Sprachbildung und Mehrsprachigkeit
[050596] Schreiben im Fachunterricht — Übung
Mirka Mainzer-Murrenhoff, Cristina Schalk

Score: 2.27 Fachunterricht haben kann kennen Sie verschiedene Schreibanlässe, Sprachhandlungen und Textsorten in Ihren Unterrichtsfächern und damit verbundene sprachliche Anforderungen und potenzielle Hürden kennen Sie verschiedene didaktische Ansätze zur Förderung des Schreibens im Fachunterricht für ein- und mehrsprachige Schüler/-innen kennen Sie Möglichkeiten (Kriterien und Verfahren) zur Beurteilung

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, AM 5 Teil 2
[030221] Ü: Praktiken empirischer Forschung (Gruppe 5) — Übung
Cosima Quirl, Dr. Katja Serova

Score: 2.27 In der Übung AM5 Teil 5 werden relevante Forschungsdesigns der erziehungswissenschaftlichen Forschung diskursiv erörtert und vertieft. Im Fokus stehen sowohl hypothesenprüfende quantitative als auch theoriegenerierende qualitative Verfahren. Anhand von exemplarischen Studien werden der Ablauf des Forschungsprozesses, die Besonderheiten des Daten- bzw. Quellenmaterials, die Einsatzm

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Empiriemodul
[080222] S Sozialstruktur und Einstellungen in Ost- und Westdeutschland (Emp, Teil I) — Seminar
Dr. Anja Mays

Score: 2.27 zweiten Seminarteil mit frei verfügbaren Datensätzen (z.B. ALLBUS, SOEP, Politbarometer) untersucht werden. Die für die Auswertungen anzuwendenden statistischen Methoden reichen von der deskriptiven Analyse bis zu regressionsanalytischen Verfahren. Konkret vermittelt werden Fähigkeiten wie die Aufbereitung eines Datensatzes inkl. Umcodierung von Variablen, das Berechnung von bivariaten und

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Diverse Poolkurse und -übungen
[051224] Statistische Methoden in der Mehrsprachigkeitsforschung — Kurs
Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt, Prof. Dr. Lena Heine

Score: 2.27 Konstrukte und die Diskussion der Anwendbarkeit der statistischen Verfahren für die Fragestellungen der Mehrsprachigkeitsforschung. Der Kurs wird im Blended Learning-Format angeboten: Die Studierenden setzen sich zunächst selbstständig anhand von Leitfragen mit einer vorgegegebenen Studie auseinander. Jeder Themenblock (insgesamt 3 pro Semester) wird mit einem Treffen des Kurses mit den Kursleiterinnen

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, AM 5 Teil 2
[030220] Ü: Praktiken empirischer Forschung (Gruppe 4) — Übung
Cosima Quirl, Dr. Katja Serova

Score: 2.27 In der Übung AM5 Teil 3 werden relevante Forschungsdesigns der erziehungswissenschaftlichen Forschung diskursiv erörtert und vertieft. Im Fokus stehen sowohl hypothesenprüfende quantitative als auch theoriegenerierende qualitative Verfahren. Anhand von exemplarischen Studien werden der Ablauf des Forschungsprozesses, die Besonderheiten des Daten- bzw. Quellenmaterials, die Einsatzm

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, AM 5 Teil 2
[030222] Ü: Praktiken empirischer Forschung (Gruppe 6) — Übung
Cosima Quirl, Dr. Katja Serova

Score: 2.27 In der Übung AM5 Teil 6 werden relevante Forschungsdesigns der erziehungswissenschaftlichen Forschung diskursiv erörtert und vertieft. Im Fokus stehen sowohl hypothesenprüfende quantitative als auch theoriegenerierende qualitative Verfahren. Anhand von exemplarischen Studien werden der Ablauf des Forschungsprozesses, die Besonderheiten des Daten- bzw. Quellenmaterials, die Einsatzm

