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V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
[051251] Schlüsselthemen der russischen Ideengeschichte — Hauptseminar
Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov

Score: 9.83 Schl�sselthemen der russischen Ideengeschichte Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Über welche Ideen wurde in Russland am meisten gestritten? Welche Werke haben das intellektuelle Klima der russischen Gesellschaft geprägt und warum? Wie werden westliche philosophische, politische oder ästhetische Konzeptionen durch russische Intellektuelle aufgenommen und diskutiert? Diese Fragen werden im Rahmen der „Ideengeschichte“ (Intellectual History) behandelt, die jenseits der Grenzen einzelner Disziplinen nach der Funktion von Ideen und der Rolle der Intellektuellen in der Gesellschaft fragt. Im Seminar sollen anhand einiger ausgewählten Texte die wichtigsten Debatten in der russischen Ideengeschichte, vor allem des 19. und 20. Jahrhunderts untersucht werden. Anmerkung: Auch für Studierende der Philosophie WM IIc und IIIc Raeff, Marc (1966): Russian intellectual

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Basismodul Weitere Slavische Sprache / Modul B4, Proseminare
[051230] Russische Dialekte in Russland und anderswo — Proseminar
Julia Golbek

Score: 9.66 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Basismodul Weitere Slavische Sprache / Modul B4,Proseminare einzelnen großen Dialektgruppen, erarbeiten uns ihre Unterschiede anhand von authentischen Audioaufnahmen und vergleichen die salienten Merkmale mit der russischen Standardsprache. Der dritte Block behandelt zum einen die Zukunftsaussichten der russischen Dialekte und zum anderen die russischen Dialekte außerhalb Russlands. Berger, T. (1999). Dialektologie. In H. Jachnow (Hrsg.), Handbuch der sprachwissenschaftlichen Russistik und ihrer Grenzdisziplinen (S. 553-569). Harrassowitz Verlag. Kasatkin, L. (Hrsg.) (2013). Russkaja dialektologija (3-e izdanie, ispravlennoe i dopolnennoe). AST-PRESS. Krause, M., & Sappok, Ch. (2014). Zustand und Perspektiven der russischen Dialekte. In S. Kempgen, P. Kosta, T. Berger & K. Gutschmidt (Hrsg.), Die slavischen Sprachen. Ein internationales Handbuch zu ihrer Struktur

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Basismodul Weitere Slavische Sprache / Modul B4, Proseminare
[051237] Russische Lyrik des 20. Jahrhunderts: Positionen, Konzepte, Entwicklungen — Proseminar
Dr. Holger Gemba

Score: 9.43 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Basismodul Weitere Slavische Sprache / Modul B4,Proseminare Das Proseminar bietet in exemplarischer Form einen Überblick über die Entwicklung der russischen Lyrik im 20. Jahrhundert. Anhand ausgewählter literarischer Beispiele werden wichtige Etappen und lyrische Texte vorgestellt, die für die Entwicklung der russischen Literatur im 20. Jahrhundert prägend sind, und in einen geistes-/kulturgeschichtlichen Kontext gestellt. Weiterhin finden intensive

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Bachelor of Arts (B.A.), Modul Einführung in die slavischen Sprachen und Kulturen / Modul A1
[051206] Einführung in die slavischen Sprachen und Kulturen: Geschichte der russischen Literatur und Kultur — Einführungsveranstaltung
Dr. Holger Gemba

Score: 8.66 Einf�hrung in die slavischen Sprachen und Kulturen: Geschichte der russischen Literatur und Kultur Im Anschluss an die Einführung in die theoretischen Grundlagen wird in diesem Semester ein exemplarischer Überblick über die historische Entwicklung des russischen Schrifttums von den Anfängen bis zur Gegenwart vermittelt. Die Veranstaltung behandelt zudem Fragestellungen der russischen Literatur- und Kulturgeschichte (Periodisierung und Epochenbegriffe, Entwicklung der Gattungen Buch ist anzuschaffen: Reinhard Lauer (2005): Kleine Geschichte der russischen Literatur. München: C.H. Beck (=Beck’sche Reihe, Band 1651).

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Linguistik oder Literatur- und Kulturwissenschaft & Frühe slavische Kultur- und Sprachgeschichte / Modul B1, Hauptseminare Linguistik
[051220] Prinzipien der Sprachgeschichte (am Beispiel des Polnischen und Russischen) — Hauptseminar
Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt

Score: 8.58 Prinzipien der Sprachgeschichte (am Beispiel des Polnischen und Russischen) Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Linguistik oder Literatur- und Kulturwissenschaft & Fr�he slavische Kultur- und Sprachgeschichte / Modul B1,Hauptseminare Linguistik Neue Wörter kommen, alte gehen; grammatische Strukturen ändern sich; pragmatische Regeln variieren mit dem Lauf der Zeit – Sprachen als natürliche Gebilde sind im beständigen Wandel. Im Seminar werden wir uns einerseits mit den Gründen und den Prinzipien beschäftigen, denen dieser Wandel folgt. Zum anderen werden wir uns exemplarische Entwicklungen im Polnischen, Russischen und evt

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Bachelor of Arts (B.A.), Modul Einführung in die slavischen Sprachen und Kulturen / Modul A1
[051204] Einführung in die slavischen Sprachen und Kulturen. Strukturen slavischer Sprachen: Veranstaltung für Russist*innen — Übung
Julia Golbek

Score: 8.48 In dieser Einführungsveranstaltung beschäftigen wir uns mit den Grundlagen der linguistischen Beschreibung der russischen Sprache. Wir betrachten die sprachlichen Strukturen des Russischen auf den einzelnen linguistischen Ebenen und lernen deren Beschreibung kennen. Wir gehen dabei von „kleinen“ zu „großen“ Einheiten vor, nämlich von der lautlichen über die morphologische und lexikalische bis zur syntaktischen Ebene. Für den Erwerb des Teilnahmenachweises ist die erfolgreiche Teilnahme an einer Klausur Voraussetzung. Lehmann, V. (2013). Linguistik des Russischen. Grundlagen der formal-funktionalen Beschreibung. Otto Sagner.

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul I: Schulische Didaktik und Praxis
[010520] Hauptseminar: Vorbereitungsseminar — Hauptseminar
Prof. Dr. phil. Hanna Roose

Score: 8.08 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul I: Schulische Didaktik und Praxis,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Linguistik / Modul B1, Vorlesungen
[051202] Sprache erwerben, verstehen, produzieren – wie geht das? Psycholinguistik des Russischen und Polnischen — Vorlesung
Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt

Score: 8.06 Sprache erwerben, verstehen, produzieren � wie geht das? Psycholinguistik des Russischen und Polnischen Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Linguistik / Modul B1,Vorlesungen . Prototypen). Ein ganz anderer Bereich, der der derzeit besonders in der russischen Psycholinguistik erforscht wird, ist das Funktionieren von sprachlichen Assoziationen, die mit Assoziationstests abgefragt werden können. Auch die Methodik, mit der die Psycholinguistik vorgeht, ist eine relevante Frage: Welche Wege gibt es überhaupt, um Erkenntnisse über Spracherwerb, -verwendung und -produktion zu gewinnen? Dies alles sind Fragestellungen, die in der Vorlesung beleuchtet werden, wobei der Schwerpunkt auf slavistischer Forschung (v.a. zum Russischen und Polnischen) liegt. Die Vorlesung richtet sich an Russist/innen und Polonist/innen gleichermaßen Rickheit, G. et al. 2007 Psycholinguistik, Tübingen Frumkina, R.M. 2003 Psicholingvistika, Moskva Fernández, E.M. & Smith Cairns, H. 2011

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010501] Vorlesung: Diakonie als Unternehmen (verschoben auf das WiSe 22/23!) — Vorlesung
apl. Prof. Dr. Dieter Beese

Score: 7.99 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul I: Schulische Didaktik und Praxis
[010524] Hauptseminar: Begleitseminar zum Praxissemester Ev. Theologie/Religionslehre — Hauptseminar
Julia Durchgraf

Score: 7.94 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul I: Schulische Didaktik und Praxis,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010521] Fachdidaktisches Hauptseminar: Jugendtheologie — Hauptseminar
Prof. Dr. phil. Hanna Roose

Score: 7.86 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Diverse Poolkurse und -übungen
[051308] Ukraine - Russland. Ein Überblick über die Geschichte, Sprachen und Kulturen — Übung
Olena Dzherikh, Prof. Dr. Christoph Garstka, Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov

Score: 7.72 in Russland. (Seminar) 6: Sitten und Bräuche des ukrainischen und russischen Volkes im Alltag: Gemeinsamkeiten und Unterschiede. (Vorlesung) 7: Test 8: Die Sprachpolitik und die Sprachkultivierung in der Ukraine ab 1989. Die aktuelle Sprachsituation innerhalb des Landes. (Vorlesung) 9: Die sprachvergleichende Charakteristik des Russischen und Ukrainischen im Bereich Phonetik. (Seminar) 10: Die Transkription und die Transliteration kyrillischer Buchstaben. (Tutorium) 11: Die sprachvergleichende Charakteristik des Russischen und Ukrainischen im Bereich Wortschatz. (Vorlesung) 12: Die ‘Entsowjetisierung’ und die ‘Demokratisierung’ des Ukrainischen. (Seminar) 13: Die sprachvergleichende Charakteristik des Russischen und Ukrainischen im Bereich Grammatik. (Vorlesung) 14: Abschlusstest Die

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Fremdsprachenausbildung, Russisch
[051200] Einstufungstest Russisch für Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Russistik) und der Russischen Kultur — Sprachtest
Paulina Grekow, Maria Rönnau

