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1201 VVZ Einträge (aus 34842) gefunden für: Spect Masters Psychologieâ Mitâ Schwerpunkte Cognitive Neurowissenschaften 2007

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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118165] S Diskurs   —  Seminar
  Charlotte Raedel, Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 19.58  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften Current literature in cognitive neuroscience will be presented and discussed in depth. We aim to follow up on novel approaches, interesting angles and to have a critical discussion of research methods and interpretations. Montags, 9-11 Uhr, Wunsch: GA 04/187
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118164] S Event Cognition: Memory and Perception of Naturalistic Activities   —  Seminar
  Phd David Stawarczyk
  • Score: 18.78  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften S Event Cognition: Memory and Perception of Naturalistic Activities that this segmentation process has pronounced impact in how people perceive, remember, and respond to everyday events. In this seminar, we will use a cognitive neuroscience approach to describe the major aspect of event cognition, that is how people build in mind and update event models of current situations, how such models affect memory encoding, and how are used to guide perception and behavior." Dienstag 14
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [112625] S Tracking cognitive representations with Deep Neural Networks    —  Seminar
  Daniel Pacheco
  • Score: 17.83  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften S Tracking cognitive representations with Deep Neural Networks  In this seminar, we will study the neurophysiological basis of human memory formation, storage and retrieval. We will review key studies that investigate how memories are modulated by cognitive factors such as volition or emotion. We will discuss how memories are transformed over time in terms of their representational content and neural substrate (e.g., during systems memory consolidation
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118923] S Colloquium   —  Seminar
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 14.42  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,, A broad range of current research topics in cognitive neuroscience will be covered by internal and external speakers. Our focus lies in a mechanistic understanding of crucial processes that in turn form the basis of higher cognition. Freitag 12-14 Uhr, GA 04/187
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2017), 2. Semester, Ergänzendes Lehrangebot
  [118915] S Journal Club - Magneto- and Electroencephalography in Cognitive Neuroscience   —  Seminar
  Dr. Markus Werkle-Bergner
  • Score: 14.33  Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2017),2. Semester,Ergänzendes Lehrangebot, S Journal Club - Magneto- and Electroencephalography in Cognitive Neuroscience We will read and discuss novel trends in M/EEG technology and analysis techniques for the use in modern cognitive neuroscience applications. Donnerstags, 16-18 Uhr Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung bereit gestellt
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118913] S Forschungskolloquium Kognitionspsychologie und Psychoneuroendokrinologie   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Oliver T. Wolf
  • Score: 13.78  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,, In this colloquium, PhD students and post docs will present current research projects from the Department of Cognitive Psychology. The research typically addresses the influence of stress on cognitive processes like learning, extinction, memory, and cognitive emotion regulation. In addition, at times guests from the Faculty of Psychology or from other Universities around the world will present their recent findings on related topics. All talks are in English. Students who regularly participate can write an essay about one of the presentations in order to earn course credits. Information regarding the specific dates and talks can be found on the homepage of the Department of Cognitive Psychology https://www.cog.psy.ruhr-uni-bochum.de/cog/teaching/colloquium/index.html.en
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118151] S Neuropsychologische Verhaltensstudien entwickeln und durchführen   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Johannes Jungilligens
  • Score: 12.11  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul �bungen in den kognitiven Neurowissenschaften Die objektive Messung von Verhaltensaspekten spielt in den kognitiven Neurowissenschaften als Ergänzung zu Fragebögen und neurobiologischen Maßen eine wichtige Rolle, beispielsweise im Rahmen von klinisch-neuropsychologischen und grundlagenwissenschaftlichen Studien. In diesem Seminar werden die wichtigsten Aspekte bei der Planung und Umsetzung solcher Studien, vor allem hinsichtlich der
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118163] S Diskurs The role of the hippocampus in memory – reactivation vs. generation?   —  Seminar
  Dr. Nora Alicia Herweg
  • Score: 11.23  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115122] S Masterprojektseminar: Training positive mental imagery in depression   —  Seminar
  Dr. Simon Blackwell
  • Score: 11.08  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP) When people are depressed they are often unable to imagine positive events happening in their future, or that events will turn out well for them. Rather, they will tend to automatically expect failure and negative outcomes. Research suggests that a simple computerized cognitive training procedure involving repeated practice imagining positive outcomes for ambiguous situations can potentially be helpful in reducing symptoms of depression and increasing the ability of depressed individuals to anticipate enjoyment in their daily lives. This project will investigate the potential of further developing this positive mental imagery training procedure for depressed patients in our outpatient psychotherapy centre. It will compare the training to another form of computerized training, cognitive control
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030118] Interdisciplinary Reading Club: Recent Debates on Situated Cognition   —  Kolloquium
  Dr. Sabrina Coninx, Prof. Dr. Albert Newen
  • Score: 11.08  Interdisciplinary Reading Club: Recent Debates on Situated Cognition The Interdisciplinary Reading Club offers a systematic engagement with the work of researchers central to the field of situated cognition, including aspects of social cognition, situated affectivity, child development, and comparisons between humans and animals. The Interdisciplinary Reading Club consists of two components. First, there will be presentations by external guests working in the field of situated cognition. Second, participants have the opportunity to present their own work and receive feedback from the group. The Reading Club has an interdisciplinary dimension such that perspectives from philosophy, psychology, neurosciences, biology, and cognitive science are interconnected with a focus on the situatedness of cognitive processes. The aim of the Interdisciplinary Reading Club is to offer a platform for discussion of ongoing research and to support the education of students, especially at a Master and PhD level. Presentations and discussions will be in English. Master and PhD students as well as postdocs who are interested should write an email to Prof. Albert Newen (albert.newen@rub.de) & Dr. Sabrina Coninx (sabrina.coninx@rub.de ) and come to the first meeting. MA
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118162] S Diskurs Genetik und Epigenetik psychischer Störungen   —  Seminar
  Dipl. Biol. Elisabeth Hummel
  • Score: 10.93  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115138] S Masterprojektseminar "Augmentation der kognitiven Verhaltenstherapie bei sozialer Angststörung mit Cognitive Bias Modification for Interpretation (CBM-I) "   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 10.80  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP) S Masterprojektseminar "Augmentation der kognitiven Verhaltenstherapie bei sozialer Angststörung mit Cognitive Bias Modification for Interpretation (CBM-I) "
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118155] S Programmieren in MATLAB   —  Seminar
  Dr. Roland Pusch, Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 9.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118154] S Angewandte Methoden der modernen Bildgebung in der differenziellen Neurowissenschaft   —  Seminar
  Dr. phil. nat. Erhan Genc
  • Score: 9.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118161] S Diskurs Neuroepigenetics   —  Blockseminar
  Dr. Vanessa Lux
  • Score: 9.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118159] S Molekulare Psychologie: Molekulargenetisches Grundpraktikum 1b   —  Praktikum
  Dr. Dirk Moser
  • Score: 9.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118156] S Molekulare Psychologie: Molekulargenetisches Grundpraktikum 1a   —  Praktikum
  Dr. Dirk Moser
  • Score: 9.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118152] S Praktikum angewandte neuropsychologische Methoden - EEG   —  Blockpraktikum
  Dr. rer. nat. Stefan Arnau, Dr. Daniel Schneider
  • Score: 9.45  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030098] Gualtiero Piccinini: Neurocognitive Mechanisms   —  Seminar
  Dr. Wanja Wiese
  • Score: 9.25  According to the computational theory of cognition (CTC), cognitive processes are computations. The classical CTC holds that no details about how the brain implements computations are required to explain biological cognition. In his book Neurocognitive Mechanisms, Gualtiero Piccinini argues that complete computational explanations must also identify the neural mechanisms underpinning cognitive phenomena. Such mechanisms span multiple levels and perform the causal roles constituting cognitive capacities. The resulting version of CTC defended by Piccinini comprises an account of neural computation. It is a version of functionalism, according to which the mind is the functional organization of the brain.In this seminar, we will read and discuss Piccinini’s book chapter by chapter. In doing so , we will familiarize ourselves with his and alternative accounts of mechanistic models of cognition, physical computation, information processing, computational explanation, multiple realizability, medium independence, computational and non-computational functionalism, and neural representation. MSc CogSci Piccinini, G. (2020). Neurocognitive Mechanisms: Explaining biological cognition. MIT Press.
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Seminare
  [201841] Vorklinisches Wahlfach (mit Benotung) Seminar Neuropsychoanalyse   —  Seminar
  Prof. Dr. Nikolai Axmacher, Prof. Dr. med. Henrik Kessler
  • Score: 9.24  In Analogie zu den Kognitiven Neurowissenschaften - der Untersuchung der neuronalen Korrelate kognitiver Prozesse - wurden in den letzten Jahren auch Konzepte der Psychoanalyse mit bildgebenden Methoden untersucht. Dieses Seminar vermittelt einen Überblick über diese Studien. Dabei werden aktuelle Untersuchungen zu zentralen psychoanalytischen Konzepten (Verdrängung, Konversion, Tr äume, Traumatisierung…), aber auch Studien zu den Mechanismen der psychodynamischen Psychotherapie sowie psychodynamische Konzeptualisierungen neuropsychologischer Symptome vorgestellt und diskutiert.In diesem Semester liegt der Schwerpunkt der bearbeiteteten Texte auf den Themen "Selbst" und "Scham". Donnerstag, 15:45-17:15 Uhr, GAFO 05/609, Beginn: 12.04.2018
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118153] S Seminar angewandte neuropsychologische Methoden - EEG   —  Blockseminar
  Dr. rer. nat. Stefan Arnau, Dr. Daniel Schneider
  • Score: 9.04  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Cognitive Science, AM7 fMRI-training
  [118160] S fMRI: a technique to hack the brain function   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Mehdi Behroozi
  • Score: 8.97  Master Cognitive Science,AM7 fMRI-training,, mechanism underlying various cognitive abilities. Besides, students will visit the human and animal scanner centers to get familiar with the fMRI machine and learn about data collection. " Cognitive Science Students can register by contacting: mehdi.behroozi@rub.de  Online, Wednesdays from 10:00-12:00h
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master of Cognitive Science, A1 Introduction to Cognitive Science
  [112916] S Short format scientific communication   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 8.76  Studiengang Master of Cognitive Science,A1 Introduction to Cognitive Science,,
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030078] Reasoning, normativity, and cognitive biases   —  Seminar
  Jun.Prof. Dr Peter Brössel
  • Score: 8.73  Reasoning, normativity, and cognitive biases The course will introduce and discuss the most prominent theories of reasoning in cognitive psychology and the different normative frameworks associated with them. In particular, we will analyze how logic, probability, and evolutionary psychology relate to the descriptive study of reasoning and their role in our understanding of the nature and function of cognitive biases. MA CogSci, MA
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030128] Research Colloquium Philosophy Meets Cognitive Science: Memory and Language   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Markus Werning
  • Score: 8.59  n the research colloquium current topics at the interface between Philosophy and Cognitive Science will be discussed. The colloquium hosts talks by leading international experts and local researchers as well as presentations by doctoral and master students. Students will be given the (assisted) opportunity to present their projects in English.This semester the sessions of the research colloquium Research Colloquium Philosophy Meets Cognitive Science: Memory and Language
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030088] Humor and Irony: Perspectives from Philosophy and Cognitive Science   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Werning
  • Score: 7.95  Humor and Irony: Perspectives from Philosophy and Cognitive Science Humor and irony are ubiquitous phenomena in our mental lives: we often refer to situations, persons, or states of affairs in humorous or ironical ways using language, drawings, gestures, and other modes of expression. From a philosophical and scientific perspective, humor and irony are an interesting interface of cognitive and emotional processes. Yet despite the importance and relevance of humor and irony, research in empirically informed philosophy and the cognitive sciences has only begun to understand these phenomena.In the seminar we will provide an overview of the recent theoretical and empirical literature and discuss the following questions: first, what is humor and how can it be understood from a cognitive science perspective? Second, how can irony be captured theoretically Compass, 6(11), 673–685.Gibbs, R. W., Bryant, G. A., & Colston, H. L. (2014). Where is the humor in verbal irony? Humor, 27(4), 575–595.Hurley, M., Dennett, D., and Adams, R. (2011). Inside Jokes: Using Humor to Reverse-engineer the Mind. MIT Press.Ritchie, G. (2020). The comprehension of jokes: a cognitive science framework. New York: Routledge.Vrticka, P., Black, J. M., & Reiss, A. L. (2013
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100202] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton   —  Seminar
  David O. Fischer
  • Score: 7.78  Seminar R�ckschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton Vermittlung von Lehrkompetenz im Bereich Badminton: Grundlagen einer badmintonspezifischen und rückschlagspiel-übergreifenden motorischen Eigenrealisation; badmintonrelevante sportwissenschaftliche theoretische Kenntnisse unter besonderer Berücksichtigung methodischer Aspekte; Reflexion pädagogischer, didaktischer und berufsfeldorientierter Perspektiven Luh, A. (2007). Neuer Sport? Neuer
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100204] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton   —  Seminar
  Maximilian Cosfeld
  • Score: 7.78  Seminar R�ckschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton Vermittlung von Lehrkompetenz im Bereich Badminton: Grundlagen einer badmintonspezifischen und rückschlagspiel-übergreifenden motorischen Eigenrealisation; badmintonrelevante sportwissenschaftliche theoretische Kenntnisse unter besonderer Berücksichtigung methodischer Aspekte; Reflexion pädagogischer, didaktischer und berufsfeldorientierter Perspektiven Luh, A. (2007). Neuer Sport? Neuer
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100203] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton   —  Seminar
  David O. Fischer
  • Score: 7.78  Seminar R�ckschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton Vermittlung von Lehrkompetenz im Bereich Badminton: Grundlagen einer badmintonspezifischen und rückschlagspiel-übergreifenden motorischen Eigenrealisation; badmintonrelevante sportwissenschaftliche theoretische Kenntnisse unter besonderer Berücksichtigung methodischer Aspekte; Reflexion pädagogischer, didaktischer und berufsfeldorientierter Perspektiven Luh, A. (2007). Neuer Sport? Neuer
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Vorlesungen
  [090700] Koreanische Religions- und Geistesgeschichte   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Jörg Plassen
  • Score: 7.78  Die Veranstaltung bietet anhand der exemplarischen Betrachtung Koreas eine Einführung in die Entwicklung der ostasiatischen Religions- und Geistesgeschichte bis in die Moderne. Schwerpunkte sind Buddhismus, Neo-Konfuzianismus und Neue Religionen.Die Unterrichtseinheiten gliedern sich jeweils in eine Einführung in die jeweils behandelte Epoche bzw. Strömung und gemeinsame Arbeit an Quellen University Press, 2007.
