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70 VVZ Einträge (aus 34842) gefunden für: Spect Mri Trainings

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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Cognitive Science, AM7 fMRI-training
  [118160] S fMRI: a technique to hack the brain function   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Mehdi Behroozi
  • Score: 17.46  Master Cognitive Science,AM7 fMRI-training,, S fMRI: a technique to hack the brain function "During the past two decades, technological leaps in advanced analytical methods, as well as higher temporal and spatial resolution, turned functional magnetic resonance imaging (fMRI) into a neuroscientific core technique to study of human and non-human brain function. Thus, it is essential to learn the basics of fMRI for those who want to make their career out of this technique. This course will be divided into two sessions: The theoretical sessions will cover the physics and physiology of fMRI and the relationship between neuronal and BOLD activity patterns. The practical sessions will focus on data prepossessing (motion correction, slice time correction, spatial smoothing, temporal filtering, etc) and post-processing (GLM, MVPA) techniques and how they can be used to learn about the neuronal mechanism underlying various cognitive abilities. Besides, students will visit the human and animal scanner centers to get familiar with the fMRI machine and learn about data collection. " Cognitive Science Students can register by contacting: mehdi.behroozi@rub.de  Online, Wednesdays from 10:00-12:00h
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115122] S Masterprojektseminar: Training positive mental imagery in depression   —  Seminar
  Dr. Simon Blackwell
  • Score: 8.22  S Masterprojektseminar: Training positive mental imagery in depression When people are depressed they are often unable to imagine positive events happening in their future, or that events will turn out well for them. Rather, they will tend to automatically expect failure and negative outcomes. Research suggests that a simple computerized cognitive training procedure involving repeated practice imagining positive outcomes for ambiguous situations can potentially be helpful in reducing symptoms of depression and increasing the ability of depressed individuals to anticipate enjoyment in their daily lives. This project will investigate the potential of further developing this positive mental imagery training procedure for depressed patients in our outpatient psychotherapy centre. It will compare the training to another form of computerized training, cognitive control training, to see if we can find ways to identify which patients will benefit most from which training. The project seminar will be conducted in English but the study itself is conducted in German and students can also hand in their written work in German if preferred.  Mittwoch, 14-16 Uhr
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118163] S Diskurs The role of the hippocampus in memory – reactivation vs. generation?   —  Seminar
  Dr. Nora Alicia Herweg
  • Score: 7.85  . We will discuss behavioral and neuroscientific evidence with a focus on the hippocampal memory system. Our discussions will be based on studies that use a variety of different recording modalities and analyses methods (single neuron recordings, intracranial EEG, fMRI, multivariate “pattern�? analyses). Donnerstag 16-18 Uhr
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 14: Adressaten- und berufsfeldspezifische Anwendungsfelder
  [100775] Seminar Training in der Lebensspanne   —  Seminar
  Prof. Dr. Alexander Ferrauti, Dr. Tobias Stadtmann
  • Score: 7.64  Seminar Training in der Lebensspanne Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 14: Adressaten- und berufsfeldspezifische Anwendungsfelder,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 12: Trainings- und bewegungswissenschaftliche Grundlagen
  [100776] Seminar Motorische Kontrolle, Motorisches Lernen und Feedback   —  Seminar
  Dr. Arno Krombholz
  • Score: 7.58  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 12: Trainings- und bewegungswissenschaftliche Grundlagen,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 15: Trainings- und wettkampfbegleitende Maßnahmen
  [100774] Seminar Belastungsmonitoring und Regenerationsmanagement   —  Seminar
  Christoph Schneider
  • Score: 7.53  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 15: Trainings- und wettkampfbegleitende Ma�nahmen, In der Theorie werden Möglichkeiten und Verfahren des multivariaten Monitorings von Belastung und Erholung thematisiert. Ergänzend werden grundlegende Konzepte der Einzelfallanalyse und der Report-Erstellung praktisch kennengelernt Hausswirth, C. & Mujika, I. (Eds.). (2013). Recovery for Performance in Sport. Champaign, IL: Human Kinetics Mc Guigan, M. (2017). Monitoring Training
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 16: Methoden in Theorie und Praxis
