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• 01 - 01.11.2024 02:32:09:  Sommersemester 2022
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1603 VVZ Einträge (aus 34842) gefunden für: Spect Module Marketings Tsmanagement English

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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Labor Economics
  [075006] Ü Labor Economics   —  Übung
  Sven Werenbeck-Ueding
  • Score: 11.69  The aim of this module is to give an understanding of the dis-tinctive features of labor markets and the ways in which they operate. Among other things, we will analyse labor supply, labor demand, human capital, and the role of different labor market institutions and labor market policies for wages and employment. Throughout the module, we attempt to integrate theoretical issues and empirical evidence, and to address ques-tions of policy. The latter will concentrate on European issues. The aim of this module is to give an understanding of the dis-tinctive features of labor markets and the ways in which they operate. Among other things, we will analyse labor supply, labor demand, human capital, and the role of different labor market institutions and labor market policies for wages Masterstudiengänge in Management and Economics,Wahlmodul im Bereich Economics,Module Labor Economics, and employment. Throughout the module, we attempt to integrate theoretical issues and empirical evidence, and to address ques-tions of policy. The latter will concentrate on European issues.
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Labor Economics
  [075005] V Labor Economics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Thomas Bauer
  • Score: 11.69  The aim of this module is to give an understanding of the dis-tinctive features of labor markets and the ways in which they operate. Among other things, we will analyse labor supply, labor demand, human capital, and the role of different labor market institutions and labor market policies for wages and employment. Throughout the module, we attempt to integrate theoretical issues and empirical evidence, and to address ques-tions of policy. The latter will concentrate on European issues. The aim of this module is to give an understanding of the dis-tinctive features of labor markets and the ways in which they operate. Among other things, we will analyse labor supply, labor demand, human capital, and the role of different labor market institutions and labor market policies for wages Masterstudiengänge in Management and Economics,Wahlmodul im Bereich Economics,Module Labor Economics, and employment. Throughout the module, we attempt to integrate theoretical issues and empirical evidence, and to address ques-tions of policy. The latter will concentrate on European issues.
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Sportmanagement, Modul 12: Marketing
  [100608] Seminar Sportmarketing   —  Seminar
  Prof. Dr. Christoph Bühren
  • Score: 11.25  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Sportmanagement,Modul 12: Marketing, In der Veranstaltung werden die Besonderheiten des Sport-Marketings herausgearbeitet und Grundlagen für die Erstellung von Marketing-Konzeptionen im Sport gelegt. Der Praxisbezug wird durch Gastvorträge von Praktikern, die Bearbeitung von Fallbeispielen sowie Referate zu ausgewählten Sportmärkten gewährleistet. Inhalte: - Begriffliche Grundlagen Marketing - Besonderheiten von Märkten im Sport: Sportprodukte/-dienstleistungen, Sportnachfrager, Sportanbieter - Die Marketing-Management-Methode im Sport: Umwelt, Markt- und Betriebsanalyse - Strategisches Marketing, operatives Marketing, Instrumente des Marketing (Marketing-Mix) - Marketing-Controlling Freyer, W. (2011). Modernes Marketing-Management für die Sportwissenschaft (4., neu bearb. Aufl.). Berlin: Erich Schmidt Verlag . Nufer, G. & Bühler, A. (Hrsg.) (2011). Marketing im Sport. Berlin: Erich Schmidt Verlag.
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Sales Management, Modul Sales and Marketing Theory
  [074505] V Sales and Marketing Theory   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Sascha Alavi, Lukshmypreya Ravindran
  • Score: 10.95  Masterstudiengänge in Management and Economics,Sales Management,Modul Sales and Marketing Theory, V Sales and Marketing Theory
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Modul Market-based Accounting Research
  [074202] V Market-based Accounting Research   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Martin Nienhaus, Christopher Oehler
  • Score: 10.81  Masterstudiengänge in Management and Economics,Wahlmodul im Bereich Management,Modul Market-based Accounting Research, V Market-based Accounting Research
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Modul Market-based Accounting Research
  [074203] Ü Market-based Accounting Research   —  Übung
  Prof. Dr. Martin Nienhaus, Christopher Oehler
  • Score: 10.81  Masterstudiengänge in Management and Economics,Wahlmodul im Bereich Management,Modul Market-based Accounting Research, Ü Market-based Accounting Research
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodul im Bereich Management, Modul Marketing Management (Englisch)
  [072095] V + Ü Marketing Management Research   —  Vorlesung mit Übung
  Martin Krämer, Prof. Dr. Christian Schmitz
  • Score: 10.74  Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodul im Bereich Management,Modul Marketing Management (Englisch) V + Ü Marketing Management Research
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie, Arbeit, Organisation und Gesellschaft
  [080366] S Organisations, Institutions, Social Movements (A&O, Teil I)   —  Seminar
  Prof. Dr. Margit Fauser
  • Score: 10.73  now. Economic change, post-fordist production and the emergence of the “new economy�? have been accompanied by changing forms of organization that put greater emphasis on network structures. At the same time, new forms of collective action and protest mobilization can be observed, in parts leading to new forms of self-organizing addressing deficits of existing organisations and markets . In the context of these economic changes and crises, the crises of labour and labour markets, precarious working conditions, and often also high rates of unemployement in particular among young people in many countries in the profit and non-profit sectors existing organisations are changing their form and operating mechanisms, and new organisations with new structures are emerging. Against this backdrop , in this seminar we will discuss classical and newer approaches to organisations and social movements and explore their relevance with the use of recent empirical examples. Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen Language of instruction and discussion of this course is English. There is no requirement on participants to possess a high level of proficiency in English, but the willingness to use and improve your English language skills is essential. All participants are expected to prepare each week’s reading and participate actively in the seminar discussions and work-groups. In addition, they prepare one article summary (2 pages) and one shorter oral input (10 Minutes). (Studiennachweis). Graded examination (Modulprüfung) consists of a more extended oral presentation (20 minutes, in English ) and a written term paper (Hausarbeit, 15 pages, in English or German language). Di 10-12h G.F. Davis et al. (Hg.), 2005, Social movements and organization theory. Cambridge: Cambridge University Press.
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Sportmanagement, Modul 12: Marketing
  [076030] V Einführung in das Marketing   —  Vorlesung
  Dr. Alexandru Ionut Oproiescu, Dr. Dennis Schendzielarz
  • Score: 10.67  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Sportmanagement,Modul 12: Marketing, V Einführung in das Marketing
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodule im Bereich Economics, Modul Economics of Market Failure
  [073136] Ü Economics of Market Failure   —  Übung
  Marcel Wunschik
  • Score: 10.42  Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodule im Bereich Economics,Modul Economics of Market Failure � Economics of Market Failure Das Modul deckt standardisierte Public-volk-Allokationsthemen auf Bachelor-Niveau ab: Gleichgewicht, Pareto-Effizienz, Öffentlichkeit Waren, Externalitäten, asymmetrische Information und Monopol The module covers standard public economics allocation topics at an undergraduate level: equilibrium, Pareto-efficiency, publicgoods, externalities, asymmetric information, and monopoly online
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodule im Bereich Economics, Modul Economics of Market Failure
  [073135] V Economics of Market Failure   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Julio Robledo del Prado
  • Score: 10.22  Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodule im Bereich Economics,Modul Economics of Market Failure V Economics of Market Failure Das Modul deckt standardisierte Public-volk-Allokationsthemen auf Bachelor-Niveau ab: Gleichgewicht, Pareto-Effizienz, Öffentlichkeit Waren, Externalitäten, asymmetrische Information und Monopol The module covers standard public economics allocation topics at an undergraduate level: equilibrium, Pareto-efficiency, publicgoods, externalities, asymmetric information, and monopoly Digitale
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Mangement & Consulting im Sport (M.Sc.) (PO 2020), Modul 6: Marketingmanagement im Sport
  [100951] Seminar Marketing & Kommunikation im Sport/   —  Seminar
  Prof. Dr. Christoph Bühren
  • Score: 10.09  Seminar Marketing & Kommunikation im Sport/ Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Mangement & Consulting im Sport (M.Sc.) (PO 2020) ,Modul 6: Marketingmanagement im Sport,, Aufbauend auf allgemeinen und sportbezogenen Marketinggrundlagen werden im Seminar Methoden der Umfeld- und Marktanalyse (vor allem Konsumentenverhalten im Sport, Marktsegmentierung) vermittelt und kleinere empirische Marktforschungsstudien durchgeführt. Zudem werden in Kleingruppen für ausgewählte Marketing- und Kommunikationsfelder (z.B. Brand Management, Customer Relationship Marketing , Social Media Marketing, Sponsoring) und Sportbereiche (z.B. Sportverbände, Sportvereine, Profivereine, Sportartikelhersteller und -handel, Einzelsportler, gewerbliche Sportdienstleister, Wirtschaftsunternehmen) Marketing- und Kommunikationskonzepte entwickelt und hinsichtlich ihrer Tragfähigkeit und Wirksamkeit analysiert.Der Praxisbezug wird durch Gastvorträge von Praktikern sowie durch die
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050691C] Business English II, Gruppe C   —  Übung
  Karin Bachem
  • Score: 9.77  Business English II, Gruppe C This course is designed to make students aware of topics highly relevant in an international business environment: cultures, human resources management, international markets, business ethics, styles of leadership and, last but not least, competition in the global marketplace. We will use text material as well as additional audio and video materials to gain a realistic and in
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050691A] Business English II, Gruppe A   —  Übung
  Karin Bachem
  • Score: 9.77  Business English II, Gruppe A This course is designed to make students aware of topics highly relevant in an international business environment: cultures, human resources management, international markets, business ethics, styles of leadership and, last but not least, competition in the global marketplace. We will use text material as well as additional audio and video materials to gain a realistic and in
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050691B] Business English II, Gruppe B   —  Übung
  Karin Bachem
  • Score: 9.77  Business English II, Gruppe B This course is designed to make students aware of topics highly relevant in an international business environment: cultures, human resources management, international markets, business ethics, styles of leadership and, last but not least, competition in the global marketplace. We will use text material as well as additional audio and video materials to gain a realistic and in
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
  [080372] S Transnational Labor Governance and the Digital Transformation (E&P, Teil II; FW, Teil I)   —  Seminar
  Dr. Patrick Witzak
  • Score: 8.75  to specific regions, countries and labor markets by negotiating minimum standards for decent work, in tackling forced labor, human trafficking and regulating digital forms of work. Language: Oral presentations and written materials are in English, but occasional use of German language is possible and recommended when it deserves clarity. Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen The module , and regulation, it is of particular interest to what extent actors build, negotiate, and reinforce diverse rules. Cross-border labor is thus not only shaped by country-specific migration and labor market regimes. Supra- and international actors such as the ILO, the European Union, international trade union federations, NGOs and corporations are also playing an increasingly important role in regulating access examination can be taken in module part I or II. The module grade results from the module examination in the one part, in the other part of the module an ungraded proof of study has to be provided. Thus, two options are available for the seminar "Transnational Labor Governance and the Digital Transformation": 1: Graded by a written seminar thesis (Hausarbeit) and preceded by a presentation (Referat). 2
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Sc.), Wahlmodule
  [170151] Verkehr und Nachhaltigkeit - Verkehrsgeographie und nachhaltiges Mobilitätsmanagement   —  Seminar
  Prof. Dr. Rudolf Juchelka
  • Score: 8.24  Vorlesung: Verkehr und Nachhaltigkeit – Perspektiven der Verkehrsgeographie (Mo 12-14 Uhr, Campus Essen, Raum SM 102) Seminar: Nachhaltiges Mobilitätsmanagement im urbanen Personen- und Güterverkehr (2-tägiges Blockseminar vsl. im Juli 2022, 10-17 Uhr, Campus Essen, Raum SM 102, der Termin wird in der Vorbesprechung festgelegt) Wahlmodul M.Sc., Anmeldung vom 13.-17.12.2021 internetgest
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050705] Historical Pragmatics   —  Übung
  Dr. Marten Juskan
  • Score: 7.87  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Übungen Historical linguistics is often primarily interested in structural features, such as ways in which the syntactic rules of Old English differ from those of present-day English, or how the phoneme inventory changed from Middle English to Early Modern English. This class moves the focus towards parole, meaning we will look at aspects of historical language use. In addition to describing concrete
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Vorlesungen
  [050612] Corpus Linguistics   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Christiane Meierkord, Olga Sadovnikova
  • Score: 7.86  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Vorlesungen that are of interest in an English linguistics framework, including the British National Corpus (BNC), the Corpus of Contemporary American English (COCA) and of Historical American English (COHA), the International Corpus of English (ICE), the International Corpus of Learner English (ICLE) and the Global Web-Based English (GloWbE) corpus. The lecture course is based on the following books: Crawford, William & Eniko Csomay (2015). Doing Corpus Linguistics. London: Routledge. McEnery, Tony & Andrew Wilson (2001). Corpus Linguistics: An Introduction. Edinburgh: Edinburgh University Press. Meyer, Charles F. (2003). English Corpus Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press. (strongly recommended for purchase) Weisser, Martin (2016). Practical Corpus Linguistics: An Introduction to Corpus
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachenausbildung, Übungen
  [050761A] Grammar MM, Gruppe A   —  Übung
  Dr. phil. Torsten Müller
  • Score: 7.56  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachenausbildung,Übungen This class will give you the opportunity to revise some problem areas of English grammar, especially tense, aspect, voice and modality. It will also address the difficult issues of prescriptive rule vs. actual usage and of regional variation (with a focus on differences between British and American English). Assessment/requirements: homework and final exam.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachenausbildung, Übungen