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Fachwissenschaftliche Vertiefung
  [211124] Research Colloquium: Interdisciplinary Perspectives on Episodic Memory   —  Seminar
  Prof. Dr. Sen Cheng
  • Score: 7.72  Studiengänge Angewandte Informatik,M.Sc. Angewandte Informatik,Veranstaltungen Master PO 2020,Fachwissenschaftliche Vertiefung This research colloquium covers the range of topics in the interdisciplinary research unit FOR 2812 "Constructing scenarios of the past: A new framework in episodic memory". Presentations will focus on the cognitive and neuronal mechanisms underlying scenario construction in episodic memory. The discussed studies employ and integrate approaches from philosophy, psychology, as well as experimental and computational neuroscience. The colloquium hosts talks by leading international experts and local researchers as well as presentations by doctoral and master students. In addition, students will read journal articles and book chapters related to the topics of the talks. Assessment: term paperCourse material: available on Moodle (registration required) Contact: Prof. Sen Cheng, NB 3/33, sen .cheng@rub.deOffice hours: Thursdays 14:00-15:00Capacity: max. 15 studentsEnrollment: eCampus This research colloquium covers the range of topics in the interdisciplinary research unit FOR 2812 "Constructing scenarios of the past: A new framework in episodic memory". Presentations will focus on the cognitive and neuronal mechanisms underlying scenario construction in episodic memory. The discussed studies  employ and integrate approaches from philosophy, psychology, as well as experimental and computational neuroscience. The colloquium hosts talks by leading international experts and local researchers as well as presentations by doctoral and master students. In addition, students will read journal articles and book chapters related to the topics of the talks. Assessment: term paperCourse material: available
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     XXI. Fakultät für Informatik
  [211425] Activation Dynamics in Sensory Brain Areas   —  S-Block
  Prof. Dr. Dirk Jancke
  • Score: 7.64  Ziel des Moduls ist es, Grundlagen zum Verständnis neuronaler Strukturen und Funktion zu entwickeln, insbesondere im Hinblick auf sensorische Informationsverarbeitung in der Großhirnrinde.Zentrale Problemfelder der systemischen Neurowissenschaften, Fragen nach neuronaler Kodierung von Information, kortikaler Organisation von Aktivitätsdynamiken, deren Kopplung an Wechselwirkungen sowie Ver Verfahren werden durch elektrophysiologische Messungen ergänzt. Aktuelle Kernfragen zu Verarbeitungsprozessen im Sehsystem bilden den experimentellen Schwerpunkt. In der begleitenden Vorlesung (Einführung in die Neurophysiologie sensorischer Hirnareale) werden Grundlagen neuronaler Prozesse und Modellierungsansätze berücksichtigt. Im Seminar werden ausgewählte Themen zum Verständnis kognitiver
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 4th term (4. Semester), Thesis in the Master Programme Biochemistry (Master-Arbeit)
  [185090] Master Thesis   —  Anleitung zu wiss. Arbeiten
  Dozent(inn)en der Schwerpunkte im Studiengang
  • Score: 7.57  Master Thesis Master Programme Biochemistry (M.Sc.),4th term (4. Semester),Thesis in the Master Programme Biochemistry (Master-Arbeit), Dozent(inn)en der Schwerpunkte im Studiengang
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 3. Semester, Bereich Masterarbeit und Kolloquium, Kolloquium
  [117452] S Masterarbeit   —  Master-Arbeit
  
  • Score: 7.57  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),3. Semester,Bereich Masterarbeit und Kolloquium,Kolloquium Master-Arbeit
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Fakultätsfremdes Ergänzungsmodul
  [030084] Theories of Self Consciousness   —  Seminar
  Prof. Dr. Albert Newen
  • Score: 7.54  1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme,Fakultätsfremdes Ergänzungsmodul,, autobiographical self.This seminar is a research-oriented seminar which especially enables the participants to develop a project which leads into a BA-thesis or a master-thesis. It has a focus in philosophy but will involve some psychogical texts as well. The main topic is the discussion of modern theories of human self-consciousness. Self-consciousness can be defined as the ability to consciously represent oneâ ?The ontological question: Is there a self as an ontologically irreducible entity?The cognitive question: How can we investigate the natural basis of self-c. with the methods of empirical psychology and cognitive neuroscience?The question about personal identity: What is the criterion of being a person and of remaining the same person? In the seminar we will discuss texts concerning all dimensions of human self by the episodic memories a person has. How can we account for this interdependence and account for the narrative self and its development?Details for receiving a certificate will be presented at the beginning of the seminar. Students of philosophy will receive 4 credit points for a determined package of work while students of cognitive science will receive 6 credit points for a higher workload. The workload
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030089] Compositionality in Language, Mind, and Brain   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Werning
  • Score: 7.44  Compositionality is a key concept in linguistics, the philosophy of mind and language, and throughout the cognitive sciences. Understanding how it works is a central element of syntactic and semantic analysis, and a challenge for models of cognition. In this seminar, we will read papers on the state of the art in all aspects of the subject from every relevant field. They reveal the connections means of analysis, and, more recently, as underlying the structures of representational systems such as mental concepts, computer programs and neural architectures. This seminar explores these and many other dimensions of one of the most exciting fields in the study of language and cognition.Aside from active participation, participants will be expected to give a presentation in English. Assistance
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100200] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton   —  Seminar
  Maximilian Cosfeld
  • Score: 7.40  Seminar R�ckschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton Vermittlung von Lehrkompetenz im Bereich Badminton: Grundlagen einer badmintonspezifischen und rückschlagspiel-übergreifenden motorischen Eigenrealisation; badmintonrelevante sportwissenschaftliche theoretische Kenntnisse unter besonderer Berücksichtigung methodischer Aspekte; Reflexion pädagogischer, didaktischer und berufsfeldorientierter Perspektiven Luh, A. (2007). Neuer Sport? Neuer
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030127] Forschungskolloquium: Belief in Conspiracy Theories and Rationality   —  Kolloquium
  Dr. Nina Poth, Prof. Dr. Tobias Schlicht
  • Score: 7.15  One of the leading hypotheses in cognitive science is the claim that cognitive processes are aimed at optimal results prescribed by the norms of Bayesian decision theory. However, this view faces the problem of explaining how people arrive at irrational beliefs, such as conspiracy theories about cellular 5G networks being the cause of the Covid-19 virus, despite abundant evi­dence against
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118918] S Forschungskolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Wilhelm Hofmann
  • Score: 7.13  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XXI. Fakultät für Informatik
  [211123] Advanced Topics in Neural Dynamics   —  Seminar
  Prof. Dr. rer. nat. Gregor Schöner
  • Score: 7.04  The seminar aims to enable students to study scientific literature in the interdisciplinary research area of Neuroinformatics. Current research projects of the chair Theory of cognitive systems are discussed.
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115214] S Verhaltenstherapeutische Standardmethoden - Interventionsschwerpunktseminar   —  Seminar
  Dr. André Wannemüller
  • Score: 6.97  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP) Ziel dieses Seminars ist es, zentrale Methoden der Kognitiven Verhaltenstherapie mit dem Schwerpunkt auf die Behandlung Erwachsener erprobend kennenzulernen.  Donnerstag, 8-12 Uhr, (Beginn ab Mai 22), Bochumer Fenster oder Online Lehre (synchron)
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses
  [185800] Special Lecture in a Focal Point Programme   —  Vorlesung
  Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
  • Score: 6.90  Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses, Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
  [211048] Autonomous Robotics: Action, Perception, and Cognition   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Gregor Schöner
  • Score: 6.79  Autonomous Robotics: Action, Perception, and Cognition Studiengänge Angewandte Informatik,M.Sc. Angewandte Informatik,Veranstaltungen Master PO 2020,Anwendungsmodule . These solutions are sought based on analogieswith nervous systems and the behaviour of organisms. This course focuses on three exemplary problems to illustrate this approach:(a) Artificial action (autonomous robotics);(b) Artificial perception (robot vision); (c) Artificial cognition (simplest cognitive capabilities of autonomous robots such as decision making, memory, behavioural organization). The main create an account, please enter your degree program specifically (e.g. Master in Angewandte Informatik). Just listing "Master" doesn't help us. We really like to know what disciplinar you come from so we can make sure we have the right offering given your background. Registering in this way enables you to see all material, access the links to the ZOOM lectures, and upload your solutions to exercises
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses
  [185801] Exercises to the Special lecture in a Focal Point Programme   —  Übung
  Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
  • Score: 6.78  Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses, Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118921] S Forschungskolloquium Entwicklungspsychologie   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Sabine Seehagen
  • Score: 6.66  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [110010] S Masterprojektseminar "Schlaf, Lernen und Erinnern in den ersten Lebensjahren"   —  Seminar
  Prof. Dr. Sabine Seehagen
  • Score: 6.63  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115218] S TBA - Methodenschwerpunktseminar   —  Seminar
  Prof. Dr. Ekrem Dere
  • Score: 6.63  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030125] Research Colloquium: Rationality and Cognition   —  Kolloquium
  Jun.Prof. Dr Peter Brössel
  • Score: 6.62  Research Colloquium: Rationality and Cognition
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Linguistik / Modul B1, Vorlesungen
  [051202] Sprache erwerben, verstehen, produzieren – wie geht das? Psycholinguistik des Russischen und Polnischen   —  Vorlesung
  Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt
  • Score: 6.57  gewinnen? Dies alles sind Fragestellungen, die in der Vorlesung beleuchtet werden, wobei der Schwerpunkt auf slavistischer Forschung (v.a. zum Russischen und Polnischen) liegt. Die Vorlesung richtet sich an Russist/innen und Polonist/innen gleichermaßen Rickheit, G. et al. 2007 Psycholinguistik, Tübingen Frumkina, R.M. 2003 Psicholingvistika, Moskva Fernández, E.M. & Smith Cairns, H. 2011 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Linguistik / Modul B1,Vorlesungen
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184653] Computer Simulation of Proteins   —  Blockkurs
  
  • Score: 6.57  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin" Start: Spring 2023, Registration: Till.Rudack@rub.de, key word “Bachelor-Cosi�? or “Master-Cosi�?
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Cognitive Science, AM6 EEG-Training
  [118157] S Practical course neuropsycholgical methods: EEG (for M.Sc. Cognitive Science)   —  Blockpraktikum
  Dr. Laura-Isabelle Klatt, Dr. Julian Elias Reiser
  • Score: 6.56  Master Cognitive Science,AM6 EEG-Training,, S Practical course neuropsycholgical methods: EEG (for M.Sc. Cognitive Science)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Cognitive Science, AM6 EEG-Training
  [118158] S Seminar course neuropsychological methods: EEG (for M.Sc. Cognitive Science)   —  Blockseminar
  Dr. Laura-Isabelle Klatt, Dr. Julian Elias Reiser
  • Score: 6.56  Master Cognitive Science,AM6 EEG-Training,, S Seminar course neuropsychological methods: EEG (for M.Sc. Cognitive Science)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [1115151] S Masterprojektseminar: "Wie Kinder sich die Zukunft vorstellen und wie das ihr Verhalten und Erleben beeinflusst" (POS III)   —  Seminar
  Dr. Babett Voigt
  • Score: 6.51  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115114] S Masterprojektseminar: Internet-basierte Behandlung sexueller Funktionsstörungen bei Frauen   —  Seminar
  Milena Meyers, Dipl.-Psych. Julia Velten
  • Score: 6.35  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184654] Biochemistry of Metabolism   —  Seminar
  
  • Score: 6.35  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin" Wednesday 10:15-11:45, Lecture Hall Biophysics NDEF04-397, Start: 7. 4. 2022, Registration: kurs-bibi@rub.de, key word “Master-Metab�?
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115120] S Masterprojektseminar "Effekte von Kognitionstraining auf psychische Symptomatik, Selbstwirksamkeit, mentale Zeitreisen und Vermeidungsverhalten"   —  Seminar
  Prof. Dr. Ekrem Dere
  • Score: 6.35  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115121] S Masterprojektseminar "Affekt und Ablenkung - Mögliche Einflussfaktoren auf das Extinktionslernen bei Kleinkindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen"   —  Seminar
  Dr. Dirk Adolph, Lina Neuhoff
  • Score: 6.35  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2017), 2. Semester, Ergänzendes Lehrangebot
  [118917] S Journal Club: Stress und Lernen   —  Seminar
  Prof. Dr. Oliver T. Wolf
  • Score: 6.35  Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2017),2. Semester,Ergänzendes Lehrangebot,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Wissenschaft & Praxis der Wirtschaftspsychologie, Modul Wissenschaft und Praxis III (5 KP)
  [117131] S WiPra III / Kolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Annette Kluge
  • Score: 6.24  Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Wissenschaft & Praxis der Wirtschaftspsychologie,Modul Wissenschaft und Praxis III (5 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115220] S Methoden der Emotionsforschung - Methodenschwerpunktseminar   —  Seminar
  Tabea Flasinski
  • Score: 6.19  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115213] S Verhaltenstherapeutische Standardmethoden in der Kinder- und Jugendpsychologie - Interventionsschwerpunktseminar   —  Blockseminar
  Michael Wilhelm Lippert
  • Score: 6.18  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP) Schwerpunkt des Seminars sind verhaltenstherapeutische Standard-Methoden in der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen. Vertieft werden therapeutische Basistechniken wie Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen, verhaltensorientierte Interventionen (Verstärkerpläne), Exposition bei Angst oder Zwang, Aktivierung, kognitive Umstrukturierung, Eltern- und Familienarbeit
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
  [080380] S Zentrale Themen der Gesundheitspolitik (G&G, Teil I; FW, Teil II)   —  Seminar
  Dr. Ulrich Roppel
  • Score: 6.15  Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,, regelmäßiger Teilnahme in der Regel duch ein Referat (mit Thesenpapier) erworben werden. Für die Modulprüfung muss zusätzlich eine Hausarbeit angerfertigt werden. Allgemeine Literatur:Sloa, F., Ch.-R. Hsieh (2012) Health Economics, MIT PressBrexer, F., W. Buchholz (2009) Ökonomie des Sozialstaats, 2. Aufl., SpringerLampert, H., J. Althammer (2007), Lehrbuch der Sozialpolitik, 8. Aufl
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Linguistik
  [050618] Psycholinguistic Aspects of Bilingualism   —  Seminar
  Alexander Kaul
  • Score: 6.10  How do bilinguals understand and produce speech? In this seminar, we will have a closer look at bilingualism from a psycholinguistic perspective. We will examine spoken and written language processing, issues in language switching, cognitive effects of bilingualism and models of the bilingual brain. Assessment/requirements: Übung: active participation, presentation, short written assignments
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Wahrnehmung
  [118312] S Wahrnehmung (Perception)   —  Seminar
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 6.09  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Wahrnehmung
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050692] Legal English   —  Übung
  Dr. phil. Robert William Smith
  • Score: 6.08  be in a better position to consider and appreciate legal English texts with the eye of a linguist, a lawyer and a (moral) philosopher. Recommended reading: Ian McLeod: Legal Theory. Houndmills: Palgrave Macmillan, 2007. Ian McLeod: Legal Method. Houndmills: Palgrave Macmillan, 2007. Assessment/requirements: the requirements for receiving the CPs (podcasts, videos, written assignments and the like
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118914] S Biopsychology Research Colloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. phil. Dr. h.c. Onur Güntürkün
  • Score: 5.99  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
  [118924] S Einführung in die Tiefenpsychologie   —  Seminar
  Dr. Gerd Waldhauser
  • Score: 5.91  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Erg�nzendes Lehrangebot,, kritischen Diskussion und der Vertiefung einzelner Themen. Auch spezielle Ausbildungsfragen sollen Eingang finden. Das Seminar eignet sich in erster Linie für Studierende im Master- oder fortgeschrittenen Bachelorstudium. Montag, 12-14 Uhr
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115215] S Verhaltenstherapeutische Standardmethoden - Interventionsschwerpunktseminar   —  Seminar
  Aleksandra Ewa Rupietta
  • Score: 5.89  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115137] S Masterprojektseminar BOOM - Bochum Optimims and Mental Health Program: Soziale Medien, Persönlichkeit und psychische Gesundheit (POS III)   —  Seminar
  Julia Brailovskaia
  • Score: 5.89  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051225] Literatur aus Schlesien, Literatur über Schlesien   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Yvonne Pörzgen
  • Score: 5.86  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Schlesiens hervorgehoben. Dieses Vorgehen deckt sich mit der Behandlung Schlesiens in der zeitgenössischen polnischen Literatur. Seminarleitung: Prof. Dr. Yvonne Pörzgen Lektüreliste (Auswahl) Bator, Joanna: Piaskowa Góra. Warszawa 2009. Krajewski, Marek: Festung Breslau. Warszawa 2007. Tokarczuk, Olga: Prowadź swój pług przez kości umarłych. Kraków 2009. Twardoch, Szczepan: Drach
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Philosophie und Philosophisch-Theologische Grenzfragen, Vorlesungen
  [020001] Einführung in die Religionsphilosophie   —  Vorlesung
  Dr. Christian Weidemann
  • Score: 5.85  MEd Modul B 1std. • Christian Weidemann: Die Unverzichtbarkeit natürlicher Theologie, Freiburg i.Br. 2007. • Gottesbeweise von Anselm bis Gödel, hg. von Joachim Bromand und Guido Kreis, Berlin 2011. • Winfried Löffler: Einführung in die Religionsphilosophie, 3. Auflage Darmstadt 2019.
