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299 VVZ Einträge (aus 34842) gefunden für: Spect Studienanfã Klassischen Philologien Schwerpunkte Žlatein 1016

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     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.A.-Studiengang Klassische Philologie, Schwerpunkt Latein (PO 2016), Modul XII - Ergänzungsbereich I (1-Fach-M.A. PO 2016)
  [050256] Forschungskolloquium zur Klassischen Philologie   —  Kolloquium
  Prof. Dr. phil. Manuel Baumbach
  • Score: 11.20  Forschungskolloquium zur Klassischen Philologie Klassische Philologie,M.A.-Studiengang Klassische Philologie, Schwerpunkt Latein (PO 2016),Modul XII - Ergänzungsbereich I (1-Fach-M.A. PO 2016),
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen Arabisch
  [050131] Lektüre klassischer arabischer Texte   —  Übung
  Magdi Fouad
  • Score: 9.89  050 131 Übung: Lektüre klassischer arabischer Texte Die Lehrveranstaltung Lektüre klassischer arabischer Texte dient der Einführung in das Klassische Arabisch. Die Kursteilnehmer werden in die verschiedenen Aspekte und Epochen der klassischen arabischen Literatur eingeführt und mit den Charakteristika des Klassischen Arabisch vertraut gemacht. Der Schwerpunkt liegt auf der Lektüre und wissenschaftlichen Analyse ausgewählter Texte der klassischen arabischen Prosaliteratur aus dem 8. bis 14. Jahrhundert. Der Textkorpus umfasst insbesondere Ausschnitte aus Werken der arabischen Sprachwissenschaft und Literaturgeschichte. Für die Auseinandersetzung mit den klassischen Texten ist ein adäquates arabisch-deutsches Wörterbuch unbedingt erforderlich; hierzu geeignete Wörterbücher werden zu Anfang Lehrveranstaltung über eCampus ist zwingend erforderlich. Einzelheiten zur Organisation der Veranstaltung werden zu Semesterbeginn per E-Mail über eCampus bekanntgegeben. Für die Grammatik wird folgende Literatur empfohlen: Fischer, Wolfdietrich. (2002): Grammatik des klassischen Arabisch. Wiesbaden, 3. Auflage. Hans Wehr: Arabisches Wörterbuch für die Schriftsprache der Gegenwart
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, MA-Fachstudienphase, Seminare
  [050309] Comics über Literatur (A2, V2, A5, V6)   —  Blockseminar
  Prof. Dr. phil. Monika Schmitz-Emans
  • Score: 8.23  . Vorbesprechung: Fr. 6.5., 10-14 Uhr. Sitzungen: Fr. 3.6., 10-16 Uhr Fr. 8.7., 10-16 Uhr.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Romanistik, Proseminare, Sprachwissenschaft
  [050911] Lexikographie des Französischen   —  Proseminar
  Dr. Judith Kittler
  • Score: 8.18  1. vorbereitende obligatorische Sitzung am Termin: dann: Blockseminar vom 5.09.-09.09.2022 von 10-16 Uhr
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Übungen
  [050572] Sprechen (3.3, A.4)   —  Übung
  apl. Prof. Dr. phil. Ralph Köhnen
  • Score: 8.08  zwar am Fr. 6. Mai 12-18 Uhr und Sa. 7. Mai 10-16 Uhr. TN durch aktive Mitarbeit. Blockveranstaltung Freitag, 6. Mai 12-18 h und Samstag, 7. Mai 10-16 h
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Prävention und Rehabilitation durch Sport, Modul 14: Prävention und Therapie in unterschiedlichen Anwendungsfeldern
  [100519] Seminar Betriebliches Gesundheitsmanagement   —  Seminar
  Sven Adomat, Dr. rer. nat. Gernot Jendrusch
  • Score: 7.49  Die Seminarteilnehmer erhalten einen Einblick in die umfassenden Ziele und Inhalte des betrieblichen Gesundheitsmanagements. Der Schwerpunkt liegt hierbei im Büro-, Verwaltungs- und Gewerbe­bereich. Neben einer Diskussion zur aktuellen Fehlzeiten- und Krankheitsartenentwicklung werden ausgewählte Aspekte der Arbeitsmedizin, Ergonomie und Biomechanik behandelt. Nationale und europ äische Gesetze und Richtlinien und deren Hierarchien helfen bei der Einordnung erfolgreicher Interventionen. Die klassischen Instrumente der Entwicklung maßgeschneiderter betrieblicher Gesundheitsförderung werden durchgespielt, ebenso wie die Durchführung von Maßnahmen nach dem Gießkannenprinzip, z. B. Stressbewältigung, Rückenschule, Heben und Tragen von Lasten, Entspannungstraining. Seminarabschluss
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 2 Teil 2
  [030244] Anwendungsfelder der klassischen Lerntheorien   —  Proseminar
  Rüya Dönmez
  • Score: 7.48  Anwendungsfelder der klassischen Lerntheorien Die klassischen Lerntheorien haben wichtige Implikationen für pädagogisches Handeln innerhalb und außerhalb des schulischen Kontexts. In diesem Proseminar werden Lerntheorien aus dem ersten Teil des Grundlagenmoduls 2 vertieft. Das heißt, die Theorien der klassischen und operanten Konditionierung, die sozial-kognitive Lerntheorie Banduras sowie weitere für Forschung und Anwendung wichtige theoretische Konzepte werden zunächst kurz wiederholt. Im Anschluss erfolgt der Versuch, die Theorieansätze auf praktische Problemstellungen in verschiedenen (nicht nur pädagogischen) Handlungsfeldern anzuwenden. Möglichkeiten und Grenzen der klassischen Lerntheorien werden vor dem Hintergrund einschlägiger Forschungsbefunde zu den jeweiligen Handlungsfeldern kritisch diskutiert. Die Seminarsitzungen
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 5 20. Jahrhundert
  [040154] HS: Das Bewegen schwerer Lasten von der Antike bis heute. Mehr als eine Kulturgeschichte!   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Manfred Rasch
  • Score: 7.37  Blocksem. in Präsenz, Vorbesprechung: Freitag 8.4. 12-16 Uhr, Seminare Samstag 2. und 9.7. jeweils 10-16 Uhr. Blockseminar
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010403] Vorlesung: Politische Ethik in evangelisch-theologischer Perspektive   —  Vorlesung
  Prof. Dr. theol. Dr. rer. soc. Günter Thomas
  • Score: 7.32  Die Vorlesung bietet eine grundlegende Einführung in die politische Ethik und ihre klassischen Ansätze sowie daueraktuellen Probleme. Die sogenannte Zwei-Reiche-Lehre, die Lehre der Königsherrschaft Christi und die aktuellen Varianten einer Öffentlichen Theologie werden vorgestellt und diskutiert. Einen besonderen Schwerpunkt bilden theologische und neuere politisch-philosophische Beitr
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     International Course Catalogue   —  Humanities, Faculty of Philosophy and Educational Research, Institute of Philosophy
  [030097] Methods in Philosophy of Science   —  Seminar
  Jun.Prof. Dr. Jan Baedke
  • Score: 7.25  +. Kompaktseminar 26.-29.09.22, 10-16, HPS+
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Bereich Nachqualifizierung nach Approbationsordnung
  [112525] Pädagogische Psychologie   —  Blockveranstaltung
  Jr.-Prof. Dr. Malte Elson
  • Score: 7.02  Nachqualifizierung für die Bachelor Psychologie Studiengänge PO 2017 und älter.  In der Blockveranstaltung werden die Grundlagen der Pädagogik für Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten vermittelt. Online, Blockveranstaltung: 22.04. 29.04. 06.05. 13.05. 20.05.2022 10-16 Uhr
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Bachelor, Modul 4
  [040142] PÜ: Geschichte im Museum. Theorie und Praxis historischer Museen und Ausstellungen   —  praktische Übung
  Dietmar Osses
  • Score: 7.02  Dozent/in: Osses Blockseminar mit zwei Exkursionen: 06.09., 16-18 Uhr; 07.09., 14-18 Uhr; 08.09., 10-16 Uhr; 13.09., 16-18 Uhr; 14.09., 14-18 Uhr; 15.09., 10-18 Uhr; 16.09., 16-18 Uhr
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Einzelveranstaltungen, Kolloquien: WM IIIa, IIIb, IIIc
  [030124] Forschungskolloquium zur Klassischen Deutschen Philosophie   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Birgit Sandkaulen
  • Score: 6.90  Forschungskolloquium zur Klassischen Deutschen Philosophie Das Kolloquium für fortgeschrittene Masterstudierende, DoktorandInnen, MitarbeiterInnen sowie GastwissenschaftlerInnen des Forschungszentrums für Klassische Deutsche Philosophie / Hegel-Archiv widmet sich historischen und systematischen Fragen im Ausgang von der Klassischen Deutschen Philosophie. Neben der Lektüre relevanter Texte werden Projekte der Teilnehmerinnen und Teilnehmer vorgestellt
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Archäologische Wissenschaften, 2-Fach-BA Fachmodule: Klassische Archäologie, Fachmodul 2, 2-BA FM 2 KA-1
  [040419] Die Lehrwerkstatt: Keramik   —  Übung
  Dr. phil. Soi Agelidis, Ulrike Weber
  • Score: 6.80  Lehrwerkstatt Plätze: 12, nur mit persönlicher Anmeldung Vorbesprechung: Do 07.04.2022, 10:00 h Blockveranstaltung: Sa 21./ So 22. und Sa 28./ So 29.05.2022 10-16 h alle fünf Termine obligatorisch alle fünf Termine in der Lehrwerkstatt
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Übungen
  [210055] Lektüre leichter tibetischer Texte, Teil 1   —  Übung
  Prof. Dr. phil. Carmen Meinert
  • Score: 6.77  Die zweisemestrige Übung führt in die Grundzüge des klassischen Tibetisch ein. Es wird das Lesen leichter tibetisch-buddhistischer Texte eingeübt. Zum erfolgreichen Abschluss der Lehrveranstaltung sind die aktive Teilnahme im Unterricht, die beständige Vorbereitung der Übungen/Lektüre und das Bestehen einer Abschlussklausur erforderlich (3 CP). Die Veranstaltung findet voraussichtlich online statt. Spreachstunde: Nach Vereinbarung, Universitätsstr. 90a, Raum 1/105 (E-Mail-Anfrage an: carmen.meinert@rub.de) Schwieger 2009. Peter Schwieger, Handbuch zur Grammatik der klassischen tibetischen Schriftsprache, Halle: IITBS.   Lehrmaterialien werden in der Veranstaltung zur Verfügung gestellt.
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Übungen
  [210054] Lektüre tibetischer Dzogchen-Texte   —  Übung
  Prof. Dr. phil. Carmen Meinert
  • Score: 6.77  In der Übung soll das Verständnis des klassischen Tibetisch anhand der Lektüre tibetischer Dzogchen-Texte eingeübt werden. Der Lektürekurs sollte begleitend zum Seminar „Die Dzogchen-Tradition in Tibet und China“ besucht werden. Zum erfolgreichen Abschluss der Lehrveranstaltung wird die aktive Teilnahme im Unterricht und die beständige Vorbereitung der Lektüre empfohlen. Ein Leistungsnachweis ist durch das Bestehen einer schriftlichen Übersetzung (3 CP) zu erlangen. Die Veranstaltung findet voraussichtlich online statt. Schwieger 2009. Peter Schwieger, Handbuch zur Grammatik der klassischen tibetischen Schriftsprache, Halle: IITBS. Lehrmaterialien werden in der Veranstaltung zur Verfügung gestellt.
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Fakultätsweite Veranstaltungen
  [010460] Kolloquium: Grundfragen der Sozialethik   —  Kolloquium
  Prof. Dr. theol. Traugott Jähnichen
  • Score: 6.39  Das Kolloquium richtet sich an ausländische Doktorand*innen, um Grundfragen der Sozialethik gemeinsam zu diskutieren. Neben der Beschäftigung mit klassischen Texten aus diesem Bereich sollen die eigenen Dissertationsprojekte vorgestellt werden.
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Sprachkurse
  [010060] Latein II   —  Sprachkurs
  Dr. phil. Timo-Christian Spieß
  • Score: 6.01  Dieser Sprachkurs ist der zweite Teil (gleichwertig mit denen der Klassischen Philologie) von drei Sprachkursen, die zum Latinum oder zu Lateinkenntnissen führen. Er vermittelt fortgeschrittene Kenntnisse der Formenlehre (Morphologie) und Satzlehre (Syntax) der lateinischen Sprache und komplettiert damit das erforderliche grammatische Wissen. Anhand des unten genannten Lehrwerks werden - sofern erforderlich - ermöglicht. Teilnahmebedingung ist die bestandene Abschlussklausur des Kurses Latein I (der Evangelischen Theologie oder der Klassischen Philologie). Auf der Lernplattform "Moodle" werden begleitend zahlreiche Zusatzmaterialien zum Lernen hochgeladen. Studium Latinum - Latein für Universitätskurse. Teil 1: Texte, Übungen, Vokabeln. Teil 2: Übersetzungshilfen und Grammatik
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Bachelor of Arts, BA HSE 2 Teil 2
  [030017] Einführung in Fichtes Philosophie (HE)   —  Seminar
  Dr. phil. Johannes-Georg Schülein
  • Score: 6.01  Johann Gottlieb Fichte ist neben Hegel und Schelling eine der zentralen Figuren in der klassischen deutschen Philosophie nach Kant. Sein maßgeblicher Beitrag zur Philosophie wird oft darin gesehen, dass er für eine umfassende Grundlegung unserer Wissensansprüche argumentiert, indem er sie auf die Instanz eines „absoluten Ich“ zurückführt. Zugleich verfolgt er damit aber ein praktisches ihrer Probleme, aber auch die philosophischen Konzeptionen der klassischen deutschen Philosophie in einem erweiterten Sinn bieten. Die Literatur zum Seminar wird zum Semesterbeginn zur Verfügung gestellt.