Score: 7.69 Einstufungstest Russisch f�r Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Russistik) und der Russischen Kultur Alle Studienanfänger/innen mit Vorkenntnissen in der russischen Sprache müssen obligatorisch am Einstufungstest teilnehmen. Für die Teilnahme ist eine Anmeldung über CampusOffice bis zum 01.04.2022 erforderlich. Ausnahme: Studierende, deren Muttersprache Russisch ist und die an einer russischsprachigen Hochschule mindestens 4 Semester studiert haben, nehmen am Einstufungstest nicht teil, m

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040263] Einführungsseminar Fachdidaktik: Grundlagen historischen Lernens — Einführungsseminar
Dr. Kathrin Klausmeier

Score: 7.46 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040262] Einführungsseminar Fachdidaktik: Grundlagen historischen Lernens — Einführungsseminar
Prof. Dr. phil. Nicola Brauch

Score: 7.40 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040270] Vertiefungsseminar Fachdidaktik: (genauer Titel folgt) — Seminar
Prof. Dr. phil. Nicola Brauch

Score: 7.40 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040271] Vertiefungsseminar Fachdidaktik: (genauer Titel folgt) — Seminar
Prof. Dr. phil. Nicola Brauch

Score: 7.40 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 4. Semester
[183090] Master-Arbeit — Anleitung zu wiss. Arbeiten
Prüfer /-innen d. Fakultät f. Chemie und Biochemie

Score: 7.34 Studiengang Master of Education (M.Ed.),4. Semester,, Master-Arbeit

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 4. Semester
[183335] Fachwissenschaftlicher Ergänzungsbereich — Vorlesung

Score: 7.30 Studiengang Master of Education (M.Ed.),4. Semester,,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Allgemeine Veranstaltungen
[051301] Tutorium Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens — Tutorium

Score: 7.29 der Russischen Kultur und insbesondere an die Studienanfänger/innen. Der Besuch des Tutoriums wird dringend empfohlen. Die Anmeldung zum Tutorium erfolgt ausschließlich über Email: elizaveta.dushina@rub.de Das Tutorium richtet sich an alle Studierenden der Slavischen Philologie und der Russischen Kultur und insbesondere an die Studienanfänger/innen. Die Teilnahme am Tutorium wird dringend

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
[051247] Ästhetik der russischen Avantgarde — Hauptseminar
Prof. Dr. Christoph Garstka

Score: 7.28 �sthetik der russischen Avantgarde Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Primitivismus zum Konstruktivismus. Bonn 1983. Am Nullpunkt. Positionen der russischen Avantgarde. Hg. von Boris Groys und Aage Hansen-Löve unter Mitarbeit von Anne von der Heiden. Frankfurt/M. 2005.

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150231] Übungen Differentialtopologie — Übung
Prof. Dr. Björn Schuster

Score: 7.14 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150247] Übungen zu Finanzmathematik — Übung
Prof. Dr. Herold Dehling

Score: 7.12 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150209b] Tutorium zur Linearen Algebra II — Tutorium
Dr. Stefan Suhr

Score: 7.09 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150239] Übungen zu Funktionalanalysis — Übung
Dr. Abror Pirnapasov

Score: 7.09 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150245] Übungen zu Statistik II — Übung
Dr. Nina Dörnemann

Score: 7.06 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040272] Vertiefungsseminar Fachdidaktik: Geschichtsunterricht meets Industriekultur – Konzeption, Erstellung und Erprobung von Unterrichtsmaterialien für Geschichtsunterricht und historisch-politische Bildung — Seminar
Prof. Dr. phil. Christian Bunnenberg

Score: 7.06 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master of Education Japanisch (PO 2020), J-L2 Fachdidaktik
[090660] Fachdidaktik — Seminar
Kana Eto

Score: 7.06 Master-Veranstaltungen,Master of Education Japanisch (PO 2020),J-L2 Fachdidaktik,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150271] Übung zu Kommutative Algebra — Übung
Dr. Nico Lorenz

Score: 7.06 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Russische Kultur, Bachelor of Arts (B.A.), Modul III: Kunst- und Geistesgeschichte (Kulturgeschichtliche Synopse) / Modul A3
[051217] Kulturgeschichtliche Synopse. Kunst- und Geistesgeschichte: Literatur- und Geistesgeschichte II — Einführungsveranstaltung
Dr. Holger Gemba

Score: 7.05 Die angebotene Lehrveranstaltung bietet einen kompakten Überblick der russischen Literatur von vom Beginn des russischen Realismus bis zur Gegenwart. Anhand ausgewählter Textbeispiele werden wichtige exemplarische Etappen vorgestellt und in einen geistes-/kulturgeschichtlichen Kontext gestellt. Die Kulturgeschichtliche Synopse wird durch umfangreiches, fachdidaktisch aufbereitetes Material

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
[051252] Das Porträt in der russischen Kultur: Theorie und Geschichte — Hauptseminar
Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov

Score: 7.05 Das Porträt in der russischen Kultur: Theorie und Geschichte Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150261] Übungen zu Hochdimensionale Numerik und Diskrepanz — Übung
Jun.-Prof. Dr. Markus Weimar

Score: 7.04 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150227] Übungen zu Differentialgeometrie II (Differential Geometry II) — Übung
Giorgia Testolina

Score: 7.04 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master of Education Japanisch (PO 2020), J-L1 Fachwissenschaft & Sprachausbildung
[090651] Japanische Sprachgeschichte — Seminar
Prof. Dr. Sven Osterkamp

Score: 6.98 Master-Veranstaltungen,Master of Education Japanisch (PO 2020),J-L1 Fachwissenschaft & Sprachausbildung,

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master of Education Japanisch (PO 2020), J-L1 Fachwissenschaft & Sprachausbildung
[090654] Japanisches Sprachsystem — Seminar
Prof. Dr. Sven Osterkamp

Score: 6.98 Master-Veranstaltungen,Master of Education Japanisch (PO 2020),J-L1 Fachwissenschaft & Sprachausbildung,

XVI. Fakultät für Physik und Astronomie — Master of Education, Veranstaltungen im Modul 5 Schlüsselkompetenzen PO 2013/2015 und PO 2020
[160712] Praktikum im Schülerlabor — Praktikum
Dr. Carina Wöhlke

Score: 6.95 Master of Education,Veranstaltungen im Modul 5 Schlüsselkompetenzen PO 2013/2015 und PO 2020 ,,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150201] Übungen zu Analysis I — Übung
Dr. Carolin Kleemann, Dr. Mario Lipinski

Score: 6.88 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester
[183231] Unterrichtsplanung und Unterrichtsanalyse — Seminar
Dr. Adrian Russek, Prof. Dr. Katrin Sommer

Score: 6.79 Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,,

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040286] Begleitseminar Praxissemester: III — Seminar
Dr. Kathrin Klausmeier

Score: 6.78 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150221] Übungen zu Funktionentheorie I — Übung

Score: 6.78 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XVI. Fakultät für Physik und Astronomie — Master of Education, Veranstaltungen im Modul 4 Forschung in Physik und ihrer Didaktik PO 2013/2015 und PO 2020
[160707] Seminar zu speziellen fachdidaktischen Themen — Seminar
Dr. Carina Wöhlke

Score: 6.76 Master of Education,Veranstaltungen im Modul 4 Forschung in Physik und ihrer Didaktik PO 2013/2015 und PO 2020 ,,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150235] Übungen zu Topologie — Übung
Dr. Matthew Spong

Score: 6.73 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150243] Übungen zu Statistik I — Übung
Pegah Golestaneh

Score: 6.73 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 4. Semester
[180460] Grundlagen der Technischen Chemie — Vorlesung
Prof. Dr. rer. nat. Martin Muhler

Score: 6.70 Studiengang Master of Education (M.Ed.),4. Semester,,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150269] Übungen zu Numerik II — Übung
Prof. Dr. Patrick Henning

Score: 6.69 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010120] Hauptseminar: Der Geist Gottes in der Hebräischen Bibel (Blockseminar) — Hauptseminar
apl. Prof. Dr. Klara Butting

Score: 6.68 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150219] Übungen zu Kurven und Flächen — Übung
Dr. Benjamin Herbert Schulz-Rosenberger

Score: 6.64 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040284] Begleitseminar Praxissemester: I — Seminar
Dirk Urbach

Score: 6.64 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150244] Statistik II — Vorlesung
Prof. Dr. Holger Dette

Score: 6.64 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040285] Begleitseminar Praxissemester: II — Seminar
Jana Habig

Score: 6.64 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150266] Übungen zu Algebra II (komplexe halbeinfache Lie-Algebren) — Übung
Dr. Damian Sercombe

Score: 6.64 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester
[183233] Chemische Schulexperimente II — Seminar
Jan Kath, Prof. Dr. Katrin Sommer, Stefan Zellmer

Score: 6.61 Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,,

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester, Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie
[180201] Übungen zur Vorlesung "Analytische Chemie II" — Übung
Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Priv.-Doz. Dr. Sabine Seisel, Prof. Dr. Kristina Tschulik

Score: 6.61 Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010401] Vorlesung: Dogmatik im Überblick — Vorlesung
Prof. Dr. Rebekka Klein

Score: 6.56 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010128] Seminar: Bibelkunde AT eLearning-Kurs — Seminar
Dr. theol. Ann-Christin Grüninger

Score: 6.56 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150203] Übungen zu Analysis II — Übung
Sebastian Bergmann, Dr. Jörg Härterich, Dr. Florian Henning, Dr. Wolfgang Schmaltz, Prof. Dr. Kai Zehmisch

Score: 6.55 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150209] Übungen zu Lineare Algebra und Geometrie II — Übung
Prof. Dr. Björn Schuster, Leonard Tokic, Sven Wiesner

Score: 6.55 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Basismodul Weitere Slavische Sprache / Modul B4, Proseminare
[051240] Lev Tolstoj, Ivan Bunin, Anton Chechov: Themen, Positionen und Verbindungen — Proseminar
Dr. Holger Gemba