  [050761B] Grammar MM, Gruppe B   —  Übung
  Dr. Matthias Zucker
  • Score: 7.39  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachenausbildung,Übungen Building on the foundations laid in previous Grammar courses (BM, AM) as well as your extracurricular engagement with the English language, the master-level Grammar class will introduce and revise various problem areas of English grammar at an advanced level of complexity and difficulty. In class, we will take a mainly practical approach by way of a great number of exercises, including error
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     XIII. Fakultät für Maschinenbau   —  Master-Studiengang SEPM (PO 2021), Studienschwerpunkt Energie- und Verfahrenstechnik
  [138190] Demand and Supply in Energy Markets   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. rer. pol. Valentin Bertsch
  • Score: 7.36  Demand and Supply in Energy Markets
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [270051] HS: Popular Participation and Democratic Renewal from the Paris Commune to Today   —  Hauptseminar
  Dr. Jan de Graaf
  • Score: 7.25  Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert, In English (Arbeiten können auf Deutsch verfasst werden)UNIC ONLINE-Veranstaltung / Teil des UNIC Programms
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     XIII. Fakultät für Maschinenbau   —  Bachelor-Studiengang Sales Engineering an Product Management, Maschinen- und Automatisierungssysteme (6. Sem. / PO 2013)
  [072093] V + Ü Marketing Management Decisions   —  Vorlesung mit Übung
  Clara Hoffmann, Prof. Dr. Christian Schmitz
  • Score: 7.19  V + Ü Marketing Management Decisions
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [270054] HS: Rural-Urban Conflict in Contemporary Europe   —  Hauptseminar
  Dr. Jan de Graaf, Dr. Kevin Hall
  • Score: 7.14  Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert, In English (Arbeiten können auf Deutsch verfasst werden). UNIC Zusammen mit Kevin Hall ONLINE-Veranstaltung / Teil des UNIC Programms
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Linguistik
  [050617] Change and Variation in English   —  Seminar
  Prof. Dr. Christiane Meierkord, Dr. Guyanne Wilson
  • Score: 6.94  Change and Variation in English Blockseminar (Termine folgen) This course looks at variation and change in English, focusing especially on changes in contemporary English. The course looks both at changes in Inner Circle Englishes such as British, American or Australian English, as well as in Outer Circle Englishes such as Indian and Nigerian English. We will look at how variation in pronunciation and grammar in particular lead to change, and how changes spread from one variety of English to another. The course takes a hands on approach to studying language change and variation. Students will gain experience in working with corpora as a means of tracking lexical and grammatical change, and will also be exposed to methods for addressing sound change. Assessment/requirements: Übung: oral presentation in last session
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik II, Vertiefungsseminare
  [050822] English Language Teaching: Trends and Perspectives   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Ritter
  • Score: 6.84  English Language Teaching: Trends and Perspectives Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik II,Vertiefungsseminare The purpose of this class is to explore innovative and promising new forms of English Language Teaching, both in theory and practice. We are therefore going to study relevant multimodal documents as well as getting in touch with teachers who are willing to share their experiences and classes with us. Students who wish to participate should show some flexibiltiy in their time management so
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050710] Dark Feelings: Emotion Studies and Medieval Literature   —  Seminar
  Dr. phil. Daniel McCann
  • Score: 6.80  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,�bungen of cultural responses to emotion. Be it Chaucer in his bawdy verse, or Margery Kempe in her religious pieties, Middle English literature highlights what happens when the passions of the soul become pathologies of the mind. This course will explore the literary and cultural impact of affect in Medieval English literary texts. It will assess the recent engagement of emotion studies as a critical discipline , and then move to consider key examples of Middle English literature that investigate the dangers of emotion. Some prior knowledge of Middle English is needed. As the course will cover a range of texts, an electronic reader will be provided. Assessment/requirements: Übung: six-page essay; Seminar: twelve-page term paper.
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Wahrnehmung
  [118311] V Wahrnehmung (Perception)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 6.46  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Wahrnehmung In this lecture, we will cover the neural basis of different sensory modalities. Starting with the physical stimulus and its detection at the receptor we will then continue along the sensory hierarchy in the brain. Finally, the modulation of the stimulus through attention, categorization and multimodal integration ill be covered. In addition to our focus on human sensory systems, we will compare the sensory systems and capabilities of different species.  The lecture will be held in english. 
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Linguistik
  [050616] Englishes on Social Media   —  Seminar
  Prof. Dr. Christiane Meierkord, Olga Sadovnikova
  • Score: 6.43  Englishes on Social Media Digital communication has now become an integral part of our daily communication with others. This has gone along with changes in communication technologies, and these have affected the ways people use language(s) in their interactions, for example on Facebook, Instagram, Twitter, Tik Tok, and YouTube. At the same time, English has come to dominate social media channels and its many varieties (such as British, Australian, Indian, Nigerian, or Jamaican English) are no longer confined to geographical and cultural boundaries. In this seminar, we will see how English linguistics has approached this recent trend and carry out mini research projects that look at the form and function of Englishes on social media. Assessment/requirements: Übung: reading and response journal and/or data analysis
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Wahrnehmung
  [118312] S Wahrnehmung (Perception)   —  Seminar
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 6.35  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Wahrnehmung This seminar complements the lecture 'perception' by adding a more hands-on approach. You will give short lectures and conduct mini-experiments to highlight specific topics and deepen the understanding of selected mechanisms. Seminar language: english Freitag, 10-12 Uhr, GA 04/187
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fachsprachen
  [050686] From Globalisation 1.0 to Globalisation 4.0 in Business   —  Seminar
  Karin Bachem
  • Score: 6.27  across national borders. Actually, the literature defines globalisation as being characterized by clearly distinct stages, culminating in the current stage also known as globalisation 4.0. In order to better understand the complexity of this development, light has to be shed on the needs of international marketing and management as well as on precarious employment relations set against the background of emerging markets and national cultures. Still, in the light of this seemingly endless potential of growth and global integration, nations start to realise the negative impacts of a pseudo-global economy. Concepts like ‘semi-globalisation’ or even ‘deglobalisation’ have emerged and gained momentum – particularly since the Corona pandemic has forced both the world of social interaction
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050691D] Business English II, Gruppe D   —  Übung
  Dr. phil. Robert William Smith
  • Score: 6.17  Business English II, Gruppe D This course is a continuation of Business English I. On the basis of the textbook: Herbert Geisen, Dieter Hamblock, John Poziemski, Dieter Wessels, Englisch in Wirtschaft und Handel (Berlin: Cornelsen & Oxford University Press, 2002) and with the help of additional material the course will introduce further basic terminology and concepts of business English. Assessment
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Linguistik
  [050614] Word Formation   —  Seminar
  Dr. Verena Minow
  • Score: 6.09  In this seminar, we will focus on the various ways news words are created in English on the basis of existing words and affixes. We will look at each of the major word formation processes such as derivational affixation, compounding, conversion, blending and truncation. We will first discuss how these processes work in English before taking a closer look at some of the major theories on word formation. A further major aspect to be discussed is the notion of productivity: we will address questions concerning how productivity can be measured and what factors constrain it. In addition, we will look at some varieties of English around the world and how these differ from standard varieties of English when it comes to word formation. Assessment/requirements: Übung: active participation in class
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050709] Dungeons of the Mind: Prophecy and Psychology in Medieval Literature   —  Seminar
  Dr. phil. Daniel McCann
  • Score: 6.08  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,�bungen innovations from literary masters such as Chaucer, Langland, and the anonymous Pearl poet to name just a few. While dreams are a universal human experience, these writers elevated the form to new heights of complexity and nuance, theological meaning, and indeed sometimes even parody. This course will explore the literary and cultural impact of dream visions in Medieval English literary texts, highlighting specific examples of the form and key developments in the genre. It will provide relevant cultural and historical contextualisation, and explore the relevant theological and Classical underpinnings of the significance of dreaming. No prior knowledge of Middle English is needed. As the course will cover a range of texts, an electronic reader will be provided. Assessment/requirements: Übung: six
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     XIII. Fakultät für Maschinenbau   —  Nicht-MINT Module/Nichttechnische Wahlfächer Bachelor-Studiengang
  [138090] Technical English for Mechanical Engineering   —  Seminar
  Karin Schmidt
  • Score: 6.06  Technical English for Mechanical Engineering Nicht-MINT Module/Nichttechnische Wahlfächer Bachelor-Studiengang,,,
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177920] Sedimentary Systems II (including practical work)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Adrian Immenhauser
  • Score: 6.04  Anfang Vorlesung nach Vereinbarung (course will be held in English; to be organized during the first meeting) (course will be held in English; to be organized during the first meeting);
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Intra- und Interpersonelle Prozesse, Modul Sozialpsychologie
  [112316] S Sozialpsychologie (Gruppe 5) - Social Psychology of Prejudice   —  Blockseminar
  Lusine Grigoryan
  • Score: 5.88  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020),2. Semester,Bereich Intra- und Interpersonelle Prozesse,Modul Sozialpsychologie This seminar aims to provide an overview of psychological approaches to prejudice. We will discuss cognitive underpinnings of prejudice and why some individuals are more prejudiced than others. We will explore theories of intergroup relations to understand why racism, sexism, and other forms of prejudice and discrimination are so persistent. Language of instruction: English Introduction: 01
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Intra- und Interpersonelle Prozesse, Modul Sozialpsychologie
  [112313] S Sozialpsychologie (Gruppe 2) - Cross Cultural Psychology   —  Seminar
  Lusine Grigoryan
  • Score: 5.88  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020),2. Semester,Bereich Intra- und Interpersonelle Prozesse,Modul Sozialpsychologie applications of cross-cultural psychology, focusing on acculturation, intercultural communication, and diversity management. Language of instruction: English.
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Bachelor-Veranstaltungen, Wirtschaft und Politik Ostasiens (PO 2017), Gemeinsamer Bereich, Internationale Politische Ökonomie Ostasiens
  [090309] Internet Governance in East Asia and EU’s role   —  Seminar
  Mireia Paulo
  • Score: 5.72  , or regulation of the Internet, with the ability to govern or regulate the outcomes of these conflicting forces. The Internet also challenges existing models of economic behaviour and markets, with an important impact on policy. Hence, Internet governance (IG) has become one of the most important policy areas of our time. The term may be loosely defined as the various sets of norms (legal and non in the international institutions, how to understand privacy issues and increased cybersecurity threats, and the concerns over growing market power in the industry. This course provides students with some critical factual and analytical elements that should contribute to a better understanding and appreciation of this new field of study.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistik und Beruf
  [050594] Vom Germanistikstudium in den Beruf (synchron, ggf. mit Campuspräsenz)   —  Kolloquium
  Katharina Bary
  • Score: 5.72  und reflektierenden Übungen aus den einzelnen Sitzungen sowie Reflexionsübungen ein. Geplant sind Einblicke in folgende Berufsfelder (Änderungen vorbehalten): Lektorat Journalismus Kulturmanagement Projektmanagement Schreibberatung Veranstaltungsmanagement Coaching (Schlichtung, Lebensberatung) Presse- und Öffentlichkeitsarbeit (Online-)Marketing / Social Media Marketing
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodule im Bereich Economics, Modul International Finance
  [073025] V International Finance   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Matthias Busse
  • Score: 5.71  internationaler Organisationen wie des IMF kennen. Dies hilft Ihnen, den Globalisierungsprozess zu verstehen und zu beurteilen. The module provides an introduction to currency markets and the international monetary system. Theories of exchange rate determination and exchange rate systems are discussed. It also analyses how different exchange rate systems affect the effectiveness of monetary policy. Finally Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodule im Bereich Economics,Modul International Finance
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodule im Bereich Economics, Modul International Finance
  [073026] Ü International Finance   —  Übung
  Prof. Dr. Matthias Busse
  • Score: 5.71  internationaler Organisationen wie des IMF kennen. Dies hilft Ihnen, den Globalisierungsprozess zu verstehen und zu beurteilen. The module provides an introduction to currency markets and the international monetary system. Theories of exchange rate determination and exchange rate systems are discussed. It also analyses how different exchange rate systems affect the effectiveness of monetary policy. Finally Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodule im Bereich Economics,Modul International Finance
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Modul The People Side of Innovation
  [074400] V The People Side of Innovation   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Matthias Weiß
  • Score: 5.65  Masterstudiengänge in Management and Economics,Wahlmodul im Bereich Management,Modul The People Side of Innovation, advantage. It is people that have creative ideas for new products or for process improvements that devise marketing strategy or take technologies to the next level. Therefore, this course focuses on the people side of innovation. Throughout the semester, tutorials are held to provide additional and in-depth insights into the course content and to offer sufficient room for discussion.
