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1705 VVZ Einträge (aus 34842) gefunden für: Spect Module Hauptseminars Editing

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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050525] Edieren, Kommentieren, Interpretieren: Jakob Michael Reinhold Lenz' 'Pandeamonium germanicum'   —  Hauptseminar
  apl. Prof. Dr. phil. Benedikt Jeßing, Prof. Dr. phil. Nicola Kaminski
  • Score: 8.48  moodle-Kurs zum Hauptseminar bereitgestellt werden. Das Paßwort zum moodle-Kurs lautet: LaRoche. Teilnahmevoraussetzungen: Als Teilnehmer gilt, wer sich mit der synoptischen Edition des Pandämonium Germanikum von Matthias Luserke und Christoph Weiß, der Editorischen Notiz und dem Nachwort auseinandergesetzt und einen ersten Blick in die beiden Handschriften geworfen hat. Zum Nachweis lassen uns Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare B.A. solche Grundfragen literaturwissenschaftlichen Arbeitens sowohl aus der Perspektive der Rezeption (Nutzung von ggf. kommentierten Editionen) als auch aus der Perspektive der Produktion (Edition, Kommentierung und Interpretation eines konkreten Texts) durchdenken, diskutieren und praktisch erproben. Jakob Michael Reinhold Lenz’ 1775 geschriebene dramatische „Skizze“ Pandämonium Germanikum, die gegenwärtigen Literaturbetrieb aufs Theater, die Hauptfiguren heißen „Goethe“ und „Lenz“… Es gilt aber auch für die Wirrungen der in den Ost-Westkonflikt vor dem Fall der Mauer geratenen Editionsgeschichte (die eine Handschrift wird in Berlin, die andere in Krakau aufbewahrt), in die erst 1993 eine synoptische Edition Licht bringen konnte. Die Kommentierung von Lenz’ „Skizze“ geht �
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050708] Shakespeare’s Intertextual Afterlives: Critical Perspectives   —  Seminar
  Uwe Klawitter, Prof. Dr. Roland Weidle
  • Score: 8.01  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Übungen to be obtained: Edward St Aubyn. Dunbar. 2017. Vintage, 2018 (ISBN 9781784701697). (We will begin with this novel, which relates to King Lear.) Margaret Atwood. Hag-Seed: The Tempest Retold. 2016. Vintage, 2017 (ISBN 9780099594024). Edward Bond. Lear. 1971. Edited by Patricia Hern. Methuen Drama, 1983 (ISBN 978-0413519504). Tom Stoppard. Rosencrantz and Guildenstern are Dead. 1967. Edited by Henry Popkin . Faber & Faber, 1973 (ISBN 978-0571081820). Further literary and theoretical texts will be made available through Moodle. As regards Shakespeare’s plays, we recommend the latest Arden edition or any other scholarly edition. Participants are kindly asked to have read St. Aubyn’s Dunbar and Shakespeare’s King Lear before the first session and Atwood’s Hag-Seed and Shakespeare’s The Tempest
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Modul Hauptseminar Auditing
  [074315] Modul Hauptseminar Auditing   —  Seminar
  Dr. Petroula Glachtsiou, Prof. Dr. Devrimi Kaya, Oliver Voß
  • Score: 7.95  Modul Hauptseminar Auditing Masterstudiengänge in Management and Economics,Wahlmodul im Bereich Management,Modul Hauptseminar Auditing,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen Arabisch
  [050125] Arabisch II - Einführung in die arabische Grammatik   —  Sprachkurs / Vorlesung
  Dr. Khatima Bouras-Ostmann
  • Score: 7.93  050125 Sprachkurs:  Arabisch II - Einführung in die Arabische Grammatik B.A.: Modul SK-2 Optionalbereich: Grundkurs Arabisch für Anfänger/-innen mit Vorkenntnissen, Teil 1, (20 TN). Die viersemestrige Vorlesung bildet die Basisveranstaltung des Sprachkurses Arabisch I bis IV. Sie wird durch die Übungen zu Grammatik und Kommunikation vertieft. Arabisch II fokussiert auf die Vermittlung der arabischen Morphologie und Syntax. Eine regelmäßige aktive Teilnahme an der Vorlesung und den beiden Übungen wird dringend empfohlen. Grundlegende Literatur: Schulz, Eckehard. Modernes Hocharabisch: Lehrbuch mit einer Einführung in Hauptdialekte. Leipzig 2015.   Wichtiger Hinweis: Zum Lehrbuch ist eine kostenpflichtige e-Edition unter www.modern-standard-arabic.com verf ügbar, die sowohl die Inhalte der gedruckten Fassung als auch zahlreiche ergänzende Materialien und Übungen umfasst. Zur Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen ist ein Zugang zur e-Edition erforderlich. Weitere Informationen zur e-Edition werden in den ersten Sitzungen gegeben. Literaturempfehlung: Fischer, Wolfdietrich. Grammatik des klassischen Arabisch. 3. Auflage. Wiesbaden 2002.
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 4 langes 19. Jahrhundert
  [040162] HS: Industrialisierung in Europa   —  Hauptseminar
  Jun, -Prof. Dr. Juliane Czierpka
  • Score: 7.35  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 4 langes 19. Jahrhundert, In dem Hauptseminar nähern wir uns der Industrialisierung in Europa über einzelne Themenfelder. Wir betrachten Technologien, Rohstoffe, Migration oder globale Handelsströme vor allem aus der Perspektive fachwissenschaftlicher Debatten heraus.
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul I: Schulische Didaktik und Praxis
  [010520] Hauptseminar: Vorbereitungsseminar   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Hanna Roose
  • Score: 7.32  Hauptseminar: Vorbereitungsseminar Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul I: Schulische Didaktik und Praxis,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Griechisch (PO 2020), Modul LA III: Textinterpretation im Kontext
  [050206] Hauptseminar Poesie (Griechisch /Komparatistik): Hybride Texte. Die antike Centodichtung von Homer bis Eudokia   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Manuel Baumbach
  • Score: 7.30  Hauptseminar Poesie (Griechisch /Komparatistik): Hybride Texte. Die antike Centodichtung von Homer bis Eudokia Hauptseminar Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Griechisch (PO 2020),Modul LA III: Textinterpretation im Kontext,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA III: Textinterpretation im Kontext
  [050208] Hauptseminar Prosa (Latein): Vielfalt als Programm: Wozu Wissensspeicher? Praefationes bei Fach- und Buntschriftstellern (Plinius, Gellius, Macrobius)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Claudia Klodt
  • Score: 7.25  Hauptseminar Prosa (Latein): Vielfalt als Programm: Wozu Wissensspeicher? Praefationes bei Fach- und Buntschriftstellern (Plinius, Gellius, Macrobius) Hauptseminar Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA III: Textinterpretation im Kontext,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020), Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II
  [050209] Hauptseminar / Lektüreübung Prosa (Latein): Klassische Werke der Mathematik im lateinischen Original   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Herold Dehling, Prof. Dr. phil. Reinhold F. Glei
  • Score: 7.25  Hauptseminar / Lektüreübung Prosa (Latein): Klassische Werke der Mathematik im lateinischen Original Hauptseminar Klassische Philologie,M.Ed.-Studiengang Latein (PO 2020),Modul LA IV: Übersetzungskompetenz II,
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul I: Schulische Didaktik und Praxis
  [010524] Hauptseminar: Begleitseminar zum Praxissemester Ev. Theologie/Religionslehre   —  Hauptseminar
  Julia Durchgraf
  • Score: 7.18  Hauptseminar: Begleitseminar zum Praxissemester Ev. Theologie/Religionslehre Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul I: Schulische Didaktik und Praxis,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [270055] HS: Das Ruhrgebiet im Nationalsozialismus   —  Hauptseminar
  Hans-Christoph Seidel
  • Score: 7.14  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Allgemeine Psychologie, Modul Kognition
  [112211] V Kognition II   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Oliver T. Wolf
  • Score: 7.09  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020),2. Semester,Bereich Allgemeine Psychologie,Modul Kognition International Edition (2009).  
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010521] Fachdidaktisches Hauptseminar: Jugendtheologie   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Hanna Roose
  • Score: 7.09  Fachdidaktisches Hauptseminar: Jugendtheologie Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Aufbaumodulphase, Englische Literatur nach 1700, Übungen
  [050633] Introduction to the Study of Drama   —  Übung
  Prof. Dr. Roland Weidle
  • Score: 7.08  €˜setting’ and ‘time’. The course will rely heavily on Manfred Pfister’s The Theory and Analysis of Drama, Cambridge UP, 1991. Excerpts will be made available on Moodle. In the course we will engage with two plays: William Shakespeare, A Midsummer Night’s Dream (c. 1594) Samuel Beckett, Waiting for Godot (1953) For A Midsummer Night’s Dream I recommend either the Arden edition by Sukanta Chaudhuri (first published 2017) or the Oxford World's Classics edition by Peter Holland (first published 1994). For Waiting for Godot I recommend the Faber & Faber edition (first published 2010). Please make sure to have read A Midsummer Night’s Dream by the first session. Assessment/requirements: active participation; thorough preparation of the individual scenes and the secondary material; test in final
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040165] HS: Die USA und der Kalte Krieg   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Michael Wala
  • Score: 7.03  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040164] HS: Wirtschaft, Technik und Gesellschaft in Westdeutschland in der „Stunde 0“   —  Hauptseminar
  PD Dr. phil. Dietmar Bleidick
  • Score: 6.97  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, B.A.-Phase
  [050624] Shakespeare’s Intertextual Afterlives: Concepts and Case Studies   —  Vorlesung
  Uwe Klawitter, Prof. Dr. Roland Weidle
  • Score: 6.95  relates to King Lear.) Margaret Atwood. Hag-Seed: The Tempest Retold. 2016. Vintage, 2017 (ISBN 9780099594024 ). Edward Bond. Lear. 1971. Edited by Patricia Hern. Methuen Drama, 1983 (ISBN 978-0413519504 ). Tom Stoppard. Rosencrantz and Guildenstern are Dead. 1967. Edited by Henry Popkin. Faber & Faber, 1973 (ISBN 978-0571081820 ). Further literary and theoretical texts will be made available through Moodle. As regards Shakespeare’s plays, we recommend the latest Arden edition or any other scholarly edition. Participants are kindly asked to have read St. Aubyn’s Dunbar and Shakespeare’s King Lear before the first session and Atwood’s Hag-Seed and Shakespeare’s The Tempest before the second session. Assessment/requirements: test
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [270052] HS: Geschichtspolitik und Geschichtswissenschaft von den napoleonischen Kriegen bis zur Gegenwart   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Stefan Berger
  • Score: 6.91  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040167] HS: Kompromiss und Konflikt. Politische Kultur in der Bundesrepublik und in Großbritannien nach 1945   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Constantin Goschler
  • Score: 6.89  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040166] HS: Krieg, Raub, Ausbeutung. Die Wirtschaft im Deutschen Reich und den besetzten Gebieten 1938-1945   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Dieter Ziegler
  • Score: 6.81  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 3 Frühe Neuzeit
  [040158] HS: Byzantine Art in the Medieval Balkans; Eastern and Western Perspectives   —  Hauptseminar
  Jun.-Prof. Dr. Margarita Voulgaropoulou
  • Score: 6.78  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 3 Frühe Neuzeit,
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Philosophie und Philosophisch-Theologische Grenzfragen, Proseminare
  [020004] Krause und Hegel   —  Proseminar / Hauptseminar
  Prof. Dr. Dr. theol. Benedikt Göcke
  • Score: 6.68  Proseminar / Hauptseminar MagTheol Proseminar Modul 5
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS), Kernbereiche, Kunstgeschichte, Modul IV: Forschungsmodul
  [040636] Architekturen des Entzugs – von Schatzkammern, Gefängnissen und Tresorräumen   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Yvonne Northemann
  • Score: 6.64  Hauptseminar Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS),Kernbereiche,Kunstgeschichte,Modul IV: Forschungsmodul
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS), Kernbereiche, Kunstgeschichte, Modul IV: Forschungsmodul
  [040637] Byzantine Art in the Medieval Balkans; Eastern and Western Perspectives   —  Hauptseminar
  Jun.-Prof. Dr. Margarita Voulgaropoulou
  • Score: 6.64  Hauptseminar Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS),Kernbereiche,Kunstgeschichte,Modul IV: Forschungsmodul
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS), Kernbereiche, Kunstgeschichte, Modul IV: Forschungsmodul
  [040639] Weg, Schwelle, Entzug: Inszenierungen des Heiligen im frühneuzeitlichen Europa   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Yvonne Northemann
  • Score: 6.61  Hauptseminar Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS),Kernbereiche,Kunstgeschichte,Modul IV: Forschungsmodul
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [270051] HS: Popular Participation and Democratic Renewal from the Paris Commune to Today   —  Hauptseminar
  Dr. Jan de Graaf
  • Score: 6.60  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Allgemeine Sprachwissenschaft, Linguistic Data Science Lab (LDSL), Core Modules