Score: 6.55 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Basismodul Weitere Slavische Sprache / Modul B4,Proseminare Das Proseminar behandelt drei bedeutende Schriftsteller der russischen Literatur, die in ihren Werken, Themen und Positionen das literarische 19. und 20. Jahrhundert in Russland und darüber hinaus prägen. Ein besonderer Fokus gilt den offenen und verborgenen Verbindungen zwischen den Künstlern und ihren Werken. Parallel zu einer intensiven Lektüre der zu behandelnden Originaltexte werden

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Modul Forschendes Lernen / Modul A1, Forschungskolloquium
[051228] Literatur- und kulturwissenschaftliches Forschungskolloquium — Kolloquium
Prof. Dr. Yvonne Pörzgen

Score: 6.55 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Modul Forschendes Lernen / Modul A1,Forschungskolloquium eigenen Argumentation aufzudecken und ggf. zu eliminieren. Die Inspiration für die eigene Arbeit sollte daher nicht unterschätzt werden. Anmerkungen: Die Veranstaltung richtet sich als Kolloquium im Modul A1 (Forschendes Lernen) an MA-Studierende der Slavischen Philologie; MA-Studierende der Russischen Kultur sind willkommen, allerdings kann der Besuch nicht kreditiert werden. Weitere Informationen

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Master of Education (M.Ed.) (GPO 2013 / 2015 / 2020), Modul 2: Fachwissenschaftliche Vertiefung
[100800] Seminar Motorische Kontrolle, Motorisches Lernen und Feedbackverfahren im (Schul-)sport — Seminar
Dr. Stephan Babiel

Score: 6.46 Lehrangebot im Studiengang Master of Education (M.Ed.) (GPO 2013 / 2015 / 2020),Modul 2: Fachwissenschaftliche Vertiefung,,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010301] Vorlesung: KG V (eLearning) — Vorlesung
Prof. Dr. theol. Ute Gause

Score: 6.45 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010201] Vorlesung: Körper-Theologie des NT — Vorlesung
Prof. Dr. theol. Peter Wick

Score: 6.45 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester, Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Technische Chemie
[180461] Übung zur Vorlesung "Grundlagen der Technischen Chemie" — Übung
Prof. Dr. rer. nat. Martin Muhler, Dr. rer. nat. Wei Xia

Score: 6.35 Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Technische Chemie,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010402] Vorlesung: Vorsehungslehre – Grundprobleme und neuere Zugänge — Vorlesung
Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. Günter Thomas

Score: 6.34 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Russische Kultur, Master of Arts (M.A.), Modul VI: Interdisziplinäre und soziokulturelle Problemstellungen / Modul B4
[051253] Obrazy spravedlivosti v russkoj kul’ture. — Oberseminar
Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov

Score: 6.25 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Russische Kultur, Master of Arts (M.A.),Modul VI: Interdisziplin�re und soziokulturelle Problemstellungen / Modul B4, Wie wird in der russischen Kultur die Erfahrung von Ungerechtigkeit verarbeitet? Wie stellt man sich das Bild einer gerechten Gesellschaft vor? Was versteht man überhaupt unter „Gerechtigkeit“? Im Seminar werden Beispiele aus der Literatur und Medien besprochen, die Antworten auf diese Fragen enthalten. Neben einer historischen Einführung wird im Seminar eine Analyse der gegenw

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030118] Interdisciplinary Reading Club: Recent Debates on Situated Cognition — Kolloquium
Dr. Sabrina Coninx, Prof. Dr. Albert Newen

Score: 6.23 Club is to offer a platform for discussion of ongoing research and to support the education of students, especially at a Master and PhD level. Presentations and discussions will be in English. Master and PhD students as well as postdocs who are interested should write an email to Prof. Albert Newen (albert.newen@rub.de) & Dr. Sabrina Coninx (sabrina.coninx@rub.de ) and come to the first meeting. MA Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040261] Einführungsseminar Fachdidaktik: Grundlagen historischen Lernens — Einführungsseminar
Dirk Urbach

Score: 6.20 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150259] Spezialvorlesung über Schleifenräume und Modulformen — Vorlesung
Prof. Dr. Gerd Laures

Score: 6.20 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010428] Hauptseminar: Theologische Rede von Natur und Schöpfung — Hauptseminar
Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. Günter Thomas

Score: 6.12 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010403] Vorlesung: Politische Ethik in evangelisch-theologischer Perspektive — Vorlesung
Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. Günter Thomas

Score: 6.12 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150220] Funktionentheorie I — Vorlesung
Prof. Dr. Stéphanie Cupit-Foutou

Score: 6.05 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Vorlesungen
[051203] Russische und polnische Drogenliteratur — Vorlesung
Prof. Dr. Yvonne Pörzgen

Score: 6.01 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Vorlesungen die These Viktor Pelevins überprüft, die 1990er seien die russischen Sixties gewesen. Im polnisch-russischen Vergleich wird die Rolle der polnischsprachigen Literatur als Trägerin der nationalen Idee herausgestellt, was literarische Drogenexperimente lange zum Sonderfall machte. Drogen auf der inhaltlichen Ebene als politisches Repressionsmittel (Witkiewicz), als eskapistisches Transportmittel

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030097] Methods in Philosophy of Science — Seminar
Jun.Prof. Dr. Jan Baedke

Score: 5.99 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy, This seminar addresses methodological issues in philosophy of science. This includes, among others, ways to conduct philosophy of science vs. philosophy for science, methods of integrated history and philosophy of science (HPS), argumentation theory as well as experimental and digital methods in philosophy of science. The seminar is obligatory for students of the master program HPS

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester, Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie
[180200] Analytische Chemie II — Vorlesung
Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Priv.-Doz. Dr. Sabine Seisel, Prof. Dr. Kristina Tschulik

Score: 5.99 Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie,

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester
[183261] Subject-specific studies: In-depth Practical "Industrial Chemistry" with seminar — Praktikum
Prof. Dr. rer. nat. Gerald Dyker, Prof. Dr. rer. nat. Martin Muhler, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann

Score: 5.99 Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,,

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester
[183230] Das Schülerlabor als außerschulischer Lernort — Praktikum
Prof. Dr. Katrin Sommer, Christian Georg Strippel

Score: 5.99 Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Fachdidaktische Transformation ausgewählter sozialwissenschaftlicher Inhalte
[080670] Modulabschlussprüfung (Koop) — Modulabschlussprüfung
Prof. Dr. Karim Fereidooni

Score: 5.99 Master of Education,Mastermodul Fachdidaktische Transformation ausgewählter sozialwissenschaftlicher Inhalte,,

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 4. Semester
[183136] Interdisziplinäres Kolloquium zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften — Kolloquium
Prof. Dr. Wolfgang H. Kirchner, Prof. Dr. rer. nat. Heiko Krabbe, Prof. Dr. rer. nat. Karl-Heinz Otto, Prof. Dr. Katrin Rolka, Prof. Dr. Katrin Sommer

Score: 5.99 Studiengang Master of Education (M.Ed.),4. Semester,,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150270] Kommutative Algebra — Vorlesung
Prof. Dr. Markus Reineke

Score: 5.97 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150275] Convex and Integral Geometry (Part 2) — Vorlesung
Dr. Daniel Rosen, Dr. Holger Sambale, Prof. Dr. Christoph Thäle

Score: 5.97 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150202] Analysis II — Vorlesung
Prof. Dr. Kai Zehmisch

Score: 5.97 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Linguistik oder Literatur- und Kulturwissenschaft & Frühe slavische Kultur- und Sprachgeschichte / Modul B1, Hauptseminare Linguistik
[051233] Identität in Sprache und Text: Linguistische Beiträge zur gesellschaftlichen Diversität im Russischen und Polnischen — Hauptseminar
Prof. Dr. phil. Tanja Anstatt, Dr. Dennis Scheller-Boltz

Score: 5.96 Identit�t in Sprache und Text: Linguistische Beitr�ge zur gesellschaftlichen Diversit�t im Russischen und Polnischen Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Linguistik oder Literatur- und Kulturwissenschaft & Fr�he slavische Kultur- und Sprachgeschichte / Modul B1,Hauptseminare Linguistik des Semesters Abschlussarbeiten. Eine entsprechende Themen- und Literaturliste wird vor dem Seminarbeginn ausgehändigt. Das Seminar findet online über Zoom statt. Das Seminar findet online über Zoom statt. Doleschal, U. 2004. Genus als grammatische und textlinguistische Kategorie. Eine kognitiv-funktionalistische Untersuchung des Russischen. München. Doleschal, U. 1992. Movierung im Deutschen panach i paniach. Polskie rzeczowniki tytularne i ich asy-metria rodzajowo-płciowa. Warszawa. Scheller-Boltz, D. 2020. Grammatik und Ideologie. Feminisierungsstrategien im Russischen und Polnischen aus der Sicht der Wissenschaft und Gesellschaft. Frankfurt a.M. Scheller-Boltz, D. 2017. The Discourse on Gender Identity in Contemporary Russia. An Introduction with a Case Study in Russian Gender

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Studiengang Master of Education (M.Ed.), 2. Semester, Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie
[183334] Fortgeschrittenen Praktikum Analytische Chemie — Praktikum
Dennis Franzke, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann, Priv.-Doz. Dr. Sabine Seisel, Dr. rer. nat. Dirk Wolters

Score: 5.89 Studiengang Master of Education (M.Ed.),2. Semester,Fachwissenschaftlicher Vertiefungsbereich: Analytische Chemie,

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040282] Vorbereitungsseminar Praxissemester III: Geschichtsunterricht – Beobachtung, Analyse, Planung — Seminar
Dirk Urbach

Score: 5.82 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040281] Vorbereitungsseminar Praxissemester II: Geschichtsunterricht – Beobachtung, Analyse, Planung — Seminar
Dirk Urbach

Score: 5.82 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040280] Vorbereitungsseminar Praxissemester I: Geschichtsunterricht – Beobachtung, Analyse, Planung — Seminar
Dirk Urbach