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Intra- und Interpersonelle Prozesse, Modul Sozialpsychologie
  [112316] S Sozialpsychologie (Gruppe 5) - Social Psychology of Prejudice   —  Blockseminar
  Lusine Grigoryan
  • Score: 5.82  This seminar aims to provide an overview of psychological approaches to prejudice. We will discuss cognitive underpinnings of prejudice and why some individuals are more prejudiced than others. We will explore theories of intergroup relations to understand why racism, sexism, and other forms of prejudice and discrimination are so persistent. Language of instruction: English Introduction: 01
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115112] S Masterprojektseminar "BOOM: Von der Mediennutzung zur Mediensucht und zurück – Zusammenhänge zwischen Medienflow, -sucht, psychischer Gesundheit, körperlicher Aktivität und Achtsamkeit – Experimenteller Zugang"   —  Seminar
  Julia Brailovskaia
  • Score: 5.80  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115115] S Masterprojektseminar "Modifikation von Interpretationsverzerrungen bei sozialer Angst"   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 5.80  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118919] S Forschungskolloquium - Psychologie der Nachhaltigkeit   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Wilhelm Hofmann, Prof. Dr. Marcel Hunecke
  • Score: 5.80  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [184610] Research Practical: Biomolecular Chemistry, with seminar   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 5.75  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes (www.rub.de/bc-schwerpunkte/biomol.htm)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Biopsychologie
  [112636] S Tiermodelle in der Psychiatrie   —  Seminar
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 5.74  Wie verhalten sich schizophrene Mäuse? Können Ratten depressiv werden? Und warum werden Hamster nicht alkoholabhängig?Tiermodelle sind in den Neurowissenschaften weit verbreitet, aber besonders im Kontext psychiatrischer Störungen nicht unumstritten. In diesem Seminar sollen unterschiedliche Tiermodelle psychiatrischer Störungen, ihre Aussagekraft und Limitationen besprochen werden. Ziel
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Allgemeine Psychologie, Modul Kognition
  [112211] V Kognition II   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Oliver T. Wolf
  • Score: 5.73  Diese Vorlesung liefert einen Überblick über verschiedene Bereiche der kognitiven Psychologie und schließt mit einer Klausur ab. Themen im SS sind, Sprache, Exekutive Prozesse, Entscheidungsfindung, und Problemlösen. falls es im Sommersemester zur Online Lehre kommen sollte, findet diese Vorlesung asynchron statt Cognitive Psychology: Mind and Brain von E.E. Smith & S.M. Kosslyn; Pearson
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115140] S Masterprojektseminar "Ein-Sitzungs Großgruppentrainings"   —  Seminar
  Dr. André Wannemüller
  • Score: 5.71  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115221] S Methoden der Kleinkindforschung - Methodenschwerpunktseminar   —  Seminar
  Lina Neuhoff
  • Score: 5.71  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Wahrnehmung
  [118311] V Wahrnehmung (Perception)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 5.71  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Wahrnehmung
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Module Advanced Energy Economics Policy and Technology
  [075125] S Advanced Energy Economics, Policy and Technology   —  Seminar
  Honorar-Prof. Graham Weale
  • Score: 5.63  Die Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor-Studiengangs Wirtschaft und Politik Ostasiens mit Schwerpunkt Wirtschaft, Studierende des Master-Studienganges Wirtschaft Ostasiens, Studierende des Bachelorstudienganges Management and Economics, Studierende des Master-Studienganges Economics, Management sowie Management and Economics und Studierende des Wahlpflichtfaches Wirtschaft
• 
     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115119] S Masterprojektseminar: Suizidales Erleben und Verhalten: Virtuelle Realität & Resilienzfaktoren   —  Seminar
  Dr. Tobias Teismann
  • Score: 5.63  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184652] Computer Simulation von Proteinen   —  Seminar
  
  • Score: 5.54  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin" Friday 8:30-10:00, Lecture Hall Biophysics NDEF04-397 (but see below) Preliminary Talk 8.4. 2022, Registration: till.rudack@rub.de, keyword „Master-Comp“ Currently per Zoom: https://ruhr-uni-bochum.zoom.us/j/65834450730?pwd=R2JsdG8rZU1JNHl0cnY2ZFFDaXpLdz09
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118920] S Kolloquium Psychologische Methodenlehre: Aktuelle Forschung zu Wohlbefinden und Einsamkeit   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Maike Luhmann
  • Score: 5.54  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
• 
     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115116] S Masterprojektseminar "Die Rolle kognitiver Verzerrungen bei PTBS und Depression   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 5.54  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
• 
     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 3. Semester, Bereich Masterarbeit und Kolloquium, Kolloquium
  [117451] S Abschlusskolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Wilhelm Hofmann, Prof. Dr. Annette Kluge
  • Score: 5.54  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),3. Semester,Bereich Masterarbeit und Kolloquium,Kolloquium
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Master-Veranstaltungen, Master of Education Chinesisch (PO 2020), C-L3 Fachdidaktik
  [090560] Fachdidaktik Chinesisch II   —  Seminar
  Christine Du
  • Score: 5.51  Master-Veranstaltungen,Master of Education Chinesisch (PO 2020),C-L3 Fachdidaktik, Schwerpunkt liegt dabei auf der theoriegeleiteten methodisch-didaktischen Vermittlung kommunikativer Kompetenzen (u.a. Interkulturelle Kompetenzen, Text- und Medienkompetenz) sowie auf Funktion, Kriterien und Verfahren der fach- und anforderungsgerechten Leistungsbewertung und -beurteilung. Mi., 12:00-13:00 Uhr, und n. V., 0234/32-25876, Universitätsstraße 134 , Raum 3.18, christine.du@rub.de Wird bei
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Arts (M.A.), Master of Arts - 2 Fach (PO 2016), Modul MKG: Kirchengeschichte
  [010321] Hauptseminar: Martin Luthers frühe Theologie   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Ute Gause, Sigrid Klettke
  • Score: 5.51  Master of Arts (M.A.),Master of Arts - 2 Fach (PO 2016),Modul MKG: Kirchengeschichte, Im Seminar geht es um Luthers Theologie zwischen 1518 und 1520. Dabei liegt der Schwerpunkt nicht so sehr auf den sog. „Hauptschriften" von 1520, sondern auf den Sermonen, die Luther in der Absicht, seine Theologie einem breiten Publikum bekannt und verständlich zu machen, 1518/1519 veröffentlicht hat, wie den Sermon von der zweifachen Gerechtigkeit, mehrere Sakramentsschriften sowie eine
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
  [118927] S Einführungsseminar familienpsychologische Gutachten   —  Blockseminar
  N. N.
  • Score: 5.46  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Ergänzendes Lehrangebot,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115124] S Masterprojektseminar "Wie lernen Kleinkinder? Frühe Kognition im Kontext "   —  Seminar
  Prof. Dr. Sabine Seehagen
  • Score: 5.46  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118911] S Forschungskolloquium Genetic Psychology   —  Kolloquium
  Dr. Vanessa Lux
  • Score: 5.46  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115149] S Masterprojektseminar "Die Rolle kognitiver Verzerrungen bei PTBS und Depression"   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 5.46  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Biomolecular Chemistry
  [185811] Advanced Practical in the Focal Point Programme, with Seminar   —  Praktikum
  Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Prof. Dr. rer. nat. Christian Herrmann, Prof. Dr. Stefan M. Huber, Prof. Dr. Sebastian Kruss, Prof. Dr. rer. nat. Dominik Marx, Prof. Dr. rer. nat. Nils Metzler-Nolte, Dr. Wilma Neumann, Prof. Dr. Poul B. Petersen, Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Prof. Dr. Lars Schäfer, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann
  • Score: 5.46  Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,Focal Point Programme: Biomolecular Chemistry (www.rub.de/bc-schwerpunkte/biomol.htm)
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Molekulare Medizin"
  [184680] Spezialpraktikum mit Seminar "Molekulare Medizin"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 5.43  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Molekulare Medizin" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184650b] Spezialpraktikum II mit Seminar "Proteine in der Biomedizin"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 5.39  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
  [010301] Vorlesung: KG V (eLearning)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. theol. Ute Gause
  • Score: 5.38  Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich, ältigen theologischen Neuaufbrüche in den Blick kommen (Dialektische Theologie, Bultmann, feministische und Befreiungstheologie). Die Verflochtenheit der ev. Kirchen in BRD und DDR und das Ringen um Anerkennung in zunehmender Säkularisierung (BRD) und zwangsweise verordnetem Atheismus (DDR) bis zur „Friedlichen Revolution" bilden einen Schwerpunkt. --- Asynchrone Lehrveranstaltung ---
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Wahlpflichtbereich, WM 2 Teil 1
  [030281] Lernen ist anstrengend! Möglichkeiten der Reduktion kognitiver Belastung beim Lernen   —  Hauptseminar / Oberseminar
  Prof. Dr. Joachim Wirth
  • Score: 5.36  .B. das Anwenden bestimmter Lernstrategien kognitive Ressourcen erfordern und damit als belastend bzw. anstrengend empfunden werden. Eine dritte Quelle für kognitive Belastungen kann eine didaktisch unangemessene Gestaltung der Lernmaterialien sein. Im ersten Teil des Seminars werden auf Basis der instruktionspsychologischen Cognitive Load Theory die verschiedenen Arten kognitiver Belastung und ihre wird. In dem Seminar steht der wissenschaftliche Diskurs im Zentrum. Insofern ist eine aktive Teilnahme Voraussetzung für das erfolgreiche Absolvieren der Veranstaltung. Dies beinhaltet u.a. die eigenständige Recherche empirischer Studien, Kurzpräsentationen oder die aktive Mitarbeit in Arbeitsgruppen. Plass, J.L., Moreno, R., & Brünken, R. (2010). Cognitive Load Theory. Cambridge: Cambridge
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen"
  [184670] Spezialpraktikum mit Seminar "Molekulare Botanik"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 5.34  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Übungen zu speziellen Methoden und Theorien, Neuere Geschichte
  [040121] ÜMT: Arbeit an der eigenen Vergangenheit? Zur Historiographiegeschichte der NS-Forschung in der Bundesrepublik Deutschland   —  Übung
  Marlene Friedrich
  • Score: 5.34  Bajohr, Frank/Löw, Andrea (Hg.): Der Holocaust. Ergebnisse und neue Fragen der Forschung, Frankfurt a.M. 2015. Brenner, Michael/Strnad, Maximilian (Hg.): Der Holocaust in der deutschsprachigen Geschichtswissenschaft. Bilanz und Perspektiven (Dachauer Symposien zur Zeitgeschichte 12), Göttingen 2012. Danyel, Jürgen u.a. (Hg.): 50 Klassiker der Zeitgeschichte, Göttingen 2007
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Lehrveranstaltungen für Studierende mit Physik als Nebenfach
  [160035] Physik I für Studierende der Biologie   —  Vorlesung
  Jun-Prof. Dr. Judith Golda
  • Score: 5.33  Für Studierende des Optionalbereichs gilt:Modul-Nr. 40-831-072-200 "Physik I (Schwerpunkt Biologie)"Teil 1: 40-831-072-210 "Physik I (Schwerpunkt Biologie)"Teil 2: 40-831-072-220 "Übungen zur Physik I (Schwerpunkt Biologie)"Zielsetzungen: GrundverständnisExperimenteThemen:Mechanik ca. 2 MonateWärmelehre ca. 1 Monat wird in der Vorlesung angegeben
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115143] S Masterprojektseminar "Modifikation von Interpretationsverzerrungen bei der Therapie von Höhenangst"   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 5.31  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
  [184630] Spezialpraktikum mit Seminar "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 5.28  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Master-Veranstaltungen, Master of Education Japanisch (PO 2020), J-L1 Fachwissenschaft & Sprachausbildung
  [090650] Thesenpapiere und Referate auf Japanisch zu japanisch-linguistischen Themen   —  Seminar
  Dr. phil. Hideo Ikezawa-Hanada
  • Score: 5.27  Master-Veranstaltungen,Master of Education Japanisch (PO 2020),J-L1 Fachwissenschaft & Sprachausbildung, Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf der Verbesserung des Hör- und Leseverständnisses und der aktiven Fähigkeiten des mündlichen und schriftlichen Ausdruckes in Form von Aufsatz- und Diskussionstraining. In den Textlektürekursen des Wintersemesters wird wissenschaftliche Sekundärliteratur gelesen, diskutiert und übersetzt, und im Sommersemester werden eigene Arbeitsansätze und
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Vorlesungen
  [210005] Key Concepts in the Study of Religion   —  Vorlesung
  Dr. phil. Jens Schlamelcher
  • Score: 5.22  of 'belief' and the 'sacred; the cognitive dimension of religion: religious knowledge as institutionalized in myths, dogmas or elaborate (theological) reflexions; the aesthetic dimension of religion: religious experiences in the context of material culture the practical dimension of religion: ritual, magic or ethical conduct of life; the social dimension of religion: religious roles and instituions : the definition (and deconstruction) of the 'religion', along with the concepts of 'belief' and the 'sacred; the cognitive dimension of religion: religious knowledge as institutionalized in myths, dogmas or elaborate (theological) reflexions; the aesthetic dimension of religion: religious experiences in the context of material culture the practical dimension of religion: ritual, magic or ethical conduct
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
  [118121] S Neuropsychologische Rehabilitation I   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Boris Suchan
  • Score: 5.16  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
  [118124] S Neuropsychologische Rehabilitation II   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Boris Suchan
  • Score: 5.16  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115217] S Interventionsforschung im Kindes- und Jugendalter - Methodenschwerpunktseminar   —  Seminar
  Anna-Luisa Kranhold
  • Score: 5.16  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Plasma Physics
  [160511] Modeling of Atomic Populations in the Spectroscopy of Laboratory and Astrophysical Plasmas II   —  Vorlesung
  Priv. Doz. Dr. Oleksandr Marchuk
  • Score: 5.13  Master of Science,Courses in Physics Major,Plasma Physics, ängliche Codes für die Berechnung der Atomstruktur und der Lichtintensität.Prüfungsmodalitäten:Kategorie III (mündl. Prüfung, Hausarbeit) H.-J. Kunze "Introduction to Plasma Spectroscopy" Springer 2009H.R. Griem "Principles of Plasma Spectroscopy" Cambridge University Press 2007I.I. Sobe´mann, L.A. Vainschtein, E.A. Yok "Excitation of Atoms and Broadening of Spectral Lines" Springer Berlin 1995
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Master of Arts, MA WM IIIc
  [030055] Ernst Cassirer: Essay on Man/Versuch über den Menschen. Einführung in eine Philosophie der Kultur   —  Seminar
  apl. Prof. Dr. phil. Burkhard Liebsch
  • Score: 5.13  Philosophie,Master of Arts,MA WM IIIc, hervorgegangen ist, ihm zugehört und wie er sich von ihm abhebt? Lektüregrundlage wird die im Meiner-Verlag erschienene Ausgabe von 2007 sein. Eigene Schwerpunktsetz­ungen der TeilnehmerInnen sind willkommen und können ggf. vor Seminarbeginn per Email oder Sprechstunde einbezogen werden. Aktive Mitarbeit ist unabdingbar. Sprechstunde n. V. (14-tägig)
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
  [080384] S Direkte Demokratie (S&R, Teil II; IV, Teil II; FW, Teil I)   —  Seminar
  Prof. Dr. Jörg Bogumil
  • Score: 5.13  Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,, ür Studiennachweise / ModulprüfungenStudiennachweis: regelmäßige und aktive Teilnahme, ReferatLeistungsnachweis: regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat, Hausarbeit oder mündliche Modulabschlussprüfung Freitag, Markus/ Wagschal, Uwe (Hrsg.) (2007): Direkte Demokratie. Bestandsaufnahmen und Wirkungen im internationalen Vergleich, Berlin: LIT.Heußner, Hermann K./ Jung, Otmar (Hrsg.) (2011): Mehr direkte
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010403] Vorlesung: Politische Ethik in evangelisch-theologischer Perspektive   —  Vorlesung
  Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. Günter Thomas
  • Score: 5.05  Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU, Die Vorlesung bietet eine grundlegende Einführung in die politische Ethik und ihre klassischen Ansätze sowie daueraktuellen Probleme. Die sogenannte Zwei-Reiche-Lehre, die Lehre der Königsherrschaft Christi und die aktuellen Varianten einer Öffentlichen Theologie werden vorgestellt und diskutiert. Einen besonderen Schwerpunkt bilden theologische und neuere politisch-philosophische Beitr
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
  [118125] S Psychiatrie: Neuropsychologische Aspekte   —  Seminar
  Patrizia Thoma
  • Score: 5.02  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Übergreifende psychologische Module, Modul Spezielle Störungs-und Verfahrenslehre der Psychotherapie sowie Angewandte Psychotherapie
  [115212] V Grundlagen und Interventionen der Klinischen Kinder- und Jugendpsychologie II   —  Vorlesung
  Anna Lutz, Prof. Dr. Silvia Schneider, Dr. Kathrin Schopf
  • Score: 5.02  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Übergreifende psychologische Module ,Modul Spezielle Störungs-und Verfahrenslehre der Psychotherapie sowie Angewandte Psychotherapie
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184651] Aktuelle Methoden der Proteinbiochemie und Strukturbiologie - Expression, Reinigung und Analyse und Strukturbiologie von Proteinen   —  Vorlesung
  Dr. Katalin Barkovits, Dr. Thilo Bracht, Prof. Dr. rer. medic. Martin Eisenacher, Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter
  • Score: 5.02  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin" Wednesday, 11:15-12:45, Start: 6. 4. 2022, Lecture Hall Biophysics NDEF04-397, Registration: kurs-bibi@rub.de, key word “Bachelor-Methods�? or “Master-Methods�?