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Sportmanagement, Modul 14: Angewandtes Sportmanagement
  [100086] Seminar Eventmanagement   —  Seminar
  Andreas Parensen
  • Score: 5.65  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Sportmanagement,Modul 14: Angewandtes Sportmanagement, änzt. Präsentation / Fallstudie, Abschlussklausur Nufer, G. (2012). Event-Marketing und -Management.Grundlagen, Planung, Wirkungen, Weiterentwicklungen (2.Aufl.). Wiesbaden: GablerHolzbaur, U. (2010). Eventmanagement.Veranstaltungen professionell zum Erfolg führen. Berlin: Springer-Verlag Berlin
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050690C] Business English I, Gruppe C   —  Übung
  Dr. phil. Robert William Smith
  • Score: 5.64  Business English I, Gruppe C On the basis of the textbook: Herbert Geisen, Dieter Hamblock, John Poziemski, Dieter Wessels, Englisch in Wirtschaft und Handel (Berlin: Cornelsen & Oxford University Press, 2002) and with the help of additional material the course will introduce some of the basic terminology and concepts of Business English. Assessment/requirements: the requirements for receiving the CPs (podcasts, videos
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050690D] Business English I, Gruppe D   —  Übung
  Dr. phil. Robert William Smith
  • Score: 5.64  Business English I, Gruppe D On the basis of the textbook: Herbert Geisen, Dieter Hamblock, John Poziemski, Dieter Wessels, Englisch in Wirtschaft und Handel (Berlin: Cornelsen & Oxford University Press, 2002) and with the help of additional material the course will introduce some of the basic terminology and concepts of Business English. Assessment/requirements: the requirements for receiving the CPs (podcasts, videos
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Bachelor-Veranstaltungen, Sinologie (PO 2020), C-B2 Aufbaumodul Sinologie
  [090106] Tâi-gí Tutorial   —  Übung
  Kuan-Wei Wu
  • Score: 5.53  This is a tutorial for Elementary Tâi-gí (Taiwanese Holo language). It is intended for the practice of pronounciation and conversation. The course will be held in English. This is a tutorial for Elementary Tâi-gí (Taiwanese Holo language). It is intended for the practice of pronounciation and conversation. The course will be held in English. nach Vereinbarung, per E-Mail Kuan
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Veranstaltungen für Hörerinnen und Hörer aller Semester, BioPlus/Optionalbereich (B.Sc./M.Sc. Biologie) - Angebote der Fakultät für Biologie und Biotechnologie, für B.Sc. / M.Sc.-Studierende des Fachs Biologie
  [190514] Seminar: Current Topics in Biology in English/English in Current Topics in Biology   —  Seminar
  Sarah Fowler
  • Score: 5.47  Seminar: Current Topics in Biology in English/English in Current Topics in Biology
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende der Chemie und Biochemie
  [251200] Englisch NUR für Studierende der Chemie und Biochemie (B2 - C1) online   —  Sprachkurs
  PD Dr. Kimberly Henkle-Dührsen
  • Score: 5.47  Detaillierte Veranstaltungsbeschreibungen hier:  fachsprachenkurse_englisch_endfassung.pdf (ruhr-uni-bochum.de) Die Leistungsüberprüfung erfolgt mit Bezug auf den GeR kompetenzorientiert. Science Research Writing For Non-Native Speakers Of English: A Guide for Non-Native Speakers of English von Hilary Glasman-Deal, ISBN-13: 978-1848163102
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050604C] Introduction to English Linguistics, Gruppe C   —  Übung
  Alexander Kaul
  • Score: 5.46  Introduction to English Linguistics, Gruppe C
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050604H] Introduction to English Linguistics, Gruppe H   —  Übung
  Olga Sadovnikova
  • Score: 5.46  Introduction to English Linguistics, Gruppe H
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050604B] Introduction to English Linguistics, Gruppe B   —  Übung
  Dr. Marten Juskan
  • Score: 5.44  Introduction to English Linguistics, Gruppe B
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050604E] Introduction to English Linguistics, Gruppe E   —  Übung
  Dr. Verena Minow
  • Score: 5.44  Introduction to English Linguistics, Gruppe E
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050604D] Introduction to English Linguistics, Gruppe D   —  Übung
  Dr. Verena Minow
  • Score: 5.44  Introduction to English Linguistics, Gruppe D
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050604A] Introduction to English Linguistics, Gruppe A   —  Übung
  Dr. Marten Juskan
  • Score: 5.44  Introduction to English Linguistics, Gruppe A
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs Computer Science
  [251218] Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science II: Writing in English (Intermediate B1 - B1/B2 - B2) Gruppe A (online)   —  Sprachkurs
  Eyesha Elahi, Ruzbeh Nagafi, Dr. Anja Nuss, Melissa Oldfield-Mariano
  • Score: 5.42  Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science II: Writing in English (Intermediate B1 - B1/B2 - B2) Gruppe A (online)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs Computer Science
  [251220] Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science II: Writing in English (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe A (online)   —  Sprachkurs
  Ruzbeh Nagafi, Dr. Anja Nuss, Melissa Oldfield-Mariano
  • Score: 5.42  Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science II: Writing in English (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe A (online)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs Computer Science
  [251219] Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science II: Writing in English (Intermediate B1 - B1/B2 - B2) Gruppe B (online)   —  Sprachkurs
  Ewa Behling, Ruzbeh Nagafi, Dr. Anja Nuss, Melissa Oldfield-Mariano
  • Score: 5.42  Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science II: Writing in English (Intermediate B1 - B1/B2 - B2) Gruppe B (online)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050604G] Introduction to English Linguistics, Gruppe G   —  Übung
  Dr. Susanne Strubel-Burgdorf
  • Score: 5.41  Introduction to English Linguistics, Gruppe G
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050603A] English Sounds and Sound Systems, Gruppe A   —  Übung
  Dr. Marten Juskan
  • Score: 5.41  English Sounds and Sound Systems, Gruppe A
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050604F] Introduction to English Linguistics, Gruppe F   —  Übung
  Dr. Susanne Strubel-Burgdorf
  • Score: 5.41  Introduction to English Linguistics, Gruppe F
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Internationalisierung und Vergesellschaftung im Vergleich
  [080244] S Introduction to Transnational Studies (InterVerg, Teil I, Intstrukt, Teil I)   —  Seminar
  Prof. Dr. Margit Fauser
  • Score: 5.39  of this course is English. There is no requirement on participants to possess a high level of proficiency in English, but the willingness to use and improve your English language skills is essential. The course is premised on intensive reading in preparation for the weekly sessions and it will train students in academic reading as a key study skill that is crucial in order to gain in-depth knowledge. We will discuss the weekly readings and organize group work, supplemented by additional material and further input that help us understand the conceptual and empirical contributions of each text. Students will take over smaller tasks in preparation of particular sessions (Studiennachweis). Graded examination (Modulprüfung) consists of an oral presentation (15 minutes, in English) and a written term paper (Hausarbeit, 15 pages, in English or German language). Mo 16-18 Khagram, Sanjeev and Peggy Levitt, ed., 2008, The Transnational Studies Reader: Intersections and Innovations, London: Routledge Faist, Thomas, Margit Fauser and Eveline Reisenauer, 2013, Transnational Migration, Cambridge: Polity Press
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik I, Seminare
  [050810B] Grundlagen der Sprachdidaktik, Gruppe B   —  Seminar
  Alexander Kaul
  • Score: 5.39  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik I,Seminare which involves reading about and discussing some of the central developments in teaching English as a foreign language and considering new and alternative ways of organising and stimulating classroom interaction. Assessment/requirements: active participation in the sessions is expected and you are required to complete assignments punctually and to the required standard. A final written test
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik II, Vertiefungsseminare
  [050820] Songs and Films in ELT   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Ritter
  • Score: 5.39  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik II,Vertiefungsseminare Blockseminar: 29.08.22-01.09.22 How do you teach songs and film in secondary schools? How does teaching songs and film differ from written texts in the English classroom? How do you prepare a session that is based on songs and film? This course will address these questions and will develop various approaches to teaching songs and film in secondary schools considering both intermediate
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik I, Seminare
  [050810C] Grundlagen der Sprachdidaktik, Gruppe C   —  Seminar
  Sebastian Flaake
  • Score: 5.39  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik I,Seminare which involves reading about and discussing some of the central developments in teaching English as a foreign language and considering new and alternative ways of organising and stimulating classroom interaction. Assessment/requirements: active participation in the sessions is expected and you are required to complete assignments punctually and to the required standard. A final written test at the end
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik I, Seminare
  [050810A] Grundlagen der Sprachdidaktik, Gruppe A   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Ritter
  • Score: 5.39  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik I,Seminare which involves reading about and discussing some of the central developments in teaching English as a foreign language and considering new and alternative ways of organising and stimulating classroom interaction. Assessment/requirements: active participation in the sessions is expected and you are required to complete assignments punctually and to the required standard. A final written test at the end
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050603D] English Sounds and Sound Systems, Gruppe D   —  Übung
  Dr. phil. Torsten Müller
  • Score: 5.38  English Sounds and Sound Systems, Gruppe D
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050603B] English Sounds and Sound Systems, Gruppe B   —  Übung
  Dr. phil. Torsten Müller
  • Score: 5.38  English Sounds and Sound Systems, Gruppe B
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Basismodulphase, Sprachwissenschaft
  [050603C] English Sounds and Sound Systems, Gruppe C   —  Übung
  Dr. phil. Torsten Müller
  • Score: 5.38  English Sounds and Sound Systems, Gruppe C
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs Computer Science
  [251221] Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science II: Writing in English (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe B (online)   —  Sprachkurs
  PD Dr. Kimberly Henkle-Dührsen, Ruzbeh Nagafi, Dr. Anja Nuss, Melissa Oldfield-Mariano
  • Score: 5.37  Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science II: Writing in English (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe B (online)
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     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Bachelor Umwelttechnik und Ressourcenmanagement (UTRM), Wahlmodule
  [128403] Technical English for Civil Engineering II (BSc-BI-W / BSc-UTRM-W / BSc-UI-W)   —  Seminar
  Karin Schmidt
  • Score: 5.19  Technical English for Civil Engineering II (BSc-BI-W / BSc-UTRM-W / BSc-UI-W)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Englische Literatur bis 1700
  [050628] Subjects, Symptoms, Sins: Literature, Medicine, and Theology in the Middle Ages   —  Seminar
  Dr. phil. Daniel McCann
  • Score: 4.99  of theology and medicine upon medieval literature. It will provide broad historical contextualisation of the relevant theological and psychological issues, and explore the uses of personification and personification allegory in a range of Middle English texts. No prior knowledge of Middle English is needed, nor do you require knowledge of medieval theology. As the course will cover a range of texts
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177974] Scientific writing for M.Sc. und Ph.D. students in Geosciences   —  Seminar für Examenskandidaten
  Prof. Dr. Adrian Immenhauser
  • Score: 4.98  E-mail: adrian.immenhauser@rub.de; course language: English
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Übungen zu speziellen Methoden und Theorien, Neuere Geschichte
  [040120] ÜMT: Einführung in die Unternehmensgeschichte   —  Übung
  Dr. Nancy Bodden
  • Score: 4.96  Strategieentwicklung der Unternehmen. Mit Hilfe von Fallbeispielen werden außerdem Aspekte aus den Bereichen der Unternehmenskultur, Globalisierung, Technologie und Marketing in den Blick genommen.   Literaturhinweise Hartmut Berghoff: Moderne Unternehmensgeschichte, Paderborn 2004. Toni Pierenkemper: Unternehmensgeschichte. Eine Einführung in ihre Methoden und Ergebnisse, Stuttgart 2000. Toni Pierenkemper (Hg
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Mastermodul Sozialwissenschaftliche Theorien
  [080300] S -DIGITAL-Enjoying Theories (ST, Teil I/II)   —  Seminar
  Dr. Ryoko Asai
  • Score: 4.90  1-Fach Master: Module f�r alle Studienprogramme,Mastermodul Sozialwissenschaftliche Theorien,, English texts about some theories and discuss our views on them. We will examine how the theories address particular social issues, and how to apply the theories to analyze the issues. To make the reading of the texts as comfortable as possible, guiding questions to each of the texts will be provided. Participants will learn: How to approach theoretical texts effectively How to consider ourselves üfungen: Studiennachweis: Reading the texts(in English), Submitting a report that responds to reflective questions for each of the texts,   Presenting own ideas and opinions, commenting on and discussing other participants’ ideas and opinions. Modulprüfung: Writing an essay. Wednesday 10-12 h Details about readings and materials will be announced at the beginning of the term. Must read books and papers
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Englische Literatur nach 1700
  [050639] English Romantic Poetry   —  Seminar
  Dr. Lena Linne
  • Score: 4.90  English Romantic Poetry influential periods of English poetry; they will also practise and improve their skills in the analysis of poetry. Texts will be made available via Moodle. Assessment/requirements: Übung: writing assignments and essay; Seminar: writing assignments and research paper.