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Interkulturalität
[080354] S Inter- und Transkulturalität und interkulturelle Kompetenz (Blended Learning) (IK, Teil I/II) — Seminar
Kira Rudolph, Prof. Dr. Jürgen Straub

Score: 2.18 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Interkulturalität,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080338] S Doing health in a digitized world - (Digitale) Gesundheitskompetenz im Alltag (G&G, Teil II; FW, Teil II) — Seminar
Prof. Dr. Sebastian Merkel

Score: 2.18 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Interkulturalität
[080411] S - Klima, Viren, Katastrophen - Was wir von Anderen lernen könnten (IK, Teil II) — Seminar
Prof. Dr. Dieter Haller

Score: 2.18 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Interkulturalität,,

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
[050524] Wie liest man eine Zeitschrift des 19. Jahrhunderts? Erkundungen der Wiener Zeitschrift für Kunst, Literatur, Theater und Mode 1816-1849 — Hauptseminar
Prof. Dr. phil. Nicola Kaminski

Score: 2.18 ür jede Sitzung auf der Grundlage des Seminarplans und der vorbereitenden Lektüre ein halbseitiges Exposé erstellen. Für einen Leistungsnachweis ist zusätzlich eine schriftliche Hausarbeit (20 Seiten) anzufertigen oder eine halbstündige mündliche Prüfung zu absolvieren. Masterstudierende können in diesem Seminar keinen Leistungsnachweis, sondern nur einen Teilnahmenachweis erwerben. montags

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer PT
[141279] Numerische Methoden in der Elektrodynamik — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Sebastian Wilczek

Score: 2.18 zelteilchenbewegung in elektrischen und magnetischen Feldern Monte-Carlo Simulation SONSTIGES: Bei Fragen, E-Mail an: sebastian.wilczek@rub.de PRÜFUNG: mündlich (30 min), Anmeldung: FlexNow GOALS: The students learn the basics of numerical methods, which are especially important in the field of electrodynamics. The focus is on nu

V. Fakultät für Philologie — Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, MA-Fachstudienphase, Seminare
[050338] Echoräume. Poetische Übersetzung zwischen Nachdichten und Weiterschreiben (A2, A3, A5, V5) — Blockseminar
Uljana Wolf

Score: 2.14 �� verteidigte Jack Spicer sein Verfahren als „korrespondierende“ Übersetzung. Dass viele Lyriker*innen auch Lyrik übersetzen, ist bekannt. Beim lyrischen Übersetzung, zuweilen auch Nachdichten genannt, ist das Wiedererschaffen des Originals in der Zielsprache wichtiger als das Wort-für-Wort einer inhatlich-semantisch orientierten Übersetzung. Nicht wenige Autor*innen praktizieren aber auch, wie Jack

Zentrale Einrichtungen — Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Sprachenübergreifende Angebote
[051401] Testen und Prüfen für zukünftige Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer — Seminar
Prof. Dr. Lena Heine, Dr. Astrid Reich, Cristina Schalk, Cristina Schalk

Score: 2.14 eine zentrale Rolle einnimmt, ist sie unverzichtbar. Inhaltliche Beschreibung: Zu den täglichen Aufgaben von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern gehört es, mittels Tests und Prüfungen die fremdsprachlichen Kompetenzen von SuS zu erfassen und zu beurteilen. In der Lehrerausbildung gibt es jedoch nur wenig Gelegenheiten zu lernen, welche Konzepte und Verfahren der Prüfung und Bewertung von

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
[211035] Software-Implementierung kryptographischer Verfahren — Vorlesung mit Übung
Dr.-Ing. Max Hoffmann

Score: 2.14 Software-Implementierung kryptographischer Verfahren

XI. Fakultät für Psychologie — Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
[115219] S Experimentelle Psychopathologie - Methodenschwerpunktseminar — Blockseminar
Mike Rinck