Score: 5.82 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010426] Hauptseminar: Schleiermachers Glaubenslehre in ökumenischer Perspektive — Hauptseminar
Prof. Dr. Rebekka Klein

Score: 5.74 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010529] Fachdidaktisches Hauptseminar: Ist der Mensch zukunftsfähig? Herausforderungen für die Zukunft der Menschheit. — Hauptseminar
Dr. theol. Michael Waltemathe

Score: 5.74 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

XVI. Fakultät für Physik und Astronomie — Master of Education, Veranstaltungen im Modul 3 Praxissemester PO 2013/2015 und PO 2020
[160710] Seminar zur Vorbereitung des Praxissemesters — Seminar
Dr. rer. nat. Rainer Wackermann

Score: 5.71 Master of Education,Veranstaltungen im Modul 3 Praxissemester PO 2013/2015 und PO 2020 ,,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010425] Hauptseminar: Carnal Hermeneutics: eine Hermeneutik des Fleisches — Hauptseminar
Prof. Dr. Rebekka Klein

Score: 5.57 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Internationale Strukturen und Prozesse
[080274] S Will we soon miss the cold war? Dynamiken der amerikanisch-russischen Beziehungen (IntStrukt, Teil II) — Seminar
Prof. Dr. Oliver Lembcke

Score: 5.57 S Will we soon miss the cold war? Dynamiken der amerikanisch-russischen Beziehungen (IntStrukt, Teil II) in einem Systemwettbewerb, der seinen Niederschlag in Regionalkonflikten findet, von denen der Bürgerkrieg Syrien nur das augenfälligste Beispiel ist. Auf Basis einer Auswahl an verschie denen Politikfeldern strebt das Seminar an, wesentliche Strukturen der US-amerikanisch-russischen Beziehungen aufzuzeigen. Dieser Zugang wird theoriegeleitet sein, d.h. er wird sich auf Grundlage relevanter Theorien

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150254] Nichtparametrische Minimax-Theorie — Vorlesung
Dr. Martin Kroll

Score: 5.55 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030094] Special Topics in Philosophy of Science — Seminar
Jun.Prof. Dr. Jan Baedke

Score: 5.54 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy, the lecture. It is obligatory for starters of the master program HPS+. Depending on the attendees the language of the course will be German and/or English. NF Math., NW; HPS+

IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften — Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Master of Arts / Master of Education, Korb 5 - 20. Jahrhundert
[040260] Einführungsvorlesung Geschichtsdidaktik — Einführungsseminar
Prof. Dr. phil. Nicola Brauch

Score: 5.43 Geschichte,Register für Modulveranstaltungen,Master of Arts / Master of Education,Korb 5 - 20. Jahrhundert

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150246] Finanzmathematik — Vorlesung
Prof. Dr. Herold Dehling

Score: 5.43 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master of Education Chinesisch (PO 2020), C-L3 Fachdidaktik
[090560] Fachdidaktik Chinesisch II — Seminar
Christine Du

Score: 5.43 Master-Veranstaltungen,Master of Education Chinesisch (PO 2020),C-L3 Fachdidaktik,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150230] Differentialtopologie — Vorlesung
Prof. Dr. Björn Schuster

Score: 5.43 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010429] Hauptseminar: Kirche, Nation und Menschheit in der Theologie Karl Barths — Hauptseminar
Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. Günter Thomas

Score: 5.40 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010200] Vorlesung: Der erste Korintherbrief des Paulus (a-synchron) — Vorlesung
Carmen Carnein, Prof. Dr. theol. Reinhard von Bendemann

Score: 5.40 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010528] Seminar: Kunst als Welterkenntnis: Kultur und Religion interdisziplinär lernen und erfahren in Italien. — Hauptseminar
Andreas Mertin, Dr. theol. Michael Waltemathe

Score: 5.40 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010427] Hauptseminar: Die Ethik F. D. E. Schleiermachers — Hauptseminar
Dr. Maximilian Schell

Score: 5.40 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010533] Fachdidaktisches Hauptseminar: Bibel - Kunst - Kompetenz — Hauptseminar
Dr. theol. Michael Waltemathe

Score: 5.40 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010220] Hauptseminar: Theologie und Ethik im Matthäusevangelium (eLearning) — Hauptseminar
Dr. theol. Daniel Klinkmann, PD Dr. theol. Jens-Christian Maschmeier

Score: 5.40 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150258] Quantengruppen — Vorlesung
Kudret Bostanci, Jun.-Prof. Dr. Deniz Kus

Score: 5.31 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
[051246] A.S. Puškins Versroman „Evgenij Onegin“ und seine Bedeutung für die russische Kultur — Hauptseminar
Prof. Dr. Christoph Garstka

Score: 5.29 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Spätestens seit dem Ausspruch des Kritikers Belinskijs, Puškins Versroman Evegenij Onegin sei eine ‚Enzyklopädie des russischen Lebens‘ gilt das Werk als nationales Epos der Russen und sein Dichter als „Nationaldichter“. Im Seminar wollen wir, ausgehend von einer sehr genauen Lektüre, zunächst Struktur und Sprache des Werks analysieren und verschiedene Interpretationsansätze der

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
[030041] Lektürekurs: Saul Kripke, Name und Notwendigkeit — Seminar
Jun.Prof. Dr. Kristina Liefke

Score: 5.22 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW),

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master of Education Japanisch (PO 2020), J-L1 Fachwissenschaft & Sprachausbildung
[090650] Thesenpapiere und Referate auf Japanisch zu japanisch-linguistischen Themen — Seminar
Dr. phil. Hideo Ikezawa-Hanada

Score: 5.19 Master-Veranstaltungen,Master of Education Japanisch (PO 2020),J-L1 Fachwissenschaft & Sprachausbildung,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150276] Spezialvorlesung Niedrigrang Approximation hochdimensionaler Probleme — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. Katharina Kormann

Score: 5.19 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010534] Seelsorge in unterschiedlichen Kontexten — Hauptseminar
Dr. Katja Dubiski, Heike Falkenroth

Score: 5.10 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
[051227] Die Leningrader Blockade in Texten und Museumsausstellungen — Hauptseminar
Prof. Dr. Yvonne Pörzgen

Score: 5.10 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare Die 872 Tage dauernde Blockade Leningrads durch die deutsche Wehrmacht und die finnische Armee war eines der großen Kriegsverbrechen des Zweiten Weltkriegs. Die historischen Ereignisse wurden in zeitgenössischen und späteren Texten unterschiedlicher Gattungen (Memoiren, Tagebücher, Romane, etc.) aufgegriffen. Das Thema wird in russischen und internationalen Filmen behandelt

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150242] Statistik I — Vorlesung
Prof. Dr. Johannes Lederer

Score: 4.98 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150281] Vorlesung über Mannigfaltigkeiten und Transformationsgruppen — Vorlesung
Prof. Dr. Peter Heinzner

Score: 4.98 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150253] Floating Bodies and Affine Invariants — Vorlesung

Score: 4.98 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master of Education Chinesisch (PO 2020), C-L4 Praxissemester
[090561] Vorbereitung Praxissemester — Übung
Christine Du

Score: 4.98 Master-Veranstaltungen,Master of Education Chinesisch (PO 2020),C-L4 Praxissemester,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150200] Analysis I — Vorlesung
Dr. Mario Lipinski

Score: 4.98 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[377301] Schwerpunkt Digitalisierung — Seminar
Moritz Hellwig

Score: 4.88 Professional School of Education,Seminare,,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[377302] Schulpraxisphase (Schwerpunkt Digitalisierung) — Praktikum
Moritz Hellwig

Score: 4.86 Professional School of Education,Seminare,,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010131] Seminar: Wie erzählt das Alte Testament? Mit Übersetzung hebräischer Texte (eLearning) — Seminar
PD Dr. Detlef Dieckmann

Score: 4.84 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[370171] Praxissemester / Schulpraktischer Teil — Vorläufige Reservierung
Peter Floß

Score: 4.83 Professional School of Education,Seminare,,

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030128] Research Colloquium Philosophy Meets Cognitive Science: Memory and Language — Kolloquium
Prof. Dr. Markus Werning

Score: 4.81 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy, n the research colloquium current topics at the interface between Philosophy and Cognitive Science will be discussed. The colloquium hosts talks by leading international experts and local researchers as well as presentations by doctoral and master students. Students will be given the (assisted) opportunity to present their projects in English.This semester the sessions of the research colloquium

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum HSS
[142180] Master-Praktikum Schaltungsdesign integrierter Hochfrequenzschaltungen mit Cadence — Praktikum
Prof. Dr.-Ing. Nils Pohl

Score: 4.79 Master-Praktikum Schaltungsdesign integrierter Hochfrequenzschaltungen mit Cadence Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020),Hochfrequente Sensoren und Systeme,Wahlpflichtbereich,Mas�ter-Prak�ti�kum HSS ginnt zunächst mit einer kurzen Einführung in die BiCMOS-Schaltungstechnik, in das Betriebssystem LINUX und in die für dieses Praktikum wichtigen Entwurfswerkzeuge Spectre und CADENCE. Danach beginnt ein über das ganze Semester laufendes Entwurfsprojekt aus der Hochfrequenztechnik, z.B. der Entwurf eines FM� puter-aided circuit design and project-oriented work in several teams and learned a convincing presentation of the results achieved in a final discussion. CONTENT: This practical course begins with a brief introduction to BiCMOS circuit technologies, the LINUX operating system, and the design tools Spectre and CADENCE, which are im

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Allgemeine Veranstaltungen
[000000] Sprachtest Englisch B2 für Studierende der Slavischen Philologie und der Russischen Kultur — Sprachtest
Julia Golbek

Score: 4.79 Sprachtest Englisch B2 für Studierende der Slavischen Philologie und der Russischen Kultur