  [050045] QUD-basierte Textanalyse   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Ralf Klabunde
  • Score: 6.58  Hauptseminar Allgemeine Sprachwissenschaft,Linguistic Data Science Lab (LDSL),Core Modules,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS), Kernbereiche, Kunstgeschichte, Modul IV: Forschungsmodul
  [040635] Imaginationen von Schrift in Literatur und Kunst   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Ulrich Rehm, Prof. Dr. Linda Simonis
  • Score: 6.55  Hauptseminar Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS),Kernbereiche,Kunstgeschichte,Modul IV: Forschungsmodul
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS), Kernbereiche, Kunstgeschichte, Modul IV: Forschungsmodul
  [040638] Between the Lion and the Crescent; A Cultural History of the Late Medieval and the Early Modern Adriatic   —  Hauptseminar
  Jun.-Prof. Dr. Margarita Voulgaropoulou
  • Score: 6.52  Hauptseminar Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS),Kernbereiche,Kunstgeschichte,Modul IV: Forschungsmodul
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040163] HS: The Irish Revolution, 1913-1923   —  Hauptseminar
  Dr. Jan Hildenhagen, Victoria Junkernheinrich, Dr. Timothy O'Neil
  • Score: 6.50  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 1 Alte Geschichte
  [040159] HS: Leben an der Grenze: Vindolanda am Hadrianswall   —  Hauptseminar
  PD Dr. phil. Kerstin Droß-Krüpe
  • Score: 6.50  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 1 Alte Geschichte,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [270054] HS: Rural-Urban Conflict in Contemporary Europe   —  Hauptseminar
  Dr. Jan de Graaf, Dr. Kevin Hall
  • Score: 6.50  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Allgemeine Sprachwissenschaft, Linguistic Data Science Lab (LDSL), Base Modules
  [050832] Linguistic Data Science   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Tibor Kiss, Anneli von Könemann
  • Score: 6.47  Base Module Linguistic Data Science In this course, we will discuss more elaborate linear models, so-called generalized linear models with Poisson and binomial distributions, as well as Generalized Linear Mixed Models, which take random structures and dependencies between data points into account. Attention: Hauptseminar (on Tuesday) and Übung belong together and are credited collectively Hauptseminar Allgemeine Sprachwissenschaft,Linguistic Data Science Lab (LDSL),Base Modules, What to do for credit points: Active participation, solving of programming tasks and short presentations and there will be a final exam spanning the contents of the module. If you want to participate in the course, please send an e-mail with your name, Matrikel-No. (and/or name of co-op university/ degree program) and course title to anneli.vonkoenemann@rub.de by April 1st, 2022 (23:59 h
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Aufbaumodulphase, Englische Literatur bis 1700, Seminare
  [050625] Shakespeare: "Much Ado about Nothing"   —  Seminar
  Uwe Klawitter
  • Score: 6.44  . It has two specific objectives: to explore the employed means of comedy against the background of Renaissance poetics and views on laughter and to show how the two intrigues in the play are concerned with major issues in early modern English culture. Participants should use the following edition: William Shakespeare. Much Ado about Nothing. Edited by Claire McEachern. Rev. ed. Bloomsbury, 2016
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Seminare
  [090750] Textual criticism of Buddhist texts   —  Seminar / Übung
  Prof. Dr. Jörg Plassen
  • Score: 6.44  The academe is more and more aware of the limitations of print editions, and an increasing number of Buddhologists are working on Dunhuang and other manuscripts. However, other than their fellow students in Indian studies, young scholars in the field of East Asian Religions usually have little, if any, exposure to the methodology of text critical studies. In this course, we will try to obtain a working knowledge on methods of text criticism as developed in Classic Studies, Theology, and Literature studies, as well as their computer-assisted implementation in TEI encoding. We then will apply our newly gained knowledge to the transcription of manuscripts of passages in Chinese/Hanmun. While our common exercises will be based on Buddhist texts, for their own partial editions, the participants may
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 4 langes 19. Jahrhundert
  [270050] HS: „Giebt es in uns einen Trieb, ein Gefühl für den geselligen Zustand?“ – Die Erfindung des deutschen Volkes (Arndt, Jahn, Ascher)   —  Hauptseminar
  apl. Prof. Dr. Kristin Platt
  • Score: 6.41  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 4 langes 19. Jahrhundert,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Vertiefende Module - Mediengeschichte und Medientheorie
  [051752] Die ganze Erde. Medien der Ökologie von Barry Commoner bis zu Quannah ChasingHorse   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Anna Tuschling
  • Score: 6.40  Hauptseminar Medienwissenschaft,Vertiefende Module - Mediengeschichte und Medientheorie,,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040154] HS: Das Bewegen schwerer Lasten von der Antike bis heute. Mehr als eine Kulturgeschichte!   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Manfred Rasch
  • Score: 6.32  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Hauptseminare
  [050102] Die propädeutischen Wissenschaften bei den Ihwan as-Safa, Arabisch III vorausgesetzt   —  Hauptseminar
  Dr. Yasemin Gökpinar, Prof. Dr. phil. Cornelia Schöck
  • Score: 6.29  aus dem Quadrivium der vier o.g. mathematischen Wissenschaften und dem Trivium der drei sprachlichen Wissenschaften, von denen die Lauteren Brüder nur die Logik behandeln. Die Geographie gehörte normalerweise nicht zum Propädeutikum und wird im Seminar daher nicht berücksichtigt. In diesem Hauptseminar sollen ausgesuchte Textpassagen unter Zugrundelegung der arabischen Edition gelesen, � Hauptseminar Orientalistik und Islamwissenschaft,Hauptseminare,, Vorlesungszeit fertigzustellen. Anmeldung in eCampus und beim Dozenten persönlich. • Baffioni, C. „Ikhwân al-Safâ’.�? In The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2016 Edition), hrsg. v. E. N. Zalta, https://plato.stanford.edu/archives/fall2016/entries/ikhwan-al-safa/ (Zugriff: 05.03.2021) • de Callataÿ, G. „Brethren of Purity.“ In Encyclopedia of Islam 3 • Endreß, G. �
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Arts (M.A.), Master of Arts - 2 Fach (PO 2016), Modul MBW: Bibelwissenschaften
  [010133] Hauptseminar: Die Priesterschrift   —  Hauptseminar
  Leonie K. Stör
  • Score: 6.28  Hauptseminar: Die Priesterschrift Hauptseminar Master of Arts (M.A.),Master of Arts - 2 Fach (PO 2016),Modul MBW: Bibelwissenschaften,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS), Ergänzungsbereiche, Ur- und Frühgeschichte, [MA MaRS] Modul 3
  [040445] Zwischen Rhein und Ostsee im 2. bis 4. Jh.   —  Hauptseminar
  apl. Prof. Dr. phil. Wolfgang Ebel-Zepezauer
  • Score: 6.26  Hauptseminar Masterstudiengang Medieval and Renaissance Studies (MARS),Ergänzungsbereiche,Ur- und Frühgeschichte,[MA MaRS] Modul 3
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, B.A.-Studium, Modul 7 (Moderne) (VL + HS oder HS + HS)
  [040656] Denkmalinventarisation von Bochumer Architektur der 1960-80er Jahre: ein Praxisseminar in Verbindung mit der Stadt Bochum   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Hans H. Hanke, Christin Nezik
  • Score: 6.26  Hauptseminar Kunstgeschichte,B.A.-Studium,Modul 7 (Moderne) (VL + HS oder HS + HS),
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen Arabisch
  [050127] Arabisch II - Arabische Kommunikation   —  Sprachkurs
  Dr. Khatima Bouras-Ostmann
  • Score: 6.13  Literatur: Schulz, Eckehard. Modernes Hocharabisch: Lehrbuch mit einer Einführung in Hauptdialekte. Leipzig 2015. Wichtiger Hinweis: Zum Lehrbuch ist eine kostenpflichtige e-Edition unter www.modern-standard-arabic.com verfügbar, die sowohl die Inhalte der gedruckten Fassung als auch zahlreiche ergänzende Materialien und Übungen umfasst. Zur Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen ist ein Zugang zur e-Edition erforderlich. Weitere Informationen zur e-Edition werden in den ersten Sitzungen gegeben.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen Arabisch
  [050129] Arabisch IV - Arabische Kommunikation   —  Sprachkurs
  Dr. Khatima Bouras-Ostmann
  • Score: 6.00  �ber eCampus bekanntgegeben. Grundlegende Literatur: Schulz, Eckehard (2015). Modernes Hocharabisch. Lehrbuch mit einer Einführung in Hauptdialekte. Leipzig.   Wichtiger Hinweis: Für die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen wird die gedruckte Fassung des Lehrbuches benötigt. Zusätzlich ist die kostenpflichtige e-Edition unter www.modern-standard-arabic.com verfügbar, die zahlreiche erg änzende Materialien und Übungen umfaßt. Zur Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen ist ein Zugang zur e-Edition erforderlich. Weitere Informationen zur e-Edition werden in den ersten Sitzungen gegeben.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen Arabisch
  [050128] Arabisch IV - Grammatikübungen   —  Sprachkurs
  Magdi Fouad
  • Score: 6.00  ). Modernes Hocharabisch. Lehrbuch mit einer Einführung in Hauptdialekte. Leipzig.   Wichtiger Hinweis: Für die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen wird die gedruckte Fassung des Lehrbuches benötigt. Zusätzlich ist die kostenpflichtige e-Edition unter www.modern-standard-arabic.com verfügbar, die zahlreiche ergänzende Materialien und Übungen umfaßt. Zur Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen ist ein Zugang zur e-Edition erforderlich. Weitere Informationen zur e-Edition werden in den ersten Sitzungen gegeben.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen Arabisch
  [050130] Arabisch IV – Vertiefung der arabischen Grammatik   —  Sprachkurs / Vorlesung
  Dr. Khatima Bouras-Ostmann
  • Score: 6.00  ührung in Hauptdialekte. Leipzig.   Wichtiger Hinweis: Für die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen wird die gedruckte Fassung des Lehrbuches benötigt. Zusätzlich ist die kostenpflichtige e-Edition unter www.modern-standard-arabic.com verfügbar, die zahlreiche ergänzende Materialien und Übungen umfaßt. Zur Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen ist ein Zugang zur e-Edition erforderlich. Weitere Informationen zur e-Edition werden in den ersten Sitzungen gegeben. Literaturempfehlung: Fischer, Wolfdietrich (2002): Grammatik des klassischen Arabisch. 3. Auflage. Wiesbaden.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050405] Narrative von Nachhaltigkeit - narrative und multimodale Element des politischen Diskurses (B.3)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Dorothee Meer
  • Score: 5.96  Veranstaltung hinaus eigenständige Formen des Forschenden Lernen anzuschließen und dadurch ein weiteres Hauptseminar (B.A.) mit aktiver Teilnahme zu ersetzen. Zusätzlich kann dieses Seminar auch von Studierenden des Optionalbereich im Rahmen des „Moduls Nachhaltigkeit“ genutzt werden. Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare B.A. Im vorliegenden Hauptseminar geht es darum, narrative Elemente und diskursive Strukturen aus dem Bereich des Nachhaltigkeitsdiskurses in den Blick zu nehmen, in denen sprachliche, sprach-bildliche und bildliche Elemente gemeinsam dazu beitragen, eine Vorstellung von der medialen Verarbeitung von Fragen des Klimawandels zu bekommen. Ausgehend von der Klärung unterschiedlicher Zeichenbegriffe
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Wirtschaftspsychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Allgemeine & Biologische Psychologie, Modul Kognition II (6 KP)
  [112213] S Kognition II: Sprache, Denken, Problemlösen   —  Seminar
  Prof. Dr. Christian Merz
  • Score: 5.95  Bachelor Wirtschaftspsychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Allgemeine & Biologische Psychologie,Modul Kognition II (6 KP) Edition (2009)
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Mangement & Consulting im Sport (M.Sc.) (PO 2020), Modul 2: Methoden empirischer Sozialforschung
  [100952] Seminar Methoden empirischer Sozialforschung II   —  Seminar
  Prof. Dr. Christoph Bühren, Henning Jarck, Franziska Vollmann
  • Score: 5.95  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Mangement & Consulting im Sport (M.Sc.) (PO 2020) ,Modul 2: Methoden empirischer Sozialforschung,, - und Sozialwissenschaftler. Heidelberg: Springer.Bortz, J. & Schuster, C. (2010). Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler. Heidelberg: Springer.Bühner, M. & Ziegler, M. (2009). Statistik für Psychologen und Sozialwissenschaftler. München: Pearson Studium.Field, A. (2009). Discovering statistics using IBM SPSS Statistics (3rd edition). Los Angeles: Sage Publications.Gratton, C. & Jones, I . (2010). Research methods for sports studies (2nd edition). London & New York: Routledge.Kopp, J. & Lois, D. (2012). Sozialwissenschaftliche Datenanalyse: Eine Einführung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.Skinner, J. (2015). Research methods for sport management. London & New York: Routledge.