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     V. Fakultät für Philologie   —  Anglistik / Amerikastudien, Erweiterungsstudien (Englisch als Drittfach), Aufbaumodulphase, Linguistik
  [050619] English Forensic Linguistics   —  Seminar
  Dr. Karin Stoklasa
  • Score: 5.98  Blockseminar (Introductory meeting: 03.06.2022, fr 10-12; Workshop days: 10.06., 17.06., 24.06., 01.07.2022, je fr 10-16) This course aims at introducing the main concepts, theories, and methods of forensic linguistic research and, in doing so, provides a broad overview of this particular linguistic field. The course focuses on different subfields of forensic linguistics such as forensic
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Bachelor of Arts, BA Grundzüge der Logik Teil 1
  [030005] Grundzüge der Logik: Logik I   —  Vorlesung
  PD Dr. Nils Kürbis
  • Score: 5.96  klassische Aussagen- und Prädikatenlogik. Die Syntax der Aussagen- und Prädikatenlogik wird motiviert und eingeführt. Das Konzept einer modelltheoretischen Semantik wird erörtert und die Wahrheitsbedingungen der klassischen Junktoren und der Quantoren werden erläutert. Die Ausdrucksstärke der klassischen Aussagenlogik wird eingehend behandelt. In die Beweistheorie der klassischen Logik wird durch ein
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Veranstaltungen für Studierende anderer Fakultäten, Veranstaltungen für Studierende der natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fakultäten, Kurse und Praktika
  [201913] Übung für Fortgeschrittene, S-Block: Ausgewählte Methoden der klassischen und molekularen Genetik bei Eukaryonten   —  S-Block
  PD Dr. rer. nat. Larissa Arning-Bünder, Dr. Wanda Maria Gerding, PD Dr. med. Sabine Hoffjan, Prof. Dr. med. Huu Phuc Nguyen, und Mitarbeiter /-innen
  • Score: 5.88  Übung für Fortgeschrittene, S-Block: Ausgewählte Methoden der klassischen und molekularen Genetik bei Eukaryonten
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [184610] Research Practical: Biomolecular Chemistry, with seminar   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 5.75  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes (www.rub.de/bc-schwerpunkte/biomol.htm)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Allgemeine Sprachwissenschaft, Grundkurs
  [050004] Methoden der Linguistik   —  Grundkurs
  Prof. Dr. Eva Belke, Prof. Dr. phil. Stefanie Dipper, Dr. phil. Martin Hoelter, Prof. Dr. phil. Ralf Klabunde, Agata Renans
  • Score: 5.70  Der Kurs soll wesentliche Grundlagen der Linguistik vermitteln, die das Fundament für weiterführende Veranstaltungen zu unterschiedlichen Bereichen der Sprachanalyse bereitstellen. Dieser Grundkurs orientiert sich dabei an den klassischen Teildisziplinen der Linguistik. Weitere Informationen finden Sie im Vorlesungsverzeichnis. Siehe hierzu die Webseite vom Sprachwissenschaftlichen Institut.
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Studienprogramm Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation, Mastermodul Erwerbsregulierung und Partizipation
  [080371] S Workers' Participation worldwide (E&P, Teil I)   —  Seminar
  Prof. Dr. Manfred Wannöffel
  • Score: 5.67  . Please note that the course will be held in English! Blockseminar 7.4.22 16-18h in Raum GD 2/156 7.6.22 10-18h 8.6.22 10-18h 9.6.22 10-16h
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Fachdidaktik, Hauptseminare
  [050557] Didaktik des topologischen Modells (2.2, B.2)   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Björn Rothstein
  • Score: 5.45  Das topologische Modell ist erst kürzlich zum Gegenstand des Deutschunterrichts geworden, ihm wird eine hohe Erklärungsadäquatheit für deutschunterrichtlich relevante Bereiche wie die Kommatierung bescheinigt. Im Seminar befassen wir uns zunächst mit den fachwissenschaftlichen Grundlagen, vor allem auch in Abgrenzung zu deutschunterrichtlich klassischen Bereichen der hierarchischen Syntax
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Molekulare Medizin"
  [184680] Spezialpraktikum mit Seminar "Molekulare Medizin"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 5.43  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Molekulare Medizin" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184650b] Spezialpraktikum II mit Seminar "Proteine in der Biomedizin"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 5.39  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen"
  [184670] Spezialpraktikum mit Seminar "Molekulare Botanik"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 5.34  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
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     XVI. Fakultät für Physik und Astronomie   —  Lehrveranstaltungen für Studierende mit Physik als Nebenfach
  [160035] Physik I für Studierende der Biologie   —  Vorlesung
  Jun-Prof. Dr. Judith Golda
  • Score: 5.33  Für Studierende des Optionalbereichs gilt:Modul-Nr. 40-831-072-200 "Physik I (Schwerpunkt Biologie)"Teil 1: 40-831-072-210 "Physik I (Schwerpunkt Biologie)"Teil 2: 40-831-072-220 "Übungen zur Physik I (Schwerpunkt Biologie)"Zielsetzungen: GrundverständnisExperimenteThemen:Mechanik ca. 2 MonateWärmelehre ca. 1 Monat wird in der Vorlesung angegeben
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Optionalbereich, Einführung in die Musikwirtschaft
  [040305] S: Strategien der Musikvermarktung bis heute und neue Wege in die Zukunft   —  Seminar
  Dr. Jan Hildenhagen
  • Score: 5.30  Im Blockseminar werden die erworbenen Basiskenntnisse ausgebaut. Der zweite Teil beleuchtet den gegenwärtigen Stand und wagt Prognosen für die Zukunft. Hierbei sollen zusammen mit den Studierenden Lösungskonzepte für neue Herausforderungen der Musikbranche in Zeiten des Internet und der Globalisierung erarbeitet werden. Neben klassischen Aspekten wie der Verlags- und Labelarbeit, der
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
  [184630] Spezialpraktikum mit Seminar "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
  • Score: 5.28  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, BA-Fachstudienphase, Seminare
  [050337] Literatur und Feuilleton (V2, V4)   —  Blockseminar
  Carolin Kaiser
  • Score: 5.27  Termine Obligatorische Vorbesprechung: Fr, 29.04.2022, 10-12 Uhr Sitzungstermine: Fr, 27.05. + Sa, 28.05., Fr, 08.07. + Sa, 09.07., jeweils 10-16 Uhr (Der Raum wird noch bekanntgegeben) In diesem praxisorientiertem Blockseminar werden in einer Art Schreibwerkstatt verschiedene kreative Schreibmethoden und Textformen feuilletonistischen Schreibens erarbeiten, eigene Rezensionen verfassen
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Seminare
  [150529] Seminar über Klassische Werke der Mathematik im lateinischen Original   —  Seminar
  Prof. Dr. Herold Dehling, Prof. Dr. phil. Reinhold F. Glei
  • Score: 5.04  .Ed. Studierende mit der Fächerkombination Latein/Mathematik sowie an Studierende der Fächer Latein oder Mathematik mit soliden Schulkenntnissen des jeweils anderen Fachs. Informationen für Studierende der klassischen Philologie: Leistungsnachweis (5 CP): Vortrag mit Ausarbeitung sowie aktive Teilnahme an den Sitzungen, insbesondere Vorbereitung der jeweiligen Textpassage. Studierende der klassischen
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen Arabisch
  [050130] Arabisch IV – Vertiefung der arabischen Grammatik   —  Sprachkurs / Vorlesung
  Dr. Khatima Bouras-Ostmann
  • Score: 5.04  Die viersemestrige Lehrveranstaltung Einführung in die arabische Grammatik I und II sowie Vertiefung der arabischen Grammatik III und IV bildet die Basisveranstaltung des Kurses Arabisch I bis IV. Sie wird durch die Übungen zu Grammatik und Kommunikation vertieft. Im Fokus von Arabisch IV steht insbesondere die Syntax der arabischen Sprache. Außerdem erfolgt die Hinführung zur klassischen Informationen zur e-Edition werden in den ersten Sitzungen gegeben. Literaturempfehlung: Fischer, Wolfdietrich (2002): Grammatik des klassischen Arabisch. 3. Auflage. Wiesbaden.
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150254] Nichtparametrische Minimax-Theorie   —  Vorlesung
  Dr. Martin Kroll
  • Score: 5.01  Die zweistündige Vorlesung bietet eine Einführung in die nichtparametrische Minimaxtheorie. Neben klassischen Themen werden auch aktuelle Entwicklungen wie Schätzverfahren basierend auf anonymisierten Daten behandelt. Stichpunkte: Kerndichteschäzung, nichtparametrische Regression, orthogonale Reihenschätzer, untere Schranken, adaptive Verfahren, Minimax-Tests, Dekonvolution, "differential
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [377301] Schwerpunkt Digitalisierung   —  Seminar
  Moritz Hellwig
  • Score: 5.00  Schwerpunkt Digitalisierung
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [377302] Schulpraxisphase (Schwerpunkt Digitalisierung)   —  Praktikum
  Moritz Hellwig
  • Score: 4.98  Schulpraxisphase (Schwerpunkt Digitalisierung)
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Internationalisierung und Vergesellschaftung im Vergleich
  [080247] S Der Wohlfahrtsstaat im internationalen Vergleich: Theorien und Methoden (InterVerg, Teil II)   —  Seminar
  Till Stefes
  • Score: 4.97  Welchen sozioökonomischen Herausforderungen stehen verschiedene Gesellschaften gegenüber und wie gehen ihre Institutionen damit um? Ausgehend von der klassischen Klassifizierung von Wohlfahrtsregimes nach Esping-Andersen soll vermittelt werden, welche Strategien und Ziele verschiedene Wohlfahrtsstaaten verfolgen und wie eine wissenschaftliche Auseinandersetzung damit aussehen kann. Dazu werden (9650):163340. doi: 10.1016/S0140-6736(08)61686-4. van Oorschot, Wim, und Heejung Chung. 2015. Feelings of Dual-Insecurity among European Workers: A Multi-Level Analysis. European Journal of Industrial Relations 21(1):2337. doi: 10.1177/0959680114523199. van Oorschot, Wim van. 2000. Who Should Get What, and Why? On Deservingness Criteria and the Conditionality of Solidarity among the Public. Policy & Politics 28
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115214] S Verhaltenstherapeutische Standardmethoden - Interventionsschwerpunktseminar   —  Seminar
  Dr. André Wannemüller
  • Score: 4.94  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP) Ziel dieses Seminars ist es, zentrale Methoden der Kognitiven Verhaltenstherapie mit dem Schwerpunkt auf die Behandlung Erwachsener erprobend kennenzulernen.  Donnerstag, 8-12 Uhr, (Beginn ab Mai 22), Bochumer Fenster oder Online Lehre (synchron)
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184650a] Spezialpraktikum I mit Seminar "Proteine in der Biomedizin"   —  Praktikum
  Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes, PD Dr. Carsten Kötting
  • Score: 4.89  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin" Die Dozent(inn)en des Schwerpunktes, PD Dr. Carsten Kötting
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 2 Teil 1
  [030242] Psychologische Lern- und Entwicklungstheorien im Überblick (ohne Tutorium)   —  Einführungsseminar
  Rüya Dönmez
  • Score: 4.88  In diesem Einführungsseminar werden die Studierenden in kognitive und verhaltensbasierte Aspekte des Lehrens und Lernens eingeführt. Neben klassischen Lerntheorien (klassisches Konditionieren, operantes Konditionieren und Lernen am Modell) und der Theorie der kognitiven Entwicklung nach Piaget, wird die konstruktivistische und situierte Perspektive auf Lernen betrachtet. Im Vergleich der
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul II: Exemplarische Themen des RU
  [010401] Vorlesung: Dogmatik im Überblick   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Rebekka Klein
  • Score: 4.88  Dogmatik entfaltet und motiviert sowie die Funktion wissenschaftlicher Prolegomena für deren Selbstverständnis geklärt. Die Vorlesung behandelt weiter den klassischen Themenkanon der Dogmatik im Überblick und stellt abschließend aktuelle Debatten und Fragestellungen zur Weiterentwicklung der evangelischen Dogmatik zur Diskussion.
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Basismodul Grundlagen der Soziologie
  [080135] S Lektürekurs (GrundSoz, Teil II)   —  Seminar
  Dr. Anja Mays
  • Score: 4.88  Ein Lektürekurs vertieft in überschaubaren Gruppen die Inhalte der Vorlesung anhand von klassischen und Einführungstexten. Es werden je Sitzung ein bis zwei Referate gehalten, die über ide Biographie wichtiger Theoretiker sowie einen entpsrechenden Text berichten. Die Texte befinden sich im Blackboard zur Vorlesung. Sie sind von allen Teilnehmern vor den jeweiligen Sitzungen zu lesen
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Training und Diagnostik, Modul 13: Leistungsdiagnostik und Trainingssteuerung
  [100770] Seminar Leistungsssteuerung   —  Seminar
  Prof. Dr. Alexander Ferrauti
  • Score: 4.88  Die Veranstaltung baut auf klassischen Modellen der kybernetischen Leistungssteuerung auf. Im Einzelnen werden die Bereiche Leistungsdiagnostik und Wettkampfanalyse aus kurz- und langfristiger Perspektive thematisiert. Dabei werden grundlegende Qualitätsanforderungen an die Datenerhebung (z. B. Gütekriterien, Normierung, Messfehler) und eine allgemeine Klassifizierung leistungsdiagnostischer
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Seminare
  [150530] Übung Geschichte der Stochastik im 17. und 18. Jahrhundert   —  Übung
  Prof. Dr. Herold Dehling
  • Score: 4.88  In dieser Übung werden wir anhand ausgesuchter Texte die Entwicklung der Stochastik im 17. und 18. Jahrhundert erarbeiten und dabei die Inhalte in die Sprache der modernen Mathematik übersetzen. Themen sind u.a. der Begriff des Erwartungswertes, die Berechnung von Gewinnwahrscheinlichkeiten bei klassischen Glücksspielen, die Binomialverteilung und das Gesetz der großen Zahlen. Diese Übung
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Vorlesungen in den Studiengängen des Bachelor of Science in Mathematik (B.Sc.), Bachelor of Arts (B.A.), Master of Science in Mathematik (M.Sc.), Master of Education (M.Ed.)