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [377301] Schwerpunkt Digitalisierung   —  Seminar
  Moritz Hellwig
  • Score: 5.00  Schwerpunkt Digitalisierung
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [377302] Schulpraxisphase (Schwerpunkt Digitalisierung)   —  Praktikum
  Moritz Hellwig
  • Score: 4.98  Schulpraxisphase (Schwerpunkt Digitalisierung)
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
  [080395] S Neue Kriege als Herausforderung für die internationale Politik (IIP, Teil I; PFA, Teil II; FW, Teil I)   —  Seminar
  Prof. Dr. Oliver Lembcke
  • Score: 4.92  Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,, Referat oder eine vergleichbare Leistung. Ein benoteter Leistungsnachweis verlangt überdies grundsätzlich eine schriftliche Ausarbeitung in Form einer wissenschaftlichen Hausarbeit; alternativ dazu kann auch eine benotete mündliche Modulabschlussprüfung abgelegt werden. Armitage, D. (2017). Bürgerkriege: Vom Wesen innerstaatlicher Konflikte. Stuttgart. | Kaldor, M. (2007): Neue und alte Kriege
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Organisationspsychologie, Modul Organisationspsychologie I (6 KP)
  [117512] S Organisationspsychologie I   —  Seminar
  Dr. Greta Ontrup
  • Score: 4.89  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),2. Semester,Bereich Organisationspsychologie,Modul Organisationspsychologie I (6 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Psychopharmakologie
  [118143] S Psychopharmakologie   —  Blockseminar
  Dr. Gerd Waldhauser
  • Score: 4.89  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Psychopharmakologie
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184650a] Spezialpraktikum I mit Seminar "Proteine in der Biomedizin"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes, PD Dr. Carsten Kötting
  • Score: 4.89  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes, PD Dr. Carsten Kötting
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Studienprogramm Kultur und Person, Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie
  [080306] S Subject and Culture Contemporary Intellectual Polemics (KPKS, Teil I/II)   —  Seminar
  Leon Brenner, Bent Schiemann
  • Score: 4.88  . Pages. 393-396, 407-410. Session 2:  * Armstrong, D. M. (1981). What is consciousness. The nature of mind, 55-67.  Chalmers, D. (2007). The hard problem of consciousness. The Blackwell companion to consciousness, 225-235.  * Hoffman, D. D. (2018). The Interface Theory of Perception. Stevens’ Handbook of Experimental Psychology and Cognitive Neuroscience, 2, 1–24.  * Nagel, T. (1974). What 1-Fach Master: Studienprogramm Kultur und Person,Mastermodul Kulturpsychologie, Kultur- und Sozialtheorie,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
  [118928] S Effektive Verhandlungsführung - Berufliche sowie persönliche Interessen überzeugend und nachhaltig vertreten   —  Blockseminar
  
  • Score: 4.88  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Erg�nzendes Lehrangebot,, nicht immer einfach, effektiv und positiv für die Beziehung. Je nach akademischem Schwerpunkt finden wir uns auch im Berufsalltag in verschiedensten Verhandlungs- und Konfliktsituationen wieder. Wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, dass wir unsere Verhandlungskompetenzen durch Training erfolgreich ausbauen können. Es ist somit nicht festgelegt, in welchem Ausmaß wir in Einigungen mit Anderen
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [377303] Selbststudium (Schwerpunkt Digitalisierung)   —  Sonstiges (erscheint nicht im VV)
  Moritz Hellwig
  • Score: 4.88  Selbststudium (Schwerpunkt Digitalisierung)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Wirtschaftspsychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Allgemeine & Biologische Psychologie, Modul Kognition II (6 KP)
  [112213] S Kognition II: Sprache, Denken, Problemlösen   —  Seminar
  Prof. Dr. Christian Merz
  • Score: 4.81  Seminar wird ggf. digital und asynchron angeboten. Dieses Seminar steht allen Studierenden aus den Bachelorstudiengängen in Psychologie, bzw. Wirtschaftspsychologie offen, unabhängig von der Prüfungsordnung, die dieses Seminar noch belegen müssen. Seminar für Wiederholer, Online & asynchron (maximal 30 TN) Cognitive Psychology: Mind and Brain von E.E. Smith & S.M. Kosslyn; Pearson International
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     Zentrale Einrichtungen   —  Musisches Zentrum, Seminare
  [230050] Theoretische Einführung: Auftritte, Performances, Darbietungen   —  Seminar
  Marina Mucha
  • Score: 4.80  Studierenden freigestellt. Zu erbringende Arbeitsleistungen: Textarbeit und –darstellung, RechercheErarbeiten eines eigenen Auftrittes für die Abschlussveranstaltung. Literatur u. a. (wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben): Wihstutz, Benjamin (2012) „Der andere Raum. Politiken sozialer Grenzverhandlung im Gegenwartstheater“ Dixon, Steve (2007) “Digital Performance: A History of New Media in Theatre, Dance, Performance Art, and Installation.�? Vogel, Juliane (2007) “Who’s there? Zur Krisenstriktur des Auftritts in Drama und Theater“
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     Zentrale Einrichtungen   —  Musisches Zentrum, Seminare
  [230051] Praktische Erarbeitung eines eigenen Auftritts   —  Übung
  Marina Mucha
  • Score: 4.80  Studierenden freigestellt. Zu erbringende Arbeitsleistungen: Textarbeit und –darstellung, RechercheErarbeiten eines eigenen Auftrittes für die Abschlussveranstaltung. Literatur u. a. (wird zu Beginn des Seminars bekannt gegeben): Wihstutz, Benjamin (2012) „Der andere Raum. Politiken sozialer Grenzverhandlung im Gegenwartstheater“ Dixon, Steve (2007) “Digital Performance: A History of New Media in Theatre, Dance, Performance Art, and Installation.�? Vogel, Juliane (2007) “Who’s there? Zur Krisenstriktur des Auftritts in Drama und Theater“
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Mas­ter-Prak­ti­kum HSS
  [142180] Master-Praktikum Schaltungsdesign integrierter Hochfrequenzschaltungen mit Cadence   —  Praktikum
  Prof. Dr.-Ing. Nils Pohl
  • Score: 4.79  Master-Praktikum Schaltungsdesign integrierter Hochfrequenzschaltungen mit Cadence Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020),Hochfrequente Sensoren und Systeme,Wahlpflichtbereich,Mas�ter-Prak�ti�kum HSS ­ginnt zu­nächst mit einer kur­zen Ein­füh­rung in die BiC­MOS-Schal­tungs­tech­nik, in das Be­triebs­sys­tem LINUX und in die für die­ses Prak­ti­kum wich­ti­gen Ent­wurfs­werk­zeu­ge Spect­re und CA­DENCE. Da­nach be­ginnt ein über das ganze Se­mes­ter lau­fen­des Ent­wurfs­pro­jekt aus der Hoch­fre­quenz­tech­nik, z.B. der Ent­wurf eines FM� ­pu­ter-ai­ded cir­cuit de­sign and pro­ject-ori­en­ted work in se­ver­al teams and le­ar­ned a con­vin­cing pre­sen­ta­ti­on of the re­sults achie­ved in a final di­s­cus­sion. CON­TENT: This prac­tical cour­se be­gins with a brief in­tro­duc­tion to BiC­MOS cir­cuit tech­no­lo­gies, the LINUX ope­ra­ting sys­tem, and the de­sign tools Spect­re and CA­DENCE, which are im
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Fakultätsfremdes Aufbaumodul
  [030018] Einführung in die Moralpsychologie (SE)   —  Seminar
  Dr. Inken Titz
  • Score: 4.79  das Produkt kontingenter Umstände? Gibt es einen Zusammenhang zwischen persönlichem Wohlergehen und Moral? Welche normative Signifikanz besitzen wissenschaftliche Ergebnisse, etwa der Neurowissenschaften? Die Literatur wird zu Vorlesungsbeginn im Moodlekurs zur Verfügung gestellt
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
  [118127] S Psychiatrie: Neuropsychologische Aspekte II   —  Blockseminar
  Patrizia Thoma
  • Score: 4.77  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
  [051636] Praxiskolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. phil. Sven Lindholm
  • Score: 4.77  Theaterwissenschaft,M.A.-Phase,Master Szenische Forschung, Das Kolloquium soll den Studierenden der Szenischen Forschung die Möglichkeit bieten, den Kommilitoninnen und Kommilitonen eigene künstlerische Arbeiten, Ansätze, Konzeptionen oder Ideen vorzustellen und aktuelle künstlerische Fragestellungen unter Berücksichtigung eigener Schwerpunkte zu diskutieren. Die Lektüre relevanter Fachliteratur wird den gemeinsamen Gedankenaustausch intensivieren
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115118] S Masterprojektseminar: "Entwicklungspsychopathologie / Klinische Kinder- und Jugendpsychologie"   —  Seminar
  Anna-Luisa Kranhold, Dr. Babett Voigt
  • Score: 4.77  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
  [080398] S Regionale Ordnungen und regionale Konflikte in den IB (IIP, Teil II; FW, Teil I)   —  Seminar
  Prof. Dr. Oliver Lembcke
  • Score: 4.73  Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,, benoteter Leistungsnachweis verlangt überdies grundsätzlich eine schriftliche Ausarbeitung in Form einer wissenschaftlichen Hausarbeit; alternativ dazu kann auch eine benotete mündliche Modulabschlussprüfung abgelegt werden. Buzan, B. (2007): People, States and Fear. An Agenda for International Security in the Post-Cold War Era, Colchestor (ECPR classics). | Godehardt, N. & Nabers, D. (Hrsg.) (2011
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030108] Zombies   —  Seminar
  Prof. Dr. Tobias Schlicht
  • Score: 4.69  of  the mental and the physical muist be embraced.In this seminar, we will study texts defending and questioning the possibility of Zombies, thereby touching on issues in modal logic, metaphysics, philosophy of mind, as well as psychology and cognitive science. If possible, we will also inlude virtual meeting on zoom with renowned guests whose texts we will discuss. Vertiefung Theoretical
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Allgemeine Psychologie, Modul Kognition
  [112212] S Kognition I - Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Gedächtnis   —  Seminar
  Prof. Dr. Christian Merz
  • Score: 4.69  Bachelorstudiengängen in Psychologie, bzw. Wirtschaftspsychologie offen, unabhängig von der Prüfungsordnung, die dieses Seminar noch belegen müssen. Seminar "Kognition I" nur für Nachzügler und für Wiederholer neue und alte PO, (maximal 30 TN), Vorbesprechung: 12.04.2021 Cognitive Psychology: Mind and Brain von E.E. Smith & S.M. Kosslyn; Pearson International Edition (2009)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Entwicklung und Gesundheit, Modul Entwicklung und Gesundheit (6 KP)
  [115411] V Vorlesung Entwicklung und Gesundheit   —  Vorlesung
  Petra Lazer, Prof. Dr. Sabine Seehagen
  • Score: 4.65  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Entwicklung und Gesundheit,Modul Entwicklung und Gesundheit (6 KP)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
  [051661] Grundlagen der Veranstaltungstechnik   —  Seminar
  Awa Rosa Winkel
  • Score: 4.65  Theaterwissenschaft,M.A.-Phase,Master Szenische Forschung, In diesem Crashkurs der Veranstaltungstechnik werden die wichtigsten Basics der verschiedenen technischen Bereiche (Ton, Licht, Video und Bühne) in und um künstlerisches Arbeiten vermittelt. Schwerpunkte liegen hierbei vor allem auf grundlegenden Fragen, wie z.B. was ist ein DMX-Signal? Wozu brauche ich eine Sekundärsicherung? Wie kann ich Videosignale verarbeiten? Und was ist eigentlich ein
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Optionalbereich, Medizingeschichte und Kolonialismus
  [040303] S: Medizinisierung statt Heilung? Der Mensch zwischen Gesundheit und Krankheit von René Descartes bis Michel Foucault   —  Seminar
  Dennis Vogt
  • Score: 4.61  in der Frühen Neuzeit lange als „Dienerin des Staates“ und der Arzt als „Medicus politicus“ betrachtet, während die Sozialmedizin des 19. Jh. neue Schwerpunkte setzte. Es sollen auch die beteiligten Akteure (Ärzte, Patienten oder Psychologen) und Ihre Interaktion innerhalb der jeweiligen Institutionen (Krankenhaus, Psychiatrie, WHO) in den Blick genommen werden. Auch die Entstehung und Einfl der Gesellschaft relativierend neu zu befragen. Mo 14-16 Uhr, in Präsenz (wenn möglich) Einführungsliteratur: Brunnett, Regina: Foucaults Beitrag zur Analyse der neuen Kultur von Gesundheit, in: Roland Anhorn, Frank Bettinger, Johannes Stehr (Hrsg.): Foucaults Machtanalytik und Soziale Arbeit Eine kritische Einführung und Bestandsaufnahme, Wiesbaden 2007, S. 169-184.   Foucault, Michel
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015), Schwerpunkt Sportmanagement, Modul 12: Finanzmanagement
  [076012] Ü Einführung in das Rechnungswesen / Controlling (Gruppe 2)   —  Übung
  Dr. Nina Winter
  • Score: 4.56  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015),Schwerpunkt Sportmanagement,Modul 12: Finanzmanagement,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015), Schwerpunkt Sportmanagement, Modul 12: Finanzmanagement
  [076011] Ü Einführung in das Rechnungswesen / Controlling (Gruppe 1)   —  Übung
  Dr. Nina Winter
  • Score: 4.56  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015),Schwerpunkt Sportmanagement,Modul 12: Finanzmanagement,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.A.-Studiengang Klassische Philologie, Schwerpunkt Griechisch (PO 2016), Modul VIII - Griechische und lateinische Sprache
  [050231] Sprachübungen: Syntax I (Latein)   —  Übung
  Dr. phil. Arnold Bärtschi
  • Score: 4.54  Klassische Philologie,M.A.-Studiengang Klassische Philologie, Schwerpunkt Griechisch (PO 2016),Modul VIII - Griechische und lateinische Sprache,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
  [112911] S Angewandte Datenanalyse und Methodenberatung   —  Seminar
  Dr. Till Kaiser
  • Score: 4.54  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Ergänzendes Lehrangebot,,
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Sozial- und Kulturanthropologie
  [080265] S Einführung in die Musikethnologie (SozAnth, Teil II)   —  Seminar
  Prof. Dr. Andreas Meyer, Tobias Winnen
  • Score: 4.53  Im Zentrum des Seminars stehen Fachgeschichte, grundlegende Fragestellungen, Methoden und aktuelle Diskussionen im Fach Musikethnologie. Ein regionaler Schwerpunkt auf Indien soll Studierenden zudem die Charakteristika hindustanischer und karnatischer Musik näherbringen. Zu diesem Zweck ist ein praktischer Workshop mit dem Musiker Singh Patwalia angedacht. Dieses Semester: (Schwerpunkt Indien