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150252] Introduction to Fibrations — Vorlesung
Dr. Riccardo Ugolini

Score: 4.78 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, The course Introduction to Fibrations is aimed at Master students in Mathematics and Physics with an interest in Geometry. We will begin by recalling the definition of manifold and of its tangent space; the latter will be our first example of a fibration. In general, one can imagine a fibration over a manifold as a collection of objects (groups, vector spaces, topological spaces, etc.) varying

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150218] Kurven und Flächen — Vorlesung
Dr. Annett Püttmann

Score: 4.78 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150238] Funktionalanalysis — Vorlesung
Prof. Dr. Barney Bramham

Score: 4.78 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150234] Topologie — Vorlesung
Prof. Dr. Gerd Laures

Score: 4.78 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[377303] Selbststudium (Schwerpunkt Digitalisierung) — Sonstiges (erscheint nicht im VV)
Moritz Hellwig

Score: 4.76 Professional School of Education,Seminare,,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3, Hauptseminare
[051248] F.M. Dostoevskijs Poem vom „Großinquisitor“: literarische, kulturelle und philosophi-sche Dimensionen einer weltberühmten Erzählung — Hauptseminar
Prof. Dr. Christoph Garstka

Score: 4.75 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Vertiefungsmodul Literatur- und Kulturwissenschaft / Modul B3,Hauptseminare öten droht, weil er kein Recht mehr habe auf die Seelen der Gläubigen. Es ist einer der wirkmächtigsten Texte der russischen Literatur überhaupt, der bis in die Gegenwart immer wieder diskutiert und auch in künstlerischen Medien aktualisiert wurde. Im Seminar wollen wir uns diesen Text zunächst erarbeiten, ihn einordnen in das Romanganze, uns mit seinen Thesen auseinandersetzen und dabei verschiedene

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Master of Education (M.Ed.) (GPO 2013 / 2015 / 2020), Modul 1: Sportarten und Bewegungsfelder im Kontext von Schulsport
[100123] Seminar Explorieren, Gestalten, Darstellen - Gymnastik - gelöschte Veranstaltung — Seminar
Dr. Denise Temme

Score: 4.69 Lehrangebot im Studiengang Master of Education (M.Ed.) (GPO 2013 / 2015 / 2020),Modul 1: Sportarten und Bewegungsfelder im Kontext von Schulsport,,

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master of Education Chinesisch (PO 2020), C-L4 Praxissemester
[090562] Begleitung Praxissemester — Seminar
Christine Du

Score: 4.60 Master-Veranstaltungen,Master of Education Chinesisch (PO 2020),C-L4 Praxissemester,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150208] Lineare Algebra und Geometrie II — Vorlesung
Dr. Stefan Suhr

Score: 4.60 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080381] Evaluationsstudien in der Gesundheitsökonomik (SAG, Teil I; FW, Teil II) — Seminar
Prof. Dr. Zohal Hessami

Score: 4.60 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,, äßiger, aktiver Teilnahme in der Regel durch ein Referat/eine Sitzungsgestaltung erworben werden. Für die Modulprüfung muss zusätzlich eine Hausarbeit geschrieben abgelegt werden. Mündliche Prüfung nur als Modulabschlussprüfung über beide Seminare des Moduls. Angrist, J.D. and J.-S. Pischke (2015), Mastering Metrics: The Path from Cause to Effect. Princeton: Princeton University Press. Spezielle

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010601] Vorlesung: Körper - Theorien, Grenzüberschreitungen, Einordnungen (Präsenz und digital) — Vorlesung
Prof. Dr. theol Claudia Jahnel

Score: 4.59 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010624] Seminar: Migration lokal denken. Religiöse Pluralität vor Ort (Blockseminar) — Seminar
Prof. Dr. theol Claudia Jahnel, Alexander Jüngst

Score: 4.59 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Russische Kultur, Bachelor of Arts (B.A.), Modul III: Kunst- und Geistesgeschichte (Kulturgeschichtliche Synopse) / Modul A3
[051219] Kulturgeschichtliche Synopse: Geschichte der bildenden Kunst Russlands II — Einführungsveranstaltung
Dr. phil. Maria Brauckhoff

Score: 4.58 Die Veranstaltung, die als eine Art interaktive Vorlesung konzipiert ist, bietet einen Überblick über die Geschichte der russischen Kunst seit Peter dem Großen. Die betrachteten Kunstwerke werden dabei nicht nur als künstlerische Artefakte gesehen, sondern vor allem auch als Kristallisationspunkte einer besonderen Geisteshaltung, des „Zeitgeistes“ ihrer Entstehungszeit verstanden. Eine

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Bachelor-Veranstaltungen, Wirtschaft und Politik Ostasiens (PO 2017), Gemeinsamer Bereich, Internationale Politische Ökonomie Ostasiens
[090302] Japans Internationale Beziehungen in Nordostasien: Zwischen Konflikt und Kooperation — Seminar
Diana Schnelle

Score: 4.58 Gegenstand des Seminars sind Japans wirtschaftliche und politische Beziehungen zu seinen Nachbarländern in Nordostasien, insbesondere der VR China, der Republik Korea (Südkorea) und der Russischen Föderation (Russland). Unter Berücksichtigung historischer Erfahrungen, der verschiedenen politischen Systeme und unterschiedlicher wirtschaftlicher Rahmenbedingungen werden regionale Konflikte und

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080380] S Zentrale Themen der Gesundheitspolitik (G&G, Teil I; FW, Teil II) — Seminar
Dr. Ulrich Roppel

Score: 4.57 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030107] Science and Democratic Decision-Making — Seminar
Prof. Dr. Elvio Baccarini, Prof. Dr. Corinna Mieth

Score: 4.55 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Russisch, Master of Education, Fachwissenschaft II (Fremdsprachenausbildung), Sprachprüfung
[051287] Intensivkurs "Vorbereitung auf die Sprachmodulabschlussprüfung (SMAP) Russisch — Sprachkurs
Maria Rönnau

Score: 4.46 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Russisch, Master of Education,Fachwissenschaft II (Fremdsprachenausbildung),Sprachprüfung

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.), Basismodul Weitere Slavische Sprache / Modul B4, Proseminare
[051236] Die russische Frau — Proseminar
Ksenia Bellinghausen, Dr. phil. Maria Brauckhoff

Score: 4.44 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Slavische Philologie, Master of Arts (M.A.),Basismodul Weitere Slavische Sprache / Modul B4,Proseminare wir darüber sprechen, aus welchen Elementen sich das Bild (oder besser gesagt: die Bilder) der "russischen Frau" im zeitgenössischen europäischen Bewusstsein zusammensetzt - wie stereotyp dieses Bild tatsächlich ist; in welchen kulturellen Bereichen - z.B. Literatur, Film, Fernsehen, neue Medien - es am intensivsten produziert und konsumiert wird; und auch darüber, wie und warum sich dieses

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150274] Probabilistische Methoden in der Geometrie — Vorlesung
Prof. Dr. Christoph Thäle

Score: 4.43 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[374102] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive — Proseminar
Peter Floß

Score: 4.41 Professional School of Education,Seminare,,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[373101] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive — Proseminar
Nils Müller

Score: 4.41 Professional School of Education,Seminare,,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[373102] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive — Proseminar
Nils Müller

Score: 4.41 Professional School of Education,Seminare,,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[373103] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive — Proseminar
Nils Müller

Score: 4.41 Professional School of Education,Seminare,,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[373104] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive — Proseminar
Nils Müller

Score: 4.41 Professional School of Education,Seminare,,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[374101] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive — Proseminar
Peter Floß

Score: 4.41 Professional School of Education,Seminare,,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Russische Kultur, Bachelor of Arts (B.A.), Modul I: Einführung in die Kultur- und Medientheorie / Modul A1
[051212] Einführung in die Kultur- und Medientheorie II — Einführungsveranstaltung
Dr. phil. Maria Brauckhoff

Score: 4.39 Im Zentrum der Veranstaltung stehen kulturwissenschaftliche Theorien und Modelle, die in Russland entstanden sind. Wir werden zunächst der Frage nachgehen, wann und in welchem Kontext der Kulturbegriff in die russische Sprache Einzug gehalten hat, um uns dann der besonderen Stellung der "kul'turologija" im russischen Hochschulsystem vor und nach dem Ende der Sowjetunion zuzuwenden. Nach dieser

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[371102] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive — Proseminar
Dr. Carolin Kull

Score: 4.39 Professional School of Education,Seminare,,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[371101] Lehr-Lernprozesse aus schulpädagogischer Perspektive — Proseminar
Dr. Carolin Kull

Score: 4.39 Professional School of Education,Seminare,,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
[010223] Hauptseminar: Auferstehung Jesu - Auferstehung der Toten — Hauptseminar
Carmen Carnein, Prof. Dr. theol. Reinhard von Bendemann

Score: 4.38 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul II: Exemplarische Themen des RU,

I. Evangelisch-Theologische Fakultät — Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
[010024] Hauptseminar: Brüche rekonstruieren und überwinden: Impulse des christlich-jüdischen Dialogs zur Erneuerung des Verhältnisses von Synagoge und Ekklesia" — Hauptseminar
Prof. Dr. theol. Traugott Jähnichen, Prof. Dr. theol. Peter Wick

Score: 4.38 Master of Education (M.Ed.),Master of Education 2020,Modul III: Wahlbereich,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
[030044] Klassische Texte zum Begriff der Ideologie — Seminar
Markus Gante

Score: 4.36 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW),

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Praxisbezogene Studien (PS)
[030073] Praktische Philosophie in der Sek. I - inhaltliche, methodische und didaktische Besonderheiten — Seminar
Studiendirektor Tim Pörschke

Score: 4.36 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Praxisbezogene Studien (PS),

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Praxisbezogene Studien (PS)
[030076] Philosophieren mit literarischen Texten im Philosophieunterricht — Seminar
Dr. Ralf Glitza