  [100773] Seminar Training, Diagnostik, und Coaching in der Praxis   —  Seminar
  Florian Hanakam
  • Score: 7.25  Seminar Training, Diagnostik, und Coaching in der Praxis Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 16: Methoden in Theorie und Praxis,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 15: Trainings- und wettkampfbegleitende Maßnahmen
  [100765] Seminar Beobachtung und Tracking im Sportspiel   —  Seminar
  Dipl.-Sportl. Adam Frytz, Dr. Hubert Remmert
  • Score: 7.10  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 15: Trainings- und wettkampfbegleitende Maßnahmen,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112369] S Zusatz-/Vertiefungsseminar AOW 1 - Train the Trainer (CfC)   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Annette Kluge
  • Score: 6.97  S Zusatz-/Vertiefungsseminar AOW 1 - Train the Trainer (CfC) Das Seminar widmet sich der Planung, methodischen Gestaltung und Durchführung von Seminaren und Trainings auf Basis von lern-, instruktions- und organisationspsychologischen Theorien und Modellen. Die Studierenden werden dafür in Kleingruppen Trainingskonzepte zu verschiedenen Themen entwickeln und durchführen. Die Seminarziele beinhalten insbesondere- den Erwerb von Kenntnissen zur Planung und Gestaltung von Trainings-, Seminar- und Workshopreihen- die Sensibilisierung für das eigene Verhalten in der Trainerrolle- den Einsatz und Umgang mit Methoden und Übungen Dozentin: Campus for Company/ Leah Kurbjuhn Einführungsveranstaltung Do 07.04.2022 (14-16 Uhr ZOOM) und Blockseminar am 21. und 22.05.2022
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 10 Gesundheits- und Leistungssport in der Gesellschaft
  [100507] Seminar Gesprächsführung in Training und Therapie   —  Seminar
  Ewald Bormann
  • Score: 6.97  Seminar Gespr�chsf�hrung in Training und Therapie Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 10 Gesundheits- und Leistungssport in der Gesellschaft, Gespräche in Trainings- und Therapiesituationen sind häufig dadurch gekennzeichnet, dass 1. auch Unangenehmes thematisiert werden muss und 2. Trainer(in) und Athlet(in) bzw. Therapeut(in) und Patient(in) nicht auf Augenhöhe miteinander kommunizieren. In drei Sitzungen sollen zunächst theoretische Grundlagen der Kommunikation vermittelt werden. An den beiden Wochenenden sollen dann im ersten
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112371] S Zusatz-/Vertiefungsseminar AOW 3 - Train the Trainer (CfC)   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Annette Kluge
  • Score: 6.97  S Zusatz-/Vertiefungsseminar AOW 3 - Train the Trainer (CfC) Das Seminar widmet sich der Planung, methodischen Gestaltung und Durchführung von Seminaren und Trainings auf Basis von lern-, instruktions- und organisationspsychologischen Theorien und Modellen. Die Studierenden werden dafür in Kleingruppen Trainingskonzepte zu verschiedenen Themen entwickeln und durchführen. Die Seminarziele beinhalten insbesondere- den Erwerb von Kenntnissen zur Planung und Gestaltung von Trainings-, Seminar- und Workshopreihen- die Sensibilisierung für das eigene Verhalten in der Trainerrolle- den Einsatz und Umgang mit Methoden und Übungen Dozentin: Campus for Company/ Teresa Bette Einführungsveranstaltung Do 07.04.2022 (14-16 Uhr ZOOM) und Blockseminar am 14. und 15.05.2022
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018), Module 3: Sports Medicine & Sports Nutrition
  [100917] Seminar Applied Exercise Physiology & Sports Nutrition for Health & Performance   —  Seminar
  Robin Schäfer
  • Score: 6.89  The seminar provides detailed knowledge of endurance diagnostics practically applied in relation to client and disease-oriented as well as for trained population. To apply the nutritional knowledge nutritional documentation and intervention will be practiced. Based on this, case studies are used to plan training concepts for different target groups linked with self-developed diet plans
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 6: Bwegung und Training
  [100003] Vorlesung Grundlagen der Trainingswissenschaft   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Alexander Ferrauti, Katharina Raasch
  • Score: 6.69  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022),Modul 6: Bwegung und Training,, Themen: Gegenstand und Aufgabenbereiche der Trainingswissenschaft; Modelle der Leistungssteuerung; Leistungsdiagnostik; Trainingsprinzipien; Grundlagen und Methoden des Kraft-, Ausdauer-, Schnelligkeits- und Beweglichkeitstrainings; Trainingswissenschaft im Freizeitsport, Training und Ernährung, Beanspruchungsprofile ausgewählter Sportarten Mi. 8,00 - 10.00 Uhr, AudiMaxHSG wird über Moodle
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Urologie, Kurse und Praktika
  [201875] Mikrochirurgisches Training   —  praktische Übung
  Prof. Dr. med. Joachim Noldus
  • Score: 6.61  Mikrochirurgisches Training