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010120] Hauptseminar: Der Geist Gottes in der Hebräischen Bibel (Blockseminar)   —  Hauptseminar
  apl. Prof. Dr. Klara Butting
  • Score: 5.89  Hauptseminar: Der Geist Gottes in der Hebräischen Bibel (Blockseminar) Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen Arabisch
  [050126] Arabisch: Grammatikübung II   —  Sprachkurs
  Dr. Khatima Bouras-Ostmann, Magdi Fouad
  • Score: 5.87  . Grundlegende Literatur: Schulz, Eckehard (2015): Modernes Hocharabisch. Lehrbuch mit einer Einführung in Hauptdialekte. Leipzig. Wichtiger Hinweis: Für die Teilnahme an den Lehrveranstaltungen wird die gedruckte Fassung des Lehrbuches benötigt. Zusätzlich ist die kostenpflichtige e-Edition unter www.modern-standard-arabic.com verfügbar, die zahlreiche ergänzende Materialien und Übungen umfa ßt. Zur Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen ist ein Zugang zur e-Edition erforderlich. Weitere Informationen zur e-Edition werden in den ersten Sitzungen gegeben. Literaturempfehlung: Fischer, Wolfdietrich (2002): Grammatik des klassischen Arabisch. 3. Auflage. Wiesbaden.
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Allgemeine Psychologie, Modul Kognition
  [112212] S Kognition I - Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Gedächtnis   —  Seminar
  Prof. Dr. Christian Merz
  • Score: 5.80  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020),2. Semester,Bereich Allgemeine Psychologie,Modul Kognition Bachelorstudiengängen in Psychologie, bzw. Wirtschaftspsychologie offen, unabhängig von der Prüfungsordnung, die dieses Seminar noch belegen müssen. Seminar "Kognition I" nur für Nachzügler und für Wiederholer neue und alte PO, (maximal 30 TN), Vorbesprechung: 12.04.2021 Cognitive Psychology: Mind and Brain von E.E. Smith & S.M. Kosslyn; Pearson International Edition (2009)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Englische Literatur nach 1700
  [050640] British/Irish Poetry Post-1945   —  Seminar
  Dr. Ewan Dow
  • Score: 5.79  Based loosely on the Lucie-Smith Penguin anthology ‘British Poetry’ (revised edition, 1985) and supplemented by later poets widely available online, this course will examine the diverse range from the post-war ‘Movement’ to contemporary ‘instapoets’. Assessment/requirements: Übung: continuous assessment, one in-class presentation; Seminar: the above, plus either a Hausarbeit or a
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Arts (M.A.), Master of Arts - 2 Fach (PO 2016), Modul MKG: Kirchengeschichte
  [010321] Hauptseminar: Martin Luthers frühe Theologie   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Ute Gause, Sigrid Klettke
  • Score: 5.77  Hauptseminar: Martin Luthers frühe Theologie Hauptseminar Master of Arts (M.A.),Master of Arts - 2 Fach (PO 2016),Modul MKG: Kirchengeschichte,
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Magister Theologiae (PO 2011 und 2022), Aufbaumodul PT
  [010522] Hauptseminar: Religion unterrichten in Schule und Kirche   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Hanna Roose
  • Score: 5.76  Hauptseminar: Religion unterrichten in Schule und Kirche Hauptseminar Das Hauptseminar befähigt Sie zur Anfertigung eines Stundenentwurfes.
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Magister Theologiae (PO 2011 und 2022), Wahlpflichtbereich (Basis- und Aufbaumodul)
  [010525] Hauptseminar: Konfirmandenarbeit   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Hanna Roose
  • Score: 5.73  Hauptseminar: Konfirmandenarbeit Hauptseminar Das religionspädagogische Hauptseminar betrachtet die Konfirmandenarbeit in ihrer programmatischen Konzeptionierung und ihrer praktischen Ausgestaltung.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachdidaktik
  [051155] Fremdsprachendidaktik   —  Hauptseminar
  Nadine Andreas
  • Score: 5.71  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachdidaktik,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Literaturdidaktik
  [051156] Kürzest- und Kurzgeschichten   —  Hauptseminar
  Katharina Pater
  • Score: 5.68  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Literaturdidaktik,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Allgemeine Sprachwissenschaft, Hauptseminare
  [050041] Soziophonetik   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Martin Hoelter
  • Score: 5.68  Hauptseminar Allgemeine Sprachwissenschaft,Hauptseminare,,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040168] HS: Erinnerungskultur in Deutschland – Die Auseinandersetzung mit den NS-Verbrechen nach 1945   —  Hauptseminar
  PD Dr. phil. Jan Erik Schulte
  • Score: 5.67  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Mastermodul Sozialwissenschaftliche Theorien
  [080302] S Theorien: Von der naiven bis zur Gesellschaft erklärenden Theorie (ST, Teil II)   —  Seminar
  PD Dr. Christian Gudehus
  • Score: 5.66  1-Fach Master: Module f�r alle Studienprogramme,Mastermodul Sozialwissenschaftliche Theorien,, Gespräch: Die Gesellschaft der Singularitäten. Podcast. Andrew Abbott. Zeit zählt. Grundzüge einer prozessualen Soziologie. Hamburg: Hamburger Edition, 2020. Heinrich Popitz. Spielen. Göttingen: Wallstein, 1994. Zur Person – Hannah Arendt im Gespräch mit Günter Gaus. https://www.youtube.com/watch?v=J9SyTEUi6Kw
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050638] James Joyce: "Ulysses"   —  Seminar
  Prof. Dr. phil. Burkhard Niederhoff
  • Score: 5.66  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Übungen earlier works, Dubliners and A Portrait of the Artist as Young Man. Covid permitting, this course will be taught on campus. Required text: James Joyce, Ulysses, edited by Declan Kibberd and Seamus Deane, Penguin, 1992. Assessment/requirements: active participation; being part of an expert group preparing a chapter; a paper on one aspect of the chapter prepared.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051252] Das Porträt in der russischen Kultur: Theorie und Geschichte   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov
  • Score: 5.66  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Literaturdidaktik
  [050979] Schülerlaborprojekt: Témoignage et Littérature   —  Hauptseminar
  Felix Nickel-Holze
  • Score: 5.65  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Literaturdidaktik,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Literaturdidaktik
  [051151] Einführung in die spanische Literaturdidaktik, online   —  Hauptseminar
  Katharina Pater
  • Score: 5.65  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Literaturdidaktik,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Literaturwissenschaft
  [051041] Giacomo da Lentini   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. David Nelting
  • Score: 5.65  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Literaturwissenschaft,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachwissenschaft
  [050962] Le lexique mental   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Judith Visser
  • Score: 5.65  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachwissenschaft,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040647] Neue Präsentationsmöglichkeiten der Dauerausstellung Weltsichten   —  Hauptseminar
  Dr. Eva Wruck
  • Score: 5.65  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040645] Einführung in zeitgenössische Methoden der Kunstgeschichte   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Kathrin Rottmann
  • Score: 5.63  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachwissenschaft
  [051136] El aula multilingüe   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Laura Morgenthaler García
  • Score: 5.63  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachwissenschaft,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040644] Die Moderne im Spiegel des Kalten Krieges   —  Hauptseminar
  Dr. Maria Bremer
  • Score: 5.62  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040649] Radical Museology today. Institutional Critique and After   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Friederike Wappler
  • Score: 5.62  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040654] Künstlerische Interventionen in der Smart City   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Annette Urban
  • Score: 5.62  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Philosophie und Philosophisch-Theologische Grenzfragen, Hauptseminar
  [020007] Glaubensgeheimnisse philosophisch betrachtet   —  Hauptseminar
  Dr. Christian Weidemann
  • Score: 5.62  Hauptseminar Philosophie und Philosophisch-Theologische Grenzfragen,Hauptseminar,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Literaturdidaktik
  [050977] Einführung in die fremdsprachliche Literaturdidaktik (Franz., Ital.)   —  Hauptseminar
  Felix Nickel-Holze
  • Score: 5.62  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Literaturdidaktik,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachwissenschaft
  [050963] Italienisch/Französisch Linguistik für Lehrer   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Gerald Bernhard
  • Score: 5.62  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachwissenschaft,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040640] Sichtbarkeitsregime. Foucault-Lektüren (15.-21. Jh.)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Carolin Behrmann
  • Score: 5.62  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachdidaktik
  [051053] Unità didattica, di apprendimento e di lavoro   —  Hauptseminar
  Irene Gallerani
  • Score: 5.62  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachdidaktik,
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Philosophie und Philosophisch-Theologische Grenzfragen, Hauptseminar
  [020006] Verschwörungstheorien   —  Hauptseminar
  Dr. Jacob Hesse, Dr. Christian Weidemann
  • Score: 5.60  Hauptseminar Philosophie und Philosophisch-Theologische Grenzfragen,Hauptseminar,,
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Praktische Theologie, Hauptseminare
  [020092] Ethisches Lernen   —  Hauptseminar
  Marius de Byl, Prof. Dr. theol. Bernhard Grümme
  • Score: 5.60  Hauptseminar Praktische Theologie,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachdidaktik
  [050978] Begleitseminar zum Praxissemester (Termin von der PSE vorgegeben)   —  Hauptseminar
  Barbara Ringel
  • Score: 5.60  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachdidaktik,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachdidaktik
  [050976] Einführung in die Didaktik der französischen Sprache   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Judith Visser
  • Score: 5.60  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachdidaktik,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachdidaktik
  [051150] Einführung in die Didaktik der spanischen Sprache   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Judith Visser
  • Score: 5.60  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachdidaktik,
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Historische Theologie, Hauptseminare
  [020032] Die ökumenischen Konzilien der Alten Kirche   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Josef Rist
  • Score: 5.58  Hauptseminar Historische Theologie,Hauptseminare,,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachwissenschaft
  [051135] Lingüística contrastiva español alemán: aspectos léxicos   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Laura Morgenthaler García
  • Score: 5.58  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachwissenschaft,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachwissenschaft
  [050964] Französische Lexikologie und Lexikographie in Geschichte und Gegenwart   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Gerald Bernhard
  • Score: 5.58  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachwissenschaft,
• 
     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Praktische Theologie, Hauptseminare
  [020095] Vorbereitungsseminar auf das Praxissemester   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Bernhard Grümme, Kathrin Termin
  • Score: 5.58  Hauptseminar Praktische Theologie,Hauptseminare,,
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Systematische Theologie, Hauptseminare
  [020072] Ökologische Transformation der Industriegesellschaft   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. rer. pol., Lic. theol. Joachim Wiemeyer
  • Score: 5.57  Hauptseminar Systematische Theologie,Hauptseminare,,
• 
     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Praktische Theologie, Hauptseminare
  [020094] Jesus Christus im RU   —  Hauptseminar
  Marius de Byl, Prof. Dr. theol. Bernhard Grümme
  • Score: 5.57  Hauptseminar Praktische Theologie,Hauptseminare,,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachwissenschaft
  [051040] Die sprachlichen Verhältnisse in Italien von Napo-leon bis heute   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Gerald Bernhard
  • Score: 5.55  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachwissenschaft,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Literaturwissenschaft