Score: 2.14 zur Erforschung der Verzerrungen benutzt werden. Schließlich werden auch neue therapeutische Verfahren behandelt, mit welchen kognitive Verzerrungen umtrainiert werden können. Vor der zweiten Sitzung wird sich jede(r) Studierende eine kognitive Verzerrung bei einer klinischen Störung auswählen. In der zweiten Sitzung wird er/sie dann in einem kurzen Referat eine prototypische experimentelle

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Einzelveranstaltungen, Optionalbereich
[030113] Begreifen und Begriffe: Vom Umgang mit Begriffen in der Philosophie — Blockseminar
Prof. Dr. Michael Anacker

Score: 2.14 , den Geschichtlichen Grundbegriffen näher ansehen. Sowohl die geschichtliche Entwicklung der Begriffe als auch deren unterschiedliche Akzentuierung durch die verschiedenen Lexika sollen am letzten Tag des Blockseminars auf Postern präsentiert werden. Lernziele: Sensibilisierung der Studierenden für Bedeutungsvielfalt, Entwicklung von Methoden und Verfahren zur Vermittlung der geschichtlichen

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahlpflichtbereich, Praxismodul 3
[144012] Praxisprojekt und Projektbericht — Praktikum
Hochschullehrende der Fakultät ET/IT

Score: 2.14 ZIELE: Mit der Praktikantentätigkeit gewinnen die Studierenden u.a. Einblicke in betriebliche bzw. universitäre Arbeitsweisen und Sozialstrukturen. Sie lernen u.a. Konstruktions-, Entwurfs- und Entwicklungsmethoden sowie Verfahrens- und Betriebsaufgaben im Bereich der Elektrotechnik und Informationstechnik kennen. Aus dem Umgang mit Vor gesetzten und Teammitgliedern erwerben sie kommunikative und soziale Schlüsselqualifikationen. Die Studierenden beherrschen zudem die Anfertigung eines wissenschaftlichen Projektberichtes. INHALT: Das Praxismodul 3 setzt sich aus einem Praxisprojekt und einem abschließenden Projektbericht zusammen. Das Praxisprojekt kann entweder an einem Lehrstuhl, bzw

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Energiesystemtechnik, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer EST
[141405] Energiespeichersysteme — Vorlesung mit Übung
M. Sc. Philip Krajinski, Prof. Dr.-Ing. Constantinos Sourkounis

Score: 2.12 technischen und ökonomischen Randbedingungen das sinnvollste Speichersystem aus und dimensionieren die Komponenten des Speichersystems. Sie kombinieren Speichersysteme unter Berücksichtigung der dynamischen und stationären Eigenschaften. Sie beherrschen herausfordernde Sze geleitet, um mit Hilfe von Ersatzschaltbildern und mathematischen Modellen das Verhalten der unterschiedlichen Speichersysteme modellieren zu können. Zur Speicherung elektrochemischer Energie werden verschiedene Arten von Akkumulatoren behandelt. Dabei wird auf die unterschiedlichen elek tionäre und dynamische Betriebsverhalten der elektrischen und mechanischen Teilsysteme sowie schließlich des Gesamtsystems betrachtet. Darüber hinaus werden auch spezielle Technologien zur Fertigung Schwungrädern mit hoher Betriebsdrehzahl vorgestellt. Bei der Speicherung thermischer Energie �

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.A. (2-Fach) (PO 2016), Wahlpflichtbereich, VM 3 Teil 1
[030328] Hochschule und Hochschulpolitik im Zeichen von Diversität und Internationalisierung (Blockveranstaltung - Mo, vierzehntägig 10-14 h) — Oberseminar
Prof. Dr. Sonja Steier

Score: 2.10 ären Bildung und ihre Akteure zeitigen, will das Seminar klären helfen. Zunächst werden wir die gegenwärtige sozialwissenschaftliche Kategorie der Diversität (vielschichtiges, interagierendes Konglomerat bestimmter Merkmale) und der Internationalisierung (Reformstrategien) bezogen auf die Hochschule rekonstruieren, sodann ihre hochschulpolitischen und hochschulischen Felder und Interessen mit ihren