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     Fakultätsübergreifendes   —  Interdisciplinary Centre for Advanced Materials Simulation (ICAMS), ICAMS Graduate School - Scale Bridging Materials Modelling, Lecture series - Scale bridging modelling II+ III
  [440201] Lecture series Scale bridging modelling II + III   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Alexander Hartmaier, Prof. Dr. Ingo Steinbach
  • Score: 4.81  Each of the three ICAMS departments offers a two days block course per year, where the main material simulation methods of the corresponding length scale are introduced. The students learn to apply the methods in hands-on tutorials. Senior doctoral candidates from the organizing department support these tutorials. Teaching language is English. In order to earn all credit points, students will have to actively participate in all three courses once. Each of the three ICAMS departments offers a two days block course per year, where the main material simulation methods of the corresponding length scale are introduced. The students learn to apply the methods in hands-on tutorials. Senior doctoral candidates from the organizing department support these tutorials. Teaching language is English
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Seminare
  [210034] Theories and Approaches in the Study of Religion   —  Seminar
  Prof. Dr. Dominika Motak
  • Score: 4.81  will start with classical approaches (e.g. Weber, Durkheim, Simmel, James, Malinowski), continue with later conceptualizations (e.g. Geertz), and conclude with more recent theories.The course will be in English and is expected to be digital. The Study of Religion sees itself as a multi-paradigmatic field of studies. It draws on theories and approaches from many disciplines such as sociology, anthropology .The course will be in English and is expected to be digital.
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B1/B2 GeR
  [251060] English: Introduction to English for Academic Purposes (B1/B2) Gruppe A   —  Sprachkurs
  Ewa Behling, Eva Banu Cantürk
  • Score: 4.81  English: Introduction to English for Academic Purposes (B1/B2) Gruppe A
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050697C] Translation AM, Gruppe C   —  Übung
  Dr. phil. Claudia Ottlinger
  • Score: 4.79  Intermediate-level texts from the fields of literature and culture will be translated from German into English with the focus on recurring grammatical and terminological problems. Assessment/requirements: regular preparation of texts, active class participation, two written tests.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050697B] Translation AM, Gruppe B   —  Übung
  Dr. Verena Minow
  • Score: 4.79  Intermediate-level texts addressing the fields of culture, language and everyday life will be translated from German into English with a focus on recurring grammatical and terminological problems. Assessment/requirements: weekly translation exercises, a final written test.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050696A] Grammar AM, Gruppe A   —  Übung
  Dr. phil. Torsten Müller
  • Score: 4.74  This course will build on what you have learned in Grammar BM and will focus on a number of problem areas of English grammar, e.g. tense, aspect, clause structure, prepositions, adverbs and participles. Assessment/requirements: homework and final test.
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115122] S Masterprojektseminar: Training positive mental imagery in depression   —  Seminar
  Dr. Simon Blackwell
  • Score: 4.73  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP) training, to see if we can find ways to identify which patients will benefit most from which training. The project seminar will be conducted in English but the study itself is conducted in German and students can also hand in their written work in German if preferred.  Mittwoch, 14-16 Uhr
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Englische Literatur bis 1700
  [050629] The Canterbury Tales: How to Do Things with Words and Narrative (SUMMER SCHOOL)   —  Seminar
  Julia Wellnitz
  • Score: 4.67  . On the other hand, the various forms of speech and dialogues in the work invite the perspective of a field that deals with language use in context and with meaning created in interactions between speakers, pragmatics. Other than conversations in Modern English, historical texts like The Canterbury Tales are usually only preserved in written form. We will look at how historical pragmatics can help us to gain insights into written texts from an earlier stage of the English language. This course will introduce students to central concepts, approaches and methods in historical pragmatics and modern narratology. From a pragmatic perspective, these will include speech act theory, implicature and deixis. From a narratological perspective, we will investigate some recent approaches to narratives and narrative construction. The focus will be on The Canterbury Tales, but we will also analyse other selected Middle English texts. We will also ask the question in what ways historical pragmatics and modern narratology differ from or complement each other when it comes to their usefulness for examining literary texts. Willingness to engage with theory, basic knowledge of Middle English will be helpful
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030089] Compositionality in Language, Mind, and Brain   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Werning
  • Score: 4.65  means of analysis, and, more recently, as underlying the structures of representational systems such as mental concepts, computer programs and neural architectures. This seminar explores these and many other dimensions of one of the most exciting fields in the study of language and cognition.Aside from active participation, participants will be expected to give a presentation in English. Assistance regarding the English language will be provided. MA CogSci Werning, M., Hinzen, W., & Machery, M. (Eds., 2012). The Oxford Handbook of Compositionality. Oxford: Oxford University Press.
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 1 Teil 3
  [030382] Learning analytics dashboards as a means to support teaching and learning   —  Oberseminar
  Jun.-Prof. Dr. Maren Scheffel
  • Score: 4.65  and interpreted. One focus will be on the use of such dashboards in the school context. Students will work their way through different steps, e.g. developing, discussing and evaluating pen-and-paper prototypes, creating wireframes and analysing real dashboards. The knowledge gained throughout the course will be used to design (i.e. conceptualise, not program) a dashboard. The course will be conducted in English . All literature will be announced and distributed during the course (and will be in English as well).
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050692] Legal English   —  Übung
  Dr. phil. Robert William Smith
  • Score: 4.65  Legal English be in a better position to consider and appreciate legal English texts with the eye of a linguist, a lawyer and a (moral) philosopher. Recommended reading: Ian McLeod: Legal Theory. Houndmills: Palgrave Macmillan, 2007. Ian McLeod: Legal Method. Houndmills: Palgrave Macmillan, 2007. Assessment/requirements: the requirements for receiving the CPs (podcasts, videos, written assignments and the like
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050697A] Translation AM, Gruppe A   —  Übung
  Uwe Klawitter
  • Score: 4.63  In this course we will translate intermediate level texts from the fields of culture and literature from German into English. We will consider translation strategies, the use of dictionaries and other useful reference books and deal with typical translation problems. Materials will be made available on Moodle. Assessment/requirements: preparation of homework tasks, two written tests.
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118161] S Diskurs Neuroepigenetics   —  Blockseminar
  Dr. Vanessa Lux
  • Score: 4.62  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften research papers efficiently. The course is taught in English.  Vorbesprechung:  07.04.2022, 14 Uhr Blockseminar: Freitag,06.05.22  Samstag, 07.5.2022, 9-18 Uhr Vorbesprechung: 07.04.22, 14 Uhr, Seminar Freitag, 06.05.22 & Samstag 07.05.22, 9-18 Uhr
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
  [050638] James Joyce: "Ulysses"   —  Seminar
  Prof. Dr. phil. Burkhard Niederhoff
  • Score: 4.62  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Übungen After having been serialised in a magazine, James Joyce’s Ulysses was published as a book in 1922. The seminar is offered with a nod in the direction of this anniversary. Students should be aware that, while Ulysses is one of the greatest novels (perhaps: the greatest) in the English language, it is also very demanding. It has been claimed that Ulysses cannot be read; it has to be studied
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118151] S Neuropsychologische Verhaltensstudien entwickeln und durchführen   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Johannes Jungilligens
  • Score: 4.62  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul �bungen in den kognitiven Neurowissenschaften Entwicklung von neuropsychologischen Verhaltensparadigmen, erarbeitet und praktisch umgesetzt. Ziel der Veranstaltung ist es, dass die Teilnehmer:innen selbstständig eine Studie mit neuropsychologischer Verhaltensmessung entwickeln und durchführen können. Depending on the group composition this seminar can also be held in English. Ablauf 04.04. 11.04. 25.04. 02.05. 09.05. 16.05. 23.05 30.05. 13
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Vorlesungen
  [050657] Renaissance Culture   —  Vorlesung
  Prof. Dr. phil. Anette Pankratz
  • Score: 4.62  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Fachwissenschaftliches Modul,Vorlesungen Until today, the English Renaissance is deeply embedded in cultural memory: Henry VIII and his wives, Shakespeare in and out of love, Queen Elizabeth and Walter Raleigh bowling against the Armada. The aim of the lecture course is to put all these images connected with 16th-century England between the reigns of Henry VII and James I into the broader framework of the European Renaissance, i
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Seminare
  [210024] Religion and Food   —  Seminar
  apl. Prof. Dr. Adam Knobler
  • Score: 4.55  Taught in English, this course will present a cross-cultural examination of the different roles food in a variety of religious cultures. From the spiritual uses of mint Classical Antiquity to "whitebread" modern Protestantism in America, the class will investigate both western and non-western test cases of how something as common as a cup of coffee or a pint of beer can have religious
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
  [080340] S Nahrungsmittelkonsum und Food Policy (LRP, Teil II ; PFA, Teil II; EDG, Teil II; FW, Teil I)   —  Seminar
  Dr. Christian Bala
  • Score: 4.45  / ModulprüfungenStudiennachweis durch aktive Teilnahme und Referat / Arbeitsgruppe. Modulprüfung durch aktive Teilnahme, Referat / Arbeitsgruppe und Hausarbeit. Mündliche Modulprüfung gemäß Modulbeschreibung über beide Seminare des Moduls. Bayliss, Kate, und Ben Fine. 2020. A Guide to the Systems of Provision Approach: Who Gets What, How and Why. Cham: Palgrave Macmillan.Creager, Angela N. H ., und Jean-Paul Gaudillière, Hrsg. 2021. Risk on the Table: Food Production, Health, and the Environment. The Environment in History 21. New York: Berghahn.Lang, Tim, und Michael Heasman. 2015. Food Wars: The Global Battle for Mouths, Minds and Markets. 2. Auflage. London: Earthscan from Routledge.Scrinis, Gyorgy. 2013. Nutritionism: The Science and Politics of Dietary Advice. Arts and Traditions
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Internationale Strukturen und Prozesse
  [080250] S Deutschlands Rolle in der internationalen Politik (IntBez, Teil II; Intstrukt, Teil II)   —  Seminar
  Dr. Carsten Nickel, Dr. Aukje van Loon
  • Score: 4.42  and energy policy making under the first Merkel government. German Politics, 20:3, 449-463. Genschel, P.; Jachtenfuchs, M. (2018). From Market Integration to Core State Powers: The Eurozone Crisis, the Refugee Crisis and Integration Theory. Journal of Common Market Studies, 56, 178-96. Schirm, S. A. (2020). Refining domestic politics theories of IPE: A societal approach to governmental preferences
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Fakultätsfremdes Aufbaumodul
  [030003] General Philosophy of Science   —  Vorlesung
  Jun.Prof. Dr. Jan Baedke
  • Score: 4.41  ��Introduction to theoretical philosophy�? (SE1). Parallel to the lecture an accompanying seminar will be offered which serves to deepen and to complement the topics of the lecture. Participation in the seminar is recommended, but only for students of HPS+ it is a requirement in order to complete the “basic module 1�?. The language of the lecture will be English. You will be informed about modalities concerning credits ��understanding�?); on the other hand, it examines questions that focus on the significance of the historicity of scientific knowledge for the present sciences.The lecture is initially addressed to students of philosophy in general and of the master program HPS+ in particular. It is open for interested students of other subjects with (at least) basic knowledge in theoretical philosophy, which is possible to gain in the module �
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende der Wirtschaftswissenschaften
  [251295] Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Advanced English (B2 / C1-C1) Gruppe C (blended-learning)   —  Sprachkurs
  Brian Laird, Anna Soltyska
  • Score: 4.41  Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Advanced English (B2 / C1-C1) Gruppe C (blended-learning)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050696B] Grammar AM, Gruppe B   —  Übung
  Dr. phil. Claudia Ottlinger
  • Score: 4.41  This class is intended to offer intensive practice in two select problem areas of English grammar, i.e. finite and non-finite verb forms. The aims of the course are twofold: to help you use your grammar correctly, and to help you identify typical errors and explain your corrections. Assessment/requirements: thorough preparation, active class participation, diagnostic test at the beginning
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende der Wirtschaftswissenschaften
  [251294] Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Advanced English (B2 / C1 - C1) Gruppe B (blended-learning)   —  Sprachkurs
  Brian Laird, Anna Soltyska
  • Score: 4.41  Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Advanced English (B2 / C1 - C1) Gruppe B (blended-learning)
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Einzelveranstaltungen, Kolloquien: WM IIIa, IIIb, IIIc
  [030126] EXTRA Research Colloquium "Metaphilosophy and Experimental Philosophy"   —  Kolloquium
  Jun.Prof. Dr. Joachim Horvath