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [181811] Exercises to "Inorganic Chemistry IV"   —  Übung
  Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner
  • Score: 4.46  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
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     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.A.-Studiengang Klassische Philologie, Schwerpunkt Latein (PO 2016), Modul XII - Ergänzungsbereich I (1-Fach-M.A. PO 2016)
  [050256] Forschungskolloquium zur Klassischen Philologie   —  Kolloquium
  Prof. Dr. phil. Manuel Baumbach
  • Score: 4.44  Klassische Philologie,M.A.-Studiengang Klassische Philologie, Schwerpunkt Latein (PO 2016),Modul XII - Ergänzungsbereich I (1-Fach-M.A. PO 2016),
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), man­d­ato­ry mo­du­les LAP, Pho­to­nics, Pho­to­nics
  [141261] Photonics   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann
  • Score: 4.44  Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015),man�d�ato�ry mo�du�les LAP,Pho�to�nics,Pho�to�nics Now Date ac­cor­ding to prior agree­ment with lec­tu­rer. Start: 06.04.2021 Saleh, , Teich, "Fun­da­men­tals of Pho­to­nics", Wiley & Sons, 2007 Me­sche­de, Die­t­er "Op­tics, Light and La­sers", Wi­ley-VCH, 2007 Jahns, Jür­gen "Pho­to­nik. Grund­la­gen, Kom­po­nen­ten und Sys­te­me", Ol­den­bourg, 2001
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 5, Modul 5 - Korb 2 Mittelalter
  [040186] ÜF: Grenzen und Grenzräume in Spätantike und Frühmittelalter   —  Übung
  Lena Kann, Dr. phil. Jens Lieven, apl. Prof. Dr. phil. Helga Scholten
  • Score: 4.43  -Maaser (Hgg.), Werdendes Ruhrgebiet. Spätantike und Frühmittelalter an Rhein und Ruhr. Essen 2015. N. Jaspert, Grenzen und Grenzräume im Mittelalter. Forschungen, Konzepte und Begriffe, in: ders. und Klaus Herbers (Hgg.): Grenzen und Grenzüberschreitungen im Vergleich. Der osten und der Westen des mittelalterlichen Lateineuropa. Berlin 2007. S. 43–70.
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118912] S Forschungskolloquium Neuropsychologie   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Nikolai Axmacher
  • Score: 4.43  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Bereich Projektseminar
  [112711] S Neurowissenschaftliche Aspekte der Wahrnehmung   —  Seminar
  Prof. Dr. Jörg Lewald
  • Score: 4.42  , Kapitel 11: Auditive Lokalisation und das Wahrnehmen von Hörobjekten und Hörumwelten. Spektrum: Heidelberg. Lewald J (2012) Auditives Orientieren im Raum und seine Störungen. In: Karnath H-O, Thier P (Hrsg.) Kognitive Neurowissenschaften, 3. Auflage. Springer: Berlin, S. 251-262. Weitere Literatur wird in der Vorbesprechung bekanntgegeben.
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [181810] Inorganic Chemistry IV (Advanced Organometallic Chemistry)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner
  • Score: 4.36  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [184611] Biophysikalische Chemie I   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Giovanni Settanni
  • Score: 4.36  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [184612] Übungen zur Vorlesung "Biophysikalische Chemie I / Biophysical Chemistry I"   —  Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Giovanni Settanni
  • Score: 4.36  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen"
  [190515] Enzymkatalyse   —  Vorlesung / Seminar
  Prof. Dr. Dirk Tischler
  • Score: 4.34  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen"
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Klinischer Studienabschnitt, Praktisches Jahr, Seminare
  [201882] Abdomensonographie für PJ-Studierende - technische und praktische Grundlagen mit Schwerpunkt B-Bild-Beurteilung   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Bernhard F. Henning, Dr. med. Johannes Schweinfurth
  • Score: 4.34  Abdomensonographie für PJ-Studierende - technische und praktische Grundlagen mit Schwerpunkt B-Bild-Beurteilung
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150268] Numerik II   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Patrick Henning
  • Score: 4.33  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studieng�ngen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, Schwerpunkt der Vorlesung Numerik II ist die mathematische Analyse numerischer Verfahren zur Approximation von partiellen Differentialgleichungen. Dabei befassen wir uns sowohl mit Differenzenverfahren als auch mit der Galerkin-Methode (insb. der Methode der Finiten Elemente). Zusammen mit der Einführung in die Numerik und derNumerik I bildet die Vorlesung die Grundlage für weiterf
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2017), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie (6 KP)
  [118126] S Neuropsychologischer Untersuchungskurs   —  Seminar
  Nadine Siems
  • Score: 4.33  Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2017),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie (6 KP) .05.2022 25.05.2022 08.06.2022 22.06.2022 06.07.2022 Die Eingangsvoraussetzungen sind: * Master-Studentin/Student der Psychologie * Grundkenntnisse der Testtheorie * Theoretische Grundkenntnisse leistungspsychologischer Verfahren * Theoretische Grundkenntnisse der Neuropsychologie Der Kurs findet im St.-Josef-Hospital, Bochum statt (Gudrunstr. 56, 44791 Bochum). Die genauen Räumlichkeiten werden zu
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Bachelor of Arts, BA HSE 2 Teil 2
  [030022] Hume - Traktat über die Menschliche Natur (SE)   —  Seminar
  Dr. Julia Wolf
  • Score: 4.33  Einführung. Hamburg: Junius 2007.Jens Kulenkampff: David Hume (Beck‘sche Reihe Denker). München: Beck 1989.
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Basismodul Grundlagen der Sozialökonomik
  [080002] V Einführung in die Volkswirtschaftslehre (GrundSozök, Teil I)   —  Vorlesung
  Laura Birg
  • Score: 4.33  Samuelson, P.A., W. Nordhaus (2010), Volkswirtschaftslehre, 4. Aufl. (Übersetzung der 18. Aufl. der Originalausgabe), Fachverlag moderne industrie: Landsberg am LechSiebert, H., O. Lorz (2007), Einführung in die Volkswirtschaftslehre, 15. Aufl., Kohlhammer: Stuttgart
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, BA-Fachstudienphase, Seminare
  [050337] Literatur und Feuilleton (V2, V4)   —  Blockseminar
  Carolin Kaiser
  • Score: 4.33  - Praxis. 5. Auflage. München 2007. Neuhaus, Stefan: Literaturkritik. Eine Einführung. Göttingen 2004. Michel, Sascha (Hg.): Texte zur Theorie der Literaturkritik. Stuttgart 2008.
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Einführungsmodul
  [080001] V Einführung in die Sozialwissenschaft (Einf, Teil I)   —  Vorlesung
  Dr. Pradeep Chakkarath
  • Score: 4.33  Vorlesung. Es wird ein unbenoteter Studiennachweis ausgestellt. Mi 14-16 Uhr Chalmers, Alan F. (2007). Wege der Wissenschaft: Einführung in die Wissenschaftstheorie (5. Aufl.). Berlin: Springer. Lehner, Franz (2010): Sozialwissenschaft, Wiesbaden.Meidl, Christian M. (2009). Wissenschaftstheorie für SozialforscherInnen. Wien: UTB.
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Historische Theologie, Vorlesungen
  [020041] Schwerpunkte der Geschichte von Reformation und Konfessionalisierung   —  Vorlesung
  Professor Dr. theol. Florian Bock, Lea Torwesten
  • Score: 4.30  Schwerpunkte der Geschichte von Reformation und Konfessionalisierung
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Forschungsmodul
  [080330] S - DIGITAL - Neoliberale Freiheitslogiken in den Institutionen Theater und Wissenschaft - von habitualisierten Darstellungszwängen und deren Subversionen (FOR, Teil II)   —  Seminar
  Prof. Dr. Dieter Haller, Seda Sönmeztürk
  • Score: 4.29  der menschheit. Spektrum Akademischer Verlag Heidelberg, S. 20-23.Dupré, Ben 2012 Liberalismus, in: ders. 50 schlüssel ideen der menschheit. Spektrum Akademischer Verlag Heidelberg, S. 100-103.https://makronom.de/was-ist-eigentlich-neoliberalismus-14706http://www.diesseits.de/schwerpunkt/bundestagswahl-2013/1376604000/was-neoliberalismusHaller, Dieter 2007 No Ambivalence, in: (ders.) Lone Star 1-Fach Master: Module f�r alle Studienprogramme,Forschungsmodul,,
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
  [184632] Ionenkanäle in Biomembranen / Ion channels in biomembranes   —  Vorlesung
  apl. Prof. Dr. rer. nat. Irmgard Dietzel-Meyer
  • Score: 4.26  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Managementdiagnostik & Personalpsychologie, Modul Managementdiagnostik (6 KP)
  [117441] V Managementdiagnostik   —  Vorlesung
  Dr. phil. Rüdiger Hossiep
  • Score: 4.23  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),2. Semester,Bereich Managementdiagnostik & Personalpsychologie,Modul Managementdiagnostik (6 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Übergreifende psychologische Module, Modul Spezielle Störungs-und Verfahrenslehre der Psychotherapie sowie Angewandte Psychotherapie
  [115211] V Ätiologie und Therapie psychischer Störungen   —  Vorlesung
  Anna Lutz, Prof. Dr. Jürgen Margraf, Dr. Kathrin Schopf
  • Score: 4.23  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Übergreifende psychologische Module ,Modul Spezielle Störungs-und Verfahrenslehre der Psychotherapie sowie Angewandte Psychotherapie
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Chirurgie, Seminare
  [201368] Chirurgischer Operationskurs in der Allgemein- und Viszeralchirurgie - Schwerpunkt: Onkologische Chirurgie   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Matthias Seelig
  • Score: 4.19  Chirurgischer Operationskurs in der Allgemein- und Viszeralchirurgie - Schwerpunkt: Onkologische Chirurgie
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050706] Linguistic Theory from Saussure to the 21st Century   —  Übung
  Dr. phil. Torsten Müller
  • Score: 4.18  insights from cognitive science. We will analyse these linguists’ views (and that of others) and see how the focus of linguistics shifted and expanded over the last 100 years. Assessment/requirements: homework, reading tasks and two written assignments.
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
  [184633] Structure, Function and Physiology of Nicotinic Acetylcholine Receptors   —  Vorlesung
  Dr. Christoph Methfessel
  • Score: 4.15  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geowissenschaften B.Sc", 4. Semester
  [176410] Rohstoffe und Regionale Geologie   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Annika Dziggel
  • Score: 4.13  von Lagerstätten. Pohl, W. 2005. Introduction to ore forming processes. Robb, LJ. 2005. Einführung in die Geologie Deutschlands. Springer Spektrum (7te Auflage). Henningsen, D. und Katzung, G. 2006. Geologie von Mitteleuropa. Schweitzerbart'sche Verlagsbuchhandlung. Walter, R. 2007. Geologie und Minerallagerstätten des Harzes.Schweitzerbart'sche Verlagsbuchhandlung. Mohr, K. 1978.
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Chemie, 2. Semester
  [160037] Physik II für Studierende der Chemie, Biochemie und Geowissenschaften   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Fritz-Herbert Heinsius
  • Score: 4.09  Für Studierende des Optionalbereichs gilt:Modul-Nr. 40-824-071-200 "Physik II (Schwerpunkt Chemie, Biochemie, Geowissenschaften)"Teil 1: 40-824-071-210 "Physik II (Schwerpunkt Chemie, Biochemie, Geowissenschaften)"Teil 2: 40-824-071-220 "Übungen zur Physik II (Schwerpunkt Chemie, Biochemie, Geowissenschaften)"Credits je nach StudiengangZielsetzungen:Zielsetzung der Physik II - Vorlesung ist ein grundsätzliches Verständnis physikalischer Vorgänge, Modellbildung von komplexen Vorgängen, sowie die mathematische Beschreibung von einfachen Zusammenhängen. Schwerpunkt der Vorlesung ist die Elektrizitätslehre einschliesslich elektromagnetischer Vorgänge, die Optik, und einige Aspekte der Atom- und Kernphysik. Themen:I. ElektrizitätslehreII. OptikIII. Atome und Kerne
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
  [184631] Biochemie der Membranen und des Nervensystems   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Thomas Günther-Pomorski, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Thorsten Müller, Dr. Sebastian Neumann
  • Score: 4.08  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112368] S Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie Blended Learning Gruppe 7 - Wirtschaft verstehen   —  Seminar
  Olga Vogel
  • Score: 4.07  Das Seminar „Wirtschaft verstehen“ beschäftigt sich mit aktuellen Themen rund um die organisationale Arbeit. Neben Grundlagenverständnis (u. a. Organisationsformen „von Non-Profit bis zu Dax 30“) lernen die Studierenden Schwerpunkte in den Bereichen Managementsysteme, Industrie 4.0, New Work, Innovation und Hidden Champions und Wirtschaftsethik kennen. Ziel ist dabei die problembasierte Anwendung der jeweiligen Schwerpunkte auf reale Unternehmen. Durch die Auseinandersetzung mit der aktuellen Lage eines Unternehmens lernen die Studierenden neben dem Umgang mit wissenschaftlichen Quellen, die Auswahl und Bewertung nichtwissenschaftlicher Quellen im wirtschaftlichen Kontext kennen (z.B. Fachzeitschriften wie Handelsblatt). Zudem erhalten sie die Möglichkeit ihre Ergebnisse
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Veranstaltungen für Promotionsstudierende
  [190529] Grundlagen der Versuchstierkunde - Schwerpunkt Nager   —  Übung
  Dr. Michael Andriske, Dr. med. vet. Marzena Aneta Nowak, PD Dr. Matthias Schmidt
  • Score: 4.05  Grundlagen der Versuchstierkunde - Schwerpunkt Nager
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Chirurgie, Seminare
  [207058] Chirurgischer Operationskurs in der Viszeralchirurgie - Schwerpunkt: colo-rektale Chirurgie im Darmzentrum   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Ulrich Mittelkötter
  • Score: 3.98  Chirurgischer Operationskurs in der Viszeralchirurgie - Schwerpunkt: colo-rektale Chirurgie im Darmzentrum
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung, Mastermodul Fortgeschrittene Verfahren der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse
  [080412] S Regressionsmodelle für Quer- und Längsschnittdaten (VSD, Teil I)   —  Seminar
  Sebastian Jeworutzki
  • Score: 3.97  1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung,Mastermodul Fortgeschrittene Verfahren der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse,, (2007): Event History Analysis with Stata, Lawrence Erlbaum.