  [150230] Differentialtopologie   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Björn Schuster
  • Score: 4.88  Die Vorlesung beschäftigt sich mit differentiellen und algebraischen Invarianten von Mannigfaltigkeiten bzw. topologischen Räumen. Zu Beginn werden differenzierbare Mannigfaltigkeiten eingeführt, gefolgt von Einbettungssätzen und Transversalität. Danach sollen die klassischen Invarianten wie Kohomologie (de Rham-Kohomologie, singuläre Kohomologie) und charakteristische Klassen untersucht
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     Fakultätsübergreifendes   —  Professional School of Education, Seminare
  [377303] Selbststudium (Schwerpunkt Digitalisierung)   —  Sonstiges (erscheint nicht im VV)
  Moritz Hellwig
  • Score: 4.88  Selbststudium (Schwerpunkt Digitalisierung)
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Basismodul Grundlagen der Soziologie
  [080134] S Lektürekurs (GrundSoz, Teil II)   —  Seminar
  Dr. Anja Mays
  • Score: 4.76  Der Lektürekurs vertieft in überschaubaren Gruppen die Inhalte der Vorlesung anhand von klassischen und Einführungstexten. Es wird in jeder Sitzung ein Text eines wichtigen Theoretikers behandelt. Die Texte befinden sich im Moodle-Kurs. Sie sind von allen Teilnehmer*innen vor den jeweiligen Sitzungen zu lesen. Das Textverständnis wird in den Sitzungen in Kleingruppendiskussionen und
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 2 Teil 1
  [030241] Psychologische Lern- und Entwicklungstheorien im Überblick (ohne Tutorium)   —  Einführungsseminar
  Rebecca Krebs
  • Score: 4.76  In diesem Einführungsseminar werden die Studierenden in kognitive und verhaltensbasierte Aspekte des Lehrens und Lernens eingeführt. Neben klassischen Lerntheorien (klassisches Konditionieren, operantes Konditionieren und Lernen am Modell) und der Theorie der kognitiven Entwicklung nach Piaget, wird die konstruktivistische und situierte Perspektive auf Lernen betrachtet. Weiterhin werden die
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Magister Theologiae (PO 2011 und 2022), Basismodul NT
  [010222] Proseminar: Neues Testament   —  Proseminar
  Prof. Dr. theol. Reinhard von Bendemann
  • Score: 4.76  Hybrid-Veranstaltung: Teilnahme über Zoom oder mit mobilem Endgerät im Seminarraum Das Proseminar vermittelt die methodischen Grundlagen für ein wissenschaftlich reflektiertes Lesen und Interpretieren neutestamentlicher und weiterer frühchristlicher Texte. Einige grundlegende Methoden verbinden die neutestamentliche Wissenschaft bleibend mit den klassischen Altertumswissenschaften. Dar
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118918] S Forschungskolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Wilhelm Hofmann
  • Score: 4.67  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, BA-Fachstudienphase, Seminare
  [050334] Total schön? Ästhetiken des Totalitarismus – Literatur, Kunst, Musik, Film (A2, V2)   —  Seminar
  Dr. phil. Medardus Brehl
  • Score: 4.66  multiperspektivischen Zugriff in den Blick genommen werden. So wird einerseits exemplarisch der in den verschiedenen Totalitarismen präsenten "Ästhetisierung des Politischen" nachgegangen werden. Andererseits soll nach den Konvergenzen und Divergenzen totalitärer Programmatiken einerseits und künstlerischer Avantgarden der klassischen Moderne (Futurismus, Expressionismus, Dadaismus, Surrealismus...) andererseits �sthetizismus und Avantgarde. Das Beispiel Stefan Georges und F. T. Marinettis – mit einem Blick auf Gottfried Benn. In: Comparatio 3 (2011). S. 315-336. Hebekus, Uwe / Stöckmann, Ingo (Hg.): Die Souveränität der Literatur. Zum Totalitären der klassischen Moderne, 1900-1933, München/Paderborn 2008. Schmidt, Hans Jörg / Tallafuß, Petra (Hg.): Totalitarismus und Literatur. Deutsche Literatur im 20
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 3. Semester, Bereich Masterarbeit und Kolloquium, Kolloquium
  [117452] S Masterarbeit   —  Master-Arbeit
  
  • Score: 4.65  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),3. Semester,Bereich Masterarbeit und Kolloquium,Kolloquium
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Basismodul Grundlagen der Soziologie
  [080136] S Lektürekurs (GrundSoz, Teil II)   —  Seminar
  Dr. Anja Mays
  • Score: 4.64  Der Lektürekurs vertieft in überschaubaren Gruppen die Inhalte der Vorlesung anhand von klassischen und Einführungstexten. Es wird in jeder Sitzung ein Text eines wichtigen Theoretikers behandelt. Die Texte befinden sich im Moodle-Kurs. Sie sind von allen Teilnehmer*innen vor den jeweiligen Sitzungen zu lesen. Das Textverständnis wird in den Sitzungen in Kleingruppendiskussionen und
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Systematische Module - Medien, Gender und Queer
  [051725] Behind the Magic: Disney und Diversität   —  Seminar
  Dr. Veronique Sina
  • Score: 4.63  .05., 10-16, GB 1/144 Block II: 03.06., 10-16, GB 1/144 Block III: 08.07., 10-15, GB 1/144
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, AM 4 Teil 4
  [030201] Interkulturelle Filmbildung (Blockveranstaltung)   —  Hauptseminar
  Uwe Leonhardt
  • Score: 4.61  kontextualisieren. Die Veranstaltung findet über Zoom statt. Termine: 24.06./25.06.2022 und 01.07.2022 jeweils von 10-16h Grundlagen-Literatur und Link-Tipps: Faulstich, Werner: Grundkurs Filmanalyse Monaco, James: Film verstehen Bostnar, Nils (u.a. Hrsg.): Einführung in die Film- und Fernsehwissenschaft Hartung, Anja (u.a. Hrsg.): Filmbildung im Wandel Wacker, Kristina: Filmwelten verstehen und
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015), Schwerpunkt Sportmanagement, Modul 12: Finanzmanagement
  [076012] Ü Einführung in das Rechnungswesen / Controlling (Gruppe 2)   —  Übung
  Dr. Nina Winter
  • Score: 4.56  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015),Schwerpunkt Sportmanagement,Modul 12: Finanzmanagement,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015), Schwerpunkt Sportmanagement, Modul 12: Finanzmanagement
  [076011] Ü Einführung in das Rechnungswesen / Controlling (Gruppe 1)   —  Übung
  Dr. Nina Winter
  • Score: 4.56  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015),Schwerpunkt Sportmanagement,Modul 12: Finanzmanagement,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, M.A.-Studiengang Klassische Philologie, Schwerpunkt Griechisch (PO 2016), Modul VIII - Griechische und lateinische Sprache
  [050231] Sprachübungen: Syntax I (Latein)   —  Übung
  Dr. phil. Arnold Bärtschi
  • Score: 4.54  Klassische Philologie,M.A.-Studiengang Klassische Philologie, Schwerpunkt Griechisch (PO 2016),Modul VIII - Griechische und lateinische Sprache,
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Aufbaumodul Sozial- und Kulturanthropologie
  [080265] S Einführung in die Musikethnologie (SozAnth, Teil II)   —  Seminar
  Prof. Dr. Andreas Meyer, Tobias Winnen
  • Score: 4.53  Im Zentrum des Seminars stehen Fachgeschichte, grundlegende Fragestellungen, Methoden und aktuelle Diskussionen im Fach Musikethnologie. Ein regionaler Schwerpunkt auf Indien soll Studierenden zudem die Charakteristika hindustanischer und karnatischer Musik näherbringen. Zu diesem Zweck ist ein praktischer Workshop mit dem Musiker Singh Patwalia angedacht. Dieses Semester: (Schwerpunkt Indien
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses
  [185800] Special Lecture in a Focal Point Programme   —  Vorlesung
  Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
  • Score: 4.52  Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [181811] Exercises to "Inorganic Chemistry IV"   —  Übung
  Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner
  • Score: 4.46  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115213] S Verhaltenstherapeutische Standardmethoden in der Kinder- und Jugendpsychologie - Interventionsschwerpunktseminar   —  Blockseminar
  Michael Wilhelm Lippert
  • Score: 4.44  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP) Schwerpunkt des Seminars sind verhaltenstherapeutische Standard-Methoden in der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen. Vertieft werden therapeutische Basistechniken wie Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen, verhaltensorientierte Interventionen (Verstärkerpläne), Exposition bei Angst oder Zwang, Aktivierung, kognitive Umstrukturierung, Eltern- und Familienarbeit
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses
  [185801] Exercises to the Special lecture in a Focal Point Programme   —  Übung
  Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
  • Score: 4.44  Die Dozent(inn)en der Schwerpunkte
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Bachelor of Arts, BA WM a
  [030033] Darstellungsformen der Logik   —  Seminar
  Dr. Daniel Skurt, Dr. phil. habil. Peter Steinacker
  • Score: 4.42  Überblick über syntaktisch und semantisch inspirierte Darstellungsformen der (klassischen) Logik, insbesondere axiomatische Kalküle, Tableau-Kalküle, Systeme des Natürlichen Schließens, Sequenzenkalküle u.a. Zudem werden Darstellungen, die auf dem Konsistenzbegriff aufbauen, modelltheoretische Konstruktionen und solche, die auf Normalformen aufbauen, behandelt. In einer begleitenden Übung soll ein
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 4th term (4. Semester), Thesis in the Master Programme Biochemistry (Master-Arbeit)
  [185090] Master Thesis   —  Anleitung zu wiss. Arbeiten
  Dozent(inn)en der Schwerpunkte im Studiengang
  • Score: 4.40  Dozent(inn)en der Schwerpunkte im Studiengang
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118921] S Forschungskolloquium Entwicklungspsychologie   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Sabine Seehagen
  • Score: 4.36  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [181810] Inorganic Chemistry IV (Advanced Organometallic Chemistry)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Viktoria Däschlein-Gessner
  • Score: 4.36  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [184611] Biophysikalische Chemie I   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Giovanni Settanni
  • Score: 4.36  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
  [184612] Übungen zur Vorlesung "Biophysikalische Chemie I / Biophysical Chemistry I"   —  Übung
  Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Giovanni Settanni
  • Score: 4.36  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biomolekulare Chemie"
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen"
  [190515] Enzymkatalyse   —  Vorlesung / Seminar
  Prof. Dr. Dirk Tischler
  • Score: 4.34  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Molekulare Biologie und Biotechnologie der Pflanzen und Mikroorganismen"
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Klinischer Studienabschnitt, Praktisches Jahr, Seminare
  [201882] Abdomensonographie für PJ-Studierende - technische und praktische Grundlagen mit Schwerpunkt B-Bild-Beurteilung   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Bernhard F. Henning, Dr. med. Johannes Schweinfurth
  • Score: 4.34  Abdomensonographie für PJ-Studierende - technische und praktische Grundlagen mit Schwerpunkt B-Bild-Beurteilung
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [110010] S Masterprojektseminar "Schlaf, Lernen und Erinnern in den ersten Lebensjahren"   —  Seminar
  Prof. Dr. Sabine Seehagen
  • Score: 4.34  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115218] S TBA - Methodenschwerpunktseminar   —  Seminar
  Prof. Dr. Ekrem Dere
  • Score: 4.34  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
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     II. Katholisch-Theologische Fakultät   —  Historische Theologie, Vorlesungen
  [020041] Schwerpunkte der Geschichte von Reformation und Konfessionalisierung   —  Vorlesung
  Professor Dr. theol. Florian Bock, Lea Torwesten
  • Score: 4.30  Schwerpunkte der Geschichte von Reformation und Konfessionalisierung
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184653] Computer Simulation of Proteins   —  Blockkurs
  
  • Score: 4.30  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [1115151] S Masterprojektseminar: "Wie Kinder sich die Zukunft vorstellen und wie das ihr Verhalten und Erleben beeinflusst" (POS III)   —  Seminar
  Dr. Babett Voigt
  • Score: 4.26  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
  [184632] Ionenkanäle in Biomembranen / Ion channels in biomembranes   —  Vorlesung
  apl. Prof. Dr. rer. nat. Irmgard Dietzel-Meyer
  • Score: 4.26  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Basismodul Grundlagen der Soziologie
  [080133] S Lektürekurs (GrundSoz, Teil II)   —  Seminar
  Prof. Dr. Sören Petermann
  • Score: 4.22  Der Lektürekurs vertieft die Inhalte der Vorlesung anhand von klassischen Texte und Einführungstexten. Die Texte befinden sich im gleichnamigen Moodle-Kurs und sind von allen Teilnehmern des Lektürekurses vor den jeweiligen Sitzungen zu lesen. Es werden je Sitzung ein bis zwei Referate gehalten, die über die Biographie wichtiger Theoretiker sowie einen entsprechenden Text berichten. Die
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Erziehungswissenschaft, M.Ed. Erweiterungsstudium (Pädagogik 2017), Pflichtbereich, GM 2 Teil 1
  [030237] Psychologische Lern- und Entwicklungstheorien im Überblick (nur in Verbindung mit der Übung GM5/ Do., 10-12 Uhr und Tutorium)   —  Einführungsseminar
  Dr. Julia Eberle
  • Score: 4.22  In diesem Einführungsseminar erhalten die Studierenden einen Überblick über die klassischen Lerntheorien (klassische Konditionierung, operante Konditionierung und Lernen am Modell), die Theorie der kognitiven Entwicklung nach Piaget sowie über die konstruktivistische und situierte Perspektive auf Lernen. Weiterhin werden die kognitiven Grundlagen des Wissenserwerbs betrachtet. Schwerpunktm
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Chirurgie, Seminare
  [201368] Chirurgischer Operationskurs in der Allgemein- und Viszeralchirurgie - Schwerpunkt: Onkologische Chirurgie   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Matthias Seelig
  • Score: 4.19  Chirurgischer Operationskurs in der Allgemein- und Viszeralchirurgie - Schwerpunkt: Onkologische Chirurgie
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115114] S Masterprojektseminar: Internet-basierte Behandlung sexueller Funktionsstörungen bei Frauen   —  Seminar
  Milena Meyers, Dipl.-Psych. Julia Velten
  • Score: 4.15  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184654] Biochemistry of Metabolism   —  Seminar
  
  • Score: 4.15  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115120] S Masterprojektseminar "Effekte von Kognitionstraining auf psychische Symptomatik, Selbstwirksamkeit, mentale Zeitreisen und Vermeidungsverhalten"   —  Seminar
  Prof. Dr. Ekrem Dere
  • Score: 4.15  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115121] S Masterprojektseminar "Affekt und Ablenkung - Mögliche Einflussfaktoren auf das Extinktionslernen bei Kleinkindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen"   —  Seminar
  Dr. Dirk Adolph, Lina Neuhoff
  • Score: 4.15  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2017), 2. Semester, Ergänzendes Lehrangebot
  [118917] S Journal Club: Stress und Lernen   —  Seminar
  Prof. Dr. Oliver T. Wolf
  • Score: 4.15  Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2017),2. Semester,Ergänzendes Lehrangebot,
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
  [184633] Structure, Function and Physiology of Nicotinic Acetylcholine Receptors   —  Vorlesung
  Dr. Christoph Methfessel
  • Score: 4.15  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118923] S Colloquium   —  Seminar
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 4.12  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Chemie, 2. Semester
  [160037] Physik II für Studierende der Chemie, Biochemie und Geowissenschaften   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Fritz-Herbert Heinsius
  • Score: 4.09  Für Studierende des Optionalbereichs gilt:Modul-Nr. 40-824-071-200 "Physik II (Schwerpunkt Chemie, Biochemie, Geowissenschaften)"Teil 1: 40-824-071-210 "Physik II (Schwerpunkt Chemie, Biochemie, Geowissenschaften)"Teil 2: 40-824-071-220 "Übungen zur Physik II (Schwerpunkt Chemie, Biochemie, Geowissenschaften)"Credits je nach StudiengangZielsetzungen:Zielsetzung der Physik II - Vorlesung ist ein grundsätzliches Verständnis physikalischer Vorgänge, Modellbildung von komplexen Vorgängen, sowie die mathematische Beschreibung von einfachen Zusammenhängen. Schwerpunkt der Vorlesung ist die Elektrizitätslehre einschliesslich elektromagnetischer Vorgänge, die Optik, und einige Aspekte der Atom- und Kernphysik. Themen:I. ElektrizitätslehreII. OptikIII. Atome und Kerne