  • Score: 4.41  In this research colloquium, we will discuss current topics from metaphilosophy and experimental philosophy, broadly construed. The colloquium will also host talks by a number of external guests, many of which are leading experts in their field. Students at the master or doctoral level will be given the opportunity to present their work in English. Mi 16-18, GAFO 04/619, MA CogSci
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende der Wirtschaftswissenschaften
  [251296] Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Advanced English (B2 / C1-C1) Gruppe D (kompakt)   —  Sprachkurs
  Brian Laird, Anna Soltyska
  • Score: 4.41  Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Advanced English (B2 / C1-C1) Gruppe D (kompakt)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende der Wirtschaftswissenschaften
  [251293] Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Advanced English (B2 / C1 - C1) Gruppe A (blended-learning)   —  Sprachkurs
  Dr. Tetiana Shyian, Anna Soltyska
  • Score: 4.34  Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Advanced English (B2 / C1 - C1) Gruppe A (blended-learning)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende der Wirtschaftswissenschaften
  [251290] Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Essential English (B1 / B2 - B2) Gruppe A (blended-learning)   —  Sprachkurs
  Addison Blanchard-Rooney, Anna Soltyska
  • Score: 4.34  Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Essential English (B1 / B2 - B2) Gruppe A (blended-learning)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende der Wirtschaftswissenschaften
  [251291] Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Essential English (B1 / B2 - B2) Gruppe B (blended-learning)   —  Sprachkurs
  Addison Blanchard-Rooney, Anna Soltyska
  • Score: 4.34  Englisch NUR für Studierende der Wirtschaftswissenschaften: Essential English (B1 / B2 - B2) Gruppe B (blended-learning)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende im Projekt "Universität ohne Grenzen"
  [251273] Englisch NUR für Teilnehmer/innen am Projekt 'Universität ohne Grenzen' (B2 - B2/C1): Introduction to English for Academic Purposes (Part 2) kompakt   —  Sprachkurs
  Dr. Natalia Fritsler
  • Score: 4.27  Englisch NUR für Teilnehmer/innen am Projekt 'Universität ohne Grenzen' (B2 - B2/C1): Introduction to English for Academic Purposes (Part 2) kompakt
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende im Projekt "Universität ohne Grenzen"
  [251272] Englisch NUR für Teilnehmer/innen am Projekt 'Universität ohne Grenzen' (B1 - B1/B2): Introduction to English for Academic Purposes (Part 1) kompakt   —  Sprachkurs
  Kristina Baute
  • Score: 4.27  Englisch NUR für Teilnehmer/innen am Projekt 'Universität ohne Grenzen' (B1 - B1/B2): Introduction to English for Academic Purposes (Part 1) kompakt
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 1 Teil 1
  [030372] Schule, Schulsystem und Schulreformen aus schulpädagogischer Perspektive   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Gabriele Bellenberg, Dr. Sebastian Boller
  • Score: 4.26  entwicklungsorientierte Perspektive eingenommen und es werden ausgewählte Handlungsfelder von Schulreformen im Kontext gesellschaftlicher Modernisierungsprozesse vertiefend erörtert. Besondere Relevanz haben hier die Themenfelder Qualitätsmanagement, Digitalisierung und Inklusion, welche insbesondere hinsichtlich der Folgen für die Umsetzung im Schulalltag thematisiert werden. In der Vorlesung werden somit Fragen
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 1 Teil 2
  [030374] Aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen im deutschen Bildungswesen   —  Oberseminar
  Dr. Sebastian Boller
  • Score: 4.26  .-G. (2005): Qualität und Evaluation. Ein Leitfaden für Pädagogisches Qualitätsmanagement. Weinheim u.a.: Beltz. Kultusministerkonferenz (2016/17): Bildung in der digitalen Welt. Online: https://www.kmk.org/fileadmin/pdf/PresseUndAktuelles/2018/Digitalstrategie_2017_mit_Weiterbildung.pdf Terhart, E. (2015): Widerstand von Lehrkräften in Prozessen der Schul- und Unterrichtsreform: Zwischen
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Masterstudiengangs 'Lasers and Photonics'
  [251230] Englisch NUR für Studierende des Masterstudiengangs 'Lasers and Photonics' (B2-C1): English for Specific Academic Purposes: Producing and Presenting a Scientific Poster   —  Sprachkurs
  Kara Callahan
  • Score: 4.23  Englisch NUR für Studierende des Masterstudiengangs 'Lasers and Photonics' (B2-C1): English for Specific Academic Purposes: Producing and Presenting a Scientific Poster of the course (English for academic purposes), students will receive training in all of the language skills (listening, speaking, reading and writing) required for effective participati on in the Laser and Photonics master programme.To this end, we will continue to work on authentic texts relevant to the field of Lasers and Photonics (extracts from text books, texts from scientific journals, popular science
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030094] Special Topics in Philosophy of Science   —  Seminar
  Jun.Prof. Dr. Jan Baedke
  • Score: 4.21  the lecture. It is obligatory for starters of the master program HPS+. Depending on the attendees the language of the course will be German and/or English. NF Math., NW; HPS+
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fachsprachen
  [050688] The Language of Medical English   —  Seminar
  Dr. phil. Robert William Smith
  • Score: 4.21  The Language of Medical English
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030120] Colloquium: Philosophy of Logic, Language and Information   —  Kolloquium
  Jun.Prof. Dr. Kristina Liefke
  • Score: 4.21  This colloquium serves the discussion of current topics at the semantic interface of logic, the philosophy of language, and the philosophy of information. The colloquium will combine talks by international experts with presentations of local researchers and (PhD/MA) students. Students will be given the opportunity to present their (ongoing) work in English. A detailed schedule will be available
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050690A] Business English I, Gruppe A   —  Übung
  Karin Bachem
  • Score: 4.15  Business English I, Gruppe A
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050695B] Communication AM, Gruppe B   —  Übung
  Dr. Verena Minow
  • Score: 4.15  This course aims to improve your written and spoken communication skills through a variety of exercises and tasks. While we will focus to some extent on different forms of communication in an academic setting, we will also devote quite a bit of time to communication in other areas of every-day life. In addition, there will be ample opportunity to use English in a more creative way, for example
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050690B] Business English I, Gruppe B   —  Übung
  Karin Bachem
  • Score: 4.15  Business English I, Gruppe B
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs Computer Science
  [251214] Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe B (online)   —  Sprachkurs
  Ruzbeh Nagafi, Dr. Anja Nuss, Melissa Oldfield-Mariano
  • Score: 4.15  Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe B (online)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs Computer Science
  [251211] Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Intermediate B1 - B1/B2 - B2) Gruppe A (online)   —  Sprachkurs
  Ruzbeh Nagafi, Dr. Anja Nuss, Melissa Oldfield-Mariano, Anna Timukova
  • Score: 4.15  Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Intermediate B1 - B1/B2 - B2) Gruppe A (online)
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030088] Humor and Irony: Perspectives from Philosophy and Cognitive Science   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Werning
  • Score: 4.11  and how can it be studied empirically? Finally, how can we describe the relation between humor and irony?In addition to active participation and careful preparation of the assigned readings, participants will be expected to give a presentation in English. Assistance regarding the English language will be provided. MA CogSci Bryant, G. A. (2012). Is verbal irony special? Language and Linguistics
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs Computer Science
  [251215] Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe C (online)   —  Sprachkurs
  Alan Davis, Ruzbeh Nagafi, Dr. Anja Nuss, Melissa Oldfield-Mariano
  • Score: 4.09  Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe C (online)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs Computer Science
  [251212] Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Intermediate B1 - B1/B2 - B2) Gruppe B (online)   —  Sprachkurs
  Ruzbeh Nagafi, Dr. Anja Nuss, Melissa Oldfield-Mariano, Dr. Eva Schlinkmann
  • Score: 4.09  Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Intermediate B1 - B1/B2 - B2) Gruppe B (online)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs Computer Science
  [251213] Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe A (online)   —  Sprachkurs
  Eyesha Elahi, Ruzbeh Nagafi, Dr. Anja Nuss, Melissa Oldfield-Mariano
  • Score: 4.09  Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe A (online)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs Computer Science
  [251216] Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe D (online)   —  Sprachkurs
  Eyesha Elahi, Ruzbeh Nagafi, Dr. Anja Nuss, Melissa Oldfield-Mariano
  • Score: 4.09  Englisch für Studierende des Bachelorstudiengangs 'Informatik' am CCS: English for Computer Science I: Listening Skills (Advanced B2/C1 - C1 - C1/C2) Gruppe D (online)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik II, Vertiefungsseminare
  [050819] Social Media in ELT   —  Seminar
  Nils Müller
  • Score: 4.05  Anglistik / Amerikastudien,M.Ed.-Studium,Modul Fremdsprachendidaktik II,Vertiefungsseminare of these networks. Philippe Wampfler, among others, criticises the fact that social media play too small a role in current teaching practice (cf. Wampfler, P. Generation „Social Media“. pp. 126f.). In this online seminar we will look at social media from an English teacher’s perspective and try to find ways of dealing with the subject in class. Students will create a teaching unit on the subject which
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Seminare im zweiten Studienjahr, Neuere Geschichte
  [040089] S: Wirtschaftsgeschichte des Konsums im 19. und 20. Jahrhundert   —  Seminar
  Dr. Nancy Bodden
  • Score: 4.04  (Massen-)Konsum behandelt. Außerdem geht es um Aspekte des Verbraucherverhaltens und der Preisentwicklung, um die teils politische Lenkung des Konsums sowie um den Strukturwandel des Einzelhandels und die Rolle von Werbung und Marketing als Konsumverstärker. Dabei werden immer wieder Bezüge zu den USA als Vorreiter im Bereich der Konsumentwicklung erstellt. Abschließend werden die in den 1970er
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Kompetenzspezifische Kurse, Englisch for IELTS and beyond
  [251075] English for IELTS and beyond (B2 - C1) blended-learning   —  Sprachkurs
  Anna Soltyska
  • Score: 3.97  English for IELTS and beyond (B2 - C1) blended-learning
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Mas­ter-Prak­ti­kum HSS
  [142180] Master-Praktikum Schaltungsdesign integrierter Hochfrequenzschaltungen mit Cadence   —  Praktikum
  Prof. Dr.-Ing. Nils Pohl
  • Score: 3.92  ­ginnt zu­nächst mit einer kur­zen Ein­füh­rung in die BiC­MOS-Schal­tungs­tech­nik, in das Be­triebs­sys­tem LINUX und in die für die­ses Prak­ti­kum wich­ti­gen Ent­wurfs­werk­zeu­ge Spect­re und CA­DENCE. Da­nach be­ginnt ein über das ganze Se­mes­ter lau­fen­des Ent­wurfs­pro­jekt aus der Hoch­fre­quenz­tech­nik, z.B. der Ent­wurf eines FM� ­pu­ter-ai­ded cir­cuit de­sign and pro­ject-ori­en­ted work in se­ver­al teams and le­ar­ned a con­vin­cing pre­sen­ta­ti­on of the re­sults achie­ved in a final di­s­cus­sion. CON­TENT: This prac­tical cour­se be­gins with a brief in­tro­duc­tion to BiC­MOS cir­cuit tech­no­lo­gies, the LINUX ope­ra­ting sys­tem, and the de­sign tools Spect­re and CA­DENCE, which are im
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Internationalisierung und Vergesellschaftung im Vergleich
  [080247] S Der Wohlfahrtsstaat im internationalen Vergleich: Theorien und Methoden (InterVerg, Teil II)   —  Seminar
  Till Stefes
  • Score: 3.89  Gender Equality in an Enlarged Europe. Journal of European Social Policy 22(5):50728. doi: 10.1177/0958928712456576. Eichhorst, Werner, und Paul Marx. 2021. How Stable Is Labour Market Dualism? Reforms of Employment Protection in Nine European Countries. European Journal of Industrial Relations 27(1):93110. doi: 10.1177/0959680119899199. Esping-Andersen, Gosta. 1990. The Three Worlds of Welfare Capitalism. Princeton University Press. Güell, Maia, Cristina Lafuente, Manuel Sánchez, und Hélène Turon. 2021. „So Different yet so Alike: Micro and Macro Labour Market Outcomes in Germany and Spain“. SERIEs. doi: 10.1007/s13209-021-00249-1. Korpi, Walter, und Joakim Palme. 1998. The Paradox of Redistribution and Strategies of Equality: Welfare State Institutions, Inequality, and Poverty
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fremdsprachenausbildung
  [050693] Technical English   —  Übung
  Karin Bachem
  • Score: 3.86  Technical English
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118913] S Forschungskolloquium Kognitionspsychologie und Psychoneuroendokrinologie   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Oliver T. Wolf
  • Score: 3.86  their recent findings on related topics. All talks are in English. Students who regularly participate can write an essay about one of the presentations in order to earn course credits. Information regarding the specific dates and talks can be found on the homepage of the Department of Cognitive Psychology https://www.cog.psy.ruhr-uni-bochum.de/cog/teaching/colloquium/index.html.en
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Seminare
  [210030] From Monkey to Buddha: Jataka tales in South Asia   —  Blockseminar
  Jun.-Prof. Dr. Jessie Pons
  • Score: 3.78  �?takas.   Modules R4: Fortgeschrittene Studien der materialen Religionsgeschichte (Bachelor) MR07-5: Vertiefungsveranstaltung Indische und von Indien ausgehende Religionsgeschichte (Bachelor) MR15: Vertiefungsmodul indische und von Indien ausgehende Religionsgeschichte (Master)   Teaching Language English When applicable, the research project can be submitted in German.   Meetings The class levels of interplay between the textual, visual and performative media in the transmission of j�?takas.   Teaching Language English When applicable, the research project can be submitted in German. Appleton, Naomi (2014), Narrating Karma and Rebirth. Buddhist and Jain Multi-Life Stories, Cambridge: Cambridge University Press. Appleton, Naomi (2010), J�?taka Stories in Theravada Buddhism
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, BA-Fachstudienphase, Seminare
  [050324] Intermedial Storytelling: Alice in Wonderland as Case Study (V1, V2)   —  Seminar
  Dr. phil. Stephanie Glaser
  • Score: 3.77  of the Alice books and to participate in a group report on Alice in popular culture. Discussion will be in English, and term papers may be written in English or in German.