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation, Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation
  [080374] S Industrielle Beziehung im Strukturwandel: Herausforderungen und Weiterentwicklung (E&P, Teil II)   —  Blockseminar
  Anna Korn
  • Score: 3.97  1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation,Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation,, , Alexander(Hrsg.): "Entgrenzte Arbeit, (un-)begrenzte Solidarität?: Bedingungen und Strategien gewerkschaftlichen Handelns im flexiblen Kapitalismus" (2019). Müller-Jentsch, Walther: „Strukturwandel der industriellen Beziehungen.“ VS Verlag für Sozialwissenschaften, (2007).
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Methodenmodul Methoden der empirischen Sozialforschung
  [080011] V/S Methoden der quantitativen empirischen Sozialforschung (MethEmp, Teil I)   —  Vorlesung / Seminar
  Prof. Dr. Jörg-Peter Schräpler
  • Score: 3.95  Abschlussklausur erworben werden. Mo 10-12 Uhr Baur, Nina/Blasius, Jörg (Hrsg.) (2019): Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung. 2. Auflage, Springer VS.Chalmers, Alan F. (2007): Wege der Wissenschaft. Einführung in die Wissenschaftstheorie. 6. Auflage. Springer.Diekmann, Andreas (2005): Empirische Sozialforschung: Grundlagen, Methoden, Anwendungen. 13.Auflage, Reinbeck bei Hamburg: Rowohlt
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050732] Oxbridge Myths   —  Seminar
  Prof. Dr. phil. Anette Pankratz
  • Score: 3.95  . Students are asked to buy (and read) (any edition is fine): Evelyn Waugh, Brideshead Revisited Philip Larkin, Jill Douglas Adams, Dirk Gently's Holistic Detective Agency Elizabeth George, For the Sake of Elena Highly recommended: Merle Tönnies & Claus-Ulrich Viol, Introduction to the Study of British Culture. Tübingen: Narr, 2007. Further texts will be made available on Moodle. At the time
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, praktische Vertiefung
  [211129] Master-Seminar Developer Centered Security   —  Seminar
  Prof. Dr. Alena Naiakshina
  • Score: 3.92  Master-Seminar Developer Centered Security Studieng�nge IT-Sicherheit,M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme,Veranstaltungen Master PO 2020,praktische Vertiefung äsentation von wissenschaftlichen Ergebnissen halten. Inhalt Es wird eine Auswahl an aktuellen Forschungsarbeiten im Bereich Developer-centred Security bereitgestellt. Thematische Schwerpunkte sind u.a. Sicherheits-Todsünden von Softwareentwicklern, die Nutzbarkeit von Programmierschnittstellen und Verhaltensforschung mit Sicherheitsexperten. Dazu erarbeiten die Studierenden anhand von Forschungsarbeiten
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Managementdiagnostik & Personalpsychologie, Modul Fragebogenkonstruktion (6 KP)
  [117122] S Fragebogenkonstruktion B   —  Seminar
  Dr. phil. Rüdiger Hossiep
  • Score: 3.88  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),2. Semester,Bereich Managementdiagnostik & Personalpsychologie,Modul Fragebogenkonstruktion (6 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Managementdiagnostik & Personalpsychologie, Modul Fragebogenkonstruktion (6 KP)
  [117121] S Fragebogenkonstruktion A   —  Seminar
  Dr. phil. Rüdiger Hossiep
  • Score: 3.88  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),2. Semester,Bereich Managementdiagnostik & Personalpsychologie,Modul Fragebogenkonstruktion (6 KP)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, Propädeutikum
  [050250] Propädeutikum für B.A.-Studienanfänger im Schwerpunkt Latein   —  Propädeutika
  PD Dr. habil. Philip Schmitz
  • Score: 3.86  Propädeutikum für B.A.-Studienanfänger im Schwerpunkt Latein
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Bachelor of Arts (B. A.), Bachelor of Arts (PO 2016 und 2019), Modul 02 Kirchengeschichte (KG)
  [010300] Vorlesung: Reformation bis Neuzeit (eLearning)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. theol. Ute Gause, Sigrid Klettke
  • Score: 3.86  Die Vorlesung behandelt grundlegend die Kirchengeschichte Deutschlands von der Reformation bis zur Friedlichen Revolution 1989. Dabei wird ein besonderer Schwerpunkt auf die Reformationsgeschichte gelegt. Personen, Stationen und wichtige theologische Positionen innerhalb der Jahrhunderte werden vorgestellt. --- Asynchrone Lehrveranstaltung ---
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015), Schwerpunkt Freizeit - Gesundheit - Training, Modul 11: Gesellschafts- und trainingswissenschaftliche Grundlagen
  [100705] Seminar Freizeit, Gesellschaft, Sport   —  Seminar
  Prof. Dr. Antje Klinge
  • Score: 3.86  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015),Schwerpunkt Freizeit - Gesundheit - Training,Modul 11: Gesellschafts- und trainingswissenschaftliche Grundlagen,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Schwerpunkt Beratung und Intervention, Modul Sozialpsychologie (KP: 3)
  [112543] S Angewandte Sozialpsychologie - Sozialpsychologie der Verhaltensänderung   —  Seminar
  Prof. Dr. Wilhelm Hofmann
  • Score: 3.80  Bachelor Psychologie (PO 2017),6. Semester,Schwerpunkt Beratung und Intervention,Modul Sozialpsychologie (KP: 3)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, MA-Fachstudienphase, Vorlesungen
  [050300] Literatur und Comics (A2, V2, A5, V6, GM)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. phil. Monika Schmitz-Emans
  • Score: 3.79  in Romanen. Zur Einführung: Scott McCloud: Comics richtig lesen. 1993, dt. 1994/2001. Ders.: Comics machen: Alles über Comics, Manga und Graphic Novels. 2007. Voraussichtlich wird die Vorlesung als Kombination aus Podcasts, Skripten, PPPs bereitgestellt. Mehrere begleitende Sitzungen während des Semesters finden je nach Lage via Zoom oder in Präsenz statt.
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 4 Teil 2
  [030262] Lernen vor Ort: Von Bildungsreisen bis Dark Tourism   —  Proseminar
  Prof. Dr. Falk Scheidig
  • Score: 3.79  ßerschulische Bildung 4/2005. Lernen an anderen Orten: Erkundungen, Exkursionen, Studienreisen Bajohr, F. (2021). Dark Tourism. Überlegungen zu Tourismus, Gewalt und Erinnerung. Aus Politik und Zeitgeschichte, 50, 40–45. Dreyer, A. & Antz, C. (Hrsg.) (2020). Kulturtourismus. Berlin: De Gruyter Oldenbourg. Pröbstle, Y. (2014). Kulturtouristen. Eine Typologie. Wiesbaden: Springer VS. Steinecke, A. (2007
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Veranstaltungen für Studierende anderer Fakultäten, Veranstaltungen für Studierende der natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fakultäten, Kurse und Praktika
  [201927] Übungen für Fortgeschrittene, S-Block: Molekulare Medizin: Schwerpunkt Entwicklung von Biomarkern   —  S-Block
  Prof. Dr. med. Thomas Behrens, Prof. Dr. med. Thomas Klaus Brüning, PD Dr. rer. nat. Kerstin Lang
  • Score: 3.74  Übungen für Fortgeschrittene, S-Block: Molekulare Medizin: Schwerpunkt Entwicklung von Biomarkern
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Modul Forschendes Lernen / Modul A1, Forschungskolloquium
  [051223] Forschungskolloquium slavistische Linguistik   —  Kolloquium
  Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt
  • Score: 3.72  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Modul Forschendes Lernen / Modul A1,Forschungskolloquium linguistischen Schwerpunkt gewählt haben. Für diese ist der Besuch des Forschungskolloquiums im Rahmen des Moduls “Forschendes Lernen�? obligatorisch. Sie stellen hier ihre Masterarbeit als “work in progress�? vor. Außerdem nehmen postgraduierte slavistische LinguistInnen teil, die hier ihre Dissertationsprojekte oder andere größere Forschungsvorhaben präsentieren. Darüber hinaus werden mehrmals
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030099] Is consciousness an illusion?   —  Seminar
  Dr. Francois Kammerer
  • Score: 3.70  can be conscious, etc.This philosophy of mind seminar will explore the following questions: How can we make sense of the claim that consciousness is an illusion? Is this claim coherent, or does it contradict itself? How should it be interpreted? Could cognitive science really show that consciousness is an illusion, and how? Do we currently have good reasons to think that consciousness is indeed
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Bachelor of Arts, BA WM b
  [030050] Kant: Grundlegung zur Metaphysik der Sitten   —  Seminar
  Dr. Majk Feldmeier
  • Score: 3.64  ändlichen Text in gemeinsamer Lektüre zu erschließen, ist Ziel des Seminars. Die Bereitschaft zur ausführlichen Lektüre und engagierten Vorbereitung des Textes ist Voraussetzung zur Teilnahme. Zur Anschaffung empfehle ich folgende Ausgabe, die neben dem Text auch über einen sehr hilfreichen Kommentar verfügt:Kant, Immanuel. 2007. Grundlegung zur Metaphysik der Sitten. Kommentar von Christoph Horn
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Theoretische Grundlagen der Wirtschafts- und Sozialpolitik
  [080012] V Theorie der Wirtschaftspolitik (TheWiSo, Teil I)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Zohal Hessami
  • Score: 3.64  , den 04.04.2022 wird um 16 Uhr über eCampus an alle registrierten Teilnehmer eine E-Mail versendet, welche das Passwort für den Moodle-Kurs enthält. Alle weitere Informationen zum Ablauf der Vorlesung und die Kursmaterialien werden dort bereitgestellt. Diese Vorlesung findet asynchron und digital mit Hilfe von Vorlesungsaufzeichnungen statt. Berg, H., D. Cassel und K.-H. Hartwig (2007), "Theorie
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 1 Alte Geschichte
  [040152] HS: Zeitgeschichte bei Ammianus Marcellinus   —  Hauptseminar
  Lena Kann, apl. Prof. Dr. phil. Helga Scholten, Dr. phil. Meret Strothmann
  • Score: 3.64  autobiographische Szenen. Im Seminar werden die historiographischen Funktionen dieser Erzählelemente zur Regierungszeit des Constantius II. und Julian analysiert.   Literatur: Heinz Bellen, Die Spätantike von Constantin bis Justinian. Grundzüge der Römischen Geschichte, Darmstadt 2007. Gavin Kelly, Ammianus Marcellinus. The Allusive Historian,Cambridge 2011². Alan J. Ross, Ammianus' Julian. Narrative
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Bachelor, Modul 1
  [040027] IPS: Reformen (Gruppe 2)   —  Proseminar
  Dr. phil. Lutz Budraß, Dr. phil. Karl-Ludwig Elvers, Dr. phil. Iris Kwiatkowski
  • Score: 3.64  -1449), Institution und Personen, (Vorträge und Forschungen; 67), Ostfildern 2007.Müller, Heribert: Die kirchliche Krise des Spätmittelalters. Großes Schisma, Konziliarismus und Reformkonzilien (Enzyklopädie deutscher Geschichte; 90), München 2012. Einführende Literatur - Arbeitstechniken Mittelalter::BRANDT, Ahasver von: Werkzeug des Historikers. Eine Einführung in die Historischen Hilfswissenschaften
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Bachelor, Modul 1
  [040028] IPS: Reformen (Gruppe 3)   —  Proseminar
  Dr. phil. Lutz Budraß, Dr. phil. Karl-Ludwig Elvers, Dr. phil. Iris Kwiatkowski
  • Score: 3.64  -1449), Institution und Personen, (Vorträge und Forschungen; 67), Ostfildern 2007.Müller, Heribert: Die kirchliche Krise des Spätmittelalters. Großes Schisma, Konziliarismus und Reformkonzilien (Enzyklopädie deutscher Geschichte; 90), München 2012. Einführende Literatur - Arbeitstechniken Mittelalter::BRANDT, Ahasver von: Werkzeug des Historikers. Eine Einführung in die Historischen Hilfswissenschaften
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Bachelor, Modul 1
  [040026] IPS: Reformen (Gruppe 1)   —  Proseminar
  Dr. phil. Lutz Budraß, Dr. phil. Karl-Ludwig Elvers, Dr. phil. Iris Kwiatkowski
  • Score: 3.64  -1449), Institution und Personen, (Vorträge und Forschungen; 67), Ostfildern 2007.Müller, Heribert: Die kirchliche Krise des Spätmittelalters. Großes Schisma, Konziliarismus und Reformkonzilien (Enzyklopädie deutscher Geschichte; 90), München 2012. Einführende Literatur - Arbeitstechniken Mittelalter::BRANDT, Ahasver von: Werkzeug des Historikers. Eine Einführung in die Historischen Hilfswissenschaften
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100211] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis   —  Seminar
  Dr. Jörn Uhrmeister
  • Score: 3.63  Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100212] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis   —  Seminar
  Dr. Jörn Uhrmeister
  • Score: 3.63  Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100210] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis   —  Seminar
  Dr. Jörn Uhrmeister
  • Score: 3.63  Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Fakultätsweite Veranstaltungen
  [010264] Kolloquium: Sozietät (Blocktermine)   —  Kolloquium
  Prof. Dr. theol. Reinhard von Bendemann
  • Score: 3.63  Die Sozietät richtet sich an fortgeschrittene Studierende. Sie dient der Vertiefung bereits erworbenen Wissens und dem forschenden Lernen. Eigene Projekte der Teilnehmenden, insbesondere der Doktorandinnen und Doktoranden werden vorgestellt und kritisch besprochen. Es wird konsequent am griechischen Urtext gearbeitet. Thematisch soll der Schwerpunkt im Sommer 2022 auf der altchristlichen
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Wahlpflichtmodule
  [150320] Effiziente Algorithmen   —  Vorlesung
  PD Dr. Daniela Kacso
  • Score: 3.58  Studieng�nge Angewandte Informatik,M.Sc. Angewandte Informatik,Veranstaltungen Master PO 2020,Wahlpflichtmodule Es handelt sich um eine Lehrveranstaltung der Studienrichtung Angewandte Informatik sowie Mathematik (auch für Studierende der Mathematik mit Schwerpunkt oder Nebenfach Informatik). Sie kann im Modul 1 des M.Sc. sowohl in das Gebiet der Praktischen (G3) als auch in das Gebiet der Theoretischen Informatik (G2) eingeordnet werden. Entscheidend hierfür ist die zweite gewählte Vorlesung
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115130] S Masterprojektseminar: Bullying (Mobbing) bei Kindern und Jugendlichen   —  Seminar
  Anna-Luisa Kranhold, Dr. Babett Voigt
  • Score: 3.58  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Wirtschaftspsychologie (PO 2017), 6. Semester, Bereich Methodenlehre, Modul Diagnostik (KP: 3)
  [112411] V Diagnostik   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Robert Kumsta