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2017), 2. Semester, Ergänzendes Lehrangebot
  [118915] S Journal Club - Magneto- and Electroencephalography in Cognitive Neuroscience   —  Seminar
  Dr. Markus Werkle-Bergner
  • Score: 4.08  Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2017),2. Semester,Ergänzendes Lehrangebot,
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
  [184631] Biochemie der Membranen und des Nervensystems   —  Vorlesung
  Prof. Dr. rer. nat. Thomas Günther-Pomorski, Prof. Dr. rer. nat. Rolf Heumann, Thorsten Müller, Dr. Sebastian Neumann
  • Score: 4.08  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Biochemie der Membranen und des Nervensystems"
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Wissenschaft & Praxis der Wirtschaftspsychologie, Modul Wissenschaft und Praxis III (5 KP)
  [117131] S WiPra III / Kolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Annette Kluge
  • Score: 4.08  Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Wissenschaft & Praxis der Wirtschaftspsychologie,Modul Wissenschaft und Praxis III (5 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112368] S Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie Blended Learning Gruppe 7 - Wirtschaft verstehen   —  Seminar
  Olga Vogel
  • Score: 4.07  Das Seminar „Wirtschaft verstehen“ beschäftigt sich mit aktuellen Themen rund um die organisationale Arbeit. Neben Grundlagenverständnis (u. a. Organisationsformen „von Non-Profit bis zu Dax 30“) lernen die Studierenden Schwerpunkte in den Bereichen Managementsysteme, Industrie 4.0, New Work, Innovation und Hidden Champions und Wirtschaftsethik kennen. Ziel ist dabei die problembasierte Anwendung der jeweiligen Schwerpunkte auf reale Unternehmen. Durch die Auseinandersetzung mit der aktuellen Lage eines Unternehmens lernen die Studierenden neben dem Umgang mit wissenschaftlichen Quellen, die Auswahl und Bewertung nichtwissenschaftlicher Quellen im wirtschaftlichen Kontext kennen (z.B. Fachzeitschriften wie Handelsblatt). Zudem erhalten sie die Möglichkeit ihre Ergebnisse
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115220] S Methoden der Emotionsforschung - Methodenschwerpunktseminar   —  Seminar
  Tabea Flasinski
  • Score: 4.05  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Veranstaltungen für Promotionsstudierende
  [190529] Grundlagen der Versuchstierkunde - Schwerpunkt Nager   —  Übung
  Dr. Michael Andriske, Dr. med. vet. Marzena Aneta Nowak, PD Dr. Matthias Schmidt
  • Score: 4.05  Grundlagen der Versuchstierkunde - Schwerpunkt Nager
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen Arabisch
  [050125] Arabisch II - Einführung in die arabische Grammatik   —  Sprachkurs / Vorlesung
  Dr. Khatima Bouras-Ostmann
  • Score: 4.04  ügbar, die sowohl die Inhalte der gedruckten Fassung als auch zahlreiche ergänzende Materialien und Übungen umfasst. Zur Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen ist ein Zugang zur e-Edition erforderlich. Weitere Informationen zur e-Edition werden in den ersten Sitzungen gegeben. Literaturempfehlung: Fischer, Wolfdietrich. Grammatik des klassischen Arabisch. 3. Auflage. Wiesbaden 2002.
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112245] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (5)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112248] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (8)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112273] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (11)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112247] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (7)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112244] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (4)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112241] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (1)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112246] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (6)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112243] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (3)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Bachelor of Arts, BA HSE 2 Teil 1
  [030001] Vernunft und Rationalität in der Moderne (HE)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Birgit Sandkaulen
  • Score: 4.04  Beginn an bis heute Debatten darüber geführt, ob Vernunft identisch ist mit Rationalität oder nicht, welche normativen Ansprüche Vernunft stellt und welche Grenzen ihr gezogen sind. Vor dem Hintergrund des klassischen Vernunftverständnisses der Antike wird die Vorlesung eine Einführung in diese grundlegende Problematik geben und anhand zentraler Positionen der neuzeitlichen Philosophie die
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112242] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (2)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112249] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (9)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112250] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (10)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Biopsychologische und medizinische Grundlagen, Modul Gehirn und Verhalten
  [112274] Ü Das menschliche Gehirn - ein Mal- und Bastelkurs (12)   —  Übung
  Gesa Berretz, Prof. Dr. med. Pedro M. Faustmann, Noemi Rook
  • Score: 4.04  Bei diesem Seminar handelt es sich um eine praktische Übung. Ziel des Seminars ist, die Gestalt, Struktur und Anatomie des Gehirns, aber auch die physiologischen und biopsychologischen Eigenschaften, Leistungen und Aufgaben der unterschiedlichen Hirnareale zu erlenen. Im Gegensatz zu klassischen Seminaren werden die Studenten aktiv miteinbezogen. Darüber hinaus sollen möglichst viele
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Wahrnehmung
  [118312] S Wahrnehmung (Perception)   —  Seminar
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 3.98  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Wahrnehmung
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Chirurgie, Seminare
  [207058] Chirurgischer Operationskurs in der Viszeralchirurgie - Schwerpunkt: colo-rektale Chirurgie im Darmzentrum   —  Seminar
  Prof. Dr. med. Ulrich Mittelkötter
  • Score: 3.98  Chirurgischer Operationskurs in der Viszeralchirurgie - Schwerpunkt: colo-rektale Chirurgie im Darmzentrum
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118914] S Biopsychology Research Colloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. phil. Dr. h.c. Onur Güntürkün
  • Score: 3.92  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118165] S Diskurs   —  Seminar
  Charlotte Raedel, Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 3.92  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (PO 2020), Hochfrequente Sensoren und Systeme, Wahlpflichtbereich, Mas­ter-Prak­ti­kum HSS
  [142180] Master-Praktikum Schaltungsdesign integrierter Hochfrequenzschaltungen mit Cadence   —  Praktikum
  Prof. Dr.-Ing. Nils Pohl
  • Score: 3.92  ­ginnt zu­nächst mit einer kur­zen Ein­füh­rung in die BiC­MOS-Schal­tungs­tech­nik, in das Be­triebs­sys­tem LINUX und in die für die­ses Prak­ti­kum wich­ti­gen Ent­wurfs­werk­zeu­ge Spect­re und CA­DENCE. Da­nach be­ginnt ein über das ganze Se­mes­ter lau­fen­des Ent­wurfs­pro­jekt aus der Hoch­fre­quenz­tech­nik, z.B. der Ent­wurf eines FM� ­pu­ter-ai­ded cir­cuit de­sign and pro­ject-ori­en­ted work in se­ver­al teams and le­ar­ned a con­vin­cing pre­sen­ta­ti­on of the re­sults achie­ved in a final di­s­cus­sion. CON­TENT: This prac­tical cour­se be­gins with a brief in­tro­duc­tion to BiC­MOS cir­cuit tech­no­lo­gies, the LINUX ope­ra­ting sys­tem, and the de­sign tools Spect­re and CA­DENCE, which are im
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Seminare
  [150526] Seminar über strukturerhaltende Diskretisierung gewöhnlicher Differentialgleichungen   —  Seminar
  Dr. Christian Döding, Prof. Dr. Patrick Henning
  • Score: 3.87  Beispiel sind Hamiltonsche Systeme, die aus der Beschreibung der klassischen Mechanik nach Hamilton und Lagrange hervorgehen. Für die konkrete Lösung von Differentialgleichungen ist es oft erforderlich auf numerische Approximationen zurückzugreifen.Dieses Seminar thematisiert die Analyse und Konstruktion numerischer Methoden zum Lösen von Differnetialgleichungen, so dass Eigenschaften wie Symmetrie
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     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, Propädeutikum
  [050250] Propädeutikum für B.A.-Studienanfänger im Schwerpunkt Latein   —  Propädeutika
  PD Dr. habil. Philip Schmitz
  • Score: 3.86  Propädeutikum für B.A.-Studienanfänger im Schwerpunkt Latein
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115215] S Verhaltenstherapeutische Standardmethoden - Interventionsschwerpunktseminar   —  Seminar
  Aleksandra Ewa Rupietta
  • Score: 3.86  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Bachelor of Arts (B. A.), Bachelor of Arts (PO 2016 und 2019), Modul 02 Kirchengeschichte (KG)
  [010300] Vorlesung: Reformation bis Neuzeit (eLearning)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. theol. Ute Gause, Sigrid Klettke
  • Score: 3.86  Die Vorlesung behandelt grundlegend die Kirchengeschichte Deutschlands von der Reformation bis zur Friedlichen Revolution 1989. Dabei wird ein besonderer Schwerpunkt auf die Reformationsgeschichte gelegt. Personen, Stationen und wichtige theologische Positionen innerhalb der Jahrhunderte werden vorgestellt. --- Asynchrone Lehrveranstaltung ---
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115137] S Masterprojektseminar BOOM - Bochum Optimims and Mental Health Program: Soziale Medien, Persönlichkeit und psychische Gesundheit (POS III)   —  Seminar
  Julia Brailovskaia
  • Score: 3.86  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015), Schwerpunkt Freizeit - Gesundheit - Training, Modul 11: Gesellschafts- und trainingswissenschaftliche Grundlagen
  [100705] Seminar Freizeit, Gesellschaft, Sport   —  Seminar
  Prof. Dr. Antje Klinge
  • Score: 3.86  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO 2015),Schwerpunkt Freizeit - Gesundheit - Training,Modul 11: Gesellschafts- und trainingswissenschaftliche Grundlagen,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Schwerpunkt Beratung und Intervention, Modul Sozialpsychologie (KP: 3)
  [112543] S Angewandte Sozialpsychologie - Sozialpsychologie der Verhaltensänderung   —  Seminar
  Prof. Dr. Wilhelm Hofmann
  • Score: 3.80  Bachelor Psychologie (PO 2017),6. Semester,Schwerpunkt Beratung und Intervention,Modul Sozialpsychologie (KP: 3)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115112] S Masterprojektseminar "BOOM: Von der Mediennutzung zur Mediensucht und zurück – Zusammenhänge zwischen Medienflow, -sucht, psychischer Gesundheit, körperlicher Aktivität und Achtsamkeit – Experimenteller Zugang"   —  Seminar
  Julia Brailovskaia
  • Score: 3.80  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115115] S Masterprojektseminar "Modifikation von Interpretationsverzerrungen bei sozialer Angst"   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 3.80  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118919] S Forschungskolloquium - Psychologie der Nachhaltigkeit   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Wilhelm Hofmann, Prof. Dr. Marcel Hunecke
  • Score: 3.80  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Veranstaltungen für Studierende anderer Fakultäten, Veranstaltungen für Studierende der natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fakultäten, Kurse und Praktika
  [201927] Übungen für Fortgeschrittene, S-Block: Molekulare Medizin: Schwerpunkt Entwicklung von Biomarkern   —  S-Block
  Prof. Dr. med. Thomas Behrens, Prof. Dr. med. Thomas Klaus Brüning, PD Dr. rer. nat. Kerstin Lang
  • Score: 3.74  Übungen für Fortgeschrittene, S-Block: Molekulare Medizin: Schwerpunkt Entwicklung von Biomarkern
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115140] S Masterprojektseminar "Ein-Sitzungs Großgruppentrainings"   —  Seminar
  Dr. André Wannemüller
  • Score: 3.74  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115221] S Methoden der Kleinkindforschung - Methodenschwerpunktseminar   —  Seminar
  Lina Neuhoff
  • Score: 3.74  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Wahrnehmung
  [118311] V Wahrnehmung (Perception)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 3.74  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Wahrnehmung
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Bachelor of Arts, BA HSE 2 Teil 2
  [030021] Nietzsche: Zur Genealogie der Moral (HE)   —  Seminar
  Dr. Dimitri Liebsch
  • Score: 3.71  antidemokratische und reaktionäre Vorstellung von Gesellschaft entgegenschlägt, der – ob zu Recht oder Unrecht – auch im Totalitarismus des 20. Jahrhunderts Beifall geklatscht wurde. Aufgabe des Seminars ist es, anhand dieses extremen Falles zu einer selbständigen und kritischen Lektüre von klassischen Texten anzuleiten. Der Seminarplan wird in der obligatorischen Vorbesprechung am 24.06 um 12.00 Uhr via
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Masterstudiengang Public History, Modul 7, Modul 7 - Korb 1 Alte Geschichte
  [040152] HS: Zeitgeschichte bei Ammianus Marcellinus   —  Hauptseminar
  Lena Kann, apl. Prof. Dr. phil. Helga Scholten, Dr. phil. Meret Strothmann
  • Score: 3.71  Umgebung“ geöffnet, „mit dem Mark der Provinzen“ habe sie Constantius II. gemästet, ein Kaiser, der zudem seinen Frauen und Eunuchen hörig gewesen sei. Auf subtile und manipulative Weise schildert Ammian das Zeitgeschehen des 4. Jahrhunderts n. Chr. Er deutet an, verschweigt, nutzt Beispiele aus der klassischen Überlieferung, fügt geschickt Exkurse ein und bietet lebendige, abenteuerliche
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115119] S Masterprojektseminar: Suizidales Erleben und Verhalten: Virtuelle Realität & Resilienzfaktoren   —  Seminar
  Dr. Tobias Teismann
  • Score: 3.68  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184652] Computer Simulation von Proteinen   —  Seminar
  
  • Score: 3.63  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118920] S Kolloquium Psychologische Methodenlehre: Aktuelle Forschung zu Wohlbefinden und Einsamkeit   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Maike Luhmann
  • Score: 3.63  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100211] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis   —  Seminar
  Dr. Jörn Uhrmeister
  • Score: 3.63  Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100212] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis   —  Seminar
  Dr. Jörn Uhrmeister
  • Score: 3.63  Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100210] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis   —  Seminar
  Dr. Jörn Uhrmeister
  • Score: 3.63  Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Tennis
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Fakultätsweite Veranstaltungen
  [010264] Kolloquium: Sozietät (Blocktermine)   —  Kolloquium
  Prof. Dr. theol. Reinhard von Bendemann
  • Score: 3.63  Die Sozietät richtet sich an fortgeschrittene Studierende. Sie dient der Vertiefung bereits erworbenen Wissens und dem forschenden Lernen. Eigene Projekte der Teilnehmenden, insbesondere der Doktorandinnen und Doktoranden werden vorgestellt und kritisch besprochen. Es wird konsequent am griechischen Urtext gearbeitet. Thematisch soll der Schwerpunkt im Sommer 2022 auf der altchristlichen
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115116] S Masterprojektseminar "Die Rolle kognitiver Verzerrungen bei PTBS und Depression   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 3.63  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 3. Semester, Bereich Masterarbeit und Kolloquium, Kolloquium
  [117451] S Abschlusskolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Wilhelm Hofmann, Prof. Dr. Annette Kluge
  • Score: 3.63  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),3. Semester,Bereich Masterarbeit und Kolloquium,Kolloquium
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
  [118928] S Effektive Verhandlungsführung - Berufliche sowie persönliche Interessen überzeugend und nachhaltig vertreten   —  Blockseminar
  
  • Score: 3.59  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Erg�nzendes Lehrangebot,, nicht immer einfach, effektiv und positiv für die Beziehung. Je nach akademischem Schwerpunkt finden wir uns auch im Berufsalltag in verschiedensten Verhandlungs- und Konfliktsituationen wieder. Wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, dass wir unsere Verhandlungskompetenzen durch Training erfolgreich ausbauen können. Es ist somit nicht festgelegt, in welchem Ausmaß wir in Einigungen mit Anderen