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     XII. Fakultät für Bau- und Umweltingenieurwissenschaften   —  Studiengang Master Computational Engineering, Optional Courses
  [126511] Training of Competences, part 2 (MSc-CE-W02)   —  Übung
  Ulrike Königs
  • Score: 6.49  Training of Competences, part 2 (MSc-CE-W02)
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 6: Bwegung und Training
  [100024] Seminar Sportbiomechanik   —  Seminar
  Dr. Stephan Babiel
  • Score: 6.37  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022),Modul 6: Bwegung und Training,,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 6: Bwegung und Training
  [100049] Seminar Sportbiomechanik   —  Seminar
  Dr. Stephan Babiel
  • Score: 6.37  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022),Modul 6: Bwegung und Training,,
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Anästhesiologie, Seminare
  [201198] Praxis der kardiopulmonalen Reanimation - Megacode-Training   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Michael Adamzik, Jörg Benedikt Alders, Dr. Alexander Wolf
  • Score: 6.28  Praxis der kardiopulmonalen Reanimation - Megacode-Training
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112365] S Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie Blended Learning Gruppe 4 - Trainingsentwicklung- und Evaluation   —  Seminar
  Marina Klostermann
  • Score: 6.21  Schwerpunkt des Seminars liegt auf dem Vorgehen und der Gestaltung von Trainingsevaluationen- und Trainingsentwicklungen als Methode der Personalentwicklung in sozio-technischen Systemen. Im Rahmen der theoretischen Einbettung lernen Studierende unterschiedliche Methoden der Trainings- und Interventionsmaßnahmen für den Erwerb von Wissen, Fertigkeiten und persönlichen Einstellungen sowie unterschiedliche Evaluationsstrategien kennen. Im Vordergrund steht die Entwicklung von Trainings- und Interventionsmaßnahmen sowie die Evaluation für eine Einbettung in sozio-technische Systeme. Dabei wird anhand eines Fallbeispiels oder anhand eines Praxisbeispiels eine Trainingsevaluation-und Trainingsentwicklung als Personalentwicklungsmaßnahme in Gruppenarbeit durchgeführt. 
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 10 Gesundheits- und Leistungssport in der Gesellschaft
  [100520] Seminar Pädagogik und Ethik des Gesundheits- und Leistungssports   —  Seminar
  Dr. André Hempel, Dr. rer. nat. Gernot Jendrusch
  • Score: 6.17  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 10 Gesundheits- und Leistungssport in der Gesellschaft,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 11: Aspekte aus Sportmedizin, Trainingswissenschaft und Bewegungswissenschaft
  [100073] Seminar Athletiktraining und Return to Sports   —  Seminar
  Jo-Lam Vuong
  • Score: 6.17  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 11: Aspekte aus Sportmedizin, Trainingswissenschaft und Bewegungswissenschaft,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 16: Methoden in Theorie und Praxis
  [100768] Seminar Wissenschaftliche Methoden zur Bachelorarbeit   —  Seminar
  Dr. Stephan Babiel
  • Score: 6.12  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 16: Methoden in Theorie und Praxis,
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Anästhesiologie, Kurse und Praktika
  [202286] Praxis der kardiopulmonalen Reanimation - Mega Code Training   —  praktische Übung
  Timur Dschioev, PD Dr. med. Nikolai Hulde, Dr. Andreas Koldehoff, Henning Starke, Prof. Dr. med. Vera von Dossow
  • Score: 5.91  Praxis der kardiopulmonalen Reanimation - Mega Code Training
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Solid State Physics
  [160310] Semiconductor Physics II (Exercises)   —  Übung
  Dr. rer. nat. Arne Ludwig
  • Score: 5.86  The content of the lecture will be solidified.Deeper insight to the quantum nature semiconductor physics. Training of basic applied quantum mechanical questions in semiconductor physics. S.M. Sze: The Physics of Semiconductor DevicesDavies: The Physics of Low-Dimensional Semiconductors
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 13: Leistungsdiagnostik und Trainingssteuerung
  [100772] Seminar Ausdauer: Diagnostik und Trainingssteuerung   —  Seminar
  Florian Hanakam
  • Score: 5.86  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 13: Leistungsdiagnostik und Trainingssteuerung,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 13: Leistungsdiagnostik und Trainingssteuerung
  [100777] Seminar Ausdauer: Diagnostik und Trainingssteuerung   —  Seminar
  Janina-Kristin Götz
  • Score: 5.81  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 13: Leistungsdiagnostik und Trainingssteuerung,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 6: Bwegung und Training
  [100041] Seminar Vertiefungsseminar zur Vorlesung: Grundlagen der Trainingswissenschaft   —  Seminar
  Nicola Reiner Volk
  • Score: 5.58  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022),Modul 6: Bwegung und Training,,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015), Schwerpunkt Freizeit - Gesundheit - Training, Modul 11: Gesellschafts- und trainingswissenschaftliche Grundlagen