Score: 4.36 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Praxisbezogene Studien (PS),

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150268] Numerik II — Vorlesung
Prof. Dr. Patrick Henning

Score: 4.27 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Slavische Philologie, Bachelor of Arts (B.A.), Basismodul Fremdsprachenausbildung I - II / Modul A4 PL / Modul A5 PL / Modul A4 RU
[051281] Russisch Aufbaukurs II — Sprachkurs
Paulina Grekow, Maria Rönnau

Score: 4.22 äpositionen und Konjunktionen. Verstärkte Aufmerksamkeit gilt der Syntax der russischen Sprache. Diese wird in Anknüpfung an die Entwicklung der schriftlichen Fertigkeiten behandelt. Die aufgelisteten grammatischen Themen fließen in die schriftliche Textproduktion ein, die im Rahmen des Kursteils „Lese- und Schreibübung“ stattfindet. In der Lese- und Schreibübung des Aufbaukurses II werden

VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft — Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Economics, Module Empirical Economics: Selected Problems
[075010] S Business cycle analysis and forecasting — Seminar
Apl. Prof. Dr. Torsten Schmidt

Score: 4.18 This module deals with the advanced analysis of specific topics in the field of empirical economics (e.g., labor economics, health economics, or education economics). In a basic lecture, the participants are introduced to the theoretical and empirical concepts of the topic. The lectures will also review some important empirical studies of the topic, explaining the way the economic problem was represented by an econometric model. The students will then be assigned to present major publications of the research field in order to deepen the knowledge obtained through the lecture. This module deals with the advanced analysis of specific topics in the field of empirical economics (e.g., labor economics, health economics, or education economics). In a basic lecture, the participants are introduced

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
[030034] Wissenschaftlicher Fortschritt — Seminar
Dr. Enno Fischer

Score: 4.16 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW),

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Praxisbezogene Studien (PS)
[030074] Praxisbezogene Studien: Begleitseminar zum Praxissemester — Seminar
Prof. Dr. Philipp Richter

Score: 4.16 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Praxisbezogene Studien (PS),

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080376] S Das Ruhrgebiet: auf dem Weg vom Sorgenkind im Strukturwandel zu Europas grünster Industrieregion? Kritische Bestandsaufnahme und internationaler Vergleich (W&D, Teil I/II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Rasmus Beck, Prof. Dr. Ulrich Paetzel

Score: 4.16 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Praxisbezogene Studien (PS)
[030075] Praxisbezogene Studien: Begleitseminar zum Praxissemester — Seminar
Dr. Ralf Glitza

Score: 4.16 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Praxisbezogene Studien (PS),

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
[030037] Hume, An Enquiry Concerning Human Understanding — Seminar
Dr. Daniel Elon

Score: 4.16 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW),

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030125] Research Colloquium: Rationality and Cognition — Kolloquium
Jun.Prof. Dr Peter Brössel

Score: 4.09 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030090] Theories of Rationality — Seminar
PD Dr. Christoph Bambauer

Score: 4.02 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150226] Differentialgeometrie II (Differential Geometry II) — Vorlesung
Jun.-Prof. Dr. Luca Asselle

Score: 3.99 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030129] Logic and Epistemology — Kolloquium
Jun.Prof. Dr. Hitoshi Omori

Score: 3.98 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
[030039] Aristoteles, Nikomachische Ethik — Seminar
PD Dr. Dietmar Köhler

Score: 3.98 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW),

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030106] Exercises: Logic and Artificial Intelligence — Seminar
Prof. Dr. Christian Straßer

Score: 3.95 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

Fakultätsübergreifendes — Professional School of Education, Seminare
[379401] Fünfwöchige Schulpraxisphase (Eignungs- und Orientierungspraktikum) — Schulpraktische Studie
Sarah Clemens, Peter Floß, Moritz Hellwig, Dr. Carolin Kull, Nils Müller, Christian Seifert

Score: 3.89 Professional School of Education,Seminare,,

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030078] Reasoning, normativity, and cognitive biases — Seminar
Jun.Prof. Dr Peter Brössel

Score: 3.89 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Erziehungswissenschaft, M.Ed.(Bildungswissenschaft) (PO 2020), Wahlpflichtbereich, WM 3 Teil 2
[030298] Schooling beyond the nation-state: border crossing aspects of formal education — Hauptseminar / Oberseminar
Dr. Simona Szakács-Behling

Score: 3.85 Schooling beyond the nation-state: border crossing aspects of formal education these processes mean for schools and their protagonists today? In this seminar we will examine this and related questions by first examining formal schooling as an institution of the nation-state from a historical perspective. We will then move to sociological, anthropological, and comparative education approaches to understand contemporary schooling in the context of globalisation

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Russisch, Master of Education, Fachdidaktik II, Russischdidaktik III
[051259] Russischdidaktik III: Planung und Evaluation von Unterricht — Seminar
Dr. Jule Böhmer

Score: 3.81 Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed.,Russisch, Master of Education,Fachdidaktik II,Russischdidaktik III

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080384] S Direkte Demokratie (S&R, Teil II; IV, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Jörg Bogumil

Score: 3.81 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Fachdidaktische Theorie, Evaluation und Unterrichtsforschung im sozialwissenschaftlichen Unterricht
[080397] S Einführung in die Grundlagen der Fachdidaktik (FD, Teil I) — Seminar
StR Teresa Tuncel

Score: 3.81 Master of Education,Mastermodul Fachdidaktische Theorie, Evaluation und Unterrichtsforschung im sozialwissenschaftlichen Unterricht,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080405] S Schlüsseltexte der Geschlechterforschung (K&G, Teil I ; GEGE, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Prof. Dr. Katja Sabisch

Score: 3.81 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
[030045] Kommunikation und Bedeutung — Seminar
Jun.Prof. Dr. Kristina Liefke

Score: 3.81 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW),

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080373] S Working Class Heroes - Arbeitskämpfe und ihre Regulierung in Europa (E&P, Teil II; EDG, Teil I; IV, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Britta Rehder

Score: 3.81 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

V. Fakultät für Philologie — Anglistik / Amerikastudien, M.Ed.-Studium, Fachwissenschaftliches Modul, Übungen
[050732] Oxbridge Myths — Seminar
Prof. Dr. phil. Anette Pankratz

Score: 3.73 Oxford and Cambridge evoke images of old buildings and young people in decorative gowns. The two universities appear as Arcadian places of â€˜dreaming spiresâ€™ where one can acquire an excellent education by means of leisurely osmosis, enhanced by lunching on champagne and ploverâ€™s eggs. Nowadays, the term â€˜Oxbridgeâ€™ also stands for elitism, old-boysâ€™ networks, snobbery and the exclusion of women, non-whites and members of the working class. The seminar aims at analysing the most pertinent myths associated with Oxbridge, its ideal of Liberal Arts Education, its rituals and traditions, its strategies of inclusion and exclusion, and its standards of excellence. The main focus will be on representations of Oxbridge from postcards, classical heritage texts, crime fiction and satire

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080395] S Neue Kriege als Herausforderung für die internationale Politik (IIP, Teil I; PFA, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Oliver Lembcke

Score: 3.66 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080401] S Policy-Analyse in der EU (EDG, Teil I; PFA, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Rainer Eising

Score: 3.66 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080379] S Einführung in die Gesundheitspolitik (GÖP, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Elke Dahlbeck

Score: 3.66 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

V. Fakultät für Philologie — Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Diverse Poolkurse und -übungen
[051307] Der Ukraine-Krieg als Herausforderung der Wissenschaft — Kolloquium
Prof. Dr. Nikolaj Plotnikov

Score: 3.64 Ordnungsmodellierung in der russischen und ukrainischen Gegenwartsliteratur“ 27.04 Olena Petrenko (RUB): Übermacht von „Bandera-Leute“. Russische Propaganda im Rausch der Kriegsmobilisierung 11.05 Jan Patrick Zeller (Greifswald): Sprachen und Einstellungen in der Ukraine 18.05 Filmabend: „Alisa in Warland�?, 2015 Dokumentarfilm von Alisa Kovalenko und Liubov Durakova (Regie und Drehbuch) 23

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030120] Colloquium: Philosophy of Logic, Language and Information — Kolloquium
Jun.Prof. Dr. Kristina Liefke

Score: 3.59 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150265] Algebra II (komplexe halbeinfache Lie-Algebren) — Vorlesung
Claudia Knauber, Prof. Dr. Gerhard Röhrle

Score: 3.53 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080369] S Migration and transnational relations in Postindustrial Cities (A&O, Teil II; IT, Teil I; IK, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Prof. Dr. Ludger Pries

Score: 3.53 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,, ) elaborating some basic social mechanisms that structure international migration since long, then (2) addresses the history and current relevance of migration in postindustrial cities of the UNIC network (https://www.unic.eu) and (3) finally gives opportunities to deepen in selected aspects of transnational relations and organizations caused by or inducing migration. This Master-course is part of the joint efforts of 8 European universities, integrated in the UNIC network (https://www.unic.eu), to coordinate and innovate their teaching and researching activities. Therefore, Master students of all 8 UNIC universities are welcome to participate in this course. One basic idea is to deal with all the main topics mentioned before in a comparative perspective by taking the cities of the UNIC universities

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080398] S Regionale Ordnungen und regionale Konflikte in den IB (IIP, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Oliver Lembcke

Score: 3.52 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080406] S Einführung in die Männlichkeitsforschung (K&G, Teil I ; GEGE, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Maximiliane Brand

Score: 3.52 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080386] S Landtagswahl NRW 2022: Im Westen was Neues? (LRP, Teil I; IV, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Rainer Bovermann

Score: 3.52 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Praxisbezogene Studien (PS)
[030071] Praxisbezogene Studien: Vorbereitung des Praxissemester — Seminar
Prof. Dr. Philipp Richter