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
  [118927] S Einführungsseminar familienpsychologische Gutachten   —  Blockseminar
  N. N.
  • Score: 3.58  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Ergänzendes Lehrangebot,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Wirtschaftspsychologie (PO 2017), 6. Semester, Bereich Methodenlehre, Modul Diagnostik (KP: 3)
  [112411] V Diagnostik   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Robert Kumsta
  • Score: 3.58  Ziel der Veranstaltung ist die Einführung in grundlegende Strukturen psychologischer Diagnostik. Behandelt werden Grundlagen, Methoden und rechtliche Rahmenbedingungen, mit einem inhaltlichen Schwerpunkt auf klinisch-psychologischer Diagnostik. Darüber hinaus werden unterschiedliche diagnostischen Instrumente besprochen.  Di, 14-16 Uhr, ONLINE als Aufzeichnung, nur für Psychologie
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115124] S Masterprojektseminar "Wie lernen Kleinkinder? Frühe Kognition im Kontext "   —  Seminar
  Prof. Dr. Sabine Seehagen
  • Score: 3.58  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118911] S Forschungskolloquium Genetic Psychology   —  Kolloquium
  Dr. Vanessa Lux
  • Score: 3.58  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115149] S Masterprojektseminar "Die Rolle kognitiver Verzerrungen bei PTBS und Depression"   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 3.58  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Master Programme Biochemistry (M.Sc.), 2nd Term (2. Semester), Elective Courses, Focal Point Programme: Biomolecular Chemistry
  [185811] Advanced Practical in the Focal Point Programme, with Seminar   —  Praktikum
  Prof. Dr. rer. nat. Martina Havenith-Newen, Prof. Dr. rer. nat. Christian Herrmann, Prof. Dr. Stefan M. Huber, Prof. Dr. Sebastian Kruss, Prof. Dr. rer. nat. Dominik Marx, Prof. Dr. rer. nat. Nils Metzler-Nolte, Dr. Wilma Neumann, Prof. Dr. Poul B. Petersen, Prof. Dr. Axel Rosenhahn, Prof. Dr. Lars Schäfer, Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Schuhmann
  • Score: 3.58  (www.rub.de/bc-schwerpunkte/biomol.htm)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Proseminare
  [050519] Digitaler Selbstverlag   —  Proseminar
  Dr. Dorothea Walzer
  • Score: 3.58  ührungssitzung und an allen vier Blocktagen von 10-16 Uhr sowie die Erbringung der digitalen Begleitaufgaben. Dieses Seminar ist für max. 30 Teilnehmer angesetzt. Fr, 22.04., 10:00 - 12:00 Uhr (Einführung über Zoom) Blöcke der Verantstaltung: Fr. 24.06. - Sa. 25.06.; 10:00 - 16:00 Uhr (in Präsenz) Fr. 01.07. - Sa. 02.07.; 10:00 - 16:00 Uhr (in Präsenz)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, BA-Fachstudienphase, Seminare
  [050339] Lesen und Schreiben über Gewalt (A3, V4)   —  Blockseminar
  Dr. phil. Uwe Lindemann, Dr. Judith Schönhoff
  • Score: 3.58  Kameramörder. Vorbesprechung: 13.6.2022, 16-18 Uhr Blöcke: Fr, 1.7.2022, 14-18 Uhr Sa, 2.7.2022, 10-16 Uhr Fr, 22.7.2022, 14-18 Uhr Sa, 23.7.2022,10-16 Uhr Mi, 21.9.2022, 10-14 Uhr
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  2-Fächer Master: Studienfach Sozialwissenschaft, Studienrichtung Soziologie, Arbeit, Organisation und Gesellschaft
  [080368] S Unternehmen, Markt und Netzwerk (A&O, Teil II)   —  Seminar
  Prof. Dr. Markus Hertwig
  • Score: 3.57  Wirtschaftliche Aktivitäten können auf unterschiedliche Weise organisiert werden. Dabei geht es nicht allein um Fragen der ökonomischen Effizienz, sondern immer auch um soziale Prozesse: die unerkannten Nebenbedingungen, die Folgewirkungen sowie Aushandlungen und Deutungen alternativer Organisationsweisen. Das Seminar behandelt zum einen die klassischen Kategorien Unternehmen, Markt und
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Bachelor-Veranstaltungen, Koreanistik (PO 2020), K-B3 Modernes Korea
  [090403] Themen der südkor. Gesellschaft   —  Übung
  Prof. Dr. Marion Eggert
  • Score: 3.47  Anhand der Lektüre von englischsprachigen Aufsätzen und koreanischsprachigen Quellenmaterials werden Themen der koreanischen Zeitgeschichte und Gegenwart mit Schwerpunkt auf gesellschaftlichen Entwicklungen erschlossen. Das Themenspektrum umfasst Demokratisierung und Zivilgesellschaft, Migration und multikulturelle Gesellschaft, gender und Feminismus, "Hell Chosôn" u.a.Voraussetzung für den
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115138] S Masterprojektseminar "Augmentation der kognitiven Verhaltenstherapie bei sozialer Angststörung mit Cognitive Bias Modification for Interpretation (CBM-I) "   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 3.47  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
  [118924] S Einführung in die Tiefenpsychologie   —  Seminar
  Dr. Gerd Waldhauser
  • Score: 3.47  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Ergänzendes Lehrangebot,,
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     XIX. Fakultät für Biologie und Biotechnologie   —  Veranstaltungen für Hörerinnen und Hörer aller Semester, Vorlesungen
  [190509] Lecture Series Neurobiology (part SS)   —  Vorlesung
  Dr. Michael Andriske, Claudia Distler-Hoffmann, Prof. Dr. Andreas Faissner, Prof. Stefan Herlitze, Dr. Wolfgang Kruse, Dr. Frank Paris, Prof. Dr. Andreas Reiner, PD Dr. Jacqueline Reinhard-Recht, Dr. Lars Roll, Dr. David Wegrzyn, Prof. Dr. Stefan Wiese, Dipl.-Biol. Paul Michael Ziemba
  • Score: 3.47  Präsenz Vorlesung, Live-Zoom-Meeting oder aufgezeichnete Vorlesung im Moodle-Kurs. Pflichtveranstaltung für M.Sc.-Studierende mit dem Schwerpunkt Neurobiologie, in englischer Sprache (2-semestrig). Sprechstunde: per Mail: jacqueline.reinhard@rub.de
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115143] S Masterprojektseminar "Modifikation von Interpretationsverzerrungen bei der Therapie von Höhenangst"   —  Seminar
  Prof. Dr. Marcella Woud
  • Score: 3.47  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Master of Education, M.Ed. GPO 2020: Fachwissenschaft (FW)
  [030087] System und Freiheit. Schellings Freiheitsschrift im Kontext   —  Seminar
  Prof. Dr. Birgit Sandkaulen
  • Score: 3.44  Die Philosophischen Untersuchungen über das Wesen der menschlichen Freiheit und die damit zusammenhängenden Gegenstände (1809) gelten als Schellings Hauptwerk und stehen als einer der grundlegenden Texte der klassischen deutschen Philosophie zunehmend auch im Fokus internationalen Interesses. Dabei zeigt schon der umfangreiche, üblicherweise als „Freiheitsschrift“ abgekürzte Titel
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Schwerpunkt Beratung und Intervention, Modul Beratung & Intervention III (KP: 6)