  [100705] Seminar Freizeit, Gesellschaft, Sport   —  Seminar
  Prof. Dr. Antje Klinge
  • Score: 5.49  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015),Schwerpunkt Freizeit - Gesundheit - Training,Modul 11: Gesellschafts- und trainingswissenschaftliche Grundlagen,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115115] S Masterprojektseminar "Modifikation von Interpretationsverzerrungen bei sozialer Angst"   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 5.41  Ziel dieses Projektseminars ist es, die Effekte von computergestützten Trainings zur Veränderung von Interpretationsverzerrungen zu untersuchen. Hierbei handelt es sich um eine Laborstudie mit einer Stichprobe mit moderater sozialer Angst. Mittwoch, 12.30-14 Uhr
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 11: Aspekte aus Sportmedizin, Trainingswissenschaft und Bewegungswissenschaft
  [100511] Seminar Biomechanische Messmethoden in Theorie und Praxis   —  Seminar
  Dr. Stephan Babiel
  • Score: 5.32  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 11: Aspekte aus Sportmedizin, Trainingswissenschaft und Bewegungswissenschaft,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 8: Erleben und Verhalten, Erziehung und Bildung
  [100001] Vorlesung Einführung in die Sportpsychologie   —  Vorlesung
  Dr. Sarah Jakowski
  • Score: 5.24  Die Einführungsvorlesung vermittelt grundlegende sportpsychologische Themen wie Gegenstand/Methoden der Sportpsychologie, Lernen, Entwicklung, Motivation, Belastung und Erholung sowie Psychologisches Training im Sport. Hänsel, F., Baumgärtner, S. D., Kornmann, J. M., & Ennigkeit, F. (2016). Sportpsychologie. Springer. Schüler, J., Wegner, M., & Plessner, H. (Hrsg.) (2020
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
  [177702] Pre-field course seminar   —  Seminar
  Prof. Dr. Annika Dziggel, Dr. Silvia Volante
  • Score: 5.16  The content and exact duration of the field course depend on the field area, which is variable each year (Scotland, South Africa, …). The field course is preceded by a seminar. The aim of this field course is to train the student's field skills in tectonics and economic geology, and to combine theoretical knowledge with field observations. The field course may include small mapping projects
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 11: Aspekte aus Sportmedizin, Trainingswissenschaft und Bewegungswissenschaft
  [100070] Seminar Funktionelle Anatomie / Funktionsgymnastik   —  Seminar
  Michael Cronrath, Til Kittel
  • Score: 5.16  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 11: Aspekte aus Sportmedizin, Trainingswissenschaft und Bewegungswissenschaft,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 6: Bwegung und Training
  [100004] Vorlesung [Asynchrone Onlinelehre] Einführung in die Bewegungswissenschaft   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Daniel Hahn
  • Score: 5.16  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022),Modul 6: Bwegung und Training,,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 6: Bwegung und Training
  [100044] Seminar Vertiefungsseminar zur Vorlesung: Grundlagen der Trainingswissenschaft   —  Seminar
  Katharina Raasch, Prof. Dr. Christian Thiel, Heike Wiehe-Bilda
  • Score: 5.09  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022),Modul 6: Bwegung und Training,,
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Master of Science, Courses in Physics Major, Solid State Physics
  [160322] Journal Club: Applied solid state physics   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Arne Ludwig, Prof. Dr. rer. nat. Andreas Wieck
  • Score: 5.09  Contents:The idea of the journal club is to discuss recent discoveries in the field of applied solid state physics and in general physics with a possible link to solid state physics.Aims:Scientific presentation skills, literature search and scientific kowledge will be trained.Examination:The students prepare one publication from a recent discovery with the journal club organizer and present
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Modul 1: Grundlagen der Sportwissenschaft
  [100039] Seminar [Synchrone Onlinelehre] Wissenschaftliche Berufsfeldorientierung   —  Seminar
  Dr. Denise Temme
  • Score: 5.09  Grundlagen und Analysen der Berufsfelder "Prävention und Rehabilitation", "Sportmanagement" und "Freizeit-Gesundheit-Training". Stellenprofile und -angebote. Vorstellung von Betrieben/Institutionen im Berufsfeld "Sport". Berichte und Biographien von Absolventen. Die Praxisstudien im Seminar "Wissenschaftliche Berufsfeldorientierung" (1 CP) können unabhängig vom Seminar erfolgen, wenn eine
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Promotionsstudiengang (Graduate school of Chemistry and Biochemistry)
  [160350] Epitaxy of Semiconductor Crystals   —  Vorlesung
  Dr. rer. nat. Arne Ludwig