Score: 3.52 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Praxisbezogene Studien (PS),

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
[030072] Der Toleranzgedanke bei Voltaire und in der französischen Enzyklopädie — Seminar
Dr. Peter Stamm

Score: 3.52 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW),

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030054] Defenses of Philosophy from Plato to the 21st century — Seminar
Dr. Philipp Steinkrüger

Score: 3.49 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

V. Fakultät für Philologie — Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Cultural Studies (GB)
[050662] Snakes and Ladders: Social Mobility and Social Identity in Britain — Seminar
Dr. Georgia Christinidis

Score: 3.41 -war period, the expansion of the higher education sector opened up new pathways for both men and women, but individuals from different class backgrounds experienced the possibilities offered by higher education very differently. Lastly, in the present, it is increasingly acknowledged that equal access is not enough to level the differences between members of different social group: affirmative action

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080304] S Moderne Theorien politischer Repräsentation (ST, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Prof. Dr. Oliver Lembcke

Score: 3.39 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
[030087] System und Freiheit. Schellings Freiheitsschrift im Kontext — Seminar
Prof. Dr. Birgit Sandkaulen

Score: 3.39 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW),

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Begleitmodul Praxissemester (M.Ed.)
[080400] S -Begleitung und Nachbereitung des Praxissemesters (PraxMEd., Teil II) — Seminar
StR Muhammed Giraz

Score: 3.39 Master of Education,Begleitmodul Praxissemester (M.Ed.),,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080382] S Landräte in Deutschland - Stellung, Aufgaben, Karriereweg (S&R, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Damian Chatha

Score: 3.39 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Philosophiedidaktik (PD)
[030077] Textarbeit und Lesen im Philosophieunterricht — Seminar
Dr. Ralf Glitza

Score: 3.39 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Philosophiedidaktik (PD),

XVII. Fakultät für Geowissenschaften — Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
[177505] Petrology of metamorphic rocks — Vorlesung
Dr. rer. nat. Niels Jöns

Score: 3.39 F.S. Spear (1995); Metamorphic phase equilibria and pressure-temperature-time paths. Mineralogical Society of America Monograph. Washington DC. ISBN 0-939950-34-0 A.R. Philpotts, J.J. Ague (2009): Principles of igneous and metamorphic petrology. Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-88006-0J.D. Winter (2014): Principles of igneous and metamorphic petrology. Pearson Education. ISBN 978

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150260] Hochdimensionale Numerik und Diskrepanz — Vorlesung
Jun.-Prof. Dr. Markus Weimar

Score: 3.37 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studieng�ngen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),, (Netze und Gitter) Integrationsfehler in Hilberträmen mit reproduzierendem Kern Hlawka-Zaremba-Identität und Koksma-Hlawka-Ungleichung Fluch der Dimension Die Vorlesung wendet sich an Studierende der Mathematik im fortgeschrittenen Bachelor- oder Master-Studium (z.B. ab 3.-4. FS im B.Sc.). Weitere Studierende sind aber auch herzlich willkommen! Die Vorlesung findet voraussichtlich in Pr

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030127] Forschungskolloquium: Belief in Conspiracy Theories and Rationality — Kolloquium
Dr. Nina Poth, Prof. Dr. Tobias Schlicht

Score: 3.30 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
[030047] Ursprüngliche Fragestellung: die philosophischen Weltsysteme der frühesten Vorsokratiker. — Seminar
Dr. Celso Vieira

Score: 3.27 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW),

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080340] S Nahrungsmittelkonsum und Food Policy (LRP, Teil II ; PFA, Teil II; EDG, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Dr. Christian Bala

Score: 3.27 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 4th term (4. Semester), Thesis in the Master Programme Biochemistry (Master-Arbeit)
[185090] Master Thesis — Anleitung zu wiss. Arbeiten
Dozent(inn)en der Schwerpunkte im Studiengang

Score: 3.17 Master Thesis Master Programme Biochemistry (M.Sc.),4th term (4. Semester),Thesis in the Master Programme Biochemistry (Master-Arbeit),

XV. Fakultät für Mathematik — Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
[150295] Einführung in die Methoden des Data Science A — Vorlesung
Prof. Dr. Nicolai Bissantz

Score: 3.17 Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium,Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.),,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme, Praxismodul Master
[080802] Praktikum Master Sozialwissenschaft — Praktikum
Maike Liebetanz

Score: 3.16 Praktikum Master Sozialwissenschaft 1-Fach Master: Module für alle Studienprogramme,Praxismodul Master,,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
[030059] Skeptizismus in Geschichte und Gegenwart — Seminar
Prof. Dr. Markus Werning

Score: 3.16 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW),

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080393] S Transnationalisierung, sozialer Wandel und Entwicklung (IT, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Michael Roll

Score: 3.16 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

XVII. Fakultät für Geowissenschaften — Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geosciences M.Sc."
[177704] THERMOCALC course — Kurs
Prof. Dr. Annika Dziggel, Dr. Silvia Volante

Score: 3.12 of igneous and metamorphic petrology. Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-88006-0 J.D. Winter (2014): Principles of igneous and metamorphic petrology. Pearson Education. ISBN978-1-292-02153-9 D. Turcotte, G. Schubert (2014): Geodynamics. Cambridge University Press. ISBN 978-1-107-00653-9

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge Angewandte Informatik, B.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Wahlpflichtmodule Informatik/Mathematik
[211043] Algorithmenparadigmen — Vorlesung mit Übung
Prof. Dr. Maike Buchin, Dr. Christoph Ries

Score: 3.12 Programmieren kennen, sowie die Methoden Backtracking und Branch-and-Bound. Auch betrachten wir ein Paradigma speziell für geometrische Probleme: das Sweepline-Verfahren. Die Vorlesung orientiert sich an dem Buch von Jon Kleinberg, Eva Tardos: "Algorithm Design", Pearson Education.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen, Praxismodul Zwei-Fächer-Master
[080803] Praktikum Master Soziologie, Politikwissenschaft, Sozialpsychologie und -anthropologie — Praktikum
Maike Liebetanz

Score: 3.12 Praktikum Master Soziologie, Politikwissenschaft, Sozialpsychologie und -anthropologie 2-Fächer Master: Module für alle Studienrichtungen,Praxismodul Zwei-Fächer-Master,,

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030098] Gualtiero Piccinini: Neurocognitive Mechanisms — Seminar
Dr. Wanja Wiese

Score: 3.04 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

V. Fakultät für Philologie — Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Fachsprachen
[050685] Strategies of Conflict Management — Seminar
Karin Bachem

Score: 3.04 in an educational environment, too. Therefore, this seminar is designed to offer a toolbox of approaches and strategies that enable parties involved in disputes to professionally handle critical and crucial situations. Course materials will be provided in a digital format. Assessment/requirements: term paper or final written exam.

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Arts, MA WM IIIb
[030101] Instrumentalization in Kant’s Practical Philosophy — Seminar
Prof. Dr. Corinna Mieth

Score: 2.96 Philosophie,Master of Arts,MA WM IIIb, Condemnation. Journal of Philosophy of Education.

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080407] S Transformative Männlichkeiten - aktuelle Debatten über Care, Gewalt und Rassismus (K&G, Teil II ; GEGE, Teil II; FW, Teil III) — Seminar
Maximiliane Brand

Score: 2.96 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080388] S PRÄSENZ Erlebniswelt Rechtsextremismus (LRP, Teil I; FW, Teil I; EDG, Teil II) — Seminar
Dr. Thomas Pfeiffer

Score: 2.96 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft — Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Philosophiedidaktik (PD)
[030070] Methoden der philosophischen Anthropologie im Philosophieunterricht — Seminar
Prof. Dr. Philipp Richter

Score: 2.96 Philosophie,Master of Education,M.Ed. GPO 2020: Philosophiedidaktik (PD),

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Begleitmodul Praxissemester (M.Ed.)
[080399] S -Vorbereitung des Praxissemesters (PraxMEd, Teil I) — Seminar
StR Muhammed Giraz, Fatih Kaya

Score: 2.96 Master of Education,Begleitmodul Praxissemester (M.Ed.),,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Fachdidaktische Theorie, Evaluation und Unterrichtsforschung im sozialwissenschaftlichen Unterricht
[080417] S Digitalisierung und Demokratiebildung (FD, Teil II) — Seminar
StR Teresa Tuncel

Score: 2.96 Master of Education,Mastermodul Fachdidaktische Theorie, Evaluation und Unterrichtsforschung im sozialwissenschaftlichen Unterricht,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080390] S Stadt und soziale Ungleichheit (R&E, Teil I; FW, Teil III) — Seminar
Dr. Marc Neu

Score: 2.96 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

XI. Fakultät für Psychologie — Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 3. Semester, Bereich Masterarbeit und Kolloquium, Kolloquium
[117452] S Masterarbeit — Master-Arbeit

Score: 2.92 Master-Arbeit Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),3. Semester,Bereich Masterarbeit und Kolloquium,Kolloquium

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master Ostasienwissenschaften, Vertiefung Japanologie (PO 2020), Kernbereich
[090252] Japaner im Tang-Reich (618—907) — Übung
PD Dr. Yukiyo Kasai, Dr. phil. Anke Scherer

Score: 2.90 Master-Veranstaltungen,Master Ostasienwissenschaften,Vertiefung Japanologie (PO 2020),Kernbereich

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Bachelor, Aufbaumodul Politisches System und Wirtschaftspolitik
[080268] S Internationale Entwicklungspolitik (PoWiPo, Teil I) — Seminar
Temurbek Khasanboev

Score: 2.90 , M. P., & Smith, S. C. (2015). Economic Developtment: Pearson Education. Spezielle Literatur zu den einzelnen Themen wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben.