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, B.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Praktische Vertiefung
  [211421] Introduction to Python   —  Praktikum
  Eddie Seabrook, Prof. Dr. rer. nat. Laurenz Wiskott
  • Score: 3.77  learning. During the second week, participants will implement a project in Python. Language The official language of the course is English, and the exams will be given in English. Content Python basics: syntax, interpreter, control structures, data types, OOP Scientific computing: NumPy, Matplotlib, scikit-learn Project: realization of a project in Python Grading Grading is based
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Linguistik
  [050619] English Forensic Linguistics   —  Seminar
  Dr. Karin Stoklasa
  • Score: 3.76  English Forensic Linguistics
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Linguistik
  [050615] Cultural Linguistics   —  Seminar
  Dr. Verena Minow
  • Score: 3.76  Cultural linguistics is a fairly new field of study which focusses on the question of how cultural conceptualizations are encoded in language. Since English is used by so many different people around the world from different cultural backgrounds, there is a wealth of aspects to focus on. Some cultural conceptualizations may be unique to a specific culture whereas others may be shared but talked
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Arts (M.A.), Master of Arts - 2 Fach (PO 2016), Modul MPR: Religionswissenschaft und Philosophie
  [010620] Lektürekurs: Griechische Lektüre für Fortgeschrittene: Epiktet (Forts.)   —  Lektürekurs
  Dr. phil. Burkhard Reis
  • Score: 3.74  Master of Arts (M.A.),Master of Arts - 2 Fach (PO 2016),Modul MPR: Religionswissenschaft und Philosophie, �ber die Stoiker, insbes. Epiktet, im Philosophicum Interessierten lesen dazu u.a. die Einführung von Schriefl. --- Synchrone Lehrveranstaltung --- - Oldfather, W.A. [Hg. u. Ü.], Epictetus: The Discourses as Reported by Arrian, the Manual, and Fragments. With an English Trans., 2 vols., London 1926. [die Loeb-Ausgabe mitsamt dem griech. Text wird als PDF zur Verfügung gestellt] - Hard, R. [Ü
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030128] Research Colloquium Philosophy Meets Cognitive Science: Memory and Language   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Markus Werning
  • Score: 3.66  n the research colloquium current topics at the interface between Philosophy and Cognitive Science will be discussed. The colloquium hosts talks by leading international experts and local researchers as well as presentations by doctoral and master students. Students will be given the (assisted) opportunity to present their projects in English.This semester the sessions of the research colloquium
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B1 GeR
  [251050] English: Basics (B1 für Studierende aus dem Ausland)   —  Sprachkurs
  Eva Banu Cantürk
  • Score: 3.66  English: Basics (B1 für Studierende aus dem Ausland)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Systematische Module - Mediengeschichte und Medientheorie
  [051709] From black-and-white to streaming sites. The changing faces of American Television from 1949 to 2022   —  Seminar
  Dennis Dellemann
  • Score: 3.63  Medienwissenschaft,Systematische Module - Mediengeschichte und Medientheorie,, , and more. Keywords for the seminar will be: history, race, gender, social interaction/ events, VCR, DVD, Blu Ray, Quality TV, sitcom, drama, hybrids, network, cable, premium cable, streaming sites, FCC, et cetera. Attendance at the introductory session (April 12th 2022, 4-6 p.m.) is mandatory for further participation in the course!! The block seminar will be credited as a full module. Literature , seminar, and discussion will be in English. Introductory literature: Castleman, Harry/ Podrazik, Walter J. (2016): Watching TV. Eight decades of American Television [Third Edition]. Syracuse: Syracuse Univerity Press. Mittell, Jason (2010): Television and American culture. New York/ Oxford: Oxford University Press.
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Cognitive Science, AM6 EEG-Training
  [118157] S Practical course neuropsycholgical methods: EEG (for M.Sc. Cognitive Science)   —  Blockpraktikum
  Dr. Laura-Isabelle Klatt, Dr. Julian Elias Reiser
  • Score: 3.60  online via Zoom stattfinden. Begleitend zum Kurs wird Online-Lehrmaterial auf der Plattform Moodle bereitgestellt. Der Kurs wird in Englischer Sprache angeboten.  Students must enroll for both the “practical course�? and the “seminar course�?. Participation in both modules is mandatory. The goal of the course is to be able to independently conduct and analyze a basic EEG study. On the basis organizational meeting will be held online via Zoom. Along with the in-person meetings, additional materials and assignments will be provided on Moodle. The course language is English. Vorbesprechung 27.04.22 um 16 Uhr (online via Zoom) , 14.05.&15.05.22 (Blocktermine, ganztägig)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Cognitive Science, AM6 EEG-Training
  [118158] S Seminar course neuropsychological methods: EEG (for M.Sc. Cognitive Science)   —  Blockseminar
  Dr. Laura-Isabelle Klatt, Dr. Julian Elias Reiser
  • Score: 3.60  online via Zoom stattfinden. Begleitend zum Kurs wird Online-Lehrmaterial auf der Plattform Moodle bereitgestellt. Der Kurs wird in Englischer Sprache angeboten.  Students must enroll for both the “practical course�? and the “seminar course�?. Participation in both modules is mandatory. The goal of the course is to be able to independently conduct and analyze a basic EEG study. On the basis organizational meeting will be held online via Zoom. Along with the in-person meetings, additional materials and assignments will be provided on Moodle. The course language is English. Vorbesprechung 27.04.22 um 16 Uhr (online via Zoom), 09.07. - 10.07.22 (Blocktermine, ganztägig)
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
  [211426] Praktikum Deep Learning and Natural Language Processing   —  Praktikum
  Prof. Dr. Asja Fischer
  • Score: 3.56  This praktikum teaches the basics of the development of applications for machine learning tasks. The praktikum is aimed at but not necessarily limited to natural language processing (NLP) tasks, such as machine translation or sentiment analysis. NLP tasks are aimed at the ability to process or generate natural language (e.g. English) texts.  The course is started with a short introduction
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende der Physik und Astronomie
  [251160] Englisch für Studierende der Physik und Astronomie (B1/B2 - C1) blended-learning: Scientific English   —  Sprachkurs
  Melissa Oldfield-Mariano
  • Score: 3.56  Englisch für Studierende der Physik und Astronomie (B1/B2 - C1) blended-learning: Scientific English
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Aufbaumodulphase, Englische Literatur bis 1700, Seminare
  [050625] Shakespeare: "Much Ado about Nothing"   —  Seminar
  Uwe Klawitter
  • Score: 3.56  . It has two specific objectives: to explore the employed means of comedy against the background of Renaissance poetics and views on laughter and to show how the two intrigues in the play are concerned with major issues in early modern English culture. Participants should use the following edition: William Shakespeare. Much Ado about Nothing. Edited by Claire McEachern. Rev. ed. Bloomsbury, 2016
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation, Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation
  [080371] S Workers' Participation worldwide (E&P, Teil I)   —  Seminar
  Prof. Dr. Manfred Wannöffel
  • Score: 3.56  . Please note that the course will be held in English! Blockseminar 7.4.22 16-18h in Raum GD 2/156 7.6.22 10-18h 8.6.22 10-18h 9.6.22 10-16h
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Vorlesungen
  [210002] Religion in der Moderne: Moderne Religionsgeschichte Vorderasiens und Europas   —  Vorlesung mit Übung
  Dr. Maren Freudenberg, Dr. phil. Jens Schlamelcher
  • Score: 3.49  and Economy Nexus   c. Spirituality vs. Fundamentalism The lecture will take place online. Weekly videos as well as readings will be made available in English and German. Participation in regular Zoom sessions (every 2-3 weeks) is mandatory; you are invited to contribute in German or in English and we will translate as necessary.
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B2/C1 GeR
  [251082] English for Academic Purposes II (B2/C1) Gruppe C   —  Sprachkurs
  Ewa Behling, Kara Callahan, Brian Laird
  • Score: 3.48  English for Academic Purposes II (B2/C1) Gruppe C
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B2/C1 GeR
  [251083] English for Academic Purposes II (B2/C1) Gruppe D   —  Sprachkurs
  Ewa Behling, Frederik Bolz, Brian Laird
  • Score: 3.48  English for Academic Purposes II (B2/C1) Gruppe D
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Öffentliche Finanzen und staatliches Handeln
  [080227] S Survey Experiments in Public Economics (ÖfFin, Teil II)   —  Seminar
  Maximilian Thomas
  • Score: 3.48  a broad range of topics, including public preferences for redistribution and social mobility, public spending and public debt, as well as immigration policy. The introductory part of the seminar is held as a lecture. Following the introduction, participants are expected to present one of the research papers and engage in active discussion. The language of the seminar will be English
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B2 GeR (UNICert II)
  [251070] English for Academic Purposes I (B2) Gruppe A (blended-learning)   —  Sprachkurs
  Ewa Behling
  • Score: 3.39  English for Academic Purposes I (B2) Gruppe A (blended-learning)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B2 GeR (UNICert II)
  [251071] English for Academic Purposes I (B2) Gruppe B   —  Sprachkurs
  Brian Laird
  • Score: 3.39  English for Academic Purposes I (B2) Gruppe B
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030118] Interdisciplinary Reading Club: Recent Debates on Situated Cognition   —  Kolloquium
  Dr. Sabrina Coninx, Prof. Dr. Albert Newen
  • Score: 3.39  Club is to offer a platform for discussion of ongoing research and to support the education of students, especially at a Master and PhD level. Presentations and discussions will be in English. Master and PhD students as well as postdocs who are interested should write an email to Prof. Albert Newen (albert.newen@rub.de) & Dr. Sabrina Coninx (sabrina.coninx@rub.de ) and come to the first meeting. MA
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe B2/C1 GeR
  [251080] English for Academic Purposes II (B2/C1) Gruppe A (blended-learning)   —  Sprachkurs
  Ewa Behling, Dr. Tetiana Shyian
  • Score: 3.39  English for Academic Purposes II (B2/C1) Gruppe A (blended-learning)
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe C1 GeR (UNICert III)
  [251091] English for Academic Purposes III (C1) Gruppe B   —  Sprachkurs
  Alan Davis
  • Score: 3.31  English for Academic Purposes III (C1) Gruppe B
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Niveaustufenspezifische Kurse, Niveaustufe C1 GeR (UNICert III)
  [251090] English for Academic Purposes III (C1) Gruppe A   —  Sprachkurs
  Melissa Oldfield-Mariano, Dr. Tetiana Shyian
  • Score: 3.31  English for Academic Purposes III (C1) Gruppe A
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030110] Time in Contemporary Metaphysics and Philosophy of Physics   —  Seminar
  Dr. Enno Fischer
  • Score: 3.31  metaphysics and philosophy of physics. Among other things we will discuss the metaphysical differences between past, present, and future, the relation between thermodynamics and statistical mechanics, and the hypothesis that the Universe started in a low-entropy initial state. The course will be held in English. A previous understanding of the underlying physics is advantageous but not required
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Wahlpflichtbereich, WM 3 Teil 2
  [030298] Schooling beyond the nation-state: border crossing aspects of formal education   —  Hauptseminar / Oberseminar
  Dr. Simona Szakács-Behling
  • Score: 3.16  typologies and profiles with the help of online data collection methods. The seminar is organised as a block, consisting of 5 meetings of 4 to 5 hours each, in which specific texts (expected to be read in advance) will be discussed. The conversation language is English.     
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Fakultätsfremdes Ergänzungsmodul
  [030084] Theories of Self Consciousness   —  Seminar
  Prof. Dr. Albert Newen
  • Score: 3.14  1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme,Fakultätsfremdes Ergänzungsmodul,, involves the standard tools of oral presentations and essay writing. Presentations and discussions will be in English.Start: first Monday of the semester Mo 16-18 (Online) mit Frau Crone (TU Dortmund), MACogSci,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Aufbaumodulphase, Übungen MEL
  [050609B] Medieval English Literature, Gruppe B   —  Übung
  Julia Wellnitz
  • Score: 3.02  Medieval English Literature, Gruppe B
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, B.A.-Studium Aufbaumodulphase, Übungen MEL
  [050609A] Medieval English Literature, Gruppe A   —  Übung
  Dr. phil. Daniel McCann
  • Score: 3.02  Medieval English Literature, Gruppe A
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie, Mastermodul Raum und Entwicklung
  [080391] S Innovation Systems: Dynamics, Actors, Interactions & Spatial Varieties (R&E, Teil II; PFA, Teil I)   —  Seminar
  Maria Rabadjieva, Dr. Judith Terstriep
  • Score: 2.94  (social, ecological), has entered the scientific debate and policy agendas, and is topic of the seminar. In addition, innovation policy experienced a turn from fixing market and systems failure, towards tackling ‘grand societal challenges’ (SDGs) such as climate change, ageing, inclusive and smart growth as well as problems of ongoing economic restructuring. This ‘normative turn’ has made way
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
  [080396] S Multilateralism in Crisis? Challenges for Global Governance (IIP, Teil II; PFA, Teil II; FW, Teil I)   —  Seminar
  Dr. Aukje van Loon
  • Score: 2.94  authority in multilateral organizations, and (3); ‘the globalisation fatigue’ manifested by the surge of anti-establishment movements’ popularity, discontent with domestic politics and efforts to regain society’s control over market forces. For these reasons, questions regarding the challenges and future role of global governance are more important than ever. The focus in this seminar
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Übungen
  [210052] Sanskrit III   —  Übung
  Tillo Detige, Dr. phil. Jens Schlamelcher
  • Score: 2.91  classical Sanskrit to independently read Sanskrit texts. The course will be taught online and will use online resources as well as other materials which will be made available to the students. Classes will be held in English but the instructor also understands and speaks German. Sanskrit is an Indo-European language which has served as the ritual, devotional, scriptural, literary, philosophical will be made available to the students. Classes will be held in English but the instructor also understands and speaks German.