  • Score: 5.09  Content:Students learn the basics of eptaxial growth of semiconductorsAims:On the example of specialized challenges in semiconductor appluications, students learn how such requirements can be fulfilled. Part of the course will be details about band structure and so called band-gap engineering.In training courses they learn how to operate the epitaxial growth. Semiconductor mono
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 6: Bwegung und Training
  [100043] Seminar Vertiefungsseminar zur Vorlesung: Grundlagen der Trainingswissenschaft   —  Seminar
  Prof. Dr. Alexander Ferrauti
  • Score: 4.94  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022),Modul 6: Bwegung und Training,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115138] S Masterprojektseminar "Augmentation der kognitiven Verhaltenstherapie bei sozialer Angststörung mit Cognitive Bias Modification for Interpretation (CBM-I) "   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 4.94  Ziel dieses Projektseminars ist es, die Effekte von kognitiven Trainings zur Veränderung von Interpretationsverzerrungen als zusätzliche Intervention in der kognitiven Verhaltenstherapie bei sozialer Angststörung zu untersuchen. Hierbei handelt es sich um eine Therapiestudie, die Teilnehmer:innen mit klinisch ausgeprägter sozialer Angststörung einschließt. Mittwoch, 12.30-14 Uhr
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115143] S Masterprojektseminar "Modifikation von Interpretationsverzerrungen bei der Therapie von Höhenangst"   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 4.94  Ziel dieses Projektseminars ist es, die Effekte von kognitiven Trainings zur Veränderung von Interpretationsverzerrungen als zusätzliche Intervention bei der Expositionstherapie von Höhenangst zu untersuchen.Hierbei handelt es sich um eine Therapiestudie mit einer Stichprobe mit klinisch ausgeprägter Höhenangst. Mittwoch, 12.30-14 Uhr, Bochumer Fenster / Online Spezifisch für einzelne
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 10 Gesundheits- und Leistungssport in der Gesellschaft
  [100611] Seminar Sozioökonomische Aspekte   —  Seminar
  Martina Ries, Franziska Vollmann
  • Score: 4.94  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 10 Gesundheits- und Leistungssport in der Gesellschaft,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik I, Seminare
  [050810B] Grundlagen der Sprachdidaktik, Gruppe B   —  Seminar
  Alexander Kaul
  • Score: 4.81  The main aim of this compulsory introductory course will be to give you a first good insight into some central theoretical and practical aspects of foreign language learning and teach-ing. We will be analysing your present beliefs about successful language teaching and learning, and possibly call some of them into question. To achieve these aims we will follow a reflective model of training
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik I, Seminare
  [050810C] Grundlagen der Sprachdidaktik, Gruppe C   —  Seminar
  Sebastian Flaake
  • Score: 4.81  The main aim of this compulsory introductory course will be to give you a first good insight into some central theoretical and practical aspects of foreign language learning and teach-ing. We will be analysing your present beliefs about successful language teaching and learning, and possibly call some of them into question. To achieve these aims we will follow a reflective model of training
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Modul Fremdsprachendidaktik I, Seminare
  [050810A] Grundlagen der Sprachdidaktik, Gruppe A   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Ritter
  • Score: 4.81  The main aim of this compulsory introductory course will be to give you a first good insight into some central theoretical and practical aspects of foreign language learning and teach-ing. We will be analysing your present beliefs about successful language teaching and learning, and possibly call some of them into question. To achieve these aims we will follow a reflective model of training
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112362] S Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie Blended Learning Gruppe 1 - Schwerpunktthema Teamarbeit   —  Seminar
  Dr. Greta Ontrup
  • Score: 4.81  in Organisationen thematisiert. Ein Fokus liegt auf der Erarbeitung zielführender und passgenauer Trainings und Interventionen, zur Unterstützung verschiedener Teams anhand von aktuellen Unternehmenscases.  Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 11: Aspekte aus Sportmedizin, Trainingswissenschaft und Bewegungswissenschaft
  [100769] Seminar Athletiktraining & Return to Sports   —  Seminar
  Dr. Christian Raeder
  • Score: 4.68  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 11: Aspekte aus Sportmedizin, Trainingswissenschaft und Bewegungswissenschaft,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Prävention und Rehabilitation durch Sport, Modul 15: Adressatenorientierte Bewegungsangebote