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030108] Zombies — Seminar
Prof. Dr. Tobias Schlicht

Score: 2.90 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Master Programme Chemistry (M.Sc.), 4th term (4. Semester)
[181090] Master Thesis — Anleitung zu wiss. Arbeiten
Prüfer /-innen d. Fakultät f. Chemie und Biochemie

Score: 2.87 Master Thesis Master Programme Chemistry (M.Sc.),4th term (4. Semester),,

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, praktische Vertiefung
[211117] Master-Seminar Quantum Computing — Seminar
Prof. Dr. Alexander May, Prof. Dr. Michael Walter

Score: 2.86 Master-Seminar Quantum Computing Studiengänge IT-Sicherheit,M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme,Veranstaltungen Master PO 2020,praktische Vertiefung

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge IT-Sicherheit, M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme, Veranstaltungen Master PO 2020, Master Startup
[210003] Master-Startup ITS — Allgemeine Unterrichtsveranstaltung
Prof. Dr.-Ing. Tim Güneysu

Score: 2.86 Studiengänge IT-Sicherheit,M.Sc. IT-Sicherheit / Netze und Systeme,Veranstaltungen Master PO 2020,Master Startup

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master Ostasienwissenschaften, Vertiefung Koreanistik (PO 2020), Kernbreich
[090405] Dansaekhwa - Abstrakte Kunst und Politik im Nachkriegskorea — Seminar / Übung
Dr. phil. Thorsten Traulsen

Score: 2.84 Master-Veranstaltungen,Master Ostasienwissenschaften,Vertiefung Koreanistik (PO 2020),Kernbreich

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master Ostasienwissenschaften, Vertiefung Koreanistik (PO 2020), Kernbreich
[090404] Denkmalschutz im (Süd)Korea des 20. Jahrhunderts — Seminar / Übung
Dr. phil. Thorsten Traulsen

Score: 2.84 Master-Veranstaltungen,Master Ostasienwissenschaften,Vertiefung Koreanistik (PO 2020),Kernbreich

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030089] Compositionality in Language, Mind, and Brain — Seminar
Prof. Dr. Markus Werning

Score: 2.83 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Bachelor-Veranstaltungen, Wirtschaft und Politik Ostasiens (PO 2017), Wahlschwerpunkt Sprache, Koreanisch
[091001a] Modernes Koreanisch II: Sprachaktivierung, Gruppe A — Übung
Dr. phil. Hanju Yang

Score: 2.83 kurzer Texte gehören ebenso zu den Anforderungen des Kurses. nach Vereinbarung unter: hanju.yang@rub.de Korean Language Education Center/Sogang University: Sogang Korean New Series. Student’s Book 1B, 2A und Work Book 1B, 2A (inkl. Audio-CD und Begleitheft). Seoul 2015 Außerdem werden von der Lektorin selbst erstellten Materialien im Unterricht sowie auf Moodle zur Verfügung gestellt.

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Bachelor-Veranstaltungen, Wirtschaft und Politik Ostasiens (PO 2017), Wahlschwerpunkt Sprache, Koreanisch
[091001c] Modernes Koreanisch II: Sprachaktivierung, Gruppe C — Übung
Dr. phil. Hanju Yang

Score: 2.83 kurzer Texte gehören ebenso zu den Anforderungen des Kurses. nach Vereinbarung unter: hanju.yang@rub.de - Korean Language Education Center/Sogang University: Sogang Korean New Series. Student’s Book 1B, 2A und Work Book 1B, 2A (inkl. Audio-CD und Begleitheft). Seoul 2015-Außerdem werden von der Lektorin selbst erstellten Materialien im Unterricht sowie auf Moodle zur Verfügung gestellt.

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Bachelor-Veranstaltungen, Wirtschaft und Politik Ostasiens (PO 2017), Wahlschwerpunkt Sprache, Koreanisch
[091001b] Modernes Koreanisch II: Sprachaktivierung, Gruppe B — Übung
Dr. phil. Hanju Yang

Score: 2.83 kurzer Texte gehören ebenso zu den Anforderungen des Kurses. nach Vereinbarung unter: hanju.yang@rub.de - Korean Language Education Center/Sogang University: Sogang Korean New Series. Student’s Book 1B, 2A und Work Book 1B, 2A (inkl. Audio-CD und Begleitheft). Seoul 2015-Außerdem werden von der Lektorin selbst erstellten Materialien im Unterricht sowie auf Moodle zur Verfügung gestellt.

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030110] Time in Contemporary Metaphysics and Philosophy of Physics — Seminar
Dr. Enno Fischer

Score: 2.83 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

XXI. Fakultät für Informatik — Studiengänge Angewandte Informatik, M.Sc. Angewandte Informatik, Veranstaltungen Master PO 2020, Anwendungsmodule
[201914] Master-Praktikum "Computational Proteomics" — Praktikum
Prof. Dr. rer. medic. Martin Eisenacher

Score: 2.82 Master-Praktikum "Computational Proteomics" Studiengänge Angewandte Informatik,M.Sc. Angewandte Informatik,Veranstaltungen Master PO 2020,Anwendungsmodule

XVI. Fakultät für Physik und Astronomie — Master of Science, Courses in Physics Major, Astronomy, Astrophysics
[160623] Methods in Theoretical Astroparticle Physics (Seminar) — Seminar
Prof. Dr. rer. nat. Julia Tjus

Score: 2.81 Master of Science,Courses in Physics Major,Astronomy, Astrophysics, Lehrstuhlseminar zum Erlernen des Methodenspektrums in der Plasma-Astroteilchenphysik. Begleitend zu Bachelor-, Master- und Doktorarbeiten

XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie — Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Proteins in Biomedicine
[180853] Biophysical Methods in Spectroscopy and Molecular Modeling — Seminar

Score: 2.79 Master Programme Biochemistry (M.Sc.),2nd Term (2. Semester),Elective Courses,Focal Point Programme: Proteins in Biomedicine details to be announced, Registration: kurs-bibi@rub.de, key word “Master-SpecMod�?

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP, Practical Subjects
[139050] Master Project Applied Optics 2 — Vorlesung
Prof. Dr.-Ing. Andreas Ostendorf

Score: 2.79 Master Project Applied Optics 2 Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), mandatory elective modules LAP,Practical Subjects,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080396] S Multilateralism in Crisis? Challenges for Global Governance (IIP, Teil II; PFA, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Dr. Aukje van Loon

Score: 2.78 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080385] S Kontexteffekte von Wohngebieten (S&R, Teil II; FW, Teil III) — Seminar
PD Dr. Sebastian Kurtenbach

Score: 2.78 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080394] S Power, Ideas and Interests in US foreign policy (IIP, Teil I; IV, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Dr. Roman Novak

Score: 2.78 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080409] S Antifeminismus (K&G, Teil II; GEGE, Teil II; FW, Teil III) — Seminar
Prof. Dr. Katja Sabisch, Lena Spickermann

Score: 2.78 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080372] S Transnational Labor Governance and the Digital Transformation (E&P, Teil II; FW, Teil I) — Seminar
Dr. Patrick Witzak

Score: 2.78 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft — Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
[080387] S Erinnerungsorte zur Demokratiegeschichte im öffentlichen Raum (LRP, Teil I; FW, Teil I) — Seminar
Apl. Prof. Stefan Goch

Score: 2.78 Master of Education,Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts,,

XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik — Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Kommunikationstechnik, Wahlpflichtbereich, Master-Praktikum KT
[142040] Master-Projekt DSP — Projekt
Prof. Dr.-Ing. Dorothea Kolossa

Score: 2.77 Master-Projekt DSP Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020),Kommunikationstechnik,Wahlpflichtbereich,Master-Praktikum KT , this proÂject will be ofÂfeÂred as an onÂline class. TheÂreÂfoÂre, all meeÂtings are carÂried out with the help of video conÂfeÂrenÂces. The deÂtails will be preÂsenÂted in the first onÂline meeÂting on April 16, 2021, 10-11 am. Any quesÂtiÂons in this reÂspect will be anÂsÂweÂred in this meeÂting. ReÂgisÂtraÂtiÂon for the courÂse in adÂvanÂce is manÂdÂatoÂry! Plea

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master Ostasienwissenschaften, Vertiefung Japanologie (PO 2020), Kernbereich
[090255] Forschungsseminar / Kolloqium — Kolloquium / Seminar
Prof. Dr. phil. Katja Schmidtpott

Score: 2.70 Master-Veranstaltungen,Master Ostasienwissenschaften,Vertiefung Japanologie (PO 2020),Kernbereich

International Course Catalogue — Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
[030091] Tell Me Why: Exploring Scientific Explanation — Seminar
Dr. Nina Poth, Nicholas Rebol

Score: 2.70 Humanities,Faculty of Philosophy and Educational Research,Institute of Philosophy,

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018), Module 4: Lab & Field Studies
[100906] Seminar Advanced Lab & Field Experience — Seminar
Prof. Dr. Alexander Ferrauti, Prof. Dr. Daniel Hahn, Prof. Dr. Petra Platen

Score: 2.63 Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018),Module 4: Lab & Field Studies,, This course further promotes the studentâ€™s knowledge and skills in doing experimental research. Here they assist students from Module6 doing their master thesis again in a mentor/mentee relationship n.V.

X. Fakultät für Sportwissenschaft — Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018), Module 6: Master Thesis and Scientific Writing
[100926] Seminar Scientific Writing — Seminar
Prof. Dr. Daniel Hahn

Score: 2.58 Lehrangebot im Studiengang Master of Science - Sport & Exercise Sciences for Health & Performance (M.Sc.)(PO >=2018),Module 6: Master Thesis and Scientific Writing,,

IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften — Master-Veranstaltungen, Master Ostasienwissenschaften, Vertiefung Japanologie (PO 2020), Kernbereich
[090910] Japanisch Oberstufe 2 - Aufsatz und Konversation — Übung
Reiko Suhara

Score: 2.55 Master-Veranstaltungen,Master Ostasienwissenschaften,Vertiefung Japanologie (PO 2020),Kernbereich

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