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Übungen
  [210051] Sanskrit II   —  Übung
  Tillo Detige, Dr. phil. Jens Schlamelcher
  • Score: 2.91  of the main points of Sanskrit grammar and active knowledge of a broad vocabulary, and be well on the way towards being able to work independently with Sanskrit materials. The course will be taught online and will use online resources and other materials which will be made available to the students. Classes will be held in English but the instructor also understands and speaks German. Sanskrit is an Indo of a broad vocabulary, and be well on the way towards being able to work independently with Sanskrit materials. The course will be taught online and will use online resources and other materials which will be made available to the students. Classes will be held in English but the instructor also understands and speaks German.
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Bachelor-Veranstaltungen, Koreanistik (PO 2020), K-B3 Modernes Korea
  [091006] Koreanische Sprache in populären Medien   —  Übung
  Dr. Jaewon Nielbock-Yoon
  • Score: 2.90  of bias in the content created and consumed by various media, including radio and television, the internet, and social media. We will go beyond understanding and translating Korean media materials to English and German. We will be deconstructing media content (especially digital media) -photographs, advertisements, TV shows, movies, documentaries, public relations materials, websites - and develop
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 1 Teil 3
  [030387] Kooperation und Schulentwicklung. Durch Teamarbeit zur guten Schule?   —  Oberseminar
  Dr. Sebastian Boller
  • Score: 2.87  �nster u.a.: Waxmann. Kempfert, G./Rolff, H.-G. (2005): Qualität und Evaluation. Ein Leitfaden für Pädagogisches Qualitätsmanagement. Weinheim u.a. Massenkeil, J./ Rothland, M. (2016): Kollegiale Kooperation im Lehrerberuf. Überblick und Systematisierung aktueller Forschung. Schulpädagogik heute, 7 (13). Philipp, E. (2006): Teamentwicklung in der Schule. Konzepte und Methoden. Weinheim u
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Pflichtbereich, KM 1 Teil 3
  [030396] Kooperation und Schulentwicklung. Durch Teamarbeit zur guten Schule?   —  Oberseminar
  Dr. Sebastian Boller
  • Score: 2.87  �nster u.a.: Waxmann. Kempfert, G./Rolff, H.-G. (2005): Qualität und Evaluation. Ein Leitfaden für Pädagogisches Qualitätsmanagement. Weinheim u.a. Massenkeil, J./ Rothland, M. (2016): Kollegiale Kooperation im Lehrerberuf. Überblick und Systematisierung aktueller Forschung. Schulpädagogik heute, 7 (13). Philipp, E. (2006): Teamentwicklung in der Schule. Konzepte und Methoden. Weinheim u
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Sales Management, Modul International Sales Modul I
  [074516] International Sales Module I   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Sascha Alavi
  • Score: 2.69  International Sales Module I Masterstudiengänge in Management and Economics,Sales Management,Modul International Sales Modul I,
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Internationalisierung und Vergesellschaftung im Vergleich
  [080246] S -DIGITAL- Migrant Entrepreneurships in Europe (InterVerg, Teil II)   —  Seminar
  Dr. Alexandra David, Dr. Judith Terstriep, Sarah Zurek
  • Score: 2.62  *FIRST SESSION VIA ZOOM -DETAILS BELOW* The current hype in migrant entrepreneurship in Europe can be partly explained by the long 'summer of migration' in 2015 and the arrival of a high number of newcomers in a short period. In search of new ways of labor market integration of migrants, several programs have been rolled out all over Europe to facilitate migrants' business activities. However
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Seminare
  [210041] Kreuzzüge: Heiliger Krieg – Kulturbegegnung – Migration   —  Vorlesung / Seminar
  Prof. Dr. Dr. Christoph Auffarth
  • Score: 2.59  cultures of the time. The course takes place online and partly asynchronously. The main language of teaching is German, some materials can be provided in English. If you are interested in English materials, please contact the lecturer. Participation in the meetings is possible in both languages. Die beste Einführung ist die von Nikolas Jaspert: Die Kreuzzüge. (Geschichte Kompakt) Darmstadt ²2004
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Seminare
  [210029] Ex Oriente Lux oder im Westen nichts Neues? Kulturkontakt im Alten Orient   —  Seminar
  PD Dr. Rosel Pientka-Hinz
  • Score: 2.58  in the process? Could the Greeks calculate better than the Babylonians and how far east do you have to look to see the light? English on demand
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150226] Differentialgeometrie II (Differential Geometry II)   —  Vorlesung
  Jun.-Prof. Dr. Luca Asselle
  • Score: 2.58  necessary. The required functional analytical background for i) and ii) (infinite dimensional manifolds, Sobolev spaces of loops, the stable manifold theorem, the mountain pass theorem, etc.) will be thoroughly discussed during the course. The course will be taught entirely (lectures and exercise classes) in english. Vortragssprache: Englisch 1- Hirsch, Differential topology, Graduate Texts in Math. No
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Grundlagenphase, Modul Statistik II
  [070031] Ü Modul Statistik II   —  Übung
  Dr. Markus Pape
  • Score: 2.55  Ü Modul Statistik II Bachelor in Management and Economics,Grundlagenphase,Modul Statistik II,
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Grundlagenphase, Modul Statistik I
  [070021a] Ü Modul Statistik I   —  Übung
  Dr. Benno Hildebrandt
  • Score: 2.55  Ü Modul Statistik I Bachelor in Management and Economics,Grundlagenphase,Modul Statistik I,
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Grundlagenphase, Modul Statistik II
  [070031a] Ü Modul Statistik II   —  Übung
  Dr. Markus Pape
  • Score: 2.55  Ü Modul Statistik II Bachelor in Management and Economics,Grundlagenphase,Modul Statistik II,
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Grundlagenphase, Modul Statistik II
  [070031b] Ü Modul Statistik II   —  Übung
  Dr. Markus Pape
  • Score: 2.55  Ü Modul Statistik II Bachelor in Management and Economics,Grundlagenphase,Modul Statistik II,
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Grundlagenphase, Modul Statistik I
  [070021b] Ü Modul Statistik I   —  Übung
  Dr. Benno Hildebrandt
  • Score: 2.55  Ü Modul Statistik I Bachelor in Management and Economics,Grundlagenphase,Modul Statistik I,
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Grundlagenphase, Modul Statistik I
  [070020] V Modul Statistik I   —  Vorlesung
  Dr. Benno Hildebrandt
  • Score: 2.55  V Modul Statistik I Bachelor in Management and Economics,Grundlagenphase,Modul Statistik I,
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Grundlagenphase, Modul Statistik II
  [070030] V Modul Statistik II   —  Vorlesung
  Dr. Markus Pape
  • Score: 2.53  V Modul Statistik II Bachelor in Management and Economics,Grundlagenphase,Modul Statistik II,
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Grundlagenphase, Modul Mathematik für Ökonomen
  [070010] V Modul Mathematik für Ökonomen   —  Vorlesung
  Dr. Miriam Isabel Seifert
  • Score: 2.53  V Modul Mathematik für Ökonomen Bachelor in Management and Economics,Grundlagenphase,Modul Mathematik für Ökonomen,
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodule im Bereich Economics, Modul Introductory Migration Economics
  [073007] V Introductory Migration Economics   —  Vorlesung
  Dr. Lisa-Sofie Höckel
  • Score: 2.53  Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodule im Bereich Economics,Modul Introductory Migration Economics This module gives an introduction to the topic of migration economics. The module consists of an introductory lecture and a literature seminar. The literature gives an overview of the basic theoretical and empirical concepts dealt with in migration economics. The seminar aims to deepen specific topics dealt with in the lecture. Students are required to independently prepare for this. In doing so , it is expected that each student summarizes and presents a journal article from the field of migration economics. This module gives an introduction to the topic of migration economics. The module consists of an introductory lecture and a literature seminar. The literature gives an overview of the basic theoretical and empirical concepts dealt with in migration economics. The seminar aims to deepen specific
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Microeconomics II
  [075226] Ü Microeconomics II   —  Übung
  Marcel Wunschik
  • Score: 2.52  Masterstudieng�nge in Management and Economics,Wahlmodul im Bereich Economics,Module Microeconomics II, Dieses Modul ist eine Einführung in die moderne Industrieorganisation (IO) und seine Anwendungen in der angewandten Wirtschaftspolitik. Studenten Erlernen Sie die Standardmodellierungstechniken. Nach dem Besuch Modul sollten die Studierenden in der Lage sein IO zu lesen und zu verstehen orientierte wissenschaftliche Literatur. This module is an introduction to modern industrial organization
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 6, Modul 6 - Korb 2 Mittelalter
  [040219] OS: Reichsversammlungen im Spätmittelalter   —  Oberseminar
  Apl.-Prof. Malte Prietzel
  • Score: 2.52  Masterstudiengang Public History,Modul 6,Modul 6 - Korb 2 Mittelalter,
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190434] Seminar zum S-Modul: Funktionelle Anatomie   —  Seminar
  Claudia Distler-Hoffmann
  • Score: 2.51  Seminar zum S-Modul: Funktionelle Anatomie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodul im Bereich Management, Modul Unternehmensbesteuerung I
  [072171] V Modul Unternehmensbesteuerung I   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Heiko Müller
  • Score: 2.51  V Modul Unternehmensbesteuerung I Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodul im Bereich Management,Modul Unternehmensbesteuerung I
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Grundlagenphase, Modul Statistik I
  [070021] Ü Modul Statistik I (Gruppen 1,3,4,6)   —  Übung
  Dr. Benno Hildebrandt
  • Score: 2.51  Ü Modul Statistik I (Gruppen 1,3,4,6) Bachelor in Management and Economics,Grundlagenphase,Modul Statistik I,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [270055] HS: Das Ruhrgebiet im Nationalsozialismus   —  Hauptseminar
  Hans-Christoph Seidel
  • Score: 2.51  Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190311] Seminar zum S-Modul: Biokatalyse   —  Seminar
  Prof. Dr. Dirk Tischler
  • Score: 2.51  Seminar zum S-Modul: Biokatalyse Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190432] Vorlesung zum S-Modul: Funktionelle Anatomie   —  Vorlesung
  Claudia Distler-Hoffmann
  • Score: 2.51  Vorlesung zum S-Modul: Funktionelle Anatomie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190314] Seminar zum S-Modul: Antibiotikaforschung   —  Seminar
  Prof. Dr. Julia Bandow
  • Score: 2.51  Seminar zum S-Modul: Antibiotikaforschung Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190277] Seminar zum S-Modul: Verhaltensneurobiologie I   —  Seminar
  Prof. Melanie Mark
  • Score: 2.51  Seminar zum S-Modul: Verhaltensneurobiologie I Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Bachelor in Management and Economics, Profilierungsphase, Wahlpflichtmodul im Bereich Management, Modul Unternehmensbesteuerung I
  [072170] V Modul Unternehmensbesteuerung I   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Heiko Müller
  • Score: 2.51  V Modul Unternehmensbesteuerung I Bachelor in Management and Economics,Profilierungsphase,Wahlpflichtmodul im Bereich Management,Modul Unternehmensbesteuerung I
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190280] Seminar für Fortgeschrittene, S-Modul: Verhaltensneurobiologie II   —  Seminar
  Prof. Melanie Mark
  • Score: 2.51  Seminar für Fortgeschrittene, S-Modul: Verhaltensneurobiologie II Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 6, Modul 6 - Korb 4 langes 19. Jahrhundert
  [040011] V: Kolonialgeschichte Nordamerikas   —  Vorlesung
  Prof. Dr. phil. Michael Wala
  • Score: 2.51  Masterstudiengang Public History,Modul 6,Modul 6 - Korb 4 langes 19. Jahrhundert,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190471] Seminar zum S-Modul: Ecological Field Research   —  Seminar
  Prof. Matthijs Vos
  • Score: 2.51  Seminar zum S-Modul: Ecological Field Research Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Modul Planspiel Existenzgründung II
  [074256] Modul Planspiel Existenzgründung II   —  Vorlesung
  Robin Stetzka
  • Score: 2.51  Modul Planspiel Existenzgründung II Masterstudiengänge in Management and Economics,Wahlmodul im Bereich Management,Modul Planspiel Existenzgründung II,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 6, Modul 6 - Korb 2 Mittelalter
  [040008] V: Das Große Schisma 1378-1417   —  Vorlesung
  Apl.-Prof. Malte Prietzel
  • Score: 2.51  Masterstudiengang Public History,Modul 6,Modul 6 - Korb 2 Mittelalter,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190431] Seminar zum S-Modul: Entomologie   —  Seminar
  Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner
  • Score: 2.51  Seminar zum S-Modul: Entomologie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190389] Seminar zum S-Modul: Entwicklungsneurobiologie: Neuritenwachstum   —  Seminar
  Prof. Dr. Petra Wahle
  • Score: 2.51  Seminar zum S-Modul: Entwicklungsneurobiologie: Neuritenwachstum Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [270080] KOL: Sozialgeschichte und soziale Bewegungen   —  Übung
  Prof. Dr. phil. Stefan Berger
  • Score: 2.50  Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, 1. Semesterhälfte - S-Module
  [190141] Seminar zum S-Modul: Biotechnologie pflanzlicher Enzyme   —  Seminar
  PD Dr. Markus Piotrowski
  • Score: 2.50  Seminar zum S-Modul: Biotechnologie pflanzlicher Enzyme Vertiefungsstudium,Blockstudium,1. Semesterhälfte - S-Module,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 6, Modul 6 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040014] V: Europäische Zeitgeschichte nach 1945   —  Vorlesung
  Prof. Dr. phil. Constantin Goschler