  [100076] Seminar Entspannungsverfahren / Psychophysische Regulation   —  Seminar
  Dr. Denise Temme
  • Score: 4.56  erlern- und vermittelbar. Feldenkrais, autogenes Training und Meditation brauchen eine intensivere Einübung, um für den Unterricht handhabbar zu sein. In diesem Seminar wird anhand von praktischen Übungen eine Einführung in diese Verfahren gegeben. wird über Moodle bereitgestellt
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 13: Leistungsdiagnostik und Trainingssteuerung
  [100770] Seminar Leistungsssteuerung   —  Seminar
  Prof. Dr. Alexander Ferrauti
  • Score: 4.56  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018),Studienschwerpunkt Training und Diagnostik,Modul 13: Leistungsdiagnostik und Trainingssteuerung,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Modul 9: Didaktisch-methodische Vertiefung der Bewegungsfelder
  [100126] Seminar Gymnastik - Spezialfach (Teil 1)   —  Seminar
  Dr. Denise Temme
  • Score: 4.56  öglichkeiten des Körpers und die Reflexion von Bewegungsmustern im Mittelpunkt. Mit einer bewegungsexplorativen Tätigkeit werden die Studierenden in ihrer funktional ausgerichteten Bewegungskreativität gefordert und in die Lage versetzt für Lernen und Training Bewegungsabläufe entwickeln und vermitteln zu können. wird über Moodle bereitgestellt
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Master of Education (M.Ed.) (GPO 2013 / 2015 / 2020), Modul 1: Sportarten und Bewegungsfelder im Kontext von Schulsport
  [100123] Seminar Explorieren, Gestalten, Darstellen - Gymnastik - gelöschte Veranstaltung   —  Seminar
  Dr. Denise Temme
  • Score: 4.44  öglichkeiten des Körpers und die Reflexion von Bewegungsmustern im Mittelpunkt. Mit einer bewegungsexplorativen Tätigkeit werden die Studierenden in ihrer funktional ausgerichteten Bewegungskreativität gefordert und in die Lage versetzt für Lernen und Training Bewegungsabläufe entwickeln und vermitteln zu können. wird über Moodle bereitgestellt
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wissenschaftliche Methodenlehre, Modul Forschungsorientiertes Praktikum
  [112167] S Forschungsorientiertes Praktikum   —  Seminar
  Nele Borgert
  • Score: 4.22  der individuell von jeder bzw. jedem Studierenden angefertigte Bericht im SoSe.Die Fragestellungen des Seminars werden im Rahmen eines Falls bearbeitet, der durch ein Praxispartnerunternehmen bereitgestellt und begleitet wird. Das ermöglicht den Kursteilnehmenden ein case-basiertes Lernen und Einblicke in empirische Forschungsaufträge. Inhaltlich beschäftigt sich der Business-Case mit Trainings
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
  [112275] S Unbewusste Motive in der Praxis mit Lizensierung   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Marlies Pinnow
  • Score: 3.94  zeitlich unabhängig auf der Forschungsplattform des Instituts für Motivations- und Persönlichkeitsentwicklung Assessment Research und Training (IMPART GmbH) statt.Dr. Gudula Ritz/ Dr. Marlies Pinnow Blockkurs 29. und 30. April 2022, 10-17 Uhr
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Mas­ter-Prak­ti­kum HSS
  [142180] Master-Praktikum Schaltungsdesign integrierter Hochfrequenzschaltungen mit Cadence   —  Praktikum
  Prof. Dr.-Ing. Nils Pohl
  • Score: 3.92  ­ginnt zu­nächst mit einer kur­zen Ein­füh­rung in die BiC­MOS-Schal­tungs­tech­nik, in das Be­triebs­sys­tem LINUX und in die für die­ses Prak­ti­kum wich­ti­gen Ent­wurfs­werk­zeu­ge Spect­re und CA­DENCE. Da­nach be­ginnt ein über das ganze Se­mes­ter lau­fen­des Ent­wurfs­pro­jekt aus der Hoch­fre­quenz­tech­nik, z.B. der Ent­wurf eines FM� ­pu­ter-ai­ded cir­cuit de­sign and pro­ject-ori­en­ted work in se­ver­al teams and le­ar­ned a con­vin­cing pre­sen­ta­ti­on of the re­sults achie­ved in a final di­s­cus­sion. CON­TENT: This prac­tical cour­se be­gins with a brief in­tro­duc­tion to BiC­MOS cir­cuit tech­no­lo­gies, the LINUX ope­ra­ting sys­tem, and the de­sign tools Spect­re and CA­DENCE, which are im
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Übungen
  [210059] Arabic 102, Modern Standard Arabic for Reading Knowledge for CERES students   —  Übung
  Prof. Dr. phil. Alexandra Cuffel
  • Score: 3.77  This class is the continuation of the introduction to modern standard Arabic for reading knowledge which was offered in the previous semester. Students wishing to take this class should have successfully completed Introductory Modern Standard Arabic for Reading Knowledge Part 1.  Those who have not done so but wish to take the class should have some previous training in Arabic and review
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende des Masterstudiengangs 'Lasers and Photonics'
  [251230] Englisch NUR für Studierende des Masterstudiengangs 'Lasers and Photonics' (B2-C1): English for Specific Academic Purposes: Producing and Presenting a Scientific Poster   —  Sprachkurs
  Kara Callahan