  [051138] Vicente Blasco Ibáñez – novelista valenciano y viajero a Oriente   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Roger Friedlein
  • Score: 5.55  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Literaturwissenschaft,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040651] Eintauchen in die Kunst. Immersive Kunst seit den 1960er Jahren   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Markus Heinzelmann
  • Score: 5.55  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040646] Blubbern, Fließen, Spritzen: Fluides in der Kunst des 20. und 21. Jahrhunderts   —  Hauptseminar
  Dr. Friederike Sigler
  • Score: 5.55  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
• 
     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Philosophie und Philosophisch-Theologische Grenzfragen, Hauptseminar
  [020005] Linda Zagzebski - Virtue Epistemology   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Dr. theol. Benedikt Göcke
  • Score: 5.55  Hauptseminar Philosophie und Philosophisch-Theologische Grenzfragen,Hauptseminar,,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040642] Die Kunstkritik von Charles Baudelaire (als Bezugspunkt der Moderne)   —  Hauptseminar
  Andreas Degner, Prof. Dr. Stephanie Marchal
  • Score: 5.54  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040643] „Die Linke und die Kunst“ – Lektüreseminar entlang eines gleichnamigen Buches von Jens Kastner   —  Hauptseminar
  Andreas Degner
  • Score: 5.54  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Biblische Theologie, Hauptseminare
  [020024] Bilder der Welt - im Licht des Glaubens. Neutestamentliche Spektren   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Thomas Söding
  • Score: 5.54  Hauptseminar Biblische Theologie,Hauptseminare,,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040641] Denken im Bildraum. Bilderatlas, musée imaginaire, Hyperimage, Metabild (19./20. Jh.)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Carolin Behrmann
  • Score: 5.54  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040650] Documenta. Dispositive. Zur Geschichte und Gegenwart der Ausstellung zeitgenössischer Kunst in Kassel   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Friederike Wappler
  • Score: 5.54  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Praktische Theologie, Hauptseminare
  [020113] Liturgie und Theologie des Gebetes   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Stefan Böntert
  • Score: 5.54  Hauptseminar Praktische Theologie,Hauptseminare,,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040655] Stadtplanung der 1960er- 1970er-Jahre im Ruhrgebiet – was hat Denkmalwert?   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Hans H. Hanke
  • Score: 5.52  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
• 
     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Praktische Theologie, Hauptseminare
  [020093] Sprache im Religionsunterricht in und mit digitalen Medien   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Bernhard Grümme, Kathrin Termin
  • Score: 5.52  Hauptseminar Praktische Theologie,Hauptseminare,,
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Systematische Theologie, Hauptseminare
  [020061] Verbesserung der Moral? Moral Enhancement in theologisch-ethischer Perspektive   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Katharina Klöcker, Dominik Winter
  • Score: 5.52  Hauptseminar Systematische Theologie,Hauptseminare,,
• 
     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Biblische Theologie, Hauptseminare
  [020013] Gottesbilder und Gottesherrschaft im AltenTestament   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Christian Frevel, PD Dr. Martin Mulzer
  • Score: 5.52  Hauptseminar Biblische Theologie,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Literaturwissenschaft
  [051042] Poetiken und Politiken des Mitleids: Elio Vittorini und der italienische Neorealismus   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. David Nelting
  • Score: 5.52  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Literaturwissenschaft,
• 
     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Systematische Theologie, Hauptseminare
  [020062] Vernunft - Autonomie - Gott. Fundamentalethische Fragen der Theologischen Ethik   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Katharina Klöcker, Dominik Winter
  • Score: 5.52  Hauptseminar Systematische Theologie,Hauptseminare,,
• 
     V. Fakultät für Philologie   —  Allgemeine Sprachwissenschaft, Hauptseminare
  [050043] Metaphern in Sprachproduktion und -rezeption   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Eva Belke
  • Score: 5.52  Hauptseminar Allgemeine Sprachwissenschaft,Hauptseminare,,
• 
     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Systematische Theologie, Hauptseminare
  [020055] Schöpfungstheologie in gegenwärtigen Theologien - Schnittpunkt theologischer Auseinandersetzungen zwischen Soteriologie und Anthropologie   —  Hauptseminar
  Brigitte Domanski, Professorin Dr. Gunda Werner
  • Score: 5.50  Hauptseminar Systematische Theologie,Hauptseminare,,
• 
     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Praktische Theologie, Hauptseminare
  [020091] Perspektiven des RU im Kontext einer konfessionell-kooperativen Ausrichtung   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Bernhard Grümme, Kathrin Termin
  • Score: 5.50  Hauptseminar Praktische Theologie,Hauptseminare,,
• 
     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Historische Theologie, Hauptseminare
  [020044] O Gott! Krisenkommunikation in der Kirchengeschichte des Mittelalters und der Neuzeit   —  Hauptseminar
  Professor Dr. theol. Florian Bock, Lea Torwesten
  • Score: 5.49  Hauptseminar Historische Theologie,Hauptseminare,,
• 
     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Praktische Theologie, Hauptseminare
  [020096] Begleitung/Nachbereitung des Praxissemesters (Blockveranstaltung)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Bernhard Grümme, Kathrin Termin
  • Score: 5.47  Hauptseminar Praktische Theologie,Hauptseminare,,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040653] Grundlagen der Denkmalinventarisation. In Verbindung mit der Inventarisation von Bochumer Architektur der 1960-80er Jahre   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Hans H. Hanke
  • Score: 5.46  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Kunstgeschichte, Hauptseminare
  [040648] Sammlungspräsentationen in nordrhein-westfälischen Kunstmuseen   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Markus Heinzelmann
  • Score: 5.46  Hauptseminar Kunstgeschichte,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051251] Schlüsselthemen der russischen Ideengeschichte   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov
  • Score: 5.45  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Hauptseminar
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Praktische Theologie, Hauptseminare
  [020122] Die Rede von Gott auch an vielen nicht-kirchlichen Orten entdecken. Pastoralsoziologie als "locus theologicus"   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Matthias Sellmann, Björn Szymanowski
  • Score: 5.44  Hauptseminar Praktische Theologie,Hauptseminare,,
• 
     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Systematische Theologie, Hauptseminare
  [020054] Tradition und Dogmenentwicklung - Herausgefordert durch Geschichte und Performativität (Blockveranstaltung)   —  Hauptseminar
  Brigitte Domanski, Dr. Daniel Minch
  • Score: 5.41  Hauptseminar Systematische Theologie,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Allgemeine Sprachwissenschaft, Hauptseminare
  [050042] Effects of statistical learning on written language production: Evidence from beginning and advanced writers   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Eva Belke
  • Score: 5.41  Hauptseminar Allgemeine Sprachwissenschaft,Hauptseminare,,
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Systematische Theologie, Hauptseminare
  [020053] Christologie. Soteriologie im Spannungsfeld von Personenbegriff, Trinität und Schöpfung (Blockveranstaltung)   —  Hauptseminar
  Brigitte Domanski, Dr. Daniel Minch
  • Score: 5.38  Hauptseminar Systematische Theologie,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachwissenschaft
  [051134] El español en contacto: aspectos diacrónicos Blockseminar   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Laura Morgenthaler García
  • Score: 5.35  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachwissenschaft,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Linguistik oder Literatur- und Kulturwissenschaft & Frühe slavische Kultur- und Sprachgeschichte / Modul B1, Hauptseminare Linguistik
  [051220] Prinzipien der Sprachgeschichte (am Beispiel des Polnischen und Russischen)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt
  • Score: 5.35  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Linguistik oder Literatur- und Kulturwissenschaft & Frühe slavische Kultur- und Sprachgeschichte / Modul B1,Hauptseminare Linguistik Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051225] Literatur aus Schlesien, Literatur über Schlesien   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Yvonne Pörzgen
  • Score: 5.35  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Hauptseminar
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
  [010428] Hauptseminar: Theologische Rede von Natur und Schöpfung   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. Günter Thomas
  • Score: 5.35  Hauptseminar: Theologische Rede von Natur und Schöpfung Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 4 langes 19. Jahrhundert
  [040161] HS: Alltag in deutschen und britischen Kolonien: Subsahara-Afrika im späten 19. Jahrhundert   —  Hauptseminar
  Dr. Nina Verheyen, Heike von Hagen
  • Score: 5.35  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 4 langes 19. Jahrhundert, Mit dem Fokus auf den Alltag in deutschen und britischen Kolonien in Subsahara-Afrika führt das Hauptseminar in einen wichtigen Forschungsbereich der Neueren Kolonialgeschichte ein. Welche Akteure waren überhaupt vor Ort, wie interagierten Menschen aus ‚Europa‘ und Menschen aus ‚Afrika‘, ‚Männer‘ und ‚Frauen‘, junge und alte Personen etc.? Welche
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
  [010427] Hauptseminar: Die Ethik F. D. E. Schleiermachers   —  Hauptseminar
  Dr. Maximilian Schell
  • Score: 5.34  Hauptseminar: Die Ethik F. D. E. Schleiermachers Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich, ös-christlichen Selbstbewusstseins für Kirche, Kultur und Gesellschaft, wodurch Schleiermacher eine eigenständige theologische Ethik auf Basis des religiösen Bewusstseins zu begründen vermag. In diesem Hauptseminar beschäftigen wir uns mit diesem wirkmächtigen und komplexen Ethikentwurf besonders durch die Lektüre von Schleiermachers Schriften zur Ethik. Ein Grundwissen im Bereich theologischer Ethik sowie eine hohe
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 2 Mittelalter
  [040157] HS: Adel im Spätmittelalter   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Dieter Scheler
  • Score: 5.33  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 2 Mittelalter, Geöffnet für MaRS Hauptseminar: Adel im Spätmittelalter Do 10-12 Uhr, das Hauptseminar startet am 14. April 2022 (geöffnet für Mittelalter- und Renaissancestudien)   Der Adel, verstanden als Gruppe erblich bevorrechtigte Familien, ist die führende Schicht der Gesellschaft nicht nur des Mittelalters, sondern auch der frühen Neuzeit. Doch den Adel gibt es nicht, denn der ist nur ein
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Kulturwissenschaft
  [051142] La conquista en el siglo XX   —  Hauptseminar
  Dr. Dirk Brunke
  • Score: 5.32  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Kulturwissenschaft, La conquista en el siglo XX In diesem kulturwissenschaftlichen Hauptseminar wollen wir uns vor allemmit Filmen beschäftigen, die die Zeit der europäischen Eroberung undKolonisierung Amerikas thematisieren. Dazu erarbeiten wir zunächst denhistorischen Hintergrund sowie die Techniken der Filmanalyse. In Einzel-oder Gruppenarbeiten werden dann Themenblöcke erarbeitet und anhandeiner
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Systematische Theologie, Hauptseminare
  [020084] Gotteskonzept, Menschenbild und Weltverständnis in den Weltreligionen   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Markus Knapp, Katharina Werbeck, Angelika Wimmer
  • Score: 5.29  Hauptseminar Systematische Theologie,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare
  [051052] Begleitseminar zum Praxissemester mit Forschungsbericht - Italienisch (Kursbeginn am 8.04.22!)   —  Hauptseminar
  Barbara Ringel
  • Score: 5.21  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Sprachdidaktik
  [050981] Demokratiebildung im Zeitalter von Digitalisierung als Querschnittsaufgabe im Fremdsprachenunterricht (Blockkurs)   —  Hauptseminar