  [112534] S Grundlagen der forensischen Psychologie   —  Blockseminar
  N. N.
  • Score: 3.39  Bachelor Psychologie (PO 2017),6. Semester,Schwerpunkt Beratung und Intervention,Modul Beratung & Intervention III (KP: 6) äferenz, Methoden der forensischen Risikoprognostik) und der Straftäterbehandlung dargestellt und im Rollenspiel eingeübt werden. Der Schwerpunkt liegt hierbei exemplarisch auf der Sexualstraftäterbehandlung. Die Grundprinzipien der deliktorientierten Arbeit lassen sich jedoch ebenso auf andere Straftätergruppen übertragen. Dozent: Benjamin Pniewski, Blockseminar: 20.+21.+22. Mai (Fr 16-20, Sa/So 9
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Schwerpunkt Beratung und Intervention, Modul Beratung & Intervention III (KP: 6)
  [112533] S Grundlagen der forensischen Psychologie   —  Blockseminar
  Dr. Andrej König
  • Score: 3.39  Bachelor Psychologie (PO 2017),6. Semester,Schwerpunkt Beratung und Intervention,Modul Beratung & Intervention III (KP: 6) äferenz, Methoden der forensischen Risikoprognostik) und der Straftäterbehandlung dargestellt und im Rollenspiel eingeübt werden. Der Schwerpunkt liegt hierbei exemplarisch auf der Sexualstraftäterbehandlung. Die Grundprinzipien der deliktorientierten Arbeit lassen sich jedoch ebenso auf andere Straftätergruppen übertragen. Fr. 28.05. 16:00-20:00 Uhr Sa. 29.05. 10:00 - 19:00 Uhr So. 30.05. 10:00 - 19
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
  [118121] S Neuropsychologische Rehabilitation I   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Boris Suchan
  • Score: 3.38  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
  [118124] S Neuropsychologische Rehabilitation II   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Boris Suchan
  • Score: 3.38  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Fremdsprachenausbildung, Polnisch
  [051201] Einstufungstest Polnisch für Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Polonistik)   —  Sprachtest
  Agata Przyborowska-Stolz
  • Score: 3.38  Einstufungstest Polnisch für Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Polonistik)
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     V. Fakultät für Philologie   —  Klassische Philologie, Repetitorium
  [050249] Repetitorium zur ÜÜ I   —  Repetitorium
  Mirka Philipps-Nottelmann
  • Score: 3.38  Der Kurs richtet sich insbesondere an Studierende, die die Übersetzungsübung I im kommenden Semester besuchen möchten. Er dient zur Vorbereitung auf die Einstiegsklausur in der ersten Sitzung der ÜÜ I. Im Kurs werden Grundlagen des Lateinischen (Morphologie, Wortschatz) sowie unterschiedliche Übersetzungstechniken an verschiedenen lateinischen Texten (Schwerpunkt Cicero) eingeübt und
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie, Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
  [115217] S Interventionsforschung im Kindes- und Jugendalter - Methodenschwerpunktseminar   —  Seminar
  Anna-Luisa Kranhold
  • Score: 3.38  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Grundlagen und Interventionen der Klinischen Psychologie,Modul Grundlagen und Interventionen (27 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118913] S Forschungskolloquium Kognitionspsychologie und Psychoneuroendokrinologie   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Oliver T. Wolf
  • Score: 3.38  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Neuere Deutsche Literaturwissenschaft, Proseminare
  [050516] Das literarische Experiment als Prinzip im Werk von Georg Büchner   —  Proseminar
  Dr. Marina Doetsch
  • Score: 3.36  Arbeitstechniken sollen in der gemeinsamen Seminararbeit eingeübt werden. Blockveranstaltung Mo, 18.07.-Do, 21.07.2022, 10-16 Uhr Folgende Texte sollen gemeinsam erarbeitet werden: Büchner: Datons Tod Büchner: Leonce und Lena Büchner: Woyzeck Büchner: Lenz Büchner: Der hessische Landbote Schülerschriften Büchner: Über Sch
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Master of Education, Mastermodul Zentrale Inhalts- und Problemfelder des sozialwissenschaftlichen Unterrichts
  [080385] S Kontexteffekte von Wohngebieten (S&R, Teil II; FW, Teil III)   —  Seminar
  PD Dr. Sebastian Kurtenbach
  • Score: 3.36  . 287–316). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Minh, A., Muhajarine, N., Janus, M., Brownell, M., & Guhn, M. (2017). A review of neighborhood effects and early child development: How, where, and for whom, do neighborhoods matter? Health and Place, 46, 155–174. https://doi.org/10.1016/j.healthplace.2017.04.012 Levy, B. L., Phillips, N. E., & Sampson, R. J. (2020). Triple Disadvantage
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     III. Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft   —  Philosophie, Bachelor of Arts, BA HSE 2 Teil 2
  [030019] Francis Bacon, Novum Organum (SE)   —  Seminar
  Prof. Dr. Helmut Pulte
  • Score: 3.32  ansprechendsten Darstellungen des klassischen Empirismus überhaupt.Das Seminar richtet sich an Studienanfänger der Philosophie und interessierte Studierende anderer Fächer. Regelmäßige und aktive Teilnahme sind Grundvoraussetzung für Besuch und erfolgreichen Abschluss der Veranstaltung; über Details der Kreditierung und Scheinvergabe wird in der Vorbesprechung informiert. Bacon, Francis: Neues Organ
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
  [118125] S Psychiatrie: Neuropsychologische Aspekte   —  Seminar
  Patrizia Thoma
  • Score: 3.29  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Übergreifende psychologische Module, Modul Spezielle Störungs-und Verfahrenslehre der Psychotherapie sowie Angewandte Psychotherapie
  [115212] V Grundlagen und Interventionen der Klinischen Kinder- und Jugendpsychologie II   —  Vorlesung
  Anna Lutz, Prof. Dr. Silvia Schneider, Dr. Kathrin Schopf
  • Score: 3.29  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Übergreifende psychologische Module ,Modul Spezielle Störungs-und Verfahrenslehre der Psychotherapie sowie Angewandte Psychotherapie
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Bachelor of Arts (B. A.), Bachelor of Arts (PO 2016 und 2019), Modul 02 Kirchengeschichte (KG)
  [010320] Seminar: Kirchliche Zeitgeschichte – das „kurze" 20. Jahrhundert   —  Seminar
  Prof. Dr. theol. Ute Gause, Sigrid Klettke
  • Score: 3.29  Das 20. Jahrhundert hat im Hinblick auf eine kirchengeschichtliche Periodisierung noch keine Epochenbezeichnung erhalten. Das hat mit den rasanten gesellschaftlichen Entwicklungen dieses Jahrhunderts zu tun. Das Seminar richtet den Blick auf die Zeit nach 1945. Der Schwerpunkt wird auf der Kirchengeschichte der Bundesrepublik liegen – wie konstituiert sich die Kirche neu, welchen
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     VII. Fakultät für Wirtschaftswissenschaft   —  Masterstudiengänge in Management and Economics, Wahlmodul im Bereich Management, Module Advanced Energy Economics Policy and Technology
  [075125] S Advanced Energy Economics, Policy and Technology   —  Seminar
  Honorar-Prof. Graham Weale
  • Score: 3.29  Die Veranstaltung richtet sich an Studierende des Bachelor-Studiengangs Wirtschaft und Politik Ostasiens mit Schwerpunkt Wirtschaft, Studierende des Master-Studienganges Wirtschaft Ostasiens, Studierende des Bachelorstudienganges Management and Economics, Studierende des Master-Studienganges Economics, Management sowie Management and Economics und Studierende des Wahlpflichtfaches Wirtschaft
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Bachelor of Science (B.Sc.) (PO2018), Studienschwerpunkt Prävention und Rehabilitation durch Sport, Modul 14: Prävention und Therapie in unterschiedlichen Anwendungsfeldern
  [100513] Seminar Praxis der Sporttherapie bei orthopädisch-traumatologischen Erkrankungen   —  Seminar
  Tilmann Dumke, Dr. rer. nat. Gernot Jendrusch
  • Score: 3.29  Innerhalb des Seminars sollen die spezifischen Inhalte und Besonderheiten der Medizinischen Trainingstherapie thematisiert werden. Die Schwerpunkte liegen auf der Testung (Isokinetik, Koordination u. a.), Trainingsgestaltung und Trainingssteuerung. Anhand von ausgewählten Beispielen sollen in Theorie und Praxis Unterschiede und Gemeinsamkeiten zur aktuellen Trainingslehre herausgearbeitet
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     XVIII. Fakultät für Chemie und Biochemie   —  Studiengang Bachelor Biochemie, 6. Semester, Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:, Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
  [184651] Aktuelle Methoden der Proteinbiochemie und Strukturbiologie - Expression, Reinigung und Analyse und Strukturbiologie von Proteinen   —  Vorlesung
  Dr. Katalin Barkovits, Dr. Thilo Bracht, Prof. Dr. rer. medic. Martin Eisenacher, Prof. Dr. Klaus Gerwert, Prof. Dr. Eckhard Hofmann, PD Dr. Carsten Kötting, PD Dr. Mathias Lübben, Prof. Dr. rer. nat. Katrin Marcus-Alic, Prof. Dr. Axel Mosig, Prof. Dr. rer. nat. Barbara Sitek, Prof. Dr. rer. nat. Raphael Stoll, Ingrid Vetter
  • Score: 3.29  Studiengang Bachelor Biochemie,6. Semester,Spezialveranstaltungen aus dem Bereich der Schwerpunktausbildung:,Schwerpunkt "Proteine in der Biomedizin"
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Fremdsprachenausbildung, Russisch
  [051200] Einstufungstest Russisch für Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Russistik) und der Russischen Kultur   —  Sprachtest
  Paulina Grekow, Maria Rönnau
  • Score: 3.29  Einstufungstest Russisch für Studierende der Slavischen Philologie (Schwerpunkt Russistik) und der Russischen Kultur
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118163] S Diskurs The role of the hippocampus in memory – reactivation vs. generation?   —  Seminar
  Dr. Nora Alicia Herweg
  • Score: 3.29  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Intra- und Interpersonelle Prozesse, Modul Entwicklungspsychologie
  [112331] V Entwicklungspsychologie I - Geburt bis Kindheit   —  Vorlesung
  Petra Lazer, Prof. Dr. Sabine Seehagen
  • Score: 3.29  Die Vorlesung folgt den wesentlichen Entwicklungsschritten des Menschen von der Zeugung bis zum Ende der Kindheit. Einen besonderen inhaltlichen Schwerpunkt der Vorlesung bildet die experimentelle Säuglingsforschung. Weitere Themen sind unter anderem Pränatalentwicklung, Sprachentwicklung, soziale Beziehungen, (soziale) Kognition, Eltern-Kind Beziehungen und Entwicklungsabweichungen im
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     V. Fakultät für Philologie   —  Orientalistik und Islamwissenschaft, Sprachkurse und Übungen Arabisch
  [050126] Arabisch: Grammatikübung II   —  Sprachkurs
  Dr. Khatima Bouras-Ostmann, Magdi Fouad
  • Score: 3.20  ßt. Zur Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen ist ein Zugang zur e-Edition erforderlich. Weitere Informationen zur e-Edition werden in den ersten Sitzungen gegeben. Literaturempfehlung: Fischer, Wolfdietrich (2002): Grammatik des klassischen Arabisch. 3. Auflage. Wiesbaden.
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Basismodul Politikwissenschaft
  [080006] V -DIGITAL- Einführung in die politische Theorie (GrundPol, Teil I; PolWiss, Teil I)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. Oliver Lembcke
  • Score: 3.20  Die Vorlesung hat zum Ziel, eine Einführung in das politische Denken zu bieten und Studierende mit jenen zentralen Ideen in Geschichte und Gegenwart vertraut zu machen, auf denen das Selbstverständnis und der Legitimationsanspruch freiheitlicher Ordnungen beruht. Am Leitfaden der klassischen Frage nach der »guten Ordnung« werden die Sitzungen organisiert; diese Frage bildet den �
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118162] S Diskurs Genetik und Epigenetik psychischer Störungen   —  Seminar
  Dipl. Biol. Elisabeth Hummel
  • Score: 3.20  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112365] S Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie Blended Learning Gruppe 4 - Trainingsentwicklung- und Evaluation   —  Seminar
  Marina Klostermann
  • Score: 3.20  Schwerpunkt des Seminars liegt auf dem Vorgehen und der Gestaltung von Trainingsevaluationen- und Trainingsentwicklungen als Methode der Personalentwicklung in sozio-technischen Systemen. Im Rahmen der theoretischen Einbettung lernen Studierende unterschiedliche Methoden der Trainings- und Interventionsmaßnahmen für den Erwerb von Wissen, Fertigkeiten und persönlichen Einstellungen sowie
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Master-Veranstaltungen, Master of Education Chinesisch (PO 2020), C-L3 Fachdidaktik
  [090560] Fachdidaktik Chinesisch II   —  Seminar
  Christine Du
  • Score: 3.20  Schwerpunkt liegt dabei auf der theoriegeleiteten methodisch-didaktischen Vermittlung kommunikativer Kompetenzen (u.a. Interkulturelle Kompetenzen, Text- und Medienkompetenz) sowie auf Funktion, Kriterien und Verfahren der fach- und anforderungsgerechten Leistungsbewertung und -beurteilung. Mi., 12:00-13:00 Uhr, und n. V., 0234/32-25876, Universitätsstraße 134 , Raum 3.18, christine.du@rub.de Wird bei
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Organisationspsychologie, Modul Organisationspsychologie I (6 KP)
  [117512] S Organisationspsychologie I   —  Seminar
  Dr. Greta Ontrup
  • Score: 3.20  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),2. Semester,Bereich Organisationspsychologie,Modul Organisationspsychologie I (6 KP)
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     XX. Medizinische Fakultät   —  Weiterführende Veranstaltungen nach Fachgebieten, Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, Seminare
  [201841] Vorklinisches Wahlfach (mit Benotung) Seminar Neuropsychoanalyse   —  Seminar
  Prof. Dr. Nikolai Axmacher, Prof. Dr. med. Henrik Kessler
  • Score: 3.20  äume, Traumatisierung…), aber auch Studien zu den Mechanismen der psychodynamischen Psychotherapie sowie psychodynamische Konzeptualisierungen neuropsychologischer Symptome vorgestellt und diskutiert.In diesem Semester liegt der Schwerpunkt der bearbeiteteten Texte auf den Themen "Selbst" und "Scham". Donnerstag, 15:45-17:15 Uhr, GAFO 05/609, Beginn: 12.04.2018
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118164] S Event Cognition: Memory and Perception of Naturalistic Activities   —  Seminar
  Phd David Stawarczyk
  • Score: 3.20  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480009] Datenanalyse in R (Teil I: Deskriptive Analysen und Korrelationen)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 3.20  Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren von deskriptiven Auswertungen bis hinzu Korrelationsanalysen gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Generierung von
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Psychopharmakologie
  [118143] S Psychopharmakologie   —  Blockseminar
  Dr. Gerd Waldhauser
  • Score: 3.20  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Psychopharmakologie
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [112625] S Tracking cognitive representations with Deep Neural Networks    —  Seminar
  Daniel Pacheco
  • Score: 3.20  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Arts (M.A.), Master of Arts - 2 Fach (PO 2016), Modul MKG: Kirchengeschichte
  [010321] Hauptseminar: Martin Luthers frühe Theologie   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. theol. Ute Gause, Sigrid Klettke
  • Score: 3.20  Im Seminar geht es um Luthers Theologie zwischen 1518 und 1520. Dabei liegt der Schwerpunkt nicht so sehr auf den sog. „Hauptschriften" von 1520, sondern auf den Sermonen, die Luther in der Absicht, seine Theologie einem breiten Publikum bekannt und verständlich zu machen, 1518/1519 veröffentlicht hat, wie den Sermon von der zweifachen Gerechtigkeit, mehrere Sakramentsschriften sowie eine
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
  [118127] S Psychiatrie: Neuropsychologische Aspekte II   —  Blockseminar
  Patrizia Thoma
  • Score: 3.12  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Vertiefung Klinische Neuropsychologie
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100202] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton   —  Seminar
  David O. Fischer
  • Score: 3.12  Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100204] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton   —  Seminar
  Maximilian Cosfeld
  • Score: 3.12  Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Master of Education (M.Ed.), Master of Education 2020, Modul III: Wahlbereich
  [010301] Vorlesung: KG V (eLearning)   —  Vorlesung
  Prof. Dr. theol. Ute Gause
  • Score: 3.12  ältigen theologischen Neuaufbrüche in den Blick kommen (Dialektische Theologie, Bultmann, feministische und Befreiungstheologie). Die Verflochtenheit der ev. Kirchen in BRD und DDR und das Ringen um Anerkennung in zunehmender Säkularisierung (BRD) und zwangsweise verordnetem Atheismus (DDR) bis zur „Friedlichen Revolution" bilden einen Schwerpunkt. --- Asynchrone Lehrveranstaltung ---
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112370] S Zusatz-/Vertiefungsseminar AOW 2 - Psychologische Grundlagen der Unternehmensberatung   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Annette Kluge
  • Score: 3.12  Dozenten: Flavio Schröder & Jakob Siegel, CfC Schwerpunkt des Seminars sind psychologische Aspekte in der Beratung von Unternehmen, wie z.B.  • Wissen was Unternehmensberatung macht, Unterschiede zwischen Beratungen kennen lernen, z.B. Strategie Beratung, Personalberatung, Change Beratung, Organisationsentwicklung, Innovationsberatung • Vorgehen in der Unternehmensberatung, z.B. Akquise
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Übungen
  [050385] Nachricht versus Reportage - Varianten der journalistischen Berichterstattung   —  Übung
  Dr. Nicole Auerbach-Kutscher, Barbara Heidemann-Baumgartner
  • Score: 3.12  Schwerpunkt Hörfunk. In diesem Seminar schauen wir auf die gängigsten journalistischen Textkonzeptionen vor dem Hintergrund der jeweiligen medialen Darstellungsform. Wir untersuchen hierbei vor allem strukturelle und semantische Besonderheiten der jeweiligen journalistischen Textform, welche sich in der Regel an bestimmte Zielgruppen richten. Eigene Ideen, ein Blick für das Wesentliche und
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100203] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton   —  Seminar
  David O. Fischer
  • Score: 3.12  Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Vorlesungen
  [090700] Koreanische Religions- und Geistesgeschichte   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Jörg Plassen
  • Score: 3.12  Die Veranstaltung bietet anhand der exemplarischen Betrachtung Koreas eine Einführung in die Entwicklung der ostasiatischen Religions- und Geistesgeschichte bis in die Moderne. Schwerpunkte sind Buddhismus, Neo-Konfuzianismus und Neue Religionen.Die Unterrichtseinheiten gliedern sich jeweils in eine Einführung in die jeweils behandelte Epoche bzw. Strömung und gemeinsame Arbeit an Quellen
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare B.A./M.A.