  • Score: 3.61  of the course (English for academic purposes), students will receive training in all of the language skills (listening, speaking, reading and writing) required for effective participati on in the Laser and Photonics master programme.To this end, we will continue to work on authentic texts relevant to the field of Lasers and Photonics (extracts from text books, texts from scientific journals, popular science
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
  [118928] S Effektive Verhandlungsführung - Berufliche sowie persönliche Interessen überzeugend und nachhaltig vertreten   —  Blockseminar
  
  • Score: 3.47  nicht immer einfach, effektiv und positiv für die Beziehung. Je nach akademischem Schwerpunkt finden wir uns auch im Berufsalltag in verschiedensten Verhandlungs- und Konfliktsituationen wieder. Wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, dass wir unsere Verhandlungskompetenzen durch Training erfolgreich ausbauen können. Es ist somit nicht festgelegt, in welchem Ausmaß wir in Einigungen mit Anderen
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Cognitive Science, AM6 EEG-Training
  [118157] S Practical course neuropsycholgical methods: EEG (for M.Sc. Cognitive Science)   —  Blockpraktikum
  Dr. Laura-Isabelle Klatt, Dr. Julian Elias Reiser
  • Score: 3.21  Master Cognitive Science,AM6 EEG-Training,,
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Bachelor of Science, Wahlveranstaltungen (freier Wahlbereich)
  [160216] Theoretisches Minimum   —  Seminar
  Dr. Jambul Gegelia
  • Score: 3.21  wichtigsten mathematischen Fertigkeiten (Werkzeuge der Theoretischen Physik) beherrschen, wie die mathematischen Lösungen von Integralen, Differentialgleichungen und Problemen in der lineraren Algebra (auch Vektoralalgebra).Das Ziel des Seminars besteht im Training dieser grundlegenden Fertigkeiten.Prüfungsmodalitäten:s. Modulhandbuch Smirnov, Vladimir I., "Lehrgang der höheren Mathematik", Bände 1
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Cognitive Science, AM6 EEG-Training
  [118158] S Seminar course neuropsychological methods: EEG (for M.Sc. Cognitive Science)   —  Blockseminar
  Dr. Laura-Isabelle Klatt, Dr. Julian Elias Reiser
  • Score: 3.21  Master Cognitive Science,AM6 EEG-Training,,
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Internationalisierung und Vergesellschaftung im Vergleich
  [080244] S Introduction to Transnational Studies (InterVerg, Teil I, Intstrukt, Teil I)   —  Seminar
  Prof. Dr. Margit Fauser
  • Score: 2.99  of this course is English. There is no requirement on participants to possess a high level of proficiency in English, but the willingness to use and improve your English language skills is essential. The course is premised on intensive reading in preparation for the weekly sessions and it will train students in academic reading as a key study skill that is crucial in order to gain in-depth knowledge. We
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 5: Anatomisch-physiologische Grundlagen körperlicher Arbeit
  [100406] Seminar [Anatomisch-physiologische Grundlagen körperlicher Aktivität - Sportmedizinische Vertiefung: Sportwissenschaftliche Diagnostik und Intervention für den Schulsport ("Blended-Learning Kurs")   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Gernot Jendrusch
  • Score: 2.80  SS). Innenministerium des Landes Nordrhein-Westfalen (Hrsg.). (2009). Motorischer Test für Nordrhein-Westfalen - Testanleitung mit DVD.Hollmann, W. & Strüder, H. K. (2009). Sportmedizin - Grundlagen für körperliche Aktivität, Training und Präventivmedizin (5., völlig neu bearb. und erweit. Aufl.). Stuttgart: Schattauer.Marées, H. de (2003). Sportphysiologie (Korrigierter Nachdruck der 9., vollst.
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.A. (2-Fach) (PO 2016), Wahlbereich, E 1
  [030321] Veranstaltung 1: Professionell moderieren - Rhetorik im Fokus (Blockveranstaltung)   —  Übung
  Marcus Kuhn
  • Score: 2.63  Moderationskompetenz für erwachsenendidaktische Kontexte Dieses Seminar richtet sich an alle, die sich für Trainings, Fortbildungen, Vorträge und Seminare professionalisieren und ihr Kompetenzrepertoire erweitern möchten. Das Seminar weist ein hohes Maß an Interaktivität, methodischem Wechsel und Transferwirksamkeit auf und legt Wert darauf, dass didaktische, rhetorische und methodische
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 5: Anatomisch-physiologische Grundlagen körperlicher Arbeit
  [100405] Seminar Anatomisch-physiologische Grundlagen körperlicher Aktivität - Sportmedizinische Vertiefung: Sportwissenschaftliche Diagnostik und Intervention für den Schulsport ("Blended-Learning Kurs")   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Gernot Jendrusch
  • Score: 2.48  mit DVD.Hollmann, W. & Strüder, H. K. (2009). Sportmedizin - Grundlagen für körperliche Aktivität, Training und Präventivmedizin (5., völlig neu bearb. und erweit. Aufl.). Stuttgart: Schattauer.Marées, H. de (2003). Sportphysiologie (Korrigierter Nachdruck der 9., vollst.