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2013), Wahlpflicht Module Elektronik, Rechnergestützte Schaltungsanalyse
[141376] Rechnergestützte Schaltungsanalyse — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. rer. nat. Ralf Peter Brinkmann, Dr.-Ing. Dennis Krüger, Dr.-Ing. Pierre Mayr

Score: 2.09 trotechnik und Informationstechnik ausgewählt. Beide Teile untergliedern sich in Vorlesungen im Hörsaal HID und Praktika im CIP-Pool der Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik. INHALT: Die Lehrveranstaltung "Rechnergestützte Schaltungsanalyse" besteht aus zwei Teilen. Teil I: Einführung in die Schal ven und Bildern dargestellt, bzw. ausgegeben. SONSTIGES: PRÜFUNG: schriftlich (90 min), Anmeldung: FlexNow GOALS: The participants have acquired basic knowledge of computer-aided engineering work using the example of SPICE and Mathematica. They both got to know simulators and understand how to apply them. Practical ex

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Energiesystemtechnik, Pflichtbereich
[141400] Mechatronische Antriebssysteme — Vorlesung mit Übung
M. Sc. Florian Bendrat, Dr.-Ing. Matthias Krüger, Prof. Dr.-Ing. Constantinos Sourkounis

Score: 2.09 wohl in stationären Betriebszuständen als auch bei dynamischen Zustandsänderungen. Sie sind in der Lage, im interdisziplinären Umfeld von elektrischer Antriebstechnik, Steuerungs- und Regelungstechnik sowie Maschinenbau sicher mit Experten und Anwendern zu kommunizieren und gezielt Lösungen für herausfordern

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Politikwissenschaft, Mastermodul Politikfeldanalyse
[080321] S Social Media in Policy-Prozessen: Datensammlung und -analyse mit Python (EDG, Teil II; PFA, Teil II) — Seminar
Erik Wolfes-Wenker

Score: 2.07 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Politikwissenschaft,Mastermodul Politikfeldanalyse,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080375] S Arbeit und Organisation in der Plattformökonomie (W&D, Teil I/II; FW, Teil III) — Seminar
Dr. Fabian Beckmann

Score: 2.07 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Politikwissenschaft, Mastermodul Lokale und regionale Politik
[080389] S Datenökonomie und Digitalpolitik in der EU (LRP, Teil II; EDG, Teil I) — Seminar
Philipp Gräfe

Score: 2.07 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Politikwissenschaft,Mastermodul Lokale und regionale Politik,,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed. (Pädagogik) (PO 2020), Pflichtbereich, FM 2 Teil 3
[030384] Zur Praxis des Pädagogikunterrichts – Beobachtung, Erprobung, Reflexion — Oberseminar
Dr. Kirsten Bubenzer

Score: 2.03 -/Unterrichtspraxis zu eröffnen. Andererseits soll das eigene methodisch-didaktische Probehandeln sowie die einzelschulischen Rahmenbedingungen des Fachunterrichts zum Gegenstand der Reflexion gemacht werden. Zur Unterstützung der Seminarteilnehmer*innen in der Hospitationsphase des Praxissemesters werden eingangs Strategien der Beobachtung von Unterricht und Lehrerhandeln sowie weitere ertragreiche Verfahren der

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Plasmatechnik, Pflichtbereich
[141362] Modellierung technischer Plasmen — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. rer. nat. Ralf Peter Brinkmann

Score: 2.01 tromagnetischen Feldern: Beschleunigung, Gyration, Drift Stoßprozesse: Elastische und inelastische Stöße Kinetische Theorie. Reduzierte kinetische Theorie. Fluiddynamische Modelle. Globale Modelle. SONSTIGES: PRÜFUNG: mündlich (30 min), Anmeldung: FlexNow Termin nach Absprache mit dem Dozenten. GOALS