  Leonie Funda, Prof. Dr. Judith Visser
  • Score: 5.21  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Sprachdidaktik,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050732] Oxbridge Myths   —  Seminar
  Prof. Dr. phil. Anette Pankratz
  • Score: 5.17  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,�bungen . Students are asked to buy (and read) (any edition is fine): Evelyn Waugh, Brideshead Revisited Philip Larkin, Jill Douglas Adams, Dirk Gently's Holistic Detective Agency Elizabeth George, For the Sake of Elena Highly recommended: Merle Tönnies & Claus-Ulrich Viol, Introduction to the Study of British Culture. Tübingen: Narr, 2007. Further texts will be made available on Moodle. At the time
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051250] „Dissidenty“. Zur Geschichte der Andersdenkenden in der Sowjetunion   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov
  • Score: 5.16  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Hauptseminar
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Arts (M.A.), Master of Arts - 2 Fach (PO 2016), Modul MPT: Praktische Theologie
  [010523] Hauptseminar: Spirituelle Räume – vor Ort erleben (Blockseminar)   —  Hauptseminar
  Dr. Markus Totzeck
  • Score: 5.16  Hauptseminar: Spirituelle Räume – vor Ort erleben (Blockseminar) Hauptseminar Master of Arts (M.A.),Master of Arts - 2 Fach (PO 2016),Modul MPT: Praktische Theologie,
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Arts (M.A.), Master of Arts - 2 Fach (PO 2016), Modul MPR: Religionswissenschaft und Philosophie
  [010431] Hauptseminar: Having a body or Being a body?   —  Hauptseminar
  Calvin Dieter Ullrich
  • Score: 5.16  Hauptseminar: Having a body or Being a body? Hauptseminar Master of Arts (M.A.),Master of Arts - 2 Fach (PO 2016),Modul MPR: Religionswissenschaft und Philosophie,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050422] Expressivität: Theorie und Empirie   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Daniel Gutzmann
  • Score: 4.99  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050535] Michel Foucault - literaturwissenschaftliche Schriften   —  Hauptseminar
  PD Dr. Gregor Schwering
  • Score: 4.99  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051226] Der GULag in russischer und polnischer Literatur   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Yvonne Pörzgen
  • Score: 4.98  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Hauptseminar
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
  [010426] Hauptseminar: Schleiermachers Glaubenslehre in ökumenischer Perspektive   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Rebekka Klein
  • Score: 4.98  Hauptseminar: Schleiermachers Glaubenslehre in ökumenischer Perspektive Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
  [010529] Fachdidaktisches Hauptseminar: Ist der Mensch zukunftsfähig? Herausforderungen für die Zukunft der Menschheit.   —  Hauptseminar
  Dr. theol. Michael Waltemathe
  • Score: 4.98  Fachdidaktisches Hauptseminar: Ist der Mensch zukunftsfähig? Herausforderungen für die Zukunft der Menschheit. Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, BA-Fachstudienphase, Seminare
  [050324] Intermedial Storytelling: Alice in Wonderland as Case Study (V1, V2)   —  Seminar
  Dr. phil. Stephanie Glaser
  • Score: 4.96  as a cultural icon, opening up our inquiry to questions such as: What makes a cultural icon? How does intermediality play a role in genre and cultural transfer? Why is Alice so prevalent in the twenty-first century? What other literary works have undergone such retellings? Our primary reading will be The Annotated Alice. The Definitive Edition. Alice’s Adventures in Wonderland and Through the Looking-Glass, edited by Martin Gardner (Penguin, 2000). Secondary readings will be provided by the instructor. Regular attendance is encouraged, and students should come to class prepared to actively discuss the reading material for the week and have read both primary texts by week 4. Short written assignments will be given, and students will be required to prepare a short presentation on one aspect
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     V. Fakultät für Philologie   —  Allgemeine Sprachwissenschaft, Linguistic Data Science Lab (LDSL), Core Modules
  [050831] Dependency Parsing   —  Hauptseminar
  Dr. Halima Husic
  • Score: 4.92  Hauptseminar Allgemeine Sprachwissenschaft,Linguistic Data Science Lab (LDSL),Core Modules, Core Module Theoretical Linguistics A robust and reliable analysis of the syntactic structure is essential for empirical research at the syntax-semantics interface. Therefore, parsing is a pre-step to linguistic analysis at the sentence level. In this course we will explore different parsing techniques with a special focus on those with a dependency structure. In the second part of the semester
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     V. Fakultät für Philologie   —  Allgemeine Sprachwissenschaft, Linguistic Data Science Lab (LDSL), Core Modules
  [050830] Syntax and Semantics of NPN   —  Hauptseminar
  Dr. Claudia Roch
  • Score: 4.92  Hauptseminar Allgemeine Sprachwissenschaft,Linguistic Data Science Lab (LDSL),Core Modules, Core Module Theoretical Linguistics This course aims at analysing NPN constructions like 'step by step', 'day after day' or 'arm in arm' at the syntactic and semantic level. The noun-preposition-noun combinations exhibit systematic traits, but also show peculiar idiosyncrasies. The focus will be on implications for linguistic theory based on corpus-linguistic empirical evidence. What to do
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A./M.A.
  [050400] Sprache und Politik   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Daniel Gutzmann
  • Score: 4.92  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare B.A./M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050553] Lyrik der Romantik im Unterricht der Sekundarstufe II (1.2, A.2)   —  Hauptseminar
  Dr. Ralf Glitza
  • Score: 4.89  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 3 Frühe Neuzeit
  [040160] HS: Juden als Minderheit im Alten Reich. Leben zwischen Ghetto, Vertreibung und Emanzipation   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Maren Lorenz
  • Score: 4.89  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 3 Fr�he Neuzeit, ückte die FNZ mit dem Schwerpunkt auf den kleinstädtischen und dörflichen Siedlungsformen erst in den 1990er Jahren in den Fokus der Forschung. Hier setzt das Hauptseminar an, das ein Spektrum der politik-, sozial-, wirtschafts- und kulturgeschichtlichen Zugänge zum jüdischen Leben im Alten Reich aufzeigen will. Aspekte der den Alltag und das Familienleben strukturierenden religiösen und ärung 1600-1780, München 1996. Herzig, Arno: Jüdische Geschichte in Deutschland. Von den Anfängen bis zur Gegenwart, München 2002 (1997). Herzig, Arno: Jüdisches Leben in Deutschland. (Bundeszentrale für Politische Bildung, 2012): https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/izpb/7642/juedisches-leben-in-deutschland/ Besonders zu beachten: Das Hauptseminar beginnt
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A./M.A.
  [050411] Komplexe Sätze (B.3)   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Judith Berman
  • Score: 4.86  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare B.A./M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050555] Lyrik des Expressionismus im Unterricht der Sekundarstufen I und II (1.2, A.2)   —  Hauptseminar
  Dr. Ralf Glitza
  • Score: 4.84  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010425] Hauptseminar: Carnal Hermeneutics: eine Hermeneutik des Fleisches   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Rebekka Klein
  • Score: 4.82  Hauptseminar: Carnal Hermeneutics: eine Hermeneutik des Fleisches Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Allgemeine Sprachwissenschaft, Linguistic Data Science Lab (LDSL), Core Modules
  [050835] (Social) Web Data Mining with Python   —  Hauptseminar
  Dr. Claudia Roch
  • Score: 4.82  Hauptseminar Allgemeine Sprachwissenschaft,Linguistic Data Science Lab (LDSL),Core Modules, Core Module Computational Linguistics In this course we will explore the possibilities of web data mining. It includes, on the one hand, aquiring practical skills for accessing APIs and gathering, processing and analysing text data from social web platforms like e.g. Twitter etc. using Python. On the other hand, we will also discuss the relevance for linguistic data science research and what
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A./M.A.
  [050401] Sprache und Kontext   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Daniel Gutzmann
  • Score: 4.79  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare B.A./M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050419] Pronomen   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Karin Pittner
  • Score: 4.79  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050403] Zeichentheorien - von Peirce bis Schulz von Thun   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Kerstin Kucharczik
  • Score: 4.77  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare B.A. örtert und – u.a. auf der Basis des Kuhnschen Paradigmenbegriffs - kritisch hinterfragt. Achtung: Die ersten Seminarsitzungen werden online angeboten – das weitere Vorgehen im Seminar entscheidet sich (nach Rücksprache mit der Geschäftsführung) mit Blick auf die pandemische Entwicklung.      Das Hauptseminar ist nur für die BA-Phase der gestuften Studiengänge konzipiert, in den LA- und MA
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Projektmodule
  [051753] Künstliche Intelligenz. Zwischen Science Fiction und Überrealität (I)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Anna Tuschling
  • Score: 4.74  Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Projektmodule
  [051757] Wissen auf Plattformen: (Social) Media und Universität (II)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Oliver Fahle
  • Score: 4.74  Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050420] Neuere Entwicklungen in der Theorie des Sprachwandels   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Eric Fuß, Anneli von Könemann
  • Score: 4.73  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050529] Literaturveranstaltungen im Kulturmanagement   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Thomas Eicher, apl. Prof. Dr. phil. Ralph Köhnen
  • Score: 4.73  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare B.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050538] Spektakel. Poetologien des Aufsehens (1.3, A.3)   —  Hauptseminar
  PD Dr. Rupert Gaderer
  • Score: 4.73  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Allgemeine Sprachwissenschaft, Linguistic Data Science Lab (LDSL), Core Modules
  [050834] Data collection and data simulation for GLMMs with R   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Tibor Kiss, Anneli von Könemann
  • Score: 4.72  Hauptseminar Allgemeine Sprachwissenschaft,Linguistic Data Science Lab (LDSL),Core Modules, Core Module Computational Linguistics This course will be concerned with the development of data sets for experimental studies in linguistics. Focussing on acceptability judgment tasks, we will develop data sets and provide tools for simulating experiments with Generalized Linear Mixed Models. What to do for credit points: Active participation shown through short presentations, protocols
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050554] Sprachvergleich im Deutschunterricht (2.2, B.2)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Björn Rothstein
  • Score: 4.70  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare
  [051153] Begleitseminar zum Praxissemester Spanisch   —  Übung
  Nadine Andreas
  • Score: 4.69  Romanistik,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Mediävistik, Hauptseminare
  [050412] Lexikalisierung   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Sandra Waldenberger
  • Score: 4.68  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Medi�vistik,Hauptseminare, Erarbeitungsphase der eigenen Fallstudien finden obligatorische Besprechungen statt. Weitere Informationen zum Seminar erhalten Sie nach Ende der Anmeldefrist per Mail. Bitte beachten Sie, dass Sie in diesem Hauptseminar für den B.A. eine Modulprüfung für das linguistische Schwerpunktmodul Historische Linguistik I ablegen können. Da das Hauptseminar keinem mediävistischem Schwerpunktmodul zugeordnet ist, k önnen Sie dementsprechend auch keine Modulprüfung für ein solches mediävistisches Schwerpunktmodul ablegen. Für den M.A. können Sie in diesem Hauptseminar in den genannten Modulen einen Teilnahmenachweis ("aktive Mitarbeit") erwerben, aber keine Modulprüfung ablegen. Blockveranstaltung
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050532] Streit. Literatur und Medien der Aversion   —  Hauptseminar
  PD Dr. Rupert Gaderer
  • Score: 4.67  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare B.A.