  [050411] Komplexe Sätze (B.3)   —  Hauptseminar
  Dr. phil. Judith Berman
  • Score: 3.12  Gegenstand des Seminars sind Satzgefüge, also komplexe Sätze, die aus Haupt- und Nebensätzen bestehen. Dabei werden wir uns insbesondere mit den Beziehungen zwischen den Teilsätzen, dem Auftreten von Korrelaten, den Formen und Funktionen der Nebensätze und ihren Stellungseigenschaften auseinandersetzen. Die empirische Analyse von komplexen Sätzen bildet einen weiteren Schwerpunkt des
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
  [051636] Praxiskolloquium   —  Kolloquium
  Prof. Dr. phil. Sven Lindholm
  • Score: 3.12  Das Kolloquium soll den Studierenden der Szenischen Forschung die Möglichkeit bieten, den Kommilitoninnen und Kommilitonen eigene künstlerische Arbeiten, Ansätze, Konzeptionen oder Ideen vorzustellen und aktuelle künstlerische Fragestellungen unter Berücksichtigung eigener Schwerpunkte zu diskutieren. Die Lektüre relevanter Fachliteratur wird den gemeinsamen Gedankenaustausch intensivieren
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115118] S Masterprojektseminar: "Entwicklungspsychopathologie / Klinische Kinder- und Jugendpsychologie"   —  Seminar
  Anna-Luisa Kranhold, Dr. Babett Voigt
  • Score: 3.12  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Bachelor Psychologie (PO 2020), 4. Semester, Bereich Wirtschaftspsychologie, Modul Arbeits-, Organisations-& Wirtschaftspsychologie
  [112372] S Zusatz-/Vertiefungsseminar AOW 4 - Psychologische Grundlagen der Unternehmensberatung   —  Blockseminar
  Prof. Dr. Annette Kluge
  • Score: 3.12  Dozenten: Flavio Schröder & Jakob Siegel, CfC Schwerpunkt des Seminars sind psychologische Aspekte in der Beratung von Unternehmen, wie z.B.  • Wissen was Unternehmensberatung macht, Unterschiede zwischen Beratungen kennen lernen, z.B. Strategie Beratung, Personalberatung, Change Beratung, Organisationsentwicklung, Innovationsberatung • Vorgehen in der Unternehmensberatung, z.B. Akquise
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Bachelor Psychologie (PO 2017), 6. Semester, Schwerpunkt Beratung und Intervention, Modul Beratung & Intervention III (KP: 6)
  [112535] S Die Rolle der Väter für das Wohlbefinden und Gesundheit der Familie   —  Seminar
  Dr. Alexandru Agache, Petra Lazer
  • Score: 3.04  Bachelor Psychologie (PO 2017),6. Semester,Schwerpunkt Beratung und Intervention,Modul Beratung & Intervention III (KP: 6)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Entwicklung und Gesundheit, Modul Entwicklung und Gesundheit (6 KP)
  [115411] V Vorlesung Entwicklung und Gesundheit   —  Vorlesung
  Petra Lazer, Prof. Dr. Sabine Seehagen
  • Score: 3.04  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Entwicklung und Gesundheit,Modul Entwicklung und Gesundheit (6 KP)
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480011] Datenanalyse in SPSS (Teil II: Gruppenvergleiche und Varianzanalysen)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 3.04  Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren für Gruppenvergleiche und Varianzanalysen gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Statistische Tests für Normalverteilung und Varianzhomogenität (Shapiro-Wilks-Tests, Levene
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480012] Datenanalyse in R (Teil II: Gruppenvergleiche und Varianzanalysen)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 3.04  Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren für Gruppenvergleiche und Varianzanalysen gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Statistische Tests für Normalverteilung und Varianzhomogenität (Shapiro-Wilks-Tests, Levene
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, M.A.-Phase, Master Szenische Forschung
  [051661] Grundlagen der Veranstaltungstechnik   —  Seminar
  Awa Rosa Winkel
  • Score: 3.04  In diesem Crashkurs der Veranstaltungstechnik werden die wichtigsten Basics der verschiedenen technischen Bereiche (Ton, Licht, Video und Bühne) in und um künstlerisches Arbeiten vermittelt. Schwerpunkte liegen hierbei vor allem auf grundlegenden Fragen, wie z.B. was ist ein DMX-Signal? Wozu brauche ich eine Sekundärsicherung? Wie kann ich Videosignale verarbeiten? Und was ist eigentlich ein
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Forschungsseminare
  [050424] Aktuelle Entwicklungen im heutigen Deutsch   —  Forschungsseminar
  Prof. Dr. phil. Karin Pittner
  • Score: 3.04  In diesem Seminar werden wir aktuelle Entwicklungen im heutigen Deutsch behandeln, mit einem Schwerpunkt auf den Ebenen der Lexik und der Syntax. Durch eine selbständige Sitzungsgestaltung können 4 CPs erworben werden, durch ein eigenes kleines Forschungsprojekt nach Absprache zusätzlich bis zu 6 CPs. Bei entsprechendem Arbeitsaufwand für das Seminar können also bis zu 10 CPs für das
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     V. Fakultät für Philologie   —  Medienwissenschaft, Systematische Module - Mediengeschichte und Medientheorie
  [051737] Methoden der Mediengeschichte   —  Seminar
  Lisa Gerzen
  • Score: 3.04  Methoden werden auf aktuelle Forschungen mit digitalen Medien bezogen, dies mit einem Schwerpunkt auf Arbeit mit dem Internet Archive. Grundsätzlich lesen wir einen wissenschaftlichen Text (ca. 10 Seiten) pro Sitzung, zu dem Sie je einen kurzen Text schreiben: Ein Memo, deren Funktion ich im Seminar erläutere. Prüfungsleistungen werden durch Hausarbeiten erbracht. Die Veranstaltung findet aus
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     IX. Fakultät für Ostasienwissenschaften   —  Master-Veranstaltungen, Master of Education Japanisch (PO 2020), J-L1 Fachwissenschaft & Sprachausbildung
  [090650] Thesenpapiere und Referate auf Japanisch zu japanisch-linguistischen Themen   —  Seminar
  Dr. phil. Hideo Ikezawa-Hanada
  • Score: 3.04  Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf der Verbesserung des Hör- und Leseverständnisses und der aktiven Fähigkeiten des mündlichen und schriftlichen Ausdruckes in Form von Aufsatz- und Diskussionstraining. In den Textlektürekursen des Wintersemesters wird wissenschaftliche Sekundärliteratur gelesen, diskutiert und übersetzt, und im Sommersemester werden eigene Arbeitsansätze und
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Sprachkurse
  [010047] Lektüre zum Oberkurs Altgriechisch   —  Sprachkurs
  Dr. phil. Burkhard Reis
  • Score: 3.04  Der Kurs begleitet und ergänzt die fortgeschrittene Einführung in die griechische Sprache im Oberkurs. Das im Oberkurs Gelernte wird anhand relevanter Originaltexte (Flavius Josephus, ggf. auch NT und LXX) weiter eingeübt und vertieft, wobei der Schwerpunkt auf der Übersetzungstechnik mit Blick auf das nahende Graecum liegt. Je nach Fähigkeit und Wunsch der Teilnehmer wird es
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  1-Fach Master: Studienprogramm Methoden der Sozialforschung, Mastermodul Ausgewählte Methoden der empirischen Sozialforschung
  [080414] S „Statistical Learning“ und Geodaten (AMS, Teil I/II)   —  Seminar
  Sebastian Jeworutzki, Prof. Dr. Jörg-Peter Schräpler
  • Score: 3.00  umfangreichen Datenbestände werden bei der Modellierung solcher Daten häufig neben klassischen statistischen Methoden auch Verfahren aus dem Bereich des statistischen oder maschinellen Lernens verwendet.   Im Seminar werden diese verschiedenen Ansätze zur Modellierung von Geodaten diskutiert und anhand exemplarischer Anwendungen mit der Programmiersprache R praktisch erprobt.   Folgende Themen werden
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     IV. Fakultät für Geschichtswissenschaften   —  Geschichte, Register für Modulveranstaltungen, Bachelor, Modul 1
  [040029] IPS: Fleisch und Blut. Der Körper in der Geschichte   —  Proseminar
  Isidor Brodersen, Dr. Daniela Bianca Hoffmann, Elisabeth Janik-Freis
  • Score: 3.00  Diskurs über Körper in der Geschichte betrachten: Welcher Körper galt als schön, zeigte nach außen Tugend oder hatte hohen oder minderen Wert? Wie wurden Körper ästhetisiert und idealisiert von den Statuen der klassischen Antike über die hageren christlichen Asketen bis hin zu heutigen Influencer*innen? Welche Rolle nahm der Körper einer einzelnen Person in der Gesellschaft, in Politik oder
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480019] Einführung in Stata (Methodenwoche)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 2.97  Inhalt Im Workshop wird ein Einblick in den Aufbau und die Anwendung der Statistik-Software Stata geboten. Neben einem Überblick über die Eigenschaften, den Vor- und Nachteilen der Software, werden die wichtigsten Schritte der Dateneingabe und -aufbereitung vorgestellt. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den folgenden Aspekten: Aufbau und Struktur von Fenstern und Menüs Dateiformate und
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480002] Einführung in SPSS   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 2.97  Inhalt Im Workshop wird ein Einblick in den Aufbau und die Anwendung der Statistik-Software SPSS geboten. Neben einem Überblick über die Eigenschaften, den Vor- und Nachteilen der Software, werden die wichtigsten Schritte der Dateneingabe und -aufbereitung vorgestellt. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den folgenden Aspekten: Aufbau und Struktur von Fenstern und Menüs Dateiformate und
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     X. Fakultät für Sportwissenschaft   —  Lehrangebot im Studiengang Zertifikat Erweiterungsfach Lehramt (PO 2022), Modul 3: Didaktisch-methodische Grundlagen der Sportspiele
  [100200] Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton   —  Seminar
  Maximilian Cosfeld
  • Score: 2.97  Seminar Rückschlag-Sport-Spiele am Beispiel Racket-Spiele mit Schwerpunkt Badminton
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     V. Fakultät für Philologie   —  Germanistik, Germanistische Linguistik, Hauptseminare, Hauptseminare M.A.