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation, Mastermodul Wirtschaftsstandorte und Dienstleistungsektoren
[080377] S FACE-Summerschool: Frauen und Gründung. In zwei Wochen von der Inspiration zur eigenen Gründungsidee. (W&D, Teil I/II) — Seminar
Nadine Egelhof, Maike Wagner

Score: 1.97 1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation,Mastermodul Wirtschaftsstandorte und Dienstleistungsektoren,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Globalisierung, Transnationalisierung und Governance, Mastermodul Internationalisierung und Transnationalisierung
[080611] S Corruption, Data and the Sustainable Development Goals (IT, Teil II) (Summer School) — Blockseminar
Prof. Dr. Dennis Dijkzeul, Birgit Frey

Score: 1.97 1-Fach Master: Studienprogramm Globalisierung, Transnationalisierung und Governance,Mastermodul Internationalisierung und Transnationalisierung,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080392] S Capitalism, intersectional inequalities, and social movements (IT, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Christoph Sorg, Prof. Dr. Sabrina Zajak

Score: 1.97 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Automatisierungstechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum AT
[142001] Master-Praktikum Automatisierungstechnik — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Jan Lunze, Dr.-Ing. Christian Wölfel

Score: 1.87 Âtical courÂse deepeÂned the conÂtents of the lecÂtuÂre 'auÂtoÂmaÂtic conÂtrol' and proÂviÂdes opÂporÂtuÂnities for apÂpÂliÂcaÂtiÂon of moÂdern diÂgiÂtal auÂtoÂmaÂtiÂon deÂvices. The pracÂtical courÂse comÂpriÂses the folÂlowing exÂpeÂriÂments: Robotic gripper LeÂviÂtaÂting maÂgneÂtic spheÂre Helicopter Three-tank exÂpeÂriÂment Inverted pedulum

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Forschungsmodul
[080317] S Nachhaltigkeit und kritische Datenforschung (FOR, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Estrid Sørensen

Score: 1.80 und der Forschungszusammenarbeit. Erfahrung mit interdisziplinärer Zusammenarbeit mit Angewandten Informatiker*innen. Einblicke in die sozialwissenschaftliche und überwiegend in die ethnographische Literatur zu Nachhaltigkeitspraktiken sowie in die praktischen und vor allem epistemischen Herausforderungen der Umsetzung von Klimaschutzmaßnahmen. Ein Video zum Seminar kann hier eingesehen

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Empiriemodul
[080217] S - PRÄSENZ - Wir schämen uns für alle, die gegen uns schreien. Diskriminierung und gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Fußball (Emp, Teil II) — Seminar
Dr David Johannes Berchem

Score: 1.80 Wirtschaft und der Verwaltung. Wiesbaden 2016.Gabler, Jonas: Die Ultras. Fußballfans und Fußballfankulturen in Deutschland. Köln 2010.Grau, Andreas et al. (Hg.): Sozialwissenschaftliche Perspektiven der Fußballfanforschung. Weinheim u. a. 2017.Scherr, Albert et al. (Hg.): Handbuch Diskriminierung. Wiesbaden 2017.Schwell, Alexandra et al. (Ed.): New Ethnographies of European Football. People, Passions

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Studienprogramm Kultur und Person, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080306] S Subject and Culture Contemporary Intellectual Polemics (KPKS, Teil I/II) — Seminar
Leon Brenner, Bent Schiemann

Score: 1.80 1-Fach Master: Studienprogramm Kultur und Person,Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080343] S - Kulturpsychologische Sondierungen (KPKS, Teil I / II) — Seminar
Bent Schiemann, Prof. Dr. Jürgen Straub

Score: 1.80 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
[080342] S - Aktuelle Themen, Positionen und Perspektiven der Sozial- und Kulturwissenschaften (KPKS, Teil I / II) — Seminar
Bent Schiemann, Prof. Dr. Jürgen Straub

Score: 1.80 2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Sozialtheorie und Kulturpsychologie,Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie,,

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