  • Score: 3.58  Ziel der Veranstaltung ist die Einführung in grundlegende Strukturen psychologischer Diagnostik. Behandelt werden Grundlagen, Methoden und rechtliche Rahmenbedingungen, mit einem inhaltlichen Schwerpunkt auf klinisch-psychologischer Diagnostik. Darüber hinaus werden unterschiedliche diagnostischen Instrumente besprochen.  Di, 14-16 Uhr, ONLINE als Aufzeichnung, nur für Psychologie
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Übungen
  [050987] Lesen und Schreiben im Fremd- und Zweitsprachenunterricht: Aufgaben entwickeln, Textkompetenzen fördern, Gruppe A   —  Übung
  Dr. Günther Depner, Cristina Schalk
  • Score: 3.51  assessments and justifying their use in the real world. Oxford: Oxford University Press. Black, Paul & William, Dylan (2009). Developing the theory of formative assessment. In: Educational Assessment, Evaluation and Accountability 21:5. Bertschi-Kaufmann, Andrea (Hrsg.) (2007). Lesekompetenz – Leseleistung – Le­seförderung. Grundlagen, Modelle und Materialien. Klett und Balmer. Christmann , Ursula & Groeben, Norbert (1999). Psychologie des Lesens. In: Bodo Franzmann (Hrsg.): Handbuch Lesen. München, 145-223. Grotjahn, Rüdiger & Kleppin, Karin (2015). Prüfen, Testen, Evaluieren. München: Klett-Langenscheidt. Hornung, Antonie (2009). Probleme fremdsprachiger Schreibpraxis im Fokus neu­erer Spracherwerbsforschung. In: gfl-journal 3 (2), 128 - 147. Jäger, Reinhold (2007
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, AM 4 Teil 4
  [030203] Museums and Their Publics: Communication, Identity, Learning   —  Hauptseminar
  Dr. Alisa Maximova
  • Score: 3.50  ��Scenes�?: A New View of Visitors' Influence on Museums." Curator: The Museum Journal 50(2) (2007): 239-254. Macdonald, Sharon, 2005. Accessing audiences: visiting visitor books. Museum and Society, 3(3), pp.119-136. McClellan, Andrew, ed. Art and Its Publics: Museum Studies at the Millennium. Oxford: Blackwell, 2003. Prior, Nick. "A question of perception: Bourdieu, art and the postmodern
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Bachelor-Veranstaltungen, Koreanistik (PO 2020), K-B3 Modernes Korea
  [090403] Themen der südkor. Gesellschaft   —  Übung
  Prof. Dr. Marion Eggert
  • Score: 3.47  Anhand der Lektüre von englischsprachigen Aufsätzen und koreanischsprachigen Quellenmaterials werden Themen der koreanischen Zeitgeschichte und Gegenwart mit Schwerpunkt auf gesellschaftlichen Entwicklungen erschlossen. Das Themenspektrum umfasst Demokratisierung und Zivilgesellschaft, Migration und multikulturelle Gesellschaft, gender und Feminismus, "Hell Chosôn" u.a.Voraussetzung für den
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Veranstaltungen für Hörerinnen und Hörer aller Semester, Vorlesungen
  [190509] Lecture Series Neurobiology (part SS)   —  Vorlesung
  Dr. Michael Andriske, Claudia Distler-Hoffmann, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Stefan Herlitze, Dr. Wolfgang Kruse, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Andreas Reiner, PD Dr. Jacqueline Reinhard-Recht, Dr. Lars Roll, Dr. David Wegrzyn, Prof. Dr. Stefan Wiese, Dipl.-Biol. Paul Michael Ziemba
  • Score: 3.47  Präsenz Vorlesung, Live-Zoom-Meeting oder aufgezeichnete Vorlesung im Moodle-Kurs. Pflichtveranstaltung für M.Sc.-Studierende mit dem Schwerpunkt Neurobiologie, in englischer Sprache (2-semestrig). Sprechstunde: per Mail: jacqueline.reinhard@rub.de
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Schwerpunkt Beratung und Intervention, Modul Beratung & Intervention III (KP: 6)
  [112534] S Grundlagen der forensischen Psychologie   —  Blockseminar
  N. N.
  • Score: 3.39  Bachelor Psychologie (PO 2017),6. Semester,Schwerpunkt Beratung und Intervention,Modul Beratung & Intervention III (KP: 6) äferenz, Methoden der forensischen Risikoprognostik) und der Straftäterbehandlung dargestellt und im Rollenspiel eingeübt werden. Der Schwerpunkt liegt hierbei exemplarisch auf der Sexualstraftäterbehandlung. Die Grundprinzipien der deliktorientierten Arbeit lassen sich jedoch ebenso auf andere Straftätergruppen übertragen. Dozent: Benjamin Pniewski, Blockseminar: 20.+21.+22. Mai (Fr 16-20, Sa/So 9
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Schwerpunkt Beratung und Intervention, Modul Beratung & Intervention III (KP: 6)
  [112533] S Grundlagen der forensischen Psychologie   —  Blockseminar
  Dr. Andrej König
  • Score: 3.39  Bachelor Psychologie (PO 2017),6. Semester,Schwerpunkt Beratung und Intervention,Modul Beratung & Intervention III (KP: 6) äferenz, Methoden der forensischen Risikoprognostik) und der Straftäterbehandlung dargestellt und im Rollenspiel eingeübt werden. Der Schwerpunkt liegt hierbei exemplarisch auf der Sexualstraftäterbehandlung. Die Grundprinzipien der deliktorientierten Arbeit lassen sich jedoch ebenso auf andere Straftätergruppen übertragen. Fr. 28.05. 16:00-20:00 Uhr Sa. 29.05. 10:00 - 19:00 Uhr So. 30.05. 10:00 - 19
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Übungen
  [050988] Lesen und Schreiben im Fremd- und Zweitsprachenunterricht: Aufgaben entwickeln, Textkompetenzen fördern, Gruppe B   —  Übung
  Dr. Günther Depner, Cristina Schalk
  • Score: 3.38  :5. Bertschi-Kaufmann, Andrea (Hrsg.) (2007). Lesekompetenz – Leseleistung – Le­seförderung. Grundlagen, Modelle und Materialien. Klett und Balmer. Christmann, Ursula & Groeben, Norbert (1999). Psychologie des Lesens. In: Bodo Franzmann (Hrsg.): Handbuch Lesen. München, 145-223. Grotjahn, Rüdiger & Kleppin, Karin (2015). Prüfen, Testen, Evaluieren. München: Klett-Langenscheidt. Hornung , Antonie (2009). Probleme fremdsprachiger Schreibpraxis im Fokus neu­erer Spracherwerbsforschung. In: gfl-journal 3 (2), 128 - 147. Jäger, Reinhold (2007). Beobachten, beurteilen, fördern! Lehrbuch für Aus-, Fort- und Weiterbildung. Landau: Verlag Empirische Pädagogik. Maier, Uwe (2010). Formative Assessment - Ein erfolgversprechendes Konzept zur Reform von Unterricht und Leistungsmessung. In
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Fremdsprachenausbildung, Polnisch
  [051201] Einstufungstest Polnisch für Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Polonistik)   —  Sprachtest
  Agata Przyborowska-Stolz
  • Score: 3.38  Einstufungstest Polnisch für Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Polonistik)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, Repetitorium
  [050249] Repetitorium zur ÜÜ I   —  Repetitorium
  Mirka Philipps-Nottelmann
  • Score: 3.38  Der Kurs richtet sich insbesondere an Studierende, die die Übersetzungsübung I im kommenden Semester besuchen möchten. Er dient zur Vorbereitung auf die Einstiegsklausur in der ersten Sitzung der ÜÜ I. Im Kurs werden Grundlagen des Lateinischen (Morphologie, Wortschatz) sowie unterschiedliche Übersetzungstechniken an verschiedenen lateinischen Texten (Schwerpunkt Cicero) eingeübt und
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Bachelor of Arts, BA WM a
  [030058] Die Logik des Aristoteles   —  Seminar
  Dr. Fabian Ruge
  • Score: 3.37  ��Aristoteles Werke in deutscher Übersetzung“ bei DeGruyter. Diese sind online über die Universitätsbibiliothek verfügbar:Aristoteles; Weidemann (Hg.) (2014): Peri Hermeneias (Band 1/II). Berlin.Aristoteles; Ebert, Nortmann (Hgg.) (2007): Analytica priora. Buch I (Band 3/I.1). Berlin.Aristoteles; Detel (Hg.) (1993): Analytica posteriora (Band 3/II). Berlin.Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben.
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Arbeit
  [080239] S Industrielle Beziehungen im Wandel (Arb, Teil I)   —  Seminar
  Anna Korn
  • Score: 3.37  , Beteiligung im Seminar und Referat Müller-Jentsch, Walther. Strukturwandel der industriellen Beziehungen. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007. Oechsler, Walter A. Konfliktmanagement: Theorie und Praxis industrieller Arbeitskonflikte. Vol. 4. Springer-Verlag, 2013.
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), man­d­ato­ry mo­du­les LAP, Op­ti­cal Me­tro­lo­gy
  [141263] Optical Metrology   —  Vorlesung mit Übung
  Dr.-Ing. Carsten Brenner, Prof. Dr.-Ing. Nils Gerhardt
  • Score: 3.33  Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015),man­d­ato­ry mo­du­les LAP,Op­ti­cal Me­tro­lo­gy, , "Fun­da­men­tals of Pho­to­nics", Wiley & Sons, 2007
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Fachdidaktische Transformation ausgewählter sozialwissenschaftlicher Inhalte
  [080418] S Soziologie der Lebensformen im sozialwissenschaftlichen Unterricht (Koop)   —  Seminar
  Prof. Dr. Karim Fereidooni, Prof. Dr. Heike Kahlert
  • Score: 3.33  Master of Education,Mastermodul Fachdidaktische Transformation ausgew�hlter sozialwissenschaftlicher Inhalte,, Pandemieentwicklung – möglich. Ein Seminarplan geht Ihnen rechtzeitig vor Beginn des Seminars per E-Mail zu.  Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen:1. Vortrag2. fachdidaktische Transformation eines Themas3. digitale mündliche Modulabschlussprüfung (Prüfungstermine: 18.07.; 19.07. und 20.07. von 10-13 Uhr und 14-17 Uhr. Es besteht aber auch die Möglichkeit, sich zu Beginn des WS 2022/23 pr
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Elektronik, Wahlpflichtbereich, Wahl­pflicht­fä­cher EL
  [141387] Niedrigdimensionale Halbleitersysteme   —  Vorlesung mit Übung
  Dr.-Ing. Claudia Bock, Dr.-Ing. Ulrich Wieser
  • Score: 3.33  Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020),Elektronik,Wahlpflichtbereich,Wahl­pflicht­fä­cher EL State Na­nost­ruc­tu­res", Wi­ley-VCH, 2007 Da­vies, John H. "The Phy­sics of Low-di­men­sio­nal Se­mi­con­duc­tors. An In­tro­duc­tion", Cam­bridge Uni­ver­si­ty Press, 1998
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
  [030095] Lektüreseminar Kant, Grundlegung zur Metaphysik der Sitten   —  Seminar
  Prof. Dr. Corinna Mieth, Martina Tomczak
  • Score: 3.33  Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW), Akademie-Ausgabe. Kommentierte Ausgabe:Horn, Christoph/Mieth, Corinna/Scarano, Nico (Hrsg.). 2007. Kants Grundlegung zur Metaphysik der Sitten, Kommentierte Ausgabe, 4. Auflage, Frankfurt: Suhrkamp. Kommentare zum Text:Ludwig, Bernd. 2020. Aufklärung über die Sittlichkeit. Zu Kants Grundlegung einer Metaphysik der Sitten, Frankfurt: Klostermann.Richter, Philipp. 2013. Kants „Grundlegung zur
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Psychopharmakologie
  [118145] S Psychopharmaka zwischen Theorie und Praxis   —  Blockseminar
  Prof. Dr. phil. Bettina Diekamp
  • Score: 3.32  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Psychopharmakologie
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Mangement & Consulting im Sport (M.Sc.) (PO 2020), Modul 2: Methoden empirischer Sozialforschung
  [100952] Seminar Methoden empirischer Sozialforschung II   —  Seminar
  Prof. Dr. Christoph Bühren, Henning Jarck, Franziska Vollmann
  • Score: 3.32  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Mangement & Consulting im Sport (M.Sc.) (PO 2020) ,Modul 2: Methoden empirischer Sozialforschung,, und Datenauswertung. Die Schwerpunkte der Veranstaltung sind: -Wissenschaftstheorie, Ablauf des Forschungsprozesses, Datengenerierung-Deskriptivstatistik-Unterschieds- und Zusammenhangsanalysen-RegressionsverfahrenIm Mittelpunkt stehen die Vermittlung anwendungsbezogener statistischer Grundlagen sowie die praktische Anwendung von Methoden der computergestützten Datenanalyse Andrew, D
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Bachelor of Arts (B. A.), Bachelor of Arts (PO 2016 und 2019), Modul 02 Kirchengeschichte (KG)
  [010320] Seminar: Kirchliche Zeitgeschichte – das „kurze" 20. Jahrhundert   —  Seminar
  Prof. Dr. theol. Ute Gause, Sigrid Klettke
  • Score: 3.29  Das 20. Jahrhundert hat im Hinblick auf eine kirchengeschichtliche Periodisierung noch keine Epochenbezeichnung erhalten. Das hat mit den rasanten gesellschaftlichen Entwicklungen dieses Jahrhunderts zu tun. Das Seminar richtet den Blick auf die Zeit nach 1945. Der Schwerpunkt wird auf der Kirchengeschichte der Bundesrepublik liegen – wie konstituiert sich die Kirche neu, welchen
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Prävention und Rehabilitation durch Sport, Modul 14: Prävention und Therapie in unterschiedlichen Anwendungsfeldern
  [100513] Seminar Praxis der Sporttherapie bei orthopädisch-traumatologischen Erkrankungen   —  Seminar
  Tilmann Dumke, Dr. rer. nat. Gernot Jendrusch
  • Score: 3.29  Innerhalb des Seminars sollen die spezifischen Inhalte und Besonderheiten der Medizinischen Trainingstherapie thematisiert werden. Die Schwerpunkte liegen auf der Testung (Isokinetik, Koordination u. a.), Trainingsgestaltung und Trainingssteuerung. Anhand von ausgewählten Beispielen sollen in Theorie und Praxis Unterschiede und Gemeinsamkeiten zur aktuellen Trainingslehre herausgearbeitet
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Fremdsprachenausbildung, Russisch
  [051200] Einstufungstest Russisch für Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Russistik) und der Russischen Kultur   —  Sprachtest
  Paulina Grekow, Maria Rönnau
  • Score: 3.29  Einstufungstest Russisch für Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Russistik) und der Russischen Kultur
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Intra- und Interpersonelle Prozesse, Modul Entwicklungspsychologie
  [112331] V Entwicklungspsychologie I - Geburt bis Kindheit   —  Vorlesung
  Petra Lazer, Prof. Dr. Sabine Seehagen
  • Score: 3.29  Die Vorlesung folgt den wesentlichen Entwicklungsschritten des Menschen von der Zeugung bis zum Ende der Kindheit. Einen besonderen inhaltlichen Schwerpunkt der Vorlesung bildet die experimentelle Säuglingsforschung. Weitere Themen sind unter anderem Pränatalentwicklung, Sprachentwicklung, soziale Beziehungen, (soziale) Kognition, Eltern-Kind Beziehungen und Entwicklungsabweichungen im
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 6, Modul 6 - Korb 1 Alte Geschichte
  [040002] V: Die Spätantike   —  Vorlesung
  Lena Kann, apl. Prof. Dr. phil. Helga Scholten
  • Score: 3.25  Ostgrenzen galten die Perser als Dauerfeind. Deutungen und Erklärungsmuster herausragender Geschehnisse und Prozesse, oft verbunden mit Schlagworten wie „Beginn der Völkerwanderung“ oder „Siegeszug des Christentums“, werden thematisiert. Literatur: Heinz Bellen, Die Spätantike von Constantin bis Justinian. Grundzüge der Römischen Geschichte, Darmstadt 2007. Hahn (Hg.), Sp