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Magister Theologiae (PO 2011 und 2022), Aufbaumodul PT
  [010527] Hauptseminar: Homiletisches Hauptseminar   —  Hauptseminar
  Dr. Elis Eichener
  • Score: 4.67  Hauptseminar: Homiletisches Hauptseminar Hauptseminar
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
  [010429] Hauptseminar: Kirche, Nation und Menschheit in der Theologie Karl Barths   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. Günter Thomas
  • Score: 4.66  Hauptseminar: Kirche, Nation und Menschheit in der Theologie Karl Barths Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
  [010533] Fachdidaktisches Hauptseminar: Bibel - Kunst - Kompetenz   —  Hauptseminar
  Dr. theol. Michael Waltemathe
  • Score: 4.66  Fachdidaktisches Hauptseminar: Bibel - Kunst - Kompetenz Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010220] Hauptseminar: Theologie und Ethik im Matthäusevangelium (eLearning)   —  Hauptseminar
  Dr. theol. Daniel Klinkmann, PD Dr. theol. Jens-Christian Maschmeier
  • Score: 4.66  Hauptseminar: Theologie und Ethik im Matthäusevangelium (eLearning) Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Hauptseminare, Kulturwissenschaft
  [051141] Der gute Herrscher. Repräsentation von Macht in der Frühen Neuzeit   —  Hauptseminar
  Dr. Dirk Brunke
  • Score: 4.66  Hauptseminar Romanistik,Hauptseminare,Kulturwissenschaft,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050557] Didaktik des topologischen Modells (2.2, B.2)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Björn Rothstein
  • Score: 4.66  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 2 Mittelalter
  [040156] HS: Frauen des 11. Jahrhunderts   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Gerhard Lubich
  • Score: 4.64  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 2 Mittelalter, Geöffnet für MaRS HS: Frauen des 11. Jahrhunderts DAS HAUPTSEMINAR STARTET AM 11. April 2022 Das 11. Jahrhundert zählt als eine Epoche des grundlegenden Wandels, in „großen“ Bereichen wie der einsetzenden Verstädterung, der Kirchenreform, der Formierung der Adelshäuser oder der „Entsakralisierung“ des Königtums. Das HS stellt sich nun die Frage, ob und wie diese bekannten
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     VI. Juristische Fakultät   —  Rechtswissenschaftliche Fremdsprachenlehrveranstaltungen (§ 7 Abs. 1 Ziff. 3 JAG NRW vom 11.03.2003)
  [060300] Introduction to American Law   —  Kurs
  Dr. Judit Beke-Martos
  • Score: 4.59  participation is expected. Required reading: Einführung in die Anglo-Amerikanische Rechtssprache (Band I, 3. Auflage) Introduction to Anglo-American Law & Language (Volume I, 3rd Edition) by B. Sharon Byrd, C.H.Beck, 2011. Proofs of academic achievement: Obligatory Attendance and Written Exam Dienstags 16 (s.t.)-18 Uhr, erster Termin 12.04.2022 Required reading: Einführung in die Anglo -Amerikanische Rechtssprache (Band I, 3. Auflage) Introduction to Anglo-American Law and Language (Volume I, 3rd Edition) by B. Sharon Byrd, C.H.Beck, 2011.
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Klassische Archäologie, Schwerpunktmodule, MA KA SM-2
  [040424] Villen und Paläste in der Spätantike   —  Hauptseminar
  Jun.-Prof. Dr. Vilma Ruppiene
  • Score: 4.58  Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Proseminare
  [050503] Hermetik vs. Hermeneutik: "Duineser Elegien" von R.M. Rilke   —  Hauptseminar
  Dr. Sergej Liamin
  • Score: 4.58  Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050707] Shakespeare’s Odysseys   —  Seminar
  Prof. Dr. Roland Weidle
  • Score: 4.58  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,�bungen information on the choice of texts please check my website in March.) At any rate, please make sure to have read Pericles and Troilus and Cressida by the first session. For Shakespeare’s plays I recommend any of the established scholarly editions (Arden, Oxford World's Classics, New Cambridge). The course links up with the spring conference “Shakespeare Odysseys�? in Bochum from 22 to 24 April 2022
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Magister Theologiae (PO 2011 und 2022), Aufbaumodul AT
  [010122] Hauptseminar: Erwählung und universale Gottesverehrung   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Joachim Krause
  • Score: 4.57  Hauptseminar: Erwählung und universale Gottesverehrung Hauptseminar
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B2/C1 GeR
  [251082] English for Academic Purposes II (B2/C1) Gruppe C   —  Sprachkurs
  Ewa Behling, Kara Callahan, Brian Laird
  • Score: 4.57  öffentlicht.   Studierende, die nach Ablauf der Abmeldefrist (08.05.2022) in eCampus zum Kurs angemeldet sind, sind automatisch auch zur Kursabschlussprüfung angemeldet Outcomes Advanced Student’s Book and Workbook (Combo-Split Edition A)�?, Hugh Dellar and Andrew Walkley; Verlag: National Geographic Learning Cengage Learning, ISBN: 978-1-337-56116-7
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B2/C1 GeR
  [251083] English for Academic Purposes II (B2/C1) Gruppe D   —  Sprachkurs
  Ewa Behling, Frederik Bolz, Brian Laird
  • Score: 4.57  öffentlicht.   Studierende, die nach Ablauf der Abmeldefrist (08.05.2022) in eCampus zum Kurs angemeldet sind, sind automatisch auch zur Kursabschlussprüfung angemeldet Outcomes Advanced Student’s Book and Workbook (Combo-Split Edition A)�?, Hugh Dellar and Andrew Walkley; Verlag: National Geographic Learning Cengage Learning, ISBN: 978-1-337-56116-7
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B1/B2 GeR
  [251060] English: Introduction to English for Academic Purposes (B1/B2) Gruppe A   —  Sprachkurs
  Ewa Behling, Eva Banu Cantürk
  • Score: 4.57  , die nach Ablauf der Abmeldefrist (08.05.2022) in eCampus zum Kurs angemeldet sind, sind automatisch auch zur Kursabschlussprüfung angemeldet. Outcomes (Second Edition) B1.2/B2.1 Intermediate Student's Book + DVD; National Geographic Learning; ISBN 978-1-305-65189-0
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Wirtschafts- und Rohstoffarchäologie, Schwerpunktmodule, MA WiRo SM-2
  [040447] Ressourcenaneignung prähistorischer Gesellschaften   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Thomas Stöllner
  • Score: 4.56  Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050404] Linguistische Poetik   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Kerstin Kucharczik
  • Score: 4.55  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare B.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A./M.A.
  [050413] Methoden der historischen Linguistik   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Eric Fuß, Anneli von Könemann
  • Score: 4.55  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare B.A./M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050542] Joseph Roth, Reporter und Erzähler (1.3, A.3)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Manfred Schneider
  • Score: 4.55  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051246] A.S. Puškins Versroman „Evgenij Onegin“ und seine Bedeutung für die russische Kultur   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Christoph Garstka
  • Score: 4.52  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051247] Ästhetik der russischen Avantgarde   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Christoph Garstka
  • Score: 4.52  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Hauptseminar
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Archäologische Wissenschaften, 2-Fach-BA Schwerpunktmodule: Klassische Archäologie, 2-BA SM KA-2
  [040422] Römische Sarkophage   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Clarissa Blume-Jung
  • Score: 4.52  Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Basismodul II: Grundlagentexte und Methoden der Medienwissenschaft
  [051759] Basismodul 2: Methoden der Medienwissenschaft. Telehealth   —  Hauptseminar
  Körber, Prof. Stefan Rieger
  • Score: 4.52  Hauptseminar
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Klassische Archäologie, Schwerpunktmodule, MA KA SM-1
  [040421] Vom Steinbruch zum Mosaik: Die Techniken der Steinbearbeitung in der Antike   —  Hauptseminar
  Jun.-Prof. Dr. Vilma Ruppiene
  • Score: 4.48  Hauptseminar
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B2 GeR (UNICert II)
  [251070] English for Academic Purposes I (B2) Gruppe A (blended-learning)   —  Sprachkurs
  Ewa Behling
  • Score: 4.46  Kursabschlusstermine (Hauptklausur und NSK) veröffentlicht.   Studierende, die nach Ablauf der Abmeldefrist (08.05.2022) in eCampus zum Kurs angemeldet sind, sind automatisch auch zur Kursabschlussprüfung angemeldet. Outcomes – Second Edition: B2.1/B2.2: Upper-Intermediate - Student's Book + DVD / ISBN: 978-1-305-65190-6 
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B2 GeR (UNICert II)
  [251071] English for Academic Purposes I (B2) Gruppe B   —  Sprachkurs
  Brian Laird
  • Score: 4.46  Kursabschlusstermine (Hauptklausur und NSK) veröffentlicht.   Studierende, die nach Ablauf der Abmeldefrist (08.05.2022) in eCampus zum Kurs angemeldet sind, sind automatisch auch zur Kursabschlussprüfung angemeldet. Outcomes – Second Edition: B2.1/B2.2: Upper-Intermediate - Student's Book + DVD / ISBN: 978-1-305-65190-6 
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B2/C1 GeR
  [251080] English for Academic Purposes II (B2/C1) Gruppe A (blended-learning)   —  Sprachkurs
  Ewa Behling, Dr. Tetiana Shyian
  • Score: 4.46  öffentlicht.   Studierende, die nach Ablauf der Abmeldefrist (08.05.2022) in eCampus zum Kurs angemeldet sind, sind automatisch auch zur Kursabschlussprüfung angemeldet. Outcomes Advanced Student’s Book and Workbook (Combo-Split Edition A)�?, Hugh Dellar and Andrew Walkley; Verlag: National Geographic Learning Cengage Learning, ISBN: 978-1-337-56116-7
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Basismodul II: Grundlagentexte und Methoden der Medienwissenschaft
  [051754] Basismodul 2: Grundlagentexte der Medienwissenschaft: On the moment of words and artifacts. Lydia H. Lius work on transcultural media studies   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Anna Tuschling
  • Score: 4.46  Hauptseminar
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Wirtschafts- und Rohstoffarchäologie, Schwerpunktmodule, MA WiRo SM-3
  [040461] Entwicklung der Kupfermetallurgie von der Bronzezeit bis heute   —  Hauptseminar
  apl. Prof. Dr. nat. Sabine Klein
  • Score: 4.46  Hauptseminar
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
  [050044] Machine Learning for NLG   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Ralf Klabunde
  • Score: 4.46  Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050540] Aufbauseminar: Literaturtheorie   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Natalie Binczek
  • Score: 4.44  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare M.A.