  • Score: 2.50  Masterstudiengang Public History,Modul 6,Modul 6 - Korb 5 20. Jahrhundert,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040241] KOL: Kolloquium zur Geschichte Nordamerikas   —  Kolloquium
  Prof. Dr. phil. Michael Wala
  • Score: 2.50  Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190392] Seminar zum S-Modul: Entwicklungsneurobiologie: Corticale Genexpression   —  Seminar
  Prof. Dr. Petra Wahle
  • Score: 2.50  Seminar zum S-Modul: Entwicklungsneurobiologie: Corticale Genexpression Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190433] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Funktionelle Anatomie   —  Übung
  Claudia Distler-Hoffmann
  • Score: 2.50  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Funktionelle Anatomie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Microeconomics II
  [075225] V Microeconomics II   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Julio Robledo del Prado
  • Score: 2.50  Masterstudieng�nge in Management and Economics,Wahlmodul im Bereich Economics,Module Microeconomics II, Dieses Modul ist eine Einführung in die moderne Industrieorganisation (IO) und seine Anwendungen in der angewandten Wirtschaftspolitik. Studenten Erlernen Sie die Standardmodellierungstechniken. Nach dem Besuch Modul sollten die Studierenden in der Lage sein IO zu lesen und zu verstehen orientierte wissenschaftliche Literatur. This module is an introduction to modern industrial organization
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190359] Seminar zum S-Modul: Methoden der Zellulären Neurobiologie   —  Seminar
  Prof. Dr. Andreas Reiner
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Methoden der Zellulären Neurobiologie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190440] Seminar zum S-Modul: Biotechnologisches Arbeiten in der Mikrobiologie   —  Seminar
  Prof. Dr. Franz Narberhaus
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Biotechnologisches Arbeiten in der Mikrobiologie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, 1. Semesterhälfte - S-Module
  [190175] Seminar zum S-Modul: Verhaltensanalyse bei Blitzlichtfischen / Sinai, Ägypten   —  Seminar
  Prof. Stefan Herlitze
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Verhaltensanalyse bei Blitzlichtfischen / Sinai, Ägypten Vertiefungsstudium,Blockstudium,1. Semesterhälfte - S-Module,
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190356] Seminar zum S-Modul: Molekulare Physiologie neuronaler Rezeptoren   —  Seminar
  Prof. Dr. Andreas Reiner
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Molekulare Physiologie neuronaler Rezeptoren Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190310] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Biokatalyse   —  Übung
  Prof. Dr. Dirk Tischler
  • Score: 2.49  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Biokatalyse Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190388] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Entwicklungsneurobiologie: Neuritenwachstum   —  Übung
  Prof. Dr. Petra Wahle
  • Score: 2.49  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Entwicklungsneurobiologie: Neuritenwachstum Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190284] Seminar zum S-Modul: Neurobiologie IV   —  Seminar
  Prof. Stefan Herlitze, Dr. Wolfgang Kruse
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Neurobiologie IV Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040243] KOL: Kolloquium zur Sozial- und Wirtschaftsgeschichte   —  Kolloquium
  Prof. Dr. phil. Dieter Ziegler
  • Score: 2.49  Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Modul Hauptseminar Auditing
  [074315] Modul Hauptseminar Auditing   —  Seminar
  Dr. Petroula Glachtsiou, Prof. Dr. Devrimi Kaya, Oliver Voß
  • Score: 2.49  Modul Hauptseminar Auditing Masterstudiengänge in Management and Economics,Wahlmodul im Bereich Management,Modul Hauptseminar Auditing,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190282] Seminar zum S-Modul: Neurobiologie III   —  Seminar
  Prof. Stefan Herlitze, Dr. Wolfgang Kruse
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Neurobiologie III Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190313] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Antibiotikaforschung   —  Übung
  Prof. Dr. Julia Bandow
  • Score: 2.49  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Antibiotikaforschung Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190410] Seminar zum S-Modul: Bakterien-Insekt-Wechselbeziehungen   —  Seminar
  Prof. Dr. Günter A. Schaub
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Bakterien-Insekt-Wechselbeziehungen Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190305] Seminar zum S-Modul: Ausgewählte Themen der Bioinformatik   —  Seminar
  Prof. Dr. Axel Mosig
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Ausgewählte Themen der Bioinformatik Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190465] Seminar zum S-Modul: Introduction to ecological modelling using Matlab   —  Seminar
  Prof. Matthijs Vos
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Introduction to ecological modelling using Matlab Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190430] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Entomologie   —  Übung
  Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner
  • Score: 2.49  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Entomologie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190446] Seminar zum S-Modul: Molekulare Maschinen der Photosynthese   —  Seminar
  Prof. Dr. Marc Nowaczyk
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Molekulare Maschinen der Photosynthese Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, 1. Semesterhälfte - S-Module
  [190173] Vorlesung zum S-Modul: Verhaltensanalyse bei Blitzlichtfischen / Sinai, Ägypten   —  Vorlesung
  Prof. Stefan Herlitze
  • Score: 2.49  Vorlesung zum S-Modul: Verhaltensanalyse bei Blitzlichtfischen / Sinai, Ägypten Vertiefungsstudium,Blockstudium,1. Semesterhälfte - S-Module,
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Geographisches Institut, Gestufter Studiengang Geographie (Abschluss: M.Sc.), Wahlmodule
  [170096] Microeconomics of Competitiveness: Firms, Clusters and Economic Development   —  Seminar
  Prof. Dr. Matthias Kiese, Simon Rohde
  • Score: 2.49  Technology in Costa Rica 2) Volvo Trucks: Penetrating the U.S. Market 3) The Japanese Facsimile Industry in 1990 4) Estonia: From Transition to EU Membership 5) The California Wine Cluster 6) The Dutch Flower Cluster 7) Remaking Singapore 8) Indonesia: Attracting Foreign Investment 9) New York City: Bloomberg‘s Strategy for Economic Development 10) European Integration: Meeting
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, 1. Semesterhälfte - S-Module
  [190140] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Biotechnologie pflanzlicher Enzyme   —  Übung
  PD Dr. Markus Piotrowski
  • Score: 2.49  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Biotechnologie pflanzlicher Enzyme Vertiefungsstudium,Blockstudium,1. Semesterhälfte - S-Module,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190297] Seminar zum S-Modul: Angewandte Bioinformatik / Molekulargenetik von Pilzen   —  Seminar
  PD Dr. Minou Nowrousian
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Angewandte Bioinformatik / Molekulargenetik von Pilzen Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190462] Seminar zum S-Modul: Biodiversity Research (Open Project or Interdisciplinary Project)   —  Seminar
  Prof. Matthijs Vos
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Biodiversity Research (Open Project or Interdisciplinary Project) Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040165] HS: Die USA und der Kalte Krieg   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. phil. Michael Wala
  • Score: 2.49  Masterstudiengang Public History,Modul 7,Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190276] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Verhaltensneurobiologie I   —  Übung
  Prof. Melanie Mark
  • Score: 2.49  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Verhaltensneurobiologie I Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190401] Seminar zum S-Modul: Verhaltensbiologie   —  Seminar
  Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Verhaltensbiologie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190369] Seminar zum S-Modul: Anatomie und Entwicklung des Rückenmarks   —  Seminar
  Prof. Dr. Stefan Wiese
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Anatomie und Entwicklung des Rückenmarks Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 6, Modul 6 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040224] OS: Die deutschen Banken im Dritten Reich   —  Oberseminar
  Prof. Dr. phil. Dieter Ziegler
  • Score: 2.49  Masterstudiengang Public History,Modul 6,Modul 6 - Korb 5 20. Jahrhundert,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190437] Seminar zum S-Modul: Phylogenetische Rekonstruktion   —  Seminar
  Prof. Dr. Dominik Begerow, Dr. Martin Kemler
  • Score: 2.49  Seminar zum S-Modul: Phylogenetische Rekonstruktion Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190470] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Ecological Field Research   —  Übung
  Prof. Matthijs Vos
  • Score: 2.49  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Ecological Field Research Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 6, Modul 6 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [270001] V: Die Weimarer Republik (1918-1933)   —  Vorlesung
  apl. Prof. Dr. phil. Karsten Rudolph
  • Score: 2.49  Masterstudiengang Public History,Modul 6,Modul 6 - Korb 5 20. Jahrhundert,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190279] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Verhaltensneurobiologie II   —  Übung
  Prof. Melanie Mark
  • Score: 2.49  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Verhaltensneurobiologie II Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190391] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Entwicklungsneurobiologie: Corticale Genexpression   —  Übung
  Prof. Dr. Petra Wahle
  • Score: 2.49  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Entwicklungsneurobiologie: Corticale Genexpression Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190281] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Neurobiologie III   —  Übung
  Prof. Stefan Herlitze, Dr. Wolfgang Kruse
  • Score: 2.48  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Neurobiologie III Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190398] Seminar zum S-Modul: Populationsgenetik und Phylogenie   —  Seminar
  Dr. Fabian Gösser, Prof. Dr. Ralph Tollrian
  • Score: 2.48  Seminar zum S-Modul: Populationsgenetik und Phylogenie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190283] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Neurobiologie IV   —  Übung
  Prof. Stefan Herlitze, Dr. Wolfgang Kruse
  • Score: 2.48  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Neurobiologie IV Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, 1. Semesterhälfte - S-Module
  [190174] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Verhaltensanalyse bei Blitzlichtfischen / Sinai, Ägypten   —  Übung
  Prof. Stefan Herlitze
  • Score: 2.48  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Verhaltensanalyse bei Blitzlichtfischen / Sinai, Ägypten Vertiefungsstudium,Blockstudium,1. Semesterhälfte - S-Module,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190464] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Introduction to ecological modelling using Matlab   —  Übung
  Prof. Matthijs Vos
  • Score: 2.48  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Introduction to ecological modelling using Matlab Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190358] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Methoden der Zellulären Neurobiologie   —  Übung
  Prof. Dr. Andreas Reiner
  • Score: 2.48  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Methoden der Zellulären Neurobiologie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190272] Seminar zum S-Modul: Analytik in der Biotechnologie   —  Seminar
  Dr. Carolin Mügge, Prof. Dr. Dirk Tischler
  • Score: 2.48  Seminar zum S-Modul: Analytik in der Biotechnologie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 6, Modul 6 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040225] OS: Geschichte, Gerichte und Politik: Die Hohenzollern-Debatte   —  Oberseminar
  Prof. Dr. phil. Constantin Goschler
  • Score: 2.48  Masterstudiengang Public History,Modul 6,Modul 6 - Korb 5 20. Jahrhundert,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190409] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Bakterien-Insekt-Wechselbeziehungen   —  Übung
  Prof. Dr. Günter A. Schaub
  • Score: 2.48  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Bakterien-Insekt-Wechselbeziehungen Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 6, Modul 6 - Korb 3 Frühe Neuzeit
  [040220] OS: Race und Gender in den britischen Kolonien Nordamerikas   —  Oberseminar
  Prof. Dr. phil. Michael Wala
  • Score: 2.48  Masterstudiengang Public History,Modul 6,Modul 6 - Korb 3 Frühe Neuzeit,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190355] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Molekulare Physiologie neuronaler Rezeptoren   —  Übung
  Prof. Dr. Andreas Reiner
  • Score: 2.48  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Molekulare Physiologie neuronaler Rezeptoren Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, S-Module nach Vereinbarung
  [190439] Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Biotechnologisches Arbeiten in der Mikrobiologie   —  Übung
  Prof. Dr. Franz Narberhaus
  • Score: 2.48  Übungen für Fortgeschrittene, S-Modul: Biotechnologisches Arbeiten in der Mikrobiologie Vertiefungsstudium,Blockstudium,S-Module nach Vereinbarung,
• 
     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Vertiefungsstudium, Blockstudium, 2. Semesterhälfte - A-Module
  [190224] Vorlesung zum A-Modul: Industrial Biotechnology: from (mutated) gene to process   —  Vorlesung
  Dr. Carolin Mügge, Prof. Dr. Dirk Tischler
  • Score: 2.47  Vorlesung zum A-Modul: Industrial Biotechnology: from (mutated) gene to process Vertiefungsstudium,Blockstudium,2. Semesterhälfte - A-Module,