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Veranstaltungen für Promotionsstudierende
  [118141] S Die Macht der Gerüche. Wie das Riechen unser Verhalten beeinflusst   —  Seminar
  Christoph van Thriel
  • Score: 3.25  kann. Diese Bereiche sind: 1. Nahrungsaufnahme/ Ernährung2. Vermeidung von Gefährdungen aus der Umwelt3. Soziale Kommunikation Ein weiterer, relevanter Bereich, der in diesem Review nicht angesprochen wird, ist die Wirkungvon Gerüchen auf kognitive Leistungen (Beispieltext: Habel et al. 2007). In den letzten Jahren beschäftigt sich die kognitive Neurowissenschaft zunehmend mit dem
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation, Mastermodul Wirtschaftsstandorte und Dienstleistungsektoren
  [080377] S FACE-Summerschool: Frauen und Gründung. In zwei Wochen von der Inspiration zur eigenen Gründungsidee. (W&D, Teil I/II)   —  Seminar
  Nadine Egelhof, Maike Wagner
  • Score: 3.23  1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation,Mastermodul Wirtschaftsstandorte und Dienstleistungsektoren,, Studentinnen eine erste konkrete Gründungsidee mit einem Schwerpunkt auf sozialen Innovationen ausgearbeitet haben. Bei den zwei Workshoptagen im Juni wird es darum gehen, sich in die Grundlagen des Design Thinkings einzuarbeiten und sich auf die Rolle im Gründungsteam einzustellen. Innerhalb der 2-wöchigen Summerschool besteht das Programm der ersten Woche primär aus inhaltlichem Input und Expert *innenvorträgen, die aus interdisziplinärer und gendertheoretischer Perspektive in die Themenfelder weiblicher Gründung und Start-up Gründungen mit einem Schwerpunkt auf Social Entrepreneurship einführen. Flankiert werden die Vorträge durch Gespräche mit sowie Ortsbesuche bei regionalen Vorbildgründer*innen, die von ihren eigenen Erfahrungen und Herausforderungen bei der Existenzgründung berichten. Zudem
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112365] S Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie Blended Learning Gruppe 4 - Trainingsentwicklung- und Evaluation   —  Seminar
  Marina Klostermann
  • Score: 3.20  Schwerpunkt des Seminars liegt auf dem Vorgehen und der Gestaltung von Trainingsevaluationen- und Trainingsentwicklungen als Methode der Personalentwicklung in sozio-technischen Systemen. Im Rahmen der theoretischen Einbettung lernen Studierende unterschiedliche Methoden der Trainings- und Interventionsmaßnahmen für den Erwerb von Wissen, Fertigkeiten und persönlichen Einstellungen sowie
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480009] Datenanalyse in R (Teil I: Deskriptive Analysen und Korrelationen)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 3.20  Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren von deskriptiven Auswertungen bis hinzu Korrelationsanalysen gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Generierung von
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Praxismodul Master
  [080802] Praktikum Master Sozialwissenschaft   —  Praktikum
  Maike Liebetanz
  • Score: 3.16  Praktikum Master Sozialwissenschaft 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme,Praxismodul Master,,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 6, Modul 6 - Korb 2 Mittelalter
  [040217] OS: Quellenverständnis zwischen Quellenkritik und Kommunikationsgeschichte   —  Oberseminar
  Prof. Dr. phil. Gerhard Lubich
  • Score: 3.14  Contest (c. 1030–1122) (Brill's Studies in Intellectual History 154). Leiden 2007 Spieß, Karl-Heinz (Hrsg.): Medien der Kommunikation im Mittelalter (= Beiträge zur Kommunikationsgeschichte; Bd. 15), Stuttgart 2003.
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen, Praxismodul Zwei-Fächer-Master
  [080803] Praktikum Master Soziologie, Politikwissenschaft, Sozialpsychologie und -anthropologie   —  Praktikum
  Maike Liebetanz
  • Score: 3.12  Praktikum Master Soziologie, Politikwissenschaft, Sozialpsychologie und -anthropologie 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen,Praxismodul Zwei-Fächer-Master,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112370] S Zusatz-/Vertiefungsseminar AOW 2 - Psychologische Grundlagen der Unternehmensberatung   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Annette Kluge
  • Score: 3.12  Dozenten: Flavio Schröder & Jakob Siegel, CfC Schwerpunkt des Seminars sind psychologische Aspekte in der Beratung von Unternehmen, wie z.B.  • Wissen was Unternehmensberatung macht, Unterschiede zwischen Beratungen kennen lernen, z.B. Strategie Beratung, Personalberatung, Change Beratung, Organisationsentwicklung, Innovationsberatung • Vorgehen in der Unternehmensberatung, z.B. Akquise
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Übungen
  [050385] Nachricht versus Reportage - Varianten der journalistischen Berichterstattung   —  Übung
  Dr. Nicole Auerbach-Kutscher, Barbara Heidemann-Baumgartner
  • Score: 3.12  Schwerpunkt Hörfunk. In diesem Seminar schauen wir auf die gängigsten journalistischen Textkonzeptionen vor dem Hintergrund der jeweiligen medialen Darstellungsform. Wir untersuchen hierbei vor allem strukturelle und semantische Besonderheiten der jeweiligen journalistischen Textform, welche sich in der Regel an bestimmte Zielgruppen richten. Eigene Ideen, ein Blick für das Wesentliche und
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A./M.A.
  [050411] Komplexe Sätze (B.3)   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Judith Berman
  • Score: 3.12  Gegenstand des Seminars sind Satzgefüge, also komplexe Sätze, die aus Haupt- und Nebensätzen bestehen. Dabei werden wir uns insbesondere mit den Beziehungen zwischen den Teilsätzen, dem Auftreten von Korrelaten, den Formen und Funktionen der Nebensätze und ihren Stellungseigenschaften auseinandersetzen. Die empirische Analyse von komplexen Sätzen bildet einen weiteren Schwerpunkt des
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112372] S Zusatz-/Vertiefungsseminar AOW 4 - Psychologische Grundlagen der Unternehmensberatung   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Annette Kluge
  • Score: 3.12  Dozenten: Flavio Schröder & Jakob Siegel, CfC Schwerpunkt des Seminars sind psychologische Aspekte in der Beratung von Unternehmen, wie z.B.  • Wissen was Unternehmensberatung macht, Unterschiede zwischen Beratungen kennen lernen, z.B. Strategie Beratung, Personalberatung, Change Beratung, Organisationsentwicklung, Innovationsberatung • Vorgehen in der Unternehmensberatung, z.B. Akquise
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Pflichtmodule
  [211011] Systemsicherheit   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Ghassan Karame
  • Score: 3.10  Studieng�nge IT-Sicherheit,M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme,Veranstaltungen Master PO 2020,Pflichtmodule wir wichtige theoretische und analytische Aspekte der Systemsicherheit. Der Schwerpunkt des Kurses liegt auf dem Verständnis grundlegender Angriffsstrategien auf moderne Systeme und Plattformen, mit Schwerpunkt auf Seitenkanalangriffen, softwarebasierten Angriffen, Malware-Analyse sowie softwarebasierten Abwehrmaßnahmen (z. B. Adressraum-Randomisierung und nicht- ausführbarer Speicher) und
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Schwerpunkt Beratung und Intervention, Modul Beratung & Intervention III (KP: 6)
  [112535] S Die Rolle der Väter für das Wohlbefinden und Gesundheit der Familie   —  Seminar
  Dr. Alexandru Agache, Petra Lazer
  • Score: 3.04  Bachelor Psychologie (PO 2017),6. Semester,Schwerpunkt Beratung und Intervention,Modul Beratung & Intervention III (KP: 6)
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480011] Datenanalyse in SPSS (Teil II: Gruppenvergleiche und Varianzanalysen)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 3.04  Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren für Gruppenvergleiche und Varianzanalysen gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Statistische Tests für Normalverteilung und Varianzhomogenität (Shapiro-Wilks-Tests, Levene
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480012] Datenanalyse in R (Teil II: Gruppenvergleiche und Varianzanalysen)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 3.04  Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren für Gruppenvergleiche und Varianzanalysen gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Statistische Tests für Normalverteilung und Varianzhomogenität (Shapiro-Wilks-Tests, Levene
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Forschungsseminare
  [050424] Aktuelle Entwicklungen im heutigen Deutsch   —  Forschungsseminar
  Prof. Dr. phil. Karin Pittner
  • Score: 3.04  In diesem Seminar werden wir aktuelle Entwicklungen im heutigen Deutsch behandeln, mit einem Schwerpunkt auf den Ebenen der Lexik und der Syntax. Durch eine selbständige Sitzungsgestaltung können 4 CPs erworben werden, durch ein eigenes kleines Forschungsprojekt nach Absprache zusätzlich bis zu 6 CPs. Bei entsprechendem Arbeitsaufwand für das Seminar können also bis zu 10 CPs für das
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Systematische Module - Mediengeschichte und Medientheorie
  [051737] Methoden der Mediengeschichte   —  Seminar
  Lisa Gerzen
  • Score: 3.04  Methoden werden auf aktuelle Forschungen mit digitalen Medien bezogen, dies mit einem Schwerpunkt auf Arbeit mit dem Internet Archive. Grundsätzlich lesen wir einen wissenschaftlichen Text (ca. 10 Seiten) pro Sitzung, zu dem Sie je einen kurzen Text schreiben: Ein Memo, deren Funktion ich im Seminar erläutere. Prüfungsleistungen werden durch Hausarbeiten erbracht. Die Veranstaltung findet aus
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Sprachkurse
  [010047] Lektüre zum Oberkurs Altgriechisch   —  Sprachkurs
  Dr. phil. Burkhard Reis
  • Score: 3.04  Der Kurs begleitet und ergänzt die fortgeschrittene Einführung in die griechische Sprache im Oberkurs. Das im Oberkurs Gelernte wird anhand relevanter Originaltexte (Flavius Josephus, ggf. auch NT und LXX) weiter eingeübt und vertieft, wobei der Schwerpunkt auf der Übersetzungstechnik mit Blick auf das nahende Graecum liegt. Je nach Fähigkeit und Wunsch der Teilnehmer wird es
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Arbeitspsychologie, Modul Arbeitspsychologie II (6 KP)
  [117411] S Arbeitspsychologie II   —  Seminar
  Jun.Prof. Dr. Laura Kunold
  • Score: 3.00  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),2. Semester,Bereich Arbeitspsychologie,Modul Arbeitspsychologie II (6 KP)
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Prävention und Rehabilitation durch Sport, Modul 14: Prävention und Therapie in unterschiedlichen Anwendungsfeldern
  [100519] Seminar Betriebliches Gesundheitsmanagement   —  Seminar
  Sven Adomat, Dr. rer. nat. Gernot Jendrusch
  • Score: 2.97  Die Seminarteilnehmer erhalten einen Einblick in die umfassenden Ziele und Inhalte des betrieblichen Gesundheitsmanagements. Der Schwerpunkt liegt hierbei im Büro-, Verwaltungs- und Gewerbe­bereich. Neben einer Diskussion zur aktuellen Fehlzeiten- und Krankheitsartenentwicklung werden ausgewählte Aspekte der Arbeitsmedizin, Ergonomie und Biomechanik behandelt. Nationale und europ
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480019] Einführung in Stata (Methodenwoche)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 2.97  Inhalt Im Workshop wird ein Einblick in den Aufbau und die Anwendung der Statistik-Software Stata geboten. Neben einem Überblick über die Eigenschaften, den Vor- und Nachteilen der Software, werden die wichtigsten Schritte der Dateneingabe und -aufbereitung vorgestellt. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den folgenden Aspekten: Aufbau und Struktur von Fenstern und Menüs Dateiformate und
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480002] Einführung in SPSS   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 2.97  Inhalt Im Workshop wird ein Einblick in den Aufbau und die Anwendung der Statistik-Software SPSS geboten. Neben einem Überblick über die Eigenschaften, den Vor- und Nachteilen der Software, werden die wichtigsten Schritte der Dateneingabe und -aufbereitung vorgestellt. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den folgenden Aspekten: Aufbau und Struktur von Fenstern und Menüs Dateiformate und
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050420] Neuere Entwicklungen in der Theorie des Sprachwandels   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Eric Fuß, Anneli von Könemann
  • Score: 2.97  In dieser Lehrveranstaltung soll neuere (vorwiegend englischsprachige) Forschungsliteratur zur theoretischen Sprachwandelforschung gemeinsam diskutiert werden. Ein Schwerpunkt soll dabei auf der Frage liegen, wie diachrone Veränderungen in der Häufigkeit eines sprachlichen Phänomens theoretisch beschrieben und interpretiert werden können und welche Aufschlüsse entsprechende quantitative
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     Zentrale Einrichtungen   —  Musisches Zentrum, Seminare
  [230048] Grundlagen der Veranstaltungstechnik   —  Workshop
  Heimo Lieson
  • Score: 2.97  Das zweitägige Seminar wendet sich an technisch Interessierte, die nicht nur wissen wollen, dass ein Scheinwerfer Leuchtet und aus Lautsprechern Musik kommt – sondern auch warum! Mit Schwerpunkt auf die Theatertechnik, werden hier die technischen Grundlagen für Energie/Licht/Ton und Statik erläutert und in direkter praktischer Anwendung verständlich gemacht. Nicht zuletzt werden auch
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Seminare
  [150510] Seminar über Stochastik: Hochdimensionale Wahrscheinlichkeitstheorie mit Anwendungen in Data Science   —  Seminar
  Prof. Dr. Holger Dette
  • Score: 2.97  Resultate aus der hochdimensionalen Wahrscheinlichkeitstheorie sind grundlegend für ein Verständnis von Methoden, wie sie heutzutage in Data-Science Anwendungen eingesetzt werden. Das Seminar hat seinen Schwerpunkt in Wahrscheinlichkeitstheorie und gibt einen ersten Einblickin die grundlegende Theorie, so weit sie in diesem Bereich benötigt wird. Die wesentlichen Themen sind