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Archäologische Wissenschaften, 2-Fach-BA Schwerpunktmodule: Ur- und Frühgeschichte, 2-BA UFG SM-1
  [040437] Siedlungshierarchie in der jüngeren Latènezeit   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Thomas Stöllner
  • Score: 4.44  Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A./M.A.
  [050416] Wie kommt der Mensch zur Sprache?   —  Hauptseminar
  PD Dr. Volker Struckmeier
  • Score: 4.42  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare B.A./M.A. , die sie sprechen? Welche Vorbedingungen unterscheiden Individuen der Spezies Homo Sapiens von anderen Tieren, sodass diese anderen Tiere nicht in der Lage sind, Sprache zu erwerben? 3. Wie können diejenigen Fähigkeiten, die der Homo Sapiens zum Spracherwerb (offensichtlich) mitbringt, evolutionär entstanden sein? Das Hauptseminar setzt grundlegende Kenntnisse in Morphologie, Syntax und Semantik
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Proseminare, Literaturwissenschaft
  [051137] Os Lusíadas   —  Hauptseminar / Proseminar
  Prof. Dr. Roger Friedlein
  • Score: 4.42  Hauptseminar / Proseminar
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Archäologische Wissenschaften, 2-Fach-BA Schwerpunktmodule: Klassische Archäologie, 2-BA SM KA-1
  [040425] Antike Pflanzendarstellungen - Denotation und Konnotation   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Soi Agelidis, Dr. Nicole Boenke
  • Score: 4.42  Hauptseminar
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 2 Mittelalter
  [040155] HS: "Zähmung des Monarchen"? Politisch-gesellschaftliche Verantwortungsgemeinschaften im vormodernen China und Europa   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Klaus Oschema, Prof. Dr. Christian Schwermann
  • Score: 4.41  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 2 Mittelalter, Geöffnet für MaRS Hauptseminar (gemeinsam mit Prof. Dr. Christian Schwermann, Sinologie) "Zähmung des Monarchen"? Politisch-gesellschaftliche Verantwortungsgemeinschaften im vormodernen China und Europa („Taming the Monarch“? Political and Social Communities of Responsibility in Pre-Modern China and Europe, class taught in German) (geöffnet für MaRS, Veranstaltung in Pr
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Praktische Theologie, Hauptseminare
  [020097] Wie in Zukunft Religion unterrichten? Konfessionell - kooperativ - kontextuell (Blockveranstaltung)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Bernhard Grümme, Prof. Dr. theol. Paul Platzbecker
  • Score: 4.40  Hauptseminar Praktische Theologie,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051227] Die Leningrader Blockade in Texten und Museumsausstellungen   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Yvonne Pörzgen
  • Score: 4.39  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Hauptseminar
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe C1 GeR (UNICert III)
  [251091] English for Academic Purposes III (C1) Gruppe B   —  Sprachkurs
  Alan Davis
  • Score: 4.35  auf der Homepage des ZFA im Bereich Kursabschlusstermine (Hauptklausur und NSK) veröffentlicht.   Studierende, die nach Ablauf der Abmeldefrist (08.05.2022) in eCampus zum Kurs angemeldet sind, sind automatisch auch zur Kursabschlussprüfung angemeldet Outcomes Advanced Student’s Book and Workbook (Combo-Split Edition B)�?, Hugh Dellar and Andrew Walkley Verlag: National Geographic
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, BA-Fachstudienphase, Seminare
  [050333] Gefangenenliteratur (V2, V4)   —  Seminar
  Dr. phil. Luzia Vorspel
  • Score: 4.35  ): Vermessene Zeit. Der Wecker, der Knast und ich. Hamburg: Edition Nautilus. Thiong'o, Ngugi wa (1991): Kaltgestellt. Gefängnistagebuch. München: Trickster.
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe C1 GeR (UNICert III)
  [251090] English for Academic Purposes III (C1) Gruppe A   —  Sprachkurs
  Melissa Oldfield-Mariano, Dr. Tetiana Shyian
  • Score: 4.35  werden auf der Homepage des ZFA im Bereich Kursabschlusstermine (Hauptklausur und NSK) veröffentlicht.   Studierende, die nach Ablauf der Abmeldefrist (08.05.2022) in eCampus zum Kurs angemeldet sind, sind automatisch auch zur Kursabschlussprüfung angemeldet Outcomes Advanced Student’s Book and Workbook (Combo-Split Edition B)�?, Hugh Dellar and Andrew Walkley Verlag: National Geographic
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 1 Alte Geschichte
  [040150] HS: Antike Germanenbilder   —  Hauptseminar
  Lena Kann, Prof. Dr. phil. Christian Wendt
  • Score: 4.35  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 1 Alte Geschichte,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Allgemeine Sprachwissenschaft, Linguistic Data Science Lab (LDSL), Core Modules
  [050837] Argument structure and thematic hierarchies   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Tibor Kiss, Anneli von Könemann
  • Score: 4.35  Hauptseminar Allgemeine Sprachwissenschaft,Linguistic Data Science Lab (LDSL),Core Modules, Core Module Theoretical Linguistics Although thematic roles have been introduced early in generative theory as constraints between syntax and semantics, the concepts (what is a specific thematic role, how can it be distinguished from other roles, how many different roles are there?) have never been completely fixed. Thematic roles are even more interesting in that they constitute thematic
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Systematische Module - Mediengeschichte und Medientheorie
  [051709] From black-and-white to streaming sites. The changing faces of American Television from 1949 to 2022   —  Seminar
  Dennis Dellemann
  • Score: 4.34  Medienwissenschaft,Systematische Module - Mediengeschichte und Medientheorie,, , and more. Keywords for the seminar will be: history, race, gender, social interaction/ events, VCR, DVD, Blu Ray, Quality TV, sitcom, drama, hybrids, network, cable, premium cable, streaming sites, FCC, et cetera. Attendance at the introductory session (April 12th 2022, 4-6 p.m.) is mandatory for further participation in the course!! The block seminar will be credited as a full module. Literature , seminar, and discussion will be in English. Introductory literature: Castleman, Harry/ Podrazik, Walter J. (2016): Watching TV. Eight decades of American Television [Third Edition]. Syracuse: Syracuse Univerity Press. Mittell, Jason (2010): Television and American culture. New York/ Oxford: Oxford University Press.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050528] Vögel und Vogelgesang in der Literatur (1.3, A.3)   —  Hauptseminar
  PD Dr. Tanja van Hoorn
  • Score: 4.33  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare B.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050530b] Gespenster in Erzählliteratur um 1800   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Natalie Binczek
  • Score: 4.33  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare B.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050530] Gespenster in Erzählliteratur um 1800   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Natalie Binczek
  • Score: 4.33  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare B.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050561] Ansätze ökologischer Didaktik (1.2, A.2)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Sebastian Susteck
  • Score: 4.33  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare, Der Kernlehrplan des Landes Nordrhein-Westfalen sieht auch für das Gymnasium eine Beteiligung an der „Querschnittaufgabe“ einer „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ vor. Auch wenn diese Bildung nicht allein mit ökologischen Themen befasst ist, spielen ökologische Fragen für sie eine wichtige Rolle. Das Hauptseminar macht mit dem Konzept der „Bildung für nachhaltige Entwicklung�
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Magister Theologiae (PO 2011 und 2022), Interdisziplinäres Aufbaumodul
  [010020] Hauptseminar: Kranken- und Sterbebegleitung aus praktisch-theologischer und bibelwissenschaftlicher Perspektive (Blockveranstaltung)   —  Hauptseminar
  Dr. theol. Daniel Klinkmann, Lisa Stiller
  • Score: 4.33  Hauptseminar: Kranken- und Sterbebegleitung aus praktisch-theologischer und bibelwissenschaftlicher Perspektive (Blockveranstaltung) Hauptseminar
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Wirtschafts- und Rohstoffarchäologie, Exkursionsmodul, MA WiRo EX
  [040449] Die Entstehung einer mykenischen Großmacht? - eine Analyse verschiedener forschungsgeschichtlicher Ansätze und Theorien zu sog. komplexen Gesellschaften   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Constance von Rüden
  • Score: 4.30  Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Vertiefende Module - Mediengeschichte und Medientheorie
  [051751] True Crime   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Simon Rothöhler
  • Score: 4.29  Hauptseminar Medienwissenschaft,Vertiefende Module - Mediengeschichte und Medientheorie,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051249] Andrej Bitov – narrative Experimente zwischen Tauwetter und Postmoderne   —  Hauptseminar
  PD Dr. phil. Ulrike Goldschweer
  • Score: 4.26  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050552] Lehrdichtung aus unterschiedlichen Epochen im Unterricht der Sekundarstufen I und II (1.2, A.2)   —  Hauptseminar
  Dr. Ralf Glitza
  • Score: 4.25  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Internationale Strukturen und Prozesse
  [080249] S Globalization and theories of development (IntBez, Teil II; Intstrukt, Teil II)   —  Seminar
  Dr. Melis Baydag
  • Score: 4.17  in der 3. und 4 Sitzung, Übernahme eines Referats mit Thesenpapier, Powerpoint-Präsentation und Diskussionsfragen. Modulprüfung: wie Studiennachweis inklusive Hausarbeit bzw. mündlicher Prüfung. Phillips, N. (2020). Global political economy. In Baylis, J., Smith, S. & Owens, P. (Eds.) The globalization of world politics: An introduction to international relations (8th edition, pp. 256 -270). Oxford: Oxford University Press.Schirm, S. A. (2013). Globalisierung und Entwicklungsländer. In Internationale Politische Ökonomie. Eine Einführung (3rd Edition, pp. 180-191). Baden-Baden: UTB Nomos.Hout, W. (2016). Classical approaches to development: Modernisation and dependency. In Grugel, J & Hammett, D. (Eds.) The Palgrave Handbook of International Development (pp. 21-39). Basingstoke: Palgrave
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Seminare
  [210025] The Canon Concept between East and West   —  Seminar
  Dr. phil. Licia Di Giacinto
  • Score: 4.17  are expected. Dolce, Lucia.“Buddhist Hermeneutics in Medieval Japan. Canonical Texts, Scholastic Tradition and Sectarian Polemics,�? in Canonization and Decanonization, edited by A. van der Kooij and K. van der Toorn, ed., Leiden: Brill, 1998, pp. 229-243. Finkelberg, Margalit and Stroumsa, Guy G., eds., Homer, the Bible, and Beyond: Literary and Religious Canons in the Ancient World. Leiden: Brill , 2003. Henderson, John B., Scripture, Canon, and Commentary: A Comparison of Confucian and Western Exegesis. Princeton: Princeton University Press, 1991. Smith, J.Z., “Canon, Catalogues, and Classics�?, in Canonization and Decanonization, edited by A. van der Kooij and K. van der Toorn, ed., Leiden: Brill, 1998, 295-312.