  [050420] Neuere Entwicklungen in der Theorie des Sprachwandels   —  Hauptseminar
  Prof. Dr. Eric Fuß, Anneli von Könemann
  • Score: 2.97  In dieser Lehrveranstaltung soll neuere (vorwiegend englischsprachige) Forschungsliteratur zur theoretischen Sprachwandelforschung gemeinsam diskutiert werden. Ein Schwerpunkt soll dabei auf der Frage liegen, wie diachrone Veränderungen in der Häufigkeit eines sprachlichen Phänomens theoretisch beschrieben und interpretiert werden können und welche Aufschlüsse entsprechende quantitative
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     Zentrale Einrichtungen   —  Musisches Zentrum, Seminare
  [230048] Grundlagen der Veranstaltungstechnik   —  Workshop
  Heimo Lieson
  • Score: 2.97  Das zweitägige Seminar wendet sich an technisch Interessierte, die nicht nur wissen wollen, dass ein Scheinwerfer Leuchtet und aus Lautsprechern Musik kommt – sondern auch warum! Mit Schwerpunkt auf die Theatertechnik, werden hier die technischen Grundlagen für Energie/Licht/Ton und Statik erläutert und in direkter praktischer Anwendung verständlich gemacht. Nicht zuletzt werden auch
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Ergänzendes Lehrangebot
  [112911] S Angewandte Datenanalyse und Methodenberatung   —  Seminar
  Dr. Till Kaiser
  • Score: 2.97  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Ergänzendes Lehrangebot,,
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     XV. Fakultät für Mathematik   —  Lehrveranstaltungen im Mathematikstudium, Seminare
  [150510] Seminar über Stochastik: Hochdimensionale Wahrscheinlichkeitstheorie mit Anwendungen in Data Science   —  Seminar
  Prof. Dr. Holger Dette
  • Score: 2.97  Resultate aus der hochdimensionalen Wahrscheinlichkeitstheorie sind grundlegend für ein Verständnis von Methoden, wie sie heutzutage in Data-Science Anwendungen eingesetzt werden. Das Seminar hat seinen Schwerpunkt in Wahrscheinlichkeitstheorie und gibt einen ersten Einblickin die grundlegende Theorie, so weit sie in diesem Bereich benötigt wird. Die wesentlichen Themen sind
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480008] Datenanalyse in SPSS (Teil I: Deskriptive Analysen und Korrelationen)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 2.97  Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren von deskriptiven Auswertungen bis hinzu Korrelationsanalysen gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Generierung von
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017), 2. Semester, Bereich Forschung und Evaluation, Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
  [115122] S Masterprojektseminar: Training positive mental imagery in depression   —  Seminar
  Dr. Simon Blackwell
  • Score: 2.97  Master Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie (PO 2017),2. Semester,Bereich Forschung und Evaluation,Modul Diagnostik und Forschungsmethodik (15 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118155] S Programmieren in MATLAB   —  Seminar
  Dr. Roland Pusch, Prof. Dr. Jonas Rose
  • Score: 2.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     I. Evangelisch-Theologische Fakultät   —  Sprachkurse
  [010042] Lektüre zum Unterkurs Altgriechisch   —  Sprachkurs
  Dr. phil. Burkhard Reis
  • Score: 2.90  Der Kurs begleitet und ergänzt die Einführung in die griechische Sprache im Unterkurs. Das im Unterkurs Gelernte wird anhand sukzessiv wachsender Texte weiter eingeübt und vertieft, wobei von vornherein ein Schwerpunkt auf der Übersetzungstechnik liegt. Daneben treten Übungen zur Formenlehre des Verbs. Die Erfahrung zeigt, dass die Teilnehmer dieses Kurses im Unterkurs deutlich besser
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Diverse Poolkurse und -übungen
  [051210] Grammatik für Herkunftssprecher/innen II   —  Übung
  Dr. phil. Elena Chkhaidze, Maria Rönnau
  • Score: 2.90  Die im Grammatikkurs I erworbenen Kenntnisse werden im zweiten Teil vertieft und erweitert. Im Mittelpunkt des Kurses steht weiterhin die Einübung der orthographischen Regeln. Einen weiteren Schwerpunkt bildet der syntaktische Themenkomplex, im Rahmen dessen solche grammatischen Erscheinungen behandelt werden, wie Rektion und Satz- sowie Konjunktionstypen. Darüber hinaus wird vertiefend auf
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118154] S Angewandte Methoden der modernen Bildgebung in der differenziellen Neurowissenschaft   —  Seminar
  Dr. phil. nat. Erhan Genc
  • Score: 2.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), Forschungskolloquien
  [118912] S Forschungskolloquium Neuropsychologie   —  Kolloquium
  Prof. Dr. Nikolai Axmacher
  • Score: 2.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),Forschungskolloquien,,
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
  [118161] S Diskurs Neuroepigenetics   —  Blockseminar
  Dr. Vanessa Lux
  • Score: 2.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Diskurse über aktuelle Themen der kognitiven Neurowissenschaften
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480021] Einführung in R (Methodenwoche)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 2.90  Inhalt Im Workshop wird ein Einblick in den Aufbau und die Anwendung der freien Statistik-Software R geboten. Neben einem Überblick über die Eigenschaften, den Vor- und Nachteilen der Software, werden die wichtigsten Schritte der Dateneingabe und -aufbereitung vorgestellt. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den folgenden Aspekten: Aufbau und Struktur von Fenstern und Menüs Dateiformate
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480022] Datenanalyse in Stata (Methodenwoche)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 2.90  Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren zur Auswertung von Daten in Stata gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Bivariate Korrelationen (Spearmans Rho
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480005] Einführung in R   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 2.90  Inhalt Im Workshop wird ein Einblick in den Aufbau und die Anwendung der freien Statistik-Software R geboten. Neben einem Überblick über die Eigenschaften, den Vor- und Nachteilen der Software, werden die wichtigsten Schritte der Dateneingabe und -aufbereitung vorgestellt. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den folgenden Aspekten: Aufbau und Struktur von Fenstern und Menüs Dateiformate
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Übungen
  [210063] Jainismus   —  Übung
  Dr. Patrick Felix Krüger
  • Score: 2.90  äftigt sich nach einen einführenden Gesamtüberblick über die Religion und Kultur der Jainas mit dem modernen Jainismus in der Diaspora (Europa und Nordamerka) und setzt dabei einen besonderen Schwerpunkt auf die materiale Kultur. Gleichzeitig werden Fragen der Sichtbarkeit des Jainismus im Museum sowie zur Musealisierung von Religion im Allgemeinen erörtert. Die Lehrveranstaltung findet in mehreren Bl
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118159] S Molekulare Psychologie: Molekulargenetisches Grundpraktikum 1b   —  Praktikum
  Dr. Dirk Moser
  • Score: 2.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118156] S Molekulare Psychologie: Molekulargenetisches Grundpraktikum 1a   —  Praktikum
  Dr. Dirk Moser
  • Score: 2.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118151] S Neuropsychologische Verhaltensstudien entwickeln und durchführen   —  Seminar
  Dr. rer. nat. Johannes Jungilligens
  • Score: 2.90  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480024] Datenanalyse in R (Methodenwoche)   —  Workshop
  Daniel Weller
  • Score: 2.90  Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren zur Auswertung von Daten in R gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Bivariate Korrelationen (Spearmans Rho, Kendalls
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     XIV. Fakultät für Elektrotechnik und Informationstechnik   —  Master-Studiengang Lasers and Photonics (PO 2015), man­d­ato­ry elec­tive mo­du­les LAP, Prac­tical Sub­jects
  [142268] Research Project Conference Participation   —  Projekt
  Prof. Dr. rer. nat. Martin Hofmann
  • Score: 2.84  of our stu­dents pre­sen­ted his pu­blis­hed re­sults (https://​doi.​org/​10.​1016/​j.​procir.​2018.​08.​124) of his mas­ter the­sis as part of the cour­se “Re­se­arch Pro­ject with con­fe­rence par­ti­ci­pa­ti­on�?. The re­sults were pre­sen­ted du­ring the ses­si­on USP2: Ul­tras­hort pulse pro­ces­ses lead by Dr. Cve­cek. The main re­se­arch to
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     VIII. Fakultät für Sozialwissenschaft   —  Bachelor, Basismodul Grundlagen der Kulturpsychologie und Sozialanthropologie
  [080008] V Einführung in die Sozial- und Kulturpsychologie (GrundSopsy, Teil I)   —  Vorlesung
  Dr. Pradeep Chakkarath, Prof. Dr. Jürgen Straub
  • Score: 2.82  Einführung in die Kulturpsychologie wird das Spektrum der klassischen Sozialpsychologie erweitern. Exemplarisch rücken dabei folgende Fragen in den Mittelpunkt: Welcher Art ist die Beziehung zwischen Mensch und Kultur? Inwiefern beeinflusst Kultur auch sozialpsychologische Forschung? Was kann man aus indigenen Traditionen der Psychologie lernen? Welche psychosozialen Funktionen erf
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118152] S Praktikum angewandte neuropsychologische Methoden - EEG   —  Blockpraktikum
  Dr. rer. nat. Stefan Arnau, Dr. Daniel Schneider
  • Score: 2.77  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
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     XVII. Fakultät für Geowissenschaften   —  Institut für Geologie, Mineralogie und Geophysik, Studiengang "Geowissenschaften B.Sc", 6. Semester
  [176602] Vulkanregionen der Erde   —  Seminar
  Prof. Dr. Sumit Chakraborty, Linda Sobolewski
  • Score: 2.77  Learning outcomes Nach erfolgreichem Abschluss des Seminars besitzen die Teilnehmer grundlegende Kenntnisse über endogene Prozesse mit dem Schwerpunkt „Vulkanismus“ (Plattentektonik, Vulkantypen, Eruptionsarten) kennen die Studierenden bedeutende Vulkanregionen der Erde und haben grundlegende Kenntnisse, inwieweit sich diese voneinander unterscheiden verstehen die Teilnehmer, wie
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020), 2. Semester, Bereich Managementdiagnostik & Personalpsychologie, Modul Managementdiagnostik (6 KP)
  [117441] V Managementdiagnostik   —  Vorlesung
  Dr. phil. Rüdiger Hossiep
  • Score: 2.77  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie (PO 2020),2. Semester,Bereich Managementdiagnostik & Personalpsychologie,Modul Managementdiagnostik (6 KP)
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Übergreifende psychologische Module, Modul Spezielle Störungs-und Verfahrenslehre der Psychotherapie sowie Angewandte Psychotherapie
  [115211] V Ätiologie und Therapie psychischer Störungen   —  Vorlesung
  Anna Lutz, Prof. Dr. Jürgen Margraf, Dr. Kathrin Schopf
  • Score: 2.77  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Übergreifende psychologische Module ,Modul Spezielle Störungs-und Verfahrenslehre der Psychotherapie sowie Angewandte Psychotherapie
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     V. Fakultät für Philologie   —  Theaterwissenschaft, B.A.-Phase
  [051623] "Lernen, mit den Gespenstern zu leben". Das Gespenstische als Denk- und Erfahrungsmodell   —  Seminar
  Catherin Persing
  • Score: 2.66  Das Gespenst gehört zum klassischen Inventar fantastischer und volkstümlicher Erzählungen, spukt aber keineswegs nur durch Kunst und Brauchtum, sondern sucht von jeher auch die Wissenschaft heim – etwa im Versuch, dem Geisterglauben und daran anknüpfenden Phänomenen wie dem Spiritismus mit Vernunft beizukommen, aber auch im theoretischen Zugriff auf neue technische Medien wie die
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     Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen   —  Religionswissenschaft, Seminare
  [210032] Ritual & Ritual Theories   —  Seminar
  Prof. Dr. Kianoosh Rezania, Dr. phil. Jens Schlamelcher
  • Score: 2.66  Das Seminar bietet einen Überblick über unterschiedliche Ritualtheorien an. Die zu besprechenden Theorien schließen sowohl die klassischen Ansätze ein wie z. B. Ritual und Mythos sowie Ritual und Gesellschaft als auch neuere Herangehensweisen wie z. B. Kognition, Ästhetik, Kommunikation, Ökonomie und Performance. Im Seminar werden wir uns zunächst damit befassen, wie Rituale definiert
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480006] Datenanalyse in Python   —  Workshop
  Sebastian Gerhartz, Daniel Weller
  • Score: 2.65  Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren zur Auswertung von Daten in Python mit den Pakten Pandas und SciPy gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Bivariate
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480027] Datenanalyse in Python (Methodenwoche)   —  Workshop
  Sebastian Gerhartz, Daniel Weller
  • Score: 2.65  Inhalt In diesem Workshop wird ein Einblick in wichtige Schritte und Verfahren zur Auswertung von Daten in Python mit den Pakten Pandas und SciPy gegeben, wobei der Schwerpunkt auf der Vorbereitung und Umsetzung typischer Analysen liegt. Insbesondere wird die Durchführung der folgenden Auswertungsverfahren vorgestellt: Univariate Analysen (Lage-, Streuungs- und Momentmaße) Bivariate
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480003] Einführung in Python   —  Workshop
  Sebastian Gerhartz, Daniel Weller
  • Score: 2.65  Inhalt Im Workshop wird ein Einblick in die Verwendung der Programmiersprache Python und das Paket pandas für statistische Datenauswertungen geboten. Neben einem Überblick über die Eigenschaften, und die Vor- und Nachteile der Software werden die wichtigsten Schritte der Dateneingabe und -aufbereitung vorgestellt. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den folgenden Aspekten: Aufbau und
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     XXI. Fakultät für Informatik
  [211425] Activation Dynamics in Sensory Brain Areas   —  S-Block
  Prof. Dr. Dirk Jancke
  • Score: 2.65  Verfahren werden durch elektrophysiologische Messungen ergänzt. Aktuelle Kernfragen zu Verarbeitungsprozessen im Sehsystem bilden den experimentellen Schwerpunkt. In der begleitenden Vorlesung (Einführung in die Neurophysiologie sensorischer Hirnareale) werden Grundlagen neuronaler Prozesse und Modellierungsansätze berücksichtigt. Im Seminar werden ausgewählte Themen zum Verständnis kognitiver
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     V. Fakultät für Philologie   —  Slavische Philologie / Russische Kultur / Russisch M.Ed., Diverse Poolkurse und -übungen
  [051209] Polnisch als Herkunftssprache II   —  Übung
  Agata Przyborowska-Stolz
  • Score: 2.65  entwickeln sowie eine bewusste und differenzierte Auseinandersetzung mit der Herkunftssprache zu fördern. Durch die Arbeit mit landeskundlichen Texten werden die im Kurs „Polnisch als Herkunftssprache I“ gelernten Rechtschreibregeln wiederholt und praktisch eingeübt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf den Besonderheiten und Unregelmäßigkeiten im Deklinations- und Konjugationssystem, auf der Syntax
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     Fakultätsübergreifendes   —  Methodenzentrum
  [480025] Einführung in Python (Methodenwoche)   —  Workshop
  Sebastian Gerhartz, Daniel Weller
  • Score: 2.65  Inhalt Im Workshop wird ein Einblick in die Verwendung der Programmiersprache Python und das Paket pandas für statistische Datenauswertungen geboten. Neben einem Überblick über die Eigenschaften, und die Vor- und Nachteile der Software werden die wichtigsten Schritte der Dateneingabe und -aufbereitung vorgestellt. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den folgenden Aspekten: Aufbau und
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     XXI. Fakultät für Informatik   —  Studiengänge IT-Sicherheit, B.Sc. IT-Sicherheit, Veranstaltungen Bachelor PO 2020, Pflichtmodule
  [211002] Informatik 2 - Algorithmen und Datenstrukturen   —  Vorlesung mit Übung
  Prof. Dr. Maike Buchin
  • Score: 2.65  Für Studierende der Mathematik mit Nebenfach Informatik ist diese Vorlesung ein obligatorischer Bestandteil des B.Sc.. Bei Wahl des Schwerpunkts Informatik ist sie im B.Sc. zu empfehlen, da andere Vorlesungen auf ihr aufbauen. Weiterhin ist die Vorlesung in den Studiengängen "Angewandte Informatik", "Informatik" und "IT-Sicherheit" vorgesehen. Die Vorlesung gibt einen systematischen
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     XI. Fakultät für Psychologie   —  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020), 2. Semester, Bereich Kognitive Neurowissenschaft, Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften
  [118153] S Seminar angewandte neuropsychologische Methoden - EEG   —  Blockseminar
  Dr. rer. nat. Stefan Arnau, Dr. Daniel Schneider
  • Score: 2.65  Studiengang Master Psychologie mit Schwerpunkt Kognitive Neurowissenschaft (PO 2020),2. Semester,Bereich Kognitive Neurowissenschaft,Modul Übungen in den kognitiven Neurowissenschaften