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Schwerpunkt Beratung und Intervention, Modul Beratung & Intervention III (KP: 6)
  [112532] S Arbeit mit Paaren im Allgemeinen und unter besonderen Umständen am Beispiel der Onkologie   —  Blockseminar
  N. N.
  • Score: 2.35  detailliert vorgestellt werden: Das Präventionsprogramm „Ein Partnerschaftliches Lernprogramm – EPL“ sowie das psychoonkologische Unterstützungsprogramm „Seite an Seite“ für Paare mit Krebserkrankungen. Beim EPL handelt es sich um ein Kommunikationstraining für Paare. Ziel des Trainings ist, die Kompetenz des Paares zu steigern, mit zukünftig auftretenden Konflikten und Beziehungskrisen
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Bachelor-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Wahl­pflichtbereich, Technischer Wahlbereich, Über­tra­gung di­gi­ta­ler Si­gna­le
  [141199] Übertragung digitaler Signale   —  Vorlesung mit Übung
  Priv. Doz. Dr.-Ing. Karlheinz Ochs
  • Score: 2.30  ­pli­tu­de mo­du­la­ti­on. At the re­cei­ver, co­he­rent and in­co­he­rent de­mo­du­la­ti­on tech­ni­ques are stu­died in de­tail, like the pro­duct and the in­ter­me­dia­te de­mo­du­la­tor and the en­ve­lo­pe de­tec­tor. Fur­ther­mo­re, the car­ri­er and sym­bol ti­ming re­co­very is an im­portant issue. This lec­tu­re co­vers also pulse shaping with re­spect to in­ter­sym­bol in­ter­fe­rence and with re­spect to the used band­width. For this, the chan­nel is ad­di­tio­nal­ly noisy, which can be trea­ted by using mat­ched fil­ter tech­ni­ques or a cor­re­la­ti­on re­cei­ver. Fi­nal­ly, the ma­xi­mum-a-pos­te­rio­ri- and ma­xi­mum-li­kelihood are ex­plained in the con­text of sym­bol de­tec­tion and the re
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     Zentrale Einrichtungen   —  Zentrum für Fremdsprachenausbildung, Englisch, Fachsprachenkurse, Englisch für Studierende der Studiengänge 'Elektrotechnik und Informationstechnik' und 'IT-Sicherheit
  [251250] Englisch NUR für Studierende der Studiengänge 'Elektrotechnik und Informationstechnik' und 'IT-Sicherheit' (B2-C1/C2): Projects and management in technical contexts (online)   —  Sprachkurs
  Michael Benford
  • Score: 2.12  R kompetenzorientiert.  ZIELE Dieser kompetenz orientierte Fachsprachenkurs bietet ein intensives Training des technischen Englisch an und vermittelt vertiefte Kenntnisse in unterschiedlichen Bereichen der technischen Sprache. Das Kompetenzniveau des Kurses umfasst die Niveaustufen B2–C1/C2 (s. Details unter "Vorkenntnisse"). INHALT Niveaustufenbeschreibung und Kompetenzen Diese Veranstaltung geht
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Mas­ter-Prak­ti­kum KT
  [142040] Master-Projekt DSP   —  Projekt
  Prof. Dr.-Ing. Dorothea Kolossa
  • Score: 1.98  , this pro­ject will be of­fe­red as an on­line class. The­re­fo­re, all mee­tings are car­ried out with the help of video con­fe­ren­ces. The de­tails will be pre­sen­ted in the first on­line mee­ting on April 16, 2021, 10-11 am. Any ques­ti­ons in this re­spect will be an­s­we­red in this mee­ting. Re­gis­tra­ti­on for the cour­se in ad­van­ce is man­d­ato­ry! Plea
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Wahl­pflicht­fä­cher KT
  [141210] Lineare zeitvariante Systeme: Methoden und Anwendungen   —  Vorlesung mit Übung
  Priv. Doz. Dr.-Ing. Karlheinz Ochs
  • Score: 1.43  ­pe­ci­al­ly, the ti­me-va­ri­ant trans­fer func­tion is used to in­ves­ti­ga­te the ro­bust­ness of the ge­ne­ral ti­me-va­ri­ant sys­tem for trans­mit­ting di­gi­tal si­gnals. Fur­ther­mo­re, the dif­fe­rent sys­tems are clas­si­fied into sys­tems being con­stant or pe­ri­odic with re­spect to time or fre­quen­cy. In par­ti­cu­lar, it is shown how ti­me-va­ri­ant trans
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Elektromobilitätssysteme, Wahlpflichtbereich, Wahlpflichtfächer EMOB
  [141006] Mehrgrößensysteme und digitale Regelung   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr.-Ing. Jan Lunze, M. Sc. Alexander Schwab
  • Score: 1.19  Raum nach Absprache mit dem Dozenten GOALS: Stu­dents have deepe­ned the sub­ject-spe­ci­fic know­ledge in the field of pro­cess con­trol by teaching ad­van­ced, mo­dern de­sign me­thods. By sol­ving pro­ject tasks they have gained ex­pe­ri­ence and trained skills with com­pu­ter-ai­ded de­sign tools. CON­TENT: Mo­del­ling of mul­ti­va­ria­ble sys­tems, de