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030091] Tell Me Why: Exploring Scientific Explanation   —  Seminar
  Dr. Nina Poth, Nicholas Rebol
  • Score: 4.16  Explanation.Minneapolis, 1989.Woodward, James and Lauren Ross, "Scientific Explanation", The StanfordEncyclopedia of Philosophy (Summer 2021 Edition), Edward N. Zalta (ed.), URL =.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Linguistik
  [050620] Introducing Pragmatics   —  Übung
  Dr. Susanne Strubel-Burgdorf
  • Score: 4.16  , the cooperative principle, intercultural pragmatics, as well as pragmatics in language learning and more. The participants of this course will work with textbook chapters, articles from edited volumes that provide an overview in specific areas of this field, as well as with original research articles that show how questions in pragmatics are addressed. Assessment/requirements: active and regular participation
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
  [051248] F.M. Dostoevskijs Poem vom „Großinquisitor“: literarische, kulturelle und philosophi-sche Dimensionen einer weltberühmten Erzählung   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Christoph Garstka
  • Score: 4.14  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A./M.A.
  [050410] Komplexe Prädikate (B.3)   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Judith Berman
  • Score: 4.14  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare B.A./M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050541] Literaturwissenschaft und Digitalisierung   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Armin Schäfer
  • Score: 4.14  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050527] Opern für Germanisten   —  Hauptseminar
  apl. Prof. Dr. phil. Ralph Köhnen
  • Score: 4.14  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare B.A.
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Fakultätsfremdes Ergänzungsmodul
  [030096] Migration, Stability, Solidarity and Compromise   —  Seminar
  Prof. Dr. Corinna Mieth
  • Score: 4.11  1-Fach Master: Module f�r alle Studienprogramme,Fakult�tsfremdes Erg�nzungsmodul,, .Fine, Sarah/Ypi, Lea (eds.). 2014. Migration in Political Theory. Oxford: Oxford University Press.Laitinen, Arto. 2015. “From Recognition to Solidarity: Universal Respect, Mutual Support, and Social Unity.�? In: Solidarity: Theory and Practice, edited by Arto Laitinen and Anne Birgitta Pessi, 126–54. Lanham: Lexington Books.Miklosi, Zoltan. 2016. “Immigration and the Democratic Stability Argument
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050565] Inklusion und Internationalität: Umgang mit Heterogenität im Deutschunterricht (3.2, B.2)   —  Hauptseminar
  Dr. Florian Koch
  • Score: 4.11  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Magister Theologiae (PO 2011 und 2022), Aufbaumodul ST (Dogmatik und Ethik)
  [010420] Hauptseminar: Ingolf. U. Dalferth: Der auferweckte Gekreuzigte (Blockseminar)   —  Hauptseminar
  apl. Prof. Dr. Knut Berner
  • Score: 4.11  Hauptseminar: Ingolf. U. Dalferth: Der auferweckte Gekreuzigte (Blockseminar) Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistik (übergreifend), M.A. (1 Fach) Profile
  [050354] Profil Berufsfeldorientierung im 1-Fach-M.A.: Vorbereitungsseminar Profilsemester [2. Fachsemester]   —  Hauptseminar
  Katharina Bary, Dr. Daniel Händel, Dr. Stephanie Heimgartner
  • Score: 4.08  Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050418] Korpusbasierte linguistische Analysen am Beispiel der Hassrede   —  Hauptseminar
  Jun.-Prof. Dr. Tatjana Scheffler
  • Score: 4.04  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare M.A.
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 1 Alte Geschichte
  [040152] HS: Zeitgeschichte bei Ammianus Marcellinus   —  Hauptseminar
  Lena Kann, apl. Prof. Dr. phil. Helga Scholten, Dr. phil. Meret Strothmann
  • Score: 4.04  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 1 Alte Geschichte,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Vertiefende Module - Mediengeschichte und Medientheorie
  [051750] Environmental Media Studies   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Simon Rothöhler
  • Score: 3.99  Hauptseminar Medienwissenschaft,Vertiefende Module - Mediengeschichte und Medientheorie,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Medienpraxismodule
  [051747] Einführung in den Digitalen Schnitt mit Final Cut Pro u. DaVinci Resolve   —  praktische Übung
  Michael Wippich
  • Score: 3.98  Final Cut Pro ist die professionelle Schnittsoftware für den Mac. DaVinci Resolve hat sich in den letzten Jahren immer mehr zum Industriestandard für professionelles Editing entwickelt. Dieses Seminar beschäftigt sich mit den praktischen Grundlagen des Filmschnitts. Zunächst werden die Basisfunktionen und der Aufbau der Programme erklärt. Anschließend erfolgen erste „Edits“ und die
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Bachelor-Veranstaltungen, Sinologie (PO 2020), C-S2 Modernes Chinesisch Grundstufe 2
  [090800] Modernes Chinesisch II   —  Übung
  Mi Liu, Dr. phil. Alexander Saechtig, Duanzhuang Zheng
  • Score: 3.98  :00-12:00 Uhr 0234/32-27067, Uni134 (3.10), E-Mail: alexander.saechtig@rub.de Yuehua Liu et al.: Integrated Chinese. Level 1, Part 2. Textbook (Traditional Characters). 3rd edition (Boston: Cheng & Tsui, 2009) 
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050522] Demenz in der Gegenwartsliteratur II (1.3, A.3)   —  Hauptseminar
  PD Dr. Tanja van Hoorn, Prof. Dr. med. Dr. phil. Yvonne Wübben
  • Score: 3.96  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare B.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Vorlesungen, Sprachdidaktik
  [051050] Einführung in die Didaktik der italienischen Sprache   —  Hauptseminar
  Jan Scheitza
  • Score: 3.95  Hauptseminar
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Mas­ter-Prak­ti­kum HSS
  [142180] Master-Praktikum Schaltungsdesign integrierter Hochfrequenzschaltungen mit Cadence   —  Praktikum
  Prof. Dr.-Ing. Nils Pohl
  • Score: 3.92  ­ginnt zu­nächst mit einer kur­zen Ein­füh­rung in die BiC­MOS-Schal­tungs­tech­nik, in das Be­triebs­sys­tem LINUX und in die für die­ses Prak­ti­kum wich­ti­gen Ent­wurfs­werk­zeu­ge Spect­re und CA­DENCE. Da­nach be­ginnt ein über das ganze Se­mes­ter lau­fen­des Ent­wurfs­pro­jekt aus der Hoch­fre­quenz­tech­nik, z.B. der Ent­wurf eines FM� ­pu­ter-ai­ded cir­cuit de­sign and pro­ject-ori­en­ted work in se­ver­al teams and le­ar­ned a con­vin­cing pre­sen­ta­ti­on of the re­sults achie­ved in a final di­s­cus­sion. CON­TENT: This prac­tical cour­se be­gins with a brief in­tro­duc­tion to BiC­MOS cir­cuit tech­no­lo­gies, the LINUX ope­ra­ting sys­tem, and the de­sign tools Spect­re and CA­DENCE, which are im
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050537] Goethe: Faust II (1.3, A.3)   —  Hauptseminar
  apl. Prof. Dr. phil. Benedikt Jeßing
  • Score: 3.92  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare M.A. Kaum eine literarische Gestalt hat in der deutschen und europäischen Literatur eine so lang anhaltende und abwechslungsreiche Karriere gemacht wie die des Gelehrten und Teufelsbündlers Faust. Als Höhepunkt dieser literarhistorischen Laufbahn kann mit einigem Recht Goethes Doppeltragödie angesehen werden, deren zweiter Teil (Faust II) im Hauptseminar intensiv erarbeitet werden soll. Dabei
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050563] Schreiben im Deutschunterricht (1.2, A.2; 2.2, B.2)   —  Hauptseminar
  Dr. Julia Stetter
  • Score: 3.91  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050556] Lehr-Lern-Projekt Deutsch-Checker (B.2, B.3)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Yüksel Ekinci, Prof. Dr. Björn Rothstein
  • Score: 3.91  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 2 Mittelalter
  [040153] HS: Das Horn von Afrika in der 'mittelalterlichen Welt' (4.-16. Jahrhundert)   —  Hauptseminar
  Juniorprof. Dr. phil Verena Krebs
  • Score: 3.90  Hauptseminar Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 2 Mittelalter,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050536] Robert Musil, Der Mann ohne Eigenschaften (1.3, A.3)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Armin Schäfer
  • Score: 3.87  Hauptseminar Germanistik,Neuere Deutsche Literaturwissenschaft,Hauptseminare,Hauptseminare M.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Englische Literatur bis 1700
  [050626] City Comedies   —  Seminar
  Jan Mosch
  • Score: 3.81  three examples of city comedy: Jonson’s The Alchemist (1610), Thomas Middleton and Thomas Dekker’s The Roaring Girl (c. 1611), and Middleton’s A Chaste Maid in Cheapside (c. 1611). Apart from honing our skills in the analysis of drama, we will try to locate the plays in London’s social history, asking for their functions in their cultural contexts. Please acquire the following two editions
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Arts (M.A.), Master of Arts - 1 Fach (PO 2016), Ergänzungsbereich
  [010023] Hauptseminar: Alttestamentliche Figuren im Neuen Testament   —  Hauptseminar
  Dr. theol. Ann-Christin Grüninger, Carolin Schaefer
  • Score: 3.78  Hauptseminar: Alttestamentliche Figuren im Neuen Testament Hauptseminar
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050560] Linguistische Grundlagen von Lese-Rechtschreibschwäche und praktische Applikationen (B.2, B.3)   —  Hauptseminar
  Dr. Florian Koch, Prof. Dr. Björn Rothstein, Jasmin Zielonka
  • Score: 3.78  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010223] Hauptseminar: Auferstehung Jesu - Auferstehung der Toten   —  Hauptseminar
  Carmen Carnein, Prof. Dr. theol. Reinhard von Bendemann
  • Score: 3.72  Hauptseminar: Auferstehung Jesu - Auferstehung der Toten Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
  [010024] Hauptseminar: Brüche rekonstruieren und überwinden: Impulse des christlich-jüdischen Dialogs zur Erneuerung des Verhältnisses von Synagoge und Ekklesia"   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Traugott Jähnichen, Prof. Dr. theol. Peter Wick
  • Score: 3.72  Hauptseminar: Brüche rekonstruieren und überwinden: Impulse des christlich-jüdischen Dialogs zur Erneuerung des Verhältnisses von Synagoge und Ekklesia" Hauptseminar Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A.
  [050402] Lehr-Lern-Projekt Neue Wege. Lehr- Lern-Projekt zur Nutzung von Herkunftssprachen im Unterricht   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Björn Rothstein, Teresa Schirmers, Dr. Karin Yesilada
  • Score: 3.71  Hauptseminar Germanistik,Germanistische Linguistik,Hauptseminare,Hauptseminare B.A.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050559] Kinder- und Jugendliteratur in der Erprobungsstufe (1.2, A.2)   —  Hauptseminar
  Dr. Julia Stetter
  • Score: 3.67  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050551b] Unterrichtsplanung und Umgang mit Heterogenität im Deutschunterricht: Begleitseminar zum Praxissemester (PS2)   —  Hauptseminar
  Dr. Ralf Glitza
  • Score: 3.67  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Hauptseminare
  [050105] Gaza: An Eastern Mediterranean Hub in Transformation, from Late Antiquity to the Present   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Johann Büssow
  • Score: 3.67  Hauptseminar Orientalistik und Islamwissenschaft,Hauptseminare,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050551a] Unterrichtsplanung und Umgang mit Heterogenität im Deutschunterricht: Begleitseminar zum Praxissemester (PS2)   —  Hauptseminar
  Dr. Ralf Glitza
  • Score: 3.67  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050551c] Unterrichtsplanung und Umgang mit Heterogenität im Deutschunterricht: Begleitseminar zum Praxissemester (PS2)   —  Hauptseminar
  Dr. Ralf Glitza
  • Score: 3.67  Hauptseminar Germanistik,Fachdidaktik,Hauptseminare,